如何看待石门中学某年级组级长「奶茶事件」？

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知乎用户 鸭子​​ 发表

之前刷到一个短剧切片：一个妈妈给孩子买了生日蛋糕送到学校，结果班主任以寿星娃表现不好为由，把蛋糕给 “表现好” 的学生们分了，寿星娃自己一口没吃到，还怕妈妈发现自己在学校表现不好，撒谎说自己吃到了。

当时还吐槽编剧没常识：

哪家学校敢把外来食物给学生们吃不？不怕食品安全问题吗？

哪个老师眼皮子这么浅？家长送的蛋糕当奖品发？

哪个人能这么坏，家长送来的东西，不给那家孩子先分？

没想到现实中还真有啊！

是我太大声了。

编剧们，对不起。

知乎用户 残阳血 发表

也就只有在学校这种场景，这个级长才会受到这么温和的对待，要是公司里 60 人的部门买的一千多块钱的东西被截胡，这人就不只会被放到网上讨论一下了。

学生被压抑得太久，以前校门口马路上的车危险驾驶不让行人时，大学生是真的敢把课桌椅都搬出去堵路的，现在一个级长都敢把 60 个学生的千把块东西占为己有，而且还都是离高考只有五十多天的高三生，真是脂肪堆到了胆囊里。

要是石门中学还是这套管理方法，那别说深中和省实了，省前十都保不了。尽管学生非常有实力，但这样的管理办法对学生就是巨大的消耗。我 25 届广东高考，母校虽然不如石门但也算省重点，高三后期基本放飞，而且学校每天都发苹果香蕉橙子牛奶这些，而且从来不拦家长订购的零食。而且比一杯奶茶丰富多了，各种炸鸡和糕点直接当饭吃，不用去食堂了都。哪有高三生在高考冲刺期还被一个级长作威作福，最宝贵的冲刺期还要花时间维护自己的权益？

像这种逆天发言更是不挂不行，高考恢复也有几十年了，还有学校不知道要把高三生养好？高三生就是学校的命根、来年的业绩、未来几年的声誉资产。别的学校都把高三生捧在手掌心，这级长还敢这样搞，就是跟学校作对。把学校、学生、家长都得罪一遍，还影响了学校声誉，最关键的是干扰了高三生的心态，一个小小的级长能负得起这个责？估计这个班其他任课老师已经在背地里问候他了。动了学校的蛋糕还幻想学校把他当自己人？痴人说梦。

“石门中学是高中，广东省前五的那种。你可以试试，学校敢不敢硬气。学校在掌握你的 “黑料” 的时候，敢不敢开掉你。”这更是没上过高中的人对学校的幼稚赋魅。照这种思路，难不成能让自己孩子进省前五学校的就全都没有家庭背景？那我倒还要说，你可以试试，是一个高中硬气，还是几十个几百个家长背后的能量硬气？觉得学校敢开除临近高考的高三生，更是没谁了。

说白了，一个高中的势力无非两个来源，一个是校友圈，一个是靠往年高考成绩捕获的其他家长的信任和预期。去年清华的十周年校友聚会，都要号召校友捐款，甚至搞班级捐款额比拼，更别说高中了。生源质量越好的学校越重视校友圈运营，越注重培养母校情怀，因为毕业的学生飞黄腾达的概率更高。另一个就是靠家长的信任，家长看到往年的成绩，相信把孩子交给你这学校靠谱。

一个级长搞出这种操作，直接得罪了未来的校友不说，还把家长的信任搞没了。家长进不去校门，把奶茶交给你这个级长，你居然就自己分着喝？？真不如从好点的幼儿园里找个小朋友当这个级长算了，起码干不出这样离谱的事。

面对人性的荒漠，同学们要记得遮沙避风了！

知乎用户 望远镜筒 z 发表

关注此事的网友们好。**作为原 25 届的石中学生，我只能说石中出这种事情我毫不意外，这是迟早的事。**我小学初中都是石门集团的学校，本应在石门读十二年书，也算是妥妥的 “石门人” 吧，**从小学开始就一直被洗脑高中一定要到石中读。**诚然石中有佛山最好的教学成绩，石中的大部分老师的教学能力是可以肯定的，科任老师大都认真负责。但在管理层这块，只能说是好东西不多，这点是我和身边朋友同学的共识。**对于这次奶茶事件我的评价是，学阀是这样的，那群管理者老资历最爱干仗势欺人的事，肆意挥舞自认为的 “权力” 的大棒，把普通学生当软柿子捏。**这个话题下已有很多网友的认真分析，我与大多数人观点相近，就不做赘述了。下面想就石中的 “管理特色” 方面，以我自己的经历警示石中现在或未来的学生，以及与我情况类似的网友（患有心理疾病，学校回避承担责任）。不感兴趣的网友可以划走了哈。

本人是综能（南海区组织的初三学生能力竞赛，可以凭成绩预定石中重点班，至少我那 22 年时还可以）＋自招提前批录取的石中重点班学生。高一因个人原因抑郁并休学两年，病情好转后作为 27 届学生重读高一。刚返校时我就被要求签一个保证书，内容是状态极差有轻生意图时保证会及时联系自己填写的紧急联系人。此处需补充一下由于个人家庭原因，我那时比较反感和父母谈心交流，所以一开始只填了班主任和一个朋友，是学校要求我必须填上父母或其一。**而在开学两个多月后一次晚修期间我状态十分低落，在办公室和班主任交流时却被旁边的 G 级长粗暴打断（具体表现为猛锤几下隔板，用粗暴的语气问我父母在不在住处，说有问题自己回去找父母），并要求我心里有问题就自己回住处找父母解决。**这在那时让我听起来感到完全不可理喻，并最终导致我应激做出极端行为（肢体冲突，试图翻越栏杆）。事发当晚被遣送回家后我就没有再回过石中，此后大概半个月内我依旧抱着原有的所谓 “石门情怀” 一直向分管本年级的副校表达希望能保留学籍在石中的诉求，我很在意自己在石中能接触到的学习资源。（本人第二次读高一上，一检九总级排前三十，对学习是上心的）但最终收到的结果还是必须转校，否则留下的话只能开除学籍，依据是 **“殴打老师的学生给予留校察看处分，但有心理疾病的学生不适合留校，所以只能要求转学”。**此后过了一个学期还有再次表达留在石中的诉求的尝试，但经副校申请后结果依旧无可改变。**到最后我才意识到人家其实根本不在乎我在石门读了多少年书，也不在乎成绩好的学生，只在乎能给他们带来利益的好成绩和排除一切损害他们利益的要素，撇清责任，“学生” 这俩字眼似乎其实可有可无也不用加。**当然，只是分享个人想法，我相信网友都有各自的见解，大家见仁见智。

在整个事件中以及过去几次与 25 届、26 届和 27 届的分管副校的接触来看，管理层这方面至少三位副校对待我这种情况特殊的学生是有关照的，尤其是 27 届 H 副校一直有耐心听取并转达我的诉求，我对此非常感激。但实际上我 25 届的多位朋友对其他副校也颇有怨言，我没有亲身见识过，就只提一嘴，欢迎校友补充。至于级长年级主任这些，除了教学能力还可以之外我就想不出什么好话说了，除了个别，其他的全无好感。**无意打全图炮，但多翻翻校友相关帖子就可以知道我的经历并不是个例。**G 级长对状态异常的有心理疾病的学生的处理方式在上文已有描述。而从我返校之后，除了 H 副校，没有哪个级长来跟我谈过话，只是居高临下地通过班主任给我下达每周必须去找心理老师的命令，唯一一次交流就是事发当晚我在办公室冷静忏悔时一个从未与我交流过的男性级长（不是 G 级长）**领着两个实习老师在他们面前给我做 “思想工作”。**我后来得知，也正是这位级长在我父母和校方的最后一次面谈中态度极其傲慢，令我平日和善的父亲十分愤怒，我母亲说她也从没见过父亲这么生气。这件事情一度是我的心头之恨，我曾经一直以自己是石中学子为荣，甚至能在石中找到难得的归属感，却被他们这样不留情面地扫地出门，可恨其嘴脸之丑恶。大家再联想此次奶茶事件中 H 级长的行为，他们这种学阀式的居高临下仗势欺人的丑态何其相似？

综上所述，我奉劝与过去的我情况类似的石中学生，以及身处相似境地的网友们，不要被你一开始对学校的那股新鲜感蒙蔽了双眼，不论学校好坏，学校永远是学校利益为先。（当然我也希望有反例）

（插入：**尤其是有心理疾病的病友，大多数学校，你看就算是石中，也承担不了多少助你恢复的责任。**石中是有专门的心理老师，正常学生情绪出现持续问题是可以去预约心理咨询。**但是，对情绪问题严重的学生来说，真的都有那个能力或者意愿去主动接触、与一个完全陌生的人开始深入交流吗？咨询关系的信任基础有那么容易建立吗？**放在大学，都是成年人，应该可以默认大家都有这种基本的能力，**但放在高中可以吗？可以只帮助主动来求助的学生吗？那些已经独自沉沦的学生呢？**至少我那时候没有那个意愿，我觉得不如跟我相熟一点的班主任谈话好。我第一次读高一抑郁的时候也没有心理老师介入。我也相信不止我一个人不愿意主动去大老远的找学校的心理老师谈话。总之，我重回石中的时候，病情刚刚好转不久，全级一个认识的人都没有，还得重新适应校园生活，又恐惧于置身人群中，也没有心理老师过来关注过，除了我勉强去谈过一次，感觉很一般，其他时间里除了那么几节心理课没见过心理老师。）

而在你看清学校的面目之后，你或许也会像那时的我一样义愤填膺，**但请你在选择做出反抗之前，优先考虑自身利益，做好权衡，**如果在不影响学业和身心健康的情况下还能忍受，那不妨忍他三年算了。**如果忍受不了，也希望你用合法有效的手段来维护自己的权利，**比如团结与你相似的受害者，寻求家长的帮助，或者向值得信任的上级或有关部门举报之类的。（如果有心理问题，优先找专业的心理医生或咨询师）**我没有实践过，也担保不了一定有用，但这些是我能想到的比暴力或极端手段好得多的方式。**相关的维权教程 B 站上也有不少，大家可以多看看选择适合自己的方式。不管怎样，千万不要学我当自爆卡车，你自己宝贵的学业和人生一点都不值得用来跟学校的这些渣滓对冲。

说了好多，感觉差不多可以作结了。打出这篇文字算是让我出了一口憋了一年多的恶气。我可以担保本文字字属实，除非受到人身威胁我也不会删，也无意寻求校方的什么补偿（其实多半也不会有吧哈哈）。只是希望借此次奶茶事件的发酵，以自己的亲身经历提醒后来的石中学生，乃至于给境遇相似的网友提供一点小小的建议。本人不怎么用知乎，看到这边热度高就发在这下面了，也没想着到处发去博什么流量。单纯有感而发，大伙随缘看看就好，这个号也不怎么用，不会看私信啥的，有需要的网友在评论区互相帮助吧。感谢您看到最后。

本人还在念高中，**一些认知可能尚不成熟，欢迎长辈们在评论区指教。**过往冲突的部分原因也是我个人的心理疾病，**我并不想以此作为开脱的借口，也想衷心地向过去被病态的我有意无意伤害到的人表示歉意，恳求原谅。也希望得到广大网友些许可贵的理解，**有些事情正常人看来可能没什么，但在心理疾病患者或者是相关专业人士看来是确有明显端倪的，我就不一一引述医生和咨询师的见解了。

二编：感谢各位校友、病友和网友的理解、关切以及提出不同角度的思考。我想澄清一下，**关于我的父母，从我抑郁开始他们都有在关照我的病情，也有及时带我去接受专业诊断，承担药物治疗及心理咨询的费用。**只是由于我个人性格的原因，在我上初中之后我就习惯回避与父母的任何深入交流，不会说任何心里话。**不是他们没有给予足够的关怀，而是我在叛逆期十分抗拒与他们的亲情接触。**也正是因为抑郁休学，在家和父母有更多相处的时间，以及心理咨询，才让我现在对父母的态度有了改观。在过去无数个绝望的深夜，也包括事发当晚忏悔时我也有说，我的父母都是苦命人，摊上了我这样的儿子。**但我为什么仍然选择翻越栏杆，一是因为虽然我主动打了人，但我是因为被学校老师用错误的方式对待而被激怒才在不理智的状态下选择了暴力手段。**我不是一个崇尚暴力的人，但我不善言辞，在情绪激动的时候很难用言语表达自己的想法，打了人之后选择一跃而下是我不想背负一辈子只会用暴力手段解决问题的恶名。**二是，在当时的应激状态下，对父母的愧疚已经无法压制我的悲愤与冲动，我的心已经迈过了生死那道槛，心里没有东西能够再阻止我选择离开了。**说到这里，这些话我在忏悔时也对那位男性级长说过，而他为什么在与我父母的面谈中态度傲慢，我想也许是他觉得我已经没救了，我的父母是失败的。我想由此引出对于整个事件令我气愤的原因的总结：一是对于有心理疾病的学生，或者曾有心理疾病而刚刚复学的学生，**校方没有充分起到帮助学生重新适应校园的辅助作用，心理老师的应对机制缺乏主动性形同虚设，并且部分教师不知道如何妥善对待患有心理疾病的学生。**现在初高中生患心理疾病的现象如此普遍，部分教师尤其是那些所谓资历深厚的管理者只知道粗暴干涉，观念迂腐。二，也是尤其令我愤慨的一点，事发之后我向副校表达了数次自己还想回归校园继续推进学业的强烈渴求，也向被我殴打的级长、上级领导表达了自己的检讨与悔过之意。**一个即便面临心理困境但对学业依然有强烈执着的追求、非常在意自己对母校的自豪感归属感的学生，被自己的母校这样（带着认为我已经没救了的极度傲慢与否定）扫地出门，试想哪位学生能淡然接受这样的结果？**是，我是熬过来了，我没死，**但我也在得知这个结果后经受了相当长时间的精神折磨，一度认为自己就是一条穷途末路的丧家犬，**只能走进比原来的母校差得多的高中校园里，**那种落差感和强烈的羞耻感依旧会让我情绪崩溃，无法在新的学校正常学习生活，**只能花更多的钱报网课班找一对一。我自己从小学开始到初中一步步努力考上的学校，我凭什么被母校这样驱逐？**说白了就是学校没有能力应对，容不下我这种在他们眼里的 “麻烦精”。**如果往后再次出现与我情况类似的学生，石中的处理方式依旧不变，恐怕只会酿成新的悲剧——我想很可能石中想做到的是在学校里不出事就行，把人赶回家了在家出事跟他们半毛钱关系也没有。

最后再次声明，本人已明确表达反对诉诸暴力解决问题，也已经认识到自己采取暴力手段的严重错误，绝无鼓励暴力行为之意。

处于不同视角的人看待问题自然会有不同的见解，依旧欢迎大家在评论区讨论，**希望大家彼此尊重，多些包容理解，理性看待。**本人还在学习高二下的内容，近期进度紧张，也马上要成为高三学生了，烦请各位网友原谅我此编之后不会再特别关注本帖了，也不在评论区一一回复了。

非常感谢来自过去朋友们的关心，以及陌生的善意。我还在努力走下去，与大家共勉。

三编：本帖已经过热，评论区也慢慢开始出现更多样的声音，本人觉得有必要进行控制以避免造成更不好的影响。这个事件确实引起了部分校友网友的争议，对此我想再次向过去被病态的我所伤害到的人表示真心的歉意，以及人无完人，我确实有过也有着大大小小的污点，但也一直有在反思与改正。而且部分负面事件其中有太多难言之隐，说出来不只是对我，对其他人也会带来负面影响乃至于形成无休止的漩涡，我觉得只要与我同行的朋友们知情就好。我没有义务也没有能力做到向所有人讲清全部事实或者解释所有原因，不祈求、也明白不可能让所有人都理解我的感受赞同我的想法。对我来说本文是不吐不快的宣泄，也只针对石中的管理方式、应对特殊学生的机制进行吐槽。这篇文章到此为止就差不多了，我无意制造更多麻烦更不愿造成更多不幸。我与石中再无瓜葛，平等地希望所有中学的学生都能学业有成，身心健康，毕业后飞黄腾达；祝愿祖国的教育事业能发展得越来越好。感谢每一个认真阅读的你，有缘再会。感谢所有同情我的朋友、旧友、病友和网友，此事翻篇后，希望大家在各自的道路上继续奋勇前进，我也会坚持下去。就这样吧，评论区不再开放了。

知乎用户 Kuchiba 发表

众所周知，石门中学的管理模式是三个年级各自为政，各年级有极高的自主权。本事件剖析到底就是一个彻头彻尾的领导处理灾难。

曾经的校友们或者非该级部的同学应该都有过大食会等类似活动，那么那个时候级组是允许了吗？表面上也是不允许的，或许允许，但是，通过申报等形式，级组也会允许这种活动存在——哪怕睁一只眼闭一只眼。也就是说，这场闹剧是已经有了无数个正确的参考答案的开卷考试。那么问题来了，为什么 H 老师的答卷却这么差呢？

其实大家都明白，级组领导层，其实有着更好的处理方式——和班级对接，级组出面协调，很多手段都能把奶茶放进来——当然你想要说 “公事公办”，我权当你想要这样办吧，那么，级组为什么要用这样完全不能服众的方式来解决问题呢？推脱说 “班主任不让拿”，又推脱说 “家委秘书处的问题”，可是为什么会出现这样的问题呢？还不是级部想要说 “不办大食会”，而自己又根本没有这样的能力去管理自己的政策。本质上，这就是彻彻底底的**领导个人处理问题的能力问题。**事实是，级长有一千种方式可以妥善解决问题，她却偏偏选择了最臭的那种方式。

H 领导给我们了一个完美的推脱问题的方式。面对问题，她想的是 “班主任的问题”，是“家委犯了级组的错误”，是“级组不让办大食会”，想来想去啊，就不是级组的问题——都怪你们，我还得解决这波莫名其妙的奶茶，拜托，这么多奶茶我也要消化的喔！可为什么 H 领导会认为这完全是学生，家长的问题呢？领导层根本没打算从“学生利益，家长利益” 的角度出发，而是从 “学生成绩” 角度出发，从 “级组利益” 角度出发，彻底地去维护级组的规则，至于学生则毫不顾忌。这根本就是一个领导层对学生家长最赤裸裸的校园霸凌！言语之中，我看不出对学生的尊重，随意的辱骂学生，自傲地把奶茶私自随意处理，我只看到一个傲慢，拿着鸡毛当令箭的领导。

大食会这样的活动，班级没少组织，不管是以前还是现在，亦或者是未来，而怎么样平衡政策和实际情况，就成了领导小组必须要学会的功课。H 领导犯下的不仅仅是傲慢的罪行，更是自身能力严重不足的体现。试问，**这样不尊重学生，不体谅家长，随意把持规则的领导，是怎么成为年级领导小组成员的？这样的领导，对于一届学生来说，要忍受三年，那么这三年来，学生应该怎么样度过呢？领导层更新换代这我不置可否，可是石门中学选拔领导的标准是什么样的？**一个像这样毫无领导能力的人能够当领导，也是这届同学的悲哀了。

不过最后也得提醒 H 老师一件事。本质上该案件涉及侵犯学生 / 班委的财产权，学校虽然可以有以校规以纪律处分，但校规不得大于国法，学校没有权利去处理这批奶茶，属侵犯学生 / 班委的财产权。

而作为一名人民教师，教师法规定，学校 / 教师有保护学生的合法权益的义务，而奶茶这种属不属于合法权益，想必 H 老师也心里有数吧。

而奶茶扣押后私自分食这件事更是有趣，甚至涉嫌非法侵占：

至于 H 老师怎么看，我怎么知道。

总结

作为一名曾经的石门校友，我对石门领导层一直都是十分厌恶的。可是这次却着实出乎我意料。

我不明白 2026 年为什么在佛山最优秀的学府，还会有教师辱骂学生这种情况。级组面对问题不但不作为，反而推脱责任，把自己择得干干净净，全部责任推脱给学生，肆意辱骂，似乎这一切和她无关，简直让我大开眼界。

有关中式教育的诟病早已说烂，重复提起也没有意思，什么事情都由宏观角度思考也显得假大空。可这一次，我不妨想问问领导 / 石门，这样不作为的领导，这样能力低下的领导，真的有利于掌舵石门中学这艘巨轮吗？

领导小组能够制定相关规则，如此般漠视学生利益，背后我很难不看到学校的默许。那么，对于石门中学这样所谓 “佛山教育的标杆”，纵容这样扭曲学生人性的校规政策和领导层存在，真的会有助于石门中学健康发展吗？石门中学的领导，是否还曾经认为石门中学的学生是自己的学生，而不是自己升职加薪，评职称的血肉工具？

你们怎么办，只有天知道。这是石门中学的悲哀。

知乎用户 靠老 发表

胡某落至如今这番人人口诛笔伐的境地也是在预料之中，作为曾经的学生，我可以很负责任的说，她的争议行为远不止这些。

我分享一下，以下为部分介绍：

免责声明 本文图文仅为客观曝光校园管理问题、维护公共利益与学生合法权益，无任何恶意侮辱、诽谤与营利目的。所有内容 100% 真实、有据可查；若对无关人员隐私造成困扰，我将第一时间配合删除处理。

胡 XX，女，石门中学英语教师，2017 年入职石门中学。佛山市名班主任，南海区名班主任，南海区优秀班主任，南海区优秀教师。

现任石门中学高三年级年级主任（级长）、325 班（港澳有为班）班主任。

学校一直强调：外卖食品、外来食物不能进校，理由是安全、卫生、遵守校规。

这个规定本身，大家可以理解。

但问题在于：规则是不是对所有人都一样？

据我所知、也有同学可以作证：

胡级长之前，会煮鸡蛋给学生、烤香肠、发雪糕，也容许自己班学生开大食会。

这些东西，同样是 “外来食物、非食堂统一供应、非学校统一采购”，

为什么胡级长发，就可以；家长出于关心送奶茶，就不行？

有人提出，校规说：外来食品禁止入校。

那应该是：

• 家长送的奶茶 → 不行

• 级长给的鸡蛋、香肠、雪糕 → 也不行

要么一起管，要么一起放开。

不能一边用校规堵学生，一边自己发吃的。

我不针对任何人，也不搞人身攻击。

我只问一句：

同样是 “外来食物”，为什么标准不一样？

校规是给学生定的，还是给某些人定的？

我们要的不是 “不让吃”，

而是规则公平、一视同仁、不要双标。

相关（搬自微博、小红书）：

据了解，该帖子为帖主为避免影响在校学生自行删除。

免责声明：

本文仅为就事论事、讨论校园管理公平性，无恶意、不造谣、不侮辱、不诽谤。内容均基于真实发生的事实，目的是维护学生合理诉求与公共监督。如涉及肖像或隐私问题，相关图片已做打码处理，无意侵犯任何人合法权益。如有不妥，可联系本人修改或删除。

知乎用户 WENhsxmzs 发表

以下是我目前听闻的校方于 4 月 13 日傍晚对此事的处理:

学校领导找到涉及此事的几位同学，威胁学生说已经报警，压力学生立刻联系发帖人消除影响。

（须知这几天正值对高三学生有重大意义的佛山二模考试，当事学生表示压力山大，已经近乎崩溃，根本无心应考。领导转移矛盾，丝毫不顾学生前途，还有师德吗？！）

这是一位石中家长的回答，支持一下:

如何看待石门中学某年级组级长「奶茶事件」？

暂且不提某些领导贪污的传闻，也不提某些领导把自己亲友安排为 “学生发展中心” 领导、宿管的确凿事实，单看石门中学管理层是怎么对待学生和家长的:

1、重点班在假期 “自愿” 留校补课，

“自愿” 是指如果家长不报名，老师会在自习甚至上课时间把某些学生一一拉出去谈话，花长时间劝说家长报名动辄每人 500/1000 一节课的补课班。

2、某老师在走廊上体罚学生全级知名； 晚自习时常能听到某些领导在教室外大骂学生，整栋楼都能听到；更有甚者，还有听说临高考前砸烂走读同学用于联系家长的老人机而不予道歉赔偿的事。

3、“领导学生座谈会” 上，有同学提出饭堂财务公开的请求，领导不予解释却当场破口大骂在坐学生。

（此事的背景是石门中学新饭堂涨价严重，想吃一小份肉菜基本就得花 15 元以上，这还是在石门中学有学生餐补的情况下，因此许多学生对食堂的经营表示质疑，知乎上还能找到当时学生写的分析石门中学食堂财务的文章。）

知乎用户 祝程 发表

级长自己将学生分为 369 等，将奶茶分给其他班的同学和老师喝。分给老师我认为有问题但是并不大，关键是为什么原本不给这个班的同学喝，担心有卫生问题，却给了有为班和艺术生喝呢？

我认为级长就是想借自己的名义讨好有实力考上清华北大的学生，无非就是想借花献佛。sm 中学一直以来都被自己的学生诟病饭堂伙食贵，但一直都不改变，反而是在一些无用之处大搞宣传，如在临近高考前让学生们带上 vr 眼镜放松，其实这所谓的眼镜不过是一个把手机放进盒子里用视觉差形成立体感的噱头罢了。学生都是直接把手机拆下来在玩的。

如果这个级长真的是想考虑学生们的饮食安全，就应该在饭堂，小卖部上做出相应的功夫，面对这类奶茶问题可以直接扔掉而不是转头送给其他人。

知乎用户 大河 发表

一个校内人员，把学生的东西抢走霸占，并且威胁学生 “有毛病”

注意，这个是校园霸凌

加上教师这个身份

还有教师失德

补充：

这件事和我在高中行政管理岗的婶子沟通了下，高中是江苏泰州当地四星级高中，具体是什么学校就不说了知道的都知道，四星级没几个

她的回复是：

1. 我先把奶茶接受了，然后先告知家委下次不要送了，这次是例外

2. 等学生们下课了，让体育委员和班长带人过来拿奶茶

3. 对该班班主任进行告知，在班级群感谢并且声明校规不允许外来饮食入内

哦对了，她本人认为家委送奶茶没啥问题

管理可以有温度，而不是针尖对麦芒

知乎用户 command-block 发表

当年我在石门读书的时候，领导们很喜欢提一句话：我们是乡村中学。

四十年前石门的确是个乡村中学。操场是填鱼塘建的，所以经常积水；一条河横贯校园，每次扩建填掉点儿，如今只剩一个断湖。这些校史都陈列在办公楼大堂，所有学生都可以看到。

改革开放之初，石门大体处于一个名不见经传的地位。进入二十一世纪，开始和海中并驾齐驱。很多老师那时从石中毕业，后又回来教书。聊起高中时代，常听的故事是：在海中和石中之间犹豫，选了石中。又过一代人，渐渐如日中天，和佛一英雄相惜近十年。最近，始有单挑大旗的野心了。

乡村中学这个提法，字面上是自谦，其实何其自傲。

“生源，我们没像省会学校那样全省网罗，就收了些家门口的；

“物质，我们没啥能挥霍的投资、也没有豪华设备，一切从简；

“师资，我们不搞天才计划，比不上超级中学那亮瞎眼的简历；

“我们就这样顺其自然，干了点乡村中学本分的事，就干到广东省第五了。”

这样自夸我完全理解。

只有一件事，希望诸位不要搞错。

石门中学的学生已经是广东省前列的学生了，他们有自己的思想、自己的看法，也有足够的见识。说白了，他们知道好歹。

他们不是种在地里的白菜，也不是可以随手拿捏然后充当背景板的无名之辈。

即使在四十年前，真正的乡村时代，也不是。你们仍然拥有大量很有想法的学生，他们的事迹鲜被传述。

如今，好好想想你们手里的是什么人物，他们不会让你省事的，这是他们的出色之处。

伯乐培养出千里马之后，说，寒舍不过是乡村农舍，这些马也不过是跑田拉磨的村马而已。然而，诸侯们仍然以礼相待。不过，如果你在他的马厩仍然看到食不足之事，整个典故就变成一个地狱笑话了。

没料到这个话题能在热榜第一挂这么久，至于有一位我当年还算认识的老师，在佛二模百忙之际，发文谈到 H 级长。其人虽然脾气上有小毛病，更多是直来直往，而不是什么官僚气。平时也有很多身体力行、关心学生的方面。如今对她的恶评很多是情绪化的，甚至是无关人员臆想的，是不客观的。面对网络的断章取义，涛涛声浪，实在觉得不公平，又无力解释，只能代表教师队伍感叹两句。

事闹得这么大，H 级长的确是承受了过分的舆情，应该受到保护。不过，如果教师队伍要把这件事概括为一个 “不公平的厄运”，那就有点当局者迷，有失偏颇了。

这事闹上热搜，整个教师团队，下至一线科任，上至校领导，肯定都觉得不公平。因为单独就这一件事来看，确实不公平。拦了奶茶，按照校规，怕学生吃坏肚子，完全可以理解。自作主张分了，出于避免浪费的想法，也最多是一时大意，没有考虑到不患寡而患不均。后来学生有疑问，又处置得有些粗糙，或者有些粗暴，没把当事人哄开心。以上三者，无论其表述如何，都是小错。人无完人，执教多年，尤其是身负级组管理的职责，食品问题，沟通问题，都很复杂，很难说没有犯过任何错误。仅仅因为这样一件小事被挂上网供百万人围观，实在冤枉。

再看网上讨论，始作俑者，发帖的当事学生，缺乏客观理性的素质，没有充分沟通，全面考察、了解真相，只是输出自己不满的情绪，提坏不提好，本来一个有优点有缺点的人，在外人看来就是全然坏了。旁观者的讨论更是不着边际，说什么的都有，大都是跟风痛骂，其实根本不了解情况，纯在发泄。越看，越觉得是一帮没有素养的乌合之众，越看越觉得冤。再看看当事老师，仍然很亲切啊，哪有网上说得那样妖魔。为年级组出的心力，大家都历历在目，性格品质，根本上不坏，大家相处久了，没觉得有什么不能接受的地方。这样一位老师只是队伍里普通的一员而已，完全没有搞特殊，没有特别习气，如此就要被口诛笔伐，那其他人又如何？

出于这种心态，挺身而鸣不平，觉得是主持公道了。

其实不然。当年写议论文的时候，有一个著名的论据，叫海恩法则。在航空业，如果发生了一起致命事故，它的背后必然有 29 起轻微事故、300 起未遂先兆和 1000 起事故隐患。如今互联网上的舆情也是同理。石门中学近十年来，管理上有失误，导致学生不满意的情况有很多。当事学生大都没有认真计较，隔夜就过了。其余的，由于学生老师都愿意沟通，进行了有效的处置，在事后化解了。再其余的，没有很好的处置，但由于当事学生比较理性，没有往外捅，也算是内部消化了。再其余的，不幸捅到了公众平台上，可毕竟是学校里的小事私事，大部分没什么热度，只是学生校友讨论一下就散了。再再再其余的，比如今天的事情，倒霉催了，十年一遇，直接火上热搜。

你说这事比起前面所有 “未发” 的事情，格外过分吗？完全没有。这是否说明，如今的舆情是非理性的，是一个应该被切割被忽视的错误信号呢？不是的。管理工作就是这样复杂崎岖，你的错误不会总有一个温和、及时的反馈，而是大多数时候没有任何反馈，只有极小概率会遇到一个灾难性的反馈。今天飞机坠机了，你固然可以说，但凡气候没那么冷，机油没有冻上，但凡检查了隔温版，但凡风小一点，但凡塔台判断没有失误，但凡没有种种巧合，这个事故都不会发生。但是作为管理者的一员，你不能轻描淡写地总结为运气不好。是的，整个事件的舆情不应该由一个老师承担，它应该由石门的全体工作人员一并团结起来承担。有能够反省的，应当反省，一起担负这个改正的责任，如果诸位皆有负荆的决心，才能为当事级长分担压力。否则若作无事发生，少见多怪状，恐难以服众，更留有后患。

最后，再谈谈对当事学生的态度，尤其是把事件发布到小红书上的学生。

对于这一类直接明面地表达对校方不满的学生，石门中学的老师所表露出的态度，我觉得一直不够合适。大多数老师的态度是免谈，不谈这个；极少数领导一时激动，会直接批评当事人犯了错误，后来也会重新沟通。有事不关己的，也有一些暂时的非理性，这都属于正常、无可厚非。问题在于，那些在事件中保持理性，愿意主持公道，愿意给出评价的老师们，我看到的态度是一色的蔑视。他们很有原则，在对错上从来不予置评，从来不说学生做的有错，也就是说原则上没问题——但是——手段很有问题，乃至于愚蠢。他们总带有一种鄙夷的眼光，觉得此类人很傻、很幼稚、很冲动，没有学好逻辑，更没有学好语文，做事颠三倒四，乃至于乳臭未干，不好意思说我教出这样不成熟的学生。

当年，我们小卖部因为有家长抗议，不再售卖一种饮料，结果因为通知解释不到位，很多学生不满意。其中有一个会来事的，写了一篇檄文质问校方，挨个班找同学签名。我们班当时签了很多，整个本子上密密麻麻的。后来事情消了，劳烦刘主任——现在是副校长了，一个一个班跑来解释。给我们班解释完，他没忍住吐槽，这个檄文写得根本就不通，措辞滑稽，添油加醋，胡搞乱搞。你们语文也学得不错，难道不识货？况且都十六七岁的人了，马上有政治权利了，自己的名字哪里是说签就签的？也太不成熟了。

我觉得他错估了师生沟通的复杂性，学生们根本不需要，也不可能自然产生一个理性的、思考充分的、表达能力极强的话事人来和校方沟通。这种人才不应该读高中，应该去开联合国大会。学生们希望自己非理性的、情绪化的、不全面的表达能引起校方重视，能够由校方牵头做工作，考察事实，给出一个让各方满意的客观表述。如果校方没有注意到学生的诉求，没有及时给事件下一个客观的结论，乃至于明知有事，仍然采取冷处理或者武断处理，那么就不要怪冒出头的学生不够理性专业，没资格表述整个事件。这个责任空档是校方自己造成的。如果因此再去鄙视，甚至处罚那些愿意发声的同学，我觉得对整个校风有坏的影响。

校方固然可以主张家丑不外扬，凡事请学生略加忍耐，留出缓冲处置的时间，可是只要稍有几次拖延敷衍，这种倡议也就被大大削弱，最终使得舆情的发生更加不可控。

如今作为学长，我不希望母校的糟心事挂出来被大众议论，希望一时的矛盾都可以在校内妥善解决，尤其不应该影响到即将高考的高三同学，而这些都有赖于石门中学管理队伍的努力。我不是当事人，无意对事件本身做出评价，只是有一些更长期以来的建议，想要顺带提出，谨此，希望能在师生中引起一些好的变化。

知乎用户 twilight sparkle 发表

孩子朋友之前在这个中学上学。快到高考的时候要求每个班领养 3 万的锦鲤。还有一条 “锦鲤一号”8888，每个班还要抢。

趁着高考前一个月，家长和学生不好声张，赶紧强买强卖。

知乎用户 洛琪希 发表

只能说石门中学天天被爆不是没理由的。

石门中学救护车事件、某级长怒骂 “你们这些人出到社会都是废的”、教育局要求第一节课上课时间不能过早，直接把早读延长、防疫部门要求家长接回学生居家学习，石门中学硬是拖着不让人走、新饭堂饭菜价格昂贵被人算账… 等等诸如此类的事情。

作为石中的毕业生，我一直都认为老师跟校领导要分开看。

我从来不感激石门中学，我只感激教导我的老师。

另附

如何看待石门中学某同学突发健康状况后，学校领导对当事人与呼叫救护车的同学的处置方式？怎样看待石门中学新校规？和石中算账——论南海区石门中学饭堂降价

知乎用户 无名氏的木人 发表

写在最前头：从已有信息来看，网传 h 级长干的事情是由整个级组干的，但话确实是 h 级长说的——但这丝毫不能减弱这事情的严重性。

当 h 级面对 zh 和 xhs 的舆论时，能不能想起那一个个 ta 在操场上不顾高三在安静自习大喊大叫胡乱指挥跑操学生的上午？

冰冻三尺，非一日之寒。希望某些领导能够想一想，为什么有的同事能一边当级长一边保证完成教学任务一边深受学生爱戴，为什么你走进一个教室只能被沉默和怨恨的目光欢迎！不要忘记你的权力来源不仅是上级和教师资格证，还有没什么文化却几乎无条件信任学校的家长和怀着对 “名校” 的憧憬和好奇进入石门中学的孩子们！

附：希望各位关注一下石门中学救护车事件！领导拦住救护车不让进门救学生！如何看待石门中学某同学突发健康状况后，学校领导对当事人与呼叫救护车的同学的处置方式？

又附：某位故人曾经说过：“我们石门中学是有规矩的。”

领导们，你们以为我们这群校友发声是为了什么？是为了一点奶茶吗？是因为不爱母校了给母校找点麻烦吗？不！我们深爱着教过我们的各位恩师，但托你们的福，我们最后很多人都是在咒骂中离开母校的！我们今天发声，就是为了 “规矩”！

什么是规矩？张贴的公告、丁老师和各位领导的广播、校规…… 都是规矩，从小到大，在学校，所有老师都教育我们要守规矩，不要打破规矩。

那尊敬的石门中学立下了 “不准点外卖” 的规矩后，难道就可以放任级长将奶茶分给其他班的同学并大骂一通吗？难道领导自己就是规矩吗？

难道领导可以拦住救护车不让进校救人吗？难道领导可以大骂整个高三年级的人是 “垃圾” 吗？难道领导可以大骂想查食堂账本的学生吗？难道领导可以随便摔学生老人机再轻飘飘地补上一句 “我会赔钱” 吗？…… 难道是领导就可以强迫学生面对一切不公时忍了三年，然后在学生不得不在知乎发声时威胁学生要报警吗？难道把舆论压住了之后领导又可以一如既往的作威作福吗？

我们只针对部分领导好吧，所有校友的诉苦基本上都集中在 h 级和 n 校处，所有人都对自己的恩师心存无限的感恩之情。如果学校执意给所有人扣上不懂感恩的帽子，那所有人最后一点对母校整体的眷恋就会消耗殆尽。

又又附：行啊石门中学，我眼睁睁看着热度从 4500w 降到 3500w，然后 50w50w 地掉。行。明天太阳照常升起，老师照常上班，学生照常上课，似乎什么也没有发生，学生和校友又得把领导干过的贪污腐败肆意妄为的事情吞进肚子里。好啊，好啊！

又又又附：请大家关注一下新加的 “写在最前头”，非常感谢。这只是一点补充信息，基本不会影响 h 级在整件事情中的重要地位。

好啊，好啊！又被打成少数派、暴徒、不懂感恩，又被打成单纯的网络暴力，又是避重就轻，避而不谈各位校友列举出的更多问题！

知乎用户 karoyeja 发表

利益声明，本人是毕业生，H 级长教过我一学期，当时印象还不错中规中矩。以下我来分析一下

在 xhs 帖子出现后第二天我就刷到了，凭借帖子信息大概搞清楚了事情来龙去脉，首先我来说明一下。

1、石门中学是一间寄宿制高中，80-90% 的学生会在学校住宿，而且一个班大概有 60 人

2、此事发生在高三年级，下周就要进行大型模拟考试。学校平时对于家长偶尔点外卖进校不鼓励但也不算特别反对，但是大型考试前为了饮食安全一般会有说明禁止进行 “大食会”。

在看到帖子后不久，由于曾是 H 级长学生，我迅速尝试从她的立场 (此时先不论对错) 捋了一遍事情的逻辑。首先事情盲点就是点单家长本人是否愿意如此全权将奶茶交给级长处理。家长外卖点错了时间，而班主任由于年级规定不敢让自己班学生喝。考虑到点单时间是下午大概四点，奶茶总数近六十杯且奶茶这种类食品有极大时效性。这是非常可能，最后家长就认栽，干脆把奶茶交给级长顺手做半个人情。而级长觉得 “啊，是你们班主任不让你们喝，不是我禁止，那我就只能自己处理掉了”，若这样，这是条看似很合理的逻辑线。

但是，话又说回来，这真的合理吗？学生们为何很生气，不单是没喝到自己班点的奶茶，你级长自己处理掉就算了，反而分给同样在 “禁令” 下同为学生的同学，这算什么事？

班主任为何不敢让奶茶进校，这是 ta 的上级，也就是年级组你们的禁令。于是奶茶处置权来到了你们这，诶，此时反而你们可以自己违反在进入这一级前，从家长到年级家委到班主任到学生都共同遵守的规定。于是规则在你这崩坏了，学生发现诶自己乖乖遵守还因此吃亏了的规则，在你这是可以轻易违反的，还被嘲讽了一番，反而毫无关系只是地缘比较近的艺术生和在优绩主义叙事下高人一等的成绩好竞赛生获益了。

H 级长自己的话就已经点出了这次事件深层原因——不患寡而患不均。只是你忘记了范畴应该是整个学生群体，不过在你考虑分给级长助理或者竞赛生的时候就体现你潜意识里把这些同学和普通学生划分了不同 “阶级” 了。

不支持网暴学校或者老师，只是在我读书时候类似逻辑的事情发生不少。希望母校早日改进，从凭借掐尖和聪明学生自己养蛊的模式里走出来，真正成为超一流的好学校。

知乎用户 早 8 好累 发表

这级长也是生怕学生不难受。。还有不到两个月高考这样子搞学生的，喝个奶茶能有多大事？？这样子那个班的学生心情变差考试真的没有影响吗。我也真的不明白，我遇见所有的老师不管我有多不喜欢他们，都不会出现对学生爆粗口辱骂学生的情况，她作为一个年级的级长，为什么会说 “你是不是有毛病” 这样的话，居然连最最基本的尊重都做不到，这真的是一个合格的人民教师合格的级长吗？

知乎用户 wang da 发表

这件事再次说明, 法不上士大夫必须停止

学校不应该是法外之地

这实实在在的盗窃行为, 不会因为该级长自己没吃, 就不违法了

你现在把大楼外卖私自拿走给别人吃, 你看看警察是不是给你戴个银手镯

这人已经严重违法, 甚至犯罪了, 1100 元要行政拘留的, 绝非嘴炮就算了

但因为他是学校员工, 所以轻松逃脱了法律制裁, 还在大言不惭

如果不能改变学校是违法之地, 就无法改变这些人无法无天的现实

知乎用户 宏最忠诚的战士 发表

石门 tv 之解决提出问题的人。

据称石门已经在二模期间向当事人之一学弟施压了，依然是将学校的脸面置于学生的前途发展之上，屡见不鲜这块。

可惜校方只能对在校学生施压，对于已经毕业的学生无可奈何，心理无非是 “如果你们真心在乎学弟的权益和发展的话就赶紧删帖”，甚至不愿意自己和网络上的质疑者出面对话解决问题，夫复何言？

当年石门对于轻违纪（早读迟到，看课外书等）被发现的学生最常见的处理手段也就是强制走读，哪怕远在顺德，高明，云浮的学生也不例外，结果常常是学生在校外的维也纳酒店将就一晚，实质就是利用学生不想麻烦家长的心理（毕竟奔波劳累的是刚下班的家长）来要挟学生，起到惩罚效果，这种做法既有言有例在先，其实无可厚非，但怎么样的土壤也就栽培怎么样的学生。学生对学校的不满不是一时兴起的，只不过差个导火索罢了。

如果校方不从此次事件中反思，而是一味想着用老套路封口，历史想必还会重演。

处于尊重和保护当事人隐私的必要，在此不附聊天记录等证明材料。

知乎用户 哆噜哆啰哆哆咯 发表

说白了这就是侵占，说严重点属于职务侵占，但因为金额不构成职务侵占罪立案金额，只能按照侵占处以行政处罚。

这 H 级长高低应该给家长磕一个，家长如果奶茶之外再点个点心饼干之类的，凑够 2500，这级长起码判个缓刑，开除公职。

H 级长正确的做法应该是联系家长处理，或者找个地方存起来等到了时间让学生拿走，如果严格执行禁令也可以拒收或者联系家长告知拿走否则校方直接扔到垃圾箱。

选项这么多，这 h 级长偏偏选了最贪的一个选项。

知乎用户 浩浩 发表

别的毕业生为母校感到自豪，本人 25 届为石门中学感到嘉豪😅😂

知乎用户 十二 发表

小红书原帖后续截图如下 原帖已隐藏

现实的罗生门

答主是石门毕业生，事发后一直在关注事态发展，小红书上的原帖有在一直跟进，知乎上的各种回答都有看（包括疑似石门老师的回答及其评论区）。

一，从在读高三学生的角度看：

作为经历过的人（答主是聂校那一届毕业），答主深知石门的高三学生在 4 月份真的很不容易，不断地考考考，人都要烤熟了（笑）。这个时候是最脆弱最需要支持的阶段，奶茶美食大食会是最实际直接的慰藉。此事让期待奶茶的全班同学委屈又愤怒，他们的感受并没有得到年长者的尊重。

二，从帖主、已毕业校友的角度看：

帖主从维护学生权益的角度出发，去发帖曝光。从他和私信人沟通，过程全放出来实时更新，后续又在事件结束后配合（不过帖主此前在评论区表示过事件得到解决后会主动隐藏帖子）隐藏帖子等行为看，这已经是十分理性克制的操作，值得点赞。

通过观察答主的石门同学朋友圈，大家都不约而同地由这次事件联想到自己在石门中学就读时遇到的管理问题。情绪冲动 / 幽幽吐槽 / 默默围观加转发小红书 / 知乎原帖为话题增加了很大的热度。

三，从事件的主角 - 胡级来看：

她的角色是年级秩序的维护者同时也是压力的承载者。

主观推测一下：年级此前下过相关外卖禁令，班主任不敢承担责任选择拒绝承接，家长不愿浪费原来点的奶茶决定卖个人情 - 赠送老师，最后的处置权竟然到了胡级手里，属于又多了一个活。

石门中学的高三级长压力很大。她需要承担教育任务（胡级是英语教师，一般需要带一个有为班或者是两个普通班，①英语课，②英语大小作文批改，③英语早晚读，④晚修英语辅导试卷，⑤轮值出英语课题组组长要求出的英语题目，⑥还有可能课间随机刷新一个不求甚解的学生拿着英语卷子找她），需要处理年级事务（包括组织跑操，年级讲话，楼层巡逻，级组开会，周末值班）。

除此之外，胡级是一位年轻母亲，需要兼顾家庭与工作如何实现平衡（例如亲子周末陪伴时间被剥夺）的课题。

胡级在这个压力山大的前提下，尽可能地解决又一个问题，她的做法虽有失偏颇，但请大家不要通过列举她过去的某些行为去加重非石门中学人员对她的负面形象。

答主提供这些背景信息不是为了洗白、合理化这次有失偏颇的举动，而是不希望这件事从探讨学校管理方法的议题不受控制地演化为一场针对个人的网络暴力。

四，从校方的管理来看：

答主那一届的级组虽然也禁止私自点外卖，但是大食会是不会禁止的。答主班上的生日会，段考之后的合德记糖水，偶尔晚修下课时班主任突然提着两袋巧乐兹出现，冬至的饺子和汤圆，个人的奶茶兑换券—都是家委，班主任充分沟通，通过点外卖的形式带给我们的快乐。当然不是石门所以班主任都这样，只是答主的神仙班主任太好了，同学们也会利用课间享用好美食之后，识相地安静自习而不是军心大乱。

诚挚建议校方提升一下危机公关能力。包括完善校内外卖管理大食会报备流程，提高家委点错的灵活处理能力，舆论出现后将 “施压”“捂嘴” 的消极处理转化为接受质询主动联合各方回应。

理解校方处理此事的出发点是不想闹大和维护校誉。但是**世界是变化发展的，具体问题具体分析。**传统的冷处理手段不适用了，建议石门中学的管理层可以仿效自己的宣传手段（视频号宣传，公众号宣传，教师的自媒体视频号运营，线下招生宣传都做得挺好），更加积极一点回应。相信大家会对一个主动承认不足并积极改进的公办重点高中给予更宽容的态度。高考压力，招生压力并不是冷处理的借口，这段八卦会因为尚未尘埃落定，会在宿舍夜聊里传遍三个年级，师弟师妹会专门去找师兄师姐吃各种版本的瓜，走读生会实时播报网络舆论进展，发觉自己距离舆论漩涡中心之近的紧张兴奋会刺激着大脑的神经元，反而不利于静心学习（答主也经历过高三，八卦也是缓解压力的方式之一）

五，从当事家长的角度出发：

让我最疑惑的一点是这位家长的说辞和学生、老师的说辞截然不同。

这位家长在给原帖主的私信里明显指出是他是个人出资以年级家委的名义赠给值班老师。但是学生向原帖主吐槽和知乎答主

@和乌镇作告别吧

所说的—班级家委出班费给学生买奶茶但后续不得已让家委秘书长（可以理解为组织各班家委的大家委）交由级长处理相矛盾。

这也是罗生门的一部分（笑），大家可以在评论区尝试拼凑一下真相，玩一下推理游戏。

本人的主观推测是该家长只向原帖主展示部分真相，只想在高考前夕快速平息此次舆论。

不同的说辞不同的动机会直接影响到旁观者对整个事件的解读。

六，总结：

1. 权力传播不对称：管理者掌握定义权、处置权、解释权，学生只有情绪与舆论权。

2. 事实在传播链中碎裂：家委失误→班主任失联→级长处置→学生对峙→校友发帖→网友审判，每一层都发生信息扭曲。

3. 舆论罗生门：网络放大情绪、简化逻辑、制造对立，真相被立场撕碎。

4. 高考压力场下的沟通崩塌：所有人都被高考绑架，情绪先于事实，立场压倒道理。

吃瓜吃全，愿理性友善，超越情绪，探讨问题的最优解。


以下是原帖后续的更新：

1. 目前在石门中学就读学生的聊天截图


2. 后续爆料者找到帖主说明事发情况


3. 同上


4. 有人私信帖主

5. 当事家委私信帖主并自证身份

6. 帖主本人更新

7. 原帖隐藏 留下说明帖

知乎用户 也说​ 发表

舆论方向错了。

建议以 “级长偷同学奶茶卖人情” 为问询要点。

我们梳理下事情经过：

1. 某班家委花费 1100 元，为全班订购了 60 杯奶茶。

没问题，只要这 1100 元是家长自愿掏的，家长这边就没问题。

2. 因家委点错时间，奶茶被提前送达学校。

也没事，送错了时间可以等，到达可以送入时间再通行送到学生手里就好。

评论区有人说 “送早了一周”，原问题描述中未看到。

3. 因年级规定禁止此类集会饮食，保安不予放行。

保安也无错，没到放学时间呢，学校有管理制度，上课期间是集会饮食。

不让通行就放在门口。

等到放学后给孩子们一人一杯回家路上喝或者在学校运动时候自己解渴，不 “集会” 就行。

4. 订购奶茶的家委不知如何处理滞留在校门口的奶茶，经辗转联系，最终交由年级组 H 级长处理。

这步出问题了。

不知道 “家委” 是怎么喝 H 级长沟通的，但肯定不是：“您随便安排，扔了都行。”

而更可能是：“您看什么时候方便，或以什么形式，让这批奶茶送进学校。”

否则要是 “扔掉” 这么简单，不需要联系级长，家委直接告诉保安 “让保洁收走” 就行。

5.H 级长将这 60 杯奶茶全部分发给了当时在教学楼的值班老师、其他班的艺术生及部分竞赛班学生。而真正花钱的该班学生一口都没有喝到。

这步的问题就更大了。

H 级长得到的应该是 “有限授权”。其执行结果可以在家长与同学预期可接受范围内 “略有偏差”。

比如到底是放学该班级一个学生拿一杯带走，还是发给大家课件再喝。

但她有没有：“自由支配这 60 杯奶茶，送人情、带回家、卖钱都可以” 的权利呢？

肯定是没有的。

为什么没有？

因为家长交付其来 “负责” 的授权前提是——她是年级长——这是一份根据其管理职务挂钩的信任授权。

她的执行结果应该是：

“在年纪长职务范围内，根据家长的初衷目的，针对物品赠予的目标人群（那 60 个孩子）灵活掌握物品移交的时间和方式。”

而不是一份完全没有限制的 “自由执行授权”。

举个例子：

公司前台遇到一个客人，说想要找张经理。

前台告诉他张经理不在，客人说我有一份项目标书，要给张经理能去他办公室等么？

前台说不好意思，他本人不在不能让您进去，您可以在前台等，也可以把文件给我。

客人看看表说：那就辛苦您了，我还有事不等了。您看怎么处理合适。

客人走后，前台把标书寄给这家的竞争对手了。

因为她觉得客人说了：“交给她处理。她想怎么做都行。”

很荒谬，为什么？

因为客人没有说的潜台词是——

**我信任你，是因为你的职务。**你应该综合考虑公司制度和我的需求，做出自己职务范围内，应该合理的行为。

回到开始的场景：

家长花了 1100 元给一个班孩子买的奶茶，给了上课的老师、艺术生和竞赛生，就是不能给原班级的学生。

这显然既违反了学校坚持的 “禁止集会饮食” 也违反了家长信人委托的初衷。

事件中谁得利了呢？

显然是年级长。

她用从家长手中以职务信任拿到的 60 杯奶茶，送了老师，送了她指定的同学，获取了其他人对她的个人好感。

她 “最消极” 的选择是不作为——

也就是任由奶茶放在校门口保安亭，不碰、不分，等同学放学说门口有你们家长给买的奶茶，自己取走。

但即使这样，起码学生还能喝到这杯奶茶（不管口感如何）。

而她的 “有目的作为” 结果是让学生根本看都没看到这些奶茶。

所以，被质疑不冤枉。

论责任排序的话：

1. **年级长，**擅用家长信任授权，收买人心，造成 “暂存” 校门口的 1100 元奶茶被不相干人分走，主责。

2. **家委会代表，**没搞清学校规定、搞错送餐时间，导致奶茶 “暂留” 校门口，又委托他人处理时未清晰表明意图和授权范围，次责。

3. **班级老师和保安，**机械执行学校餐饮规定，导致本来的美事变成了学校的笑话，次次责。

**这里存疑，**如果学校没有什么 “食品规定”，那么老师属于虚空杜撰。
如果学校有相关的明确餐饮规定，那么给老师、学生送奶茶的年级长问题更大。

4. **送餐员，**按照顾客下单指定地点送餐，无错。

5. **其他老师和学生，**不知道事情内幕，接受年级长赠送的奶茶，无错。

6. **学生们，**没有等到家长送的奶茶，找年纪长要说法，无措。

7. **学校内部领导，**无法迅速给一个学生满意说法，导致事情发酵扩大为社会舆情，有后续责任。

目前，

**家委会代表，**认为弄错送餐时间责任在自己，已经个人付了 1100 元被瓜分的奶茶，接受惩罚。

年级长的机械处理能力和低情商（和学生对骂激化矛盾），显然不配担任此重要职务，建议校方早日处理。

否则双方有矛盾的情况下，想见还会发生后续争执，给学校声誉带来长期影响。

**老师和保安那边，**早点出台明确的统一管理制度，对送到学校餐品什么态度，什么执行条例。

别弄个模棱两可的，最后全凭 “老师一张嘴” 来解释，灵活掌权。

知乎用户 劝学 发表

一开始还以为级长是学生会里面管理某个年级的职务，后来才发现这个级长应该是年级主任之类的职务，是学校的教务管理人员。

家委本来是如何打算的？学校禁止此类集会饮食，家委是打算等放学的时候把这些奶茶分给这个班里的学生吗？家委如果在下单的时候没有点错时间就好了。

石门中学 2026 届高三某班家委花费 1100 元，为全班订购了 60 杯奶茶，但因家委点错时间，奶茶被提前送达学校。因年级规定禁止此类集会饮食，保安不予放行，订购奶茶的家委不知如何处理滞留在校门口的奶茶，经辗转联系，最终交由年级组 H 级长处理。H 级长将这 60 杯奶茶全部分发给了当时在教学楼的值班老师、其他班的艺术生及部分竞赛班学生。而真正花钱的该班学生一口都没有喝到。

班主任不同意把这些奶茶拿进学校，遵守学校规定，这没错；

年级家委秘书长不知道怎么处理，压力和责任来到了级长这边；

级长越俎代庖，随意处置家委为学生购买的物品，如果只是暂时扣留这些饮料倒也罢了，没想到直接分给别人喝了，相当于用家委的这笔钱为自己做人情，这？

“你们这些相当于一堆垃圾，我可以直接扔掉的，只是不想浪费所以才分给了老师”，那你倒是扔掉啊，如果这些奶茶是一堆垃圾，为什么还要把这堆垃圾分给老师喝？难道级长对这些老师有什么深仇大恨竟然用这些奶茶来害他们？

而且级长还把这些奶茶分给别的班的学生，这？恐怖如斯。

学校规定禁止此类集会饮食，家委在下单的时候点错时间好心办坏事，但是级长把这些奶茶分给老师和别的班的学生难道这时候又不怕他们喝坏肚子了吗？

既然学校有规定就要一视同仁，哪怕是让家委在学校门口派人看管这些奶茶等放学的时候再分给这个班的学生也行啊，那也不至于闹到现在这个地步。

知乎用户 神龍大俠 发表

什么家委，级长的，完全看不懂，我们那时候上学哪有这些花里胡哨的职务啊。我感觉自己是外星来的。

知乎用户 真水无香 发表

“经辗转联系，最终交由年级组 H 级长处理。H 级长将这 60 杯奶茶全部分发给了当时在教学楼的值班老师、其他班的艺术生及部分竞赛班学生”

各位，

H 级长拿着这奶茶，到了艺术生班级和竞赛生班级，是用什么 “理由” 分发下去的呢？

H 级长拿着这奶茶，到了教学楼办公室的值班教师，是用什么 “理由” 分发下去的呢？

想想看，想仔细点！

艺术生班级和竞赛生班级，不知情前提下，喝着奶茶，后来刷社交平台看到了这些舆论，会是什么样的想法？

教学楼办公室的值班教师，不知情前提下，喝着奶茶，后来刷社交平台看到了这些舆论，会是什么样的想法？

想想看，想仔细点！

知乎用户 山无棱 发表

我只说一点吧 作为学生生气的一点无非就是：如果真的不允许吃外卖，那你扔掉或者拒收（让点单的人自行处理）学生都认了。再退一步，哪怕是点单的人和老师说，那学生喝不了，你们老师保安分了吧，别浪费，我相信学生们应该也能接受。
但是这个级长在所谓没有人知道该怎么办的情况下，她来处理，她怎么处理，她分给值班老师和其他班级学生，那这里就有问题了，既然学生不允许吃外卖那凭什么这些学生可以吃呢这是问题一。

其次他给这些老师学生奶茶的时候用的什么理由呢，难道会实话实说是其他班点的但是我拿过来给你们喝吗。她一定大概率是说我请大家喝奶茶（也就是用别人的东西做自己的人情）结合后续她破防的情景这是问题二。其次再被学生找上门问情况时，居然说这就是一堆垃圾我还不想处理呢，是没人管我才这样做的，要真是垃圾她会去分给其他老师学生吗，不就是被抓到用别人东西做人情破防了吗。这是问题三。最后即将高考，面对这种群体事件，作为一个老师以及所谓的级长，即使是自己理亏被抓包也应该心平气和的和学生们沟通解决方案，比如允许学生重新点一次，或者老师出钱买个大蛋糕大家一起吃一下类似这种都是很好解决的方案，学生这时候也就是要个说法。那你非要以权压人不允许学生有任何质疑，那也就别怪学生们把你挂网上了。这事情至少到高考结束都会没事被拿出来议论。

在我看来 该级长没什么人品 更没什么师德，处理问题的能力也很差，在网络舆论产生后也只能靠网警处理还是那一套以权压人。

知乎用户 鲍鱼王 发表

刚看完几个回答

有点纳闷

你确定这是个中学？

而不是某个邪教组织？

知乎用户 untell 发表

所谓的 “点错时间”，所谓的 “班主任不同意拿进来”，所谓的 “处理垃圾”。总之，责任在家委，在学生，在班主任。“你们抓的是鲁迅，跟我周树人有什么关系”。

知乎用户 大专细作 发表

在高中都不培养学生的法律思维民主思维，训政也不是这么训的

知乎用户 肥中之肥 发表

关于这个事情， 我说一个我孩子的事情， 我孩子去年还在读初中， 当时他们学校也是不需用手机的， 也不能外卖东西的， 这个是前提，

然后我孩子直接召集全班同学众筹了一千多元， 然后哦买了一台手机， 然后每天租个有需要的同学用或者是众筹的同学使用，

然后他喜欢喝奶茶， 就每天点了一杯奶茶到学校， 但是不敢用自己的名字， 就用他们的班主任的名字去买奶茶， 然后到了之后， 就去校门口说是帮老师拿的， 就拿到自己的奶茶了

但是门口保安看到我孩子天天都去拿奶茶， 都是某某老师的奶茶， 就怀疑有人喜欢了我孩子的班主任， 每天买奶茶去哄老师开心， 然后就将这个八卦告诉了我孩子班主任的老公，

人家老公听了之后， 醋意大发， 直接去学校看个究竟， 然后抓住我孩子， 要问一下那个勾引他老婆的奸夫是谁， 还要找他老婆问个究竟， 还要追着我孩子满学校的跑， 全学校都知道这个事情了， 呵呵，

好了， 结果是， 我孩子在学校给他班主任和他老公混合双打之后，还要记过处分， 然后回家给我签字的时候， 我忍住笑意 让我孩子的童年过得充实一点了，

其实， 我说这个故事， 不是说什么教育的问题， 而是你要知道， 你就算怎么压制， 都会要有反抗的能力的，但是不能将人家的东西变成自己的啊， 我孩子现在已经高中了， 还是会偷偷喝奶茶， 还是会给老师抓到， 但是学校从来不会将他的东西乱扔了， 最多就是叫我过来拿，

知乎用户 曲径通幽 发表

看了一下大家的回答，觉得部分年龄较长的答主可能不太了解现在学生的想法。

有些答主认为 “高三学生压力大，没人敢惹他们”，可回首过去，如果是我和我的同学遇到这样的事，大概率是会息事宁人的，大多数人的想法会是 “没几个月了，熬一熬也就过去了”。

可能会有朋友认为正处于血气方刚的年龄的学生失去血性了，可是，长期处于学校高压管理下的学生哪里会有勇气组织反抗（或许会有，但真的很少）。

这何尝不是教育的一种 “成功”

知乎用户 叶赫乎 发表

简单说几句，这个奶茶送不进学校，所以家长让年级组级长代为保管，结果她（注意性别）直接拿去跟别的艺术生和竞赛生分了。这种在法律意义上的行为就是侵占，只是 1100 块钱广东省可能达不到刑事责任的标准，但这种行为在任何角度看，都是直接违反国法的。公然侵占学生家长财物，且态度极其蛮横，辱骂学生，伤害学生感情，破坏师生信任，如此目无法纪，本身就应该立即被开除出教师队伍。

还有，这些封闭管理的学校，禁止学生点外卖，这件事情本身就很扯淡。别扯什么食品安全问题，你学校里按照规定，学校食堂里的每一份菜都是要有留样的，而且一旦食品安全问题爆发，从人数和规模上就很容易推断出，到底是不是学校食堂的问题。再说了，成年人工作的公家单位提供伙食的有的是，这些单位哪个禁止点外卖了？最多只是不让外卖员进院，在单位门口放个外卖架罢了。他们怎么不担心食品安全问题了？说穿了还是个利益问题，学校的食堂作为腐败重灾区，经常跟校长有什么利益输送什么的。学生点外卖会侵害食堂承包者的利益，最终伤害到学校领导的利益。这个是公开的秘密。别扯什么校规校纪，就是解放军在野外训练演习，还有 “强军战车”（对在野外训练演习的时候，附近的村民拉着货向战士兜售零食饮料的小车的戏称）呢。你军事化管理还能比解放军更军事化吗？再说了，对未成年人搞什么军事化管理有个屁的意义？说穿了还是利欲熏心。

知乎用户 千里一醉 发表

如果小贩的东西被没收后，可以归城管个人所有，那现在城管就是最热门的职业。

知乎用户 七孔藕 发表

哈，忍不住分享我娃学校的规定

任何，记住是任何东西，

老师作为个人不能接收和使用

收到后统一交给学校登记，由学校处理。

娃让补充一下，手写贺卡不算在内，手写贺卡是可以指名道姓给某个老师的。

知乎用户 csio 发表

真上过石门中学的就知道这所学校家委和学校管理层对学生诉求的无视已经是常态了

知乎用户 塞略 发表

天啊，看到一个知友的高赞回答，俺想起来那个邪教表演了，俺亲眼看到那个教主踩在她肚子上时那个女生的手剧烈地跳了一下，吓死俺了，猎奇石门。不作妖的时候就开一堆领导自我感动会议，名曰心理放松，其实 ppt 上就给你正大光明地写着 “功利心理学”。还有某级长高三要提早我们年级考勤时间，居然用当时热门的巴黎运动奥运会对中国运动员的尿检压力举例子：“有些规则不合理，但规则就是规则，我们还是要遵守的”，文化水平让人叹为观止，笑得俺肚肚

知乎用户 梵净山下的猴子 发表

校门口的六十杯奶茶，被级长截了。

她说那是垃圾。

然后分给了老师。

分给了艺术生。

分给了竞赛生。

我们班，一口没喝上。

班长去讨说法，被指着鼻子骂。

“你有毛病吧？我都想骂你。”

“你们送来的奶茶，就是一堆垃圾。”

“我想请谁喝，就请谁喝。”

手机开着录音，红点闪了十一下。

班长攥着拳头，手在发抖。

他把录音存好，说了一句话。

“等高考完。”

弹幕飘过来。

【103 天】

【高考那天，把录音放出来】

【然后呢】

【你们敢吗】

第 1 章

校门口的保安拦住了外卖员。

六十杯奶茶，堆在校门外面，码得整整齐齐。

1100 块钱。

是我们班家委掏的腰包。

高三最后一个月，所有人都熬红了眼。

家委心疼我们，想说让孩子们喘口气。

就订了奶茶。

每人一杯。

牌子是大家投票选的。

珍珠奶茶，三分糖，少冰。

结果呢。

外卖员打电话来的时候，语气全是抱歉。

家委手抖点错了送达时间。

早到了。

正好卡在下午第一节课前。

保安不让进。

年级组有规定，禁止校内集会饮食。

这话没毛病。

但那规定，从来没有严格执行过。

隔壁班上月才搞了大食会。

班主任默许的。

家委慌了，奶茶堆在门口，太阳一晒全得馊。

辗转找人，最后电话打到 H 级长那儿。

“您看能不能通融一下？就这一次。”

“孩子们高三太辛苦了。”

H 级长说行。

我让人去取。

然后。

奶茶进了学校大门。

但没有进我们班的教室。

一箱都没进。

家委在群里问，东西收到了吗。

没人回。

保安说，被一个穿灰色套装的女老师领走了。

灰色套装。

H 级长。

家委又问了一遍。

“孩子们喝到了吗？好喝吗？”

群里安静了很久。

然后有人回了一句。

“没看到。”

下课铃响的时候，班里所有人都在往外看。

门没开。

走廊上没有奶茶的影子。

家委在班级群里发了条消息。

“奶茶交给级长处理了，应该会送到班里。”

然后，没声了。

班长站起来。

推开门。

走廊里空荡荡。

连杯子的味儿都闻不到。

弹幕飘过来。

【你的奶茶被截胡了】

我愣了一下。

弹幕又说。

【全分了，一口没给你们留】

谁分的。

【H 级长】

分给谁了。

【值班老师、艺术生、竞赛生，反正不是你们】

凭什么。

弹幕没回答。

手机屏幕上的字暗了一下，又亮了。

【去问啊】

我看见隔壁艺术班的人从窗外走过。

手里拿着一杯奶茶。

珍珠，三分糖。

是我们订的那个牌子。

她喝了一口，跟旁边的人笑着说话。

没往我们这边看。

弹幕说。

【她们喝得很开心】

同桌也看见了。

她拽了拽我袖子。

“那是我们的奶茶？”

“是。”

她咬了下嘴唇。

“凭啥。”

我没说话。

弹幕飘过来。

【因为你们不配】

【H 级长说的】

【她说你们不配喝】

我盯着屏幕。

手指攥紧了手机。

同桌凑过来看了一眼。

“你在看什么？”

“没什么。”

我把手机揣回兜里。

但那行字还在脑子里。

她说你们不配喝。

回到教室，消息已经传开了。

“奶茶被级长截了？”

“1100 块钱呢。”

“我妈交的班费。”

“凭什么分给别的班？”

声音越来越大。

班长站到讲台上。

“安静。”

他说。

“我去问。”

没人说话了。

班长看了我一眼。

“你跟我一起去。”

我点了点头。

弹幕说。

【去吧】

【把录音打开】

【他说的话，一句都别漏】

我摸了摸兜里的手机。

录音键，还没按。

但手指已经放在上面了。

同桌拉了拉我。

“小心点。”

她说。

“H 级长不好惹。”

“我知道。”

然后，我和班长走出了教室。

身后，门关上了。

走廊里很安静。

只有我们两个人的脚步声。

班长叫上我，还有两个学生代表。

一起去年级组办公室。

门虚掩着。

H 级长坐在办公桌后面，翘着腿。

桌上放着一杯奶茶。

是我们订的那个牌子。

吸管插着，喝了大半。

杯壁上凝着水珠。

弹幕又飘过来。

【他喝得很开心】

我看见班长的喉结滚了一下。

那种滚法，是被噎住的感觉。

他敲了敲门。

“级长，我们想问问奶茶的事。”

H 级长头也没抬。

“什么奶茶。”

“我们班家委订的那六十杯。”

班长说。

H 级长终于抬头了。

他看着我班长，眼神里没有一点意外。

好像早就等着我们来。

弹幕说。

【他知道你们会来】

【他准备好了说辞】

【小心】

手指在兜里，按下了录音键。

红点开始闪。

弹幕说。

【录了】

【好】

“级长，奶茶去哪了？”

班长又问了一遍。

H 级长把奶茶往桌上一搁。

杯底磕在桌面上，发出闷响。

“你有毛病吧？”

他说，声音不大，但每个字都像钉子。

“我都想骂你。”

弹幕说。

【他骂了】

班长整个人僵住了。

手垂在裤缝边上，指节捏得发白。

我站旁边，心里头那根弦，绷紧了。

H 级长继续说。

“你家长送来的那些奶茶，就是一堆垃圾。”

“我可以直接扔掉的。”

“只是不想浪费，才分给老师喝。”

弹幕又飘过来。

【他说你们的心意是垃圾】

说实话，那感觉，像被人当众扇了一耳光。

班长嘴唇动了下，没出声。

H 级长拿起奶茶，又喝了一口。

吸管发出滋滋声。

珍珠被吸上来了。

他嚼着珍珠，看着我们。

那眼神。

像看垃圾。

学生代表里，有一个女生。

她眼圈红了。

但没哭。

咬着嘴唇，硬憋着。

弹幕说。

【别哭】

【哭了就输了】

【录音还在录】

“凭什么不分给我们本班？”

我开口了，声音比我自己想象的哑。

H 级长看了我一眼。

那一眼，带着不耐烦，带着嫌弃。

“不患寡而患不均，懂吗？”

“为了减少影响。”

“分给艺术生、竞赛生，范围小，影响小。”

“分给你们全班，动静太大。”

弹幕说。

【翻译一下：拿你们的东西做人情】

我看见了。

班长也看见了。

他手机亮了一下。

【他还说你们连垃圾都不配喝】

班长攥紧的拳头，松开了。

又攥紧。

H 级长喝了口奶茶。

吸管发出滋滋声，是杯底快见底了。

他又说。

“你们这些学生，一点规矩都不懂。”

“马上就要高考了，整天就想着吃吃喝喝。”

“有这功夫，不如多做几道题。”

“奶茶能帮你们考上大学吗？”

弹幕说。

【他自己喝得挺香】

我看见杯子空了。

H 级长把它扔进垃圾桶。

杯子上还贴着标签。

珍珠奶茶，三分糖，少冰。

是我们班的。

杯子落在垃圾桶里，发出轻微的声响。

那声响，比骂人还刺耳。

女生代表终于没忍住。

眼泪掉下来了。

她飞快地用手背擦了。

H 级长看见了。

“哭什么哭？”

“我说错了吗？”

“你们这些学生，就是惯的。”

“一点委屈都受不了。”

“以后到社会上，怎么混？”

弹幕飘过来。

【他在教训你们】

【他喝了你们的东西】

【骂你们是垃圾】

【还教训你们受不了委屈】

【真行】

“级长。”

班长说，声音在发抖。

“这是我们班家委花的钱。”

“1100 块。”

“是给我们的心意。”

H 级长放下杯子。

杯子空了。

他靠进椅背里，下巴微微扬起。

“点错奶茶的家委自己承担了费用。”

“所以这件事。”

“跟你们学生没有任何关系。”

他笑了下，那笑容带着刺。

“我想请谁喝，就请谁喝。”

弹幕飘过来，密密麻麻。

【权力真香】

【他拿你的钱做人情还嫌你碍事】

【录音开了吗】

我的手指在口袋里。

摸到手机。

屏幕亮着。

录音键，红点闪烁。

班长又往前迈了一步。

“级长。”

他说。

“家委花的钱，是班费。”

“班费是每个家长交的。”

“包括我妈。”

“所以这杯奶茶，有我的一份。”

H 级长的脸色，变了一下。

就一下。

然后恢复了。

弹幕说。

【他说得对】

【钱是大家的】

【级长没话说了】

H 级长站起来。

“你说完了吗？”

“说完了可以滚了。”

“我还要备课。”

“没时间跟你们扯这些。”

他拿起桌上的教案。

翻了一页。

不看我们了。

H 级长站起来。

“你说完了吗？”

“说完了可以滚了。”

班长没动。

“级长，您刚才说的话，能再说一遍吗？”

H 级长皱了下眉头。

“我说什么了？”

“您说奶茶是垃圾。”

班长说。

“您说跟我们学生没关系。”

“您说想请谁喝就请谁喝。”

H 级长的脸色，彻底变了。

“我有说错吗？”

“规定就是规定。”

“你们这些学生，整天就想搞事情。”

他站起来，比班长高半个头。

弹幕说。

【他怕了】

【他怕你录了音】

【他怕被发到网上】

我口袋里的手机，震动了一下。

弹幕又说。

【发出去】

H 级长盯着班长。

“你是不是录音了？”

班长没回答。

“我问你，是不是录音了？”

H 级长的声音，拔高了。

办公室外面，有老师探头看了一眼。

又缩回去了。

弹幕说。

【没人帮你】

【他们都知道他是什么人】

【但没人敢惹他】

H 级长往前走了一步。

“把手机拿出来。”

“录音删掉。”

“不然我让你们吃不了兜着走。”

班长没动。

“级长。”

他说。

“我们没有录音。”

“我们来，就是想讨个说法。”

“您给了。”

“我们走。”

他转过身。

我跟在他身后，两个学生代表也跟上了。

门在我们身后，砰地关上。

走廊很长，头顶的灯，有一盏忽明忽暗。

班长走在前头。

手还在抖。

没回头。

“录了吗？”

他问。

“录了。”

我把手机递过去。

弹幕飘过来，满满一屏幕。

【发家长群】

【发学校论坛】

【发教育局】

【发微博】

班长接过手机。

停在录音文件的界面上。

手指悬在 “分享” 按钮上面。

没点。

走廊尽头，夕阳从窗户透进来。

把我们的影子拉得很长。

班长把手机塞回我手里。

“先留着。”

他说。

“高考完了再说。”

弹幕沉默了。

然后。

最后一条飘过来。

【高考那天，把录音放出来】

【还有 103 天】

【倒计时开始】

我看了看窗外。

艺术班的人，还在喝奶茶。

珍珠沉在杯底。

像沉到底的心。

【作者的话】

故事远远没有完结哦，只是需要平台签约才能带给大家完整版，大家如果喜欢看的话可以点一个小小的赞，帮助作者签约哦，谢谢大家！

知乎用户 vast 发表

我只能说，作为从这个学校毕业的学生，我对母校的印象并不好（周边很多同校朋友和我是一样的观点）。

回望高中三年，心中既有收获，也难免留有遗憾。学校为不同层次班级配置差异明显的师资与资源，普通班学生在学习资源与关注程度上，长期处于相对弱势的境地。部分任课教师课堂敷衍、疏于教学，课堂效率不高，让本应专注求知的时光大打折扣。

26 级年级组管理缺乏章法，制度执行随意，甚至出现无依据的连坐管理，波及本无关联的 25 级同学，实在有失公允。所幸 25 级德育级长始终体谅学生、用心守护，给予我们许多温暖与支持，这份善意我们一直铭记于心、十分感激。

学校本应是育人之地，可部分管理决策往往只重形式、忽视学情，很少真正站在学生的角度考虑实际感受与成长需求。教育的初心应是公平与关怀，而非区别对待与简单粗放的管理。只愿母校未来能真正回归教育本质，让每一位学生都能被公平对待、被认真看见。

知乎用户 九乡河龙牙​ 发表

如果题目描述和下面的高赞回答属实，这也太难以置信，这位级长简直就是日韩校园霸凌电影、电视剧中脸谱化反派的模样。

其实这位级长的做法很势利、功利、投机，无非就是零成本借花献佛，把别人家长购买的奶茶，拿去讨好同事、艺术班、重点班，却没有分给普通学生、保安、保洁人员。

为什么要这么做？

把奶茶分给同事，这叫施以小惠，让这些值班老师尝到一点这个领导带来的甜头，这一招在职场中很常见，不同之处职场中正常情况下是领导自掏腰包请大家喝奶茶、咖啡，石门中学这分给同事的奶茶是 “偷” 来的。

把奶茶分给艺术班和重点班，本质上是因为这些人有讨好的潜在收益，艺术生的家庭普遍有较强的经济实力和社会地位，这是一个巴结的好机会，重点班的学生未来进入 985、211 等重点院校的概率较大，未来这些学生成为社会中具有一定地位和资源的人物也是有极大可能。

这位级长终究还是双商不足，如果这位级长把这些奶茶分给保洁、水电工、保安、服务员、厨师，那么其实也能解释为转赠给服务于校园的基层工作者，他们辛苦了! 大家是真的憋着无话可说。

可是这位级长太势利或者说双商太低或者说太自大了，没活硬整活喜提热搜，如果事发之后级长自己掏 1100 元补给这个班级所有同学并第一时间道歉，或者自掏 1100 元给买奶茶的班级学生买书籍，告诉他们要好好学习遵守校园规定，那么也不会发展到这个地步，只能说傲慢让她自尝苦果。

对于石门中学的这些学生，上了人生 “第一课”。

知乎用户 五个箭 发表

毕竟是一个初中部报考其他重点高中会被老师视为叛徒的学校，发生什么事都不会奇怪啦

知乎用户 星宇 发表

SM 的大部分学生和老师是好的，大部分领导是极有趣的（

覃同学霸凌问题，救护车事件，还有大家一直在抱怨的食堂，以及这次的事件，可以说，领导层始终没有做到他们所说的育人。尤其是这一级高三的级组，多次朝令夕改，组织活动、考试都规划的极为混乱，以至于最后登上热搜，也不足为奇了。

SM 的制度这几年也出现了挺大的问题，就像这次事件暴露的一样，家长、班级、老师沟通渠道丧失，观念冲突，解决事件和问题也缺乏条理，最终导致级长和学生之间的激烈冲突，可以直白的说，老师的权益，学生的权益，SM 是始终放在边缘位置的。

恰好近两年石门系在佛山疯狂扩张，内部管理却屡屡暴雷，希望石门能好好面对自己内部的问题，不是天天想着捂嘴、压榨学生，真正体现出广东第五，佛山第一的学校所应有的教书育人的能力和人文关怀。

得知二模甚至出现了物理最后五分钟才修改题目的情况，SM 就这么连一场考试都能出现这么大的纰漏，SM 的领导也好意思拿考试来压社会舆论？

知乎用户 哈哈哈 发表

遥想当年，食堂完全没通知的情况下就把每个荤菜都提了一块钱，我们一群人把食堂的椅子都给砸了。食堂负责人觉得我们是小屁孩，带着两个保安骂我们。我只想说：那些钢制的椅子腿要是扔的准一点，能要了他们的命。最后还是校长出面保证恢复原价了才平息。

现在这群说的好听点是学生，不好听点就是圈养好了的绵羊。

知乎用户 天外来客 发表

刷到这个问题。

客观评价一下。

首先：我个人觉得不管什么级还是谁，都不应该擅自处理这些东西。

其次负责订购奶茶的家委就是这么办事的吗？

这样的人管理家委能把家委管理好吗？

我个人其实是很讨厌家委里的一部分人的，做事不过脑子，喜欢打着 “博爱” 的名义到处慷他人之慨。比如有些家委喜欢集资给老师买礼物，或者搞一些花里胡哨无用的活动。

再比如这次事件中的订奶茶。

60 杯奶茶，一千多块钱，就这么糟蹋了。

如果这些学生里有不喜欢喝奶茶的或者不能喝奶茶的，这么硬性摊派一杯，这对吗？

所以学校擅自处理本属于学生的奶茶是一错。

这办事的家委是二错。

当然有些人可能会给家委喊冤，觉得人出力不讨好，属于多做多错。

但我还得说就是该！

如果这个家委用自己的钱来买奶茶请全体学生喝，我肯定不说啥，这些奶茶进入老师的腹中也没啥。

但明显不是。

现在搞得学生和学校对立。

这家委就很有问题。

建议以后这个群，别让提这个主意的家委掺和，不然破事多，影响学生发挥。

知乎用户 彼时蓝花 发表

原来是石门中学奶茶事件啊，我还以为是将心比心临高考前说你们出到社会都是废人开广播诅咒学生说一句级长名人名言就被停课伪君子在级会上冠冕堂皇地说劝退一个带手机学生他奶奶来求情都不给结果第二年就把人招回来当两面派我不认为这是一个善意的玩笑高考安检排练自己搞不懂机器还以为是学生问题在第二天就要高考的情况下还急眼骂学生影响学生心情呢

哦对了，差点忘了跑操不来没奖励，来了有惩罚，跑操七楼班级来的最慢所以把七楼留下一顿批（我顶楼不最慢难道二楼班级最慢吗😅）说不过学生也就会强词夺理了

知乎用户 隙玄 发表

笑死了，我从来没看到一个学校出来的毕业生统一能对学校一肚子牢骚的。

人会不会美化没走过的路不好说，但人是一定会美化自己走过的路。

就这一点来看，这个什么石门中学的领导班就不可能是啥好东西。

还有，老广的学校咋有这么多什么级长家委的奇怪干部，家长和教师是孩子毕业前不能直接交流么？

刚去搜了下，还是所超级中学，超级中学连承认错误的勇气都无，还压力学生压热度，丢人啊。

知乎用户 404 牌脑白金 发表

生育率还是太高了，读书的人还是太多了。

看后续发的内容，已经解决了提出问题的人了。

知乎真给力啊，希望热搜能多保持一段时间。

知乎用户 Ree He 发表

现在的学生素质真挺高的，都不打老师了。

知乎用户 六嘉 发表

压热搜 666 我看你这石门要什么时候才能正视自己存在的问题

知乎用户 喵了个咪 发表

这是好事啊，给学生上了宝贵的一课

“私人财产神圣不可侵犯” 这种共识是文明世界的陋习，

你们的财产和人生只有使用权没有所有权

知乎用户 MayDay 发表

23 届毕业生，其实从 22 届以来石中管理层和各届学生就摩擦不断，以及知乎治校已经是本校传统了（这可是某级长自己在开学训话时宣传的光辉事迹）虽然最后大多都不了了之（怎么总给人级组自知理亏装死处理的感觉呢 XD）。总之以本人经验而言身边同学大多对母校石中并无太多留恋，尤其是对管理层的印象非常差，会出现这种事对于本校学生来讲可以说毫不意外。

我看到有路人在质疑学生行为的合理性以及袒护石中管理层。首先石中的成绩从近几年来，我可以讲和管理层几乎没什么关系，有着整个南海区乃至佛山市甚至广东省各市最优秀的一批学生以及强大的师资团队，能让这么个学校不出成绩也是千年难遇的人才，石中好老师特别多，但是好的管理层… 我不认识这么一号人物。同时作为佛山市最顶尖的一批学生，综合来讲不论学习还是为人，都不可能有与社会脱节的情况，质疑学生行为的说法纯纯无稽之谈。作为学生自然是希望自己学校更好一些，希望学校能对学生老师们好一些的，但总有人要将本该互相成就的同志视作敌人，好似学生生来就要被管理就是在顶撞师长一般。违背道德原则的人自然是难以让优秀的学生满意的，所以学生们对某级长的质疑是站得住脚的。

另外致各位学弟学妹，这件事未来或许会成为你们少有的对母校的回忆，就算这件事的结局可能不尽人意，但请相信自己的内心，为改变这些不公的环境而努力学习。

知乎用户 Leo Ledia 发表

进监狱顶多抽个回扣，你这儿直接全部扣下，喝不完倒掉喂狗都不给学生喝

咱们的学校还是遥遥领先啊

知乎用户 魔法使圆圆喵 发表

你要知道，国内规则类怪谈之所以能够盛行，很大程度就是因为学校对我们成长时期的潜意识植入：

学校就是一块风吹不进，雨淋不进，国王也 tm 进不来的异世界独立副本。

60 杯奶茶，1100 块。

咋说也不算小数目了。

但就这 60 杯奶茶抵达学校之后，经过了一个名为 “保安” 的神秘概念临界点之后，就进入到了另外一套体系，变成野生资源了。

这很可怕。

你把 60 杯奶茶放在任何其他社会框架下，不管是公司、体制、小团体里。

只要是让别人私自拿走分了，不管结果如何，你肯定能占据道德高地，对面脸皮子再厚，他这个行为在正常人眼里也是奇葩、诡异、伪人的。

但是在学校里，你会感觉这个级长虽然素质吊差，但是好像也很正常。

他 tm 的很正常。

因为好像学校里就允许这么牛逼的人存在。

这是亚空间大魔。

我们都经历过学生时代，我们都知道，在学校这个系统里，学生在这个体系里没有任何制衡手段。

没有申诉渠道，没有第三方仲裁，没有独立的监督机构，解释权永远在上面。

作为管理者对学生的权力是近乎无限的。

有人可能会觉得，那家长不就是强而有力的第三方监控吗？

哥们，我说白了，你之所以叫家长，是因为你孩子在 tm 的学校里啊。

你跟老师、主任搞不好关系，他们是真的会关照你孩子的。

尤其有些私立学校，那家长大小物件都往老师车上塞，一个个社会上也算有头有脸的人物，为啥卷到极致卑微？

他们太懂学校了。

他们太懂规则类怪谈的精髓了：

规则存在，但解释权不在你手里。

规则类怪谈最恐怖的设定是什么？

不是规则本身，是 “规则随时可以被重新解释”，你永远处于触犯规则的阴影下。

级长说 “不患寡而患不均”。

你解释解释，什么叫 tm 的寡，什么叫 tm 的均？

或者更本质一点，你有什么资格配说这句话？

均和寡跟你有集贸关系？

但学校就是这样：明面上有校规有制度，但什么时候执行、怎么执行、对谁执行，全看管理者心情。

你遵守了规则也可能被罚，你违反了规则也可能没事。

这取决于你是谁。

这才是真正的恐怖。

我之前特别不理解，出了学校之后，为啥有些人突然顿觉天地宽，说太 tm 自由了。

我说，哪里自由了？不还是遵守各种规则吗？

在这个系统里待久了，规则本身已经成为生活必须品了，你不再怀疑一条规则到底合不合理，到底值不值得，只会把规则存在当做一种默认的生存状态，当成世界本来的样子。

不过，看到现在的孩子们还是有勇于挑战权威的勇气和组织度，说实话，我还是佩服的。

反骨这一块，也是我们的传统美德了。

知乎用户 王俊俊​ 发表

不 er，级长又是个什么鸡扒东西？

我真第一次听这个词，一听就想吐了。

典型的**螃蟹篓政治**

底层互害以讨好上层，

上层纵容互害以维持稳定

——如保安不放行、级长纳私恩、引学生内讧。

宦官吃酷吏，酷吏吃胥吏，胥吏吃百姓

非官而掌官权，无爵而食民血

将朝廷赈灾粮转为私恩，施予亲族邻里，

好东西不学，剥削术学得快的很。

是以前校长，主人，班主任，老师的体系不够优雅吗？

是不是还要亭长，里长，保长？

级长是干什么东西的？

有必要存在吗？

设那么多官吏层层剥削？

发明级长的难道是个天才？

从汉代的【斗食佐吏】到今天的【级长】，

果真是任何微小权力都会自我膨胀为剥削工具。

代代相承，历史从未过去，它只是换了校服。

知乎用户 一级小号 发表

直接报警啊，就说集资购买的 1100 元外卖被人偷了。看看所谓的 “级长” 留下案底后，还能不能继续当这个教师。

知乎用户 Hins 发表

我是一名 25 届的毕业生 借着这次的热度 我想分享一下我朋友的事 我哥们在高三带了两次手机 第一次带手机被抓了被惩罚回家一周之久 当然手机也是没收 我哥们天赋很好 随便考考就是年级 150 名以内（高考 644）但就是没有达到某些领导对学生听话的变态要求 就处处被人针对 第一次被抓回来后我哥们就几乎没玩手机了 但他仍然没有摆脱级组的监视（就像监狱的重刑犯一样，连上厕所时间久都会被提醒） 最过分的一次就是在一次周日上午自习的时候几位级长没任何动静就冲进班去搜我哥们身 当然我哥们没有手机 于是他们好似失望的把我哥们放回座位 我真的有时候无法理解一些领导的想法 我哥们是个重情义的人 这种漠视和针对让他无法忍受 这是我第一次看他哭鼻子 戏剧化的 刚好也在同一天周日上晚修的时候 他在厕所玩手机被抓了 主管我们年级的副校长直接拿着金属探测仪进了男厕所 之后他一段时间没出现在教室了 校长对他的 “判决” 是高考前都不准回来学校 我至今都觉得这个判决很夸张 事后通过家长和班主任各方的沟通 最后学校领导要求我哥们在佛山一模考入前一百才能回来上课（不准住宿和上自习课和晚修） 但你要知道我哥们好几个星期没上过课，但他还是发挥得不错，最后他就是每天从家打车上学 下午五点再打车回去 直到高考那几天也是如此。这就是佛山市最好的高中对待自己学生的方式 我依稀记得 校史馆老校长雕像前的教育铭言就是 要想对待自己的孩子一样对待每一位学生 而我看不到任何对我哥们的关心和疏导 只有一次一次严厉的惩罚 换位思考一样 你会像对待你孩子像防贼一样吗。现在高考结束再回想起来 让我感到不可思议的是 这真的发生在 2025 的所谓素质教育的珠三角名校上 没有任何规则限制 没有任何理由 就把一名优秀的高考生罚回家不准回来😂 我挺喜欢我的母校 我也希望他变得更好 不只是对成绩的追求 更多是对人格的建设

知乎用户 有志锅巴 发表

“石门中学 2026 届高三某班家委花费 1100 元，为全班订购了 60 杯奶茶，但因家委点错时间，奶茶被提前送达学校。”

这是某个家长自发行为，没有跟班主任商量，自己擅自送过来的。

“因年级规定禁止此类集会饮食，保安不予放行，订购奶茶的家委不知如何处理滞留在校门口的奶茶，经辗转联系，最终交由年级组 H 级长处理。”

家长已经委托段长处理了，不存在所有权不清问题。

“H 级长将这 60 杯奶茶全部分发给了当时在教学楼的值班老师、其他班的艺术生及部分竞赛班学生。而真正花钱的该班学生一口都没有喝到。”

值班老师，艺术生和竞赛班学生不是普通班学生，段长这样做很公平的，这个班的考生没喝到，其他班的考生同样也没喝到。

那几个为了喝不到奶茶叫段长 sb 的学生，还不明白是 “是你要去适应这个社会，否则你会受到这个社会无情毒打这个道理。”

知乎用户 爱吃芒果 发表

说实话本身不给喝奶茶就很抽象，为了成绩难道连吃点东西都不给？但这次事件问题的关键还不在这，关键在于学生本来等着奶茶结果被截胡，去找老师询问却被一番指责。当看到学生被骂的时候我就受不了了，ta 根本没把学生当人看（人在此指具有独立人格的人）。别说什么并没有这个意思，若面对其他领导、老师 ta 会这么说话吗？

知乎用户 仲睿木木 发表

这位级长所拥有的权力大于承受的责任

这些学生承受的责任大于所拥有的权利

知乎用户 雨田 发表

这是一堂完美的社会实践课，让学生看到社会真实的运转规律 – 级长、班主任、家委这件事中在各种校园规则中间 “闪躲腾挪”，最后妥协发给老师了，结果 H 级上头“违规” 发给了艺术生和优秀生，让原来订购奶茶的班级学生直接爆炸。
而 H 级的粗暴回应直接引爆矛盾，本质是 H 级破防后的恼羞成怒，也反应了整个校园管理中，被管理者 “学生” 被完全无视的正常需求 —- 被各种管理规则比如 “禁止集会饮食”“为了二模怕吃坏肚子” 等等等等，都被打上 “为了你好” 的标签来绑架学生，但其初衷本质还是学校降低管理成本，牺牲了学生的正常生活诉求。这是长期被压迫的学生，看到学校为某些学生开绿色通道后的本能反抗。
这件事的大概率结果是以后就一禁了之，还是牺牲学生的利益，不得不让人唏嘘，多么伟大的 “官僚主义”。
现在中国校园的学生，校领导靠学生成绩升迁，不断压榨学生时间；为了节省管理成本，不断的限制学生生活；就这样，学生还要自己交学费上学 [大哭] 比打工人还惨，起码还能赚点工资。

知乎用户 留不住 发表

但凡是在这个神人学校就读过的，大多都知道这学校领导层尿性。会干出这种事情完全不意外

知乎用户 momo 发表

我要是学生，赶紧把这事跑 ai 编成烂梗顺口溜，逢人就说，你喝的什么垃圾奶茶，抢过来嗦上两口，大喊我是级长。

你的垃圾奶茶什么牌子，我去试试。

艺术生竞赛班

上去就问，你喝了垃圾奶茶没有，喝了垃圾奶茶的是不是垃圾学生。

什么级长，垃圾长吧

知乎用户 hjs2003 发表

这种事的最好处理办法不是联系订购家长，让她在一定时间内自己过来取走奶茶，否则按垃圾处理了吗？

知乎用户 和乌镇作告别吧 发表

我听到的说法是，家长订购了奶茶，发到了学校发现下单时间搞错了，联系快递小哥退回，快递小哥不同意，联系班主任，班主任不接收，之后联系不上班主任，这位家长就联系家委秘书长说浪费也浪费了，能不能给老师们？家委秘书长搬到教师办公室，H 级也反对这种做法，但是家委秘书长和买奶茶的家长商量了还是决定发给老师们，H 级就没有说什么，就发给老师们了。

如果这位家长表述的是真实的，那么请问您这篇帖子对 H 级的伤害要怎么弥补？这是不是赤裸裸的网络暴力？

知乎用户 猫猫雨 发表

朴素的教育才能恒久

这是对现阶段 SM 管理层最大的讽刺

知乎用户 上官人 发表

这个事儿有点上纲上线，静待子弹飞。

因为整个事件的根源在于定错时间，导致违反校规。

级长是完全应该不管这个事儿，爱扔不扔，你们订错时间跟校方有什么关系？

级长最不应该的是，把奶茶做主给分了。

因为级长不仅仅代表自己，还代表了校方，奶茶进不来，是校方的规定，级长让奶茶进来了，是校方自己打自己的脸。

要么你坚决不允许，要么你让奶茶进来，回到正主手里。

结果你给私自分了，这就说不清了。

如果不是级长，而是门口清洁工，代为处理，那就没这么大风波，清洁工大不了给工友分了，也不可能弄进学校。

但是你说一定要上纲上线，这个级长是什么大奸大恶，也谈不到啊。

知乎用户 zhiZ1uXE1 发表

现在还下热搜，真厉害石门的大手😃

知乎用户 铀馁跪脍刨 发表

不懂，我不懂

只要你不装外宾，就应该知道

在学校，听清楚了，特别强调，在，学校。

你没有私人物品

你没有休闲娱乐

你没有个人权利

你没有法律保护

你没有选择的权利

只要你进了校门，你就必须是一个脑子里只有学习的好学生，任何一丝学习以外的想法都是违反校法的重大恶劣行为。

所以，我不懂

你怎么胆敢在学校生出喝奶茶的想法！

知乎用户 Lntano 发表

学校一堆破规矩动不动就处分

知乎用户 呵呵 发表

上面高赞的答案分析了一通让我一脸问号，难道不应该是买错时间的家长担全责？？？谁犯错谁担责这不是常识吗？

至于所谓级长也是没脑子，应该是按规定把奶茶都扔了，或者联系找人送走，就非要贪这一口奶茶吗

知乎用户 nsc9119 发表

看完事情经过还真让人觉得挺搞笑的啊。

如今感觉学校越来越不像是教书育人的地方了，如今学校的管理者们，连起码的道理都不愿意讲了。这样的学校，真的能放心把孩子交给他们吗？

以上是我的观点，中意的话，记得点赞、点喜欢，欢迎关注、欢迎讨论，不喜也请勿喷。如今相当擅长拉黑喷子~【对喽~ 也欢迎各位订阅我的专题，我喜欢聊各种有趣话题】

知乎用户 中二的拈花浪荡客 发表

能不能把标题改一下，不要用 “＊＊门” 这样的表述，很容易让人想歪

知乎用户 momo 发表

H 级长啊，那没事了（

最符合人设的一集

知乎用户 Arnold 发表

该中学的管理其实早就不是第一次爆出问题了。 虽然两次事件并不相同，但短短几年又冲上热搜，我們的教育確有問題！

如何看待石门中学某同学突发健康状况后，学校领导对当事人与呼叫救护车的同学的处置方式？

知乎用户 白色的小黑 发表

给大家曝光下：之前石门干过很多神奇操作，比如收学生钱（大概 200 多）去请公司在校内种农产品，然后熟了之后去卖，关键是卖给的是家长，而且每个班都有指定的销售额，不达到销售额就要从班费里面扣钱（而且我的同学观察到种出来的农产品其实有很大一部分被宿管偷偷摘了吃了，最后有些货交不上，学校直接从外面卖了些农产品充货）总共就收了大概 800 元 / 人；

第二年又搞什么义务捐款，实则捐的款到底去哪里了谁也不知道

宿舍花洒，厕所，下水道，饮水机出了问题是没钱修的，治理湖树是有钱种的，虽然并没有什么治理效果

知乎用户 李子木子李​ 发表

我只能说我们是学生不是傻子，不是什么都不懂，在你们管理层谴责毕业生的时候，能否有一刻是在想自己的处理方式是否有问题，第一时间是威胁警告甚至上升到道德批判，而不是想办法澄清或者道歉或者给出有力的反馈 (毕竟校方查证据的力量肯定很强)，这样的管理方法才是最令人寒心的。这种类似的管理层做决策出问题的事情在学校发生不是一次两次，我只想问，能否有一刻，但凡有一刻，你们能低下高傲的头颅，想起来，学生也是有声音的。

我爱戴教过我的老师们，我也很珍惜怀念在校园的时光，但这都不是学校敷衍了事的理由，我也没办法忘记在学校里遇到的很多难堪的事情，没有人忘记，只是我们一直没有提。

只有一句，领导们好自为之！

知乎用户 想聪明的猪 发表

我能问一下，不允许集会饮食这一条是公开的规定吗

合不合理先不吵，是不是公开的，早就有的，家委（娘啊这又是个什么组织）知不知道

保安因为这一条不让奶茶送进去

那为什么要给全班订奶茶？

本来是因为什么要订全班的奶茶？

知乎用户 健忘于江湖 发表

年级组 H 级长是个职务？还真是头一次听说有这么个岗位。

这个 H 级长好大的官威啊，1100 元钱的东西就自己处理了？是你掏的钱吗？真说 10 块 20 块的东西就认倒霉了，这可是 1100 元钱。

这件事要是不让这个 “大官” 付出点代价，那这些学生就白当回中国人民了。但愿能看见这些学生的血性和智慧。

别总说学校不教潜规则，现在机会来了，面对这个拿着鸡毛当令箭的货，看这些学生有没有能力应对了。

这要是都能吃哑巴亏，就别怪外人总欺负你了。谁让你是软柿子呢。

知乎用户 如影随形 发表

以大义凛然的姿态做着不近人情甚至刻意刁难学生的事，这才是我印象中的 smzx 啊

知乎用户 别介 发表

石门中学 2026 届高三某班家委花费 1100 元，为全班订购了 60 杯奶茶，但因家委点错时间，奶茶被提前送达学校。

1100，60 杯，一杯单价 18.33

就没人想说现在奶茶价格这么高吗？

还有就是能喝这个奶茶的同学们，缺这点钱？

无非是个导火索，别争了，你们不都骂人了？

知乎用户 唐唐 发表

什么叫 H 级长啊，闻所未闻，有懂的人给科普一下。

还有，在中国说中文不犯法的吧，为什么要用 H

知乎用户 CHN 首席反思官 发表

这个事情最初的原因不是某班的家委点错时间嘛？

为什么她完美的躲起来了？

这个 H 级长只要按照规定禁止奶茶进来就好

其他的不必去管的

至于奶茶，大家又不是喝不起，何必分这个那个呢。

知乎用户 知乎用户 34818​ 发表

谁敢信现在外面 13 块能买到的面水母中学降价前敢卖我 22

知乎用户 神游 发表

看不懂评论里的一些回答。

这批奶茶不是家委已经知道送不到学生那里，所以全权委托级长处理了吗？

级长怎么处理和原来学生无关了吧，原来学生要问责也是找家委吧。

道理是这个道理吧

知乎用户 肖先生 发表

家委搞这么大动作前最好先跟学校沟通好，有个配合。

60 杯奶茶送错时间。放久了，对喝的人身体不好。都扔了，浪不浪费另说，被人看到学校垃圾桶一大堆未开封的奶茶，产生的流言不比现在少。

而站在级长角度，这是家委把事搞砸了然后还把锅甩过来了。

补充一下：自这个家长把这 60 杯奶茶的锅塞给这级长，这级长就面临一个怎么做都风险重重的死局了：

1 坚决不收，让家长自己解决。

风险：家长可能转头拍下门口堆着的奶茶、跟级长的聊天截图发到群里配文：各位家长不好意思，今天买了 60 杯奶茶，不贵也就一千来块，就是想给个惊喜让孩子们开心一下，谁知自己粗心定错了送达时间，想让级长跟保安沟通一下看先拿进去等下课再喝，但级长说学校有规定坚决不给。没办法我们也要体谅老师的难处，可惜这一千多块钱的奶茶孩子们终究还是喝不到了。

发酵：正义的网友指责级长不体恤学生 / 学校规章制度死板不知通融 / 高中学习制度制造一堆应试机器。

2 收了，在接下来的课间时间给学生喝 / 给老师和其他学生喝。

风险：公然违反学校规定；（现实线）给别人喝后原本被投喂的学生感到利益受损。60 人次喝了之后有人闹肚子的可能。

发酵：如现实被正义网友指责假公济私，双标。若叠加有人闹肚子，风险进一步扩大。

3 收了，扔掉。

风险：被不知情人士拍下发上网，配以丰富想象力猜测学校发生了什么不寻常的事。

发酵：正义网友指责学校浪费 / 粗暴消灭学生在辛苦学习中的些许快乐 / 高中学习制度制造一堆应试机器。

而根据当下各单位的尿性，网络舆情如果针对个人，那还可以内部调查一下，决定后续如何处理。而一旦因你导致单位被集火，那不好意思，单位会把你打好包一脚踢出门外，再声明都是这家伙的问题，现在我们不保他了你们随意。

从这个角度来看，这级长只要没吃出闹肚子的情况让领导要出面处理，第二种情况反而是最安全的。可能被领导叼一顿甚至不再当级长，但工作应该是保住的。

知乎用户 晖宝宝 发表

我自己在长沙，两个孩子也在重点中学，也是家委，实在看不下去这件事被带得这么偏，一件小事被无限放大，还搞成网暴。

事情原本很简单：家委把下周三班级活动的奶茶，提前了一个星期送到学校。学校本来就有规定，上课时间不允许外来食品进校，会影响学校秩序。门卫按规矩拦着没问题，班主任也没有权限放行。

奶茶有保质期，放着就会浪费，换做是我，我也会和这位家委一样的做法。

因为他订错了时间，已经主动承担了全部的损失，也本着不想浪费的想法，就想着通过家委会主席，把这批奶茶转赠给老师喝，相当于以班级的名义，给班级攒点好感。

他先是委托了家委会主席处理，家委会主席又把奶茶的处置权转到了 H 组长手里。所以从流程上来说，H 组长完全有合理的处置权。他也是按照委托，把奶茶分给了值班老师。

重点中学的老师和年级组长，谁会差这一杯奶茶？而且我看截图，H 组长事后还主动把老师喝的奶茶钱转给这位家委，只是家委没有收。

剩下大概二三十杯，分给艺术生、竞赛生这种小团队，刚好每个人都能分到，也不会引起不必要的麻烦，换成是我我也会这样分。

这件事闹大，主要是学生不知情。他们以为这是自己班该得的奶茶，所以去争取权益，学生本身也没什么错。但他们不知道这批是送错的，他们下周三活动该有的奶茶，照样会有，并不会少。

最后我真的忍不住吐槽：

现在知乎的热搜水平都这么拉垮了吗？这么一件小事居然都能冲上热搜榜前几？

还有那些高赞的，你们自己看看写了些啥？现在的人也太容易被带节奏、搞网暴了吧？这么小一个破事被无限放大，网暴学校、网暴老师，还上升到什么看人下菜碟、截胡奶茶这种离谱说法，真的很离谱。

我也真是闲得慌，还把整件事的前因后果、学生、老师、家委各方的发言全都挨个看了一遍，花时间来给你们捋清楚、解释明白，也是服了。我也是真闲得慌！

知乎用户 闭家锁​​ 发表

学历贬值和法制健全化背景下，围绕优质可变资产，债权人与实际所有人的初步碰撞

知乎用户 文忆天下​​​ 发表

既然年级长说：学生家长自费购买奶茶是垃圾，那么又为何将这垃圾分给老师喝？

是年级长有特殊癖好，还是脑子有问题？傻到连垃圾都喝？自己喝就算了，还分给其他老师和学生喝？

只能说明这所谓的垃圾还是有价值，年级长想借花献佛而已，好处与名声自己捞了，然后还要将有价值的物品批得一无是处，这就是既当又立。

家委自费 1100 元为全班 60 名学生订购奶茶，因配送时间失误被保安拦下，年级长虽然接手了，但这奶茶的所有权仍归该班学生。年级长未经所有权人同意，擅自将他人财物转送他人，本质是越权处置私产。

年级长慷他人之慨给其他群体做人情，既不合规，更不近人情。此外，面对学生的询问，学生的正当问询，级长爆粗口，将家长自费的饮品贬为垃圾，态度蛮横、言语刻薄。这种情绪化、霸权式的沟通方式，不仅激化矛盾，而且也是严重违背师德底线。

此外，也暴露出学校管理思维的僵化，校规禁止集会饮食，初衷是维护秩序，而非僵化执行。奶茶滞留校门口，完全可以联系家委取回、择期发放，或在合规前提下妥善处理。偏偏选择最伤害学生情感的方式：没收、转送、甩锅。一句 “我想请谁喝就请谁喝”，道尽权力傲慢 。

这也说明所谓的校规的执行也是因人而异，同样的奶茶，艺术生及部分竞赛班学生喝了也没有事，其他同学喝了难道会出事？

年级长人为的将学生分为三、六、九等。学生能否喝奶茶，并没有一视同仁。而是取决于这奶茶是谁给的，年级长给的就可以喝，喝了也不会出事。但如果是家长给的或者学生自带的，就会禁止。

奶茶还是那个奶茶，只是给的人的身份不同，就赋予了不同的涵义了。这也充分说了，规矩都是给弱者定的，强者用于可以凌驾于规矩之上。

总之，作为年级长，作为教师，不以身作则，未经同意就随意处置他人的物品，慨他人之康，还对学生爆出口，这不仅越权行为，侵犯了他人的权利，而且还有违师德。

知乎用户 Ezreal 发表

看了好几个这方面小作文，可以基本得出的肯定。

h 级长:

1. 所谓的什么级霸长，耍很大的官威。
2. 这个级霸长，慷他人之慨。
3. 还有最至关重要的一点，搞特权和双标，法不责己。既然禁止为什么它可以分配给教师和别的学生？

跟社会中职场 cs 油条领导一毛一样，只负责（也最擅长）摘桃子。责任下面人全部当。

洗级长的，我不知道是什么脑回路。

知乎用户 Nebula 发表

无内鬼，来点饺子文学，一定要是 “要是” 开头。

“要是发生在 101 中学，上午发生，下午年级组组长就被撸咯”

知乎用户 顺其自然 发表

不吹牛的说这个下面的回答绝大部分都是没上过超级中学的。真正上过就知道这个题目是无解的。

因为巨无霸级别的超级中学里，家长是无条件站在老师那边的。等于如果学生和老师只要有观念不合（哪怕只是学习方法上的或者小事），家长就会跟触发底层代码一样坚定不移地站在学生的对立面，去无条件给老师找借口证明学生是错的。

这些老师敢无法无天甚至漫天要价的底气不是教育局管不管。而是地方的超级中学那种在当地巨无霸遥遥领先的排名带给家长的幻想。是家长主动、自愿去捧那些老师的臭脚，即使有些老师不想要也会真的去上贡。

说得直接点，同样的事情把老师在的学校改成当地其他的普通中学，你看家长还会任由他们老师无法无天嘛。但只要是名校，那家长群的氛围自然就给家长洗脑老师都是神派下来的牧羊人（甚至不用家长群），做的决定自有天理。在那些家长心里，名校的老师不等于老师，而是神灵派下来的牧羊人。家长心里他们名校老师的决定不是基于道理、法理、情理，而是最直接的天理。

那问题来了，老师有问题都是家长惯出来的。你要解决老师的问题首先要解决家长的问题。社会层面家长都是成年人，都是自愿皈依的，社会的大手能直接伸过去嘛。家庭层面和当事人层面被欺负的都是学生（未成年、可以被直接称作孩子），怎么解决问题。说出来的想法再正确，都会觉得是孩子说的戏言。真当个个都是宇智波鼬年纪轻轻跟家里决裂、一人打全场啊。

说白了，学生只能吃哑巴亏。未来要是气不过就网上骂两句得了。当然无论多少学生收到不公待遇，都不会影响那些名校的老师收受不属于他们的待遇和升官发财，他们做多少烂事都会过得很好，甚至他们做的事情还没那么烂。

所以经常开玩笑说，中年不一定会生理性杨伟，但一定会精神上杨伟，因为很多东西不是看开了，而是不得不放下。那种一上来就是孤身一人对抗千军万马的难不是过程中的坎坷，而是压根没有结果的无助。

知乎用户 你说的都对 发表

年级规定了某班的 60 人不能集会饮食，但是某级长可以将 60 杯奶茶发放给竞赛生和艺术生、值班老师集会饮食。

看到这么多 xxIP 为级长洗白，承认错误确实很难

我并不反对石门中学设置的各种校规，但是校规是需要所有人共同遵守的

知乎用户 达达 发表

哈哈，这学校管理层考虑问题真是一如既往地小气

当年有位同学高一升上高二分班的时候，被分到普通班，结果高二第一次月考就考了年级第 19 名。

也不知道是不是打了哪位领导的脸，以往月考颁奖都是颁前 20 名的，唯独这次只颁前 15。

当时班主任还傻傻地问那位同学怎么没上去领奖。

没想到 2026 年了，还有这么恶心的领导层。

如果说按规矩，这奶茶不能给同学们喝，那就全丢掉呗，还差这一千块吗？结果，他把这奶茶送给其他班的其他人喝（还是艺术生 竞赛生等特殊群体，这领导是在奉承这些学生？哈哈），

人不患寡而患不均，这憨憨领导到底是什么操作？

知乎用户 Rapid 发表

心疼学弟学妹，苦难行军救济粮被截胡

至于本次奶茶事件，各位不应把矛头指向石门中学。我们班高二高三喝过的奶茶很多，我们这届的级长经常煮茶叶蛋给每个班的同学吃，管理态度很好。石门管理上确实有瑕疵，但是没有某些回答说的那么不堪。

4.14 更新：

看到后续了，学校报警了，知乎热度被压了，请各位忽略我前面对学校管理层的洗白。抢了东西还能反打一耙的级组，已经不是一个人的问题了，而是反映出整个管理层背后的强盗逻辑。

规则变成了任执行者摆弄的小姑娘。这位胡级长用禁止集会饮食的规矩拦下奶茶，转手就送给其他学生集会饮食，摆明了人大于法。更讽刺的是，石门中学在 13 号晚报警，用法律去威逼学生，属实恶心。

学校本应是培养学生的地方，现在却变成欺压学生的强盗窝，为什么？因为如今中学教育不是为了培育人，而是为了培育高分、驯化学生。五百元一套的礼服（三年下来没有穿的机会），我们忍了；每周回家时间一减再减，我们忍了；现在明抢到我们头上来了，怎么忍？

13 号晚本话题从热搜前三跌至榜外，又是为什么？佛山的教育已经高度资本化。近几年，打着石门旗号的中小学建了一个又一个，石门本部学生的成绩变成了这些冒牌货的摇钱树。因此，压个热搜对所谓 “乡村中学” 来说也并非难事。

先声明一下，我在石门三年，教过我的老师教育水平都很高，人品也不错。但老师和我们的奋斗成果，却变成了某些人耀武扬威的资本。现在好了，脸都给你们丢光了。

顺便一提，石门中学一方面把自己包装成 “朴素教育”“乡村中学”，一方面又花一大笔钱搞 DeepSeek 671B 本地化部署，更是对教育资源的极大浪费。我不知道具体投了多少钱、实际上花了多少钱，就技术方面来说，使用 API 对一个高中就够了，本地部署是有保密需求、微调需求的行业才需要的配置。不知道该项目调研时领导们在讨论些什么？

知乎用户 路过的一捆木头​ 发表

h 级长，真的是… 久仰大名（抱拳）

本来是一个普通班班主任，非常突然地从当时任教的班级调到高一（即现在的高三）当级长

我只想说，这算升职了吧？一个老师，在没有带高三毕业班（当时 h 级长教高二，交完高二就当级长了）的情况下，突然就升职了。

嗯

没啥要说的，陈述事实。

另，关于这个邪教组织

对，就是这样的

学校估计花了不少钱吧

反正对我来说一点用都没有。

我当时还找了常驻学校的心理老师，就是他们团队的一个成员，根本不是他们宣传的很厉害的心理老师。

然后那个 vr，描述一下怎么劣质。就是一个里面全是用来折射的镜子，放一部还是 oppo 手机。

我还拿出来玩了。嗯。就是这样劣质。

知乎用户 柏衣 发表

不废话，只问良心。

先声明，以下一切基于公开事实，不服来辩，评论区逐条对质。

级长大人，请问：是谁给了你权力，把校规踩在脚下当奶茶喝？又是谁给了你勇气，把孩子分成三六九等来施舍 “垃圾”？

1. 学校明确规定该类食品饮料不得入校。那么级长将奶茶带入校园并在校内分发，这件事本身是否构成违规？如果构成违规，为什么做了，谁批准的？如果不构成违规，请公开说明教职工不受此规定约束的依据，也让学生和家长知道这条规则的真实适用范围。

2. 分发的对象是重点班学生和艺术生。普通班没有，是当事学生的反映。我想问的是：这个筛选标准是谁定的？依据是什么？是教学成绩、是班级性质、还是某种不方便明说的优先级排序？如果这个筛选没有任何制度依据，那它在事实上构成了对学生的区别对待。一个教育工作者，在分配一件哪怕微不足道的东西时，按照学生的 “类别” 来决定谁有资格、谁没有——这件事本身传递的比奶茶重得多。

3. 奶茶的出资情况需要澄清。下单的家委成员，是个人自愿请客，还是替家委会或班级集体垫付？这个问题不是在计较几杯奶茶的钱，而是在确认一个事实：如果这笔支出属于个人替集体垫付，那么这批奶茶的处置权不在任何个人手上。未经出资方或相关家长同意，擅自决定分发对象和方式，这个权限是谁给的？哪条规定写了级长可以单方面处置家委会赠与班级集体的物品？

4. 有学生反映，H 级长在沟通过程中使用了 “你有毛病吧” 这样的表述。我不做定性，只问一个事实问题：这句话说了还是没说？如果没说，可以澄清，也可以对质。如果说了，那我想请校方解释一下，这种表达方式与《新时代中小学教师职业行为十项准则》中 “关心爱护学生，不得歧视、侮辱学生” 的要求之间，是什么关系。一个级长面对学生的正常疑问，第一反应是贬损对方的精神状态——这是教育者应有的沟通方式吗？

5. 在回应中，H 级长将这批奶茶定性为 “相当于一堆垃圾”。与此同时，又以 “不浪费” 为理由解释为什么要将其分发给特定师生。一样东西，如果是垃圾，正确的处理方式是丢掉，没有人会说 “垃圾不能浪费”；如果它值得 “不浪费”，那它就不是垃圾，而是一种资源——而资源的分配就需要回答凭什么给这些人、不给那些人。还是说，“垃圾” 是对外的定性，“不浪费” 是对内的真实逻辑，两套话术服务于不同的听众？如果是，它在遮蔽什么行为？

6. H 级长在回应中引用了 “不患寡而患不均”。这句话本身恰恰说明了校方意识到分配不均是问题的核心。既然如此，我想确认：在校规明确禁止此类食品入校的前提下，合规的处理方式应该是什么？是按规定统一处理、退回或销毁，还是由级长自行决定分发给特定群体？如果前者才是正确做法，那实际发生的后者，算什么？是管理疏忽，还是有意为之？

最后只剩一个问题，也是最简单的一个：

如果学校的立场是奶茶对学生有害、不宜作为激励手段——那把它当作资源，挑选特定的人来分发，这个行为叫什么？是处理问题，还是制造问题？

知乎用户 植物人 3 号 发表

级长，我还以为年级扛把子勒。。。。。。

就是个年级组长吗？

我不明白。

这级长是刀枪不入，还是有百十人的亲随啊。。。。。。

广东学生这么温良恭俭让吗？

【诶呦卧勒格评论区啊，这是捅了洛夫窝了？

我印象里两广地区不是这样的啊。。。

按说我这种河北纯血衡水系出身（武邑中学）的小镇做题渣，应该属于是最武德匮乏的那种了。。。

按说我这种出卖脑力的单身社畜死肥宅，应该是最费拉不堪的小布尔乔亚了。。。

我都知道反抗诶。。。。。。

我都会拍黑砖诶。。。。。。

我都知道：得罪我是你命苦，打死你是我命苦】

知乎用户 double2333 发表

学校作为近乎公权力的机构，除了舆论我无法想象还有什么方法制衡，我想这里的大部分帖子也不涉及具体的人身攻击，如果肩负起了这样子的权力，就应当承担起为自己行为激起的义愤，粗糙的情绪表达当然也有，但如果这也算网络暴力，所以学校就希望学生默不作声？舆论当然会带来心理的压力，但是为自己的行为负责我想才能真正获得大部分人的体谅，学校要是有公开公正透明的交代，那么我想才有一点要求舆论收敛的立场。我在石门的三年里，学到了很多东西，不少是在老师和课堂外学到的，比如要以何种人格去面对这个体制。图中为老学长的帖子，曾经给了我很深的触动。xhs 上最开始还有人说，“不要影响学生”，这个逼学校一个月放一次，我想也影响不了谁。现在知乎底下就有人开始尝试岁月史书了，那我想是非对错当然自有公论，送错时间了就不能拿进来了？学校能给自己学生最好的教育，就是先不要在这里洗地，不论真相如何首先应该就是公开透明民主的处理和追责。如下面帖子所言，每个人的脑子里都是史，我在石门上的最重要的一课，就是至少我们可以装点好的史，而不是在这里勾兑后虚伪地息事宁人

知乎用户 冬青树下 发表

贵校天天鼓吹 “像对待自己的孩子一样对待学生”，结果 n 校在趣味运动会开幕那天说 “一群闭不上嘴的垃圾，学也学不好，玩也玩不好”，太感动了吧…

二编：66666 热搜榜该词条已然消失不见，知乎治校一贯流程，我记得之前疫情微博佛山同城热搜也被撤了

知乎用户 黑白白黑黑白黑​​ 发表

我是着班的家长我能在班级群里把家委会喷成狗！！！！这几天广州已经块 30° 了，60 杯奶茶玩做多少时间？外卖小哥一趟不一定能送的下可能要两趟吧？第一杯奶茶做出来到送到学生手机有没有一二小时？特么在二模之前给我家孩子吃可能在块三十度环境下放了一两小时的奶制品，老子能喷她一个整点！！

知乎用户 刘林 发表

那种根本不想吃奶茶，觉得吃了脑子会变笨，身材会变形的人。

岂不是被大环境裹挟吗。

家委会统一订购，也算是一种压迫吧。

现在的学生真惨，有了老师的压迫就很难受了，还加了个屁事多脑子蠢的家委会。

知乎用户 悠然 发表

这点奶茶的事非要闹到网络上？你出气最重要啊？好，这事就算闹大了，级长又会怎样？他又没贪污这些奶茶，顶多这千把块他掏钱赔了，学校再给个训勉谈话。这种事学校都护不了自己人，以后学校怎么指望管理人员负责？

这事以后呢？学校全面严格管控，让你一根辣条都送不进去。石门中学高中生是累的不行的，家长偶尔的奶茶投喂，是艰苦学习里的很大慰籍。很多时候双方差不多差不多，相互睁只眼闭只眼，很多事就相互得益。现在想通过外界弄死级长？那就大家都别玩含糊灰色的了，直接按照明文上的校规来。

石门中学是高中，广东省前五的那种。你可以试试，学校敢不敢硬气。学校在掌握你的 “黑料” 的时候，敢不敢开掉你。

对于评论区那么多躲在电脑后，怂恿别人有事就得往死里闹的。我就这么一句话：记住你现在说的。以后你自己碰事了，一定要按照你说的做，可千万别忘了。

知乎用户 立地水火风 发表

这个某级长，这东西是你的吗？你有什么资格拿别人的东西给别人？你也就欺负学生了，就因为人家没有阅历，就欺负人家呗？

要是在公司，碰到脾气不好的，能直接把奶茶扔到你脸上。

你也就只能欺负欺负学生了！

知乎用户 实名用户 发表

这个事情就是老师觉得自己牛逼，可以随意处置这些奶茶，没想到最后搞出这么大舆情。

胡老师的问题主要是以下几点：

第一，顺水人情不能接

家长肯定认栽，成年人做事，愿赌服输，毕竟记错了时间，所以想做个顺水人情。但是 60 杯奶茶总价在 1100 元，不算一笔小数。可能老师没事儿收红包，补个课看不上这点钱，但是往往一分钱上纲上线，一般人都扛不住，更何况是 1100 元，这要是家长做套，她搞不好饭碗不保。所以我建议询问上级，如果怕上级的话，我建议直接扔掉，这样最稳妥。

第二，双标分奶茶

双标说法比较文明，其实就是狗眼看人低。

分奶茶就算接了这个顺水人情，但是这个人情怎么做，显然胡老师没有把这个班里的人当回事儿，反而给了应试教育体系下的优等生和艺术生。

什么意思？合着优等生是人上人，得补一补。艺术生一般文化课比较垃圾，喝跑肚拉稀也没事儿是不？

你说她不近人情吧，还知道分奶茶给同事，你说她通情达理吧，却把奶茶给别的同学喝，本来该喝奶茶的同学啥也没喝到。

管理学生，一定要做到一视同仁，要喝就都喝，要不喝就都不喝。就算喝，也要优先原来应得奶茶班级的学生，而不是偏袒优等生。学生去理论的时候，都当级长了嘴里还喷粪，师德师风严重有问题。

胡老师大概率是女教师，女教师一般都有这个毛病，阿不，人类都有这个毛病，就是双标。普通人双标也就算了，破坏力不强，但是女教师的破坏力就大了，往往伴随强词夺理，尖酸刻薄，搁着屏幕都想安慰安慰学生（想对喷她一通）。

希望这件事情能搞大一些，让胡级能长点记性，别双标，别掌握一些权力就可以肆意妄为，也别搞学生，老师一辈子基本上也就是个老师，但是学生拥有着无限的希望与可能，没准过个十年八年就来考核你了。

最后我想跟该班级的学生说一下，不要让这种小事打扰了大家的心情，成长过程中难免会遇到各种各样的奇葩，学生时代有奇葩老师，上班了有奇葩领导，奇葩同事。愿意讲道理就讲道理，不愿意讲道理就讲拳脚，还可以走司法程序，总之别内耗。还有，优等班的学生没有比你们强很多，只是现有体系规则下，他们比你略强，等到海阔凭鱼跃，天高任鸟飞的时候，到时候再与他们一较高下，那时候你们都可以轻松承担 600 杯奶茶了，不要被这 60 杯奶茶影响了大家的发展。

知乎用户 下水道的月 发表

我只害怕哪些喝到奶茶的竞赛生、特长生和 “优秀生”“清北生” 们即使知道奶茶源于何处，也仍然心安理得，冷眼看着发生的一切。

知乎用户 北京律师王少巍​​​ 发表

面对学生正当的、且符合程序的维权（班长及学生代表去交涉），他为什么会瞬间暴怒并爆粗口？

因为他感受到了权力的被冒犯。

在传统的超级中学里，年级长往往习惯了 “说一不二” 的绝对权威。当这群十几岁的孩子试图用契约精神、物权观念来和他讲道理时，他发现自己的逻辑根本站不住脚。于是本能地动用最原始的手段，身份碾压和语言暴力来强行镇压。

这 60 杯奶茶，价值 1100 元，是家长自费购买的私人财产，其指定的受益人是该班级的全体学生。哪怕家长点错了时间，哪怕学校保安按规定不让进，这批奶茶的物权依然属于出资的家长和受赠的学生。

委托关系，不是赠予关系。家长不知如何处理，交由 H 级长 “处理”。在常识和法律语境下，这叫委托代管（比如先放在办公室，等放学再发）或者协商退留，赋予级长的仅仅是 “暂扣权”或 “代管权”，绝不是“所有权”。并不意味着家长把这 1100 块钱的东西“无偿赠予” 了 H 级长个人。

如此理直气壮，缺乏对私人财产最基本的敬畏心。

作为管理者，面对提前送达的奶茶和学校的禁令，真的没有两全其美的办法吗？当然有：

告知学生今天违反了时间规定，奶茶由学校暂扣，放到老师办公室或冷藏，等到周末放学或离校时再发给学生；

明确告知家委，学校门禁不能进，请家委自己联系商家退回或转送给校外的环卫工人；

如果真怕浪费必须在校内分掉，必须提前征得购买者（家委和学生）的明确同意，并以该班级的名义送出，而不是理直气壮地据为己有、“我想给谁就给谁”。

学校是一个微缩的社会。这位 H 级长用极其恶劣的方式告诉了这些学生，当权力不受制约、且缺乏对他人私有财产的基本尊重时，会傲慢到什么地步。

知乎用户 Accelerator00 发表

本人 25 屆，初中在佛山，當時拿了石門有為和 ss 南山的錄取，最後選擇了去廣州上學，我只能說這是我這輩子做過最正確的決定

以下是我初中同學（高中在石門）發給我的這位級長的相關事蹟，只能說很難想像這種人能在廣東最好的高中之一當級長

知乎用户 怒火中烧 发表

我早就说过了，五百年前就说过了！

学生才是最惨的人群！

尤其是比打工人还要惨！

因为他们没有自由！

反观打工人，自处不留爷自有留爷处！

学生可能吗？

学校你都没有权利选，因为学费你都得靠家里！

更不用说在学校还有各种乱七八糟的事，约束着你！

这也是为什么国家要开流，嚷每个人都读书！

真以为是希望你们好啊？

错！

是因为稳定！

换个场景，你在公司上班，某个同事拿着你点的 1600 多块奶茶，各种分发，炫耀给其他人，你走就一拳打过去了！

但是学生不行，因为会开除，会记过，会留档案！

就问你们，学生能干嘛？

甚至他们留休学都做不到，因为父母会打爆他们的双腿！

所以，这件事无解，因为这件事本身的对错没有意义了，他已经来到了另外一个高层次的战斗领域中了！

知乎用户 逆向充饥 发表

就乐呵一下，然后该干嘛干嘛。

石门中学是佛山小老板、打工皇帝或企事业机关领导子女的聚集地。

是社会上革命性最弱的一帮人，是现有分配机制的获利者，但同时也受到机制压制。

21 年救护车事件就发生在我们年级，当时我们也只是看热闹吃瓜，反而知乎上吵的热热闹闹的，最后也是不了了之。

说白了，石门怎么管理都不重要，甚至说全国非一线城市的超级中学，有一个算一个，早就是借助高考实现阶级再生的机器了。

我时常跟高中同学开玩笑，

要是高考没考好，在随便读个本科，毕业家里安排一个工作，朝九晚六，吃住家里的，工资几千块可有可无。

可惜高考考好了，读了重点大学，毕业去深圳打工，一个月一万出头，扣除房租伙食，一个月还是剩几千，还要 996！

这就是读书改变命运吧！我现在是真的有些羡慕那些高考不太理想的同学。

说白了，如何看待石门这次事件？

当热闹看就行，都是体面人，事后家长老师互相道歉，最多就家长赔礼，老师调岗一段时间，然后一切如旧。

至于学生怎么想？

其实学生也不想变，好不容易把这批老师的底线喜好摸清楚了，你又换反而费事。

学生走了一届又一届，老师换了一批又一批。

但只要高考的格局没什么大变化，以石门中学为代表的石门教育集团就能在佛山一直赢！

一天过去了，没想到这个话题的热度会上升得那么快，已经超越了这个事情该有的热度了。

这件事说穿了不过是级长的一次突发情况处理失误，本不该有这种热度。

非要找原因的话，可能是人民对上升渠道缩窄的不满，传导到大学，然后溢出到高中了。

要是石门还是我爷爷奶奶记忆中的石门:

考上石门等于半个脚踏进大学，大学毕业后分配工作，工作单位分房……

如果石门还是几十年前的石门，哪怕老师蹲在学生头上往学生嘴里拉屎，恐怕也有不少人说拉的好。

但是大人，时代变了。

如果不能让学生相信这套叙事，你怎么管都是错的。

这种话题最近在知乎越来越多，不过是刚好轮到石门了。

知乎用户 杠精终结者 发表

所以说现在的家长投诉渠道还是太堵塞了，

被羞辱了最后还是靠学生发朋友圈最后才出圈，

最后也不一定解决。

我作为一个 10 年学生家长，

你只要是想要解决问题而不是吵架，

最佳的处理方案是：

第一步打开微信，

第二步搜索国务院客户端服务号，

第三步点开国务院互联网 + 督查，

第四步点开人民群众反应问题通道。

第四步实名填写举报报告。

鄙人不才，也就用过 10 几次，

每次上传完投诉的一个礼拜内（最快 2 天），

市教育局员工就会打电话过来询问情况，

最后学校校长亲自过来解决问题，

解决结果我还是很认同的，

有被停一年绩效的（退校服），

有被调离学校的（行为不端），

有老师带着家长和学生一起道歉并写保证书的（被校园暴力不作为）。

每次都完美解决，

也别怕得罪老师和学校被孤立，

只要你有理，根本没必要跟他们争论，

官大一级压死人。

知乎用户 甜甜 发表

我觉得最好的处理方式是，当得知奶茶被级长随意送人处置，就不要去问他，而是装作不知情，打电话报警，就跟警察说丢了价值 1100 元的奶茶，需要警察帮忙找，
然后在学校里级长就会被贴脸开大，做笔录，一定对他对学校有影响，甚至该班同学可以绿茶一点，当警察找的级长时候，就呈现一种（天呐、竟然是你干的、早知道是你我们肯定不报警了、真给你添麻烦了、没想到这么多东西能在学校不翼而飞）
没有获得买方允许，他这种情况在法条的判定下等同于 “偷窃”，
就跟小区外卖架上偷拿人东西一个性质
不让喝可以让价值来取回，
最起码不应该这种处理方式，占为己有，送予他人
要么通过警察把 1100 拿回来，要么拿不回来也要好好恶心他一回，
但是注意表面一定要表现得不好意思、难为情、避免被报复。

知乎用户 冷血冰心时代 发表

级长？踏马这个学校开始培养黑社会头头了是吗？！

知乎用户 姜醒​ 发表

我记得初中有一次期末考试，从家里开车去学校的路上下了超级大的雨夹雪。本来 30 分钟的路程开了生生 2 个多小时。一路上我就在想，现在考的应该是语文，大不了作文不写了，到好像语文已经考完了…

结果到了学校以后教导主任在学校门口等我们迟到的学生，让我们先去旁边的教室拿学校准备的面包和奶茶，然后可以一边考一边吃喝。

同时把我们这批迟到的学生单独给了一个教室，独立考试时间。

虽然已经过去十几年了，但这件事情我真的记得一辈子。

我想说的是，孩子是会长大的。现在大家还小你想怎么样就怎么样，那十几年后你怎么办？

查了一下百度，当时的校长已经是杭州连续两届的人大代表，全国三八红旗手了。

知乎用户 荔枝 发表

哪怕众多答案群情激奋，当事老师可能还是不以为意，或者理直气壮。

学生要参加高考是个结构性的问题。

假如高考当天上午，这老师把送考大巴的车胎扎了，那性质就完全不一样了，

不用上网来说，

愤怒的家长直接就把老师给干了。

当然，没有任何高中老师会干这种事情。

这其实说明一件事，

在家长和老师眼中，高中就是个巨大的项目组，终极项目就是考高考，

家长买了 60 杯奶茶，送错时间了，老师被家长委托处置，

可能家长还觉得既欠了老师处理的人情，又觉得 60 杯奶茶是一种 “笼络” 和“讨好”，言语上一定有，“老师麻烦您处理了，您给同事直接分了都行，辛苦了”这种套话，

能一次性点 60 杯奶茶的家长不会这么没情商。

同时所谓 “级长”，也理直气壮的表示，

处置权在自己，

还觉得学生都不和班主任沟通，到了手才给自己处理，简直是烫手山芋。

简直就是公说公有理婆说婆有理。

这就是认知上的代差代沟，看问题的根本分歧了。

高中生要意识到自己投胎并且处在这样的境地之中，

对得起自己的心情，以及家长的卑躬屈膝，赶紧从一考定终身这种状态结束，

像一个失速的战斗机改出当下状态一样，

把高三心平气和的过去就完事了。

一开始看问题，我都看不懂。

主要是这个 “级长”，

我以为是哈利波特里学生的头，类似学生会的学生，后面看描述才知道，就一老师而已。

一个高中老师，不管在不在编，不管顶着教导主任，副校长还是级长的名头，

他就是个高中老师。

最大的权限也就是处理一下送错的奶茶了，和便利店小时工处理过期三明治无异。

我不知道什么老师会给自己一个 “级长” 的名头，其实毫无意义，和评职称，和自己的教学抓班都没啥实质性的关联，

纯纯听着，感觉上 “威” 而已。

一般老师看到这种差事，躲都躲不及。

正如我说的，

高中这个巨大的项目组，一切真正不利于学生高考的事情，那是底线，哪个老师也不敢轻易做，出了事情校长也保不住他。

所以学生不外乎因为没喝到自己应有的奶茶发点脾气而已。

我想起自己高中的时候，有例行的春游秋游，

某一年因为寒潮大降温，挂黄色预警那种，原定的秋游推迟了，很多学生就想闹，有的还去校长室投递请愿书，意思是只要按原计划出发了，自己咋的都没有遗憾。

后来延期一周也成行了，大家在江上冻得瑟瑟发抖，

那时候我就意识到，这要是不改期，船都要破冰了，哪个傻子校长敢顶着黄色预警还组织秋游的。

对能拿捏你的人来说，

600 杯奶茶，6000 杯奶茶，在他们眼里也不是主线任务，不是他们的利益所在，也不是能让他们改变思维方式的东西。

要尽早认识到世界的这种参差，

对学生而言，是最有成长意义的教育。

知乎用户 天外来客 发表

为什么热度下降的这么快，压热度前是不是先给个交代，事情具体真相是什么，这件事最后是怎么处理的？把节奏带起来了还想不了了之？

—————————————————————

A 班家委集体买奶茶给学生，家委负责人点错时间，学校不让拿进去。

家委负责人就自费买下奶茶让年级组长处理，年级组长把奶茶分给教职工，余下部分奶茶分给了艺术生竞赛生

A 班学生不满，觉得余下的奶茶应该优先分给他们，和年级组长发生争论。年级组长生气，言语有些过激。

大概梳理了下事情经过，有错误请指出。

知乎用户 零二年冬 发表

高三走读生且是奶茶案件的班级当事人凑热闹，午休起来，看到这篇帖子爆火并不诧异。这三年在石门中学带给我的心理痛楚暂且不说，我个人认为这件事仅仅是个情绪导火索，事件焦点当事人我接触过很多次，只能说人人对事态的见解有偏颇，但是更深层次地是学校管理层面并没有把学生看做一个具像化的个体，给予人文关怀，就像深圳宝安中学的噪鹊事件一样，如果将学生不放在权力低位，况且还是高三学生，多进行换位思考，积极沟通，我认为这件事不会发展到这个地步

知乎用户 沉闷秋​​ 发表

那六十杯奶茶，是谁的？

十八世纪的英国，有个东西叫 Innkeeper’s Lien——客栈留置权。

说白了就是，如果住客赖账不付钱，客栈老板有权扣下他的行李。这合情合理。但法律同时给留置权画了一条线：你可以扣着那只皮箱，但你不能把它送给别人，不能卖掉，不能处置。这东西从来不是你的，你只是暂时拿着。

nemo dat quod non habet。这是英国普通法引用的一句拉丁话：没有人能给出他本人没有的东西。

哈哈，三百年前就讲清楚的道理。

上周广东佛山石门中学出了件事。

高三某班家委，1100 块钱，给全班 60 个同学订了奶茶。2026 届，五十多天后高考。家委下单点错了时间，奶茶比预计早到了一步，被保安拦在校门外。学校不让进——因为有规定，禁止集会饮食，保安不予放行。

这没什么问题。校规是校规。

然后年级组级长把奶茶接过去，送给别人了。

学生去问，据说听到了粗口，还有一句大意是 “这是垃圾” 的话。

我觉得这件事有个地方被大家忽略了。

这批奶茶没有违法，也没有违反什么正式的行政规定。它只是 “违反了校规”——更准确说，是违反了 “禁止集会饮食” 这条内部规定。

违反了校规的奶茶，应该怎么处理？

退回去。让家委重新安排时间，或者告知家委来取走，或者放在校门口让人自己提走。这是正常人都想得到的处理方式。

但这件事里，处理方式是 “转送他人”。

这在法律上有个名字，《民法典》物权编里的概念：无权处分。处置了不属于你的东西，而且处置对象也不构成遗弃、没有经过所有权人同意。接收方如果不知情，叫善意取得，但善意取得免除的是接收方的责任，处分人该担的还是要担。

好吧，也许有人会说：不就是奶茶嘛，1100 块而已，法律扯到这个份儿上？

对，确实是 1100 块。但 1100 块钱的东西不能没有来由地被人送给别人，不管是奶茶还是别的什么，不管对方是不是觉得自己有管理权限。管理权限和处置权限，不是一回事。

我更想说的其实是另一件事。

五十多天后高考。

这个时间点，家委去订奶茶，是为什么？为了犯什么事吗？还是就是——孩子们辛苦了，喝杯奶茶，加加油？这 1100 块，是这个心意。

在高三那种压力和密度下，一杯奶茶的重量，不只是一杯奶茶。

结果被截了，还被说是垃圾。

你瞧，这件事里法律问题和人情问题是完全重叠的——从法律说叫无权处分，从人情说叫慷他人之慨，还连带踩着别人的心意。这两条同时踩中的情况，其实不多见。

石门中学是佛山名校，每年进清北的人不少。

但有人说，以前大学生要是觉得被欺负，是真的敢搬着课桌去堵校门路口的。现在六十个高三生，离考场五十多天，花时间在知乎上维护自己的基本权益。

这笔时间，不知道算在谁头上。

那个十八世纪的英国客栈老板，目的是追讨欠款，至少动机还算说得通，法律只是限制了他的方式。

这位级长，他把六十杯奶茶送出去，是为了什么呢？

我不知道。

nemo dat quod non habet。那批奶茶，在那一刻，所有权还在那六十个学生手里。

知乎用户 zhidVh8D 发表

这年级长是花了多少钱来的？

知乎用户 凡芒微光​ 发表

卧槽，突然发现母校被骂上热搜了？

这让我想起了当年….

因为每天下午，我们打篮球都会打得比较久，通常打到将近晚自修，所以一般都没有去饭堂吃饭。

然后，就点外卖解决。

但，外卖其实是不允许的。所以，一般我们会让外卖小哥到指定隐蔽位置 “交接”，比如食堂那边的围栏处。

在这里交接的原因有两个：1 . 晚上食堂在开紫外线灯消毒，一般没有人在；2 . 那边的围栏，宽度适中，人过不了，但外卖是能到的。

有一次，外卖小哥在那里，一惊一乍的，因为看见旁边有个保安在溜达，但也没有走过来，所以迟迟没有把外卖交我手。

我看着就急了，喊小哥赶紧给我，别墨迹。

小哥终于把外卖交我手了。

这时候，保安突然就开始行动，往我这边走过来，要来一票人脏并获。

但，我这里是三份外卖啊，不可能这样白白断送。

所以，我情急之下，把三份外卖一下子裹在了外套里，把拉链拉上。

保安走过来，让我把外卖交出来。

我说：我这里没有你说的外卖……（心想，刚刚还没收货的时候你不来阻止，现在来没收？）

保安说：我看到了！

他准备要拉开我的衣服。

我说：你敢搜我身？懂不懂人身自由权？《中华人民共和国宪法》第三十七条明确规定，人身自由权，是公民最基本的权利之一，任何组织和个人（包括商家、个人等非执法主体）均无权非法搜查。你试试？

保安愣了。

我跟他僵持了几分钟。

保安说：你在这里等着！我现在就去找主任！

这，不就明显给自己台阶下吗？

他走开了，我也走了，吃外卖去…….

…

不过话说回来，想起以前年轻时还真是…….

这种行为，确实不好。

现在，自己也当爹了，还真希望所有学校都少一点我这种人…..

不过，当年目测学校的老师，也没有哪个会傻得跟事件那个 H 一样，还真打算把东西拿去分了…… 真饿坏了吧？

还骂人。

我感觉，当年的保安，貌似都比他要识趣。

…

不是说 H 素质如何，是觉得情商确实有点低了。

Shame…..

知乎用户 来自 1984 年 发表

“经辗转联系，最终交由年级组 H 级长处理”？

这是价值 1100 元的 60 杯奶茶，不是仨瓜俩枣，年级组 H 级长与订购奶茶的家长非亲非故，怎么敢替家长处理这么贵的货？

年级组 H 级长正确的处理方式是：叫订购奶茶的家长来取走这 60 杯奶茶；万一家长没有空闲，那么由家长托其亲戚朋友来取走这 60 杯奶茶；万一家长的亲戚朋友也没有空闲，那么由家长叫同城跑腿来取走这 60 杯奶茶。

与订购奶茶的家长非亲非故，替家长处理这么贵的货，年级组 H 级长怎么敢？

知乎用户 肖申克的读书笔记​​ 发表

一杯奶茶，撕开了某些 “教育霸主” 的遮羞布。

这事儿根本不是什么 “奶茶纠纷”，而是一次赤裸裸的权力示威。

说白了，就是有人花了 1100 块钱，买了 60 杯奶茶，东西的所有权清清楚楚。结果呢？到了学校门口，因为一个时间上的小差错，就被一位 “H 级长” 给截胡了。

他不仅把别人的东西随手分给了老师和别班的学生，还在学生找上门时，甩出一句 “你有毛病吧？我都想骂你”，甚至把家长的心意贬低成 “一堆垃圾”，最后来一句 “我想请谁喝就请谁喝”。

听听，这像是一个教育者说的话吗？这分明是一个土皇帝在宣示主权：“在我的地盘，我说了算，你的东西？那也得看我心情。”

他把本该属于一个班学生的奶茶，拿去给自己和关系户做人情，这逻辑简直可笑又无耻。

最讽刺的是，他一边把奶茶说成是 “垃圾”，一边又迫不及待地把它分发出去。

如果真的那么不值钱，为什么不直接扔了？因为他舍不得啊！他知道这东西有价值，但他更享受的是那种可以随意支配、践踏别人心意的权力快感。

这背后，是一种深入骨髓的 “权力傲慢”。在他们眼里，学生和家长不是需要被尊重和引导的个体，而是需要被 “管住”、被“驯服” 的对象。他们把 “管控” 当成 “负责”，把“冷漠” 当成 “公正”，把“傲慢” 当成“权威”。

任何一点来自学生或家长的质疑，在他们看来都是对权威的挑战，必须用更强硬的态度压下去。

为什么他们敢这么干？

因为教育资源的稀缺，让一些手握管理权的人产生了一种错觉，以为自己拥有了生杀予夺的权力。

他们习惯了高高在上，习惯了别人只能服从，不能质疑。

而我们的社会，对于这类学校和这类管理者，有些时候恰恰缺乏有效的监督和约束。估计有的主管部门很多时候也是睁一只眼闭一只眼，只要不出大事，就默许了这种 “土皇帝” 式的管理。

所以，一杯奶茶才成了导火索。它点燃的，是无数人心中积压已久的愤怒。

大家愤怒的，不是没喝到那杯奶茶，而是这种权力对个体权利的肆意践踏，是这种 “我的地盘我做主” 的蛮横逻辑。

接下来，我们会看到什么？ “H 级长” 请开始你的表演。

知乎用户 蓝翔宫挖掘亲王 发表

我是一个小学的副校长

我说这样一件事我不知道你们能不能理解

我因为上课嘛，带三四年级的道法。

四年级有个小男孩儿属于是那种比较女孩儿脾气的，斤斤计较，一旦算数算不对就会哭那种。有时候老师额外布置的全班作业他就不愿意做。就在那噘嘴，哭，或者死活不做。

但是因为我上课还算有意思，他们都喜欢上我的课，也挺喜欢我。

完事儿有一天上课，我激情澎湃，结果一不小心给他把修正带碰掉了。结果拿起来以后可能有一个地方摔坏了。但是不影响使用。但是他就不开心，撅着个嘴。

下课了，就和我说，校长，你给我弄坏了。

我当时因为事情很多，我觉得有点心烦意乱，但是我还是顶着这个劲儿和他说，我说那怎么办啊？我赔你一个吧。他不是很满意，但是还是点点头。

但是我哪有时间去给他买一个呢？第二节课他还和我要这个东西，说实话，心里烦。但雀食是我给他弄坏的，不小心也是我弄坏的。虽然一般同学都会不计较，或者就是老师给你赔你也不会要。但是这个孩子是认死理的孩子。那我就答应赔他。

我说，我不知道你这个多少钱，老师也没有现金，这样吧，你让你们老师给你买一个。我给你们老师转账行不行。他说可以。于是我就把这个事情告知他们老师了。

结果第三节课，他还是找我赔。我一看这个雀食说不过去了，虽然这孩子不懂事，但事情起因雀食在我。

哪怕是因为我忙，我也推脱不过去了。

于是我就挨个办公室借钱（大伙是一个现金也没有，有一位有一百块但是不能给他啊）最后吭哧瘪肚借了三块钱，我自己有一块钱。终于还给了这孩子。同时我也把我自己的修正带（一块一个的，两块一个的给了他）

结果最后这个事情被他家长知道了。非常不好意思，说就是同学不小心碰掉了也不能让人家赔啊。就非把钱还给我。

于是我在和他进行了协商达成了共识后，付出了两个一块钱修正带，一个两块钱修正带的代价。我接受小男孩儿的四块钱。

我想说，即便是你大人，你忙，你为学校立功，干活，你干活都冒火星子了。你也不能放松对学生的品德教育，更何况本身是你的错误。

作为教育工作者，承认错误并不丢人。因为老师承认错误更显得真理伟大，教师崇高！！

知乎用户 迷失的鱼 发表

首先，我作为 23 级 smzx 毕业生，我对石门中学发生这样对事件觉得毫不意外，当初我也遭受到不公平对待，但因为压力无法表达。

关于近期石门中学家委自费 1100 元为学生订购 60 杯奶茶，因送达时间问题被级长擅自转赠他人、学生一口未得，事后学生维权反遭辱骂的事件，我深感愤怒与失望。我的核心观点非常明确：必须严厉处分涉事级长，甚至予以开除，并由教育局介入彻查，给学生和家长公正交代。

一、事件本质：权力越界与权利践踏

1. 无视物权与基本尊重

这批奶茶是该班家委自费购买、明确赠予本班学生的物资，所有权清晰 。级长未经任何沟通、未获授权，擅自将其转送值班老师与其他班级，是公然侵占学生权益、无视学生尊严的行为。高三学生本就压力巨大，这份心意被粗暴剥夺，带来的不仅是没喝到奶茶的失落，更是期待被践踏、人格被忽视的双重伤害。

2. 态度恶劣，师德尽失

学生代表前去询问，竟被级长辱骂 “你有毛病？！”。作为教育管理者，面对学生的合理质疑，不解释、不道歉，反而恶语相向，完全丧失教育者的基本素养与同理心，把权力当成压制学生的工具 。

3. 管理粗暴，非严即滥

学校若有禁外卖规定，级长可依规拒收或妥善暂存，而非擅自处置 。这种 “要么完全卡死、要么私自送人” 的二元粗暴处理，暴露的是管理能力低下、缺乏人文关怀，只懂用权力压人，不懂柔性沟通 。

二、对石门中学管理制度的长期质疑

我一直不认同石门中学的管理逻辑，此次事件绝非偶然：

- “老师永远正确”的霸权思维：长期以来，学校管理中存在单向权威、不容质疑的氛围——老师、级长、主任永远站在 “道理制高点”，学生只能服从，稍有异议就被贴上“叛逆”“不懂事” 标签 。我当年在校时也有类似感受：错的永远是学生，对的永远是管理者，这种逻辑本身就反教育、反平等 。

- 权力异化：以压迫为快感

涉事级长的行为，本质是权力异化：把管理职权变成个人支配资源、彰显权威的工具，随意处置学生应得之物、随意辱骂学生，从中获得权力快感。这类管理者早已不是育人者，而是权力的奴隶：自私、幼稚、冷漠，以 “管理” 为名行 “压迫” 之实，把学生的顺从当作管理成功，把学生的委屈当作权力威严 。

- 只重秩序，不重人心

学校过度强调纪律、管控，却完全忽视学生的情感需求、人格尊严与基本权利。高压之下没有温度，只有压抑；只有服从，没有尊重。这种管理模式培养的不是健全的人，而是畏惧权力、不敢发声、压抑自我的个体 。

三、我的诉求与期待

1. 严厉处分，绝不姑息

强烈要求学校及教育局：对涉事级长予以严肃处分，直至开除。其行为已严重违反师德师风、侵害学生权益、损害教育形象，不配担任教育管理岗位 。

2. 公开道歉，纠正错误

涉事级长及学校应向该班学生、家委公开道歉，并对被挪用的奶茶作出合理赔偿与解释，恢复学生应有的尊重。

3. 彻查管理，革除霸权

希望教育局介入，全面核查石门中学的管理制度与师生关系，整治 “唯权威、轻人权” 的不良风气，打破 “老师永远正确” 的霸权逻辑，让学校回归尊重、平等、育人的本质 。

四、结语

教育的核心是尊重与唤醒，不是压制与剥削 。此次奶茶事件，看似小事，却照见部分教育管理者的权力傲慢与人性冷漠。我会持续关注后续处理，也坚信：学生的尊严不可践踏，教育的良知不容玷污，权力越界者必须付出代价 。

知乎用户 贰叁叁叁叁叁叁叁​​ 发表

挺离谱的。

真要追责的话，可以拷问一下当地司法局，这就是你们搞法律进校园活动的工作成果？

首先，奶茶是家委会买的，负责去送的人有是否得到了授权可以擅自处分家委会的财产？

其次，年级组长是否有跟家委会确认过，其得到的处置这些奶茶的权限到底是什么？是在更合适的时间交给指定学生，还是扔掉？

再次，即便年级组长得到了完整的授权，可以把奶茶提供了老师——这是有可能的，就当家委会请老师喝奶茶了，大部分家委会成员基本上都不会太反感，但是——把剩余奶茶分给了竞赛班学生这个是不是太离谱了？

我想，这才是矛盾激化的最主要原因，这是学生和家委会都很难容忍的，我们花钱给孩子买奶茶，你拿去给其他学生（从某种程度上来说，其他班级的学生是这些家长的孩子的竞争对手）？你这是不是太不把家委会放在眼里了？

这已经连基本的道义和礼貌都不讲了，可以说，这就是在用自己手里的那一丁点权力在欺负人了，真当家委会没人吗？

知乎用户 wuxuyou321 发表

马上高考了还怕什么。就算学校想开除学生，教育局都会骂回去的，向上上级举报走起。同时，因为金额较大，家长也可以选择报警处理

知乎用户 牧羊 发表

这事没什么复杂的——别人掏钱买的东西，你拦下来，转手送了人，还骂人家来要是” 有毛病”。

一个班的家委自掏腰包 1100 块，给自家孩子买了 60 杯奶茶。点错了时间，奶茶提前送到，撞上校规，进不了校门。到这一步都没毛病，进不去就退回去、存着、通知家长来拿，怎么处理都有台阶下。但 H 级长选了一条最离谱的路：把 60 杯奶茶全分给了别的老师和学生，然后在本班学生来讨说法时，劈头盖脸骂了一顿。

我把 H 级长怼学生的三句话摆出来，各位品品。

第一句，“这些奶茶相当于一堆垃圾，我可以直接扔掉的。” 奶茶因为校规暂时进不了校门，就成垃圾了？你寄了个快递，门卫说业主不在先搁这儿，然后门卫转手把你快递拆了分给邻居，还说” 搁在这儿也是垃圾”——你能接受？物品因规则暂时滞留，不等于它没了主人。 把” 替你保管” 偷换成” 归我所有”，这是第一层障眼法。

第二句，“不患寡而患不均，所以我分给小范围的人。” 这句古话说的是公共资源的分配，但这 60 杯奶茶是公共资源吗？这是人家家长掏 1100 块买的私人物品。拿分配正义的话来给侵占私人财产打掩护，逻辑上等于 “我拿了你钱包，但平均分给在场所有人，所以很公平”。真正掏钱的班一口没沾，不相干的人倒喝了个遍——这哪是” 不患寡而患不均”？这是冤有头债有主，奶茶没有。

第三句，也是最离谱的一句：“家委自己承担了费用，所以跟你们没关系，我想请谁喝就请谁喝。” 家委出钱→跟学生没关系→H 级长有处置权，请问这因果链条每一环是怎么焊上的？家委出钱是给自家班的孩子，不是给你 H 级长做顺水人情。退一万步，就算认了” 跟学生没关系”，结论也应该是” 那得问家委怎么处理”，怎么就跳到” 我说了算” 了？ 说白了就六个字：产权归你，实惠归我。

很多人讨论这事容易跑偏——高三生该不该点奶茶、学校该不该管。这些可以讨论，但跟 H 级长的行为是两码事。校规说不许搞集会饮食，你拦下来，完全合理。但” 拦下来” 和” 分给别人” 之间隔着一道墙，叫所有权。 管理权给你的是制止违规行为的权力，不是处置他人财产的权力。警察查获违禁品可以没收，那是有法律授权，你 H 级长的授权依据是什么？更何况奶茶又不是违禁品，它只是在错误的时间出现在了校门口。校规哪一条写了” 违规物品可由级长自行分配”？没有这一条，那就不是执行校规，是借校规的名头越权。

但说真的，1100 块的物质损失不是这件事最让人窝火的地方。最让人窝火的是 H 级长对着来讲理的学生说出那句 “你有毛病吧？我都想骂你”。说这话的不是街上跟你抬杠的路人，是一个手里攥着评优、处分、推荐权的年级管理者。学生能怼回去吗？不能。能摔门走人吗？不敢。能去投诉吗？投诉对象就是他本人。三条路全堵死了，这种处境下挨骂，不叫” 说话直”，叫欺负人。 你可以不同意学生的诉求，但你不能在他们无力还嘴的时候羞辱他们，这是当老师最起码的体面。

高三的孩子不傻。他们能接受” 校规不让喝”，不能接受的是 “我花钱买的东西被别人喝了，去问一句，还被骂有毛病”。这件事教给他们的不是遵守纪律，而是一条冰冷的潜规则：你的东西，权力说拿就拿；你的道理，权力说不听就不听；你的愤怒，权力说没资格就没资格；你来讲理，权力说你有毛病。

学校教育本该让年轻人相信规则是公正的、表达是被尊重的。60 杯奶茶不值几个钱，但让学生在十七八岁就学会” 在权力面前闭嘴”——这个代价比 1100 块贵多了。

知乎用户 zhiLuH4brc 发表

趁着热度讲点别的。我是 25 届毕业生，在高三突然有个校外人员莫名其妙说要发扬他的教育理念，说服（？）了新来的书记，在办公楼搞了几个课室 “教学”… 我同学被家里叫去了，他说那边是邀请制，家长拉家长，一个人几万块，如果高考考的好还要多交几万还是十几万（按正常的鼓励做法不应该是考的好返学费奖励吗？）。然后他也不会教实际的知识，只会画饼洗脑他的理念，叫几个大学生过来讲课。去了他那的学生最后几个月从不回课室，模拟考几乎不参加。我有个同学平时成绩稳定很好，去了几个月后高考失利复读了。我的看法是来了个神棍想捞一笔。还有高三请的神秘心理小团体，上来就演讲展示踩在一个女生的悬空的躯干上说是催眠，给全班搞类似催眠的玩意说是能提高智力😠给快十年前的旧手机套个壳子说是 VR 模拟考场把人看吐了。学校的资源就用在这种地方真给我整笑了

知乎用户 水水​​ 发表

石门中学的校领导不给个交代吗？

为什么本班学生不能喝，竞赛生、艺术生就能喝？竞赛生和艺术生就不是学校学生了吗？

这些奶茶可以还给家长，可以保管到学生放学，哪怕说不符合规矩又不想浪费，送给环卫阿姨都行，就不能贪下，给其他老师和其他学生喝！！！

这买奶茶的也是学生家长的辛苦钱、血汗钱，凭什么抢钱？建议报警处理。

这简直的不当人！

知乎用户 哑巴 发表

这是好事啊 , 提前让学生们认识一下社会

知乎用户 借过 发表

今天看到这个新闻，怒火中烧，不吐不快。

石门中学，广东省前五的重点高中，佛山第一高中。

高三某班家委心疼孩子们起早贪黑冲刺高考，自掏腰包 1100 块，给全班买了 60 杯奶茶。点错了配送时间，奶茶提前到校门口。保安按规定不放行。家委联系年级 H 级长帮忙处理。

然后呢？

这位 H 级长，把奶茶全分了——值班老师、艺术生、竞赛班。

真正花钱的那个班，60 个学生，一口没喝到。

学生去讨说法，换来一顿骂

学生代表鼓起勇气去找 H 级长要个说法。

毕竟那是自己班家委花钱买的，问问怎么了？

H 级长的回应，我原文摘录：

“你有毛病吧？我都想骂你。”
“这些奶茶相当于一堆垃圾，我可以直接扔掉的，只是不想浪费才分给老师。”
“点错时间是家委自己的问题，我想请谁喝就请谁喝。”

听听，这还是人话吗？

家长自费 1100 块的心意，在她嘴里是一堆垃圾。

学生来问一句，她说你有毛病吧。

最后一句我想请谁喝就请谁喝——拿着别人的东西做人情，还这么理直气壮？

H 级长，你算老几？

这不是奶茶的问题

有人说，不就是几杯奶茶吗，至于上纲上线？

至于。我告诉你为什么至于。

因为这里面有三个让人作呕的地方。

先说规则。

如果奶茶真的违规，为什么还能进校园？

一边说违反规定，一边把违规物品当成资源分给别人——这不是既当又立是什么？当了婊子又想立牌坊说是。

规则是死的，人是活的。但你不能拿规则卡住学生，转头又给关系户开绿灯。

真 tm 的恶心。

再说权力。

H 级长是什么级别？

没有任何行政级别。

她就是一个学校内部的年级管理者，工资走的是事业单位专业技术岗。

但她演绎出了县处级干部的官威。

拿着别人花钱买的东西做人情，还能骂对方有病。在学生眼里，她不是服务者，是统治者。

权力不在大小，在于有没有制约。没有制约的微权力，比有制约的大权力更恶心人。

说实话，这种人当了老师，是教育的悲哀。

最后说算计。

奶茶分给谁？

值班老师——维护同事关系。

竞赛班——学校冲清北的主力，业绩资产。

艺术生——家庭条件好、资源多。

唯独不给那个普通班。

为什么？因为那个班快毕业了，翻不出什么浪，得罪了无所谓。

她不是不懂公平，她是不想对没用的人公平。

这叫什么？这叫势利眼，这叫小人嘴脸。

这不是个例

有校友爆料，这不是第一次。

有抑郁症学生返校沟通，她锤隔板打断：心理有问题就自己回去找父母解决
学生突发疾病，救护车被拦在校门外不让进
学生手机被老师摔了，一句我会赔的就没下文

套路都一样：学生提诉求，石门中学的管理者感到被挑战，然后用权力压制，压不住就威胁。

这次奶茶事件之后，校方的处理是什么？

找发帖的学生，说已经报警了，要求立刻删帖。

而这几天，正好是高三学生参加佛山二模考试的时间。

一边是决定升学命运的模拟考，一边是学校施压要求删帖。

这叫什么事？

学生有多难，可想而知。

高三学生要的不是奶茶

高三了，还有不到两个月高考。

每天刷题刷到凌晨，心理压力已经拉满了。

家长自费买奶茶，不是为了让孩子多喝一口糖水，是想告诉孩子：我们看见你在努力了，有人在乎你。

学生期待的也不是奶茶，而是一个信号：学校在乎我们，我们不是流水线上的产品。

结果呢？

家长的心意被当成人情资源，学生的期待被踩在脚下，去问一句还挨骂。

60 杯奶茶，1100 块钱，对一所省重点高中来说是九牛一毛。但这件事暴露出来的东西，比奶茶重得多。

教育者的底色

一所学校的底色，不是看它怎么对待成绩好的学生，而是看它怎么对待最普通、最弱势的学生。

今天我们怎样对待孩子，孩子明天就会怎样对待世界。

一个教育者，可以严格执行规则，但不能践踏尊严。

可以拒绝奶茶进校，但不能把别人的心意当成垃圾。

可以维护秩序，但不能用权力压制合理的质疑。

我们今天为这群学生发声，不是因为他们喝了多少奶茶。

是因为他们被当成了管理的对象，而不是服务的主体。

是因为一个没有任何行政级别的人，却能活脱脱演一场官僚主义的大戏。

太多人从 H 级长身上看到了自己学生时代遇到过的那个恶老师，那种仗着手里有点小权力就随意践踏学生尊严的人。大家憋了一肚子火，终于找到了一个出口。

H 级长，你那点权力顶多是风油精。

涂多了，会凉的。

知乎用户 诛灭 AAa 发表

奶茶是垃圾，那蜜雪冰城岂不是大型垃圾场… 这下好了，中国垃圾场遥遥领先，还开到美国去了🤣🤣🤣

知乎用户 六感无神​​​ 发表

🤯网友们审判的不是 60 杯奶茶，是 H 级长的 “三宗罪”

1. 当班长和学生代表询问时，级长非但没有解释，反而直接爆粗：

“你有毛病吧？我都想骂你”。

并将家长的心意贬为 “相当于一堆垃圾，我可以直接扔掉的，只是不想浪费才分给老师”，这种傲慢与刻薄完全违背了教师应有的职业道德与尊重。

2. 以 “不患寡而患不均” 为由，宁愿分给其他学生和老师，也不愿意还给原班级。这被普遍认为是以 “借花献佛” 的手段，为自己积累人情资本。这种擅自处置他人财物的行为，本质上是越权处置私产。

3. 级长给出了最令人匪夷所思的结论：“点错奶茶的家委自己承担了费用，所以这件事跟你们（学生）没有任何关系，我想请谁喝就请谁喝”。

这种将 “谁出钱” 与“为谁买”完全割裂的逻辑，我们俗称强盗逻辑。他的言行也暴露了其学校管理思维的傲慢——处理方式除了 “没收、转送、甩锅” 外，完全缺乏基本的同理心与智慧。

知乎用户 张三​​ 发表

这个年级组长这么做的的逻辑很清晰：

1. 首要目标是讨好同事。
2. 接下来讨好家里有钱的学生（艺术生大概率经济条件比较好）。
3. 最后讨好未来更有可能飞黄腾达的学生（竞赛生保送的一般都是好学校）。

应该是平时占家长便宜捧高踩低惯了，没人治他，没想到这次闹出舆情没法收场了。

知乎用户 Ar Wang​ 发表

我都没资格擅自处理犯人家属寄进来的东西，不适合给的我也会告知，然后看他是打算释放的时候拿走，还是要寄回去，还是就算了不要了。

虽然大部分都不要了，扔在办公室成为垃圾，但是也都是全部告知过的。

知乎用户 蓝色夜晚 发表

牛逼，在热搜挂了一天，四千万热度了，这都没被公关，不知道是知乎牛逼还是石门中学心胸广阔。

话说今天不是佛山二模吗？

知乎用户 牛肉面爱好者 发表

这个级长是典型的 “慷他人之慨”

就算是送迟到了，东西也还是家委会买的，完全可以通过一人一票（人人表态）的方式来解决这个” 小插曲 “，家长们花钱了就有这个权利，管你什么级长还是级短的？一边玩去。

另外，奶茶这玩意不是什么好东西，最多就是一个解馋的作用，过个嘴瘾而已，还是要少喝。真要喝饮料，喝无糖可乐都比这好，虽然没有十几块一杯的奶茶贵。而且，班级里面肯定有不想喝奶茶的同学，这部分的同学要么事后退钱给他们的家长，要么就把原本的奶茶钱来买等价值的零食（不要买书和文具，人家不缺，这十几块就是用来纯享乐的，不要上价值和教育意义）。

最后出一招让所有人都没话说：下次送牛奶，有营养、不容易坏又没奶茶那么贵。

知乎用户 铁链侠 发表

学校是最该反腐的地方。

知乎用户 用户 838459359358 发表

贵校之前做过的很多恶心事、黑事，以下稍微列举几件吧。

把成绩靠后的学生集中起来去听所谓讲座，怂恿这批学生去走艺考道路，无非又是把这群人消耗掉，最后他们没有考好，学校也能把锅甩给艺考机构，自己美美脱身。

超高特控率是因为强迫成绩靠后的一批学生以社会考生的身份报名，最后数据统计自然就不计入学校成绩了，特控率不就高了吗？

把有经验的教师全部倾斜给有为班和竞赛班，给普通班一些教学水平极差的老师。最后导致尖子层特尖，所谓 600 分以上人多，85% 都集中在 600-615 之间，填志愿时照样尴尬。

部分（只是部分，不是全部）校领导多次阴阳普通班学生，无论有为班和竞赛班部分（一小部分）学生做了多少离谱的事情，都如同没有看见一般。关系户违纪百般包容，普通学生违纪就百般打压（没有说违纪是对的的意思，只是觉得不一视同仁是否有失偏颇）。

毕业后不说这些事情，只是不想给母校惹麻烦，因为对母校的老师尚还有较为深厚的情谊。既然有这样一个机会，我想，说出来让大众知道石门的嘴脸，好像也不是什么坏事。

以上所述均为事实，不要来和我辩解，看了也不回。

知乎用户 知乎用户 WyXYU 发表

什么时候才能认识到，老师只是老师🙄

知乎用户 朱律 发表

这个事件上热搜榜了。少年们的委屈会少一点了吧。你们做得对，也学到了社会最重要的一课。

社会的运转模式就是这样的。你不去争取、不去表达，就不会有人顾及你的感受。你听从了 PUA，事事顾及 “会不会对别人也有不好的影响呢”、“虽然他做得不对，但他是不是也有自己的委屈呢”，那所有的委屈就只会落在你自己的头上。

当然，马上高考了，气出了，最好就把这事忘了。学校中一些不负责任、不值得让人尊重的人，对于你的人生而言，他们都将会是随风而逝的灰尘，连成为你人生的一个小小注脚的资格都没有。不值得为了他们影响自己的备考情绪。

当事级长，事后和学生的沟通肯定是非常不当的。也可以看得出他完全没有站在教书育人的角度去看待事情，他看重的是他的面子、他的表面威严。其实学生们真的很单纯，我相信但凡级长能说一句：确实我这样处理，考虑得也不是很充分。学生们都不会再计较。

但是级长要赢。一开始处理得不完美，但绝不认输，绝对要赢。那这样，他就选择了当杠精。所以学生说你们怎么喝了奶茶，他会说奶茶是垃圾。学生说奶茶是我们的，他会说奶茶是家长拜托我处理得，关你们学生屁事。我想让谁喝就让谁喝。

很常见。道理，道理算什么呢。讲道理我要认错；我是老师，还是老师中的级长，你们是学生；我怎么能受这样的委屈呢？我当级长是为了让自己不舒服的吗？、

不过，就算是面对还有几十天马上就要高考的学生，级长也能这样毫不顾忌，一点不管高考生的情绪，这可以说也是牛人、神人。临考情绪对于成绩其实影响很大，搞得一班人满肚子委屈和愤怒临考，搞不好全班平均分都能掉十几分。

事件里还有几个角色是隐身的。细细分析会很有趣。

1、班主任。绝对也是牛人、神人。家委买来奶茶，虽然时间错了（有帖子说原定是一周后的模拟考后，错误提前了一周），但 60 杯奶茶，难道扔掉？一般的班主任，那就错有错着给学生们喝了算了。但这班主任居然不同意拿奶茶进去，还拒接家长的电话。这真是，威风堪比慈禧太后。

实际上，事情爆发的最大责任在于班主任。什么校规不能带食品进校，那都纯扯。按其他帖子说的，石门中学保安室旁边专门有小房间是给学生吃家长带的饭菜、食品的。班主任随便跟同学说一声，家长买了奶茶，让学生自己去取，那是一点事没有。

这班主任的表现，貌似就是觉得这家委连时间都记错，是对自己班主任尊严的莫大冒犯？所以很生气，电话都拒接？又或者自己班上学生提早了一周喝奶茶，自己就很难管理班级了？牛人、神人们的脑子都很神奇。我们猜不到也正常。

2、当事家委，家委会全员，当事班级所有家长全员，也有很大的责任。这班主任、级长能是这么的风格，肯定他们班上是没有任何的 “刺头” 家长的。他们班级高一到高三，可能三年中，从来没有任何一个家长跟班主任说过硬化，甚至可能连提意见都没试过。但凡有一两个家长稍微给老师们有强硬的印象。老师们都不可能处理得那么肆无忌惮。

特别是事发后，全体家长隐身。说实在的，就算觉得孩子们没必要较真，那孩子们都冲上去了，在这高考关头，就算是装，也要装着出来发声一下，班级群里说一两句 “同学们的情绪，也是要考虑到”“希望老师们也考虑到孩子们的意见” 这样不痛不痒的话吧？

家长不出头，把所有压力都留给了孩子们。班主任是不会对你、对你孩子有针对性意见了。可是，你孩子的高考卷也不是班主任改卷。你说傻不傻呢？

3、校风很重要。校风其实是从上而下决定的。我作为家长有一个感触，就是看一个学校好不好，在入学家长大会上，看校领导讲话的侧重内容、讲话风格，就可以看出个八九不离十。

学校、老师这个职业，真的是上限、下限都无限。

有碰到过真是非常非常好的校长、老师，那真是觉得，他们就是喜欢孩子、爱孩子、爱教育、爱自己的职业和工作。他们很容易让人感受到，他们在工作中是充满开心、充满笑的。

教育，本质上是需要倾注爱的。

知乎用户 我来自南海 发表

好似喵，入学石中到毕业这么多年，知乎治校已成传统，没想到这次真上热搜了，好似喵好似喵。

YYSY，以前的石中还是崇尚自由之风的，记得高一的时候，校长去衡水学习，某位老资历政治老师怒斥其 “不学点好的”。我的高中三年过得也算比较舒适，但毕业之后石中领导层闹出一大堆丑闻，想洗都没得洗，真有佛山衡水内味了哈哈。

真要说我以后就让亲戚小孩报佛一。

知乎用户 lingzerg 发表

就是被家长惯的了，叠加生育率和 AI 我看她还能得意几年

永远记得这几条：

学校是服务业

快乐的童年比学习好更重要

ai 时代的教育和当前教育是不相容的

学历价值严重缩水

知乎用户 失忆​​ 发表

但凡类似是这种有权扣押别人物品的人，有一个算一个，扣押的物资都被这种人分赃了，只知道扣押物资，怎么处理扣押物资却无人监督。

知乎用户 不取功名不还家​ 发表

现在这个社会体系，把学生的反抗意识完全消灭了，天天就是读书考试，这都欺负到头上了也不知道反抗？

一群学生上去把办公室拆了，事后谁敢追责？倒霉的还是学校领导。

太温顺了

知乎用户 丁丁​​ 发表

我还以为是我大湖南的石门中学，在湖南，这么牛逼的老师可能会被挂路灯

知乎用户 BaKa - 孫策伯符 发表

石中老人路过，想当初我们在宿舍人手一台手机，PSP/NDS/3DS 不计其数，还试过带手提电脑回来

然后还有时不时地宿舍火锅节，每周五晚上在宿舍开台打麻将

这才是真正的校园生活嘛，哈哈哈哈哈哈！

知乎用户 猛兽区 up 主​ 发表

证明一件事，从读完书到工作都没出过校园范围的人，没资格教学生做人。哪怕学历是硕士、博士。

这个级长犯了一个在单位工作最大的错，就是影响不好。

这个错，可以无法解释。

你以后谁敢举荐你升迁？谁敢推荐你升官？

网上全是黑料，但凡一个上头了的人把整件事举报到纪委，对，肯定没什么严重后果，大不了不就退回去嘛。

但是，校长看到纪委突然进来，带走级长，教育局的人眼睁睁的看着纪委进来，又把他放了。

闲言闲语就一定了，你这影响怎么消除？开会说这是小事，没事的！闲杂人会不会觉得你校长包庇他？即便校长根本没资格包庇，校长要不要跟你这个级长割席？教育局要不要把你平调到别的地方冷静冷静？

还是没在社会工作过，啥也不懂，一根筋，自己扩大影响。

建议，以后所有老师，都必须在社会实践三年，在企业工作三年，才允许考进学校。

知乎用户 zhid-ke5qnfT1cl1 发表

该老师的行为涉嫌违法，并对相关家长造成了经济损失，可以依法提起诉讼。

知乎用户 烟花三月 发表

看了讨论，还挺高兴，我乎终于不给我推送男女对立了，要是跑小红书高低整个父权霸权下的弱者叙事。我滴天，请我乎多给我推些就事论事的。😋

知乎用户 十三藻 发表

说实话，事情发展到了有神人在乱开炮的地步了，有的人攻击普通老师或者发泄情绪，甚至没有论证地扩大化。

我作为上一届的毕业生，在石门就是普通班学生。要说区别对待的话应该是有的，最主要应该是教学资源方面的，一些重点班的特权的确让我们时有牢骚。不过在石门普通班的生活也可以说是还行了。总的来说还算自由。其实在高三时期我们班喝奶茶甚至搞大食会的次数并不少，也是我高三时快乐的来源之一。

石门大多数老师也很好，教我的很多老师我还是很感激他们的。他们对学生还是很关爱的。有一些领导表面上很咋咋呼呼，但私底下还是对学生很好。我们那级的级长我当班干部的时候顶撞了她，还是很理解我，细心沟通后解开误会。当然有的领导官僚味很重，很多这个位置的人会这样，我当时也吐槽了不少。

这个事件呢，我觉得是 h 级长确实处理不行。我能理解随意点外卖扰乱秩序教学，饮食安全之类的。但是她没收之后分给他人是不对的，她无权处分这些财物。要么她就坚决拒绝外卖进来，要么就沟通好再处理，直接分给其他班和老师的行为是愚蠢的。

现在网上的声音这么大，可是却没有人集中地提出应该如何解决这次问题，整治领导队伍，没有明确的反对请求，导致神人混淆视听，各种滑坡谬论，转移论题层出不穷，实在是不好。

知乎用户 江辰冕 发表

这种小事情也能上热榜 1？？？顺便说下学生真是好欺负，但凡随便公司单位里有这么搞的人，不被 k 一顿根本不可能，这破级长嚣张没边了明显缺少教育

知乎用户 摸鱼一把好手 发表

别人花钱买的东西，级长 / 组有什么权力自行分配呢？

知乎用户 黑炎 发表

规矩是死的，人是活的。

这个年级组长先是心生贪念，借花献佛，拿家长买给孩子的奶茶，讨好老师，这是私欲，然后不但不检讨自己的过错，还人格否定家长，这是权力的傲慢，上面一定有人给他兜着让他有恃无恐，做出这种土匪行径只怕还是其他土匪行径冰山一角。他说家长买的东西是一堆垃圾，却把他说的这些垃圾去送人情，自相矛盾，合理化自己的违法之事。

他跳过了 “谁购买的东西谁有处置权” 这个共识，以 “不患寡患不均” 为由掩盖了自己做的事情的不合理性，他没有权利处置家长的东西，老师的福利应该由老师群体向学校争取，而不是拦截家长给自己孩子购买的东西。

学生要尊重，学校以及老师，为人师表，应该做到对学生的尊重，可他们没有，学校也没有把老师当做一个人来对待。他不仅越权，还不尊重学生，不尊重家长，不尊重自己的职业和身份。

这也是给学生上的最有意义的一堂课，这个社会不讲道理的人和事还有很多，第一不升级矛盾，第二坚决表明立场，第三记住这件事，让自己对对自己权力的保护能敏锐一点，不要让自己成为这样的人。这就是那件事给价值。

至于那个年级组长，做了一件不体面的事情，没有收到相应的惩罚，可是这种事情做多了，总会有看不惯他的人，站出来打倒他，就让我们拭目以待。

知乎用户 youuuuu​​ 发表

这就是光明正大地偷东西。

还有不少人为小偷辩护。

当前高考的压力真是大到学生尊严都无存在之处了

有意思

知乎用户 颜子故 发表

现在的孩子们是不是真的不知道自己身上的未成年人保护法分量有多重？

我们那个年代是真有晚上给老师套个麻袋，然后打一顿的。

最搞的是：“你别喊我名字啊卧槽”

然后老师去报警的时候说我就知道 XXX 在

知乎用户 80 后的老猴子 发表

谁给这哥们的权力处理学生的奶茶，以及哪儿来的勇气和学生这么豪横

那只能是学校的默许

最后的结果大概率是，临时工自己行为和学校无关，给个处理结果了事

然后这帮孙子一点教训不记，该干嘛还干嘛

知乎用户 派大星 发表

我就是这个学校毕业的，这件事情不知道，但是学校对有为班和普通班的区别对待众人皆知哈，我当年在普通班级组根本没把我们当人看。

留校学生，不允许发手机，集中在电脑室进行高考报名，行事及其拖沓，直至饭点还没有搞定，学生有怨言被级长骂回去，结果就是错过饭点，饭堂也没有留饭，饿着肚子待到下午吃饭。

以及某次要求搬东西回家，分班分批进行，搬到校车地点被告知高三在考试不允许从这里通行，又从校车地点搬到正门，被告知不允许从正门出去，两边完全不沟通就为难学生，这边是校长命令，那边是主任命令，要求他们内部沟通死都不愿意，大热天搬一箱书搬来搬去起码四趟，神人学校，神人领导。

被骂就是活该活该活该

知乎用户 Eeesay 发表

23 级路过，石门的管理层做了这么多蠢事终于迎来一件大爆特爆的也是意料之中

知乎用户 ban 掉一切 发表

看了问题描述，甚至翻了前面好几个回答都没看到谁告诉我石门中学在哪里。

这是黄冈海淀级别的全国名校，都不需要告诉别人这是什么地方的学校吗？

知乎用户 好大的 sword 发表

整个事情我觉得最有意思的是

不让喝的一大理由是怕喝坏肚子

我是真的好奇学校食堂能比正规出品的饮品店干净多少，以及一群成年或者接近成年的人这么脆皮喝个奶茶就得肠胃炎

知乎用户 路痴 发表

一方面说学生不好管，想处分根本不可能

另一方面说，完全没办法，只能忍了，不然会被处分开除

我的评论是，互相成就，活该

知乎用户 铁柱大法师 发表

来源是 小 X 书？

这年头媒体报道都只报道一面的，

小 X 书就更不能信了，

等双方都出来表态了再评论吧

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舆论一旦发酵成 “事件”，

它本来是什么已经不重要了，

人们只会相信他们认为的真相，

并根据这个真相来站队，

或者，

更多的人只是来输出的

知乎用户 喵糖 发表

思考后还是觉得这件事情根本矛盾是是领导没有给学生恰当的话语权和尊重。没啥人文关怀。

奶茶事件不止是奶茶事件，现在闹这么大是因为背后 sm 中学领导层的风气。嘴上喊着朴素教育实则是把学生当猪崽用。学生只需要考出好成绩就好了领导要考虑的就多了。开大食会是很不可饶恕的事情吗？抚慰一下压力大的高三学生有什么问题吗？这个行为视不同年级组而言的实际上的执行都不一样。所以开大食会本身就是一件中性的，甚至部分领导老师都知道能安抚学生的行为。但是在这里用这条校规拦下奶茶，让高三学生的期待落空，完全站不住脚。高三学生的精神状态上过学的都知道精神很紧绷，送点奶茶当镇定剂怎么了？送错时间又怎么了？将错就错喝了是什么很困难的事吗？天天拿饭堂的预制菜糊弄学生到现在又担心起二模前学生喝出病来的担责问题了？

所以处理此事的校领导是傲慢且不近人情的。ta 没有考虑处理高三学生的情绪问题。沟通方式也有问题。承认自己的不妥也是教育者应有的美德。但是我现在看到了 sm 在疯狂压热搜。sm 一向鄙夷知乎治校，尽管可能会有偏激的舆论，但是评价讨论 sm 的行为是必要的。

以及分给艺术生和竞赛生确实很双标。特定的身份标签已经彰显了校领导内心的态度：好学生就是可以被特殊对待的。这种潜规则大家心知肚明，但在这时候被点出来被骂活该。都是交一样的学费搞资源倾斜，其他学生算什么呢？在这里顺嘴也骂了。

希望大家不要波及 sm 普通老师。学生和老师平等地被压迫。

以及我看楼里的毕业生都没几个站出来给领导说好话的。sm 你反思一下大家为什么恨你吧。学生在你这里感受到了多少爱呢？

25 毕业生留。

知乎用户 潇湘夜雨 发表

都说衡水中学管理严苛毫无人性，但是我看这些学校也没比衡中强啊🤣🤣🤣

在衡中也是能吃几顿家长集体送的好饭的啊🤣🤣

知乎用户 第四个号 发表

这些级长也是看人下菜的。家委里但凡有个局长她就不敢这样了，甚至还能亲自帮忙送上班级。

知乎用户 王文章历史地理​​​ 发表

这属于职务侵占，严重的要上纲上线可以理解为盗窃。

高三临考什么状态，大家不会不知道吧，就是煤气罐。一点就炸。

这样消耗学生，必然对学生产生打击，不要说什么无病呻吟的 “这点都处理不好，当什么高考生”，在这种情况下，细微的差别就是一个档次或者半个档次的差别，一道题几分你自己去算。

重点高中的高三学生去闹，你要知道是什么后果！

知乎用户 RF Legeng 发表

我是 24 级石门中学的毕业生，问题中 H 级长是我曾经高一的英语老师，从来没有感受到这种事情离我这么近，看了很多回答，我来说说这件事吧。

我就不复盘了，在看我的回答之前最好再仔细看一下问题描述，我怀疑很多回答是没看问题描述只看标题，或者只是纯粹发泄情绪的。我会先说大家不爱听的，再说问题，希望大家耐心看完。

首先，关于奶茶的处理，我认为，这不能定性为偷。这件事情的授意者不是 H 级长，是家委会委员长，家委会委员长受谁委托？不是点奶茶的家长吗？点奶茶的家长为什么要把奶茶给 H 级长处理，不就是因为时间不对，但是又不想浪费吗？所以，奶茶去向决定的授意者，是这位家委，不是 H 级长。并且，家委意识到错误并自掏腰包，就说明，这件事情的原本性质只是意外处理，和该班学生利益无关，本质上探讨的是如何亏损最小化，放到了学校交给学校处理并发放给可以喝的人喝，第一，是当时这种情况下比较好的一种方处理方式，家委也顺水推舟送人情，给让其他能喝并同样处于冲刺期的高三学生，也算是为孩子贡献了。

关于不给本班学生喝，看题目的描述，我认为有一个关键的人物 - 班主任。连班主任都不主动要，级长当然不会给班主任，不管是学生说的不敢还是 H 级长说的不同意，这里面都掺杂了班主任个人的考量，如果是因为不同意，H 级长给了原班的学生，那级长和班主任还怎么处，那这里 H 级长的做法不是没有合理性，因为班主任当然比级长更了解班级情况，级长这种做法一定程度上尊重了班主任，本质上是尊重了这个班的学生，如果班主任要了，早就拿进来了，我们当年班主任也让我们学生去拿了，动静不大也不会管。如果是因为不敢，先不说是不是学生推测班主任不敢，就算是真不敢，那也是班主任认为在这个时候有不应该拿的理由，你可能会问为什么？如果级组认为完全不能拿，那本来正确的时间点为什么不能拿？说明在这个时间点肯定有优先考虑的因素，据我所知应该是佛山二模即将到来，这是一次很重要的模拟，我是前两年的毕业生我应该比很多人清楚这是最后一次和别的学校交手，就是最后一次自测了，这个时候全班大范围放松确实不很妥当，高三的学生应该要对自己负责，班主任更加要对自己的学生负责，所以，所谓的不敢真的只是服从级组吗？我看不一定。

既然 H 级长来主导奶茶的走向，并且早已和班费、学生利益无关，并且得到了授意，那其实无论她给谁都无所谓，在去向这一方面是不存在争议的，重点不在 “不患寡而患不均”。但争议的是什么？我认为是学生和老师的沟通。注意看，题目截图里说到了学生对 H 级长说 “级组不同意”，其实是在没有弄清楚事情原貌的状况下的先入为主，也只是学生一腔热血，有学生的问题。但是，H 级长也有问题，这种情况下确实应该平静地说明事情原委，如果不是那句 “你有病吧？”，我觉得不会酿成这样，所以我认为重点在这，这里是作为老师级长不够平静，冲动，有 H 级长的问题。但这不是什么其他回答里所谓权威，我只觉得这是两边的冲动，因为 H 级长在我们当年连自己班里恋爱都没禁止，还分享给我们认识该恋爱同学的人，我觉得这里没看出来权威在哪里，是一个纯粹的沟通问题。

但是为什么反响这么大，甚至上了热搜呢？其实这是普遍存在的级组的管理和学生诉求的矛盾逐渐积累并最后爆发，这就有石门本身的问题（别的学校我不了解，我只说石门）。在石门，我认为确实是有很多问题的，比如下午四点四十五下课就要跑操，还要你洗澡吃饭，这时间其实是不够的，特别是一个宿舍 N 多人要洗；又比如饭堂价格贵也几乎没啥改进，甚至于很多时候高一高二去饭堂都只能吃到高三剩下的残羹剩饭，封闭管理的情况下也不让点外卖，这也是问题。所以，这件事情其实是导火索，这件事情本身问题是没那么大的，但是被很多回答问题的朋友上升了，所以热度就来了，这里要批评石门，如果平时管理还有作息方面能优化一点，不至于如此。

最后，我们来想一下这件事情有积极性吗？

我的回答是：有的，但是时间点不好，以至于出现了负面影响。

积极影响我想大家应该都知道，推动改革。

但是我要说的是，这件事情在这个时候闹大，我是不希望看到的，我很同情我的学弟学妹，尤其是被分了奶茶的竞赛班同学和这个班级的同学，据我们学校内部的讨论，这件事情让很多同学都没办法专心考二模，关注点都在这件事上了。另外，竞赛班的同学都不知道奶茶的来源，以为是级组请客，闹得大家都知道了之后，让这些同学走出班级之后怎么面对那些认识自己的同学？他们也没办法认真考。再者，马上就要高考，这个时候换掉某些老师或者级长，对于这些学生来讲好在哪？群龙无首更可怕… 而且，这个时候正值佛山高校的招生季，我不由得怀疑这是有人在煽风点火才来的这么高的热度，希望大家理性看待，这是一场很复杂的事件，闹得越大不是越好，历史上有过先例。

可以理性评论，相互探讨，不要盲目跟风不要谩骂，咱们新时代的青年还是要讲个辩证法（doge），以上仅代表个人观点。

知乎用户 LHJOE1234567 发表

这种属于盗窃，直接报警啊？跟犯罪人和校方纠缠什么？

报警记得打 110，要不然容易被和稀泥

知乎用户 神经漫游者​​ 发表

这家长是石头缝里蹦出来的吗？幼儿园开始就明确规定外面饮食不能进校，意思他家娃没读过幼儿园还是他自己从未关心过娃，现在突然来这出表演想演什么父慈子孝还让别人陪演，p 大点破事还上网

知乎用户 穷人翻身指南 发表

所以说嘛，等过两年人口出生率下降的时候，这些老师被淘汰被优化，有一个是无辜的嘛？

很多人不知道以前当老师门槛有多低，我高考那年还是 16 年，在广西，只要 320 分就能进三本师范了，

而这些毕业出来的一般都是在小县城教书，水平嘛，懂的都懂

别说分数不能代表一切，分数很大一部分表明了一个人的认知

知乎用户 江根村锋哥 发表

作为石门学生家长，我都有话要吐槽一下：1. 竞赛班周末留校，自由活动时间玩手机，竟然比所谓级长收走，还要高考后才能归还（至今两三学期仍未归还）；2. 又是竞赛班周末留校，同学借用耳机听歌又比所谓级长发现，将出借的和借用的两人都罚走读三天。觉得他们的级长权力真系厉害。为求不必要麻烦，只能忍气吞声。真实事件，欢迎对质，不过杜绝穿小鞋。

知乎用户 Conservation​ 发表

当年差点被级组掐脖子的师兄路过…

石门的很多老师是真的很好，学校的风气在县域高中里面也算相当开放的，就是被级组里面的某些类人生物给搞得乌烟瘴气了，我只能说：

多行不义必自毙

知乎用户 早纪雀 发表

很抱歉以这样的方式认识佛山

我上高中的时候，学校小卖部有卖大杯的奶茶。不过我从来没买过，因为太贵了我负担不起。我最多来一瓶五百毫升左右的统一牌阿萨姆奶茶，不过也不便宜。

虽然我没买过杯状的奶茶，不过我的同学买过，当时我们在楼下，同学抱怨说奶茶好像变质了，我说那就别喝了扔了吧。同学心疼钱，我说你把这个喝了得的病不是一杯奶茶钱能治好的。同学于是把奶茶扔进了垃圾桶。

就要高考的某天，似乎是几个同学凑一起商量了一下，点了个大奶油蛋糕，晚自习的时候，奶油蛋糕放在讲桌上，班主任拿着蛋糕刀，分给大家吃。同学们按照座次一个一个到讲台领蛋糕。我不太愿意吃，到我的时候我做动作，想让后边的人去，然而后边的人不去，我意识到我不去的话后边的人去不了，于是我不得不去领蛋糕。

奶油蛋糕放在纸盘上，但我记不清蛋糕夹层用的是草莓酱还是菠萝酱了。吃完蛋糕后班主任还唱了歌，再就是关了灯后我们唱歌。然而我们之中并不包括我，因为我那时我像现在一样也是一个脱离时代的萌萌人，同学们唱的歌我不会唱。

知乎用户 李芬妮​ 发表

显然家委不会办事儿。

均价 18 块一杯，不是奈雪就是霸王茶姬，那老师当然爱喝啊。

就跟朝廷放运灾粮一样，为什么要掺沙子？

你点杯蜜雪，60 杯几百块拿下，老师看不上，学生才能真喝上。

对了。

记得放正常糖，齁死这群成年人。

知乎用户 小看山 WtTxxx7u 发表

我是该学校 23 届毕业生 首先我由衷感谢贵校对我的栽培 石门中学是广东省排得上前五的名校 我也在此结识了很多志同道合的朋友和老师

但是去年我 2027 届的表弟跟我说的一件事让我大跌眼镜 趁着这次机会我也大概讲一下 不过我的了解全部来源于我表弟的阐述 如果有什么侵权或者虚假的地方请联系删帖

据石门中学 2027 届学生反映，自 2025 年起，学校以劳动教育名义组织该年级学生种植番茄和红薯。两周前，学生将自种的小番茄以每斤 21 元的价格出售，而同期市场同类小番茄的零售价为每斤 6 至 10 元。

由于学生自种产量有限，学校随后采购了据称为 “湛江特产” 的小番茄，将其作为学生种植产品向家长销售，并要求每个班级完成至少 6000 元的销售额。最终，大部分班级的实际销售额仅为 1000 至 2000 元。

学校起初鼓励家长多购买以达到 6000 元目标，后于拍卖结束后一周改为直接从班费中扣除不足部分，理由为弥补种植成本，具体是否实施由于家委隐瞒不得而知。部分学生曾现场询问产品来源，现场人员一边把写有 “湛江特产” 和“超市特供”的农产品装进学校定制的礼盒里，一边以吆喝方式要求学生离开，未正面回应产品来源问题。

对于这件事 本人仅对已知的部分提出疑问

1. 关于定价：

学生自种的普通小番茄，以市场价 2–3 倍的价格出售，其定价依据是什么？是否有价格构成明细？所谓的 “劳动附加值” 是否可以无限上推至 21 元？

2. 关于产品来源与虚假宣传：

将外购的 “湛江特产” 小番茄，在未明确告知家长的情况下，以学生自种名义销售，是否构成《消费者权益保护法》所禁止的虚假宣传和消费欺诈？学校在此过程中是否知情、默许或主导？

3. 关于销售目标与强制扣款：

学生和家长从未主动要求举办此活动。在绝大多数班级无法完成 6000 元销售目标的情况下，学校将差额直接从班费中扣除，其法律依据是什么？这是否属于变相的强制交易或摊派？

4. 关于活动透明与诚信教育：

劳动教育的核心目的之一应是培养学生的诚实守信品质。当学生当面质疑产品来源时，现场人员以驱离代替回答，学校对此如何解释？这样的 “教育” 活动，究竟在教给学生什么？

虽然这都是些去年的陈词滥调 大部份家长也整一只眼闭一只眼 在老师的积极引导下这件事就过去了 但现在的奶茶事件又把石中推向了风口浪尖 本人想到自己做学生时期也有一股不愿吃暗亏 见不得不公正和欺骗的气 索性就将此事发出 也愿母校尽快调整好行政领导班子 未来越来越好

知乎用户 亲亲亲亲亲亲 发表

就事论事而言，很多回答对家委的办事不力等有意见，说的很对。但本次事件只是一个导火索，反映出来是校领导在很多时候的傲慢与师德缺失。

一个老师在什么情况下都不应该辱骂学生，即 “你有毛病吧” 这种话。且，本人多次了解到，石门中学部分领导，在面对学生迫切地询问问题时，希望得到一个公平友好的讨论环境时，却等到了：“我不想回答你的问题，这是非常愚蠢的问题” 的回答。

一个学校的领导，尤其是佛山最强高中的领导，在学校里所拥有的权力是很大的。所受到监管威慑是很弱的。既然权力无法被关在制度的笼子里，傲慢乃至更严重的行为是必然现象。

所以，学生们才使用舆论的手段来维权，我想这是正常的。学生们有独立思考的能力，这难道不是最好的事情吗？为什么所有的回答中，将老师与领导进行对比，结论都是一线老师关心学生，领导辱骂学生？是否领导的很多行为都不得当呢？

正如同电影《第二十条》中提到，要将一个怎样的世界带给孩子。领导的一言一行都要做好榜样，才能培养出优秀的学生。如果把学生们追求公平平等的心，都以 “适应规则” 为名，甚至用 “你有毛病吧”“我不想和你讨论这个问题” 这些伤人的回答给磨平了，我们的社会将变得怎么样？我们确实应该庆幸，今天有这么多在这种环境下生存的学长，为我们发声！石门中学的学生的确是人中龙凤！

然而就现状而言，想要做到这些，并不需要千辛万苦找到最高尚，最有道德的人来教育学生。只要把权力关在制度的笼子里，很多事情都不会发生。校领导的言行，权力到底谁来高效的管理约束？鄙人认为这才是最紧迫的问题。

知乎用户 坂本是只猫 发表

我上学那会，有几个学生在厕所里把年级主任套了麻袋打了一顿。而且他被打了之后，我们整个教学楼欢呼一片。事后，这几个学生什么事没有，但是这个年级主任被校长给撤了。（校长怕事情搞大，这年级主任干了很的缺德事，整个年级都很反感他，其实打他之前已经有很多人多次打电话到地方教育局说明问题了）

虽然我不赞同打人这个行为。但是我认为作为老师应该对学生多一些敬畏，他们真的有能力毁掉你的职业生涯。

知乎用户 渲 xxxx 发表

评石门中学 “小女孩” 式发言

如下图

比官方回应和对学生的道歉安抚更先来的是辩护词

首先不能用滥用网暴这个词吧，大家只是描述事实，说明具体情况并进行定性分析就叫网暴吗？没有上升的人身攻击的只是正常的批评监督。辱骂学生的老师违背师德，在我看来这是非常中肯的评价，非常客观。如果这也不行的话，以后是不是杀人者也不能被称为杀人犯了？

还是说监督批评的人多了，并非能被简单镇压的社会评论者多了，就觉得人言可畏？那该事件这种行为产出，究竟是平时没人敢指出问题，还是学生的意见太好镇压？从这位级长的放肆辱骂可以窥见可能是后者。如果真是如此 ，家长们不害怕吗，学生们不心寒吗？

这份辩护词更是无稽之谈。给学生发食物就可以剥夺学生的发言权？亲近之人犯错就可以被说成任性的小女孩？。。。。。It is not professional and not ethical. 那如果劳荣枝跟法官熟一点，给法官做几顿美食、美味便当，是不是可以免除她的处罚，宣判为任性刁蛮的小女孩？最好还能得到未成年人保护法保护吧。哈哈哈哈哈。该辩护词以扁平化网暴为反驳点，却扁平化地不谈错误，只谈 “小女孩” 人设，是不是更双标？

再谈这里写的双标，他说反对者指责级长 “阻拦外卖却自招学生吃料理” 是双标，然后反指对方 “吃过免费美食却骂扣奶茶” 也是双标。但双标的核心是规则不一致，级长作为管理者，禁止外卖却允许自己分发食物，恰恰是制度层面的双标；而批评者是否吃过她的东西，并不影响这一事实的成立。用 “你也双标” 来辩护，反而回避了核心争议。

更进一步说，若是对于犯错误的老师如此地周全地像呵护小女孩一样保护她，而对于被伤害的学生现在（可能，我不知道）也没有什么道歉性质的回应安抚，这才是双标吧。是觉得学生心理承受能力比老师强吗？这样的行为完全倒反天罡，完全返老还童，完全小女孩。

再谈感情牌，该辩护词作者质问：“那些吃干抹净的人都去哪儿了？”——暗示吃过级长料理的人不该沉默或批评。这其实是一种情感绑架：接受过善意，就失去了批评的权利？善意与管理行为的是非，是两个维度的问题。不过，看来这就是该校的 “规矩”？

总之，犯错就要认，挨打要立正，不要在这里用 “网暴” 的恶人先告状来混淆视听，没有人在网暴你，大多数人只是实事求是的说明问题，而根据你对众人批评的网暴定性，剩下的少数人似乎也不能构成网暴，而是像该级长一样的 “你有毛病吧？我都想骂你” 一样的私人性质辱骂。不是严格执行校规吗，那就让我们看看怎么处置这样一位辱骂学生的老师，还学生一个公道！

另外，或许这样 “小女孩” 式的治校思维才是问题之根本？遇到问题就想着压热搜，沉默，保护神圣的管理层老师，而不反思行为对于学生的利弊，我没有看到该辩护词想要表达的温情，我只看到了徇私舞弊、颠倒黑白、敢做不敢当！

就像是是 “小女孩” 吗？

知乎用户 Quilla 发表

就事件描述而言 责任核心的不是家委吗？但是家委的具体处理细节是什么？共同认可那这件事情有什么问题

H"> 现在是家长点奶茶 点错了时间 家委把奶茶处置权交给了 H 学生讨说法 和学生有什么关系？发声什么？或许学生是不是又该质问一下家委（）

如果是后续交涉 首先 学生有没有对 H 发火？（有请补充 没有请给出 我在这件事情的描述中并没有看到 应该定论的就是这方面后续交流的问题 事件处理 H 道理上没有毛病）其次 石门中学有离奇事件 但是就这件事情而言发酵方向并不和事件描述相符合

但就舆论来看 H 同志的其他事迹有待发掘🤣

知乎用户 吃吃吃吃吃肉咯​ 发表

偏个题 石门中学怎么这么乱 前不久也闹出过家长和老师的冲突怎么现在又来了

知乎用户 赵宝宝与玩大夫 发表

在中国既要懂法律也要懂人情世故。

罗翔满嘴法律是神圣而不可侵犯的，罗翔的下场并不好被封杀了。

厚黑学创始人李宗吾，满嘴厚黑学与人情世故，他遭到了报应，中风而死。

其实罗翔和李宗吾都是对的。

物理学上有个典故

光是粒子还是波？

两派人物吵架吵架几百年，吵架不可开交。

爱因斯坦一锤子定型 光的波粒二象性是真理，光既是粒子也是波。

高三学生要认真学习

法律与人情的二象性，才能避开罗翔或者李宗吾的悲剧。

你想要出人头地，你必须学好法律，也要学好人情世故。

记住

法律与人情世故的二象性才是人类文明的光

我推荐大家一边学李宗吾的厚黑学，一边学罗翔的法律。

法律与人情的二象性理论才是现实世界里最实用的理论。

知乎用户 又肥左了 发表

呵呵，我从幼儿园就是家委会成员了。这件事当中有几点。第一肯定没有跟班主任、级长做了前期的沟通，第二，自己搞错了。又不好意思向家委交代，毕竟是 1100 块钱。所以就去闹了。

在这个事情当中，级长还是年轻了，为什么要有同情心帮他处理呢？直接就让他放门口就可以了，他自己想办法，自己下单，自己去送就可以啊，万一小孩吃坏肚子又跟你闹得更大。很多时候一些老师就是太好心了，想着就帮一下。其实没必要，一切没有沟通的事情，就让他扔到一边去。毕竟这不是你的工作职责和范围，有些时候你不小心说的气话。或者给他断章取义，现在的教育系统的处理方式还不是把你玩的死死的。

知乎用户 k723 发表

我母校

现在的学生也比较大胆，可以各种理由地争论。我们那个时代（我 1997 年高考）……., 那时根本没有奶茶. 当然那阵的学生也驯服得多。

其实有两个关键得细节我没了解到

1. 级长收到这个消息或见到这些奶茶时，是否知道是给哪一班学生的？

2. 家长是否有找这个级长积极沟通过？

这个事情，首先错误是家长下单提供错误的时间，所以错首先在家长。道理上，奶茶放在门卫处实际也不一定能万事大吉，例如假如要周五放学才允许喝，奶茶周四送到的话，奶茶等一天都臭了，所以像垃圾一样丢掉也不是完全没可能。

至于说级长的做法，也是有点问题。其实比较好的办法是私下通知那班同学一起到门卫处现场喝了它，因为未到规定时间不允许带到教学楼区域，并告知学生下不为例。但如果级长是完全不知到这些奶茶是给哪个班的话，他给其他人饮的话也算合理，所以关键还是刚才那两个关键的细节。

总的来说，沟通问题。

知乎用户 张绪龙 发表

好多年前，副校长让我把老机房的几十台大疙瘩电脑处理掉，倒霉的是电脑房在三楼 ······

我找到正在补课的初三学生，跟班主任说一声，征用咱们班些男同学。

老师立刻安排。

忙忙活活的几个小时，孩子们汗流脊背。

我就去超市买了当地特色王屋山黑加仑碳酸饮料，大易拉罐冰的。

十几个好孩子围城半圈，干杯!

拉肚子? 年轻壮小伙不存在的。

或许多年后，孩子们路过这个学校，还会想象一下那个不上课的下午，和小伙伴们叽叽喳喳一边干活一边喝小甜水的快乐。

我作为见证者，也是美好的回忆啊。

知乎用户 寰宇视野 发表

我问我父亲，也是一个老师，退休十几年了；

这情况怎么处理？

我父亲说，学校有规定不许外来食物进校门，这个只是原则性规定；

重点是隔离外面的小商小贩，预防可能出现的食品安全问题。

至于家长让孩子带的，送到学校来的，不在此列。

想这种情况，60 杯奶茶，是家委会定的。

可以先放起来，等该班 同学放学，让其带走；

这个年级长自己直接处理了，是不妥的。毕竟是学生家长买的东西，就是吃的，那也是学生的。

但是这个老师的素质是非常恶劣的，应该踢出教师队伍。

当老师职责是教书育人的，你就这么育人？

没收 / 处理学生的任何物品，正确的做法都是扣下，然后转交家长处理；

并且还要考量家庭情况；

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知乎用户 我想离开浪浪山​ 发表

首先，客观的评价一下这个事情。既然家委已经将奶茶的处理权交给了这位级长，那这位级长怎么处理这个东西，其实都存在其合理性。从这个角度上来讲的话，其实级长的处理没有太大的问题。

那么这个事件的核心矛盾在哪？主要有以下几点。

第一，级长的处理方式。

他选择了把东西分给了老师和竞赛班的学生，以及艺术班的学生，而并没有发给那些花了钱的班级的学生。

如果说真的是考虑到校规以及食品安全问题的话。那这个奶茶，就不应该分给任何的学生。而这里分给了竞赛班和艺术班的学生，这一点实在让人没有办法解释。

如果是单纯怕浪费，同时又为了维护校规的话，其实分给学校的老师也没有什么太大的问题。

另外，如果说是从维护校规的角度上来讲，这种行为应该从一开始就被禁止。提前说明就好了。为什么要等到有人买了东西，然后到门口被拒绝了的事情发生了以后，然后再进行这样的处理？其实是给人一种很不舒服的感觉。

至于问题当中所说的，学校管理者是否有权利去处理那个学生或者是家长所购买的私人物品，那这个东西其实从这个事件当中并不存在这个问题，因为是家长联系级长，由级长处理这些东西的。

第二，级长的态度问题。

这个年级级长所表现出来的极度傲慢的行为，绝对不是个例。但凡在学校待过的学生和家长，其实都有一种感觉，就是在学校的那几年，面对学校的老师就跟面对大爷一样。

可能我说的有些夸张，但是这是事实。

面对这些老师，都要尊敬再尊敬，客气客气再客气。前些年风气不正的时候，甚至不送礼，他们都会刻意的去打压你的孩子。

关于教育者在教育过程当中的态度问题，其实是一个很严重的事情。就很多的学校管理者其实是没有搞清楚自己的身份。这其实跟生活当中很多人是一样的，有一句话叫得势便猖狂。

很多生活当中的小人物，当有一点点小的权柄的时候，就会刻意的去玩弄自己的权势和权柄。像这样的人真的能够做好教育吗？这样的人真的能教好我们的孩子吗？

其实这个事件当中，我觉得最重要的其实是教育者在面对被教育者和被教育者家长时的这种傲慢态度。这个态度让人很心寒，也很可怕。我们的孩子从小到大就是这样的人教育出来的。

第三，级长所给出来的解释，带着敷衍和傲慢。

他所有的解释当中，都带着一种强词夺理的感觉。其实从学生的角度上来讲，我非常理解学生所说的为什么没有分给他们的这个角度。

毕竟是自己家长花的钱。没有用到自己身上，多少会有不舒服。而这个年级级长完全没有考虑到这方面的影响，也没有考虑到学生的感受，完全是从一个自私自利的角度上讲自己的道理。

这种没有感同身受的人，真的适合去继续做教学工作吗？

从教学的角度上来讲，面对这样的人，还是希望相关部门能够及时的整改。希望这样的事情在教育系统当中会越来越少。人性化教学，人性化管理。

知乎用户 水月 发表

我国的高中生挺弱势的，就是拿准了你马上高考，没时间跟他扯皮的痛点。

但凡是大学生，都能跟他线下硬刚。

知乎用户 麦嘉琦 maggieQ 发表

在楼里看到有人上了家委当事人的澄清图。（鉴于很多人没耐心看内容我把更新搬到前面）

最新更新，在回答里看到有人发了自称是该当事人家委私信发给该事件帖主的人的聊天记录。

无法核实聊天内容是否真实的。但发帖人确实把帖子隐藏了，并且发了声明。

我把图片里涉及隐私信息的都马赛克了。画个重点：

根据该聊天记录里的内容显示，该家委向奶茶店订奶茶的时候很明确写了配送到该校的 “铭㤙室”。我百度了下石门中学的铭恩室，是一处以 “感恩、纪念、传承” 为主题的文化空间。回答里很多自称石门中学校友的可以核实下这个 “铭恩室” 是什么性质的。

按照推理来说，如果外卖是送给同学的话，跟奶茶店下订单地址应该写 XX 年级 XX 班学生才是，或者是保安室，为什么是一个看起来并不像是教室而是宣传的文化空间？

有人在评论区声称 “铭恩室” 就是学生和老师放外卖的场所，这个说法在逻辑上也不合理。如果学校有专门的场所专门放置学生和老师放外卖的场所，那何来的不让外卖奶茶进，需要转交给级长处理？？逻辑不通了吧？更何况如果家委是送给某班同学的，也不会写上“2026 级家委赠”，而应该是“2026 级某年某班家委赠”。通常来说送给学生也不会专门写是家委赠送的，只有是送给老师才有可能专门写上。

所以真相很有可能就是这位家委说的，是送给该校的值班老师，而被网友造谣。

如果该家委是网友造假的话，应该不会把细节补充得这么完整，有可以查证的签收点，甚至还有购买支付记录。

我去红薯上搜了这个问题写的原帖主 “睡觉吧孩子”，他重新发了声明，根据红薯账号头像以及和家委沟通的头像是一致的。

那么这件事其实已经水落石出了。

只是很可惜，很多人根本不看真相是什么，只是一味的喷。

看了一下评论，还是有一些人比较清醒。

因为这个谣言从一开始就匪夷所思，教师作为铁饭碗，薪水又不低，为什么要贪图学生的一口奶茶？一千块钱看起来不少，实际上哪个公司下午茶不都得这个数？至于为了一口奶茶给自己弄得一身腥吗？

然鹅从头到尾学生家长都是消失的，没有一个学生家长跳出来说，哪怕连家委组织家长给学生订奶茶的聊天记录都没有，仅仅只有 “学生去找级长说” 的聊天记录。

原帖子里也说了学生都不知道有订奶茶这件事，如果家委组织家长给学生们订奶茶，一个班的家长都守口如瓶没有对自己孩子说？这也不合理吧。

更大的可能是老师把多出来的奶茶转送给小部分竞赛生，未必是偏心，有可能剩的奶茶不多了，不够一个班级的学生喝，而且只给某一个班级的学生也不对，所以随手转送给小部分竞赛生。

这件事情最冤枉的是那位自掏腰包的家委。

合着人家花了一千多块钱，好心办坏事，造成那么大的风波，而幕后发酵黑手还在谴责这位家委凶巴巴扬言报警。

换做你，是那个好心好意借花送佛的家委，你花了一千多块钱混了个脸熟，结果捅了这么大一娄子，你气不气？就问你气不气？

换做你，你报不报警？

而幕后黑手还坚决不道歉。仅仅只是把帖子隐藏了，并且还认为自己是极其 “正义” 的。是替学生们说话！

真是造谣一张嘴，辟谣跑断腿。

打着正义的旗号狂喷的，也不知道是真的在意学生没有奶茶喝，还是借着情绪发泄。

原回答：

我把图片里涉及隐私信息的都马赛克了。画个重点：

一堆骂老师的，这事儿在热榜看到也算是社会生态缩影了。本质上是很多人在这个级长身上看到对 “权力至上” 的不满，于是一堆高赞发泄情绪。

显然很多人情绪上脑被裹挟，那么我来拆解一下造成这整件事情的真实情况可能是什么，玩的又是什么样的文字游戏。

这个事情的关键点不满很多人认为是级长擅自处置学生家长买的奶茶，很多人把讨论的重心放在了级长是否有 “权利” 处置？实际上又一大堆人搞错了重点。

级长处置的，是学生的奶茶吗？很可能不是。

我来画重点了。

“因年级规定禁止此类集会饮食”“保安不予放行”。

于是，“订购奶茶的家委不知如何处理滞留在校门口的奶茶”

于是，“最终交由年级组 H 级长处理。”

很多人以为的是，家委订了奶茶交给年级级长处理。

实际上真相很可能是：奶茶不准进，滞留的奶茶怎么办？家委为了不浪费交给年级级长处理，这里的处理大概指的是分给老师喝，

而不是 “交给级长处理分发给同学喝。”

很考验大家的小学阅读理解能力是不是？

中文里的 “处理” 在不同语境下很有可能是不同的意思。

家委说的 “处理”，是别浪费、妥善处置。

级长理解的 “处理”，是家委给予了级长处置权，级长认为我有权分配，我想给谁就给谁。所以出现了分发给老师，剩下的分发给艺术生的情况。

而喝不到奶茶的同学理解的 “处理”，是这是我们的奶茶，优先给我们才叫 “处理”。

可能有人要问了，难道这里谁都没有错吗？错了，

不是谁都没错，而是：每个人都站在自己的逻辑里 “没错”，合在一起就全错了。

每个人都有理，最后没有一个人是无辜的。

保安：按规定办事，没毛病，但是规定是死的，人是活的，直接甩锅让家委不知所措无法处置那滞留的 60 杯奶茶，这并没有解决问题，只是解决了人。

家委：好心花钱给高考孩子买奶茶有错吗？买都买了，也不能浪费，扔了确实可惜，不给学校添麻烦，交给年级长处置，也没错，但这并没有问过孩子，相当于替孩子们做了决定。另外也没有事先问过班主任。

级长：校规如此不能给学生。给老师总行吧，老师没有这项规定不准工作时间喝奶茶。但老师没那么多，分不完，最后给了艺术、竞赛生，多少是有点问题的，因为都是学生，凭什么双重标准？（这里还有一种可能，是分发的老师不是级长，分发的老师不知头不知尾看到有剩的奶茶就随便分给艺术、竞赛生了）但仍然是有问题的。

学生：家委是为他们花的钱，买的是给他们的奶茶，自己一口没喝到，全被送人，去问还被骂一顿，换谁谁不火？

于是，这 60 杯奶茶，没有一个坏人，却成了一桩完整的冤案，每一个人都觉得自己无辜。

这才是最真实的社会缩影：

很多悲剧，根本不需要坏人，只需要一群 “没错” 的人。

这事里，无辜躺枪的可能是喝了奶茶的老师和艺术竞赛生。无缘无故就变成了抢夺学生奶茶的人，锅从天来。

如果事态严重，没准以后学校禁止喝奶茶，学生老师都不行。

负责送奶茶的家委得自掏腰包承担所有损失，毕竟奶茶没有到学生肚里，没理由收其他家长的钱。

至于闹事的学生，不花钱学一堂社会规则，是福。

因为权利是可以灵活解释的，不是所有的维权都能得到妥善解决，社会会教你做人。

这不是 PUA，这是现实。

出社会后：你的方案被领导拿去邀功

出社会后：你的功劳被同事截胡

出社会后：你讲道理被说 “不懂事”

没喝到奶茶是亏，提前看透人性和规则，是赚到了。

但是敢闹的人，你们的未来并不会惨淡，因为你们有血性和边界感，知道自己的东西不能被白拿，不容易被人当软柿子。

知乎用户 不需要冷静 发表

有些事，当你选择接手，那你就一定会出错。这就是为什么会有一堆人会踢皮球的原因

学校禁止，家长点外卖，门卫不放行。这三方都没问题，唯一的问题就是谁出面谁出问题。所以有了辗转联系不上负责人。

H 有几个方案

1. 违反学校纪律，放行。后续被学生 / 家长投诉接受处罚。

2. 严格遵守学校纪律，不放行，把奶茶扔了。后续被学生 / 家长投诉，接受一些舆论批评。

3. 自行处置。这是最坏的方案。

以我个人揣测 60 多杯，扔了老师可能处于朴素的情感会觉得太可惜了。

知乎用户 Tuckers 发表

不是。。。这种毫无营养的纯站队问题，怎么能上的热榜第一的？

提供证据的学生，和证据中提供描述的当事学生避重就轻，张冠李戴，嫁祸于人。

点奶茶的家长，无论是时间地点人物事件起因经过结果中的哪一项，全错。送达时间错，送到的地方错，通知的人错，买的东西错，违反校规，办事到处纰漏，最后让自己班的孩子跟年级组长出重大矛盾，还给自己班主任夹中间里外不是人。最终，因为一人一杯的奶茶，在二模前整出这么个心理冲击。

处置事情的年级组长，你说她完全不行吧，她执行了所谓的高三外食勿入，禁止集体用餐的无比正确的规定；你说她有多行吧，她一杯奶茶的便宜也要占，监守自盗，仗势欺人，她高三临近高考的学生和家长也敢惹，纯拎不清；她最终还是把外来食品，发给了校内职工和学生，虽然没有发给肇事方，蔑视国法家规，无视校内食品安全问题。

班主任，全程消失。学校对班级为基本单位的学生管理系统的一线工作人员，缺位，按证据，24 消失不在位置，不发挥功能。能出现自己班学生自我管理岗位的人，比如班长，伙同本班学生，直接跟学年组长就校规校纪问题，发生二次冲突——咋的，不是教学事故，学生管理事故就开除不了公职？

肇事家长呢？全程消失啦？还是为了一千多块钱，和自己的面子，怂恿自己孩子跟年级组长干架去啦？高考不考啦？

然后肇事学生和家长，作为始作俑者，打算网曝疑似非法占有他人财物，扰乱教学和安全秩序的，要不是班主任管理缺位跟他们完全不可能有任何交集的年级组长，但是不敢说食品安全和管理问题因为他们其实才是主犯，但是气不过所以打算引导校园暴力方向？

当真吗？

而且，这位家长貌似很有能量啊？买了词条啦？2026 年 4 月 14 日，世界标准时 09:07:46UTC，这问题居然是破乎这种平台的热榜第一？

这个世界越来越变成我不愿相信的样子了。

知乎用户 你老板 发表

有些人总是想在自己职权范围内，为难别人，行使自我特权，无论职位大小

知乎用户 葛德米斯​​ 发表

现在这学生也是生活的好了，被惯坏了，不分青红皂白不调查事情缘由直接跑到年级组长年前去质问？学生没有学生样，摆不正自己位置算什么东西。

组长说的没错，家委会定错了时间，送的东西没人处理就属于垃圾，给谁喝不是喝？家长都认了，你一个学生现在想跟老师要排面来了？谁给你的勇气和自信

知乎用户 我不叫喂 发表

为什么几十年了，已经付出了这么多生命代价了，大众还没有明白这样一个朴素的真理，不是谁声音大、谁人多、谁更情绪化谁就正确。我们到底受到了何种教育，从稍微多几个角度去思考一个问题都变成了一种困难。

知乎用户 II 波子 II 发表

我看完了这个叙事贴，看这么多回答都在骂级长，我感觉你们的工作（或学习）真的很闲啊，这么闲希望你们能把这个叙事贴认真看完，而不是趁机对学校不合理制度（对的我也认为不合理）的不满发泄到这个倒霉蛋身上。

如何看待石门中学某年级组级长「奶茶事件」？

我就问问，有天忽然你的直系领导说公司门口放了 60 杯奶茶，点单的部门经理不要了，因为他们部门在封闭培训不让送吃的东西，让你去 “处理掉”。

你还能怎么处理？你份内工作的正事都还没干完，你又不是干保洁的，这一大堆 60 杯在门口耗着等变质的奶茶对于你不是垃圾是什么？难道你还要找门路违规送进去封闭场地？还不是估摸下人数就近找其他部门能拿的人分了免得浪费？

早知道这样，这 60 杯奶茶就应该当垃圾扔垃圾桶处理掉，干净省心。为什么它们会变垃圾？还不是这个部门经理连时间和规矩都不在乎乱下单，难道这一千多块的损失是你造成的？这个乱下单的人，既不尊重规则（明面上的规定，先不说是否合理，ta 和这个级长都在框架内），也不尊重时间（台面下潜规则的时间窗口），现在损失了钱就把自己责任推卸的一干二净。

我就没见一个高赞帖子能分析家长下单送早了一个星期是什么神操作的，包括排第一的蛋糕贴，额的神，你订的蛋糕送早了一个星期就在校门口耗着，而小寿星和他的同班同学正在封闭学习禁止吃外食禁止开 party，你自己都没法处理了还在那里写抒情散文推卸责任呢，真把自己代入 “顾客是上帝” 了，那你倒是施展神威怼学校啊！

知乎用户 消失的我 发表

19 届学姐表示，没想到毕业这么多年还能在知乎看到母校上热搜，说实话心里挺不是滋味的。

知乎用户 lllll 发表

早就听闻胡 hy 大名，我们这届级长和她相比简直是小巫见大巫

知乎用户 ohznwi 发表

转载两位 25 届同学的回答 同 25 届的来答。

石门中学 一个垄断了佛山市最优秀学生的升学 “名校” 25 清北升学全靠竞赛 真正考入的只是两个吧。 重点班 竞赛班 普通班资源极度不平衡 只有能上清北的才有权利喝那杯奶茶。

领导组 根本不想评价。所谓的 h 级长 也只是一个会拿着麦克风鬼叫的人。所谓的 n 级长 没上过几节课 却是南海区的优秀政治老师（那个奖都不知道是什么鬼 专门为他立的吧 笑哭😂）。最会拍视频号的领导 最会看知乎的领导 最会压热搜 出事就绑住学生的嘴的领导。

饭堂降价之前 全都是预制菜。18（还是 16？）块钱的马蹄土猪排骨 最贵最难吃 最常登场的。我记得刚入学的时候 两荤一菜一汤要 30➕。。后面才降价 当然量也减了不止一半 打菜的勺子都小了超级多。

所谓的心理辅导 别逗你学生笑了。我还记得那个荒谬至极的会议 当众摸女生的屁 / 股 腰等部位。然后还整个人（成年男性）踩在一个躯干悬空的女生身上 这是所谓的意志力。还有用晚自习催眠 考场粗糙的 vr 模拟（快递纸盒子➕手机）。我不敢想像 在高考压力之下的学生 抢到抓到那几张心理辅导的纸条 却是找到了一群不知所云的心理 “老师” 该有多么难受。

不如我们再聊聊以前覃同学的校园霸凌 还有救护车事件？

石门中学 名校外壳下的各种事情 终会被揭开。

知乎用户 疑惑 发表

一杯奶茶背后的权力、尊严与规则异化

六十杯奶茶，一千一百元钱，一次错误的点击，最终演变成一场关于尊严、权力与公平的微型社会实验。

故事本身并不复杂：家委好心为班级订购奶茶，因时间点错，奶茶提前送达。校规禁止此类集会饮食，保安拒收。级长接手后，将奶茶全部分给了值班老师、艺术生和竞赛生，而真正花钱的那个班的学生，一口都没有喝到。当学生前去讨要说法时，得到的回应是——“你有毛病吧”“相当于一堆垃圾”“不患寡而患不均”“这件事跟你们没有任何关系”。

这不仅仅是一起校园管理事件，它是一面镜子，照出了权力运作的某些本质逻辑。

心理学视角：被剥夺感与尊严的碎裂

从心理学的角度看，这件事的核心不是奶茶，而是 “被看见” 的需求与 “被践踏” 的感受之间的巨大裂隙。

对于学生而言，这六十杯奶茶不仅是饮品，更承载着多重心理意义：它是家长心意的载体，是班级凝聚力的象征，是枯燥备考生活中一个可预期的微小快乐。当这些奶茶被转手送出，学生体验到的不是简单的物质损失，而是一种深刻的象征性剥夺——他们的意愿被无视，他们的所有权被否定，他们的存在被消隐。

更值得关注的是级长的回应方式。“你有毛病吧” 这样的话语，在心理学上属于典型的贬低式沟通。当一个人无法在逻辑上说服对方时，往往会转而攻击对方的人格。这种防御机制暴露出的是沟通能力的匮乏，也是权威在面对质疑时常见的应激反应——将质疑者病理化，从而消解质疑本身的合理性。

而 “相当于一堆垃圾” 这个表述尤为耐人寻味。心理学中有个概念叫“认知失调”——当一个人做出了某种决定，他会倾向于为自己的行为寻找合理化解释。将奶茶贬低为 “垃圾”，级长得以在心理上完成一个闭环：我处理的不是别人的财物，而是一堆需要清理的废弃物。这种心理机制本身可以理解，但它带来的后果是——学生的珍视之物被公开贬损，他们的情感投入被彻底否定。

对于正处于自我认同关键期的高三学生而言，这种否定带来的伤害远不止一杯奶茶。它动摇的是一个人对 “自己的东西是否属于自己” 的基本信任。

社会学视角：规则的异化与权力的任性

社会学的目光，会投向这起事件背后的结构性问题。

首先是规则的异化。学校禁止 “此类集会饮食”，这条规则的本意是什么？可能是维护教学秩序，可能是保障食品安全。但在实际执行中，规则从“手段” 变成了 “目的” 本身。保安不放行，不是因为奶茶有害，而是因为“规则说不行”。这种规则拜物教，是科层制组织常见的病理特征——当规则不再服务于人，而是人服务于规则，异化就发生了。

更关键的是权力运作的轨迹。级长在处理这批奶茶时，面临一个选择：是物归原主，还是自行处置？他选择了后者。这个选择本身并非不可理解——毕竟奶茶已经送达，退也不是，放行又违反规定。但问题在于处置的逻辑。

级长将奶茶分给了 “值班老师、艺术生、竞赛生”。社会学意义上的“人情” 是一种社会资本，通过资源的再分配来建立或巩固关系网络。学生的质疑——“拿我们花钱买的东西做人情”——恰好击中了问题的要害：当一个人用不属于自己的资源去施惠于人时，他实际上是在进行一种零成本的权力表演。

而那句 “这件事跟你们没有任何关系” 则彻底暴露了权力逻辑的底色。从权力持有者的视角看，规则解释权在他手中，资源分配权在他手中，最终的结论权也在他手中。学生的 “所有者” 身份被完全否定，他们被定义为与事件无关的旁观者。这是一种典型的所有权与支配权的分离——你出钱，但我说了算。

“不患寡而患不均” 这个理由，如果放在公共资源分配的语境下，是有其合理性的。但问题在于：这批奶茶并非公共资源，而是特定群体（这个班级）的私有财物。用公共管理的逻辑去处置私有财物，本身就是一种范畴错误。更讽刺的是，级长所谓的 “均”，恰恰制造了新的不均——出钱的人得不到，无关的人得到了。这种 “均”，是以剥夺特定群体的权利为代价的。

哲学视角：所有权、尊严与正义的边界

从哲学层面审视，这起事件触碰了三个根本性问题：所有权的边界在哪里？尊严的条件是什么？正义的标准由谁定义？

洛克在《政府论》中提出了劳动赋权理论——人通过自己的劳动使物品脱离自然状态，从而获得对它的所有权。在这个案例中，家委的家长通过劳动（工作赚钱）、支付行为（花费 1100 元）和订购行为，使这六十杯奶茶成为他们的财产。级长的 “跟你们没有任何关系” 实际上是在否定这一所有权的合法性。如果连自己花钱购买的东西都不属于自己，那么私有财产的神圣性何在？

康德的道义论会关注另一个维度：**人是目的，不是手段。**在这个事件中，学生被当成了什么？他们的钱被用来购买奶茶，他们的意愿被无视，他们的诉求被粗鲁驳回。他们是整个过程中唯一的 “付出却无所得” 的一方。如果这还不是把人当作手段，那什么才是？

罗尔斯的正义理论提出了 “差异原则”——社会和经济的不平等应当这样安排，使它们对最不利者最有利。在这个微型社会中，谁是最不利者？显然是那些出钱却一无所获的学生。而级长的处置方式，恰恰让最有利者（已经拥有更多资源的老师、艺术生、竞赛生）获得了额外的好处，最不利者则被进一步剥夺。这无论如何都与正义背道而驰。

还可以从 “承认” 的哲学角度思考。**霍耐特的承认理论认为，主体间承认是社会正义的基础，包括爱的承认（情感关怀）、权利的承认（法律尊重）和团结的承认（社会价值认同）。**在这起事件中，学生的三重承认需求都遭到了否定：情感上被辱骂，权利上被否定 “与你无关”，社会价值上被置于不如艺术生、竞赛生的位置。这种承认的缺席，是学生愤怒的深层根源。

而那句 “我都想骂你”，在哲学层面可以被理解为一种话语暴力——当一方拥有定义权而另一方只有申诉权时，对话本身就是不平等的。**学生试图通过理性沟通来解决问题，但对方选择退出理性对话的场域，转而诉诸情绪宣泄和权力压制。**这是对话伦理的彻底崩塌。

回到教育的本质

这件事最令人不安的地方，不在于六十杯奶茶的归属，而在于它揭示出的某种教育生态中的病灶。

教育，本应是培养人的场所。但在这起事件中，我们看到的是：**规则凌驾于人之上，权力凌驾于对话之上，管理者的面子凌驾于学生的尊严之上。**一个级长可以对学生爆粗口，可以随意处置学生的财物，可以用荒谬的逻辑为自己的行为辩护——而这些行为的发生，恰恰发生在最应该教会学生 “何为正义、何为尊重” 的地方。

学生在这个过程中的表现，反而是值得肯定的。他们没有选择沉默忍受，而是 “前往讨要说法”；他们没有诉诸非理性手段，而是试图通过对话解决问题。他们的愤怒是健康的，因为一个健康的社会需要不公正时敢于发声的人。但遗憾的是，他们遇到的是一个拒绝对话、拒绝承认、拒绝反思的权威。

古希腊哲学家亚里士多德说：“教育的根是苦的，但果实是甜的。” 但在这次事件中，苦的是学生，甜的却是那些不劳而获的人。这难道是我们想要的教育吗？

六十杯奶茶的故事，最终留下的不是奶茶的甜味，而是一道关于权力与尊严的思考题。它提醒我们：规则存在的意义是服务于人，而不是奴役人；权力的行使应当接受监督，而不是任性而为；教育的核心是培养完整的人，而不是驯服顺从的羔羊。

那六十杯奶茶，也许永远不会被那个班级的学生喝到。但这件事本身，如果能够引发足够的反思，或许比一杯奶茶更能滋养人的成长——如果痛苦是清醒的代价，那么这种清醒，本身就是一种教育。

知乎用户 寻光 发表

2026.4.13 留痕。

坐等 sm 公关发力

知乎用户 奶茶救护车 发表

众人拾柴火焰高，关注这件事的好心人，麻烦积极转一下，为避免辛苦的高中学子再受迫害，应该坚决铲除石某中学领导层中的人渣！ 新闻，教育局更该出手打 “老虎”，而不是像救护车事件的 C 主任最后不了了之，根本得不到相应的处理，最后也是苦了学生！

知乎用户 Mr.HumorClock 发表

这行为在我这里叫做 CBT，是刑事罪行

知乎用户 狱血龙吟 发表

石门中学 “奶茶事件”：当 “为你好” 异化成“替你扔”

2026 年 4 月，广东石门中学高三某班家委自费 1100 元订购的 60 杯奶茶，因配送时间偏差被保安拦截，最终被年级主任判定为 “垃圾” 并处置。这场看似荒诞的“奶茶风波”，撕开了教育场域中权力越界、沟通失效与教育本质异化的多重疮疤。

一、权力的傲慢：从 “管理” 到“处置”的越界

事件中，年级主任的核心争议点在于 “将奶茶定义为垃圾并自行处置”。从法律视角看，奶茶作为家委合法购买的财物，其所有权归属明确。根据《民法典》，即使是学校，也无权在未征得所有者同意的情况下擅自处置他人财物。年级主任的 “处置权”，本质上是对私人财产权的漠视。

更值得警惕的是权力的 “家长式傲慢”。学校以 “禁止外卖” 的校规为由拦截奶茶，本可通过沟通暂存或联系家委处理，但管理者选择了最粗暴的 “代劳”——仿佛学生的饮食、家长的心意，都必须服从于“我为你好” 的权威逻辑。这种 “替你扔” 的行为，暴露了部分教育者将 “管理” 异化为 “控制” 的思维惯性：规则高于一切，而规则的合理性、执行的人性化，皆可被忽略。

二、沟通的断裂：校规与人情的双重失语

事件的导火索是 “配送时间偏差”，但深层矛盾是校规与人情的割裂。学校禁止外卖，初衷或许是保障食品安全、维护教学秩序，这本无可厚非。但当“禁止” 成为铁律，当“特殊情况”（如家委为班级庆生、减压）无法被纳入沟通范畴时，规则便成了冰冷的壁垒。

家委的无奈、学生的期待、管理者的强硬，在这场事件中形成了 “三重失语”：家委未能提前与学校协调配送时间，学校未给特殊情况留出沟通窗口，学生则沦为规则的被动接受者。教育的本质是“育人”，而育人的前提是“对话”。当校规只剩下“禁止” 的刚性，失去了 “协商” 的弹性，教育便成了单方面的命令与服从。

三、教育的异化：从 “减压” 到“添堵”的荒诞

高三学生面临升学压力，家委订购奶茶本是为班级营造轻松氛围、缓解焦虑的善意之举。然而，这场 “减压行动” 最终演变成全网热议的 “添堵事件”，折射出教育生态的异化：当学校将“管理效率” 置于 “学生需求” 之上，当规则执行沦为 “为管而管”，教育便偏离了“以人为本” 的初心。

更讽刺的是，事件发酵后，有声音指责家委 “惯坏学生”“制造特权”。这种“受害者有罪论”，恰恰暴露了社会对教育焦虑的集体投射：我们既渴望孩子被温柔以待，又恐惧“特殊照顾” 破坏公平；既理解学校的严格管理，又反感权力的任性妄为。而在这场博弈中，真正的主角——高三学生，他们的感受、他们的压力，反而被忽略了。

四、破局之道：让教育回归 “人” 的温度

要化解此类矛盾，需从三方面破局：

1. 权力需有边界：学校管理应明确 “公权” 与“私权”的界限，尊重学生与家长的合法权利。规则执行需遵循 “比例原则”——拦截奶茶可以，但“处置奶茶” 必须征得所有者同意。
2. 沟通需有温度：校规不应是冰冷的条文，而应是可协商的契约。学校可建立 “特殊情况沟通机制”，如家委提前报备、学校预留暂存空间，让规则既有刚性，也有弹性。
3. 教育需有初心：教育的终极目标是培养 “完整的人”，而非“听话的机器”。学校应关注学生的心理需求，将“减压”“关怀” 纳入管理考量，而非将 “严格” 等同于“优秀”。

石门中学的奶茶最终被扔掉了，但这场风波留下的思考不应被丢弃。当 “为你好” 不再异化为 “替你扔”，当教育场域充满对话与尊重，或许我们才能真正实现“育人” 的初心——让每个孩子在规则与温情中，成长为有尊严、有温度的人。

（注：本文基于网络公开信息分析，事件细节以官方通报为准。）

知乎用户 lksdfsdkjfn 发表

很多人在网上说现在的小学生 初中生如何如何奇葩，现在看来现在的这帮老师们也不逞多让啊。也算是 “好马” 配“好鞍”了

知乎用户 舒航 发表

学校，尤其是高中，就是一个彻头彻尾的等级社会。

校长，主任，资深老师，年轻老师，成绩好的学生，有钱有势的学生，普通学生，家长

一级压一级，各种区别对待。在这个环境里，作威作福的人根本不觉得有什么不对。

就像这个 “级长”，给老师喝已经是给你面子了，你还敢闹事？

这个时候，最有效的办法，就是用更大的等级来压制，比如教育局。

诅咒这样不人道的管理方式，会让成绩下滑，最后自食恶果，这只是个善良的愿望。

首先这样不人道的管理方式，和成绩下滑真的正相关吗? 最后恶果是谁吃了，这些伥鬼真的会吃上挂落吗？我觉得未必

所以在这个游戏里，要不就是加入，一起举报，把事情闹大；要么就是忍。

知乎用户 Mad Wiki 发表

年级组组长好大官威啊。

我高中当过班长，现在手机普及互联网发达，要是依着我那时候的性子，有可能会动员班级同学一起发神经。全班一起行为艺术不太可能，但是组织一帮子人围观问题不大。我带头，哥们儿们一起跪下三叩九拜给年级组组长磕头：组长万岁万岁万万岁。不愿跪的半跪做做样子，再不行鞠个躬，保证排场到位。

然后给他披一件黄袍。视频录好。

问就是我们拍马屁没把握好分寸。

知乎用户 咸菜 发表

如果是为群众洪水救灾捐一批帐篷

因为时间问题失误了，帐篷到了

结果洪水散去群众已经都回家不需要了

这批帐篷咋办

对接人给领导决定

给 X 二代露营吧

支持年级长得一部分是老师，可以理解，既得利益者。

另一部分是油腻到不行的老登，把 “人情世故” 这套拿来教育孩子。

少年强

则

这些少年不反抗才是有问题。

知乎用户 红彤彤​ 发表

南海石门中学也是公办学校啊，这个级长这么没有敏感性么。

这类东西，别人送不送是一回事，你拿不拿是另一回事。

就这件事，如果胡主任直接把奶茶扔了，有问题吗？一点问题都没有啊，往大了说她是担心学生身体，往小了说她是严守校规，怎么说都有理。

错就错在她和其他老师把奶茶喝了。你可以说家长不要这个奶茶了，你可以说奶茶扔了可惜，但无论如何你不能喝，喝了再有理也没理了。

换个场景大家就明白了。老师在课堂上没收了学生的手机该如何处理。

一，通知家长来处理，标准处理方式。

二，当场砸了，有争议的处理方式。

三，拿回家送给自己儿子用，多半是脑子有坑。

知乎用户 七十七吾儿 发表

对咯，就得这样讨论，作为毕业生第一反应是没什么感触，毕竟这个学校这样的事屡见不鲜，感觉已经免疫了；转念一想难得石门有这么高的热度，就应该借机治理一下这些领导层，杀一杀平时对学生的锐气。

至于现在高三内部学生会不会被影响，只能说年纪的教学秩序基本不会受到影响，其一石门肯定压消息，又或者开广播压制学生的讨论，这件事只能成为大部份学生累死累活学一天之后的笑料；其二石门的领导层，越往上就越与教学脱钩，大部份科任老师对这件事都是唯恐避之不及，维持正常教学，可能只有当事的班主任以及之上的级长年级主任会焦头烂额；其三高考还有几十天真正为这件事不眠不休的学生那你也是有了。

现在就是最好用社会力量治理教育缅北的时候（给我上课的很多老师都有类似倾向的表述），至于快高考的学生就老实上课吧

知乎用户 马刺吊打占士 发表

作为 2010 届的毕业生，当时感觉学校都比较正常。

可能现在越来越卷，让学校的管理越来越高压，太过于功利了，太看重成绩，而忽略了教书育人的本质。

从高考成绩上来说，石门中学确实是佛山地区的一哥；但最近越来越多公立石门系得学校新建，已经变成楼市带货人了，感觉 “石门” 这个靓招牌快被玩坏了。

知乎用户 伦敦贾跃亭​​ 发表

最烦这种屁大点权力就为难人的小官

知乎用户 YEAR 发表

本人是 25 届毕业生，以下是我个人亲身经历，对这次事件其实是问题积累的爆发罢了。

高三之前的事情太久远，我就说说我高三时候吧。

第一个月，我吃 3 楼的饭菜，窜了，只有水，没有💩的那种，去黄岐医院是急性肠胃炎。我找年级理论，结果石沉大海，结果一周内许多同学也窜了，然而！等来的不是检疫，而是说什么家长陪餐，就是让我们爹娘过来试试呗，不好评价哈。

所以来到大学，我仿佛来到天堂，10 块钱可以吃饱吃好一顿，而且大半年了没有窜过一次。

第二点，除了高考，不是还有强基和自主招生吗？我当时是普通班的前 3，校排 100 以内，稳上中大医学那种。我有自己梦想大学（现在实现），所以我没有报强基和自主招生，当时我们班主任和 N 副校长找我谈话，问我为什么不报，我回答是有自己梦想大学。此后，找过我好几次谈心…

我不晓得 =͟͟͞͞ʕ•̫͡•ʔ是一所 985（相当一部分毕业即失业）重要还是我的梦想大学重要？额，我的梦想大学毕业即就业率 97% 以上，在这里不方便透露隐私了。

在此，我不赞成网暴，但是如果事件发生后，这位级长能认识到自身问题，主动向学生和家长道歉，并提出合理的补救措施（如自费为班级购买等值的学习用品），或许能将负面影响降到最低。这不仅是个人的危机公关，更是向学生展示如何面对错误、承担责任的机会，本身就是一种宝贵的教育。

截至现在，公开信息中我尚未见到石门中学对此事的官方通报或对相关人员的处理结果。

知乎用户 北纬 37 度 发表

这个级长是非常的可恶，但是班主任也是难词其咎，家长都点了 60 杯奶茶，班主任应该尽力去沟通协调一下的。

所以说有时家委会做事怎么就不知道提前跟班主任沟通一下。

不知道班主任是不敢，还是不想承担责任，但凡有担当一点，这 60 杯奶茶也不至于丢掉，点都点来学校了，后续处理才是真正的见人品啊。

这都高三了，每天的学习压力都大，家委会是好心办了坏事，估计这事都让这一班的学生郁闷好一阵子了，看这个舆论这个级长应该会承担了这次损失吧，有没有知道后续的可以一块聊聊。

知乎用户 铁锅炖大鹅 发表

论分配权的重要性，给象牙塔的学子们一点小小的震撼

知乎用户 黄老师不会老​​ 发表

他有权处理别人的财物？

在我国，只有行政执法部门或者法院才有权利没收他人财物，这还得凭借相关法律明确法规，明示对方错误并出具相关票据后才可以没收其财物。

他一个学校年级组长，没有这个权力。

私以为，此人已涉嫌非法侵占他人财物罪。

知乎用户 一切皆不可能 发表

不得不说现在的孩子确实比我们那时候素质高, 讲道理.

我们当年上高中的时候班主任直接说: 不要跟高三的学生起冲突. 起冲突了也不会向着你.

高三的孩子本来就是压力山大, 戾气爆棚, 只要不是太出格老师都不会管.

直接扣了 1000 多的奶茶? 好, 今天不给个说法, 大家都别回家了. 你们老师主任校长的还想下班? 开玩笑. 报警还是叫家长? 快快快赶紧报赶紧叫, 你打电话了么? 赶紧的, 没打我们帮你打

高三诶, 这可是高三诶, 对于高三的学生老师所有的管理手段都没用了.

怕穿小鞋? 反正我学龄够了, 就是不来学校在家自习一样去高考. 咋滴? 高二会考完了我特么已经毕业了你还能干啥?

怕不好好教? 高三已经没什么要学的知识了, 大家就是做题做题做题做题.

请家长? 拜托, 我都快毕业了你以为家长还会怕得罪你老师? 你以为家长真和你老师站一头的?

说白了人家高三的学生就是没有 “软肋” 的无敌之人, 除了傻逼以外我想不到学校管理层有任何理由去针对高三的学生, 我目前能想到的也就是小仙女会这么干了.

知乎用户 熾羽 - 焱凰 发表

“H 级长将这 60 杯奶茶全部分发给了当时在教学楼的值班老师、其他班的艺术生及部分竞赛班学生。而真正花钱的该班学生一口都没有喝到。”

原来这学校的一本率什么的全都是艺术生和竞赛班学生刷上去的吗？那也太有含金量了

知乎用户 五分灵魂​​ 发表

这件事怪就怪在学生不能拿，结果年级组长能拿且分发给老师学生

奶茶点错时间，学生想拿保安碍于规定不让进没问题，班主任不敢担责任不敢拿，ok 这里都符合规定。

家长最后妥协，是已经接受这奶茶拿不进去了，随后联系学校的人将奶茶处理掉。

那最后层层找人找到年级组长去处理掉奶茶。

结果处理方式就是年级组长将奶茶拿进来分了。。。。

对，因为奶茶不能拿进来所以找人处理 处理方式是拿进来分给其他人

这换谁绷得住，你但凡扔了都可以说一句学校规定。

知乎用户 奈良鹿丸​ 发表

很多学校里的臭规矩包括但不限于: 上课不能喝水，不能留长头，只能吃食堂，叠被子等等

知乎用户 疯狂钻石 发表

当学生追问为何多出来的奶茶不能分给本班学生时，H 级长以 “不患寡而患不均” 为借口，表示为了减少影响，宁愿分给小范围的艺术生和竞赛生，也不给原班级，被学生质疑是拿他们花钱买的东西 “做人情”。

查一查这级长是不是高强度刷知乎？😂😂😂

ps: 另外个人评价下这个事情，其实和清雨毁号那个事情很像，拿个自己小圈子里的规矩为借口，公然毁坏侵占个人财产，应予严惩！

知乎用户 扩散性百万辣面包​ 发表

看了全文以后，感觉可气又可笑，要么怎么说学校是真正的拿鸡毛当令牌的藏污纳垢之地呢。

一个冷知识，故意且未经允许占有价值 1100 元的奶茶，涉及非法占有他人财产，甚至可能会构成盗窃或侵占罪。依我看，直接把级长送进监狱里面关几年比较好。

知乎用户 魏靖坤 发表

这件事闹大，是因为它触碰到了大众最敏感的神经：我们需要的是有温度的教育，而不是官僚气的管理。

哪怕是为了遵守校规，最基本的处理方式也应该是：联系班主任，说明情况，能否暂存并在放学后发放。 哪怕最后真的不能喝，退回去或扔掉，也比拿别人的东西做人情、当众羞辱学生要强一万倍。

这件事最终大概率会以 “道歉、退赔、相关人员受处分” 收尾，但给那个班孩子心里留下的阴影，可能很久都散不去。可怜孩子们😭

知乎用户 笨小小 发表

这个没啥对错的问题吧，我孩子高中的时候，我就经常负责给班上孩子们买奶茶之类的，但必须是月考之后，学校肯定 不准考前买的。特别是高考前一周是禁止所有家长送吃的的。无它就是怕孩子们吃坏肚子。不仅禁止家长送吃的，也明确劝家长不要主动联系小孩，不要和小孩谈论高考。

有段时间疫情蛮严重，考后都不准买，但老师还是想犒劳一下班上的学生，就是老师开车出来，我们把吃的放进班主任的车子后备箱。他把车子开进学校停车场。

另外一个班级家长因为端午节，因为粽子 有 “高中” 的意头。家长自费买了一批粽子送到学校给孩子们吃，班上有个孩子说拉肚子。被骂的要死。

你要说老师有没有错，当然有错，干嘛喝他们的奶茶，扔掉就行了。如果要吃掉就要考虑从新买一批还给这些学生，当然是考后还给这些学生。

至于为啥可以给艺术生吃？在学校老师和家长眼里，艺术生根本就不是正常的学生，吃了拉肚子也没问题的，而且艺术生家长相对来说更没有那么矫情。

知乎用户 3350246634 发表

班主任因为年级的规定，不敢让自己班的学生喝奶茶，这是遵守规则。但到了级长这里，同样的规定好像就不存在了，他想分给谁就分给谁，规则在他手里变成了一个可以随意开关的阀门。

学生发现，自己乖乖遵守的规矩，在掌握权力的人那里是可以随便打破的。而且他打破规矩去讨好的是谁呢？艺术生和竞赛生——在学校这个小小的生态系统里，这些可能就是所谓的 “更优秀” 的学生。这种潜意识里的“区别对待”，比没喝到奶茶本身更刺痛人。

另一个细节也印证了这一点。有学生在网上说，如果是担心食品安全问题不给本班学生喝，那为什么又能分给竞赛班和艺术生喝？难道他们的胃就更 “安全” 吗？说白了，食品安全只是借口，“借花献佛”才是真实动机——借家委花钱买的奶茶，去讨好那些 “有实力考上清华北大” 的学生。

这事在网上发酵之后，还有几个细节挺值得琢磨的。

一个是，有家长把事发到网上后，很快就有人私信要求删帖，理由是 “担心影响学校及年级的声誉”。出事之后第一反应不是解决问题，而是解决提出问题的人——这套路是不是有点太熟悉了？

另一个是，有石门的毕业生在网上留言，说这种事他们一点都不意外，“学阀是这样的，那群管理者老资历最爱干仗势欺人的事，把普通学生当软柿子捏”。还有学生说石门的科任老师大多很负责，教学能力没得说，但管理层这块 “好东西不多”。这说明什么？说明这不是一个级长脑子一热的偶然事件，而是学校管理层长期以来形成的某种 “文化”。

说真的，这件事最让我觉得可惜的地方在于，它本来可以有一个完全不同的结局。

家委点错了时间，奶茶提前送到了，这是一个意外。但意外发生之后，有无数种处理方式——可以让学生分批到校门口取，可以放学后统一发放，可以跟保安协商特事特办，甚至可以跟学生解释清楚后退掉重订。每一种方式都能把这件事变成一个有温度的故事：学校理解家长的心意，学生感受到学校的善意，大家都开心。

但 H 级长偏偏选了最差的那一种——不仅私分了别人的东西，还当面辱骂了来问情况的学生。60 杯奶茶没多少钱，1100 块也不是什么大事。但这件小事像一面镜子，照出了一些学校管理者对待学生和家长的真实态度：规则是给普通人定的，我可以用它来管你，但管不到我自己。你的心意是 “垃圾”，我拿来做人情是我的本事。你来问我，就是 “有病”。

知乎用户 正面管心​ 发表

炸了！石门中学 1100 元奶茶被截胡，H 级长怒怼学生：你有毛病？！正面管心，凭什么只逼家长？

我劝所有家长和学生都睁大眼睛看看！这就是某些所谓的 “教育者”，这就是所谓的 “校园管理”——高三孩子熬得头发都快掉光，家委心疼孩子，花 1100 块订 60 杯奶茶，想给孩子们喘口气的机会，结果呢？全被越权处置的级长，当成自己做人情的工具，而真正该喝的孩子，一口都没捞着！

说出来都让人难以理解！家委手滑点错送达时间，奶茶堵在校门口，保安不让进，家委慌得像热锅上的蚂蚁，辗转找到年级 H 级长，求着他帮忙妥善处理，说白了就是信他是个教育者，信他能懂这份心意。可谁能想到，他转头就把奶茶全送了人——值班老师、其他班的艺术生、竞赛生，唯独漏了花钱的该班学生！

更让人不齿的还在后面！班长和学生代表鼓起勇气，去找他要个说法，毕竟那是自己班家委花的钱，是给自己的福利，问问怎么了？结果呢？换来了一顿劈头盖脸的指责，每一个态度都傲慢到极致，把 “教育者” 的脸，丢得一干二净，更暴露了这群人骨子里，根本不懂什么叫正面管心，只懂居高临下的管控！

令人不齿！H 级长的 3 个骚操作，把 “管控” 当底气，把 “管心” 当废话

别跟我扯什么 “学校规定”，别跟我洗什么 “为了大局”，我今天就把话说死：H 级长的所作所为，不是管理，是耍特权；不是负责，是没教养！这 3 个扎心细节，每一个都能让人火冒三丈！

学生小心翼翼地问 “奶茶去哪了”，换来的不是解释，是 H 级长的怒怼：“你有毛病吧？我都想骂你”！更离谱的是，他居然把家长自费 1100 块买的奶茶，当成垃圾一样嗤之以鼻：“相当于一堆垃圾，我可以直接扔掉的，只是不想浪费才分给老师”。

我就想问一句：家长的心意就这么不值钱？学生的期待就这么被无视？拿着别人的钱做人情，还摆出一副 “我施舍你们” 的姿态，这份傲慢，真的让人无法忍受！

学生追问 “为什么不分给我们本班学生”，这货居然搬出 “不患寡而患不均” 当借口，说什么 “为了减少影响”，宁愿分给外人，也不给奶茶的主人！说白了，不就是拿别人的钱，卖自己的好，给自己拉人情吗？真当学生看不懂你那点龌龊心思？

最刷新下限的，是他最后的神逻辑：“点错奶茶的家委自己承担费用，所以跟你们学生没关系，我想请谁喝就请谁喝”。

真是让人匪夷所思！家委承担费用，是家委的担当，跟学生能不能喝到奶茶，有半毛钱关系？那是家委给学生买的，不是给你 H 级长做人情的！你也配拿别人的心意，随心所欲地处置？你也配用这种态度，对待一群满心期待的孩子？

我们天天喊正面管心，天天跟家长说 “管事先管人，管人要管心”，天天逼家长放下焦虑、放下管控，尊重孩子、理解孩子。可轮到学校的管理者，轮到这些所谓的 “教育者”，就把正面管心抛到九霄云外了？

我告诉你，正面管心的核心，从来不是 “只要求家长”，更不是“我说你听、我令你从” 的霸王条款！它是平等，是尊重，是共情——是你哪怕不认同，也不会随意指责；是你哪怕要执行规则，也不会无视别人的心意；是你哪怕有权力，也不会拿别人的东西，满足自己的虚荣心！

而 H 级长，从头到尾，只懂管控，不懂管心；只懂耍特权，不懂尊重人；只懂拿别人的东西做人情，不懂什么叫教育的温度。这样的人，也配当年级长？也配教书育人？

凭什么？正面管心，从来不是家长的独角戏，学校凭什么当甩手掌柜？

这些年，我真的看够了一种现象：只要孩子出问题，所有人都指责家长 “不会管心”“不会教育”；只要家校有矛盾，所有人都劝家长“多理解学校”“多配合学校”。可学校呢？学校的管理者呢？他们做错了事，就可以用“规定” 当挡箭牌，用 “权力” 压人，连一句道歉都没有？

凭什么？凭什么正面管心，只逼家长，不要求学校？凭什么家长要小心翼翼地共情孩子、尊重孩子，而学校的级长，却可以肆无忌惮地无视孩子的感受、羞辱孩子的尊严？

孩子一天大部分时间都在学校，老师、级长的一言一行，比家长的话，更能影响孩子！H 级长一句 “你有毛病”，可能会让一个高三孩子，在最脆弱、最紧绷的备考阶段，彻底失去对学校的信任，甚至怀疑自己的价值；他把家长的心意当成垃圾，可能会让孩子觉得，自己的期待、自己的感受，从来都不值一提。

很多学校和管理者，都陷入了一个致命的误区：把 “管控” 当成 “负责”，把“冷漠” 当成 “公正”，把“傲慢” 当成“权威”。他们总觉得，只要守住规则，管住学生，就是做好了教育，却忘了，教育的本质是育人，育人的核心是管心——你连孩子的心都不管，连基本的尊重都做不到，还谈什么教育？

我再重申一遍：正面管心，不是家长的独角戏，更是学校的必修课！对教育者来说，它不是一句空洞的口号，是具体到每一件小事里的尊重和共情——

如果 H 级长懂正面管心，哪怕他要遵守 “禁止集会饮食” 的规定，也不会擅自把奶茶送别人，他会先联系家委和学生，说一句“抱歉，现在不能送进去，我帮你们暂时保管，等合适的时候再给你们”，而不是一声不吭，把别人的心意当成自己的人情；

如果 H 级长懂正面管心，面对学生的询问，哪怕他觉得学生 “不懂事”，也不会怒怼指责，他会耐心听孩子把话说完，解释清楚自己的初衷，承认自己的不妥，而不是用傲慢的态度，把孩子的委屈踩在脚下；

如果 H 级长懂正面管心，他就不会歪曲 “不患寡而患不均” 的意思——真正的不均，不是“分给了其他同学”，而是“你无视了奶茶的真正主人”，是“你用权力，随意践踏别人的心意和尊严”！

教育的温度，从来不是靠规则堆出来的，是靠尊重、靠共情、靠管心，一点点暖起来的。而 H 级长的做法，就是用冰冷的管控，浇灭了孩子心中的那一点期待，也浇灭了家长对学校的那一点信任。

醒醒吧！教育者不学会正面管心，再多规则都是废话！

我常说，教育是家校携手的双向奔赴，但这份奔赴，从来不是家长单方面的妥协和付出，也不是学校单方面的管控和傲慢。它需要家长放下焦虑，学会管心；更需要学校放下特权，学会管心。

家长的正面管心，是在家不打骂、不控制，用共情陪伴孩子熬过最难的日子；学校的正面管心，是在校园不傲慢、不越权，用尊重守护孩子最纯粹的期待。可现在呢？很多学校，只要求家长做到，自己却做不到！

最高法都说，学校要立德树人，要教育与保护相结合，要让教育既有尺度，又有温度。可 H 级长的所作所为，有半分温度吗？有半分教育者的样子吗？没有！他只有管控的执念，只有傲慢的嘴脸，只有拿别人东西做人情的龌龊心思！

石门中学的这场奶茶风波，从来都不是一杯奶茶的小事，它撕开了当下教育最扎心的真相：太多教育者，只记得自己是 “管理者”，忘了自己是“教育者”；只记得“要管住学生”，忘了“要温暖学生的心”；只记得逼家长正面管心，忘了自己才最该补上“管心” 这一课！

1100 块，不多，但那是家委对孩子的心疼，是孩子对高压备考生活的一丝期待；孩子们讨要的，从来不是一杯奶茶，是尊重，是公平，是被看见、被重视的感觉。

最后，我想对着所有学校的管理者、所有教育者，说一句：

别再只逼家长正面管心了！先看看你们自己，做到了吗？别再把 “管控” 当教育，把 “傲慢” 当权威了！正面管心，从来不是家长的独角戏，更是你们的必修课！

教育不是冰冷的规则，是温暖的人心；管理不是居高临下的命令，是平等尊重的沟通；育人不是管控孩子的行为，是管好自己的心态，温暖孩子的心灵！

愿每一个教育者都能醒醒：别让你的傲慢，毁了孩子对教育的期待；别让你的管控，凉了家长对学校的信任；别再让 “正面管心”，只成为要求家长的口号！

知乎用户 红伟的笔名 发表

现在的学生都那么温顺了吗？

在我印象中，学生这个群体是最不能惹的。

他们没有软肋，他们没有工作，不需要领工资，还有未成年保护法。

近代的各种运动无不从学生开始。

这样的场景，难道不应该是班委受委屈后，回班里振臂一呼，60 名青年抄板凳围攻老师办公室吗？

现在的学生个个营养过剩，长得人高马大。

又被高考各种题海折磨，心里积压着一股气无处宣泄。

他们此刻就像一个炸药桶，一点导火索都能引爆。

怎么会温顺得像头绵羊呢？

知乎用户 花之隐逸莫负东篱​​ 发表

我不想去判断这件事情的对错。

只想对学校和家长说：“孩子们在高考前夕，最好不要吃喝含勾兑添加剂成份的食物和饮品。因为每个孩子的体质有差异，60 杯奶茶中有 6 位同学身体出现过敏或不适，都会让学校或家长后后悔不已。”

我儿子的好朋友，曾在省会城市高考升学率排第一的重点高中读书。成绩一直很稳定，模考成绩稳定在 660 左右。但是高考时，因考点离较远，于是高考时订了酒店，考前头天晚上，去酒店附近吃饭，遇到本校同学，一起吃饭时喝了一瓶葡萄汁，别的同学没事，但是我儿子的好朋友，当晚开始拉肚子，折腾的一夜未睡好，紧急服药也未见效，这种状态一直持续了整个高考期间。最后整个高三阶段最差的成绩（636 分）奉献给了高考。原本是顶尖 985 的学生，后来进了一所 211。

我想说的是，不要扯那些没用的，自己的孩子，自己的学生在关键阶段自己一定要负好责。

每个人都有个体差异，有的人乳糖不耐受，有的人都毫无反应；有的人喝咖啡会失眠，有的人喝咖啡却能提神；有的人喝葡萄、山楂汁可以帮助消化，有的人却会拉肚子。

所以高三的孩子在高考前夕，学校和家长一定要反复叮嘱，给孩子吃喝平常可以接受的食物和汤粥，以新鲜蔬菜、水果、当地主食为主，不要去尝试一些没有接触过的，或者含有勾兑成分的食物饮品，因为谁也无法预料，在高考紧张的阶段，人的肠胃会发生什么样的应激反应，待高考结束之后，孩子有大把的时间可以尝试。而高考期间，家长的监管必须外松内紧，抓紧核心，因为孩子苦读 12 年，一朝高考，身体健康心态稳定就已成功一半。

这次 “奶茶事件” 如果非要表明一个态度，我的意见就是各打 50 大板。

学校把奶茶分给了艺术生和竞赛生，一旦有孩子属于特殊体质，也会影响到学生的状态。至于分给老师，老师是成人，他们可能会根据自己的身体状况选择接受或拒绝。

家委会给本班的孩子一买 60 份奶茶，其中利弊我已在前面说过，不再赘述。

至于学生及网友的普遍质疑：学校管理者是否有权擅自处置家委 / 学生私人购买的物品？

问题描述中显示，家委会送不进去奶茶时，最终交由年级组 H 级长处理。当时如何处理双方没有提前沟通好的情况下，出现意外家委会只能承担后果。

为人师表者面对学生诉求时，为何态度如此傲慢、言语如此伤人？

为人师表者只是他的职业岗位，并不代表他天生具有高尚的人品素养，所以其中有人态度傲慢且言语伤人，在教师队伍中并不少见。而任何行业，任何时代，都不会是非黑即白，良莠不齐才是现实世界。

知乎用户 择偶与进化论说​ 发表

说深了这话题就没了。

这个态度蛮横的年级组长的 “嘴脸” 就是典型的拿着芝麻大的权利，习惯性地耀武扬威。

大陆的教育弊端之一就是：青少年不是一个值得尊重的个体，其生来就带有原罪一样。

在学校，无论对不对，学生要必须无脑服从所谓的老师的意志。

在家里，父母把 “智慧” 子女当作满足自己的掌控欲的手段。不听就是叛逆，不听就是各种威胁。

面对部分劣质教职工，家长对子女的那张盛气凌人的嘴脸就不复存在，就像员工面对 boss 一样唯唯喏喏，言听计从。

这个三角关系下，部分学生被打压的没有反抗意识、没有独立思维。

在基础教育学校这种半封闭的体系内，霸凌可以出现在同学、同窗之间，也可出现在劣质教师为了泄私愤故打压学生过程中，且这种由上而下的隐形霸凌可没有任何后果。

当单方面权利缺乏监督，人性之恶会无限放大。

对于这种劣质教师，既不懂尊重别人更不懂法，当地教育局应该正面回应并进一步行动，从重从严处理。

知乎用户 Lqs314 发表

佛一、大力中学这招太狠了

知乎用户 狗熊也会成为英雄 发表

这个问题可能会有这个学校相关学生刷到，你们好，小朋友们。我是对你们说的。

因为你们是学生👨‍🎓，所以他敢这样欺负你们。你得担心前途，担心被拉出来处分，被开除，被通报，不能辜负家长成才的期望。所以你们只能忍。

但是，也正因为你们是学生，你才不知道这些蝇营狗苟的真相。

保安为了不背则，维护规矩不让你们进。

家长是好心买奶茶，时间选错了而已，没错，无需责怪。

年纪组长，是想维护规矩，顺便扔了这堆名义垃圾，但是他自己知道这不是垃圾，所以他分给了老师分给了竞赛同学，名义是不浪费。

这里就有个矛盾点，如果他真的认为这堆奶茶是垃圾是害你们学生的毒药，他为什么会分给他的同事当做奖励给竞赛的同学？

所以这就是我们的社会的面目，名义危害和为了你好。

本质上是因为我们把你们当婴儿。

如果是我们公司，我们工厂。有领导敢这样搞，当场就有员工报到更高一级领导那，或者在群里给大领导发我们的奶茶呢？私吞大家利益的人只会汗流浃背。

本质上是因为我们有人权，我们说出去的话和团结的话有人听。

懂了吗？生气是无用的。

最后给你们留个希望吧，也正因为你们是学生，你们的弱小也是你们的强大。

知乎用户 kkkk 发表

石门毕业生来答。

其实我觉得这件事对于 sm 来说已经不算什么很逆天的事了，我高中三年特别是高三真的见过太多更不尊重学生的事。领导在厕所门口堵人，搜身，从上到下，再用金属探测仪查。不是有目标的堵，就是直接每层楼每个厕所查，直到厕所空了，出来一个就搜一个人的身。还有什么请来所谓心理专家结果是一个中年大男人整个人踩在一个还在来生理期的女生肚子上，后来害的人去了医院。学校授权保安严抓外卖，让保安把外卖没收，实际上都是保安带回家吃。我有个同学家长送了点零食过来学校，因为没来得及那就被保安拿走，还不承认，被人听到打电话跟老婆孩子说有一袋零食可以带回家吃，被人拆穿才把零食还给学生。。。诸如此类数不胜数，学校从来不管学生权益，无论是贵价饭菜还是各类安排，但是表面工程做得一套一套，湖里的黑天鹅，学生发展中心和没有用的 vr 眼镜。

失民心者失天下吧，看了很多回答感觉很多石门学生不太愿意拥护石门。石门值得我怀念的只有遇到的好同学和好老师。。。

知乎用户 点点 发表

看完事情发生之后，家长威胁传播者删帖的消息。只能说大家都是罪有应得🥰🥰🥰🥰

知乎用户 楠得一胜 发表

这里的学生还是太温和了，高三生在高中可以说是地位最高的，之前我上高中的时候，高一高二放假只有高三上学，结果食堂不准备晚饭，我们把食堂砸了食堂负责人还得挨骂，一个学生都不会受处分。

知乎用户 宋怕鬼 发表

热榜前三的标题看了还想生小孩的是这个👍🏻

知乎用户 钮钴禄面团 发表

老师＝自己人；

艺术生＝有钱人；

竞赛生＝能给自己加绩效的人。

还有经典 “校规大于一切”。

知乎用户 莽狗​ 发表

我国的学校是真正的、典型的法外之地（之一）。校规学校领导自己写，想怎么写就怎么写，你法我笑。在人家的一亩三分地上，人家还真就是土皇帝。不讲法就罢了，讲理的时候也不多，只讲 “服不服”——学校就是一个典型的威权社会。你认为它是传道授业解惑的教育机构？不，它其实是培训干活技能和服从训练的牛马驯化场罢了。

知乎用户 探光问号 发表

见怪不怪，现在国内的高中大部分都半军事化管理，层级分明。

学生作为被管理者，屁都不敢放一个。

主任，校长等学校领导在学校这个封闭环境里，跟土皇帝差不多。

我上高中的时候，就连食堂打饭的老头老太太都随便骂学生，有的甚至扬言要扇学生耳光教育他。

他们知道学生不敢闹事，不敢反抗。

知乎用户 OATH 发表

屁大的事知乎热搜第一，大家的注意力是有限的

知乎用户 lucky pig 发表

那天看到广东高中排名，其中一个指标是清北录取人数。

这么一看，突然发现之前高中还挺牛逼，按他们这个指标，能排进广东前 10 了。

以前这个高中还是很自由的，聪明学生很多，老师对学生也能给很大的自主性。

当时那个城市有个梗，连老师都知道，这么多年已经记不清了，类似叫一中是情场，二中是战场。

即使是高三，那个学校周六也只上课到周六中午。各种假期该放就放 基本不耽误。

然而这么多年过去了，不知道大家是不是受了衡水中学的影响，搞军事化管理，搞高压。管理也越来越，额，好听点叫严格。

石门中学这个情况，实在难以想象在我之前的高中发生。

知乎用户 冷月孤想 alan​​​ 发表

不得不回忆起，高中时候，学校建了新足球场，那是我们市第一个标准足球场，虽然是人工草，但也是从小在煤渣足球场踢球的我们没见过的大场面。

但是，每到周末，足球场就被一帮社会人员占为己有，一家家拖家带口，男的踢球，女的带孩子晒太阳，成群结队，但是，学生是不被允许进入足球场的（一圈 3 米高铁丝网围着），入口由他们的人看着。

我们踢足球的小团体多次向学校，教育局反映，全部石沉大海。

这件小事只是那段时间学校管理风格大转变的缩影。

曾经我的高中，是自信阳光开朗的形象，每年运动会、教师节、学生文化节、元旦晚会都是各种节目，自由开放不亚于北京四中。但是自从我高二（2012）下学期开始，学校就开始各种作妖。

课时延长，周末补课，假期缩减，月考频繁。一股脑都来了。无论是学生还是老师，都苦不堪言，整个学校死气沉沉，完全没有我高一入学时候的活力。

高中毕业 3 年后，学校被摘掉了省重点的牌子，校长调职到电大当校长去了。一所百年历史的高中，一地鸡毛。

大概又过了 5 年，才缓过来。

知乎用户 check​ 发表

我家孩子爷爷疼孩子，去年孩子过生日，

给孩子们一人买了一包吸的那种果冻还是奶酪棒？

班里一起吃的，特别高兴。

我知道后: 绝不能再做了。

千人千面，各有各心。

知乎用户 卢令令 发表

要么学校出钱把这事解决了，要么那个级长自掏腰包把钱付了，非法侵占还理直气壮了？

知乎用户 周道非 发表

挺好，时代在发展越来越多的人注意到学校里的权力关系和老师们对学生的情绪和价值剥削。比我们读书那个年代强多了。

我（85-90）读书时候，可是见过学生因为家长没给老师送礼，被老师言语侮辱（真正的辱骂，不是你们现在能在日常生活中听到的），暴打，撕卷子，在班里把人拎起来砸在地上，往讲台上磕，连续罚站，发动全班同学孤立 + 批斗的。那几个学生因为家长没送礼，家里没钱 / 关系不硬，是真的从开朗的普通学生被硬生生欺负、诱导成了差生，最后学习烂掉，人也烂掉的。

网友们务必加大力度，尤其有孩子的。有监督和声讨，明天才会更好。别让你的孩子在学校太服管，学校也是小社会，有 “领导” 有人渣，你给你的孩子撑腰，他才会有面对权利侵犯说不的底气。

知乎用户 阡陌客 发表

看了下，我觉得这个涉事的老师，用行动给还在校园的学子们上了生动的一课。

这个世界从来不是有道理，你就是对的。

这是我上高中的时候，我语文老师说你们千万不要去学习辩论，那是建立在双方地位平等的时候。

辩论选手，能和辩论裁判辩论吗？

事实是，不平等才是当下讨论事件的前提。

学生和老师讨论，奶茶的分配，是不平等的。

老师用行动，告诉学生，什么叫自由裁量权。

我想，这一课，学生们都上了相当好的一节社会实践课。

老师和学生，是不对等的。

好学生和坏学生，是不对等的。

哦，以及在一场辩论赛里，你想让裁判认输，你只能是赞助商。

知乎用户 知乎用户 odb7x08x 发表

毕业生，看到并不觉得有什么奇怪的，这学校里的人就这样😊

知乎用户 ARPK 发表

级长是啥，年级主任吗？

瞅了一眼，这种普通高中，能在学生和师资都不行的情况下拿到超出当前水平的高考成绩，基本上都是靠衡水模式的。

这类模式就是强管理，一切为学习让步，纯培养考试机器，像这种点外卖的娱乐类行为一般是不允许的，或者只允许在规定时间内点，其他时候都是严格限制的，特别是高三生，娱乐是严格设计的，不给留任何多余的想象空间，可以说是坐牢式学习了。

也不要说什么心态，对学校而言，学生是没有心态的，有啥想法都憋着，这么多学生千人千面，学校也不可能给所有人定制心理辅导，一切走模板化的公式操作，这也是高中跳楼多的原因。如果有个别学生出现问题，那就会让个别学生回家去，除非是年级前几名的学生可以睁一只眼闭一只眼。

从现实来看，这个级长不应该再去分配这个奶茶，应该放在那一直放着，直到被环卫清理。

知乎用户 影独孤月照西楼​​ 发表

不是，这个话题里有成年人在回答吗？

按我看下来的理解，这几十倍奶茶原本原本可能是用班费购买，给这个班的学生喝的，但是因为操作失误无法送达，然后这个家长应该自己承担了损失并且拜托了这个级长处理这些奶茶，那这个级长说的 “和你们学生没有关系” 确实没错啊。

这个里面最关键的就是 “这个钱到底是谁出的”。

1. 这个家委自己承担了，那级长得到了授权怎么处理都没问题。

2. 这个家委没有自己承担，还是班费里出的，那学生要说法没问题。

知乎用户 心桑 tom 发表

下面是第一段。我们公事公办来说，“年级规定禁止此类集会饮食”，那 H 级长最好的处理方式其实是对学生官方回复: 外卖禁止入校，然后真如他后来对学生所说的 “把它当垃圾扔了”。至少你得对得起自己立的规矩。虽然这也很抽象。

因为按道理来说，年级定的规章如果真和法律规定冲突，以法条为准的。花了一千多买了 60 杯奶茶，家长买的，不征得大家同意，把它倒了，这其实也不是占理的。说到底，在遇到这种特殊情况的时候，是自己的规定给自己挖了个舆论的大坑，里外不是人。

那这种情况最好就是，要和家委会大部分人说好，我要把它当垃圾扔了，你是否同意。都同意了，那你扔了得了。

不同意的话，应该无视自己写的制度。一，家长联系不到的班主任，身为级长，都联系不到? 要不就是班主任失职，要不就是级长失职，二选一吧。你说班主任在上课? 级长也在学校，知道详细情况，可以和家长做好解释的。至少给家长个班主任失联的理由，并告知什么时候下课，问奶茶等这段时间可能凉了但仍能送到孩子手中，这么回复不就好了吗？家长说你帮忙处理，就退一万步说，所有家长一致同意了让级长处置，作为级长这种管理人员，别人这么讲是给你面子，你不应该给个你想到的处理方案给别人安个心吗？你说出我不给孩子，给老师和艺术生喝，这个方案给出去，如果家长一致沉默，至少可以把锅甩给家长，说我都明确告知家长了，家长默许了，我就分掉了。就这么和学生说呗。

那家长如果不同意呢？那你就更不应该这么干了。那就老老实实等联系班主任把奶茶送进去不就得了。

所以我觉得这个级长的处置方式本身就有问题。按目前给出的信息来看，她这事干得就很抽象。

石门中学 2026 届高三某班家委花费 1100 元，为全班订购了 60 杯奶茶，但因家委点错时间，奶茶被提前送达学校。因年级规定禁止此类集会饮食，保安不予放行，订购奶茶的家委不知如何处理滞留在校门口的奶茶，经辗转联系，最终交由年级组 H 级长处理。H 级长将这 60 杯奶茶全部分发给了当时在教学楼的值班老师、其他班的艺术生及部分竞赛班学生。而真正花钱的该班学生一口都没有喝到。

然后下面是第二段内容。我们退一万步来说，按家长一致同意让级长把奶茶分给老师、艺术生和竞赛生。

我们就按这个假设走，因为我也不知道这级长到底有没有和家长商量过自己的处置方案。

那么，她接下来说的话就更是抽象至极了。甚至我可以说，把奶茶分了，部分人还可以说，她是不想浪费。

那接下来和学生解释为什么分了才是我觉得舆论最愤怒的原因。我甚至有点怀疑学生是不是转述夸张了，如果是，请无视下面我的观点。

“你有毛病吧？我都想骂你”，这句话和级长的身份一对 (据下面的回答，她是管德育的? 我不确定)，我觉得就很离谱，要真是管德育的，那可真是黑色幽默。

“我可以直接扔掉的，只是不想浪费所以才分给了老师”“多出来的奶茶不分给学生是不患寡而患不均，所以我分给了艺术生和竞赛生”。确实啊，整个级部的老师没有 60 个，所以级长分不完 60 杯奶茶，然后就给了别的学生是吗…… 还不如把多的奶茶分给校领导得了，这还比分给别的学生要更好点 (doge) 而且这也说明了，这级长当时确实在校，那个班的班主任至少也是能联系到的。我第一部分的处理方式她可以做到，但她不去这么做。

“所以这件事跟你们（学生）没有任何关系，我想请谁喝就请谁喝”。演都不演了。

我的评价是，就算就算家长一致同意了级长自行处置。那这也就是级长对学生最官方最免责的回复。面对学生的质疑，作为一个成年管理人员，居然能说出 “我想请谁喝就请谁喝” 这么幼稚的话，而不是说“我已征得家长同意才分发的”。别人说她是想卖竞赛生和老师的人情，我觉得她连锅都甩不明白就想着卖人情也不现实，就算卖出去了迟早有一天也得败回去。

当晚，该班班长及学生代表前往找 H 级长讨要说法，H 级长在沟通中的态度和言辞引发了学生极大的不满与愤慨。
1. 面对学生的询问，H 级长直接对学生爆粗口称 “你有毛病吧？我都想骂你”，并将学生家长自费购买的奶茶称为 “相当于一堆垃圾”，表示 “我可以直接扔掉的，只是不想浪费所以才分给了老师”。
2. 当学生追问为何多出来的奶茶不能分给本班学生时，H 级长以 “不患寡而患不均” 为借口，表示为了减少影响，宁愿分给小范围的艺术生和竞赛生，也不给原班级，被学生质疑是拿他们花钱买的东西“做人情”。
3. ​H 级长最终以 “点错奶茶的家委自己承担了这 60 杯奶茶的费用” 为由，得出结论称“所以这件事跟你们（学生）没有任何关系，我想请谁喝就请谁喝”。

知乎用户 北风南水​​ 发表

广东的家长还是太温和了

知乎用户 发表

之前刷到一个短剧切片：一个妈妈给孩子买了生日蛋糕送到学校，结果班主任以寿星娃表现不好为由，把蛋糕给“表现好”的学生们分了，寿星娃自己一口没吃到，还怕妈妈发现自己在学校表现不好，撒谎说自己吃到了。

当时还吐槽编剧没常识：

哪家学校敢把外来食物给学生们吃不？不怕食品安全问题吗？

哪个老师眼皮子这么浅？家长送的蛋糕当奖品发？

哪个人能这么坏，家长送来的东西，不给那家孩子先分？

没想到现实中还真有啊！

是我太大声了。

编剧们，对不起。

知乎用户 发表

也就只有在学校这种场景，这个级长才会受到这么温和的对待，要是公司里60人的部门买的一千多块钱的东西被截胡，这人就不只会被放到网上讨论一下了。

学生被压抑得太久，以前校门口马路上的车危险驾驶不让行人时，大学生是真的敢把课桌椅都搬出去堵路的，现在一个级长都敢把60个学生的千把块东西占为己有，而且还都是离高考只有五十多天的高三生，真是脂肪堆到了胆囊里。

要是石门中学还是这套管理方法，那别说深中和省实了，省前十都保不了。尽管学生非常有实力，但这样的管理办法对学生就是巨大的消耗。我25届广东高考，母校虽然不如石门但也算省重点，高三后期基本放飞，而且学校每天都发苹果香蕉橙子牛奶这些，而且从来不拦家长订购的零食。而且比一杯奶茶丰富多了，各种炸鸡和糕点直接当饭吃，不用去食堂了都。哪有高三生在高考冲刺期还被一个级长作威作福，最宝贵的冲刺期还要花时间维护自己的权益？

像这种逆天发言更是不挂不行，高考恢复也有几十年了，还有学校不知道要把高三生养好？高三生就是学校的命根、来年的业绩、未来几年的声誉资产。别的学校都把高三生捧在手掌心，这级长还敢这样搞，就是跟学校作对。把学校、学生、家长都得罪一遍，还影响了学校声誉，最关键的是干扰了高三生的心态，一个小小的级长能负得起这个责？估计这个班其他任课老师已经在背地里问候他了。动了学校的蛋糕还幻想学校把他当自己人？痴人说梦。

“石门中学是高中，广东省前五的那种。你可以试试，学校敢不敢硬气。学校在掌握你的“黑料”的时候，敢不敢开掉你。”这更是没上过高中的人对学校的幼稚赋魅。照这种思路，难不成能让自己孩子进省前五学校的就全都没有家庭背景？那我倒还要说，你可以试试，是一个高中硬气，还是几十个几百个家长背后的能量硬气？觉得学校敢开除临近高考的高三生，更是没谁了。

说白了，一个高中的势力无非两个来源，一个是校友圈，一个是靠往年高考成绩捕获的其他家长的信任和预期。去年清华的十周年校友聚会，都要号召校友捐款，甚至搞班级捐款额比拼，更别说高中了。生源质量越好的学校越重视校友圈运营，越注重培养母校情怀，因为毕业的学生飞黄腾达的概率更高。另一个就是靠家长的信任，家长看到往年的成绩，相信把孩子交给你这学校靠谱。

一个级长搞出这种操作，直接得罪了未来的校友不说，还把家长的信任搞没了。家长进不去校门，把奶茶交给你这个级长，你居然就自己分着喝？？真不如从好点的幼儿园里找个小朋友当这个级长算了，起码干不出这样离谱的事。

面对人性的荒漠，同学们要记得遮沙避风了！

知乎用户 发表

关注此事的网友们好。**作为原25届的石中学生，我只能说石中出这种事情我毫不意外，这是迟早的事。**我小学初中都是石门集团的学校，本应在石门读十二年书，也算是妥妥的“石门人”吧，**从小学开始就一直被洗脑高中一定要到石中读。**诚然石中有佛山最好的教学成绩，石中的大部分老师的教学能力是可以肯定的，科任老师大都认真负责。但在管理层这块，只能说是好东西不多，这点是我和身边朋友同学的共识。**对于这次奶茶事件我的评价是，学阀是这样的，那群管理者老资历最爱干仗势欺人的事，肆意挥舞自认为的“权力”的大棒，把普通学生当软柿子捏。**这个话题下已有很多网友的认真分析，我与大多数人观点相近，就不做赘述了。下面想就石中的“管理特色”方面，以我自己的经历警示石中现在或未来的学生，以及与我情况类似的网友（患有心理疾病，学校回避承担责任）。不感兴趣的网友可以划走了哈。

本人是综能（南海区组织的初三学生能力竞赛，可以凭成绩预定石中重点班，至少我那22年时还可以）＋自招提前批录取的石中重点班学生。高一因个人原因抑郁并休学两年，病情好转后作为27届学生重读高一。刚返校时我就被要求签一个保证书，内容是状态极差有轻生意图时保证会及时联系自己填写的紧急联系人。此处需补充一下由于个人家庭原因，我那时比较反感和父母谈心交流，所以一开始只填了班主任和一个朋友，是学校要求我必须填上父母或其一。**而在开学两个多月后一次晚修期间我状态十分低落，在办公室和班主任交流时却被旁边的G级长粗暴打断（具体表现为猛锤几下隔板，用粗暴的语气问我父母在不在住处，说有问题自己回去找父母），并要求我心里有问题就自己回住处找父母解决。这在那时让我听起来感到完全不可理喻，并最终导致我应激做出极端行为（肢体冲突，试图翻越栏杆）。事发当晚被遣送回家后我就没有再回过石中，此后大概半个月内我依旧抱着原有的所谓“石门情怀”一直向分管本年级的副校表达希望能保留学籍在石中的诉求，我很在意自己在石中能接触到的学习资源。（本人第二次读高一上，一检九总级排前三十，对学习是上心的）但最终收到的结果还是必须转校，否则留下的话只能开除学籍，依据是“殴打老师的学生给予留校察看处分，但有心理疾病的学生不适合留校，所以只能要求转学”。**此后过了一个学期还有再次表达留在石中的诉求的尝试，但经副校申请后结果依旧无可改变。**到最后我才意识到人家其实根本不在乎我在石门读了多少年书，也不在乎成绩好的学生，只在乎能给他们带来利益的好成绩和排除一切损害他们利益的要素，撇清责任，“学生”这俩字眼似乎其实可有可无也不用加。**当然，只是分享个人想法，我相信网友都有各自的见解，大家见仁见智。

在整个事件中以及过去几次与25届、26届和27届的分管副校的接触来看，管理层这方面至少三位副校对待我这种情况特殊的学生是有关照的，尤其是27届H副校一直有耐心听取并转达我的诉求，我对此非常感激。但实际上我25届的多位朋友对其他副校也颇有怨言，我没有亲身见识过，就只提一嘴，欢迎校友补充。至于级长年级主任这些，除了教学能力还可以之外我就想不出什么好话说了，除了个别，其他的全无好感。**无意打全图炮，但多翻翻校友相关帖子就可以知道我的经历并不是个例。**G级长对状态异常的有心理疾病的学生的处理方式在上文已有描述。而从我返校之后，除了H副校，没有哪个级长来跟我谈过话，只是居高临下地通过班主任给我下达每周必须去找心理老师的命令，唯一一次交流就是事发当晚我在办公室冷静忏悔时一个从未与我交流过的男性级长（不是G级长）**领着两个实习老师在他们面前给我做“思想工作”。**我后来得知，也正是这位级长在我父母和校方的最后一次面谈中态度极其傲慢，令我平日和善的父亲十分愤怒，我母亲说她也从没见过父亲这么生气。这件事情一度是我的心头之恨，我曾经一直以自己是石中学子为荣，甚至能在石中找到难得的归属感，却被他们这样不留情面地扫地出门，可恨其嘴脸之丑恶。大家再联想此次奶茶事件中H级长的行为，他们这种学阀式的居高临下仗势欺人的丑态何其相似？

综上所述，我奉劝与过去的我情况类似的石中学生，以及身处相似境地的网友们，不要被你一开始对学校的那股新鲜感蒙蔽了双眼，不论学校好坏，学校永远是学校利益为先。（当然我也希望有反例）

（插入：**尤其是有心理疾病的病友，大多数学校，你看就算是石中，也承担不了多少助你恢复的责任。**石中是有专门的心理老师，正常学生情绪出现持续问题是可以去预约心理咨询。**但是，对情绪问题严重的学生来说，真的都有那个能力或者意愿去主动接触、与一个完全陌生的人开始深入交流吗？咨询关系的信任基础有那么容易建立吗？**放在大学，都是成年人，应该可以默认大家都有这种基本的能力，**但放在高中可以吗？可以只帮助主动来求助的学生吗？那些已经独自沉沦的学生呢？**至少我那时候没有那个意愿，我觉得不如跟我相熟一点的班主任谈话好。我第一次读高一抑郁的时候也没有心理老师介入。我也相信不止我一个人不愿意主动去大老远的找学校的心理老师谈话。总之，我重回石中的时候，病情刚刚好转不久，全级一个认识的人都没有，还得重新适应校园生活，又恐惧于置身人群中，也没有心理老师过来关注过，除了我勉强去谈过一次，感觉很一般，其他时间里除了那么几节心理课没见过心理老师。）

而在你看清学校的面目之后，你或许也会像那时的我一样义愤填膺，**但请你在选择做出反抗之前，优先考虑自身利益，做好权衡，**如果在不影响学业和身心健康的情况下还能忍受，那不妨忍他三年算了。**如果忍受不了，也希望你用合法有效的手段来维护自己的权利，**比如团结与你相似的受害者，寻求家长的帮助，或者向值得信任的上级或有关部门举报之类的。（如果有心理问题，优先找专业的心理医生或咨询师）**我没有实践过，也担保不了一定有用，但这些是我能想到的比暴力或极端手段好得多的方式。**相关的维权教程B站上也有不少，大家可以多看看选择适合自己的方式。不管怎样，千万不要学我当自爆卡车，你自己宝贵的学业和人生一点都不值得用来跟学校的这些渣滓对冲。

说了好多，感觉差不多可以作结了。打出这篇文字算是让我出了一口憋了一年多的恶气。我可以担保本文字字属实，除非受到人身威胁我也不会删，也无意寻求校方的什么补偿（其实多半也不会有吧哈哈）。只是希望借此次奶茶事件的发酵，以自己的亲身经历提醒后来的石中学生，乃至于给境遇相似的网友提供一点小小的建议。本人不怎么用知乎，看到这边热度高就发在这下面了，也没想着到处发去博什么流量。单纯有感而发，大伙随缘看看就好，这个号也不怎么用，不会看私信啥的，有需要的网友在评论区互相帮助吧。感谢您看到最后。

本人还在念高中，**一些认知可能尚不成熟，欢迎长辈们在评论区指教。**过往冲突的部分原因也是我个人的心理疾病，**我并不想以此作为开脱的借口，也想衷心地向过去被病态的我有意无意伤害到的人表示歉意，恳求原谅。也希望得到广大网友些许可贵的理解，**有些事情正常人看来可能没什么，但在心理疾病患者或者是相关专业人士看来是确有明显端倪的，我就不一一引述医生和咨询师的见解了。

二编：感谢各位校友、病友和网友的理解、关切以及提出不同角度的思考。我想澄清一下，**关于我的父母，从我抑郁开始他们都有在关照我的病情，也有及时带我去接受专业诊断，承担药物治疗及心理咨询的费用。**只是由于我个人性格的原因，在我上初中之后我就习惯回避与父母的任何深入交流，不会说任何心里话。**不是他们没有给予足够的关怀，而是我在叛逆期十分抗拒与他们的亲情接触。**也正是因为抑郁休学，在家和父母有更多相处的时间，以及心理咨询，才让我现在对父母的态度有了改观。在过去无数个绝望的深夜，也包括事发当晚忏悔时我也有说，我的父母都是苦命人，摊上了我这样的儿子。**但我为什么仍然选择翻越栏杆，一是因为虽然我主动打了人，但我是因为被学校老师用错误的方式对待而被激怒才在不理智的状态下选择了暴力手段。**我不是一个崇尚暴力的人，但我不善言辞，在情绪激动的时候很难用言语表达自己的想法，打了人之后选择一跃而下是我不想背负一辈子只会用暴力手段解决问题的恶名。**二是，在当时的应激状态下，对父母的愧疚已经无法压制我的悲愤与冲动，我的心已经迈过了生死那道槛，心里没有东西能够再阻止我选择离开了。**说到这里，这些话我在忏悔时也对那位男性级长说过，而他为什么在与我父母的面谈中态度傲慢，我想也许是他觉得我已经没救了，我的父母是失败的。我想由此引出对于整个事件令我气愤的原因的总结：一是对于有心理疾病的学生，或者曾有心理疾病而刚刚复学的学生，**校方没有充分起到帮助学生重新适应校园的辅助作用，心理老师的应对机制缺乏主动性形同虚设，并且部分教师不知道如何妥善对待患有心理疾病的学生。**现在初高中生患心理疾病的现象如此普遍，部分教师尤其是那些所谓资历深厚的管理者只知道粗暴干涉，观念迂腐。二，也是尤其令我愤慨的一点，事发之后我向副校表达了数次自己还想回归校园继续推进学业的强烈渴求，也向被我殴打的级长、上级领导表达了自己的检讨与悔过之意。**一个即便面临心理困境但对学业依然有强烈执着的追求、非常在意自己对母校的自豪感归属感的学生，被自己的母校这样（带着认为我已经没救了的极度傲慢与否定）扫地出门，试想哪位学生能淡然接受这样的结果？**是，我是熬过来了，我没死，**但我也在得知这个结果后经受了相当长时间的精神折磨，一度认为自己就是一条穷途末路的丧家犬，**只能走进比原来的母校差得多的高中校园里，**那种落差感和强烈的羞耻感依旧会让我情绪崩溃，无法在新的学校正常学习生活，**只能花更多的钱报网课班找一对一。我自己从小学开始到初中一步步努力考上的学校，我凭什么被母校这样驱逐？**说白了就是学校没有能力应对，容不下我这种在他们眼里的“麻烦精”。**如果往后再次出现与我情况类似的学生，石中的处理方式依旧不变，恐怕只会酿成新的悲剧——我想很可能石中想做到的是在学校里不出事就行，把人赶回家了在家出事跟他们半毛钱关系也没有。

最后再次声明，本人已明确表达反对诉诸暴力解决问题，也已经认识到自己采取暴力手段的严重错误，绝无鼓励暴力行为之意。

处于不同视角的人看待问题自然会有不同的见解，依旧欢迎大家在评论区讨论，**希望大家彼此尊重，多些包容理解，理性看待。**本人还在学习高二下的内容，近期进度紧张，也马上要成为高三学生了，烦请各位网友原谅我此编之后不会再特别关注本帖了，也不在评论区一一回复了。

非常感谢来自过去朋友们的关心，以及陌生的善意。我还在努力走下去，与大家共勉。

三编：本帖已经过热，评论区也慢慢开始出现更多样的声音，本人觉得有必要进行控制以避免造成更不好的影响。这个事件确实引起了部分校友网友的争议，对此我想再次向过去被病态的我所伤害到的人表示真心的歉意，以及人无完人，我确实有过也有着大大小小的污点，但也一直有在反思与改正。而且部分负面事件其中有太多难言之隐，说出来不只是对我，对其他人也会带来负面影响乃至于形成无休止的漩涡，我觉得只要与我同行的朋友们知情就好。我没有义务也没有能力做到向所有人讲清全部事实或者解释所有原因，不祈求、也明白不可能让所有人都理解我的感受赞同我的想法。对我来说本文是不吐不快的宣泄，也只针对石中的管理方式、应对特殊学生的机制进行吐槽。这篇文章到此为止就差不多了，我无意制造更多麻烦更不愿造成更多不幸。我与石中再无瓜葛，平等地希望所有中学的学生都能学业有成，身心健康，毕业后飞黄腾达；祝愿祖国的教育事业能发展得越来越好。感谢每一个认真阅读的你，有缘再会。感谢所有同情我的朋友、旧友、病友和网友，此事翻篇后，希望大家在各自的道路上继续奋勇前进，我也会坚持下去。就这样吧，评论区不再开放了。

知乎用户 发表

众所周知，石门中学的管理模式是三个年级各自为政，各年级有极高的自主权。本事件剖析到底就是一个彻头彻尾的领导处理灾难。

曾经的校友们或者非该级部的同学应该都有过大食会等类似活动，那么那个时候级组是允许了吗？表面上也是不允许的，或许允许，但是，通过申报等形式，级组也会允许这种活动存在——哪怕睁一只眼闭一只眼。也就是说，这场闹剧是已经有了无数个正确的参考答案的开卷考试。那么问题来了，为什么H老师的答卷却这么差呢？

其实大家都明白，级组领导层，其实有着更好的处理方式——和班级对接，级组出面协调，很多手段都能把奶茶放进来——当然你想要说“公事公办”，我权当你想要这样办吧，那么，级组为什么要用这样完全不能服众的方式来解决问题呢？推脱说“班主任不让拿”，又推脱说“家委秘书处的问题”，可是为什么会出现这样的问题呢？还不是级部想要说“不办大食会”，而自己又根本没有这样的能力去管理自己的政策。本质上，这就是彻彻底底的**领导个人处理问题的能力问题。**事实是，级长有一千种方式可以妥善解决问题，她却偏偏选择了最臭的那种方式。

H领导给我们了一个完美的推脱问题的方式。面对问题，她想的是“班主任的问题”，是“家委犯了级组的错误”，是“级组不让办大食会”，想来想去啊，就不是级组的问题——都怪你们，我还得解决这波莫名其妙的奶茶，拜托，这么多奶茶我也要消化的喔！可为什么H领导会认为这完全是学生，家长的问题呢？领导层根本没打算从“学生利益，家长利益”的角度出发，而是从“学生成绩”角度出发，从“级组利益”角度出发，彻底地去维护级组的规则，至于学生则毫不顾忌。这根本就是一个领导层对学生家长最赤裸裸的校园霸凌！言语之中，我看不出对学生的尊重，随意的辱骂学生，自傲地把奶茶私自随意处理，我只看到一个傲慢，拿着鸡毛当令箭的领导。

大食会这样的活动，班级没少组织，不管是以前还是现在，亦或者是未来，而怎么样平衡政策和实际情况，就成了领导小组必须要学会的功课。H领导犯下的不仅仅是傲慢的罪行，更是自身能力严重不足的体现。试问，**这样不尊重学生，不体谅家长，随意把持规则的领导，是怎么成为年级领导小组成员的？这样的领导，对于一届学生来说，要忍受三年，那么这三年来，学生应该怎么样度过呢？领导层更新换代这我不置可否，可是石门中学选拔领导的标准是什么样的？**一个像这样毫无领导能力的人能够当领导，也是这届同学的悲哀了。

不过最后也得提醒H老师一件事。本质上该案件涉及侵犯学生/班委的财产权，学校虽然可以有以校规以纪律处分，但校规不得大于国法，学校没有权利去处理这批奶茶，属侵犯学生/班委的财产权。

而作为一名人民教师，教师法规定，学校/教师有保护学生的合法权益的义务，而奶茶这种属不属于合法权益，想必H老师也心里有数吧。

而奶茶扣押后私自分食这件事更是有趣，甚至涉嫌非法侵占：

至于H老师怎么看，我怎么知道。

总结

作为一名曾经的石门校友，我对石门领导层一直都是十分厌恶的。可是这次却着实出乎我意料。

我不明白2026年为什么在佛山最优秀的学府，还会有教师辱骂学生这种情况。级组面对问题不但不作为，反而推脱责任，把自己择得干干净净，全部责任推脱给学生，肆意辱骂，似乎这一切和她无关，简直让我大开眼界。

有关中式教育的诟病早已说烂，重复提起也没有意思，什么事情都由宏观角度思考也显得假大空。可这一次，我不妨想问问领导/石门，这样不作为的领导，这样能力低下的领导，真的有利于掌舵石门中学这艘巨轮吗？

领导小组能够制定相关规则，如此般漠视学生利益，背后我很难不看到学校的默许。那么，对于石门中学这样所谓“佛山教育的标杆”，纵容这样扭曲学生人性的校规政策和领导层存在，真的会有助于石门中学健康发展吗？石门中学的领导，是否还曾经认为石门中学的学生是自己的学生，而不是自己升职加薪，评职称的血肉工具？

你们怎么办，只有天知道。这是石门中学的悲哀。

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胡某落至如今这番人人口诛笔伐的境地也是在预料之中，作为曾经的学生，我可以很负责任的说，她的争议行为远不止这些。

我分享一下，以下为部分介绍：

免责声明 本文图文仅为客观曝光校园管理问题、维护公共利益与学生合法权益，无任何恶意侮辱、诽谤与营利目的。所有内容100%真实、有据可查；若对无关人员隐私造成困扰，我将第一时间配合删除处理。

胡XX，女，石门中学英语教师，2017年入职石门中学。佛山市名班主任，南海区名班主任，南海区优秀班主任，南海区优秀教师。

现任石门中学高三年级年级主任（级长）、325班（港澳有为班）班主任。

学校一直强调：外卖食品、外来食物不能进校，理由是安全、卫生、遵守校规。

这个规定本身，大家可以理解。

但问题在于：规则是不是对所有人都一样？

据我所知、也有同学可以作证：

胡级长之前，会煮鸡蛋给学生、烤香肠、发雪糕，也容许自己班学生开大食会。

这些东西，同样是“外来食物、非食堂统一供应、非学校统一采购”，

为什么胡级长发，就可以；家长出于关心送奶茶，就不行？

有人提出，校规说：外来食品禁止入校。

那应该是：

• 家长送的奶茶 → 不行

• 级长给的鸡蛋、香肠、雪糕 → 也不行

要么一起管，要么一起放开。

不能一边用校规堵学生，一边自己发吃的。

我不针对任何人，也不搞人身攻击。

我只问一句：

同样是“外来食物”，为什么标准不一样？

校规是给学生定的，还是给某些人定的？

我们要的不是“不让吃”，

而是规则公平、一视同仁、不要双标。

相关（搬自微博、小红书）：

据了解，该帖子为帖主为避免影响在校学生自行删除。

免责声明：

本文仅为就事论事、讨论校园管理公平性，无恶意、不造谣、不侮辱、不诽谤。内容均基于真实发生的事实，目的是维护学生合理诉求与公共监督。如涉及肖像或隐私问题，相关图片已做打码处理，无意侵犯任何人合法权益。如有不妥，可联系本人修改或删除。

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以下是我目前听闻的校方于4月13日傍晚对此事的处理:

学校领导找到涉及此事的几位同学，威胁学生说已经报警，压力学生立刻联系发帖人消除影响。

（须知这几天正值对高三学生有重大意义的佛山二模考试，当事学生表示压力山大，已经近乎崩溃，根本无心应考。领导转移矛盾，丝毫不顾学生前途，还有师德吗？！）

这是一位石中家长的回答，支持一下:

如何看待石门中学某年级组级长「奶茶事件」？

暂且不提某些领导贪污的传闻，也不提某些领导把自己亲友安排为“学生发展中心”领导、宿管的确凿事实，单看石门中学管理层是怎么对待学生和家长的:

1、重点班在假期“自愿”留校补课，

“自愿”是指如果家长不报名，老师会在自习甚至上课时间把某些学生一一拉出去谈话，花长时间劝说家长报名动辄每人500/1000一节课的补课班。

2、某老师在走廊上体罚学生全级知名； 晚自习时常能听到某些领导在教室外大骂学生，整栋楼都能听到；更有甚者，还有听说临高考前砸烂走读同学用于联系家长的老人机而不予道歉赔偿的事。

3、“领导学生座谈会”上，有同学提出饭堂财务公开的请求，领导不予解释却当场破口大骂在坐学生。

（此事的背景是石门中学新饭堂涨价严重，想吃一小份肉菜基本就得花15元以上，这还是在石门中学有学生餐补的情况下，因此许多学生对食堂的经营表示质疑，知乎上还能找到当时学生写的分析石门中学食堂财务的文章。）

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级长自己将学生分为369等，将奶茶分给其他班的同学和老师喝。分给老师我认为有问题但是并不大，关键是为什么原本不给这个班的同学喝，担心有卫生问题，却给了有为班和艺术生喝呢？

我认为级长就是想借自己的名义讨好有实力考上清华北大的学生，无非就是想借花献佛。sm中学一直以来都被自己的学生诟病饭堂伙食贵，但一直都不改变，反而是在一些无用之处大搞宣传，如在临近高考前让学生们带上vr眼镜放松，其实这所谓的眼镜不过是一个把手机放进盒子里用视觉差形成立体感的噱头罢了。学生都是直接把手机拆下来在玩的。

如果这个级长真的是想考虑学生们的饮食安全，就应该在饭堂，小卖部上做出相应的功夫，面对这类奶茶问题可以直接扔掉而不是转头送给其他人。

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一个校内人员，把学生的东西抢走霸占，并且威胁学生“有毛病”

注意，这个是校园霸凌

加上教师这个身份

还有教师失德

补充：

这件事和我在高中行政管理岗的婶子沟通了下，高中是江苏泰州当地四星级高中，具体是什么学校就不说了知道的都知道，四星级没几个

她的回复是：

1.我先把奶茶接受了，然后先告知家委下次不要送了，这次是例外

2.等学生们下课了，让体育委员和班长带人过来拿奶茶

3.对该班班主任进行告知，在班级群感谢并且声明校规不允许外来饮食入内

哦对了，她本人认为家委送奶茶没啥问题

管理可以有温度，而不是针尖对麦芒

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当年我在石门读书的时候，领导们很喜欢提一句话：我们是乡村中学。

四十年前石门的确是个乡村中学。操场是填鱼塘建的，所以经常积水；一条河横贯校园，每次扩建填掉点儿，如今只剩一个断湖。这些校史都陈列在办公楼大堂，所有学生都可以看到。

改革开放之初，石门大体处于一个名不见经传的地位。进入二十一世纪，开始和海中并驾齐驱。很多老师那时从石中毕业，后又回来教书。聊起高中时代，常听的故事是：在海中和石中之间犹豫，选了石中。又过一代人，渐渐如日中天，和佛一英雄相惜近十年。最近，始有单挑大旗的野心了。

乡村中学这个提法，字面上是自谦，其实何其自傲。

“生源，我们没像省会学校那样全省网罗，就收了些家门口的；

“物质，我们没啥能挥霍的投资、也没有豪华设备，一切从简；

“师资，我们不搞天才计划，比不上超级中学那亮瞎眼的简历；

“我们就这样顺其自然，干了点乡村中学本分的事，就干到广东省第五了。”

这样自夸我完全理解。

只有一件事，希望诸位不要搞错。

石门中学的学生已经是广东省前列的学生了，他们有自己的思想、自己的看法，也有足够的见识。说白了，他们知道好歹。

他们不是种在地里的白菜，也不是可以随手拿捏然后充当背景板的无名之辈。

即使在四十年前，真正的乡村时代，也不是。你们仍然拥有大量很有想法的学生，他们的事迹鲜被传述。

如今，好好想想你们手里的是什么人物，他们不会让你省事的，这是他们的出色之处。

伯乐培养出千里马之后，说，寒舍不过是乡村农舍，这些马也不过是跑田拉磨的村马而已。然而，诸侯们仍然以礼相待。不过，如果你在他的马厩仍然看到食不足之事，整个典故就变成一个地狱笑话了。

没料到这个话题能在热榜第一挂这么久，至于有一位我当年还算认识的老师，在佛二模百忙之际，发文谈到 H 级长。其人虽然脾气上有小毛病，更多是直来直往，而不是什么官僚气。平时也有很多身体力行、关心学生的方面。如今对她的恶评很多是情绪化的，甚至是无关人员臆想的，是不客观的。面对网络的断章取义，涛涛声浪，实在觉得不公平，又无力解释，只能代表教师队伍感叹两句。

事闹得这么大，H 级长的确是承受了过分的舆情，应该受到保护。不过，如果教师队伍要把这件事概括为一个“不公平的厄运”，那就有点当局者迷，有失偏颇了。

这事闹上热搜，整个教师团队，下至一线科任，上至校领导，肯定都觉得不公平。因为单独就这一件事来看，确实不公平。拦了奶茶，按照校规，怕学生吃坏肚子，完全可以理解。自作主张分了，出于避免浪费的想法，也最多是一时大意，没有考虑到不患寡而患不均。后来学生有疑问，又处置得有些粗糙，或者有些粗暴，没把当事人哄开心。以上三者，无论其表述如何，都是小错。人无完人，执教多年，尤其是身负级组管理的职责，食品问题，沟通问题，都很复杂，很难说没有犯过任何错误。仅仅因为这样一件小事被挂上网供百万人围观，实在冤枉。

再看网上讨论，始作俑者，发帖的当事学生，缺乏客观理性的素质，没有充分沟通，全面考察、了解真相，只是输出自己不满的情绪，提坏不提好，本来一个有优点有缺点的人，在外人看来就是全然坏了。旁观者的讨论更是不着边际，说什么的都有，大都是跟风痛骂，其实根本不了解情况，纯在发泄。越看，越觉得是一帮没有素养的乌合之众，越看越觉得冤。再看看当事老师，仍然很亲切啊，哪有网上说得那样妖魔。为年级组出的心力，大家都历历在目，性格品质，根本上不坏，大家相处久了，没觉得有什么不能接受的地方。这样一位老师只是队伍里普通的一员而已，完全没有搞特殊，没有特别习气，如此就要被口诛笔伐，那其他人又如何？

出于这种心态，挺身而鸣不平，觉得是主持公道了。

其实不然。当年写议论文的时候，有一个著名的论据，叫海恩法则。在航空业，如果发生了一起致命事故，它的背后必然有29起轻微事故、300起未遂先兆和1000起事故隐患。如今互联网上的舆情也是同理。石门中学近十年来，管理上有失误，导致学生不满意的情况有很多。当事学生大都没有认真计较，隔夜就过了。其余的，由于学生老师都愿意沟通，进行了有效的处置，在事后化解了。再其余的，没有很好的处置，但由于当事学生比较理性，没有往外捅，也算是内部消化了。再其余的，不幸捅到了公众平台上，可毕竟是学校里的小事私事，大部分没什么热度，只是学生校友讨论一下就散了。再再再其余的，比如今天的事情，倒霉催了，十年一遇，直接火上热搜。

你说这事比起前面所有“未发”的事情，格外过分吗？完全没有。这是否说明，如今的舆情是非理性的，是一个应该被切割被忽视的错误信号呢？不是的。管理工作就是这样复杂崎岖，你的错误不会总有一个温和、及时的反馈，而是大多数时候没有任何反馈，只有极小概率会遇到一个灾难性的反馈。今天飞机坠机了，你固然可以说，但凡气候没那么冷，机油没有冻上，但凡检查了隔温版，但凡风小一点，但凡塔台判断没有失误，但凡没有种种巧合，这个事故都不会发生。但是作为管理者的一员，你不能轻描淡写地总结为运气不好。是的，整个事件的舆情不应该由一个老师承担，它应该由石门的全体工作人员一并团结起来承担。有能够反省的，应当反省，一起担负这个改正的责任，如果诸位皆有负荆的决心，才能为当事级长分担压力。否则若作无事发生，少见多怪状，恐难以服众，更留有后患。

最后，再谈谈对当事学生的态度，尤其是把事件发布到小红书上的学生。

对于这一类直接明面地表达对校方不满的学生，石门中学的老师所表露出的态度，我觉得一直不够合适。大多数老师的态度是免谈，不谈这个；极少数领导一时激动，会直接批评当事人犯了错误，后来也会重新沟通。有事不关己的，也有一些暂时的非理性，这都属于正常、无可厚非。问题在于，那些在事件中保持理性，愿意主持公道，愿意给出评价的老师们，我看到的态度是一色的蔑视。他们很有原则，在对错上从来不予置评，从来不说学生做的有错，也就是说原则上没问题——但是——手段很有问题，乃至于愚蠢。他们总带有一种鄙夷的眼光，觉得此类人很傻、很幼稚、很冲动，没有学好逻辑，更没有学好语文，做事颠三倒四，乃至于乳臭未干，不好意思说我教出这样不成熟的学生。

当年，我们小卖部因为有家长抗议，不再售卖一种饮料，结果因为通知解释不到位，很多学生不满意。其中有一个会来事的，写了一篇檄文质问校方，挨个班找同学签名。我们班当时签了很多，整个本子上密密麻麻的。后来事情消了，劳烦刘主任——现在是副校长了，一个一个班跑来解释。给我们班解释完，他没忍住吐槽，这个檄文写得根本就不通，措辞滑稽，添油加醋，胡搞乱搞。你们语文也学得不错，难道不识货？况且都十六七岁的人了，马上有政治权利了，自己的名字哪里是说签就签的？也太不成熟了。

我觉得他错估了师生沟通的复杂性，学生们根本不需要，也不可能自然产生一个理性的、思考充分的、表达能力极强的话事人来和校方沟通。这种人才不应该读高中，应该去开联合国大会。学生们希望自己非理性的、情绪化的、不全面的表达能引起校方重视，能够由校方牵头做工作，考察事实，给出一个让各方满意的客观表述。如果校方没有注意到学生的诉求，没有及时给事件下一个客观的结论，乃至于明知有事，仍然采取冷处理或者武断处理，那么就不要怪冒出头的学生不够理性专业，没资格表述整个事件。这个责任空档是校方自己造成的。如果因此再去鄙视，甚至处罚那些愿意发声的同学，我觉得对整个校风有坏的影响。

校方固然可以主张家丑不外扬，凡事请学生略加忍耐，留出缓冲处置的时间，可是只要稍有几次拖延敷衍，这种倡议也就被大大削弱，最终使得舆情的发生更加不可控。

如今作为学长，我不希望母校的糟心事挂出来被大众议论，希望一时的矛盾都可以在校内妥善解决，尤其不应该影响到即将高考的高三同学，而这些都有赖于石门中学管理队伍的努力。我不是当事人，无意对事件本身做出评价，只是有一些更长期以来的建议，想要顺带提出，谨此，希望能在师生中引起一些好的变化。

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孩子朋友之前在这个中学上学。快到高考的时候要求每个班领养3万的锦鲤。还有一条“锦鲤一号”8888，每个班还要抢。

趁着高考前一个月，家长和学生不好声张，赶紧强买强卖。

知乎用户 发表

只能说石门中学天天被爆不是没理由的。

石门中学救护车事件、某级长怒骂“你们这些人出到社会都是废的”、教育局要求第一节课上课时间不能过早，直接把早读延长、防疫部门要求家长接回学生居家学习，石门中学硬是拖着不让人走、新饭堂饭菜价格昂贵被人算账…等等诸如此类的事情。

作为石中的毕业生，我一直都认为老师跟校领导要分开看。

我从来不感激石门中学，我只感激教导我的老师。

另附

如何看待石门中学某同学突发健康状况后，学校领导对当事人与呼叫救护车的同学的处置方式？怎样看待石门中学新校规？和石中算账——论南海区石门中学饭堂降价

知乎用户 发表

写在最前头：从已有信息来看，网传h级长干的事情是由整个级组干的，但话确实是h级长说的——但这丝毫不能减弱这事情的严重性。

当h级面对zh和xhs的舆论时，能不能想起那一个个ta在操场上不顾高三在安静自习大喊大叫胡乱指挥跑操学生的上午？

冰冻三尺，非一日之寒。希望某些领导能够想一想，为什么有的同事能一边当级长一边保证完成教学任务一边深受学生爱戴，为什么你走进一个教室只能被沉默和怨恨的目光欢迎！不要忘记你的权力来源不仅是上级和教师资格证，还有没什么文化却几乎无条件信任学校的家长和怀着对“名校”的憧憬和好奇进入石门中学的孩子们！

附：希望各位关注一下石门中学救护车事件！领导拦住救护车不让进门救学生！如何看待石门中学某同学突发健康状况后，学校领导对当事人与呼叫救护车的同学的处置方式？

又附：某位故人曾经说过：“我们石门中学是有规矩的。”

领导们，你们以为我们这群校友发声是为了什么？是为了一点奶茶吗？是因为不爱母校了给母校找点麻烦吗？不！我们深爱着教过我们的各位恩师，但托你们的福，我们最后很多人都是在咒骂中离开母校的！我们今天发声，就是为了“规矩”！

什么是规矩？张贴的公告、丁老师和各位领导的广播、校规……都是规矩，从小到大，在学校，所有老师都教育我们要守规矩，不要打破规矩。

那尊敬的石门中学立下了“不准点外卖”的规矩后，难道就可以放任级长将奶茶分给其他班的同学并大骂一通吗？难道领导自己就是规矩吗？

难道领导可以拦住救护车不让进校救人吗？难道领导可以大骂整个高三年级的人是“垃圾”吗？难道领导可以大骂想查食堂账本的学生吗？难道领导可以随便摔学生老人机再轻飘飘地补上一句“我会赔钱”吗？……难道是领导就可以强迫学生面对一切不公时忍了三年，然后在学生不得不在知乎发声时威胁学生要报警吗？难道把舆论压住了之后领导又可以一如既往的作威作福吗？

我们只针对部分领导好吧，所有校友的诉苦基本上都集中在h级和n校处，所有人都对自己的恩师心存无限的感恩之情。如果学校执意给所有人扣上不懂感恩的帽子，那所有人最后一点对母校整体的眷恋就会消耗殆尽。

又又附：行啊石门中学，我眼睁睁看着热度从4500w降到3500w，然后50w50w地掉。行。明天太阳照常升起，老师照常上班，学生照常上课，似乎什么也没有发生，学生和校友又得把领导干过的贪污腐败肆意妄为的事情吞进肚子里。好啊，好啊！

又又又附：请大家关注一下新加的“写在最前头”，非常感谢。这只是一点补充信息，基本不会影响h级在整件事情中的重要地位。

好啊，好啊！又被打成少数派、暴徒、不懂感恩，又被打成单纯的网络暴力，又是避重就轻，避而不谈各位校友列举出的更多问题！

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利益声明，本人是毕业生，H级长教过我一学期，当时印象还不错中规中矩。以下我来分析一下

在xhs帖子出现后第二天我就刷到了，凭借帖子信息大概搞清楚了事情来龙去脉，首先我来说明一下。

1、石门中学是一间寄宿制高中，80-90%的学生会在学校住宿，而且一个班大概有60人

2、此事发生在高三年级，下周就要进行大型模拟考试。学校平时对于家长偶尔点外卖进校不鼓励但也不算特别反对，但是大型考试前为了饮食安全一般会有说明禁止进行"大食会"。

在看到帖子后不久，由于曾是H级长学生，我迅速尝试从她的立场(此时先不论对错)捋了一遍事情的逻辑。首先事情盲点就是点单家长本人是否愿意如此全权将奶茶交给级长处理。家长外卖点错了时间，而班主任由于年级规定不敢让自己班学生喝。考虑到点单时间是下午大概四点，奶茶总数近六十杯且奶茶这种类食品有极大时效性。这是非常可能，最后家长就认栽，干脆把奶茶交给级长顺手做半个人情。而级长觉得 “啊，是你们班主任不让你们喝，不是我禁止，那我就只能自己处理掉了”，若这样，这是条看似很合理的逻辑线。

但是，话又说回来，这真的合理吗？学生们为何很生气，不单是没喝到自己班点的奶茶，你级长自己处理掉就算了，反而分给同样在“禁令”下同为学生的同学，这算什么事？

班主任为何不敢让奶茶进校，这是ta的上级，也就是年级组你们的禁令。于是奶茶处置权来到了你们这，诶，此时反而你们可以自己违反在进入这一级前，从家长到年级家委到班主任到学生都共同遵守的规定。于是规则在你这崩坏了，学生发现诶自己乖乖遵守还因此吃亏了的规则，在你这是可以轻易违反的，还被嘲讽了一番，反而毫无关系只是地缘比较近的艺术生和在优绩主义叙事下高人一等的成绩好竞赛生获益了。

H级长自己的话就已经点出了这次事件深层原因——不患寡而患不均。只是你忘记了范畴应该是整个学生群体，不过在你考虑分给级长助理或者竞赛生的时候就体现你潜意识里把这些同学和普通学生划分了不同“阶级”了。

不支持网暴学校或者老师，只是在我读书时候类似逻辑的事情发生不少。希望母校早日改进，从凭借掐尖和聪明学生自己养蛊的模式里走出来，真正成为超一流的好学校。

知乎用户 发表

这级长也是生怕学生不难受。。还有不到两个月高考这样子搞学生的，喝个奶茶能有多大事？？这样子那个班的学生心情变差考试真的没有影响吗。我也真的不明白，我遇见所有的老师不管我有多不喜欢他们，都不会出现对学生爆粗口辱骂学生的情况，她作为一个年级的级长，为什么会说“你是不是有毛病”这样的话，居然连最最基本的尊重都做不到，这真的是一个合格的人民教师合格的级长吗？

知乎用户 发表

这件事再次说明,法不上士大夫必须停止

学校不应该是法外之地

这实实在在的盗窃行为,不会因为该级长自己没吃,就不违法了

你现在把大楼外卖私自拿走给别人吃,你看看警察是不是给你戴个银手镯

这人已经严重违法,甚至犯罪了,1100元要行政拘留的,绝非嘴炮就算了

但因为他是学校员工,所以轻松逃脱了法律制裁,还在大言不惭

如果不能改变学校是违法之地,就无法改变这些人无法无天的现实

知乎用户 发表

石门tv之解决提出问题的人。

据称石门已经在二模期间向当事人之一学弟施压了，依然是将学校的脸面置于学生的前途发展之上，屡见不鲜这块。

可惜校方只能对在校学生施压，对于已经毕业的学生无可奈何，心理无非是“如果你们真心在乎学弟的权益和发展的话就赶紧删帖”，甚至不愿意自己和网络上的质疑者出面对话解决问题，夫复何言？

当年石门对于轻违纪（早读迟到，看课外书等）被发现的学生最常见的处理手段也就是强制走读，哪怕远在顺德，高明，云浮的学生也不例外，结果常常是学生在校外的维也纳酒店将就一晚，实质就是利用学生不想麻烦家长的心理（毕竟奔波劳累的是刚下班的家长）来要挟学生，起到惩罚效果，这种做法既有言有例在先，其实无可厚非，但怎么样的土壤也就栽培怎么样的学生。学生对学校的不满不是一时兴起的，只不过差个导火索罢了。

如果校方不从此次事件中反思，而是一味想着用老套路封口，历史想必还会重演。

处于尊重和保护当事人隐私的必要，在此不附聊天记录等证明材料。

知乎用户 发表

说白了这就是侵占，说严重点属于职务侵占，但因为金额不构成职务侵占罪立案金额，只能按照侵占处以行政处罚。

这H级长高低应该给家长磕一个，家长如果奶茶之外再点个点心饼干之类的，凑够2500，这级长起码判个缓刑，开除公职。

H级长正确的做法应该是联系家长处理，或者找个地方存起来等到了时间让学生拿走，如果严格执行禁令也可以拒收或者联系家长告知拿走否则校方直接扔到垃圾箱。

选项这么多，这h级长偏偏选了最贪的一个选项。

知乎用户 发表

别的毕业生为母校感到自豪，本人25届为石门中学感到嘉豪😅😂

知乎用户 发表

小红书原帖后续截图如下 原帖已隐藏

现实的罗生门

答主是石门毕业生，事发后一直在关注事态发展，小红书上的原帖有在一直跟进，知乎上的各种回答都有看（包括疑似石门老师的回答及其评论区）。

一，从在读高三学生的角度看：

作为经历过的人（答主是聂校那一届毕业），答主深知石门的高三学生在4月份真的很不容易，不断地考考考，人都要烤熟了（笑）。这个时候是最脆弱最需要支持的阶段，奶茶美食大食会是最实际直接的慰藉。此事让期待奶茶的全班同学委屈又愤怒，他们的感受并没有得到年长者的尊重。

二，从帖主、已毕业校友的角度看：

帖主从维护学生权益的角度出发，去发帖曝光。从他和私信人沟通，过程全放出来实时更新，后续又在事件结束后配合（不过帖主此前在评论区表示过事件得到解决后会主动隐藏帖子）隐藏帖子等行为看，这已经是十分理性克制的操作，值得点赞。

通过观察答主的石门同学朋友圈，大家都不约而同地由这次事件联想到自己在石门中学就读时遇到的管理问题。情绪冲动/幽幽吐槽/默默围观加转发小红书/知乎原帖为话题增加了很大的热度。

三，从事件的主角-胡级来看：

她的角色是年级秩序的维护者同时也是压力的承载者。

主观推测一下：年级此前下过相关外卖禁令，班主任不敢承担责任选择拒绝承接，家长不愿浪费原来点的奶茶决定卖个人情-赠送老师，最后的处置权竟然到了胡级手里，属于又多了一个活。

石门中学的高三级长压力很大。她需要承担教育任务（胡级是英语教师，一般需要带一个有为班或者是两个普通班，①英语课，②英语大小作文批改，③英语早晚读，④晚修英语辅导试卷，⑤轮值出英语课题组组长要求出的英语题目，⑥还有可能课间随机刷新一个不求甚解的学生拿着英语卷子找她），需要处理年级事务（包括组织跑操，年级讲话，楼层巡逻，级组开会，周末值班）。

除此之外，胡级是一位年轻母亲，需要兼顾家庭与工作如何实现平衡（例如亲子周末陪伴时间被剥夺）的课题。

胡级在这个压力山大的前提下，尽可能地解决又一个问题，她的做法虽有失偏颇，但请大家不要通过列举她过去的某些行为去加重非石门中学人员对她的负面形象。

答主提供这些背景信息不是为了洗白、合理化这次有失偏颇的举动，而是不希望这件事从探讨学校管理方法的议题不受控制地演化为一场针对个人的网络暴力。

四，从校方的管理来看：

答主那一届的级组虽然也禁止私自点外卖，但是大食会是不会禁止的。答主班上的生日会，段考之后的合德记糖水，偶尔晚修下课时班主任突然提着两袋巧乐兹出现，冬至的饺子和汤圆，个人的奶茶兑换券—都是家委，班主任充分沟通，通过点外卖的形式带给我们的快乐。当然不是石门所以班主任都这样，只是答主的神仙班主任太好了，同学们也会利用课间享用好美食之后，识相地安静自习而不是军心大乱。

诚挚建议校方提升一下危机公关能力。包括完善校内外卖管理大食会报备流程，提高家委点错的灵活处理能力，舆论出现后将“施压”“捂嘴”的消极处理转化为接受质询主动联合各方回应。

理解校方处理此事的出发点是不想闹大和维护校誉。但是**世界是变化发展的，具体问题具体分析。**传统的冷处理手段不适用了，建议石门中学的管理层可以仿效自己的宣传手段（视频号宣传，公众号宣传，教师的自媒体视频号运营，线下招生宣传都做得挺好），更加积极一点回应。相信大家会对一个主动承认不足并积极改进的公办重点高中给予更宽容的态度。高考压力，招生压力并不是冷处理的借口，这段八卦会因为尚未尘埃落定，会在宿舍夜聊里传遍三个年级，师弟师妹会专门去找师兄师姐吃各种版本的瓜，走读生会实时播报网络舆论进展，发觉自己距离舆论漩涡中心之近的紧张兴奋会刺激着大脑的神经元，反而不利于静心学习（答主也经历过高三，八卦也是缓解压力的方式之一）

五，从当事家长的角度出发：

让我最疑惑的一点是这位家长的说辞和学生、老师的说辞截然不同。

这位家长在给原帖主的私信里明显指出是他是个人出资以年级家委的名义赠给值班老师。但是学生向原帖主吐槽和知乎答主

@和乌镇作告别吧

所说的—班级家委出班费给学生买奶茶但后续不得已让家委秘书长（可以理解为组织各班家委的大家委）交由级长处理相矛盾。

这也是罗生门的一部分（笑），大家可以在评论区尝试拼凑一下真相，玩一下推理游戏。

本人的主观推测是该家长只向原帖主展示部分真相，只想在高考前夕快速平息此次舆论。

不同的说辞不同的动机会直接影响到旁观者对整个事件的解读。

六，总结：

1.权力传播不对称：管理者掌握定义权、处置权、解释权，学生只有情绪与舆论权。

2.事实在传播链中碎裂：家委失误→班主任失联→级长处置→学生对峙→校友发帖→网友审判，每一层都发生信息扭曲。

3.舆论罗生门：网络放大情绪、简化逻辑、制造对立，真相被立场撕碎。

4.高考压力场下的沟通崩塌：所有人都被高考绑架，情绪先于事实，立场压倒道理。

吃瓜吃全，愿理性友善，超越情绪，探讨问题的最优解。


以下是原帖后续的更新：

1.目前在石门中学就读学生的聊天截图


2.后续爆料者找到帖主说明事发情况


3.同上


4.有人私信帖主

5.当事家委私信帖主并自证身份

6.帖主本人更新

7.原帖隐藏 留下说明帖

知乎用户 发表

舆论方向错了。

建议以“级长偷同学奶茶卖人情”为问询要点。

我们梳理下事情经过：

1.某班家委花费1100元，为全班订购了60杯奶茶。

没问题，只要这1100元是家长自愿掏的，家长这边就没问题。

2.因家委点错时间，奶茶被提前送达学校。

也没事，送错了时间可以等，到达可以送入时间再通行送到学生手里就好。

评论区有人说“送早了一周”，原问题描述中未看到。

3.因年级规定禁止此类集会饮食，保安不予放行。

保安也无错，没到放学时间呢，学校有管理制度，上课期间是集会饮食。

不让通行就放在门口。

等到放学后给孩子们一人一杯回家路上喝或者在学校运动时候自己解渴，不“集会”就行。

4.订购奶茶的家委不知如何处理滞留在校门口的奶茶，经辗转联系，最终交由年级组H级长处理。

这步出问题了。

不知道“家委”是怎么喝H级长沟通的，但肯定不是：“您随便安排，扔了都行。”

而更可能是：“您看什么时候方便，或以什么形式，让这批奶茶送进学校。”

否则要是“扔掉”这么简单，不需要联系级长，家委直接告诉保安“让保洁收走”就行。

5.H级长将这60杯奶茶全部分发给了当时在教学楼的值班老师、其他班的艺术生及部分竞赛班学生。而真正花钱的该班学生一口都没有喝到。

这步的问题就更大了。

H级长得到的应该是**“有限授权”**。其执行结果可以在家长与同学预期可接受范围内“略有偏差”。

比如到底是放学该班级一个学生拿一杯带走，还是发给大家课件再喝。

但她有没有：“自由支配这60杯奶茶，送人情、带回家、卖钱都可以”的权利呢？

肯定是没有的。

为什么没有？

因为家长交付其来“负责”的授权前提是——她是年级长——这是一份根据其管理职务挂钩的信任授权。

她的执行结果应该是：

“在年纪长职务范围内，根据家长的初衷目的，针对物品赠予的目标人群（那60个孩子）灵活掌握物品移交的时间和方式。”

而不是一份完全没有限制的“自由执行授权”。

举个例子：

公司前台遇到一个客人，说想要找张经理。

前台告诉他张经理不在，客人说我有一份项目标书，要给张经理能去他办公室等么？

前台说不好意思，他本人不在不能让您进去，您可以在前台等，也可以把文件给我。

客人看看表说：那就辛苦您了，我还有事不等了。您看怎么处理合适。

客人走后，前台把标书寄给这家的竞争对手了。

因为她觉得客人说了：“交给她处理。她想怎么做都行。”

很荒谬，为什么？

因为客人没有说的潜台词是——

**我信任你，是因为你的职务。**你应该综合考虑公司制度和我的需求，做出自己职务范围内，应该合理的行为。

回到开始的场景：

家长花了1100元给一个班孩子买的奶茶，给了上课的老师、艺术生和竞赛生，就是不能给原班级的学生。

这显然既违反了学校坚持的“禁止集会饮食”也违反了家长信人委托的初衷。

事件中谁得利了呢？

显然是年级长。

她用从家长手中以职务信任拿到的60杯奶茶，送了老师，送了她指定的同学，获取了其他人对她的个人好感。

她“最消极”的选择是不作为——

也就是任由奶茶放在校门口保安亭，不碰、不分，等同学放学说门口有你们家长给买的奶茶，自己取走。

但即使这样，起码学生还能喝到这杯奶茶（不管口感如何）。

而她的“有目的作为”结果是让学生根本看都没看到这些奶茶。

所以，被质疑不冤枉。

论责任排序的话：

1.**年级长，**擅用家长信任授权，收买人心，造成“暂存”校门口的1100元奶茶被不相干人分走，主责。

2.**家委会代表，**没搞清学校规定、搞错送餐时间，导致奶茶“暂留”校门口，又委托他人处理时未清晰表明意图和授权范围，次责。

3.**班级老师和保安，**机械执行学校餐饮规定，导致本来的美事变成了学校的笑话，次次责。

**这里存疑，**如果学校没有什么“食品规定”，那么老师属于虚空杜撰。
如果学校有相关的明确餐饮规定，那么给老师、学生送奶茶的年级长问题更大。

4.**送餐员，**按照顾客下单指定地点送餐，无错。

5.**其他老师和学生，**不知道事情内幕，接受年级长赠送的奶茶，无错。

6.**学生们，**没有等到家长送的奶茶，找年纪长要说法，无措。

7.**学校内部领导，**无法迅速给一个学生满意说法，导致事情发酵扩大为社会舆情，有后续责任。

目前，

**家委会代表，**认为弄错送餐时间责任在自己，已经个人付了1100元被瓜分的奶茶，接受惩罚。

年级长的机械处理能力和低情商（和学生对骂激化矛盾），显然不配担任此重要职务，建议校方早日处理。

否则双方有矛盾的情况下，想见还会发生后续争执，给学校声誉带来长期影响。

**老师和保安那边，**早点出台明确的统一管理制度，对送到学校餐品什么态度，什么执行条例。

别弄个模棱两可的，最后全凭“老师一张嘴”来解释，灵活掌权。

知乎用户 发表

一开始还以为级长是学生会里面管理某个年级的职务，后来才发现这个级长应该是年级主任之类的职务，是学校的教务管理人员。

家委本来是如何打算的？学校禁止此类集会饮食，家委是打算等放学的时候把这些奶茶分给这个班里的学生吗？家委如果在下单的时候没有点错时间就好了。

石门中学2026届高三某班家委花费1100元，为全班订购了60杯奶茶，但因家委点错时间，奶茶被提前送达学校。因年级规定禁止此类集会饮食，保安不予放行，订购奶茶的家委不知如何处理滞留在校门口的奶茶，经辗转联系，最终交由年级组H级长处理。H级长将这60杯奶茶全部分发给了当时在教学楼的值班老师、其他班的艺术生及部分竞赛班学生。而真正花钱的该班学生一口都没有喝到。

班主任不同意把这些奶茶拿进学校，遵守学校规定，这没错；

年级家委秘书长不知道怎么处理，压力和责任来到了级长这边；

级长越俎代庖，随意处置家委为学生购买的物品，如果只是暂时扣留这些饮料倒也罢了，没想到直接分给别人喝了，相当于用家委的这笔钱为自己做人情，这？

“你们这些相当于一堆垃圾，我可以直接扔掉的，只是不想浪费所以才分给了老师”，那你倒是扔掉啊，如果这些奶茶是一堆垃圾，为什么还要把这堆垃圾分给老师喝？难道级长对这些老师有什么深仇大恨竟然用这些奶茶来害他们？

而且级长还把这些奶茶分给别的班的学生，这？恐怖如斯。

学校规定禁止此类集会饮食，家委在下单的时候点错时间好心办坏事，但是级长把这些奶茶分给老师和别的班的学生难道这时候又不怕他们喝坏肚子了吗？

既然学校有规定就要一视同仁，哪怕是让家委在学校门口派人看管这些奶茶等放学的时候再分给这个班的学生也行啊，那也不至于闹到现在这个地步。

知乎用户 发表

什么家委，级长的，完全看不懂，我们那时候上学哪有这些花里胡哨的职务啊。我感觉自己是外星来的。

知乎用户 发表

“经辗转联系，最终交由年级组H级长处理。H级长将这60杯奶茶全部分发给了当时在教学楼的值班老师、其他班的艺术生及部分竞赛班学生”

各位，

H级长拿着这奶茶，到了艺术生班级和竞赛生班级，是用什么“理由”分发下去的呢？

H级长拿着这奶茶，到了教学楼办公室的值班教师，是用什么“理由”分发下去的呢？

想想看，想仔细点！

艺术生班级和竞赛生班级，不知情前提下，喝着奶茶，后来刷社交平台看到了这些舆论，会是什么样的想法？

教学楼办公室的值班教师，不知情前提下，喝着奶茶，后来刷社交平台看到了这些舆论，会是什么样的想法？

想想看，想仔细点！

知乎用户 发表

我只说一点吧 作为学生生气的一点无非就是：如果真的不允许吃外卖，那你扔掉或者拒收（让点单的人自行处理）学生都认了。再退一步，哪怕是点单的人和老师说，那学生喝不了，你们老师保安分了吧，别浪费，我相信学生们应该也能接受。
但是这个级长在所谓没有人知道该怎么办的情况下，她来处理，她怎么处理，她分给值班老师和其他班级学生，那这里就有问题了，既然学生不允许吃外卖那凭什么这些学生可以吃呢这是问题一。

其次他给这些老师学生奶茶的时候用的什么理由呢，难道会实话实说是其他班点的但是我拿过来给你们喝吗。她一定大概率是说我请大家喝奶茶（也就是用别人的东西做自己的人情）结合后续她破防的情景这是问题二。其次再被学生找上门问情况时，居然说这就是一堆垃圾我还不想处理呢，是没人管我才这样做的，要真是垃圾她会去分给其他老师学生吗，不就是被抓到用别人东西做人情破防了吗。这是问题三。最后即将高考，面对这种群体事件，作为一个老师以及所谓的级长，即使是自己理亏被抓包也应该心平气和的和学生们沟通解决方案，比如允许学生重新点一次，或者老师出钱买个大蛋糕大家一起吃一下类似这种都是很好解决的方案，学生这时候也就是要个说法。那你非要以权压人不允许学生有任何质疑，那也就别怪学生们把你挂网上了。这事情至少到高考结束都会没事被拿出来议论。

在我看来 该级长没什么人品 更没什么师德，处理问题的能力也很差，在网络舆论产生后也只能靠网警处理还是那一套以权压人。

知乎用户 发表

刚看完几个回答

有点纳闷

你确定这是个中学？

而不是某个邪教组织？

知乎用户 发表

所谓的“点错时间”，所谓的“班主任不同意拿进来”，所谓的“处理垃圾”。总之，责任在家委，在学生，在班主任。“你们抓的是鲁迅，跟我周树人有什么关系”。

知乎用户 发表

在高中都不培养学生的法律思维民主思维，训政也不是这么训的

知乎用户 发表

关于这个事情， 我说一个我孩子的事情， 我孩子去年还在读初中， 当时他们学校也是不需用手机的， 也不能外卖东西的， 这个是前提，

然后我孩子直接召集全班同学众筹了一千多元， 然后哦买了一台手机， 然后每天租个有需要的同学用或者是众筹的同学使用，

然后他喜欢喝奶茶， 就每天点了一杯奶茶到学校， 但是不敢用自己的名字， 就用他们的班主任的名字去买奶茶， 然后到了之后， 就去校门口说是帮老师拿的， 就拿到自己的奶茶了

但是门口保安看到我孩子天天都去拿奶茶， 都是某某老师的奶茶， 就怀疑有人喜欢了我孩子的班主任， 每天买奶茶去哄老师开心， 然后就将这个八卦告诉了我孩子班主任的老公，

人家老公听了之后， 醋意大发， 直接去学校看个究竟， 然后抓住我孩子， 要问一下那个勾引他老婆的奸夫是谁， 还要找他老婆问个究竟， 还要追着我孩子满学校的跑， 全学校都知道这个事情了， 呵呵，

好了， 结果是， 我孩子在学校给他班主任和他老公混合双打之后，还要记过处分， 然后回家给我签字的时候， 我忍住笑意 让我孩子的童年过得充实一点了，

其实， 我说这个故事， 不是说什么教育的问题， 而是你要知道， 你就算怎么压制， 都会要有反抗的能力的，但是不能将人家的东西变成自己的啊， 我孩子现在已经高中了， 还是会偷偷喝奶茶， 还是会给老师抓到， 但是学校从来不会将他的东西乱扔了， 最多就是叫我过来拿，

知乎用户 发表

看了一下大家的回答，觉得部分年龄较长的答主可能不太了解现在学生的想法。

有些答主认为“高三学生压力大，没人敢惹他们”，可回首过去，如果是我和我的同学遇到这样的事，大概率是会息事宁人的，大多数人的想法会是“没几个月了，熬一熬也就过去了”。

可能会有朋友认为正处于血气方刚的年龄的学生失去血性了，可是，长期处于学校高压管理下的学生哪里会有勇气组织反抗（或许会有，但真的很少）。

这何尝不是教育的一种“成功”

知乎用户 发表

简单说几句，这个奶茶送不进学校，所以家长让年级组级长代为保管，结果她（注意性别）直接拿去跟别的艺术生和竞赛生分了。这种在法律意义上的行为就是侵占，只是1100块钱广东省可能达不到刑事责任的标准，但这种行为在任何角度看，都是直接违反国法的。公然侵占学生家长财物，且态度极其蛮横，辱骂学生，伤害学生感情，破坏师生信任，如此目无法纪，本身就应该立即被开除出教师队伍。

还有，这些封闭管理的学校，禁止学生点外卖，这件事情本身就很扯淡。别扯什么食品安全问题，你学校里按照规定，学校食堂里的每一份菜都是要有留样的，而且一旦食品安全问题爆发，从人数和规模上就很容易推断出，到底是不是学校食堂的问题。再说了，成年人工作的公家单位提供伙食的有的是，这些单位哪个禁止点外卖了？最多只是不让外卖员进院，在单位门口放个外卖架罢了。他们怎么不担心食品安全问题了？说穿了还是个利益问题，学校的食堂作为腐败重灾区，经常跟校长有什么利益输送什么的。学生点外卖会侵害食堂承包者的利益，最终伤害到学校领导的利益。这个是公开的秘密。别扯什么校规校纪，就是解放军在野外训练演习，还有“强军战车”（对在野外训练演习的时候，附近的村民拉着货向战士兜售零食饮料的小车的戏称）呢。你军事化管理还能比解放军更军事化吗？再说了，对未成年人搞什么军事化管理有个屁的意义？说穿了还是利欲熏心。

知乎用户 发表

如果小贩的东西被没收后，可以归城管个人所有，那现在城管就是最热门的职业。

知乎用户 发表

哈，忍不住分享我娃学校的规定

任何，记住是任何东西，

老师作为个人不能接收和使用

收到后统一交给学校登记，由学校处理。

娃让补充一下，手写贺卡不算在内，手写贺卡是可以指名道姓给某个老师的。

知乎用户 发表

真上过石门中学的就知道这所学校家委和学校管理层对学生诉求的无视已经是常态了

知乎用户 发表

天啊，看到一个知友的高赞回答，俺想起来那个邪教表演了，俺亲眼看到那个教主踩在她肚子上时那个女生的手剧烈地跳了一下，吓死俺了，猎奇石门。不作妖的时候就开一堆领导自我感动会议，名曰心理放松，其实ppt上就给你正大光明地写着“功利心理学”。还有某级长高三要提早我们年级考勤时间，居然用当时热门的巴黎运动奥运会对中国运动员的尿检压力举例子：“有些规则不合理，但规则就是规则，我们还是要遵守的”，文化水平让人叹为观止，笑得俺肚肚

知乎用户 发表

校门口的六十杯奶茶，被级长截了。

她说那是垃圾。

然后分给了老师。

分给了艺术生。

分给了竞赛生。

我们班，一口没喝上。

班长去讨说法，被指着鼻子骂。

“你有毛病吧？我都想骂你。”

“你们送来的奶茶，就是一堆垃圾。”

“我想请谁喝，就请谁喝。”

手机开着录音，红点闪了十一下。

班长攥着拳头，手在发抖。

他把录音存好，说了一句话。

“等高考完。”

弹幕飘过来。

【103天】

【高考那天，把录音放出来】

【然后呢】

【你们敢吗】

第1章

校门口的保安拦住了外卖员。

六十杯奶茶，堆在校门外面，码得整整齐齐。

1100块钱。

是我们班家委掏的腰包。

高三最后一个月，所有人都熬红了眼。

家委心疼我们，想说让孩子们喘口气。

就订了奶茶。

每人一杯。

牌子是大家投票选的。

珍珠奶茶，三分糖，少冰。

结果呢。

外卖员打电话来的时候，语气全是抱歉。

家委手抖点错了送达时间。

早到了。

正好卡在下午第一节课前。

保安不让进。

年级组有规定，禁止校内集会饮食。

这话没毛病。

但那规定，从来没有严格执行过。

隔壁班上月才搞了大食会。

班主任默许的。

家委慌了，奶茶堆在门口，太阳一晒全得馊。

辗转找人，最后电话打到H级长那儿。

“您看能不能通融一下？就这一次。”

“孩子们高三太辛苦了。”

H级长说行。

我让人去取。

然后。

奶茶进了学校大门。

但没有进我们班的教室。

一箱都没进。

家委在群里问，东西收到了吗。

没人回。

保安说，被一个穿灰色套装的女老师领走了。

灰色套装。

H级长。

家委又问了一遍。

“孩子们喝到了吗？好喝吗？”

群里安静了很久。

然后有人回了一句。

“没看到。”

下课铃响的时候，班里所有人都在往外看。

门没开。

走廊上没有奶茶的影子。

家委在班级群里发了条消息。

“奶茶交给级长处理了，应该会送到班里。”

然后，没声了。

班长站起来。

推开门。

走廊里空荡荡。

连杯子的味儿都闻不到。

弹幕飘过来。

【你的奶茶被截胡了】

我愣了一下。

弹幕又说。

【全分了，一口没给你们留】

谁分的。

【H级长】

分给谁了。

【值班老师、艺术生、竞赛生，反正不是你们】

凭什么。

弹幕没回答。

手机屏幕上的字暗了一下，又亮了。

【去问啊】

我看见隔壁艺术班的人从窗外走过。

手里拿着一杯奶茶。

珍珠，三分糖。

是我们订的那个牌子。

她喝了一口，跟旁边的人笑着说话。

没往我们这边看。

弹幕说。

【她们喝得很开心】

同桌也看见了。

她拽了拽我袖子。

“那是我们的奶茶？”

“是。”

她咬了下嘴唇。

“凭啥。”

我没说话。

弹幕飘过来。

【因为你们不配】

【H级长说的】

【她说你们不配喝】

我盯着屏幕。

手指攥紧了手机。

同桌凑过来看了一眼。

“你在看什么？”

“没什么。”

我把手机揣回兜里。

但那行字还在脑子里。

她说你们不配喝。

回到教室，消息已经传开了。

“奶茶被级长截了？”

“1100块钱呢。”

“我妈交的班费。”

“凭什么分给别的班？”

声音越来越大。

班长站到讲台上。

“安静。”

他说。

“我去问。”

没人说话了。

班长看了我一眼。

“你跟我一起去。”

我点了点头。

弹幕说。

【去吧】

【把录音打开】

【他说的话，一句都别漏】

我摸了摸兜里的手机。

录音键，还没按。

但手指已经放在上面了。

同桌拉了拉我。

“小心点。”

她说。

“H级长不好惹。”

“我知道。”

然后，我和班长走出了教室。

身后，门关上了。

走廊里很安静。

只有我们两个人的脚步声。

班长叫上我，还有两个学生代表。

一起去年级组办公室。

门虚掩着。

H级长坐在办公桌后面，翘着腿。

桌上放着一杯奶茶。

是我们订的那个牌子。

吸管插着，喝了大半。

杯壁上凝着水珠。

弹幕又飘过来。

【他喝得很开心】

我看见班长的喉结滚了一下。

那种滚法，是被噎住的感觉。

他敲了敲门。

“级长，我们想问问奶茶的事。”

H级长头也没抬。

“什么奶茶。”

“我们班家委订的那六十杯。”

班长说。

H级长终于抬头了。

他看着我班长，眼神里没有一点意外。

好像早就等着我们来。

弹幕说。

【他知道你们会来】

【他准备好了说辞】

【小心】

手指在兜里，按下了录音键。

红点开始闪。

弹幕说。

【录了】

【好】

“级长，奶茶去哪了？”

班长又问了一遍。

H级长把奶茶往桌上一搁。

杯底磕在桌面上，发出闷响。

“你有毛病吧？”

他说，声音不大，但每个字都像钉子。

“我都想骂你。”

弹幕说。

【他骂了】

班长整个人僵住了。

手垂在裤缝边上，指节捏得发白。

我站旁边，心里头那根弦，绷紧了。

H级长继续说。

“你家长送来的那些奶茶，就是一堆垃圾。”

“我可以直接扔掉的。”

“只是不想浪费，才分给老师喝。”

弹幕又飘过来。

【他说你们的心意是垃圾】

说实话，那感觉，像被人当众扇了一耳光。

班长嘴唇动了下，没出声。

H级长拿起奶茶，又喝了一口。

吸管发出滋滋声。

珍珠被吸上来了。

他嚼着珍珠，看着我们。

那眼神。

像看垃圾。

学生代表里，有一个女生。

她眼圈红了。

但没哭。

咬着嘴唇，硬憋着。

弹幕说。

【别哭】

【哭了就输了】

【录音还在录】

“凭什么不分给我们本班？”

我开口了，声音比我自己想象的哑。

H级长看了我一眼。

那一眼，带着不耐烦，带着嫌弃。

“不患寡而患不均，懂吗？”

“为了减少影响。”

“分给艺术生、竞赛生，范围小，影响小。”

“分给你们全班，动静太大。”

弹幕说。

【翻译一下：拿你们的东西做人情】

我看见了。

班长也看见了。

他手机亮了一下。

【他还说你们连垃圾都不配喝】

班长攥紧的拳头，松开了。

又攥紧。

H级长喝了口奶茶。

吸管发出滋滋声，是杯底快见底了。

他又说。

“你们这些学生，一点规矩都不懂。”

“马上就要高考了，整天就想着吃吃喝喝。”

“有这功夫，不如多做几道题。”

“奶茶能帮你们考上大学吗？”

弹幕说。

【他自己喝得挺香】

我看见杯子空了。

H级长把它扔进垃圾桶。

杯子上还贴着标签。

珍珠奶茶，三分糖，少冰。

是我们班的。

杯子落在垃圾桶里，发出轻微的声响。

那声响，比骂人还刺耳。

女生代表终于没忍住。

眼泪掉下来了。

她飞快地用手背擦了。

H级长看见了。

“哭什么哭？”

“我说错了吗？”

“你们这些学生，就是惯的。”

“一点委屈都受不了。”

“以后到社会上，怎么混？”

弹幕飘过来。

【他在教训你们】

【他喝了你们的东西】

【骂你们是垃圾】

【还教训你们受不了委屈】

【真行】

“级长。”

班长说，声音在发抖。

“这是我们班家委花的钱。”

“1100块。”

“是给我们的心意。”

H级长放下杯子。

杯子空了。

他靠进椅背里，下巴微微扬起。

“点错奶茶的家委自己承担了费用。”

“所以这件事。”

“跟你们学生没有任何关系。”

他笑了下，那笑容带着刺。

“我想请谁喝，就请谁喝。”

弹幕飘过来，密密麻麻。

【权力真香】

【他拿你的钱做人情还嫌你碍事】

【录音开了吗】

我的手指在口袋里。

摸到手机。

屏幕亮着。

录音键，红点闪烁。

班长又往前迈了一步。

“级长。”

他说。

“家委花的钱，是班费。”

“班费是每个家长交的。”

“包括我妈。”

“所以这杯奶茶，有我的一份。”

H级长的脸色，变了一下。

就一下。

然后恢复了。

弹幕说。

【他说得对】

【钱是大家的】

【级长没话说了】

H级长站起来。

“你说完了吗？”

“说完了可以滚了。”

“我还要备课。”

“没时间跟你们扯这些。”

他拿起桌上的教案。

翻了一页。

不看我们了。

H级长站起来。

“你说完了吗？”

“说完了可以滚了。”

班长没动。

“级长，您刚才说的话，能再说一遍吗？”

H级长皱了下眉头。

“我说什么了？”

“您说奶茶是垃圾。”

班长说。

“您说跟我们学生没关系。”

“您说想请谁喝就请谁喝。”

H级长的脸色，彻底变了。

“我有说错吗？”

“规定就是规定。”

“你们这些学生，整天就想搞事情。”

他站起来，比班长高半个头。

弹幕说。

【他怕了】

【他怕你录了音】

【他怕被发到网上】

我口袋里的手机，震动了一下。

弹幕又说。

【发出去】

H级长盯着班长。

“你是不是录音了？”

班长没回答。

“我问你，是不是录音了？”

H级长的声音，拔高了。

办公室外面，有老师探头看了一眼。

又缩回去了。

弹幕说。

【没人帮你】

【他们都知道他是什么人】

【但没人敢惹他】

H级长往前走了一步。

“把手机拿出来。”

“录音删掉。”

“不然我让你们吃不了兜着走。”

班长没动。

“级长。”

他说。

“我们没有录音。”

“我们来，就是想讨个说法。”

“您给了。”

“我们走。”

他转过身。

我跟在他身后，两个学生代表也跟上了。

门在我们身后，砰地关上。

走廊很长，头顶的灯，有一盏忽明忽暗。

班长走在前头。

手还在抖。

没回头。

“录了吗？”

他问。

“录了。”

我把手机递过去。

弹幕飘过来，满满一屏幕。

【发家长群】

【发学校论坛】

【发教育局】

【发微博】

班长接过手机。

停在录音文件的界面上。

手指悬在“分享”按钮上面。

没点。

走廊尽头，夕阳从窗户透进来。

把我们的影子拉得很长。

班长把手机塞回我手里。

“先留着。”

他说。

“高考完了再说。”

弹幕沉默了。

然后。

最后一条飘过来。

【高考那天，把录音放出来】

【还有103天】

【倒计时开始】

我看了看窗外。

艺术班的人，还在喝奶茶。

珍珠沉在杯底。

像沉到底的心。

【作者的话】

故事远远没有完结哦，只是需要平台签约才能带给大家完整版，大家如果喜欢看的话可以点一个小小的赞，帮助作者签约哦，谢谢大家！

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我只能说，作为从这个学校毕业的学生，我对母校的印象并不好（周边很多同校朋友和我是一样的观点）。

回望高中三年，心中既有收获，也难免留有遗憾。学校为不同层次班级配置差异明显的师资与资源，普通班学生在学习资源与关注程度上，长期处于相对弱势的境地。部分任课教师课堂敷衍、疏于教学，课堂效率不高，让本应专注求知的时光大打折扣。

26级年级组管理缺乏章法，制度执行随意，甚至出现无依据的连坐管理，波及本无关联的25级同学，实在有失公允。所幸25级德育级长始终体谅学生、用心守护，给予我们许多温暖与支持，这份善意我们一直铭记于心、十分感激。

学校本应是育人之地，可部分管理决策往往只重形式、忽视学情，很少真正站在学生的角度考虑实际感受与成长需求。教育的初心应是公平与关怀，而非区别对待与简单粗放的管理。只愿母校未来能真正回归教育本质，让每一位学生都能被公平对待、被认真看见。

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如果题目描述和下面的高赞回答属实，这也太难以置信，这位级长简直就是日韩校园霸凌电影、电视剧中脸谱化反派的模样。

其实这位级长的做法很势利、功利、投机，无非就是零成本借花献佛，把别人家长购买的奶茶，拿去讨好同事、艺术班、重点班，却没有分给普通学生、保安、保洁人员。

为什么要这么做？

把奶茶分给同事，这叫施以小惠，让这些值班老师尝到一点这个领导带来的甜头，这一招在职场中很常见，不同之处职场中正常情况下是领导自掏腰包请大家喝奶茶、咖啡，石门中学这分给同事的奶茶是"偷"来的。

把奶茶分给艺术班和重点班，本质上是因为这些人有讨好的潜在收益，艺术生的家庭普遍有较强的经济实力和社会地位，这是一个巴结的好机会，重点班的学生未来进入985、211等重点院校的概率较大，未来这些学生成为社会中具有一定地位和资源的人物也是有极大可能。

这位级长终究还是双商不足，如果这位级长把这些奶茶分给保洁、水电工、保安、服务员、厨师，那么其实也能解释为转赠给服务于校园的基层工作者，他们辛苦了!大家是真的憋着无话可说。

可是这位级长太势利或者说双商太低或者说太自大了，没活硬整活喜提热搜，如果事发之后级长自己掏1100元补给这个班级所有同学并第一时间道歉，或者自掏1100元给买奶茶的班级学生买书籍，告诉他们要好好学习遵守校园规定，那么也不会发展到这个地步，只能说傲慢让她自尝苦果。

对于石门中学的这些学生，上了人生“第一课”。

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毕竟是一个初中部报考其他重点高中会被老师视为叛徒的学校，发生什么事都不会奇怪啦

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SM 的大部分学生和老师是好的，大部分领导是极有趣的（

覃同学霸凌问题，救护车事件，还有大家一直在抱怨的食堂，以及这次的事件，可以说，领导层始终没有做到他们所说的育人。尤其是这一级高三的级组，多次朝令夕改，组织活动、考试都规划的极为混乱，以至于最后登上热搜，也不足为奇了。

SM 的制度这几年也出现了挺大的问题，就像这次事件暴露的一样，家长、班级、老师沟通渠道丧失，观念冲突，解决事件和问题也缺乏条理，最终导致级长和学生之间的激烈冲突，可以直白的说，老师的权益，学生的权益，SM 是始终放在边缘位置的。

恰好近两年石门系在佛山疯狂扩张，内部管理却屡屡暴雷，希望石门能好好面对自己内部的问题，不是天天想着捂嘴、压榨学生，真正体现出广东第五，佛山第一的学校所应有的教书育人的能力和人文关怀。

得知二模甚至出现了物理最后五分钟才修改题目的情况，SM就这么连一场考试都能出现这么大的纰漏，SM的领导也好意思拿考试来压社会舆论？

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遥想当年，食堂完全没通知的情况下就把每个荤菜都提了一块钱，我们一群人把食堂的椅子都给砸了。食堂负责人觉得我们是小屁孩，带着两个保安骂我们。我只想说：那些钢制的椅子腿要是扔的准一点，能要了他们的命。最后还是校长出面保证恢复原价了才平息。

现在这群说的好听点是学生，不好听点就是圈养好了的绵羊。

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刷到这个问题。

客观评价一下。

首先：我个人觉得不管什么级还是谁，都不应该擅自处理这些东西。

其次负责订购奶茶的家委就是这么办事的吗？

这样的人管理家委能把家委管理好吗？

我个人其实是很讨厌家委里的一部分人的，做事不过脑子，喜欢打着“博爱”的名义到处慷他人之慨。比如有些家委喜欢集资给老师买礼物，或者搞一些花里胡哨无用的活动。

再比如这次事件中的订奶茶。

60杯奶茶，一千多块钱，就这么糟蹋了。

如果这些学生里有不喜欢喝奶茶的或者不能喝奶茶的，这么硬性摊派一杯，这对吗？

所以学校擅自处理本属于学生的奶茶是一错。

这办事的家委是二错。

当然有些人可能会给家委喊冤，觉得人出力不讨好，属于多做多错。

但我还得说就是该！

如果这个家委用自己的钱来买奶茶请全体学生喝，我肯定不说啥，这些奶茶进入老师的腹中也没啥。

但明显不是。

现在搞得学生和学校对立。

这家委就很有问题。

建议以后这个群，别让提这个主意的家委掺和，不然破事多，影响学生发挥。

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原来是石门中学奶茶事件啊，我还以为是将心比心临高考前说你们出到社会都是废人开广播诅咒学生说一句级长名人名言就被停课伪君子在级会上冠冕堂皇地说劝退一个带手机学生他奶奶来求情都不给结果第二年就把人招回来当两面派我不认为这是一个善意的玩笑高考安检排练自己搞不懂机器还以为是学生问题在第二天就要高考的情况下还急眼骂学生影响学生心情呢

哦对了，差点忘了跑操不来没奖励，来了有惩罚，跑操七楼班级来的最慢所以把七楼留下一顿批（我顶楼不最慢难道二楼班级最慢吗😅）说不过学生也就会强词夺理了

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笑死了，我从来没看到一个学校出来的毕业生统一能对学校一肚子牢骚的。

人会不会美化没走过的路不好说，但人是一定会美化自己走过的路。

就这一点来看，这个什么石门中学的领导班就不可能是啥好东西。

还有，老广的学校咋有这么多什么级长家委的奇怪干部，家长和教师是孩子毕业前不能直接交流么？

刚去搜了下，还是所超级中学，超级中学连承认错误的勇气都无，还压力学生压热度，丢人啊。

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生育率还是太高了，读书的人还是太多了。

看后续发的内容，已经解决了提出问题的人了。

知乎真给力啊，希望热搜能多保持一段时间。

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现在的学生素质真挺高的，都不打老师了。

知乎用户 发表

压热搜666 我看你这石门要什么时候才能正视自己存在的问题

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这是好事啊，给学生上了宝贵的一课

“私人财产神圣不可侵犯”这种共识是文明世界的陋习，

你们的财产和人生只有使用权没有所有权

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23届毕业生，其实从22届以来石中管理层和各届学生就摩擦不断，以及知乎治校已经是本校传统了（这可是某级长自己在开学训话时宣传的光辉事迹）虽然最后大多都不了了之（怎么总给人级组自知理亏装死处理的感觉呢XD）。总之以本人经验而言身边同学大多对母校石中并无太多留恋，尤其是对管理层的印象非常差，会出现这种事对于本校学生来讲可以说毫不意外。

我看到有路人在质疑学生行为的合理性以及袒护石中管理层。首先石中的成绩从近几年来，我可以讲和管理层几乎没什么关系，有着整个南海区乃至佛山市甚至广东省各市最优秀的一批学生以及强大的师资团队，能让这么个学校不出成绩也是千年难遇的人才，石中好老师特别多，但是好的管理层…我不认识这么一号人物。同时作为佛山市最顶尖的一批学生，综合来讲不论学习还是为人，都不可能有与社会脱节的情况，质疑学生行为的说法纯纯无稽之谈。作为学生自然是希望自己学校更好一些，希望学校能对学生老师们好一些的，但总有人要将本该互相成就的同志视作敌人，好似学生生来就要被管理就是在顶撞师长一般。违背道德原则的人自然是难以让优秀的学生满意的，所以学生们对某级长的质疑是站得住脚的。

另外致各位学弟学妹，这件事未来或许会成为你们少有的对母校的回忆，就算这件事的结局可能不尽人意，但请相信自己的内心，为改变这些不公的环境而努力学习。

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进监狱顶多抽个回扣，你这儿直接全部扣下，喝不完倒掉喂狗都不给学生喝

咱们的学校还是遥遥领先啊

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你要知道，国内规则类怪谈之所以能够盛行，很大程度就是因为学校对我们成长时期的潜意识植入：

学校就是一块风吹不进，雨淋不进，国王也tm进不来的异世界独立副本。

60杯奶茶，1100块。

咋说也不算小数目了。

但就这60杯奶茶抵达学校之后，经过了一个名为“保安”的神秘概念临界点之后，就进入到了另外一套体系，变成野生资源了。

这很可怕。

你把60杯奶茶放在任何其他社会框架下，不管是公司、体制、小团体里。

只要是让别人私自拿走分了，不管结果如何，你肯定能占据道德高地，对面脸皮子再厚，他这个行为在正常人眼里也是奇葩、诡异、伪人的。

但是在学校里，你会感觉这个级长虽然素质吊差，但是好像也很正常。

他tm的很正常。

因为好像学校里就允许这么牛逼的人存在。

这是亚空间大魔。

我们都经历过学生时代，我们都知道，在学校这个系统里，学生在这个体系里没有任何制衡手段。

没有申诉渠道，没有第三方仲裁，没有独立的监督机构，解释权永远在上面。

作为管理者对学生的权力是近乎无限的。

有人可能会觉得，那家长不就是强而有力的第三方监控吗？

哥们，我说白了，你之所以叫家长，是因为你孩子在tm的学校里啊。

你跟老师、主任搞不好关系，他们是真的会关照你孩子的。

尤其有些私立学校，那家长大小物件都往老师车上塞，一个个社会上也算有头有脸的人物，为啥卷到极致卑微？

他们太懂学校了。

他们太懂规则类怪谈的精髓了：

规则存在，但解释权不在你手里。

规则类怪谈最恐怖的设定是什么？

不是规则本身，是"规则随时可以被重新解释"，你永远处于触犯规则的阴影下。

级长说“不患寡而患不均”。

你解释解释，什么叫tm的寡，什么叫tm的均？

或者更本质一点，你有什么资格配说这句话？

均和寡跟你有集贸关系？

但学校就是这样：明面上有校规有制度，但什么时候执行、怎么执行、对谁执行，全看管理者心情。

你遵守了规则也可能被罚，你违反了规则也可能没事。

这取决于你是谁。

这才是真正的恐怖。

我之前特别不理解，出了学校之后，为啥有些人突然顿觉天地宽，说太tm自由了。

我说，哪里自由了？不还是遵守各种规则吗？

在这个系统里待久了，规则本身已经成为生活必须品了，你不再怀疑一条规则到底合不合理，到底值不值得，只会把规则存在当做一种默认的生存状态，当成世界本来的样子。

不过，看到现在的孩子们还是有勇于挑战权威的勇气和组织度，说实话，我还是佩服的。

反骨这一块，也是我们的传统美德了。

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不er，级长又是个什么鸡扒东西？

我真第一次听这个词，一听就想吐了。

典型的**螃蟹篓政治**

底层互害以讨好上层，

上层纵容互害以维持稳定

——如保安不放行、级长纳私恩、引学生内讧。

宦官吃酷吏，酷吏吃胥吏，胥吏吃百姓

非官而掌官权，无爵而食民血

将朝廷赈灾粮转为私恩，施予亲族邻里，

好东西不学，剥削术学得快的很。

是以前校长，主人，班主任，老师的体系不够优雅吗？

是不是还要亭长，里长，保长？

级长是干什么东西的？

有必要存在吗？

设那么多官吏层层剥削？

发明级长的难道是个天才？

从汉代的【斗食佐吏】到今天的【级长】，

果真是任何微小权力都会自我膨胀为剥削工具。

代代相承，历史从未过去，它只是换了校服。

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直接报警啊，就说集资购买的1100元外卖被人偷了。看看所谓的“级长”留下案底后，还能不能继续当这个教师。

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我是一名25届的毕业生 借着这次的热度 我想分享一下我朋友的事 我哥们在高三带了两次手机 第一次带手机被抓了被惩罚回家一周之久 当然手机也是没收 我哥们天赋很好 随便考考就是年级150名以内（高考644）但就是没有达到某些领导对学生听话的变态要求 就处处被人针对 第一次被抓回来后我哥们就几乎没玩手机了 但他仍然没有摆脱级组的监视（就像监狱的重刑犯一样，连上厕所时间久都会被提醒） 最过分的一次就是在一次周日上午自习的时候几位级长没任何动静就冲进班去搜我哥们身 当然我哥们没有手机 于是他们好似失望的把我哥们放回座位 我真的有时候无法理解一些领导的想法 我哥们是个重情义的人 这种漠视和针对让他无法忍受 这是我第一次看他哭鼻子 戏剧化的 刚好也在同一天周日上晚修的时候 他在厕所玩手机被抓了 主管我们年级的副校长直接拿着金属探测仪进了男厕所 之后他一段时间没出现在教室了 校长对他的“判决”是高考前都不准回来学校 我至今都觉得这个判决很夸张 事后通过家长和班主任各方的沟通 最后学校领导要求我哥们在佛山一模考入前一百才能回来上课（不准住宿和上自习课和晚修） 但你要知道我哥们好几个星期没上过课，但他还是发挥得不错，最后他就是每天从家打车上学 下午五点再打车回去 直到高考那几天也是如此。这就是佛山市最好的高中对待自己学生的方式 我依稀记得 校史馆老校长雕像前的教育铭言就是 要想对待自己的孩子一样对待每一位学生 而我看不到任何对我哥们的关心和疏导 只有一次一次严厉的惩罚 换位思考一样 你会像对待你孩子像防贼一样吗。现在高考结束再回想起来 让我感到不可思议的是 这真的发生在2025的所谓素质教育的珠三角名校上 没有任何规则限制 没有任何理由 就把一名优秀的高考生罚回家不准回来😂 我挺喜欢我的母校 我也希望他变得更好 不只是对成绩的追求 更多是对人格的建设

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“石门中学2026届高三某班家委花费1100元，为全班订购了60杯奶茶，但因家委点错时间，奶茶被提前送达学校。”

这是某个家长自发行为，没有跟班主任商量，自己擅自送过来的。

“因年级规定禁止此类集会饮食，保安不予放行，订购奶茶的家委不知如何处理滞留在校门口的奶茶，经辗转联系，最终交由年级组H级长处理。”

家长已经委托段长处理了，不存在所有权不清问题。

“H级长将这60杯奶茶全部分发给了当时在教学楼的值班老师、其他班的艺术生及部分竞赛班学生。而真正花钱的该班学生一口都没有喝到。”

值班老师，艺术生和竞赛班学生不是普通班学生，段长这样做很公平的，这个班的考生没喝到，其他班的考生同样也没喝到。

那几个为了喝不到奶茶叫段长sb的学生，还不明白是“是你要去适应这个社会，否则你会受到这个社会无情毒打这个道理。”

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说实话本身不给喝奶茶就很抽象，为了成绩难道连吃点东西都不给？但这次事件问题的关键还不在这，关键在于学生本来等着奶茶结果被截胡，去找老师询问却被一番指责。当看到学生被骂的时候我就受不了了，ta根本没把学生当人看（人在此指具有独立人格的人）。别说什么并没有这个意思，若面对其他领导、老师ta会这么说话吗？

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这位级长所拥有的权力大于承受的责任

这些学生承受的责任大于所拥有的权利

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这是一堂完美的社会实践课，让学生看到社会真实的运转规律–级长、班主任、家委这件事中在各种校园规则中间“闪躲腾挪”，最后妥协发给老师了，结果H级上头“违规”发给了艺术生和优秀生，让原来订购奶茶的班级学生直接爆炸。
而H级的粗暴回应直接引爆矛盾，本质是H级破防后的恼羞成怒，也反应了整个校园管理中，被管理者“学生”被完全无视的正常需求—-被各种管理规则比如“禁止集会饮食”“为了二模怕吃坏肚子”等等等等，都被打上“为了你好”的标签来绑架学生，但其初衷本质还是学校降低管理成本，牺牲了学生的正常生活诉求。这是长期被压迫的学生，看到学校为某些学生开绿色通道后的本能反抗。
这件事的大概率结果是以后就一禁了之，还是牺牲学生的利益，不得不让人唏嘘，多么伟大的“官僚主义”。
现在中国校园的学生，校领导靠学生成绩升迁，不断压榨学生时间；为了节省管理成本，不断的限制学生生活；就这样，学生还要自己交学费上学[大哭]比打工人还惨，起码还能赚点工资。

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但凡是在这个神人学校就读过的，大多都知道这学校领导层尿性。会干出这种事情完全不意外

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我要是学生，赶紧把这事跑ai编成烂梗顺口溜，逢人就说，你喝的什么垃圾奶茶，抢过来嗦上两口，大喊我是级长。

你的垃圾奶茶什么牌子，我去试试。

艺术生竞赛班

上去就问，你喝了垃圾奶茶没有，喝了垃圾奶茶的是不是垃圾学生。

什么级长，垃圾长吧

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这种事的最好处理办法不是联系订购家长，让她在一定时间内自己过来取走奶茶，否则按垃圾处理了吗？

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我听到的说法是，家长订购了奶茶，发到了学校发现下单时间搞错了，联系快递小哥退回，快递小哥不同意，联系班主任，班主任不接收，之后联系不上班主任，这位家长就联系家委秘书长说浪费也浪费了，能不能给老师们？家委秘书长搬到教师办公室，H级也反对这种做法，但是家委秘书长和买奶茶的家长商量了还是决定发给老师们，H级就没有说什么，就发给老师们了。

如果这位家长表述的是真实的，那么请问您这篇帖子对H级的伤害要怎么弥补？这是不是赤裸裸的网络暴力？

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朴素的教育才能恒久

这是对现阶段SM管理层最大的讽刺

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这个事儿有点上纲上线，静待子弹飞。

因为整个事件的根源在于定错时间，导致违反校规。

级长是完全应该不管这个事儿，爱扔不扔，你们订错时间跟校方有什么关系？

级长最不应该的是，把奶茶做主给分了。

因为级长不仅仅代表自己，还代表了校方，奶茶进不来，是校方的规定，级长让奶茶进来了，是校方自己打自己的脸。

要么你坚决不允许，要么你让奶茶进来，回到正主手里。

结果你给私自分了，这就说不清了。

如果不是级长，而是门口清洁工，代为处理，那就没这么大风波，清洁工大不了给工友分了，也不可能弄进学校。

但是你说一定要上纲上线，这个级长是什么大奸大恶，也谈不到啊。

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现在还下热搜，真厉害石门的大手😃

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不懂，我不懂

只要你不装外宾，就应该知道

在学校，听清楚了，特别强调，在，学校。

你没有私人物品

你没有休闲娱乐

你没有个人权利

你没有法律保护

你没有选择的权利

只要你进了校门，你就必须是一个脑子里只有学习的好学生，任何一丝学习以外的想法都是违反校法的重大恶劣行为。

所以，我不懂

你怎么胆敢在学校生出喝奶茶的想法！

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学校一堆破规矩动不动就处分

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上面高赞的答案分析了一通让我一脸问号，难道不应该是买错时间的家长担全责？？？谁犯错谁担责这不是常识吗？

至于所谓级长也是没脑子，应该是按规定把奶茶都扔了，或者联系找人送走，就非要贪这一口奶茶吗

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看完事情经过还真让人觉得挺搞笑的啊。

如今感觉学校越来越不像是教书育人的地方了，如今学校的管理者们，连起码的道理都不愿意讲了。这样的学校，真的能放心把孩子交给他们吗？

以上是我的观点，中意的话，记得点赞、点喜欢，欢迎关注、欢迎讨论，不喜也请勿喷。如今相当擅长拉黑喷子~【对喽~也欢迎各位订阅我的专题，我喜欢聊各种有趣话题】

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能不能把标题改一下，不要用“＊＊门”这样的表述，很容易让人想歪

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H级长啊，那没事了（

最符合人设的一集

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该中学的管理其实早就不是第一次爆出问题了。 虽然两次事件并不相同，但短短几年又冲上热搜，我們的教育確有問題！

如何看待石门中学某同学突发健康状况后，学校领导对当事人与呼叫救护车的同学的处置方式？

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给大家曝光下：之前石门干过很多神奇操作，比如收学生钱（大概200多）去请公司在校内种农产品，然后熟了之后去卖，关键是卖给的是家长，而且每个班都有指定的销售额，不达到销售额就要从班费里面扣钱（而且我的同学观察到种出来的农产品其实有很大一部分被宿管偷偷摘了吃了，最后有些货交不上，学校直接从外面卖了些农产品充货）总共就收了大概800元/人；

第二年又搞什么义务捐款，实则捐的款到底去哪里了谁也不知道

宿舍花洒，厕所，下水道，饮水机出了问题是没钱修的，治理湖树是有钱种的，虽然并没有什么治理效果

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我只能说我们是学生不是傻子，不是什么都不懂，在你们管理层谴责毕业生的时候，能否有一刻是在想自己的处理方式是否有问题，第一时间是威胁警告甚至上升到道德批判，而不是想办法澄清或者道歉或者给出有力的反馈(毕竟校方查证据的力量肯定很强)，这样的管理方法才是最令人寒心的。这种类似的管理层做决策出问题的事情在学校发生不是一次两次，我只想问，能否有一刻，但凡有一刻，你们能低下高傲的头颅，想起来，学生也是有声音的。

我爱戴教过我的老师们，我也很珍惜怀念在校园的时光，但这都不是学校敷衍了事的理由，我也没办法忘记在学校里遇到的很多难堪的事情，没有人忘记，只是我们一直没有提。

只有一句，领导们好自为之！

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我能问一下，不允许集会饮食这一条是公开的规定吗

合不合理先不吵，是不是公开的，早就有的，家委（娘啊这又是个什么组织）知不知道

保安因为这一条不让奶茶送进去

那为什么要给全班订奶茶？

本来是因为什么要订全班的奶茶？

知乎用户 发表

年级组H级长是个职务？还真是头一次听说有这么个岗位。

这个H级长好大的官威啊，1100元钱的东西就自己处理了？是你掏的钱吗？真说10块20块的东西就认倒霉了，这可是1100元钱。

这件事要是不让这个“大官”付出点代价，那这些学生就白当回中国人民了。但愿能看见这些学生的血性和智慧。

别总说学校不教潜规则，现在机会来了，面对这个拿着鸡毛当令箭的货，看这些学生有没有能力应对了。

这要是都能吃哑巴亏，就别怪外人总欺负你了。谁让你是软柿子呢。

知乎用户 发表

以大义凛然的姿态做着不近人情甚至刻意刁难学生的事，这才是我印象中的smzx啊

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石门中学2026届高三某班家委花费1100元，为全班订购了60杯奶茶，但因家委点错时间，奶茶被提前送达学校。

1100，60杯，一杯单价18.33

就没人想说现在奶茶价格这么高吗？

还有就是能喝这个奶茶的同学们，缺这点钱？

无非是个导火索，别争了，你们不都骂人了？

知乎用户 发表

什么叫H级长啊，闻所未闻，有懂的人给科普一下。

还有，在中国说中文不犯法的吧，为什么要用H

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这个事情最初的原因不是某班的家委点错时间嘛？

为什么她完美的躲起来了？

这个H级长只要按照规定禁止奶茶进来就好

其他的不必去管的

至于奶茶，大家又不是喝不起，何必分这个那个呢。

知乎用户 发表

谁敢信现在外面13块能买到的面水母中学降价前敢卖我22

知乎用户 发表

看不懂评论里的一些回答。

这批奶茶不是家委已经知道送不到学生那里，所以全权委托级长处理了吗？

级长怎么处理和原来学生无关了吧，原来学生要问责也是找家委吧。

道理是这个道理吧

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家委搞这么大动作前最好先跟学校沟通好，有个配合。

60杯奶茶送错时间。放久了，对喝的人身体不好。都扔了，浪不浪费另说，被人看到学校垃圾桶一大堆未开封的奶茶，产生的流言不比现在少。

而站在级长角度，这是家委把事搞砸了然后还把锅甩过来了。

补充一下：自这个家长把这60杯奶茶的锅塞给这级长，这级长就面临一个怎么做都风险重重的死局了：

1 坚决不收，让家长自己解决。

风险：家长可能转头拍下门口堆着的奶茶、跟级长的聊天截图发到群里配文：各位家长不好意思，今天买了60杯奶茶，不贵也就一千来块，就是想给个惊喜让孩子们开心一下，谁知自己粗心定错了送达时间，想让级长跟保安沟通一下看先拿进去等下课再喝，但级长说学校有规定坚决不给。没办法我们也要体谅老师的难处，可惜这一千多块钱的奶茶孩子们终究还是喝不到了。

发酵：正义的网友指责级长不体恤学生/学校规章制度死板不知通融/高中学习制度制造一堆应试机器。

2 收了，在接下来的课间时间给学生喝/给老师和其他学生喝。

风险：公然违反学校规定；（现实线）给别人喝后原本被投喂的学生感到利益受损。60人次喝了之后有人闹肚子的可能。

发酵：如现实被正义网友指责假公济私，双标。若叠加有人闹肚子，风险进一步扩大。

3 收了，扔掉。

风险：被不知情人士拍下发上网，配以丰富想象力猜测学校发生了什么不寻常的事。

发酵：正义网友指责学校浪费/粗暴消灭学生在辛苦学习中的些许快乐/高中学习制度制造一堆应试机器。

而根据当下各单位的尿性，网络舆情如果针对个人，那还可以内部调查一下，决定后续如何处理。而一旦因你导致单位被集火，那不好意思，单位会把你打好包一脚踢出门外，再声明都是这家伙的问题，现在我们不保他了你们随意。

从这个角度来看，这级长只要没吃出闹肚子的情况让领导要出面处理，第二种情况反而是最安全的。可能被领导叼一顿甚至不再当级长，但工作应该是保住的。

知乎用户 发表

我自己在长沙，两个孩子也在重点中学，也是家委，实在看不下去这件事被带得这么偏，一件小事被无限放大，还搞成网暴。

事情原本很简单：家委把下周三班级活动的奶茶，提前了一个星期送到学校。学校本来就有规定，上课时间不允许外来食品进校，会影响学校秩序。门卫按规矩拦着没问题，班主任也没有权限放行。

奶茶有保质期，放着就会浪费，换做是我，我也会和这位家委一样的做法。

因为他订错了时间，已经主动承担了全部的损失，也本着不想浪费的想法，就想着通过家委会主席，把这批奶茶转赠给老师喝，相当于以班级的名义，给班级攒点好感。

他先是委托了家委会主席处理，家委会主席又把奶茶的处置权转到了H组长手里。所以从流程上来说，H组长完全有合理的处置权。他也是按照委托，把奶茶分给了值班老师。

重点中学的老师和年级组长，谁会差这一杯奶茶？而且我看截图，H组长事后还主动把老师喝的奶茶钱转给这位家委，只是家委没有收。

剩下大概二三十杯，分给艺术生、竞赛生这种小团队，刚好每个人都能分到，也不会引起不必要的麻烦，换成是我我也会这样分。

这件事闹大，主要是学生不知情。他们以为这是自己班该得的奶茶，所以去争取权益，学生本身也没什么错。但他们不知道这批是送错的，他们下周三活动该有的奶茶，照样会有，并不会少。

最后我真的忍不住吐槽：

现在知乎的热搜水平都这么拉垮了吗？这么一件小事居然都能冲上热搜榜前几？

还有那些高赞的，你们自己看看写了些啥？现在的人也太容易被带节奏、搞网暴了吧？这么小一个破事被无限放大，网暴学校、网暴老师，还上升到什么看人下菜碟、截胡奶茶这种离谱说法，真的很离谱。

我也真是闲得慌，还把整件事的前因后果、学生、老师、家委各方的发言全都挨个看了一遍，花时间来给你们捋清楚、解释明白，也是服了。我也是真闲得慌！

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学历贬值和法制健全化背景下，围绕优质可变资产，债权人与实际所有人的初步碰撞

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既然年级长说：学生家长自费购买奶茶是垃圾，那么又为何将这垃圾分给老师喝？

是年级长有特殊癖好，还是脑子有问题？傻到连垃圾都喝？自己喝就算了，还分给其他老师和学生喝？

只能说明这所谓的垃圾还是有价值，年级长想借花献佛而已，好处与名声自己捞了，然后还要将有价值的物品批得一无是处，这就是既当又立。

家委自费1100元为全班60名学生订购奶茶，因配送时间失误被保安拦下，年级长虽然接手了，但这奶茶的所有权仍归该班学生。年级长未经所有权人同意，擅自将他人财物转送他人，本质是越权处置私产。

年级长慷他人之慨给其他群体做人情，既不合规，更不近人情。此外，面对学生的询问，学生的正当问询，级长爆粗口，将家长自费的饮品贬为垃圾，态度蛮横、言语刻薄。这种情绪化、霸权式的沟通方式，不仅激化矛盾，而且也是严重违背师德底线。

此外，也暴露出学校管理思维的僵化，校规禁止集会饮食，初衷是维护秩序，而非僵化执行。奶茶滞留校门口，完全可以联系家委取回、择期发放，或在合规前提下妥善处理。偏偏选择最伤害学生情感的方式：没收、转送、甩锅。一句“我想请谁喝就请谁喝”，道尽权力傲慢 。

这也说明所谓的校规的执行也是因人而异，同样的奶茶，艺术生及部分竞赛班学生喝了也没有事，其他同学喝了难道会出事？

年级长人为的将学生分为三、六、九等。学生能否喝奶茶，并没有一视同仁。而是取决于这奶茶是谁给的，年级长给的就可以喝，喝了也不会出事。但如果是家长给的或者学生自带的，就会禁止。

奶茶还是那个奶茶，只是给的人的身份不同，就赋予了不同的涵义了。这也充分说了，规矩都是给弱者定的，强者用于可以凌驾于规矩之上。

总之，作为年级长，作为教师，不以身作则，未经同意就随意处置他人的物品，慨他人之康，还对学生爆出口，这不仅越权行为，侵犯了他人的权利，而且还有违师德。

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看了好几个这方面小作文，可以基本得出的肯定。

h级长:

1. 所谓的什么级霸长，耍很大的官威。
2. 这个级霸长，慷他人之慨。
3. 还有最至关重要的一点，搞特权和双标，法不责己。既然禁止为什么它可以分配给教师和别的学生？

跟社会中职场cs 油条领导一毛一样，只负责（也最擅长）摘桃子。责任下面人全部当。

洗级长的，我不知道是什么脑回路。

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无内鬼，来点饺子文学，一定要是“要是”开头。

“要是发生在101中学，上午发生，下午年级组组长就被撸咯”

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不吹牛的说这个下面的回答绝大部分都是没上过超级中学的。真正上过就知道这个题目是无解的。

因为巨无霸级别的超级中学里，家长是无条件站在老师那边的。等于如果学生和老师只要有观念不合（哪怕只是学习方法上的或者小事），家长就会跟触发底层代码一样坚定不移地站在学生的对立面，去无条件给老师找借口证明学生是错的。

这些老师敢无法无天甚至漫天要价的底气不是教育局管不管。而是地方的超级中学那种在当地巨无霸遥遥领先的排名带给家长的幻想。是家长主动、自愿去捧那些老师的臭脚，即使有些老师不想要也会真的去上贡。

说得直接点，同样的事情把老师在的学校改成当地其他的普通中学，你看家长还会任由他们老师无法无天嘛。但只要是名校，那家长群的氛围自然就给家长洗脑老师都是神派下来的牧羊人（甚至不用家长群），做的决定自有天理。在那些家长心里，名校的老师不等于老师，而是神灵派下来的牧羊人。家长心里他们名校老师的决定不是基于道理、法理、情理，而是最直接的天理。

那问题来了，老师有问题都是家长惯出来的。你要解决老师的问题首先要解决家长的问题。社会层面家长都是成年人，都是自愿皈依的，社会的大手能直接伸过去嘛。家庭层面和当事人层面被欺负的都是学生（未成年、可以被直接称作孩子），怎么解决问题。说出来的想法再正确，都会觉得是孩子说的戏言。真当个个都是宇智波鼬年纪轻轻跟家里决裂、一人打全场啊。

说白了，学生只能吃哑巴亏。未来要是气不过就网上骂两句得了。当然无论多少学生收到不公待遇，都不会影响那些名校的老师收受不属于他们的待遇和升官发财，他们做多少烂事都会过得很好，甚至他们做的事情还没那么烂。

所以经常开玩笑说，中年不一定会生理性杨伟，但一定会精神上杨伟，因为很多东西不是看开了，而是不得不放下。那种一上来就是孤身一人对抗千军万马的难不是过程中的坎坷，而是压根没有结果的无助。

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年级规定了某班的60人不能集会饮食，但是某级长可以将60杯奶茶发放给竞赛生和艺术生、值班老师集会饮食。

看到这么多xxIP为级长洗白，承认错误确实很难

我并不反对石门中学设置的各种校规，但是校规是需要所有人共同遵守的

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哈哈，这学校管理层考虑问题真是一如既往地小气

当年有位同学高一升上高二分班的时候，被分到普通班，结果高二第一次月考就考了年级第19名。

也不知道是不是打了哪位领导的脸，以往月考颁奖都是颁前20名的，唯独这次只颁前15。

当时班主任还傻傻地问那位同学怎么没上去领奖。

没想到2026年了，还有这么恶心的领导层。

如果说按规矩，这奶茶不能给同学们喝，那就全丢掉呗，还差这一千块吗？结果，他把这奶茶送给其他班的其他人喝（还是艺术生 竞赛生等特殊群体，这领导是在奉承这些学生？哈哈），

人不患寡而患不均，这憨憨领导到底是什么操作？

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心疼学弟学妹，苦难行军救济粮被截胡

至于本次奶茶事件，各位不应把矛头指向石门中学。我们班高二高三喝过的奶茶很多，我们这届的级长经常煮茶叶蛋给每个班的同学吃，管理态度很好。石门管理上确实有瑕疵，但是没有某些回答说的那么不堪。

4.14更新：

看到后续了，学校报警了，知乎热度被压了，请各位忽略我前面对学校管理层的洗白。抢了东西还能反打一耙的级组，已经不是一个人的问题了，而是反映出整个管理层背后的强盗逻辑。

规则变成了任执行者摆弄的小姑娘。这位胡级长用禁止集会饮食的规矩拦下奶茶，转手就送给其他学生集会饮食，摆明了人大于法。更讽刺的是，石门中学在13号晚报警，用法律去威逼学生，属实恶心。

学校本应是培养学生的地方，现在却变成欺压学生的强盗窝，为什么？因为如今中学教育不是为了培育人，而是为了培育高分、驯化学生。五百元一套的礼服（三年下来没有穿的机会），我们忍了；每周回家时间一减再减，我们忍了；现在明抢到我们头上来了，怎么忍？

13号晚本话题从热搜前三跌至榜外，又是为什么？佛山的教育已经高度资本化。近几年，打着石门旗号的中小学建了一个又一个，石门本部学生的成绩变成了这些冒牌货的摇钱树。因此，压个热搜对所谓“乡村中学”来说也并非难事。

先声明一下，我在石门三年，教过我的老师教育水平都很高，人品也不错。但老师和我们的奋斗成果，却变成了某些人耀武扬威的资本。现在好了，脸都给你们丢光了。

顺便一提，石门中学一方面把自己包装成“朴素教育”“乡村中学”，一方面又花一大笔钱搞DeepSeek 671B本地化部署，更是对教育资源的极大浪费。我不知道具体投了多少钱、实际上花了多少钱，就技术方面来说，使用API对一个高中就够了，本地部署是有保密需求、微调需求的行业才需要的配置。不知道该项目调研时领导们在讨论些什么？

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h级长，真的是…久仰大名（抱拳）

本来是一个普通班班主任，非常突然地从当时任教的班级调到高一（即现在的高三）当级长

我只想说，这算升职了吧？一个老师，在没有带高三毕业班（当时h级长教高二，交完高二就当级长了）的情况下，突然就升职了。

嗯

没啥要说的，陈述事实。

另，关于这个邪教组织

对，就是这样的

学校估计花了不少钱吧

反正对我来说一点用都没有。

我当时还找了常驻学校的心理老师，就是他们团队的一个成员，根本不是他们宣传的很厉害的心理老师。

然后那个vr，描述一下怎么劣质。就是一个里面全是用来折射的镜子，放一部还是oppo手机。

我还拿出来玩了。嗯。就是这样劣质。

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不废话，只问良心。

先声明，以下一切基于公开事实，不服来辩，评论区逐条对质。

级长大人，请问：是谁给了你权力，把校规踩在脚下当奶茶喝？又是谁给了你勇气，把孩子分成三六九等来施舍“垃圾”？

1. 学校明确规定该类食品饮料不得入校。那么级长将奶茶带入校园并在校内分发，这件事本身是否构成违规？如果构成违规，为什么做了，谁批准的？如果不构成违规，请公开说明教职工不受此规定约束的依据，也让学生和家长知道这条规则的真实适用范围。

2. 分发的对象是重点班学生和艺术生。普通班没有，是当事学生的反映。我想问的是：这个筛选标准是谁定的？依据是什么？是教学成绩、是班级性质、还是某种不方便明说的优先级排序？如果这个筛选没有任何制度依据，那它在事实上构成了对学生的区别对待。一个教育工作者，在分配一件哪怕微不足道的东西时，按照学生的"类别"来决定谁有资格、谁没有——这件事本身传递的比奶茶重得多。

3. 奶茶的出资情况需要澄清。下单的家委成员，是个人自愿请客，还是替家委会或班级集体垫付？这个问题不是在计较几杯奶茶的钱，而是在确认一个事实：如果这笔支出属于个人替集体垫付，那么这批奶茶的处置权不在任何个人手上。未经出资方或相关家长同意，擅自决定分发对象和方式，这个权限是谁给的？哪条规定写了级长可以单方面处置家委会赠与班级集体的物品？

4. 有学生反映，H级长在沟通过程中使用了"你有毛病吧"这样的表述。我不做定性，只问一个事实问题：这句话说了还是没说？如果没说，可以澄清，也可以对质。如果说了，那我想请校方解释一下，这种表达方式与《新时代中小学教师职业行为十项准则》中"关心爱护学生，不得歧视、侮辱学生"的要求之间，是什么关系。一个级长面对学生的正常疑问，第一反应是贬损对方的精神状态——这是教育者应有的沟通方式吗？

5. 在回应中，H级长将这批奶茶定性为"相当于一堆垃圾"。与此同时，又以"不浪费"为理由解释为什么要将其分发给特定师生。一样东西，如果是垃圾，正确的处理方式是丢掉，没有人会说"垃圾不能浪费"；如果它值得"不浪费"，那它就不是垃圾，而是一种资源——而资源的分配就需要回答凭什么给这些人、不给那些人。还是说，“垃圾"是对外的定性，“不浪费"是对内的真实逻辑，两套话术服务于不同的听众？如果是，它在遮蔽什么行为？

6. H级长在回应中引用了"不患寡而患不均”。这句话本身恰恰说明了校方意识到分配不均是问题的核心。既然如此，我想确认：在校规明确禁止此类食品入校的前提下，合规的处理方式应该是什么？是按规定统一处理、退回或销毁，还是由级长自行决定分发给特定群体？如果前者才是正确做法，那实际发生的后者，算什么？是管理疏忽，还是有意为之？

最后只剩一个问题，也是最简单的一个：

如果学校的立场是奶茶对学生有害、不宜作为激励手段——那把它当作资源，挑选特定的人来分发，这个行为叫什么？是处理问题，还是制造问题？

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级长，我还以为年级扛把子勒。。。。。。

就是个年级组长吗？

我不明白。

这级长是刀枪不入，还是有百十人的亲随啊。。。。。。

广东学生这么温良恭俭让吗？

【诶呦卧勒格评论区啊，这是捅了洛夫窝了？

我印象里两广地区不是这样的啊。。。

按说我这种河北纯血衡水系出身（武邑中学）的小镇做题渣，应该属于是最武德匮乏的那种了。。。

按说我这种出卖脑力的单身社畜死肥宅，应该是最费拉不堪的小布尔乔亚了。。。

我都知道反抗诶。。。。。。

我都会拍黑砖诶。。。。。。

我都知道：得罪我是你命苦，打死你是我命苦】

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学校作为近乎公权力的机构，除了舆论我无法想象还有什么方法制衡，我想这里的大部分帖子也不涉及具体的人身攻击，如果肩负起了这样子的权力，就应当承担起为自己行为激起的义愤，粗糙的情绪表达当然也有，但如果这也算网络暴力，所以学校就希望学生默不作声？舆论当然会带来心理的压力，但是为自己的行为负责我想才能真正获得大部分人的体谅，学校要是有公开公正透明的交代，那么我想才有一点要求舆论收敛的立场。我在石门的三年里，学到了很多东西，不少是在老师和课堂外学到的，比如要以何种人格去面对这个体制。图中为老学长的帖子，曾经给了我很深的触动。xhs上最开始还有人说，“不要影响学生”，这个逼学校一个月放一次，我想也影响不了谁。现在知乎底下就有人开始尝试岁月史书了，那我想是非对错当然自有公论，送错时间了就不能拿进来了？学校能给自己学生最好的教育，就是先不要在这里洗地，不论真相如何首先应该就是公开透明民主的处理和追责。如下面帖子所言，每个人的脑子里都是史，我在石门上的最重要的一课，就是至少我们可以装点好的史，而不是在这里勾兑后虚伪地息事宁人

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贵校天天鼓吹“像对待自己的孩子一样对待学生”，结果n校在趣味运动会开幕那天说“一群闭不上嘴的垃圾，学也学不好，玩也玩不好”，太感动了吧…

二编：66666热搜榜该词条已然消失不见，知乎治校一贯流程，我记得之前疫情微博佛山同城热搜也被撤了

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我是着班的家长我能在班级群里把家委会喷成狗！！！！这几天广州已经块30°了，60杯奶茶玩做多少时间？外卖小哥一趟不一定能送的下可能要两趟吧？第一杯奶茶做出来到送到学生手机有没有一二小时？特么在二模之前给我家孩子吃可能在块三十度环境下放了一两小时的奶制品，老子能喷她一个整点！！

知乎用户 发表

那种根本不想吃奶茶，觉得吃了脑子会变笨，身材会变形的人。

岂不是被大环境裹挟吗。

家委会统一订购，也算是一种压迫吧。

现在的学生真惨，有了老师的压迫就很难受了，还加了个屁事多脑子蠢的家委会。

知乎用户 发表

这点奶茶的事非要闹到网络上？你出气最重要啊？好，这事就算闹大了，级长又会怎样？他又没贪污这些奶茶，顶多这千把块他掏钱赔了，学校再给个训勉谈话。这种事学校都护不了自己人，以后学校怎么指望管理人员负责？

这事以后呢？学校全面严格管控，让你一根辣条都送不进去。石门中学高中生是累的不行的，家长偶尔的奶茶投喂，是艰苦学习里的很大慰籍。很多时候双方差不多差不多，相互睁只眼闭只眼，很多事就相互得益。现在想通过外界弄死级长？那就大家都别玩含糊灰色的了，直接按照明文上的校规来。

石门中学是高中，广东省前五的那种。你可以试试，学校敢不敢硬气。学校在掌握你的“黑料”的时候，敢不敢开掉你。

对于评论区那么多躲在电脑后，怂恿别人有事就得往死里闹的。我就这么一句话：记住你现在说的。以后你自己碰事了，一定要按照你说的做，可千万别忘了。

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这个某级长，这东西是你的吗？你有什么资格拿别人的东西给别人？你也就欺负学生了，就因为人家没有阅历，就欺负人家呗？

要是在公司，碰到脾气不好的，能直接把奶茶扔到你脸上。

你也就只能欺负欺负学生了！

知乎用户 发表

这个事情就是老师觉得自己牛逼，可以随意处置这些奶茶，没想到最后搞出这么大舆情。

胡老师的问题主要是以下几点：

第一，顺水人情不能接

家长肯定认栽，成年人做事，愿赌服输，毕竟记错了时间，所以想做个顺水人情。但是60杯奶茶总价在1100元，不算一笔小数。可能老师没事儿收红包，补个课看不上这点钱，但是往往一分钱上纲上线，一般人都扛不住，更何况是1100元，这要是家长做套，她搞不好饭碗不保。所以我建议询问上级，如果怕上级的话，我建议直接扔掉，这样最稳妥。

第二，双标分奶茶

双标说法比较文明，其实就是狗眼看人低。

分奶茶就算接了这个顺水人情，但是这个人情怎么做，显然胡老师没有把这个班里的人当回事儿，反而给了应试教育体系下的优等生和艺术生。

什么意思？合着优等生是人上人，得补一补。艺术生一般文化课比较垃圾，喝跑肚拉稀也没事儿是不？

你说她不近人情吧，还知道分奶茶给同事，你说她通情达理吧，却把奶茶给别的同学喝，本来该喝奶茶的同学啥也没喝到。

管理学生，一定要做到一视同仁，要喝就都喝，要不喝就都不喝。就算喝，也要优先原来应得奶茶班级的学生，而不是偏袒优等生。学生去理论的时候，都当级长了嘴里还喷粪，师德师风严重有问题。

胡老师大概率是女教师，女教师一般都有这个毛病，阿不，人类都有这个毛病，就是双标。普通人双标也就算了，破坏力不强，但是女教师的破坏力就大了，往往伴随强词夺理，尖酸刻薄，搁着屏幕都想安慰安慰学生（想对喷她一通）。

希望这件事情能搞大一些，让胡级能长点记性，别双标，别掌握一些权力就可以肆意妄为，也别搞学生，老师一辈子基本上也就是个老师，但是学生拥有着无限的希望与可能，没准过个十年八年就来考核你了。

最后我想跟该班级的学生说一下，不要让这种小事打扰了大家的心情，成长过程中难免会遇到各种各样的奇葩，学生时代有奇葩老师，上班了有奇葩领导，奇葩同事。愿意讲道理就讲道理，不愿意讲道理就讲拳脚，还可以走司法程序，总之别内耗。还有，优等班的学生没有比你们强很多，只是现有体系规则下，他们比你略强，等到海阔凭鱼跃，天高任鸟飞的时候，到时候再与他们一较高下，那时候你们都可以轻松承担600杯奶茶了，不要被这60杯奶茶影响了大家的发展。

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我只害怕哪些喝到奶茶的竞赛生、特长生和“优秀生”“清北生”们即使知道奶茶源于何处，也仍然心安理得，冷眼看着发生的一切。

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面对学生正当的、且符合程序的维权（班长及学生代表去交涉），他为什么会瞬间暴怒并爆粗口？

因为他感受到了权力的被冒犯。

在传统的超级中学里，年级长往往习惯了“说一不二”的绝对权威。当这群十几岁的孩子试图用契约精神、物权观念来和他讲道理时，他发现自己的逻辑根本站不住脚。于是本能地动用最原始的手段，身份碾压和语言暴力来强行镇压。

这60杯奶茶，价值1100元，是家长自费购买的私人财产，其指定的受益人是该班级的全体学生。哪怕家长点错了时间，哪怕学校保安按规定不让进，这批奶茶的物权依然属于出资的家长和受赠的学生。

委托关系，不是赠予关系。家长不知如何处理，交由H级长“处理”。在常识和法律语境下，这叫委托代管（比如先放在办公室，等放学再发）或者协商退留，赋予级长的仅仅是 “暂扣权”或“代管权”，绝不是“所有权”。并不意味着家长把这1100块钱的东西“无偿赠予”了H级长个人。

如此理直气壮，缺乏对私人财产最基本的敬畏心。

作为管理者，面对提前送达的奶茶和学校的禁令，真的没有两全其美的办法吗？当然有：

告知学生今天违反了时间规定，奶茶由学校暂扣，放到老师办公室或冷藏，等到周末放学或离校时再发给学生；

明确告知家委，学校门禁不能进，请家委自己联系商家退回或转送给校外的环卫工人；

如果真怕浪费必须在校内分掉，必须提前征得购买者（家委和学生）的明确同意，并以该班级的名义送出，而不是理直气壮地据为己有、“我想给谁就给谁”。

学校是一个微缩的社会。这位H级长用极其恶劣的方式告诉了这些学生，当权力不受制约、且缺乏对他人私有财产的基本尊重时，会傲慢到什么地步。

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本人25屆，初中在佛山，當時拿了石門有為和ss南山的錄取，最後選擇了去廣州上學，我只能說這是我這輩子做過最正確的決定

以下是我初中同學（高中在石門）發給我的這位級長的相關事蹟，只能說很難想像這種人能在廣東最好的高中之一當級長

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我早就说过了，五百年前就说过了！

学生才是最惨的人群！

尤其是比打工人还要惨！

因为他们没有自由！

反观打工人，自处不留爷自有留爷处！

学生可能吗？

学校你都没有权利选，因为学费你都得靠家里！

更不用说在学校还有各种乱七八糟的事，约束着你！

这也是为什么国家要开流，嚷每个人都读书！

真以为是希望你们好啊？

错！

是因为稳定！

换个场景，你在公司上班，某个同事拿着你点的1600多块奶茶，各种分发，炫耀给其他人，你走就一拳打过去了！

但是学生不行，因为会开除，会记过，会留档案！

就问你们，学生能干嘛？

甚至他们留休学都做不到，因为父母会打爆他们的双腿！

所以，这件事无解，因为这件事本身的对错没有意义了，他已经来到了另外一个高层次的战斗领域中了！

知乎用户 发表

就乐呵一下，然后该干嘛干嘛。

石门中学是佛山小老板、打工皇帝或企事业机关领导子女的聚集地。

是社会上革命性最弱的一帮人，是现有分配机制的获利者，但同时也受到机制压制。

21年救护车事件就发生在我们年级，当时我们也只是看热闹吃瓜，反而知乎上吵的热热闹闹的，最后也是不了了之。

说白了，石门怎么管理都不重要，甚至说全国非一线城市的超级中学，有一个算一个，早就是借助高考实现阶级再生的机器了。

我时常跟高中同学开玩笑，

要是高考没考好，在随便读个本科，毕业家里安排一个工作，朝九晚六，吃住家里的，工资几千块可有可无。

可惜高考考好了，读了重点大学，毕业去深圳打工，一个月一万出头，扣除房租伙食，一个月还是剩几千，还要996！

这就是读书改变命运吧！我现在是真的有些羡慕那些高考不太理想的同学。

说白了，如何看待石门这次事件？

当热闹看就行，都是体面人，事后家长老师互相道歉，最多就家长赔礼，老师调岗一段时间，然后一切如旧。

至于学生怎么想？

其实学生也不想变，好不容易把这批老师的底线喜好摸清楚了，你又换反而费事。

学生走了一届又一届，老师换了一批又一批。

但只要高考的格局没什么大变化，以石门中学为代表的石门教育集团就能在佛山一直赢！

一天过去了，没想到这个话题的热度会上升得那么快，已经超越了这个事情该有的热度了。

这件事说穿了不过是级长的一次突发情况处理失误，本不该有这种热度。

非要找原因的话，可能是人民对上升渠道缩窄的不满，传导到大学，然后溢出到高中了。

要是石门还是我爷爷奶奶记忆中的石门:

考上石门等于半个脚踏进大学，大学毕业后分配工作，工作单位分房……

如果石门还是几十年前的石门，哪怕老师蹲在学生头上往学生嘴里拉屎，恐怕也有不少人说拉的好。

但是大人，时代变了。

如果不能让学生相信这套叙事，你怎么管都是错的。

这种话题最近在知乎越来越多，不过是刚好轮到石门了。

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所以说现在的家长投诉渠道还是太堵塞了，

被羞辱了最后还是靠学生发朋友圈最后才出圈，

最后也不一定解决。

我作为一个10年学生家长，

你只要是想要解决问题而不是吵架，

最佳的处理方案是：

第一步打开微信，

第二步搜索国务院客户端服务号，

第三步点开国务院互联网+督查，

第四步点开人民群众反应问题通道。

第四步实名填写举报报告。

鄙人不才，也就用过10几次，

每次上传完投诉的一个礼拜内（最快2天），

市教育局员工就会打电话过来询问情况，

最后学校校长亲自过来解决问题，

解决结果我还是很认同的，

有被停一年绩效的（退校服），

有被调离学校的（行为不端），

有老师带着家长和学生一起道歉并写保证书的（被校园暴力不作为）。

每次都完美解决，

也别怕得罪老师和学校被孤立，

只要你有理，根本没必要跟他们争论，

官大一级压死人。

知乎用户 发表

我觉得最好的处理方式是，当得知奶茶被级长随意送人处置，就不要去问他，而是装作不知情，打电话报警，就跟警察说丢了价值1100元的奶茶，需要警察帮忙找，
然后在学校里级长就会被贴脸开大，做笔录，一定对他对学校有影响，甚至该班同学可以绿茶一点，当警察找的级长时候，就呈现一种（天呐、竟然是你干的、早知道是你我们肯定不报警了、真给你添麻烦了、没想到这么多东西能在学校不翼而飞）

没有获得买方允许，他这种情况在法条的判定下等同于“偷窃”，
就跟小区外卖架上偷拿人东西一个性质
不让喝可以让价值来取回，
最起码不应该这种处理方式，占为己有，送予他人
要么通过警察把1100拿回来，要么拿不回来也要好好恶心他一回，

但是注意表面一定要表现得不好意思、难为情、避免被报复。

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级长？踏马这个学校开始培养黑社会头头了是吗？！

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我记得初中有一次期末考试，从家里开车去学校的路上下了超级大的雨夹雪。本来30分钟的路程开了生生2个多小时。一路上我就在想，现在考的应该是语文，大不了作文不写了，到好像语文已经考完了…

结果到了学校以后教导主任在学校门口等我们迟到的学生，让我们先去旁边的教室拿学校准备的面包和奶茶，然后可以一边考一边吃喝。

同时把我们这批迟到的学生单独给了一个教室，独立考试时间。

虽然已经过去十几年了，但这件事情我真的记得一辈子。

我想说的是，孩子是会长大的。现在大家还小你想怎么样就怎么样，那十几年后你怎么办？

查了一下百度，当时的校长已经是杭州连续两届的人大代表，全国三八红旗手了。

知乎用户 发表

哪怕众多答案群情激奋，当事老师可能还是不以为意，或者理直气壮。

学生要参加高考是个结构性的问题。

假如高考当天上午，这老师把送考大巴的车胎扎了，那性质就完全不一样了，

不用上网来说，

愤怒的家长直接就把老师给干了。

当然，没有任何高中老师会干这种事情。

这其实说明一件事，

在家长和老师眼中，高中就是个巨大的项目组，终极项目就是考高考，

家长买了60杯奶茶，送错时间了，老师被家长委托处置，

可能家长还觉得既欠了老师处理的人情，又觉得60杯奶茶是一种“笼络”和“讨好”，言语上一定有，“老师麻烦您处理了，您给同事直接分了都行，辛苦了”这种套话，

能一次性点60杯奶茶的家长不会这么没情商。

同时所谓“级长”，也理直气壮的表示，

处置权在自己，

还觉得学生都不和班主任沟通，到了手才给自己处理，简直是烫手山芋。

简直就是公说公有理婆说婆有理。

这就是认知上的代差代沟，看问题的根本分歧了。

高中生要意识到自己投胎并且处在这样的境地之中，

对得起自己的心情，以及家长的卑躬屈膝，赶紧从一考定终身这种状态结束，

像一个失速的战斗机改出当下状态一样，

把高三心平气和的过去就完事了。

一开始看问题，我都看不懂。

主要是这个“级长”，

我以为是哈利波特里学生的头，类似学生会的学生，后面看描述才知道，就一老师而已。

一个高中老师，不管在不在编，不管顶着教导主任，副校长还是级长的名头，

他就是个高中老师。

最大的权限也就是处理一下送错的奶茶了，和便利店小时工处理过期三明治无异。

我不知道什么老师会给自己一个“级长”的名头，其实毫无意义，和评职称，和自己的教学抓班都没啥实质性的关联，

纯纯听着，感觉上“威”而已。

一般老师看到这种差事，躲都躲不及。

正如我说的，

高中这个巨大的项目组，一切真正不利于学生高考的事情，那是底线，哪个老师也不敢轻易做，出了事情校长也保不住他。

所以学生不外乎因为没喝到自己应有的奶茶发点脾气而已。

我想起自己高中的时候，有例行的春游秋游，

某一年因为寒潮大降温，挂黄色预警那种，原定的秋游推迟了，很多学生就想闹，有的还去校长室投递请愿书，意思是只要按原计划出发了，自己咋的都没有遗憾。

后来延期一周也成行了，大家在江上冻得瑟瑟发抖，

那时候我就意识到，这要是不改期，船都要破冰了，哪个傻子校长敢顶着黄色预警还组织秋游的。

对能拿捏你的人来说，

600杯奶茶，6000杯奶茶，在他们眼里也不是主线任务，不是他们的利益所在，也不是能让他们改变思维方式的东西。

要尽早认识到世界的这种参差，

对学生而言，是最有成长意义的教育。

知乎用户 发表

为什么热度下降的这么快，压热度前是不是先给个交代，事情具体真相是什么，这件事最后是怎么处理的？把节奏带起来了还想不了了之？

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A班家委集体买奶茶给学生，家委负责人点错时间，学校不让拿进去。

家委负责人就自费买下奶茶让年级组长处理，年级组长把奶茶分给教职工，余下部分奶茶分给了艺术生竞赛生

A班学生不满，觉得余下的奶茶应该优先分给他们，和年级组长发生争论。年级组长生气，言语有些过激。

大概梳理了下事情经过，有错误请指出。

知乎用户 发表

高三走读生且是奶茶案件的班级当事人凑热闹，午休起来，看到这篇帖子爆火并不诧异。这三年在石门中学带给我的心理痛楚暂且不说，我个人认为这件事仅仅是个情绪导火索，事件焦点当事人我接触过很多次，只能说人人对事态的见解有偏颇，但是更深层次地是学校管理层面并没有把学生看做一个具像化的个体，给予人文关怀，就像深圳宝安中学的噪鹊事件一样，如果将学生不放在权力低位，况且还是高三学生，多进行换位思考，积极沟通，我认为这件事不会发展到这个地步

知乎用户 发表

那六十杯奶茶，是谁的？

十八世纪的英国，有个东西叫 Innkeeper’s Lien——客栈留置权。

说白了就是，如果住客赖账不付钱，客栈老板有权扣下他的行李。这合情合理。但法律同时给留置权画了一条线：你可以扣着那只皮箱，但你不能把它送给别人，不能卖掉，不能处置。这东西从来不是你的，你只是暂时拿着。

nemo dat quod non habet。这是英国普通法引用的一句拉丁话：没有人能给出他本人没有的东西。

哈哈，三百年前就讲清楚的道理。

上周广东佛山石门中学出了件事。

高三某班家委，1100块钱，给全班60个同学订了奶茶。2026届，五十多天后高考。家委下单点错了时间，奶茶比预计早到了一步，被保安拦在校门外。学校不让进——因为有规定，禁止集会饮食，保安不予放行。

这没什么问题。校规是校规。

然后年级组级长把奶茶接过去，送给别人了。

学生去问，据说听到了粗口，还有一句大意是"这是垃圾"的话。

我觉得这件事有个地方被大家忽略了。

这批奶茶没有违法，也没有违反什么正式的行政规定。它只是"违反了校规”——更准确说，是违反了"禁止集会饮食"这条内部规定。

违反了校规的奶茶，应该怎么处理？

退回去。让家委重新安排时间，或者告知家委来取走，或者放在校门口让人自己提走。这是正常人都想得到的处理方式。

但这件事里，处理方式是"转送他人"。

这在法律上有个名字，《民法典》物权编里的概念：无权处分。处置了不属于你的东西，而且处置对象也不构成遗弃、没有经过所有权人同意。接收方如果不知情，叫善意取得，但善意取得免除的是接收方的责任，处分人该担的还是要担。

好吧，也许有人会说：不就是奶茶嘛，1100块而已，法律扯到这个份儿上？

对，确实是1100块。但1100块钱的东西不能没有来由地被人送给别人，不管是奶茶还是别的什么，不管对方是不是觉得自己有管理权限。管理权限和处置权限，不是一回事。

我更想说的其实是另一件事。

五十多天后高考。

这个时间点，家委去订奶茶，是为什么？为了犯什么事吗？还是就是——孩子们辛苦了，喝杯奶茶，加加油？这1100块，是这个心意。

在高三那种压力和密度下，一杯奶茶的重量，不只是一杯奶茶。

结果被截了，还被说是垃圾。

你瞧，这件事里法律问题和人情问题是完全重叠的——从法律说叫无权处分，从人情说叫慷他人之慨，还连带踩着别人的心意。这两条同时踩中的情况，其实不多见。

石门中学是佛山名校，每年进清北的人不少。

但有人说，以前大学生要是觉得被欺负，是真的敢搬着课桌去堵校门路口的。现在六十个高三生，离考场五十多天，花时间在知乎上维护自己的基本权益。

这笔时间，不知道算在谁头上。

那个十八世纪的英国客栈老板，目的是追讨欠款，至少动机还算说得通，法律只是限制了他的方式。

这位级长，他把六十杯奶茶送出去，是为了什么呢？

我不知道。

nemo dat quod non habet。那批奶茶，在那一刻，所有权还在那六十个学生手里。

知乎用户 发表

这年级长是花了多少钱来的？

知乎用户 发表

卧槽，突然发现母校被骂上热搜了？

这让我想起了当年….

因为每天下午，我们打篮球都会打得比较久，通常打到将近晚自修，所以一般都没有去饭堂吃饭。

然后，就点外卖解决。

但，外卖其实是不允许的。所以，一般我们会让外卖小哥到指定隐蔽位置“交接”，比如食堂那边的围栏处。

在这里交接的原因有两个：1 . 晚上食堂在开紫外线灯消毒，一般没有人在；2 . 那边的围栏，宽度适中，人过不了，但外卖是能到的。

有一次，外卖小哥在那里，一惊一乍的，因为看见旁边有个保安在溜达，但也没有走过来，所以迟迟没有把外卖交我手。

我看着就急了，喊小哥赶紧给我，别墨迹。

小哥终于把外卖交我手了。

这时候，保安突然就开始行动，往我这边走过来，要来一票人脏并获。

但，我这里是三份外卖啊，不可能这样白白断送。

所以，我情急之下，把三份外卖一下子裹在了外套里，把拉链拉上。

保安走过来，让我把外卖交出来。

我说：我这里没有你说的外卖……（心想，刚刚还没收货的时候你不来阻止，现在来没收？）

保安说：我看到了！

他准备要拉开我的衣服。

我说：你敢搜我身？懂不懂人身自由权？《中华人民共和国宪法》第三十七条明确规定，人身自由权，是公民最基本的权利之一，任何组织和个人（包括商家、个人等非执法主体）均无权非法搜查。你试试？

保安愣了。

我跟他僵持了几分钟。

保安说：你在这里等着！我现在就去找主任！

这，不就明显给自己台阶下吗？

他走开了，我也走了，吃外卖去…….

…

不过话说回来，想起以前年轻时还真是…….

这种行为，确实不好。

现在，自己也当爹了，还真希望所有学校都少一点我这种人…..

不过，当年目测学校的老师，也没有哪个会傻得跟事件那个H一样，还真打算把东西拿去分了……真饿坏了吧？

还骂人。

我感觉，当年的保安，貌似都比他要识趣。

…

不是说H素质如何，是觉得情商确实有点低了。

Shame…..

知乎用户 发表

“经辗转联系，最终交由年级组H级长处理”？

这是价值1100元的60杯奶茶，不是仨瓜俩枣，年级组H级长与订购奶茶的家长非亲非故，怎么敢替家长处理这么贵的货？

年级组H级长正确的处理方式是：叫订购奶茶的家长来取走这60杯奶茶；万一家长没有空闲，那么由家长托其亲戚朋友来取走这60杯奶茶；万一家长的亲戚朋友也没有空闲，那么由家长叫同城跑腿来取走这60杯奶茶。

与订购奶茶的家长非亲非故，替家长处理这么贵的货，年级组H级长怎么敢？

知乎用户 发表

一杯奶茶，撕开了某些“教育霸主”的遮羞布。

这事儿根本不是什么“奶茶纠纷”，而是一次赤裸裸的权力示威。

说白了，就是有人花了1100块钱，买了60杯奶茶，东西的所有权清清楚楚。结果呢？到了学校门口，因为一个时间上的小差错，就被一位“H级长”给截胡了。

他不仅把别人的东西随手分给了老师和别班的学生，还在学生找上门时，甩出一句“你有毛病吧？我都想骂你”，甚至把家长的心意贬低成“一堆垃圾”，最后来一句“我想请谁喝就请谁喝”。

听听，这像是一个教育者说的话吗？这分明是一个土皇帝在宣示主权：“在我的地盘，我说了算，你的东西？那也得看我心情。”

他把本该属于一个班学生的奶茶，拿去给自己和关系户做人情，这逻辑简直可笑又无耻。

最讽刺的是，他一边把奶茶说成是“垃圾”，一边又迫不及待地把它分发出去。

如果真的那么不值钱，为什么不直接扔了？因为他舍不得啊！他知道这东西有价值，但他更享受的是那种可以随意支配、践踏别人心意的权力快感。

这背后，是一种深入骨髓的“权力傲慢”。在他们眼里，学生和家长不是需要被尊重和引导的个体，而是需要被“管住”、被“驯服”的对象。他们把“管控”当成“负责”，把“冷漠”当成“公正”，把“傲慢”当成“权威”。

任何一点来自学生或家长的质疑，在他们看来都是对权威的挑战，必须用更强硬的态度压下去。

为什么他们敢这么干？

因为教育资源的稀缺，让一些手握管理权的人产生了一种错觉，以为自己拥有了生杀予夺的权力。

他们习惯了高高在上，习惯了别人只能服从，不能质疑。

而我们的社会，对于这类学校和这类管理者，有些时候恰恰缺乏有效的监督和约束。估计有的主管部门很多时候也是睁一只眼闭一只眼，只要不出大事，就默许了这种“土皇帝”式的管理。

所以，一杯奶茶才成了导火索。它点燃的，是无数人心中积压已久的愤怒。

大家愤怒的，不是没喝到那杯奶茶，而是这种权力对个体权利的肆意践踏，是这种“我的地盘我做主”的蛮横逻辑。

接下来，我们会看到什么？ “H级长”请开始你的表演。

知乎用户 发表

我是一个小学的副校长

我说这样一件事我不知道你们能不能理解

我因为上课嘛，带三四年级的道法。

四年级有个小男孩儿属于是那种比较女孩儿脾气的，斤斤计较，一旦算数算不对就会哭那种。有时候老师额外布置的全班作业他就不愿意做。就在那噘嘴，哭，或者死活不做。

但是因为我上课还算有意思，他们都喜欢上我的课，也挺喜欢我。

完事儿有一天上课，我激情澎湃，结果一不小心给他把修正带碰掉了。结果拿起来以后可能有一个地方摔坏了。但是不影响使用。但是他就不开心，撅着个嘴。

下课了，就和我说，校长，你给我弄坏了。

我当时因为事情很多，我觉得有点心烦意乱，但是我还是顶着这个劲儿和他说，我说那怎么办啊？我赔你一个吧。他不是很满意，但是还是点点头。

但是我哪有时间去给他买一个呢？第二节课他还和我要这个东西，说实话，心里烦。但雀食是我给他弄坏的，不小心也是我弄坏的。虽然一般同学都会不计较，或者就是老师给你赔你也不会要。但是这个孩子是认死理的孩子。那我就答应赔他。

我说，我不知道你这个多少钱，老师也没有现金，这样吧，你让你们老师给你买一个。我给你们老师转账行不行。他说可以。于是我就把这个事情告知他们老师了。

结果第三节课，他还是找我赔。我一看这个雀食说不过去了，虽然这孩子不懂事，但事情起因雀食在我。

哪怕是因为我忙，我也推脱不过去了。

于是我就挨个办公室借钱（大伙是一个现金也没有，有一位有一百块但是不能给他啊）最后吭哧瘪肚借了三块钱，我自己有一块钱。终于还给了这孩子。同时我也把我自己的修正带（一块一个的，两块一个的给了他）

结果最后这个事情被他家长知道了。非常不好意思，说就是同学不小心碰掉了也不能让人家赔啊。就非把钱还给我。

于是我在和他进行了协商达成了共识后，付出了两个一块钱修正带，一个两块钱修正带的代价。我接受小男孩儿的四块钱。

我想说，即便是你大人，你忙，你为学校立功，干活，你干活都冒火星子了。你也不能放松对学生的品德教育，更何况本身是你的错误。

作为教育工作者，承认错误并不丢人。因为老师承认错误更显得真理伟大，教师崇高！！

知乎用户 发表

首先，我作为23级smzx毕业生，我对石门中学发生这样对事件觉得毫不意外，当初我也遭受到不公平对待，但因为压力无法表达。

关于近期石门中学家委自费1100元为学生订购60杯奶茶，因送达时间问题被级长擅自转赠他人、学生一口未得，事后学生维权反遭辱骂的事件，我深感愤怒与失望。我的核心观点非常明确：必须严厉处分涉事级长，甚至予以开除，并由教育局介入彻查，给学生和家长公正交代。

一、事件本质：权力越界与权利践踏

1. 无视物权与基本尊重

这批奶茶是该班家委自费购买、明确赠予本班学生的物资，所有权清晰 。级长未经任何沟通、未获授权，擅自将其转送值班老师与其他班级，是公然侵占学生权益、无视学生尊严的行为。高三学生本就压力巨大，这份心意被粗暴剥夺，带来的不仅是没喝到奶茶的失落，更是期待被践踏、人格被忽视的双重伤害。

2. 态度恶劣，师德尽失

学生代表前去询问，竟被级长辱骂“你有毛病？！”。作为教育管理者，面对学生的合理质疑，不解释、不道歉，反而恶语相向，完全丧失教育者的基本素养与同理心，把权力当成压制学生的工具 。

3. 管理粗暴，非严即滥

学校若有禁外卖规定，级长可依规拒收或妥善暂存，而非擅自处置 。这种“要么完全卡死、要么私自送人”的二元粗暴处理，暴露的是管理能力低下、缺乏人文关怀，只懂用权力压人，不懂柔性沟通 。

二、对石门中学管理制度的长期质疑

我一直不认同石门中学的管理逻辑，此次事件绝非偶然：

- “老师永远正确”的霸权思维：长期以来，学校管理中存在单向权威、不容质疑的氛围——老师、级长、主任永远站在“道理制高点”，学生只能服从，稍有异议就被贴上“叛逆”“不懂事”标签 。我当年在校时也有类似感受：错的永远是学生，对的永远是管理者，这种逻辑本身就反教育、反平等 。

- 权力异化：以压迫为快感

涉事级长的行为，本质是权力异化：把管理职权变成个人支配资源、彰显权威的工具，随意处置学生应得之物、随意辱骂学生，从中获得权力快感。这类管理者早已不是育人者，而是权力的奴隶：自私、幼稚、冷漠，以“管理”为名行“压迫”之实，把学生的顺从当作管理成功，把学生的委屈当作权力威严 。

- 只重秩序，不重人心

学校过度强调纪律、管控，却完全忽视学生的情感需求、人格尊严与基本权利。高压之下没有温度，只有压抑；只有服从，没有尊重。这种管理模式培养的不是健全的人，而是畏惧权力、不敢发声、压抑自我的个体 。

三、我的诉求与期待

1. 严厉处分，绝不姑息

强烈要求学校及教育局：对涉事级长予以严肃处分，直至开除。其行为已严重违反师德师风、侵害学生权益、损害教育形象，不配担任教育管理岗位 。

2. 公开道歉，纠正错误

涉事级长及学校应向该班学生、家委公开道歉，并对被挪用的奶茶作出合理赔偿与解释，恢复学生应有的尊重。

3. 彻查管理，革除霸权

希望教育局介入，全面核查石门中学的管理制度与师生关系，整治“唯权威、轻人权”的不良风气，打破“老师永远正确”的霸权逻辑，让学校回归尊重、平等、育人的本质 。

四、结语

教育的核心是尊重与唤醒，不是压制与剥削 。此次奶茶事件，看似小事，却照见部分教育管理者的权力傲慢与人性冷漠。我会持续关注后续处理，也坚信：学生的尊严不可践踏，教育的良知不容玷污，权力越界者必须付出代价 。

知乎用户 发表

挺离谱的。

真要追责的话，可以拷问一下当地司法局，这就是你们搞法律进校园活动的工作成果？

首先，奶茶是家委会买的，负责去送的人有是否得到了授权可以擅自处分家委会的财产？

其次，年级组长是否有跟家委会确认过，其得到的处置这些奶茶的权限到底是什么？是在更合适的时间交给指定学生，还是扔掉？

再次，即便年级组长得到了完整的授权，可以把奶茶提供了老师——这是有可能的，就当家委会请老师喝奶茶了，大部分家委会成员基本上都不会太反感，但是——把剩余奶茶分给了竞赛班学生这个是不是太离谱了？

我想，这才是矛盾激化的最主要原因，这是学生和家委会都很难容忍的，我们花钱给孩子买奶茶，你拿去给其他学生（从某种程度上来说，其他班级的学生是这些家长的孩子的竞争对手）？你这是不是太不把家委会放在眼里了？

这已经连基本的道义和礼貌都不讲了，可以说，这就是在用自己手里的那一丁点权力在欺负人了，真当家委会没人吗？

知乎用户 发表

马上高考了还怕什么。就算学校想开除学生，教育局都会骂回去的，向上上级举报走起。同时，因为金额较大，家长也可以选择报警处理

知乎用户 发表

这事没什么复杂的——别人掏钱买的东西，你拦下来，转手送了人，还骂人家来要是”有毛病”。

一个班的家委自掏腰包1100块，给自家孩子买了60杯奶茶。点错了时间，奶茶提前送到，撞上校规，进不了校门。到这一步都没毛病，进不去就退回去、存着、通知家长来拿，怎么处理都有台阶下。但H级长选了一条最离谱的路：把60杯奶茶全分给了别的老师和学生，然后在本班学生来讨说法时，劈头盖脸骂了一顿。

我把H级长怼学生的三句话摆出来，各位品品。

第一句，“这些奶茶相当于一堆垃圾，我可以直接扔掉的。” 奶茶因为校规暂时进不了校门，就成垃圾了？你寄了个快递，门卫说业主不在先搁这儿，然后门卫转手把你快递拆了分给邻居，还说”搁在这儿也是垃圾”——你能接受？物品因规则暂时滞留，不等于它没了主人。 把”替你保管”偷换成”归我所有”，这是第一层障眼法。

第二句，“不患寡而患不均，所以我分给小范围的人。” 这句古话说的是公共资源的分配，但这60杯奶茶是公共资源吗？这是人家家长掏1100块买的私人物品。拿分配正义的话来给侵占私人财产打掩护，逻辑上等于**“我拿了你钱包，但平均分给在场所有人，所以很公平”**。真正掏钱的班一口没沾，不相干的人倒喝了个遍——这哪是”不患寡而患不均”？这是冤有头债有主，奶茶没有。

第三句，也是最离谱的一句：“家委自己承担了费用，所以跟你们没关系，我想请谁喝就请谁喝。” 家委出钱→跟学生没关系→H级长有处置权，请问这因果链条每一环是怎么焊上的？家委出钱是给自家班的孩子，不是给你H级长做顺水人情。退一万步，就算认了”跟学生没关系”，结论也应该是”那得问家委怎么处理”，怎么就跳到”我说了算”了？ 说白了就六个字：产权归你，实惠归我。

很多人讨论这事容易跑偏——高三生该不该点奶茶、学校该不该管。这些可以讨论，但跟H级长的行为是两码事。校规说不许搞集会饮食，你拦下来，完全合理。但”拦下来”和”分给别人”之间隔着一道墙，叫所有权。 管理权给你的是制止违规行为的权力，不是处置他人财产的权力。警察查获违禁品可以没收，那是有法律授权，你H级长的授权依据是什么？更何况奶茶又不是违禁品，它只是在错误的时间出现在了校门口。校规哪一条写了”违规物品可由级长自行分配”？没有这一条，那就不是执行校规，是借校规的名头越权。

但说真的，1100块的物质损失不是这件事最让人窝火的地方。最让人窝火的是H级长对着来讲理的学生说出那句**“你有毛病吧？我都想骂你”。说这话的不是街上跟你抬杠的路人，是一个手里攥着评优、处分、推荐权的年级管理者**。学生能怼回去吗？不能。能摔门走人吗？不敢。能去投诉吗？投诉对象就是他本人。三条路全堵死了，这种处境下挨骂，不叫”说话直”，叫欺负人。 你可以不同意学生的诉求，但你不能在他们无力还嘴的时候羞辱他们，这是当老师最起码的体面。

高三的孩子不傻。他们能接受”校规不让喝”，不能接受的是**“我花钱买的东西被别人喝了，去问一句，还被骂有毛病”**。这件事教给他们的不是遵守纪律，而是一条冰冷的潜规则：你的东西，权力说拿就拿；你的道理，权力说不听就不听；你的愤怒，权力说没资格就没资格；你来讲理，权力说你有毛病。

学校教育本该让年轻人相信规则是公正的、表达是被尊重的。60杯奶茶不值几个钱，但让学生在十七八岁就学会”在权力面前闭嘴”——这个代价比1100块贵多了。

知乎用户 发表

趁着热度讲点别的。我是25届毕业生，在高三突然有个校外人员莫名其妙说要发扬他的教育理念，说服（？）了新来的书记，在办公楼搞了几个课室“教学”…我同学被家里叫去了，他说那边是邀请制，家长拉家长，一个人几万块，如果高考考的好还要多交几万还是十几万（按正常的鼓励做法不应该是考的好返学费奖励吗？）。然后他也不会教实际的知识，只会画饼洗脑他的理念，叫几个大学生过来讲课。去了他那的学生最后几个月从不回课室，模拟考几乎不参加。我有个同学平时成绩稳定很好，去了几个月后高考失利复读了。我的看法是来了个神棍想捞一笔。还有高三请的神秘心理小团体，上来就演讲展示踩在一个女生的悬空的躯干上说是催眠，给全班搞类似催眠的玩意说是能提高智力😠给快十年前的旧手机套个壳子说是VR模拟考场把人看吐了。学校的资源就用在这种地方真给我整笑了

知乎用户 发表

石门中学的校领导不给个交代吗？

为什么本班学生不能喝，竞赛生、艺术生就能喝？竞赛生和艺术生就不是学校学生了吗？

这些奶茶可以还给家长，可以保管到学生放学，哪怕说不符合规矩又不想浪费，送给环卫阿姨都行，就不能贪下，给其他老师和其他学生喝！！！

这买奶茶的也是学生家长的辛苦钱、血汗钱，凭什么抢钱？建议报警处理。

这简直的不当人！

知乎用户 发表

这是好事啊 , 提前让学生们认识一下社会

知乎用户 发表

今天看到这个新闻，怒火中烧，不吐不快。

石门中学，广东省前五的重点高中，佛山第一高中。

高三某班家委心疼孩子们起早贪黑冲刺高考，自掏腰包1100块，给全班买了60杯奶茶。点错了配送时间，奶茶提前到校门口。保安按规定不放行。家委联系年级H级长帮忙处理。

然后呢？

这位H级长，把奶茶全分了——值班老师、艺术生、竞赛班。

真正花钱的那个班，60个学生，一口没喝到。

学生去讨说法，换来一顿骂

学生代表鼓起勇气去找H级长要个说法。

毕竟那是自己班家委花钱买的，问问怎么了？

H级长的回应，我原文摘录：

“你有毛病吧？我都想骂你。”
“这些奶茶相当于一堆垃圾，我可以直接扔掉的，只是不想浪费才分给老师。”
“点错时间是家委自己的问题，我想请谁喝就请谁喝。”

听听，这还是人话吗？

家长自费1100块的心意，在她嘴里是一堆垃圾。

学生来问一句，她说你有毛病吧。

最后一句我想请谁喝就请谁喝——拿着别人的东西做人情，还这么理直气壮？

H级长，你算老几？

这不是奶茶的问题

有人说，不就是几杯奶茶吗，至于上纲上线？

至于。我告诉你为什么至于。

因为这里面有三个让人作呕的地方。

先说规则。

如果奶茶真的违规，为什么还能进校园？

一边说违反规定，一边把违规物品当成资源分给别人——这不是既当又立是什么？当了婊子又想立牌坊说是。

规则是死的，人是活的。但你不能拿规则卡住学生，转头又给关系户开绿灯。

真tm的恶心。

再说权力。

H级长是什么级别？

没有任何行政级别。

她就是一个学校内部的年级管理者，工资走的是事业单位专业技术岗。

但她演绎出了县处级干部的官威。

拿着别人花钱买的东西做人情，还能骂对方有病。在学生眼里，她不是服务者，是统治者。

权力不在大小，在于有没有制约。没有制约的微权力，比有制约的大权力更恶心人。

说实话，这种人当了老师，是教育的悲哀。

最后说算计。

奶茶分给谁？

值班老师——维护同事关系。

竞赛班——学校冲清北的主力，业绩资产。

艺术生——家庭条件好、资源多。

唯独不给那个普通班。

为什么？因为那个班快毕业了，翻不出什么浪，得罪了无所谓。

她不是不懂公平，她是不想对没用的人公平。

这叫什么？这叫势利眼，这叫小人嘴脸。

这不是个例

有校友爆料，这不是第一次。

有抑郁症学生返校沟通，她锤隔板打断：心理有问题就自己回去找父母解决
学生突发疾病，救护车被拦在校门外不让进
学生手机被老师摔了，一句我会赔的就没下文

套路都一样：学生提诉求，石门中学的管理者感到被挑战，然后用权力压制，压不住就威胁。

这次奶茶事件之后，校方的处理是什么？

找发帖的学生，说已经报警了，要求立刻删帖。

而这几天，正好是高三学生参加佛山二模考试的时间。

一边是决定升学命运的模拟考，一边是学校施压要求删帖。

这叫什么事？

学生有多难，可想而知。

高三学生要的不是奶茶

高三了，还有不到两个月高考。

每天刷题刷到凌晨，心理压力已经拉满了。

家长自费买奶茶，不是为了让孩子多喝一口糖水，是想告诉孩子：我们看见你在努力了，有人在乎你。

学生期待的也不是奶茶，而是一个信号：学校在乎我们，我们不是流水线上的产品。

结果呢？

家长的心意被当成人情资源，学生的期待被踩在脚下，去问一句还挨骂。

60杯奶茶，1100块钱，对一所省重点高中来说是九牛一毛。但这件事暴露出来的东西，比奶茶重得多。

教育者的底色

一所学校的底色，不是看它怎么对待成绩好的学生，而是看它怎么对待最普通、最弱势的学生。

今天我们怎样对待孩子，孩子明天就会怎样对待世界。

一个教育者，可以严格执行规则，但不能践踏尊严。

可以拒绝奶茶进校，但不能把别人的心意当成垃圾。

可以维护秩序，但不能用权力压制合理的质疑。

我们今天为这群学生发声，不是因为他们喝了多少奶茶。

是因为他们被当成了管理的对象，而不是服务的主体。

是因为一个没有任何行政级别的人，却能活脱脱演一场官僚主义的大戏。

太多人从H级长身上看到了自己学生时代遇到过的那个恶老师，那种仗着手里有点小权力就随意践踏学生尊严的人。大家憋了一肚子火，终于找到了一个出口。

H级长，你那点权力顶多是风油精。

涂多了，会凉的。

知乎用户 发表

奶茶是垃圾，那蜜雪冰城岂不是大型垃圾场…这下好了，中国垃圾场遥遥领先，还开到美国去了🤣🤣🤣

知乎用户 发表

🤯网友们审判的不是60杯奶茶，是 H级长的“三宗罪”

1. 当班长和学生代表询问时，级长非但没有解释，反而直接爆粗：

“你有毛病吧？我都想骂你”。

并将家长的心意贬为“相当于一堆垃圾，我可以直接扔掉的，只是不想浪费才分给老师”，这种傲慢与刻薄完全违背了教师应有的职业道德与尊重。

2. 以“不患寡而患不均”为由，宁愿分给其他学生和老师，也不愿意还给原班级。这被普遍认为是以“借花献佛”的手段，为自己积累人情资本。这种擅自处置他人财物的行为，本质上是越权处置私产。

3. 级长给出了最令人匪夷所思的结论：“点错奶茶的家委自己承担了费用，所以这件事跟你们（学生）没有任何关系，我想请谁喝就请谁喝”。

这种将“谁出钱”与“为谁买”完全割裂的逻辑，我们俗称强盗逻辑。他的言行也暴露了其学校管理思维的傲慢——处理方式除了“没收、转送、甩锅”外，完全缺乏基本的同理心与智慧。

知乎用户 发表

这个年级组长这么做的的逻辑很清晰：

1. 首要目标是讨好同事。
2. 接下来讨好家里有钱的学生（艺术生大概率经济条件比较好）。
3. 最后讨好未来更有可能飞黄腾达的学生（竞赛生保送的一般都是好学校）。

应该是平时占家长便宜捧高踩低惯了，没人治他，没想到这次闹出舆情没法收场了。

知乎用户 发表

我都没资格擅自处理犯人家属寄进来的东西，不适合给的我也会告知，然后看他是打算释放的时候拿走，还是要寄回去，还是就算了不要了。

虽然大部分都不要了，扔在办公室成为垃圾，但是也都是全部告知过的。

知乎用户 发表

牛逼，在热搜挂了一天，四千万热度了，这都没被公关，不知道是知乎牛逼还是石门中学心胸广阔。

话说今天不是佛山二模吗？

知乎用户 发表

这个级长是典型的“慷他人之慨”

就算是送迟到了，东西也还是家委会买的，完全可以通过一人一票（人人表态）的方式来解决这个”小插曲“，家长们花钱了就有这个权利，管你什么级长还是级短的？一边玩去。

另外，奶茶这玩意不是什么好东西，最多就是一个解馋的作用，过个嘴瘾而已，还是要少喝。真要喝饮料，喝无糖可乐都比这好，虽然没有十几块一杯的奶茶贵。而且，班级里面肯定有不想喝奶茶的同学，这部分的同学要么事后退钱给他们的家长，要么就把原本的奶茶钱来买等价值的零食（不要买书和文具，人家不缺，这十几块就是用来纯享乐的，不要上价值和教育意义）。

最后出一招让所有人都没话说：下次送牛奶，有营养、不容易坏又没奶茶那么贵。

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学校是最该反腐的地方。

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贵校之前做过的很多恶心事、黑事，以下稍微列举几件吧。

把成绩靠后的学生集中起来去听所谓讲座，怂恿这批学生去走艺考道路，无非又是把这群人消耗掉，最后他们没有考好，学校也能把锅甩给艺考机构，自己美美脱身。

超高特控率是因为强迫成绩靠后的一批学生以社会考生的身份报名，最后数据统计自然就不计入学校成绩了，特控率不就高了吗？

把有经验的教师全部倾斜给有为班和竞赛班，给普通班一些教学水平极差的老师。最后导致尖子层特尖，所谓600分以上人多，85%都集中在600-615之间，填志愿时照样尴尬。

部分（只是部分，不是全部）校领导多次阴阳普通班学生，无论有为班和竞赛班部分（一小部分）学生做了多少离谱的事情，都如同没有看见一般。关系户违纪百般包容，普通学生违纪就百般打压（没有说违纪是对的的意思，只是觉得不一视同仁是否有失偏颇）。

毕业后不说这些事情，只是不想给母校惹麻烦，因为对母校的老师尚还有较为深厚的情谊。既然有这样一个机会，我想，说出来让大众知道石门的嘴脸，好像也不是什么坏事。

以上所述均为事实，不要来和我辩解，看了也不回。

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什么时候才能认识到，老师只是老师🙄

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这个事件上热搜榜了。少年们的委屈会少一点了吧。你们做得对，也学到了社会最重要的一课。

社会的运转模式就是这样的。你不去争取、不去表达，就不会有人顾及你的感受。你听从了PUA，事事顾及“会不会对别人也有不好的影响呢”、“虽然他做得不对，但他是不是也有自己的委屈呢”，那所有的委屈就只会落在你自己的头上。

当然，马上高考了，气出了，最好就把这事忘了。学校中一些不负责任、不值得让人尊重的人，对于你的人生而言，他们都将会是随风而逝的灰尘，连成为你人生的一个小小注脚的资格都没有。不值得为了他们影响自己的备考情绪。

当事级长，事后和学生的沟通肯定是非常不当的。也可以看得出他完全没有站在教书育人的角度去看待事情，他看重的是他的面子、他的表面威严。其实学生们真的很单纯，我相信但凡级长能说一句：确实我这样处理，考虑得也不是很充分。学生们都不会再计较。

但是级长要赢。一开始处理得不完美，但绝不认输，绝对要赢。那这样，他就选择了当杠精。所以学生说你们怎么喝了奶茶，他会说奶茶是垃圾。学生说奶茶是我们的，他会说奶茶是家长拜托我处理得，关你们学生屁事。我想让谁喝就让谁喝。

很常见。道理，道理算什么呢。讲道理我要认错；我是老师，还是老师中的级长，你们是学生；我怎么能受这样的委屈呢？我当级长是为了让自己不舒服的吗？、

不过，就算是面对还有几十天马上就要高考的学生，级长也能这样毫不顾忌，一点不管高考生的情绪，这可以说也是牛人、神人。临考情绪对于成绩其实影响很大，搞得一班人满肚子委屈和愤怒临考，搞不好全班平均分都能掉十几分。

事件里还有几个角色是隐身的。细细分析会很有趣。

1、班主任。绝对也是牛人、神人。家委买来奶茶，虽然时间错了（有帖子说原定是一周后的模拟考后，错误提前了一周），但60杯奶茶，难道扔掉？一般的班主任，那就错有错着给学生们喝了算了。但这班主任居然不同意拿奶茶进去，还拒接家长的电话。这真是，威风堪比慈禧太后。

实际上，事情爆发的最大责任在于班主任。什么校规不能带食品进校，那都纯扯。按其他帖子说的，石门中学保安室旁边专门有小房间是给学生吃家长带的饭菜、食品的。班主任随便跟同学说一声，家长买了奶茶，让学生自己去取，那是一点事没有。

这班主任的表现，貌似就是觉得这家委连时间都记错，是对自己班主任尊严的莫大冒犯？所以很生气，电话都拒接？又或者自己班上学生提早了一周喝奶茶，自己就很难管理班级了？牛人、神人们的脑子都很神奇。我们猜不到也正常。

2、当事家委，家委会全员，当事班级所有家长全员，也有很大的责任。这班主任、级长能是这么的风格，肯定他们班上是没有任何的“刺头”家长的。他们班级高一到高三，可能三年中，从来没有任何一个家长跟班主任说过硬化，甚至可能连提意见都没试过。但凡有一两个家长稍微给老师们有强硬的印象。老师们都不可能处理得那么肆无忌惮。

特别是事发后，全体家长隐身。说实在的，就算觉得孩子们没必要较真，那孩子们都冲上去了，在这高考关头，就算是装，也要装着出来发声一下，班级群里说一两句“同学们的情绪，也是要考虑到”“希望老师们也考虑到孩子们的意见”这样不痛不痒的话吧？

家长不出头，把所有压力都留给了孩子们。班主任是不会对你、对你孩子有针对性意见了。可是，你孩子的高考卷也不是班主任改卷。你说傻不傻呢？

3、校风很重要。校风其实是从上而下决定的。我作为家长有一个感触，就是看一个学校好不好，在入学家长大会上，看校领导讲话的侧重内容、讲话风格，就可以看出个八九不离十。

学校、老师这个职业，真的是上限、下限都无限。

有碰到过真是非常非常好的校长、老师，那真是觉得，他们就是喜欢孩子、爱孩子、爱教育、爱自己的职业和工作。他们很容易让人感受到，他们在工作中是充满开心、充满笑的。

教育，本质上是需要倾注爱的。

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好似喵，入学石中到毕业这么多年，知乎治校已成传统，没想到这次真上热搜了，好似喵好似喵。

YYSY，以前的石中还是崇尚自由之风的，记得高一的时候，校长去衡水学习，某位老资历政治老师怒斥其“不学点好的”。我的高中三年过得也算比较舒适，但毕业之后石中领导层闹出一大堆丑闻，想洗都没得洗，真有佛山衡水内味了哈哈。

真要说我以后就让亲戚小孩报佛一。

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就是被家长惯的了，叠加生育率和AI我看她还能得意几年

永远记得这几条：

学校是服务业

快乐的童年比学习好更重要

ai时代的教育和当前教育是不相容的

学历价值严重缩水

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但凡类似是这种有权扣押别人物品的人，有一个算一个，扣押的物资都被这种人分赃了，只知道扣押物资，怎么处理扣押物资却无人监督。

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现在这个社会体系，把学生的反抗意识完全消灭了，天天就是读书考试，这都欺负到头上了也不知道反抗？

一群学生上去把办公室拆了，事后谁敢追责？倒霉的还是学校领导。

太温顺了

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我还以为是我大湖南的石门中学，在湖南，这么牛逼的老师可能会被挂路灯

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石中老人路过，想当初我们在宿舍人手一台手机，PSP/NDS/3DS不计其数，还试过带手提电脑回来

然后还有时不时地宿舍火锅节，每周五晚上在宿舍开台打麻将

这才是真正的校园生活嘛，哈哈哈哈哈哈！

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证明一件事，从读完书到工作都没出过校园范围的人，没资格教学生做人。哪怕学历是硕士、博士。

这个级长犯了一个在单位工作最大的错，就是影响不好。

这个错，可以无法解释。

你以后谁敢举荐你升迁？谁敢推荐你升官？

网上全是黑料，但凡一个上头了的人把整件事举报到纪委，对，肯定没什么严重后果，大不了不就退回去嘛。

但是，校长看到纪委突然进来，带走级长，教育局的人眼睁睁的看着纪委进来，又把他放了。

闲言闲语就一定了，你这影响怎么消除？开会说这是小事，没事的！闲杂人会不会觉得你校长包庇他？即便校长根本没资格包庇，校长要不要跟你这个级长割席？教育局要不要把你平调到别的地方冷静冷静？

还是没在社会工作过，啥也不懂，一根筋，自己扩大影响。

建议，以后所有老师，都必须在社会实践三年，在企业工作三年，才允许考进学校。

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该老师的行为涉嫌违法，并对相关家长造成了经济损失，可以依法提起诉讼。

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看了讨论，还挺高兴，我乎终于不给我推送男女对立了，要是跑小红书高低整个父权霸权下的弱者叙事。我滴天，请我乎多给我推些就事论事的。😋

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说实话，事情发展到了有神人在乱开炮的地步了，有的人攻击普通老师或者发泄情绪，甚至没有论证地扩大化。

我作为上一届的毕业生，在石门就是普通班学生。要说区别对待的话应该是有的，最主要应该是教学资源方面的，一些重点班的特权的确让我们时有牢骚。不过在石门普通班的生活也可以说是还行了。总的来说还算自由。其实在高三时期我们班喝奶茶甚至搞大食会的次数并不少，也是我高三时快乐的来源之一。

石门大多数老师也很好，教我的很多老师我还是很感激他们的。他们对学生还是很关爱的。有一些领导表面上很咋咋呼呼，但私底下还是对学生很好。我们那级的级长我当班干部的时候顶撞了她，还是很理解我，细心沟通后解开误会。当然有的领导官僚味很重，很多这个位置的人会这样，我当时也吐槽了不少。

这个事件呢，我觉得是h级长确实处理不行。我能理解随意点外卖扰乱秩序教学，饮食安全之类的。但是她没收之后分给他人是不对的，她无权处分这些财物。要么她就坚决拒绝外卖进来，要么就沟通好再处理，直接分给其他班和老师的行为是愚蠢的。

现在网上的声音这么大，可是却没有人集中地提出应该如何解决这次问题，整治领导队伍，没有明确的反对请求，导致神人混淆视听，各种滑坡谬论，转移论题层出不穷，实在是不好。

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这种小事情也能上热榜1？？？顺便说下学生真是好欺负，但凡随便公司单位里有这么搞的人，不被k一顿根本不可能，这破级长嚣张没边了明显缺少教育

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别人花钱买的东西，级长/组有什么权力自行分配呢？

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规矩是死的，人是活的。

这个年级组长先是心生贪念，借花献佛，拿家长买给孩子的奶茶，讨好老师，这是私欲，然后不但不检讨自己的过错，还人格否定家长，这是权力的傲慢，上面一定有人给他兜着让他有恃无恐，做出这种土匪行径只怕还是其他土匪行径冰山一角。他说家长买的东西是一堆垃圾，却把他说的这些垃圾去送人情，自相矛盾，合理化自己的违法之事。

他跳过了“谁购买的东西谁有处置权”这个共识，以“不患寡患不均”为由掩盖了自己做的事情的不合理性，他没有权利处置家长的东西，老师的福利应该由老师群体向学校争取，而不是拦截家长给自己孩子购买的东西。

学生要尊重，学校以及老师，为人师表，应该做到对学生的尊重，可他们没有，学校也没有把老师当做一个人来对待。他不仅越权，还不尊重学生，不尊重家长，不尊重自己的职业和身份。

这也是给学生上的最有意义的一堂课，这个社会不讲道理的人和事还有很多，第一不升级矛盾，第二坚决表明立场，第三记住这件事，让自己对对自己权力的保护能敏锐一点，不要让自己成为这样的人。这就是那件事给价值。

至于那个年级组长，做了一件不体面的事情，没有收到相应的惩罚，可是这种事情做多了，总会有看不惯他的人，站出来打倒他，就让我们拭目以待。

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这就是光明正大地偷东西。

还有不少人为小偷辩护。

当前高考的压力真是大到学生尊严都无存在之处了

有意思

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现在的孩子们是不是真的不知道自己身上的未成年人保护法分量有多重？

我们那个年代是真有晚上给老师套个麻袋，然后打一顿的。

最搞的是：“你别喊我名字啊卧槽”

然后老师去报警的时候说我就知道XXX在

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谁给这哥们的权力处理学生的奶茶，以及哪儿来的勇气和学生这么豪横

那只能是学校的默许

最后的结果大概率是，临时工自己行为和学校无关，给个处理结果了事

然后这帮孙子一点教训不记，该干嘛还干嘛

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我就是这个学校毕业的，这件事情不知道，但是学校对有为班和普通班的区别对待众人皆知哈，我当年在普通班级组根本没把我们当人看。

留校学生，不允许发手机，集中在电脑室进行高考报名，行事及其拖沓，直至饭点还没有搞定，学生有怨言被级长骂回去，结果就是错过饭点，饭堂也没有留饭，饿着肚子待到下午吃饭。

以及某次要求搬东西回家，分班分批进行，搬到校车地点被告知高三在考试不允许从这里通行，又从校车地点搬到正门，被告知不允许从正门出去，两边完全不沟通就为难学生，这边是校长命令，那边是主任命令，要求他们内部沟通死都不愿意，大热天搬一箱书搬来搬去起码四趟，神人学校，神人领导。

被骂就是活该活该活该

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23级路过，石门的管理层做了这么多蠢事终于迎来一件大爆特爆的也是意料之中

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看了问题描述，甚至翻了前面好几个回答都没看到谁告诉我石门中学在哪里。

这是黄冈海淀级别的全国名校，都不需要告诉别人这是什么地方的学校吗？

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整个事情我觉得最有意思的是

不让喝的一大理由是怕喝坏肚子

我是真的好奇学校食堂能比正规出品的饮品店干净多少，以及一群成年或者接近成年的人这么脆皮喝个奶茶就得肠胃炎

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一方面说学生不好管，想处分根本不可能

另一方面说，完全没办法，只能忍了，不然会被处分开除

我的评论是，互相成就，活该

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来源是 小X书？

这年头媒体报道都只报道一面的，

小X书就更不能信了，

等双方都出来表态了再评论吧

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舆论一旦发酵成“事件”，

它本来是什么已经不重要了，

人们只会相信他们认为的真相，

并根据这个真相来站队，

或者，

更多的人只是来输出的

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思考后还是觉得这件事情根本矛盾是是领导没有给学生恰当的话语权和尊重。没啥人文关怀。

奶茶事件不止是奶茶事件，现在闹这么大是因为背后sm中学领导层的风气。嘴上喊着朴素教育实则是把学生当猪崽用。学生只需要考出好成绩就好了领导要考虑的就多了。开大食会是很不可饶恕的事情吗？抚慰一下压力大的高三学生有什么问题吗？这个行为视不同年级组而言的实际上的执行都不一样。所以开大食会本身就是一件中性的，甚至部分领导老师都知道能安抚学生的行为。但是在这里用这条校规拦下奶茶，让高三学生的期待落空，完全站不住脚。高三学生的精神状态上过学的都知道精神很紧绷，送点奶茶当镇定剂怎么了？送错时间又怎么了？将错就错喝了是什么很困难的事吗？天天拿饭堂的预制菜糊弄学生到现在又担心起二模前学生喝出病来的担责问题了？

所以处理此事的校领导是傲慢且不近人情的。ta没有考虑处理高三学生的情绪问题。沟通方式也有问题。承认自己的不妥也是教育者应有的美德。但是我现在看到了sm在疯狂压热搜。sm一向鄙夷知乎治校，尽管可能会有偏激的舆论，但是评价讨论sm的行为是必要的。

以及分给艺术生和竞赛生确实很双标。特定的身份标签已经彰显了校领导内心的态度：好学生就是可以被特殊对待的。这种潜规则大家心知肚明，但在这时候被点出来被骂活该。都是交一样的学费搞资源倾斜，其他学生算什么呢？在这里顺嘴也骂了。

希望大家不要波及sm普通老师。学生和老师平等地被压迫。

以及我看楼里的毕业生都没几个站出来给领导说好话的。sm你反思一下大家为什么恨你吧。学生在你这里感受到了多少爱呢？

25毕业生留。

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都说衡水中学管理严苛毫无人性，但是我看这些学校也没比衡中强啊🤣🤣🤣

在衡中也是能吃几顿家长集体送的好饭的啊🤣🤣

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这些级长也是看人下菜的。家委里但凡有个局长她就不敢这样了，甚至还能亲自帮忙送上班级。

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这属于职务侵占，严重的要上纲上线可以理解为盗窃。

高三临考什么状态，大家不会不知道吧，就是煤气罐。一点就炸。

这样消耗学生，必然对学生产生打击，不要说什么无病呻吟的“这点都处理不好，当什么高考生”，在这种情况下，细微的差别就是一个档次或者半个档次的差别，一道题几分你自己去算。

重点高中的高三学生去闹，你要知道是什么后果！

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我是24级石门中学的毕业生，问题中H级长是我曾经高一的英语老师，从来没有感受到这种事情离我这么近，看了很多回答，我来说说这件事吧。

我就不复盘了，在看我的回答之前最好再仔细看一下问题描述，我怀疑很多回答是没看问题描述只看标题，或者只是纯粹发泄情绪的。我会先说大家不爱听的，再说问题，希望大家耐心看完。

首先，关于奶茶的处理，我认为，这不能定性为偷。这件事情的授意者不是H级长，是家委会委员长，家委会委员长受谁委托？不是点奶茶的家长吗？点奶茶的家长为什么要把奶茶给H级长处理，不就是因为时间不对，但是又不想浪费吗？所以，奶茶去向决定的授意者，是这位家委，不是H级长。并且，家委意识到错误并自掏腰包，就说明，这件事情的原本性质只是意外处理，和该班学生利益无关，本质上探讨的是如何亏损最小化，放到了学校交给学校处理并发放给可以喝的人喝，第一，是当时这种情况下比较好的一种方处理方式，家委也顺水推舟送人情，给让其他能喝并同样处于冲刺期的高三学生，也算是为孩子贡献了。

关于不给本班学生喝，看题目的描述，我认为有一个关键的人物-班主任。连班主任都不主动要，级长当然不会给班主任，不管是学生说的不敢还是H级长说的不同意，这里面都掺杂了班主任个人的考量，如果是因为不同意，H级长给了原班的学生，那级长和班主任还怎么处，那这里H级长的做法不是没有合理性，因为班主任当然比级长更了解班级情况，级长这种做法一定程度上尊重了班主任，本质上是尊重了这个班的学生，如果班主任要了，早就拿进来了，我们当年班主任也让我们学生去拿了，动静不大也不会管。如果是因为不敢，先不说是不是学生推测班主任不敢，就算是真不敢，那也是班主任认为在这个时候有不应该拿的理由，你可能会问为什么？如果级组认为完全不能拿，那本来正确的时间点为什么不能拿？说明在这个时间点肯定有优先考虑的因素，据我所知应该是佛山二模即将到来，这是一次很重要的模拟，我是前两年的毕业生我应该比很多人清楚这是最后一次和别的学校交手，就是最后一次自测了，这个时候全班大范围放松确实不很妥当，高三的学生应该要对自己负责，班主任更加要对自己的学生负责，所以，所谓的不敢真的只是服从级组吗？我看不一定。

既然H级长来主导奶茶的走向，并且早已和班费、学生利益无关，并且得到了授意，那其实无论她给谁都无所谓，在去向这一方面是不存在争议的，重点不在“不患寡而患不均”。但争议的是什么？我认为是学生和老师的沟通。注意看，题目截图里说到了学生对H级长说“级组不同意”，其实是在没有弄清楚事情原貌的状况下的先入为主，也只是学生一腔热血，有学生的问题。但是，H级长也有问题，这种情况下确实应该平静地说明事情原委，如果不是那句“你有病吧？”，我觉得不会酿成这样，所以我认为重点在这，这里是作为老师级长不够平静，冲动，有H级长的问题。但这不是什么其他回答里所谓权威，我只觉得这是两边的冲动，因为H级长在我们当年连自己班里恋爱都没禁止，还分享给我们认识该恋爱同学的人，我觉得这里没看出来权威在哪里，是一个纯粹的沟通问题。

但是为什么反响这么大，甚至上了热搜呢？其实这是普遍存在的级组的管理和学生诉求的矛盾逐渐积累并最后爆发，这就有石门本身的问题（别的学校我不了解，我只说石门）。在石门，我认为确实是有很多问题的，比如下午四点四十五下课就要跑操，还要你洗澡吃饭，这时间其实是不够的，特别是一个宿舍N多人要洗；又比如饭堂价格贵也几乎没啥改进，甚至于很多时候高一高二去饭堂都只能吃到高三剩下的残羹剩饭，封闭管理的情况下也不让点外卖，这也是问题。所以，这件事情其实是导火索，这件事情本身问题是没那么大的，但是被很多回答问题的朋友上升了，所以热度就来了，这里要批评石门，如果平时管理还有作息方面能优化一点，不至于如此。

最后，我们来想一下这件事情有积极性吗？

我的回答是：有的，但是时间点不好，以至于出现了负面影响。

积极影响我想大家应该都知道，推动改革。

但是我要说的是，这件事情在这个时候闹大，我是不希望看到的，我很同情我的学弟学妹，尤其是被分了奶茶的竞赛班同学和这个班级的同学，据我们学校内部的讨论，这件事情让很多同学都没办法专心考二模，关注点都在这件事上了。另外，竞赛班的同学都不知道奶茶的来源，以为是级组请客，闹得大家都知道了之后，让这些同学走出班级之后怎么面对那些认识自己的同学？他们也没办法认真考。再者，马上就要高考，这个时候换掉某些老师或者级长，对于这些学生来讲好在哪？群龙无首更可怕…而且，这个时候正值佛山高校的招生季，我不由得怀疑这是有人在煽风点火才来的这么高的热度，希望大家理性看待，这是一场很复杂的事件，闹得越大不是越好，历史上有过先例。

可以理性评论，相互探讨，不要盲目跟风不要谩骂，咱们新时代的青年还是要讲个辩证法（doge），以上仅代表个人观点。

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这种属于盗窃，直接报警啊？跟犯罪人和校方纠缠什么？

报警记得打110，要不然容易被和稀泥

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这家长是石头缝里蹦出来的吗？幼儿园开始就明确规定外面饮食不能进校，意思他家娃没读过幼儿园还是他自己从未关心过娃，现在突然来这出表演想演什么父慈子孝还让别人陪演，p大点破事还上网

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所以说嘛，等过两年人口出生率下降的时候，这些老师被淘汰被优化，有一个是无辜的嘛？

很多人不知道以前当老师门槛有多低，我高考那年还是16年，在广西，只要320分就能进三本师范了，

而这些毕业出来的一般都是在小县城教书，水平嘛，懂的都懂

别说分数不能代表一切，分数很大一部分表明了一个人的认知

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作为石门学生家长，我都有话要吐槽一下：1.竞赛班周末留校，自由活动时间玩手机，竟然比所谓级长收走，还要高考后才能归还（至今两三学期仍未归还）；2.又是竞赛班周末留校，同学借用耳机听歌又比所谓级长发现，将出借的和借用的两人都罚走读三天。觉得他们的级长权力真系厉害。为求不必要麻烦，只能忍气吞声。真实事件，欢迎对质，不过杜绝穿小鞋。

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当年差点被级组掐脖子的师兄路过…

石门的很多老师是真的很好，学校的风气在县域高中里面也算相当开放的，就是被级组里面的某些类人生物给搞得乌烟瘴气了，我只能说：

多行不义必自毙

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很抱歉以这样的方式认识佛山

我上高中的时候，学校小卖部有卖大杯的奶茶。不过我从来没买过，因为太贵了我负担不起。我最多来一瓶五百毫升左右的统一牌阿萨姆奶茶，不过也不便宜。

虽然我没买过杯状的奶茶，不过我的同学买过，当时我们在楼下，同学抱怨说奶茶好像变质了，我说那就别喝了扔了吧。同学心疼钱，我说你把这个喝了得的病不是一杯奶茶钱能治好的。同学于是把奶茶扔进了垃圾桶。

就要高考的某天，似乎是几个同学凑一起商量了一下，点了个大奶油蛋糕，晚自习的时候，奶油蛋糕放在讲桌上，班主任拿着蛋糕刀，分给大家吃。同学们按照座次一个一个到讲台领蛋糕。我不太愿意吃，到我的时候我做动作，想让后边的人去，然而后边的人不去，我意识到我不去的话后边的人去不了，于是我不得不去领蛋糕。

奶油蛋糕放在纸盘上，但我记不清蛋糕夹层用的是草莓酱还是菠萝酱了。吃完蛋糕后班主任还唱了歌，再就是关了灯后我们唱歌。然而我们之中并不包括我，因为我那时我像现在一样也是一个脱离时代的萌萌人，同学们唱的歌我不会唱。

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显然家委不会办事儿。

均价18块一杯，不是奈雪就是霸王茶姬，那老师当然爱喝啊。

就跟朝廷放运灾粮一样，为什么要掺沙子？

你点杯蜜雪，60杯几百块拿下，老师看不上，学生才能真喝上。

对了。

记得放正常糖，齁死这群成年人。

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我是该学校23届毕业生 首先我由衷感谢贵校对我的栽培 石门中学是广东省排得上前五的名校 我也在此结识了很多志同道合的朋友和老师

但是去年我2027届的表弟跟我说的一件事让我大跌眼镜 趁着这次机会我也大概讲一下 不过我的了解全部来源于我表弟的阐述 如果有什么侵权或者虚假的地方请联系删帖

据石门中学2027届学生反映，自2025年起，学校以劳动教育名义组织该年级学生种植番茄和红薯。两周前，学生将自种的小番茄以每斤21元的价格出售，而同期市场同类小番茄的零售价为每斤6至10元。

由于学生自种产量有限，学校随后采购了据称为“湛江特产”的小番茄，将其作为学生种植产品向家长销售，并要求每个班级完成至少6000元的销售额。最终，大部分班级的实际销售额仅为1000至2000元。

学校起初鼓励家长多购买以达到6000元目标，后于拍卖结束后一周改为直接从班费中扣除不足部分，理由为弥补种植成本，具体是否实施由于家委隐瞒不得而知。部分学生曾现场询问产品来源，现场人员一边把写有“湛江特产”和“超市特供”的农产品装进学校定制的礼盒里，一边以吆喝方式要求学生离开，未正面回应产品来源问题。

对于这件事 本人仅对已知的部分提出疑问

1. 关于定价：

学生自种的普通小番茄，以市场价2–3倍的价格出售，其定价依据是什么？是否有价格构成明细？所谓的“劳动附加值”是否可以无限上推至21元？

2. 关于产品来源与虚假宣传：

将外购的“湛江特产”小番茄，在未明确告知家长的情况下，以学生自种名义销售，是否构成《消费者权益保护法》所禁止的虚假宣传和消费欺诈？学校在此过程中是否知情、默许或主导？

3. 关于销售目标与强制扣款：

学生和家长从未主动要求举办此活动。在绝大多数班级无法完成6000元销售目标的情况下，学校将差额直接从班费中扣除，其法律依据是什么？这是否属于变相的强制交易或摊派？

4. 关于活动透明与诚信教育：

劳动教育的核心目的之一应是培养学生的诚实守信品质。当学生当面质疑产品来源时，现场人员以驱离代替回答，学校对此如何解释？这样的“教育”活动，究竟在教给学生什么？

虽然这都是些去年的陈词滥调 大部份家长也整一只眼闭一只眼 在老师的积极引导下这件事就过去了 但现在的奶茶事件又把石中推向了风口浪尖 本人想到自己做学生时期也有一股不愿吃暗亏 见不得不公正和欺骗的气 索性就将此事发出 也愿母校尽快调整好行政领导班子 未来越来越好

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就事论事而言，很多回答对家委的办事不力等有意见，说的很对。但本次事件只是一个导火索，反映出来是校领导在很多时候的傲慢与师德缺失。

一个老师在什么情况下都不应该辱骂学生，即“你有毛病吧”这种话。且，本人多次了解到，石门中学部分领导，在面对学生迫切地询问问题时，希望得到一个公平友好的讨论环境时，却等到了：“我不想回答你的问题，这是非常愚蠢的问题”的回答。

一个学校的领导，尤其是佛山最强高中的领导，在学校里所拥有的权力是很大的。所受到监管威慑是很弱的。既然权力无法被关在制度的笼子里，傲慢乃至更严重的行为是必然现象。

所以，学生们才使用舆论的手段来维权，我想这是正常的。学生们有独立思考的能力，这难道不是最好的事情吗？为什么所有的回答中，将老师与领导进行对比，结论都是一线老师关心学生，领导辱骂学生？是否领导的很多行为都不得当呢？

正如同电影《第二十条》中提到，要将一个怎样的世界带给孩子。领导的一言一行都要做好榜样，才能培养出优秀的学生。如果把学生们追求公平平等的心，都以“适应规则”为名，甚至用“你有毛病吧”“我不想和你讨论这个问题”这些伤人的回答给磨平了，我们的社会将变得怎么样？我们确实应该庆幸，今天有这么多在这种环境下生存的学长，为我们发声！石门中学的学生的确是人中龙凤！

然而就现状而言，想要做到这些，并不需要千辛万苦找到最高尚，最有道德的人来教育学生。只要把权力关在制度的笼子里，很多事情都不会发生。校领导的言行，权力到底谁来高效的管理约束？鄙人认为这才是最紧迫的问题。

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我上学那会，有几个学生在厕所里把年级主任套了麻袋打了一顿。而且他被打了之后，我们整个教学楼欢呼一片。事后，这几个学生什么事没有，但是这个年级主任被校长给撤了。（校长怕事情搞大，这年级主任干了很的缺德事，整个年级都很反感他，其实打他之前已经有很多人多次打电话到地方教育局说明问题了）

虽然我不赞同打人这个行为。但是我认为作为老师应该对学生多一些敬畏，他们真的有能力毁掉你的职业生涯。

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评石门中学“小女孩”式发言

如下图

比官方回应和对学生的道歉安抚更先来的是辩护词

首先不能用滥用网暴这个词吧，大家只是描述事实，说明具体情况并进行定性分析就叫网暴吗？没有上升的人身攻击的只是正常的批评监督。辱骂学生的老师违背师德，在我看来这是非常中肯的评价，非常客观。如果这也不行的话，以后是不是杀人者也不能被称为杀人犯了？

还是说监督批评的人多了，并非能被简单镇压的社会评论者多了，就觉得人言可畏？那该事件这种行为产出，究竟是平时没人敢指出问题，还是学生的意见太好镇压？从这位级长的放肆辱骂可以窥见可能是后者。如果真是如此 ，家长们不害怕吗，学生们不心寒吗？

这份辩护词更是无稽之谈。给学生发食物就可以剥夺学生的发言权？亲近之人犯错就可以被说成任性的小女孩？。。。。。It is not professional and not ethical. 那如果劳荣枝跟法官熟一点，给法官做几顿美食、美味便当，是不是可以免除她的处罚，宣判为任性刁蛮的小女孩？最好还能得到未成年人保护法保护吧。哈哈哈哈哈。该辩护词以扁平化网暴为反驳点，却扁平化地不谈错误，只谈“小女孩”人设，是不是更双标？

再谈这里写的双标，他说反对者指责级长“阻拦外卖却自招学生吃料理”是双标，然后反指对方“吃过免费美食却骂扣奶茶”也是双标。但双标的核心是规则不一致，级长作为管理者，禁止外卖却允许自己分发食物，恰恰是制度层面的双标；而批评者是否吃过她的东西，并不影响这一事实的成立。用“你也双标”来辩护，反而回避了核心争议。

更进一步说，若是对于犯错误的老师如此地周全地像呵护小女孩一样保护她，而对于被伤害的学生现在（可能，我不知道）也没有什么道歉性质的回应安抚，这才是双标吧。是觉得学生心理承受能力比老师强吗？这样的行为完全倒反天罡，完全返老还童，完全小女孩。

再谈感情牌，该辩护词作者质问：“那些吃干抹净的人都去哪儿了？”——暗示吃过级长料理的人不该沉默或批评。这其实是一种情感绑架：接受过善意，就失去了批评的权利？善意与管理行为的是非，是两个维度的问题。不过，看来这就是该校的“规矩”？

总之，犯错就要认，挨打要立正，不要在这里用“网暴”的恶人先告状来混淆视听，没有人在网暴你，大多数人只是实事求是的说明问题，而根据你对众人批评的网暴定性，剩下的少数人似乎也不能构成网暴，而是像该级长一样的“你有毛病吧？我都想骂你”一样的私人性质辱骂。不是严格执行校规吗，那就让我们看看怎么处置这样一位辱骂学生的老师，还学生一个公道！

另外，或许这样“小女孩”式的治校思维才是问题之根本？遇到问题就想着压热搜，沉默，保护神圣的管理层老师，而不反思行为对于学生的利弊，我没有看到该辩护词想要表达的温情，我只看到了徇私舞弊、颠倒黑白、敢做不敢当！

就像是是“小女孩”吗？

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就事件描述而言 责任核心的不是家委吗？但是家委的具体处理细节是什么？共同认可那这件事情有什么问题

H">现在是家长点奶茶 点错了时间 家委把奶茶处置权交给了H 学生讨说法 和学生有什么关系？发声什么？或许学生是不是又该质问一下家委（）

如果是后续交涉 首先 学生有没有对H发火？（有请补充 没有请给出 我在这件事情的描述中并没有看到 应该定论的就是这方面后续交流的问题 事件处理H道理上没有毛病）其次 石门中学有离奇事件 但是就这件事情而言发酵方向并不和事件描述相符合

但就舆论来看 H同志的其他事迹有待发掘🤣

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偏个题 石门中学怎么这么乱 前不久也闹出过家长和老师的冲突怎么现在又来了

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在中国既要懂法律也要懂人情世故。

罗翔满嘴法律是神圣而不可侵犯的，罗翔的下场并不好被封杀了。

厚黑学创始人李宗吾，满嘴厚黑学与人情世故，他遭到了报应，中风而死。

其实罗翔和李宗吾都是对的。

物理学上有个典故

光是粒子还是波？

两派人物吵架吵架几百年，吵架不可开交。

爱因斯坦一锤子定型 光的波粒二象性是真理，光既是粒子也是波。

高三学生要认真学习

法律与人情的二象性，才能避开罗翔或者李宗吾的悲剧。

你想要出人头地，你必须学好法律，也要学好人情世故。

记住

法律与人情世故的二象性才是人类文明的光

我推荐大家一边学李宗吾的厚黑学，一边学罗翔的法律。

法律与人情的二象性理论才是现实世界里最实用的理论。

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呵呵，我从幼儿园就是家委会成员了。这件事当中有几点。第一肯定没有跟班主任、级长做了前期的沟通，第二，自己搞错了。又不好意思向家委交代，毕竟是1100块钱。所以就去闹了。

在这个事情当中，级长还是年轻了，为什么要有同情心帮他处理呢？直接就让他放门口就可以了，他自己想办法，自己下单，自己去送就可以啊，万一小孩吃坏肚子又跟你闹得更大。很多时候一些老师就是太好心了，想着就帮一下。其实没必要，一切没有沟通的事情，就让他扔到一边去。毕竟这不是你的工作职责和范围，有些时候你不小心说的气话。或者给他断章取义，现在的教育系统的处理方式还不是把你玩的死死的。

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我母校

现在的学生也比较大胆，可以各种理由地争论。我们那个时代（我1997年高考）…….,那时根本没有奶茶.当然那阵的学生也驯服得多。

其实有两个关键得细节我没了解到

1.级长收到这个消息或见到这些奶茶时，是否知道是给哪一班学生的？

2.家长是否有找这个级长积极沟通过？

这个事情，首先错误是家长下单提供错误的时间，所以错首先在家长。道理上，奶茶放在门卫处实际也不一定能万事大吉，例如假如要周五放学才允许喝，奶茶周四送到的话，奶茶等一天都臭了，所以像垃圾一样丢掉也不是完全没可能。

至于说级长的做法，也是有点问题。其实比较好的办法是私下通知那班同学一起到门卫处现场喝了它，因为未到规定时间不允许带到教学楼区域，并告知学生下不为例。但如果级长是完全不知到这些奶茶是给哪个班的话，他给其他人饮的话也算合理，所以关键还是刚才那两个关键的细节。

总的来说，沟通问题。

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好多年前，副校长让我把老机房的几十台大疙瘩电脑处理掉，倒霉的是电脑房在三楼······

我找到正在补课的初三学生，跟班主任说一声，征用咱们班些男同学。

老师立刻安排。

忙忙活活的几个小时，孩子们汗流脊背。

我就去超市买了当地特色王屋山黑加仑碳酸饮料，大易拉罐冰的。

十几个好孩子围城半圈，干杯!

拉肚子?年轻壮小伙不存在的。

或许多年后，孩子们路过这个学校，还会想象一下那个不上课的下午，和小伙伴们叽叽喳喳一边干活一边喝小甜水的快乐。

我作为见证者，也是美好的回忆啊。

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我问我父亲，也是一个老师，退休十几年了；

这情况怎么处理？

我父亲说，学校有规定不许外来食物进校门，这个只是原则性规定；

重点是隔离外面的小商小贩，预防可能出现的食品安全问题。

至于家长让孩子带的，送到学校来的，不在此列。

想这种情况，60杯奶茶，是家委会定的。

可以先放起来，等该班 同学放学，让其带走；

这个年级长自己直接处理了，是不妥的。毕竟是学生家长买的东西，就是吃的，那也是学生的。

但是这个老师的素质是非常恶劣的，应该踢出教师队伍。

当老师职责是教书育人的，你就这么育人？

没收/处理学生的任何物品，正确的做法都是扣下，然后转交家长处理；

并且还要考量家庭情况；

欢迎关注知乎第一流氓，职场专家，传说中无所不能的老王/期货作手；

欢迎关注个人公众号：交易哲学家

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首先，客观的评价一下这个事情。既然家委已经将奶茶的处理权交给了这位级长，那这位级长怎么处理这个东西，其实都存在其合理性。从这个角度上来讲的话，其实级长的处理没有太大的问题。

那么这个事件的核心矛盾在哪？主要有以下几点。

第一，级长的处理方式。

他选择了把东西分给了老师和竞赛班的学生，以及艺术班的学生，而并没有发给那些花了钱的班级的学生。

如果说真的是考虑到校规以及食品安全问题的话。那这个奶茶，就不应该分给任何的学生。而这里分给了竞赛班和艺术班的学生，这一点实在让人没有办法解释。

如果是单纯怕浪费，同时又为了维护校规的话，其实分给学校的老师也没有什么太大的问题。

另外，如果说是从维护校规的角度上来讲，这种行为应该从一开始就被禁止。提前说明就好了。为什么要等到有人买了东西，然后到门口被拒绝了的事情发生了以后，然后再进行这样的处理？其实是给人一种很不舒服的感觉。

至于问题当中所说的，学校管理者是否有权利去处理那个学生或者是家长所购买的私人物品，那这个东西其实从这个事件当中并不存在这个问题，因为是家长联系级长，由级长处理这些东西的。

第二，级长的态度问题。

这个年级级长所表现出来的极度傲慢的行为，绝对不是个例。但凡在学校待过的学生和家长，其实都有一种感觉，就是在学校的那几年，面对学校的老师就跟面对大爷一样。

可能我说的有些夸张，但是这是事实。

面对这些老师，都要尊敬再尊敬，客气客气再客气。前些年风气不正的时候，甚至不送礼，他们都会刻意的去打压你的孩子。

关于教育者在教育过程当中的态度问题，其实是一个很严重的事情。就很多的学校管理者其实是没有搞清楚自己的身份。这其实跟生活当中很多人是一样的，有一句话叫得势便猖狂。

很多生活当中的小人物，当有一点点小的权柄的时候，就会刻意的去玩弄自己的权势和权柄。像这样的人真的能够做好教育吗？这样的人真的能教好我们的孩子吗？

其实这个事件当中，我觉得最重要的其实是教育者在面对被教育者和被教育者家长时的这种傲慢态度。这个态度让人很心寒，也很可怕。我们的孩子从小到大就是这样的人教育出来的。

第三，级长所给出来的解释，带着敷衍和傲慢。

他所有的解释当中，都带着一种强词夺理的感觉。其实从学生的角度上来讲，我非常理解学生所说的为什么没有分给他们的这个角度。

毕竟是自己家长花的钱。没有用到自己身上，多少会有不舒服。而这个年级级长完全没有考虑到这方面的影响，也没有考虑到学生的感受，完全是从一个自私自利的角度上讲自己的道理。

这种没有感同身受的人，真的适合去继续做教学工作吗？

从教学的角度上来讲，面对这样的人，还是希望相关部门能够及时的整改。希望这样的事情在教育系统当中会越来越少。人性化教学，人性化管理。

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我国的高中生挺弱势的，就是拿准了你马上高考，没时间跟他扯皮的痛点。

但凡是大学生，都能跟他线下硬刚。

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在楼里看到有人上了家委当事人的澄清图。（鉴于很多人没耐心看内容我把更新搬到前面）

最新更新，在回答里看到有人发了自称是该当事人家委私信发给该事件帖主的人的聊天记录。

无法核实聊天内容是否真实的。但发帖人确实把帖子隐藏了，并且发了声明。

我把图片里涉及隐私信息的都马赛克了。画个重点：

根据该聊天记录里的内容显示，该家委向奶茶店订奶茶的时候很明确写了配送到该校的“铭㤙室”。我百度了下石门中学的铭恩室，是一处以“感恩、纪念、传承”为主题的文化空间。回答里很多自称石门中学校友的可以核实下这个“铭恩室”是什么性质的。

按照推理来说，如果外卖是送给同学的话，跟奶茶店下订单地址应该写XX年级XX班学生才是，或者是保安室，为什么是一个看起来并不像是教室而是宣传的文化空间？

有人在评论区声称“铭恩室”就是学生和老师放外卖的场所，这个说法在逻辑上也不合理。如果学校有专门的场所专门放置学生和老师放外卖的场所，那何来的不让外卖奶茶进，需要转交给级长处理？？逻辑不通了吧？更何况如果家委是送给某班同学的，也不会写上“2026级家委赠”，而应该是“2026级某年某班家委赠”。通常来说送给学生也不会专门写是家委赠送的，只有是送给老师才有可能专门写上。

所以真相很有可能就是这位家委说的，是送给该校的值班老师，而被网友造谣。

如果该家委是网友造假的话，应该不会把细节补充得这么完整，有可以查证的签收点，甚至还有购买支付记录。

我去红薯上搜了这个问题写的原帖主“睡觉吧孩子”，他重新发了声明，根据红薯账号头像以及和家委沟通的头像是一致的。

那么这件事其实已经水落石出了。

只是很可惜，很多人根本不看真相是什么，只是一味的喷。

看了一下评论，还是有一些人比较清醒。

因为这个谣言从一开始就匪夷所思，教师作为铁饭碗，薪水又不低，为什么要贪图学生的一口奶茶？一千块钱看起来不少，实际上哪个公司下午茶不都得这个数？至于为了一口奶茶给自己弄得一身腥吗？

然鹅从头到尾学生家长都是消失的，没有一个学生家长跳出来说，哪怕连家委组织家长给学生订奶茶的聊天记录都没有，仅仅只有“学生去找级长说”的聊天记录。

原帖子里也说了学生都不知道有订奶茶这件事，如果家委组织家长给学生们订奶茶，一个班的家长都守口如瓶没有对自己孩子说？这也不合理吧。

更大的可能是老师把多出来的奶茶转送给小部分竞赛生，未必是偏心，有可能剩的奶茶不多了，不够一个班级的学生喝，而且只给某一个班级的学生也不对，所以随手转送给小部分竞赛生。

这件事情最冤枉的是那位自掏腰包的家委。

合着人家花了一千多块钱，好心办坏事，造成那么大的风波，而幕后发酵黑手还在谴责这位家委凶巴巴扬言报警。

换做你，是那个好心好意借花送佛的家委，你花了一千多块钱混了个脸熟，结果捅了这么大一娄子，你气不气？就问你气不气？

换做你，你报不报警？

而幕后黑手还坚决不道歉。仅仅只是把帖子隐藏了，并且还认为自己是极其“正义”的。是替学生们说话！

真是造谣一张嘴，辟谣跑断腿。

打着正义的旗号狂喷的，也不知道是真的在意学生没有奶茶喝，还是借着情绪发泄。

原回答：

我把图片里涉及隐私信息的都马赛克了。画个重点：

一堆骂老师的，这事儿在热榜看到也算是社会生态缩影了。本质上是很多人在这个级长身上看到对“权力至上”的不满，于是一堆高赞发泄情绪。

显然很多人情绪上脑被裹挟，那么我来拆解一下造成这整件事情的真实情况可能是什么，玩的又是什么样的文字游戏。

这个事情的关键点不满很多人认为是级长擅自处置学生家长买的奶茶，很多人把讨论的重心放在了级长是否有“权利”处置？实际上又一大堆人搞错了重点。

级长处置的，是学生的奶茶吗？很可能不是。

我来画重点了。

“因年级规定禁止此类集会饮食”“保安不予放行”。

于是，“订购奶茶的家委不知如何处理滞留在校门口的奶茶”

于是，“最终交由年级组H级长处理。”

很多人以为的是，家委订了奶茶交给年级级长处理。

实际上真相很可能是：奶茶不准进，滞留的奶茶怎么办？家委为了不浪费交给年级级长处理，这里的处理大概指的是分给老师喝，

而不是“交给级长处理分发给同学喝。”

很考验大家的小学阅读理解能力是不是？

中文里的“处理”在不同语境下很有可能是不同的意思。

家委说的 “处理”，是别浪费、妥善处置。

级长理解的 “处理”，是家委给予了级长处置权，级长认为我有权分配，我想给谁就给谁。所以出现了分发给老师，剩下的分发给艺术生的情况。

而喝不到奶茶的同学理解的“处理”，是这是我们的奶茶，优先给我们才叫 “处理”。

可能有人要问了，难道这里谁都没有错吗？错了，

不是谁都没错，而是：每个人都站在自己的逻辑里 “没错”，合在一起就全错了。

每个人都有理，最后没有一个人是无辜的。

保安：按规定办事，没毛病，但是规定是死的，人是活的，直接甩锅让家委不知所措无法处置那滞留的60杯奶茶，这并没有解决问题，只是解决了人。

家委：好心花钱给高考孩子买奶茶有错吗？买都买了，也不能浪费，扔了确实可惜，不给学校添麻烦，交给年级长处置，也没错，但这并没有问过孩子，相当于替孩子们做了决定。另外也没有事先问过班主任。

级长：校规如此不能给学生。给老师总行吧，老师没有这项规定不准工作时间喝奶茶。但老师没那么多，分不完，最后给了艺术、竞赛生，多少是有点问题的，因为都是学生，凭什么双重标准？（这里还有一种可能，是分发的老师不是级长，分发的老师不知头不知尾看到有剩的奶茶就随便分给艺术、竞赛生了）但仍然是有问题的。

学生：家委是为他们花的钱，买的是给他们的奶茶，自己一口没喝到，全被送人，去问还被骂一顿，换谁谁不火？

于是，这60杯奶茶，没有一个坏人，却成了一桩完整的冤案，每一个人都觉得自己无辜。

这才是最真实的社会缩影：

很多悲剧，根本不需要坏人，只需要一群 “没错” 的人。

这事里，无辜躺枪的可能是喝了奶茶的老师和艺术竞赛生。无缘无故就变成了抢夺学生奶茶的人，锅从天来。

如果事态严重，没准以后学校禁止喝奶茶，学生老师都不行。

负责送奶茶的家委得自掏腰包承担所有损失，毕竟奶茶没有到学生肚里，没理由收其他家长的钱。

至于闹事的学生，不花钱学一堂社会规则，是福。

因为权利是可以灵活解释的，不是所有的维权都能得到妥善解决，社会会教你做人。

这不是PUA，这是现实。

出社会后：你的方案被领导拿去邀功

出社会后：你的功劳被同事截胡

出社会后：你讲道理被说 “不懂事”

没喝到奶茶是亏，提前看透人性和规则，是赚到了。

但是敢闹的人，你们的未来并不会惨淡，因为你们有血性和边界感，知道自己的东西不能被白拿，不容易被人当软柿子。

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有些事，当你选择接手，那你就一定会出错。这就是为什么会有一堆人会踢皮球的原因

学校禁止，家长点外卖，门卫不放行。这三方都没问题，唯一的问题就是谁出面谁出问题。所以有了辗转联系不上负责人。

H有几个方案

1.违反学校纪律，放行。后续被学生/家长投诉接受处罚。

2.严格遵守学校纪律，不放行，把奶茶扔了。后续被学生/家长投诉，接受一些舆论批评。

3.自行处置。这是最坏的方案。

以我个人揣测60多杯，扔了老师可能处于朴素的情感会觉得太可惜了。

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不是。。。这种毫无营养的纯站队问题，怎么能上的热榜第一的？

提供证据的学生，和证据中提供描述的当事学生避重就轻，张冠李戴，嫁祸于人。

点奶茶的家长，无论是时间地点人物事件起因经过结果中的哪一项，全错。送达时间错，送到的地方错，通知的人错，买的东西错，违反校规，办事到处纰漏，最后让自己班的孩子跟年级组长出重大矛盾，还给自己班主任夹中间里外不是人。最终，因为一人一杯的奶茶，在二模前整出这么个心理冲击。

处置事情的年级组长，你说她完全不行吧，她执行了所谓的高三外食勿入，禁止集体用餐的无比正确的规定；你说她有多行吧，她一杯奶茶的便宜也要占，监守自盗，仗势欺人，她高三临近高考的学生和家长也敢惹，纯拎不清；她最终还是把外来食品，发给了校内职工和学生，虽然没有发给肇事方，蔑视国法家规，无视校内食品安全问题。

班主任，全程消失。学校对班级为基本单位的学生管理系统的一线工作人员，缺位，按证据，24消失不在位置，不发挥功能。能出现自己班学生自我管理岗位的人，比如班长，伙同本班学生，直接跟学年组长就校规校纪问题，发生二次冲突——咋的，不是教学事故，学生管理事故就开除不了公职？

肇事家长呢？全程消失啦？还是为了一千多块钱，和自己的面子，怂恿自己孩子跟年级组长干架去啦？高考不考啦？

然后肇事学生和家长，作为始作俑者，打算网曝疑似非法占有他人财物，扰乱教学和安全秩序的，要不是班主任管理缺位跟他们完全不可能有任何交集的年级组长，但是不敢说食品安全和管理问题因为他们其实才是主犯，但是气不过所以打算引导校园暴力方向？

当真吗？

而且，这位家长貌似很有能量啊？买了词条啦？2026年4月14日，世界标准时09:07:46UTC，这问题居然是破乎这种平台的热榜第一？

这个世界越来越变成我不愿相信的样子了。

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有些人总是想在自己职权范围内，为难别人，行使自我特权，无论职位大小

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现在这学生也是生活的好了，被惯坏了，不分青红皂白不调查事情缘由直接跑到年级组长年前去质问？学生没有学生样，摆不正自己位置算什么东西。

组长说的没错，家委会定错了时间，送的东西没人处理就属于垃圾，给谁喝不是喝？家长都认了，你一个学生现在想跟老师要排面来了？谁给你的勇气和自信

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为什么几十年了，已经付出了这么多生命代价了，大众还没有明白这样一个朴素的真理，不是谁声音大、谁人多、谁更情绪化谁就正确。我们到底受到了何种教育，从稍微多几个角度去思考一个问题都变成了一种困难。

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我看完了这个叙事贴，看这么多回答都在骂级长，我感觉你们的工作（或学习）真的很闲啊，这么闲希望你们能把这个叙事贴认真看完，而不是趁机对学校不合理制度（对的我也认为不合理）的不满发泄到这个倒霉蛋身上。

如何看待石门中学某年级组级长「奶茶事件」？

我就问问，有天忽然你的直系领导说公司门口放了60杯奶茶，点单的部门经理不要了，因为他们部门在封闭培训不让送吃的东西，让你去“处理掉”。

你还能怎么处理？你份内工作的正事都还没干完，你又不是干保洁的，这一大堆60杯在门口耗着等变质的奶茶对于你不是垃圾是什么？难道你还要找门路违规送进去封闭场地？还不是估摸下人数就近找其他部门能拿的人分了免得浪费？

早知道这样，这60杯奶茶就应该当垃圾扔垃圾桶处理掉，干净省心。为什么它们会变垃圾？还不是这个部门经理连时间和规矩都不在乎乱下单，难道这一千多块的损失是你造成的？这个乱下单的人，既不尊重规则（明面上的规定，先不说是否合理，ta和这个级长都在框架内），也不尊重时间（台面下潜规则的时间窗口），现在损失了钱就把自己责任推卸的一干二净。

我就没见一个高赞帖子能分析家长下单送早了一个星期是什么神操作的，包括排第一的蛋糕贴，额的神，你订的蛋糕送早了一个星期就在校门口耗着，而小寿星和他的同班同学正在封闭学习禁止吃外食禁止开party，你自己都没法处理了还在那里写抒情散文推卸责任呢，真把自己代入“顾客是上帝”了，那你倒是施展神威怼学校啊！

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19届学姐表示，没想到毕业这么多年还能在知乎看到母校上热搜，说实话心里挺不是滋味的。

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早就听闻胡hy大名，我们这届级长和她相比简直是小巫见大巫

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转载两位25届同学的回答 同25届的来答。

石门中学 一个垄断了佛山市最优秀学生的升学“名校” 25清北升学全靠竞赛 真正考入的只是两个吧。 重点班 竞赛班 普通班资源极度不平衡 只有能上清北的才有权利喝那杯奶茶。

领导组 根本不想评价。所谓的h级长 也只是一个会拿着麦克风鬼叫的人。所谓的n级长 没上过几节课 却是南海区的优秀政治老师（那个奖都不知道是什么鬼 专门为他立的吧 笑哭😂）。最会拍视频号的领导 最会看知乎的领导 最会压热搜 出事就绑住学生的嘴的领导。

饭堂降价之前 全都是预制菜。18（还是16？）块钱的马蹄土猪排骨 最贵最难吃 最常登场的。我记得刚入学的时候 两荤一菜一汤要30➕。。后面才降价 当然量也减了不止一半 打菜的勺子都小了超级多。

所谓的心理辅导 别逗你学生笑了。我还记得那个荒谬至极的会议 当众摸女生的屁/股 腰等部位。然后还整个人（成年男性）踩在一个躯干悬空的女生身上 这是所谓的意志力。还有用晚自习催眠 考场粗糙的vr模拟（快递纸盒子➕手机）。我不敢想像 在高考压力之下的学生 抢到抓到那几张心理辅导的纸条 却是找到了一群不知所云的心理“老师” 该有多么难受。

不如我们再聊聊以前覃同学的校园霸凌 还有救护车事件？

石门中学 名校外壳下的各种事情 终会被揭开。

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一杯奶茶背后的权力、尊严与规则异化

六十杯奶茶，一千一百元钱，一次错误的点击，最终演变成一场关于尊严、权力与公平的微型社会实验。

故事本身并不复杂：家委好心为班级订购奶茶，因时间点错，奶茶提前送达。校规禁止此类集会饮食，保安拒收。级长接手后，将奶茶全部分给了值班老师、艺术生和竞赛生，而真正花钱的那个班的学生，一口都没有喝到。当学生前去讨要说法时，得到的回应是——“你有毛病吧”“相当于一堆垃圾”“不患寡而患不均”“这件事跟你们没有任何关系”。

这不仅仅是一起校园管理事件，它是一面镜子，照出了权力运作的某些本质逻辑。

心理学视角：被剥夺感与尊严的碎裂

从心理学的角度看，这件事的核心不是奶茶，而是“被看见”的需求与“被践踏”的感受之间的巨大裂隙。

对于学生而言，这六十杯奶茶不仅是饮品，更承载着多重心理意义：它是家长心意的载体，是班级凝聚力的象征，是枯燥备考生活中一个可预期的微小快乐。当这些奶茶被转手送出，学生体验到的不是简单的物质损失，而是一种深刻的象征性剥夺——他们的意愿被无视，他们的所有权被否定，他们的存在被消隐。

更值得关注的是级长的回应方式。“你有毛病吧”这样的话语，在心理学上属于典型的贬低式沟通。当一个人无法在逻辑上说服对方时，往往会转而攻击对方的人格。这种防御机制暴露出的是沟通能力的匮乏，也是权威在面对质疑时常见的应激反应——将质疑者病理化，从而消解质疑本身的合理性。

而“相当于一堆垃圾”这个表述尤为耐人寻味。心理学中有个概念叫“认知失调”——当一个人做出了某种决定，他会倾向于为自己的行为寻找合理化解释。将奶茶贬低为“垃圾”，级长得以在心理上完成一个闭环：我处理的不是别人的财物，而是一堆需要清理的废弃物。这种心理机制本身可以理解，但它带来的后果是——学生的珍视之物被公开贬损，他们的情感投入被彻底否定。

对于正处于自我认同关键期的高三学生而言，这种否定带来的伤害远不止一杯奶茶。它动摇的是一个人对“自己的东西是否属于自己”的基本信任。

社会学视角：规则的异化与权力的任性

社会学的目光，会投向这起事件背后的结构性问题。

首先是规则的异化。学校禁止“此类集会饮食”，这条规则的本意是什么？可能是维护教学秩序，可能是保障食品安全。但在实际执行中，规则从“手段”变成了“目的”本身。保安不放行，不是因为奶茶有害，而是因为“规则说不行”。这种规则拜物教，是科层制组织常见的病理特征——当规则不再服务于人，而是人服务于规则，异化就发生了。

更关键的是权力运作的轨迹。级长在处理这批奶茶时，面临一个选择：是物归原主，还是自行处置？他选择了后者。这个选择本身并非不可理解——毕竟奶茶已经送达，退也不是，放行又违反规定。但问题在于处置的逻辑。

级长将奶茶分给了“值班老师、艺术生、竞赛生”。社会学意义上的“人情”是一种社会资本，通过资源的再分配来建立或巩固关系网络。学生的质疑——“拿我们花钱买的东西做人情”——恰好击中了问题的要害：当一个人用不属于自己的资源去施惠于人时，他实际上是在进行一种零成本的权力表演。

而那句“这件事跟你们没有任何关系”则彻底暴露了权力逻辑的底色。从权力持有者的视角看，规则解释权在他手中，资源分配权在他手中，最终的结论权也在他手中。学生的“所有者”身份被完全否定，他们被定义为与事件无关的旁观者。这是一种典型的所有权与支配权的分离——你出钱，但我说了算。

“不患寡而患不均”这个理由，如果放在公共资源分配的语境下，是有其合理性的。但问题在于：这批奶茶并非公共资源，而是特定群体（这个班级）的私有财物。用公共管理的逻辑去处置私有财物，本身就是一种范畴错误。更讽刺的是，级长所谓的“均”，恰恰制造了新的不均——出钱的人得不到，无关的人得到了。这种“均”，是以剥夺特定群体的权利为代价的。

哲学视角：所有权、尊严与正义的边界

从哲学层面审视，这起事件触碰了三个根本性问题：所有权的边界在哪里？尊严的条件是什么？正义的标准由谁定义？

洛克在《政府论》中提出了劳动赋权理论——人通过自己的劳动使物品脱离自然状态，从而获得对它的所有权。在这个案例中，家委的家长通过劳动（工作赚钱）、支付行为（花费1100元）和订购行为，使这六十杯奶茶成为他们的财产。级长的“跟你们没有任何关系”实际上是在否定这一所有权的合法性。如果连自己花钱购买的东西都不属于自己，那么私有财产的神圣性何在？

康德的道义论会关注另一个维度：**人是目的，不是手段。**在这个事件中，学生被当成了什么？他们的钱被用来购买奶茶，他们的意愿被无视，他们的诉求被粗鲁驳回。他们是整个过程中唯一的“付出却无所得”的一方。如果这还不是把人当作手段，那什么才是？

罗尔斯的正义理论提出了**“差异原则”——社会和经济的不平等应当这样安排，使它们对最不利者最有利。在这个微型社会中，谁是最不利者？显然是那些出钱却一无所获的学生。而级长的处置方式，恰恰让最有利者（已经拥有更多资源的老师、艺术生、竞赛生）获得了额外的好处**，最不利者则被进一步剥夺。这无论如何都与正义背道而驰。

还可以从“承认”的哲学角度思考。**霍耐特的承认理论认为，主体间承认是社会正义的基础，包括爱的承认（情感关怀）、权利的承认（法律尊重）和团结的承认（社会价值认同）。**在这起事件中，学生的三重承认需求都遭到了否定：情感上被辱骂，权利上被否定“与你无关”，社会价值上被置于不如艺术生、竞赛生的位置。这种承认的缺席，是学生愤怒的深层根源。

而那句“我都想骂你”，在哲学层面可以被理解为一种话语暴力——当一方拥有定义权而另一方只有申诉权时，对话本身就是不平等的。**学生试图通过理性沟通来解决问题，但对方选择退出理性对话的场域，转而诉诸情绪宣泄和权力压制。**这是对话伦理的彻底崩塌。

回到教育的本质

这件事最令人不安的地方，不在于六十杯奶茶的归属，而在于它揭示出的某种教育生态中的病灶。

教育，本应是培养人的场所。但在这起事件中，我们看到的是：**规则凌驾于人之上，权力凌驾于对话之上，管理者的面子凌驾于学生的尊严之上。**一个级长可以对学生爆粗口，可以随意处置学生的财物，可以用荒谬的逻辑为自己的行为辩护——而这些行为的发生，恰恰发生在最应该教会学生“何为正义、何为尊重”的地方。

学生在这个过程中的表现，反而是值得肯定的。他们没有选择沉默忍受，而是“前往讨要说法”；他们没有诉诸非理性手段，而是试图通过对话解决问题。他们的愤怒是健康的，因为一个健康的社会需要不公正时敢于发声的人。但遗憾的是，他们遇到的是一个拒绝对话、拒绝承认、拒绝反思的权威。

古希腊哲学家亚里士多德说：“教育的根是苦的，但果实是甜的。”但在这次事件中，苦的是学生，甜的却是那些不劳而获的人。这难道是我们想要的教育吗？

六十杯奶茶的故事，最终留下的不是奶茶的甜味，而是一道关于权力与尊严的思考题。它提醒我们：规则存在的意义是服务于人，而不是奴役人；权力的行使应当接受监督，而不是任性而为；教育的核心是培养完整的人，而不是驯服顺从的羔羊。

那六十杯奶茶，也许永远不会被那个班级的学生喝到。但这件事本身，如果能够引发足够的反思，或许比一杯奶茶更能滋养人的成长——如果痛苦是清醒的代价，那么这种清醒，本身就是一种教育。

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2026.4.13留痕。

坐等sm公关发力

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众人拾柴火焰高，关注这件事的好心人，麻烦积极转一下，为避免辛苦的高中学子再受迫害，应该坚决铲除石某中学领导层中的人渣！ 新闻，教育局更该出手打“老虎”，而不是像救护车事件的C主任最后不了了之，根本得不到相应的处理，最后也是苦了学生！

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这行为在我这里叫做CBT，是刑事罪行

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石门中学“奶茶事件”：当“为你好”异化成“替你扔”

2026年4月，广东石门中学高三某班家委自费1100元订购的60杯奶茶，因配送时间偏差被保安拦截，最终被年级主任判定为“垃圾”并处置。这场看似荒诞的“奶茶风波”，撕开了教育场域中权力越界、沟通失效与教育本质异化的多重疮疤。

一、权力的傲慢：从“管理”到“处置”的越界

事件中，年级主任的核心争议点在于“将奶茶定义为垃圾并自行处置”。从法律视角看，奶茶作为家委合法购买的财物，其所有权归属明确。根据《民法典》，即使是学校，也无权在未征得所有者同意的情况下擅自处置他人财物。年级主任的“处置权”，本质上是对私人财产权的漠视。

更值得警惕的是权力的“家长式傲慢”。学校以“禁止外卖”的校规为由拦截奶茶，本可通过沟通暂存或联系家委处理，但管理者选择了最粗暴的“代劳”——仿佛学生的饮食、家长的心意，都必须服从于“我为你好”的权威逻辑。这种“替你扔”的行为，暴露了部分教育者将“管理”异化为“控制”的思维惯性：规则高于一切，而规则的合理性、执行的人性化，皆可被忽略。

二、沟通的断裂：校规与人情的双重失语

事件的导火索是“配送时间偏差”，但深层矛盾是校规与人情的割裂。学校禁止外卖，初衷或许是保障食品安全、维护教学秩序，这本无可厚非。但当“禁止”成为铁律，当“特殊情况”（如家委为班级庆生、减压）无法被纳入沟通范畴时，规则便成了冰冷的壁垒。

家委的无奈、学生的期待、管理者的强硬，在这场事件中形成了“三重失语”：家委未能提前与学校协调配送时间，学校未给特殊情况留出沟通窗口，学生则沦为规则的被动接受者。教育的本质是“育人”，而育人的前提是“对话”。当校规只剩下“禁止”的刚性，失去了“协商”的弹性，教育便成了单方面的命令与服从。

三、教育的异化：从“减压”到“添堵”的荒诞

高三学生面临升学压力，家委订购奶茶本是为班级营造轻松氛围、缓解焦虑的善意之举。然而，这场“减压行动”最终演变成全网热议的“添堵事件”，折射出教育生态的异化：当学校将“管理效率”置于“学生需求”之上，当规则执行沦为“为管而管”，教育便偏离了“以人为本”的初心。

更讽刺的是，事件发酵后，有声音指责家委“惯坏学生”“制造特权”。这种“受害者有罪论”，恰恰暴露了社会对教育焦虑的集体投射：我们既渴望孩子被温柔以待，又恐惧“特殊照顾”破坏公平；既理解学校的严格管理，又反感权力的任性妄为。而在这场博弈中，真正的主角——高三学生，他们的感受、他们的压力，反而被忽略了。

四、破局之道：让教育回归“人”的温度

要化解此类矛盾，需从三方面破局：

1. 权力需有边界：学校管理应明确“公权”与“私权”的界限，尊重学生与家长的合法权利。规则执行需遵循“比例原则”——拦截奶茶可以，但“处置奶茶”必须征得所有者同意。
2. 沟通需有温度：校规不应是冰冷的条文，而应是可协商的契约。学校可建立“特殊情况沟通机制”，如家委提前报备、学校预留暂存空间，让规则既有刚性，也有弹性。
3. 教育需有初心：教育的终极目标是培养“完整的人”，而非“听话的机器”。学校应关注学生的心理需求，将“减压”“关怀”纳入管理考量，而非将“严格”等同于“优秀”。

石门中学的奶茶最终被扔掉了，但这场风波留下的思考不应被丢弃。当“为你好”不再异化为“替你扔”，当教育场域充满对话与尊重，或许我们才能真正实现“育人”的初心——让每个孩子在规则与温情中，成长为有尊严、有温度的人。

（注：本文基于网络公开信息分析，事件细节以官方通报为准。）

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很多人在网上说现在的小学生 初中生如何如何奇葩，现在看来现在的这帮老师们也不逞多让啊。也算是“好马”配“好鞍”了

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学校，尤其是高中，就是一个彻头彻尾的等级社会。

校长，主任，资深老师，年轻老师，成绩好的学生，有钱有势的学生，普通学生，家长

一级压一级，各种区别对待。在这个环境里，作威作福的人根本不觉得有什么不对。

就像这个“级长”，给老师喝已经是给你面子了，你还敢闹事？

这个时候，最有效的办法，就是用更大的等级来压制，比如教育局。

诅咒这样不人道的管理方式，会让成绩下滑，最后自食恶果，这只是个善良的愿望。

首先这样不人道的管理方式，和成绩下滑真的正相关吗?最后恶果是谁吃了，这些伥鬼真的会吃上挂落吗？我觉得未必

所以在这个游戏里，要不就是加入，一起举报，把事情闹大；要么就是忍。

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年级组组长好大官威啊。

我高中当过班长，现在手机普及互联网发达，要是依着我那时候的性子，有可能会动员班级同学一起发神经。全班一起行为艺术不太可能，但是组织一帮子人围观问题不大。我带头，哥们儿们一起跪下三叩九拜给年级组组长磕头：组长万岁万岁万万岁。不愿跪的半跪做做样子，再不行鞠个躬，保证排场到位。

然后给他披一件黄袍。视频录好。

问就是我们拍马屁没把握好分寸。

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如果是为群众洪水救灾捐一批帐篷

因为时间问题失误了，帐篷到了

结果洪水散去群众已经都回家不需要了

这批帐篷咋办

对接人给领导决定

给X二代露营吧

支持年级长得一部分是老师，可以理解，既得利益者。

另一部分是油腻到不行的老登，把“人情世故”这套拿来教育孩子。

少年强

则

这些少年不反抗才是有问题。

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南海石门中学也是公办学校啊，这个级长这么没有敏感性么。

这类东西，别人送不送是一回事，你拿不拿是另一回事。

就这件事，如果胡主任直接把奶茶扔了，有问题吗？一点问题都没有啊，往大了说她是担心学生身体，往小了说她是严守校规，怎么说都有理。

错就错在她和其他老师把奶茶喝了。你可以说家长不要这个奶茶了，你可以说奶茶扔了可惜，但无论如何你不能喝，喝了再有理也没理了。

换个场景大家就明白了。老师在课堂上没收了学生的手机该如何处理。

一，通知家长来处理，标准处理方式。

二，当场砸了，有争议的处理方式。

三，拿回家送给自己儿子用，多半是脑子有坑。

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对咯，就得这样讨论，作为毕业生第一反应是没什么感触，毕竟这个学校这样的事屡见不鲜，感觉已经免疫了；转念一想难得石门有这么高的热度，就应该借机治理一下这些领导层，杀一杀平时对学生的锐气。

至于现在高三内部学生会不会被影响，只能说年纪的教学秩序基本不会受到影响，其一石门肯定压消息，又或者开广播压制学生的讨论，这件事只能成为大部份学生累死累活学一天之后的笑料；其二石门的领导层，越往上就越与教学脱钩，大部份科任老师对这件事都是唯恐避之不及，维持正常教学，可能只有当事的班主任以及之上的级长年级主任会焦头烂额；其三高考还有几十天真正为这件事不眠不休的学生那你也是有了。

现在就是最好用社会力量治理教育缅北的时候（给我上课的很多老师都有类似倾向的表述），至于快高考的学生就老实上课吧

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作为2010届的毕业生，当时感觉学校都比较正常。

可能现在越来越卷，让学校的管理越来越高压，太过于功利了，太看重成绩，而忽略了教书育人的本质。

从高考成绩上来说，石门中学确实是佛山地区的一哥；但最近越来越多公立石门系得学校新建，已经变成楼市带货人了，感觉“石门”这个靓招牌快被玩坏了。

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最烦这种屁大点权力就为难人的小官

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本人是25届毕业生，以下是我个人亲身经历，对这次事件其实是问题积累的爆发罢了。

高三之前的事情太久远，我就说说我高三时候吧。

第一个月，我吃3楼的饭菜，窜了，只有水，没有💩的那种，去黄岐医院是急性肠胃炎。我找年级理论，结果石沉大海，结果一周内许多同学也窜了，然而！等来的不是检疫，而是说什么家长陪餐，就是让我们爹娘过来试试呗，不好评价哈。

所以来到大学，我仿佛来到天堂，10块钱可以吃饱吃好一顿，而且大半年了没有窜过一次。

第二点，除了高考，不是还有强基和自主招生吗？我当时是普通班的前3，校排100以内，稳上中大医学那种。我有自己梦想大学（现在实现），所以我没有报强基和自主招生，当时我们班主任和N副校长找我谈话，问我为什么不报，我回答是有自己梦想大学。此后，找过我好几次谈心…

我不晓得=͟͟͞͞ʕ•̫͡•ʔ是一所985（相当一部分毕业即失业）重要还是我的梦想大学重要？额，我的梦想大学毕业即就业率97%以上，在这里不方便透露隐私了。

在此，我不赞成网暴，但是如果事件发生后，这位级长能认识到自身问题，主动向学生和家长道歉，并提出合理的补救措施（如自费为班级购买等值的学习用品），或许能将负面影响降到最低。这不仅是个人的危机公关，更是向学生展示如何面对错误、承担责任的机会，本身就是一种宝贵的教育。

截至现在，公开信息中我尚未见到石门中学对此事的官方通报或对相关人员的处理结果。

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这个级长是非常的可恶，但是班主任也是难词其咎，家长都点了60杯奶茶，班主任应该尽力去沟通协调一下的。

所以说有时家委会做事怎么就不知道提前跟班主任沟通一下。

不知道班主任是不敢，还是不想承担责任，但凡有担当一点，这60杯奶茶也不至于丢掉，点都点来学校了，后续处理才是真正的见人品啊。

这都高三了，每天的学习压力都大，家委会是好心办了坏事，估计这事都让这一班的学生郁闷好一阵子了，看这个舆论这个级长应该会承担了这次损失吧，有没有知道后续的可以一块聊聊。

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论分配权的重要性，给象牙塔的学子们一点小小的震撼

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他有权处理别人的财物？

在我国，只有行政执法部门或者法院才有权利没收他人财物，这还得凭借相关法律明确法规，明示对方错误并出具相关票据后才可以没收其财物。

他一个学校年级组长，没有这个权力。

私以为，此人已涉嫌非法侵占他人财物罪。

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不得不说现在的孩子确实比我们那时候素质高,讲道理.

我们当年上高中的时候班主任直接说:不要跟高三的学生起冲突.起冲突了也不会向着你.

高三的孩子本来就是压力山大,戾气爆棚,只要不是太出格老师都不会管.

直接扣了1000多的奶茶?好,今天不给个说法,大家都别回家了.你们老师主任校长的还想下班?开玩笑.报警还是叫家长?快快快赶紧报赶紧叫,你打电话了么?赶紧的,没打我们帮你打

高三诶,这可是高三诶,对于高三的学生老师所有的管理手段都没用了.

怕穿小鞋?反正我学龄够了,就是不来学校在家自习一样去高考.咋滴?高二会考完了我特么已经毕业了你还能干啥?

怕不好好教?高三已经没什么要学的知识了,大家就是做题做题做题做题.

请家长?拜托,我都快毕业了你以为家长还会怕得罪你老师?你以为家长真和你老师站一头的?

说白了人家高三的学生就是没有"软肋"的无敌之人,除了傻逼以外我想不到学校管理层有任何理由去针对高三的学生,我目前能想到的也就是小仙女会这么干了.

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“H级长将这60杯奶茶全部分发给了当时在教学楼的值班老师、其他班的艺术生及部分竞赛班学生。而真正花钱的该班学生一口都没有喝到。”

原来这学校的一本率什么的全都是艺术生和竞赛班学生刷上去的吗？那也太有含金量了

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这件事怪就怪在学生不能拿，结果年级组长能拿且分发给老师学生

奶茶点错时间，学生想拿保安碍于规定不让进没问题，班主任不敢担责任不敢拿，ok这里都符合规定。

家长最后妥协，是已经接受这奶茶拿不进去了，随后联系学校的人将奶茶处理掉。

那最后层层找人找到年级组长去处理掉奶茶。

结果处理方式就是年级组长将奶茶拿进来分了。。。。

对，因为奶茶不能拿进来所以找人处理 处理方式是拿进来分给其他人

这换谁绷得住，你但凡扔了都可以说一句学校规定。

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很多学校里的臭规矩包括但不限于: 上课不能喝水，不能留长头，只能吃食堂，叠被子等等

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当学生追问为何多出来的奶茶不能分给本班学生时，H级长以“不患寡而患不均”为借口，表示为了减少影响，宁愿分给小范围的艺术生和竞赛生，也不给原班级，被学生质疑是拿他们花钱买的东西“做人情”。

查一查这级长是不是高强度刷知乎？😂😂😂

ps:另外个人评价下这个事情，其实和清雨毁号那个事情很像，拿个自己小圈子里的规矩为借口，公然毁坏侵占个人财产，应予严惩！

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看了全文以后，感觉可气又可笑，要么怎么说学校是真正的拿鸡毛当令牌的藏污纳垢之地呢。

一个冷知识，故意且未经允许占有价值1100元的奶茶，涉及非法占有他人财产，甚至可能会构成盗窃或侵占罪。依我看，直接把级长送进监狱里面关几年比较好。

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这件事闹大，是因为它触碰到了大众最敏感的神经：我们需要的是有温度的教育，而不是官僚气的管理。

哪怕是为了遵守校规，最基本的处理方式也应该是：联系班主任，说明情况，能否暂存并在放学后发放。 哪怕最后真的不能喝，退回去或扔掉，也比拿别人的东西做人情、当众羞辱学生要强一万倍。

这件事最终大概率会以“道歉、退赔、相关人员受处分”收尾，但给那个班孩子心里留下的阴影，可能很久都散不去。可怜孩子们😭

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这个没啥对错的问题吧，我孩子高中的时候，我就经常负责给班上孩子们买奶茶之类的，但必须是月考之后，学校肯定 不准考前买的。特别是高考前一周是禁止所有家长送吃的的。无它就是怕孩子们吃坏肚子。不仅禁止家长送吃的，也明确劝家长不要主动联系小孩，不要和小孩谈论高考。

有段时间疫情蛮严重，考后都不准买，但老师还是想犒劳一下班上的学生，就是老师开车出来，我们把吃的放进班主任的车子后备箱。他把车子开进学校停车场。

另外一个班级家长因为端午节，因为粽子 有“高中”的意头。家长自费买了一批粽子送到学校给孩子们吃，班上有个孩子说拉肚子。被骂的要死。

你要说老师有没有错，当然有错，干嘛喝他们的奶茶，扔掉就行了。如果要吃掉就要考虑从新买一批还给这些学生，当然是考后还给这些学生。

至于为啥可以给艺术生吃？在学校老师和家长眼里，艺术生根本就不是正常的学生，吃了拉肚子也没问题的，而且艺术生家长相对来说更没有那么矫情。

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班主任因为年级的规定，不敢让自己班的学生喝奶茶，这是遵守规则。但到了级长这里，同样的规定好像就不存在了，他想分给谁就分给谁，规则在他手里变成了一个可以随意开关的阀门。

学生发现，自己乖乖遵守的规矩，在掌握权力的人那里是可以随便打破的。而且他打破规矩去讨好的是谁呢？艺术生和竞赛生——在学校这个小小的生态系统里，这些可能就是所谓的“更优秀”的学生。这种潜意识里的“区别对待”，比没喝到奶茶本身更刺痛人。

另一个细节也印证了这一点。有学生在网上说，如果是担心食品安全问题不给本班学生喝，那为什么又能分给竞赛班和艺术生喝？难道他们的胃就更“安全”吗？说白了，食品安全只是借口，“借花献佛”才是真实动机——借家委花钱买的奶茶，去讨好那些“有实力考上清华北大”的学生。

这事在网上发酵之后，还有几个细节挺值得琢磨的。

一个是，有家长把事发到网上后，很快就有人私信要求删帖，理由是“担心影响学校及年级的声誉”。出事之后第一反应不是解决问题，而是解决提出问题的人——这套路是不是有点太熟悉了？

另一个是，有石门的毕业生在网上留言，说这种事他们一点都不意外，“学阀是这样的，那群管理者老资历最爱干仗势欺人的事，把普通学生当软柿子捏”。还有学生说石门的科任老师大多很负责，教学能力没得说，但管理层这块“好东西不多”。这说明什么？说明这不是一个级长脑子一热的偶然事件，而是学校管理层长期以来形成的某种“文化”。

说真的，这件事最让我觉得可惜的地方在于，它本来可以有一个完全不同的结局。

家委点错了时间，奶茶提前送到了，这是一个意外。但意外发生之后，有无数种处理方式——可以让学生分批到校门口取，可以放学后统一发放，可以跟保安协商特事特办，甚至可以跟学生解释清楚后退掉重订。每一种方式都能把这件事变成一个有温度的故事：学校理解家长的心意，学生感受到学校的善意，大家都开心。

但H级长偏偏选了最差的那一种——不仅私分了别人的东西，还当面辱骂了来问情况的学生。60杯奶茶没多少钱，1100块也不是什么大事。但这件小事像一面镜子，照出了一些学校管理者对待学生和家长的真实态度：规则是给普通人定的，我可以用它来管你，但管不到我自己。你的心意是“垃圾”，我拿来做人情是我的本事。你来问我，就是“有病”。

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炸了！石门中学1100元奶茶被截胡，H级长怒怼学生：你有毛病？！正面管心，凭什么只逼家长？

我劝所有家长和学生都睁大眼睛看看！这就是某些所谓的“教育者”，这就是所谓的“校园管理”——高三孩子熬得头发都快掉光，家委心疼孩子，花1100块订60杯奶茶，想给孩子们喘口气的机会，结果呢？全被越权处置的级长，当成自己做人情的工具，而真正该喝的孩子，一口都没捞着！

说出来都让人难以理解！家委手滑点错送达时间，奶茶堵在校门口，保安不让进，家委慌得像热锅上的蚂蚁，辗转找到年级H级长，求着他帮忙妥善处理，说白了就是信他是个教育者，信他能懂这份心意。可谁能想到，他转头就把奶茶全送了人——值班老师、其他班的艺术生、竞赛生，唯独漏了花钱的该班学生！

更让人不齿的还在后面！班长和学生代表鼓起勇气，去找他要个说法，毕竟那是自己班家委花的钱，是给自己的福利，问问怎么了？结果呢？换来了一顿劈头盖脸的指责，每一个态度都傲慢到极致，把“教育者”的脸，丢得一干二净，更暴露了这群人骨子里，根本不懂什么叫正面管心，只懂居高临下的管控！

令人不齿！H级长的3个骚操作，把“管控”当底气，把“管心”当废话

别跟我扯什么“学校规定”，别跟我洗什么“为了大局”，我今天就把话说死：H级长的所作所为，不是管理，是耍特权；不是负责，是没教养！这3个扎心细节，每一个都能让人火冒三丈！

学生小心翼翼地问“奶茶去哪了”，换来的不是解释，是H级长的怒怼：“你有毛病吧？我都想骂你”！更离谱的是，他居然把家长自费1100块买的奶茶，当成垃圾一样嗤之以鼻：“相当于一堆垃圾，我可以直接扔掉的，只是不想浪费才分给老师”。

我就想问一句：家长的心意就这么不值钱？学生的期待就这么被无视？拿着别人的钱做人情，还摆出一副“我施舍你们”的姿态，这份傲慢，真的让人无法忍受！

学生追问“为什么不分给我们本班学生”，这货居然搬出“不患寡而患不均”当借口，说什么“为了减少影响”，宁愿分给外人，也不给奶茶的主人！说白了，不就是拿别人的钱，卖自己的好，给自己拉人情吗？真当学生看不懂你那点龌龊心思？

最刷新下限的，是他最后的神逻辑：“点错奶茶的家委自己承担费用，所以跟你们学生没关系，我想请谁喝就请谁喝”。

真是让人匪夷所思！家委承担费用，是家委的担当，跟学生能不能喝到奶茶，有半毛钱关系？那是家委给学生买的，不是给你H级长做人情的！你也配拿别人的心意，随心所欲地处置？你也配用这种态度，对待一群满心期待的孩子？

我们天天喊正面管心，天天跟家长说“管事先管人，管人要管心”，天天逼家长放下焦虑、放下管控，尊重孩子、理解孩子。可轮到学校的管理者，轮到这些所谓的“教育者”，就把正面管心抛到九霄云外了？

我告诉你，正面管心的核心，从来不是“只要求家长”，更不是“我说你听、我令你从”的霸王条款！它是平等，是尊重，是共情——是你哪怕不认同，也不会随意指责；是你哪怕要执行规则，也不会无视别人的心意；是你哪怕有权力，也不会拿别人的东西，满足自己的虚荣心！

而H级长，从头到尾，只懂管控，不懂管心；只懂耍特权，不懂尊重人；只懂拿别人的东西做人情，不懂什么叫教育的温度。这样的人，也配当年级长？也配教书育人？

凭什么？正面管心，从来不是家长的独角戏，学校凭什么当甩手掌柜？

这些年，我真的看够了一种现象：只要孩子出问题，所有人都指责家长“不会管心”“不会教育”；只要家校有矛盾，所有人都劝家长“多理解学校”“多配合学校”。可学校呢？学校的管理者呢？他们做错了事，就可以用“规定”当挡箭牌，用“权力”压人，连一句道歉都没有？

凭什么？凭什么正面管心，只逼家长，不要求学校？凭什么家长要小心翼翼地共情孩子、尊重孩子，而学校的级长，却可以肆无忌惮地无视孩子的感受、羞辱孩子的尊严？

孩子一天大部分时间都在学校，老师、级长的一言一行，比家长的话，更能影响孩子！H级长一句“你有毛病”，可能会让一个高三孩子，在最脆弱、最紧绷的备考阶段，彻底失去对学校的信任，甚至怀疑自己的价值；他把家长的心意当成垃圾，可能会让孩子觉得，自己的期待、自己的感受，从来都不值一提。

很多学校和管理者，都陷入了一个致命的误区：把“管控”当成“负责”，把“冷漠”当成“公正”，把“傲慢”当成“权威”。他们总觉得，只要守住规则，管住学生，就是做好了教育，却忘了，教育的本质是育人，育人的核心是管心——你连孩子的心都不管，连基本的尊重都做不到，还谈什么教育？

我再重申一遍：正面管心，不是家长的独角戏，更是学校的必修课！对教育者来说，它不是一句空洞的口号，是具体到每一件小事里的尊重和共情——

如果H级长懂正面管心，哪怕他要遵守“禁止集会饮食”的规定，也不会擅自把奶茶送别人，他会先联系家委和学生，说一句“抱歉，现在不能送进去，我帮你们暂时保管，等合适的时候再给你们”，而不是一声不吭，把别人的心意当成自己的人情；

如果H级长懂正面管心，面对学生的询问，哪怕他觉得学生“不懂事”，也不会怒怼指责，他会耐心听孩子把话说完，解释清楚自己的初衷，承认自己的不妥，而不是用傲慢的态度，把孩子的委屈踩在脚下；

如果H级长懂正面管心，他就不会歪曲“不患寡而患不均”的意思——真正的不均，不是“分给了其他同学”，而是“你无视了奶茶的真正主人”，是“你用权力，随意践踏别人的心意和尊严”！

教育的温度，从来不是靠规则堆出来的，是靠尊重、靠共情、靠管心，一点点暖起来的。而H级长的做法，就是用冰冷的管控，浇灭了孩子心中的那一点期待，也浇灭了家长对学校的那一点信任。

醒醒吧！教育者不学会正面管心，再多规则都是废话！

我常说，教育是家校携手的双向奔赴，但这份奔赴，从来不是家长单方面的妥协和付出，也不是学校单方面的管控和傲慢。它需要家长放下焦虑，学会管心；更需要学校放下特权，学会管心。

家长的正面管心，是在家不打骂、不控制，用共情陪伴孩子熬过最难的日子；学校的正面管心，是在校园不傲慢、不越权，用尊重守护孩子最纯粹的期待。可现在呢？很多学校，只要求家长做到，自己却做不到！

最高法都说，学校要立德树人，要教育与保护相结合，要让教育既有尺度，又有温度。可H级长的所作所为，有半分温度吗？有半分教育者的样子吗？没有！他只有管控的执念，只有傲慢的嘴脸，只有拿别人东西做人情的龌龊心思！

石门中学的这场奶茶风波，从来都不是一杯奶茶的小事，它撕开了当下教育最扎心的真相：太多教育者，只记得自己是“管理者”，忘了自己是“教育者”；只记得“要管住学生”，忘了“要温暖学生的心”；只记得逼家长正面管心，忘了自己才最该补上“管心”这一课！

1100块，不多，但那是家委对孩子的心疼，是孩子对高压备考生活的一丝期待；孩子们讨要的，从来不是一杯奶茶，是尊重，是公平，是被看见、被重视的感觉。

最后，我想对着所有学校的管理者、所有教育者，说一句：

别再只逼家长正面管心了！先看看你们自己，做到了吗？别再把“管控”当教育，把“傲慢”当权威了！正面管心，从来不是家长的独角戏，更是你们的必修课！

教育不是冰冷的规则，是温暖的人心；管理不是居高临下的命令，是平等尊重的沟通；育人不是管控孩子的行为，是管好自己的心态，温暖孩子的心灵！

愿每一个教育者都能醒醒：别让你的傲慢，毁了孩子对教育的期待；别让你的管控，凉了家长对学校的信任；别再让“正面管心”，只成为要求家长的口号！

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现在的学生都那么温顺了吗？

在我印象中，学生这个群体是最不能惹的。

他们没有软肋，他们没有工作，不需要领工资，还有未成年保护法。

近代的各种运动无不从学生开始。

这样的场景，难道不应该是班委受委屈后，回班里振臂一呼，60名青年抄板凳围攻老师办公室吗？

现在的学生个个营养过剩，长得人高马大。

又被高考各种题海折磨，心里积压着一股气无处宣泄。

他们此刻就像一个炸药桶，一点导火索都能引爆。

怎么会温顺得像头绵羊呢？

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我不想去判断这件事情的对错。

只想对学校和家长说：“孩子们在高考前夕，最好不要吃喝含勾兑添加剂成份的食物和饮品。因为每个孩子的体质有差异，60杯奶茶中有6位同学身体出现过敏或不适，都会让学校或家长后后悔不已。”

我儿子的好朋友，曾在省会城市高考升学率排第一的重点高中读书。成绩一直很稳定，模考成绩稳定在660左右。但是高考时，因考点离较远，于是高考时订了酒店，考前头天晚上，去酒店附近吃饭，遇到本校同学，一起吃饭时喝了一瓶葡萄汁，别的同学没事，但是我儿子的好朋友，当晚开始拉肚子，折腾的一夜未睡好，紧急服药也未见效，这种状态一直持续了整个高考期间。最后整个高三阶段最差的成绩（636分）奉献给了高考。原本是顶尖985的学生，后来进了一所211。

我想说的是，不要扯那些没用的，自己的孩子，自己的学生在关键阶段自己一定要负好责。

每个人都有个体差异，有的人乳糖不耐受，有的人都毫无反应；有的人喝咖啡会失眠，有的人喝咖啡却能提神；有的人喝葡萄、山楂汁可以帮助消化，有的人却会拉肚子。

所以高三的孩子在高考前夕，学校和家长一定要反复叮嘱，给孩子吃喝平常可以接受的食物和汤粥，以新鲜蔬菜、水果、当地主食为主，不要去尝试一些没有接触过的，或者含有勾兑成分的食物饮品，因为谁也无法预料，在高考紧张的阶段，人的肠胃会发生什么样的应激反应，待高考结束之后，孩子有大把的时间可以尝试。而高考期间，家长的监管必须外松内紧，抓紧核心，因为孩子苦读12年，一朝高考，身体健康心态稳定就已成功一半。

这次“奶茶事件”如果非要表明一个态度，我的意见就是各打50大板。

学校把奶茶分给了艺术生和竞赛生，一旦有孩子属于特殊体质，也会影响到学生的状态。至于分给老师，老师是成人，他们可能会根据自己的身体状况选择接受或拒绝。

家委会给本班的孩子一买60份奶茶，其中利弊我已在前面说过，不再赘述。

至于学生及网友的普遍质疑：学校管理者是否有权擅自处置家委/学生私人购买的物品？

问题描述中显示，家委会送不进去奶茶时，最终交由年级组H级长处理。当时如何处理双方没有提前沟通好的情况下，出现意外家委会只能承担后果。

为人师表者面对学生诉求时，为何态度如此傲慢、言语如此伤人？

为人师表者只是他的职业岗位，并不代表他天生具有高尚的人品素养，所以其中有人态度傲慢且言语伤人，在教师队伍中并不少见。而任何行业，任何时代，都不会是非黑即白，良莠不齐才是现实世界。

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说深了这话题就没了。

这个态度蛮横的年级组长的“嘴脸”就是典型的拿着芝麻大的权利，习惯性地耀武扬威。

大陆的教育弊端之一就是：青少年不是一个值得尊重的个体，其生来就带有原罪一样。

在学校，无论对不对，学生要必须无脑服从所谓的老师的意志。

在家里，父母把“智慧”子女当作满足自己的掌控欲的手段。不听就是叛逆，不听就是各种威胁。

面对部分劣质教职工，家长对子女的那张盛气凌人的嘴脸就不复存在，就像员工面对boss一样唯唯喏喏，言听计从。

这个三角关系下，部分学生被打压的没有反抗意识、没有独立思维。

在基础教育学校这种半封闭的体系内，霸凌可以出现在同学、同窗之间，也可出现在劣质教师为了泄私愤故打压学生过程中，且这种由上而下的隐形霸凌可没有任何后果。

当单方面权利缺乏监督，人性之恶会无限放大。

对于这种劣质教师，既不懂尊重别人更不懂法，当地教育局应该正面回应并进一步行动，从重从严处理。

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佛一、大力中学这招太狠了

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这个问题可能会有这个学校相关学生刷到，你们好，小朋友们。我是对你们说的。

因为你们是学生👨‍🎓，所以他敢这样欺负你们。你得担心前途，担心被拉出来处分，被开除，被通报，不能辜负家长成才的期望。所以你们只能忍。

但是，也正因为你们是学生，你才不知道这些蝇营狗苟的真相。

保安为了不背则，维护规矩不让你们进。

家长是好心买奶茶，时间选错了而已，没错，无需责怪。

年纪组长，是想维护规矩，顺便扔了这堆名义垃圾，但是他自己知道这不是垃圾，所以他分给了老师分给了竞赛同学，名义是不浪费。

这里就有个矛盾点，如果他真的认为这堆奶茶是垃圾是害你们学生的毒药，他为什么会分给他的同事当做奖励给竞赛的同学？

所以这就是我们的社会的面目，名义危害和为了你好。

本质上是因为我们把你们当婴儿。

如果是我们公司，我们工厂。有领导敢这样搞，当场就有员工报到更高一级领导那，或者在群里给大领导发我们的奶茶呢？私吞大家利益的人只会汗流浃背。

本质上是因为我们有人权，我们说出去的话和团结的话有人听。

懂了吗？生气是无用的。

最后给你们留个希望吧，也正因为你们是学生，你们的弱小也是你们的强大。

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石门毕业生来答。

其实我觉得这件事对于sm来说已经不算什么很逆天的事了，我高中三年特别是高三真的见过太多更不尊重学生的事。领导在厕所门口堵人，搜身，从上到下，再用金属探测仪查。不是有目标的堵，就是直接每层楼每个厕所查，直到厕所空了，出来一个就搜一个人的身。还有什么请来所谓心理专家结果是一个中年大男人整个人踩在一个还在来生理期的女生肚子上，后来害的人去了医院。学校授权保安严抓外卖，让保安把外卖没收，实际上都是保安带回家吃。我有个同学家长送了点零食过来学校，因为没来得及那就被保安拿走，还不承认，被人听到打电话跟老婆孩子说有一袋零食可以带回家吃，被人拆穿才把零食还给学生。。。诸如此类数不胜数，学校从来不管学生权益，无论是贵价饭菜还是各类安排，但是表面工程做得一套一套，湖里的黑天鹅，学生发展中心和没有用的vr眼镜。

失民心者失天下吧，看了很多回答感觉很多石门学生不太愿意拥护石门。石门值得我怀念的只有遇到的好同学和好老师。。。

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看完事情发生之后，家长威胁传播者删帖的消息。只能说大家都是罪有应得🥰🥰🥰🥰

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这里的学生还是太温和了，高三生在高中可以说是地位最高的，之前我上高中的时候，高一高二放假只有高三上学，结果食堂不准备晚饭，我们把食堂砸了食堂负责人还得挨骂，一个学生都不会受处分。

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热榜前三的标题看了还想生小孩的是这个👍🏻

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老师＝自己人；

艺术生＝有钱人；

竞赛生＝能给自己加绩效的人。

还有经典“校规大于一切”。

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我国的学校是真正的、典型的法外之地（之一）。校规学校领导自己写，想怎么写就怎么写，你法我笑。在人家的一亩三分地上，人家还真就是土皇帝。不讲法就罢了，讲理的时候也不多，只讲“服不服”——学校就是一个典型的威权社会。你认为它是传道授业解惑的教育机构？不，它其实是培训干活技能和服从训练的牛马驯化场罢了。

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见怪不怪，现在国内的高中大部分都半军事化管理，层级分明。

学生作为被管理者，屁都不敢放一个。

主任，校长等学校领导在学校这个封闭环境里，跟土皇帝差不多。

我上高中的时候，就连食堂打饭的老头老太太都随便骂学生，有的甚至扬言要扇学生耳光教育他。

他们知道学生不敢闹事，不敢反抗。

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屁大的事知乎热搜第一，大家的注意力是有限的

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那天看到广东高中排名，其中一个指标是清北录取人数。

这么一看，突然发现之前高中还挺牛逼，按他们这个指标，能排进广东前10了。

以前这个高中还是很自由的，聪明学生很多，老师对学生也能给很大的自主性。

当时那个城市有个梗，连老师都知道，这么多年已经记不清了，类似叫一中是情场，二中是战场。

即使是高三，那个学校周六也只上课到周六中午。各种假期该放就放 基本不耽误。

然而这么多年过去了，不知道大家是不是受了衡水中学的影响，搞军事化管理，搞高压。管理也越来越，额，好听点叫严格。

石门中学这个情况，实在难以想象在我之前的高中发生。

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不得不回忆起，高中时候，学校建了新足球场，那是我们市第一个标准足球场，虽然是人工草，但也是从小在煤渣足球场踢球的我们没见过的大场面。

但是，每到周末，足球场就被一帮社会人员占为己有，一家家拖家带口，男的踢球，女的带孩子晒太阳，成群结队，但是，学生是不被允许进入足球场的（一圈3米高铁丝网围着），入口由他们的人看着。

我们踢足球的小团体多次向学校，教育局反映，全部石沉大海。

这件小事只是那段时间学校管理风格大转变的缩影。

曾经我的高中，是自信阳光开朗的形象，每年运动会、教师节、学生文化节、元旦晚会都是各种节目，自由开放不亚于北京四中。但是自从我高二（2012）下学期开始，学校就开始各种作妖。

课时延长，周末补课，假期缩减，月考频繁。一股脑都来了。无论是学生还是老师，都苦不堪言，整个学校死气沉沉，完全没有我高一入学时候的活力。

高中毕业3年后，学校被摘掉了省重点的牌子，校长调职到电大当校长去了。一所百年历史的高中，一地鸡毛。

大概又过了5年，才缓过来。

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我家孩子爷爷疼孩子，去年孩子过生日，

给孩子们一人买了一包吸的那种果冻还是奶酪棒？

班里一起吃的，特别高兴。

我知道后:绝不能再做了。

千人千面，各有各心。

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要么学校出钱把这事解决了，要么那个级长自掏腰包把钱付了，非法侵占还理直气壮了？

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挺好，时代在发展越来越多的人注意到学校里的权力关系和老师们对学生的情绪和价值剥削。比我们读书那个年代强多了。

我（85-90）读书时候，可是见过学生因为家长没给老师送礼，被老师言语侮辱（真正的辱骂，不是你们现在能在日常生活中听到的），暴打，撕卷子，在班里把人拎起来砸在地上，往讲台上磕，连续罚站，发动全班同学孤立+批斗的。那几个学生因为家长没送礼，家里没钱/关系不硬，是真的从开朗的普通学生被硬生生欺负、诱导成了差生，最后学习烂掉，人也烂掉的。

网友们务必加大力度，尤其有孩子的。有监督和声讨，明天才会更好。别让你的孩子在学校太服管，学校也是小社会，有“领导”有人渣，你给你的孩子撑腰，他才会有面对权利侵犯说不的底气。

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看了下，我觉得这个涉事的老师，用行动给还在校园的学子们上了生动的一课。

这个世界从来不是有道理，你就是对的。

这是我上高中的时候，我语文老师说你们千万不要去学习辩论，那是建立在双方地位平等的时候。

辩论选手，能和辩论裁判辩论吗？

事实是，不平等才是当下讨论事件的前提。

学生和老师讨论，奶茶的分配，是不平等的。

老师用行动，告诉学生，什么叫自由裁量权。

我想，这一课，学生们都上了相当好的一节社会实践课。

老师和学生，是不对等的。

好学生和坏学生，是不对等的。

哦，以及在一场辩论赛里，你想让裁判认输，你只能是赞助商。

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毕业生，看到并不觉得有什么奇怪的，这学校里的人就这样😊

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级长是啥，年级主任吗？

瞅了一眼，这种普通高中，能在学生和师资都不行的情况下拿到超出当前水平的高考成绩，基本上都是靠衡水模式的。

这类模式就是强管理，一切为学习让步，纯培养考试机器，像这种点外卖的娱乐类行为一般是不允许的，或者只允许在规定时间内点，其他时候都是严格限制的，特别是高三生，娱乐是严格设计的，不给留任何多余的想象空间，可以说是坐牢式学习了。

也不要说什么心态，对学校而言，学生是没有心态的，有啥想法都憋着，这么多学生千人千面，学校也不可能给所有人定制心理辅导，一切走模板化的公式操作，这也是高中跳楼多的原因。如果有个别学生出现问题，那就会让个别学生回家去，除非是年级前几名的学生可以睁一只眼闭一只眼。

从现实来看，这个级长不应该再去分配这个奶茶，应该放在那一直放着，直到被环卫清理。

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不是，这个话题里有成年人在回答吗？

按我看下来的理解，这几十倍奶茶原本原本可能是用班费购买，给这个班的学生喝的，但是因为操作失误无法送达，然后这个家长应该自己承担了损失并且拜托了这个级长处理这些奶茶，那这个级长说的“和你们学生没有关系”确实没错啊。

这个里面最关键的就是“这个钱到底是谁出的”。

1.这个家委自己承担了，那级长得到了授权怎么处理都没问题。

2.这个家委没有自己承担，还是班费里出的，那学生要说法没问题。

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下面是第一段。我们公事公办来说，“年级规定禁止此类集会饮食”，那H级长最好的处理方式其实是对学生官方回复:外卖禁止入校，然后真如他后来对学生所说的“把它当垃圾扔了”。至少你得对得起自己立的规矩。虽然这也很抽象。

因为按道理来说，年级定的规章如果真和法律规定冲突，以法条为准的。花了一千多买了60杯奶茶，家长买的，不征得大家同意，把它倒了，这其实也不是占理的。说到底，在遇到这种特殊情况的时候，是自己的规定给自己挖了个舆论的大坑，里外不是人。

那这种情况最好就是，要和家委会大部分人说好，我要把它当垃圾扔了，你是否同意。都同意了，那你扔了得了。

不同意的话，应该无视自己写的制度。一，家长联系不到的班主任，身为级长，都联系不到?要不就是班主任失职，要不就是级长失职，二选一吧。你说班主任在上课?级长也在学校，知道详细情况，可以和家长做好解释的。至少给家长个班主任失联的理由，并告知什么时候下课，问奶茶等这段时间可能凉了但仍能送到孩子手中，这么回复不就好了吗？家长说你帮忙处理，就退一万步说，所有家长一致同意了让级长处置，作为级长这种管理人员，别人这么讲是给你面子，你不应该给个你想到的处理方案给别人安个心吗？你说出我不给孩子，给老师和艺术生喝，这个方案给出去，如果家长一致沉默，至少可以把锅甩给家长，说我都明确告知家长了，家长默许了，我就分掉了。就这么和学生说呗。

那家长如果不同意呢？那你就更不应该这么干了。那就老老实实等联系班主任把奶茶送进去不就得了。

所以我觉得这个级长的处置方式本身就有问题。按目前给出的信息来看，她这事干得就很抽象。

石门中学2026届高三某班家委花费1100元，为全班订购了60杯奶茶，但因家委点错时间，奶茶被提前送达学校。因年级规定禁止此类集会饮食，保安不予放行，订购奶茶的家委不知如何处理滞留在校门口的奶茶，经辗转联系，最终交由年级组H级长处理。H级长将这60杯奶茶全部分发给了当时在教学楼的值班老师、其他班的艺术生及部分竞赛班学生。而真正花钱的该班学生一口都没有喝到。

然后下面是第二段内容。我们退一万步来说，按家长一致同意让级长把奶茶分给老师、艺术生和竞赛生。

我们就按这个假设走，因为我也不知道这级长到底有没有和家长商量过自己的处置方案。

那么，她接下来说的话就更是抽象至极了。甚至我可以说，把奶茶分了，部分人还可以说，她是不想浪费。

那接下来和学生解释为什么分了才是我觉得舆论最愤怒的原因。我甚至有点怀疑学生是不是转述夸张了，如果是，请无视下面我的观点。

“你有毛病吧？我都想骂你”，这句话和级长的身份一对(据下面的回答，她是管德育的?我不确定)，我觉得就很离谱，要真是管德育的，那可真是黑色幽默。

“我可以直接扔掉的，只是不想浪费所以才分给了老师”“多出来的奶茶不分给学生是不患寡而患不均，所以我分给了艺术生和竞赛生”。确实啊，整个级部的老师没有60个，所以级长分不完60杯奶茶，然后就给了别的学生是吗…… 还不如把多的奶茶分给校领导得了，这还比分给别的学生要更好点(doge)而且这也说明了，这级长当时确实在校，那个班的班主任至少也是能联系到的。我第一部分的处理方式她可以做到，但她不去这么做。

“所以这件事跟你们（学生）没有任何关系，我想请谁喝就请谁喝”。演都不演了。

我的评价是，就算就算家长一致同意了级长自行处置。那这也就是级长对学生最官方最免责的回复。面对学生的质疑，作为一个成年管理人员，居然能说出“我想请谁喝就请谁喝”这么幼稚的话，而不是说“我已征得家长同意才分发的”。别人说她是想卖竞赛生和老师的人情，我觉得她连锅都甩不明白就想着卖人情也不现实，就算卖出去了迟早有一天也得败回去。

当晚，该班班长及学生代表前往找H级长讨要说法，H级长在沟通中的态度和言辞引发了学生极大的不满与愤慨。

1. 面对学生的询问，H级长直接对学生爆粗口称“你有毛病吧？我都想骂你”，并将学生家长自费购买的奶茶称为“相当于一堆垃圾”，表示“我可以直接扔掉的，只是不想浪费所以才分给了老师”。

2. 当学生追问为何多出来的奶茶不能分给本班学生时，H级长以“不患寡而患不均”为借口，表示为了减少影响，宁愿分给小范围的艺术生和竞赛生，也不给原班级，被学生质疑是拿他们花钱买的东西“做人情”。

3. ​H级长最终以“点错奶茶的家委自己承担了这60杯奶茶的费用”为由，得出结论称“所以这件事跟你们（学生）没有任何关系，我想请谁喝就请谁喝”。

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广东的家长还是太温和了

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之前刷到一个短剧切片：一个妈妈给孩子买了生日蛋糕送到学校，结果班主任以寿星娃表现不好为由，把蛋糕给“表现好”的学生们分了，寿星娃自己一口没吃到，还怕妈妈发现自己在学校表现不好，撒谎说自己吃到了。

当时还吐槽编剧没常识：

哪家学校敢把外来食物给学生们吃不？不怕食品安全问题吗？

哪个老师眼皮子这么浅？家长送的蛋糕当奖品发？

哪个人能这么坏，家长送来的东西，不给那家孩子先分？

没想到现实中还真有啊！

是我太大声了。

编剧们，对不起。

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也就只有在学校这种场景，这个级长才会受到这么温和的对待，要是公司里60人的部门买的一千多块钱的东西被截胡，这人就不只会被放到网上讨论一下了。

学生被压抑得太久，以前校门口马路上的车危险驾驶不让行人时，大学生是真的敢把课桌椅都搬出去堵路的，现在一个级长都敢把60个学生的千把块东西占为己有，而且还都是离高考只有五十多天的高三生，真是脂肪堆到了胆囊里。

要是石门中学还是这套管理方法，那别说深中和省实了，省前十都保不了。尽管学生非常有实力，但这样的管理办法对学生就是巨大的消耗。我25届广东高考，母校虽然不如石门但也算省重点，高三后期基本放飞，而且学校每天都发苹果香蕉橙子牛奶这些，而且从来不拦家长订购的零食。而且比一杯奶茶丰富多了，各种炸鸡和糕点直接当饭吃，不用去食堂了都。哪有高三生在高考冲刺期还被一个级长作威作福，最宝贵的冲刺期还要花时间维护自己的权益？

像这种逆天发言更是不挂不行，高考恢复也有几十年了，还有学校不知道要把高三生养好？高三生就是学校的命根、来年的业绩、未来几年的声誉资产。别的学校都把高三生捧在手掌心，这级长还敢这样搞，就是跟学校作对。把学校、学生、家长都得罪一遍，还影响了学校声誉，最关键的是干扰了高三生的心态，一个小小的级长能负得起这个责？估计这个班其他任课老师已经在背地里问候他了。动了学校的蛋糕还幻想学校把他当自己人？痴人说梦。

“石门中学是高中，广东省前五的那种。你可以试试，学校敢不敢硬气。学校在掌握你的“黑料”的时候，敢不敢开掉你。”这更是没上过高中的人对学校的幼稚赋魅。照这种思路，难不成能让自己孩子进省前五学校的就全都没有家庭背景？那我倒还要说，你可以试试，是一个高中硬气，还是几十个几百个家长背后的能量硬气？觉得学校敢开除临近高考的高三生，更是没谁了。

说白了，一个高中的势力无非两个来源，一个是校友圈，一个是靠往年高考成绩捕获的其他家长的信任和预期。去年清华的十周年校友聚会，都要号召校友捐款，甚至搞班级捐款额比拼，更别说高中了。生源质量越好的学校越重视校友圈运营，越注重培养母校情怀，因为毕业的学生飞黄腾达的概率更高。另一个就是靠家长的信任，家长看到往年的成绩，相信把孩子交给你这学校靠谱。

一个级长搞出这种操作，直接得罪了未来的校友不说，还把家长的信任搞没了。家长进不去校门，把奶茶交给你这个级长，你居然就自己分着喝？？真不如从好点的幼儿园里找个小朋友当这个级长算了，起码干不出这样离谱的事。

面对人性的荒漠，同学们要记得遮沙避风了！

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关注此事的网友们好。**作为原25届的石中学生，我只能说石中出这种事情我毫不意外，这是迟早的事。**我小学初中都是石门集团的学校，本应在石门读十二年书，也算是妥妥的“石门人”吧，**从小学开始就一直被洗脑高中一定要到石中读。**诚然石中有佛山最好的教学成绩，石中的大部分老师的教学能力是可以肯定的，科任老师大都认真负责。但在管理层这块，只能说是好东西不多，这点是我和身边朋友同学的共识。**对于这次奶茶事件我的评价是，学阀是这样的，那群管理者老资历最爱干仗势欺人的事，肆意挥舞自认为的“权力”的大棒，把普通学生当软柿子捏。**这个话题下已有很多网友的认真分析，我与大多数人观点相近，就不做赘述了。下面想就石中的“管理特色”方面，以我自己的经历警示石中现在或未来的学生，以及与我情况类似的网友（患有心理疾病，学校回避承担责任）。不感兴趣的网友可以划走了哈。

本人是综能（南海区组织的初三学生能力竞赛，可以凭成绩预定石中重点班，至少我那22年时还可以）＋自招提前批录取的石中重点班学生。高一因个人原因抑郁并休学两年，病情好转后作为27届学生重读高一。刚返校时我就被要求签一个保证书，内容是状态极差有轻生意图时保证会及时联系自己填写的紧急联系人。此处需补充一下由于个人家庭原因，我那时比较反感和父母谈心交流，所以一开始只填了班主任和一个朋友，是学校要求我必须填上父母或其一。**而在开学两个多月后一次晚修期间我状态十分低落，在办公室和班主任交流时却被旁边的G级长粗暴打断（具体表现为猛锤几下隔板，用粗暴的语气问我父母在不在住处，说有问题自己回去找父母），并要求我心里有问题就自己回住处找父母解决。这在那时让我听起来感到完全不可理喻，并最终导致我应激做出极端行为（肢体冲突，试图翻越栏杆）。事发当晚被遣送回家后我就没有再回过石中，此后大概半个月内我依旧抱着原有的所谓“石门情怀”一直向分管本年级的副校表达希望能保留学籍在石中的诉求，我很在意自己在石中能接触到的学习资源。（本人第二次读高一上，一检九总级排前三十，对学习是上心的）但最终收到的结果还是必须转校，否则留下的话只能开除学籍，依据是“殴打老师的学生给予留校察看处分，但有心理疾病的学生不适合留校，所以只能要求转学”。**此后过了一个学期还有再次表达留在石中的诉求的尝试，但经副校申请后结果依旧无可改变。**到最后我才意识到人家其实根本不在乎我在石门读了多少年书，也不在乎成绩好的学生，只在乎能给他们带来利益的好成绩和排除一切损害他们利益的要素，撇清责任，“学生”这俩字眼似乎其实可有可无也不用加。**当然，只是分享个人想法，我相信网友都有各自的见解，大家见仁见智。

在整个事件中以及过去几次与25届、26届和27届的分管副校的接触来看，管理层这方面至少三位副校对待我这种情况特殊的学生是有关照的，尤其是27届H副校一直有耐心听取并转达我的诉求，我对此非常感激。但实际上我25届的多位朋友对其他副校也颇有怨言，我没有亲身见识过，就只提一嘴，欢迎校友补充。至于级长年级主任这些，除了教学能力还可以之外我就想不出什么好话说了，除了个别，其他的全无好感。**无意打全图炮，但多翻翻校友相关帖子就可以知道我的经历并不是个例。**G级长对状态异常的有心理疾病的学生的处理方式在上文已有描述。而从我返校之后，除了H副校，没有哪个级长来跟我谈过话，只是居高临下地通过班主任给我下达每周必须去找心理老师的命令，唯一一次交流就是事发当晚我在办公室冷静忏悔时一个从未与我交流过的男性级长（不是G级长）**领着两个实习老师在他们面前给我做“思想工作”。**我后来得知，也正是这位级长在我父母和校方的最后一次面谈中态度极其傲慢，令我平日和善的父亲十分愤怒，我母亲说她也从没见过父亲这么生气。这件事情一度是我的心头之恨，我曾经一直以自己是石中学子为荣，甚至能在石中找到难得的归属感，却被他们这样不留情面地扫地出门，可恨其嘴脸之丑恶。大家再联想此次奶茶事件中H级长的行为，他们这种学阀式的居高临下仗势欺人的丑态何其相似？

综上所述，我奉劝与过去的我情况类似的石中学生，以及身处相似境地的网友们，不要被你一开始对学校的那股新鲜感蒙蔽了双眼，不论学校好坏，学校永远是学校利益为先。（当然我也希望有反例）

（插入：**尤其是有心理疾病的病友，大多数学校，你看就算是石中，也承担不了多少助你恢复的责任。**石中是有专门的心理老师，正常学生情绪出现持续问题是可以去预约心理咨询。**但是，对情绪问题严重的学生来说，真的都有那个能力或者意愿去主动接触、与一个完全陌生的人开始深入交流吗？咨询关系的信任基础有那么容易建立吗？**放在大学，都是成年人，应该可以默认大家都有这种基本的能力，**但放在高中可以吗？可以只帮助主动来求助的学生吗？那些已经独自沉沦的学生呢？**至少我那时候没有那个意愿，我觉得不如跟我相熟一点的班主任谈话好。我第一次读高一抑郁的时候也没有心理老师介入。我也相信不止我一个人不愿意主动去大老远的找学校的心理老师谈话。总之，我重回石中的时候，病情刚刚好转不久，全级一个认识的人都没有，还得重新适应校园生活，又恐惧于置身人群中，也没有心理老师过来关注过，除了我勉强去谈过一次，感觉很一般，其他时间里除了那么几节心理课没见过心理老师。）

而在你看清学校的面目之后，你或许也会像那时的我一样义愤填膺，**但请你在选择做出反抗之前，优先考虑自身利益，做好权衡，**如果在不影响学业和身心健康的情况下还能忍受，那不妨忍他三年算了。**如果忍受不了，也希望你用合法有效的手段来维护自己的权利，**比如团结与你相似的受害者，寻求家长的帮助，或者向值得信任的上级或有关部门举报之类的。（如果有心理问题，优先找专业的心理医生或咨询师）**我没有实践过，也担保不了一定有用，但这些是我能想到的比暴力或极端手段好得多的方式。**相关的维权教程B站上也有不少，大家可以多看看选择适合自己的方式。不管怎样，千万不要学我当自爆卡车，你自己宝贵的学业和人生一点都不值得用来跟学校的这些渣滓对冲。

说了好多，感觉差不多可以作结了。打出这篇文字算是让我出了一口憋了一年多的恶气。我可以担保本文字字属实，除非受到人身威胁我也不会删，也无意寻求校方的什么补偿（其实多半也不会有吧哈哈）。只是希望借此次奶茶事件的发酵，以自己的亲身经历提醒后来的石中学生，乃至于给境遇相似的网友提供一点小小的建议。本人不怎么用知乎，看到这边热度高就发在这下面了，也没想着到处发去博什么流量。单纯有感而发，大伙随缘看看就好，这个号也不怎么用，不会看私信啥的，有需要的网友在评论区互相帮助吧。感谢您看到最后。

本人还在念高中，**一些认知可能尚不成熟，欢迎长辈们在评论区指教。**过往冲突的部分原因也是我个人的心理疾病，**我并不想以此作为开脱的借口，也想衷心地向过去被病态的我有意无意伤害到的人表示歉意，恳求原谅。也希望得到广大网友些许可贵的理解，**有些事情正常人看来可能没什么，但在心理疾病患者或者是相关专业人士看来是确有明显端倪的，我就不一一引述医生和咨询师的见解了。

二编：感谢各位校友、病友和网友的理解、关切以及提出不同角度的思考。我想澄清一下，**关于我的父母，从我抑郁开始他们都有在关照我的病情，也有及时带我去接受专业诊断，承担药物治疗及心理咨询的费用。**只是由于我个人性格的原因，在我上初中之后我就习惯回避与父母的任何深入交流，不会说任何心里话。**不是他们没有给予足够的关怀，而是我在叛逆期十分抗拒与他们的亲情接触。**也正是因为抑郁休学，在家和父母有更多相处的时间，以及心理咨询，才让我现在对父母的态度有了改观。在过去无数个绝望的深夜，也包括事发当晚忏悔时我也有说，我的父母都是苦命人，摊上了我这样的儿子。**但我为什么仍然选择翻越栏杆，一是因为虽然我主动打了人，但我是因为被学校老师用错误的方式对待而被激怒才在不理智的状态下选择了暴力手段。**我不是一个崇尚暴力的人，但我不善言辞，在情绪激动的时候很难用言语表达自己的想法，打了人之后选择一跃而下是我不想背负一辈子只会用暴力手段解决问题的恶名。**二是，在当时的应激状态下，对父母的愧疚已经无法压制我的悲愤与冲动，我的心已经迈过了生死那道槛，心里没有东西能够再阻止我选择离开了。**说到这里，这些话我在忏悔时也对那位男性级长说过，而他为什么在与我父母的面谈中态度傲慢，我想也许是他觉得我已经没救了，我的父母是失败的。我想由此引出对于整个事件令我气愤的原因的总结：一是对于有心理疾病的学生，或者曾有心理疾病而刚刚复学的学生，**校方没有充分起到帮助学生重新适应校园的辅助作用，心理老师的应对机制缺乏主动性形同虚设，并且部分教师不知道如何妥善对待患有心理疾病的学生。**现在初高中生患心理疾病的现象如此普遍，部分教师尤其是那些所谓资历深厚的管理者只知道粗暴干涉，观念迂腐。二，也是尤其令我愤慨的一点，事发之后我向副校表达了数次自己还想回归校园继续推进学业的强烈渴求，也向被我殴打的级长、上级领导表达了自己的检讨与悔过之意。**一个即便面临心理困境但对学业依然有强烈执着的追求、非常在意自己对母校的自豪感归属感的学生，被自己的母校这样（带着认为我已经没救了的极度傲慢与否定）扫地出门，试想哪位学生能淡然接受这样的结果？**是，我是熬过来了，我没死，**但我也在得知这个结果后经受了相当长时间的精神折磨，一度认为自己就是一条穷途末路的丧家犬，**只能走进比原来的母校差得多的高中校园里，**那种落差感和强烈的羞耻感依旧会让我情绪崩溃，无法在新的学校正常学习生活，**只能花更多的钱报网课班找一对一。我自己从小学开始到初中一步步努力考上的学校，我凭什么被母校这样驱逐？**说白了就是学校没有能力应对，容不下我这种在他们眼里的“麻烦精”。**如果往后再次出现与我情况类似的学生，石中的处理方式依旧不变，恐怕只会酿成新的悲剧——我想很可能石中想做到的是在学校里不出事就行，把人赶回家了在家出事跟他们半毛钱关系也没有。

最后再次声明，本人已明确表达反对诉诸暴力解决问题，也已经认识到自己采取暴力手段的严重错误，绝无鼓励暴力行为之意。

处于不同视角的人看待问题自然会有不同的见解，依旧欢迎大家在评论区讨论，**希望大家彼此尊重，多些包容理解，理性看待。**本人还在学习高二下的内容，近期进度紧张，也马上要成为高三学生了，烦请各位网友原谅我此编之后不会再特别关注本帖了，也不在评论区一一回复了。

非常感谢来自过去朋友们的关心，以及陌生的善意。我还在努力走下去，与大家共勉。

三编：本帖已经过热，评论区也慢慢开始出现更多样的声音，本人觉得有必要进行控制以避免造成更不好的影响。这个事件确实引起了部分校友网友的争议，对此我想再次向过去被病态的我所伤害到的人表示真心的歉意，以及人无完人，我确实有过也有着大大小小的污点，但也一直有在反思与改正。而且部分负面事件其中有太多难言之隐，说出来不只是对我，对其他人也会带来负面影响乃至于形成无休止的漩涡，我觉得只要与我同行的朋友们知情就好。我没有义务也没有能力做到向所有人讲清全部事实或者解释所有原因，不祈求、也明白不可能让所有人都理解我的感受赞同我的想法。对我来说本文是不吐不快的宣泄，也只针对石中的管理方式、应对特殊学生的机制进行吐槽。这篇文章到此为止就差不多了，我无意制造更多麻烦更不愿造成更多不幸。我与石中再无瓜葛，平等地希望所有中学的学生都能学业有成，身心健康，毕业后飞黄腾达；祝愿祖国的教育事业能发展得越来越好。感谢每一个认真阅读的你，有缘再会。感谢所有同情我的朋友、旧友、病友和网友，此事翻篇后，希望大家在各自的道路上继续奋勇前进，我也会坚持下去。就这样吧，评论区不再开放了。

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众所周知，石门中学的管理模式是三个年级各自为政，各年级有极高的自主权。本事件剖析到底就是一个彻头彻尾的领导处理灾难。

曾经的校友们或者非该级部的同学应该都有过大食会等类似活动，那么那个时候级组是允许了吗？表面上也是不允许的，或许允许，但是，通过申报等形式，级组也会允许这种活动存在——哪怕睁一只眼闭一只眼。也就是说，这场闹剧是已经有了无数个正确的参考答案的开卷考试。那么问题来了，为什么H老师的答卷却这么差呢？

其实大家都明白，级组领导层，其实有着更好的处理方式——和班级对接，级组出面协调，很多手段都能把奶茶放进来——当然你想要说“公事公办”，我权当你想要这样办吧，那么，级组为什么要用这样完全不能服众的方式来解决问题呢？推脱说“班主任不让拿”，又推脱说“家委秘书处的问题”，可是为什么会出现这样的问题呢？还不是级部想要说“不办大食会”，而自己又根本没有这样的能力去管理自己的政策。本质上，这就是彻彻底底的**领导个人处理问题的能力问题。**事实是，级长有一千种方式可以妥善解决问题，她却偏偏选择了最臭的那种方式。

H领导给我们了一个完美的推脱问题的方式。面对问题，她想的是“班主任的问题”，是“家委犯了级组的错误”，是“级组不让办大食会”，想来想去啊，就不是级组的问题——都怪你们，我还得解决这波莫名其妙的奶茶，拜托，这么多奶茶我也要消化的喔！可为什么H领导会认为这完全是学生，家长的问题呢？领导层根本没打算从“学生利益，家长利益”的角度出发，而是从“学生成绩”角度出发，从“级组利益”角度出发，彻底地去维护级组的规则，至于学生则毫不顾忌。这根本就是一个领导层对学生家长最赤裸裸的校园霸凌！言语之中，我看不出对学生的尊重，随意的辱骂学生，自傲地把奶茶私自随意处理，我只看到一个傲慢，拿着鸡毛当令箭的领导。

大食会这样的活动，班级没少组织，不管是以前还是现在，亦或者是未来，而怎么样平衡政策和实际情况，就成了领导小组必须要学会的功课。H领导犯下的不仅仅是傲慢的罪行，更是自身能力严重不足的体现。试问，**这样不尊重学生，不体谅家长，随意把持规则的领导，是怎么成为年级领导小组成员的？这样的领导，对于一届学生来说，要忍受三年，那么这三年来，学生应该怎么样度过呢？领导层更新换代这我不置可否，可是石门中学选拔领导的标准是什么样的？**一个像这样毫无领导能力的人能够当领导，也是这届同学的悲哀了。

不过最后也得提醒H老师一件事。本质上该案件涉及侵犯学生/班委的财产权，学校虽然可以有以校规以纪律处分，但校规不得大于国法，学校没有权利去处理这批奶茶，属侵犯学生/班委的财产权。

而作为一名人民教师，教师法规定，学校/教师有保护学生的合法权益的义务，而奶茶这种属不属于合法权益，想必H老师也心里有数吧。

而奶茶扣押后私自分食这件事更是有趣，甚至涉嫌非法侵占：

至于H老师怎么看，我怎么知道。

总结

作为一名曾经的石门校友，我对石门领导层一直都是十分厌恶的。可是这次却着实出乎我意料。

我不明白2026年为什么在佛山最优秀的学府，还会有教师辱骂学生这种情况。级组面对问题不但不作为，反而推脱责任，把自己择得干干净净，全部责任推脱给学生，肆意辱骂，似乎这一切和她无关，简直让我大开眼界。

有关中式教育的诟病早已说烂，重复提起也没有意思，什么事情都由宏观角度思考也显得假大空。可这一次，我不妨想问问领导/石门，这样不作为的领导，这样能力低下的领导，真的有利于掌舵石门中学这艘巨轮吗？

领导小组能够制定相关规则，如此般漠视学生利益，背后我很难不看到学校的默许。那么，对于石门中学这样所谓“佛山教育的标杆”，纵容这样扭曲学生人性的校规政策和领导层存在，真的会有助于石门中学健康发展吗？石门中学的领导，是否还曾经认为石门中学的学生是自己的学生，而不是自己升职加薪，评职称的血肉工具？

你们怎么办，只有天知道。这是石门中学的悲哀。

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胡某落至如今这番人人口诛笔伐的境地也是在预料之中，作为曾经的学生，我可以很负责任的说，她的争议行为远不止这些。

我分享一下，以下为部分介绍：

免责声明 本文图文仅为客观曝光校园管理问题、维护公共利益与学生合法权益，无任何恶意侮辱、诽谤与营利目的。所有内容100%真实、有据可查；若对无关人员隐私造成困扰，我将第一时间配合删除处理。

胡XX，女，石门中学英语教师，2017年入职石门中学。佛山市名班主任，南海区名班主任，南海区优秀班主任，南海区优秀教师。

现任石门中学高三年级年级主任（级长）、325班（港澳有为班）班主任。

学校一直强调：外卖食品、外来食物不能进校，理由是安全、卫生、遵守校规。

这个规定本身，大家可以理解。

但问题在于：规则是不是对所有人都一样？

据我所知、也有同学可以作证：

胡级长之前，会煮鸡蛋给学生、烤香肠、发雪糕，也容许自己班学生开大食会。

这些东西，同样是“外来食物、非食堂统一供应、非学校统一采购”，

为什么胡级长发，就可以；家长出于关心送奶茶，就不行？

有人提出，校规说：外来食品禁止入校。

那应该是：

• 家长送的奶茶 → 不行

• 级长给的鸡蛋、香肠、雪糕 → 也不行

要么一起管，要么一起放开。

不能一边用校规堵学生，一边自己发吃的。

我不针对任何人，也不搞人身攻击。

我只问一句：

同样是“外来食物”，为什么标准不一样？

校规是给学生定的，还是给某些人定的？

我们要的不是“不让吃”，

而是规则公平、一视同仁、不要双标。

相关（搬自微博、小红书）：

据了解，该帖子为帖主为避免影响在校学生自行删除。

免责声明：

本文仅为就事论事、讨论校园管理公平性，无恶意、不造谣、不侮辱、不诽谤。内容均基于真实发生的事实，目的是维护学生合理诉求与公共监督。如涉及肖像或隐私问题，相关图片已做打码处理，无意侵犯任何人合法权益。如有不妥，可联系本人修改或删除。

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以下是我目前听闻的校方于4月13日傍晚对此事的处理:

学校领导找到涉及此事的几位同学，威胁学生说已经报警，压力学生立刻联系发帖人消除影响。

（须知这几天正值对高三学生有重大意义的佛山二模考试，当事学生表示压力山大，已经近乎崩溃，根本无心应考。领导转移矛盾，丝毫不顾学生前途，还有师德吗？！）

这是一位石中家长的回答，支持一下:

如何看待石门中学某年级组级长「奶茶事件」？

暂且不提某些领导贪污的传闻，也不提某些领导把自己亲友安排为“学生发展中心”领导、宿管的确凿事实，单看石门中学管理层是怎么对待学生和家长的:

1、重点班在假期“自愿”留校补课，

“自愿”是指如果家长不报名，老师会在自习甚至上课时间把某些学生一一拉出去谈话，花长时间劝说家长报名动辄每人500/1000一节课的补课班。

2、某老师在走廊上体罚学生全级知名； 晚自习时常能听到某些领导在教室外大骂学生，整栋楼都能听到；更有甚者，还有听说临高考前砸烂走读同学用于联系家长的老人机而不予道歉赔偿的事。

3、“领导学生座谈会”上，有同学提出饭堂财务公开的请求，领导不予解释却当场破口大骂在坐学生。

（此事的背景是石门中学新饭堂涨价严重，想吃一小份肉菜基本就得花15元以上，这还是在石门中学有学生餐补的情况下，因此许多学生对食堂的经营表示质疑，知乎上还能找到当时学生写的分析石门中学食堂财务的文章。）

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级长自己将学生分为369等，将奶茶分给其他班的同学和老师喝。分给老师我认为有问题但是并不大，关键是为什么原本不给这个班的同学喝，担心有卫生问题，却给了有为班和艺术生喝呢？

我认为级长就是想借自己的名义讨好有实力考上清华北大的学生，无非就是想借花献佛。sm中学一直以来都被自己的学生诟病饭堂伙食贵，但一直都不改变，反而是在一些无用之处大搞宣传，如在临近高考前让学生们带上vr眼镜放松，其实这所谓的眼镜不过是一个把手机放进盒子里用视觉差形成立体感的噱头罢了。学生都是直接把手机拆下来在玩的。

如果这个级长真的是想考虑学生们的饮食安全，就应该在饭堂，小卖部上做出相应的功夫，面对这类奶茶问题可以直接扔掉而不是转头送给其他人。

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一个校内人员，把学生的东西抢走霸占，并且威胁学生“有毛病”

注意，这个是校园霸凌

加上教师这个身份

还有教师失德

补充：

这件事和我在高中行政管理岗的婶子沟通了下，高中是江苏泰州当地四星级高中，具体是什么学校就不说了知道的都知道，四星级没几个

她的回复是：

1.我先把奶茶接受了，然后先告知家委下次不要送了，这次是例外

2.等学生们下课了，让体育委员和班长带人过来拿奶茶

3.对该班班主任进行告知，在班级群感谢并且声明校规不允许外来饮食入内

哦对了，她本人认为家委送奶茶没啥问题

管理可以有温度，而不是针尖对麦芒

知乎用户 发表

当年我在石门读书的时候，领导们很喜欢提一句话：我们是乡村中学。

四十年前石门的确是个乡村中学。操场是填鱼塘建的，所以经常积水；一条河横贯校园，每次扩建填掉点儿，如今只剩一个断湖。这些校史都陈列在办公楼大堂，所有学生都可以看到。

改革开放之初，石门大体处于一个名不见经传的地位。进入二十一世纪，开始和海中并驾齐驱。很多老师那时从石中毕业，后又回来教书。聊起高中时代，常听的故事是：在海中和石中之间犹豫，选了石中。又过一代人，渐渐如日中天，和佛一英雄相惜近十年。最近，始有单挑大旗的野心了。

乡村中学这个提法，字面上是自谦，其实何其自傲。

“生源，我们没像省会学校那样全省网罗，就收了些家门口的；

“物质，我们没啥能挥霍的投资、也没有豪华设备，一切从简；

“师资，我们不搞天才计划，比不上超级中学那亮瞎眼的简历；

“我们就这样顺其自然，干了点乡村中学本分的事，就干到广东省第五了。”

这样自夸我完全理解。

只有一件事，希望诸位不要搞错。

石门中学的学生已经是广东省前列的学生了，他们有自己的思想、自己的看法，也有足够的见识。说白了，他们知道好歹。

他们不是种在地里的白菜，也不是可以随手拿捏然后充当背景板的无名之辈。

即使在四十年前，真正的乡村时代，也不是。你们仍然拥有大量很有想法的学生，他们的事迹鲜被传述。

如今，好好想想你们手里的是什么人物，他们不会让你省事的，这是他们的出色之处。

伯乐培养出千里马之后，说，寒舍不过是乡村农舍，这些马也不过是跑田拉磨的村马而已。然而，诸侯们仍然以礼相待。不过，如果你在他的马厩仍然看到食不足之事，整个典故就变成一个地狱笑话了。

没料到这个话题能在热榜第一挂这么久，至于有一位我当年还算认识的老师，在佛二模百忙之际，发文谈到 H 级长。其人虽然脾气上有小毛病，更多是直来直往，而不是什么官僚气。平时也有很多身体力行、关心学生的方面。如今对她的恶评很多是情绪化的，甚至是无关人员臆想的，是不客观的。面对网络的断章取义，涛涛声浪，实在觉得不公平，又无力解释，只能代表教师队伍感叹两句。

事闹得这么大，H 级长的确是承受了过分的舆情，应该受到保护。不过，如果教师队伍要把这件事概括为一个“不公平的厄运”，那就有点当局者迷，有失偏颇了。

这事闹上热搜，整个教师团队，下至一线科任，上至校领导，肯定都觉得不公平。因为单独就这一件事来看，确实不公平。拦了奶茶，按照校规，怕学生吃坏肚子，完全可以理解。自作主张分了，出于避免浪费的想法，也最多是一时大意，没有考虑到不患寡而患不均。后来学生有疑问，又处置得有些粗糙，或者有些粗暴，没把当事人哄开心。以上三者，无论其表述如何，都是小错。人无完人，执教多年，尤其是身负级组管理的职责，食品问题，沟通问题，都很复杂，很难说没有犯过任何错误。仅仅因为这样一件小事被挂上网供百万人围观，实在冤枉。

再看网上讨论，始作俑者，发帖的当事学生，缺乏客观理性的素质，没有充分沟通，全面考察、了解真相，只是输出自己不满的情绪，提坏不提好，本来一个有优点有缺点的人，在外人看来就是全然坏了。旁观者的讨论更是不着边际，说什么的都有，大都是跟风痛骂，其实根本不了解情况，纯在发泄。越看，越觉得是一帮没有素养的乌合之众，越看越觉得冤。再看看当事老师，仍然很亲切啊，哪有网上说得那样妖魔。为年级组出的心力，大家都历历在目，性格品质，根本上不坏，大家相处久了，没觉得有什么不能接受的地方。这样一位老师只是队伍里普通的一员而已，完全没有搞特殊，没有特别习气，如此就要被口诛笔伐，那其他人又如何？

出于这种心态，挺身而鸣不平，觉得是主持公道了。

其实不然。当年写议论文的时候，有一个著名的论据，叫海恩法则。在航空业，如果发生了一起致命事故，它的背后必然有29起轻微事故、300起未遂先兆和1000起事故隐患。如今互联网上的舆情也是同理。石门中学近十年来，管理上有失误，导致学生不满意的情况有很多。当事学生大都没有认真计较，隔夜就过了。其余的，由于学生老师都愿意沟通，进行了有效的处置，在事后化解了。再其余的，没有很好的处置，但由于当事学生比较理性，没有往外捅，也算是内部消化了。再其余的，不幸捅到了公众平台上，可毕竟是学校里的小事私事，大部分没什么热度，只是学生校友讨论一下就散了。再再再其余的，比如今天的事情，倒霉催了，十年一遇，直接火上热搜。

你说这事比起前面所有“未发”的事情，格外过分吗？完全没有。这是否说明，如今的舆情是非理性的，是一个应该被切割被忽视的错误信号呢？不是的。管理工作就是这样复杂崎岖，你的错误不会总有一个温和、及时的反馈，而是大多数时候没有任何反馈，只有极小概率会遇到一个灾难性的反馈。今天飞机坠机了，你固然可以说，但凡气候没那么冷，机油没有冻上，但凡检查了隔温版，但凡风小一点，但凡塔台判断没有失误，但凡没有种种巧合，这个事故都不会发生。但是作为管理者的一员，你不能轻描淡写地总结为运气不好。是的，整个事件的舆情不应该由一个老师承担，它应该由石门的全体工作人员一并团结起来承担。有能够反省的，应当反省，一起担负这个改正的责任，如果诸位皆有负荆的决心，才能为当事级长分担压力。否则若作无事发生，少见多怪状，恐难以服众，更留有后患。

最后，再谈谈对当事学生的态度，尤其是把事件发布到小红书上的学生。

对于这一类直接明面地表达对校方不满的学生，石门中学的老师所表露出的态度，我觉得一直不够合适。大多数老师的态度是免谈，不谈这个；极少数领导一时激动，会直接批评当事人犯了错误，后来也会重新沟通。有事不关己的，也有一些暂时的非理性，这都属于正常、无可厚非。问题在于，那些在事件中保持理性，愿意主持公道，愿意给出评价的老师们，我看到的态度是一色的蔑视。他们很有原则，在对错上从来不予置评，从来不说学生做的有错，也就是说原则上没问题——但是——手段很有问题，乃至于愚蠢。他们总带有一种鄙夷的眼光，觉得此类人很傻、很幼稚、很冲动，没有学好逻辑，更没有学好语文，做事颠三倒四，乃至于乳臭未干，不好意思说我教出这样不成熟的学生。

当年，我们小卖部因为有家长抗议，不再售卖一种饮料，结果因为通知解释不到位，很多学生不满意。其中有一个会来事的，写了一篇檄文质问校方，挨个班找同学签名。我们班当时签了很多，整个本子上密密麻麻的。后来事情消了，劳烦刘主任——现在是副校长了，一个一个班跑来解释。给我们班解释完，他没忍住吐槽，这个檄文写得根本就不通，措辞滑稽，添油加醋，胡搞乱搞。你们语文也学得不错，难道不识货？况且都十六七岁的人了，马上有政治权利了，自己的名字哪里是说签就签的？也太不成熟了。

我觉得他错估了师生沟通的复杂性，学生们根本不需要，也不可能自然产生一个理性的、思考充分的、表达能力极强的话事人来和校方沟通。这种人才不应该读高中，应该去开联合国大会。学生们希望自己非理性的、情绪化的、不全面的表达能引起校方重视，能够由校方牵头做工作，考察事实，给出一个让各方满意的客观表述。如果校方没有注意到学生的诉求，没有及时给事件下一个客观的结论，乃至于明知有事，仍然采取冷处理或者武断处理，那么就不要怪冒出头的学生不够理性专业，没资格表述整个事件。这个责任空档是校方自己造成的。如果因此再去鄙视，甚至处罚那些愿意发声的同学，我觉得对整个校风有坏的影响。

校方固然可以主张家丑不外扬，凡事请学生略加忍耐，留出缓冲处置的时间，可是只要稍有几次拖延敷衍，这种倡议也就被大大削弱，最终使得舆情的发生更加不可控。

如今作为学长，我不希望母校的糟心事挂出来被大众议论，希望一时的矛盾都可以在校内妥善解决，尤其不应该影响到即将高考的高三同学，而这些都有赖于石门中学管理队伍的努力。我不是当事人，无意对事件本身做出评价，只是有一些更长期以来的建议，想要顺带提出，谨此，希望能在师生中引起一些好的变化。

知乎用户 发表

孩子朋友之前在这个中学上学。快到高考的时候要求每个班领养3万的锦鲤。还有一条“锦鲤一号”8888，每个班还要抢。

趁着高考前一个月，家长和学生不好声张，赶紧强买强卖。

知乎用户 发表

只能说石门中学天天被爆不是没理由的。

石门中学救护车事件、某级长怒骂“你们这些人出到社会都是废的”、教育局要求第一节课上课时间不能过早，直接把早读延长、防疫部门要求家长接回学生居家学习，石门中学硬是拖着不让人走、新饭堂饭菜价格昂贵被人算账…等等诸如此类的事情。

作为石中的毕业生，我一直都认为老师跟校领导要分开看。

我从来不感激石门中学，我只感激教导我的老师。

另附

如何看待石门中学某同学突发健康状况后，学校领导对当事人与呼叫救护车的同学的处置方式？怎样看待石门中学新校规？和石中算账——论南海区石门中学饭堂降价

知乎用户 发表

写在最前头：从已有信息来看，网传h级长干的事情是由整个级组干的，但话确实是h级长说的——但这丝毫不能减弱这事情的严重性。

当h级面对zh和xhs的舆论时，能不能想起那一个个ta在操场上不顾高三在安静自习大喊大叫胡乱指挥跑操学生的上午？

冰冻三尺，非一日之寒。希望某些领导能够想一想，为什么有的同事能一边当级长一边保证完成教学任务一边深受学生爱戴，为什么你走进一个教室只能被沉默和怨恨的目光欢迎！不要忘记你的权力来源不仅是上级和教师资格证，还有没什么文化却几乎无条件信任学校的家长和怀着对“名校”的憧憬和好奇进入石门中学的孩子们！

附：希望各位关注一下石门中学救护车事件！领导拦住救护车不让进门救学生！如何看待石门中学某同学突发健康状况后，学校领导对当事人与呼叫救护车的同学的处置方式？

又附：某位故人曾经说过：“我们石门中学是有规矩的。”

领导们，你们以为我们这群校友发声是为了什么？是为了一点奶茶吗？是因为不爱母校了给母校找点麻烦吗？不！我们深爱着教过我们的各位恩师，但托你们的福，我们最后很多人都是在咒骂中离开母校的！我们今天发声，就是为了“规矩”！

什么是规矩？张贴的公告、丁老师和各位领导的广播、校规……都是规矩，从小到大，在学校，所有老师都教育我们要守规矩，不要打破规矩。

那尊敬的石门中学立下了“不准点外卖”的规矩后，难道就可以放任级长将奶茶分给其他班的同学并大骂一通吗？难道领导自己就是规矩吗？

难道领导可以拦住救护车不让进校救人吗？难道领导可以大骂整个高三年级的人是“垃圾”吗？难道领导可以大骂想查食堂账本的学生吗？难道领导可以随便摔学生老人机再轻飘飘地补上一句“我会赔钱”吗？……难道是领导就可以强迫学生面对一切不公时忍了三年，然后在学生不得不在知乎发声时威胁学生要报警吗？难道把舆论压住了之后领导又可以一如既往的作威作福吗？

我们只针对部分领导好吧，所有校友的诉苦基本上都集中在h级和n校处，所有人都对自己的恩师心存无限的感恩之情。如果学校执意给所有人扣上不懂感恩的帽子，那所有人最后一点对母校整体的眷恋就会消耗殆尽。

又又附：行啊石门中学，我眼睁睁看着热度从4500w降到3500w，然后50w50w地掉。行。明天太阳照常升起，老师照常上班，学生照常上课，似乎什么也没有发生，学生和校友又得把领导干过的贪污腐败肆意妄为的事情吞进肚子里。好啊，好啊！

又又又附：请大家关注一下新加的“写在最前头”，非常感谢。这只是一点补充信息，基本不会影响h级在整件事情中的重要地位。

好啊，好啊！又被打成少数派、暴徒、不懂感恩，又被打成单纯的网络暴力，又是避重就轻，避而不谈各位校友列举出的更多问题！

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利益声明，本人是毕业生，H级长教过我一学期，当时印象还不错中规中矩。以下我来分析一下

在xhs帖子出现后第二天我就刷到了，凭借帖子信息大概搞清楚了事情来龙去脉，首先我来说明一下。

1、石门中学是一间寄宿制高中，80-90%的学生会在学校住宿，而且一个班大概有60人

2、此事发生在高三年级，下周就要进行大型模拟考试。学校平时对于家长偶尔点外卖进校不鼓励但也不算特别反对，但是大型考试前为了饮食安全一般会有说明禁止进行"大食会"。

在看到帖子后不久，由于曾是H级长学生，我迅速尝试从她的立场(此时先不论对错)捋了一遍事情的逻辑。首先事情盲点就是点单家长本人是否愿意如此全权将奶茶交给级长处理。家长外卖点错了时间，而班主任由于年级规定不敢让自己班学生喝。考虑到点单时间是下午大概四点，奶茶总数近六十杯且奶茶这种类食品有极大时效性。这是非常可能，最后家长就认栽，干脆把奶茶交给级长顺手做半个人情。而级长觉得 “啊，是你们班主任不让你们喝，不是我禁止，那我就只能自己处理掉了”，若这样，这是条看似很合理的逻辑线。

但是，话又说回来，这真的合理吗？学生们为何很生气，不单是没喝到自己班点的奶茶，你级长自己处理掉就算了，反而分给同样在“禁令”下同为学生的同学，这算什么事？

班主任为何不敢让奶茶进校，这是ta的上级，也就是年级组你们的禁令。于是奶茶处置权来到了你们这，诶，此时反而你们可以自己违反在进入这一级前，从家长到年级家委到班主任到学生都共同遵守的规定。于是规则在你这崩坏了，学生发现诶自己乖乖遵守还因此吃亏了的规则，在你这是可以轻易违反的，还被嘲讽了一番，反而毫无关系只是地缘比较近的艺术生和在优绩主义叙事下高人一等的成绩好竞赛生获益了。

H级长自己的话就已经点出了这次事件深层原因——不患寡而患不均。只是你忘记了范畴应该是整个学生群体，不过在你考虑分给级长助理或者竞赛生的时候就体现你潜意识里把这些同学和普通学生划分了不同“阶级”了。

不支持网暴学校或者老师，只是在我读书时候类似逻辑的事情发生不少。希望母校早日改进，从凭借掐尖和聪明学生自己养蛊的模式里走出来，真正成为超一流的好学校。

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这级长也是生怕学生不难受。。还有不到两个月高考这样子搞学生的，喝个奶茶能有多大事？？这样子那个班的学生心情变差考试真的没有影响吗。我也真的不明白，我遇见所有的老师不管我有多不喜欢他们，都不会出现对学生爆粗口辱骂学生的情况，她作为一个年级的级长，为什么会说“你是不是有毛病”这样的话，居然连最最基本的尊重都做不到，这真的是一个合格的人民教师合格的级长吗？

知乎用户 发表

这件事再次说明,法不上士大夫必须停止

学校不应该是法外之地

这实实在在的盗窃行为,不会因为该级长自己没吃,就不违法了

你现在把大楼外卖私自拿走给别人吃,你看看警察是不是给你戴个银手镯

这人已经严重违法,甚至犯罪了,1100元要行政拘留的,绝非嘴炮就算了

但因为他是学校员工,所以轻松逃脱了法律制裁,还在大言不惭

如果不能改变学校是违法之地,就无法改变这些人无法无天的现实

知乎用户 发表

石门tv之解决提出问题的人。

据称石门已经在二模期间向当事人之一学弟施压了，依然是将学校的脸面置于学生的前途发展之上，屡见不鲜这块。

可惜校方只能对在校学生施压，对于已经毕业的学生无可奈何，心理无非是“如果你们真心在乎学弟的权益和发展的话就赶紧删帖”，甚至不愿意自己和网络上的质疑者出面对话解决问题，夫复何言？

当年石门对于轻违纪（早读迟到，看课外书等）被发现的学生最常见的处理手段也就是强制走读，哪怕远在顺德，高明，云浮的学生也不例外，结果常常是学生在校外的维也纳酒店将就一晚，实质就是利用学生不想麻烦家长的心理（毕竟奔波劳累的是刚下班的家长）来要挟学生，起到惩罚效果，这种做法既有言有例在先，其实无可厚非，但怎么样的土壤也就栽培怎么样的学生。学生对学校的不满不是一时兴起的，只不过差个导火索罢了。

如果校方不从此次事件中反思，而是一味想着用老套路封口，历史想必还会重演。

处于尊重和保护当事人隐私的必要，在此不附聊天记录等证明材料。

知乎用户 发表

说白了这就是侵占，说严重点属于职务侵占，但因为金额不构成职务侵占罪立案金额，只能按照侵占处以行政处罚。

这H级长高低应该给家长磕一个，家长如果奶茶之外再点个点心饼干之类的，凑够2500，这级长起码判个缓刑，开除公职。

H级长正确的做法应该是联系家长处理，或者找个地方存起来等到了时间让学生拿走，如果严格执行禁令也可以拒收或者联系家长告知拿走否则校方直接扔到垃圾箱。

选项这么多，这h级长偏偏选了最贪的一个选项。

知乎用户 发表

别的毕业生为母校感到自豪，本人25届为石门中学感到嘉豪😅😂

知乎用户 发表

小红书原帖后续截图如下 原帖已隐藏

现实的罗生门

答主是石门毕业生，事发后一直在关注事态发展，小红书上的原帖有在一直跟进，知乎上的各种回答都有看（包括疑似石门老师的回答及其评论区）。

一，从在读高三学生的角度看：

作为经历过的人（答主是聂校那一届毕业），答主深知石门的高三学生在4月份真的很不容易，不断地考考考，人都要烤熟了（笑）。这个时候是最脆弱最需要支持的阶段，奶茶美食大食会是最实际直接的慰藉。此事让期待奶茶的全班同学委屈又愤怒，他们的感受并没有得到年长者的尊重。

二，从帖主、已毕业校友的角度看：

帖主从维护学生权益的角度出发，去发帖曝光。从他和私信人沟通，过程全放出来实时更新，后续又在事件结束后配合（不过帖主此前在评论区表示过事件得到解决后会主动隐藏帖子）隐藏帖子等行为看，这已经是十分理性克制的操作，值得点赞。

通过观察答主的石门同学朋友圈，大家都不约而同地由这次事件联想到自己在石门中学就读时遇到的管理问题。情绪冲动/幽幽吐槽/默默围观加转发小红书/知乎原帖为话题增加了很大的热度。

三，从事件的主角-胡级来看：

她的角色是年级秩序的维护者同时也是压力的承载者。

主观推测一下：年级此前下过相关外卖禁令，班主任不敢承担责任选择拒绝承接，家长不愿浪费原来点的奶茶决定卖个人情-赠送老师，最后的处置权竟然到了胡级手里，属于又多了一个活。

石门中学的高三级长压力很大。她需要承担教育任务（胡级是英语教师，一般需要带一个有为班或者是两个普通班，①英语课，②英语大小作文批改，③英语早晚读，④晚修英语辅导试卷，⑤轮值出英语课题组组长要求出的英语题目，⑥还有可能课间随机刷新一个不求甚解的学生拿着英语卷子找她），需要处理年级事务（包括组织跑操，年级讲话，楼层巡逻，级组开会，周末值班）。

除此之外，胡级是一位年轻母亲，需要兼顾家庭与工作如何实现平衡（例如亲子周末陪伴时间被剥夺）的课题。

胡级在这个压力山大的前提下，尽可能地解决又一个问题，她的做法虽有失偏颇，但请大家不要通过列举她过去的某些行为去加重非石门中学人员对她的负面形象。

答主提供这些背景信息不是为了洗白、合理化这次有失偏颇的举动，而是不希望这件事从探讨学校管理方法的议题不受控制地演化为一场针对个人的网络暴力。

四，从校方的管理来看：

答主那一届的级组虽然也禁止私自点外卖，但是大食会是不会禁止的。答主班上的生日会，段考之后的合德记糖水，偶尔晚修下课时班主任突然提着两袋巧乐兹出现，冬至的饺子和汤圆，个人的奶茶兑换券—都是家委，班主任充分沟通，通过点外卖的形式带给我们的快乐。当然不是石门所以班主任都这样，只是答主的神仙班主任太好了，同学们也会利用课间享用好美食之后，识相地安静自习而不是军心大乱。

诚挚建议校方提升一下危机公关能力。包括完善校内外卖管理大食会报备流程，提高家委点错的灵活处理能力，舆论出现后将“施压”“捂嘴”的消极处理转化为接受质询主动联合各方回应。

理解校方处理此事的出发点是不想闹大和维护校誉。但是**世界是变化发展的，具体问题具体分析。**传统的冷处理手段不适用了，建议石门中学的管理层可以仿效自己的宣传手段（视频号宣传，公众号宣传，教师的自媒体视频号运营，线下招生宣传都做得挺好），更加积极一点回应。相信大家会对一个主动承认不足并积极改进的公办重点高中给予更宽容的态度。高考压力，招生压力并不是冷处理的借口，这段八卦会因为尚未尘埃落定，会在宿舍夜聊里传遍三个年级，师弟师妹会专门去找师兄师姐吃各种版本的瓜，走读生会实时播报网络舆论进展，发觉自己距离舆论漩涡中心之近的紧张兴奋会刺激着大脑的神经元，反而不利于静心学习（答主也经历过高三，八卦也是缓解压力的方式之一）

五，从当事家长的角度出发：

让我最疑惑的一点是这位家长的说辞和学生、老师的说辞截然不同。

这位家长在给原帖主的私信里明显指出是他是个人出资以年级家委的名义赠给值班老师。但是学生向原帖主吐槽和知乎答主

@和乌镇作告别吧

所说的—班级家委出班费给学生买奶茶但后续不得已让家委秘书长（可以理解为组织各班家委的大家委）交由级长处理相矛盾。

这也是罗生门的一部分（笑），大家可以在评论区尝试拼凑一下真相，玩一下推理游戏。

本人的主观推测是该家长只向原帖主展示部分真相，只想在高考前夕快速平息此次舆论。

不同的说辞不同的动机会直接影响到旁观者对整个事件的解读。

六，总结：

1.权力传播不对称：管理者掌握定义权、处置权、解释权，学生只有情绪与舆论权。

2.事实在传播链中碎裂：家委失误→班主任失联→级长处置→学生对峙→校友发帖→网友审判，每一层都发生信息扭曲。

3.舆论罗生门：网络放大情绪、简化逻辑、制造对立，真相被立场撕碎。

4.高考压力场下的沟通崩塌：所有人都被高考绑架，情绪先于事实，立场压倒道理。

吃瓜吃全，愿理性友善，超越情绪，探讨问题的最优解。


以下是原帖后续的更新：

1.目前在石门中学就读学生的聊天截图


2.后续爆料者找到帖主说明事发情况


3.同上


4.有人私信帖主

5.当事家委私信帖主并自证身份

6.帖主本人更新

7.原帖隐藏 留下说明帖

知乎用户 发表

舆论方向错了。

建议以“级长偷同学奶茶卖人情”为问询要点。

我们梳理下事情经过：

1.某班家委花费1100元，为全班订购了60杯奶茶。

没问题，只要这1100元是家长自愿掏的，家长这边就没问题。

2.因家委点错时间，奶茶被提前送达学校。

也没事，送错了时间可以等，到达可以送入时间再通行送到学生手里就好。

评论区有人说“送早了一周”，原问题描述中未看到。

3.因年级规定禁止此类集会饮食，保安不予放行。

保安也无错，没到放学时间呢，学校有管理制度，上课期间是集会饮食。

不让通行就放在门口。

等到放学后给孩子们一人一杯回家路上喝或者在学校运动时候自己解渴，不“集会”就行。

4.订购奶茶的家委不知如何处理滞留在校门口的奶茶，经辗转联系，最终交由年级组H级长处理。

这步出问题了。

不知道“家委”是怎么喝H级长沟通的，但肯定不是：“您随便安排，扔了都行。”

而更可能是：“您看什么时候方便，或以什么形式，让这批奶茶送进学校。”

否则要是“扔掉”这么简单，不需要联系级长，家委直接告诉保安“让保洁收走”就行。

5.H级长将这60杯奶茶全部分发给了当时在教学楼的值班老师、其他班的艺术生及部分竞赛班学生。而真正花钱的该班学生一口都没有喝到。

这步的问题就更大了。

H级长得到的应该是**“有限授权”**。其执行结果可以在家长与同学预期可接受范围内“略有偏差”。

比如到底是放学该班级一个学生拿一杯带走，还是发给大家课件再喝。

但她有没有：“自由支配这60杯奶茶，送人情、带回家、卖钱都可以”的权利呢？

肯定是没有的。

为什么没有？

因为家长交付其来“负责”的授权前提是——她是年级长——这是一份根据其管理职务挂钩的信任授权。

她的执行结果应该是：

“在年纪长职务范围内，根据家长的初衷目的，针对物品赠予的目标人群（那60个孩子）灵活掌握物品移交的时间和方式。”

而不是一份完全没有限制的“自由执行授权”。

举个例子：

公司前台遇到一个客人，说想要找张经理。

前台告诉他张经理不在，客人说我有一份项目标书，要给张经理能去他办公室等么？

前台说不好意思，他本人不在不能让您进去，您可以在前台等，也可以把文件给我。

客人看看表说：那就辛苦您了，我还有事不等了。您看怎么处理合适。

客人走后，前台把标书寄给这家的竞争对手了。

因为她觉得客人说了：“交给她处理。她想怎么做都行。”

很荒谬，为什么？

因为客人没有说的潜台词是——

**我信任你，是因为你的职务。**你应该综合考虑公司制度和我的需求，做出自己职务范围内，应该合理的行为。

回到开始的场景：

家长花了1100元给一个班孩子买的奶茶，给了上课的老师、艺术生和竞赛生，就是不能给原班级的学生。

这显然既违反了学校坚持的“禁止集会饮食”也违反了家长信人委托的初衷。

事件中谁得利了呢？

显然是年级长。

她用从家长手中以职务信任拿到的60杯奶茶，送了老师，送了她指定的同学，获取了其他人对她的个人好感。

她“最消极”的选择是不作为——

也就是任由奶茶放在校门口保安亭，不碰、不分，等同学放学说门口有你们家长给买的奶茶，自己取走。

但即使这样，起码学生还能喝到这杯奶茶（不管口感如何）。

而她的“有目的作为”结果是让学生根本看都没看到这些奶茶。

所以，被质疑不冤枉。

论责任排序的话：

1.**年级长，**擅用家长信任授权，收买人心，造成“暂存”校门口的1100元奶茶被不相干人分走，主责。

2.**家委会代表，**没搞清学校规定、搞错送餐时间，导致奶茶“暂留”校门口，又委托他人处理时未清晰表明意图和授权范围，次责。

3.**班级老师和保安，**机械执行学校餐饮规定，导致本来的美事变成了学校的笑话，次次责。

**这里存疑，**如果学校没有什么“食品规定”，那么老师属于虚空杜撰。
如果学校有相关的明确餐饮规定，那么给老师、学生送奶茶的年级长问题更大。

4.**送餐员，**按照顾客下单指定地点送餐，无错。

5.**其他老师和学生，**不知道事情内幕，接受年级长赠送的奶茶，无错。

6.**学生们，**没有等到家长送的奶茶，找年纪长要说法，无措。

7.**学校内部领导，**无法迅速给一个学生满意说法，导致事情发酵扩大为社会舆情，有后续责任。

目前，

**家委会代表，**认为弄错送餐时间责任在自己，已经个人付了1100元被瓜分的奶茶，接受惩罚。

年级长的机械处理能力和低情商（和学生对骂激化矛盾），显然不配担任此重要职务，建议校方早日处理。

否则双方有矛盾的情况下，想见还会发生后续争执，给学校声誉带来长期影响。

**老师和保安那边，**早点出台明确的统一管理制度，对送到学校餐品什么态度，什么执行条例。

别弄个模棱两可的，最后全凭“老师一张嘴”来解释，灵活掌权。

知乎用户 发表

一开始还以为级长是学生会里面管理某个年级的职务，后来才发现这个级长应该是年级主任之类的职务，是学校的教务管理人员。

家委本来是如何打算的？学校禁止此类集会饮食，家委是打算等放学的时候把这些奶茶分给这个班里的学生吗？家委如果在下单的时候没有点错时间就好了。

石门中学2026届高三某班家委花费1100元，为全班订购了60杯奶茶，但因家委点错时间，奶茶被提前送达学校。因年级规定禁止此类集会饮食，保安不予放行，订购奶茶的家委不知如何处理滞留在校门口的奶茶，经辗转联系，最终交由年级组H级长处理。H级长将这60杯奶茶全部分发给了当时在教学楼的值班老师、其他班的艺术生及部分竞赛班学生。而真正花钱的该班学生一口都没有喝到。

班主任不同意把这些奶茶拿进学校，遵守学校规定，这没错；

年级家委秘书长不知道怎么处理，压力和责任来到了级长这边；

级长越俎代庖，随意处置家委为学生购买的物品，如果只是暂时扣留这些饮料倒也罢了，没想到直接分给别人喝了，相当于用家委的这笔钱为自己做人情，这？

“你们这些相当于一堆垃圾，我可以直接扔掉的，只是不想浪费所以才分给了老师”，那你倒是扔掉啊，如果这些奶茶是一堆垃圾，为什么还要把这堆垃圾分给老师喝？难道级长对这些老师有什么深仇大恨竟然用这些奶茶来害他们？

而且级长还把这些奶茶分给别的班的学生，这？恐怖如斯。

学校规定禁止此类集会饮食，家委在下单的时候点错时间好心办坏事，但是级长把这些奶茶分给老师和别的班的学生难道这时候又不怕他们喝坏肚子了吗？

既然学校有规定就要一视同仁，哪怕是让家委在学校门口派人看管这些奶茶等放学的时候再分给这个班的学生也行啊，那也不至于闹到现在这个地步。

知乎用户 发表

什么家委，级长的，完全看不懂，我们那时候上学哪有这些花里胡哨的职务啊。我感觉自己是外星来的。

知乎用户 发表

“经辗转联系，最终交由年级组H级长处理。H级长将这60杯奶茶全部分发给了当时在教学楼的值班老师、其他班的艺术生及部分竞赛班学生”

各位，

H级长拿着这奶茶，到了艺术生班级和竞赛生班级，是用什么“理由”分发下去的呢？

H级长拿着这奶茶，到了教学楼办公室的值班教师，是用什么“理由”分发下去的呢？

想想看，想仔细点！

艺术生班级和竞赛生班级，不知情前提下，喝着奶茶，后来刷社交平台看到了这些舆论，会是什么样的想法？

教学楼办公室的值班教师，不知情前提下，喝着奶茶，后来刷社交平台看到了这些舆论，会是什么样的想法？

想想看，想仔细点！

知乎用户 发表

我只说一点吧 作为学生生气的一点无非就是：如果真的不允许吃外卖，那你扔掉或者拒收（让点单的人自行处理）学生都认了。再退一步，哪怕是点单的人和老师说，那学生喝不了，你们老师保安分了吧，别浪费，我相信学生们应该也能接受。
但是这个级长在所谓没有人知道该怎么办的情况下，她来处理，她怎么处理，她分给值班老师和其他班级学生，那这里就有问题了，既然学生不允许吃外卖那凭什么这些学生可以吃呢这是问题一。

其次他给这些老师学生奶茶的时候用的什么理由呢，难道会实话实说是其他班点的但是我拿过来给你们喝吗。她一定大概率是说我请大家喝奶茶（也就是用别人的东西做自己的人情）结合后续她破防的情景这是问题二。其次再被学生找上门问情况时，居然说这就是一堆垃圾我还不想处理呢，是没人管我才这样做的，要真是垃圾她会去分给其他老师学生吗，不就是被抓到用别人东西做人情破防了吗。这是问题三。最后即将高考，面对这种群体事件，作为一个老师以及所谓的级长，即使是自己理亏被抓包也应该心平气和的和学生们沟通解决方案，比如允许学生重新点一次，或者老师出钱买个大蛋糕大家一起吃一下类似这种都是很好解决的方案，学生这时候也就是要个说法。那你非要以权压人不允许学生有任何质疑，那也就别怪学生们把你挂网上了。这事情至少到高考结束都会没事被拿出来议论。

在我看来 该级长没什么人品 更没什么师德，处理问题的能力也很差，在网络舆论产生后也只能靠网警处理还是那一套以权压人。

知乎用户 发表

刚看完几个回答

有点纳闷

你确定这是个中学？

而不是某个邪教组织？

知乎用户 发表

所谓的“点错时间”，所谓的“班主任不同意拿进来”，所谓的“处理垃圾”。总之，责任在家委，在学生，在班主任。“你们抓的是鲁迅，跟我周树人有什么关系”。

知乎用户 发表

在高中都不培养学生的法律思维民主思维，训政也不是这么训的

知乎用户 发表

关于这个事情， 我说一个我孩子的事情， 我孩子去年还在读初中， 当时他们学校也是不需用手机的， 也不能外卖东西的， 这个是前提，

然后我孩子直接召集全班同学众筹了一千多元， 然后哦买了一台手机， 然后每天租个有需要的同学用或者是众筹的同学使用，

然后他喜欢喝奶茶， 就每天点了一杯奶茶到学校， 但是不敢用自己的名字， 就用他们的班主任的名字去买奶茶， 然后到了之后， 就去校门口说是帮老师拿的， 就拿到自己的奶茶了

但是门口保安看到我孩子天天都去拿奶茶， 都是某某老师的奶茶， 就怀疑有人喜欢了我孩子的班主任， 每天买奶茶去哄老师开心， 然后就将这个八卦告诉了我孩子班主任的老公，

人家老公听了之后， 醋意大发， 直接去学校看个究竟， 然后抓住我孩子， 要问一下那个勾引他老婆的奸夫是谁， 还要找他老婆问个究竟， 还要追着我孩子满学校的跑， 全学校都知道这个事情了， 呵呵，

好了， 结果是， 我孩子在学校给他班主任和他老公混合双打之后，还要记过处分， 然后回家给我签字的时候， 我忍住笑意 让我孩子的童年过得充实一点了，

其实， 我说这个故事， 不是说什么教育的问题， 而是你要知道， 你就算怎么压制， 都会要有反抗的能力的，但是不能将人家的东西变成自己的啊， 我孩子现在已经高中了， 还是会偷偷喝奶茶， 还是会给老师抓到， 但是学校从来不会将他的东西乱扔了， 最多就是叫我过来拿，

知乎用户 发表

看了一下大家的回答，觉得部分年龄较长的答主可能不太了解现在学生的想法。

有些答主认为“高三学生压力大，没人敢惹他们”，可回首过去，如果是我和我的同学遇到这样的事，大概率是会息事宁人的，大多数人的想法会是“没几个月了，熬一熬也就过去了”。

可能会有朋友认为正处于血气方刚的年龄的学生失去血性了，可是，长期处于学校高压管理下的学生哪里会有勇气组织反抗（或许会有，但真的很少）。

这何尝不是教育的一种“成功”

知乎用户 发表

简单说几句，这个奶茶送不进学校，所以家长让年级组级长代为保管，结果她（注意性别）直接拿去跟别的艺术生和竞赛生分了。这种在法律意义上的行为就是侵占，只是1100块钱广东省可能达不到刑事责任的标准，但这种行为在任何角度看，都是直接违反国法的。公然侵占学生家长财物，且态度极其蛮横，辱骂学生，伤害学生感情，破坏师生信任，如此目无法纪，本身就应该立即被开除出教师队伍。

还有，这些封闭管理的学校，禁止学生点外卖，这件事情本身就很扯淡。别扯什么食品安全问题，你学校里按照规定，学校食堂里的每一份菜都是要有留样的，而且一旦食品安全问题爆发，从人数和规模上就很容易推断出，到底是不是学校食堂的问题。再说了，成年人工作的公家单位提供伙食的有的是，这些单位哪个禁止点外卖了？最多只是不让外卖员进院，在单位门口放个外卖架罢了。他们怎么不担心食品安全问题了？说穿了还是个利益问题，学校的食堂作为腐败重灾区，经常跟校长有什么利益输送什么的。学生点外卖会侵害食堂承包者的利益，最终伤害到学校领导的利益。这个是公开的秘密。别扯什么校规校纪，就是解放军在野外训练演习，还有“强军战车”（对在野外训练演习的时候，附近的村民拉着货向战士兜售零食饮料的小车的戏称）呢。你军事化管理还能比解放军更军事化吗？再说了，对未成年人搞什么军事化管理有个屁的意义？说穿了还是利欲熏心。

知乎用户 发表

如果小贩的东西被没收后，可以归城管个人所有，那现在城管就是最热门的职业。

知乎用户 发表

哈，忍不住分享我娃学校的规定

任何，记住是任何东西，

老师作为个人不能接收和使用

收到后统一交给学校登记，由学校处理。

娃让补充一下，手写贺卡不算在内，手写贺卡是可以指名道姓给某个老师的。

知乎用户 发表

真上过石门中学的就知道这所学校家委和学校管理层对学生诉求的无视已经是常态了

知乎用户 发表

天啊，看到一个知友的高赞回答，俺想起来那个邪教表演了，俺亲眼看到那个教主踩在她肚子上时那个女生的手剧烈地跳了一下，吓死俺了，猎奇石门。不作妖的时候就开一堆领导自我感动会议，名曰心理放松，其实ppt上就给你正大光明地写着“功利心理学”。还有某级长高三要提早我们年级考勤时间，居然用当时热门的巴黎运动奥运会对中国运动员的尿检压力举例子：“有些规则不合理，但规则就是规则，我们还是要遵守的”，文化水平让人叹为观止，笑得俺肚肚

知乎用户 发表

校门口的六十杯奶茶，被级长截了。

她说那是垃圾。

然后分给了老师。

分给了艺术生。

分给了竞赛生。

我们班，一口没喝上。

班长去讨说法，被指着鼻子骂。

“你有毛病吧？我都想骂你。”

“你们送来的奶茶，就是一堆垃圾。”

“我想请谁喝，就请谁喝。”

手机开着录音，红点闪了十一下。

班长攥着拳头，手在发抖。

他把录音存好，说了一句话。

“等高考完。”

弹幕飘过来。

【103天】

【高考那天，把录音放出来】

【然后呢】

【你们敢吗】

第1章

校门口的保安拦住了外卖员。

六十杯奶茶，堆在校门外面，码得整整齐齐。

1100块钱。

是我们班家委掏的腰包。

高三最后一个月，所有人都熬红了眼。

家委心疼我们，想说让孩子们喘口气。

就订了奶茶。

每人一杯。

牌子是大家投票选的。

珍珠奶茶，三分糖，少冰。

结果呢。

外卖员打电话来的时候，语气全是抱歉。

家委手抖点错了送达时间。

早到了。

正好卡在下午第一节课前。

保安不让进。

年级组有规定，禁止校内集会饮食。

这话没毛病。

但那规定，从来没有严格执行过。

隔壁班上月才搞了大食会。

班主任默许的。

家委慌了，奶茶堆在门口，太阳一晒全得馊。

辗转找人，最后电话打到H级长那儿。

“您看能不能通融一下？就这一次。”

“孩子们高三太辛苦了。”

H级长说行。

我让人去取。

然后。

奶茶进了学校大门。

但没有进我们班的教室。

一箱都没进。

家委在群里问，东西收到了吗。

没人回。

保安说，被一个穿灰色套装的女老师领走了。

灰色套装。

H级长。

家委又问了一遍。

“孩子们喝到了吗？好喝吗？”

群里安静了很久。

然后有人回了一句。

“没看到。”

下课铃响的时候，班里所有人都在往外看。

门没开。

走廊上没有奶茶的影子。

家委在班级群里发了条消息。

“奶茶交给级长处理了，应该会送到班里。”

然后，没声了。

班长站起来。

推开门。

走廊里空荡荡。

连杯子的味儿都闻不到。

弹幕飘过来。

【你的奶茶被截胡了】

我愣了一下。

弹幕又说。

【全分了，一口没给你们留】

谁分的。

【H级长】

分给谁了。

【值班老师、艺术生、竞赛生，反正不是你们】

凭什么。

弹幕没回答。

手机屏幕上的字暗了一下，又亮了。

【去问啊】

我看见隔壁艺术班的人从窗外走过。

手里拿着一杯奶茶。

珍珠，三分糖。

是我们订的那个牌子。

她喝了一口，跟旁边的人笑着说话。

没往我们这边看。

弹幕说。

【她们喝得很开心】

同桌也看见了。

她拽了拽我袖子。

“那是我们的奶茶？”

“是。”

她咬了下嘴唇。

“凭啥。”

我没说话。

弹幕飘过来。

【因为你们不配】

【H级长说的】

【她说你们不配喝】

我盯着屏幕。

手指攥紧了手机。

同桌凑过来看了一眼。

“你在看什么？”

“没什么。”

我把手机揣回兜里。

但那行字还在脑子里。

她说你们不配喝。

回到教室，消息已经传开了。

“奶茶被级长截了？”

“1100块钱呢。”

“我妈交的班费。”

“凭什么分给别的班？”

声音越来越大。

班长站到讲台上。

“安静。”

他说。

“我去问。”

没人说话了。

班长看了我一眼。

“你跟我一起去。”

我点了点头。

弹幕说。

【去吧】

【把录音打开】

【他说的话，一句都别漏】

我摸了摸兜里的手机。

录音键，还没按。

但手指已经放在上面了。

同桌拉了拉我。

“小心点。”

她说。

“H级长不好惹。”

“我知道。”

然后，我和班长走出了教室。

身后，门关上了。

走廊里很安静。

只有我们两个人的脚步声。

班长叫上我，还有两个学生代表。

一起去年级组办公室。

门虚掩着。

H级长坐在办公桌后面，翘着腿。

桌上放着一杯奶茶。

是我们订的那个牌子。

吸管插着，喝了大半。

杯壁上凝着水珠。

弹幕又飘过来。

【他喝得很开心】

我看见班长的喉结滚了一下。

那种滚法，是被噎住的感觉。

他敲了敲门。

“级长，我们想问问奶茶的事。”

H级长头也没抬。

“什么奶茶。”

“我们班家委订的那六十杯。”

班长说。

H级长终于抬头了。

他看着我班长，眼神里没有一点意外。

好像早就等着我们来。

弹幕说。

【他知道你们会来】

【他准备好了说辞】

【小心】

手指在兜里，按下了录音键。

红点开始闪。

弹幕说。

【录了】

【好】

“级长，奶茶去哪了？”

班长又问了一遍。

H级长把奶茶往桌上一搁。

杯底磕在桌面上，发出闷响。

“你有毛病吧？”

他说，声音不大，但每个字都像钉子。

“我都想骂你。”

弹幕说。

【他骂了】

班长整个人僵住了。

手垂在裤缝边上，指节捏得发白。

我站旁边，心里头那根弦，绷紧了。

H级长继续说。

“你家长送来的那些奶茶，就是一堆垃圾。”

“我可以直接扔掉的。”

“只是不想浪费，才分给老师喝。”

弹幕又飘过来。

【他说你们的心意是垃圾】

说实话，那感觉，像被人当众扇了一耳光。

班长嘴唇动了下，没出声。

H级长拿起奶茶，又喝了一口。

吸管发出滋滋声。

珍珠被吸上来了。

他嚼着珍珠，看着我们。

那眼神。

像看垃圾。

学生代表里，有一个女生。

她眼圈红了。

但没哭。

咬着嘴唇，硬憋着。

弹幕说。

【别哭】

【哭了就输了】

【录音还在录】

“凭什么不分给我们本班？”

我开口了，声音比我自己想象的哑。

H级长看了我一眼。

那一眼，带着不耐烦，带着嫌弃。

“不患寡而患不均，懂吗？”

“为了减少影响。”

“分给艺术生、竞赛生，范围小，影响小。”

“分给你们全班，动静太大。”

弹幕说。

【翻译一下：拿你们的东西做人情】

我看见了。

班长也看见了。

他手机亮了一下。

【他还说你们连垃圾都不配喝】

班长攥紧的拳头，松开了。

又攥紧。

H级长喝了口奶茶。

吸管发出滋滋声，是杯底快见底了。

他又说。

“你们这些学生，一点规矩都不懂。”

“马上就要高考了，整天就想着吃吃喝喝。”

“有这功夫，不如多做几道题。”

“奶茶能帮你们考上大学吗？”

弹幕说。

【他自己喝得挺香】

我看见杯子空了。

H级长把它扔进垃圾桶。

杯子上还贴着标签。

珍珠奶茶，三分糖，少冰。

是我们班的。

杯子落在垃圾桶里，发出轻微的声响。

那声响，比骂人还刺耳。

女生代表终于没忍住。

眼泪掉下来了。

她飞快地用手背擦了。

H级长看见了。

“哭什么哭？”

“我说错了吗？”

“你们这些学生，就是惯的。”

“一点委屈都受不了。”

“以后到社会上，怎么混？”

弹幕飘过来。

【他在教训你们】

【他喝了你们的东西】

【骂你们是垃圾】

【还教训你们受不了委屈】

【真行】

“级长。”

班长说，声音在发抖。

“这是我们班家委花的钱。”

“1100块。”

“是给我们的心意。”

H级长放下杯子。

杯子空了。

他靠进椅背里，下巴微微扬起。

“点错奶茶的家委自己承担了费用。”

“所以这件事。”

“跟你们学生没有任何关系。”

他笑了下，那笑容带着刺。

“我想请谁喝，就请谁喝。”

弹幕飘过来，密密麻麻。

【权力真香】

【他拿你的钱做人情还嫌你碍事】

【录音开了吗】

我的手指在口袋里。

摸到手机。

屏幕亮着。

录音键，红点闪烁。

班长又往前迈了一步。

“级长。”

他说。

“家委花的钱，是班费。”

“班费是每个家长交的。”

“包括我妈。”

“所以这杯奶茶，有我的一份。”

H级长的脸色，变了一下。

就一下。

然后恢复了。

弹幕说。

【他说得对】

【钱是大家的】

【级长没话说了】

H级长站起来。

“你说完了吗？”

“说完了可以滚了。”

“我还要备课。”

“没时间跟你们扯这些。”

他拿起桌上的教案。

翻了一页。

不看我们了。

H级长站起来。

“你说完了吗？”

“说完了可以滚了。”

班长没动。

“级长，您刚才说的话，能再说一遍吗？”

H级长皱了下眉头。

“我说什么了？”

“您说奶茶是垃圾。”

班长说。

“您说跟我们学生没关系。”

“您说想请谁喝就请谁喝。”

H级长的脸色，彻底变了。

“我有说错吗？”

“规定就是规定。”

“你们这些学生，整天就想搞事情。”

他站起来，比班长高半个头。

弹幕说。

【他怕了】

【他怕你录了音】

【他怕被发到网上】

我口袋里的手机，震动了一下。

弹幕又说。

【发出去】

H级长盯着班长。

“你是不是录音了？”

班长没回答。

“我问你，是不是录音了？”

H级长的声音，拔高了。

办公室外面，有老师探头看了一眼。

又缩回去了。

弹幕说。

【没人帮你】

【他们都知道他是什么人】

【但没人敢惹他】

H级长往前走了一步。

“把手机拿出来。”

“录音删掉。”

“不然我让你们吃不了兜着走。”

班长没动。

“级长。”

他说。

“我们没有录音。”

“我们来，就是想讨个说法。”

“您给了。”

“我们走。”

他转过身。

我跟在他身后，两个学生代表也跟上了。

门在我们身后，砰地关上。

走廊很长，头顶的灯，有一盏忽明忽暗。

班长走在前头。

手还在抖。

没回头。

“录了吗？”

他问。

“录了。”

我把手机递过去。

弹幕飘过来，满满一屏幕。

【发家长群】

【发学校论坛】

【发教育局】

【发微博】

班长接过手机。

停在录音文件的界面上。

手指悬在“分享”按钮上面。

没点。

走廊尽头，夕阳从窗户透进来。

把我们的影子拉得很长。

班长把手机塞回我手里。

“先留着。”

他说。

“高考完了再说。”

弹幕沉默了。

然后。

最后一条飘过来。

【高考那天，把录音放出来】

【还有103天】

【倒计时开始】

我看了看窗外。

艺术班的人，还在喝奶茶。

珍珠沉在杯底。

像沉到底的心。

【作者的话】

故事远远没有完结哦，只是需要平台签约才能带给大家完整版，大家如果喜欢看的话可以点一个小小的赞，帮助作者签约哦，谢谢大家！

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我只能说，作为从这个学校毕业的学生，我对母校的印象并不好（周边很多同校朋友和我是一样的观点）。

回望高中三年，心中既有收获，也难免留有遗憾。学校为不同层次班级配置差异明显的师资与资源，普通班学生在学习资源与关注程度上，长期处于相对弱势的境地。部分任课教师课堂敷衍、疏于教学，课堂效率不高，让本应专注求知的时光大打折扣。

26级年级组管理缺乏章法，制度执行随意，甚至出现无依据的连坐管理，波及本无关联的25级同学，实在有失公允。所幸25级德育级长始终体谅学生、用心守护，给予我们许多温暖与支持，这份善意我们一直铭记于心、十分感激。

学校本应是育人之地，可部分管理决策往往只重形式、忽视学情，很少真正站在学生的角度考虑实际感受与成长需求。教育的初心应是公平与关怀，而非区别对待与简单粗放的管理。只愿母校未来能真正回归教育本质，让每一位学生都能被公平对待、被认真看见。

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如果题目描述和下面的高赞回答属实，这也太难以置信，这位级长简直就是日韩校园霸凌电影、电视剧中脸谱化反派的模样。

其实这位级长的做法很势利、功利、投机，无非就是零成本借花献佛，把别人家长购买的奶茶，拿去讨好同事、艺术班、重点班，却没有分给普通学生、保安、保洁人员。

为什么要这么做？

把奶茶分给同事，这叫施以小惠，让这些值班老师尝到一点这个领导带来的甜头，这一招在职场中很常见，不同之处职场中正常情况下是领导自掏腰包请大家喝奶茶、咖啡，石门中学这分给同事的奶茶是"偷"来的。

把奶茶分给艺术班和重点班，本质上是因为这些人有讨好的潜在收益，艺术生的家庭普遍有较强的经济实力和社会地位，这是一个巴结的好机会，重点班的学生未来进入985、211等重点院校的概率较大，未来这些学生成为社会中具有一定地位和资源的人物也是有极大可能。

这位级长终究还是双商不足，如果这位级长把这些奶茶分给保洁、水电工、保安、服务员、厨师，那么其实也能解释为转赠给服务于校园的基层工作者，他们辛苦了!大家是真的憋着无话可说。

可是这位级长太势利或者说双商太低或者说太自大了，没活硬整活喜提热搜，如果事发之后级长自己掏1100元补给这个班级所有同学并第一时间道歉，或者自掏1100元给买奶茶的班级学生买书籍，告诉他们要好好学习遵守校园规定，那么也不会发展到这个地步，只能说傲慢让她自尝苦果。

对于石门中学的这些学生，上了人生“第一课”。

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毕竟是一个初中部报考其他重点高中会被老师视为叛徒的学校，发生什么事都不会奇怪啦

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SM 的大部分学生和老师是好的，大部分领导是极有趣的（

覃同学霸凌问题，救护车事件，还有大家一直在抱怨的食堂，以及这次的事件，可以说，领导层始终没有做到他们所说的育人。尤其是这一级高三的级组，多次朝令夕改，组织活动、考试都规划的极为混乱，以至于最后登上热搜，也不足为奇了。

SM 的制度这几年也出现了挺大的问题，就像这次事件暴露的一样，家长、班级、老师沟通渠道丧失，观念冲突，解决事件和问题也缺乏条理，最终导致级长和学生之间的激烈冲突，可以直白的说，老师的权益，学生的权益，SM 是始终放在边缘位置的。

恰好近两年石门系在佛山疯狂扩张，内部管理却屡屡暴雷，希望石门能好好面对自己内部的问题，不是天天想着捂嘴、压榨学生，真正体现出广东第五，佛山第一的学校所应有的教书育人的能力和人文关怀。

得知二模甚至出现了物理最后五分钟才修改题目的情况，SM就这么连一场考试都能出现这么大的纰漏，SM的领导也好意思拿考试来压社会舆论？

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遥想当年，食堂完全没通知的情况下就把每个荤菜都提了一块钱，我们一群人把食堂的椅子都给砸了。食堂负责人觉得我们是小屁孩，带着两个保安骂我们。我只想说：那些钢制的椅子腿要是扔的准一点，能要了他们的命。最后还是校长出面保证恢复原价了才平息。

现在这群说的好听点是学生，不好听点就是圈养好了的绵羊。

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刷到这个问题。

客观评价一下。

首先：我个人觉得不管什么级还是谁，都不应该擅自处理这些东西。

其次负责订购奶茶的家委就是这么办事的吗？

这样的人管理家委能把家委管理好吗？

我个人其实是很讨厌家委里的一部分人的，做事不过脑子，喜欢打着“博爱”的名义到处慷他人之慨。比如有些家委喜欢集资给老师买礼物，或者搞一些花里胡哨无用的活动。

再比如这次事件中的订奶茶。

60杯奶茶，一千多块钱，就这么糟蹋了。

如果这些学生里有不喜欢喝奶茶的或者不能喝奶茶的，这么硬性摊派一杯，这对吗？

所以学校擅自处理本属于学生的奶茶是一错。

这办事的家委是二错。

当然有些人可能会给家委喊冤，觉得人出力不讨好，属于多做多错。

但我还得说就是该！

如果这个家委用自己的钱来买奶茶请全体学生喝，我肯定不说啥，这些奶茶进入老师的腹中也没啥。

但明显不是。

现在搞得学生和学校对立。

这家委就很有问题。

建议以后这个群，别让提这个主意的家委掺和，不然破事多，影响学生发挥。

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原来是石门中学奶茶事件啊，我还以为是将心比心临高考前说你们出到社会都是废人开广播诅咒学生说一句级长名人名言就被停课伪君子在级会上冠冕堂皇地说劝退一个带手机学生他奶奶来求情都不给结果第二年就把人招回来当两面派我不认为这是一个善意的玩笑高考安检排练自己搞不懂机器还以为是学生问题在第二天就要高考的情况下还急眼骂学生影响学生心情呢

哦对了，差点忘了跑操不来没奖励，来了有惩罚，跑操七楼班级来的最慢所以把七楼留下一顿批（我顶楼不最慢难道二楼班级最慢吗😅）说不过学生也就会强词夺理了

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笑死了，我从来没看到一个学校出来的毕业生统一能对学校一肚子牢骚的。

人会不会美化没走过的路不好说，但人是一定会美化自己走过的路。

就这一点来看，这个什么石门中学的领导班就不可能是啥好东西。

还有，老广的学校咋有这么多什么级长家委的奇怪干部，家长和教师是孩子毕业前不能直接交流么？

刚去搜了下，还是所超级中学，超级中学连承认错误的勇气都无，还压力学生压热度，丢人啊。

知乎用户 发表

生育率还是太高了，读书的人还是太多了。

看后续发的内容，已经解决了提出问题的人了。

知乎真给力啊，希望热搜能多保持一段时间。

知乎用户 发表

现在的学生素质真挺高的，都不打老师了。

知乎用户 发表

压热搜666 我看你这石门要什么时候才能正视自己存在的问题

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这是好事啊，给学生上了宝贵的一课

“私人财产神圣不可侵犯”这种共识是文明世界的陋习，

你们的财产和人生只有使用权没有所有权

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23届毕业生，其实从22届以来石中管理层和各届学生就摩擦不断，以及知乎治校已经是本校传统了（这可是某级长自己在开学训话时宣传的光辉事迹）虽然最后大多都不了了之（怎么总给人级组自知理亏装死处理的感觉呢XD）。总之以本人经验而言身边同学大多对母校石中并无太多留恋，尤其是对管理层的印象非常差，会出现这种事对于本校学生来讲可以说毫不意外。

我看到有路人在质疑学生行为的合理性以及袒护石中管理层。首先石中的成绩从近几年来，我可以讲和管理层几乎没什么关系，有着整个南海区乃至佛山市甚至广东省各市最优秀的一批学生以及强大的师资团队，能让这么个学校不出成绩也是千年难遇的人才，石中好老师特别多，但是好的管理层…我不认识这么一号人物。同时作为佛山市最顶尖的一批学生，综合来讲不论学习还是为人，都不可能有与社会脱节的情况，质疑学生行为的说法纯纯无稽之谈。作为学生自然是希望自己学校更好一些，希望学校能对学生老师们好一些的，但总有人要将本该互相成就的同志视作敌人，好似学生生来就要被管理就是在顶撞师长一般。违背道德原则的人自然是难以让优秀的学生满意的，所以学生们对某级长的质疑是站得住脚的。

另外致各位学弟学妹，这件事未来或许会成为你们少有的对母校的回忆，就算这件事的结局可能不尽人意，但请相信自己的内心，为改变这些不公的环境而努力学习。

知乎用户 发表

进监狱顶多抽个回扣，你这儿直接全部扣下，喝不完倒掉喂狗都不给学生喝

咱们的学校还是遥遥领先啊

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你要知道，国内规则类怪谈之所以能够盛行，很大程度就是因为学校对我们成长时期的潜意识植入：

学校就是一块风吹不进，雨淋不进，国王也tm进不来的异世界独立副本。

60杯奶茶，1100块。

咋说也不算小数目了。

但就这60杯奶茶抵达学校之后，经过了一个名为“保安”的神秘概念临界点之后，就进入到了另外一套体系，变成野生资源了。

这很可怕。

你把60杯奶茶放在任何其他社会框架下，不管是公司、体制、小团体里。

只要是让别人私自拿走分了，不管结果如何，你肯定能占据道德高地，对面脸皮子再厚，他这个行为在正常人眼里也是奇葩、诡异、伪人的。

但是在学校里，你会感觉这个级长虽然素质吊差，但是好像也很正常。

他tm的很正常。

因为好像学校里就允许这么牛逼的人存在。

这是亚空间大魔。

我们都经历过学生时代，我们都知道，在学校这个系统里，学生在这个体系里没有任何制衡手段。

没有申诉渠道，没有第三方仲裁，没有独立的监督机构，解释权永远在上面。

作为管理者对学生的权力是近乎无限的。

有人可能会觉得，那家长不就是强而有力的第三方监控吗？

哥们，我说白了，你之所以叫家长，是因为你孩子在tm的学校里啊。

你跟老师、主任搞不好关系，他们是真的会关照你孩子的。

尤其有些私立学校，那家长大小物件都往老师车上塞，一个个社会上也算有头有脸的人物，为啥卷到极致卑微？

他们太懂学校了。

他们太懂规则类怪谈的精髓了：

规则存在，但解释权不在你手里。

规则类怪谈最恐怖的设定是什么？

不是规则本身，是"规则随时可以被重新解释"，你永远处于触犯规则的阴影下。

级长说“不患寡而患不均”。

你解释解释，什么叫tm的寡，什么叫tm的均？

或者更本质一点，你有什么资格配说这句话？

均和寡跟你有集贸关系？

但学校就是这样：明面上有校规有制度，但什么时候执行、怎么执行、对谁执行，全看管理者心情。

你遵守了规则也可能被罚，你违反了规则也可能没事。

这取决于你是谁。

这才是真正的恐怖。

我之前特别不理解，出了学校之后，为啥有些人突然顿觉天地宽，说太tm自由了。

我说，哪里自由了？不还是遵守各种规则吗？

在这个系统里待久了，规则本身已经成为生活必须品了，你不再怀疑一条规则到底合不合理，到底值不值得，只会把规则存在当做一种默认的生存状态，当成世界本来的样子。

不过，看到现在的孩子们还是有勇于挑战权威的勇气和组织度，说实话，我还是佩服的。

反骨这一块，也是我们的传统美德了。

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不er，级长又是个什么鸡扒东西？

我真第一次听这个词，一听就想吐了。

典型的**螃蟹篓政治**

底层互害以讨好上层，

上层纵容互害以维持稳定

——如保安不放行、级长纳私恩、引学生内讧。

宦官吃酷吏，酷吏吃胥吏，胥吏吃百姓

非官而掌官权，无爵而食民血

将朝廷赈灾粮转为私恩，施予亲族邻里，

好东西不学，剥削术学得快的很。

是以前校长，主人，班主任，老师的体系不够优雅吗？

是不是还要亭长，里长，保长？

级长是干什么东西的？

有必要存在吗？

设那么多官吏层层剥削？

发明级长的难道是个天才？

从汉代的【斗食佐吏】到今天的【级长】，

果真是任何微小权力都会自我膨胀为剥削工具。

代代相承，历史从未过去，它只是换了校服。

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直接报警啊，就说集资购买的1100元外卖被人偷了。看看所谓的“级长”留下案底后，还能不能继续当这个教师。

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我是一名25届的毕业生 借着这次的热度 我想分享一下我朋友的事 我哥们在高三带了两次手机 第一次带手机被抓了被惩罚回家一周之久 当然手机也是没收 我哥们天赋很好 随便考考就是年级150名以内（高考644）但就是没有达到某些领导对学生听话的变态要求 就处处被人针对 第一次被抓回来后我哥们就几乎没玩手机了 但他仍然没有摆脱级组的监视（就像监狱的重刑犯一样，连上厕所时间久都会被提醒） 最过分的一次就是在一次周日上午自习的时候几位级长没任何动静就冲进班去搜我哥们身 当然我哥们没有手机 于是他们好似失望的把我哥们放回座位 我真的有时候无法理解一些领导的想法 我哥们是个重情义的人 这种漠视和针对让他无法忍受 这是我第一次看他哭鼻子 戏剧化的 刚好也在同一天周日上晚修的时候 他在厕所玩手机被抓了 主管我们年级的副校长直接拿着金属探测仪进了男厕所 之后他一段时间没出现在教室了 校长对他的“判决”是高考前都不准回来学校 我至今都觉得这个判决很夸张 事后通过家长和班主任各方的沟通 最后学校领导要求我哥们在佛山一模考入前一百才能回来上课（不准住宿和上自习课和晚修） 但你要知道我哥们好几个星期没上过课，但他还是发挥得不错，最后他就是每天从家打车上学 下午五点再打车回去 直到高考那几天也是如此。这就是佛山市最好的高中对待自己学生的方式 我依稀记得 校史馆老校长雕像前的教育铭言就是 要想对待自己的孩子一样对待每一位学生 而我看不到任何对我哥们的关心和疏导 只有一次一次严厉的惩罚 换位思考一样 你会像对待你孩子像防贼一样吗。现在高考结束再回想起来 让我感到不可思议的是 这真的发生在2025的所谓素质教育的珠三角名校上 没有任何规则限制 没有任何理由 就把一名优秀的高考生罚回家不准回来😂 我挺喜欢我的母校 我也希望他变得更好 不只是对成绩的追求 更多是对人格的建设

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“石门中学2026届高三某班家委花费1100元，为全班订购了60杯奶茶，但因家委点错时间，奶茶被提前送达学校。”

这是某个家长自发行为，没有跟班主任商量，自己擅自送过来的。

“因年级规定禁止此类集会饮食，保安不予放行，订购奶茶的家委不知如何处理滞留在校门口的奶茶，经辗转联系，最终交由年级组H级长处理。”

家长已经委托段长处理了，不存在所有权不清问题。

“H级长将这60杯奶茶全部分发给了当时在教学楼的值班老师、其他班的艺术生及部分竞赛班学生。而真正花钱的该班学生一口都没有喝到。”

值班老师，艺术生和竞赛班学生不是普通班学生，段长这样做很公平的，这个班的考生没喝到，其他班的考生同样也没喝到。

那几个为了喝不到奶茶叫段长sb的学生，还不明白是“是你要去适应这个社会，否则你会受到这个社会无情毒打这个道理。”

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说实话本身不给喝奶茶就很抽象，为了成绩难道连吃点东西都不给？但这次事件问题的关键还不在这，关键在于学生本来等着奶茶结果被截胡，去找老师询问却被一番指责。当看到学生被骂的时候我就受不了了，ta根本没把学生当人看（人在此指具有独立人格的人）。别说什么并没有这个意思，若面对其他领导、老师ta会这么说话吗？

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这位级长所拥有的权力大于承受的责任

这些学生承受的责任大于所拥有的权利

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这是一堂完美的社会实践课，让学生看到社会真实的运转规律–级长、班主任、家委这件事中在各种校园规则中间“闪躲腾挪”，最后妥协发给老师了，结果H级上头“违规”发给了艺术生和优秀生，让原来订购奶茶的班级学生直接爆炸。
而H级的粗暴回应直接引爆矛盾，本质是H级破防后的恼羞成怒，也反应了整个校园管理中，被管理者“学生”被完全无视的正常需求—-被各种管理规则比如“禁止集会饮食”“为了二模怕吃坏肚子”等等等等，都被打上“为了你好”的标签来绑架学生，但其初衷本质还是学校降低管理成本，牺牲了学生的正常生活诉求。这是长期被压迫的学生，看到学校为某些学生开绿色通道后的本能反抗。
这件事的大概率结果是以后就一禁了之，还是牺牲学生的利益，不得不让人唏嘘，多么伟大的“官僚主义”。
现在中国校园的学生，校领导靠学生成绩升迁，不断压榨学生时间；为了节省管理成本，不断的限制学生生活；就这样，学生还要自己交学费上学[大哭]比打工人还惨，起码还能赚点工资。

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但凡是在这个神人学校就读过的，大多都知道这学校领导层尿性。会干出这种事情完全不意外

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我要是学生，赶紧把这事跑ai编成烂梗顺口溜，逢人就说，你喝的什么垃圾奶茶，抢过来嗦上两口，大喊我是级长。

你的垃圾奶茶什么牌子，我去试试。

艺术生竞赛班

上去就问，你喝了垃圾奶茶没有，喝了垃圾奶茶的是不是垃圾学生。

什么级长，垃圾长吧

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这种事的最好处理办法不是联系订购家长，让她在一定时间内自己过来取走奶茶，否则按垃圾处理了吗？

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我听到的说法是，家长订购了奶茶，发到了学校发现下单时间搞错了，联系快递小哥退回，快递小哥不同意，联系班主任，班主任不接收，之后联系不上班主任，这位家长就联系家委秘书长说浪费也浪费了，能不能给老师们？家委秘书长搬到教师办公室，H级也反对这种做法，但是家委秘书长和买奶茶的家长商量了还是决定发给老师们，H级就没有说什么，就发给老师们了。

如果这位家长表述的是真实的，那么请问您这篇帖子对H级的伤害要怎么弥补？这是不是赤裸裸的网络暴力？

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朴素的教育才能恒久

这是对现阶段SM管理层最大的讽刺

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这个事儿有点上纲上线，静待子弹飞。

因为整个事件的根源在于定错时间，导致违反校规。

级长是完全应该不管这个事儿，爱扔不扔，你们订错时间跟校方有什么关系？

级长最不应该的是，把奶茶做主给分了。

因为级长不仅仅代表自己，还代表了校方，奶茶进不来，是校方的规定，级长让奶茶进来了，是校方自己打自己的脸。

要么你坚决不允许，要么你让奶茶进来，回到正主手里。

结果你给私自分了，这就说不清了。

如果不是级长，而是门口清洁工，代为处理，那就没这么大风波，清洁工大不了给工友分了，也不可能弄进学校。

但是你说一定要上纲上线，这个级长是什么大奸大恶，也谈不到啊。

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现在还下热搜，真厉害石门的大手😃

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不懂，我不懂

只要你不装外宾，就应该知道

在学校，听清楚了，特别强调，在，学校。

你没有私人物品

你没有休闲娱乐

你没有个人权利

你没有法律保护

你没有选择的权利

只要你进了校门，你就必须是一个脑子里只有学习的好学生，任何一丝学习以外的想法都是违反校法的重大恶劣行为。

所以，我不懂

你怎么胆敢在学校生出喝奶茶的想法！

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学校一堆破规矩动不动就处分

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上面高赞的答案分析了一通让我一脸问号，难道不应该是买错时间的家长担全责？？？谁犯错谁担责这不是常识吗？

至于所谓级长也是没脑子，应该是按规定把奶茶都扔了，或者联系找人送走，就非要贪这一口奶茶吗

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看完事情经过还真让人觉得挺搞笑的啊。

如今感觉学校越来越不像是教书育人的地方了，如今学校的管理者们，连起码的道理都不愿意讲了。这样的学校，真的能放心把孩子交给他们吗？

以上是我的观点，中意的话，记得点赞、点喜欢，欢迎关注、欢迎讨论，不喜也请勿喷。如今相当擅长拉黑喷子~【对喽~也欢迎各位订阅我的专题，我喜欢聊各种有趣话题】

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能不能把标题改一下，不要用“＊＊门”这样的表述，很容易让人想歪

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H级长啊，那没事了（

最符合人设的一集

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该中学的管理其实早就不是第一次爆出问题了。 虽然两次事件并不相同，但短短几年又冲上热搜，我們的教育確有問題！

如何看待石门中学某同学突发健康状况后，学校领导对当事人与呼叫救护车的同学的处置方式？

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给大家曝光下：之前石门干过很多神奇操作，比如收学生钱（大概200多）去请公司在校内种农产品，然后熟了之后去卖，关键是卖给的是家长，而且每个班都有指定的销售额，不达到销售额就要从班费里面扣钱（而且我的同学观察到种出来的农产品其实有很大一部分被宿管偷偷摘了吃了，最后有些货交不上，学校直接从外面卖了些农产品充货）总共就收了大概800元/人；

第二年又搞什么义务捐款，实则捐的款到底去哪里了谁也不知道

宿舍花洒，厕所，下水道，饮水机出了问题是没钱修的，治理湖树是有钱种的，虽然并没有什么治理效果

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我只能说我们是学生不是傻子，不是什么都不懂，在你们管理层谴责毕业生的时候，能否有一刻是在想自己的处理方式是否有问题，第一时间是威胁警告甚至上升到道德批判，而不是想办法澄清或者道歉或者给出有力的反馈(毕竟校方查证据的力量肯定很强)，这样的管理方法才是最令人寒心的。这种类似的管理层做决策出问题的事情在学校发生不是一次两次，我只想问，能否有一刻，但凡有一刻，你们能低下高傲的头颅，想起来，学生也是有声音的。

我爱戴教过我的老师们，我也很珍惜怀念在校园的时光，但这都不是学校敷衍了事的理由，我也没办法忘记在学校里遇到的很多难堪的事情，没有人忘记，只是我们一直没有提。

只有一句，领导们好自为之！

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我能问一下，不允许集会饮食这一条是公开的规定吗

合不合理先不吵，是不是公开的，早就有的，家委（娘啊这又是个什么组织）知不知道

保安因为这一条不让奶茶送进去

那为什么要给全班订奶茶？

本来是因为什么要订全班的奶茶？

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年级组H级长是个职务？还真是头一次听说有这么个岗位。

这个H级长好大的官威啊，1100元钱的东西就自己处理了？是你掏的钱吗？真说10块20块的东西就认倒霉了，这可是1100元钱。

这件事要是不让这个“大官”付出点代价，那这些学生就白当回中国人民了。但愿能看见这些学生的血性和智慧。

别总说学校不教潜规则，现在机会来了，面对这个拿着鸡毛当令箭的货，看这些学生有没有能力应对了。

这要是都能吃哑巴亏，就别怪外人总欺负你了。谁让你是软柿子呢。

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以大义凛然的姿态做着不近人情甚至刻意刁难学生的事，这才是我印象中的smzx啊

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石门中学2026届高三某班家委花费1100元，为全班订购了60杯奶茶，但因家委点错时间，奶茶被提前送达学校。

1100，60杯，一杯单价18.33

就没人想说现在奶茶价格这么高吗？

还有就是能喝这个奶茶的同学们，缺这点钱？

无非是个导火索，别争了，你们不都骂人了？

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什么叫H级长啊，闻所未闻，有懂的人给科普一下。

还有，在中国说中文不犯法的吧，为什么要用H

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这个事情最初的原因不是某班的家委点错时间嘛？

为什么她完美的躲起来了？

这个H级长只要按照规定禁止奶茶进来就好

其他的不必去管的

至于奶茶，大家又不是喝不起，何必分这个那个呢。

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谁敢信现在外面13块能买到的面水母中学降价前敢卖我22

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看不懂评论里的一些回答。

这批奶茶不是家委已经知道送不到学生那里，所以全权委托级长处理了吗？

级长怎么处理和原来学生无关了吧，原来学生要问责也是找家委吧。

道理是这个道理吧

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家委搞这么大动作前最好先跟学校沟通好，有个配合。

60杯奶茶送错时间。放久了，对喝的人身体不好。都扔了，浪不浪费另说，被人看到学校垃圾桶一大堆未开封的奶茶，产生的流言不比现在少。

而站在级长角度，这是家委把事搞砸了然后还把锅甩过来了。

补充一下：自这个家长把这60杯奶茶的锅塞给这级长，这级长就面临一个怎么做都风险重重的死局了：

1 坚决不收，让家长自己解决。

风险：家长可能转头拍下门口堆着的奶茶、跟级长的聊天截图发到群里配文：各位家长不好意思，今天买了60杯奶茶，不贵也就一千来块，就是想给个惊喜让孩子们开心一下，谁知自己粗心定错了送达时间，想让级长跟保安沟通一下看先拿进去等下课再喝，但级长说学校有规定坚决不给。没办法我们也要体谅老师的难处，可惜这一千多块钱的奶茶孩子们终究还是喝不到了。

发酵：正义的网友指责级长不体恤学生/学校规章制度死板不知通融/高中学习制度制造一堆应试机器。

2 收了，在接下来的课间时间给学生喝/给老师和其他学生喝。

风险：公然违反学校规定；（现实线）给别人喝后原本被投喂的学生感到利益受损。60人次喝了之后有人闹肚子的可能。

发酵：如现实被正义网友指责假公济私，双标。若叠加有人闹肚子，风险进一步扩大。

3 收了，扔掉。

风险：被不知情人士拍下发上网，配以丰富想象力猜测学校发生了什么不寻常的事。

发酵：正义网友指责学校浪费/粗暴消灭学生在辛苦学习中的些许快乐/高中学习制度制造一堆应试机器。

而根据当下各单位的尿性，网络舆情如果针对个人，那还可以内部调查一下，决定后续如何处理。而一旦因你导致单位被集火，那不好意思，单位会把你打好包一脚踢出门外，再声明都是这家伙的问题，现在我们不保他了你们随意。

从这个角度来看，这级长只要没吃出闹肚子的情况让领导要出面处理，第二种情况反而是最安全的。可能被领导叼一顿甚至不再当级长，但工作应该是保住的。

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我自己在长沙，两个孩子也在重点中学，也是家委，实在看不下去这件事被带得这么偏，一件小事被无限放大，还搞成网暴。

事情原本很简单：家委把下周三班级活动的奶茶，提前了一个星期送到学校。学校本来就有规定，上课时间不允许外来食品进校，会影响学校秩序。门卫按规矩拦着没问题，班主任也没有权限放行。

奶茶有保质期，放着就会浪费，换做是我，我也会和这位家委一样的做法。

因为他订错了时间，已经主动承担了全部的损失，也本着不想浪费的想法，就想着通过家委会主席，把这批奶茶转赠给老师喝，相当于以班级的名义，给班级攒点好感。

他先是委托了家委会主席处理，家委会主席又把奶茶的处置权转到了H组长手里。所以从流程上来说，H组长完全有合理的处置权。他也是按照委托，把奶茶分给了值班老师。

重点中学的老师和年级组长，谁会差这一杯奶茶？而且我看截图，H组长事后还主动把老师喝的奶茶钱转给这位家委，只是家委没有收。

剩下大概二三十杯，分给艺术生、竞赛生这种小团队，刚好每个人都能分到，也不会引起不必要的麻烦，换成是我我也会这样分。

这件事闹大，主要是学生不知情。他们以为这是自己班该得的奶茶，所以去争取权益，学生本身也没什么错。但他们不知道这批是送错的，他们下周三活动该有的奶茶，照样会有，并不会少。

最后我真的忍不住吐槽：

现在知乎的热搜水平都这么拉垮了吗？这么一件小事居然都能冲上热搜榜前几？

还有那些高赞的，你们自己看看写了些啥？现在的人也太容易被带节奏、搞网暴了吧？这么小一个破事被无限放大，网暴学校、网暴老师，还上升到什么看人下菜碟、截胡奶茶这种离谱说法，真的很离谱。

我也真是闲得慌，还把整件事的前因后果、学生、老师、家委各方的发言全都挨个看了一遍，花时间来给你们捋清楚、解释明白，也是服了。我也是真闲得慌！

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学历贬值和法制健全化背景下，围绕优质可变资产，债权人与实际所有人的初步碰撞

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既然年级长说：学生家长自费购买奶茶是垃圾，那么又为何将这垃圾分给老师喝？

是年级长有特殊癖好，还是脑子有问题？傻到连垃圾都喝？自己喝就算了，还分给其他老师和学生喝？

只能说明这所谓的垃圾还是有价值，年级长想借花献佛而已，好处与名声自己捞了，然后还要将有价值的物品批得一无是处，这就是既当又立。

家委自费1100元为全班60名学生订购奶茶，因配送时间失误被保安拦下，年级长虽然接手了，但这奶茶的所有权仍归该班学生。年级长未经所有权人同意，擅自将他人财物转送他人，本质是越权处置私产。

年级长慷他人之慨给其他群体做人情，既不合规，更不近人情。此外，面对学生的询问，学生的正当问询，级长爆粗口，将家长自费的饮品贬为垃圾，态度蛮横、言语刻薄。这种情绪化、霸权式的沟通方式，不仅激化矛盾，而且也是严重违背师德底线。

此外，也暴露出学校管理思维的僵化，校规禁止集会饮食，初衷是维护秩序，而非僵化执行。奶茶滞留校门口，完全可以联系家委取回、择期发放，或在合规前提下妥善处理。偏偏选择最伤害学生情感的方式：没收、转送、甩锅。一句“我想请谁喝就请谁喝”，道尽权力傲慢 。

这也说明所谓的校规的执行也是因人而异，同样的奶茶，艺术生及部分竞赛班学生喝了也没有事，其他同学喝了难道会出事？

年级长人为的将学生分为三、六、九等。学生能否喝奶茶，并没有一视同仁。而是取决于这奶茶是谁给的，年级长给的就可以喝，喝了也不会出事。但如果是家长给的或者学生自带的，就会禁止。

奶茶还是那个奶茶，只是给的人的身份不同，就赋予了不同的涵义了。这也充分说了，规矩都是给弱者定的，强者用于可以凌驾于规矩之上。

总之，作为年级长，作为教师，不以身作则，未经同意就随意处置他人的物品，慨他人之康，还对学生爆出口，这不仅越权行为，侵犯了他人的权利，而且还有违师德。

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看了好几个这方面小作文，可以基本得出的肯定。

h级长:

1. 所谓的什么级霸长，耍很大的官威。
2. 这个级霸长，慷他人之慨。
3. 还有最至关重要的一点，搞特权和双标，法不责己。既然禁止为什么它可以分配给教师和别的学生？

跟社会中职场cs 油条领导一毛一样，只负责（也最擅长）摘桃子。责任下面人全部当。

洗级长的，我不知道是什么脑回路。

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无内鬼，来点饺子文学，一定要是“要是”开头。

“要是发生在101中学，上午发生，下午年级组组长就被撸咯”

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不吹牛的说这个下面的回答绝大部分都是没上过超级中学的。真正上过就知道这个题目是无解的。

因为巨无霸级别的超级中学里，家长是无条件站在老师那边的。等于如果学生和老师只要有观念不合（哪怕只是学习方法上的或者小事），家长就会跟触发底层代码一样坚定不移地站在学生的对立面，去无条件给老师找借口证明学生是错的。

这些老师敢无法无天甚至漫天要价的底气不是教育局管不管。而是地方的超级中学那种在当地巨无霸遥遥领先的排名带给家长的幻想。是家长主动、自愿去捧那些老师的臭脚，即使有些老师不想要也会真的去上贡。

说得直接点，同样的事情把老师在的学校改成当地其他的普通中学，你看家长还会任由他们老师无法无天嘛。但只要是名校，那家长群的氛围自然就给家长洗脑老师都是神派下来的牧羊人（甚至不用家长群），做的决定自有天理。在那些家长心里，名校的老师不等于老师，而是神灵派下来的牧羊人。家长心里他们名校老师的决定不是基于道理、法理、情理，而是最直接的天理。

那问题来了，老师有问题都是家长惯出来的。你要解决老师的问题首先要解决家长的问题。社会层面家长都是成年人，都是自愿皈依的，社会的大手能直接伸过去嘛。家庭层面和当事人层面被欺负的都是学生（未成年、可以被直接称作孩子），怎么解决问题。说出来的想法再正确，都会觉得是孩子说的戏言。真当个个都是宇智波鼬年纪轻轻跟家里决裂、一人打全场啊。

说白了，学生只能吃哑巴亏。未来要是气不过就网上骂两句得了。当然无论多少学生收到不公待遇，都不会影响那些名校的老师收受不属于他们的待遇和升官发财，他们做多少烂事都会过得很好，甚至他们做的事情还没那么烂。

所以经常开玩笑说，中年不一定会生理性杨伟，但一定会精神上杨伟，因为很多东西不是看开了，而是不得不放下。那种一上来就是孤身一人对抗千军万马的难不是过程中的坎坷，而是压根没有结果的无助。

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年级规定了某班的60人不能集会饮食，但是某级长可以将60杯奶茶发放给竞赛生和艺术生、值班老师集会饮食。

看到这么多xxIP为级长洗白，承认错误确实很难

我并不反对石门中学设置的各种校规，但是校规是需要所有人共同遵守的

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哈哈，这学校管理层考虑问题真是一如既往地小气

当年有位同学高一升上高二分班的时候，被分到普通班，结果高二第一次月考就考了年级第19名。

也不知道是不是打了哪位领导的脸，以往月考颁奖都是颁前20名的，唯独这次只颁前15。

当时班主任还傻傻地问那位同学怎么没上去领奖。

没想到2026年了，还有这么恶心的领导层。

如果说按规矩，这奶茶不能给同学们喝，那就全丢掉呗，还差这一千块吗？结果，他把这奶茶送给其他班的其他人喝（还是艺术生 竞赛生等特殊群体，这领导是在奉承这些学生？哈哈），

人不患寡而患不均，这憨憨领导到底是什么操作？

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心疼学弟学妹，苦难行军救济粮被截胡

至于本次奶茶事件，各位不应把矛头指向石门中学。我们班高二高三喝过的奶茶很多，我们这届的级长经常煮茶叶蛋给每个班的同学吃，管理态度很好。石门管理上确实有瑕疵，但是没有某些回答说的那么不堪。

4.14更新：

看到后续了，学校报警了，知乎热度被压了，请各位忽略我前面对学校管理层的洗白。抢了东西还能反打一耙的级组，已经不是一个人的问题了，而是反映出整个管理层背后的强盗逻辑。

规则变成了任执行者摆弄的小姑娘。这位胡级长用禁止集会饮食的规矩拦下奶茶，转手就送给其他学生集会饮食，摆明了人大于法。更讽刺的是，石门中学在13号晚报警，用法律去威逼学生，属实恶心。

学校本应是培养学生的地方，现在却变成欺压学生的强盗窝，为什么？因为如今中学教育不是为了培育人，而是为了培育高分、驯化学生。五百元一套的礼服（三年下来没有穿的机会），我们忍了；每周回家时间一减再减，我们忍了；现在明抢到我们头上来了，怎么忍？

13号晚本话题从热搜前三跌至榜外，又是为什么？佛山的教育已经高度资本化。近几年，打着石门旗号的中小学建了一个又一个，石门本部学生的成绩变成了这些冒牌货的摇钱树。因此，压个热搜对所谓“乡村中学”来说也并非难事。

先声明一下，我在石门三年，教过我的老师教育水平都很高，人品也不错。但老师和我们的奋斗成果，却变成了某些人耀武扬威的资本。现在好了，脸都给你们丢光了。

顺便一提，石门中学一方面把自己包装成“朴素教育”“乡村中学”，一方面又花一大笔钱搞DeepSeek 671B本地化部署，更是对教育资源的极大浪费。我不知道具体投了多少钱、实际上花了多少钱，就技术方面来说，使用API对一个高中就够了，本地部署是有保密需求、微调需求的行业才需要的配置。不知道该项目调研时领导们在讨论些什么？

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h级长，真的是…久仰大名（抱拳）

本来是一个普通班班主任，非常突然地从当时任教的班级调到高一（即现在的高三）当级长

我只想说，这算升职了吧？一个老师，在没有带高三毕业班（当时h级长教高二，交完高二就当级长了）的情况下，突然就升职了。

嗯

没啥要说的，陈述事实。

另，关于这个邪教组织

对，就是这样的

学校估计花了不少钱吧

反正对我来说一点用都没有。

我当时还找了常驻学校的心理老师，就是他们团队的一个成员，根本不是他们宣传的很厉害的心理老师。

然后那个vr，描述一下怎么劣质。就是一个里面全是用来折射的镜子，放一部还是oppo手机。

我还拿出来玩了。嗯。就是这样劣质。

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不废话，只问良心。

先声明，以下一切基于公开事实，不服来辩，评论区逐条对质。

级长大人，请问：是谁给了你权力，把校规踩在脚下当奶茶喝？又是谁给了你勇气，把孩子分成三六九等来施舍“垃圾”？

1. 学校明确规定该类食品饮料不得入校。那么级长将奶茶带入校园并在校内分发，这件事本身是否构成违规？如果构成违规，为什么做了，谁批准的？如果不构成违规，请公开说明教职工不受此规定约束的依据，也让学生和家长知道这条规则的真实适用范围。

2. 分发的对象是重点班学生和艺术生。普通班没有，是当事学生的反映。我想问的是：这个筛选标准是谁定的？依据是什么？是教学成绩、是班级性质、还是某种不方便明说的优先级排序？如果这个筛选没有任何制度依据，那它在事实上构成了对学生的区别对待。一个教育工作者，在分配一件哪怕微不足道的东西时，按照学生的"类别"来决定谁有资格、谁没有——这件事本身传递的比奶茶重得多。

3. 奶茶的出资情况需要澄清。下单的家委成员，是个人自愿请客，还是替家委会或班级集体垫付？这个问题不是在计较几杯奶茶的钱，而是在确认一个事实：如果这笔支出属于个人替集体垫付，那么这批奶茶的处置权不在任何个人手上。未经出资方或相关家长同意，擅自决定分发对象和方式，这个权限是谁给的？哪条规定写了级长可以单方面处置家委会赠与班级集体的物品？

4. 有学生反映，H级长在沟通过程中使用了"你有毛病吧"这样的表述。我不做定性，只问一个事实问题：这句话说了还是没说？如果没说，可以澄清，也可以对质。如果说了，那我想请校方解释一下，这种表达方式与《新时代中小学教师职业行为十项准则》中"关心爱护学生，不得歧视、侮辱学生"的要求之间，是什么关系。一个级长面对学生的正常疑问，第一反应是贬损对方的精神状态——这是教育者应有的沟通方式吗？

5. 在回应中，H级长将这批奶茶定性为"相当于一堆垃圾"。与此同时，又以"不浪费"为理由解释为什么要将其分发给特定师生。一样东西，如果是垃圾，正确的处理方式是丢掉，没有人会说"垃圾不能浪费"；如果它值得"不浪费"，那它就不是垃圾，而是一种资源——而资源的分配就需要回答凭什么给这些人、不给那些人。还是说，“垃圾"是对外的定性，“不浪费"是对内的真实逻辑，两套话术服务于不同的听众？如果是，它在遮蔽什么行为？

6. H级长在回应中引用了"不患寡而患不均”。这句话本身恰恰说明了校方意识到分配不均是问题的核心。既然如此，我想确认：在校规明确禁止此类食品入校的前提下，合规的处理方式应该是什么？是按规定统一处理、退回或销毁，还是由级长自行决定分发给特定群体？如果前者才是正确做法，那实际发生的后者，算什么？是管理疏忽，还是有意为之？

最后只剩一个问题，也是最简单的一个：

如果学校的立场是奶茶对学生有害、不宜作为激励手段——那把它当作资源，挑选特定的人来分发，这个行为叫什么？是处理问题，还是制造问题？

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级长，我还以为年级扛把子勒。。。。。。

就是个年级组长吗？

我不明白。

这级长是刀枪不入，还是有百十人的亲随啊。。。。。。

广东学生这么温良恭俭让吗？

【诶呦卧勒格评论区啊，这是捅了洛夫窝了？

我印象里两广地区不是这样的啊。。。

按说我这种河北纯血衡水系出身（武邑中学）的小镇做题渣，应该属于是最武德匮乏的那种了。。。

按说我这种出卖脑力的单身社畜死肥宅，应该是最费拉不堪的小布尔乔亚了。。。

我都知道反抗诶。。。。。。

我都会拍黑砖诶。。。。。。

我都知道：得罪我是你命苦，打死你是我命苦】

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学校作为近乎公权力的机构，除了舆论我无法想象还有什么方法制衡，我想这里的大部分帖子也不涉及具体的人身攻击，如果肩负起了这样子的权力，就应当承担起为自己行为激起的义愤，粗糙的情绪表达当然也有，但如果这也算网络暴力，所以学校就希望学生默不作声？舆论当然会带来心理的压力，但是为自己的行为负责我想才能真正获得大部分人的体谅，学校要是有公开公正透明的交代，那么我想才有一点要求舆论收敛的立场。我在石门的三年里，学到了很多东西，不少是在老师和课堂外学到的，比如要以何种人格去面对这个体制。图中为老学长的帖子，曾经给了我很深的触动。xhs上最开始还有人说，“不要影响学生”，这个逼学校一个月放一次，我想也影响不了谁。现在知乎底下就有人开始尝试岁月史书了，那我想是非对错当然自有公论，送错时间了就不能拿进来了？学校能给自己学生最好的教育，就是先不要在这里洗地，不论真相如何首先应该就是公开透明民主的处理和追责。如下面帖子所言，每个人的脑子里都是史，我在石门上的最重要的一课，就是至少我们可以装点好的史，而不是在这里勾兑后虚伪地息事宁人

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贵校天天鼓吹“像对待自己的孩子一样对待学生”，结果n校在趣味运动会开幕那天说“一群闭不上嘴的垃圾，学也学不好，玩也玩不好”，太感动了吧…

二编：66666热搜榜该词条已然消失不见，知乎治校一贯流程，我记得之前疫情微博佛山同城热搜也被撤了

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我是着班的家长我能在班级群里把家委会喷成狗！！！！这几天广州已经块30°了，60杯奶茶玩做多少时间？外卖小哥一趟不一定能送的下可能要两趟吧？第一杯奶茶做出来到送到学生手机有没有一二小时？特么在二模之前给我家孩子吃可能在块三十度环境下放了一两小时的奶制品，老子能喷她一个整点！！

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那种根本不想吃奶茶，觉得吃了脑子会变笨，身材会变形的人。

岂不是被大环境裹挟吗。

家委会统一订购，也算是一种压迫吧。

现在的学生真惨，有了老师的压迫就很难受了，还加了个屁事多脑子蠢的家委会。

知乎用户 发表

这点奶茶的事非要闹到网络上？你出气最重要啊？好，这事就算闹大了，级长又会怎样？他又没贪污这些奶茶，顶多这千把块他掏钱赔了，学校再给个训勉谈话。这种事学校都护不了自己人，以后学校怎么指望管理人员负责？

这事以后呢？学校全面严格管控，让你一根辣条都送不进去。石门中学高中生是累的不行的，家长偶尔的奶茶投喂，是艰苦学习里的很大慰籍。很多时候双方差不多差不多，相互睁只眼闭只眼，很多事就相互得益。现在想通过外界弄死级长？那就大家都别玩含糊灰色的了，直接按照明文上的校规来。

石门中学是高中，广东省前五的那种。你可以试试，学校敢不敢硬气。学校在掌握你的“黑料”的时候，敢不敢开掉你。

对于评论区那么多躲在电脑后，怂恿别人有事就得往死里闹的。我就这么一句话：记住你现在说的。以后你自己碰事了，一定要按照你说的做，可千万别忘了。

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这个某级长，这东西是你的吗？你有什么资格拿别人的东西给别人？你也就欺负学生了，就因为人家没有阅历，就欺负人家呗？

要是在公司，碰到脾气不好的，能直接把奶茶扔到你脸上。

你也就只能欺负欺负学生了！

知乎用户 发表

这个事情就是老师觉得自己牛逼，可以随意处置这些奶茶，没想到最后搞出这么大舆情。

胡老师的问题主要是以下几点：

第一，顺水人情不能接

家长肯定认栽，成年人做事，愿赌服输，毕竟记错了时间，所以想做个顺水人情。但是60杯奶茶总价在1100元，不算一笔小数。可能老师没事儿收红包，补个课看不上这点钱，但是往往一分钱上纲上线，一般人都扛不住，更何况是1100元，这要是家长做套，她搞不好饭碗不保。所以我建议询问上级，如果怕上级的话，我建议直接扔掉，这样最稳妥。

第二，双标分奶茶

双标说法比较文明，其实就是狗眼看人低。

分奶茶就算接了这个顺水人情，但是这个人情怎么做，显然胡老师没有把这个班里的人当回事儿，反而给了应试教育体系下的优等生和艺术生。

什么意思？合着优等生是人上人，得补一补。艺术生一般文化课比较垃圾，喝跑肚拉稀也没事儿是不？

你说她不近人情吧，还知道分奶茶给同事，你说她通情达理吧，却把奶茶给别的同学喝，本来该喝奶茶的同学啥也没喝到。

管理学生，一定要做到一视同仁，要喝就都喝，要不喝就都不喝。就算喝，也要优先原来应得奶茶班级的学生，而不是偏袒优等生。学生去理论的时候，都当级长了嘴里还喷粪，师德师风严重有问题。

胡老师大概率是女教师，女教师一般都有这个毛病，阿不，人类都有这个毛病，就是双标。普通人双标也就算了，破坏力不强，但是女教师的破坏力就大了，往往伴随强词夺理，尖酸刻薄，搁着屏幕都想安慰安慰学生（想对喷她一通）。

希望这件事情能搞大一些，让胡级能长点记性，别双标，别掌握一些权力就可以肆意妄为，也别搞学生，老师一辈子基本上也就是个老师，但是学生拥有着无限的希望与可能，没准过个十年八年就来考核你了。

最后我想跟该班级的学生说一下，不要让这种小事打扰了大家的心情，成长过程中难免会遇到各种各样的奇葩，学生时代有奇葩老师，上班了有奇葩领导，奇葩同事。愿意讲道理就讲道理，不愿意讲道理就讲拳脚，还可以走司法程序，总之别内耗。还有，优等班的学生没有比你们强很多，只是现有体系规则下，他们比你略强，等到海阔凭鱼跃，天高任鸟飞的时候，到时候再与他们一较高下，那时候你们都可以轻松承担600杯奶茶了，不要被这60杯奶茶影响了大家的发展。

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我只害怕哪些喝到奶茶的竞赛生、特长生和“优秀生”“清北生”们即使知道奶茶源于何处，也仍然心安理得，冷眼看着发生的一切。

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面对学生正当的、且符合程序的维权（班长及学生代表去交涉），他为什么会瞬间暴怒并爆粗口？

因为他感受到了权力的被冒犯。

在传统的超级中学里，年级长往往习惯了“说一不二”的绝对权威。当这群十几岁的孩子试图用契约精神、物权观念来和他讲道理时，他发现自己的逻辑根本站不住脚。于是本能地动用最原始的手段，身份碾压和语言暴力来强行镇压。

这60杯奶茶，价值1100元，是家长自费购买的私人财产，其指定的受益人是该班级的全体学生。哪怕家长点错了时间，哪怕学校保安按规定不让进，这批奶茶的物权依然属于出资的家长和受赠的学生。

委托关系，不是赠予关系。家长不知如何处理，交由H级长“处理”。在常识和法律语境下，这叫委托代管（比如先放在办公室，等放学再发）或者协商退留，赋予级长的仅仅是 “暂扣权”或“代管权”，绝不是“所有权”。并不意味着家长把这1100块钱的东西“无偿赠予”了H级长个人。

如此理直气壮，缺乏对私人财产最基本的敬畏心。

作为管理者，面对提前送达的奶茶和学校的禁令，真的没有两全其美的办法吗？当然有：

告知学生今天违反了时间规定，奶茶由学校暂扣，放到老师办公室或冷藏，等到周末放学或离校时再发给学生；

明确告知家委，学校门禁不能进，请家委自己联系商家退回或转送给校外的环卫工人；

如果真怕浪费必须在校内分掉，必须提前征得购买者（家委和学生）的明确同意，并以该班级的名义送出，而不是理直气壮地据为己有、“我想给谁就给谁”。

学校是一个微缩的社会。这位H级长用极其恶劣的方式告诉了这些学生，当权力不受制约、且缺乏对他人私有财产的基本尊重时，会傲慢到什么地步。

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本人25屆，初中在佛山，當時拿了石門有為和ss南山的錄取，最後選擇了去廣州上學，我只能說這是我這輩子做過最正確的決定

以下是我初中同學（高中在石門）發給我的這位級長的相關事蹟，只能說很難想像這種人能在廣東最好的高中之一當級長

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我早就说过了，五百年前就说过了！

学生才是最惨的人群！

尤其是比打工人还要惨！

因为他们没有自由！

反观打工人，自处不留爷自有留爷处！

学生可能吗？

学校你都没有权利选，因为学费你都得靠家里！

更不用说在学校还有各种乱七八糟的事，约束着你！

这也是为什么国家要开流，嚷每个人都读书！

真以为是希望你们好啊？

错！

是因为稳定！

换个场景，你在公司上班，某个同事拿着你点的1600多块奶茶，各种分发，炫耀给其他人，你走就一拳打过去了！

但是学生不行，因为会开除，会记过，会留档案！

就问你们，学生能干嘛？

甚至他们留休学都做不到，因为父母会打爆他们的双腿！

所以，这件事无解，因为这件事本身的对错没有意义了，他已经来到了另外一个高层次的战斗领域中了！

知乎用户 发表

就乐呵一下，然后该干嘛干嘛。

石门中学是佛山小老板、打工皇帝或企事业机关领导子女的聚集地。

是社会上革命性最弱的一帮人，是现有分配机制的获利者，但同时也受到机制压制。

21年救护车事件就发生在我们年级，当时我们也只是看热闹吃瓜，反而知乎上吵的热热闹闹的，最后也是不了了之。

说白了，石门怎么管理都不重要，甚至说全国非一线城市的超级中学，有一个算一个，早就是借助高考实现阶级再生的机器了。

我时常跟高中同学开玩笑，

要是高考没考好，在随便读个本科，毕业家里安排一个工作，朝九晚六，吃住家里的，工资几千块可有可无。

可惜高考考好了，读了重点大学，毕业去深圳打工，一个月一万出头，扣除房租伙食，一个月还是剩几千，还要996！

这就是读书改变命运吧！我现在是真的有些羡慕那些高考不太理想的同学。

说白了，如何看待石门这次事件？

当热闹看就行，都是体面人，事后家长老师互相道歉，最多就家长赔礼，老师调岗一段时间，然后一切如旧。

至于学生怎么想？

其实学生也不想变，好不容易把这批老师的底线喜好摸清楚了，你又换反而费事。

学生走了一届又一届，老师换了一批又一批。

但只要高考的格局没什么大变化，以石门中学为代表的石门教育集团就能在佛山一直赢！

一天过去了，没想到这个话题的热度会上升得那么快，已经超越了这个事情该有的热度了。

这件事说穿了不过是级长的一次突发情况处理失误，本不该有这种热度。

非要找原因的话，可能是人民对上升渠道缩窄的不满，传导到大学，然后溢出到高中了。

要是石门还是我爷爷奶奶记忆中的石门:

考上石门等于半个脚踏进大学，大学毕业后分配工作，工作单位分房……

如果石门还是几十年前的石门，哪怕老师蹲在学生头上往学生嘴里拉屎，恐怕也有不少人说拉的好。

但是大人，时代变了。

如果不能让学生相信这套叙事，你怎么管都是错的。

这种话题最近在知乎越来越多，不过是刚好轮到石门了。

知乎用户 发表

所以说现在的家长投诉渠道还是太堵塞了，

被羞辱了最后还是靠学生发朋友圈最后才出圈，

最后也不一定解决。

我作为一个10年学生家长，

你只要是想要解决问题而不是吵架，

最佳的处理方案是：

第一步打开微信，

第二步搜索国务院客户端服务号，

第三步点开国务院互联网+督查，

第四步点开人民群众反应问题通道。

第四步实名填写举报报告。

鄙人不才，也就用过10几次，

每次上传完投诉的一个礼拜内（最快2天），

市教育局员工就会打电话过来询问情况，

最后学校校长亲自过来解决问题，

解决结果我还是很认同的，

有被停一年绩效的（退校服），

有被调离学校的（行为不端），

有老师带着家长和学生一起道歉并写保证书的（被校园暴力不作为）。

每次都完美解决，

也别怕得罪老师和学校被孤立，

只要你有理，根本没必要跟他们争论，

官大一级压死人。

知乎用户 发表

我觉得最好的处理方式是，当得知奶茶被级长随意送人处置，就不要去问他，而是装作不知情，打电话报警，就跟警察说丢了价值1100元的奶茶，需要警察帮忙找，
然后在学校里级长就会被贴脸开大，做笔录，一定对他对学校有影响，甚至该班同学可以绿茶一点，当警察找的级长时候，就呈现一种（天呐、竟然是你干的、早知道是你我们肯定不报警了、真给你添麻烦了、没想到这么多东西能在学校不翼而飞）

没有获得买方允许，他这种情况在法条的判定下等同于“偷窃”，
就跟小区外卖架上偷拿人东西一个性质
不让喝可以让价值来取回，
最起码不应该这种处理方式，占为己有，送予他人
要么通过警察把1100拿回来，要么拿不回来也要好好恶心他一回，

但是注意表面一定要表现得不好意思、难为情、避免被报复。

知乎用户 发表

级长？踏马这个学校开始培养黑社会头头了是吗？！

知乎用户 发表

我记得初中有一次期末考试，从家里开车去学校的路上下了超级大的雨夹雪。本来30分钟的路程开了生生2个多小时。一路上我就在想，现在考的应该是语文，大不了作文不写了，到好像语文已经考完了…

结果到了学校以后教导主任在学校门口等我们迟到的学生，让我们先去旁边的教室拿学校准备的面包和奶茶，然后可以一边考一边吃喝。

同时把我们这批迟到的学生单独给了一个教室，独立考试时间。

虽然已经过去十几年了，但这件事情我真的记得一辈子。

我想说的是，孩子是会长大的。现在大家还小你想怎么样就怎么样，那十几年后你怎么办？

查了一下百度，当时的校长已经是杭州连续两届的人大代表，全国三八红旗手了。

知乎用户 发表

哪怕众多答案群情激奋，当事老师可能还是不以为意，或者理直气壮。

学生要参加高考是个结构性的问题。

假如高考当天上午，这老师把送考大巴的车胎扎了，那性质就完全不一样了，

不用上网来说，

愤怒的家长直接就把老师给干了。

当然，没有任何高中老师会干这种事情。

这其实说明一件事，

在家长和老师眼中，高中就是个巨大的项目组，终极项目就是考高考，

家长买了60杯奶茶，送错时间了，老师被家长委托处置，

可能家长还觉得既欠了老师处理的人情，又觉得60杯奶茶是一种“笼络”和“讨好”，言语上一定有，“老师麻烦您处理了，您给同事直接分了都行，辛苦了”这种套话，

能一次性点60杯奶茶的家长不会这么没情商。

同时所谓“级长”，也理直气壮的表示，

处置权在自己，

还觉得学生都不和班主任沟通，到了手才给自己处理，简直是烫手山芋。

简直就是公说公有理婆说婆有理。

这就是认知上的代差代沟，看问题的根本分歧了。

高中生要意识到自己投胎并且处在这样的境地之中，

对得起自己的心情，以及家长的卑躬屈膝，赶紧从一考定终身这种状态结束，

像一个失速的战斗机改出当下状态一样，

把高三心平气和的过去就完事了。

一开始看问题，我都看不懂。

主要是这个“级长”，

我以为是哈利波特里学生的头，类似学生会的学生，后面看描述才知道，就一老师而已。

一个高中老师，不管在不在编，不管顶着教导主任，副校长还是级长的名头，

他就是个高中老师。

最大的权限也就是处理一下送错的奶茶了，和便利店小时工处理过期三明治无异。

我不知道什么老师会给自己一个“级长”的名头，其实毫无意义，和评职称，和自己的教学抓班都没啥实质性的关联，

纯纯听着，感觉上“威”而已。

一般老师看到这种差事，躲都躲不及。

正如我说的，

高中这个巨大的项目组，一切真正不利于学生高考的事情，那是底线，哪个老师也不敢轻易做，出了事情校长也保不住他。

所以学生不外乎因为没喝到自己应有的奶茶发点脾气而已。

我想起自己高中的时候，有例行的春游秋游，

某一年因为寒潮大降温，挂黄色预警那种，原定的秋游推迟了，很多学生就想闹，有的还去校长室投递请愿书，意思是只要按原计划出发了，自己咋的都没有遗憾。

后来延期一周也成行了，大家在江上冻得瑟瑟发抖，

那时候我就意识到，这要是不改期，船都要破冰了，哪个傻子校长敢顶着黄色预警还组织秋游的。

对能拿捏你的人来说，

600杯奶茶，6000杯奶茶，在他们眼里也不是主线任务，不是他们的利益所在，也不是能让他们改变思维方式的东西。

要尽早认识到世界的这种参差，

对学生而言，是最有成长意义的教育。

知乎用户 发表

为什么热度下降的这么快，压热度前是不是先给个交代，事情具体真相是什么，这件事最后是怎么处理的？把节奏带起来了还想不了了之？

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A班家委集体买奶茶给学生，家委负责人点错时间，学校不让拿进去。

家委负责人就自费买下奶茶让年级组长处理，年级组长把奶茶分给教职工，余下部分奶茶分给了艺术生竞赛生

A班学生不满，觉得余下的奶茶应该优先分给他们，和年级组长发生争论。年级组长生气，言语有些过激。

大概梳理了下事情经过，有错误请指出。

知乎用户 发表

高三走读生且是奶茶案件的班级当事人凑热闹，午休起来，看到这篇帖子爆火并不诧异。这三年在石门中学带给我的心理痛楚暂且不说，我个人认为这件事仅仅是个情绪导火索，事件焦点当事人我接触过很多次，只能说人人对事态的见解有偏颇，但是更深层次地是学校管理层面并没有把学生看做一个具像化的个体，给予人文关怀，就像深圳宝安中学的噪鹊事件一样，如果将学生不放在权力低位，况且还是高三学生，多进行换位思考，积极沟通，我认为这件事不会发展到这个地步

知乎用户 发表

那六十杯奶茶，是谁的？

十八世纪的英国，有个东西叫 Innkeeper’s Lien——客栈留置权。

说白了就是，如果住客赖账不付钱，客栈老板有权扣下他的行李。这合情合理。但法律同时给留置权画了一条线：你可以扣着那只皮箱，但你不能把它送给别人，不能卖掉，不能处置。这东西从来不是你的，你只是暂时拿着。

nemo dat quod non habet。这是英国普通法引用的一句拉丁话：没有人能给出他本人没有的东西。

哈哈，三百年前就讲清楚的道理。

上周广东佛山石门中学出了件事。

高三某班家委，1100块钱，给全班60个同学订了奶茶。2026届，五十多天后高考。家委下单点错了时间，奶茶比预计早到了一步，被保安拦在校门外。学校不让进——因为有规定，禁止集会饮食，保安不予放行。

这没什么问题。校规是校规。

然后年级组级长把奶茶接过去，送给别人了。

学生去问，据说听到了粗口，还有一句大意是"这是垃圾"的话。

我觉得这件事有个地方被大家忽略了。

这批奶茶没有违法，也没有违反什么正式的行政规定。它只是"违反了校规”——更准确说，是违反了"禁止集会饮食"这条内部规定。

违反了校规的奶茶，应该怎么处理？

退回去。让家委重新安排时间，或者告知家委来取走，或者放在校门口让人自己提走。这是正常人都想得到的处理方式。

但这件事里，处理方式是"转送他人"。

这在法律上有个名字，《民法典》物权编里的概念：无权处分。处置了不属于你的东西，而且处置对象也不构成遗弃、没有经过所有权人同意。接收方如果不知情，叫善意取得，但善意取得免除的是接收方的责任，处分人该担的还是要担。

好吧，也许有人会说：不就是奶茶嘛，1100块而已，法律扯到这个份儿上？

对，确实是1100块。但1100块钱的东西不能没有来由地被人送给别人，不管是奶茶还是别的什么，不管对方是不是觉得自己有管理权限。管理权限和处置权限，不是一回事。

我更想说的其实是另一件事。

五十多天后高考。

这个时间点，家委去订奶茶，是为什么？为了犯什么事吗？还是就是——孩子们辛苦了，喝杯奶茶，加加油？这1100块，是这个心意。

在高三那种压力和密度下，一杯奶茶的重量，不只是一杯奶茶。

结果被截了，还被说是垃圾。

你瞧，这件事里法律问题和人情问题是完全重叠的——从法律说叫无权处分，从人情说叫慷他人之慨，还连带踩着别人的心意。这两条同时踩中的情况，其实不多见。

石门中学是佛山名校，每年进清北的人不少。

但有人说，以前大学生要是觉得被欺负，是真的敢搬着课桌去堵校门路口的。现在六十个高三生，离考场五十多天，花时间在知乎上维护自己的基本权益。

这笔时间，不知道算在谁头上。

那个十八世纪的英国客栈老板，目的是追讨欠款，至少动机还算说得通，法律只是限制了他的方式。

这位级长，他把六十杯奶茶送出去，是为了什么呢？

我不知道。

nemo dat quod non habet。那批奶茶，在那一刻，所有权还在那六十个学生手里。

知乎用户 发表

这年级长是花了多少钱来的？

知乎用户 发表

卧槽，突然发现母校被骂上热搜了？

这让我想起了当年….

因为每天下午，我们打篮球都会打得比较久，通常打到将近晚自修，所以一般都没有去饭堂吃饭。

然后，就点外卖解决。

但，外卖其实是不允许的。所以，一般我们会让外卖小哥到指定隐蔽位置“交接”，比如食堂那边的围栏处。

在这里交接的原因有两个：1 . 晚上食堂在开紫外线灯消毒，一般没有人在；2 . 那边的围栏，宽度适中，人过不了，但外卖是能到的。

有一次，外卖小哥在那里，一惊一乍的，因为看见旁边有个保安在溜达，但也没有走过来，所以迟迟没有把外卖交我手。

我看着就急了，喊小哥赶紧给我，别墨迹。

小哥终于把外卖交我手了。

这时候，保安突然就开始行动，往我这边走过来，要来一票人脏并获。

但，我这里是三份外卖啊，不可能这样白白断送。

所以，我情急之下，把三份外卖一下子裹在了外套里，把拉链拉上。

保安走过来，让我把外卖交出来。

我说：我这里没有你说的外卖……（心想，刚刚还没收货的时候你不来阻止，现在来没收？）

保安说：我看到了！

他准备要拉开我的衣服。

我说：你敢搜我身？懂不懂人身自由权？《中华人民共和国宪法》第三十七条明确规定，人身自由权，是公民最基本的权利之一，任何组织和个人（包括商家、个人等非执法主体）均无权非法搜查。你试试？

保安愣了。

我跟他僵持了几分钟。

保安说：你在这里等着！我现在就去找主任！

这，不就明显给自己台阶下吗？

他走开了，我也走了，吃外卖去…….

…

不过话说回来，想起以前年轻时还真是…….

这种行为，确实不好。

现在，自己也当爹了，还真希望所有学校都少一点我这种人…..

不过，当年目测学校的老师，也没有哪个会傻得跟事件那个H一样，还真打算把东西拿去分了……真饿坏了吧？

还骂人。

我感觉，当年的保安，貌似都比他要识趣。

…

不是说H素质如何，是觉得情商确实有点低了。

Shame…..

知乎用户 发表

“经辗转联系，最终交由年级组H级长处理”？

这是价值1100元的60杯奶茶，不是仨瓜俩枣，年级组H级长与订购奶茶的家长非亲非故，怎么敢替家长处理这么贵的货？

年级组H级长正确的处理方式是：叫订购奶茶的家长来取走这60杯奶茶；万一家长没有空闲，那么由家长托其亲戚朋友来取走这60杯奶茶；万一家长的亲戚朋友也没有空闲，那么由家长叫同城跑腿来取走这60杯奶茶。

与订购奶茶的家长非亲非故，替家长处理这么贵的货，年级组H级长怎么敢？

知乎用户 发表

一杯奶茶，撕开了某些“教育霸主”的遮羞布。

这事儿根本不是什么“奶茶纠纷”，而是一次赤裸裸的权力示威。

说白了，就是有人花了1100块钱，买了60杯奶茶，东西的所有权清清楚楚。结果呢？到了学校门口，因为一个时间上的小差错，就被一位“H级长”给截胡了。

他不仅把别人的东西随手分给了老师和别班的学生，还在学生找上门时，甩出一句“你有毛病吧？我都想骂你”，甚至把家长的心意贬低成“一堆垃圾”，最后来一句“我想请谁喝就请谁喝”。

听听，这像是一个教育者说的话吗？这分明是一个土皇帝在宣示主权：“在我的地盘，我说了算，你的东西？那也得看我心情。”

他把本该属于一个班学生的奶茶，拿去给自己和关系户做人情，这逻辑简直可笑又无耻。

最讽刺的是，他一边把奶茶说成是“垃圾”，一边又迫不及待地把它分发出去。

如果真的那么不值钱，为什么不直接扔了？因为他舍不得啊！他知道这东西有价值，但他更享受的是那种可以随意支配、践踏别人心意的权力快感。

这背后，是一种深入骨髓的“权力傲慢”。在他们眼里，学生和家长不是需要被尊重和引导的个体，而是需要被“管住”、被“驯服”的对象。他们把“管控”当成“负责”，把“冷漠”当成“公正”，把“傲慢”当成“权威”。

任何一点来自学生或家长的质疑，在他们看来都是对权威的挑战，必须用更强硬的态度压下去。

为什么他们敢这么干？

因为教育资源的稀缺，让一些手握管理权的人产生了一种错觉，以为自己拥有了生杀予夺的权力。

他们习惯了高高在上，习惯了别人只能服从，不能质疑。

而我们的社会，对于这类学校和这类管理者，有些时候恰恰缺乏有效的监督和约束。估计有的主管部门很多时候也是睁一只眼闭一只眼，只要不出大事，就默许了这种“土皇帝”式的管理。

所以，一杯奶茶才成了导火索。它点燃的，是无数人心中积压已久的愤怒。

大家愤怒的，不是没喝到那杯奶茶，而是这种权力对个体权利的肆意践踏，是这种“我的地盘我做主”的蛮横逻辑。

接下来，我们会看到什么？ “H级长”请开始你的表演。

知乎用户 发表

我是一个小学的副校长

我说这样一件事我不知道你们能不能理解

我因为上课嘛，带三四年级的道法。

四年级有个小男孩儿属于是那种比较女孩儿脾气的，斤斤计较，一旦算数算不对就会哭那种。有时候老师额外布置的全班作业他就不愿意做。就在那噘嘴，哭，或者死活不做。

但是因为我上课还算有意思，他们都喜欢上我的课，也挺喜欢我。

完事儿有一天上课，我激情澎湃，结果一不小心给他把修正带碰掉了。结果拿起来以后可能有一个地方摔坏了。但是不影响使用。但是他就不开心，撅着个嘴。

下课了，就和我说，校长，你给我弄坏了。

我当时因为事情很多，我觉得有点心烦意乱，但是我还是顶着这个劲儿和他说，我说那怎么办啊？我赔你一个吧。他不是很满意，但是还是点点头。

但是我哪有时间去给他买一个呢？第二节课他还和我要这个东西，说实话，心里烦。但雀食是我给他弄坏的，不小心也是我弄坏的。虽然一般同学都会不计较，或者就是老师给你赔你也不会要。但是这个孩子是认死理的孩子。那我就答应赔他。

我说，我不知道你这个多少钱，老师也没有现金，这样吧，你让你们老师给你买一个。我给你们老师转账行不行。他说可以。于是我就把这个事情告知他们老师了。

结果第三节课，他还是找我赔。我一看这个雀食说不过去了，虽然这孩子不懂事，但事情起因雀食在我。

哪怕是因为我忙，我也推脱不过去了。

于是我就挨个办公室借钱（大伙是一个现金也没有，有一位有一百块但是不能给他啊）最后吭哧瘪肚借了三块钱，我自己有一块钱。终于还给了这孩子。同时我也把我自己的修正带（一块一个的，两块一个的给了他）

结果最后这个事情被他家长知道了。非常不好意思，说就是同学不小心碰掉了也不能让人家赔啊。就非把钱还给我。

于是我在和他进行了协商达成了共识后，付出了两个一块钱修正带，一个两块钱修正带的代价。我接受小男孩儿的四块钱。

我想说，即便是你大人，你忙，你为学校立功，干活，你干活都冒火星子了。你也不能放松对学生的品德教育，更何况本身是你的错误。

作为教育工作者，承认错误并不丢人。因为老师承认错误更显得真理伟大，教师崇高！！

知乎用户 发表

首先，我作为23级smzx毕业生，我对石门中学发生这样对事件觉得毫不意外，当初我也遭受到不公平对待，但因为压力无法表达。

关于近期石门中学家委自费1100元为学生订购60杯奶茶，因送达时间问题被级长擅自转赠他人、学生一口未得，事后学生维权反遭辱骂的事件，我深感愤怒与失望。我的核心观点非常明确：必须严厉处分涉事级长，甚至予以开除，并由教育局介入彻查，给学生和家长公正交代。

一、事件本质：权力越界与权利践踏

1. 无视物权与基本尊重

这批奶茶是该班家委自费购买、明确赠予本班学生的物资，所有权清晰 。级长未经任何沟通、未获授权，擅自将其转送值班老师与其他班级，是公然侵占学生权益、无视学生尊严的行为。高三学生本就压力巨大，这份心意被粗暴剥夺，带来的不仅是没喝到奶茶的失落，更是期待被践踏、人格被忽视的双重伤害。

2. 态度恶劣，师德尽失

学生代表前去询问，竟被级长辱骂“你有毛病？！”。作为教育管理者，面对学生的合理质疑，不解释、不道歉，反而恶语相向，完全丧失教育者的基本素养与同理心，把权力当成压制学生的工具 。

3. 管理粗暴，非严即滥

学校若有禁外卖规定，级长可依规拒收或妥善暂存，而非擅自处置 。这种“要么完全卡死、要么私自送人”的二元粗暴处理，暴露的是管理能力低下、缺乏人文关怀，只懂用权力压人，不懂柔性沟通 。

二、对石门中学管理制度的长期质疑

我一直不认同石门中学的管理逻辑，此次事件绝非偶然：

- “老师永远正确”的霸权思维：长期以来，学校管理中存在单向权威、不容质疑的氛围——老师、级长、主任永远站在“道理制高点”，学生只能服从，稍有异议就被贴上“叛逆”“不懂事”标签 。我当年在校时也有类似感受：错的永远是学生，对的永远是管理者，这种逻辑本身就反教育、反平等 。

- 权力异化：以压迫为快感

涉事级长的行为，本质是权力异化：把管理职权变成个人支配资源、彰显权威的工具，随意处置学生应得之物、随意辱骂学生，从中获得权力快感。这类管理者早已不是育人者，而是权力的奴隶：自私、幼稚、冷漠，以“管理”为名行“压迫”之实，把学生的顺从当作管理成功，把学生的委屈当作权力威严 。

- 只重秩序，不重人心

学校过度强调纪律、管控，却完全忽视学生的情感需求、人格尊严与基本权利。高压之下没有温度，只有压抑；只有服从，没有尊重。这种管理模式培养的不是健全的人，而是畏惧权力、不敢发声、压抑自我的个体 。

三、我的诉求与期待

1. 严厉处分，绝不姑息

强烈要求学校及教育局：对涉事级长予以严肃处分，直至开除。其行为已严重违反师德师风、侵害学生权益、损害教育形象，不配担任教育管理岗位 。

2. 公开道歉，纠正错误

涉事级长及学校应向该班学生、家委公开道歉，并对被挪用的奶茶作出合理赔偿与解释，恢复学生应有的尊重。

3. 彻查管理，革除霸权

希望教育局介入，全面核查石门中学的管理制度与师生关系，整治“唯权威、轻人权”的不良风气，打破“老师永远正确”的霸权逻辑，让学校回归尊重、平等、育人的本质 。

四、结语

教育的核心是尊重与唤醒，不是压制与剥削 。此次奶茶事件，看似小事，却照见部分教育管理者的权力傲慢与人性冷漠。我会持续关注后续处理，也坚信：学生的尊严不可践踏，教育的良知不容玷污，权力越界者必须付出代价 。

知乎用户 发表

挺离谱的。

真要追责的话，可以拷问一下当地司法局，这就是你们搞法律进校园活动的工作成果？

首先，奶茶是家委会买的，负责去送的人有是否得到了授权可以擅自处分家委会的财产？

其次，年级组长是否有跟家委会确认过，其得到的处置这些奶茶的权限到底是什么？是在更合适的时间交给指定学生，还是扔掉？

再次，即便年级组长得到了完整的授权，可以把奶茶提供了老师——这是有可能的，就当家委会请老师喝奶茶了，大部分家委会成员基本上都不会太反感，但是——把剩余奶茶分给了竞赛班学生这个是不是太离谱了？

我想，这才是矛盾激化的最主要原因，这是学生和家委会都很难容忍的，我们花钱给孩子买奶茶，你拿去给其他学生（从某种程度上来说，其他班级的学生是这些家长的孩子的竞争对手）？你这是不是太不把家委会放在眼里了？

这已经连基本的道义和礼貌都不讲了，可以说，这就是在用自己手里的那一丁点权力在欺负人了，真当家委会没人吗？

知乎用户 发表

马上高考了还怕什么。就算学校想开除学生，教育局都会骂回去的，向上上级举报走起。同时，因为金额较大，家长也可以选择报警处理

知乎用户 发表

这事没什么复杂的——别人掏钱买的东西，你拦下来，转手送了人，还骂人家来要是”有毛病”。

一个班的家委自掏腰包1100块，给自家孩子买了60杯奶茶。点错了时间，奶茶提前送到，撞上校规，进不了校门。到这一步都没毛病，进不去就退回去、存着、通知家长来拿，怎么处理都有台阶下。但H级长选了一条最离谱的路：把60杯奶茶全分给了别的老师和学生，然后在本班学生来讨说法时，劈头盖脸骂了一顿。

我把H级长怼学生的三句话摆出来，各位品品。

第一句，“这些奶茶相当于一堆垃圾，我可以直接扔掉的。” 奶茶因为校规暂时进不了校门，就成垃圾了？你寄了个快递，门卫说业主不在先搁这儿，然后门卫转手把你快递拆了分给邻居，还说”搁在这儿也是垃圾”——你能接受？物品因规则暂时滞留，不等于它没了主人。 把”替你保管”偷换成”归我所有”，这是第一层障眼法。

第二句，“不患寡而患不均，所以我分给小范围的人。” 这句古话说的是公共资源的分配，但这60杯奶茶是公共资源吗？这是人家家长掏1100块买的私人物品。拿分配正义的话来给侵占私人财产打掩护，逻辑上等于**“我拿了你钱包，但平均分给在场所有人，所以很公平”**。真正掏钱的班一口没沾，不相干的人倒喝了个遍——这哪是”不患寡而患不均”？这是冤有头债有主，奶茶没有。

第三句，也是最离谱的一句：“家委自己承担了费用，所以跟你们没关系，我想请谁喝就请谁喝。” 家委出钱→跟学生没关系→H级长有处置权，请问这因果链条每一环是怎么焊上的？家委出钱是给自家班的孩子，不是给你H级长做顺水人情。退一万步，就算认了”跟学生没关系”，结论也应该是”那得问家委怎么处理”，怎么就跳到”我说了算”了？ 说白了就六个字：产权归你，实惠归我。

很多人讨论这事容易跑偏——高三生该不该点奶茶、学校该不该管。这些可以讨论，但跟H级长的行为是两码事。校规说不许搞集会饮食，你拦下来，完全合理。但”拦下来”和”分给别人”之间隔着一道墙，叫所有权。 管理权给你的是制止违规行为的权力，不是处置他人财产的权力。警察查获违禁品可以没收，那是有法律授权，你H级长的授权依据是什么？更何况奶茶又不是违禁品，它只是在错误的时间出现在了校门口。校规哪一条写了”违规物品可由级长自行分配”？没有这一条，那就不是执行校规，是借校规的名头越权。