为什么许多人很喜欢夸大勤奋、贬低天赋？

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知乎用户 刘静​ 发表

对于大多数普通人，我认为勤奋和天赋都被过度夸大了，而环境对人的影响被严重低估了。

所谓 “天赋” 并非完全与生俱来，而是在成长过程中可以发掘和培养的；勤奋也是一种可以由环境促成的习惯。

拿学业举例：重视教育的父母、和睦的家庭、耐心友善的老师、开放自由的校园，都能更大概率地培养出有求知欲、不厌学、掌握正确方法、充满上进心的孩子。他的外在表现很可能就是 “有天赋” 和“勤奋”。

心理学家阿德勒认为，智力发展中最重要的因素就是 “兴趣”，阻碍兴趣发展的不是遗传，而是沮丧和对失败的恐惧：“在非凡的能力背后，我们发现的不是异常优越的遗传因素，而是持续不断的兴趣和训练。”

比如被称为音乐神童的莫扎特，他的音乐天赋并非来自遗传。他的父母喜爱音乐，从他很小时整个环境都充满了音乐。父亲是作曲家、小提琴手和教师，为莫扎特的教育投入了大量的精力。

以及最近的 “天才少女” 谷爱凌，她 3 岁进滑雪场，从小就有接触各种体育项目的条件，更难得的是有极其优秀的滑雪教练母亲给她专业的指导和意志品质的磨砺。这种早期启蒙和优越的训练条件即使在专业运动员中也很少见。

局外人无从得知这些家庭内部的细节，看到的只有 “天纵” 奇才。

儿童心理学家皮亚杰提出 “智力的本质是适应”，儿童完成个体社会化的这一适应过程便是儿童智力发展的过程。他认为智力并非起源于先天，而是来自主体与客体（环境）的相互作用。

约翰 · 洛克也在《教育漫话》中强调环境与教育的巨大作用；作为经验主义哲学家，他在《人类理解论》中提出过著名的 “白板理论”，并系统性地批判 “天赋观念”。

“天赋观念”和 “天赋能力” 不仅缺乏理论依据，在实践中也弊大于利。极端情况下，“天赋”可以被用来为不合理的社会分工做辩护，认为统治者有统治的“天赋”。比如持天赋观念论的柏拉图在《理想国》中依照先天禀赋的优劣划分公民等级，认为在社会分工中每个人所从事的行业和担任的职务，应由天生的秉性决定。

回到教育的问题。很遗憾的是，优秀的老师并不太多，甚至一部分相当不合格，尤其是在小学初中阶段。

我清楚地记得小学班上成绩不好的同学是如何被老师当众羞辱的：一次次地被说笨、脑子不行、比别人差、不是学习的料。老师带头嘲笑，习惯服从权威的学生自然会孤立他、排挤他。

这个孩子可能在幼小的时候就因为缺乏鼓励，陷入自我否定，认为自己不可能成功。分数和排名让他恐惧，直到发展为听课都因感到痛苦而无法集中注意力。

不仅如此，其他同学的孤立甚至校园霸凌可能让他不愿去学校，在教室的每分每秒都如坐针毡。

从很小就对学习完全丧失了兴趣，缺乏激励、不愿投入，自然会显得 “没天赋”、“不上进”。

阿德勒也有类似的看法：

大部分情况下，在那些逃学、表现极差、显得笨拙或难以管教的孩子看来，学校都是一种人为地让人感到不快的环境。他们并非真的愚蠢，在找借口不去上学或伪造父母笔记方面，他们总能表现出极高的创造性。但是，他们在学校外认识了许多其他逃学的孩子。在这些同伴身上，他们得到的欣赏和肯定比在学校里要多得多。他们觉得能参与，受重视的圈子不是学校课堂，而是校外团伙。（《超越自卑》第七章）

而一个 “开窍早” 的孩子，会受到多得多的优待。

我小时候仅仅是因为成绩好，就获得了各种不该属于自己的荣誉和机会（作为学生代表演讲、做护旗手、接待校领导之类）。算不上朋友的同学也会给我买零食，送挺贵的生日礼物。很多从小成绩好的人都很清醒地觉察到，因为成绩能获得许多肯定、表扬、正面激励以及巨大的成就感，因此会更有动力投入时间在学习中，以便保持这个习以为常的优势。

我高中在一所很好的大学的附中就读，很多同学的父母都是这所大学的教授，他们重视教育，能给孩子积极的引导。班里出过几个竞赛金牌，和一个进入国家队的 “学神”。在这个极其狭窄的理科实验班的圈子里，大多数人的家庭背景都很好，成长经历都一帆风顺，很容易让大家缺乏反思，忽略自己所处的优越环境是多么珍贵的小概事件。当其他变量都被控制时，资质或努力确实能造成一些区别。但如果放在一个更大的尺度上考察，我和这些同学们未必最用功或最聪明，考入名校很大程度上是非常幸运地处在一个良好的环境，安逸地随波逐流的结果。

我也偶尔被叫 “学霸”，被老师和同学夸 “聪明”，甚至一度真以为自己聪明。直到后来发现，别人的家长并不都像我父亲一样，会提前帮我熟悉校园环境、陪我读很多书、在家帮我模拟考试、在我人生的每个新阶段到来前预告未来的变化和挑战。

（不好意思讲了自己的一堆事，如果让别人感到不适我可以修改或删除）

大多数人没有机会系统深入地了解和自己背景差很多的人群，不能跳出自己的小圈子自我反思。成功易滋生傲慢，成功者常常有失偏颇地对自己的成就归因。人们盲目崇拜成功者，将他们的话奉为圭臬，以讹传讹，以为天赋异禀或勤奋过人就是全部的原因。

人们喜欢传颂惊人的天赋，因为它带有传奇色彩，人们像瞻仰奇观一样对天才啧啧称奇；人们也喜欢表彰过人的勤奋，因为它给普通人希望，人们爱听凡才通过奋斗逆天改命的励志故事。

但塑造对下一代有利的环境，让他们成为 “幸运的孩子”，是一个系统工程，一份沉重得让人回避、分散得难以追究的责任。它才是影响最大多数人命运和成就的因素。

把责任全部推卸给个人天赋和个体努力，容易让教育者忽略自己的职责：

作为老师，请对学生一视同仁。不要轻易断言一个孩子缺乏天赋、无法成功，更不要把成绩看作唯一重要的事，甚至羞辱学生的人格。要知道爱迪生小时候也曾因为成绩差还学母鸡孵蛋，被老师骂 “无脑”(addled)，让他妈妈接他回家。

作为家长，请重视孩子的心理健康，帮他疏导应试教育和扭曲的价值体系带来的压力。言传身教，培养他对学习的兴趣和习惯，以及乐观坚韧的心态。带他尝试不同的爱好，不要打击他对世界的好奇心，不要否定他、拿他和别人比较。

作为学生，不要因为自己努力过还没取得好成绩就认为自己缺乏天赋、不是那块料，从而自暴自弃。尝试换一种方法，甚至换一条赛道。要知道你的现状不完全是自己造成的，不要沮丧、不要向内归因、不要自我攻击。

生命已经这么短了，为什么大多数人还是流于世俗而不追求真正想要的？

为什么有些人不喜欢出身底层的人？

怎么判断一个人是否聪明？

知乎用户 沉默的马大爷​​​ 发表

（相关回答：刻意练习（Deliberate Practice ）有什么缺陷？）

主要原因可以归结为三个字：控制感。

大多数人都渴望成功。与此同时，在大多数人眼中，“天赋” 是自己无法掌控的，“努力” 则是自己可以掌控的。

那么，把成功归结到天赋上，你就有可能感到灰心丧气，毕竟自己能改变的有限。相反，如果把成功归结到努力上，就会给人一种希望：只要努力到了，我也可以。

这方面一个经典的例子，就是所谓的 “一万小时定律”。

一万小时定律有很多种表述方式，最初的源头是心理学家 Ericsson 于 1993 年发表的一篇论文：The Role of Deliberate Practice in the Acquisition of Expert Performance。这篇论文研究了柏林音乐学院小提琴系的学生，发现最有才华的那批到人 20 岁时，总共的练习时间大概是 10000 小时。

若干年后，畅销书作家 Gladwell 发现了这篇论文，大开脑洞，写了《异类》这本书，提出了一万小时定律。后来，又有几本跟风的畅销书面世。到现在，“一万小时定律” 的概念已经深入人心，知乎上每次讨论成功学相关的话题，总会有人拿这个说事儿。

这是一个误读和滥用心理学研究成果的典型案例 。Ericsson 本人对此很不满，曾表示 10000 小时只是那个研究的均值而已，这个数字本身没有任何神奇之处，许多人的练习时间远小于 10000 小时（Can 10,000 hours of practice make you an expert? - BBC News）。

不过，原作者本人的抗议并没有什么卵用。沿着 “Ericsson 论文——>Gladwell《异类》—> 跟风畅销书——>大众口口相传”这个传播路径走下去，故事越讲越邪，到最后甚至变成了“不管什么领域，只要努力一万小时，就能成为大师”。这就像玩 rpg 游戏一样，攒够了经验值，就能升级。

其实，即使在学术界内部，Ericsson 的观点也只是一家之言，他属于比较强调后天练习的那一派，也有些人是强调天赋的。更何况，真实世界的复杂性，远远不是 “天赋 - 努力” 这个二元论所能概括的。有的人靠努力成功，有的人靠天赋成功，有的人靠努力 + 天赋成功，也有的人靠努力 + 天赋也成功不了。

不过，对于普通大众来说，复杂性意味着未知，意味着不可控，意味着缺乏安全感。相比于悬而未决的状态，还是 “一万小时变成大师”、“努力就能成功” 这种简单明了的因果关系，让人心里更舒服一些。

有的人以此作为行动指南，努力奋斗，也有的人把它作为自我宽慰的手段：“我不是天赋不够，只是不想努力而已。” 心理学研究告诉我们，把失败归结为可控的因素，确实是一种维护自尊的有效方法。

最后再放一碗毒鸡汤：努力这件事，其实也不是你想努力就能努力的。一个人能够有多努力，很大程度上取决于自控力，而遗传学研究表明，自控力的遗传度大概是 40-50%（e.g. Genetic and Environmental Influences on Levels of Self-Control and Delinquent Peer Affiliation）。换话说，你到底能多努力，没准和你的基因也有关系。

知乎用户 冷哲​ 发表

我猜想这可能也是一种经验总结。

天赋是人所不能改变的。但是，人总是可以努力的。努力了，无论原来天赋如何，都能有所提高。这都能加大在社会中获取更好机会的可能性。换言之，天赋是客观现实，努力是主观能动性。既然只有努力是自己能控制的，何不在这方面多下功夫呢？

另一方面，我认为，强调努力的文化，其实是比强调天赋的文化更先进的。

具体可以以看这篇文章：

https://www.stanford.edu/dept/psychology/cgi-bin/drupalm/system/files/Intelligence%20Praise%20Can%20Undermine%20Motivation%20and%20Performance.pdf

斯坦福大学两位教授 Claudia Mueller 和 Carol Dweck 在 1990 年代进行过一系列针对美国 5 年级学生的心理学实验。

当一个孩子做得好的时候，有两种鼓励方法，一种是 “你真聪明”，一种是 “你真努力”。

实验发现，如果一直受到 “你真聪明” 的褒奖，学生会回避困难的或他们吃不太准的任务，而选择简单的任务，并且会过度重视他们的排名，而相对忽视具体的技能掌握。这可能是因为，他们不希望因为失败而被视为 “不聪明” 的学生。

如果一直受到 “你真努力” 的褒奖，学生会更倾向于选择具有挑战性的任务，会倾向于参照其他完成任务的人的方法和技巧。

更近一步地，相比于受到努力方面褒奖的学生，受到聪明方面褒奖的学生：

遭遇失败后更倾向于放弃；

遭遇失败后表现会下降。

总而言之，强调天赋时，当人遭遇失败，此人会认为，失败是因为自己笨。这时候，显然，由于天赋不足，放弃任务才是正确选择。而强调努力时，当一个人遭遇失败，此人会认为，失败是因为自己不够努力。这时候，加大努力程度，自然是一个好的选项。

相比于强调天赋的文化，在强调努力的文化中，人能够更平静地接受失败，会更倾向于挑战自我，更不倾向于回避困难任务，会更注重做事方法，而不是具体的排名。

所以我认为，强调努力、勤奋，比强调天赋、智商，是更优越的文化。

值得注意的是，中国拥有着上千年的科举历史，长期相对较高的社会流动性使得社会逐步熟悉了个人发展的有利方向。我想，这种强调努力和勤奋的文化氛围，就是这样一种朴素的经验总结。

知乎用户 扶疏​ 发表

我发现一个吊诡的现象：越是顶级成就者，在公开场合就越是讳言天赋，而大谈汗水、坚持与 “热爱”。

因为这是一种复杂的、混合了自我保护、社会情商和继续前行动力需求的生存智慧。

你最需要看明白的一点是：“勤奋万能” 这句话，到底是谁最需要，谁在受益？

一个家庭需要它。

爸妈对你说 “咱家没背景，你只能靠自己努力”，这是最朴素的、也是唯一的指望。

他们没法给你别的，只能给你这个信念。

一个班级需要它。

老师面对着几十个天差地别的脑袋，他没法给出几十种教法。

最公平、最不容易出错的办法，就是强调 “努力” 这个统一标准。

谁按这个标准做了，就是 “好学生”。

这个体系才能顺畅地运转下去，如同一条整齐的流水线。

一个公司，一个社会，更需要它。

试想一下，如果主流观念告诉你，成功主要靠爹妈给的好脑子、好家世、好运气，那螺丝钉谁去当？基层的活谁去干？

奋斗的幻觉一旦破灭，秩序就难维持了。

因此，“勤奋” 是一种必须给所有人定期灌输的社会安定观念。

它让你觉得目标可控，路径清晰，付出就有回报。

哪怕回报的只是一种精神激励，也足以让大多数人继续在既定轨道上走下去。

而 “天赋” 呢？

它太刺眼了，太不 “民主” 了。

因为承认它，就等于承认某种与生俱来的 “不公平”，这会动摇整个激励体系的根基。

我们贬低天赋，夸大勤奋，很多时候，是一种心理上的自救。

承认别人成功是因为他有你根本没有的东西，这太残酷了。

那意味着你也许一辈子都无法抵达。

这种无力感，能立马抽干一个人的全部动力。

但如果我们能说服自己，比如 “他只是比我更能熬、更拼命、更会来事儿”，那希望就还在。

因为 “努力”，看起来是我们可以选择的。

我们把一种令人绝望的 “静态差距”，转换成了一种充满可能性的 “动态追赶”。

这并不是阿 Q 精神，而是人性。

我们需要一个能让自己在漫漫长夜里，还能把脚迈出去的理由。

哪怕这个理由，稍稍扭曲了事实。

更有意思的是，你会发现，我们不仅对别人这样，对自己也这样。

当你自己某件事做得不错时，你愿意归功于 “我挺有这方面的天赋” 吗？

大多数人不会。

我们更习惯说 “运气好” 或者“最近下了点功夫”。

为什么？

因为说 “我有天赋” 显得不谦虚，甚至危险。

它招人嫉恨，也给自己套上了高期待。

下次万一失败了怎么办？

那不就证明自己 “江郎才尽”，是个笑话吗？

而把成功归因于 “努力”，则安全得多。

它显得你踏实、可控、未来还有更大潜力。

你看，我们对外贬低天赋来保护自尊，对内隐藏天赋来躲避风险。

“天赋” 这个词，在公共语境和私人心理里，都被我们小心翼翼地处理成了一个敏感词，一种不愿被正视的 “皇帝的新衣”。

那么，这种信念，它到底是如何被现实给反复灌输成型的？

举个常态化的例子。

比如，在你上学时，班里那些脑子更 “灵光” 的同学，他们的解题思路被夸赞为“巧”，但紧接着，后面总会跟上一句：要是更踏实点就好了。

而那些靠反复练习取得进步的同学，得到的评价则是：看，这就是努力的结果！

整个评价体系，在无意识中完成了一次次赋值：“踏实”优于 “灵巧”，“汗水” 高于“灵感”。

因为前者可度量、可复制、可预期，符合大规模培养 “标准人才” 的需求。

而后者，不可控，甚至带着点让管理者不安的 “飘逸”。

在你进入社会后，这套逻辑更是被加倍奉行。

职场晋升，年终评估，“工作态度”、“投入度”、“加班时长” 永远是硬指标，是安全的加分项。

而 “洞察力”、“创造力” 这种天赋色彩浓厚的东西，往往难以量化，说不清楚，反而成了不确定因素。

于是，一个循环便形成了：社会体系奖励 “可视化的勤奋”，人们就表演勤奋。社会体系怀疑 “不可控的天赋”，人们就隐藏天赋。

久而久之，台上台下，一起演一出名为 “天道酬勤” 的大戏，所有人都入戏了，甚至忘了表演和现实的分别。

这时候，你最需要明白的一点是：夸大勤奋、贬低天赋，它从来都不是为了追求客观事实。它本质上其实是一种整个社会体系广泛参与的、心照不宣的 “共谋”。

在这场共谋里，有社会管理者需要秩序和希望。有普通人需要心理安全感和道德优越感。有失败者需要尊严和借口。有成功者需要亲和与保护。有整个文化需要一套稳定、可传承的叙事。

我们维护这个神话，是因为在很多时候，我们需要这层含义。

它确实不完美，但它为我们遮风挡雨，维持着体面的温度，让大多数人不至于被真相的严寒给直接冻僵。

它允许我们带着某种程度的幻觉，继续劳作，继续相爱，继续在人生这场并不公平的牌局里，尽力打好自己手中那副或好或坏的牌。

这是一种深沉的悲悯。

我们歌颂勤奋，并非是因为勤奋真的能战胜一切，而是因为在天赋沉默的地方，在运气背过身去的时刻，除了咬牙向前，我们其实一无所有。

那被夸大的 “勤奋”，里头藏着的是所有普通人面对巨大世界时，那点不肯彻底认输的笨拙的英勇。

而真正的勇气，也不是活在这种单一的 “勤奋神话” 里，它是敢于直视这种参差，然后，稳稳地站在自己的位置上生长。

如果你是一棵小草，那就接纳自己是一棵小草的事实，然后去感受清晨的露水，去连接脚下的土壤，去和身边无数同样的小草，织成一片辽阔的草原。

草原有草原的磅礴和生命力。

你不必用自己的尺度，去丈量大树的天空。

也不必把大树的阴影，当作自己全部的绝望。

如果你发现自己身上有某种 “大树” 的潜质，那就更需要勇敢一点。

勇敢地承认那份可能与他人不同的特质，然后，用比常人更笃定的 “勤奋”（不是表演给谁看的那种），并去浇灌它，让它冲破那些“你怎么能不费力” 的质疑，真正地茁壮起来。

真正的力量，来源于一种深刻的坦诚。

坦诚于我有所能，亦有所不能。

坦诚于他人之易，或许是我毕生之难。

坦诚于命运分发牌时，本就参差。

并在拿到自己那副牌后，开始认真打量它的样子。

然后，把你那饱含热度与诚意的努力，不再漫无目的地泼洒向空中，指望它能平等地淋湿每一寸土地。

而是如同一位最朴实的农人那般，低头看清自己的田亩，了解它的脾性，在可能的地方引水，在贫瘠的地方堆肥，在向阳处播种，在背阴处栽苗。

你的每一滴汗，都滴落在对自己有真实认知的土地上。

这样做，或许最终依然无法长出惊动世人的奇花异果。

但那片被你真心诚意、清醒照料过的土地，它所结出的果实，无论是硕大还是微小，饱满还是青涩，都将浸透一种坚实的、不会被任何人否定的滋味。

那是属于一个认清生活真相，依然全力生活的勇者的滋味。

我们大多数人，都是带着一点并不惊人的天赋，和一份并不无敌的毅力，在这条路上磕磕绊绊地走着。

我们可能永远无法改变社会鼓吹勤奋、消费勤奋的主流观念，但我们至少可以对自己诚实一点。

诚实地面对自己的热爱与麻木。

诚实地分辨哪里是事半功倍，哪里是事倍功半。

诚实地在不得不 “补短” 的同时，绝不忘记去发现和“扬长”。

你要始终相信，你的人生答卷，自有其沉甸甸的、任何人都无法剥夺的价值。

这份价值，只刻在你的骨子里，它叫做：我未曾辜负我自己。

知乎用户 十三 发表

胡扯。

什么叫「以多数人努力程度之低，根本轮不到拼天赋」啊？

明明是「以中国自由程度之低，多数人根本没资格谈天赋」。

总说中国十三亿人，居然挑不出十几个踢球的，我就要问了「你们之中有多少是正儿八经踢过球的？」

大多数人的生活轨迹就是这样，读书，工作，结婚，生子，一切按部就班，你的父母告诉你不要折腾，你的老师叫你好好背书，你的老板叫你踏实工作，你何时有机会去发现你的天赋？

那就努力咯，至少比不努力好吧。

其实不是努力有多重要，而是你只有这一个选项。

知乎用户 墨苍离​ 发表

现代社会有个真相。

在绝大多数赛道中，天赋根本没用。

相较而言，勤奋的作用可能比天赋可见。即使在多数的勤奋，是过量投入的低效行为时，更强烈度勤奋仍然能获得少量正反馈或收益。

在现代化社会工业化社会，集约化的生产，规模效益和品控，取代了多数赛道小手工业者的精益求精。同时，由于研发的高投入和团队化，也极度减少了依赖天才科学家的科研赛道。

这时候，通过工业化的教育，社会将个人，培养为在社会分工平均素质上下浮动的状态，这个状态的上限并不取决于天赋，而更取决于教育周期和教育平台。一个数学天才，如果没有机会上较好的大学，他的天才和天赋大概率永无用武之地。而一个平凡之人，如果能通过高考过滤器，在最顶尖的学校接受最好的教育，他依然可以成为某个科研赛道的中坚人物。

因为天赋没有用，所以教育的过滤器，首先在过滤遵守纪律，有韧性，能够忍受重复工作的人，而极少先筛选有天赋的人。前者更适合社会化大分工，更稳定，更不容易对社会规则进行挑战。

足够的人才基础和教学资源，可以让教育在筛选完稳定人以后，再从中去筛选其中相对有天赋的，进行剩余的极少赛道的竞争。

在这个态势下，强调天赋非常重要实际上是一种变相的幻想，即使在社会中，真的有天赋的创新，可能比不上穷举和大数据调研下的创新，而且很显而易见的，这种创新被一堆稳定人工程师抄袭的门槛非常低，并且有无数办法可以规避版权风险。

这时候，勤奋被拿出来作为安慰剂，来激励民众。

勤奋的问题是，在一个领域的投入未必有积累，当勤奋的投入没有对自己技能和经验的积累时，就进入了瓶颈期，在瓶颈期之后所有的勤奋都是非常低效的——他往往变成了单纯消耗自己换取薪水的行为。

我们不应该迷信天赋，更不能迷信勤奋。

最重要的是，找到值得勤奋的赛道，让自己的勤奋不仅换来了薪水，还换来了未来的可能性。

这不容易，这需要缜密的个人计划，和对各个相关赛道的专业了解。

以上。

希望对勤奋的你有用。

知乎用户 流浪的蛤蟆​ 发表

以大多数人努力程度之低，根本没机会接触天赋的上限……

很多人没有遇到过，无论如何努力始终越过不去的天堑……

因为从没有触及天赋上限，所以这些人总认为自己只要努力，就能无限突进……

自然会觉得天赋不重要，觉得努力就一切皆有可能。

只有努力到天赋上限的人，才会望着那一道绝壁生出兴叹。

大多数人努力程度太差了……

还能有啥原因？

在清华和北大之间，艰难抉择的小傻瓜多了……

天赋和努力从来不是对立，而是一体的东西，很多人总想砍一条腿走路，也是没救了。

知乎用户 卫蓝​ 发表

这个问题挺好的，认真答一下。

• 从个人层面看，可以用维纳朴素的归因理论来解释。对于每一个上进的人，用这种归因方式去让自己努力和上进是可取的。

维纳认为能力、努力、任务难度和运气是人们在解释成功或失败的四个主要原因，并且将这四个因素分为控制点，稳定性和可控性三个维度。每个维度对动机有重要影响。将成功归因为内部维度（能力、努力），可以让个体产生自豪感，进而提高动机水平。而如果这种内归因的因素是可控的，更能够让人们积极去争取成功。

将成功归因为自己的努力，这种内部 - 不稳定 - 可控因素，这样子他就会继续努力，进而取得更好的成绩。将失败归因于自己的天赋，这是内部 - 稳定 - 不可控因素，这样一个人也很容易自暴自弃，找到不努力的理由——“努力也没用”，这样也就不会有所提高。

而德威克认为将学生的注意力集中在所付出的努力大小和策略的运用上，集中于掌握知识本身，更能够促进学生的全面发展。如果过度放在比较上，学生会将学习成绩视为表现自己的工具，进而产生依赖性自尊，不利于学生的独立和成长。

部分人在决定努力不努力的时候，思考维度上存在一个错误，**我们更应该比较的是不努力和努力后的结果，而不是努力后的自己与不努力的别人的差距。**这也是拥有成长动机和表现动机的人的区别所在。前者更能够带来持续的进步，而后者更容易陷入怨天尤人。

• 从群体层面而言，天赋带来的是差异，而不是差距。

这种差异的体现需要环境的作用，努力的人能够去主动去适应环境，甚至寻找适合自己的环境，这点比天赋更重要。天赋决定我们有没有一种能力，但是我们的环境决定这种能力发展的方向。比如，我们的先天遗传决定我们能不能说话，但是我们会说什么语言，却需要依赖我们的环境。

天赋的高低只是限制了我们的潜力和给了我们一定的不足，但它无法规定我们的思想、感受和行为。通过改变我们的行为方式和所处环境，我们可以打开或者压制某些先天因素的作用，进而在生物潜力范围内提高自己的能力。

另外，**比起天赋我更喜欢适应性对个体发展的作用。**在海岛上会飞的昆虫更容易被吹到海中，反而是那些不会飞的昆虫更具有适应性更有概率存活。成绩好的人可能并不是他天赋高，而是他更适应这种环境，更适合应试模式。成绩差的人也不一定是天赋低，而是还不能适应这种环境。

当大学学习环境不再是高中那般，曾经的天之骄子表现变差了，不是他们天赋变了，更可能是不适应新环境导致的。能够有一定地位的人也不一定是最聪明的人，而是适应了社会的环境。

在一个人的成长和发展的道路上，能够找到适合自己的环境往往也能够比天赋高的人创造出更大的价值。从功能上来说，提倡自由的作用也是如此，它能够让每个人有机会去寻找自己适应的环境和领域，进而创造更多价值。所以，也不奇怪提倡自由的国家在创新能力上更强些。

• 从社会层面上分析，贬低天赋是在人的平等权上的努力。

哥白尼否定了地球中心说之所以会受到猛烈攻击，是因为他动摇了宗教统治的基础，毕竟他们对社会管理权力的天然来源之一是建立在地球的特殊性。达尔文的进化论否定了神创论则进一步否定了人的特殊性，再一次打击了宗教和统治者的统治权力的天然合法性。

作为一个会发出 “王侯将相宁有种乎” 吼声的国度，也就不奇怪会竭力否定先天的影响，**这种思想的来源更多是对社会上层人士必然性的否定，进而鼓励人们上进和努力，达到创造更多社会财富的目的。**而在其他国家，贬低天赋的作用是为了消除种族偏见，以达到平权的作用，毕竟它们遭受了太多因为夸大先天（种族差异）带来的灾难。

上帝偏爱 “钟形曲线”，大多数人都是普通人，稍微努力就可以超过他们。所以，绝不要因为某个方面不如人就放弃努力，我们更需要比较的是不努力的自己与努力的自己，而不是其他人。而且绝大部分情况下，先天因素带来的是差异而不是差距。这种差异在不适合自己的领域或环境中会变成差距，但是只要找到适合自己的环境时，我们则能够成为这一环境和领域中的佼佼者。

罗尔斯在其《正义论》中写到：

“一个正义的社会应当是：那些尚未被赋予肉体的灵魂在知道自己可能会被分配到劣等基因的情况下，依然希望投身其中的社会”。

即使我们的基因带来的是差距，而不是差异，那么努力地意义更在于此——我们不在于幻想着摆脱先天带来的不足，而是在认识到自己的不足时，依然能够有计划有希望地去改变和利用这些不足。

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知乎用户 田可乐 发表

因为这些话是说给那些愿意勤奋的人听的。

其实随着年岁渐长，越来越多的人都清楚地知道，无论一个人有多勤奋，在真正的「天赋」面前，都不值一提。

比如学习，最顶尖的那一小撮学霸，很少有靠着勤勤恳恳不断刷题进入世界一流学府甚至到科研领域深造的，多数人都是天赋党，在他们眼里，学习本身是一件越深入越愉快的事情。

我中学时代成绩最好的几位同学，在其他人还在誊抄错题集背大段的文科重点的时候，他们已经开始预判下一次考试老师会出什么类型的题目，一道题最多有几种解法，以及某个朝代到底是哪些小事促成了具体的历史走向。

比如表演，记得一段关于某个知名演员的采访中，记者问，如果没有天赋的人进入到表演行业，怎么样才能突破自我越演越好呢。

那位演员的回复我记不太清，大致意思是，没有天赋的话，还是趁早放弃吧。

在各行各业都有这样的例子，凭着敏锐的商业嗅觉挖掘到了自己的第一桶金，然后走上人生坦途，又或者在某个方面天赋异禀，成为专家之后拿到了源源不断的资源。

伤人吗，在现实世界里，伤仲永的事情其实不算多，对于极为有天赋的人，天赋永存。因此这个词的英文叫作 gift，礼物，是老天给的，其他人类换不回抢不走的。

但是好在，真正有天赋的人不多。

更多的人，如你如我，都站在中等得接近平庸的起跑线，我们有相似的出身，容貌基底，成长经历，智力水平。

这种时候，「勤奋」就开始显现出它的力量了。

减肥 30 斤可以让多数小胖子脱胎换骨，认真防晒长期护肤可以让你的皮肤光泽提升几个度，保持阅读可以令人变得更加清醒而伶俐，扎扎实实听课加上刷题，放心，你的考试成绩或许不是最好的，但一定不会太糟。

如果说「天赋」决定了一个人发展的上限，那么「勤奋」则可以为我们的人生托底，防止我们掉入那些至暗时刻。

所以我说，夸大勤奋贬低天赋的话是说给愿意勤奋的人听的。

毕竟勤奋有时候真的太累了，作为一个屡败屡战减肥界的西西弗斯，我知道那些能够减下 30 斤的人为了删除掉这些脂肪流过多少次汗和泪，而但凡你进入过职场，你就应该知道那些凭借自身努力站上顶峰的大佬们，在谈笑风生的背后有过多少次逼自己倒下又爬起。

我们在极为疲惫的关头，就需要有一些话，一些哪怕明知道半真半假的话，来讲给那些没什么天赋但愿意勤奋的人听，让他们能够继续咬着牙撑下去。

用《白夜行》里的经典台词来讲就是，

“我的天空里没有太阳，总是黑夜，但并不暗，因为有东西代替了太阳。虽然没有太阳那么明亮，但对我来说已经足够。凭借着这份光，我便能把黑夜当成白天。”

没关系的，我早就知道自己可能永远走不到山顶上，但只要一直努力往前走，沿途依然有不同于山顶的曼妙风景。

知乎用户 红枫 发表

2004 年到 2010 年，有一款游戏的整体美术、音乐和游戏性，几乎后无来者。

它也凭借一己之力将横版休闲网游的整体品味拔高到一定层次。

其画面的多变和层次感、音乐的深入人心和与场景的完美搭配，甚至里面强代入的时间旅行系统和爬塔，都让人至今仍在怀念。

这款游戏叫做《冒险岛》。

但除了上述的优点，《冒险岛》还有一点让我印象特别深刻，那就是它的角色创建界面。

什么意思呢？

就是在创建角色时，你需要通过掷骰子，来决定你最开始的四项属性的值。

不同的职业，当然是存在最优解的。

比如一个战士，当然是力量和敏捷最高，智力和运气最低，这是最好的。

然而，当年很多小伙伴玩这个游戏的时候，并没有这么多攻略，我们都是随便选的初始属性，就开始了冒险之旅。

照样一起打怪，一起成长，一起去天空之城，一起去雪域，一起走遍了这游戏世界里的很多角落，游戏人生过得精彩无比。

即使我们后来知道，初始属性对自己影响很大，我们也没有去埋怨什么，因为这仍然不妨碍我们拥有精彩的一生。

反倒是那些太在乎初始属性的玩家，他们为了属性最强，又重新去练了一个号，掷骰子掷到天昏地暗，终于掷出了两项最高、两项最低的极品初始属性。

然而这样的人，最后没有玩多久也就流失了。

游戏如此，人生亦如此。

活在三维世界里，你不能选择去改变已经发生的事情，但你可以去改变未来要发生的事情。

与生俱来的天赋，就是已经发生的，不能去改变的事情。而勤奋，却是自始至终，都可以由自己把握，自己掌控的事情。

通过自己的勤奋，我们能够改变更多的已经发生的，但未来能够被改变的事情。

这里就不举例多说，但我想说的是，每个人都可以通过自己的勤奋去或多或少的改变令自己不满意的现状。

这就是勤奋的威力，因此，很多人喜欢夸大勤奋，是因为它值得被这么夸赞。

再谈谈天赋，《游戏设计艺术》一书的作者，在书里谈到了他对天赋的定义。

天赋分两种。

第一种是先天擅长某项特定技能的天赋。

这种天赋被他称为 “小天赋”。如果你有这种天赋，诸如数学、绘画、弹钢琴之类的技能就能自然而然的学会。

你可以轻松自如地施展他它们，几乎不用思考，但你不一定享受其过程。

世上有数以百千万的怀有各种 “小天赋” 的人，虽然拥有技能，却并为用天赋的技能获得伟大的成就。

这是因为他们缺乏 “大天赋”。

所谓的 “大天赋”，是指对工作的爱。

咋看之下像是说反了，喜爱使用一种技能，怎么会比技能本身还重要呢？

原因非常简单：如果你怀着 “大天赋”——对手头所从事的事情的爱，你就会发动自己一切有限的技能来完成它，并且能坚持下去。（带着不完美的初始属性，打怪升级）

而你对这项工作的爱终究会闪光，让你的作品充满一种难以言喻的光芒，这光芒来自你对它的爱。（在游戏里慢慢成长）

而通过操练，你的有限的技能就会像肌肉一样长大，变得强壮。（实力提升，走遍游戏每个角落）

最终，你的技能就会追上乃至超过那些只有 “小天赋” 的人。（追求完美初始属性的人早早就离开了游戏）

然后，人们就会说，“哇，那个人可真是个天才。”

当然，外人会认为你拥有小天赋，但只有你自己知道你的技能的秘密来源，那就是 “大天赋”——对工作的爱。

我想 Jesse Schell 在书中提到的 “大天赋”，一定程度上等同于我们常说的勤奋。

把勤奋比喻成一种天赋，可能不算恰当，但绝对不是无稽之谈。

毕竟，勤奋的人和有 “小天赋” 的人，都是少数。

所以啊，也许世上没有所谓的出身就有天赋这回事。

只有一个人做自己所爱之事才会有激情。

如果这个人爱他做的事情，他就更可能花更多时间和努力去做这件事、思考这件事，并且睡觉时做梦还想着这件事。

随着时间和努力的积累，那些其他只花了少量时间的人就会把这个人称之为 “有天赋的人”。

人生无异于一场宏大而长远的游戏，每个在起跑时落后的人，完全可以在漫长的人生路上，通过更加努力地奔跑，来追上甚至超过那些起跑时领先的人。

以上，共勉！

知乎用户 Lea Liu​ 发表

我非常赞同

@恶魔的奶爸

的观点，努力就是天赋，除此以外，也想补充一下为什么中国人不爱谈天赋。

引用一下翟文喆老师的

赫敏为什么不能嫁给哈利――《哈利波特》中的历史、文化与政治 (完整版)_百度文库

前一篇本宅介绍西方国家重视体育教育，这倒也不是什么独得之秘，差不多是教育理论界的通识。那为什么万恶的中学老师总是抢走大家宝贵的课外活动时间，拿去给文化课补课？大家的第一反应应该是我国的 “应试教育模式”——因为高考不考体育呗，但这只是表面现象，高考又为何不考体育呢？如果教育当局认为体育教育非常重要，把体育考试吸纳进高考体系很难吗？比如在高考里增加一门体育，占一百五十分（重视的话可以再多），测试百米、跳远、铅球三项，某日统一集中到某中学测试，按照指标记分，这在技术上也不是什么做不到的事情。如果这样，万恶的中学老师一定会风雨无阻的把大家从教室里赶出来跑圈的：亲，跑圈哦，加油哦，有一百五十分哦。

问题是这一切都没有出现。原因何在？

因为体育和智育不同，体育更加依赖人的先天条件。随便一个班同学排排队，总有大个子、小个子，每个人的身体天赋是明摆着的。相对于文化课，锻炼对天赋改变并不大——无论怎么锻炼，你也不能长到姚明那么高。大家都锻炼，最后还是比天赋。过几天大家就要看伦敦奥运会了，这是西方体育文化的集中展示，大家不妨留意其中的价值导向。奥运会的口号是 “更强、更快、更高”，稍一注意就能发现，其实奥运会根本和普通人无关，完全是一群体育天才的竞争。

中国高考的基本理念，是假设幼儿的大脑是一片空白，在这个层面上人人先天平等。教育的目的在于传授知识，传授的效果则取决于学生的努力程度，**教师要鼓励好学生刻苦读书，而高分就是对勤学的奖赏。**因此，像体育这种比较依赖天赋而非勤奋的科目，在中国的高考体系中就很难找到位置。你能接受一个刻苦读书的勤奋女生落榜，而一个五大三粗的笨男孩被高校录取吗？

而英美国家的主流教育理念正好相反，在他们的教育理念中，勤奋并不特别重要，而天赋则是首要因素。爱迪生有一句名言，“天才是 1% 的灵感加上 99% 的汗水，但 1% 的灵感比 99% 的汗水更重要”，就是这个意思。（这句话的原文有争议，在美国也有，大家耐心，我后文也会稍微解释一下这种争议的原因）。

这是其一

英美教育理念的 “天赋” 是个很有趣的概念，一方面，他们认为每个人的天赋差别很大，而且基本不能靠后天改变，这好像很不平等；另一方面，他们又认为，每个人都有不同的天赋，即使再差的人也有某种天赋，只是和别人不同而已。老师只要发掘其中的潜力，则任何人都可以成功。这个理念常玩欧美网络游戏的同学应该很熟悉：你注册一个角色的时候，有各项天赋值——比如力量、敏捷、耐力等——供选择，但一个角色不能同时占有各项天赋。每个角色类型都有特定的天赋，比如法师有法师的天赋，骑士有骑士的天赋，在游戏中天赋会数字化到一个点数，而各项天赋加在一起，总和是一样的。（没玩过网游，有错误请指正）。用他们的话来讲，就是“上帝在这里关上一扇门，就会在那里打开一扇窗子。”

这是其二，但是为什么中国不推进这种教育理念呢，是因为这里面有一个致命的 “政治不正确”

怎么样，这种教育理念是不是听着挺动人的，在这种理念下，几乎没有教不好的学生。老师应该鼓励个性、强化特长，而不是逼着有外语天赋的同学练飞行，或者让有经商才能的同学搞草药研究。这些年中国的教育改革，引入了不少英美国家的教育理念，所以这些说法，估计各位也不完全陌生。

但是说也奇怪，中国现在的教育模式，仍然是高考体制为主，多少 “素质教育” 的好计划，听起来不错，一旦遇到高考指挥棒，就会出现各种走形。为什么不根本上引进英美国家的教育理念呢？

因为强调天赋的教育，有一个隐含的逻辑，不知道各位能不能接受。在这种教育理念下，人的差异会被固定化。天赋是先天的、用生物学的说法就是遗传基因决定的，但基因会代代相传，是不可改变的因素。强调天赋的结果造成这样的逻辑：商人有经商天赋，他们的子女仍然有经商天赋，也就应该继续经商；音乐家有音乐天赋，他们的子女仍然有音乐天赋，也就应该继续搞音乐；……；这还不要紧，关键是：统治者有统治的天赋，他们的子女仍然有统治的天赋，也就应该继续统治大家。

说人话。

龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。

你是什么意思！

你是不是法西斯！作为一个大学老师，你不觉得可耻吗！日本人杀害了我们多少同胞，南京大屠杀你难道忘了吗？你竟然在网上公然散布这种腐朽的法西斯思想！难道共产党带领大家翻身做主人是错的？打到地主有什么不对吗？喜儿就应该嫁给黄世仁做小老婆？杨白劳就该世世代代给黄家种地？你是不是南霸天的私生子？政府一个月给了你多少五毛？现在政府腐败成这样，漫天的有毒空气，遍地的环境污染，还不许我们屁民上街散个步！你爸是不是个贪官！你是不是觉得，白富美就得嫁给高富帅，然后生下官二代富二代继续骑在我们头上？你到底是什么意思！<—-（这些是翟老师在吐自己的嘈 XD）

※以上选段引用自翟老师的文章，提供了一种思考天赋问题的视角，本人对这篇文章的视角持部分赞同立场，同时希望有所引申。

所以，我认为

@恶魔的奶爸

等等同学说的是 “为什么勤奋比天分更重要” 的问题（因为勤奋就是一种天赋），而翟文喆老师回答的是 “为什么中国总体上不推崇天赋教育” 的原因。

因为天赋很容易被理解为血统论、继承论（翟老师所说的 “隐含的逻辑”），这样理解以后的天赋问题，会直接和我们的基本意识形态冲突。

有些人可能会说天赋未必是继承的，但类似 “商人有经商天赋，他们的子女仍然有经商天赋，音乐家有音乐天赋，他们的子女仍然有音乐天赋” 这样的例子，也在一定在每个人身边多的无法忽视，就算有人有 “变异” 出来的天赋，也无法抹杀有继承现象存在的事实，这就给很多意图鼓吹血统论继承论的人以可乘之机、

当然，不是说所有人的天赋就一定是继承来的，事实上反例也比比皆是，但其实很多时候，事实是什么并不重要，重要的是这个说法会不会被利用，不管天赋是否真的源于继承，仅仅承认 “天赋有可能继承” 这一点，就可能会被别有用心的人无限放大，歪曲、曲解和利用。

从这一点来说，翟文喆老师的说法就属于直接把天赋问题和血统问题连接在一起了，虽然有一定道理，但也有失偏颇。

我个人认为天赋有可能源于血统（比如运动员、歌唱家所需要的客观上的身体条件），但同时，也可能源于环境耳濡目染，同时也有可能源于个人的独特性（俗称变异）和人生轨迹的不同，同时，天赋不只指从事某一件事的先天条件，还包括专注的程度、兴趣的浓淡、可以投入的努力的程度和性格的适配程度，这些都是包含在天赋一词的定义里的。

问题是，并不是所有人都能对这个问题理解的深刻，事实上现在人们对” 天赋 “一词定义上有着巨大的模糊和分歧，不然你们数数光是这个楼里的人就对天赋有多少种理解吧，我敢打包票这个楼里产生的一大半以上的争执的原因，都是因为人与人之间对这个词的理解有所不同而引起的，所以某些神棍利用这个词传播他们想传播的东西实在是太容易了。

（另一方面来说，连 X 二代的事实都不愿意承认的小老百姓们，真的能坦然接受 “天赋” 的说法吗？X 二代尚且有祖宗用功的因素，天赋这个词就基本上等于 “天注定” 了，所以不信把这个词一抛出来，百分百会像 “屌丝”，“高富帅”，“长相” 这些词一样炸出无数膝盖中枪不愿意承认事实，所以拗着逻辑着也要跟你较真的人。）

大多数人只愿意承认他们想承认的事实，跟这种人是永远不可能讲客观道理的，所以，自认为没有天赋的人在花吃奶的劲儿驳斥天赋论，或为自己的不成功找借口，而自认为有天赋的人又希望将天赋扩大为人与人之间的天然差距，制造对他们有利的人际藩篱，累不累？

所以人们宁可教给小孩子 “努力可以改变命运” 的价值观，我们的学校老师，也宁可更多地强调勤奋的重要性，不管一个人有没有天赋，天赋在他 / 她的成功中所占的比重重不重要，将勤奋当成做人准则的人总比自恃天赋的人更值得尊敬。

至于很多人质疑天赋是否存在，我个人的感受是，只有真的努力过的人才知道天赋的重要，试试在某个领域的顶尖圈子里呆一阵子，你就知道到底有没有天赋这玩意了。

但同时我也相信，努力一定程度上是可以改变命运的，虽然如果有天赋相辅相成更好，但很多情况下，努力也是一种天赋，而且这种天赋也许受到血统的影响较小，这么想想，也就不会被宿命论困扰了吧。

知乎用户 探索为何 发表

1879 年，奥地利有个作曲家叫萨列里，宫廷乐长，当时欧洲音乐圈最有权势的人之一。这哥们从小刻苦学音乐，每天练琴十几个小时，研究和声对位法，把能学的技巧全学了，四十多岁终于爬到了顶峰。然后莫扎特来了。一个六岁就能作曲、八岁写交响乐的怪物。萨列里花了半辈子才搞明白的东西，莫扎特看一眼就会，而且写出来的东西比他好一万倍。据说萨列里晚年精神崩溃，反复念叨一句话：” 为什么上帝把天赋给了那个轻浮的人，却让我这么努力的人只能仰望他？” 这个故事后来被改编成了电影《莫扎特传》，拿了八个奥斯卡。但我今天不是要聊电影，我是想说——萨列里这个问题，问了两百多年了，到现在也没人敢正面回答。

为什么不敢回答？因为答案太残忍了。承认天赋的决定性作用，等于承认人生来就是不平等的，等于承认有些人再怎么努力也追不上另一些人随便玩玩的成果。这个结论谁受得了？所以我们发明了一套话术来安慰自己：天才也是百分之九十九的汗水，勤能补拙，笨鸟先飞，只要功夫深铁杵磨成针。这些话不能说全错，但它们有意无意地回避了一个问题——那根铁杵本身的材质，是不是也很重要？一根朽木能磨成针吗？

你看现在网上但凡有人说” 天赋很重要”，底下评论一定有人跳出来：你这是给懒惰找借口！你这是贩卖焦虑！你这是打击普通人的积极性！好像承认天赋的存在就是犯了什么天条一样。我就纳闷了，承认事实怎么就成了原罪？我说姚明能打 NBA 是因为他两米二六，这叫找借口？我说刘翔能跑 110 米栏是因为他跟腱比常人长三厘米，这叫贩卖焦虑？

说个数据吧，双胞胎研究。科学家追踪了几万对同卵双胞胎和异卵双胞胎，发现智商的遗传率大概在 50% 到 80% 之间，成年后更是接近 80%。什么意思？你的智商有八成是爹妈给的，只有两成是后天能改变的。而且更扎心的是，这两成里面很大一部分还是” 童年环境”——也就是说，等你成年了想通过努力提高智商，能动的空间已经非常小了。

我知道肯定有人要说：智商不等于成功啊！情商呢？逆商呢？社交能力呢？行，我们退一步，假设成功需要十种能力，智商只是其中之一。那请问，其他九种能力就没有天赋成分了？情商高的人是天生对情绪敏感，还是靠看《高情商聊天术》练出来的？社交牛逼的人是天生外向，还是靠每天对着镜子练习微笑练出来的？你仔细想想，几乎所有能力都有天赋成分，只不过有些容易量化（比如智商），有些不容易量化（比如审美）罢了。

说回达芬奇和特斯拉。这两位是什么概念？达芬奇，十五世纪的人，画了蒙娜丽莎和最后的晚餐不说，还研究解剖学、设计飞行器、画出了坦克和直升机的草图。这哥们的手稿现在还有科学家在研究，五百多年前的东西，思路依然超前。特斯拉更离谱，交流电系统是他发明的，无线电传输是他发明的，他的大脑能在脑子里完整地” 运行” 一台机器，想象它运转几周后哪个零件会磨损——不用画图，不用做实验，纯靠想。

你告诉我，这种能力能训练出来？

我真的很想问问那些” 努力万能论” 的信徒：你给我找一个普通人，从小用最好的教育资源、最科学的训练方法、最充足的时间投入，培养二十年，能培养出一个达芬奇吗？别说达芬奇了，能培养出一个能在任何领域进入全国前十的人吗？大概率不能。因为这些天才不是” 努力 + 资源” 的产物，他们是基因突变级别的存在，是人类这个物种偶尔产出的极端值。普通人和天才之间的差距，不是” 程度” 的差距，是” 种类” 的差距。就像你没法通过训练让一只狗学会微积分一样——不是训练方法不对，是硬件不支持。

那为什么大家还是喜欢鼓吹勤奋、贬低天赋？我觉得原因很简单：因为勤奋是我们唯一能控制的变量。

天赋是爹妈给的，改不了。出身是命定的，改不了。时代机遇是随机的，改不了。我们能改变的只有自己努力不努力。所以我们拼命放大这个变量的重要性，告诉自己” 只要我足够努力就能成功”。这不是逻辑推导，这是心理需要。人需要” 控制感” 才能活下去，如果承认一切都是命，那还活个什么劲？

从这个角度说，” 勤奋万能论” 是一种善意的谎言，是社会为了让大多数人能正常生活而维持的集体幻觉。它不完全是真的，但它有用。一个相信努力就能改变命运的社会，整体会比一个认命的社会更有活力。这就是为什么学校要教” 笨鸟先飞”，为什么成功学要讲” 只要功夫深”，为什么鸡汤文永远有市场——不是因为它们对，是因为人们需要相信它们是对的。

但问题是，谎言终究是谎言。当一个普通人被” 努力就能成功” 洗脑太久，真的把全部身家押上去拼命，最后发现自己拼尽全力也不过如此的时候，那种崩溃感是加倍的。因为他不仅要承受失败本身，还要承受” 我这么努力了怎么还是不行，是不是我努力得还不够” 的自我怀疑。勤奋万能论许诺的是一个公平的世界，但现实世界从来不公平，这种落差才是最伤人的。

我不是说勤奋没用。勤奋当然有用，它能让你在自己的天花板范围内尽可能地接近天花板。一个智商 100 的人，努力和不努力，差别可能是年薪 15 万和年薪 50 万，这已经是三倍多的差距了，足够改变生活质量。但问题是，无论他怎么努力，大概率也达不到年薪 500 万的水平，因为那个位置是留给天赋和努力都具备的人的。

所以我的观点是：承认天赋的重要性，同时认清自己的位置。不要被” 努力就能成为达芬奇” 的鬼话骗了，但也不要因为” 反正我没天赋” 就躺平。找到你擅长的领域——每个人都有相对擅长的东西——然后在那个领域努力，把你的天花板够到。这比盲目相信” 勤能补拙” 然后撞得头破血流要强。

写到这儿我突然想起萨列里。其实萨列里也不算差，宫廷乐长，门生遍布欧洲，活着的时候比莫扎特风光多了。只不过他的悲剧在于，他非要跟莫扎特比。如果他能安心做一个” 很优秀的作曲家” 而不是” 最伟大的作曲家”，也许晚年就不会那么痛苦。

可话说回来，有几个人能做到不比呢？

知乎用户 匿名用户 发表

人愿意承认自己懒，而不愿意承认自己蠢。

知乎用户 落木寂无声 发表

许多人宁愿相信 “我不是彩笔，只是不够勤奋”，这样子幸福感高一点。

其实更常见的是父母以为 “我孩子挺聪明的，就是不努力学习”…… 你觉得孩子聪明不聪明的事，父母是真的没数吗？

没数的人，只是极少的。大部分的，是自己骗自己。

知乎用户 城市猎人 发表

有两种人会强调勤奋的重要性、低估天赋的重要性：

一、长期在一个天赋差不多的圈子里混，发现勤奋与否确实可以让人与人之间的成就拉开差距。譬如说，一个北大清华毕业的人长期只跟校友在一起混，他当然眼睁睁的看到很勤奋的校友有成就，很懒惰的校友荒废自己。于是，这些人就感概勤奋比天赋很重要。

类似的例子还有，一群已经进入乒乓球国家队的人，有人天赋稍逊但是靠勤奋弥补了天赋稍逊的不足（注意：他只是天赋稍逊，其乒乓球天赋碾压大部分国人毫无问题）。该乒乓球运动员总结自己运动成就的原因就会大谈特谈自己不靠天赋靠勤奋。

这种天赋稍逊但是已经是很高的人低估天赋的言论，广大一般群众不要太当真了。（可悲的是，这一类成功者说天赋不重要，知乎群众会疯狂点赞。为何点赞，因为成功者自己都说天赋不重要，当然比我这个非成功者说得对）

二、心理防御机制。大家认为 “努力程度” 是自己可控的，天赋是自己不可控的。如果天赋不重要、努力很重要，那么就意味着自己的学习生涯尽在自己掌握中，自己想让自己变牛，那是分分钟的事情。强调天赋不重要而努力重要，会让学业上的失败者减少焦虑感，失败者会把自己失败的原因归咎于自己暂时性的贪玩，这就意味着只要自己收心上进，就有机会赶上成功者。

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天资高的人强调勤奋，那是高智商小圈子对比后的结论，一般群众不要信。

天资一般的人强调勤奋且自己践行，我们尊敬他们。

天资一般的人强调天赋不重要但是自己坚决不勤奋，那是在搞自我心理安慰呢！

知乎用户 Kevin Zhang​ 发表

因为那些没天赋，付出大量努力最后一事无成的人都消失在社会里没人看见。人们看见的都是成功的人，而成功的人出于谦逊往往只能说自己努力而不是自己智商高。想想看，如果问一个成功的企业家是如何成功的，他会跟你说 “我智商碾压你们” 吗？他只会说“我一天工作 14 个小时全年无休如果你努力你也一定可以的”，说白了就是安慰。

例子？看看那些常年憋在省队省预备队的专业运动员，看看那些憋在酒吧驻唱一辈子的音乐家，看看那些网游世界里的打怪民工，看看那些日复一日年复一年在横店跑龙套的群演，他们随便晒一下技能都能爆普通人十条街，但他们却生活窘迫前途黯淡。他们不努力？他们难道不是每天工作 14 小时全年无休？

虽说每人的智商相差不会太远，但是在一个行业里，人跟人之间的智商可以有天壤之别。所以在你不擅长的行业里，放弃吧，有些时候不是努力就能解决问题的。青春有限，不要把时间浪费在自己不擅长的方面。

知乎用户 AlanPsy​ 发表

从心理学的角度看，因为努力是可控的，天赋是不可控的，所以夸大努力的作用有助于增加人的控制感。

控制感与主观幸福感呈正相关，增强控制感有可能提升主观幸福感。

知乎用户 kun yu​ 发表

说实话我觉得很好玩。

别一说天赋就达芬奇，特斯拉啥的。

才几个达芬奇，特斯拉。

为啥很多人夸大勤奋，贬低天赋？要听实话么？

因为很多人没天赋啊。

这句话不是贬低，是现实。

其实我还奇怪为啥 “很多人” 要吹天赋呢。

知乎用户 难得糊涂​ 发表

科学的核心是变量式思维。

如果我们关注结果 Y，导致 Y 的因素有很多，有的可以控制，有的不可控。

在 “达成人生目标” 这个 Y 上，天赋和努力都是重要的影响因素。然而，在天赋和努力中，天赋是常量（constant），不可控，不可变；努力是变量（variable），可控，可变。

从人的心理看，如果过分强调天赋，往往容易走向宿命论。强调乃至夸大勤奋，实际是在表达自己对未来和命运的可控，毕竟这是我们可以改变的量。

我们这么努力，不就是因为抱持 “天道酬勤” 的信念吗？

至于贬低天赋，夸大勤奋，这个好不好，是另一回事了。

知乎用户 孟祥宇零 zXr0 发表

1. 现代医学研究表明勤奋或者专注本身就是一种天赋，是延迟满足能力的体现，主要取决于 DNA，是生理机能，而不是一种心理属性，不能后天习得。 有些人并不用刻意控制自己，就能不小心学习或者工作到深夜。另外一些人做一件事坚持一会就浑身不舒服。

2. 人们在心理上需要一种理由来解释不成功，让自己和自己的孩子、自己的人民相信在某些竞争中的颓势并不完全在出生的一瞬间注定。这是一种自我防卫机制。

比如说大多数人相信通过锻炼（特别是打篮球）可以让孩子长高。而忽视了篮球队只是挑选长得高的人，而不是因为打篮球所以长高。

3. 同样地，人们在心理上需要 “家家有本难念的经” 和“没有人能随随便便成功”这样的理论，使得社会更安定，不被悲观主义情绪完全支配。 因为大多数人没有受到过足以让自己接受自己并不超凡也并不特别的心理学训练。

4. 大多数人不能接受别人只是一个普普通通的世界冠军，只是一个普普通通的国王，只是一个普普通通的资本家而已。

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关于延迟满足能力是天赋的 ref： 这里是 science blog 上面的一篇文章《自我控制与前额叶皮层》

Self-Control and the Prefrontal Cortex

研究结果来自斯坦福教授 Walter Mischel 的实验。 假设我们后天无法控制自己前额叶皮层（Prefrontal Cortex）的生长轨迹的话，我们就不能增加自己努力的程度。

因为延迟满足能力强的人，前额叶皮层区更活跃，这个区域担任处理成绩、克制冲动行为；而延迟能力较低的人，中脑活跃，该区域位于大脑深处更原始的部分，与人们天分的愿望、快感及成瘾有关。

耶鲁大学团队发表在《Psychological Science. 》上的 “Individual Differences in Delay Discounting: Relation to Intelligence, Working Memory, and Anterior Prefrontal Cortex”. 也印证了这一点。

知乎用户 为贪嗔喜恶怒着迷 发表

当你真正勤奋过之后，你才知道天赋有多重要

知乎用户 王焱​​ 发表

国人中有许多人很喜欢夸大勤奋的作用，严重贬低了天赋的作用。

不，我是觉得，你严重低估了勤奋的作用，夸大了天赋的作用。

科学家已经研究过了。

在认知领域要求低的地方，像跑步，游泳，天赋起到了压倒性的作用。

但是，在认知领域要求高的地方，也就是复杂性高的地方，例如，作曲，国际象棋。哪怕你天赋再高，也必须要通过上万个小时的努力。

大多数情况下，我们的学习也好，工作也好，都是对认知要求非常高的。这个时候，勤奋才是核心要素，天赋只说明你起点比较高而已。想要最终达到大师级别，仍旧需要大量坚持不懈的努力。

而后，第一名的回答，我想你也能看到，不是任何人都能说努力就努力起来的，努力这也是另外一种非常宝贵的品质。

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但是，这还没完。

在认知领域要求高的地方，天赋这玩意，是非常难以定义的。

像跑步，谁的天赋好，跑一跑就能够看出来了。

但是，像智商这玩意，除非那些特别厉害的，大多数情况下，这个是很难以区分的。

你当然会说，这怎么看不出来，有的人学习速度飞快，有的人学习速度慢。有的人，轻松就拿了状元，有的人拼了老命学，却只拿到了及格的分数。

这不是很明摆的嘛？？

事实上，你认真分析一下，就会发现，这个问题没有那么简单。

因为，你会发现，有的人学习效率慢，不是因为他笨，而是因为他专注度太低，经常不停的分神。一旦他把这个毛病改掉，学习效率就开始飞升。

而有的人，学习效率低，或许只是因为方法不对，学习的时候做了大量的无用功。后来，他慢慢了解到学习方法的重要性，开始逐步改良学习方法，于是学习效率也再次开始飞升。

这是为什么？？因为认知复杂度高的领域，决定最终结果的要素往往会很多。就跟决定学习成绩的，往往也跟学习方法有着极大的关系，甚至能够起到画龙点睛的效果。

这个时候，你能够轻易说人家笨嘛？就说人家天赋不好嘛？？

人家天赋不一定差，只是没有利用好而已。但是，这个你又很难以判断，因为其实很多智商测试，科学家都表示说，这只是起到参考的作用——注意参考两字。

所以，这个时候，更好的方式是不停的打鸡汤。告诉他，努力，努力，再努力，因为说不定那天这个人努力到一定阶段，就能够把他的毛病给改了，于是就成为了一个大家眼中，一个 “天赋” 不错的人。

而不是，轻易的就直接给这个人下定义，说他天赋差，再怎么努力也赶不上别人，于是他就真的放弃了，甚至有了极大的心里阴影。但问题是，人家不一定真的天赋很差！只是方法不对而已。

所以，你看，强调努力比强调聪明，是一种聪明的做法。

参考文章

**天赋 VS 勤奋，“一万小时定律” 没你想得那么简单
**

如何看待智商对学习理科的影响？

这个问题下的第一个回答，说的很赞的。

知乎用户 钱某某 发表

跟老同学聊起往事，听到一个令人诧异的消息。

当年同一个班的同学，到了今天，还在复读。

上学那会，他特别拼。论努力，全班谁比都感到汗颜，但考出的成绩，连我都替他着急。

可他不相信这个事实，选择了一块不应该死磕的地方，继续死磕，不断重复着决绝和失望。

这精神，或值得崇敬。

但这行为，并不值得推崇。

当一件事，你已经付出了 100 分的努力，却只能收获 50 分的回报时，你必须要坦然接受一个事实：你缺少做这事的天赋。

可惜，励志鸡血满天飞的时代，很多人都不愿意承认——有时，天赋具有决定性作用。

100 米田径赛事上，加特林一直被称为 “千年老二”。08 年奥运会，飞人博尔特横空出世，斩获金牌，并刷新百米世界纪录。

往后数年间，凡大型比赛，加特林就屡屡被博尔特压在第二。

博尔特的纪录是 9.52 秒，他的纪录是 9.74 秒。

就差这 0.22 秒，两人名气却不知差了多少个级别。想想他得有多窝火。

为了摆脱 “千年老二” 的局面，加特林每天承受着外人难以想象的高强度训练。甚至不惜铤而走险，服用违禁药。

可即便如此，16 年伦敦奥运会，博尔特还是轻而易举地碾压他。

是博尔特更努力，训练设备更先进吗？

当然不是。能走进奥运会赛场的人，哪个不努力，不玩命？

在高手和高手之间，在死磕和死磕之间，谁输谁赢，有时拼的就是天赋。

比如达芬奇在 18 岁时，就画出巨著《基督受洗》，超越了他当时的老师。

达芬奇很努力，这众所周知。但其实达芬奇的老师比他更努力，为何作品无法和徒弟媲美呢？所以有人说，只有真正努力过的人，才知道天赋究竟有多少重要。

《万万没想到》一书里讲过一个实验。

科学家找到好几对，一出生，就被父母抛弃的同卵双胞胎。随后，这些双胞胎，分别被背景完全不同的家庭领养。

这些双胞胎声音、长相几乎一模一样。那么科学家大致的认为，他们的基因是相同的。

往后，每隔十年，科学家就给孩子们做一次调查。

几十年后，得出惊人结论：任何一种能测量到的心理特征，智商、爱好、幽默感，以及对某一个事物表现出的天赋。其绝大部分，都靠基因来决定。

又一个残酷的现实，在某一个领域上你能走多高，你的基因，就早给你定下了上限。

美国经济史学家克拉克，研究了多年的阶层固化。后来出了一本书，叫《The Son Also Rises》。

什么意思？

子孙照常崛起。

顾名思义，讲在一个家族中，代际影响比我们想的更严重。

这种传承，当然不只是物质，不只是体力，最重要的是精神的馈赠，对人产生更持续、更深远的影响，从而从内部塑造一个人。

他调查了多国的家族史，如英、美、中、日等，发现社会的流动性并不高。

真正的名门望族，哪怕社会变革之后，其子孙再度逆袭，成为人上人的概率，也要远大于其他家族。

讲到这，必然有人会问：那怎么办？反正基因都决定一切了，那混吃等死吗？

当然不！

首先明确两个概念。

一，天赋是决定了你的上限，但你的努力，决定了你的下限。

比如你是 IT 行业。虽然你不能成为吴翰清那样的传奇人物，但只要你肯努力，起码也不会太差。

比如你虽然成不了比尔盖茨，但只要你肯努力，起码不会让生活陷入窘境。

你的基因，虽然让你成不了马云，但你的汗水，可以让你避免沦为泛泛之辈。

二、你在某一个领域没有天赋，不代表你在所有领域都没有天赋。

连岳说过，最可惜的事是，有天分，却浪费了，收获懊悔；最痛苦的事是，没有天分，却硬要，收获焦虑。

有些人，如《伤仲永》所言，幼有神童之志，然长而无闻，终与草木同朽。

这是浪费天分。

但还有一部分人，他们根本就没发现自己擅长什么。而错误地把精力和信念，投注在一个自己短板的地方，最后只能收获焦虑。

这时，你需要摒弃偏执的念头，往前走，往更宽阔的视角走。

然后专注于自己擅长的一块。即使只是略有天赋，你的上限，也会比原先高处一大截。

就拿我自己做例子吧。

因为喜欢健身，毕业后，我做了健身教练。

看起来兴趣职业对口，是个好事。其实非也。“自己练” 和 “教别人练”，完全两码事。

天天赶业绩，开发新客户，跟同事勾心斗角，对领导附炎趋势。简而言之，想在这个行业走得更高，靠的不是专业，而是情商。

一番拼死挣扎。我当过管理，创过业，但全以失败告终。

因为情商根本就是我的短板！

我喜欢独处，喜欢和自己博弈。而趋炎附势，八面玲珑，巧舌如簧，这对我而言，简直像剥我的皮一样难受。

有幸的是，我接触到了写作。

我多愁善感的情绪，可以用写作来倾诉；我孤僻、内向的性格，不再是缺点，反而成了写作者的一大优势——更能专注的思考。

一个门外汉，用较短的时间成了一个职业写作者。事实证明，这就是我的 “天赋”。

当然，我不知道这 “天赋”，究竟多有天赋。

我只知道，我已经找到了适合自己的位置。努力下去，即使成不了名家，起码不会泯然众人。

世间之大，工种繁多，能走出平庸的道路，也是不计其数。

那怎样去判断，一件事，你是否具有天赋呢？

给你两个建议。

1）爱好，就是天赋最显著的特征。

有相关人员针对 IT、金融、销售、科学家 ······ 等等行业的杰出人物，做过一份详细的调查。

结果显示，绝大部分顶尖人才，第一驱动力，都是源于——爱好。

达尔文起初是医学专业，因为这时父亲的愿望。

但他根本不喜欢医学，只喜欢研究些花花草草，飞禽走兽。后来遇上一次远航的机会，不顾父亲反对，毅然踏上了征途。

凭着 “爱好” 这股强大驱动力，他成了后来的达尔文。

包括爱迪生、爱因斯坦、巴菲特等，这些天赋开挂的人物，哪个不是以爱好作核心驱动力？

可惜，大部分人都是被迫谋生。从来没想过自己真正热爱什么，喜欢什么。

2）当你用 50% 的精力，能做出 80% 成绩的事，就是你的天赋。

当年张爱玲 7 岁写作，在 10 岁时，写出《我的天才梦》；20 岁之前，名震中国文坛。

她所投入的时间，并没有老作家多，但是，却达到了老作家不能及的成就。

这就是天赋。

在我们的天赋上，我们会不由自主地靠近，会对之投注热情，倾注时间，一生挚爱，因此，收获的成绩也喜人。

有一点，值得提醒下。不管你是天赋秉然，还是没有找到天赋之处，永远不要怀疑努力的意义。

在茫茫未知的人生旅途里，我们要一直往前走，往上走。

《山月记》里有句话，我不敢下苦功琢磨自己，怕终于知道自己并非珠玉；然而心中又存着一丝希冀，便又不肯甘心与瓦砾为伍。

其实，即使知道自己并非珠玉又何妨呢？

只要你一直琢磨，也总会在瓦砾和珠玉之间，找到适合你的位置。

--end–

知乎用户 王若枫 发表

夸大勤奋，贬低天赋，是适者生存之道。

强调天赋有基因歧视的嫌疑，会招人嫌的。而夸大勤奋，一方面是以谦虚示人——你看我挺笨的，至少不比你聪明，我就是下了点笨功夫而已；一方面是以自律傲人——老子就能吃苦，能管得住自己——这种骄傲一般人听了还都能接受，不至于引起反感。

知乎用户 大阅读家 发表

坐电梯的时候，一个衣着时髦、看着精明能干的小女孩跟身旁的女伴说：“我现在最讨厌的一类人，就是那种不聪明却很勤奋的人。”

女伴问：“哦？怎么说？”

小女孩说：“我们公司就几个这样的人，因为不聪明，所以很勤奋地加班，导致整个公司的加班文化不断恶化。”

我注意到这个小女孩说这番话的时候，周围的一些同乘电梯的人脸上露出一些不悦的表情。没错，像这样的话，在我们传统的认知里面，似乎带着一点点 “轻狂、冷漠”，可是细细琢磨小女孩的话，却并没有什么错误，甚至反映了我们当下整个国家人才低绩效的现状。

低绩效人才时代

我们国家经历了低绩效人才时代并非偶然，而是这个国家的应有之义。

学习《西方经济学》的第一课，大家都会知道经济学里的三大生产要素：“资本、土地和劳动”，当然现在的学者们会强调一个 “企业家才能”，我们姑且也认为这是一个要素。

那么，我们回顾改革开放 38 年的历程，我们就不难发现，我们国家从一穷二白的计划经济时代，迈向中国特色社会主义市场经济的历程中，其实伴随着一条激活生产要素的主线。那就是：先激活资本要素，在激活土地要素。

1978 年，“文革”浩劫刚刚结束，百废待兴。有着 “现代化” 梦想的中国，此刻再次朝着这个自 1840 年以来就不断奋斗的梦想振翅高飞。

可是，就在准备振翅高飞的时刻，中国人突然发现自己就像 “一只小小鸟，想要飞却飞不高”。要搞现代化，必然要搞经济，要把经济搞起来，得激活市场主体，得有工厂、有商店，得有贸易，得有世界发达国家先进的生产机器和生产设备。

但是，要机器、设备，得要有钱买呀。看看自己的国库，只有 1.67 亿美元。而日本在 1975 年外汇储备就达到了 106.49 亿美元。那我们要搞经济，怎么搞呢？就靠着 1.67 亿美元，在 960 万平方公里的大路上搞市场经济么？

所以，在 1978 底的一次中央工作会议上，邓小平提出了一个新理论：“让一部分城市先富起来”。他当时一口气列举了十来个城市，第一个就是深圳。

1979 年初，广东省委、省政府经过研究后初步决定，先在深圳、珠海两地试办出口特区。并由此，以深圳、珠海两地，逐渐扩大，吸引外资投资。

这一段时期，目的就是要为国家的经济发展聚拢 “资本要素”，因为按照经典经济学理论，无论是什么经济模型，资本都是迈不开的重要生产要素。

这就开启了中国的改革开放事业，制造了一段 “黄金时代”，一直到了上个世纪 90 年代以后，当时的政治气候、国内制度建设状况以及整个全球格局的原因，中国经济依然是经济规模小、大起大落明显、财政收入不稳定还有国有企业改革工人“下岗潮” 导致的社会稳定成本负担沉重等问题。特别是，1997 年亚洲金融危机后，国内也呈现了通货紧缩、经济萧条、国库薄弱的状况，如何破局？

我们国家自然想到了经济学三大生产要素中的 “土地和劳动”，那么到底是激活“土地” 还是 “劳动”？我们反过来想，如果要激活“劳动” 怎么激活？有几个办法：一是提高劳动力水平，可是对于一个财政薄弱的国家，连维持国企下岗工人的钱都拿不出，又拿什么来提高劳动力水平呢？况且，对于一个没有现代 IT 产业、现代服务业、高度发达的金融业等匹配高水平劳动的国家而言，我们有了高水平劳动又有何意义呢？二是进一步招商引资，让外商来办企业，让更多人就业。可是，国际上流动的资本就那么点，况且那时候中国还未加入 WTO，外商并不觉得中国是个绝佳的投资地。综上，激活 “劳动” 是不太现实的举措。那么就剩下激活 “土地” 要素了。

那么激活土地要素是相当好办的，纵观全球，近一点看一下香港房地产的黄金时代，政府通过卖地获得相当大的收益，是一个很成熟的模式。

所以，1998 年 7 月 3 日，国务院办法《关于进一步深化城镇住房制度改革加快住房建设的通知》开始，拉开了中国激活 “土地” 要素的序幕。这次房改的实质是货币化改革。

但是，由于当时在朱总理的正确领导下，在房地产领域有比较正确的政策指导，所以房价在温和地上涨，房价负担比跟国际上发达国家的平均水平相一致。

而到了 2003 年，建设部起草的《国务院关于促进房地产市场持续健康发展的通知》后，把房地产列为国民经济支柱产业，同时把原来的 “经济适用房” 换成了“具有保障性质的政策性商品房”，房价飞涨的时代来临了。

房价节节攀升，地价节节上涨，越来越多的人投入房地产行业，政府在高地价中也充实了财政实力。在这场激活 “土地” 要素的盛宴中，房地产开放商和政府都获得了利益最大化，而受伤的是普通的民众。

在这个时期，这个国家薪水最高的人都跟房地产有关：房地产开发商、售楼小姐、建筑设计师、还有农民工。这个时期的媒体最喜欢调侃的一件事就是 “农民工工资比大学生还高”。对呀，全国都在服务房地产，如果你一个大学生不跟房地产沾边，你凭什么高工资？所以，诗人不好好写诗，而是跑去给开发商写楼盘策划广告；高校教师不好好教书，跑去给开发商画图纸；甚至连卖饭盒的也要跑到建筑工地旁卖，多卖几个钱。

所以，这个时期的中国，并不需要什么高水平的人才。中国最聪明的人都跑去房地产行业捡钱了。置业顾问，只需要摆好谱，大把人求着你把房子卖给他；建筑设计师，拿着抄袭而来的图纸，不断 copy，也完成好了设计；农民工更不用说，只需要下力气就好…… 所以，这个国家没有人会去做学问，没有人会去创新，更没有人有专业精神…… 浮躁的低绩效人才时代，就这么降临中国了。

2009 年，我们错过的一个转折点

不知道是不是老天爷眷顾中国人还是怎么的，美国就爆发了次贷危机，整个美国社会的信心都跌入了低估。而这个时候，中国握有大量外汇储备，东方财富梦正在巅峰。

东西方势力对比的转折点就这样诞生了，东西方势力逆转点就在眼前。我们只需要轻轻抛售美元，就可以击溃美国华尔街、击溃美国大部分知名企业。一个遍地破产的美国，还凭什么跟中国人玩呢？

可是，这时的中国，长期的低绩效人才氛围，短视思想极其严重，从美国开始散发出一种论调 “抛售美元没用，因为我们美国人可以印美元”，那么中国人手里的外汇储备就会成一堆废纸。这样的论调甚至得到了我们的像社科院这样的国家智库研究员。道理简单，却经不起实战的推敲。

通过公开的资料表明，我们的专业人士，智库们，不少都接受了诸如美国 X 特基金会的资助。他们到底是为中国人说话，还是为谁代言呢？

后来，我们大家都知道，我们帮助美国人走出了泥泞，拯救了美国。到了今天，走出阴影的美国人没有感谢中国，反而恩将仇报地在南海、人民币汇率、贸易等诸多方面给我们制造麻烦。

我们一手好牌，就这样变成了一手烂牌。

我们依然是低绩效人才时代，这严重危害了我们国家的未来。到了今天，好多人在反思，为什么我们那么焦虑？害怕朝不保夕，害怕未来没有保障。有人说是国家的保障体系不好，其实归根结底，是因为自己没能力。不可能吧，中国改革开放近 40 年，许多人从黑发人熬成白发人，多么有担当的一代，怎么说没能力呢？

是呀，我们自己问一问，我们的注册会计师有多少？我们的顶级工程师有多少？我们的精算师有多少？我们的创新人才有多少？

过去 38 年，大多数人都养成了跟着政策走，习惯走捷径的心态。之前，有一个在金融圈打拼多年的朋友，在小圈子交流意见时还在重复他的观点 “能睡着挣钱，绝对不站起来——我累”。可是，那样的时代，毕竟一去不复返了。

中国要转型成功，必须要进入高绩效人才时代。因为，在进入 “后土地要素时代”，我们通过激活“土地” 要素获得的黄金发展期，即将结束，我们这样的大国，要继续高速增长，要完成“中国梦”，到底要开始思考新的问题了——经济学的三大生产要素，我们该激活谁了？

创建于 2016-03-18

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知乎用户 匿名用户 发表

高危报警！心理承受能力差的同学请绕道。

努力是生活赐予的一个善意的谎言，它可以让我们的生活变得更好一点，但是无法产生质的飞跃。

界定努力到底有多大的用处，你可以先思考一下学校里面的情况，因为社会的情况更复杂，而我们对他人的信息也掌握的不是那么全面。

以学校为例，你们班成绩最好的人努力吗？是最努力的吗？

我觉得未必，也许他们也是相对来说比较努力的，但肯定不会是最努力的，而有些人即使非常努力而成绩还是一塌糊涂。

当然举个体的例子，没有代表性。那么你仔细回忆一下，成绩排名是否和努力程度成正比，有没有你很努力但是依然学不好的功课。我想除了学神，大部分人都有几门搞不定的功课，而且你明显感觉自己在那一个领域花了更多的时间却毫无效果。

**所以很多时候努力和智商之间的差距是无法逾越的，现实就是这么残酷，**有多少人能够确信自己只要努力就可以考上清华呢？

出了社会也一样，你努力的时候，大家也都在努力，你怎么样保证自己能够脱颖而出呢？继续卖命的努力可以改变命运吗？

-—————————————————————-

“努力” 这个词语到底是什么意思？

比如你在读书的时候，你拼命看小说，可以视为一种努力吗？肯定不行。

努力必须是对于你本职工作有所促进，并你自己要花很多精力的，本质上是一种痛苦的经历。有些人对于自己的工作本身就很热爱，他不会觉得自己很努力，还觉得很开心。

但大部分人努力的过程是会产生一定的痛苦的，对精神生活是一种负面影响，换句话说，如果你不热爱你的工作，那么努力的过程是消耗你幸福感的，所以鼓吹努力的时候，对你生活质量的提高帮助并不是很大。

更要命的是，如果物质回报没有达到预期，甚至没有，对你人生的摧残是致命的，世界观可能就此扭曲了。甚至完全放弃了努力，这也是大部分人的人生。

-————————————————————-

对于绝大部分人而言，无论你多么差，你总有一两门比较擅长的科目吧，或者你热爱的活动吧。把它们做好，有时候比努力更有意义。当你从事这个工作的时候，你就觉得快乐，你才能让人生的发展更有利，让生活变得更幸福。

至于努力，稍微努力一下就可以了，想想你的人生都是谁在鼓吹努力，无非是老师和老板，因为他们需要你努力而已，需要你付出极大的代价去换取一点点的进步，对你而言，那重要吗？

找到你的天赋，你的人生才有出路。

至于努力的传说，那只是一个善意的谎言，避免你陷入绝望，但是努力只能让你变好一点点，而天赋才能让你获得成就，甚至还有快乐。

知乎用户 雨花​​ 发表

因为他们以为勤奋不是天赋

知乎用户 无愠 发表

站在更高的角度，二者皆无所谓夸大，个人的成功与失败皆有原因，且不以众人的说法为转移。只是相对而言，成功者明白自己为何成功，失败者不明白自己为何失败。

就个体而言，你觉得天赋与勤奋，哪个被夸大了，或许证明你在哪个上有所欠缺，且在寻求安慰。我认为，一般人所欠缺的是勤奋。我的大学同学们，通过高考进入一个班里，资质的下限已被截尾，总体初始素质基本相当。然而四年后强弱分明，其强者胜在有强者思维，弱者则为屌丝

（强者自然很 “屌”，弱者只是陪衬强者之所以强的 “丝”。强者少而弱者多，正如男人的一屌众丝）。

具体而言，勤奋有两种：“战略上的勤奋 VS 战术上的勤奋”，二者在效率上的差异最为明显。死读书则读死书，活读书则读活书。比如一般意义上的学霸，就属于勤奋者，但死学霸未来的成就可能相对有限，而活学的学霸则虽考试成绩只是名列前茅，但未来成就可能在班级中数一数二。

当然了，活学霸之上还有学神，一种是表学神，因为虚荣而浪费了自己的部分光阴，但成就仍是不错的（表学霸害人害己，注意勿被其误导）。另一种是真学神，真的是一直 “轻松加愉快”。大抵因为真学神在智识之上更有慧识，不但发力而且知道发力的方法（发力喻勤奋），因此事半功倍，且乐在其中，是真正的战略战术皆勤奋者。

PS

我们该怎么做？努力提高慧识，加强战略上的勤奋。“一事不知，儒者之耻”，对身边模式化之事要思考常人按部就班的原因，进而在常人思维上进行突破。

人类社会是不断发展的，每次打破常规都代表一种发展的可能，而形成新的常规，则是对这一发展的确认。如果你打破了常规并形成了新的常规，那就推动了人类的发展。往小了说，在常规的基础上有所突破，进而获得成功，就是个人的发展。

近年来互联网事业发展很快，看看那些最初被多数人嘲讽，最终却大获成功并确立新范式的人，就是战略与战术上的勤奋者。而在中国，恰有不少这种故事。

为了更贴近实际应用，补充一下我们不该怎么做：我们不该让自己处于一个表面上忙忙碌碌的状态，实际上却懒于思考，乃至放弃了独立思考，这样的结果只能是碌碌无为（相对而言）。譬如：等着别人回答天赋与勤奋哪个更重要，然后以 “哦……” 了之，就是懒惰。要自己寻找适合自己现有条件的答案，战术上的勤奋是日常工作需要，而战略上的勤奋应该在人生不同阶段开始前就规划好，并且动态调节。

“天行健, 君子以自强不息”，如果不甘于泯然众人，则必须自强。所谓自强，其中之一可以是：“勤奋地将自己现有禀赋发挥至极致”。之所以使用 “禀赋” 一词，略懂金融理论的人应该明白其意。禀赋表示当期已有，基于此向未来前进；而天赋则近似适用于全时期的约束，始终受其压制。

人活在当下，只谈禀赋，无所谓天赋，更不屈服于所谓天赋。屈服者，弱者。

知乎用户 小狐狸精綠寶石盒 发表

因为对整体人类来说，非天赋因素是根本的、核心的。

我们不知道什么时候会产生一个有天赋的人，无论是在科学领域还是在艺术领域或者在管理领域。

因此，人类稳定而持久的发展，只能依靠非天赋因素。根据大多数人的、平均能力来发展。而让平均能力可以稳定且较高的发展，需要非天赋因素来促进。包括勤奋、生活、工作习惯、心理因素甚至道德因素。

比如对自我惰性的超越，对贪婪的克制，对糜烂生活的远离等。因为普通人稍不小心，就会让生活翻车。而普通人对小聪明的依赖，通常会导致行为模式的失控；这种依赖，应用场景极为有限，在人生的后 3/4 历程中，几乎无用，而前 1/4 历程产生的路径依赖，会严重损毁后 3/4 的人生。

勤奋保证了绝大部分人人生的下限。

知乎用户 负二​ 发表

努力其实有相当部分受天赋影响。举个例子，一个人能够保持注意力集中的时间，是衡量智商的重要标准，这个能力有相当程度上取决于生理，不是通过后天努力就能轻易改变——当然，借助药物可以短暂提升。

知乎用户 LiuCC 发表

天才们的故事总是那么励志，总是那么动听。经常听说某某同学，高中荒废，突然一时醒悟，考上清华北大的故事。我们模仿他们的玩法，却得不到相同的结果。于是，我们很容易就得出一个结论——天赋使然也。难道，真的是如此吗？我们从小就听说过 “成功 = 努力 + 天赋” 的公式，然而天赋与努力的关系真是如此吗？不尽然也。

我也看了不少知乎故事，一些大神们极力鼓吹自己经历的牛逼之处，仿佛这样的结果全部努力得来的，而很少有谦虚的说自己是由天赋造就的。然而这部分大佬们连自己成功的真正原因都搞没清楚。这也正常，毕竟人的认知是有缺陷的，尤其是面对自己，我们很容易产生一种 “我很了解自己” 的错觉。

那么我就用自己的框架，来分析一个人牛逼的基本要素。当然，不同人对于一个客观事物是有不同的理解的。我讲的是我的理解方式，不过应该比大多数人的理解要靠谱一些。

首先，我们不考虑运气等其他因素，每个人的上限由天赋决定的，努力决定我们能够多大比例的发挥天赋。就像一杯水，杯子的容量是天赋，而水是我们努力的程度。杯子的容量是一开始就决定了的，水量则是由我们的努力来决定。**在这里，有很多人错误的以为，努力和天赋是独立的，然而通过观察大量的事实，发现努力并不是独立的，而是受到其他因素的限制的。**正常人是无法通过单纯的努力，达到顶级的高度的，哪怕一万小时的努力也不行。你能通过比博尔特更努力的训练跑过博尔特吗？你能通过比柯洁更努力的训练围棋下过柯洁吗？不可能的，绝对不可能的。你的生理结构和大脑构造一开始就决定了一个上限，这就是 “杯子的容量”。而且，每一个天才的励志故事中，我们确实都能找到 “努力” 的作用，但是不要忘了，每一个这样的故事背后都还暗藏着另一个要素——“天赋”。注意，这里说的是 “每一个”，请回想我们所见所闻的天才故事。既然如此，天赋与努力的第一层关系也就明晰了，即天赋是努力的前提条件和限制（上限）。即便我们将自己的杯子灌满，也甚至连博尔特和柯洁们的杯子的一半都不到。

继续拿博尔特和柯洁来举例。我与博尔特和柯洁们付出相同的努力，一百米赛跑博尔特可以让我至少 20 米，下围棋柯洁可以让我 n 步…… 如果看过 NBA，就知道有一个人称 “大帝” 的新星——恩比德，这货是高中才开始打篮球的，然而大一结束就几乎是 NBA 状元热门了，要不是他膝盖受伤导致预期大减，这货的能力将会是这个星球上至少两三年一遇的最强战力。那么，问题来了？你能在这么短的时间达到如此成就吗？第二层关系也就出来了，即天赋决定了努力的速度。我向杯子里倒 10% 的水，和博尔特、柯洁和恩比德们往杯子里倒 10% 的水，水量是完全不一样的。而努力决定的是倒水的比例，不是单纯的水量。

除了决定努力的上限和速度，天赋还可以带来其他的潜在优势。试想一下，恩比德高中到大学，总共不到五六年的时间，就将自己的篮球技术提升到了世界一流的水平，而我就算从高中开始，没日没夜的训练，疯狂的输出，可能也就 CUBA 替补的水平。**即便是在相同努力的条件下，天赋带来了速度，速度带来了更多的成就感，而成就感降低了我们继续努力的门槛。**试想一下，有多少人是因为努力看不到结果而放弃努力的。而天赋的存在，可以让你的努力相对更容易看到结果，当然，也就更容易坚持下去，兑现更多的天赋。

现实还有更加残酷的一点，努力的意愿本身就是一种天赋，表现为欲望。从小到大，我们应该见过很多学霸和学神，当然这里先讨论学霸，即学习努力但是天赋不高者。这部分人可以没日没夜的刷题，丝毫看不出他们内心的疲惫，这就是饥渴，或者说是欲望。这是妥妥的天赋。更不用说努力的学神们，既有欲望又有天赋，结合上面所说的一点，天赋带来的速度加成，另外自己又十分奔命。这简直就是复合天赋。**不过，欲望是把双刃剑，虽然提高了努力的持续性，但是也提高了满足的阈值。**我们平常人半杯水就很开心了，他们需要满杯水才满足。

说了这么多，天赋是如何定义的呢？在这里，我的定义就比较 “流氓” 了：**只要最后成功了，剔除努力和运气的部分，我们都可以定义为天赋。**所以，有天赋很好定义，没有天赋这就很难说了。天赋难以辨识，如果没有努力作为辅助，帮助其呈现，我们也无法定义一个人没有天赋。**最遗憾的是，人天生带有一种自我怀疑倾向，这是一种自我保护机制，但是这种 “保护” 有时候也会让我们怀疑自己的能力。很多人很可能是因为怀疑自己，最终将自己埋葬的，而并不是真的是因为平庸。**所以，天赋这个词本身就是模糊定义，无法精确，否则就是一个悖论。

**总结的极端一点，很多时候人一生下来，整个格局就基本（不是绝对）定下来了，什么样的圈子什么样的层次。**这里其实还有很多因素没有讨论，比如说家庭或者说家族的力量，等等，这些本质上可以归为后面所述的运气一类。（有的家庭纯属意外发财意外强大，这就是运气）

* 具体的论述在我的另一篇文章中有：

这个世界的运行规则是怎样的？ - 楚凡的回答 - 知乎

https://www.zhihu.com/question/23320309/answer/391567076

天赋如此限制了努力，那么努力还有什么意义？

**天赋的限制在上限方面很明显，但是在下限方面，就显太脆弱了。天赋很难兜底。**努力可以保证我们杯子里有水，杯子再大都没用，得有水呀。我们也看过不少天才陨落的故事吧，一旦努力消失，天赋就成了干涸的水杯（当然，干的速度肯定比正常人慢，但是，你肯定不想在这个方面跟他比。没意义，所以这里不讨论）。

**努力是人类精神的体现，是一种应当受到尊敬的态度。**人活着的目的是为了更好的活着，人类的发展和社会的进步皆是来自于人类对于美好未来的不懈追求。努力就是这样的追求的积极体现。一个人即便没有什么异禀天赋，但是努力也可以为他迎来尊敬。农民伯伯们皆是如此。

不过，矛盾的是，现实中，两个成就相仿的，但是努力不同的人受到的尊敬却是近似的。这是因为前面所说，**天赋难以辨识，你根本无法很好的确立哪部分结果是天赋使然，哪部分结果是努力使然。**只有在明显出现差异的才容易辨识，比如两个成绩相同的人，一个只是学霸，另一个则是学神。在这种情况下，我们对学霸的敬意就会高很多，因为相对来说，他表现出来的态度更加积极，更加令人震撼。

严格说来，努力的意愿（“努力” 的成分，但不是 “努力”）也是天赋的一种，所以上面的论述似乎有一些矛盾。不过这不是大问题，不必过多纠结。在这里我采取的是模糊定义，主要强调的不是天赋与努力如何划分与确立，而是天赋与努力的逻辑关系：天赋生来自定，努力决定天赋的呈现度。不要神化努力，不要弱化天赋。最终总的水量，大部分还是取决于天赋，7 成吧。

就像我觉得自己在思考方面挺不错的，但是这也没什么值得骄傲的，上天赏给我的能力，其中只有小部分是我努力的结果。所以，没什么值得炫耀的。

那么作为常人，我们应该做什么？当然是努力，不过努力其实根本就不是核心问题，我才懒得劝人要去努力努力怎样，大多数努力的人早就开始努力了，所以下面是给努力的人说的话。

我们需要思考的是，努力的真正作用。**努力释放出来的能量并不是最大的，它是受制于天赋的，我们想要超越天赋，关注重点就不应该局限在天赋之下。**我观察到周围大部分人的思维还是太局限了，很多人确实努力，也确实令人尊敬，但是一味闷头努力，是很容易就被时代所颠覆的。所以才有古语 “时势造英雄”，而不是英雄造时代。我们回顾历史，有太多的例子了。十几年前，传统行业的大佬们还如日中天，但是商业的世界瞬息万变，互联网时代的来临，将这些大佬们死死地拍在岸上，互联网大佬们由此崛起，然而仔细想想，传统行业的大佬们真的能力就不如互联网大佬吗。多看一些历史书，我们的视野就变得清晰起来。时势的力量很多时候是远远凌驾于个人天赋之上的。

因此才有很多大佬都会说，选择比努力更重要。**什么是选择？选择自己的天赋与未来时势的平衡点。**怎样选择呢？选择的平衡点是什么呢？Sorry，没有答案。这就是传说中的运气了。不过，多读书多思考是个办法。大的时势很难看清，但是很多小型的机会是可见的。读书思考越多，我们就越能洞察历史进程，未来和过去是有很多相似性的。

**理一理整个框架的思路：既然天赋自定，时势天定，我们能做的最直接的依旧是努力。**首先，只有努力才能发现自己的天赋，其实这个世界上有大量的天赋被遗忘在了角落。多少故事向我们证明了这一点，某球星因为伯乐的发掘才发现自己的天赋，某演员因为导演的发掘才找到自己的天赋。所以，**天赋本身是很难预见的，我们无法很难估计自己的杯子有多大容量，甚至在哪儿都不知道。**其次，只有努力的前提条件成立，我们才可以谈论选择。虽然说，有很多人没有努力纯凭运气走向胜利，但是，他们只是幸存者偏差带来的结果。**在事前，没有人知道未来如何，而努力能增加选择正确的概率和力度。**努力之外，就是全力以赴的思考，尽可能找到最适合自己的平衡点，还有就是多下注低成本高赔率的事情。

*

@江南愤青

大佬在文中提到关于低成本高赔率的思考：

江南愤青：江南愤青：概率和赔率的一些实践思考

**哦，还有，所有的所有都离不开一个主线——健康。杯子都没了，还能装水吗？装空气去吧。**所以身体一般的人，还是不要轻易尝试投行等高强度工作，细水长流也是绝招。很多人还是太短视了，低估了细水长流的威力。

另外，把欲望降低一点，焦虑来自于欲望与能力的不匹配，既然能力无法逆天，那就把欲望稍稍匹配一下。

* 推荐一篇文章

江南愤青：谈谈新常态下的理财问题

大佬在文中提到了很多关于 “时势造英雄” 的例子，绝大部分人赚钱都不是因为能力，而是时代。

客官留个赞呗，赞多了才有动力继续补充案例，有案例才能更好地理解哦~~

知乎用户 韵哥 Pro​ 发表

因为他们是穷人。

很多穷父母自己一事无成，动不动就对子女恨铁不成钢：

儿孙自有儿孙福，你要勤奋要刻苦。
白天加班凌晨睡，努力奋斗不遭罪。
天赋是梦别陶醉，唯有勤奋才是对！

儿啊，你要努力啊！闺女啊，你要勤奋啊！

其实呢，父母就是孩子的起跑线，财富和资源的本质就是传承和积累，人家几代人的积累，凭什么输给你十几年的寒窗苦读？

所以说，不要动不动就说自己寒窗苦读十几年了，因为寒窗苦读十几年，你受的不一定是教育，你受的可能是教育的伤害。

这个伤害来自于你的学校，父母，社会和家庭。而且是不可逆的，他们只会告诉你，只要好好努力学习，每天熬到凌晨两三点，拼命的刷题做题，你勤奋刻苦，就有一定能取得好成绩。

可是，你发现了，他们都是在忽悠你，从你小学一年级到高考上考场的那一刻，你才醒悟，你玩命的勤奋，在难题面前屁用不当，该不会的还是不会。

相反，那些有天赋的富家孩子呢，他们一眼就能看透出题人的意图，一眼就能击穿这个问题的本质，解题自然非常的顺畅。

上面聊的是在学校里面，下面我聊聊在社会中的工作天赋，这个更扎心。

很多毕业生进入社会以后，他的梦想就是，拼命努力，勤奋的工作，挣钱，攒钱，然后买车，买房。

可是呢，他根本就没有算过一笔账，如果你是高校毕业的，月薪 1 万（其实很多打工人月薪到不了 1 万）。

那么，不吃不喝，一年你最多攒 10 万块钱，你想买一套 100 万的房子，你必须保证在十年之内不生任何病，才能攒够这 100 万，才敢说买房。

但是，那个时候 100 万的房子，早就升到 200 万了。你还得再勤奋努力拼命 20 年，赚钱，攒钱，打工，糊口，如果此时你还没有对象，碰巧你是男性的话，想娶到一个漂亮的老婆，那就是天方夜谭了。

要么找一个土肥圆凑活，过一地鸡毛的日子，要么打一辈子光棍，断子绝孙。

很多努力勤奋的小伙子，大眼一瞅发现，自己银行卡里的余额少的可怜，环顾四周发现，自己早已是三四十岁的中年男子。

这个时候，你长跪在地，仰天长叹，说你辛辛苦苦奋斗大半辈子，努力勤奋了 40 年，为什么你还没有捞到一个老婆，没有一个房子，没有一个家！难道我这辈子真的要断紫绝荪了吗？

我想说，是天赋吧，不是因为你不努力不勤奋，而是天赋如此。

富家孩子从出生起就是在市区里面生活的，哪怕他到老不工作，自己家里也有几套房产，周围全是美女帅哥，想嫁谁嫁谁，想娶谁娶谁。

他几乎不需要努力，因为他的家庭背景和他的祖上都是他的天赋，都是他的实力，都是他雄厚的资源。

而穷家孩子没有天赋，靠努力勤奋是绝对拼不过那些富二代，也干不过富人的，那么有什么方法和途径挽回这个局面吗？

有的，但是比较残忍……

首先你要承认，你努力一辈子，勤奋半生，达到的天花板标准，也不只不过是别人的起跑线。

其次你要懂得，金钱，资源，泉力，实力，这些东西才是这个社会的王牌，而不是勤奋努力，踏实和做人。

然后呢，你必须找到一个杠杆，把你的勤奋变成可量化的金钱，因为勤奋这个东西是虚无的，没发量化。

你勤奋 20 年，也不过是别人的一个打工仔，你的勤奋很廉价，不值钱。你需要做的是把 1 万的收入扩大十倍，让它变成 10 万，让你的勤奋值钱。

具体的操作方法我就不讲了，因为这些东西搬不到台面上来，很危险，容易给我招惹麻烦，想听我分享更多，可以换个地方找我。你懂的。

（公众号：喂饱你的大脑）

知乎用户 青骑士 发表

1. 强调努力是理性正常的人类发展的规律，也符合绝大多数人的实际情况——绝大多数人的天赋平平无奇压根拉不开差距。

而执行力才是关键—- 别做懒狗。

2. 强调天赋的重要性无异于血统论———谁生下来就是婆罗门呀这又不是印度。，实际也否定了人人平等，等于变相给不公平主义添砖加瓦。

3. 天赋的收益只有两个实力相当的人，都达到了某个高度以后决胜负的时候才有用。记住是达到了某种高度的棋逢对手情况下，两个啥都没有基础的人比天赋那叫比烂而已。

4. 比天赋不如比运气，运气来了猪也可以飞。

知乎用户 趴趴兔 发表

不是贬低天赋。

而是很多人的目标，根本达不到谈论天赋的程度。

比如说。

要考北大，清华，你跟我说需要天赋。

ok，可以理解。

但是你的目标就是要考个大专，然后跟我说自己没有天赋，我觉得你在扯淡。

很多人想要做，或者说正在做的事情，只需要努力就能做的很好了，根本达不到努力的上限，这个时候非要去扯自己没有天赋。

然后心安理得的放弃。

真的就跟扯淡一样。

知乎用户 鱼鱼 发表

最近知乎有个话题，说人家几代累积下来的家业，凭什么被寒窗苦读几年就超过。

下面的高赞回答，全是认为个人努力胜过家业传承。引经据典，高谈阔论，真是热闹。

可惜一到天赋和勤奋的比较，这帮人就说努力没用，我混的不好是因为我天分不高。你都不肯勤奋，还指望着逆袭，超越别人的几代累积？

凭大部分人的努力程度，还远没到拼天赋的时候。这句话挺有道理。
讲个师兄的事吧。这位师兄 92 年初中毕业，没考上高中，去了东莞一家鞋厂打工，童工。一个月后，他爸凑齐 3000 元，买了一个高中上。
他高中其实挺努力，毕竟吃过鞋厂打工的苦。但第一年没考上大学，第二年考上了大专。三年后专升本，然后开始卯足了劲考我们学校的研究生。用了三年才考上，据他自己说是准备考八年的。
我导师从来没有收过基础这么差的学生，同门大都是清华或同济等交流生，但是看到他异于常人的勤奋和坚韧，也就收了。
读书期间，师兄看完了专业图书馆的所有专业书籍，几乎我们做的所有项目他都会观摩分析。毕业后导师推荐他进了一家单位，人家本来要求本硕全部 985 的，看在导师面上收了，还颇有点不乐意。现在呢，师兄早就是那家大单位的领军人物了。
要说天赋，师兄比大部分人都差。我导师笑他，你要有一姐（我）一半儿的悟性，就不用这么辛苦啦。但是，一步一步，无数的辛苦，得到今天的成就，可以笑傲江湖。

另外，我从不贬低天赋。大家可以看我另一个回答里的吴同学，另一种生活。

知乎用户 雪光满地​ 发表

很简单的一个事实逻辑就是，

有哪位成功艺术家、音乐家、文学家、科学家、聊过天赋了？

相反，类似巴赫、爱迪生、村上春树、羽生结弦等等，无数大成者，无一不谈勤奋的绝对作用。

或者，听听郎朗他爹聊聊郎朗因为练琴太痛苦，甚至想自杀的事儿。。那样得有多勤奋，才能痛苦那到种程度。。。

天赋，当然有用，但是，只有在付出足够多的勤奋努力以后，才会加速放大其绝妙性；而如果一个人没有付出足够多的勤奋努力，那末，它就只能占到 1%。

人和人的智力当然有很大差别，但是它对实际人生造成的差别，很小。

没有天赋，勤奋足够同样能成功，反之，天赋不会发挥根本改观作用。

广义天赋最重要的一点就是：懂得勤奋努力～

更一下吧，因为留言区的讨论、争论看起来，似乎源源不断~

为让所有人都可以进入到一个平行讨论层面，答主就以在知乎写一篇短答的方式来带入形容吧 —— 勤奋对个人是决定性的影响！

比如写一篇知乎短答，800 字以上，1000 字以内，内容就是自我勤奋和天赋体验~

答主先来，希望留言区读到的都能参与！

愿意写短答并贴在留言区的，答主会很乐意与你继续讨论，天赋还是勤奋更重要的命题；否则，你还是做个懒惰的吃瓜群众吧，对了，同时请把满脑子的借口收藏好！！

体验

答主是天赋较高的一类，大约是占比 1/100 或更高一些的天赋超常比例。

这个数字来自于高中做智商测试推算。(班级 50 多人 3 个超常 / 年级四个班 / 重点学校全市占比 1/10)

本来不太想用自己举例，但是，发现，留言区 ID 个体差异、思考角度差异太大了，根本无法平行讨论~

答主可以在很多时候、做很多事情时，都能感觉得到天赋的存在。

但是，它不能带来任何的轻松省力的感觉～

比如，就写知乎回答方面，就有明显感受~

先坐在那里，什么也不写，仅仅让头脑进入主动思维状态。只要进去了，很快就会达到大脑皮层高速活跃的状态！具体感受：会连续产生一个又一个成串的灵感或想法。状态最好的时候，脑海中会像有流星乱飞，根本来不及捕捉~

但是，这种灵感，是转瞬即逝的。同时，它呈现出一种逻辑性散漫的点状分布。

纯粹不受控制一种状态。

虽然灵感四溢，但是答主并不能通过空想就把这些发散的灵感，在脑海中搭建成一个框架。最多只能串联两三个，同时脑子很累。另外，只要一进行灵感串联，就会丢失很多脑细胞正在发散的其他灵感，大约是能记住并组织的灵感量的三倍左右。

所以，最好的能够保留下灵感的方式，依然是把脑海中如流星般闪过的重要灵感，用简单几个词语速记下来。用笔速记同时，会扰乱高速运转的思维，但不会中断。

因为很累，这种情况只能持续 3~5 分钟。除非不打算记录下来，那么可以一直想到大脑麻木为止~

灵感采集之后，就是更加痛苦的勤奋努力时段了。因为每次脑细胞拉出来的几个或十几个看似牛逼的点状灵感，任何一条似乎都能扩展成一篇超级雄文，然而，这就是一种痴心妄想~

因为，灵感它再牛逼，也不能丝毫减少你在后面码文工作的任何其他工作步骤。是的，一个都少不了！

这些工作步骤包括：

确定主题、确定论点、列出论据、核实来源，然后寻找资料，阅读分析、思考提炼、列出提纲。

以上一系列步骤，无一不是非常累人的脑力劳动。然而，如果你不做这些前期工作步骤，你压根儿就不可能写出任何一篇有逻辑、有干货、有深度的长文好文出来！

然后，你才能进入正式写作状态之中！

所以，看到了没？

一个很有天赋的人，可以随时开启采摘优质、甚至绝世灵感的魔法工厂。然而，这玩意儿，可以一筐一筐生产，采摘非常容易。得到它们的付出，和写出一篇完整的干货长文相比，简直不值一提！因此，爱迪生所说 99% 与 1% 的概念，答主百分之百由衷赞同~

以上，是答主对正文短答观点的展开阐述！

愿意写一篇有干货的 800~1000 字短答，能够完整表达出关于 “勤奋 & 天赋” 个人独特体验的知友，你才拥有最基本的来讨论是否有人 “夸大了勤奋、贬低了天赋” 的问题资格。

先实际付出痛苦吧，同学们！

表达都做不到尽心尽力，还聊个锤子天赋？

知乎用户 曾旻 Zeng Min​ 发表

20 世纪 80 年代初，心理学家德维克提出了动机的成就目标理论。

大概如下：

德维克认为，个体的内隐能力观与其目标取向相关。持有能力实体观的人，认为能力是不变的实体，倾向于设立表现目标，从而避免被人嘲笑。而持有能力增长观的人，倾向于设立掌握目标，他们总会寻求有挑战的任务，这样能真正锻炼自己，获得能力提高。

这两种不同的内隐能力观念大概就能代表题主提到的，有人认为天赋更重要，有人认为努力更重要。

能力增长观的人，认为努力更重要。他们认为，天赋是相对不重要的，因为能力是随着不断学习而提高的。因此，他们在设定目标时会选择中等难度的任务，对自己有一定挑战，能够锻炼自己的能力，但是不会太难而不可能完成。他们的做事动机是掌握目标，为了不断提高和学习，所以他们不担心失败，不害怕失败会有人嘲笑，因为现在能力不够不代表我不能通过学习进步。从而这种人在学习工作中会不断努力，提高自己。

能力实体观的人，认为天赋更重要，他们认为努力不重要。因为能力是基本不变的实体，由天赋就基本决定了。所以他们设定目标时总选择特别简单或者特别难的，这样成功了就能显示自己天赋不错，困难的任务失败了也能归因于任务太难，大家都完不成，我完不成也不代表我能力比人差。在他们眼里，能力是不变的，所以他们特别害怕失败，失败代表着我能力不如人，他们做事动机是表现目标。

客观上，天赋和努力同样重要。非要纠结谁更重要的话，客观地说，我们不知道。但是主观上不同的内隐观念，会让你产生不同的动机。

所以题主如果觉得太多人夸大了努力，贬低了天赋，那么说明太多人持有能力增长观，他们在不断学习不断提高自己，并且不害怕失败，勇于挑战。而你呢？持有能力实体观，害怕失败，被人嘲笑天赋不如人，不敢于应对挑战。

知乎用户 秦阳 发表

很多人觉得普通人和高手之间的差距在于天赋，天赋确实也是其中重要元素之一。但我不希望这个因素直接可以成为你 “不用再努力了，反正也拼不过人家” 的借口。

成为某一领域的专家或高手，再怎么都得经过练习的过程，当然由于天赋和接受的指导不同可能练习量会有差异，你可以由于天分好、学的快、悟性高而用较短的时间内变成高手，但是不存在说一个人生下来从不经过一点训练就在某一领域是专家。

什么是练习？我们不妨来看看这个 “习” 字。“习”是简化汉字，原本写作“習”，寓意是小鸟在每天太阳出来的时候就开始扑腾着翅膀学习飞翔，要经过一次一次掉下来再一次一次飞起来的磨练。小鸟本来就应该为天空而生，血液里流淌着翱翔的基因，但依旧少不了练习的过程。

所以第一点请认清，不论天赋好坏，想要成为专家与高手，都得经过练习，只是量不同。

那么说到练习量，那现在比较流行的有个 10000 小时理论，其意义在于，一方面确立了后天练习的重要性，另一方面能量化你的努力。

有人质疑这个理论也有人悲观的认为练习再多也拼不过天赋，这个先不去讨论，但请问在接受已有的天赋与教育环境的前提下，你除了努力练习还有其他的路吗？天生的容貌不满意可以用发达的技术整容，家里穷也可能因为一张彩票有所改变，但天赋这种东西想要用什么捷径一下子逆袭，这几乎不靠谱。又不能重新回到娘胎里再来一次，难道只能干等着过了 80 年投胎再来一回？那要是再来一回还不如上辈子呢？所以除了接受当下的现实，用可能改变现实的路子去努力，没有其他的什么捷径。

所以第二点请认清，我们承认很多人再努力也拼不过一些人的天赋，但是这个时候除了努力能让你向他们靠近一点外，你也没有什么路可选了。

所以，忘掉那些不能改变的因素，接受成为高手必须练习而且是坚持练习这个现实，差距缩小一点算一点，你的每一点努力，可能都在改变着原本老天给你安排的宿命。

我不也经常以我自己为例么，由于大学时参加大赛的原因偶然接触 PPT 和 PS，自己又不是设计专业的学生，一点底子都没有，而且我学的慢，刚学过的东西忘得也很快，刚开始时还经常被同伴开玩笑。但是我规定自己每天必须练习 1~2 个作品，网上下载的各种 PPT 每天看 10 个以上。练习的作品用时间作为命名放到一个文件夹中，保证对这个软件的界面、命令、基本操作的熟练掌握。当然，时间充裕的话练习的难度可以大一些，时间紧迫的话可以稍微简单一些，依据自己的时间灵活安排。

这样的过程我一天不落地坚持了半年，然后还当上了培训班的老师，在网上分享自己的作品后被称为达人，然后还出书、和其他高手合作…… 所以别以为每天一点点没什么了不起，长久下来能量可是惊人的，因为持续不断的刺激与熟悉是非常好的学习方法。每天的一点点进步就像对参天大树的一次砍击，刚开始的几刀可能了无痕迹，看似微不足道，然而，累积起来，巨树终会倒下。而大多数人是开始的时候有一腔热血，拿起斧头猛砍，但三天后感觉没啥效果就放弃了。所以，“勤奋” 的定义，我觉得最大的成分是坚持。正如俗话所说：苟有恒，何必三更起五更眠；最无益，只怕一日曝十日寒。

我直到今天依旧保留这个习惯，外出讲课或出差，晚上没有什么应酬我应该也会在宾馆打开电脑做上两页，如果白天折腾的太累实在不愿意动手，就看上几个高手的作品，琢磨琢磨其中有哪些亮点可以学习与借鉴。

一来这些工具已经成为我的日常生活与工作的一部分，另外，我说了，我这个人不聪明，三天不练我就退步，为了保证我的熟练度，我只能如此。

我本来以为也只有我这种笨人才需要这种练习的，大神都是信手拈来，平时潇洒自由，多令人羡慕。

后来遇到其他领域的一些专家，发现其实高手炼成之路大多是想通的。比如有一次，我听文案高手小马宋的一次讲课，他在课上讲述了自己的经历。插播一下，小马宋这个名字你可能不大熟悉，但是你应该看过这条帖子：

小马宋就是这条帖子的原作者，这条帖子传播很广，可能很多人都看过。其实这个《一个广告文案的自白》系列有很多篇，都很精彩，令人拍案叫绝，有兴趣秦友可以去搜。

他本人是西安交大锅炉专业毕业，毕业后分配到中石化集团天津石化炼油厂烧锅炉，几经波折到后来在国际广告公司 FCB 任文案，再到奥美互动任助理创意总监，再到创办第九课堂…… 此处略去不表，你的疑问应该是：

如何从锅炉工做到创意总监？

他在讲课中提到，他的第一份广告公司的工作，虽然想法很多，但是真正有用的不多，对于广告创意的思路也很局限。

那好，他用了一个笨办法，那就是阅读大量的广告创意案例。他用了半个月的时间把德国的一本世界级广告创意杂志十年来的作品，从网上全部搜集起来，一共是 20000 个顶尖的创意作品。

他又用了近一个月的时间，把他们分门别类的整理成了 10 个 PPT。而他则把这 20000 个创意反复看了三遍以上。当看完了这些创意后，就发现，其实市面上大部分广告，创意方法都是来自这些经典的创意，无非变变形式而已。

同时，他也收集了世界上最经典的文案，全部抄写了一遍。大部分经典的文案他都是背诵或者能够够复述。这时，写文案的时候就有了各种不同题材和思路帮你。而他个人也在从事广告的 6 年间每天保持着阅读 10 个以上广告案例的习惯。

或许，高手都有一段苦心折磨自己单点技艺的过程，而普通人和高手之间的距离，大多也就是自己能否严格要求自己的程度吧~

共勉。

知乎用户 董可人​ 发表

这是一个非常理性的行为，至少可以从两点来理解：

1. 天赋是一种难以定义，更难以量化的东西。很难清楚的界定什么素质是成功所必需的，现实中任何一项事业或者技能都需要 “综合” 素质，比如说心算能力强并不等于能成为数学家，听力敏感并不等于能成为音乐家，甚至身高超过 2 米也不等于能成为优秀的篮球运动员。相反，努力是非常直观并且可以量化的，只需要记录做练习（现在流行的说法是“刻意练习”，deliberate practice）的时间就可以粗略测量努力程度。
2. 大量科学研究表明任何一个领域的顶尖高手都需要付出巨大的努力，即所谓的 “一万小时定律”，没有人例外。所以可知努力是取得成功的必要条件，那么无论天赋如何都不能忽略努力的作用。

从客体的角度来看，不论是领导对员工，老师对学生，甚至是父母对子女，在你无法准确判断对方的 “天赋” 的情况下，牢牢把握住努力程度就是最经济的决策。很多情况下你能直接观察到对方是不是在做你认为应该做的事情，比如上班，写作业，温习功课等。所以对于一个由大多数实际上资源（包括资金，时间，精力）相当有限的人组成的社会里，就会常见一些粗糙甚至过分的做法，比如要求员工上班打卡，禁止上班时间上 QQ，题海战术，要求孩子减少娱乐时间等，很符合大家的经验吧？先不谈这些是否合理，首先要理解在一定意义上这是性价比最高的管理模式。

但反过来从主体的角度来说，我觉得单方面强调勤奋也是有局限性的。很显然勤奋是一个对于大多数人来说都比较高的要求，一般人很直接的会体验到勤奋带来的副作用：痛苦。一般文化里我们宣扬比较多的是忍耐痛苦，克制欲望，从而达到一种勤奋的状态，比如头悬梁锥刺骨，仿佛只有如此才是唯一的进步之路。如此发展下去的推论就是，那些取得了世俗意义成功的人们一定是承担了一般人承受不了的痛苦，付出了超长的时间才做到的。这显然也是不合逻辑的，最基本的限定是，每个人每天都只有 24 小时，谁也没有多出一秒钟。

这个观点也有科学研究支持，比如这篇论文 “

The Mundanity of Excellence

”，作者在几年的时间跨度里对美国各个等级的游泳运动员做了大量深入的调查研究，一个直接的结论是顶尖的运动员并不比普通运动员忍受更大的痛苦，甚或承受更大强度的训练量。区分两者的一个重要标准其实在于不同的做事方法。优秀的运动员所采取的训练方式更有效率，他们对待训练的态度更积极而不是当作磨难，社交的圈子是其他优秀的运动员，这些不同才是区分 “优秀” 的更好标准。这也是符合我们的直观认知的，相信大家一定也在现实中见过勤奋但是成绩不理想的人，而这也会加剧我们对 “勤奋” 的抵触心理。

综上我觉得最好不要简单的把勤奋和天赋对立开，这样的模型太简陋，很难给出实际的指导意义。目前流行的 “一万小时” 理论给我们揭示的是成功人士背后勤奋一定是必要的，但是仍然难以解释为什么有的人比其他人更容易承受，达成 “一万小时”？单纯归结于那些人“命好”，比如有良好的家教，富裕的资产，更好的社交圈，或者简单的归结于“天赋”，都很难告诉我们怎样才能让自己变得更像他们。如果你是一个管理者（老板，老师，或父母），不妨多花一点心思去理解下级真实的需求，才能帮助他们更有效率的沿着既定目标前进。如果是想要改变自身，那既不要抵触勤奋，也别以增加痛苦的方式来促使自己努力，首先要正确认识到自己的“天赋”（做什么事更开心，更擅长？），然后多观察身边更优秀的人（而不是那些对你来说已经是“神级” 的选手）的做法，定量的分析自己的不足，用大脑去指导自己的勤奋之路。

注：

怎样练习一万小时 « 学而时嘻之天赋 VS 勤奋，“一万小时定律” 没你想得那么简单

知乎用户 minnnn 发表

上面大家说了那么 多，都很精彩。而我只是一个学生，也来发表一下一个见解，我觉得在这个问题上，我还是多多少少有一点点感想的。

为什么这么说呢？

因为我，就是个无比相信努力的意义的人。

而且在稍微了解我一点点的人的眼里，提到我，他们也都会觉得，好认真读书的那种人。

但是，关键问题是，我偏偏最后得出来的成绩又偏偏只是中等水平。

就是，在别人眼里，看到你是这种情况，都多多少少觉得很有戏谑感吧。“看她天天那么认真，结果还不是考的还不如我” 之类的。

然后我就会觉得，真的挺绝望的。

就多多少少会有种 “你可以看不上我的成绩，但你不能这样讽刺我的努力吧。” 这样的心态。

怎么说呢？我觉得从小，老师和家长都是会告诉你，要努力，努力就会有好的结果什么什么的。

然后我信了。

在小学的时候，就乖乖听老师的话来，认真做老师安排的作业，定期就好好复习一下。

在我小学的时候，反正就这样一步步做好，成绩在班上基本都可以排上偏上的水平。

但是到了初高中，好像就不太行了。我觉得就是开始要有灵活运用，要自己会理解和思考的东西出现了，然后我就束手无策了。

努力这件事吧~ 就像前面恶魔的奶爸所说的，有假装的努力。

我现在真的自己逐渐在意识到，其实我从小以来就习惯了的努力，不过是一种假装的努力而已。

就是得有人告诉你先干什么，再干什么，然后你只要照葫芦画瓢，按着别人说的做，不用自己加任何一点点的思考和探索的那种努力。

其实，这也是一种懒惰。

大家都会说，努力虽然重要，但是还有件更重要的事情是要找准方向。

但是在实际情况中是，你不可能一开始就认得清到底什么才是准确的方向，你要先有一个 “大方向”，然后开始努力，在努力的过程中，你还得不断地去思考，去让你的这个“大方向” 逐渐清晰，不断去调整出一个真正的目标出来。

这就像跟用蛮力比起来，有时候反而思考如何巧用力更加困难地多。

而且有时候你无法真正用进心思去思考。

举个例子。

两古人都要紧急运一大堆货物去一个很远很远的地方，当时还没有任何交通工具。

其中的一个人，就硬着头皮扛起货物就走。

而另一个人则是开始思考，怎么能让自己 “轻松” 地搬运货物。

最后，前面一个人一直特别辛苦地拖着自己的货物在路上走，没能及时送到终点。而那个思考的人，则发明出了板车，将货物放在板车上，剩了自己不少力，还很快到了目的地。

为什么说思考有时候难得多呢？

因为假设一下，如果后面一个人最终还是没能发明出板车，他就最后还是只能像第一个人那样带着货物走。那么，他就既浪费了那些思考，又没能自己抓紧时间赶紧出发。

换个说法，如果你选择思考，一旦你的思考最终是呈现出了有效的东西，它必将让你节省很多力气。但是，你要是思考了却没能思考出个有效的结果，那就危险了，你可能就什么都没有了。

有点孤注一掷的味道。

思考之后的结果，就有一种，要么天堂，要么就地狱，比较有冒险和挑战性吧。

总之，我是还是选择努力。

我宁愿相信是我努力得不够，也不愿意相信是我真的办不到。

这里我说的努力是带着思考总结的，不再是那种别人眼里看起来的简单努力。

自己真正努力到什么份上其实还是只有自己心里最清楚，共勉~

知乎用户 tian tian 发表

我自己就是喜欢夸大勤奋，贬低天赋。

很多人都夸我漂亮所以嫁的好（外形是老天爷给的，也算是天赋吧），而我自己认为是因为，经营好爱情婚姻婆媳关系都是我勤奋细心用心。

我改变命运，是因为高考和好大学，是因为我高中三年的拼命学习，真的是把命都交出去了的专注（专注到了，同班同学我都不认识，不知道名字。因为实在是没闲心没时间没精力去交友）。可是为什么，有人却说是我聪明，智商，记忆力好? 我真是，卧槽了?

我生完孩子，那么辛苦的健身，体型恢复完好（不是体重，是体型），腰围比以前怀孕前细，小腿比大学刚毕业还细。你们说我是幸运，身材基础好? 你看见我分娩几天就开始锻炼吗？你看见我手上的茧子吗? 都是举铁留下的！你看到我脚大拇趾头和二趾头间磨破皮，一层层的磨掉皮，直到出血吗？那是我跑步爬山！你居然说我是幸运? 真的是，一句脏话想送给您，实在是憋死我了！

我就是觉得，勤奋，执着，努力，慎独，自律，这些都是成功的唯一原因，最快捷径，最重要的因素。

你们（包括而不局限于知乎朋友，其他网友，某些亲戚朋友同事），为什么非得和我抬杠呢？

知乎用户 邓文丰 发表

Josh 在 TEDx 中有过一次演讲，每个人都只需 20 小时学会大部分的新事物，虽然你不能像专家一样处理棘手的问题，但可以解决掉 80% 的问题。

我很认同。

小时候，我经常听到一个观点，说想要熟练掌握一门技能，花 10000 小时就可以了。听到这个观点，我很受打击，人是如此地菜，短短 100 年不到的寿命，居然要花这么多时间去学习一门新技能。

但渐渐地，我意识到这个观点是错误的。因为从小到大，我对各种事物都很好奇，包括运动、语言、游戏等等。然后我就会去玩这些东西，我会去学篮球、羽毛球、游泳、踢键子、乒乓球等，我对任何有技巧的运动都感到好奇。

在尝试的过程中，我发现我只需要不到 20 小时，就能掌握大部分运动的技巧和规则，并和小伙伴们玩得有来有回。我去上游泳课，老师只花了不到 3 节课，大部分不会游泳的同学都会蛙泳了。

虽然我无法做到像专业运动员那样登峰造极，但我可以沉浸在各种运动中，感受运动带给我的快乐。我在运动中尽情挥洒汗水，运用大脑去熟练不同的运动技巧，在运动过程中不断释放内啡肽，这就是我运动的目的。

我意识到了人类强大的适应力。

渐渐地，我开始用开放的眼光看待一些行业，我开始和周围的人探讨人的多面性，但我发现我接收到不少负反馈。人们会说：很难的，别异想天开了。然后就继续过着自己不喜欢的生活。

我偏不。

我喜欢学英语，我就去练单词发音、去背单词、去看经典电影、去模仿。我发现我渐渐地从考试不及格的样子，转变到听懂全英授课的模式。我在学英语的过程中并不觉得折磨，因为这是我想做的，我去做了，然后改变了自己。

我想要开发一款 INFJ 会用的 app，我去学开发技能、去了解上架规则、去学习 UI 设计，渐渐地，事情一件件被我克服，一年过去了，我有了属于自己的 app。

我想要做视频自媒体，之前问周围人的意见，他们说自媒体早就饱和了，你有什么优势？我在想谁 TM 进入一个新领域的时候是有优势的？不都是一点一点学起来的吗？然后我就去做了，我开始写文章，渐渐地知乎也有了快一千的粉丝，不少人觉得我的文章有帮助到他们。一年后开始拍视频，一开始觉得自己拍摄、剪辑和文案都很烂，但渐渐地也总结了不少规律，效率和质量也渐渐地提高，也得到了不少人的关注和点赞。

而且最重要的是，我发现正反馈远比你想象中来得快。

人们在进入一个新领域的时候，总会被【天赋论】给劝退，认为自己做不到。实际上，你的兴趣加上你的大脑，就是最大的天赋，不妨去试试。

知乎用户 陈必红​ 发表

我的观点是，贬低天赋，反对过度勤奋，主张适度勤奋加适度懒惰。

我国应该反省为什么近三十年来应试教育得不了诺奖，反而毛泽东时代能出袁隆平屠呦呦莫言。不管莫言是不是有天赋，如果他重活一生，小时候不是去放羊而是全力备战高考，他这个人才就可能毁了。倒不是毁成一个傻子，而是缺少了很多深度思考的时间。

我们必须承认人的大脑这个 CPU 运算速度有限，强行压给它过多的任务，它会死机，会崩溃。

我们知道棋手比赛有快棋也有慢棋。快棋的错误比较多。有的比赛最后进入读秒，那时可是错误百出。

马克思主义认为，当人类社会生产力发展到一定阶段，会产生出剥削阶级。那么，剥削阶级都是大坏蛋吗？因为马克思主义最多地用在社会革命上，作为宣传策略，是会宣传剥削阶级都是大坏蛋。而其实，分离出一些人不愁吃穿，目的是发展文化科学事业。许多重要的科学发明，都是闲得无聊的剥削阶级做出的。

所以，你这辈子想要有大发明吗？你必须进入无聊状态。有两种办法进入无聊状态。一种是爹妈发了大财，你不必努力。另一种，就是让自己处于一个计划经济的干好干坏都一样的闲职，就象爱因斯坦在专利局干了一阵。如果他在专利局用毕生精力投入到一个小科长的职务提拔上，那才是浪费生命。但是现在的知乎经常就研究这种提拔学，什么怎样获得领导的赏识。在这里干嘛不躺平，颓废呢？

现在有的上层领导就喜欢大家努力，从联产承包到高考制度职称制度都在想办法让人累得半死，亚历山大。这些制度很混帐。

其实，我陈必红才是大家学习的好榜样，因为我是当今世界顶尖级数学家没有之一。我这一辈子重要发现是陈必红定理，内容：

知乎用户 刹迦 发表

有天赋的人很多，稀有的是天才。

天才的意思是一个人训练某种能力不太需要试错，几乎一两遍就能把能力练成，巩固学习成果的速度极快，大部分时间都在高速地学习新东西。

天赋则可以理解为天才的 “青春版”，它的意义在于一个人理解对应某个天赋的领域时不至于完全从 0 到 1，对其至少具备一定灵性，在试错的时候不至于毫无抓手。

所以每个人都有不同的天赋，只是有初始属性的强弱之分。属性极高的就是天才，较弱的就是天赋。

勤奋这个状态没用，有用的是不断试错的经验。

“试错” 也是普通人在某个领域取得成功的重要途径。

很多人没搞清楚因果逻辑。是一个人先对某个领域产生了兴趣或者动力，然后便会一股脑地投入到试错当中，自然看起来勤奋。

而不是因为勤奋本身得到了某种结果。

比如一个人在创业，对创业内容感到很热情也很充实。那他每天工作的时间不知不觉就会超过 10 个小时，毕竟什么事情都要干。

那这个人在外人看来就很 “勤奋”，但实际上他自己根本就对此没什么感觉，自然而然就做到了。

如果反过来，一个人逼自己每天干十个小时，看起来似乎也很勤奋，但只是单纯的在坐牢，其中的价值提升近乎为零。

再比如很多贫困地区的孩子之所以拼了命地去学习，是因为这些孩子极度渴望用分数改变命运，把渴望变成了一定要考高分这样的具体行为，那自然就进入到了 “勤奋” 状态。

而不是因为勤奋这种虚无缥缈的概念去学习，这样的学生就算有成绩也缺乏后劲，会崩溃的。

但很多父母哪懂什么逻辑，只是看到了勤奋这层表面，于是开始对 “勤奋和成功” 的关联夸夸其谈。一些投机客也敏锐了嗅到了这类群体的盲目性，把他们当作韭菜割。

哪怕这些家长有点灵性，投其所好。比如孩子爱钱，别管对不对，至少先忽悠孩子说考高分将来长大后一定能赚大钱，或者先给他一笔钱当奖励，那么孩子大概率就会自动勤奋地投入到学习当中。

一个肤浅的动力也比强说 “勤奋” 这种空泛的概念强得多。

普通人提升的重点在于自己有欲望的领域试错增长经验。

相反，勤奋不重要，天赋也不算重点，重要的是投入到做事的状态。

至少在有规划的时候把事情先实践了，在毫无思绪的时候先试个错打破迷茫和原本思维的局限性。

不管最后成功了失败了，这份经验有和没有对于普通人而言就是本质上的区别。

而不是仅仅因为心中产生了和 “天才” 的比较心理就在患得患失中情绪内耗。

但很多人都已经被网络上这种普遍的焦虑营销驯化出了毫无意义的患得患失心态，然后方便被人割韭菜。

学其者生，似其者死。

非常朴素简单的道理，但很多人揣着明白装糊涂。

有不少人越来越魔怔。总是期待有一套万能方法能够批量复制天才，并且公开，然后自己吃到这种红利。

但这类人现实生活中根本就没实践过任何事，只有纯粹的投机心理。

也正是因为如此他们反到做不成任何事情，哪怕有天赋也没用。

如果一个人在自己持续耕耘的领域一直进步，提升个人上限，突破自身局限，在日积月累的微小进步中持续变强，他根本就不会拿自己和天才比较。

更多是向天才学习，举一反三，把天才们身上对自己有用的东西尽可能都变成自己的。

我认识很多从普通到获得一定成绩的人都具备这种特质。

他们会主动学习别人，学习对他们有用的经验。也会反思自己哪里还比较愚钝，会有意识通过主动训练让自己变聪明，主动摆脱错误且矫情的想法，而不是等别人喂饭。

不论是夸大勤奋还是夸大天赋，这种空泛的讨论都是在害人。

天才就那么几个没必要硬比较，不同程度的天赋一抓一大把，也没必要浪费时间讨论。

通过实践试错然后主动归纳改进才是让普通人变强的唯一捷径。

当达到 “知行合一” 的状态时，就不会再问出这类问题，而是知道自己该做什么。

强调内心中本来就存在自我提升的方向，可以直接拿来就用，但要通过实践验证补全具体实现过程，去创造可能，这也是王阳明心学的核心之一。

同名书籍《知行合一》，有兴趣的可自行阅读。

知乎用户 lyounger​ 发表

因为天赋是人力所不能改变的

知乎用户 匿名用户 发表

像我这样的大部分人并没有过人的天赋，我们能做到的只能是尽可能的努力。

当然，我知道天赋往往比努力更重要。我所在的班级，我是万年倒一，我读了半死才能考上目前这所大学，而我们班的同学随便学学都有 c9。

我们从来都知道天赋所占的比重。

但，我们把努力的作用往大里说，给自己以及其他同样没天赋但努力的人打打鸡汤。这样总没错吧。

知乎上久了，我知道大家都是天赋满满的人。

知乎 er 们何必连我们这些聊以自慰的东西都要扒开了讲。

世界这么大，总得给我们点努力的希望呀。

知乎用户 沈健​ 发表

天赋大家都有，勤奋拉开差距。

有位哲人说：这个世界充满着聪明但一事无成的 “” 笨蛋”。

我的理解就是天赋只提供了一个人成长发展的基础，但是如果没有勤奋，他的天赋只能永远沉睡。

所以不是那个许多人夸大勤奋，非常可能是你在试图为自己的不勤奋找理由。

你可以不勤奋，你也可以让你的天赋沉睡。但是你不要希望能比别人出息。

知乎用户 黛小茜 发表

因为一旦承认天赋重要，但是又没有办法塞回去重新投胎，多少都觉得很无力吧。

正确的判断应该是，” 以多数人的天赋程度，勤奋根本毫无意义。“

我想提出几个观点。

1、降维打击的能力。

来到一个框架内，大部分人的第一反应就是，我该怎么在这个框架内往上游流动。

在学校，就是怎么考高分；在职场，就是怎么升迁；或者怎么选择合适的行业。

而真正可以让你成功的秘诀，却不在这个框架内。

比如，为了高考的时候多考几分，我们可以多上几十个小时的晚自习。但是这个时间用来分析未来的行业趋势和城市化趋势，选择合适的行业和大学所在城市，恐怕价值要比晚自习大的多。

比如我们那个年代，平庸的学生最好的出路其实是学 IT 专业，简直到达了毕业包分配的效果。哪怕拿着更高十几分的高考分数，如果去选了个生物或者物理，恐怕出路还不如前者。

比如，能看懂了中国城市化的趋势的话，即使作为学渣，选择来北、上、深读个普通大学，然后落户、买房，反而处境好过一路读到博士才发现已经没有落户安家底气的学霸。

拿职场举例子。我们每个人都在努力的经营自己的人脉，打造了自己的 KPI，努力适应体系，让别人看到自己。然而，如果你分析了不同行业的收入结构，你会发现，最好的行业模式就两种，一种是接近于 0 的边际生产 / 消费成本（包括传媒、明星、公号、网红），一种是资本加持与复利（风投、房产或证券投资）。

刚入职场拼加班，努力完成 KPI，无非可以每年加薪 5-10%，然而仍然是出售自己的时间给老板。当你加不动班的时候，你必须放弃 “时薪” 概念，进入管理层，通过整合团队的时间，来给自己增值。这就已经更上了一个层次了。

然而更高明的政策，则是充分利用金融资源，打造自己的投资能力，通过资本增值和复利躺赢赚钱。找准机会，果断下手，长期持有，享受指数级增长。吃房租、吃分红，不再做社畜。

所以，读书的时候，花时间选专业；工作后，花时间选模式，做投资。

这种跳脱自身层次，从高处俯视众生，并且做出” 降维打击 “的骚操作的本事，往往没法通过勤奋获得。

思考的习惯和跳脱的思维，往往来自父母或其他长辈。

必然也是一种天赋自带的资源。

2、勤奋是块遮羞布。

勤奋到底该怎么定义？

因为当勤奋表示 “做一件事情的频繁程度” 时，你可以说，勤奋是客观的，以小时数计的。

当他表示 “用意志力去坚持努力” 时，勤奋就成了 “主观上明明不想做，但是还是靠自律在硬撑。” 感觉一把辛酸泪。

比如，我一直声称，整个高中我语文课几乎从来不听课，课外不做习题。语文课上我都在做数学和物理题。所以，这么看来，从主观的角度，我在语文上不勤奋，在数学和物理上，勤奋的一塌糊涂。

实际上，空余时间我阅读量非常大，也很喜欢提笔写，甚至参加辩论队，毕竟非常热衷于训练和比赛。但是对于数学和物理的习题，我只要订正过就不乐意复看，不肯思考，纯粹是 “用战术上的勤奋来掩盖战略上的懒惰。”

所以，勤奋好像并不是一个好的量度。只是一个好看的遮羞布，让所有的不擅长，有个看起来还能修复的出路。

倒不如换成驱动力 + 自律，更好些吧。

2、天赋是被低估的。

人类活动中，大部分会偏重考察人某方面的素质，而非全部素质。

而的这些素质，无非是来自先天造就（比如舞蹈家、运动员的身体条件，比如投资人的冷静性格）+ 后天培养（比如艺术家的观察力、比如创业家的感染力）。

那么后天里面，到底是不是完全没有先天的影子呢？

否，后天里面几乎全是先天的影子。

性格和父母的教导影响了你的价值判断（主观倾向）—— 价值判断又影响了驱动力（努力的方向）—— 初步的成绩带来了巨大的正向反馈（情绪价值）。

正反馈闭环完成。

所以，天赋就像是一个指南针，他引领着你去做你适合、擅长的事情。你会不受控制的在这些地方投入你的时间和精力，然后慢慢变的擅长。

举个例子，我小时候，妈妈就有送我去跳舞，但是我觉得跳舞太娘，不喜欢矫揉造作的动作，立刻拒绝了（价值判断）。后来长大后，我的价值发生了变化，我开始欣赏身体动作的美感，然后成年后开始学芭蕾，班里的其他小伙伴也是类似的情况。然后就会发现，班里最勤奋的那些人，基本都是在某个维度上有过人的先天条件。同样难度的动作，对于我这个又硬又胖的家伙，就要不停减肥和压腿才能做到，对于软瘦妹子，第一堂课就能轻而易举完成。天赋的差距后天要去弥补，不可谓不难，真的太劝退了。

反之，我对于音乐却极其敏感，包括节奏、情绪的流动。所以，虽然我平时基训时做的动作恶心无比，但是真的跳一段变奏或者剧目，我的表达力是很强的。因为我的动作可以踩上节奏，表情和姿态能传达情绪。所以真的跳一段，我未必输。而这种对于声音的敏感，也使得我能够轻松的辨析语言的发音，所以我的听力成绩总是一骑绝尘。

这种敏锐，有天赋，也有出生开始就不断给我放音乐，培养乐感的父母。但这些，我认为都只能算是天赋，没有涉及主观努力。

另外，外部的环境也影响了天赋和勤奋的公式。我深知自己是幸运的，因为在主流的教育体系内，起码我还算是擅长头脑工作的那部分人。然而，我们的教育体制太偏向脑力培养，我们的社会给了脑力活动赋予太高的价值，不擅长脑力活动的人，他们的天赋几乎没有得到发挥就已经被否定掉了。

在不擅长的地方勤奋，就像削足适履，削了自己的长板补短板，最后各个方面都平平无奇。

4、这是不是很丧的一种判断？？

嗯，果然最近我一直在熬毒鸡汤。

当然，甜酒酿我也已经交给你们了，所谓 “降维打击” 的本事，只要你意识到他的重要性，降维打击的思路也是可以后天获得的。

其实每每思至于此，我都感叹，哎呀，我们的老祖宗太厉害了。生辰八字交给你，就能断一生喜乐疾噩。不无道理的啊，毕竟能够影响我们行为的诸多要素，真的就在老天给你发的初始状态包里面，都能找到。

那么该不该就颓下去呢？

反正目前的我认为，基本是的。除非你可以在思维上破局。

另外，婚姻也可以是另外一种二次投胎。选择一个在先天禀赋上（性格、家庭）与你互补的人，可以在很大程度上平衡和不足天赋的缺失。这个就不展开了，只能说，选人的眼光，还要更毒辣些。

再有一点，影响我们人生幸福感的维度，往往既不在天赋里，也不在努力里。放过自己，放下欲望~ 将自己作为一个作品好好打磨、雕琢。

人生最有意思的，大概就是以 “明知不可为而为之” 的精神，来否定 “勤奋无用论” 的毒鸡汤。

进一寸自由一寸的欢喜。

知乎用户 Sanyo 发表

勤奋确实能让人不落后，但是光有勤奋真的不够。

为了更有说服力，特意去采集了一些我们学院的数据，包括：饭点数据，图书馆数据，成绩数据，做了如下简单分析。

数据概况如下。

首先是学校食堂的饭点分布，这个数据貌似还有点别的用处，每次都被人群裹挟着向前，以后终于可以走在他们前面了。

借书次数分布如下，看起来极差有点大，借书最多的那位学霸大学期间总共借了 475 本书。

极差更大的是这个，进阅览室次数分布，次数最多的那位大神大学期间竟然进了 432 次阅览室。要知道绝大多数人都只去过不到 5 次。

概况大致就是这样，有意思的地方在下面。

1. 生活规律好的同学，成绩多半不会差

何谓生活规律，早起吃早饭肯定算一个。下面是早餐次数和前三学年成绩的关系。

可以发现，各个排名段的同学都变得越来越不勤奋，但是相对来说，好学生始终很努力，差学生基本是自我放弃的，而中间的学生在大一和大二之间差距较大，大概是这部分人大一的新鲜劲儿耗尽，而真正的学霸是能坚持下去的。

2. 好学生和差学生成绩都很稳定，而中间学生波动比较大

虽然总说学习是场长跑，但如果起跑落后了，还真就很难赶上别人了。

3. 哪个成绩段最容易进步

其中最容易进步的是 40-100 名的学生，而最容易退步的是 100-200 名的学生。结论跟上面那条相似，最好和最差的学生基本上不怎么变动，上蹿下跳的是那帮中间的学生。

4. 存在早餐次数多，成绩却不理想的学生

早餐次数前 30 的同学，总体上来看，这帮人成绩是较好的，但是其中非常亮眼的 76 号同学，靠后得非常稳定，不知道你的生活中发生了什么….

5. 结论

最后，把三个学年早餐次数，阅览室次数，借书次数做了综合排名。

得到一个近似废话的结论。生活规律最像机器的人成绩平均是最好的，聪明的人比你还勤奋的鸡汤是真的。100-200 名之间的成绩和勤奋程度看似不成正比，大概是有些聪明人可以用天赋来弥补勤奋上的不足。勤奋指数非常靠前的人里面，也有成绩不见起色的，一个残酷的事实，**如果你不够聪明，再怎么勤奋也很难达到顶尖。**当然，可以看到排名最靠后的那些人，基本是既不聪明也不勤奋，也就是说，勤奋还是有那么点作用的，可以让你不落后。

知乎用户 外向的孤独患者 发表

我觉得这个很容易理解吧！

分成四个象限逐一分析即可！

（不想看分析可以直接看最后结论）

一

有天赋，努力

这种人就像题主说的达芬奇一样，永远都是该行业的领导者。你觉得这种人他会说自己的成功是因为天赋吗？

说的人：

科比，他会说 “凌晨四点的洛杉矶”，他会提及自己的天赋吗？

清华北大学子，他们只会说高中多么的努力，他们会提及自己的天赋吗？

不会的

相对于天赋这种虚无缥缈的东西，人们更相信今天所得的成就是自己拼搏而来！

听的人：

哦，原来他们这么努力，努力原来这么重要，我得不到这种成绩只是因为懒而已

二

有天赋，不努力

分成两种：

1. 不成功

说的人

参考例子：伤仲永

如果仲永真的存在于现代社会，那么他会认为天赋很重要吗？

不会的

因为天赋没有带给他任何好处！

听的人：

你看仲永这么聪明，长大了不还是什么都不会，看来天赋远远没有努力重要

2. 成功了

说的人：

我成功了，我很懒，但我有天赋

听的人：

嗯嗯，天赋果然比努力重要

三

无天赋，很努力

分成两种：

已经成功了

说的人：

我没天赋又如何，我努力不还是有这种成就？

听的人：

你看这个人这么笨，不还是成功了，天赋根本没用

不成功的

说的人：

我这么努力都没用，看来天赋很重要

听的人：

他只是个 loser，我才不想听他 bb

四

无天赋，不努力

这种人一般都是社会的底层，无论说什么，根本不会有人听！

所以结果很明显：

1. 有天赋又努力的人更相信自己的成就是努力得来的，相对于虚无缥缈的天赋，努力更加有说服力！

2. 由于我们的「嫉妒」，我们更愿意相信他人的成功是通过努力得来的，而不是「天赋」，这只是我们自欺欺人罢了

3. 由于社会对「金钱」「权力」的崇拜，根本没有人会去相信那些失败者的话

4. 正是因为有些不努力却成功的人，所以有些人会相信天赋比努力更重要。但是这种人，真的多吗？

ps：这个答案只是很简单的分析了努力与天赋，但是社会上成功的因素远远不止这两个，机遇，家庭背景，时代等等都会有所影响，大家也不用在评论区写自己认识的谁谁谁跟我分析的不一样。我只是从一个最大比例来分析，完全没有考虑个人

如果你赞同

还不点赞？更待何时

知乎用户 梅诗金伯爵 发表

我发现很多人对 “天赋” 和“才华”的判断比较功利，我们在讨论天赋和才华的时候，就默认得功成名就，靠此吃饭、大城市买房乃至成为富豪、人生赢家吗？

如何界定天赋和才华的发展阶段，答主想从积累→创作的角度来讨论。

有很多人同时说了天赋要搭配努力，这个逻辑经不起推敲的地方在于，真正的天赋需要努力吗？或者说，真正的天赋需要刻意地、自律性地努力，需要刻意地培养和塑造吗？

我想这未免高估了人类文明史上那些天才和大家，特别是男人的自律性。

天赋和才华不是从小、年轻的时候擅长什么，做什么比别人效率高、出成果快，而是你能以此为乐，能很好地自娱自乐，从自己内心而非他人之处获得正反馈。

我们作为人类是没法长期地为没有正反馈的事情努力的，三分钟热度是很多人爱好的现实。所谓热爱可抵岁月漫长，在厚积薄发的积累阶段中，内心喜爱带来的正反馈几乎是我们唯一的动力。

不要小看了自娱自乐，这是上天给予的最宝贵的天赋，因为当你成年、进入社会，还能够经得起世俗冲击、他人评判检验的爱好、才华，是可以作为我们人生终极追求去实现的。

人的发展、需求大多都是阶段性的，任何人的热爱都会经历时间、世俗的冲击和检验，只有那些真正对我们有价值的东西，才能大浪淘沙，沉淀下来成为我们的终极追求。

所以不难理解，人类文明史上为什么有些大家能够十几年甚至几十年地去沉淀积累一部作品，因为这并非是自虐、自律性的努力，而是发自内心的自娱自乐。

自娱自乐是天赋和才华的前提，而真正的突破，在于被别人需要、满足他人的需求，乃至熠熠生辉、照耀他人。

我们作为人的共性是很高的，一个真正有价值的天赋和才华，大概率不会停留在自娱自乐的积累阶段上，而是能够给他人和世界带来价值，增进这个世界的福祉。你所自娱自乐的、享受其中的爱好和追求，在我们世界并非只有你一个人能体会到，你感受到的价值和意义也并非孤立的，这个世界有很多志同道合的男男女女都需要，但不知道怎么获取、怎么表达。

对天赋和才华的评判，归根到底，在于我们能给多少人带来真正的价值和帮助，从利一人到利众人，甚至跨越时代，将我们表达出来的价值和理想的种子播撒到千万人心中，开花结果，长成参天大树。

多一个人受益，便多一份成就。在这种推己及人的创作过程中，我们的才华算是真正地熠熠生辉、照耀他人，如果收获功名利禄甚至留名青史那便再好不过，如果物质收益很少，也不妨碍我们将真正有价值的理念和思想传递下去，所谓薪火传承。

天赋和才华最终体现的是我们对这个世界的爱，而非对这个世界的索取，虽然如果没有世俗的成就和认可，我们可能会伤心、难过，但这并不影响我们的所求。

正所谓，“兰生幽谷，不为莫服而不芳。舟在江海，不为莫乘而不服。君子行义，不为莫知而止休。”

答主初中的时候在贴吧发表过议论性的文章，被杂志约稿，当时 12 年稿费千字百元。算得上很大的鼓励，毕竟议论性散文要写好确实有难度。后面到高中，开始思考各种各样的人生命题，反而陷入了困境，难以系统地组织出语言，各种思想和观点都在萌芽，难以有一个很好的表达，根本写不出什么东西。

到了大学，真正开始阅读人文社科专著和严肃文学，更觉得自己是一个初学者，思想和精神世界无比渺小和脆弱，答主大学时写的文章全部没有公开只与书友讨论，害怕公开发表会被贴上 “幼稚”“装 B”“假大空” 的标签。

作为一种天赋和才华来看，议论性散文非常难写。因为在不贩卖焦虑的前提下，一个成年人是非常难被说服的。面向成年人的文章，既要保证观点和思想的深刻、独立，又要保证语言表达的准确和流畅，甚至于还要文采斐然，这确实是非常大的挑战。

我不知道自己需要积累和沉淀多久，在约会中，有些女生说我的谈吐表达只是大学生水平，业余玩玩的而已遇到名校的科班的女生就原形毕露了。后面答主也约会了名校师范的科班女生，深圳体制内的语文老师，说我是她见过谈吐表达最出众的男生，这时的我就感觉自己确实有了一定的水平，至少撩妹还是够用的。

直到前段时间，有个 top2 本硕（理工）的女生找答主聊天，而且聊的很好超出预期。她对精神交流的需求很高，有明显的智性恋倾向，我的水平让她满意还是够用的。算是后知后觉，这才意识到我的思辩和表达似乎已经越过了撩妹和积累的阶段，而是能真正意义上地给他人带来帮助和价值，说明确实可以进入到一个创作的阶段了。即使还很原始，也可以以点带面地去写一些东西表达一些思考。

虽然能做优秀女生的精神伴侣很荣幸，不过这样的天赋和才华不去创造更多的价值确实可惜。

这种天赋的自证是，被人需要，能真正意义上地给他人带来帮助和价值，那就可以一步步地去发挥去创作，多一个受益人便多一份成就，所谓熠熠生辉、照耀他人。

议论性散文是我非常喜欢的文体，也契合 “管道工” 的追求，将高价值的观点、思想和经历，以低理解成本的方式表达、传递出来。

对读书、人生、精神 / 思想追求的简单思考

如果以功利性的、功成名就的视角来审视天赋和才华，那大多数人的天资终将被埋没。

而如果以创作、表达个性，创造自己内心满意的作品，同时给他人带来帮助和价值，增进这个世界的福祉，我想很多人都有这样的天赋和才华，不断积累和打磨，终有一天会长成参天大树：熠熠生辉，照耀他人。

知道自己热爱什么，擅长什么，能给他人带来怎样的价值和帮助，并且清楚自己在历史中的定位和使命。如此我们可以说，这是一个有真正意义上的天赋和才华的人。

知乎用户 钟瀚 发表

至少对于一部分善意的指导者而言，这种观点的目的是为了让持有但尚未发现自己天赋的人，在被自身和同领域功成名就者之间的巨大落差劝退之前，多几次发掘自己天赋、找到良性循环的尝试。

知乎用户 Spaceman 发表

对于题主的第二个问题【像达芬奇 特斯拉这样高智商的人，真的可以从普通人训练出来吗？】好像还没有人回答，我来补个刀看看……（po 个照先….)

科学界普遍认为，人类有史以来的两个旷世奇才，一个是列奥纳多 · 达 · 芬奇（Leonardo Di Ser Piero Da Vinci），另一个就是尼古拉 · 特斯拉（Nikola Tesla）

我们来看一下这两个神一样的男人到底牛逼在哪里？

达芬奇：百科全书式的人物，左撇子，除了是画家，他还是雕刻家、建筑师、音乐家、数学家、工程师、发明家、解剖学家、地质学家、制图师，植物学家和作家。既多才多艺，又勤奋多产，保存下来的手稿大约有 6000 页。他全部的科研成果尽数保存在他的手稿中，爱因斯坦认为，达 · 芬奇的科研成果如果在当时就发表的话，科技可以提前 30-50 年。当时从图书馆借了他的手稿看了下，尼玛都是镜像文字，即要看懂其文字要拿个镜子对着看，这思维简直逆天啊有木有！

**特斯拉：电气小王子，**你开始知道他应该是在高中物理课本上，磁通量的单位就是以他的名字命名的。他发明了交流电，打败了爱迪生的直流电，如今走进了千家万户，这恐怕是他最为人知的成就。其实呢，他一生独立发明了 1000 多项发明，多相电机、可逆磁场、无线通信、遥控自动学、X 光摄影技术、收音机、雷达、传真机、真空管、霓虹灯管、飞弹导航、星球防御系统等，在 19 世纪末 20 世纪初就设想了今天的电子显微镜、激光、电视、移动电话，互联网…… 多么恐怖！他绝对是历史上最伟大的电子工程师，没有之一！作为 tesla 的脑残粉，我再稍微补充下：图片式记忆，过目不忘；通晓 8 门语言；有强迫症；心算能力惊人……

两位天才的共同点：一，他们都睡眠很少（

http://www.5itesla.com/nikola/a/nd/47.html

），达芬奇就不用说了，他还顺带发明了达芬奇睡眠法，而特斯拉也是一天只睡两个多小时，一直保持着超级旺盛的精力。可见天才不光靠天分，努力也是必须的。二，他们都终生未婚，特斯拉一生都在为事业奋斗，根本就没时间勾搭女人；而达芬奇据说是因为同性恋，在那个时代怎么能被人们接受呢！说到结婚，你发现有灰常之多的牛人其实都是终生未婚的，不信你看看《那些终生未婚的天才们》。详细如图，摘自

http://www.5itesla.com

。

废话了那么多，我们来探讨下到底我们可否训练成这两位大牛？

首先他们的天才体现在惊人的直觉力和创造力，各种发明如闪电般掠过脑海，特斯拉可以在脑海里想象出装置运行，清晰到零件，即强大的想象力。照相式记忆，达芬奇画图不是一般的强，特斯拉可以整本书整本书背诵。充沛的精神，快速的心算能力。感觉敏锐，偏执，预言能力……

OK，起码拥有照相记忆就够我们欣喜到睡不着交了，历史，地理，政治，so easy！！！

其实回归到大脑层面，这些能力都不是单独存在的，它们可以说是同时存在的，即直觉力强的你照相记忆也不会很烂。

大家都听说过记忆术吧，我们把信息编码成图像然后大大提高了记忆效率。因为图像是右脑的机能，图像记忆效果肯定比文字高效。

大家对右脑的认识应该是右脑是想象力和直觉的源泉。大家小时候是否有过这样的体会：小时候充满想象力、好奇心，喜欢画画，每天都精力充沛，总喜欢幻想各种超人打怪兽啊神马的。这是我们右脑占上风的时期，渐渐地我们长大了，接触社会，应试刷题，逐渐左脑占了上风，我们的想象力也模糊了（自测：请在脑海里想象一个苹果的立体图，颜色，气味，大小，越清晰越好，然后请想象你最近看过的一本书，如果你能清晰看到文字，那么你的想象力和照相记忆比较出色）

总结：

右脑的机能：

共振共鸣（直觉力，第六感所在，和宇宙波同频率，天才一闪而过灵感的来源——莫扎特）

照相记忆（你回忆一下你母亲的脸庞，没错就是这样子，只是每个人的清晰度不同，有人模糊，有人清晰，而天才们是灰常清晰，就像看电影一样——特斯拉，钱钟书）

高速大量记忆能力

高速自动处理能力（心算能力，在脑海里有个算盘，数字形象化——周玮）

详细请参照《右脑革命》《超右脑照相记忆法》更多例子。

最终大 boss: 开发！

这些是我们大脑自然的机能，只是平常被压制了，通过训练我们可以开发的。

1、拿一张图片看几秒，闭眼，回忆其画面，一开始比较模糊，慢慢就清晰了。之后可以尝试看一段文字，闭眼，回忆文字的画面。逐渐扩大文字量。 这是练照相记忆的。

2、高速输入。把文章已 2、4 倍录成录音，边听边看文字，在看的过程做到理解。一开始可能难以理解，后来就 OK 了。（中英皆可）

更多的方法参照《超右脑快速记忆法》

PS: 不要以为天才都是不努力的，他们努力的程度你们无法想象，所以奶爸说了嘛努力即是天赋。特意跑到图书馆找来特斯拉传，摘录如下
我决心给父母一个惊喜。第一学年，**我经常每天凌晨 3 点开始学习，直到晚上 11 点结束，即使周末和节假日也不休息。**我的大部分同学在考试中都可以轻松过关，而我则在所有科目上都获得了创纪录的高分。

…..

教授信上说，除非父亲能带我离开学校，否则我很可能会因为过度劳累而丧门。这件事令我痛不欲生，从那之后，我开始专攻物理学、机械学、数学、并利用大量空闲时间在图书馆学习。
无论做什么事情，我都狂热地想要尽快完成，这往往让我陷入困境。曾经有一段时间，我开始阅读伏尔泰的著作，我吃惊地发现他的全部著作都是用小字号印刷而成的，而且厚厚的将近一百卷。我下定决心一定要把它们读完。当我放下最后一本书时，感到无比欣慰，心想，“我再也不看了”

颤抖吧，骚年，努力奋斗吧！！

知乎用户 郝培强 发表

核心问题在于，你干嘛在乎能不能做天才。做个普通人里面的佼佼者，或者要求更低一点，比你的同侪稍微好一点，或者要求再低一点，比你自己昨天稍微好一点点，其实没那么难，对你也更实用。

从积极地角度来看，你改不了天赋，你想比以前好点，只有努力一条路。

另外一个巨大的误解是说异类那本书说的是勤奋。那不是勤奋，所谓的一万小时是刻意的训练。大多数人以为的勤奋是一万小时是吊儿郎当的一万小时。要按吊儿郎当的一万小时来算的话，中国人学了这么多年英语，谁没有一万小时啊。

吊儿郎当的一万小时，和刻意训练的一万小时是千差万别的。

当然，如果你没看懂这里面的区别，也许是天赋不够吧。

知乎用户 珞珞如石 发表

因为天赋不能一步登天，而勤奋地多试错，会带来结构性优势。天赋是理论层面的，而勤奋是现实层面的。天赋决定上限，但试错和经验的积累，决定你最终能不能达到那个上限。

我遇到过很多天赋非常高的同龄人，他们反而很容易为了保持优越感而不敢尝试新事物，比一般人要更怕失败。

天赋可以让你少走弯路，勤奋可以让你形成壁垒。踩过很多坑、在这个领域干过很多杂活的人，最终在复杂的情况中反而更稳定，抗压。这种用时间换来的非显性知识，也是一种天赋之外的经验智力。

重视勤奋，并不是否认天赋的作用，而是没必要把自己情绪寄托在我是否有天赋上。多关心怎么把事做好，而不是这事我做得有多难。

天赋的人赢在开局，勤奋的人赢在系统思维、反馈机制、长期记忆的修正。不断试错后沉淀下来的经验，不是你看几本书或者天赋异禀就能模拟出来的。

我觉得真正成熟的心态是：承认自己不是天才，然后依然全力以赴。这个世界的资源分配，不是看你做这件事有多轻松，而是你到底有没有做成事。

过分强调天赋，是把注意力集中在了自我证明上。而真正能沉下心把事情做到极致的人，并不在意自己是否做起事情比别人更难，而是关注事情有没有被解决。

在意做这件事有没有天赋的人，是在用自我感受评价一件事；而在意能不能做成的人，是用现实标准衡量自己。

所以，天赋能决定你理解速度的上限，勤奋决定你问题解决的能力边界。真正的壁垒，是一万小时定律的执行力，以及能够持续迭代的反馈机制。

知乎用户 Andy 云越 发表

你有天赋，然后鼓励你勤奋，你成就斐然。

你没有天赋，然后鼓励你勤奋，你小日子也过得也很不错。

你有天赋，社会猛夸你的天赋，你骄傲了，废了。

你没有天赋，社会推崇天赋，你自卑了，你废了。

金字塔可以没有顶，但不能没有底，推崇天赋的试错成本太高，社会发展还没到那个阶段。

即使到了那个阶段，勤奋依然是顶级的品质，因为它是最有效的熵减催化剂。

推崇勤奋是最简单的一刀切的方法，因为大多数人在这样的文化中，都不至于过得太差。

至于因材施教，那是升级版，出名的教育家手里都没几个很典型的成功案例。

当你说起天赋，能说出具体名字的时候，天赋成才的已经是少数了。

勤奋成才的人，你数都数不清，更何况，勤奋本身，就是顶级的天赋了，社会鼓励你多一个顶级天赋，你吃亏吗。

我看很多人在这个问一下反而是在夸大天赋的重要性，但即使是在同等天赋的人群中，勤奋也依然是第一位的。

清华算是做题家的金字塔顶了吧，依然是勤者为王。

NBA 算是体育的金字塔顶了吧，姚明、科比依然是勤奋的典范。

很多人想描述的那种不鸡汤的，有天赋不努力也能成功的，那拼的不是天赋，而是拼爹。

还不如说为什么那么多人夸勤奋、天赋的重要性，反而贬低拼爹的重要性呢。

其实可以看一下明代宋濂的送东阳马生序，真的很有启发性，天赋又不是鼓励出来的，勤奋才能让你发现天赋。

你够勤奋去尝试一百个兴趣爱好，绝对比不尝试的人发现的天赋多。

知乎用户 李虹 发表

第一位的天赋，是对于某一领域发自内心天生的热爱，其次才是高智商。因为单纯的热爱而勤奋，这是最强大的勤奋。但是这里许多人夸大的勤奋，是目的性很强的勤奋，就是，我一定要考上好大学，然后开始勤奋；工作中的奋斗逼也是这样，就是为了升职加薪压倒同事，所以他们的勤奋让人不适。

所以，如果是热爱带来狂热的勤奋，怎么夸大都不过分。古今中外有成就的天才，有几个会说自己对自己的专业毫无兴趣随便玩玩就取得成就的？

既然提到特斯拉，那么他的对立面就是爱迪生，我们知道特斯拉纯粹是因为成就，基本也只有爱好科技的圈子才知道，而爱迪生是出圈的，故事家喻户晓，还有句名言，那就证明特斯拉是真勤奋，爱迪生倒有追名逐利之嫌。

还有要注意的是，有些勤奋是无形的，虽然大脑在疯狂运转，但其实外表却是娱乐放松甚至睡觉的状态。天赋高就会意味着他们的大脑是不关机的。

电影《美丽心灵》里有这么一幕，纳什跟同学们泡吧，别人泡妞，他在构建泡妞的数学模型。这是不是勤奋呢？

知乎用户 守沢千秋 发表

天赋是拉开强者之间区别的。换句话说就是，努力到一定程度才轮得到拼天赋。

知乎用户 赵立正 发表

首先，我們應該明白一點——有些人的天賦，是你一輩子怎麼努力也不可能達到的；有些人生來就有的東西，可能是你一輩子奮鬥而不得的目標。

我有個朋友，她是學吐火羅 · 梵語 · 巴利文研究的，當然她們學校為了她們將來能找到工作，還硬性規定她們需要學德語，還可以選修一些其他的語言。她一面學專業課，一面在大學四年裡完成了德語專業的學習，並掌握了拉丁語，會話程度的西語，閱讀級別的法語，和熟練使用俄語的程度。這些都不是重點，因為只要她願意，以她的天賦，在大學四年掌握超過 8 門外語也不是什麼難事，當然這個 8 是指吐火羅 · 梵語 · 巴利文以外。

我經常向她請教德語，所以叫她師父。而我請教她德語的內容，居然就可以等同於一個詞組——查字典，因為只要是我看到的生詞，問她，她就可以直接說出拼寫，動詞變位，人稱形態等等等等，所以，她就是一本活的字典。或許有的同學發現了，我這個朋友，她有超強記憶的天賦，她能背下一整本的字典。

她的記憶力到底好到什麼程度，她從小學 4 年級發現自己記憶力非常好，所以她就試著背下教科書，到高中的時候，每次開學拿到新書，她就全部通讀一遍，然後上學就不用帶書，上課的時候，老師說到任何一個地方，她都記得是哪本書的哪一頁的第幾排，真的是不服不行。

只是這個朋友沒什麼野心，也不是那種很有慾望的人。高級記憶力，為她帶來了高效率的學習效果，如果她願意的話，她大學之前的教育年限，至少可以縮短一半。她高效學習所餘出的時間，基本都被她用在了看球賽和看動漫上。如果是不了解她的人，往往會認為她是學習非常不努力的人，但是就是這種看起來不努力的學習方式，讓她成為了她那年的文科高考省狀元。

這就是天賦的力量。

話題說回來，我對天賦和努力的理解，其實很簡單：天賦和努力一樣，是平行的兩種天生的能力，這兩者沒有包含關係，也沒有主次關係。

有的人可以沒有天賦，有的人也可以沒有努力，但如果要成功，就必須有一樣，相對而言天賦比努力的效果要好些，至少最次可以讓人衣食無憂，而完全依靠努力的，也至少能夠做到滿足溫飽，如果一個僅僅只有努力的人，想要成功，還必須擁有強大的運氣，因為運氣也是實力的一部分。

當然，我們這些平庸者的公敵，就是那些既擁有天賦，又很努力的人。

不要認為努力不是能力，而是主觀意識就可以決定的。 一個社會中的天才畢竟是少數，我相信知乎裡的絕大多數人，也都是和我一樣，屬於非常平庸的一類人，我們並不具有特別的天賦，或者說我們從來沒發現，以後也不可能發現自己的天賦（有科學家認為，每個人都有自身的天賦，只是大多數人並沒有發現或被發現），當然我們中的大多數也包括我，也並不具有努力這個能力。

到底努力是一種什麼能力，這個很難界定，要我說的話，總結起來就是兩點：1，發現自己需要的目標和方向的能力；2，向著目標和方向具有高效率行動力的能力，努力就是這兩點的總和。

也是曾經的一個同事，做銷售的，他為了拿下一個單子，白天可以連著喝兩頓酒，晚上還陪客戶唱歌，然後晚上回家還加班把資料做出來，第二天一早就去跟客戶簽合同，並且合同裡沒有任何可以異議的地方，在這之前，他已經連續加班超過 4 天。試問在知乎裡，有多少人能做到？甚至有多少人知道該怎麼做？不要以為吃飯喝酒，唱歌跳舞是很簡單的事情，在這些活動中，體現的是人際交往的最高水平，一句話一個詞都可能影響到你最終的目標，所以整個過程都必須要保持高度緊張並且始終明確目標，而且還需要效率，如果這個同事晚一天去和客戶簽合同，這個單子就會被對手拿走，對手的報價比我們低，但對手的效率沒有我們這個銷售高，此銷售也從這個兩千萬的單子裡提成了 60 萬。

這就是努力的力量。

我不得不信，即便是努力的能力，也不是每個人都能有的。貪圖享受，過分在意自我，口若懸河但事不走心等等等等，都決定了我們這些平庸之輩不可能具有努力的能力，努力這個能力是身體素質和精神意志力共同產生的結構，很不幸，這兩樣基礎也不是每個人都有的，少數具有這能力的人，也是天生的。

當然，努力和天賦最大的不同，就是努力會受到後天的影響，努力的能力和後天的成長環境，特別是家庭教育方式有關。 如果某人的父母就具有努力的能力，那麼後代通過言傳身教，也會領略一二，如果父母就是天天打麻將的，那後代也不可能有太高的能力。相信我，如果你為人父母卻不知道怎麼努力，就不要要求你的子女比你更努力，更優秀，因為你沒有教會他怎麼去努力。

我要說的大概就這麼多，想到什麼說什麼吧，希望能起到對題主的建議作用。

知乎用户 牛了个牛 发表

勤奋和天赋的作用，都被夸大了。

运气的作用，被大大低估了。

如果你在社会上沉浮二十年以上，就能明白我的意思。

大部分人都是普通人，他们只有中等勤奋和中等天赋，把他们拉开差距的，是运气。

比如造反的千千万万，最后封侯拜相的，就那么小部分人。

被淘汰的，是勤奋和天赋不足？

是运气不好！

鄱阳湖大战，陈友谅意外中箭，直接影响到了结局。

太平天国不搞天京事变，或者杨秀清早点冲动把洪秀全干掉，历史走向可能就不一样了。

井冈山突围，很多人不幸中弹，否则后面城楼上也有他们一席之位。

黄埔军校前四期，牛人很多，都历史上没留下什么名气，因为他们早早就牺牲了。

这样的例子，太多太多了。

再近一点。

三只羊之类的，以前就是打螺丝的，突然短视频来了，火了。

还有吃蚯蚓的、捅马蜂窝的，都火了，改变了命运。

是他们原本就很厉害好努力吗？

他们只是遇到了风口而已。

风口来了，把他们吹上天了。

风口过了，他们也就便回普通人了

口罩来了，盘活了很多破产老板，也让很多老板破产。

……

都是人，出去其中极少数天赋异禀的，其余绝大部分人之间，谁又比谁差？

一县之才，可以治国，十步之内，必有芳草。

人和人之间的差距，其实很小。

我再举个例子，以前待过一家公司，要选总经理。

老板选了一个四川人，嘴角有颗痣，上面还长了一撮黑毛，整个一脸凶相。

为什么选他？

因为老板的座上宾，一个风水先生，说这个人的面相有贵气。

我前领导跳槽去松山湖一家公司，入职后老板才对他讲，因为他的生辰和自己相符，才选他。

以前考大学的时候，成绩好的都瞧不上医学院和警校，而且毕业都不想进体制。

然后社会浮沉多年之后，面临中年危机。

回头一看，当年那些学习不好的，很多混成了院长、主任、局长，你还得反过头来求别人办事。

自己努力了这么多年，反而活成了小丑。

千禧年上下的时候，你想进华为很容易，本科就能进。

然后很多能力强的人受不了，出来了，很多不想折腾的或者能力没那么强的，坚持留下了。

这么多年过去了，那些留下的，很多人一年分红都是百万了。

但当初那些人，又怎么知道华为能发展到现在这个程度？

世界上哪里有那么多早知道，都是马后炮。

早知道，就不抓牟其中了，让他发射卫星，做中国的马斯克。

说到这里，大家千万不要因为我说的运气，就去求神拜佛，没用。

运气这个东西，其实不是玄学，而是概率学，就是随机性。

因为人是有限理性嘛，全知全能的叫做神。

既然是有限理性，那对于未来的把握，只能叫做预测，简单来说就是猜。

猜，就是随机，求神拜佛都没用。

大衍之数五十, 其用四十有九, 遁去其一。

为什么要遁去其一？

因为这个一，就是随机因子，类似于计算机程序里的随机参数。

古代科技不如现在，但对于人生和社会的观察，绝对是顶尖的，因为他们全部注意力都放在这上面了嘛。

你千算万算，但算来算去，始终人算不如天算。

因为你永远无法掌握那个一，就是随机因子。

知道为什么秀才造反，三年不成吗？

因为他们总想着万全之策，永远想着把那个一算出来。

读书越多，越容易犯这个毛病，想得太多，总想着追求完美完备，然后顾虑太多，束手束脚，行动力差。

知乎用户 咸鱼之王 发表

天赋这东西其实是来源于勤奋的。

有时候只是人家起步比你早，积累的比你久，然后你们同时又从入门开始学，他就提升的快一点，让人觉得有天赋了。

还有什么身高，长相，智力等乱七八糟的先天产生的条件，其实也都是继承了父母或者祖先。一代代人优化过来的结果。

说白了，在历史上的长河中，有些人从自己的祖辈起就在坚持不懈的努力了。

基因的传承有如财富的传承，

只是由于时间线被拉长了，

发生的更隐蔽，一般人联想不到。

长得丑的男的，努力赚钱，娶漂亮老婆，优化基因，下一代就好看一点。下一代再努力努力，再下一代就又更好看一点。一代不努力，基因就被稀释一些，再过几代下来，就回归平庸了。

外在条件如此，内在条件更如此。

假如你没有什么天赋，但是你努力了，从而拥有了一些你不曾拥有的东西。比如智力的提升，财富的积累。那么你的下一代，大概率会受益于你。

所以说，

无论什么时候，

持之以恒的努力和勤奋都不应该被否定。

它真的能改变很多东西，甚至能改变你的天赋。

知乎用户 撸迅 发表

夸大勤奋主要有两个目的:

第一是精神安慰剂，确实有一定鼓舞人心的作用，励志的故事总是打动人心的，而且人畜无害，十份保险。

第二也可能是洗脑教育，让你拼死拼活为老板打拍，最后你可能月薪从 3000 涨到 3500，而老板也顺利喜提一辆法拉利。

下面说一下我对天赋的人几点正确理解。

第一、天赋不能培养。

有些人对天赋有一种非常弱智的错误认识: 就是天赋是可以培养的，没天赋的人可以通过训练变得有天赋。

这应该算是天朝长期缺乏逻辑学教育吞下的苦果。

天赋是绝对不能培养的，只能发现和发掘，你本身具有某种天赋才行，不然再怎么培养也没用。

首先矿藏里有金子，你才能找到这个矿藏挖到金子。

不然你把一个先天腿部残疾的人，培养成短跑名将试一试。

第二，天赋跟努力，不存在谁绝对对成功起作用更大的问题。

有些人常常以最后取得的成绩，作为天赋比努力优越，或努力比天赋有效的论证，这也是没有基本逻辑思维的表现。

比如有人说: 姆巴佩 19 岁就成为法国夺得世界杯头号功臣，多少球员熬白了头都没问法比，可见天赋比努力重要。

又比如有人说: 就身体天赋条件来说，刘翔远远不如黑人，但他通过努力提升跨栏技巧，所以才击败众多黑人选手，可见努力比天赋重要。

一个人一件事情能否取得成功，可能是多种因素共同合力的成果，天赋，努力，情商，人脉，运气等等等等，逻辑思维低的人常常找一个特例，来论证他说的就是正确的。

第三，正确的学习方法，跟天赋是两回事。

学习某种专业知识，是肯定有其正确的学习方法的，甚至某些学习方法，可以通用于（至少是大方向上的）各个领域。

但学习方法再正确，只能保证你对这个专业领域的天赋基础的最优进步效果。

还是拿短跑做例子，你完全按照最专业的短跑训练方法来训练短跑，你依然没办法跑赢博尔特。

而且天赋有个不讲道理的地方，很多正确的学习方法，其实就是有极强天赋的人领悟出来的。

是的，天赋的一种就是: 无师自通，成为行业的引领者。

当然更不讲道理的一种天赋是: 他就是比谁都利害，但他自己也不知道自己到底作对了什么，导致比大家都利害。

最后再驳斥一个长久的心灵鸡汤谬论:

“绝大多数人还没有努力到要比拼天赋的程度。”

这个鸡汤首先设置了一个前提: 努力是天赋之母。

这纯属瞎扯淡。

实际情况是，比起努力，快乐才更像天赋之母。

如果一个人觉得某个东西很好玩，玩着玩着，他发现自己居然比大多数人都玩的好，他不费劲儿能做到的事情，很多人学了很久都做不到。

因为他做这个事情愉快，才发现了自己有这方面天赋。

而某件事情，他还没开始做的时候，突然有人带着任务量的压力逼他做，他即便有这方面天赋，但是觉得自己的勤奋是被强逼的，做得不开心，渐渐失去了兴趣，这时候天赋不天赋已经不重要了。

这正是应试教育正在干的事情。

知乎用户 PR 公敌 发表

借花爷的话来说：说一个人只是懒要比说他是个傻逼更容易被接受。。。。

知乎用户 Qiu Mohyee 发表

很多人的天赋，没有高到即见识过天赋无法企及的高度，又见识过努力无法企及的高度。更没有见识过天赋 + 努力的高度。

我们很多人浪费了自己的天赋，选择了合理的却不适合自己的路，和靠努力达到那个高度的人混杂在一起，甚至还不如靠努力爬到那个高度的人。于是以为天赋是没意义的，天赋是小时了了，大未必佳。

其实真相是，世界顶尖的，全是努力加天赋型的。

知乎用户 爱丽丝在纽约​ 发表

先聊聊哪些人喜欢夸大勤奋、贬低天赋。

**首当其冲的就是学校老师。**要努力！你凭什么不努力？比你聪明的孩子都在努力，你怎么能不更努力？你比家庭条件好的同学都在努力，你怎么能不更努力？老师们翻来覆去的唠叨就这一些。每个学生作为过来人都被这种 “努力至上” 论洗礼了至少十几年。

如果是读了研读了博，这两个让你耳朵磨出老茧的 “努力” 将伴随你进入 25 岁，甚至 30 岁。

我的很多教师朋友们私下里其实都是忠实的 “天赋决定论” 支持者。但是他们在公开场合是不会这么说的。

我高考考全市第一那一次，我的所有老师都知道我不是最努力的。但是后来流传在学校里的故事就是我特别能吃苦特别努力。因为没有老师会和学生说，有个学长天天在网吧玩游戏看 X 片却考了第一，你们向他学习吧。相反，不停和师弟师妹说我特别能吃苦特别勤奋，高一成绩很差语文数学都不及格，但是在高三实现了人生的逆袭，代表我们学校拿下了全市第一名并登了报纸，这个故事是能够激励那些自己觉得自己天赋不行或者觉得自己还不够努力的孩子的。

更聪明的老师会顺便再加几句说考第一名的师兄天赋也很好，但是依然极度努力能吃苦。这样还能防止那些天赋不错的孩子骄傲。何乐而不为？

如果老师们集体宣传说勤奋其实没那么重要，说不定天赋更重要，很多心理素质不行的玻璃心同学心态说不定会崩——原来我分数不好使因为我脑子不行，看来努力没用啊。这个时候老师们就要论证另外一个话题，其实你们每个人都很有天赋，来消毒。虽然每个人的确都有天赋，但是要让被分数摧残虐待了很多年，并被 “一定要努力” 这样的口号洗礼十多年的学生重新相信这一点，是有难度的。

传统已经形成了，要改变口径和风向，后果太严重了。那么大家就一起维护这个谎言呗。

**其次是老板和领导这个群体。**他们也是勤奋至上论的宣扬者。动不动宣传让你冷板凳努力坐十年，让你吃苦，让你踏实。甚至在行动上，他们也经常提拔那些超级勤奋的人升职加薪。

很多领导和老板私下里和我说的也一样，基本上天赋决定了一个员工的上限。当然也有很多老板觉得运气比天赋和勤奋更重要的。说勤奋最重要的老板也是有的，不能一刀切。

但是没有哪个领导和老板会公开说，我觉得天赋或者运气更重要，大家其实不用那么努力的。这样一说很多不自觉的员工就懈怠了。原来我再努力也无法突破，那就放过自己吧。

这样当然不行。所以老板领导们都会宣扬勤奋至上论的。大家越勤奋，勤奋到吐血对公司和单位只有好处。对领导和老板更有好处。这样的现象的基本原理，和学校是类似的。区别是学生在得知天赋更重要的说法后容易绝望，员工则容易倦怠。

**第三个群体是明确自己是靠天赋成功的人。**据我所知这个群体有时候宣扬勤奋提倡勤奋比老师和老板还猖獗。为什么他们要撒谎？

答案说出来很可悲。他们在照顾你脆弱的自尊。

当他告诉你他有多轻松就获得你极度努力也无法取得的成绩时，你会震惊，然后愤怒。很多人，凭借超高的天赋轻易取得高分，取得财富，取得性资源的时候，如果他没有被胜利冲昏头脑，他是不会告诉你天赋在他的成功中有多么重要的。说了在很多人看来都是一种炫耀，一种骄傲，一种示威。

更讽刺的是很多人，我认识的很多朋友、学生，他们是凭借天赋取得的高绩效。但是他们对自身匮乏的理解以及刚才所说的学校和企业文化环境，让他们认为自己是靠努力的。他的确也是 “显得” 很努力的。但是实际上他们的努力减少一小半，他们依旧可以取得卓越的成绩。

我当年的很多聪明的大学同学，都明确和我说他们觉得上自习没啥用。他们去自习只是让自己不那么内疚。他们只是为了内疚而自习。他们说大学考试就考记忆力。

但是在公开场合，他们都会说上自习特别重要，努力特别重要。

公开说真话是要付出代价的。我在小学时学习特别努力，每天要学习到我父亲强行断电不允许我再继续学。但是我自己是知道其实不需要那么努力的。我当时的努力为了什么？因为老师每天往死里的表扬让我一个小孩子无法拒绝这种期望。

我的接近完美的表现，靠的不是努力，而更多的是天赋。首先是对学习方法的完美理解。我在小学四年级结束就自己悟出了一整套极度科学和高效的学习方法。这让我的学习基本都是事半功倍的，对每一个知识点都是绝对的掌握。没有丝毫遗漏。其次是超强的记忆力。虽然不能说过目不忘，但是看几遍基本所有内容都能复述个八九不离十了。最后就是极度的细心，三年的数学题大小测验课后习题一道没错。这些东西是什么？主要是天赋，其次才是勤奋。身边比我勤奋的同学多太多了，但是勤奋是达不到这个效果的。

高考的成功归因就更简单了。学习方法 + 天赋 + 运气。不然天天在网吧是绝对无法学好的。

考研的成功倒是勤奋的因素比较大。因为脑子几年没用退化了。挂科太多自信心极低状态极差，不勤奋很难考得上。每天第一个到自习室最后一个离开自习室的故事，在师弟师妹中被辅导员广为流传。

因此，每个人都是有天赋的。天赋在每个人的成功中都发挥着重要的作用。天赋与勤奋的作用机制是很复杂的，在人生的不同阶段发挥作用的程度也不太一样。但是传统的说辞让人们无法说真话。老师和老板们乐得大家勤奋。有天赋的人也不太好意思说真话。说了真话大家也不一定会信。而且有天赋的人说真话容易被攻击。因此就形成了这么一个诡异的氛围。

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知乎用户 泉的向日葵 发表

让你觉得人生还有希望

知乎用户 M3 小蘑菇 发表

比如一个人的目标是月薪 5000，但他的能力没法挣到月薪 5000，你直截了当跟他说：“你就死了这条心吧。” 他可能就会心灰意冷，整天无所事事，靠吃低保过活——其中也有你交的税

如果你鼓励他，让他努力去做，经过不懈努力，他现在月薪 4000 了，并且还在继续努力中（尽管他一辈子最多也就月薪 4500 元），这样你就不用缴税养他了

知乎用户 夕沐有枝 发表

我想起一句话。

“在绝对力量面前，技巧就只是徒劳。”

无论是天赋还是努力，都要在一定条件下才价值、有意义。

资源的质量可以抵消努力甚至天赋的作用。

有的人说什么，“绝对力量 " 很难达到。

行嘛，你和计算机分解下 10 位数的质因数，看看你的技巧是否能让你算得更快些。

或者，你和一个拿枪的人比比谁先领盒饭，看看你学的太极或是柔道能不能挡下子弹。

要不，你给你自己注射 ebola 病毒，试试你曾打败无数疾病的免疫系统表现如何。

就算是我这个忙着交实验报告的普通人，拿着实验数据作标准曲线图，我的任何纸质作图技巧，也不能让我纸质作图质量比 excel 作图高。

绝对力量到处都是，只是假装看不见罢了。

天赋就是这样一种绝对力量。

坚持每天训练整到吐都进不了职业的，大有人在。

每天只睡五小时还达不到及格成绩的，大有人在。

坚持 996 甚至 007 奋斗仍买不上房的，大有人在。

你跟我讲，努力就能成功？

麻烦你同那些一辈子拿不到一块奖牌的运动员，复读三四年都考不上清华的考生，氪命干 007 却人生无望的普通打工人再讲一遍，好不好？

而且啊，天赋可不是枚和氏璧，如果你抛弃它，它真的可能就会枯萎。

技巧只是激发天赋的手段罢了，因为真正没有天赋的人连技巧都无法理解和使用。

我本身就是一个例子。去学轮滑，本来觉得轮滑并不难，应该只是平衡性的问题。事实上证明我完全想错了。腰那块地方特别的疼，甚至需要停下来缓缓；脚能够感觉到血供不足，有时使不上劲切换动作，护具磨损特别严重，甚至绑带都断裂了。而这一切都是建立在我认真学习正确姿势的基础上。我咬咬牙坚持，最后却只有报废的一套护具和依旧烂的轮滑技术。

直接说结论吧。

我认为，崇尚勤奋本来就是一种傲慢，而且是一种很恶劣的傲慢。正如某人认为 996 是福报，996 没有问题。

知乎用户 万象更新 发表

天赋乃是天生而来，夸不夸都是那样，根本不用夸，或者说奉承，只有人的虚荣需要恭维。单纯的天赋是一种特别的能力，无论你怎么表扬，它都是那样。不管是内人外人对于一件事的祟尚，虽然是一种自动行为，但总有时他们会考虑有没有这样做的必要。而夸勤奋，只需要站一定的高度，就可以坐等立谈，你穷肯定是你不勤奋，你没成功肯定是你不勤奋，反正你不如意，没达到他的那个度就是你不勤奋，但凡勤奋你有什么办不到的呢？而生活中确实有人不勤奋，他们有时说得也极对。哈哈哈

知乎用户 黑白​ 发表

说白了，绝大多数人的天赋，是根本没什么价值去拼努力的。

就像大多数人的努力水平也轮不到拼天赋一样。

知乎用户 老文 发表

对不同层次的竞争者，天赋起主导作用，但对同一层次的竞争者来说，勤奋则起决定作用。

我所在的小区里有个小朋友（以下以 “小涛” 代之），今年 8 岁，2020 年 11 月成功入选乒乓球国少队（国家乒乓球少儿集训队），全国仅 64 人入选（男、女各 32 名）。

国球人才辈出，中国乒乓球国青队、国少队年底正式组建

在普通人眼里，能进入国少队的孩子肯定是有打球天赋的。 小涛和我儿子差不多同岁，是从小玩儿到大的发小儿，所以我得以有机会近距离观察他这几年的成长，对 “天赋” 和“勤奋”的关系也有了一些新的认识。

从事体育行业的第一道门槛，也是最重要的天赋，是体质。

小涛从小体质就明显优于同龄人，正常情况下，三四岁的孩子走个几百米就会喊累，但小涛三四岁时已经可以跟着爸妈徒步 5 公里甚至更远了。

小涛四岁多的时候，他爸妈在小区附近的 A 球馆给他报了乒乓球班，报班之初，并没有想过走专业，只是单纯地想锻炼下身体，顺便也能保护视力。我们这些给孩子们报班的家长们并没有意识到，从进入培训班的那天起，其实就已经开始了第一轮的筛选。像小涛这种体质好的孩子，教练安排的各项任务都能轻松完成，进步当然就比其他人快得多。

记得有一次馆内赛，教练规定输的一方第二天进馆训练前要先跑十公里，馆里有三个孩子打输了，小涛也是其中之一。小涛愿赌服输，第二天练球前先老老实实跑了十公里，另外两个孩子呢，一个装病没去球馆，另一个耍赖没跑。

小涛为什么不惧惩罚？关键还是体质过硬，心里有底。

给孩子报过体育类培训班的家长应该都清楚，孩子的体质如何其实最多上个七八次课也就心中有数了。体质一般的孩子最多上个半年到一年，因为找不到成就感也就陆续退出了。

到小涛六岁多的时候，他父母把他转到了离家几公里外的 B 球馆，进入那里的中级班学习。B 球馆的主教练是从国家队退役的，最好成绩曾排到世界前 20，同时也在 2020 年入选了国少队教练团（全国仅十人），专业技术自然没得说，另外，B 球馆水平高的学员也多，方便学员之间学习切磋。

从 A 球馆进入 B 球馆的中级班，原来的体质优势已经不复存在，因为体质不好的学员在第一轮就已经被淘汰掉了，现在他面临的是第二个门槛：球感。

这个阶段，开始学习一些更为专业的发球、接球技术。同样的体质、同样的练习时间，有人进步大，有人进步小，这当然也是需要靠天赋支撑的。小涛刚进 B 馆时，其实并不突出，也是在不断地训练中慢慢找到感觉的。勤奋在这个阶段起到了发掘天赋的作用。

近两年来，小涛基本上是没有任何休闲时间的。每天下午三点多一放学，就要到球馆去训练，一直练到八点半结束，回家吃完饭差不多九点半，之后开始写家庭作业。周六、周日也是不可能休息的，要么泡在球馆练球，要么去全国各地打比赛。日复一日，年复一年！

每天我都能在朋友圈看到小涛的打卡视频，其中有一项是跳绳，单摇 + 双摇（双摇就是跳一次转两次跳绳）。以我现在的体质，双摇能连续跳八个就已经死去活来了，我儿子跳绳在班里还是不错的，一分钟可以达到 150 多个，但双摇也只能连续跳十几个，而小涛每天都是四百个。这种体能上的优势相比普通孩子已经达到了惊人的程度。

有些身体素质不错，但是乒乓球感比较弱的孩子，在这个阶段也开始分化 ，有的放弃了专业路线，有的去参加了其他体育项目。

我问过小涛爸爸，入选国少队的 32 名队员里边，有没有那种天份极其突出，可以轻松秒杀其他人的选手？他说没有，到这个阶段，拼的主要就是训练强度。再厉害的选手，你敢停几个月，就很难跟得上了。

国少队组建之后，本来定的是 3 月份在河北正定集训，之后受到疫情影响，又推到 4 月，地点也改到了三亚，前几天听说地点又可能变到威海，可谓是一波三折。但不管计划怎么变，散布在全国各地的 64 名国少队选手和 64 名国青队选手是没有任何人敢松懈半分的。现在你如果问这些选手，是勤奋重要还是天赋重要？答案应该是在预料之中的。

当年爱迪生说：天才是百分之一的灵感，再加上百分之九十九的汗水。这句话当然没有任何问题，因为他在说这句话的时候所站的位置是不一样的，也是有前提的。这个前提就是你已经找对了赛道，在朝着正确的方向走。

就乒乓球来说，第一关体质、第二关球感，这两关都迈过去之后，投入 99% 的汗水才有意义，否则无异于南辕北辙、缘木求鱼。这几年，看着小涛不断成长，让人很是高兴，但也看到了一些让人心酸的事情。比如有一对夫妻，为了供孩子打球，把老家的房子都卖了。孩子虽然体质不错，但球感一般，第二关始终突破不了，这时候再一味夸大勤奋的作用，只会搞得家里剑拔弩张、鸡飞狗跳。

其实人一生的很多选择大体都与此类似，找准了自己的天赋，再加上努力，自然容易出成绩，单纯强调天赋或勤奋都是不可取的。

知乎用户 简简简简简简简 发表

家长喜欢夸大勤奋，而小孩间喜欢夸大天赋。

题主读书时难道身边没有那种看似【我从来不上课下课也不做作业每天睡觉但我经常考很好】的小机灵同学吗?

知乎用户 自由飞​ 发表

因为勤奋一点更容易一些。

我们都知道天赋很重要。但是，你的天赋是什么呢？

我马上 41 岁了，找了快 10 年了，真的，一直在找我自个儿的天赋，完全找不到！前段时间都特么去看怎么算命了……

简单点说，我

• 98 年考上重点政法大学，拿经济学（统招）/ 法学（自考）双学士学位
• 03 年通过法律职业资格考试，拿律师执照。学校辩论赛最佳辩手，大四就出庭参加诉讼……
• 06 年自主创业，一个人硬扛 2 年多，做家装，从谈单到设计到工地到售后，门清儿！
• 08 年学编程，09 年通过软考（软件设计师），然后十年老码农
• ……

回过头来看，浮生如梦，一事无成！

我的天赋在哪里？我的赛道在哪里？

别说当年，现在我回头看，都看不明白。

学霸？又考不上清华北大。而且这天赋我也完全没用上啊！我那些同学，不管高中大学，成绩挺好的，也都过着比上不足比下有余的日子，平平常常没啥天赋的样子。

闯劲？说实话，那时候也就是 “初生牛犊不怕虎”，现在让我再这样干，我真的怕。我现在办培训班，多的是想法，想了很久的想法，就是不敢甩开膀子干。

管理？为人处世？知乎上 10 万关注？…… 都是 “比上不足比下有余”，或者自以为是。

明白我说的啥了吧？

天赋，非常重要。发现你的天赋，给你的天赋一个舞台，做你天赋领域里的事情，是一件非常美好，但可遇而不可求的事。一般人，一天到晚盯着天赋，其实没啥用，除了心理安慰。

如果你确实尽力了，但还是很惨，像飞哥一样，你可以安慰自己：我没有这个天赋。但前提都还是勤奋呀，是不是？没有真努力一把，你都不知道你是不是真有天赋，有时候：

• 你以为你有天赋，其实你只是喜欢；
• 你以为你没有天赋，结果出人意料。

我做培训这三年，是真有体会：天赋决定你的上限，努力决定你的下限。

知乎用户 懂懂不懂 发表

刘老头，搞物业，搞工程。

开了辆铁锅灰色的奥迪 A7，车身贴的膜，很有质感。

在路上偶遇，准猜测，这是个大帅哥。

超过一看。

我靠，老头子。

巨大的反差。

在县城，怎么证明自己有品味？

要么，你有个私人餐厅。

要么，你有个私人茶室。

其实是一回事。

就是来人一看，哇，你这里搞的真好，能喝茶能吃饭，级别再高一点的呢？能弹琴能阅读能睡觉……

文化气息！刘老头，就有这么一家私人茶舍，是个门面店，但是不对外营业。

我跟刘老头是怎么认识的呢？

刘老头的妹夫，是开搅拌站的，人高马大的，喜欢玩越野摩托车，我办公室有一辆黄色的轻骑，是欧款的，当时一共弄下来了五辆，两辆让公子哥买走了，剩余三辆我一辆牛哥一辆涛哥一辆，过了几年，只剩下我的和牛哥的了。

我自己收藏着玩的，毕竟版本稀缺。

我骑不了。

因为，太高了。

适合 1 米 8 以上的男人，而且要比较壮才可以。

刘老头的妹夫看中了。

他一试骑，很是喜欢，也知道这个版本比较稀缺，想试探一下我，意思是卖不卖？卖的话，他收藏了。

车，虽然稀缺，但不贵。

1 万多点。

卖什么卖？我送你了。

他不好意思不好意思的骑走了。

一直也没感谢我，我还生了很长时间的闷气，还有你这么不要脸的，我送你就真要？你要了也不表示表示？就这么骑走了？

一直到前年，他顶账弄了套公寓，问我要不要？

当时售楼处卖 38 万一套。

他卖我 32 万。

两个选项，若是想长线持有，可以贷款，若是短线持有，可以更名。

虽然，我怀疑他是找我接盘。

但是，我还是决定把这个房子收了，这个虽然是公寓，但是有燃气，有地暖，另外属于学区房，面积也可以，是公寓性质的住宅，关键是卖的便宜，我跟他是这么商量的，一把付呢？我只给你 30 万，分期付呢？我给你 33 万，但是我分一年给你。

他决定要一把付。

房子 30 万买下了，拿到钥匙，累计花了差不多 33 万。

然后，我接着挂在了中介，房子没有网签，这样不管谁买都是一手房，售楼处是卖 38 万，我挂 37 万，中介姐姐建议我挂 40 万，理由是售楼处已经卖完了，而且这个房子还是比较抢手的，毕竟到处在涨，公寓没涨。

挂了接近半年，终于卖了。

给了中介姐姐 1 万中介费，还有 6 万利润，我又给了刘老头妹夫 1 万块钱，其实我给不给他都可以，但是我想了想，还是要给他，因为他那个人是大嘴巴，我若是能分他 1 万，他能把我捧上天。

最典型的体现是什么？

他老爷子生日，都喊我去，这是顶级家宴，没把董老师当外人，来，一起认识认识，就这样，我认识了刘老头。

认识刘老头，接着加了微信。

因为，我仓库所在的物业公司，就是他运营的，那有什么问题都可以沟通了，另外物业本身还欠我钱，我大前年的装修押金现在还没退。

没钱！刘老头本人是有钱的。

加了微信后，动不动喊我过去喝茶……

泡茶前，先要给我显摆一下，这茶，是 XX 从什么地方给发来的，一饼怎么也要三千块钱吧？人家就这么一饼掰了一半给我，咱这关系。怕我不信，急忙去把快递包裹找出来，证明一番。

问我，口感如何？

不错，不错。

刘老头，女人缘很不错，年轻的，年老的。

我最佩服的是他聊天的本事。

直白、露骨。

按理说很低俗的话，到了他嘴里，貌似就不是那么低俗了，美女们也不翻脸，他可以很直白的跟女人讨论奶子大小，是黑是白。

在下，佩服。

有次，有个少妇打车来的。

刘老头上去先捏了一把屁股，很生气地说：何必打车浪费那个钱？你打个电话，我就开跑车去接你了。

男人们是比较讨厌刘老头的，觉得他能吹，贪财好色，爱慕虚荣，反正渣男所有的特征，他全占，而且也不避讳，淋漓尽致。

我对这些没有太多反感，因为他跟我在一起的时候还是比较谦虚的，基本不吹牛，因为他在我面前没有优越感，吹了也没有意义。还有就是我与众人对他的评判有一点不同，我觉得刘老头是大智若愚，就是所有人都觉得他是个滑稽演员，我倒觉得他是有真实力的。

只是，他的滑稽、幽默、低俗，掩盖了他的实力。

让众人低估了他。

礼尚往来，我也喊刘老头到我店里坐坐。

一排排书墙很震撼，他还拍了一组照片发了个朋友圈，配了一句话：书中自有黄金屋。

我很是惊讶。

你没念过书，咋知道的这句话？

他略得意地回了一句：书中自有颜如玉。

过了一段时间。

刘老头发了一张照片给我，是他拍的我车友的书墙，问这么一面书墙要多少钱？

我问，他跟你说多少钱？

他说，10 万。（其实花了 8 千块钱）我问，你是要弄一面？

他说，我要先知道价格。

我问，你的心理上限是多少？

他说，五六万吧。

我说，你有空可以过来看看。

他说，行。

也就是半小时，跑来了……

这类业务，我只做熟人，只做生意人，就是必须是从内心深处明白一分钱一分货道理的人，我们这些普通人，以为自己是理解的，其实是不理解的。

例如我给某社区配的书，合人民币 4 元一本。

结果，人家给我挑出了三分之一。

嫌有破损，有污渍。

你不想想，你是什么价买的？你能跟全新书比吗？你花 20 万买了辆大 G，还嫌刹车异响，嫌窗户漏风？

这些，只有生意人才能懂。

刘老头过来后，我先给他讲了一个简单的道理，就是一面书墙到底要多少钱？我先说数量，大约需要 3000 册书。

书架，1 万。

不贵吧？这个也不是我给做，需要你去找做全屋定制的给做，要选厚的木板，普通板子承受不了。

3000 册书，若是从当当买，按照 20 元 / 本的均价，需要 6 万元。

都是新书。

我这边按照这个标准给配，也差不多是这个价。

即便是能便宜，也便宜不了 2 千块钱。

刘老头问：那最便宜的呢？

我说，最便宜的就选退换书，就是当当、京东退换回来的书，有的可能是有折页，有的可能是有污渍，但是整体都在 9 成以上新，若是不挑，4 块钱一本。

他说，那我要这个。

我说，那给我 1 万 2 就可以。

3000 册书什么概念？

60 包书，我那皮卡要拉三趟。

赚不到 2000 块钱。

我特意安排了个同事跟刘老头对接，因为在内心深处，我觉得刘老头不是一个合格的买家，因为他对图书行业不懂，觉得可能一本新书也就是几块钱。

我跟同事是这么讲的，破损严重的，污染严重的，都给挑出来，退了。

没想到。

刘老头，比我想象的包容。

能接纳。

不得了……

做这个业务，其实是真不赚钱，但是我觉得收获特别大，你要这么想，凡是有这个需求的，都是有一定层次的，还有就是可以照到镜子，你会发现，大部分人都是不理性的，内心深处都认可四个字 “物美价廉”，世界上哪有这么美好的事？物美就一定不会价廉。

有没有那种，要全新书，并且有一定品味需求的。

有！我一直都觉得我们小区就是本地的 NO.1，一直到我去给客户送书，才感受到了真正的高端小区，女主人发了一个二维码给我，我凭这个二维码可以畅通地下停车场、单元门，并且是有时效的。

很完美的体验，也不用按门铃，也不用求保安，真正的客人待遇。

都让我觉得好惊讶，这可是县城呢！书是女主人跟我一起选的，她的观点是：心仪的、好的、贵的、会心疼的、能经受时间沉淀的，不要那些平庸之物，最终就是为家里添垃圾罢了。

我现在去一家里看品味。

不用看别的。

看书架上的书颜色就行了。

五颜六色的。

多是快餐书。

真正的好书，能经受起时间沉淀的，基本都是素色。

当时，她是这么定位的，要有现代气息，国内国外各一半，然后根据年代排序，有全集的选全集，没有全集的选代表作，同一图书不同颜色的，选素色，选大出版社，当时我们这边给罗列了 400 多个近现代的作家，她自己又整理了 200 多个。

当时给搭配完是 27 万多，我要 25 万。

但是，她依然按照 27 万支付的。

这些书，未来能卖不止 27 万，30 万 50 万都可能，因为在选书过程中，本身有些书就已经很稀缺了，所谓的经典不是说畅销的就是经典，版本、年代都很关键，若是不懂旧书的价值，可以了解一下孔夫子旧书网，这才是一个真正被低估的价值洼地，无数人在上面淘金。

我虽然读书不行，但是我选书很厉害。

不吹了。

越是高端客户，越感恩，越懂美学，包括书架的颜色，书背的颜色，都是有自己的审美，书摆上后，咱去拍照都觉得很感动，咋这么有感觉呢？

我一般怎么拒绝普通人的书墙需求？

我说，普通层高不适合。

普通层高就是 3 米及以下，这就如同小短腿穿了个大马靴，层高怎么也要 3 米 3 以上，别看只有 30 厘米的差距，天壤之别。

包括大家嫌设计师设计的欧款不好看。

你家那层高，谁设计都白搭。

层高才是真正的奢侈品。

刘老头喜欢打乒乓球，打的还不错，还代表乡镇上参加过县运动会，当然没拿过名次，到了县级比赛，在乒乓球这个领域，就已经有省队级别的参加了，三个领域永远不缺高手，游泳、乒乓球、羽毛球。

能做教练的，基本都是职业出身。

在济南随便一家游泳馆，能在那里当教练的，不是省队退役就是国家队退役的，动不动还拿过什么冠军。

人才济济。

羽毛球，理论上不叫球，因为不是圆的，另外羽毛球看似飞的慢，其实是球类运动里速度最快的，职业选手杀球能突破 400 公里 / 小时，足球、网球、乒乓球都没法跟羽毛球比速度。

羽毛球的好玩之处在于什么？

玩伴之间，可以接受一定的差距，照样可以打的热火朝天，所以在球馆就有了一个现象，你打的再次也有人喊你组队打双打……

但是，乒乓球、网球呢？

不行！俩人啥有差距，也没法玩。

例如乒乓球，差距若是有点大，发个球你都接不到，怎么玩？

乒乓球的群众基础最好，领导基础也好，都喜欢打，对于刘老头而言，乒乓球就是很好的社交平台，主动降级陪陪领导，哄领导开心，偶尔再一起喝个小酒，很多业务就能一路绿灯。

偶尔呢，刘老头还很热心，喜欢指导个学员啥的。

还收了个关门弟子。

一个七八岁的小胖，小胖喜欢打乒乓球，而且还有一定的天赋，就是喜欢，所以拜师在了刘老头门下，小胖的妈妈是很暖的那种女人，也略胖，但是看打扮，应该是有一定文化底蕴的。

据民间传说，刘老头不仅仅指导过小胖，还指导过他妈。

这点，我猜测，八九不离十。

刘老头，好这一口。

关键又开了个大跑车……

有次，刘老头喊着上山吃兔子，小胖妈也在，基本验证了我的推测，席间聊起了小胖的未来，他们的观点竟然出奇的一致，就是想送小胖去体校，觉得他如此热爱，若是不试一把，不甘心。

最差的结局就是打了几年球，回来开办个乒乓球学校，跟孙 XX 似的，当个教练，一年也不少赚。

我靠，竟然考虑到了成年的事。

我没反驳。

我只是觉得，你们俩，过于天真了，体育是最讲天赋的，天赋的核心因素之一就是基因，夫妻俩都不是运动员出身，希望培养出个世界冠军来？

门都没有！目前足球领域亚洲一哥是孙兴慜，他爸就是足球运动员出身。

例如我想把儿子培养成足球明星。

哪怕我投入 1 个亿，把他送到欧洲最优秀的足球训练营，从现在开始培养，到 20 来岁，他依然是个很普通很普通的球员，甚至回国都未必能进入鲁能一线。

这就是真相。

要意识到，我们自己是普通人，我们的娃是普通人。

若是孩子在体育领域没有突破，没有前途，那么他的人生很大程度都不如一般人，因为他基本等同于文盲，如张尚武，拿过两块大运会金牌，如今呢？不是在偷窃的路上就是在坐牢的路上，已经 N 进宫了。

教育就是顾此失彼。

你把精力用到了训练上，自然就会荒废文化课。

身边有朋友这么做过，男人举重出身，儿子在运动方面有点天赋，媳妇带着娃只身去了日照，在山体旁边租了房子，全天候陪孩子训练，男人的观点是什么？

中国有世界上最优秀的乒乓球训练体系。

但是，也有着最激烈的竞争。

是优势，也是劣势。

我在南非的时候，接待过省冠军，女的，哪个省的就不说了，当时她还不到 20 岁，省冠军就是极限了，不可能进入国家队，我们认识的时候她已经不怎么打球了，应该是被保送到了清华大学，当时她在清华大学读书，后来跟我讲谈了一个法国的男朋友，我还问跟我有没有差别？她说你是 1，他是 2，我还开心了半天，以为我在她心目中最重要，后来她解释是 1+1=2。

从小，也是钱堆起来的。

还有就是要改年龄，例如 9 岁的打 8 岁，就有绝对的优势，除非遇到天赋型的选手……

这里面故事很多，不能写。

从基因、优势传承而言，子承父业是最容易做好的，因为父亲相当于一个跳板的角色，子承父业都能到 GOOD 级，但是子是 GREAT 还是父是 GREAT，取决于谁的天赋更好。

例如孙兴慜是 GREAT，他爸是 GOOD。

郭德纲是 GREAT，郭麒麟是 GOOD。

顶级球员的孩子很少有再次成为顶级球员的，GOOD 可以传承，GREAT 未必。

前段时间，天目过来，聊起了政商环境，说小地方不适合创业，他搞了个什么公司呢？有点类似我媳妇做的那种传销式的分销电商，但是为了规避 “传销” 所以取消了入门费，例如没有 399 的大礼包，只是有几级佣金，但是投诉依然很多，相关部门就约谈了。

他说，在南方，法无禁止，就可以干，咱这边呢？法律没允许，就不能干，在杭州、广州，花生日记、云集，哪个不是类似的模式？而且都有门槛费，咱这个什么都没有，都不让干，你说人家是传销，人家上市了。

我说，那你就去南方。

他说，想去上海，但是又怕排外。

我说，越大的城市，越不排外，越小的城市，越排外，若是弄一群黑人在咱这边，你会发现，咱这边的人比全球任何一个地方的种族歧视都严重，我们国家之所以没有这方面的问题，是因为我们基本是单一肤色，快手上不是有个俄罗斯长相的大叔嘛，一口地道的东北话，他们在村里一直都是受排挤的，都曾经想过换脸，记者问他，现在还想换吗？他说现在不想换了，因为这张脸直播又帮自己赚到了钱，成了生财之道。

他问，你在上海生活那么久，没感受到排外吗？

我说，没有，今天的上海王是郭广昌，是东阳出来的农民子弟，鲁迅绍兴人，胡适安徽人，钱学森杭州人，宋家三姐妹海南人，荣毅仁无锡人，赵丹南通人，黄宗英北京人，只要你有才华，就该去上海。

地方太小，你太大，那么你就太扎眼。

这很正常。

另外，模式太新颖，半天都解释不清，既然不是传销，为什么要拉人头？那么好的产品为什么不去天猫不去京东，非要在你一个破 APP 上买？全是没听说过的品牌，品质更好？你是上坟烧报纸吧？

山东，所有的公务员，都有一个潜在的意识：“管”，不管你是个人还是企业，我要管着你，“管”与 “服务” 还是两个境界。

一定要管得你服服帖帖。

企业，一不小心就被管死了。

真正的改变，一定是模式的改变，就是变管为服务，好在，今天大家都意识到了这一点，老大也反复地提到，要下决心改变山东的政商环境。

环境变了，企业才愿意来。

否则，以后就是投资不过秦岭淮河。

说起换脸。

想起吴宇森有过一部类似的作品《变脸》，就是把警察与匪徒的脸给换了，自然身份也换了，吴宇森的优势是拍摄暴力美学，但是他也有短板，短板怎么解决呢？由编剧去弥补。

《变脸》的编剧是很牛 B 的。

其实《无间道》也是类似的编剧结构，有借鉴或抄袭的嫌疑。

莫言有部作品，也是讲述变脸的，是比较早期的作品，应该是 30 年前的，叫《十三步》，什么叫 “十三步”？

“人只要看到麻雀单步行走，就会有好运降临。它走一步你交财运。走两步你交官运。走三步你交桃花运。走四步你身体健康。走五步你精神愉快。走六步你工作顺利。走七步你智慧倍增。走八步你妻子忠诚。走九步你名满天下。走十步你容貌变美。走十一步你妻子美丽。走十二步你妻子和情人亲如姐妹。但绝不能看到它走十三步。” 走十三步会如何？

霉运会加倍到你头上。

可以理解为，乐极生双倍悲。

我觉得这个名字起的非常好，这本书的写法很奇葩，他她它的不断转化，一段中可能有五个不同的身份，据说有人用了五种颜色的记号笔才读完。

讲述就是俩人更换身份的事。

《十三步》绝对可以作为莫言的代表作。

我不是推荐这本书，这本书的阅读难度比较高，我认为只适合专业人士阅读，包括身边一些喜欢阅读的朋友，我都没有推荐，比较枯燥。

这本书，也一直没有出版过。

是集在了全集里。

换脸是怎么换的？《变脸》里是用的医学科技，而《十三步》里则是通过殡仪馆的整容师……

整容师是个女的，还睡了不少男人。

作家为什么总是这么下流？

下流是有原因的。

第一、性是人性的体现之一。

第二、性比我们想象的多发，例如我们能想象出 1，可能发生了 10，就是你身边两个看起来毫不相干的人，俩人可能一起睡过，你不知道而已。

第三、作家本身就有特定的光环，追求者无数，普遍是性经历丰富者，什么都体验过，有些作家，一看就知道是真经历过还是假经历过，例如《废都》，这一看就是全体验过，而再看有些作家写的性呢？一看就是空想的。

空想与真干，是两种不同的感觉。

与描写手法，无关。

性也分三种。

一种是知音性，例如自己的铁杆粉丝，很懂彼此，不在意对方的年龄，前几天我还遇到一个大姐跟老公一起手拉着手去逛菜市场了，说闺女留学回来，买菜做顿大餐，又过了几天，作家来签售，俩人去爬山了，爬得满头大汗，作家还写了一首诗送她，从此以后，我就懂了，作家为什么写的东西总是那么有激情？是因为又遇到了激情，那诗为什么那么富有感情？

在那一刻是发自内心的。

我们还以为写给他媳妇的呢！一种是技巧性，年龄也不小了，可能 40 岁开外了，但是就是豪放，你说玩什么吧？也有钱，也有事业，就是想睡男人，集邮，只睡有层次的，而且在江湖中有了名气，各类达官贵人纷纷来体验、请教，事后，不由地感叹，江湖传闻，果然是真。

什么传闻？

有钳子。

前几天，小律师还很好奇地问我：那女的真的有钳子？咋那么多有身份的人围她转？

我说，真有。

小律师问，你体验过没？

我说，没有。

一种是单纯性的，只是年轻，身材好，其实也是最没意思的，跟明前茶似的，好喝，但是没味道。

高质量的性，不是说多持久，多猛烈。

在于，共鸣。

就是我跟你在一起，哪怕只是摸摸耳朵，也很幸福，这就是高质量的性，那杨振宁跟翁帆有没有和谐的性？

我认为，有！上次，我们校友聚餐，还有同学聊起了翁帆，意思是真替她感到不值，为了名利嫁给了一个老头子，有什么意思？

我没反驳她。

我在想，这就是我们普通人对一些事的理解。

首先，你要知道，杨振宁是谁？

我们为什么瞧不上杨振宁？因为我们的文化水平决定了，我们只能读懂八卦，再深一点的内容理解不了，倘若我们学过一定的数学，不用太高深了，线性代数、立体几何，物理懂点规范场论，你就发现，杨振宁是谁？

神！他的身份、成就，对于能理解他工作的人而言，其关系基本等同于信徒与上帝，信徒能有幸嫁给上帝，什么年龄、软硬、强度……

杨振宁是可以一直活着的人。

为什么？

一个人会经历两次死亡，一次是你停止呼吸的时候，另一次是你的名字被最后一次提起的时候。

不是唱高调。

的确如此！我们对一个行业了解越深，越知道我们与这个行业顶级高手的差距有多大，莫言写《十三步》《红高粱家族》的时候，比我今天还年轻。

自然，更加地膜拜。

有时，我挺纠结于赚钱与写作的，我把问题都推卸给了自己的女人，原因是她总是想去大城市，总是问我要钱，去一线城市安下家需要 1500 万，她对我逼得太紧了，使我总是把焦点放到如何赚钱上，但是有时我在想，我不该这么做，我收入也比较稳定，一年百万没有问题，而且都是被动收入，若是我把所有精力用到写作上呢？30 年后，也许我离今天的莫言很近，未必能获得什么大奖，但是至少会有自己的一个文学帝国。

这不比我们赚了几个亿还有意义吗？

老师昨天跟我讲，你要努力地去说服媳妇接受你的理想和未来，要给她描绘这些，若是哪天去瑞典领奖了，带着她。

我就怕，到时。

她上台分享时，推销起了她代理的保健品！

公众号：懂懂不懂

知乎用户 甄才 C8HR 发表

因为人们往往对缺点郑重其事，却对优点视而不见。

大多数人对缺点的重视程度比对优点大得多，人们把拼命弥补缺点的行为叫做 “勤奋”，却很少积极地去想如何把天赋利用得更好。

小时候不能输在起跑线上，学钢琴学舞蹈学美术；

上学时不能偏科，补课刷题把分提上来；

工作时觉得自己内向，去报成人口才提升课。

然后你说，我没有天赋，但是我很勤奋。

而从没有人告诉你，生命百态，何谓圆满？

1941 年，中学毕业生谢邦敏富有文学才华，但理科成绩不佳，毕业考时物理交了白卷，即兴填了一首词：

“晓号悠扬枕上闻，余魂迷入考场门。平时放荡几折齿，几度迷茫欲断魂。

题未算，意已昏，下周再把电、磁温。今朝纵是交白卷，柳耆原非理组人。”

物理老师魏荣爵评卷时也在卷上赋诗一首：“卷虽白卷，词却好词。人各有志，给分六十。” 这位偏科生得以顺利毕业，后来成了北大的教师。

1930 年，臧克家在国立山东大学的入学考试中，数学考了零分，作文也仅仅是三句诗歌，“人生永远追逐着幻光，但谁把幻光看成幻光，谁便沉入了无底的苦海。” 就凭这三句诗歌，时任山东大学文学院院长的闻一多做主，将臧克家破格录取。

**彼时尚且自信人各有志、美非完美，今人不能给瑕疵一点可乘之机。人们把勤奋用于弥补缺点的同时，却没把一点勤奋给予发现天赋。**不信你问别人你的天赋是什么，十有八九都会说，我没什么天赋。

大家对天赋的认知好像都是爱因斯坦、贝多芬那挂的。

不可否认，这些天纵奇才是我们仰望的星空，但世界并不只是由绝顶天才组成。

每个人都是有天赋的，比如：

你是不是特别擅长计划，时间安排很有条理；

你是不是很亲切，别人总愿意找你谈心；

你是不是特别不怕突发情况，别人捉急上火你却迅速行动。

这就够了，你不需要碾压世界上 99.99% 的人，只是和普通人相比你做某事更得心应手

有一本书叫《现在，发现你的优势》，这本书背后的科学团队对 200 万人做了一个研究发现，【成功道路千万条，发挥天赋第一条】。研究结果表明：

1）每个人拥有与众不同的天赋才干，而非天才专属

2）每个人最大的成长空间在于其最强的优势领域，而非勤能补拙。

可以勤奋努力、但要接受自己的不完美；

可以不依赖天赋，但不能不相信自己有天赋。

拿自己的弱势比照别人的优势，努力把自己没有的那块给弥补，这是一种选择。

但人生有无限种可能，光芒正从缺陷处透出。如果你能放下所有的不完美，天赋的光辉会指引出独属于你的精彩旅途。

何妨给自己一些信任，当我们羡慕别人的天赋时，我们自己体内也蕴含着巨大的潜能。

知乎用户 赛博铁犁 发表

关键是，除了努力，别的什么也做不了啊。

天赋怎么改？总不能重新投胎一次吧。

当然，一个更让人沮丧的一件事是，能力愉悦持续的努力这个能力，也就是执行力。本身也是天赋的一种。

那怎么办？人生就没有希望了吗？不，还有。那就是跟自己对抗。

我看过的一些心理学的书里这么写着。

有些人，可以轻松的专注去做事情，可以轻松的做到自律，甚至以此为快乐。但是很多人不能，只能去痛苦的压制自己的欲望。

有些人经过一段时间调整，有所改变，但是也有很多人花了十年，二十年，来迫使自己养成自律的习惯，但是依然不能够轻松的做到。原因尚不明确，可能是幼年教育，也可能是基因。谁也不知道。

那怎么办？

只有两个选择，沉沦，或者和自己对抗。

也许对抗带来的成就感，可以抵消这种痛苦，也许不能。这是一场终其一生的恶战。不断的起伏，不断的波动。

然而有别的路可走吗？并没有。

不甘罢了。。。

人生苦难重重。
这是个伟大的真理，是世界上最伟大的真理之一。它的伟大，在于我们一旦想通了它，就能实现人生的超越。只要我们知道人生是艰难的———只要我们真正理解并接受这一点，那么我们就再也不会对人生的苦难耿耿于怀了。
然而，大部分人却不愿正视它。在他们看来，似乎人生本该既舒适又顺利。他们不是怨天尤人，就是抱怨自己生而不幸，他们总是哀叹无数麻烦、压力、困难与其为伴，他们认为自己是世界上最不幸的人，命运偏偏让他们自己、他们的家人、他们的部落、他们的社会阶级、他们的国家和民族乃至他们的人种吃苦受罪，而别的人却安然无恙，活得自由而又幸福———我熟悉类似的抱怨和诅咒，因为我也曾有过同样的感受。
人生是一连串的难题，面对它，你是哭哭啼啼，还是勇敢奋起？你是束手无策地哀叹，还是积极地想方设法解决问题，并慷慨地将方法传给后人呢？

知乎用户 孙酷酷 发表

因为很多人没有天赋啊。。。总得给大家一条活路吧。。。

知乎用户 开心老王 发表

因为大多数的天赋是差不多的，符合正态分布

举个例子：外科手术，有极少数医生上手就做得很好，另外极少数医生做上百台还是很烂。绝大多数医生，都是谈不上很顺手也谈不上很不顺，操作慢慢能练会，技能慢慢能练熟。对于这些人，你开 10 台强过 2 台，50 台强过 10 台，500 台以上你的单项技术就已经相当熟练了。你问我努力或者说实践有没有意义，当然是意义重大啦？说穿了，要认识到我们是 “绝大多数人” 这个事实，这个空间内的可控性是很大很大的

知乎用户 查内姆​ 发表

勤奋谁都自认为能做到，天赋却不行。。

鸡汤最大的作用是安慰 loser，省的他们惹事

知乎用户 艺术呓语​​ 发表

天赋这个东西很难把握，很多人 30 岁的时候还稀松平常。50 岁才大器晚成，在艺术领域更有 60 岁，70 岁成功的。所以你不能过早的下断言。那么怎么办？就只能让他努力勤奋。直到他的天赋苏醒。

那么也有很多人到最后也没有发现自己的天赋，稀松平常过了一辈子，但是却给他带来了欣慰，因为他曾经努力过了。

还有一种好处就是在努力的过程当中会不停的调整自己的方向，发现自己的天赋异禀，发现自己的长处和短处，扬长避短。如果你不努力去执行，去奋斗，你就不会发现你自己的东西。

其实如果不是强迫性的勤奋，本身就是一种天赋，这种勤奋就不能称为是勤奋，而是一种生命状态。不爱努力的人也是一种天赋。这类人尽管生活环境条件很差，他们也不愿意努力。一是因为他们没找到自己努力的方向。其中遗传基因和环境造成的有很大关系。

如果你不勤奋，天赋可能就会默默的死去。所以天赋是要靠勤奋来展示的。

天赋就是先天带来的基因。但勤奋多是后天的，带有自我强制性的因素。或因为对环境不满或因为受到某种刺激强迫自己摆脱困境的一种行为。这种努力的行为一般人不会坚持很久。因为强迫自己去做某一件事情是会产生反感乏味或者是痛苦的。可以过分的强调勤奋而忽略了天赋，就很容易选错行业，选错行业就是人生规划中最大的失败。

很多人一生只去做一件事情，从青少年时代就开始做了，就知道自己的人生轨迹的方向了，这个首先是天赋的作用，然后才是努力。天赋是方向，努力的动力。很容易把事做到极致，多数原因都不是努力而是热爱。这种热爱也原于遗传基因是属于天赋的。是先天的，不是后天的。努力可以后天的。从这一点上说每一个人都有自己的天赋。独一无二的天赋。重要的是先发现它。

所以夸大勤奋是一种传统的文化观念。防止人对人生的消极态度。因为人类的惰性也是天然的缺陷天赋。夸大勤奋，贬低天赋其实都是有缺陷的形为。在人生的路上发挥自己的天赋作用，确实能减少很多不必要的勤奋。同时在了解自己的遗传基因的同时，也减少很多人生弯路。比如有人在数学上的天赋，有人在文学上的天赋，有人在经营上的天赋都不是勤奋就能比过的。所谓笨鸟先飞。什么先飞，它也飞不过鹰。不重视天赋，不重视遗传基因。使多少人在人生的路上迷茫，找不到自己的位置。？所以了解自己的天赋至关重要。了解自己的天赋就是找到了自己，就可以正确的科学的做自己的人生规划。免人生走弯路。

再说勤奋，勤奋是老实人的办法，无法知道自己的天赋是什么的时候，只能靠勤奋。天赋是生产优秀人才的唯一条件。天赋之后的是自然流淌的 勤奋。。。

例如没有艺术天分的人，靠勤奋的即使有一些收获，也仅仅是技术层面上的。选择努力勤奋的人往往把自己的姿态放得很低，努力是手艺人的事，离艺术很远。技艺上和方法上的造型能力但却不足以让你成为艺术家
天赋就是人的灵气。反之会局限于技艺的小范围内，当然，在画的过程中，你某一天开悟了。天赋可能来的迟了一点，天赋大器晚成。
我遇到很多年轻人都是在自己有没有天赋上困惑。甚至有人到了四五十岁，还应然在拷问自己有没有天赋。因为努力了很久，成绩并不大。天赋是水到渠成的事。前提是你的内心世界需要丰富，不能空虚。不只是艺术领域，其他领域也是一样的。
再啰嗦一点儿，一个人能在对自己的领域道路上走多远，自己是不知道的。其他的你只要一直朝前走不停下就行。走得快慢是个人的体质问题。这也是天赋。实在痛苦的走不下去了，就毅然决然的改行，准确的说是你当初选错了行，现在要求你回归自己的本行，一切都不晚。

知乎用户 道上混烎要讲究 发表

理论上，没天赋的人勤奋的不得了，与有天赋者相比能望其项背就不错了

事实上，有天赋的人正因为有天赋，生了个好脑子，更能自律告诫自己努力可以更强，最后比没天赋的人还努力

三六九等就是这么出来的

知乎用户 汤小姨​ 发表

因为这样他们才会觉得自己也有希望，有可能。

知乎用户 晴天霹雳 发表

因为大部分的人压根就没有天赋可言，只能夸勤奋了。

而更多的连勤奋都做不到，比如说我。

所以勤奋不值得夸赞吗？

至于贬低天赋。

勤奋在强迫下还可以做到，天赋怎么破？

当然是无视甚至贬低了。

有天赋的压根不在乎你贬不贬低天赋，因为人家本来就有，再添个勤奋的标签有什么不好的。

我相信我是个没天赋的人。

知乎用户 queen red​ 发表

我觉得必须考虑社交上的因素（和人身安全的因素）：

满嘴 “我是天才” 的人，除了樱木花道，都显得很欠打。

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随便说两句。算是干货。不是鸡汤也不是反鸡汤。

随着我们对遗传学的了解越来越多，越来越多的人格因素，被发现具有先天遗传的成分。这不是一个让你恐怖绝望的坏消息。发现先天因素在决定一个人的人格的时候，起到很大作用，不一定就表示你是无能为力的，被外界所摆布的。

比如，如果一个人不擅长 A，然而整个社会的成功标准只有 A，不擅长 A 被视为 “不努力” 受到道德上的谴责。这会埋没很多人的天赋，还给很多人背上不必要的心理压力。我们现在有艺校和体校，部分就是迎合这种 “因材施教” 的需求。但是各种 “特长” 都可能成为骗文凭的途径，假如我们能承认 “后天” 在这些才能上的重要性，也许会加强这些 “特长” 制度的公平性，因为金钱和地位可以撒谎，但一个人的基因是不会撒谎的。

再比如，我小时候轻度抑郁，我妈又讳疾忌医，跟我说 “都是你表现得不正常，别人才会说你有病，你表现得开心一点就行了”（这是一个奇怪但常见的逻辑）。但少儿抑郁是遗传的，应该治疗控制，不是主观“开心” 可以改变的。所以有一些因素，承认它是先天的，对人不一定有坏处。还有一个类似的例子是性取向。原来性取向被认为是可以后天改变，所以出现了很多残忍的“治疗方法”，这直接导致图灵的自杀。

我以前说过，我对火影里面李洛克的角色定位不满意，我不是反对天赋可以决定一个人的事业，而是反对岸本把一个没有普遍意义上 “天赋” 的角色，当成丑角来调笑。无论鸡汤还是反鸡汤，多少都有点岸本对待李洛克的态度。鸡汤是 “你努力就能成为马云”，反鸡汤是 “你怎样努力也不可能改变自己，你完蛋了”。“所有人经过努力，都可以爬上社会的顶层，或者成为马云，只有爬上去才是成功，否则你就完蛋了”。这种观念本身就是有问题的。如果大家都当马云，地没人种，粮食可还有得吃？

一个比较好的社会，不应该是朱门酒肉臭，路有冻死骨，唯一的路径是往上爬，“逃脱底层”。有天赋的人可以得到更多的东西，但不管天赋如何，人都是公民，应该有基本的权利。鸡汤和反鸡汤，反映了作者（和读者）对社会认知有局限，或者不想考虑太长远的东西，而且，社会本身的结构和管理，也出现了一些问题。为防别人说我公知，补充一句，鸡汤和反鸡汤中外皆有，我说的也不止是中国社会。

推荐阅读：Matt Ridley《先天、后天，是什么让我们成为人》。

知乎用户 春树 发表

勤奋尽管用处不大，但是唯一可把握的东西，其它影响更大的因素都不可把握，也是没办法的

知乎用户 海燕说生涯 发表

我发现绝大多数人误区在于：不相信自己有天赋。因为不了解天赋，不认为自己有天赋，那么对于他们来说，勤奋是可以夸大的，毕竟天赋听起来有些基因定论。

那么夸大勤奋，贬低天赋是不是对的呢？回答这个问题，首先要先了解到底什么是天赋？

什么是天赋呢？天赋是一个人的潜能，也是这个人上手更快的一些东西。你以为天赋是天才？错每个人有没有独特潜能？当然有，只是看你能不能发现它。

勤奋重要还是天赋重要？这两者应该有一个顺序的问题。在你还没有发现自己的天赋时，你会认为努力更重要。然而一旦发现天赋 ，你会发现在自己的天赋赛道上努力比不知道自己天赋的努力重要很多。这也是为什么鸡汤和你说要努力 而反鸡汤说：选择比努力更重要。

所以首先，你要知道天赋到底是什么？并且知道如何有效的挖掘自己的天赋，找到自己的赛道，然后才是努力，并且这种努力是有效的长期的自发的努力。

举个例子。著名的脱口秀主持人奥普拉。在大学刚毕业的时候第一份工作是新闻主播。可是她也在不久后失去这份工作。因为她总是不自觉的在播新闻后加上自己的评论。众所周知，播新闻要求客观公正，不带任何感情色彩。奥普拉的雇主不得不辞退她。后来，一个偶然的机会，她主持了一档头脱口秀节目，在这里，她如鱼得水，像回到了家一样，她也在这份事业上迎来了她的人生巅峰。

这个例子告诉我们，同样是电视节目，不同的电视节目所要求的人物气质禀赋并不一样。如果我们不能细微的觉察这种不同，也许就现在无效努力的低能圈还觉得自己是不是能力有问题。

同样，回到这个问题的本身，为什么人们更愿意夸大勤奋和贬低天赋。因为许多人对于天赋这个词，原本就没有理解它的含义。也不觉得自己具有与生俱来的天赋。更别去谈如何发现自己的天赋了。

那么天赋究竟是什么？天赋是一个人的潜能。是每个人大脑自带的操作系统。人们常说，三岁看大，七岁看老。实际上，一个人在三岁的时候，大脑的基因和脑回路就已经基本固定。如果能够做符合自己脑回路和自己操作系统更有优势的事情，我们就会更加如鱼得水，反之就内耗。

如何发现自己的天赋呢？这里推荐一个很好用的工具，就是被 TED 演讲排名第一肯罗宾逊所推崇的测评方式：布莱恩博士的心理类型。它是 MBTI 的改进版，准确度较 MBTI 大约高 20%，博士也提出一些新的理念，比如害羞型外倾，社交型内倾，除此之外，心理类型对于个体找到真正的自我，辨识度更高。

心理类型有四个维度，每个维度都各有两种倾向性。第一个维度是能量层。第二个维度是信息获取层。第三个维度是决策层。第四个维度是执行层。

如何判断自己是什么类型呢？那么接下来就要上干货了。请大家看仔细了，也可以收藏。本文慢慢研究。

第一个维度：能量获取层，是根据个人心理能量的流向来确定的。有内倾和外倾。

外倾的人，一般会先说后想。他们行动力更强。更倾向外在表现。比如喜欢分享，喜欢发朋友圈。他们更喜欢和擅长与人交往和互动，也更加善于表达。

内倾的人，一般会先想好再说。他们更注重自我反思和内在的反应。他们更关注自我，也更专心，更安静。

讲完了第一个维度能量获取层，你是否有概念自己是哪种类型呢？

第二个维度：信息获取层。是从个人获取信息的方式。有感觉和直觉。

感觉型的人更关注客观事实，主要通过五感来感受周围的生活，直觉型的人更喜欢评估事情的可能型，靠一种第六感来预测事物发展。当然每个人在获取信息时，都会用到五感和直觉，没有绝对的直觉和感觉型。这是一种个人倾向哪个维度更多一些的讨论。

第三个维度：决策层。是根据个人决策的方式来确定的。有思考和情感。

思考的人，更多的从事情的 “真 - 假” 来进行评估和判断。重视逻辑而非情感。做决定的时候避免受个人意愿影响。情感型的人多以 “喜欢 - 反感” 的意义进行评估判断。重视情感而非逻辑。重点在于表达自我和他人的价值关系。

第四个维度：执行层。是从一个人一贯的行为方式来确定的。有判断和感知。

判断型的人认为应该按照自己的意愿去选择和改变生活。他们喜欢把事情安排的井井有条。感知型的人，则认为应该尽可能的去体验和理解生活，他们表现出随意和随和的态度，很少提前计划或进行抉择。

在传统的职场，判断性的工作风格往往更受欢迎，所以很多感知型的人，在通过长期的训练也可能在工作中表现出判断型的工作模式。好了，四个维度讲完了，你是否确认了自己的四个字母呢？

知乎用户 Uncertainty 发表

我觉得很多答案很好笑，好像是有了天赋和努力就能当大师似的。就算你有天赋和努力有什么用? 没背景行吗? 没钱行吗? 没运气行吗? 心理变态行吗?

我就不信全中国的基因库里没有一个比特朗普更适合当总统的，13 亿人里没有一个人比不上特朗普努力的。可是美国总统就是特朗普，光有天分和努力有个 p 用！

希拉里是基因型比不上特朗普还是努力比不上? 三国里曹操身边谋士比曹操天赋努力的多了去了。

什么夸大努力觉得不妥，转而夸大天赋或者努力和天赋一起夸大就很妥了吗?

刘招华没天赋没努力吗? Ted Kaczynski 没天赋没努力吗?

所以，即使你没天赋又怎样，天赋能发挥出来就是一个小概率事件。你虽然没天赋，可是你有背景啊，遇到评选直接内定了。你没天赋，可是运气好啊，人家努力有天赋的说不定家里突然缺钱死活不让他上学让他搬砖头去，所以你可以继续上个好大学迎娶白富美走人生巅峰。没天赋，可是你心理正常啊，说不定那个天赋加努力的家伙平时挺正常结果突然把女友杀了蹲大牢了。

人生不确定事情本来很多，所以天赋算得了什么。生活中随便一件意外都可以把天赋这点优势碾压得片甲不留。

但是努力比天赋容易生存多了。努力搬一块砖就是一块钱。多背一个单词就是一个单词。那些有天赋的人能发挥出来的不容易。如果遇到了，珍惜他吧，毕竟是个珍稀物种。

经常听同学说他老爸多么多么聪明。真的，是头脑很聪明。但不是照样干了一辈子的农活吗? 还好我同学比较幸运，努力加天赋，从来不见她学习，但学习超好，结果早恋了，好毁～

……………… 以下原答案…………………………

生活不是在看小说。你周围发生了许多事情，比如隔壁小两口吵架了，比如好像楼上的那个小男孩学习不好被母亲批评呢。然后你突然好奇地问，问什么楼下看门的多事的大妈见我打招呼要告诉我最近贼很多，不听的讲述谁谁家丢东西了，却不说那吵架的小两口，被城管驱逐的小贩，还有她家孙子好像没完成作业。

你来不及关心的事情多了去了，仅仅天赋这一项吗?

以上所有的事情都和你无关除了最近有小偷。因为这件事情关系的你自己，这才是有价值的事情。

正能量就是把有价值的事情的东西提练出来。

其实不但天赋是有用的，家里有钱更有用，长得好看也有用。可是你的天赋，你的家境，你的基因你有办法改变吗? 就算有用，然后呢～

努力确实可以自己选择的。

问题还可以这么问，为什么人们要夸大做好事努力成功的事例，那些黑老大活的不也挺滋润吗?

知乎用户 MXX 发表

一部分人认为自己有天赋，不需要勤奋；

一部分人认为成功需要天赋，没有天赋勤奋也没用。

说来说去就是不愿意勤奋！

知乎用户 Alina 发表

作为一个师范生，我就从教育心理学的角度说一下我的了解吧。第一次在知乎答题，班门弄斧之处，还请见谅。

美国加利福尼亚大学的韦纳认为，人在对自己的成功或失败进行归因时，往往会归于能力（在这里理解为天赋）、努力、运气、身体状况、任务难度，其他外部影响因素六种主要原因，并且归因过程按照控制源、稳定性、可控性三个维度来进行。

根据控制源维度，可将原因分为内部的和外部的；根据稳定性维度，可将原因分为稳定和不稳定；根据可控性维度，又可将原因分为可控和不可控的。

根据成败归因理论，从控制源维度来看，天赋与努力同属内部因素；从可控性维度来看，天赋属于不可控因素，努力属于可控因素；从稳定性维度来看，天赋属于稳定因素，努力属于不稳定因素。

如果将成败归因于稳定因素（天赋），则可期待下一次的成败；归于不稳定因素（努力），则根据这一因素是否可控而期待能否改变成败格局。如果将成功归于可控性因素（努力），则感到满意，并期待通过自己的控制获得下一次的努力；归于不可控因素（天赋），则感到庆幸，但无法预期下一次成功，所以不能产生学习的动力。

根据成败归因理论，归因于内部、稳定、可控的因素是最理想的，而人们将成败归因于努力比归因于能力（天赋）获得更丰富的情绪体验。

所以，从你的学生时代开始，老师就会有意识的引导你认为努力比能力更重要，对于能力低而努力的人给予最高的评价，对能力高而不努力的人给予最低的评价，以此来促使你为成功而努力奋斗并认为努力比能力更重要。这种学生时代的潜移默化带来的影响是一生的。

至于问题中提到的那些智力非凡的人，我个人以为，有时候，量变真不一定能引起质变，再多的努力也不一定拼得过能力。

但是我以后一定不会这么跟我的学生说！

就像所有的老师都会告诉你，“成功是百分之一的天赋加百分之九十九的汗水”，但是绝对不会告诉你其实还有后半句——“最重要的是那百分之一的天赋”

多么痛的领悟…

再化用一句从知乎上看到的话：

其实大部分人还没有努力到需要拼能力的时候。

所以，拼了命的努力还是可以被提倡的。

就酱。

知乎用户 匿名用户 发表

**努力的天才————李洛克
**

　　虽然凯老师说我是努力的天才

　　可是我在执行任务时，双脚仍会颤抖..

　　我一直以来都相信，

　　只要比天才加倍修炼，就一定会变得更强..

　　我一直都相信..

　　但是，

　　无论我如何努力，也始终比不上真正的天才..

　　——李洛克

　　强者可以分为天才型与努力型

　　我虽然算不上强者，但我属于勤奋的努力型

　　我一直都想证明：努力是能够超越天才的！

——李洛克

上面是没有天赋的人的例子，然后我们来看看天才怎么说的。

………………………………………………………………………………………………………………

我可是拼了命去做的，不要用一句天才抹杀我的努力

——佐助

这算是对众人眼中的天才论比较合适的反驳：并不是看得到的努力才算努力。

我们身边一定也见过这种同学，大家叫他们 “学霸”，他们打着手电筒被窝里看书，他们三更灯火五更鸡地背政史地生，他们在课桌上刻“早”，他们早读课响彻云霄，他们每个练习册都认真做做完了改改完了看。老师们夸，他们自己也很满意自己努力的状态，并且觉得好勤奋好勤奋。但是也一定有这种人，你觉得他每天都在按部就班做必做的事情，多余的事情一点儿不沾，练习册只买学校规定要买的那本，下了课就回家了想不起来要去办公室请教老师问题。但他们和“学霸” 们一样，成绩也很好。于是大家说前者是勤奋，后者是天才。

其实你没看见后者上课时全神贯注，他们背书声音不大，但是是用心在扫描，他们的努力不是众人皆知，但是也是在努力，只是不同的形式。

高强度的劳动并不是勤奋努力的唯一标准，也不是判定是否是天才的证明材料。

以上转自火影忍者中文网，如有雷同，纯属巧合。

…………………………………………………………

你以为这就完了么？

其实我是来讲数学的，天才怎么能没有数学。

陶哲轩，当今智商最高的天才，看他是怎么说的。

做数学一定要是天才么？

     这个问题的回答是一个大写的：NO ！为了达成对数学有良好的、有意义的贡献的目的，人们必须要刻苦努力；学好自己的领域，掌握一些其他领域的知识和工具；多问问题；多与其他数学工作者交流；要对数学有个宏观的把握。当然，一定水平的才智、耐心以及心智上的成熟是必须的。但是，数学工作者绝不需要什么神奇的 “天才”基因，什么天生的洞察能力；不需要什么超自然的能力使自己总有灵感去出人意料地解决难题。大众对数学家的形象有一个错误的认识：这些人似乎都是离群索居（甚至有一点疯癫） 的天才。他们不去关注其他同行的工作，不按常规的方式思考。他们总是能够获得无法解释的灵感（或者经过痛苦的挣扎之后突然得），然后在所有专家都一筹莫展的时候，在某个重大的问题上取得了突破性的进展。这样浪漫的形象真够吸引人的，可是至少在现代数学学科中，这样的人或事基本没有出现过。在数学中，我们的确有很多惊人的结论、 深刻的定理， 但那都是经过几年、几十年甚至几个世纪的积累，在很多优秀或者伟大的数学家的努力之下一点一点得到的。每次从一个层次到另一个层次的理解加的确都很不平凡，有些甚至是非常的出人意料。尽管如此，这些成就也无一例外的建立在前人工作的基础之上，绝不是全的。（例如，Wiles 解决费马最后定理的工作或者 Perelman 解决庞加莱猜想的工作。）

    今天的数学就是这样：一些直觉、浩繁的文献，再加上一点点运气，在大量连续不断的刻苦工作中慢慢的积累、缓缓的进展。事实上，我甚至觉得现实中的情况比前述浪漫的假说更令我满足，尽管我当年做学生的时候，也曾经以为数学的发展主要是靠少数的天才和一些神秘的灵感。其实，这种“天才的神话”是有其缺陷的 , 因为没有人能够定期的产生灵感，甚至都不能保证每次产生的这些个灵感的正确性（如果有人宣称能够做到这些，我建议要持怀疑态度）。相信灵感还会产生一些问题：一些人会过度地把自己投入到大问题中；人们本应对自己的工作和所用的工具抱有合理的怀疑，但上述态度却使一些人的这种怀疑能力渐渐丧失；还有一些人在数学上极端不自信；还有很多很多的问题……。
    当然了，如果我们不使用“天才”这样极端的词汇，我们会发现在很多时候，一些数学家比其他人会反应更快一些，会更有经验，会更有效率，会更仔细，甚至更有创造性。但是，并不是这些所谓的“最好”的数学家才应该做数学。这其实是一种关于绝对优势和相对优势的很普遍的错误观念。有意义的数学科研的领域极其广大，决不是一些所谓的“最好”的数学家能够完成的任务，而且有时候你所拥有的一些想法和工具会弥补一些优秀数学家的错误，而这些优秀的数学家们也会在某些数学研究过程中暴露出弱点。只要你受过教育、拥有热情，再加上些许才智，一定会有数学的某个方面在等着你做出重要的、奠基性的工作。这些也许不是数学里最光彩照人的地方，但却是最健康的部分。往往一些现在看来枯燥无用的领域，在将来会比一些看上去很漂亮的方向更加有意义。而且，应该先在一个领域中做一些不那么光彩照人的工作，直到有机会和能力之时，再去解决那些重大的问题。看看那些伟大的数学家们早期的论文，你就会明白我的意思了。
    有的时候，大量的灵感和才智反而对长期的数学发展有害，试想如果在早期，问题解决的太容易，一个人可能就不会刻苦努力，不会问一些“傻”的问题，不会尝试去扩展自己的领域，这样迟早造成灵感的枯竭。而且，如果一个人习惯了不大费时费力的小聪明，他就不能拥有解决真正困难的大问题所需要的耐心和坚韧的性格。聪明才智自然重要，但是如何发展和培养显然更加重要。要记住，专业做数学不是一项运动比赛。做数学的目的不是得多少分数，获多少个奖项。做数学其实是为了理解数学，为自己，也为学生和同事，最终要为她的发展和应用做出贡献。为了这个任务，她真的需要所有人的共同拼搏！

知乎用户 我曾经是个胖子 发表

大一时参加一个演讲比赛，因为影响力大且奖品丰厚，加之爱慕的学姐担任评委，于是非常重视。我花了整整一个晚上撰写了演讲稿，名言警句接二连三，比喻排比穿梭其中，之后还不厌其烦地精雕细琢，连一个用词都要斟酌半日。
稿件既已成型后，我又踏上了赛前训练的不归路，从磕磕巴巴，到滚瓜烂熟，再到声情并茂，甚至在哪一句话伴随哪一种动作或手势，并持续多长时间，都有严格的设定。

在持续两周的准备时间，我与清晨六点的太阳结下不解之缘。我从未如此较真过，而我也坚信，功夫终不负有心人。

比赛如约而至，而我的发挥近乎完美。我就像一个技术高超的赛车手，全神贯注地驾驶着文字和情感，何时加速，何时转向，每一个时间节点都了然于心，而其他选手显然已被我远远甩在身后。我觉得已胜券在握，直到 B 君的上场。

诚然，我是这场上最出色的赛车手，而 B 君俨然就是一辆君临天下的跑车。那些我需极力掌控的文字和情感，却与他浑然一体。
他完全不把这当做一场比赛，一次演讲，而是如同饭桌谈话般轻松惬意，但其衍生的逻辑和深度却令人咋舌。没有刻意的抑扬顿挫，没有多余的起承转合，一切是如此顺理成章，仿佛世界就像他所描述的那样。而我的演出，就只能用八个字来形容：匠气有余，灵气不足。

我头一次感到自己的平庸。

B 君的天赋在辩论赛中也体现得淋漓尽致。校辩赛决赛，当其他辩手带着愤怒的火焰咄咄逼人时，他却在不紧不慢地在小本上罗列观点，然后温文尔雅地铺陈开来。看他的表演，仿佛是一位人生导师在与之促膝长谈，丝毫嗅不到剑拔弩张的火药味。“他是下一个黄执中。” 辩队老师对他期望颇高。

也许，这就是天赋吧，即使我挑灯夜战翻遍各路资料，夜以继日打磨演讲技巧，在他不可一世的天赋面前，依旧是相形见绌。

同样的例子比比皆是。

即使我饱览群书，日写千字，也无法像张公子一般诗词典故信手拈来，一日两文保质保量，更别说王小波和卡尔维诺了。

即使我废寝忘食，潜心涤虑，也无法在期末考试中赢过那些过目不忘的大神，更别说中科院那帮变态的家伙了。

谁说世界是公平的呢？

后来与 B 君成了好朋友，渐渐知道了他以前的故事：他从小就与父母约定俗成了一种 “饭桌文化”，每天晚饭时都要就一个热点问题进行讨论，这竟一直持续到高中毕业；他一手创办了初中和高中时的辩论队，并组织参与了近百场辩赛……

当张公子从小就徜徉浩瀚的书海时，我们在陪父母看狗血的国产剧，

当王小波在插队和做工时仍不忘创作时，我们刷着票圈进入甜蜜的梦，

当卡尔维诺在大自然的怀抱中积淀灵感时，我们说跟花花草草玩耍真无聊，

当 B 君在饭桌上仍然冥思苦相时，我们想还是喜洋洋和灰太狼拍的好。

天赋是又一个被过度神话的词，对一件事物、一个领域一以贯之的兴趣和热忱，日积月累会提高熟练度，而就像武林神功需要潜心修炼一般，一旦熟练度达到一定程度，任督二脉就被打开，之后的灵感便会源源不断，一个个不世出的 “天才” 便竞相涌现。大部分所谓的“天赋”，均来源于此。

谁说世界是不公平的呢？

我们把短时间的焚膏继晷，称作努力而自我感动；却把从小到大的专注和热忱，扣上天赋的帽子轻描淡写。这个世界到底怎么了？

所以，请接受你的平庸。
那些所谓的天才，只是从小便做着自己喜欢和擅长的事情，并为之投入了常人难以想象的精力，他们足够幸运，却并非坐享其成。
而普通如我，享受着轻松惬意的童年，从小就对艰涩难懂的知识避而远之，却想通过短短两周的突击，将十余年如一日深入思考的 B 君斩于马下，这不是痴人说梦是什么？

但平庸的我们，也许的确无法在某个领域登峰造极，达到处于金字塔尖的 1%，但经过努力和奋斗，迈入这个领域的 10%，还是轻而易举的。

毕竟，以大多数人努力程度之低，根本轮不到去拼天赋。

知乎用户 Brody·Wilson 发表

以多数人努力程度之低，根本轮不到拼天赋

这是这几年我听过，最无耻的一句话

中国人还不够努力吗，全世界 80 亿人，比中国人努力的有多少？

全世界有比中国的学生学习更刻苦的吗？

全世界有比中国的年轻人 996 更厉害的吗？

中国人还不够努力，还要怎么努力才行？

知乎用户 张洪涛 发表

只用 “天才” 两个字，便将她长时间所流的汗水以及累积起来的努力一笔带过是件相当失礼的事。——《我的妹妹哪有这么可爱！》

知乎用户 dihao1983 发表

1，先不谈血统，这是大杀器，

血统一出，谁与争锋！

2，先谈运气，

“风起了，猪都能飞起来”，但你得是那头幸运猪。

“虎卧平阳被犬欺，人要老实被驴骑”

运气是实力的一部分，

有种将军叫福将，有种散户叫反向指标。

谋事在人（勤奋，天赋，血统）

成事在天（运气）。

3，再谈天赋，天赋比血统近似，

“天才是百分之九十九的汗水，再加百分之一的天赋”，这里的天赋也可以指运气。

天赋指天生的优势，天生的效率。

天赋加成，勤奋更有力！

霍去病是天才的将军。

4，最后谈勤奋。

勤能补拙是良训，机会留给有准备的人，或者说，越努力越幸运。

打不了神仙仗（天赋），就需要结硬寨，打呆仗，按部就班。

这里面，前三者均为少数人拥有，大部分人都没有，没血统，没天赋，没运气，故而建议，通过一般人要勤奋秃头，达到运气青睐，从而改变血统，择具天赋。意思就是，你努力干，得到领导欣赏 / 或在风口前准备好，从而成为人上人，这样就可以娶到美女，改良下一代的基因，让你的娃娃天生美丽又聪明长寿，福禄寿禧云云。

知乎用户 阳小秒​ 发表

勤奋是大多数人的，天赋只有少数人才能有。

知乎用户 云清 发表

明明是你没有看到那些有天赋的人有多努力好吗，

我认识一个非常有天赋、非常优秀的孩子，别人都认为他是因为有天赋才那么厉害的，

他几乎隔绝了一切社交活动，制定了一万小时计划，每天除了上班就是画画，下班回家常常画四五个小时，

遇到休息日，就是七八个小时，甚至十几个小时，

对于他而言，绘画可以让他感受到灵魂的愉悦与安宁，他喜欢享受那种愉悦感与安宁感，所以他可以不停地去画，

是因为热爱，才会那样努力的，

正因为那样努力，才会那样优秀的；

据说金字塔是被一群快乐的人盖好的，

虽然不知真假，

但是心中有热爱的人，是真的可以通过努力创造奇迹的；

知乎用户 time 刚刚好 发表

成功的决定因素到底是天赋还是努力，是最具争议的话题之一。

支持天赋论的人们，会认为天赋决定人生的高度。没有天赋，再努力也不行。

支持努力论的人们，认为通过努力，能力是可以得到提升的。越努力，越进步。

在我看来，非要争论出天赋和努力哪个更重要，其实并没有意义。因为两个都重要，并没有谁是第一，谁是第二。

毕竟，有的人成功，是靠天赋。也有的人成功，虽然他们没有天赋，但是他们足够努力。

真正重要的并非其背后的答案，而是对待天赋和努力的态度，这个要比最终的答案更有意思，也更引人深思。

拉斯洛 · 波尔加是一名心理学讲师，他认为 “孩子们都拥有非凡的潜力，而潜力的发掘就要靠社会了”。他开始了自己的波尔加实验，用自己的孩子做实验，目的是将他们培养成天才。他成功了，他将自己的三个女儿均培养成鼎鼎大名的国际象棋大师。

这时，人们往往会说，那是因为父母有这个能力，所以孩子才有这个基因。

事实上是，波尔加本身的象棋水平很业余，而她的妻子连业余爱好者都算不上。

当然，肯定有人还会说，这是因为 “老天爷赏饭吃”，他的孩子天生就是这块料。

这个 “天赋决定高度” 的观点，受众相当广泛，很多人都认为，成功人士之所以很优秀，是因为他们有天赋，这决定了他们会成功。没有天赋的人，再怎么奋斗，也没有用。

人们为什么会有这样的观点呢？

**一是因为人们看到的是成功人士已经成功后的样子，而不是他们之前为了成功所奋斗的过程。**这就是所谓的 “冰山错觉”。人们容易通过所看到的进行“粗暴” 推理。从已经成功的 “终点” 往“起点”看，再辛酸、跌宕起伏的奋斗历程也会因为光环效应而蒙上成功的滤镜。

**二是因为 “天赋决定高度” 这个观点能够让人们满足 “推卸责任” 的心理。**你看，不是我不成功，是因为我在这方面没有天赋，或是因为我命运不佳。这其实只是一个为自己不愿意付出的借口。这样做可以让人们减轻压力和负罪感。

看看如今的影视作品，大多数得以逆袭的主人公也都被包装成 “有天赋” 的人，即便他们的出场很惨，但因为有天赋，就像是有了主角光环一样，能够一路开挂，走向人生巅峰。

影视作品不就是在迎合着大众的心理吗？他们知道我们太喜欢那种做什么都 “如有神助” 的感觉了。

几乎每个人都会认同 “努力能让我们变得更好” 这句话，但说实话，当天赋和努力摆在我们面前时，我想大多数的人都会毫不犹豫的选择天赋。

为什么？

因为我们认为，有天赋，代表学起来毫不费力，做事情事半功倍，不会失败。努力，反而在证明你不够聪明。被别人夸赞很努力，远不如被夸自己很聪明。

因此，我们看待天赋和努力的态度是十分矛盾的，虽然表面上认同努力，但内心却更喜欢天赋。这就好比我们在谈恋爱时，嘴上明明说着自己更看重人的内在，但实际行动却屡次表明，外在才是影响你选择的标准。

人们看待天赋和努力的态度，是因为受到自身的思维模式的影响。这背后的思维模式才是关键所在。

斯坦福大学的心理学教授卡罗尔 · 德韦克博士在所著的《终身成长》一书中讲到了固定型思维和成长型思维。

**固定型思维的人，认为人的能力是由天赋所决定的，是固定不变的。**他们一方面很享受自己被别人称赞有天赋，很聪明的感觉，另一方面又被这种标签所奴役着，害怕挑战，害怕失败，甚至害怕努力。认为自己一旦表现的不好就证明自己是个失败者，还认为自己如果表现的很努力，则证明自己不聪明。

因此，有着固定型思维的人，会习惯于停留在舒适区，但抗拒接受挑战和新的变化，害怕自己 “露陷”。当发现自己在某个方面表现不佳时，也会过早的放弃，认为这个不适合自己，再努力也没有什么用。

**成长型思维的人，认为人的能力是可以通过后天的努力来改变和成长的。**他们对待失败的态度更为坦然，认为失败并不是对自己的全盘否定，更不是对自己未来的预言，失败了只是表示自己努力的不够或是方法不对。由此开始调整方法，继续努力。他们更愿意去学习新的东西，迎接新的挑战。

可以看出，支持 “天赋论” 的人大多数都是固定型思维。

举一个很有代入感的例子。

你的数学考试成绩下来了，你考了 59 分，老师当众批评了你，而且还要了家长。

回家后爸妈又教育了你，还说考了这样的成绩，以后肯定成不了事。

对此 你的感觉是什么？你如何看待自己的这次经历呢？

不管是谁，肯定心情会不好，毕竟这是一次失败。

但不同的思维方式对于这次失败是有不同定义的：

有的人选择退缩，他们承认自己在数学上并不擅长，而且接受这个事实 。他们并不打算去付出努力来提升数学成绩。他们觉得这样做是无效的，因为他们认为天生对于数学不擅长 。

有的人选择迎接挑战，他们觉得这次考试成绩只是一个阶段性的测试，这表明了他们在过去的学习当中有问题，需要在今后去加把劲来提升自己的数学成绩，而他们也会马上付出行动来提升自己的数学成绩。

有多少人是因为一次数学考试失利而断然选择学文，觉得自己理科不擅长？

又有多少人同样因为一次数学成绩不佳而愈挫愈勇，反而迎头赶上？

你看 ，同样是一次考试失利 ，不同的思维模式，却有不同的结果。

而这也正是造成人与人产生差距的原因。

固定思维的人们当面临挫折的时候，总会本能的找借口：

比如：

是因为我天生不擅长
是因为那天我身体不舒服
是因为老师教的不好
是因为同学上课捣乱

总之，他们就是本能的想要逃避责任，并不愿意承认是因为自己过去的努力不够造成了如今的失败。而且在他们眼里，失败了就代表是失败者，失败过于沉重，他们实在不堪重负。

成长型思维的人们面对失败则更为坦然，他们接受这个失败，但视这个失败为一个提醒，是在提醒自己过去的努力不够，或是用错了方法，他们并不会因此一蹶不振，反而会持续努力，来让自己得以提升。

我很喜欢《终身成长》里面的一个案例。

作者虚拟了一个学生叫做珍妮弗，她在一次数学测试中成绩并不出色，只有 65 分，然后她询问各位老师会如何看待这位学生 。

固定思维的老师，觉得通过这一次成绩可以判断出这位学生的能力，由此提出了一些意见。

但是有一个老师却对此很生气，他在信中说了一句话：人的表现不能够只靠一次评估来断定，您不能给我们一个点，就让我们决定一条斜线的倾斜度。

说真的，老师这句话真的是让我醍醐灌顶，说的太好了！

对，失败只是一个点。 这并不能够决定日后的走向。

面对失败时，我们可以不开心 。但是应该学会坦然， 它只是过去我们一阶段努力效果的评测 ，并不能够预测你的未来，也不能够定义你的能力。

《天才假象》一书中讲解了这样一个案例。

1991 年，佛罗里达州立大学的心理学家安德斯 · 埃里克森和他的同事进行了一项调查，旨在发现到底是什么造就了卓越的表现。

他们的研究对象是来自于大名鼎鼎的德国柏林音乐学院的小提琴手，他们将其分成三组，分别为 “水平很高，有望能成为国际小提琴独奏家的学生”，“水平次之，但也相当优秀的学生”，“相较之下，水平最低的学生”。

他们通过研究发现，三组学生求学经历都很相似，更多的差异体现在认真练习的时长上。

最优秀的一组学生，他们在 20 岁前练习的平均时长已经达到了 1 万个小时，比第二组的学生多了 2000 个小时，比第三组的多了 6000 个小时。

安德斯 · 埃里克森还发现，这一结论没有例外：所有成绩优秀的学生都是下了苦功夫，凡是用尽全力的学生没有不成功的。

而这个案例恰恰说明了将天才” 和普通人两级分化的第一个关键点：在刻意练习上的投入多少。

能力是可以通过持续的努力改变的 ，努力并不代表不聪明 。

我不否认这个世界上的确存在着一出生就能力超群的人。但很多在自己的领域做出杰出贡献的人，他们之所以被人称为天才，的确是因为他们比同龄人付出了更多的努力。

现在他们所拥有的优势，都是在过去牺牲了自己大部分休息的时间，通过努力换来的。

总之，对于天赋和努力，我的态度是：我们可以欣赏天赋， 但是却一定要崇尚努力 。

希望 time 今天的分享能够对你有所启发，欢迎关注，评论和分享，听说关注我并转发的，能力和收入都嗖嗖涨呢！

本文作者：time；公众号：time 内容创业；

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作者简介：time，专栏作家，职业撰稿人。一枚用大白话讲干货的萌萌哒，time 专注分享两件事：一是自我提升，二是内容创业。微信公众号：time 内容创业；

知乎用户 葉正青 发表

让那些音乐学院的学生哭去吧！

让那些捣糨糊的老师羞愧去吧！

贝多芬离我们太遥远！

莫扎特也只是一个传说！

不是亲眼看到，很难把琴声和演奏者联系到一起！

不相信这视频是做出来的！

这视频有一股无敌的能量！

音乐的力量有时候能够强大到让人无法表达！

4 岁的小朋友连踏板都够不着！

他却如此享受、、、

为那演奏者的天真、

为那澎湃的音乐所激动

突然觉得有一种义务，要传播这种能量！

http://r.m.baidu.com/3gkkk8z

知乎用户 喵呜大将军​ 发表

因为最大的天赋，就是对勤奋乐在其中

知乎用户 汤米 发表

当今的情况好像正好相反吧，题主又忘了看脸定律了吗？

知乎用户 何来人间惊鸿客 发表

当年天涯有一篇帖子，讲的是找到天赋领域需三步：认清自身定位（不做无谓对标）、识别自身天赋（通过回忆擅长事、捕捉 “自我效能感”、记录成就感事件并聚焦唯一项）、并通过 “刻意练习 + 设计反馈机制 + 赋予意义” 来精进放大天赋，最终形成优势。

天涯论坛：《如何找到自己的天赋领域》

以下是原文内容：

找到自己的天赋领域只需 3 步，绝大多数人都是活得稀里糊涂的，他既不知道自己真正的优势是什么，更不知道自己该干什么。所以想要过得更好并不难，你只需要比大部分人稍微清醒那么一点点，就可以找到自己的优势，然后利用各种工具去放大这个优势，就可以围绕自己的优势去重新设计你接下来的人生。

后边我会给大家讲如何识别自己优势，找到自己的天赋领域并利用好这个优势的方法。在这之前，我先讲的小故事你听懂了。再往下看，茫茫的大草原上有狮子有羚羊，狮子生下来就是狮子，羚羊生下来就是羚羊。认清自己是一切的开始。狮子是一定要靠捕食羚羊来生存下去的，而羚羊需要做的就是奔跑和吃草。但是问题就出现在这里，羚羊不需要和狮子竞争，它不需要跑赢狮子，它只需要跑赢其他羚羊，就可以一直快乐的活下去。

看明白了吗？各位，互联网时代信息太发达了，我们每天看到都是马云刘强东怎样怎样，互联网人手一辆劳斯莱斯的库里南，这些信息无形之中混淆了我们对对标的选择，这些人很优秀，我承认，但是和我有什么关系呢？他们是狮子，我是羚羊，它们吃肉，我吃草，没有任何对标的价值。

身为一个羚羊，我该去盯谁？我该去干其他和我一样的吃草的羚羊。换句话说，我只要能跑赢同行，我就能跑赢全世界。在高度竞争的时代，我们需要做的是找到并聚焦于自己的优势，玩命的放大这个优势。人无完人，每个人都是有短板的，只要那个短板不至于影响到你的生存就好。

我相信很多人都听过木桶理论，对吧？这个理论是害了很多人的，这个问题是教育机制带给我们人生最大的禁锢，很多人一生都做不出来，你知道为什么很多当年学习好的同学长大以后在给学习不好的人打工，而社会上混得好的反而是那些当年在学校里成绩并不好的孩子，就是因为那些所谓的坏孩子们没有被这套逻辑影响太多。

我们上学的时候，老师总是告诉我们，语数英哪科差你就把它当成自己的短板，哪科的这个分数低就决定了你所有的上限，从而会间接的影响你的命运。这句话有没有错，但是要注意应用环境是考试，是学校里的考试，但是那个阶段我们已经过来了，我们已经长大了，我们回都回不去了，你现在踏入社会就会发现，人生不是考试。

考试有两个特点，一是闭卷，他不允许看课本，二是需要你自己独立完成，但是社会是开卷的，没有任何人规定你不能打开课本随时学习，并且最重要的在配合意识高度发达的今天，你不会的题是完全可以靠会的同学帮你做完的，你只需要把自己会做的并且擅长的一些题做好就行。这个叫分工。社会越发展，分工越明确，我们每个人都只是社会这台大机器的一颗螺丝钉。

这个社会不需要全才，需要的是专才，而专才需要你有自己的优势，那优势从何而来？给大家一个公式，优势等于天赋乘以投入，天赋是你热爱且擅长的时间，而投入意味着资源和时间。我们每个人的身体里都有老天埋藏的一个礼盒，这个就是我们每个人的天赋，他一直在等着你去打开，但是首先你需要靠自己找到这个礼盒。

那么不清楚自己有什么天赋的朋友们，请按照以下的步骤去做，首先回想一下你从小到大的过程中，做什么东西比别人做得快、做得好，也就是别人要花很多时间很多精力才能做到的事，而你去做却毫不费劲，每个人都有，而且可能还有好几个。

第二，跟大家同步一个词叫做自我效能感，就是当你看到有些人做某件事成绩不错的时候，你的第一反应是这个我也行，可以取而代之，这种觉得我自己肯定能行的感受就是自我效能感。如果遇到这样的事情，一定立刻记下来，这很有可能就是你自己都没有意识到了那个天赋所在。

第三、做什么事能让你有成就感，能让你持续开心的找到他们，这种天生的驱动力，或许是基因的理由，或许是你大脑的构造。也有可能来自于你后天的成长环境，但是不管怎么样，这一类的事情你一定会比一般人更容易持续的去做，回顾一下，也感受一下自己的内心，把这些事记录下来，做完以上的三步来，专门腾出半天的时间准备一张纸，一支笔，注意一定要用手写，以上边你写下来的所有的事情为基础，写 30 条你最想做的事情，写完之后，先看一遍哪些是比较像的，先合并同类，然后再去看这些事情，哪些是市场上有人愿意为他买单的，就是离钱进的。

接着根据你自己内心渴望的程度开始删，删到最后只剩一条，一定要只剩一条，这一条要求是什么呢？就是你觉得做起来不是很辛苦，水平也比大多数人都要高那么一点点的。这条大概率就是你的天赋所在，找到这个天赋以后，下一步就是不断的去精进和放大这个天赋，你得有足够多的投入才能把天赋变成优势，不然他什么都不是。前面说过，优势等于天赋乘以投入，再有，天赋只是放在了，不去投入是不够的。

我们都听过商仲永的故事，对吧，光靠你的原始天赋是不足以在市场上脱颖而出的，所以要通过刻意练习来放大，但是放大的过程中很多人会发现很难坚持，这个时候有一个关键的技巧，就是要学会设计反馈机制，就是把计划切小，不要太远大的目标，你把一个大的目标写成一件一件的可以持续的给自己带来满足感的小事，你可以经常让一些小的成功被别人看到，被别人夸赞，然后你就会获得积极的反馈。

这个小环节非常重要，他会越滚越大，你会变得越来越自信，你会越来越觉得这件事我可以，慢慢的你就会有爽感，你的大脑就会不断的去寻求这种反馈的再次发生。

恭喜你，你成功的对这件事上瘾了，这就是上瘾机制。这个循环一旦跑起来，你就会把自己推入到一个正向的轨道上，那么在这个基础之上，你想取得更大的成功就到了第三步了，你得学会给自己上价值，因为长远来看，光有一个小的反馈动力是不够的，而且越往后你越要想清楚，我在做的这件事情，对社会、对其他人到底有什么影响，有什么推动你帮助到别人和你自己获得了什么？就是这种成就感和满足感是任何东西都无法比拟的，所以到了一定的阶段，你可能会需要花比较长的一段时间去为你正在做的这件事情寻找一个意义。

利益和意义的结合就是一个强信念。当你有了这个强的信念之后，你在遇到挫折、遇到困难就不会那么容易放弃了。其实走出迷茫只需要做好两件事，看清趋势和识别优势。掌握了这套方法，目标就会越来越清晰。

知乎用户 朱元​​ 发表

想要做出点成就来，通常无论起点再高，都需要：

1. 认真
2. 坚持
3. 愿意和善于与人合作

而通常天赋很高 或者家庭背景很好的人，在成功之前对自己这 3 点上做的不好导致差点就没成功的经历会容易有更深刻的印象，所以自然情不自禁的会告诉你，这些东西很重要或者更重要。

至于他们自己生来就有的东西，自然从生来就都懒得一提了。就好比哪个数学大师会很尬的介绍自己小学就已经学完微积分了么？

知乎用户 六道绝形踪​ 发表

因为他们没意识到【勤奋】本身就是一种【天赋】。

如果你会使用比较精准的语言去定义和描述天赋，那你就会意识到这一点。

以简单的学习数学举例

很多人只把【理解数学知识的效率】当作天赋。

在他们的想法里**【成果】=【理解数学知识的效率】*【学习数学知识的时间】，而能做到勤奋就能做到【增加学习数学知识的时间】，也就是所谓的勤能补拙。**

但是实际上**，**我们先不谈学习这件事情并不符合线性积累，人体脑内内存有限，【理解数学知识的效率】差距到一定程度就会导致某个知识无法在人体脑内内存被构建，就无法理解了。

就算只以线性增长的模型建模，他们也没意识到的是【理解数学知识的效率】、【学习数学知识时的痛苦程度】、【对痛苦程度的耐受程度】等等都是天赋。

是【学习数学知识时的痛苦程度】、【对痛苦程度的耐受程度】决定了【学习数学知识的时间】。

而有天赋的人可以做到【学习数学知识时的痛苦程度】为 0 甚至为负数

没天赋的人是在忍受痛苦，有天赋的人不但没有痛苦，可能对他来说是享乐，就像网瘾少年可以连着废寝忘食打游戏，你想跟网瘾少年比谁打游戏的时间更长？

没天赋的人怎么可能做到【学习数学知识的时间】比他们多呢？

知乎用户 苏哲学先生​ 发表

说一个武术圈里面的事情吧。

我在学易经，做红娘之前，也学过很多年武术，形意拳，太极拳，通背拳，八卦掌，散打都学过一些，当然只是因为有家传，加上小时候身体不太好，就跟着长辈学了。

当时有个师兄，大了我十来岁，他学的非常认真，每天练功四五个小时，劈拳几千下，下的功夫非常大，而且也的确挺能打，在我们这种业余当中，算是最强的存在。

有一次他和一个人喝酒，酒桌上有个哥们，是一个省拳击队的陪练，他当时带了一个十五六岁的孩子过来一起吃饭，那孩子是拳击队的预备役。

这孩子听我这个师兄各种吹牛，心里面不服气，就说不行咱俩练练。

大家于是起哄，拉开座椅就让两人打打，当时大家还再三叮嘱我这师兄，千万下手轻点，不要打人家孩子，我那师兄也只是觉着小孩子气性大，没啥本事，以自己的本事，打个小孩还不是跟玩的一样。

结果非常出乎意料，人家小孩子身体轻盈，速度很快，步法特别好，虽然拳头力量不足，但是特别精准，先是上来两个刺拳就给师兄封了眼睛，然后一路转圈打，打的我这师兄晕头转向，跟个猪头似的。

两人一共就打了三分钟，期间师兄一会形意拳，一会八极拳的，但是从头到尾都摸不着人家孩子的边边，反而给人家跟放风筝似的，打的一拳又一拳，砰砰砰宛如打地鼠，看的我们这些武术爱好者全部都目瞪口呆。

而这个事情之后，我这师兄问他师傅，为什么我连个孩子都打不过。

而这个时候，他师傅也说了一个无比残忍的事实。

那就是。

你的天赋其实很一般，别看练了这么多年，还不如人家那小孩练了三年不到，这种差距是几乎无法弥补的。

这让我这师兄意志一下子消沉了很多，不过从此以后，他也变得谦虚了不少，再也不出去吹牛惹麻烦了。

而那个孩子，后来听说去了省队，打了前几名，虽然很不错，但是依旧不拔尖，因为在省队里面，天赋高的比比皆是，他的天赋也不算顶尖。

其实很多行业，都是如此，有天赋和没有天赋，学起来感觉完全不一样。

就好像我学易经八字时候，那些什么河图洛书，天干地支，六爻卦象，奇门遁甲，很多人听的云里雾里，而我只是听了一遍，心里面就大概明白是给什么意思，再学个三五天，就敢给人看卦。一个多月就能给人批八字，而有的人学了三五年了，还是弄不清楚。

这就是天赋的差距。

就好像八字天生带天医，华盖，童子的，学风水八字就是特别容易，而后天努力的，再学习也差了一层，这是与生俱来的，后天很难弥补。

知乎用户 sweety 发表

两点：

1、夸大勤奋有好处，会让人努力，反之则让人不思进取。

2、聪明并非都是天赋，脑子越动越活这是真的，问题是大部分人不是真的努力，用坐着一整天学习来让自己觉得自己很努力有用吗？我认为思考是最重要的，一定不能懒得想，要主动想，多思考，才会越来越聪明。大家认为的学的快，理解能力强，等等，很大部分都是可以锻炼出来的，并非一成不变，而个人的努力将会提高这些能力（注意，真正的努力）。

最后，让我们用勤奋来使自己越来越聪明吧～～

知乎用户 彩色的煤球​ 发表

强调 “努力改变一切”，是最有效的社会动员和稳定叙事。

它为所有人，尤其是起点较低的人，描绘了一条清晰可见的上升路径，那就是 “天道酬勤”。

如果社会主流过度强调天赋的不可逾越性，就等于承认了命运的固化，极易导致绝望感和阶层对立。

勤奋叙事提供了一种 “可控的希望”，成功与否似乎掌握在自己手中，这维护了社会流动性的信仰，激励整体生产力。

现代教育体系是普惠性的，面对天赋各异的学生，“勤奋” 是唯一可标准化测量、可被普遍提倡且看似公平的品质。

老师无法给予每个学生 “天赋”，但可以鼓励所有人 “努力”。

将结果归因于努力程度，比归因于难以改变的天赋，更能为教育者提供可操作的干预点，也让学生及家长感到 “有事可做”。

勤奋叙事巧妙地淡化了成功中两个更敏感、更令人不安的因素，运气也就是时机、机遇和结构性优势也就是家庭资源、社会资本、时代红利。

将成功归功于个人奋斗，是一种更符合主流价值观、更能让成功者心安理得，会认为 “这是我应得的”、也更能让失利者自我归因，会认为“是我不够努力” 的叙事，它简化了世界的复杂性，维持了社会评价体系的“简洁正义”。

对于大多数人未能取得顶尖成就的人而言，将他人成功归因于 “天赋”，会直接关闭自我改进的可能性，带来无力感。

而将其归因于 “过度勤奋”，则隐含了一种心理防御，“他只是比我更能吃苦，如果我愿意，我也能”，这既保护了自尊心，又维持了自我效能感。

知乎用户 一树梨花压海棠 发表

因为大部分人都不是天才呗，大部分人都智商不高呗

所以才要夸大努力的作用，来给自己找回面子

如果各位真觉得努力比天赋更重要

若你的领导的孩子成绩很差

建议以后跟领导聊天时按下面这样讲话

“你家孩子十分的努力，只是智商太低没有天赋才没考好”

而不是

“你家孩子十分的聪明，只是不太努力才没考好”

若你是一个教培工作者，建议也按照上面讲话

知乎用户 锐鸣​ 发表

勤奋是是一种优秀的被统治者品质。

天赋虽然很重要，但是绝大部分人都没有天赋。总不能让没有天赋的人，就这样庸庸碌碌、一事无成吧？宣传勤奋，就能最大化地让普通人为社会创造价值。

而且，对勤奋的积极宣传，也能够让有天赋者保持勤奋，以避免被更勤奋者追上，充分地利用自身的天赋和勤奋来创造价值。

而真正改变命运的，是勇敢地追求不确定性。

一切的荣华富贵，背后都是一次次的冒险，统治者因被统治者害怕承担风险，才得以成为统治者。当你追求稳定，那就相当于追求被统治。

在《贫穷的本质》里，指出了 “勤奋” 这种特质里的陷阱：

在面临工资收入下降时，穷人的一个自然反应就是增加工作量。然而，这是一种自欺欺人的做法。如果在形势不好的前提下，所有穷人都想增加自己的工作量，他们会互相竞争，这导致工资水平进一步下降。

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关注 @锐鸣，带你从另一个角度理解社会

知乎用户 相知柚归零 发表

人们既喜欢夸大天赋，也喜欢夸大勤奋。

然而这两者都不是一个人成功的主要归因。

抛除认知和时代因素，跟这两者有关的成功因素是 “反本性成瘾”。

成瘾是关键。

知乎用户 lu luce 发表

知乎作为高学历平台，很多用户从事科研工作。容易遇到智力瓶颈。

但是在非科研领域，很多时候，轮不到拼智商。别的不说，有多少人能坚持十年不换行业。有多少人能在一个领域持续深耕。

知乎用户 MGSMGS 发表

我自己就是一个非常典型的例子，起初只会懂得用蛮力，不会深度思考。天赋与生俱来，不仅是智商的天赋，情商的天赋也是家庭有很大的关系。这里的天赋包括智商和情商，而情商则是个人的视野，思维以及待人接物的综合能力。勤奋是大部分普通人价值取向的非常重要的一环。如果连勤奋的价值都被逐渐降低，那对于很多人来说，动力和价值取向的核心就没了。实际的情况是，对于大部分的人，除了努力还真的没有太多操作空间。而情商这个东西，非常依赖成长的环境，即使所谓的 “后天的天赋”。

这里的很多人包括我们很多的上一辈的父母思维， 其实非常理所当然。处在改革开放的初期，只要努力，真的遍地是机会。但对于 90 后和 00 后，当勤奋和努力成了每个人的标配的时候，谈论勤奋的价值就没那么大了。“你压根不会在一个市区重点中学的高中学生说，请你们继续努力”，因为每个人都很努力，那有什么好说的。总的来说，从上一辈，或者中国一直以来的文化传承的概念告诉我们，我们大部分人可以忍受失败，可以忍受选择错误，但大部分不能忍受不努力，懒惰。这个概念一直灌输我的成长过程，从初中到高中，我至少是班上前 5 的努力程度，我是真的每个周末几乎没有放假，但最后效果非常一般，包括中考和高考。

但尽管是标配，已经是大部分人价值取向的重要来源了。这也就解释了为什么很多人喜欢夸大勤奋，但默认天赋的价值评判标准。这里我身边接触的大部分人不会贬低天赋，他们只会默认，但不后否认，因为没什么好说。

但当我逐渐接触社会的事务多了更多客观的更有逻辑的想法之后，我发生了一些概念上的转变。相比于 “先天的天赋（智商）” 和“后天的天赋（家庭背景，教育资源，出生所在地）”之外，我更加在乎一个普通人除了 “努力勤奋” 这种大家都会做的事情之后，他究竟做了什么努力。我从小到大见过太多努力没有结果的例子，但其实大家心里都是安慰自己说“努力了重要有过程就好”，但在这个竞争那么大的社会，没有结果的努力根本不会有人在乎你的价值。

这种非 “勤奋” 和“天赋”的能力，我大概就说 “思维能力” 吧。

身处逆境的时候，会不会懂得利用身边的资源，在有限的时间内收集更多有利于自己的消息，而不是盲目努力；在学习上遇到瓶颈，会不会请教高手，并虚心请教思维学习有效的方法，做到事半功倍，而不是盲目努力；事业不顺利的时候，懂不懂得晚上不玩手机，继续网上搜集资料，请教身边的有能力的人，综合所有的意见之后，做出对自己最有利的决策；准备考试的时候，会不会强行调整自己不当的作息时间，把时间高效用在复习，而不是靠前两周熬夜复习，最终不了了之，做出看起来和努力的样子？

有一种独立于 “勤奋”，“情商” 和“智商”的天赋，但这个东西我们学校很难教会我们太多太多。一种处理问题懂得优化分配资源的能力，一种高效分配时间的能力，一种劳逸结合充分调动身体潜能的能力，这种种的能力，我认为比很多先天的东西更有价值。

而在互联网信息开放的如今社会，这些资源是可以通过网上学习的。而这种不断学习不断分析问题不断反思自己的能力，是可以培养的。但在初期，极其需要引导，而这种引导，需要更多成功的前辈分享自己的想法和经历。

在一个不正确的方向勤奋，只会越走越错。

知乎用户 秦公子 发表

我很认可盖洛普写的《现在，发现你的职业优势》《优势识别器 2.0》书中讲到的理念，发现的绝大多数组织和人，对人性的两大误解：

1. 每个人都能学会做好几乎任何事。

2. 每个人的最大弱点就是他进步最大的机会。

当下，几乎所有的学习项目都有一个固有的弊端，那就是意图帮助我们成为不可能成为之人。

比如说你对数字没感觉，却不得不花时间钻研数学，为的就是那个学位。
比如说你不太会体谅人，那么就会被送去参加培训班，专门学习如何才能做一个善解人意的人。
……

其实，我们穷尽一生的时间来改善劣势，却很少关注自身的优势。

扪心自问一下难道我们不是吗？

我们读过的书，看过的电影，听过的传说…… 很多讲的都是以弱胜强的故事，我们为克服先天缺陷的人欢呼并学习这些励志故事，却很少关注善于发挥所长的人。

这说明一个问题：克服缺陷才是我们这个文化所珍视的！！

成百上千万的人把这类英雄视作典范，将克服挑战作为奋斗的目标。这其实是选择了一条最难行的路。

那我们要怎么样努力才是正确的？在这里我先解释什么是优势

【优势】做一件事的持续的、近乎完美的表现，优势由才干、技能和知识组成。

那才干又是什么？简单来说是天赋、天份。

【才干】源于你的基因，是你天生思考、行为方式。

才干是一个人经常做的，使他兴奋的，与生俱有的，任何可以产生业绩和效益的贯穿始终的行为模式，感觉直觉和思维模式。

才干是先天和早期形成的, 一旦定型, 很难改变. 才干是个人所独有的, 无法传授的, 也无法通过培训可以得到的。（才干是您的 “独活”~~）

盖洛普才干测试中的，测出的 34 项才干并不等于你的优势。

你可能会说，what ？那我测来干嘛，有何用。

测试出的才干主题只表示个人的倾向，不代表能力，也不会框定个人行为做的什么事。

测评 只是帮助你发现自己的才干主题。发现才干主题后，结合自己的成功经历和外界反馈，会发现自己有某类事情总是特积极，学得快，做得效果好，能让你觉察到什么给你带来动力和方向感。

才干要配以必要的技能和知识，持续使用它，这就是优势了。

美国盖洛普（全球知名咨询公司）的公式：

才干（天赋） X 投入（知识 + 技能）=【优势，strength】

所以题主提到的 “为什么很多人喜欢夸大勤奋，贬低天赋”，我认为是现在很多没有认识到自己的才干（天赋）是什么，从而去投入努力和勤奋，有的人对路子了，能成功。你就想，为什么别人通过努力可以，我不行？你也去干，才发现这好难，开始怀疑自己。

有些人意识到自己的不足，首先想到的便是拼命补缺，这没什么不对，只是在工作中就会非常吃力；而且很难赢过那些在某一方面有天赋和优势的人。

与其花这么多时间去弥补天生的不足，还不如发挥自己已有的优势，做真正适合自己的事。

毕竟不是所有人都知道自己的才干（天赋）是哪些，也没有投入（学习知识 + 提高技能）

所以这并不简单，夸大勤奋比较容易。

了解自己优势是个很有趣的事情，学习辨识自身的天赋与优势，并在职场、生活、学习中加以利用发挥。下面个人成长发展方法简单介绍：

专注于每个人的优势，并对弱点进行管理

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发展优势

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识别才干（形成循环）

大名鼎鼎的盖洛普 Gallup 公司，在几十年的时间里，致力于测量和分析人的态度、意见和行为，是国际上最具有公信力的，给超过 1900 万人做过优势测评，为个人发展、组织效能提升作出了革命性贡献。

到现在超过两百万人参加了优势识别器的测试，每个人有 75% 的时间是可以被利用来做发挥我们优势的事情的。

当人们面对_“一天中，你将有百分之几的时间花在发挥你优势上”_这个问题时，根据测试数据显示，只有 17% 的人很好的利用这 75% 的时间。这就是说，我们大部分的努力并不在我们的才干（天赋）上发力。

在这里简单介绍一下，席卷全球的优势运动是什么呢？

优势运动的三个发起人：

彼得德鲁克，现代管理学之父

马丁塞利格曼，积极心理学家

唐纳德克利夫顿，盖勒普公司创始人

优势运动的发展：

企业领域：招聘，亦即筛人环节；组建团队和新部门；经理人管理团队等。建立了以优势为基础的公司文化和用人制度，尤其在大力发展领导力上。盖洛普引入了行为心理学，并开始研究员工的优势与心理健康。

教育领域：哈佛《幸福课》、清华积极心理学院

实践领域：优势教练崛起、开设优势成长工作坊等。优势教练是一个什么样的角色呢？能够帮助我们发现和释放我们的潜能、天赋，你天生就具有的。

心理学领域：积极心理学、行为心理学

讲到这里，一定有很多人会问：那我们的缺点或弱势，该怎么办？

盖洛普理念的重点就在于：要管理起你的缺点或者弱势，不能让它影响到你的工作或生活。

那么该怎么管理呢？

第一，尽可能在工作中避免用你的弱项。

第二，跟别人互补。

我们弱项之处，如盖洛普所说：不是不能改变，但改变需要花费很大的力气，且效果很有限。

把精力和时间花在弥补欠缺上，人们就无暇顾及及增强和发挥优势；何况大部分人的欠缺都比才干多得多，且大部分欠缺无法弥补。

**关键在于识别和发挥其独特优势，**而不是克服弱点。如果优势没有明显到长于人，那就无法成功。你的努力应该在 “扬长” 上放 80%，在 “避短” 上放 20%。

我们每个人都可以应用优势理论，它不仅能帮助你的事业，更会加速自我成长。

在这里推荐大家看《首先，打破一切常规》《现在，发现你的职业优势》，你会有全新的思维对待勤奋和天赋这一话题。

你也可以关注我公众号：qindafa71

你可以在我那测试你的 MBTI、盖洛普才干、九型。测试完你可以找我解析。

我在研究优势、个人发展、性格分析的这条路上。

知乎用户 殊和少女 发表

我是学戏剧创作的。

这个专业看上去是很吃天赋的专业，我也是从小被家长和老师夸 “有文学天赋” 的那种人。但是我自己知道，我并不算有天赋的人，就算有，那也只是微薄的天赋，足够我拿起笔，能写，仅此而已。

就我身边这群人来说，包括我在内，没看出谁天生该做上帝的宠儿，我们不过都是把灵魂贡献给上帝，乞求换来三分灵光的萨利埃里，甚至不如萨利埃里远矣。没人能在二十岁就做莫扎特，做曹禺，一飞冲天。

天赋这种东西过于虚无缥缈，很多作家即使已经成功，从他的早年作品里也能看出并不出众的审美来——我又要提白先勇了。他就是很明显的受过科班教育之后一飞冲天的好例子。《台北人》和《孽子》是好的，但他早年的短篇小说很糟糕，看上去只是不成熟的习作。至于谁是天生占住八斗才，那就得提张爱玲了。张爱玲早期作品笔触也不犹疑，审美也好，起点就是许多人达不到的终点了。

谢灵运说 “天下才有一石, 曹子建独占八斗, 我得一斗, 天下共分一斗”，固然有自恋之嫌，但一直是我的座右铭。既然天下文人共分一斗，也没人当真比谁天赋更高些——除了张爱玲这种天生奇才，我们不讨论小概率问题——所以真能分出高低来无非是看谁更勤恳，谁读的书更多，谁能把这些书化为自己笔下字句——

也许这也是天赋的一种。有些人读书多了就像旧书柜，书都摆放整齐，还加上玻璃门，挂上大锁，别人是瞧不出来了，该用时自己也用不出来。有些人读书多了就像春风化雨，润物细无声，从笔底到自身都灵气。

但前提是，你得真够勤奋，够多积累，才有底气谈得起天赋二字。若是口称天赋甚佳却以此为幌子而不加努力，那这可就熟悉了，我从小在各位家长嘴里听到大的——“我们家孩子可聪明了，就是不努力，要是他好好用心一定能考的好的”。这时候最好是点头称是，别打破他的幻梦。

知乎用户 刘畅 发表

因为他们没天赋呗。。。。

知乎用户 悫 I 发表

看到有些答主说努力就是天赋，不敢苟同。想评论反驳时才发现只有答主关注的人才有权评论。又看到此答主属于鸡汤类答主，恍然大悟。

我曾做过心理咨询，咨询师跟我说他们业内对 “鸡汤” 向来持怀疑态度，因为他们觉得太扯了，，

但是说实话，我是相信天赋的，我有一个同学，从初中开始编程，非常出色。然而大学之后我发现很多人，每天练很久还是不会写作业（代码），我想这大概就是天赋的体现吧。

高中时我有两个同学，勤奋到废寝忘食的程度，真的是晚上不睡觉的那种，，但是，还是对数理化毫无办法。

我想勤能补拙大概是一种自我安慰的想法，天才虽然需要 99% 的汗水，但不代表剩下 1% 的灵感的重要性会低多少。我并没有否定勤奋的重要性，天赋不如别人不是不去努力的借口。我在上面的例子都只是少数人。而我们，大多都资质平平，只能凭借努力去得到自己想要的生活。

拙见而已。

知乎用户 Fulgrim 发表

有天赋的人更可能为自己做事，而勤奋的人则基本上都在为大爹做苦力即使他们认为自己是在 “出人头地”、“养家糊口”

知乎用户 只是个昵称 发表

可能是政治正确，或者是情商之类的。
学校里如果你观察会发现有的人他就是不怎么学成绩还好的。就是有死命学还不及格的。说天赋没用，自己信吗？
但是你总不能当着人家面说:“你太笨了学不好的，别那么拼了，你看 X 家的小 Y，天天打游戏就是比你学的好”。虽然事实可能就是这样。
然后就因为大家都不说，让一些没天赋的错觉认为自己是不够努力，然后死命卷。最后没出成绩还安慰自己说是努力过的。
要我说，就应该尽早找到自己天赋在哪方面，早些找好出路。

知乎用户 Tornado 发表

因为太多的人没有天赋 他们只能安慰自己 勤奋就可以弥补这一切

这是我玩 LOL4000 多把得来的经验

打了 4000 多把还不如别人打了 400 把的打的好

捂脸

知乎用户 Earthson Lu​ 发表

努力需要有明确的方向，这主要上是一个决策方向的问题，而不是程度的问题。如果你有明确地方向，那你就会投入相当多的精力。而如果你没有这个方向，那你很可能在某个阶段之后就完全不知道自己应该做什么了。而这个方向还不是一成不变的，因为你现在的所想并不总是 “正确” 的。实际上很多当初看起来满怀理想的人，最终却迷失了。

曾经，你以为自己 “无所不能”，将来一定能做很多事情。后来，你发现自己的时间和精力是如此的有限，你能够做的事情不会很多。年少的时候，你或许可以义无反顾，但随着年龄的增长，你发现你变得越来越保守，你会发现决策越来越困难。有些人选择停止思考（如果曾经思考过的话），选择自我放逐，可能他们的人生就“毁” 了。

我个人并不同意什么都往天赋上面靠，因为我们并不真的知道天赋为何物，是否就完全是基因决定的（还是有后天因素）。实际上对于多数人来说，也还远没有需要到谈论天赋的程度。我觉得不管是 “天赋”，努力，还是决策，都是很重要的能力，都非常重要。

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很多人觉得自己缺少的某些能力一定就是天赋，这多少有些自欺欺人。有很多能力是在成长的过程中自己选择的，它们可能会因为自己的思维方式而得不到充分的训练。比如，某些人在作出选择的时候，过于一根筋，根本看不到其它可行的选择，视野太窄，全凭运气。另一些人可能则可能视野太宽，并且无法正确地作出方向上的决策，最后可能一无所成。

诚然，某些领域确实基因决定的天赋极其重要（比如体育方面），但这些领域毕竟是少数。当你怎么努力也达不到预想中的高度的时候，并非就一定是所谓天赋不足，也可能是其它的一些问题（比如你的方向不对）。就像千里马和伯乐的关系一样，一个导师的作用是毋庸置疑的，当你不具备足够的决策能力的时候，ta 往往能帮你很大的忙。很多所谓的天才，其实年少的时候也多有优秀的导师指引方向（当然，有天赋的人或多或少有更多的机会得到 ta 们的关注）。

知乎用户 徐微 发表

因为 “丫是个傻逼” 听起来比 “他只是懒” 要悲哀多了。

知乎用户 wangleineo​​ 发表

胖人只要运动总可以瘦下来，但是人矮是没有办法再长高的。

“不可能”是大多数人没办法接受的事情，所以总要讲一些 “可能” 给大家听。

知乎用户 青史鸿泥​ 发表

因为夸自己有天赋的，大多数活得很难死得很惨。

韩信多么骄傲啊！对着刘邦说你最多只能指挥十万兵马，我就没有上限。樊哙用跪拜的礼节迎接他，他却瞧不起人家。临死的时候还说自己的背影贵不可言（电视里的演义，具体说没说不可考）。

即使在他未发迹的时候，其实骨子里依然是骄傲的，比如亭长家对他稍有暗示，他就不再去吃饭了，宁可饿得发昏。比如他对漂母说我发达了一定会报答你。比如他一直挂着一把象征着贵族的剑……

也就是说，韩信从小到死，都在告诉所有人：我的天赋太强了，不是我瞧不起你们，在座的都是垃圾。

而且没有任何记载显示韩信很努力的样子，即使饿得发昏的时候也是如此。

但他死得很憋屈，是吧？

霍去病的天赋光耀千古，他自己也毫不隐讳地告诉所有人我有才，他从来不像李广那样兢兢业业，也不想程不识那样谨小慎微地努力，他是恣意汪洋地挥洒着自己的天赋…… 于是不到三十就病死。

李白不断宣扬 “天生我材必有用”“我辈岂是蓬蒿人”“天子呼来不上船”，其实在宣扬自己的天赋，他从未宣扬过自己多努力。

就是铁棒磨成针的故事，最早出处是南宋的《方舆胜览》（有争议），很明显是编的，只是借用了李白的身份而已。

但李白其实一生不得志，甚至为了获得重用，居然饥不择食地跑去加入藩王的队伍，为此差点连命都丢了——最后也因此被流放后落水而死。

比他还早慧的王勃，滕王阁上睥睨所有人…… 更是短命、死得凄惨。

同期的杨炯瞧不起所有人，身为文人，却天天想着军工封侯，不断用诗词夸耀自己的才华，但也英年早逝。

……

这样的人很多，很多，大多是不掩饰自己的天赋，挥洒自己的天赋，或者夸赞自己的天赋，但他们活着的时候往往过得并不舒心，许多还死得很惨。

所以，真正的明白人，谁还敢夸大天赋？

知乎用户 只言片语 发表

为什么许多人很喜欢夸大勤奋，贬低天赋？有勤奋又有天赋的人不多，两样都具备当然很容易成功。那为什么夸大勤奋，这不是夸大勤奋，而是勤奋的作用巨大。这样说吧，光有天赋不勤奋难有大成就。天赋一般，但始终勤奋，成功的机率很高。所谓笨鸟先飞，一分耕耘一分收获。

知乎用户 匿名用户 发表

天赋和勤奋矛盾吗？

如果一个人能 7 乘 15 个小时的高效率工作，你以为这是勤奋吗。那可以去试试。一般人还真没这种长时间高效率工作的天赋。

知乎用户 南宫君偃 发表

我不是针对谁，我是说所有认为努力就是天赋的人都是辣鸡。

明明是一道心理学问题却充斥着各种鸡汤。

天赋是先天的，努力是后天的，能把努力这种完全是后天的因素说成是天赋也是牛 B，建议阅读任意一版《发展心理学》。

另外请不要安慰自己了，天赋就是很重要，但是这不是说努力是无用的。

天赋和努力是相互促进的关系，少了其中的一个都很难取得巨大的成就。

从心理学角度讲，内在的先天因素只有和外在的因素相适应才能发挥其作用，通俗的来说就是正好你在你擅长的领域努力了一把。

而学术领域对先天和后天二者的关系的讨论一直观点不一，但是单一的先天决定论和单一的后天决定论已经不常见了。

那些刻意夸大天赋作用的人很大程度上是再为自己的不努力找借口，觉得反正自己没天赋就理所应当的当咸鱼。

那些刻意夸大努力作用的人则是为自己的能力不足做掩饰，明明在这方面没有什么天赋却不断的在浪费时间，这种连自己有什么长处都不知道，连努力的方向都找不对的人和咸鱼也没有什么区别。

这两者完全是忽视客观规律和既有现实的行为，还是请客观辩证的看待二者的关系。

知乎用户 神棍浪荡子 发表

天赋这东西，你天赋高的就是高，天赋低的就是低，没天赋的就是没天赋。

这东西你改不了，所以谈不谈的毫无意义。

这玩意就好比长相。

你天生脸上两块胎记，又瞎了一只眼，左边脸上一撮毛。

而你隔壁邻居小王跟吴彦祖似的。

你俩同时喜欢上一个女孩，那你还能拼长相吗？

有意义吗？

那你当然要从别的方面找补。

而勤奋这个变量的上下限都是非常高的。

那你没天赋，又不想勤奋，只会在背后曲曲别人天赋高有鸡毛用？

知乎用户 测不准的猫 发表

你们说话真好听。

那我说得难听点：天赋不够的人，他根本就看不见，不关心。

那些取得成就的人，天天都跟一群差不多的人玩，天赋？那不是大家都有的嘛，谁比谁聪明呢。

人家想的是：

妈蛋，隔壁那个 b 一天多花两小时，他真能赢！

你说勤奋重要不重要吧！

天赋算个屁，劳资从小被夸聪明，神童，松口气都特么卷输了，你说天赋重要，耍我呢。

你：………。

知乎用户 磨力针针 发表

反对最高票为首的一众新 “努力至上” 论调。努力当然是一种天赋，毫无疑问。接受任何反驳但是你们肯定驳不过我。

什么是天赋？生下来就预装的那些能力和特质，比如，天生在某一方面的特长。性格也是天赋的一类。或许性格是在后天与环境的作用中才完善的。但核心的人格倾向，例如乐观的程度，是如同大小一样，早在娘胎就已经定好了。

这些特质与能力中，有的是没法后天训练的，比如瞳孔的大小。有的是可以训练的，并且会受环境的影响，比如性格特质、体能。但后天可变不代表它们没有一个初始值，这个初值会影响你后天训练的难度，这个初值就是天赋。

可以想象，如果用一大堆属性和参数完整的描述一个人，就像大家玩的 RPG 游戏里那样，那么所有数值都会有其初始值，所有这些初值加在一起，就是我们的所有天资。

明白了这点，努力是什么就很清楚了。

努力首先是一种行为——用心尽力做事。这种行为需要一些人格特质的支持才能维系，其中最重要的一个，是意志力 (yi zhi li)，它是努力的动力源。意志力用光了，人就没法继续努力了，无论他多想继续。

当然，意志力这个属性，也在上述那堆参数里面。它的初值，因人而异。有人生来就有强大的意志力，那只要他想，就可以在一件事上保持持久的努力；而有的人生来就是意志力弱势儿，仅仅是做个作业对他来说都难如登天。这样子就很难努力。

高票答案的问题在于过于强调后天谋事的重要性，但忽视了这样一个事实：我们所做出的所有行为，都是与过去的经验、经历、环境的磨合中养成的性格使然，而这个性格如何发展到今天这个地步，跟它最初的状态有很大联系，这个最初的状态就是天赋。

如果天生就意志力薄弱的人，想靠着毅力去努力是很难的，这就叫，没有努力的天赋。这就是为何看学神能彻夜挑灯夜读，而自己刚打鸡血捧起课本就打了一个打哈欠。你可能说打哈欠是因为自己内心本能的想要逃避困难的事情，而不敢去正视它。可是否有想过，是什么，让这件事变困难的？是因为明明意志力不高，还要强行顶着仅有的毅力去努力。这就很难。

所以说，要想努力，首先要锻炼自己的意志力，等毅力池满起来，才能努力去做事。

不过对于意志力薄弱的人，锻炼意志力也不那么容易。因为，“锻炼”这种事情本身就需要意志力。完成一件事所凭依的，正是这件事本身，就像 “开锁前请出示有效证件”“我的证件锁箱子里了，你先帮我打开” 的死结，何以解之？哇感觉世界不仅对丑，对意志力薄弱的人也是充满了恶意。

好在我们还有另一条路，也是跟 “努力” 一样被大家称道的“兴趣”，或者叫“做你喜欢的事”、“发现你自己”，英文名字叫“follow your heart”。

这些事情有个 BUG 般的好处是，做的时候几乎不需要意志力，前提是你能进入那个状态。

哪个状态？如果你进去过，你一定明白我说的是什么。行云流水，佛挡杀佛，眼前自己的人生记忆如幻灯般划过，身边发生的一切都跟自己无关。时间像是静止了，又似乎被加速了，回过神来，才觉几小时已经转瞬而去。

但一旦进入这种状态，就完全不需要意志力了，一切都只是跟随你的本能，自然而然的发生，仅此而已。

我上面说几乎不需要是因为，有的时候你会忘了你喜欢它们，所以在一开始可能需要一些意志力说服自己去做。而且进入这种状态之前的那段时间，你也需要毅力去维持。而且能否顺利进入，还要依靠另一种特质，嘿嘿，叫专注力 (zhuan zhu li)。

这也是一个有初值的属性，因人而异，是不是又慌了。

我们在感兴趣的事情上更容易保持长时间的专注，而做不喜欢的事往往就专注不能。但基本上，具有强大专注力的朋友无论做何事都能更轻易地进入那种无我状态，甚至这件事自己不那么喜欢。

或许你身边有这样的朋友，做一事而专一事，甚至你跟他说话他都充耳不闻。没错，他就是这样一位人，被注意力之神青睐的孩子。

当然也可能他的专注是后天训练而来的，毕竟从可操作的角度讲，训练专注力比训练意志力容易得多，不再有那个死结了。

个人感觉专注力在个人发展中也更加重要，我们不可能一直凭着意志力做事，那样太累，而保持专注，高效地多，也健康地多。我甚至预言，

那么，如何锻炼专注力呢？

适合自己的，就是最好的，所以，如果你有喜欢的事，能沉浸进去的那种，那就多多做它就好。

如果暂时没有发现也不要紧，有一种通用的、像跑步卧推那样人人可行的注意力锻炼方法，亲测有效，那就是——

冥想！(ming xiang!)，具体细节详见知乎其他大神的热情回答。

好吧，这篇答案的目的其实是安利这个的。（逃

是不是偏题了。那最后总结一下咳

1. 勤奋努力，这是行为，它的维持需要一些人格特质，例如，意志力，或者专注力。所以能不能努力，其实上就是看这些品质是否过硬，能支持住你 “努力” 这一行为。
2. 因此，天赋很重要。如果你的这些品质生来就过硬，即，具备了强大的意志力或者专注力，那么可以早早地就保持努力的状态，因而比起那些需要后天多花时间训练这些品质的人们，（理论上）可以取得更多的进步与产出。
3. 没有天赋，就相当于是输在起跑线上，没二话。即使你后天再怎么勤奋追赶，只要跟人家有天赋的保持一样的速度前进，那有生之年你肯定是追赶不上的，不用想了。如果你说你可以以数倍于常人的速度反超他们，那你原来你也不是常人啊跟这凡人堆里装什么蒜。
4. 好在我们不用跑这场稳输的比赛，人生不是一场比赛（突然鸡汤），人和人之间也没有任何可比性。本人搞图像检索的。领域内直到现在都没个高质量算法比较两张图像的相似度，你告我人这高维超复杂近时序非非非线性不稳定系统要怎么去比。
5. 所以说，天赋很重要，甚至比勤奋还要重要，但那是跟别人赛跑的情况下。如果仅仅是跟自己比，超越自己的话，天赋有无， 无所谓，只需要保持前进的步伐就好了。加油~

知乎用户 卡神丶 PtrXn 发表

因为他们没有，吃不到葡萄就说：

努力可以提供大量廉价劳动力，开心呢

知乎用户 贞会说 发表

真正的勤奋，不是被迫的机械性重复劳动，也不是自我感动式的摧残健康，更不是因为拖延症导致的最后一刻效率爆发。

真正的勤奋来自于一个人的内心深处，对于那些无法获得即刻回报的事情，依然能够保持十年如一日的热情与专注。

知乎用户 一个男人 发表

首先，天赋这个东西谁有谁没有，我们不知道的。但是努力这个东西很容易看出来。你坐在哪里学习，或者站在操场上跑步，所有人一眼就能看出来，说白了，努力就是他人（强权）对一个人简单粗暴的评价和要求。

其次，很多事情，真的没有到拼天赋的程度。健美冠军，奥运会冠军是需要天赋 + 努力的。但是通过慢跑锻炼身体，控制体重所有人都能做到。在不需要拼天赋的事情，努力了就好。

再次声明不是所有人都能成为数学家，但是所有人都能学会三角函数！

第三，天赋的作用是你我想不到的。**我个人认为天赋的作用很可能是一个人对一个事情的热情度专注度，进而决定这个人努力的效果。**一个有音乐天赋的人，很可能很高兴的练习音乐 10 几个小时，但是他再有毅力，也很难练习铁饼 10 个小时。而一个有铁饼天赋的人，能够轻松的完成一天的训练，但是要他拿出同样的时间和热情来进行音乐训练，几乎是要他命的事情。

对我来说计算机就是酷刑，而我很多朋友觉得计算机做技术是快乐的事情。

对我来说法律是很容易理解的，而且能够让我静下心来连续读几个小时的学科，对我妻子来说，连续读几个小时的法律是很繁琐的事情，虽然她大学的专业是法律。

知乎用户 皮皮鲁 发表

夸大勤奋，可以让普通人感觉无所不能，从而获得一种自我满足。

勤奋很重要，因为勤奋是成功最基础的材料和框架。

对于想要成就卓越的人，天赋更加重要，很多人概念搞错了，可以培养的其实叫勤奋，包括方式方法等都可以归于勤奋，但是天赋是不可培养的部分，你不可能培养出一个莫扎特或贝多芬，因为他是莫扎特或贝多芬，而不是其他人。

勤奋和天赋完全是两个不同的东西，为什么会有这么多人拿来比较，甚觉无聊。

知乎用户 魅心理​​ 发表

“有天赋的人非常稀少” 这句话，本身并没有错。

问题不在这句话，而在于很多人既不敢把它说完，也不敢把它听完。

如果你把 “天赋” 理解成那种——

学习速度明显快一截、长期表现稳定高于平均、在关键判断上就是更准——

那它本来就应该是少数。

如果这种东西遍地都是，它也就不配叫天赋了。

我教美术五年，差不多 200 个学生，真正有天赋的，也就 15 分之一，而且天赋之间，有大有小，什么意思呢，就是有人画一年达到 90 分，有天赋的画三个月。有的画半年，这就是天赋之间的差距。

现实里，真正被否认的从来不是 “有没有天赋”，而是天赋之间的差距。

很多人嘴上说 “天赋不重要”，心里真正抗拒的是这句话背后的含义：

有些人确实跑得更快，而且不是靠多跑几圈练出来的。

这个事实一旦承认，很多安慰人的话就站不住了。

为什么大家更愿意夸大勤奋？

说白了，因为勤奋听起来更公平，也更安全。

你可以对自己说 “我还有机会”，

也可以对别人说 “你不行是因为不够努力”。

这套叙事，对个人自尊、对组织管理、对教育体系，都很友好。

而天赋不一样。

它不可控、不可复制，也不好量化。

一旦你认真承认它存在，就不得不承认：

有些差距，努力只能缩小，没法抹平。

所以我们才会听到那么多话术——

“哪有什么天才，都是熬出来的”

“你只是没找到自己的天赋”

这些话情绪上没错，但并不是真相。

当然，说清楚一点：

承认天赋稀少，不等于否定努力。

努力的真实作用，其实是——

决定你能不能逼近自己那条上限线，

而不是把你送到本不属于你的高度。

天赋决定的是上限，没有天花板的。

而勤奋，是有天花板和瓶颈的。

很多人的痛苦，恰恰来自这里：

不是没有努力，

而是用普通天赋，去对标顶级天赋；

在一个对自己极不友好的赛道里死磕，

最后把失败解释成 “我还不够拼”。

这其实是一种很隐蔽的自我消耗。

如果非要给一个更现实的说法，那就是：

天赋决定你适合站在哪个位置，努力决定你能不能把那个位置站稳。

不承认天赋，人会被虚假的希望拖垮；

只迷信天赋，人会提前放弃。

真正清醒的人，通常会在某一刻放下这场争论，转而问一个更残酷、也更有用的问题：

在承认自己并非稀缺天赋的前提下，

我有没有选对一条不那么折磨自己的路？

想明白这一点，很多焦虑其实会自己消失。

我说出我的答案，天赋不了磨灭，但是你不一定能遇到这种人。勤奋你会遇到很多这种人。这就是认知偏差，幸存者偏差。

​

知乎用户 蒲公英​ 发表

这或许是一个比 “天赋与勤奋” 之争更值得深思的现象。在我工作的第六个年头，带过形形色色的新人后，某天深夜的办公室给了我一个刺痛却清晰的答案。

小张还在加班，屏幕光映着他疲惫的脸——这已是本周第四个加班夜。而小李早已下班，他负责的工作却总能在下班前高效完成。年终考核时，拿到优秀的是小李。小张的困惑里带着委屈：“我明明更勤奋。”

我们社会对 “勤奋” 近乎神话的推崇，其实藏着深层的集体无意识。从社会学角度看，这本质上是一场精心构建的叙事。天赋是稀缺资源，如同中彩票，它的分布带着令人不安的随机性。若承认天赋的决定性作用，就等于承认社会竞争的起跑线从来都不平等——这对努力维持秩序的主流叙事是致命的瓦解。

于是，“勤奋”成了最有效的社会黏合剂。它告诉所有人：游戏规则是公平的。你在竞争中落后，不是因为智商、家境或运气这些先天因素，仅仅是因为 “不够努力”。这套话语体系巧妙地将结构性困境转化为个人责任，让失意者把矛头对准自己，而非审视系统本身。我在给新人培训时深切体会到，管理者也往往更愿意赞扬员工的“勤奋”——因为这是可控的、可要求的；而“天赋” 则意味着某种不可控的差异，承认它反而会带来管理的难度。

再看达芬奇、特斯拉这类天才。他们的存在，恰恰证明了认知起点的绝对差异。达芬奇能左手写反字、右手画素描，同时思考流体力学；特斯拉能在脑中构建完整机器模型并测试运转——这根本不是靠一万小时定律能训练出的能力。普通人的勤奋或许能成就优秀，但无法孕育开天辟地的创造。就像你再如何训练一只聪明的牧羊犬，它也无法理解相对论。

但我们必须警惕非此即彼的二元对立。问题的核心不是 “勤奋无用”，而是我们扭曲了勤奋的定义。真正的勤奋，不是小张那样自我感动的体力消耗，而是小李式的策略性努力——包括找准方向、优化方法、保持精力续航。在这个意义上，低品质的勤奋甚至是危险的，它用战术上的忙碌掩盖战略上的懒惰，让人在错误的道路上狂奔，最终耗尽所有热情与可能。

我们热衷夸大勤奋的另一面，是整个社会对 “结果平等” 的隐秘渴望。既然天赋无法平分，那我们至少在 “努力” 这个维度上找补回一点正义的幻觉。这是一种深植于人性的自我保护机制。

所以回到你的困惑：为什么喜欢夸大勤奋、贬低天赋？因为我们需要这个神话来维系个人奋斗的信仰，需要这根绳索来悬挂摇摇欲坠的 “机会均等” 之梦。看清这个真相不是要我们放弃努力，而是要更聪明地努力——认清天赋划下的天花板，然后在有限的范围内，用真正的、而非表演式的勤奋，去触碰自己可能性的边界。

有人说我也不想表演式勤奋，但是现在内卷的环境让人不得不表演式勤奋，特别是有些企业、单位的领导没有太多领导、管理能力只会用增加员工劳动时间来衡量忠诚与贡献。

而这正是 “表演式勤奋” 最顽固的土壤。当管理的逻辑从 “激发效能” 退化为 “占有时间”，职场便从创造价值的场所，异化为一个巨大的、持续进行服从性测试的剧场。领导的无力感，转化为对员工时间的无度索取，以此获得掌控一切的幻觉；而员工的无力感，则体现为用“在场时间” 这门通用货币，来购买一种名为 “安全” 的保险。

看透这出戏剧的荒谬，正是我们夺回主体性的第一步。承认 “不得不表演” 是清醒，但若止步于此，便仍是结构的囚徒。关键在于，我们需要在服从游戏规则的表象之下，秘密地进行另一场属于自己的、真正的游戏。

这意味着，你要有意识地在体系内为自己开辟一块 “效率特区”。当无力改变“加班文化” 时，你的策略不应是回家后彻底躺平，那只会让焦虑滋长；相反，你可以将被迫在办公室表演的时段，主动定义为 “屏蔽干扰、专注核心任务” 的深度工作期。当领导以 “态度” 为考核标准时，你的应对不是愤世嫉俗，而是学会将你的关键成果，以他们能理解和赞赏的 “勤奋” 姿态巧妙地包装呈现。

这是一种更为高级的策略：表面上，你支付了他们所要求的时间与姿态；实质上，你却在为自己积累谁也夺不走的核心资本。 你是在利用这个系统提供的资源与时间，为自己的履历工作，为自己的认知升级投资。像我们新的办公室主任上任后，自己急于表现，急于做出成绩，于是开始拼命加班。他不仅自己加班还时不时到办公室来转悠，看到谁先下班了还会问一句办公室副主任那个人什么情况。我是工作速度比较快的人，工作完了就开始浏览求是网，练习写各种公文、理论文章，在忍受了这个领导一年后就考走了。

最终，真正的破局点，不在于你是否离开了这个剧场，而在于你是否在心里拆掉了那个舞台。当你构建起稳固的自我价值体系——它由你解决复杂问题的能力、你独特的知识组合、你的高效率产出所定义——他人用 “是否勤奋” 来评判你的目光，便会自然失去重量。

你会获得一种深刻的从容：在需要的时候，你可以毫无心理负担地做出他们想要的 “表演” 动作，因为你清楚地知道，那只是为了换取你所需资源的策略性让步，而非你存在的本质。你的勤奋，将不再是献给权威的贡品，而是构筑你个人帝国的砖石。至此，你便在这内卷的洪流中，为自己找到了一块坚不可摧的立足之地，实现了真正的、内在的自由。

知乎用户 知乎用户 QapeS8 发表

因为百分之九十九的人没有天赋

知乎用户 Dr Su 发表

同学，勤奋不用夸大，天赋没有贬低。

看待那些成功的科学家，哪一个不是超乎寻常的勤奋呢？至于天赋问题根本没有定论，爱因斯坦的相对论打破绝对时空观，不过是将时间当成一个变量而不是定量来处理问题，所以当你深入了解并思考问题的解决方案时，总有可能产生一些异乎寻常的想法，至于其对错仍然需要检验。所有的天才，都不是躺在床上睡觉产生的。

知乎用户 匿名用户 发表

这句话就是装逼而已。

其实，夸大勤奋，贬低天赋的人，本身都具有不错的天赋。

当你不努力的时候，他无法为自己的天赋而骄傲自豪，无法用自己的成绩来打击你，因为你可以不承认他的天赋，你可以说他「仅仅是更努力而已」。

但如果你努力了仍然无法超越他，你才会意识到天赋碾压给你带来的挫折感，他们希望你通过残酷的努力，最终认清自己的天赋不如他的事实，这个时候让你输得心服口服。

所以，这句话纯属装 B，翻译过来就是：别以为你的天赋跟我一样，不信你努力了试一试？

天赋就是天赋，专注力跟耐力都是天赋，天赋相同的情况下拼努力，如果你天赋输，连努力的资格都没有。

知乎用户 Faisdodo 发表

因为天赋改变不了

对于大多数普通人，承认天赋不行努力都是白搭就等于承认自己是条死鱼

虽然知道驴就算一天拉 48 小时他还是一头驴，但是承认只能是头驴这种事大多数人并做不到。

还是说回我很喜欢的那个故事

很多人以为只有世界顶尖的那几个人的天赋叫天赋，其实并不是。

以篮球为例，NBA 和 CBA 的球员都可以吊打死宅和他的校队朋友，然而这并不表示 NBA 和 CBA 的天赋一样，甚至不表示校队和死宅的天赋一样。

你花 8 小时能学会的事，有的人 6 个小时能学会，有的人 2 个小时能学会，有的人 5 分钟能学会，有的人天生就会，还有的人，一辈子也学不会。

所以天赋不是有和没有，而是 0-100.

顺便，不止是达芬奇、特斯拉这种顶级天才是训练不出来的，对于很多人来说，例如五音不全的人，让他完整唱一首歌；走路经常顺拐的人，让他好好跳一支舞，都是一辈子的努力都无法实现的事。

又所以当你在某件事的天赋明显拉跨，甚至低于周围普通人的时候，你最应该做的事情是放弃。别用努力去挑战别人的天赋，那只是在浪费你自己的时间。

知乎用户 知乎用户 QKPCxF 发表

首先回答您的问题，不能。

人像一颗小小的种子，看日后树多高，从种子的 DNA 就能看出来。两个看上去很接近的孩子，日后可能大不相同。有的人说长得高那个是因为环境好加上后天补，不是的。你原先没有蕴含那些基因，怎么努力都是长不高的，别人经过努力后成为了天赋异禀的家伙，那是他们本来就有的，只是经过触发才被表达了出来。(ps，基因可以变化，真的可以，所以不要完全失望)

至于为什么大家喜欢贬低天赋，如同叔本华所说，那是一种意欲胜过理智的表现。因为对于全世界的有志青年来说，天赋决定一切论实在是非常不给力，很挫败人积极性的东西，他们本能就厌恶这种论调。青年人都是有力气没处使嘛，即使没有希望，也要给自己造一个理论中的希望来，这样就能继续奔跑在阳光下了。等青年满 30 了，自然就安分了。

其实只要你曾经努力过你就应该知道，除了死记硬背的东西以外，勤奋真的不能改变什么。当然是会好一点，但和那些有天赋的比呢? 这是明摆着的事。

虽然如此，勤奋是我所知道的最好的美德之一，无论你是谁，只要肯勤奋，肯下苦功夫，你所能做的一定会超越自己的想象。请不要放弃呀！

知乎用户 无愁眼下迟 发表

真正的天赋不是勤奋可以比拟的。

1. 你们摸着良心说，一个天天玩，靠天赋就比你们这些埋头读书考的好，你们嫉妒不嫉妒？

2. 你们摸着良心说，看着镜子里面那个歪瓜裂枣，再看看电影里面的如花似玉，你们羡慕不羡慕？整容的你们是不是嗤之以鼻，本来一样丑的，居然去整容比我好看了！

3. 你们摸着良心说，二代们出则豪车，眠则美女鲜肉，你们眼红不眼红？

天赋是什么？相貌，皮肤，身材，智慧，父母给的，基因突变的，哪怕是金钱人脉资源，都算是命运的不可测的部分。

天赋很不公平，还好天赋不多，达芬奇这种人，几百年出一个，王思聪，整个中国也不太多，90% 以上的人，都是普通人，你好看一点点，我聪明一点点，他个子高一点点，无非是 58 分和 62 分的区别，不努力，就原地踏步，努力一下，可能是 70.90。

人生是场接力赛，一代又一代，积累金钱财富，积累学识文化，具体到我们这些独立的个体，天赋不可逆转，那就勤奋一点，让自己从 59 变成 60，给子女更多的机会。

最后，你非要和天才中的天才去比，真的是小明找姚明打篮球，自己找不痛快。去隔壁初中部凑个热闹就行了。

知乎用户 一缕阳光 发表

天赋是天定，而人，总难免不认命。

首先，高天赋是属于少部分人的。看轻天赋可以给大部分人信心去努力，也可以给那些少部分的天才以一颗平常心，能让他们走得更稳健一点，不至于因为自己天赋高而变得自大，最终酿成《伤仲永》中的悲剧。

其次，天赋作为上天赐予的东西，重视天赋就像是重视一个人的家庭背景一样，轻视或者不去计较一个人的家庭背景，对这个人的成长通常是更有利的，尤其是对于家庭环境较差的人。事实上，也许穷人家的孩子是难翻身一些，但这不代表我们要把钱放在多重要的位置上，更不代表我们要对穷人的孩子失去信心，现实也确实是越来越淡化对家庭背景的看重了，而穷人家的孩子也表现出了更多更优秀的品质，从小地方走出来的成功者也早已经数不胜数。

第三，天赋是与生俱来的，是不会因为如何看待而发生变化的。所谓天赋，就只是一种固定的加持，相当于一个高于平均值的加速度，在人身上潜移默化地发挥着作用，当然，是在那些天才的身上。这样的作用在这些天才，是一种内在的激励机制，外界给予的只不过是针对结果的一些表扬和称赞，从而推动这种机制的运行，而不是一遍遍去夸大天赋的作用。

另一方面，努力却是属于大众的。勤奋可以让任何人成为一个更好的自己，我们的人生不是为了和那些天才比较的，甚至都不是为了和任何人比较，而是为了和自己比较，要一步步成为一个更好的自己，从这一点来说，显然太看好天赋没有太大意义，因为对于自己来说天赋并没有变化，一开始就那么多。所以人们更愿意去抬高勤奋的价值，也愿意相信自己能通过勤奋改变命运，这样的相信未必能弥补天赋带来的差距，但确实可以让一个人变得更优秀，也就显得更有广泛性，更让人看重。而且来说，即使是天赋高的天才，重视勤奋对他们的意义也是十分重大的，天赋加上努力，只会让他们更优秀，何乐而不为呢？

总之，天赋不是重不重要，而是无法决定，生下来是多少基本就是多少，而勤奋却是所有人都可以掌握和改变的事情，所以，不管怎么看待天赋，看重勤奋和努力都是人之常情，也是更加有意义的。而轻视天赋其实不算是贬低天赋，只是说要对天才和普通人平等视之，这样，人们才能更多地去发现自身价值，而不是生来就被套上了三六九等的定义。

知乎用户 某某 发表

人活着，最重要的就是希望。

这世道竞争激烈
贫富差距也大

绝大部分人都希望过好日子
但，绝大部分人都天资低劣

如果你告诉他们努力没啥用
如果你告诉他们天赋才关键
那还努力个屁

他们就会颓废堕落
堕落到烂泥里
绝望的人多了
这个社会就会弥漫着一股绝望的气息

就像王朝末世时的样子

知乎用户 九风楼主​ 发表

因为只夸大天赋、贬低勤奋，容易挨揍呀。

我家祖上有钱，你奋斗一辈子也赶不上我。

我又高又帅，你再勤奋也不会有人爱。

我悟性高，不学习也能考第一，你天天熬夜都及不了格。

我天生丽质，大鱼大肉照样瘦成闪电，你喝凉水都胖成猪。

……

毕竟人都是趋利避害的。

大家喜欢听什么我就说什么。讨厌呢，我就不说。

甚至在我人身危险时，还敢把黑的说成白的，白的说成黑的。

祸从口出，安全第一呀！

知乎用户 别去后山 发表

假设，全社会都认为先天的智商和才智决定一切，然后呢？

大多数当代人忧伤的发现，自己活着只是浪费时间，赶紧回家去研究优生优育吧，希望只能在下一代了。于是，除了达芬奇、霍金、爱因斯坦，全社会都悲伤得回家生孩子去了。

所以，

@冷哲

的答案已经完全回答这个问题了：“天赋是客观的，努力是主观的。”

人活着，就是一个发挥主观能动的过程，自然首要考虑自己能做什么，包活任何天才在内。

这不是一个社会氛围的问题，是我们人类的基本生存意识。

知乎用户 黄群不是黄色 QQ 群 发表

天赋无法拯救与魔鬼共舞的人

1、人们习惯仰视有才华的人，似乎有才华就能掩盖所有的不足。但才华是一把双刃剑，很容易刺伤自己。才华让人觉得自己不是一个普通人，但才华又无法满足所以欲望。

2、不可否认，有才华的人是有魅力的，说明他在某一方面优于普通人。请注意，是某一方面优于常人，而不是整体上胜过普通人。在现实生活中，有才华者的生活质量并不一定比一个没有才华的普通人的生活质量高。原因在于，有才华的人不愿意正视自己普通人的一面。

4、很多有文艺天赋的人，比如绘画、音乐、文学等方面，他们从内心深处瞧不上普通人的世俗生活，认为财迷油盐酱醋茶的生活是不值得过的。只要有这样的想法，往往会导致行为上的放纵。

5、所有的才华都是为了创造，但并不能填坑。也就是说，才华对于整个人生而言，只能是锦上添花，而不是雪中送炭。作为普通人的基础生活没有打理好，再出众的才华都是空中楼阁。

6、一个有才华的人不一定是一个自律的人，一个有道德的人，一个有责任心的人。而自律、道德、责任心是一个普通人最基础的标准。这一点，人到中年会彻底看透。所以，一个女孩找对象的时候，所吸引她的是才华（包括爱情技巧）。而女孩父母所看重的是他作为一个普通人的特质。作为有阅历的人来说，看一个人的基本品德远比才华重要。

7、才华虽然有魅力，但同时也是脆弱的，毁掉一个有才华的人轻而易举。有一个很明显的对比，就是足球世界的欧洲球员和南美球员。要说足球天赋，南美球员远高于欧洲球员，但南美球员的职业生涯寿命要短得多。欧洲五大联赛会选择 24 岁以下的南美球员去培养，因为很多南美球员在自我约束方面会很差，尤其是 24 岁以后，基本定型，很难在改变。反观欧洲球员中的克劳泽、伊布拉希莫维奇、C 罗等人，天赋虽然不及同时代的南美球员，但到了职业生涯的尾声，依然能保持着良好的状态。当 36 岁的克劳泽在世界杯赛场上打破了多纳尔多所保持的世界纪录时，在同时代的罗纳尔多已退役多年，坐在直播间里已是大腹便便了。

8、才华能让人走向成功，也能让人坠入深渊。两条路的区别在于有没有一个普通人的心态。有才华的人很多，但能不因才华而膨胀的却很少。一旦膨胀，就很容易高看自己一眼，有一点点写作天赋，就会觉得自己能获诺贝尔文学奖。有点绘画天赋，就会觉得自己是未来的艺术大师。这类人首先想到的是人生的终局，似乎终局已定。

9、当你发现了自己有某方面的天赋，但同时又能保持普通人的心态，才华的种子才能开始生根发芽。但人的本性是贪速求巧，根本不愿意去耐心等待从天赋到才华的漫长成长。取得一点点成绩之后，迅速想把自己遗世独立于普通人的群体之外。结局是才华的种子，还没来得及生根发芽，就已经胎死腹中。期望越大，失望就越大，这样的结局让人难以接受，于是开始愤世嫉俗，误以为自己怀才不遇，所有的不幸都来自社会的不公。

10、怀才不遇一般有三种原因，第一，才华不够。第二，误以为自己很有才华。第三，没有好好呵护自己的才华。在和平年代，特别是中国高速发展的时期，根本不存在什么怀才不遇，这只是逃避自身问题的理由，把所有原因都推给了社会。或许你会找出历史上很多怀才不遇的例子，但历史只会留下他们的才华，而不会留下他们自身的性格缺陷。

11、例如，瞎子阿炳，中国近代音乐史上最杰出的音乐家，他才华横溢，但一生坎坷，直到临死前才被赏识。阿炳的一生虽然令人唏嘘不已，但如果了解了他的一生，就会觉得他的遭遇并非完全因为外界环境所致。阿炳从小就是音乐天才，学习二胡也特别刻苦。但成年后的阿炳开始堕落的生活，简直是五毒俱全，染上吸毒、嫖娼的恶习，由于得了性病导致双目失明。更要命的是阿炳还嗜赌，经济上入不敷出，最后只能流落街头，卖艺维生。

12、历史上的很多有才华的人物总给后人留下怀才不遇的印象。由于历史久远，我们只能看到这些天才有别于普通人的一面，而把他们不幸的遭遇推给了当时的社会环境。这就给后人传达出一个错误的理念，才华是万能的，有才华的人是完美的，如果他们遭遇不幸，那一定是环境的原因。后世也很少看到他们的自我反省，倒是经常能看到他们用诗词诉说断肠的苦痛。

13、阿炳生活的年代离现在很近，我们可以剥离他天才的身份，看到他作为普通人的一面，可以说从普通人的角度来看，阿炳是一个失败者。他生前所遭遇的痛苦，不会因为他天才的身份而减轻。因为才华无法拯救一个与魔鬼共舞的人。

知乎用户 筱筱丶 发表

努力就是天赋这种答案也能这么高票，也是醉了，匿名还不让评论

知乎用户 江河 发表

不是夸大勤奋，因为绝大多数人没有多少天赋，是很普通的人，没有天赋加持，只有通过勤奋来生存。不是说——勤能补拙嘛，就是这样。天赋像针尖一样迟早会露出来，锋芒毕露嘛，但有时候来的早，有时候来的晚。大器晚成之前你得勤奋努力。有时候呢，你的天赋靠不住吃饭，无法兑现，时不走运，你也得努力坚持。总之无论有没有天赋，勤奋是最可靠的保障。

知乎用户 叶飞 发表

从根本上来说人与人之间的智力水平是没有太大差别的。而没有太大差别的定论是基于什么呢？基于人类的历史积累。人脑有左脑和右脑，在右脑中蕴含了人类亿万年遗传和进化的知识积累，而在左脑中蕴含的是出生后的知识积累，可想而知右脑中的能量比左脑要大很多个数量级，所以右脑才是真正智慧的主体，然而由于种种原因右脑中的智慧在现实中没有那么容易体现出来。首先现实中绝大部分的知识我们使用左脑就能学会和使用，并不需要进入右脑。其次进入右脑没有想象的那么简单，进入右脑需要你用心，需要你全神贯注，心神合一，而这就是真正努力的价值所在，而我们绝大多数人身上的惰性就决定了自己永远不可能达到那样的境界，所以学习效率也就不高。就如增肌，你运动强度没有达到一定标准，即使运动时间再长，效果也只能是事倍功半。学习上的努力并不是简简单单的做题，更重要的是用心，真正的努力是每一分钟每一秒都把当前所拥有的所有能量，所有心力集中并且全部放在学习上。你所看到的学霸学习很轻松，感觉他们很有天赋，是因为他们早就在你见到他之前就付出过无数的努力继而打通了进入右脑的通道（越早越容易打通，而这点就和出身有莫大关系），之前已经无数次打通过，无数次的运用过，这条路，这条道对于他来说就已经很熟悉了，再次走在这条道上就轻松了。

知乎用户 无味读书​ 发表

需要去探索勤奋与天赋的关系，也许这本书可以帮助到很多人。

心理学家德鲁 · 贝利说，“没有基因和环境就没有结果，这二者缺一不可。

也许是职业始然，在这个巴黎奥运会直播的时刻，享受运动员精彩表现的同时，也在暗自思忖他们的天赋与努力的关系。

这本《我们与天赋的距离》，就是研究运动员基因、天赋和努力关联的书，让我阅读起来十分有启发。

国外的很多作者很喜欢用数据说话，这本书的作者大卫 · 爱泼斯坦也不例外，为了研究这个话题，他周游全球，遍访世界冠军，接触了解许许多多的人和动物。他发现，运动杰出的人拥有区别与常人的特别 DNA 以及突出的身体特征。比如运动员对训练的渴望，很大程度上与遗传因素有关。

这个让我回想时，小时候父亲带着我们 “冬练三九，夏练三伏”，夏天把我们往水库里一扔，自学游泳，冬天从暖和的被窝里拖出来去打篮球。父亲当时是当地卫生系统乒乓球的前三名，所以练我们那就是分分钟的事，不比《摔跤吧，爸爸！》中的那个爸爸差。

所以当我长大之后，高中参加运动队，每天早晨六点训练田径到八点，晚上放学加练 2 个小时乒乓球，对我而言一点都不觉得苦，还蛮享受的。这也许就是作者说的连渴望训练都可以遗传吧。

神奇的 DNA！

但是无数事实证明，就算是个天才，也需要大量的训练形成大脑和肌肉对数据的记忆，身体的精妙系统才会发生一些 “不假思索” 的选择。

在看比赛过程中，大赛有时候会觉得我的预测比较准确。其实是因为我比较认同作者在书里所阐述这一观点。

比如，此次奥运会，看了樊振东四分之一比赛，我就觉得他能拿到这块男单金牌。原因有两点，第一，类似于樊振东天赋类运动员，实施 “一万小时定律” 是打基础，经过长时期的标准化、经过检验的动作训练，他已经形成自己打法系统。

第二，经过多次大赛的锤炼，他已经形成几套可以在比赛中自我调节的完整系统。只需要大脑发出指令，身体就会自动进入一种完整的模式，开始执行。所以他的经验值已形成他的应变能力强，解决问题及时的能力。

我们的很多运动员都能映证《我们与天赋的距离》书中的观点。

作者还认为，一万小时是一个业余选手到专家的必经之路，这一条无庸置疑，但是决定这个人是不是顶类高手的，是天赋。

在书中他列举了许多真实的案例。

研究天赋至今，我的认知是，天赋不能神话，实际是从现实中仔细、认真寻找自己潜在的优势才干，这个才干有可能是遗传下来的，有可能是被父母在 0-3 岁时被优先开发出来的可也许当时你并不知道。

只有找到这个天赋才干，再加上一万小时定律，才是最大的捷径。甚至在书里，他用无数的数据证明，天赋型运动员达到顶尖水平比普通运动员所花费的时间要少很多，只要基础扎实，少点时间也无妨。

比如，书里揭密到，那位双手插在裤兜，就戴一幅近视眼镜来参加射击比赛的 “天才” 土耳其大叔，他的成功秘诀就是，将经验数据存储于大脑，能够更早且更清楚地接收到线索信号就成了优势，而不再单纯依靠现场的反应速度了。

作者还客观分析了运动型人才流转的制度。他认为，一个国家在某些单项上取得成功，并且持续收获金牌，不仅是因为拥有了一套系统形的训练方法论，更重要的是他们能让最优秀的各方面条件都优质的 “苗子” 进入了该运动领域。这才是他们保持优势的最大奥秘。

书里有很多案例，很多数据，对于想了解孩子天赋的父母是一本 “宝书”。在我们看来，越早了解孩子的天赋才干并全力支持他们，对孩子未来的前途和事业才是最好的安排。

知乎用户 派熊 2 发表

这便是内地的风格。

所有成年人或过来人，都明白「不勤奋」的害处。

有天赋而不勤奋的，将来难有成就；没有天赋而又不勤奋的，更难有立足之地。

所以对于入世未深，容易受坏风气影响的少年人，他们很害怕看到少年人，不喜欢「勤奋」而喜欢「不勤奋」。

而我们的社会，是首先保护智商不高的普通人，所以便经常鼓吹人要努力。

这是很有意思的。

如果你有孩子，你也会鼓励他要努力，不要懒惰，对吗？

但对于聪明的人，或有经验的人，他们便发现盲目努力，根本没用。

而现实世界，确实是盲目努力没用啊！

所以现在的年轻人便卡在这点上。

明白盲目努力没用，但又不积极发掘自己的天赋。

只懂批评，又没有解决方法。

派熊 2

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知乎用户 璃婼 发表

因为可以让大多数没有天赋的人更加努力，虽然达不到有天赋的人的那种地步，但是总是会更好。

知乎用户 世间奇人上官正申 发表

**第一，感受天赋的威力需要智慧，不是人人都能感受得到。**有天赋的人是极少数，而没有天赋的人往往意识不到天赋的威力有多大。正如同庄子在《逍遥游》里说的 “朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”。但努力人人都能做到，而且努力了一般也会见到成效，所以普通人自然就会夸大努力的效果。就像华罗庚那么有数学天赋在初中数学也不及格一样，不是他不厉害，而是没人能懂他，没人懂他自然他的天赋就被低估了，如果不是遇到熊庆来，他能否立功成名也是很难说，一元五次方程毕竟是伽罗瓦已经解决了很多年的陈旧问题，因此只要理解透彻的人想要推翻一元五次方程解法并不是难事。关键在于熊庆来独具慧眼，看到了华罗庚有思想有天赋，所以破格录用。

**第二，突出勤奋会大大鼓舞人心。**天赋无法改变，是上天赋予的。当然不否定通过思维的不断历练可以提高，但那点提高比起上天的赋予微不足道。而人人都可以努力，所以贬低天赋夸大努力是对人的一种鼓舞。就像明明知道万众创业是不可能的，但还是要这样喊以振奋人心。如果人人都能创业，谁来当炮灰？富人的富贵多数都是建立在穷人的痛苦之上的。唯一的区别是仁人的成功或者仁义制度的建立会使炮灰过得舒适和富足。因为仁君系念苍生疾苦，如周代的文王、武王、成王、康王、汉代光武帝、宋代宋宁宗无不是如此。当然如果仁义、理智能够制度化，比依靠仁人更加可靠。例如美国很多经久不衰的大公司不会因为更换 CEO 而衰落，因为他们极擅长将 “圣明” 制度化，任何独裁者、昏君也休想胡作非为。

知乎用户 夏木紫微 发表

因为天赋是老天爷赋予的，人没有一点点改变的可能性啊，就好比一个人天生身高一米五，他再努力也是不可能成为篮球职业联赛运动员的。。。人在其他各个领域的天赋差距也大到令人看不到一点点希望，让人窒息

而勤奋嘛，确实至少可以有一点点改变的，可以让人看到一点点希望，那叫多鼓励人去努力呗，甚至骗他们勤奋和努力就能逆袭人生

知乎用户 失语者云骧 发表

真相是，以大多数人的努力程度而言，你只要稍稍努力一点，就已经超越 80% 的人了，根本到不了拼天赋的程度。

所以，从这个意义上来说，根本不存在什么夸大不夸大。

当然，也有极少部分人，他们既有天赋，还努力。

也就是他们比你有天赋，还比你努力，这种人，那你确实没法比，也得认。

但这并不意味着，你没有天赋，“不努力” 就是一个合理的、正当的借口了。

不管你有没有天赋，努力都不比不努力强。

而另一个残酷的真相是，很多时候，你如果努力不见效的话，恰恰说明你努力错了方向。

也就是说，每个人其实都有属于自己擅长的领域，属于自己的天赋，你只要在这个自己擅长的领域，利用自己的天赋，稍稍努力一点，就会有很好的结果出现。

如果没有，实际上说明你在没苦硬吃。

那这种努力，确实没啥必要。

以上，供参考。

知乎用户 不是池安安 发表

“天赋” 是个好东西，但也是很容易蒙蔽人的东西。并不理性，自带滤镜。

以前一直以为天赋是天然碰撞出的智气。包罗万象，是多重角度的迷人，是多种维度的入场券。后来发现，它也是能被人使用的。它知人心，懂人性，善用魔法，却并不怜惜使用它的人。它的迷人和冷酷之处皆在于，驰骋疆野，毫无边界。

善用其道的人，更懂得在所到之处用它来为自己加分，用它开疆拓土。这种时候，天赋是个好东西。

但是大部分没有绝对定力的人，一旦发现自己拥有某方面 “天赋”，就容易变得油滑。人学会了通过利用技巧去获得掌声，会容易上瘾，而忘了，它本身不是拿来悬挂在头顶，成为一块限制自己的天花板。

任何用在人格上装饰的天赋，都值得推敲。

“天赋” 更像一把好剑，“勤奋” 则是踏实练成的武功，没有后者，空持一把好剑乱舞也只能唬唬人。无论何种情况，勤奋都是那块稳固的基石，是想达成一个目标的必要不充分条件，套用一句俗话，它可以决定下限。

不同意高票答案说的 “努力就是天赋”，天赋这个词的含义是：“自然赋予，生来就具备。” 努力、勤奋更多是个行为习惯，是后天习得的。

为什么还有那么多人做不到勤奋，做不到尽自己力量，往前跑一跑，看一看，把井再挖深两米，就是在最初没有坚定的声音告诉他，没有可直观的例子让他坚定，让他清楚的知道这条路可行，只有太多嘈杂的声音在他耳边喧嚣：“别傻了，没用的，厉害的人之所以厉害都是天生的。” 而他真信了，让自己失去信心了，继而放弃了。

每个人最终只能成为滚滚向前的车轮下的一粒尘埃，人生归结到底也不是和他人的百米冲刺，而是与自己的一场长时间、多维度的较量。如跑全马一样，能跑到最后拿到奖牌依仗的更多是平时的训练和坚持，而不是仅仅因为谁来自埃塞俄比亚。

我们能做的只能是爱惜羽毛，以及明白有些东西是用来严以律己的，无需要求别人。

一程又一程，一日又一日。往复。

知乎用户 brambles 发表

有个很有趣的现象，鼓吹天赋的人往往没什么天赋，鼓吹努力的人一般都真的很努力……

知乎用户 择其善而从之 发表

1、这个世界是虚构的。

国家、宗教、社会制度、法律，都是人类想象出来的东西。

上等人用想象出来的东西把人分成了三六九等，不同阶层的人看到虚构出来的不同的世界。（这段话是参考人类简史

写的 非常经典的一本书）

2、富人最大的财富，不是豪车，豪宅，不是乱七八糟的文物，存款，富人最大的财富，是穷人。

3、动上层的利益如同夺他们的生命。改底层的观念如同掘他们的祖坟。因为底层观念正是上层利益的来源。

4、90% 勤奋努力的人养活了 10% 不劳而获的人。而这 90% 的人存在的目的，就是为了帮助另外 10% 的人活得更好。

然后这 10％的人绞尽脑汁，不断的去设计各种规则来限制、控制 90% 的人。

富人的财富都来自于穷人的劳动，穷人越努力，富人就越富有，这才是所谓的勤劳致富。

这条，就值得你一个赞！

5、社会规则 有两套，一套给打螺丝的人看的，一套给聪明人看的。守规矩的人安安稳稳的穷，不守规则的人富的满

嘴流油。

6、这个社会不会让每个人都有钱，打个简单的比方：

假设每个人都有 100 万，都大额存银行一年利息都有三万多，月收入近三千，利息已经够低欲望生活，那就没人努力工

作，社会就不会发展了

且如果 100 个人存款合计一亿，对银行来说宁可让一个人一亿，另外 99 个为零，也比每个人 100w 要好得多。

因为 100 个人拿着 100W 存银行，银行是亏本的，但是如果一亿的那个人存银行，银行可以把这一亿贷款给剩下的 99 个

穷人，那么银行就有得赚，富人也有得赚。

7、这个世界上确实有很多捷径，想脚踏实地也没错，人间正道是沧桑，但是你要明白想脚踏实地走向成功是非常难

的。

有钱的人，为什么很少埋怨社会，大概是因为他们的第一桶金 ，或多或少都有一点血腥的味道。

8、坏人比好人勤奋，他们天天都在琢磨事情，活动能力很强。

好人下班了，看电影，打游戏，哄孩子；

坏人下班了，研究领导心理走向，克星是谁？伯乐是谁？靠山是谁？

好人创业，相信政府，书本，法律是公式，定理，他们天天研究，怎么用公式来解决问题；

坏人创业，相信政府，人脉，法律是工具，他们天天研究怎么灵活使用工具，解释现实问题，是送点儿钱，还是美女

的大腿。

9、人在江湖，有时候赚钱无关良心与道义，想想那些做房地产的，想想那些高私募的幕后金主们，太多我不说了，大

家可以自己想想去。

如果仅凭良心、凭道义能赚钱的话，我也会有良心，会有道义。只是我坚持了几年后，一无所获。当我格式化良心与

道义后，遵守商业游戏规则，以契约精神 做事时，马上赚钱了。

有时候社会不是谁有正义感，责任感，谁就能赚钱。社会是赢家通吃，有钱了，找 100 个老婆都轻轻松松；没钱，找一

个老婆都难，这就是社会，弱肉强食永远存在，社会不是风花雪月，是刀枪剑棍，是冲锋陷阵。

10、以前，我觉得社会很黑暗，到处都是忽悠老百姓，欺负老百姓的人。现在我觉得社会很干净，很温暖，认识了几

个能办事的大爷，稍微烧点儿钱，很纠结的事儿，他们说办就办了。

他们一句话，比我跑 1000 趟腿都有用，这操蛋的社会……

11、曾经有人问我，在你最落魄时，身上连吃饭的钱都没有了，也没有朋友与亲人支援，你会去做什么？

我说：先找份工作养活自己，吃饱了饭再谈发展，上帝保佑吃饱饭的人。

朋友没有搭理我，一直沉默着。

我不知道他在想什么，也不想知道。他算是白手起家，以前身上一分钱都没有了，又不愿看老板的脸色吃饭，就偷了

几辆摩托车，然后低价卖掉，随后有了点儿原始资金 ，就在网络上购买了一套开锁的工具（含教程），没日没夜地研

究了几个月，略有小成，就开始走上一条不归的道路，却从来都没有见他快乐过。

人心不干净，钱怎么会干净？

只是世界上，还有人心干净的人吗？

人间正道是沧桑，一将功成万骨枯。所谓的黑道就是白道 ，所谓的白道，也许就是黑道。表面看起来充满仁义道德的

致富教程，榨干了穷人多少心血。

这条，就值得你一个赞！

12、我们去公司上班，老板和领导会告诉我们，我们在这儿踏踏实实干十年，就会有房有车；我们在家里种地，干部

告诉我们，只要勤劳就是致富，村里的某某不就是天天窝在家里种地，一年赚五六万嘛？！但是他不会告诉我们，谁

谁出去打工，一年赚了十来万。我们的老板更不会告诉我们，谁谁辞职了，然后在深圳或珠海折腾，一年搞几百万！

上面制定规则，然后鼓励下面适应规则，结果导致穷人越来越穷，让有志于成功的人，变得更加傻逼。

现在我们也看到了，没有一个老百姓或者打工仔，因为听领导或老板的话而一年赚了几百万。

这个世界需要大量的穷人，所以有人故意让你一直穷下去，最好世世代代的穷下去。

只有那些真正领悟了制定规则者的核心秘密的兄台，才能笑到了最后！

利益的最大获得者，往往是不守规矩和利用规矩的人，等他们的利益到手之后，又开始制定规矩，让大家去遵守，以

保证自己的利益。

13、我打工的时候换过好几家工厂（公司），每换一个，就有人给我们讲，在咱们这里，只要好好的干，不出五年，

工资就能翻番，买车买房都不是问题，可是当我与老工人聊天时，发现他们既没有买车也没有有买房，问工资，说是

好几年了，才涨了不到 2000 块，我问他咋不换个地方，他叹了口气说，到哪里还不都一样？ 我辛辛苦苦干了好几年才

涨了 2000 工资，走了不就都没了嘛？。。。

老板还说，谁谁不好好的干，自己创业去了，结果赔了几十万，差点想不开跳楼！

后来我离开工厂跃入江湖折腾，多的是人冷眼旁观，多的是人笑我痴傻，只是过了 N 年，我不但没跳楼，还混的比他

们好。

穷人想混出来太难了，当你辛辛苦苦工作了几年，有了一点点积蓄，又设计出房贷车贷，把你未来的几十年都掏空。

你通过车贷房贷获得了车子，房子，你得意洋洋，却不知道你陷入了一个圈套。然后你就得每天早出晚归，忙到停不

下来，你根本没有时间思考其他的东西。让你余生都只能是为了糊口，不能停下，且无翻身之日。

14、穷人都是惨死在规则里的人。不管是宏观世界，还是微观世界，都有其运行规律。

四季更迭，天道有恒。掌握天道的人，能望梅止渴、画饼充饥、无中生有、四两拨千斤、以不变应万变，到了任一领

域，都能大碗喝酒大碗吃肉。

强者打造规则，设计规则，想让谁死谁就死，想让谁活谁就活。

为什么有人生活一直贫困潦倒，不是他不勤奋，不是他没机会，是他不了解社会，不了解历史。他们从小就养成了顺

从的习惯。幼时，啥都听父母的；大了，啥都听老婆或老板的。他一直都生活在别人制定的规则当中，从未没想过怎

么利用规则，怎么突破规则来重塑自我。那些喜欢思考的人，都已获悉了财富的秘密，悄悄吃肉呢。想多赚钱，遇到

啥事儿，就多问几个为什么。也许生活就没那么苦逼了。

大多时候人与人之间的差距，主要就是视野和思维的差异。

为什么城里小孩整体上比乡下的小孩机灵聪明，就是他们见识比乡下的小孩多点儿罢了，大家智商上没啥差距。

有段时间，我生活不如意，就闷着头在乡下读了很多书，只是生活没有一丝一毫滴改变。

为了追求所谓的梦想，我就离开了温暖而贫瘠的村庄，去了繁华的都城。结果我活得越来越美好。是不是我比以前聪

明了？当然不是，是我看到了太多繁华的景象，通过思考，又看到了一些别人看不到的风景，稍微用了一点儿策略，

结果赚了一点儿钱。

如果现在我还在乡下的话，也许生活又是另一番景象……

15、你听到的，看到的，都是一个局。

这个世界由两套秩序组成，第一套规则：公平、正义、道德、礼 节。第二套规则：隐藏在背后的利益斗争。

第一套规则的道德是表象，第二套规则的利益是实相。我们从小到大接触的知识，大多都是第一套的表面规则。而人

们无时无刻不在心里打的算盘，就是第二套利益规则。

高手都是以第一套规则作为手段，为的是达成第二套规则的目的。

几乎人人都会披上一层光鲜的道德外衣，然后千方百计的给自己谋取利益。道德规则，人人都放在嘴上；利益规则，

人人都记在心里。所以千万不要被第一套规则迷惑 ，而要用第二套规则去看清事物 。

比如，我们不能看一个人说的什么， 而要看一个人做的什么。第一套规则是一个幌子，你不能把它当成安身立命 ，

功成名就的方法。要想看透每个人的行为，一定要结合第二套规则进行分析 ，这就是利益分析法 。

利益才是主导人类运转的逻辑，利益分析法永远都不会失效。

举个例子，这是一件发生在我身边的事情∶有一次我跟朋友去云南玩 ，由于我们行李较多且对本地不够熟悉 ， 所以在

酒店大堂，朋友悄悄的塞给了那个帮他拿行李的服务员 50 小费。然后接下来的这几天里，那个服务员对我们倍献殷

勤，什么旅游路线啊、行李啊，都安排的妥妥的。

事后他跟他儿子是这样说的∶

如果你想得到一个人的帮助，你首先一定要明白我先能给你提供什么? 陌生人之间除了利益，不会产生其它关系，金钱

就是最好的表达 。50 块不算多，但是比你说一些好听的话或者故作热情的讨好要实用多了，这就叫利益分析法。

16、小本创业者，最需要的就是原始资本积累。而资本的原始积累往往是充满血腥与黑色的，这是马克思主义政治经

济学中就已学到的规律。

在我们创业初期的时候，往往会遇到这样的情况: 如果作假或者参假，那么产品的利润会大增，短期的市场竞争力会很

强，如果实事求是的操作，可能需要相当长的时间来获得利润与市场认可，最要命的是自己的资金根本无法支撑那么

久。

遇到这种情况，那就是道德和赚钱之间的选择。我的选择肯定是赚钱，即使违规我也要做，因为我创业的目的就是赚

钱，我要是把自己熬死了那就彻底完了。

等我赚完第一桶金，我宁可回过头来补偿消费者，也比死在创业路上好。

17、有人看世界，是从上往下看；有人看世界，是从下往上看。

老大告诉员工：我创业是从 0 到 1。老大告诉儿子：我创业是从 10 到 1，忽悠 10 个人投资，我做大股东，赚钱了，研究

怎么分。

相信一步一个脚印的人，早被开车的，或开火箭的人秒成了渣。

开跑车的、开火箭的人，喜欢对芸芸众生说：赚钱是由浅入深，由易到难，由近及远，由简到繁，由具体到循环渐

进。

他永远不会说杀人放火金腰带。修桥补路无尸骸。生活啊生活，无论老师对我说了什么，我都转过身来，哈哈，…… 真

正值钱的信息，，要么是花钱买的，要么吃屎换的……

18、有些事情君子永远理解不了，小人却能轻松看破。

为什么手机资费套餐如此复杂？

不是他们不晓得简化的好处，他们是想把你的脑子搞乱。

为什么电影门票为老人小孩打折？

不是他们心肠特别好，他们是为了把父母侄女拉进电影院。

为什么超市物品有豪华包装？

不是他们不懂得节约的美德，是引诱好乱花钱的顾客自己跳出来。

为什么银行的大楼都豪华气派？

不是他们喜欢奢侈，他们是为了打消人们担心携款逃跑的顾虑。

为什么制造商更新换代越来越快，功能越来越齐全？

不是他们心疼你为你省事，他们是要把价格卖得更高……

19、怎样才能赚更多的钱，国家已告诉我们答案。

答案无非是天道酬勤，勤劳致富，抓住机遇，科技是第一生产力。

这些答案，真的能改变 N 多兄台的命运吗？

我不知道，我只知道，真正掌握潜规则的大爷，他们会制造出大量有组织有杀伤力的信息对底层的普通人进行洗脑，

让我们相信按照某种策略与战术，就能让我们赢得一切。前提也就是简单，听话，执行，遵守他们制定的规则与章

程。

真正赚钱的秘密，从来都没有兄台会在大众生活中热烈讨论，而是深埋在塔基之下。

真正获取财富秘密的人，哪怕他是我们最好的朋友，他们也不会告诉我们：他们内心最真实的想法！

就像我们县，有个兄台发家致富就是靠偷车卖车积累了第一桶金，现在你问他：“怎么赚那么多钱？” 他会笑着告诉

你：“都是打工攒的，现在开了个旅店，稍微赚了点钱。”

真实的答案是这样吗？

人间正道是沧桑，我心苍凉复苍凉！

个人随笔，喜欢研究人情世故，潜规则，灰色文化，社会经验，私人号：1577-6829-17（纯数字），我每天也会更新很多这方面的内容，添加备注 123 即送《人情世故 108 招》《人性潜规则》《一语道破中国千年潜规则》

喜欢就点个赞吧，感谢大家支持！

知乎用户 hongchen 发表

天赋是没法改变的东西，说白了就是沉没成本，跟你没啥关系。讨论天赋没啥意义。努力是自己能改变的东西，所以比天赋重要的多。关于努力是不是天赋… 努力的上界 (你最多可以多努力) 有可能是天赋，但是一个人是可以选择努力和不努力的，这个和天赋不一样，所以不可以混为一谈

知乎用户 克朗 发表

好奇一下，题主给自己的定位是想成为达芬奇第二吗？

还是你要上奥运会了，去拼那 0.001 秒？

你若仅仅是想过的好一点，子女上个好学校，父母老有所养。如今这个世界，机会太多了，根本轮不到拼天赋。只要持久在任何一个领域，稍微拼命一些，甩开同辈，就可以实现一定的财务自由了。

不信你试试，你若能在知乎坚持每天 1000 字的输出，不管有没有人看，有没有人点赞，你就是写、写、写。一年下来也会有上万粉丝。

哪怕你仿写、洗稿，也是数量碾压质量。

难就难在「每天」这两个字，而不是你缺少作家哲学家的天赋。

知乎用户 李金鹏 发表

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我上初中的时候，特别看不上每天努力读书，题海战术的人。

觉得每天上课认真听课，完成作业，把布置的作业写完就可以了。

有一天班主任跟我谈话，我就跟他交流了这个想法。

班主任说，你们现在就是小树苗，有一些想法是错的，我就应该给你们砍掉。

我自然很不服气。

班主任接着说，我上学的时候跟你一样，也不上那些每天努力用功的人，觉得自己有些小聪明，完全不用那么努力。

后来我就想，我能像他们一样用功努力吗？如果我做不到，我干嘛看不起他们。

顿时，我恍然大悟。

就像排名第一说的，努力也是一种天赋。

想想快十年过去了，班主任的话我依然记忆犹新。

以后每次我看不上看不起什么的时候，我就想想，我能做到吗？

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知乎用户 知识重构者停更​ 发表

勤奋与天赋并非对立。这和 “真正的思考” 这个概念也有所关联：**什么是天赋？那就是对你所从事的事情你能用更少的勤奋和努力就能接近 “真正的思考”，找到窍门和套路，取得一定成就。**尽管这已经是一种天赋了，但也需要勤奋才能发挥出这种天赋。那些把勤奋用到了自己的天赋领域的人才能真正做出巨大的成就。只有天赋没有勤奋是不会有什么成就的。就像有些人可能有学术天赋但是不选择做学术（不想把勤奋用在这个事业上），那他是不会取得学术上的成就和贡献的（可能在其他领域有成就）。那这种天赋又有什么意义呢？天赋也好，勤奋也罢，社会最终看的还是你做出的成就和贡献。换句话说，**你有没有天赋和别人有什么关系？**你有没有给别人和社会做出贡献才是衡量标准。

哪些人会喜欢夸大勤奋，贬低天赋？我觉得是那种不想努力，喜欢给自己不努力找借口的人。这种人会觉得自己没有成功只是因为还不够努力，只要自己努力了，就能成功。现实是，你只有很努力了，才能取得一点点成绩，更不用说不努力了。作为老师，为什么也总是强调勤奋，不强调天赋？因为勤奋才是可操作可行动的，才是可能让你触碰到所谓天赋的。普通人不勤奋到一定程度，妄自谈什么天赋是可笑的。

知乎用户 筑堡人 发表

努力是一种人为分类的复合型天赋

虽然多数人都难以做到自察，但不同人的注意力模式、认知灵活度存在巨大区别，虽然可以通过后天锻炼提升，但是，这种提升，需要在具备正确用脑技术（方法论）的前提下，再付出相当的努力才能达到

也就是说，你想努力，就得先学会怎么努力

想学习，但学不进去

想画画，但画不下来

想赚钱，但被惰性击败

想投入，但不知道如何热爱

不知道怎样努力，才是痛苦的源泉

如果认定一个事情，就能坚定不移地做下去，那么绝大多数痛苦，压根就不会存在了

缺乏思考的技术、意志，所谓的勤奋、努力，只会导致做重复的事情，或者像无头苍蝇一样四处乱撞，一拳拳打在棉花上

努力的这种前置性门槛，难以学习的特性，如果不是天赋，什么是天赋？

大伙喜欢把勤奋和天赋对立起来讨论，认为它们是不同的精神品质

然而勤奋这种天赋，从来都不站在平庸者这边

知乎用户 折叠的波斯菊 发表

因为普通人跟比较废物的人。

能控制的变量就只有勤奋了。

而勤奋在一定程度上，也确实有用。

还能留点白日梦幻想空间。

比如我还没勤奋，还没努力，所以才没成功。

让自己心态积极一些。

知乎用户 浅夕 发表

天赋决定起点，而勤奋决定能走多远。而大多数人的努力，还远远达不到需要拼天赋的程度。

大多数人都是资质平平的普通人，拥有天赋者实则寥寥无几。而勤奋也可以帮助我们获得成功，取得成就，获得荣誉感。

这样看起来勤奋确实是我们大多数人都可以凭借它获得成功的因由，而天赋这种与生俱来的东西，是无论如何努力都不可能凭空出现的。

为了对抗这种无力感，夸大勤奋，贬低天赋或许可以让我们更好的面对他人轻而易举的成功。

知乎用户 暴躁的小数据 发表

如果一个人单纯觉得仅靠天赋就能取得成绩，那这个人一定是幼稚的。

如果一个人单纯觉得仅靠勤奋就能取得成绩，那这个人一定是懒惰的。

是不是很违反常识，但是真的就是这样的，而且大部分人是既幼稚又懒惰的。

在香港交流的时候，有个博士后说他其实是文科生，高中的时候学不进去理科，不知道为什么还是考到一个这么多公式推导的专业。

我问了下，为什么学不进去理科，他给我的回答是——文科只需要背就行了，理科还得理解，还得分析，做不来。

这其实是绝大多数中国 “学牲” 的内心写照。是的，我用的是 “学牲” 这个词，他们像牲口一样被学校对待，每天被驱赶着去食堂吃饭，去课堂吃书，然而更悲哀的是，他们自己也像对待牲口一样对待自己，逆来顺受，不去思考这到底是学习还是填鸭。

对于一些失去主观能动性的学牲来说，填鸭教育确实就是最好的教育，最起码可以让他们成为一颗合格的螺丝钉，而他们需要提供的不是天赋，也不是勤奋，仅仅只是忍受。

人取得某项成就靠的是多方位的因素，是系统性的结果，而不是某个单一的原因。妄图通过单一的，比如天赋，比如勤奋，甚至比如机遇，来改变命运的，其实是一种投机取巧——好像只要比乔丹努力一百倍，就能比乔丹厉害。

知乎用户 卫宫键 发表

成功人士：为了证明我是自己人格牛 X 而不是靠天上掉馅饼吃老本所以能做出成绩。

庸庸大众：为了证明我是懒而不是傻所以没能做出成绩。

知乎众人：为了证明我们是认真码字泻药而不是来秀优越感的。

教育者们：如果大家除了有天赋吃老本就是没天赋自暴自弃的，我们饭碗就没了。

鸡汤作家：我们要出书。

知乎用户 三只眼睛 发表

因为这样显得有正能量啊。

你倒过来说尝试下：孩子别努力了，你出生那一刻已然决定最多就是个二本了。

知乎用户 土示尘者是命也 2 发表

实用主义啊。

抬高努力有用，

抬高天赋有卵用？

除了抬杠和装逼。

再就是，

即便如此抬高努力，

天赋依然被高估了，

这才是人没有意料到的。

知乎用户 匿名用户 发表

因为很多人的阶级只停留在努力就比其他人优秀的阶段，而周围确实没几个努力的而已。

比如我在三线城市一所四流高中读书时，努力学习的人确实不多，努力的人却考上了大学。

然而，在省里的好高中，大家都在努力，都是超强度学习，结果却是有人去了 top2，有人去了普通 985，这个阶级才是看聪慧的。到了科研领域，那些专家大牛整天在搞研究，这时候天赋真正爆发明显。

所以只是阶级不同而已。看重努力的，其实只是周围确实没几个努力的。看重天赋的，其实前提是大家都在努力，可以忽略不谈。

知乎用户 沉底的蝎子 发表

归根结底是因为人们太过依赖物质。这里说的物质并不是指拜金主义，拜金主义只是唯物主义的小弟的小弟的小弟的小弟，无足挂齿，此处谈论的就是那个 “大佬”—物质 (material)。有形世界是与无形世界是整个世界的一体两面，注意看我们今天的教育你就会明白，一切我们所学习的都是在把人拉向物质和有形 (material，physical)。我们已经几乎变成一个纯物质的存在，所有非物质的世界我们一无所知。人类的智能和情感被解释为脑细胞的运动，生命的起源被解释为达尔文进化论等等…… 我并不是说达尔文是错的，达尔文一点问题都没有，我指的是人们对有形世界与物质论调的偏执。正因为这种偏执，进化论才成为了绝对的主流。人不应该仅仅运用物理法则或物理性态度来解释所有生命的问题，他应该有权利并且有能力探入无形世界，关于人类的情感，梦，艺术，通灵，信仰等等所带来的疑惑和向往，只能用无形的方法才能找到答案。有形加无形，世界才是完整的。但是人们已经被教育得非常物质化，例如在宗教上，大部分人现在学到的只是去膜拜一尊雕像，但他却从来没有真正懂得如何向神祈祷。失去了无形，有形只是残废的，这是个被阉割了的社会。

勤奋就是在唯物主义的背景下培养出来的行为，这似乎也是一种必然。因为天赋无法被物质的法则去衡量。你要如何去衡量它？？？它有多重？长什么样子？甚至多少钱一斤？人们可以衡量的只是看得见摸得着的东西，而勤奋就是为了这种追求而展开的努力。俗话说一分耕耘一分收获，农民种的粮食是可以看得见摸得着的，工厂生产的家具、电器，甚至你读了多少年书，考了多少级学历也是看得见摸得着的，再就是，颜值也是一种看得见摸得着的东西，过去的人不需要在这上面太勤奋，而现在正如你看到的，化妆已经不够用了，整容开始遍地流行。

生活在物质社会里貌似只有靠勤奋才能获得自己的一席之地，一般人这样想也是无可厚非的，但无论你如何勤奋，前提都必须是你感觉到自在与富足。如果你是富足的，你自然不会关心我这篇文章，更不可能看到现在这个段落 (当然也不排除你是无聊的观光客)，但如果你对你的人生感觉到困顿与挣扎，说明在你里面的那个无形的、非物质的部分在抗议，它在主张它自己，而且与存在于有形世界的那个你有明显冲突。这种冲突就好比一个汽车的座椅很棒但发动机很烂，又或者发动机很棒但座椅很烂，很明显社会上大部分人属于前者。发动机是看不见的，对于驾驶者来说它处于无形中，如果一个不懂车的人不断地升级座椅靠背，或者给车壳贴金镶钻，但是发动机却在破损边缘，那总有一天他的装潢会失去全部意义，因为谁会在一部开不走的车里享受真皮座椅？

所以根本上来说并不是人们总在夸大勤奋，贬低天赋，而是人们总是执着于物质，而忽略了非物质。他们不了解自己就如同车盲不了解汽车一样，有学历的人不一定有天赋，有颜值的人不一定有魅力，有财富的人不一定有良心。而且天赋、魅力、良心这些东东你要如何去衡量？社会上有哪一门学科是教导如何了解它们的么？

当然你会说心理学是一种研究无形世界的东西，那我只能说你还 too young too simple。所谓的心理学不过是心理工作者被唯物主义强奸以后生下来的早产儿。佛洛伊德就是用有形世界的方法来探索无形世界的，他只是开了个头而已，这就是为什么他后来遭到了荣格的背叛，关于他的故事又是另外一个话题了。心理学的基础是唯物主义这是毋庸置疑的，否则这个浩浩荡荡的行业大军如何求生存？生存就是一种唯物主义的标准，你不会在真正的诗人、画家、神秘家甚至是科学家面前听到这种标准。当然我不是说他们故意去找死，我只是说他们并没有偏重于物质体验，在某种程度地探入了非物质世界后，他们开始享受生命的富足。生命需要两手抓，有形加无形，物质加非物质。这才是完整的世界。这样的文章总是不好写，就当是我自言自语吧。

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关于特斯拉顺便说一句，据说该大神的发明几乎全部是从非物质界里直接 download 的，有时连试验都不用做。有兴趣的可以自行脑补。

知乎用户 风也哭 发表

因为很多人都不愿意面对现实，尤其是无法改变的现实。

就像知乎上很广的一句话：以大部分人的努力程度来说，还没到拼天赋的时候。

但是对更多人来说：你拼了命努力，还未达到人家与生俱来的。

知乎用户 偎生 发表

就好像有人拼命減肥卻總是跟別人講自己吃不胖一樣。

知乎用户 柳玉生 发表

我想说。

无论天赋到什么程度，过目不忘、难题满分也好（参见韩衍隽），所谓花很少时间就能超过别人一大截（参见职业游戏选手，玩一两年就可以达到国服前几名）也罢

那都与你无关。

你得承认，你不是过目不忘的那种人，也不可以很轻松就到顶尖层次让周围人仰望。

那怎么办？

你也想变得优秀，变得更好啊（至少比过去的自己好）

就是往前走，就是努力。

这些都是实实在在的，看的见的。多走一步，就是一步啊，

那天赋你知道的多也没用啊，那是别人的。再说你真的明白的了天赋这玄而又玄的东西？

现在很多人都在说努力了你也不一定成功，那些天赋异禀的人一天顶你一个月。但我想说不努力你可以成功？

走不走的到是一回事，走没走又是另一回事。

天才坐着飞机在空中呼啸而过，路过无数城镇，只在蓝天下留下一串青烟，那又怎么样呢？

我没有飞机可坐，默默和路上的行人一样骑着自行车往前，一站又一站，不也能到许许多多镇子，挺好的。

还有，别跟我说骑自行车到不了新的地方这种搞笑的话。你立马去看十本享誉中外的书，回来告诉我你真的还停留在原地？

天赋什么的与大多数人无关，一步一个脚印确实是能看的见的。

以上

知乎用户 12348876964 发表

我想大概是他们没有享受过某种天赋高带来的好处罢了。。。

努力固然很重要，但是天赋真的可以让你毫不费力地做到别人花费很多精力才能做到的事。

知乎用户 Jacob Ren 发表

我怎么觉得国人喜欢吹捧天赋、好逸恶劳、宿命逃避呢? 我印象中的美国人才是喜欢吹捧勤奋的，尤以成功学、安利、保险为典型。

我喜欢美国人这种价值观，哪怕他们确实是为了多买几本羊皮卷。同冷哲一样，我认为推崇奋斗、同时尊重天赋的文化是先进的。

知乎用户 杨树 发表

努力也是天赋，智商也是天赋。都甚少拥有。

知乎用户 皂化农人 发表

勤奋可以看见，天赋不可变

勤奋可以人为改变，天赋天生决定

大家总以为可以看见的勤奋是时间，可是时间投入越多真的成绩会越好吗？⬇️

皂化农人：初二努力还可以吗？

努力和天赋真的要对立吗？

只提到努力一个维度，而无法提高全要素生产率。单凭时间堆出来的努力，用最长的时间刷最多的题，但是却没能拿到最好的分数。

全要素生产率包括：劳动力、土地、资本、技术、数据等内容，其中数据是一个最近才写入生产要素中的内容。

在学习上做一个转换：

劳动力 = 努力

土地和资本 = 资源，最通俗来讲，有土地相当于学区房，资本就是钱和智商，因此直接统称为资源

技术 = 学习方法和学习习惯

数据就是数据了

这时就可以得到一个最简单的公式：分数 = 努力 + 资源 + 方法 + 数据。

单凭提高努力会有某个极限存在，也叫做边际效用递减，只会越学越吃力。

而且这还是最简单的情形，更复杂的情况还有：分数 = x1 * 努力 + x2 * 资源 + x3 * 方法 + x4 * 数据，甚至还会出现指数、对数、正态分布等等复杂的情况。

仅仅提高努力这个生产要素是行不通的，更应该提高的是全要素生产率。

在知道了要提高全要素生产率之后，先来大致复习下初中历史，资本主义的发展历程。

文艺复兴：资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动，为资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。

继续做个转换，学习中也是一样的，就是所谓的思想先行。从要我学→我要学，只要思想不滑坡，办法总比问题多，想要提分首先要有愿意学习的心。

新航路的开辟：打破世界各个地区之间相互隔绝和孤立发展的局面，开拓市场，促进交流与融合。

同样，学习上相互交流，教是最好的学，在很多高赞中提到的**费曼学习法**，只有将自己学到的东西更好的讲出来，才能说明是真正的掌握了。

随着学习的不断深入，发现没有学习的精力了，也就是土地有限、劳动力不足，资源跟不上学习的进度。

英国走的是圈地运动，赶农民进城。

北美走的是最广为人知的黑奴贸易。其实这就是常说的努力，靠堆积劳动力来取得学习上的进步，短期内见效很快，但是对黑奴来说是毁灭性的打击。

很多光凭努力最多也就走到这一步，靠不断的堆积劳动力来希望提分，但是劳动力和人的精力一样，总是有尽头的。

黑奴贸易给非洲带来了上百年的落后和贫困。同样的，光凭努力依靠劳动力强推学习，时间是一定的，开始不断压榨人力，带来的也极大可能是痛苦并且没有效果。

在不断的做题，听课中，好像领会了一点点方法，某些题目有了一些所谓的秒杀技巧等等，但是孤立并且不成体系。

这就和第一次工业革命有异曲同工之妙，从实践中得到一些总结的经验，并且又作用到生产中，学会了一些零碎的学习方法。

这就是学习中方法的作用，解放生产力，提高效率。这就比之前的光堆积劳动力要好很多，生产率得到了提高。

尽管这些不成体系的快速方法会提高你的分数，但是慢慢的你会遇到瓶颈期。因为方法比较零碎不系统，只能解决部分题目，但是考试不一定次次都有这些题目，一旦这些题目没有出现，分数便会噌噌噌的掉。

在这种转机之下，迎来了第二次工业革命：理论指导下的学习。这是理论支撑下的学习方法，能解决大部分题目，例如说大题模板等 [1]，此时就不用分题型去解决题目了，更快速的解放了生产力，分数也会不断的上涨。

之后也伴随着资本主义自我革新：美国南北战争，俄国 1861 年改革，日本明治维新。

确立制度保护我们的学习方法，解放生产力，其实也就是学习习惯了，习惯是一种恐怖的生产力。

当你使用这些正确的学习方法不断提分的时候，经济危机随之出现。

之前的学习一直不断的再做加法，劳动力 up、方法 up、资源 up，但是人的精力是有限的，这时你开始撑不住了，成绩又遇到了瓶颈期，怎么样都上不去。

此时成绩出现剧烈波动，并且心理压力与日俱增，可以和第一次世界大战，第二次世界大战作个对比。经过这个惨痛的教训，你开始痛定思痛的思考学习目前面临着什么问题。

经过不断的思考终于发现，学习时间太太太长了！身体根本顶不住，但是什么都不舍得放弃。

此时便迎来了高新技术和数据的发展。既然我不知道该怎么舍和得，那就让试卷分析和数据 [2] 来做决定。得分率高的可以不做，专攻得分率低的项目，这样就显得轻松很多啦。

审视整个发展的历程，结合如何捞分，光凭努力就行吗？当然不够。需要这么一连串的支持。

结合以下资本主义发展的波浪理论来看待学习

波浪理论

资本主义的发展有上升期，下降期，缓和期。学习也是如此，都存在着上升下降缓和的过程，但是缓解危机并不能只靠堆积劳动力，更应该依靠全要素生产率的提高，利用先进思路和方法。

同样收一块地，100 个人是干不过一台机器的。光凭努力也干不过高新技术。

不应执着于天赋和努力的二元对立，全要素生产率的提高更为重要。

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参考

1. ^ 大题模板 https://www.zhihu.com/question/19812276/answer/1213000820
2. ^ 试卷分析和数据 https://www.zhihu.com/question/368991395/answer/993957642

知乎用户 屈晨曦 发表

心理学学生斗胆用专业知识解释一下

根据社会心理学的归因理论，人在面对失败时，倾向于将原因归结于外部因素，即运气不好或者自己的努力程度不够等等，这样产生的羞愧感更少，人们会感觉更有控制感，这可以说是一种自我防护机制。如果归于天赋等不可控的因素，人们会因为没有控制感而更容易感到沮丧。

与此相反，人在面对成功时，更容易将原因归于内部因素而不是外部因素。

知乎用户 先生 发表

我有一个朋友，以前总认为，最大的天赋，就是热爱和勤奋，余者，不值一提。

他自己凭着热爱和勤奋，从一个二本院校毕业，二战考研成功，进入中科院北京某所，算是勤奋加热爱导致成功的最佳代表了。

研究生第一年，他们都要在玉泉路研究生院学习一年理论课。

那一年，他第一次接触到了 XX 数学，非常难，听课时非常吃力。

**但是，**又一次，他凭借着勤奋和热爱，把一门自己并不擅长的课程考到了 85 分，心中是非常激动的。

然后，他按耐不住心中的喜悦，踱步到了对面寝室，问同班的 X 同学考的怎么样？

X 同学面色不是很好。

骂了一句，道，“妈的，没发挥好，又输给我老婆了。”

X 同学和他的女朋友，是 C7 高校毕业的同窗，两人几乎每考必比，输的刷两人本周的碗。

我的朋友多问了一句，“那你考了多少分？”

X 同学：“99”

我的朋友特别后悔自己多问那一句。

因为他平常也暗中观察了，X 同学每晚十点半以前必睡觉，绝对没有他勤奋。

而且，他后来又打探了一下，X 同学所有的科目，都没有下九十分的。

而我那位非常勤奋的朋友，所有科目，就没有一门上九十的。

然后，我的朋友终于承认了。

最起码在学习一道上，的确有天赋上的差别，而且非常巨大。

没见过高山时，总觉的自己脚底这个辛勤堆起来的小土丘，就是最高的巅峰，能看尽一切风景，直到有一天他走下自己的小土堆，走出新手村，看到了山……

但是，也有人，究其一生都没有出过新手村。所以，他说啥是啥吧，他说的都对。

知乎用户 露从今夜白 发表

其实，夸大勤奋于情于理都是较为适宜的。

于情，不能让天赋不那么高的的人，觉得只有天赋高的人才能有所成就，而自己，却生来只能注定碌碌无为，因此，赞美勤奋可免除些不甘，给予一些精神抚慰，让人更有希望。

于理，勤奋的作用，我认为确实和天才不分上下，如果一个人只凭天赋，而不去踏实学习，用心专研，那么一事无成的概率是必然的，相信江郎才尽便是案例。

知乎用户 文风​ 发表

努力程度是一个百分数，限定在 100% 以内。

天赋是一个实数，范围不确定。

排除运气、家庭出生等等因素，可以简单地认为：

成功度＝努力程度 × 天赋

你说天赋有没有用？

同样的奥数题，有的学生我不讲自己摸着就能做，有的学生讲 10 遍连题目的意思都不明白。

六年级简便计算，有学生能做变式过程一整页的超级简便计算题，有的学生四年级就学了分配律，到六年级最最基本的应用也不会。a(b+c)＝ab+ac 这么简单的事，做了几年的题也学不会。

你说这里面天赋不重要？

一个地级市高考状元，五年级想跳级读初中，暑假到我这里补学六年级数学，每天讲新课做练习包干 2 小时，18 天六年级数学上下册教完，连续几年的毕业考试卷均考 100 分，鸡兔同笼问题我把题口述一遍人家直接给答案，都不带思考计算的。

你说她努力，每天 2 小时，18 天时间，花在六年级数学上的时间就 36 小时，能有多努力？人家张张毕业卷 100 分。相反我如今班上的一半人，每天至少 2.5 节数学课，上了几个月了，作业本练习册卷子做了无数，考试连 80 分都难，这些人不是天赋差，又能差在什么地方？

但是我这个天赋派，仍然会夸勤奋，因为天赋是不能改变的，而勤奋可以。学生不能改变那个实数的大小，至少提高一下那个百分比，也是好的。

包括我们上公开课，一般都会给老师讲，你不要表扬学生真聪明，因为聪明是父母给的，你表扬他聪明，其他学生得不到鼓励，反而会自卑。你应该表扬他勤于思考，善于观察，认真听讲之类的，因为这些是其他学生可以模仿学习的。

知乎用户 熊节 发表

首先你拿达芬奇特斯拉来举例子就代表你已经开始给自己找借口想逃避这个问题了。

你成不了达芬奇特斯拉。随便你做什么你都成不了。

然后呢？

就，之所以有这种讨论，不就是为了回答这个 “然后呢” 的问题吗？

是年轻人说自己也好，还是中年人说小孩也好，咱们真诚一点。

你（或者你娃）要是真有那个天赋，在 21 世纪的中国，是不需要你额外去发现的。

咱就是这么说吧，能上清华的娃，那天赋在小学三年级就已经挡都挡不住的闪闪发光了。

如果你还需要去猜，去评估，去考虑，这娃有没有天赋，那就别怀疑，没有，就一普通人。

然后所有这些讨论说的不就是 “普通人要咋办” 的问题吗？

我以前搞 IT 的，我教人怎么做软件，总有人要抬杠，说 “你说这些，Linus 也没这么干啊”。

我就一句话，“你谁啊你配跟 Linus 比？”

你要有 Linus 那天才你高考才 580？你才在这么个破公司打工？

咱都真诚点，别逗，也别逗自己。

知乎用户 随便命名​​ 发表

因为还想留点希望，否则人生多么绝望。

知乎用户 洪权​ 发表

目的不同。夸大勤奋，那是因为工厂需要努力的流水线工人。企业需要听话又老实干活的员工。

相反，天赋，是可以超越现有的一切框架的。制定框架的人，工厂主，企业家，管理者，都不会喜欢被颠覆。

全都按部就班，老老实实最好。哪怕进步缓慢，保证自己的位置才是最重要的。

关系网中，就是每个人占据自己的位置，不要鱼跃最重要。

天才，是打破这些规则的源头。虽然，天才是全人类的魁宝。可以改变所有人的现状。但是，这种改变，不是每个人都想要的。

所以，天才，自古以来都是禁忌的存在。或者说，不被现有社会体系所接受。如同病毒一样。

知乎用户 LeLow 发表

用对的巧劲事半功倍，但是要学会这点，首先得事倍功半的吃教训，吃挫折，吃失败。才能反思改进。

知乎用户 头像狗头保命 发表

在科学昌明的今天，你可以清楚地定义什么是 “勤奋”，甚至可以量化。你一天工作八小时，我一天工作四小时，那你就是比我勤奋。

但是科学定义不了 “天赋”。

“天赋” 这个词其实是标准的蒙昧时代用词，没人说得清什么叫天赋，也没有人知道为什么有的人天赋高有的人天赋低，为什么有的人这方面天赋高那方面天赋低。“天赋” 更像是一个事后诸葛亮的解释性用词，他成功了，他有天赋，他没成功，他没天赋，他成大功，他天赋高，他成小功，他天赋低。你无法在爱因斯坦 5 岁话都说不利索的时候断言这是个天才，甚至他大学毕业后要为找工作而发愁，那时候距离他发现相对论只有几年了，还是没几个人觉得他有什么天赋，相对论一发表，恍然大悟，一拍大腿，啊，这个年轻人真有天赋。“天赋”这种用法和 “上帝” 有什么区别呢？打雷了，是上帝发怒，上帝什么时候发怒？为什么发怒？不知道，你只需要知道是上帝发怒就行了。说法听着通顺，实际只是个塞给你的安慰剂而已，毫无卵用。

越来越多人不支持天赋说，只是因为科学发展到今天这个程度，很多人终于有意无意地察觉到天赋这个词的荒谬性了。

知乎用户 王知非 发表

还是攀比的虚荣心在作祟。

题主也提到达芬奇，特斯拉等成就逆天的简直不称其为人类的人，我在高中的时候也觉得麦克斯韦经天纬地，上帝创的定律他一支笔就可以推导出来，幸亏英年早逝，不然我们现在的生活上世纪就应该达到的。

其实这之中是多半是我们穿凿附会的想象。他们的成就固然伟大，但我们所接触到其实是以一种很间接地形式，比如从各种名人轶事或者通俗历史读物中感受到的，似乎大家都这么说，他就应该很伟大吧，至于为什么伟大，我们可能从未想过。我知道达芬奇有蒙娜丽莎，特斯拉就是通古斯爆炸了吧，往细里深究，我就一无所知了。

扯得有些远，回到原来的问题。努力与天赋何者更重要，这本身就是个伪命题，旁人的心态更加无足轻重，我们现在，往往说的比做的多，等到真的取得了一些成就，就会发现，努力，天赋，机遇每个因素缺一不可，那些牛人也一样，不仅天赋高，还很勤奋，也是因为时势使然，换个时间，就不好说了。

你能成为什么样的人你自己最清楚，别人的牛逼不能只成为自己口中的谈资，佩服，然后踏踏实实做自己的事，比争论实在多了。如果自己连能做成什么事的自信都没有的话，天赋再高，就是再勤奋，又有什么用呢？

看题主提问的语气，似乎是更重视天赋的价值。说实在话，天赋这东西你有没有连自己都不知道，不要什么事做不好就老拿天赋说事了，嘴里嘟囔的什么 “我太笨了” 什么 “我不适合做这个” 了，在我看来都是托词。天赋，如果让我定义的话，说的是一个人对一件事持久的热情与兴趣，无关智商

知乎用户 Gats 发表

连努力都做不到的人找点心理安慰而已。

前一千小时还有老师和书本给你方向，一千小时以后，你已经超过百分之九十的人，要找到同一个领域和自己水平相近的人都难，更何况到这个程度的人每个人遇到的问题都不一样，就算知道解法地人，也不一定愿意和你交流，而愿意和你交流的人你也需要很久才能验证他的做法。

如何依靠自己解决从没遇见过的问题，如果知道自己朝哪个方向努力，谈何容易。

而就算你领先百分之九十的人，说实话，以国内的环境，你就好比站在节假日长城景区，后面的人觉得你在山顶，但你看见自己前面黑压压的还都是后脑勺。如果你满足于此，确实可以说不用天赋，也乐得清闲。

但如果要走的更远，就如同在无边的荒漠中行走，往往在错误的方向上越走越远，或是毫无意义地原地打转。这时候，还能判断方向的，就被称为天才。不光光是要记忆力、经验、归纳、逻辑，大多数人所无法拥有的，是直觉和十年如一日的勇敢。

我？我只是觉得除了和自己选择的方向死磕，也没别的事做而已。

知乎用户 闻正文 发表

你愿意接受上天判定的死亡么，那肯定是不愿意对吧，同样的道理，你愿意生而平凡低人一等么。对你同样不愿意，人总是喜欢为自己的无能找借口，同样也会为掩盖自己的自卑而找借口。如果说有天赋的人成功的概率为百分之四十，没有天赋的人成功概率远不如此，这就是现实，没啥可掩盖的。就像国际明令限制基因工程技术的研究一样，没人希望天赋可以规划，最主要是每一个天赋者不会希望更多的天赋者出现而使泯然众人。

知乎用户 Blalala​ 发表

看到很多的回答，之后，我只是想稍微地问一句…… 勤奋和努力是一回事么？是有相同意义吗？……【鉴于很多人都回答的是努力有多重要多重要】，可是我觉得~ 努力和勤奋是不同的吖~~

我所理解的勤奋，是偏向于机械性地重复工作【这样的工作不一定具有技术性思考性】这种意义上的勤奋是比不上天赋~~

但是为什么又有那么多人喜欢夸大其作用，贬低天赋呢？

首先，不排除有吃不到葡萄说葡萄酸的心理……

其次，天赋是与生俱来的，不可控的，而勤奋不是，勤奋是人为的，是可控的。不是每个人都有天赋，但每个人都可以选择勤奋~ 这样一来宣传其作用比较有促人上进的作用 – 你虽然没有天赋，但是天赋这种东西影响不大；你依然可以选择勤奋，而勤奋作用更多…… 就是这么个逻辑

第三，有没有天赋其实有时候很难判断，其标准并不客观。但是，勤不勤奋大家却很容易看在眼里……

现在再来说说努力好了

努力，包含了勤奋但并不只是勤奋，它包括了更多的技术性思考性内容~~

举例来说，一个努力的人想要学一门新的学科，他并不只是苦读这方面的书籍，更应该有一个思考的过程——思考如何才能更好地学习这门学科？也许他会去找资料，整合别人的观点→挑出适合自己的进行总结→实践→反馈调整，解决实践过程中出现的问题→再实践，并且！！！坚持这个过程不断反复~~ 这整个过程中，包括的岂止勤奋，还有信息整理归纳，自省~ 而勤奋，最多也就是实践某件事的频率高一点吧？

而这样的努力，其作用比不比的上天赋呢？

我觉得，这样的努力…… 可以让你赢过 90% 的人【或者说完成某件事的 90%】…… 但是要赢得剩下的 10% 的人【完成剩下的 10%】，大概就要靠天赋了……

但是没有努力的话，你也没有前面的 10%……

知乎用户 四十五号 发表

我觉得不怨这些人。我们老师从小就教 成功是百分之九十九的汗水➕百分之一的灵感。强调勤奋。从来不告你有后半句 更重要的是那百分之一的灵感。总听到说你聪明要被聪明误 没有夸你保持聪明的想法。是体制问题。

知乎用户 余谦 发表

1. 努力本身是一种天赋——有的人，在看不到前方的路的时候，就会一直努力，慢慢就看清楚前方的路了；有人是有一来看到前方路的天赋。这个其实就是阿里巴巴讲的三流执行一流决策远比不上一流执行三流决策的道理；
2. 太多人都没怎么努力过，都还没有努力到可以比拼天赋的水平……

知乎用户 ZHENG 发表

我觉得以很多人不努力的程度，还没必要谈天赋

知乎用户 东郭的郭​ 发表

不是这样的吧. 我倒是觉得中国大陆最喜欢成天拿聪明拿天赋说事儿, 不太看得上努力, 日本德国这样的地方才是讲究努力, 而不太看中天赋的.

楼主确定你说的国人, 是中国大陆人?

楼主提到了达芬奇和特拉斯, 他们的确是高智商的奇才. 但是楼主确定他们成功的因素里, 天赋和智商是最重要的, 而不是努力和发自内心的热爱? 中国作为人口超级大国, 天赋和智商和达芬奇等大牛相当, 甚至超过的也不会是少数.

只不过这些人虽然天赋够, 但是可能受限于努力或者体制的缘故, 无法获得应有的成就. 这事儿又怎么说呢, 天赋再高又有啥用呢.

知乎用户 大个子小猫猫 发表

为什么国人中有许多人很喜欢夸大勤奋、贬低天赋？

看题目题主的意思应该是**【为什么我们受到的主流教育总是把勤奋作为成功的首要因素】同时还可以发展副标题【社会主流认识为什么把天赋 / 看脸 / 拼爹 / 运气作为成功地主要原因】目前其实是两极分化很严重的**

**首先，中国历史上是个农业国家，文明是农耕文明，地理位置决定了我们的民族性格。**看天吃饭的同时，也要好好种地才会有收成。所以，历史上我们的民族性格是勤奋的，努力地，甚至是逆来顺受的。在这种文明和民族性格之下，我们选择了儒家，再然后我们的政治体制，就是好好种地~ 勤奋读书~~ 除此之外，一切都是浮云~~~

**然后呢，我们现在受到的教育，大部分受到近代【你懂得】社会意识形态影响。**时间尚且不长，很多人还没有从那种社会意识形态中摆脱出来，大家均贫富，大锅饭，人人都一样，就能过的一样美好一样幸福啦~~~\(≧▽≦)/~ 这种意识形态令大家安分守己，勤奋努力，成为世界大机器上的螺丝钉喵~ 多么合适多么方便啊~

单单回答题目，基本上就是这两点咯，教育嘛，政治嘛，总是选择有利的方面呢。

题目之外，现在流行的看脸 / 拼爹流，其实轰轰烈烈的和勤奋流战的难分你我，归根结底呀~ 还是受到教育和现实世界差距太大的关系。这个时代处于一个信仰崩坏的状态，大概还要有十年或者二十年才能慢慢沉淀下来。

一般来说，勤奋和用心足以应付世界上大部分的事情，很多人在你眼里的天赋也都是努力换来的。惊为天人的很多事不过是卖油翁【****我亦无他，唯手熟尔】。另外达芬奇、特斯拉这种我们应该称为妖孽…… 不在正常讨论范围之内 嘤嘤，真要谈太伤心了。

另外，这个世界上最可怕的难道不是【比我漂亮，比我有天赋，比我爹好的人，比我还努力】嘛？

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