重庆一中学强制学生剪发，多名学生被按倒在地，校方通报已严厉批评教育涉事教师，背后哪些问题值得反思？

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知乎用户 东莞仔​ 发表

问为什么中国学生基本没有心理疾病？

答：不检查就是没有。

通告更绷不住，校方称这种 “几个成年人把未成年人双手反扣强压在地上跪着剪掉他头发的行为” 就叫不当。解决方式就是 “严厉批评” 然后道歉。这事就算完了。

这背后实际透露的是一种权力制度，上位者是校领导是老师，是实际的统治者，管理者，下位者是学生，唯一能做的就是无条件服从。

如果反转一下，几个强壮的学生把老师按住然后把头发给剪掉。那就不叫方式不当，而是大逆不道，犯上作乱了。

在提一个，本来作为监护人的父母，在自己子女受到这种羞辱的时候美美的隐身了，在这种父母眼里，子女唯一的作用就是考上名校出人头地赚大钱给自己长脸。

知乎用户 momo 发表

可悲。

如果用六年的衡水式反人类教育法换来一辈子稳定中产生活，虽然这不合理这不对，但也算有理由。

现在学历贬值，中学折腾六年，然后大概率考不上 985，大概率毕业送外卖。

可悲。

知乎用户 湿漉漉的豌豆公主​​ 发表

其他国家什么情况我不知道，但是在我知道的国家当中，似乎唯独赛里斯对留头发，化妆打扮一类的事情有一种深入骨髓的恐惧。除此之外，在我知道的各国人当中，似乎也只有赛里斯人对逼迫别人剪头发，阻止别人化妆等行为有一种近乎狂热的追求。在这些人的世界观中，他们不允许世界上的任何人（包括他们自己）拥有比较好的外貌，更不允许任何人在外观上拥有半点个性与追求。这个原因究竟是什么，我尚不清楚。

知乎用户 硬核的大 D 发表

赔礼道歉？这个要入刑的。

已经违反宪法了

一个是人生自由，一个是人格尊严

涉事老师理应承担民事和刑事责任。

知乎用户 明斋寻源​ 发表

我在网上看了视频，截了个图，太过炸裂了。

关于中学生是否可以 “烫发”“染发”，基于当下中国国情，中学的校规都是“不允许”。但是违反“校规” 之后，到底应该如何处理，学校应该有一定之规。即便学生不愿意配合，类似“体罚” 或者 “变相体罚”，在当下的法律法规框架内，都是不被允许的。

因此，基于此视频传达出的当时的情况，蓝底白字的情况通报中简简单单说 “我校德育处教师在处理某学生的烫发染发问题时，采取制理发行为，其工作方式简单，行为不当”，这种定性实在是太轻飘飘了。而学校针对这件事只是 “对涉事教师进行了严厉批评教育，责令其向该学生及家长当面道歉”，更是高高举起轻轻放下。至于说“已取得谅解”，我是不相信的，猜测应该是有人做了很多工作，才能取得这个“谅解” 吧！

**是什么原因导致重庆市垫江第一中学的几位老师采取如此激烈的手段处理这位 “不服管” 的学生呢？这背后的原因需要好好思考。**我猜测有两种可能，一种是上级有 “强硬要求”，如果学生不达标变会对主管此工作的老师有相应的处罚，因此老师不得已采取这种行为；一种是这位老师就认为自己有这种权力，看到学生“不服管”，立马出手。不管是哪种原因，这两位德育处教师（从视频上看是两个人）都是要受到更严厉的处罚才对。如果是第一种原因，那么下达“强硬” 命令的领导，应该也有连带责任。

一个人，因为工作会赋予一些权力。这些权力要如何实施，需要每个人反省。教师是一个特殊的职业，每天接触的是年轻人，甚至是未成年人，因此面对学生要有耐心，要知道权力的边界在哪里。不要因为手握一点点权力，就觉得自己可以为所欲为。

换个角度说，我们要知道知道权力的边界在哪里，只做权力边界内的事情，不越界，对自己也是一种保护。

知乎用户 沉梦昂志 发表

希望那些老登能明白一件事。

现在年轻人为什么不生孩子。

就这咋生啊？00 后我不知道小时候都啥样，就说我吧，95 后，倒不是宣泄情绪。

我还清楚记得一件事，我们小学离初中很近，所以上初中了大部分小学同学都是同一个初中，但不一定是一个班。

我十班，课间休息十二班那个老师，叫了一个同学家长，那个同学就是我小学同学，详细说啥我也没听清，大概意思就是学习成绩有点下滑，这孩子我管不了了，也不敢说，就叫家长过来看看怎么处理。

这事吧，你可以叫办公室处理，对吧？没必要课间休息在班级门口，同楼层得有五六百人，要上厕所要下楼什么的都能看见，他爸也是猛，上去一顿拳脚炮，招招都用了最大的力，他爹用力的脸都红了，肚子后背一顿佳木斯大拐 + 葫芦岛肘击，我这同学脸通红，眼泪就掉下来了，他爹边打边说下次不听话就往死打，坏了算我的。

我都想不到这要是我我应该咋办，估计直接下四楼不走楼梯了，谁家孩子能受了这个？这是把孩子的尊严踩在脚底下，觉得孩子不是人。

可能有些人觉得打是家长打的，关老师啥事？老师在旁边阴阳怪气管不了，家长蠢的当枪使，再说了也可以去办公室处理，在班级门口这是什么意思？

我班老师更狠，她都不需要找家长，她就动手了，我上初中没少挨她嘴巴子，有一次去她办公室罚站，我说我要上厕所，她说没人拦着你，我说我没有纸我想大的，她说用手抠，哈哈哈，我说你是不是有病？她拿 20cm 的钢板尺抽我脸，给我舌头干破了，那酸爽，我直接把旁边的拖布把弄折了拿手里，当时我感觉我眼睛里有火，就直勾勾看着她，她应该是怂了，拿纸让我去了。

可能有人说你是坏学生，要不为什么让你去罚站？我学习中等，就是有点淘，你平时说我怎么的都行，那天我就是一点错没犯。教育局来检查，我们老师玩了一出计谋，早自习没来教室，屋里乱成一锅粥，我那天来了就说了一句话，我同桌可能是大姨妈还是啥，不舒服在那趴着，我说起来我进去，然后我就补作业。老师过一会来了，说刚才很乱，每个人写一个纸条，谁说话了在闹写上面，然后若有其事的收纸条，念名字，我当时从他说出来这句话的时候我就知道肯定有我，果不其然。去门口罚站，我就很强硬说我没说话，她说那为什么大家写你，我说你把纸条给我看看，她说扔了，我说教育局来检查你怕我给你上眼药是吧，她就急了，四五个嘴巴子然后让我们去办公室站了一天，中午也不让吃饭，也不让上厕所，那你说我咋办呢。

上面都是真事，有假的买 kfc 就涨价，用打火机就没火。

就我们这些 90 后，除了那种别人家的孩子，听话学习也好的少数，谁没让老师熊过？

但那时候还行，养孩子压力没多大，一袋奶粉十块钱，我爸那时候开三百多，咱不说奶粉有多好，最起码不用担心喝出毛病。

现在 300.400，还不敢买国产，怕又来一出三鹿，啥纸尿裤啊新衣服啊，各种牛舌鬼神，如果你不生孩子，他们就吃不到人血馒头，对，你觉得孩子是你的一切，其实在某些人眼里，就是人血馒头而已，你不生，他赚不到钱，你们都生，他赚的盆满钵满。跟什么劳动力老龄化没关系，让你生就是让这个社会能吃到你的人血馒头而已，我们小时候就是人血馒头，医院，学校，老师，只要有孩子，你花钱都得跪着。现在也一样，我们这还有个特色，上学给老师拿钱，从分班开始，校长给你分好班，老师能好好教你，然后还有老师的补课，这都是钱。谁把你家孩子当宝啊，都想用孩子把你洗干抹净呢。

钱的方面谈完了，还有孩子的心理健康方面，我们 90 后从那个年代过来的，而且现在孩子接触的多，普遍明白了什么叫自尊，自尊心很强，我觉得这是好事，总比我们那时候好，让人当馒头吃，还要谢谢人家，让人随便欺负，家长还要陪着笑脸。我上学的时候也被霸凌过，我要有孩子一定会担心会不会被霸凌，现在社会给霸凌其他孩子的人的处罚是什么？基本没有。还要担心老师熊不熊，有的孩子天生就内向，被熊了霸凌了也不敢说，名义上是补课实际就是给某些人中饱私囊用的，还要传递各种焦虑，什么年纪应该打基础，什么年纪应该怎么样。有的食堂有耗子，有的用泔水，一有什么事，家长倒成错的了，倒要被防备了，上个学又要被按着剃头，进入社会了，我们真的很累，孩子就能逃脱这个累了？

不生孩子跟啥钱没关系，我就不信一个成年人，想养个孩子不一定要用钱去让他怎么怎么样，有钱最好，没钱也罢，也有没钱的养法，家长最起码能给他力所能及最好的，像我这种 90 后也不想让孩子淋雨也可以给孩子很多爱，但你管不了别人，别人对你孩子有恶意，你除了对冲没任何办法，管不了吃人血馒头的恶魔，最近好像是上海吧，有个挺有意思的事，家长甚至想保护孩子都没办法，对冲都没机会。像我的想法很简单，不求孩子大富大贵，只希望他能在家里有爱，出门有尊严，尽可能不去接触这个社会那些阴暗面和吃人的恶魔，但在现在此时此刻的世界，这都是奢望，你让我们怎么要小孩子呢？谁又愿意让自己的亲生骨肉经历这种事呢，你又有什么办法呢

另外这个回答算是看的人很多吧，我说说上海那个事，也希望给当事人加点热度。

我刷到的时候事已经发生了，之前的视频被删了。家长主页里有事情经过，我只说几个重要的点。

被打这都是小儿科了，无理由被关地下室囚禁半个月，被陌生人跟踪，无理由被闯进家里。

我到现在也不明白家长要一个真相是做错啥了，有孩子就有软肋了是吗

好奇可以搜馨馨妈妈，详细自己了解吧，我个人是真的觉得可怕，对冲你又能去对冲谁呢

知乎用户 小辰啊 发表

我想起了以前 b 站有一个北京四中的成人礼舞会的视频，当时好像还和黄冈中学视频在一块显得莫名喜感。（不是重点不讨论）

那个视频里，别说长头发染头发了，部分高三女同学穿的礼服的尺度估计这个学校的老师看到得原地爆炸。很像把这几个按头剪头发的老师送到北京四中，好奇他们怎么管理北京四中的学生哈哈哈哈

知乎用户 安安​ 发表

看到这份通报，简直就来气，这哪是通报，这就是糊弄。大家可以去看原视频（或者下面的图片），这哪是什么 “其工作方式简单，行为不当”，这明明是暴力 “执法”，非法理发，结果学校就一句 “方式简单” 就想盖过，真把大家当傻子。

大家看这照片，这叫 “方式简单” 吗？学生明明是被按在地上强制剃头，这是实打实的**人身侵害**，不是 “工作方式简单”，也不是 “处理不当”，而是老师对学生动了手，用暴力强行处置。结果呢？学校一句 “严厉批评教育、当面道歉”，就想把这件事抹平，这不是解决问题，这是在给暴力洗白。

你要是真把学生当人，就不会用这种话术，或者你家孩子在别的学校也遭受类似情况，你敢认这种通报吗？不是自己孩子不心疼是吧。

一个孩子，被成年人按在地上，当着同学的面被强行剃头，这不只是身体上的侵犯，更是公开羞辱。这种事放在社会上，叫侮辱、叫强制、叫侵犯人格尊严，报警都不过分。结果到了校园里，就变成了 “教育方式不当”？这不是双标，这是对学生赤裸裸的轻视。

通报最恶心的一点在于，它完全绕开了 “后果”。

我就问一个最简单的问题，孩子的心理创伤谁负责？

当众被压倒、被剃头，留下的羞辱感和恐惧感，可能会跟一辈子。通报一个字没提。

老师有没有停课？有没有纪律处分？有没有扣绩效？有没有立案？通报也一个字不提。

就像什么事都没发生过，只要 “取得谅解”，一切就清零。

这就是典型的：拿学生当最软的那一头柿子捏。

你要是真想管发型，有无数种文明的办法：谈话、通知家长、限期整改、让学生自己处理。你偏偏选了最野蛮的一种，上手按人、强制剃头。

说明什么？说明这个老师心里根本就没把学生当有尊严的人，而是当可以随意摆弄的 “管理对象”。

而学校的通报更可怕。它传递的是一个信号：只要你是老师，只要事情没闹大，只要家长被 “沟通” 了，你对学生的暴力是可以被内部消化掉的。这才是最该被追问的地方。

真正的问题从来不只是一个老师失控，而是整个系统在为失控兜底。

老师敢这么干，是因为他知道，就算闹出事，最多也是 “批评 + 道歉”；学校敢这么写通报，是因为他们知道，风头一过就没事了。

所以别再用 “师德师风” 这种空话糊人了。你要是真想震慑类似行为，就应该有实打实的后果：处分、停课、记过、调岗，甚至追责。

而不是一句 “深刻吸取教训”，然后该干嘛干嘛。学生被按在地上剃头，不是小插曲，是底线被踩烂。如果这种事都能靠一纸通报轻轻翻篇，那下一个被按在地上的孩子，只会更无助。

我是

@安安

，一名擅长教育领域的知乎答主，如果我的回答对你有所帮助，请点个喜欢、收藏吧，你的点赞、收藏和关注是对我最大的支持！感谢~

知乎用户 雨声敲敲 发表

时代变了，以前都是学生按着老师

知乎用户 Thoughts Memo​ 发表

其工作方式简单，行为不当。

？？？

我直接好家伙。把人按在地上强制剃发，如果发生在校外，这叫侮辱和人身伤害。谁 tm 跟你谈 “工作” 啊？别侮辱工作了。看来我把学校比作监狱还是太保守了。都 21 世纪了，这 “老师” 干的事和 18 世纪也没什么区别：

18 世纪马萨诸塞州著名牧师约翰 · 伯纳德在自传中赞许地描述过那些美好的旧日时光：他在小时候是如何经常被自己的学校老师责打。他因为无法抗拒的玩耍欲望而挨打，因为学习不好而挨打，甚至因为他的同学学习不好而挨打……
虔信派学校教育运动领袖赫曼 · 弗兰克…… 明确地声称，他的学校的首要目标就是破坏然后重立儿童的意志。他写道：「…… 首先，打破儿童的自然意志十分必要。那些想方设法让孩子学得更多的老师，在培养孩子的理解能力上值得赞扬，但他们所做的还远远不够。他们忘记了最重要的任务，也就是让孩子的意志学会服从。」
——摘自

@Thoughts Memo

汉化组的译文《西方教育简史——学校为何将教育变成了灌输》

此外，Peter Gray 教授早就一针见血地指出，学校在结构上就是监狱：

我能想到的唯一区别是：要进监狱，你必须犯罪，而把你送进学校，只需要你的年龄到了。在其他方面，学校和监狱是一样的。在这两个地方，你的自由和尊严都被剥夺了。他们会告诉你必须做什么，如果你不遵守，你就会受到惩罚。事实上，比起在成人监狱里，你在学校里必须花更多的时间，去做规定的事情，所以在这个意义上，学校比监狱更糟糕。
——摘自

@Thoughts Memo

汉化组的译文《「为什么学生不喜欢上学？」呃，呵呵……》

反思，怎么反思？反思得还不够多吗？我们汉化组以前天天批判学校教育，搬运相关理论文章，结果被扣上的是各种帽子，包括但不限于：反动文人、毒公知、营销号、割韭菜。哪天我 ip 切到国外，怕不是还要贴个 “境外势力” 的标签。

我不想反思了，反思的任务还是交给 AI 吧：

所谓的 “严厉批评教育” 和“道歉”，如果不触及制度的根本，那不过是下一次悲剧前的公关表演。

只要学校依然握有对学生身体和时间的绝对支配权，只要评价教师的 KPI 依然是 “管理是否到位” 而非“学生是否得到了尊重”，这种事情就永远不会停止。

学生需要的是退出的权利，是选择的自由。但在在那之前，请把他们当人看。

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知乎用户 学术之乎者 发表

事情上了热搜之后，有些人眼看这几个学校的 “捕猎者” 实在是行为恶劣没得洗，于是他们就在评论区说：

这几个老师的行为不当，但是，发型令这种规矩是合理的不应该被批评！

而令人十分窒息的是，有些人即便看到了这些所谓的老师在对学生进行暴力拖拽和凌辱，但他们竟然给这些人竖大拇指表示支持！

因为他们说：

规矩就是规矩！

支持老师！

学生就应该有个学生的样子！

我们小时候也是这个样子！

现在的小孩也太不服管教了！

有些男生留长头发是想要变性吗？ ……

2025 年 9 月，央媒调研发现，超八成的学校存在发型强制要求，六成以上的学生因此产生焦虑情绪，可见这个矛盾不是一所学校的矛盾，是集体矛盾，是不可调和的矛盾，是严重的精神内耗。

央媒猛批严苛的 “发型禁令”，表面看是规范仪容，实则是管理懒性和形式主义，是教育理念的严重偏差。‌

再看国际上的学生，奇装异服，头发各异，个性十足，都是他们的自由，更重要的是，也没影响到他们的成长。

老美有 23 个州还专门通过《皇冠法案》，保护学生发型多样性，不允许任何学生因发型而受歧视。

其实保护发型的多样性，很可能就是保护兴趣的多样性、特长的多样性、发展的多样型和人生的多样性。

而扼杀青春，强制每个人理一样的发型，其实是服从性测试，甚至是奴性教育，统一思想，步调一致，消磨掉学生个性，生产出标准化的螺丝钉……

如果校规更宽容一些，更开放一些，师生关系会更和谐，不致于招致绝大多数学生反感，也不致于把德育老师逼上梁山。

知乎用户 星辰的跳动是爱 发表

说明学生也发现，只有境外势力会站在他们一边，而且是唯一有点用的。

这就很麻烦了。

知乎用户 看不见的人 发表

这个学生的遭遇是我们广大普通人在社会上的遭遇的一个缩影，而这个学校则是我们广大普通人生存环境的一个缩影。

知乎用户 momo 发表

剃发易服，留发不留 x 可是大清传统。

你看 南宋北宋虽然看起来是两个朝代，但算起来他们其实都是一批人，拜的是同一个祖先。

知乎用户 战狼 发表

一个字一个处级领导，教育局长瑟瑟发抖。

知乎用户 正经思考​​ 发表

满清入关后，强制要求汉族男性剃发留辫，即剃去头顶前部头发，将后部头发编成辫子垂在脑后，这一发型被称为 “金钱鼠尾”（初期辫子极细，仅能穿过铜钱方孔）。为推行这一制度，清廷颁布了严苛的**剃发令**，核心措施有两点：

1. “留头不留发，留发不留头”：顺治二年（1645 年），清廷在平定江南后重申剃发令，要求官民在十日之内必须剃发，违抗者直接处斩，各地官府派遣剃发匠携刀巡查，强制百姓剃发。
2. 连坐与高压管控：剃发与否被视为是否归顺清廷的标志，若有百姓拒不剃发，不仅本人会被处死，还会牵连邻里、保甲长；同时，清廷禁止民间私藏传统发髻相关的头饰，严查 “束发违制” 的行为，以此杜绝反抗之风。

满清剃发令推行关键事件时间线

1. 顺治元年（1644 年）：清军入关初期，为安抚民心，多尔衮一度下令 “自兹以后，天下臣民照旧束发，悉从其便”，暂未强制推行剃发。
2. 顺治元年（1644 年）五月：降清汉臣孙之獬为讨好清廷，主动剃发留辫并换上满装，入朝时却因非满非汉被两方排挤，遂上疏建议清廷 “宜令臣民皆剃发”。
3. 顺治二年（1645 年）六月：清军攻占南京、平定江南后，多尔衮认为统治基础已稳，正式颁布剃发令，要求 “京城内外限旬日，直隶各省地方自部文到日，亦限旬日，尽令剃发”，违抗者以 “逆命之寇” 论处。
4. 顺治二年（1645 年）六月 — 八月：剃发令引发江南民众激烈反抗，江阴八十一日（江阴百姓坚守城池 81 天，城破后全城被屠）、嘉定三屠（嘉定民众因抵制剃发，遭清军三次屠杀）等惨案接连发生。
5. 顺治二年（1645 年）之后：清廷在镇压反抗后，持续强化剃发政策，派遣剃发匠随军或赴地方巡查，设立保甲制度监督剃发情况，对私藏传统发饰、拒不剃发者，执行 “留发不留头” 的严苛律法。
6. 康雍乾时期：剃发留辫的习俗逐渐在全国范围内普及，发型也从初期的 “金钱鼠尾” 逐渐演变为更粗的辫子，清廷对发型的管控力度虽有所减弱，但仍将剃发与否视为判定臣民归顺的重要标志。

只有清朝那个时期，把发型认同为政治倾向，和美学、实用无关，就是服从不服从统治问题。清末革命党的标志之一也是剪辫留发。

时代已经来到二十一世纪，学生留什么样发型不会归于政治倾向，而是个人喜好而以，这种喜好当然受社会潮流和家庭教育影响，学校可以引导不应该强制。

如果学校可以强制，那学校变成什么单位啦？现在只有军队、监狱才会强制剪发。

学校连相信教育和环境能改变人的勇气都没有了，直接用武力解决，也是可悲。

知乎用户 洛北王 发表

我还以为满人又打进来了，留头不留发，留发不留头呢

知乎用户 丹叶飘飞​​ 发表

看了这个新闻，我无法想象，当几个成年人合力将一个未成年人死死压在身下，剪掉头发的那一刻的画面，这哪里是在学校？这分明是在屠宰场，或者是在抓捕暴力罪犯的现场。

这一刀剪下去的，不仅仅是学生的头发，更是学生作为人的尊严，以及他对教育二字仅存的敬畏。

校方的通报却是一句轻飘飘的，“已严厉批评教育涉事教师。”

这句话的背后就是教师可以执行剪发的权利，只是要注意采取的方式。

这不仅让人思考，学校为什么要让老师执行剪掉学生头发的命令？他们背后实际上想剪掉的是什么？

说句不好听的话，剪掉头发，就是剪掉你的反骨。当你不再反抗，被驯从了，就能安心学习了。

事实上，头发长短和学习成绩能否成正比？爱因斯坦一头乱发，不也是物理学泰斗吗？

很多时候，有些人打着为你好，而实行暴力，把学生按在地上，是让他懂得规则，把学生赶出教室，是让他学会反省，辱骂学生是垃圾，是为了激发他的斗志。所有的暴行都变得合理合情。

这种缺乏基本人权观念的教育者，才是教育最大的悲哀。他们根本不懂教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，而不是一把锤子扎扁一颗钉子。

我们不由得反思，教育到底在培养什么样的人？

当一个学生被按倒在地，周围站着几个老师或者是其他学生在看。这个被按倒在地的学生，可能就会走向两个极端。要么他们学习了这种暴力的逻辑，将来成为更有权势的人去按倒别人。要么他们彻底地厌恶学校、厌恶学习，甚至产生严重的心理创伤。

我们现在的教育太过于关注成才，而忽略了成人。

我们在拼命地卷分数、卷排名，却忘了告诉孩子，生而为人，你的尊严神圣不可侵犯。同样，你也无权侵犯他人的尊严。

你的头发属于你自己，你的身体属于你自己，你的尊严比天还大。

真正的教育应当是春风化雨，而不是狂风暴雨。真正的师威，是建立在学识与德行之上，而不是建立在剪刀和拳头之上。

@知乎校园

知乎用户 曹小灵​ 发表

这事儿吧，不好讨论，那聊个很有意思的经历。

当年我读书的时候，也遇到过类似的情况，口号喊得是很高的，男生不能标新立异哗众取宠，发型方面要谨言慎行……

导火索是这样的，当年流行灌篮高手，然后几个人都说自己是樱木花道（类似于那时候好像每个学校都有个太子，有个山鸡，模仿古惑仔），其中一个为了证明自己是，去染了红色头发，当天就被强制要求家长接回去染回黑色，但事情就埋下了种子。

因为大家觉得这人太牛皮了，他真的很樱木啊，虽然只保持了小半天，但樱木花道就是他了。

接着，又开始有人争当流川枫，开始留那种刘海能挡住眼睛的头发，教导处于是规定，男生头发必须不长于 3 厘米。

这种规定，属于能管老实学生，管不住有自己想法的，执行的七七八八。

有次星期一升完旗，教导主任就把所有发型「不达标」的学生留下来了，我也是其中之一，训话。

教导主任那风格大家也都知道，平日里不是抓谈恋爱的，就是搞带零食的，有种西厂雨化田的感觉，大家对立情绪是很浓的。

主任说，门口就有理发的，手艺还行，我经常去，我掏钱，今天就给你们全都剃了。

下面就有人回嘴，说，还手艺，那就是个剃猪毛的。

好，非常凝练的含沙射影，哄堂大笑。

反正最后也没真的剃，怀疑是教导主任一看，一百多个人，心疼钱，于是骂了一顿以后，记下名字，挨个打电话给家长去了。

那年头，找家长这招，整体还是比较好使的，事情也就算告一段路。

我们那时候是住校，学校人也不多，其实读六年书以后大家都差不多认识，毕业以后也经常联系。

那个「猪毛论」提出者，成绩不拉跨，虽然读书的时候很有个性，顶嘴、抽烟、谈恋爱一个没落下，但之后进了一本，毕业以后去了教育局，属于是办个回旋镖了。

刺激的来了。

这教导主任，命不好，女儿后面去了美国，自己去看女儿的时候，被洋女婿给刀了。

当年不论多「深仇大恨」，时过境迁，大家聚餐的时候提到教导主任，也不免唏嘘一下。

尤其是猪毛论者，这老哥，可能是死者为大，也可能是老登附体，对自己当年的俏皮话是痛心疾首。

不过后面听他聊，感觉更多的还是，他自己进入泛教育行业以后，意识到了一些实操层面的困境。

这困境，按他的总结，根源是【暧昧的上级】和【隐身的父母】。

发型、穿着、谈恋爱这些细碎事情，其实一直贯穿咱们的教育系统的发展。

不管吧，有人说，管吧，也有人说。

于是核心讨论就进化到了，管到什么程度，尺度怎么拿捏。

比如同样是头顶做文章，黄毛，该不该管，好像是可以管的领域，不然一方面是容易进入攀比，一方面是人均杀马特，教室里面五颜六色的，感觉也怪怪的。

那长度呢，好像就不该管了，但如果人均扫把头，安能辨我是雄雌，好像也怪怪的。

在口号层面，二十多年前的规定，不烫发、不染发，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。

没了。

什么叫高跟鞋，是尖尖的那种算，还是坡跟的算，不说；男生不能留长发，什么算长发，遮住耳朵的算不算，触达后领的算不算，也不说。

精彩的来了，按猪毛哥的说法，实际执行中，有些隐隐约约的大手，又会卡。

比如各种检查，各种评分。

这其实就是把自主决策权下放给了学校，你们自己去感悟其中的细腻。

不过只要是出问题了，上面肯定是骂的很凶的，哎呀，叫你们不要一刀切，要有温度，咋弄出事儿了么。至于怎么有温度，不明说。

类似于前些年江湖流传的限韩令，薛定谔的存在，我没说限，但你来试试呢。

猪毛哥贡献了一个非常有意思的场景，说，其实理论上来说，还有个规定，不能光头，他就一直很好奇，掉头发的咋算呢，还好没人真拿光头这事儿上称。

另一个情况，就是家长。

家长有时候是主动隐身，有时候是被动隐身。

猪毛哥在系统内，经常能听到各种花式投诉的事情，对于「没有学生样」的投诉，他说体量其实非常大。

这就是另一种尴尬了。

理论上来说，学校都会有一些细节要求，是构建在通用性的学生日常行为规范之上的，类似于国标兜底，行业或者企业有更严的要求。

家长一方面是不太能参与学校制定的标注讨论，往往就是学校发了，一言堂了，另一方面是有些家长脑子里面还带有「管严一点是好事」的心态，你要真管的不严，隐身的家长瞬间就会显型。

猪毛哥听过的一个投诉就是，指甲油，学校不怎么管，家长就说国家规定了，不能化妆啊，虽然国家没规定指甲油算不算化妆，但学校自己发的规定里面明确写了的，现在不执行，是学校的问题。

那个被投诉的学校，最后还是执行了，好就好在，没其他家长出来说，这是过度干预，不然还不知道怎么收场。

反正聊半天，猪毛哥的意思就是，哎，当年教导主任也不容易，他可能有点拿着鸡毛当令箭的感觉，但也不一定是真的和学生有仇要把我们拉出去剃猪毛，不知道他当时是听话办事，还是自作主张。

记得当时桌上有其他同学，说那不如就让家长也参与到学校规定制定里面来，投票嘛，民主集中嘛，公开大讨论嘛。

一桌人爆发出了欢乐的笑声。

因为我们学校当年干过这事儿，住校吃食堂，众口难调，于是大量走私出现。

周末回家就带一堆零食装书包，回学校藏衣柜里面，等晚上熄灯了吃。

后面宿管经常抓到大晚上偷偷冲泡面的，学校觉得这事儿肯定有家长配合走私，所以家长会的时候打算给家长们重申一下，学校配了营养餐的，别搞了。

闹起来了，一些家长说支持，吃零食就不吃正餐了，要禁止，一些家长说，孩子长身体，你食堂是配餐，不能选，有些味道就是不好，随便带。

后面，一些比较激动的家长，互相还吵起来了，出现了互相吐口水这精彩的画面，最后也不了了之。

而其中一个吐得很厉害的，给大家留下深刻印象的，就是猪毛哥的妈妈……

神奇，太神奇了。

知乎用户 Chouchin114514 发表

新时代的剃发易服，这下坐实了它们的本质了。

知乎用户 很厉害哒关关​ 发表

我话放这儿了：

让男人一定要留寸头就是在把男人当工具，方便干活工作，这就是没把男人当人看！这是错误的！

男人们！站起来！争取你们的权利！你们是人！不是工具！

知乎用户 小梦大半 发表

你以为一个红袖标就能让一栋楼的人在家乖乖挨饿靠的是什么？

你以为面对各种所谓 “规定” 即便是在不合理第一反应也是乖乖遵守的原因是什么？

学校早就把底层代码植入好了

知乎用户 张苍术​ 发表

我一个 80 后，我上的初中和高中，都要求女生齐耳短发，头发帘不过眉毛，不留鬓角，后不碰颈。

男生要求 “寸头”，发长不比手指厚，先自查，然后由班主任把手插进男生头发检查。

最后，提前通知某天德育主任会站在校门口查，如果男生或者女生发型，ta 觉得不合格，就请学生由家长带回去按要求理发后，再来上学。

为了反抗这种制度，我们初中二班当时有 10 个男生，故意在德育主任检查那天，10 个学生剃了光头打算进校门。

结果德育主任跟他们说：“你们几个把头发养到合格的长度再上学。”

这不是段子，这是真事儿，只不过发生在 2000 左右。

当时学校做出这种要求，给学生和家长的解释是：让孩子们把心思放在学习上，不要花太多心思琢磨外貌，防止早恋。

哈哈哈，这理由完全站不住脚。

据我观察，男女生头发剪得这么短了，该早恋还是会早恋，早恋是情感需求，跟头发长短有什么关系。也没有听说谁长发时学习一塌糊涂，理发后如有神助突飞猛进的。

一转眼，二十几年过去了，还有学校对学生发型强制要求，搞机械性服从那套。

老师还推搡学生，当众把学生按在地上强制剃发？

学生没有人格尊严的吗？这位老师行为明显过激，凭什么践踏学生的身心健康？没有学习过《未成年人保护法》吗？

青春期的孩子内心本就敏感，一点不考虑对孩子的影响吗？

2026 年了，学校教育少搞这些粗暴的形式化管理吧，教育观念要与时俱进。

以上。

知乎用户 一介武夫​ 发表

“监狱就该有监狱的样子嘛”

知乎用户 搞机强 发表

换成家长把老师按地上是不是就行政手段了

知乎用户 哈尔滨留学生小赵​ 发表

退一万步讲

非执法部门，把别人强行摁在地上剃头：

知乎用户 世事交易所 发表

简直倒反天罡了，中学生本来是成年人最不能招惹的一类人，你还按着人家剪头发，轻则以后你的汽车，摩托车，自行车，全都不会有气，锁眼 502，家里狗猫打死，重则中学生纠集一群中学生回家路上给你剃光头剃眉毛脱光衣服了。现在的孩子也不知道怎么了，怎么同学之间就没有一点义气，组织度为 0 了。

知乎用户 李老歪 发表

品客，五毛，基本盘们说的好：有什么好反思的？

历史在那摆着，发生过的事一件件就在那放着，没人看。

“过好你自己的日子，总看这些事有什么用？”

对喽，这些人如是说。

虽然我活了四十多年，到今天我也依然不知道这些人嘴里的脱离 “这些事” 还能好的 “日子” 会是什么日子。

于是这些人掏空爹妈和自己六个钱包，买了一个能让自己孩子有被按倒的机会的水泥盒子。

这不属于求仁得仁吗？

荣誉啊！

问我什么意见？

我这人听劝，不看这些事，过我自己的日子。

非要个态度？

那就是这种事不是第一次，也绝对不会是最后一次，根本原因无法解决，或者说，甚至没人敢说。

那剩下的只能，“好”，“支持”，“威武” 了。

知乎用户 无神论 发表

“这要是搁中国，家长分分钟把校长室掀了！”

知乎用户 四海 发表

这下知道剃发易服是怎么执行的了

知乎用户 你没事吧 发表

为什么要反思？

知乎用户 龙傲天 发表

地点是重庆垫江县第一中学，时间是 2026 年 1 月 7 号，多新的年份，多老套的剧情,

​

视频里面，一个男学生被好几个成年男子像抓重刑犯似的死死按在地上

​

有人锁喉，有人压制四肢，还有人拿着推子，在给这个孩子进行强制理发

​

不知道的还以为在拍警匪片，或者是哪个格斗俱乐部的实战演练现场

要是你跟我说这是在抓潜逃很多年的悍匪, 我不光信，还得给那几个身手挺矫健的大汉点个赞，

可你跟我说这是教书育人

这是在给学生整改仪容仪表

这画面太吓人了，我都不敢看，真旳，我的眼睛都要被亮瞎

事后学校出了个通报，那通报可真是很通顺，一点漏洞都没有

通报里说，这是德育处的老师在处理学生烫发染发问题的时候，用了强制理发这么个办法,

还承认工作方式简单鲁莽，行为不恰当

最后的结果是什么

对涉事老师进行了严肃地批评教育，让他道歉，而且已经得到了学生和家长的谅解,

又是批评教育, 又是已谅解，这熟悉的套路，这熟悉的感觉，简直就跟危机公关里完美的文章一样，看完这个通报，我就觉得后背发冷，一股无名火直接就往头顶冒，我们把这事分开来讲、仔细说说这里面逻辑，看看这到底是教育还是驯化，首先，那个部门叫什么

叫 “德育处​

最让我有黑色幽默那种感觉的地方就在这里

德育这俩字，字典里解释成道德教育，是培养学生高尚品格的事情

可这几位德育老师在干吗

他们用最野蛮、最暴力、最没德行的办法，来行使他们所谓的教育权

在大庭广众之下, 把一个十几岁的少年按在地上随便弄，剥夺他的尊严，践踏他的人格，

这是在教学生什么

是在教学生强权就是真理不

是在教学生「只要我力气大，我就能够想干什么就干什么」不

是在教学生「你不听话，我就能从肉体上把你毁灭」不

要是这也能叫做德育，那古惑仔里的浩南哥估计能去当荣誉校长

要是这也是为了孩子好，那容嬷嬷简直就是大清帝国教育家方面典范

把暴力美化成管理，把侮辱包装成关爱, 这种颠倒是非的本事，确实让人觉得难以想象，再说说这个对强制剪发的奇怪执着。

中国很多中学，特别是县级中学，对学生的头发有着一种近乎病态的执着

好像头发长一厘米，智商就会降五十点似的, 好像把头发剃得跟刚出狱的劳改犯一样，清华北大的录取通知书就会自己掉下来。

他们会跟你说，这是为了防止学生分心，为了让学生把精力都用在学习上

这逻辑真的让人又生气又觉得好笑，要是头发长短真能决定成绩, 那全世界最聪明的人应该是少林寺的方丈，要不就是《一拳超人》里的埼玉老师。

爱因斯坦那一头乱糟糟的松卷发，要是生在垫江一中，估计得被德育处主任按在地上来回推很多遍,

牛顿要是敢留长发, 那万有引力定律还没被发现，人先得被按在地上，摩擦力定律可就先来了，

其实大家心里都明明白白的，这压根就不是为了学习这类事情

这就是一种服从性测试，这就是一种权力的展示

学校通过控制你的头发、控制你的校服、控制你的作息，来反复确认一件事

你的身体不属于你自己，而是属于学校的管理系统

我让你圆你就得圆，我让你扁你就得扁

某些管理者内心深处最隐秘的爽点，就是这种对身体发肤的绝对支配权

他们就享受那种生杀予夺的快感，享受看着学生在自己面前发抖的优越感

这次的事情之所以闹大，就是因为手段太难看，太不体面, 直接上手锁喉、按地什么的，把那种潜在的暴力规则赤裸裸地摆到台面上。

要是他们就把学生叫到办公室，用话语羞辱一番，还逼着学生自己去剪, 那估计都掀不起什么大的波澜，

更让我觉得悲哀的是那个已取得谅解

大家来好好想想这五个字，这里头藏着多少无奈和辛酸

家长真的是想要谅解吗

孩子真的可以原谅吗

那个被按在地上的少年，当着同学的面被那样羞辱，他心里的阴影面积得有多大

这种创伤或许会跟着他一辈子，让他往后看到理发店都会产生生理性反胃的反应，

但是他们能不谅解吗

孩子还攥在人家手里

在这个封闭的校园系统里，老师就是天，学校就是法，

你要是敢不谅解，以后孩子的座位是不是就得调到垃圾桶旁边去

以后孩子的评优评先是不是就别指望了

以后孩子会不会被全校老师找别扭，

这就是典型的人质情结

只要毕业证在学校那儿，只要档案在学校那儿，家长就好像案板上的肉一样

学校说误会，那就是误会

学校说道歉，你就得赶紧接着，还得赔着笑脸说「老师辛苦了，给您添麻烦了」，

这类荒唐事情老是出现的根本原因，就是这种不对等的权力关系

而那个严厉批评教育，更是让我忍不住笑了起来

​

有多严厉

是罚酒三杯吗

还是在空调房里写个五百字的检讨书

要是把人按在地上打人，发生在街头，发生在陌生人之间，这算什么

这算寻衅滋事，这算侵犯人身权利，警察叔叔是可以直接带走拘留的

​

怎么一进了校门，围墙一挡，这性质就变了

就变成工作方式简单粗暴了吗

就跟那种把家暴说成家庭纠纷的老一套说法一样，用轻描淡写的词语去掩盖违法的本质,

这种内部处理的逻辑，实际上就是变相的放纵

它给所有老师传达了这么一个信号

只要出发点是管学生，就算手段稍微过分一点，也没什么大不了的事情

大不了就是被骂一顿，工资还是能拿，职位还是能担任

既然违规成本这么低，那下次碰到一个难对付的学生, 你觉得他还会不会按照规矩来

十有 89 还是会按照来，说不定下次还想着先把监控关掉

我们老是呼喊着要创新，要培养独立的人格，要让孩子眼里有光

可实际情况是，我们在中学阶段，用流水线模具使劲压榨孩子的个性

我们把他们当作盆景来修整，多出来的一根枝丫都要无情地剪掉

我们把听话当作最大的优点，把顺从当作最高的品质

在这样环境里长大的孩子，你还指望他将来会有多强的创造力

你还指望他将来面对不公时会站出来不

别开玩笑，他没变成只会点头哈腰的奴才就已经算不错的

这事最可怕的不是剪头发，而是那种把人当畜生对待的傲慢

在那些老师的眼里，学生或许真不算是一个有独立人格的人

而是一个要去纠正的物件，一个要去驯服的牲口

只要是为了升学率，为了纪律，那过程里的所有手段好像都有了合法性

这才是最让人越想越害怕的平庸之恶，

最后, 我想要跟那位被按在地上的同学说几句，虽然我知道你可能看不到或者你现在还在害怕，

错处不在你，是这个扭曲的评价体系

你的头发没什么问题，你的尊严比那几根头发珍贵一万倍

我也想跟那些严厉批评的校领导说

不要再拿为你好当作遮羞布了

把学生当作人来看待，这是教育的底线，也是法律的底线

要是连这个都做不到，那就赶紧关门停业，不要耽误孩子了

还有，别忘了，当下的孩子也有手机，也会上网

在这个信息时代，你们那种关起门来当土皇帝的做法，早晚是要出问题的

就像这次一样，全国人民都在盯着

这哪里是在剪头发，分明是在剪断教育的脊梁

这哪里是在按倒学生，分明是把教育尊严按在地上摩擦

能不能做回人

哪怕就那么一分钟

这世界还真是有意思

真的

知乎用户 一个人​ 发表

666

还有剃头令

知乎用户 任木栖 发表

留发不留头，留头不留发。

——重庆市垫江第一中学校德育处宣

知乎用户 芮欣雨 Sap 发表

文雅版：

剪刀等待之 清汤挂面乎
尊师重道者 莫过如此也
眼睛睁一只 嘴巴呼一呼
耳朵遮一遮 皆大欢喜也
之之之之之
乎乎乎乎乎
者者者者者
也也也也也
很久以前我们的祖先都曾经这么说
很久以前我们的祖先都曾经这么说
现在听听我们的青年他们在唱什么
但是要想想到底你要他们怎么做

通俗版：

学校不让留头发 土的掉渣
还告诉爸妈
你的孩子太差 管不了啦
回家种田吧

知乎用户 捞白​ 发表

什么发际斩杀线

知乎用户 刘石桐​ 发表

上一次把人按倒在地，强行剪发，还得是清军入关的时候吧。

学校能不能好好教书育人，少干点强行给男生剪发，提桶水给女生卸妆之类的事情。

教育的第一要义是把人当人，现在不把未成年人当人看。只会教出将来不把自己当人，也不把别人当人的人。

补充一句：干出这些事的大人，当他们是孩子的时候，可能也被粗暴对待过，长大之后也不会好好对待下一代孩子。可是这个链条不能就这么一代代传下去，总要有打断的时候，就让我们这一代来解决这个问题吧。我们已经是大人了，不论当年我们被怎样对待，让我们来像 “对待一个人” 一样对待孩子。不论是教导、批评、严格要求，都要把对方 “当一个人” 来教育和要求。这和严格不矛盾，恰恰只有一个人被尊重的时候，才能承担更高的标准。

知乎用户 牛了个牛 发表

我从小就非常讨厌集体主义。

其中一个方面，集体主义总是剥夺个人权力，抹杀个性，就像是农场。

衣服要统一、发型要统一、思想要统一……

但人又不是螺丝钉，不是流水行产品，不是模具生产出来的，不可能思想一模一样。

说个笑话。

学校要求男生头发怎么怎么样。小孩子回来说，老师说他头发太厚了，要剪薄一点。

我特么无语了。

发量天生浓密也不行，还得去刻意打薄一点，要和别人一样。

如果小孩子天生秃瓢，是不是还要去植发后才能来上课？如果小孩天生黄发，是不是要先去染成黑色才能来上课？

其实这个事件，不能全怪老师。

因为主要问题不是出在他身上，他也是被逼急了才这么做。

要不是上面逼着老师去做，鬼才愿意管那么多事，又不是吃饱了没事干。

但是学校为什么又要这么逼老师？

当然是上面逼着学校这么做。

为什么上面要……

……

这个问题不能深究下去，很危险。

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更新一下关于小孩子头发厚的问题。

刚剪的头发，一周不到。

但因为小孩子天生发量比其他小朋友多，所以就算打薄了也比别人要厚一点。

但是，观感和谐的。

后面没办法，又去找理发师打薄了。

然后学校又说太厚，再让打爆。

又去理发店打薄。

整得理发师都无语了，感觉自己的专业受到了侮辱。

两次折腾之后，总算打薄到了学校的要求。

不过看起来有点不和谐。

就像是一个 D 杯，强行被裹胸布压缩成 B 杯的感觉。

知乎用户 Lose Heart 发表

有没有人出来论证剃头属于古典德性的？

知乎用户 心若云亭 发表

众所周知，监狱里的囚犯每天生活是这样的：

强制修剪的短发，穿着统一发放的囚服，大早上被广播铃声惊醒，被子叠成豆腐块，排成队列去外面跑步，一边跑一边高喊振奋人心的口号；然后集中到一个屋子里接受理论教育，墙上四周都贴着 “洗心革面，重新做人” 的宣传标语；有几次放风自由活动时间上上厕所，听到铃声后马上回到屋子内继续改造；到饭点了吃着难以下咽的饭菜，晚上有短暂的洗漱时间，最后统一熄灯，熄灯后有专门的工作人员检查寝室纪律。家属要探监必须提前预约，不然不能进去。

知乎用户 耳屎也是屎 发表

我有一计可以两难自解。

首先家长报警，预计警察会以各种理由不予立案，拿到书面的不予立案通知后，家长买一个电推刀在学校门口强行剃掉这几名涉事教师的头发。

警察也肯定不予立案。

但估计这名学生的家长此刻更烦心的是孩子给自己惹了麻烦，替他默哀。

知乎用户 花花观测站 发表

我还以为这小孩染黄毛烫爆炸头呢，结果你管这叫 “烫发染发问题”？我这是穿越到哪个时代了？

知乎用户 不蒸馒头争包子​ 发表

这事儿的性质其实就跟衡水式跑操一样。

你说学生们前胸贴后背凑成个小方阵跑操，真是为了学生好吗？对学生锻炼身体有什么益处吗？

不见得，反而加大了摔倒风险。

但对领导就不一样了，校长站主席台上往下一看，AUV，一块块的夺整齐啊，夺有成就感呐，那小照一拍小文一写，夺好的宣传呐，显得德育主任~ 校长的管理夺井井有条啊~

但如果那小方阵里有站得歪歪斜斜的，头发五颜六色参差不齐的，衣服跟其他同学不统一的，AUV，那多破坏领导心情啊~

鉴定为：这几位太想进步了。

知乎用户 安娜. 艾玛莉 发表

用 b 站 up 主谢玄的话来说吧

一件事，到底是出于上面默许还是下面乱来，只用看一个标准，就是奖惩机制

如果一件事执行不利就以雷霆之势罢官追责，执行过度只需要各种禁止各种不许然后责令道歉

那其实就是上面通过完全不一样的奖惩机制来默许下面办各种见不得人的脏事，然后把自己择的干干净净

“明里不要赏他什么，私下赏他点”

这样的上面是最不要脸的，既要办脏事，还不想脏了自己的手

知乎用户 慎导灼监视官 发表

想到了 留发不留头 留头不留发

知乎用户 风流 jimmy​ 发表

这 b 地儿就这样，从上到下都是社达功利主义，对上谄媚，对下不当人。

学校不尊重人权，对学生各种服从性测试，管头发那是雷厉飞行，手段强硬；校园暴力却软处理。

公司上班把员工视为牛马，极尽压榨。

最终真正身心健康的能有多少人？

知乎用户 南有乔木 发表

最高赞说的 “病态权力结构”，只强调了 “老师→学生”，却丝毫没提到 “学校领导→老师”，不够完整。

整件事的发生逻辑是什么呢？首先，大概率是教育部门 / 学校领导，发现学生仪容仪表有问题，头发太长不剪，于是召开班主任会，要求班主任管理学生仪容仪表。

这一步没什么太大问题，大部分班主任（比如我），可能也就事后去班里跟学生说一下：同学们，学校要查仪容仪表，头发过长的放学去理发店剪一下。认真负责一点的，可能在第二天检查，对没剪的学生继续提要求。

那么问题出在哪里呢？新闻里的学校很可能不是轻飘飘的一句指令就完了。学校领导很可能向班主任提了要求还不够，还要亲自去检查落实情况，甚至对头发过长的学生一个个登记。一旦发现有学生浑水摸鱼没按要求剪头发，就继续给班主任施压：“XX 老师，你们班的 xx 怎么还没剪头发啊？”

甚至在教师群里通报：“XX 班，XX 班，XX 班还有 x 名学生头发过长，请班主任落实工作！”

甚至在全校集会时间点名：“XX 班还有些学生，不按要求剪头发，没有起码的仪容仪表。”

这是学校领导部门非常擅长干的事情：他们希望学生的一切都按他们的意愿发生，但又不愿意自己去承担管理学生的麻烦，或是承担操作失当的风险。他们更喜欢通过各种各样的 PUA 手段拿捏班主任的心理，让班主任觉得自己 “工作不到位”，觉得自己 “管理无能”，激发班主任内心的负疚感。那么后果就是，有些人受不了这样的 PUA，必然用尽各种违规逾矩的手段去逼学生就范。而即便这样的事情发生了，学校领导部门也可以把所有的错都推到班主任身上，息事宁人，然后自己美美隐身，作为始作俑者，却责任全无。

这就是我所理解的 “病态权力结构”，它能解释几乎所有类似的新闻。比如《教师强迫学生订购牛奶》，比如《老师强迫学生花钱参加夏令营》，比如《老师强迫学生“自愿” 来学校补习》诸如此类的事件。学生订购牛奶就算订得再多，跟班主任有一毛钱关系吗？会给班主任一分钱的利润吗？然而最后顶罪的、惩罚的，都是班主任。

当然，我不是在给新闻里的老师洗地，不是说他逼学生跪着剪头发是正确的行为。这当然是错的。

我想表达的是：这些老师显然有更好的处理方法，但置身于这样一个完全不对等的权力结构中，特别是经验不足的老师，很难保证每一次都不出错。

知乎用户 牧野平津 发表

八月开运猪车拉的种猪，这才一月呢，就开始忙着给生猪仔剪牙了

咱们肉联厂的养殖技术就是强

知乎用户 白泽 发表

我支持学校

这个学生就是被美国短生种的及时行乐思想感染，及时行乐，没有理解中国人精灵族长生种压制当下，着眼未来的精神，如果在美国，可能以后就要进入斩杀线了，但是中国老师认真负责，让他避免了这样的命运

补充一下，只有短生种才会在学校追求除了学习之外的事情，因为他们只能看到当下享乐，满足欲望；对于精灵族长生种来说，以后有的是时间，现在只需要好好学习

知乎用户 gf gf 发表

未成年人保护法这个时候就失踪了

知乎用户 bs 命 发表

留发不留头

知乎用户 O3GOU2 发表

集中营

学生在学校还算是人吗

知乎用户 一秀男 发表

还以为我那垃圾老家学校才干这事

没想到重庆学校也干了啊

⏰教育真的太棒啦

知乎用户 知乎会员 发表

汉族又被剃发易服了吗？汉族自古以来就是长发

知乎用户 沙漠孤狼 发表

留籍不留发，留发不留籍。校长站在旗台下如是说。

知乎用户 实名用户 发表

这个 B 学不上也罢，反正我感觉这么多老师加起来也不如去问 AI。

知乎用户 正是陛下 发表

一开始我还有点偏向学校立场，大家都上过学，一线老师也不愿意跟学生撕吧，能顶风作案的学生一般都是刺头。但是一看到 “德育处” 基本可以结案了，从小学到高中，我经历的，和来自不同学校的同学说的，每个学校德育处的都是流氓聚集地，这个办公室的难以称之为 “老师”，也不知道这些人都是干啥的，也不做什么正经工作，整天跟学生耍威风，吆五喝六。办公室里永远传来嘻嘻哈哈的声音，有的同学说他们还见过一开门都是烟酒的德育处

知乎用户 云仁仕 发表

这个学校简直是文革活化石，建议立刻申遗

知乎用户 幕雨清漾 发表

学会对权威去魅，在这片土地上，再高大上的工作也只是对方捞钱的职业罢了

知乎用户 我不是科密 发表

头发被斩杀了

知乎用户 只说实话 发表

从上到下，从政治，经济，社会，文化，东大其实就是一个大高中

粉红，基本盘，崇尚的就是这种强大的力量管理一切的模式，为什么要抱怨呢？

你们可以很清楚地认识到自己作为学生受到的管制，作为员工受到的管制，网络冲浪，文化，言论受到的

但怎么到政治就开始厌恶民主了呢？

知乎用户 陈洁 发表

留头不留发，留发不留头，当代的剃发易服

知乎用户 甘地​ 发表

中国走向文明的需要的时间还很长，这样没有尊严的教育真的能够教出能够负担文明复兴的栋梁之材吗？还是教育出高级打螺丝工具人? 其他国家好的地方还是要尽量去学，切不可盲目自信

知乎用户 Alita-183 发表

最值得反思的就是。

这种行为起码应该拘留几天，但是只是道个歉就没事了。

哦对了，还有对方家长的 “谅解”。

真是完美闭环了。

唯一的小瑕疵就是，

如果下一代的遭遇都是这样，那大伙还是别生了，纯纯造孽。

知乎用户 garponio 发表

爱人 tv 最新节目

知乎用户 小数点后十位 发表

这个社会上，不夸张的说，90% 以上的成年人，是支持学校做法的，他们的说辞也一模一样。你在知乎看着好像反对的声量大，其实这些才是少数派。什么电击学校、暴打孩子的训练营啊，这些在现代人看起来分明是反人类的东西，在很多很多人眼里，都代表某种社会正义，有极其庞大的群众基础。可以讲，这社会绝大多数人，身子在 21 世纪，脑子还停留在两千年以前。

社会文化的进步，不是以年为单位，而是以五十年甚至百年为单位计数的。你要是把那股愚民的力量算进来，恐怕这社会文化的进步要以万年为单位都不止了。

知乎用户 小拖鞋​ 发表

教书育人的地方搞这种三观尽毁的操作…… 虽说现在大部分学校就是做考试流水线的前处理工作，但哪怕演一演呢？

对人权的漠视使这片土地很难融入现代社会。

知乎用户 叶子飘飘飘 发表

微缩版的 “剃发易服” 这是一种驯化的过程

知乎用户 拼六郎 发表

被剪发的孩子打开政治课本就看到

“民主，法治，自由，平等……”

“我国公民的基本权利受到法律保护……”

不知道教课的老师看到教授的这些内容会不会很搞笑。他们自己都不相信还要装作很重要的教给学生。

学习的时候要死记硬背，考试错一字就没分。

然后课后就是公然，默认的违法违规，侵犯学生权利。

知乎用户 永久禁言 发表

原来是园区啊，我还以为学校呢

还有留发不留头，怀旧服了属于是

QQ 水群里看的这个视频，把学生肋骨给踢断了

所以标题是何意味，重点是剃发吗，打人才是重点吧。这不是强制执行剃头的校规，是故意伤害，是触犯刑法 + 的

知乎用户 瘟猪 Eamonn 发表

至于吗，点开视频还以为在 Cos 「剃发令」喃 ～

● 事发是在前天（ 01.07 ）重庆垫江一中，视频有点夸张，几名老师直接骑在了学生身上，全程又拖又拽，学生被按在地上不断反抗，能看见边上有穿「 钟爱造型 」围裙的理发店师傅，应该是想现场给烫了头的学生剃发。

校内学生补充，上手拉扯的为体育老师，视频里能看见摔人动作，另个角度，台阶上教学楼站满了围观同学，一点人格尊严都不给学生留，搞这么一出跟上刑场公开处决似的。

● 闹出舆情后，重庆垫江一中通报，是因学校教德处在处理学生违规烫发染发问题时，采取了简单粗暴的强制措施，已严厉批评涉事老师，并向相关同学 / 家长致歉，后续会进一步强化师德师风建设。

中小学内禁止学生染发烫发规定一直都有，完全可以找个合适点的处理方式，像打电话让家长领回家，剪完头再让学生进校等，不必搞那么大阵仗。当事学生接受采访时提到，其是想回家剪的，同时辟谣了网传「打人打出血」等消息，目前校长已亲自向其道歉。

疑似当事人的社交账号发图还称「大家理性看待，本人好好的」（ 黑白花纹衣服能对应上 ），大概后续校内也不会有人管他的发型了（ 摊手 ）。

重庆垫江教育主管部门称，相关科室正对相关事件进行了解，后续或有 ZF 部门通报。

福耀科技大学对标美国斯坦福大学，你怎么看？四川美术学院为什么不迁回四川呢？上交密歇根关闭，请问是否会有其他国际合作学院（尤其和美国）的关闭潮？

知乎用户 CASG​​ 发表

这是在拿对待罪犯的方法对待学生吗？

知乎用户 豫丰大呲花 发表

万一哪天学生没留意削完水果把水果刀掉书包里，带去学校也不知道，这样被按着剃头，心中不忿，正好书包里有刀，放学还不等着老师给他猛插一顿。

未成年嘛，心智不成熟，又记仇，真是说不准

知乎用户 720727 发表

所以说，我一直以来，看见丁和柴的那段采访就想笑。

你丁仲礼是怎么好意思问柴，老中是不是人的？当时柴还在体制内，节目上有话怼也不敢真说，面对这么无赖的打法，才吃了那么个瘪。

现在？人家可以在 yt 做一百期节目，来给你解答 “老中是不是人” 这个问题。

知乎用户 xxxxxyyyyyzzzzz 发表

一代人有一代人的剃发易服

知乎用户 花生哥聊升学规划​​ 发表

只能说，看了网上爆出的视频，如果属实的话：太炸裂了！

如何炸裂法？

视频里，一名男生被两人控制，另一人拿着剃刀上手就剪，学生反抗激烈。事后校方通报，承认教师行为不当，已对其批评并责令向学生和家长道歉。

估计监狱里让犯人理发都不太可能是这样的场景。

只能说天下之大，无奇不有了。

作为教育工作者，我个人是比较能够理解并且是亲眼看到过基础教育阶段教育工作者面对的越来越复杂的工作环境的。说句心里话：当代想要做好教育，不是越来越容易，是越来越难了。

因为不管是行为规范还是其他方面，表面上规定越来越多、规矩越来越多，甚至事无巨细，但是具体在处理现实问题的时候，尺度越来越难把握了。并且逐渐出现了某种趋势，尤其是在自媒体发展起来、各种杂乱信息充斥的网络环境下，出现了不管你怎么做，都可能会引起争论甚至被指责的现象，导致大多数正常的教师的正常教育教学行为，都有点显得束手束脚。这当然是不利于整体的中小学教育教学工作开展的，毕竟一旦教师越来越没有尊严，越来越不敢大胆管理学生、自信引导学生，那么教师们为了自我保护，唯一的办法就只有：尽可能少做事，因为不做事就不会出问题；尽可能甩锅，比如甩锅给家长。这就逐渐成了默认的潜规则，直至成为某种潜意识……

毕竟既然家长要求很高，这里不合适那里不合适，社会也觉得这也不对那也不对，且社会与家长也并不是很信任教师群体，因此在很多方面，本来习以为常的教育教学行为也并没有全权授权给教师，那么教师自然不能进行相应的操作。其结果就是教师们会把这部分的责任交还给家长，让家长或者社会自行去解决。

但是全国还是太大了，天下之大无奇不有，什么样的人都有。有一些教师，尤其是那些专门从事德育工作的教师群体，一旦他们还是没办法跟上新时代教育的发展要求，仍然秉承他们那一辈德育的做法，恐怕就会出现类似这种案例的情况，而且大概率会出现通过高压追求整齐划一效果的行为；当然，这也包括新时代下学生受到各种自由化思潮的影响，客观上越来越难管理的情况。而一旦出现个别 “刺头”，有些教育管理者为了不破坏管理的成效，就会出现一些应激性的反应，做出一些当下看来比较出格的行为。

这个案例到底是属于哪种情况？我们作为旁观者，尤其还只能从网上看到有限信息片段的第三人，自然是没有办法了解到事件全貌的。但是不管怎么说，这种过激的行为当然是不合适的，无论是从观感还是实际的教育效果来看，恐怕都很难令人满意。

教育，当然是需要爱心的，这也是初心所在。

但是教育，最难的其实是耐心。而教育实践中，最难能可贵、最考验教师专业素养的，也是：耐心！

教书，需要这种耐心；德育工作？更需要这种耐心。

我想，教育工作者，尤其是中小学的教育从业者，特别需要意识并践行这两个字：耐心。耐心、耐心、再耐心，这其实也是一种自我保护。

你要知道，据一些关于教师职业发展的研究显示，教师的身心状况整体呈现越来越严峻的趋势，比如女教师群体的乳腺结节几乎已成为某种职业相关的高发问题，为什么呢？

这与遇到的现实问题越来越复杂、压力越来越大，且自己往往很难保持耐心，甚至对自己也过于严苛，是有关系的。

还是那句话：教育是农业，而不是工业。作为一个教师，真的不需要对培养标准化的产品有那么强烈的执念，而是尽可能保障每一棵幼苗成长中有足够的养料，主干不要明显长歪，那就已经是很成功的了。并且在绝大多数情况下，能发挥出这样的作用和价值，就已经很难能可贵，并足够你费尽心力的了。别因为过于纠结而失去耐心，别因为习惯性或高频率地失去耐心，而渐渐忘记了初心与爱心。

教育本是出于爱，但如果那种爱，带来的最直接结果是伤害，那还叫爱么？还算是教育么？

以上！

@知乎校园

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知乎用户 王司徒 发表

没什么反思的留发不留头是老祖宗的优良传统，祖宗之法不可弃也

知乎用户 将将老师育儿​​ 发表

《中学生日常行为规范》明确规定中学生不染发、不烫发、男生不留长发，但没有清晰界定处罚细则。

在说这个事之前，我得说学校的出发点是好的，一个校园时不时就见几个黄毛、卷毛总觉得有点 “古惑仔” 电影的既视感。学校想要维护整洁端正的校园风貌，这份初衷值得理解。

一、原因分析

1、学校管理方式简单粗暴，我说的不仅是这一所中学，包括全部课间不允许学生室外活动的中小学。

经核查，2026 年 1 月 7 日，我校**德育处**教师在处理某学生的烫发染发问题时采取强制理发行为，其工作方式简单，行为不当。

德育处教师真能干！有一所小学课间学生除了上厕所，只能待在教室里，上个厕所还得报告，由班主任在教室里守着，就是因为一有学生到操场德育处就要扣分。

本次事件中德育处教师处置方式十分不当，当事人是否想一想自己的脑子里有无封建思想作祟？

幸好我们福建省没有哪所小学校，有这么离谱的管理方式。

2、校规执行缺乏弹性与程序规范，导致惩戒失当

《中学生日常行为规范》明确规定中学生不染发、不烫发、男生不留长发，但是没有清晰界定处罚细则。

首先你得让学生明白，ta 的违纪属于什么程度，《中小学教育惩戒规则》对学生的惩戒分 “较轻微、较严重、很严重” 几种情况。

1、违规违纪较轻微适用批评教导以告诫

2、违规违纪较严重适用训导教育停活动

3、违规违纪很严重适用停课训诫再辅导

那么，学生烫发染发究竟属于违规违纪哪一等级呢？

在绝大多数情况下，这应属于影响个人仪表、违反校规的一般性违纪行为。因为并没有直接伤害他人或破坏教学秩序。

因此，合理的处理方式应位于批评教育、限期整改的范畴，绝不应直接升级至当众强制理发这种带有羞辱性质、损害人格尊严的 “惩戒”。

二、破局之道：让校规执行有 “尺度” 更有 “温度”

解决这类问题，关键在于将 “以生为本” 从理念转化为可操作的管理程序，构建 “规则明确、沟通充分、尊重优先” 的处置机制。

1、规则要 “细”：建立违纪处置的 " 梯度清单 "

建议学校在《行为规范》基础上，制定《违纪行为分级处置细则》，像染发烫发这类问题，可明确：

【首次发现】：班主任私下沟通，说明校规意义，给予 1-2 周自行整改期（如修剪、染回自然色）；

【逾期未改】：德育处介入，与学生、家长共同协商整改方案（由如专业理发师协助处理），而非强制；

【多次违规】：结合《教育惩戒规则》，采取训导教育（如参加仪容仪表主题班会），但全程需书面记录并经家长确认。

通过细化标准，让教师有章可循，学生清楚边界，避免 “拍脑袋” 式处理。

2、沟通要 “实”：把教育做在惩戒之前

教育的核心是 " 引导 “而非” 强制 “。当发现学生烫发染发时，教师首先应了解背后原因：是审美偏好？同伴影响？还是想通过外表获得关注！

不同原因对应不同的教育策略——若为审美问题，可引导学生理解 “外在整洁与内在素养的关系”；若为寻求关注，需反思校园是否缺乏让学生展示个性的渠道。沟通时需避免 " 你错了 “的指责，多用” 我们一起看看怎么解决 " 的合作姿态，让学生感受到被尊重而非被审判。

3、尊严要 " 护 “：让惩戒在私密与关怀中进行

即使必须采取干预措施，也需坚守 “不公开羞辱” 的底线。可借鉴医疗场景的 " 隐私保护 " 原则：

【空间私密】：在办公室而非教室、走廊处理，减少旁观者；

【人员在场】：除德育教师外，必须有班主任（学生在校期间的 “情感依靠”）和心理教师参与，前者保障学生安全感，后者及时疏导情绪；

【过程记录】：全程录音或书面记录，既约束教师行为，也为后续争议提供依据。

教育的真谛：用尊重培育 " 独特的花

当我们纠结于学生头发的颜色与卷曲度时，或许忘了教育的初心——不是培养 " 一模一样的苗 “，而是浇灌” 各有特色的花 “。整齐划一的发型或许能带来视觉上的” 秩序 “，但磨灭的可能是学生的审美意识、自主能力和对学校的信任。真正的校园风貌，从来不靠剪刀 “修剪” 出来，而应靠尊重、理解与引导，让每个学生在规则框架内，既能学会自律，也能保留个性的光芒。

那么，下次面对 " 不合规 “ 的发型时，我们能否先问一句：” 孩子，你为什么想这样做？我们一起想想怎么既符合规则，又不委屈你的想法？"——教育的温度，或许就藏在这句倾听里。

知乎用户 爱因厮谈​ 发表

学校的剃头令，学生抗拒不从?

就让历史老师讲讲教科书都不敢写的 “嘉定三屠” 吧。

清顺治元年（1644 年）清军入关，清政府基本控制了中原地区和江南大部分地区。因清政府推行的剃发令与汉人传统观念的冲突，江南地区文人、百姓骚乱不断。清顺治二年（1645 年）六月起，嘉定地区以吴志葵、黄淳耀、侯峒曾等人为领袖，与清降将李成栋率领的清军展开了多次斗争。

第一次屠城为清顺治二年（1645 年）七月初四，李成栋对嘉定及其周边地区进行了杀掠，并在攻破嘉定后下令屠城。屠杀持续了一天，直到尸体堵塞了河流，大约有三万多人遇害，惨遭 “一屠”。

李成栋率军离开嘉定城。但嘉定城的劫难仍然没有结束。李成栋大屠杀后的三四天，侥幸逃脱的嘉定的幸存者开始溜回城里。他们回城后在一个叫做朱瑛的义士领导下，重新集结起来，共两千多人。朱瑛领导着幸存者们在这座残破的城市展开了一场反屠杀运动，处死了归降清军的汉奸和清军委派的官吏。

第二次屠城为清顺治二年（1645 年）七月二十六日，李成栋率兵镇压嘉定城郊外冈、葛隆等镇时听到城内反抗的消息，次日又回军直杀入城里，把许多还在睡梦中的居民杀个精光，积尸成丘，然后放火焚尸，又遭 “二屠”。原来南明残留的一个名叫吴之番的将军率余部猛攻嘉定城，周边民众也纷纷响应，杀得城内清兵大溃出逃。

第三次屠城为清顺治二年（1645 年）八月十六日，李成栋整军反扑，把吴之番数百士兵砍杀殆尽，再次下令屠城。又屠杀了近二万刚刚到嘉定避乱的民众，血流成渠，终遭 “三屠”。

嘉定三屠对嘉定地区造成了毁灭性的打击，三次屠杀约有十万人丧生，当地多个文人世家被灭门，清政府的剃发令也因此得以推行。

知乎用户 张立伟 发表

我上学时也遇到学校严管发型

我的做法是直接剃光头

知乎用户 大唐国子监祭酒 发表

剪头发，老师被家长叼。

不理发，老师被校长叼。

你说讲道理？如果讲道理有用，那还要法律干什么？一张嘴不就天下大同了？

知乎用户 kul 发表

服从性测试从娃娃抓起

知乎用户 果果没有糖​ 发表

啥时候学校能不搞剃发易服那套，兴复汉室，还于旧都呀。

知乎用户 霞 10086 发表

这也是我不愿生孩子的一个重要原因。

应该是最重要

知乎用户 铁芒萁​​ 发表

我是老师，也是家长，如果我的孩子被这样摁到地上，我会冲上去把校长的头发推平！

我能不能给他推平不重要，重要的是我要让他感受被摁在地上的滋味！

那是一种被强迫的恐惧，是人格上的践踏！

在这里我真的想对所有的家长说，千万不要再强迫你的孩子当形式上认定的 “好学生” 了！

你脑袋里的好学生和学校选出来的好学生有一部分是重合的，而有一部分是毫无意义的！

在我当班主任的艰难岁月里，这种恶心的事儿我干的不少。

你知道怎么才能成为一个在学校评价格子里的好学生吗？

做眼保健操的时候要穿着校服做，才叫做合格的眼保健操。

阳光大课间的时候，要和旁边的同学步调一致，才叫阳光的少年。

上课的时候要双手摆在课桌上，才叫做认真听课。

早读的时候要站起来，拿着书大声读出来，才叫认真读书。

让自己少喝水，课间不要去上厕所，因为上厕所要排队，不让自己在任何时候迟到，这才叫好学生。

操场上的香樟树落叶必须扫的一片不剩，但凡一阵风吹过，清洁流动红旗不归你班，这些打扫卫生的同学都不叫优秀。

寝室所有的牙刷得朝一个方向，所有的鞋子得摆成一条线，做不到这一点，这个寝室的人不优秀。

文明教室评比的时候，检查的不是文明，检查的是学生的手指甲有没有剪干净？发型有没有符合学校的规范？有没有戴耳钉？有没有抹素颜霜，除了文明，其他都检查了。

我是老师，我是一名班主任，面对这些形式主义足足的各种评比和检查，我无能为力。

我上高中的时候，满分十分的精力有 8 分都用到学习上了。有的人说，感觉现在的学生越来越笨了，也感觉现在的老师越来越累了。大家有没有想过，可能这两个群体都没问题，而是这个学校的某些规则出了问题。

**学校要的优秀学生是要有高度的服从性，超低自主意识的人！**答案很简单，因为这样的人最好管理，在学校最好管理，以后到工作岗位后也最听话。

从另外一个意义上来说，学校也在向社会交出一份表演上的卷子，你看我把学生管理的多好，多有精气神儿，多像一副学生的样子…

对，他们很有 “学生气”，很有学生的样子，但唯独不是他们自己。

我当班主任的时候，不管是拿到清洁流动红旗，还是班级综合流动红旗，我内心并没有多大的快乐。

我知道那是整个班上的同学在一个周内高度的服从状态下达到的结果。他们要在那一周内把每一双鞋子摆到一条线上，把每一支牙刷朝到一个方向，要保证操场上的香樟树不再掉落新的叶子，要保证眼保健操的时候，不能有一个人出去上厕所…

**这种形式主义上的优不优秀，我觉得不重要。**所以当时当班主任的我，班主任绩效很多时候都拿后面一等。学生们对于学校这种形式主义上的服从，并不是因为惧怕，很多时候是帮我心疼那几百块钱。

所以如果有一天你的孩子回来告诉你，他因为没穿校服被班主任批评了，别骂他，这真的是一件小的不能再小的事情。你可以教他如何圆滑的去应应对这个事情，比如一直放一件校服在教室里面，免得自己忘穿。但是不要从内心上真的去批评他，用这个去评判一个人的好坏，简直太可笑了。

你应该适时的教会他如何在规则下给自己争取一定的自由，可以在校服下去穿一件自己想穿的衣服。毕竟学校的要求就是你穿校服就可以了。

我想你今天教他的东西，也会让他把这个思想带到工作后。毕竟大部分工作都是无聊的，今天的这个小事儿，或许让他在未来学会在枯燥的生活当中找到自娱自乐的办法，而不是一直被压迫。

抱歉，嘴快，情绪差点没蹦住，吐槽也不是办法，我身在教育体系内，就我的实践和观察给大家支几个简单但有用的招吧。

首先你要明白面对这些繁琐的 “好学生” 标准，学生、家长和老师都被卷了进来，各有各的难处。我们改变规则很难，但调整自己的应对方法，总能找到一些空间。

给家长的建议：支持孩子，而不是仅仅支持学校（这点很重要！）

**第一，要分清什么是管理，什么是伤害。**学校规定发型和衣着，这是管理的一种方式。但强行把学生按在地上处理，这就是一种伤害。我们要告诉孩子这两者的不同。对于不喜欢的规则，我们可以教孩子灵活处理；但对于身体和尊严上的伤害，我们必须坚定地站在孩子这边，让他知道家是永远的后盾。

**第二，多听孩子的情绪，少讲抽象的道理。**孩子抱怨学校时，先别着急教育他。试着理解他：“妈妈知道，这些规定让你觉得不自在，很烦对吧？” 先把他的情绪接住，再一起想办法。让孩子愿意跟你说，这比什么都重要。

**第三，帮孩子理解规则，而不是只会传递命令。**学校要求统一发型，背后的考虑可能是怕学生分心。你可以和孩子这样谈：“学校是希望你们把心思多放在学习上。咱们看看，在保持头发整洁的前提下，有没有你稍微喜欢一点的发型选择？” 这样做，是在教孩子如何思考规则，如何在现实条件下为自己争取一点舒适，这是一种很重要的能力。

给教师同行的建议：在责任与良知之间找到平衡

同行们都明白，我们常常夹在中间。但正因为这样，我们日常的一些做法，影响很大。

**首先，心里要对学校各种任务分个类。**涉及安全和基本纪律的，我们必须坚持。但对于那些纯粹为了应付检查的规定，比如牙刷的朝向、地上不能有一片落叶，我们可以有不同的态度。你可以直接和学生说：“学校最近要检查这个项目，大家这几天配合一下，争取过关。” 让学生明白这是暂时的配合，而不是衡量他们好坏的标准。

**其次，执行方式可以更灵活。**比如检查发型，与其最后关头强硬处理，不如提前几天就开始温和提醒：“你的头发需要注意了，抓紧时间修剪一下，免得被抽查。” 给学生留出自己处理的时间。面对教室评比，可以引导学生一起维护一个大家觉得舒服的环境，而不是仅仅盯着指甲长度这种细节。我们的主要精力，应该放在教书育人上。

**最后，也是最重要的，在任何情况下，都要守住教育的底线。**当你面对可能伤害学生身心的指令时，比如那种粗暴的剪发方式，你需要有勇气站出来缓冲一下。你可以对负责人说：“让我先跟他谈谈，我保证他会处理好，这样直接动手容易出问题。” 这既保护了学生，也保护了你作为一名教师的职业尊严。失去学生的信任，教育工作就无从谈起。

给学生的建议：最核心的是保护自己，积蓄力量

同学们，你们处在最直接的位置上，有些话我想告诉你们。

**首先要明白，很多过于严格的规定，背后往往是管理者担心出事。**他们担心安全，担心成绩，所以用统一的方式来减少麻烦。知道这一点，不是让你们接受所有不合理的规矩，而是让你们知道问题可能出在哪里，你们的坚持可以更有方向。

**其次，在一些不涉及根本的小事上，可以聪明地应对。**如果觉得发型规定太死板，可以在允许的范围内，选择一个自己最能接受的样式。必须穿校服，可以在里面搭一件自己喜欢的衣服。这些小细节上的自主，能帮你保持 “我还是我” 的感觉，这很重要。

**最重要的是，不要用放弃自己的方式来反抗。**不要因为讨厌某个规定，就不好好学习，或者故意让自己变差。这就像为了气别人，自己先不吃饭，最终受伤的是自己。最有力的回应，是你在学习上、在你真正喜欢的事情上表现得越来越好。你的成绩和能力，将来会让你拥有更多选择和话语权。把主要的精力，用来浇灌自己真正感兴趣的领域，那才是你未来的根基。

教育的本质，是帮助人更好地成长。我们教师和家长的努力，不应该只是把孩子修剪成毫无差别的模样，去适应一个僵硬的框子。我们的责任，是帮助他们在认识世界规则的同时，更珍视自己的独特性，保护他们内在的生命力。当环境暂时无法改变时，教会他们如何保持内心的清醒与柔软，如何为未来的绽放默默积蓄力量，这或许才是我们当下最能做的事，也是最值得做的事。

至少这是我一直在做的事。

以上~

@知乎职场

我是

@铁芒萁

，喜欢定期复盘体制内职场规划和教师职业成长、教师教学技能提升，欢迎大家加入我组建的圈子，微光共燃，相互交流，共同成长。体制内教师成长圈

知乎用户 莫灸 发表

新时代的 “剃发易服”，从某些回答来看，上一次 “剃发易服”，大概率民众是支持爱新觉罗家的。

知乎用户 胸怀利器 发表

我还是比较支持老师的做法。

你们以为剪头发，老师没有提前通知吗？

你们以为老师愿意趟这趟浑水吗？

你们以为老师已经通知以后，所有学生里就没有几个刺头吗？

你们把剪头发这个事看得太简单了。

年轻人爱得瑟，爱显摆，爱展示自己那独特的 “个性”，在这个短视频疯狂的年代，想想就很疯狂。

背后透露的社会性问题就没人敢说了。

在学校，就是要 “均贫富化”，这是培养每一个合格的，健康的人格，以学习成绩为导向的价值观。

每个家庭都是不一样的，每个孩子得到的社会资源是不一样的。如果不能 “均贫富”，对那些穷孩子从小就是心灵上的暴击，他们会怨恨自己的父母不够有钱，看着同学个个穿着名牌，染着漂亮的头发，保持自己的 “个性”，而自己什么都没有，干巴巴的。哪还有心思学习？有的只是羡慕嫉妒恨，心里就会产生扭曲，思想就会高度物质化。

老师压着这几个刺头剪头发，保护的是那些穷孩子，穷家庭的尊严。

剪头发一般都是提前一周就已经通知好的，你自己不剪，那没什么好说的。如果你在部队，还要当个有 “个性” 的刺头，我相信连排长一定给你一个满意的答复。

知乎用户 波比 发表

以我多年的经验，能被摁在那里的绝对不是什么善茬。

全国的学校都规定衣服必须得体大方，不得染发，不得奇装异服。

很多网络教育学家认为规定泯灭孩子天性，染个头发又不会怎样，干涉个人自由。

这些人是真不懂，还是说单纯就是坏呢。

如果没有这些规定，不止短裤无袖，连吊带，齐 x 小短裙在学校里肯定也是随处可见。

更有甚者，某一天肯定就会有什么海贼王大战七龙珠，火影忍者挑战热血高校的戏码出现，甚至男扮女装的都会有。那学校还怎么管，还办不办了？

不要以为我夸大其词，不要小看一个孩子作妖的能力，还记得之前校运会穿裙子跑步被取消成绩的吗，那就是最好的例子。

那些被摁在地上的孩子，肯定不是一上来就被老师不问青红皂白直接摁地上的，肯定是屡教不改的。

当这些作妖的孩子完全不听家长的劝。不听班主任的劝，不听政教处的劝，甚至不听校长的劝，那应该怎么办？耐心教导？严厉批评？下处分？这些都不会有用。当这些都没用的时候，那到底怎么做才能保证那些乖乖遵守规则的学生的心理健康，不出现向下崩塌的情况？

知乎用户 杜诗语​ 发表

以前学生给老师剃头

现在老师给学生剃头

学校是教书育人的

学校还是理发店啊

知乎用户 求解​ 发表

我来唱唱反调：没错，孩子确实不该被如此粗暴地对待。可是，如果学生始终不肯配合剪发，家长也不配合处理，学校难道就只能放任不管吗？

这样一来，问题就变成了：**假如有学生坚决不在发型、服饰、妆容等方面遵守学校规定，学校该怎么办？**也许有人会说，尊重学生的自由不就行了？那么不妨设身处地：你愿不愿意自己孩子的班上，出现几个染着黄毛、纹着身、穿奇装异服，上课时说怪话、跟老师对着干的学生？

学习风气一旦垮掉就很难挽回，少数几个不服从管理的学生，往往能影响一大片。

我自己的孩子班上就有这样的问题学生——不服从管理，上课插科打诨，行为绩效分已经被扣到负分，家长也放任不管。我的孩子放学回来常说，今天课上某某又把老师气哭了。作为家长，我心里很不舒服，觉得是老师没管好课堂纪律，影响了我的孩子学习。但转念一想，老师又能怎么办呢？

班主任请过家长，家长到校后不是配合教育，反而当着老师的面打骂孩子，拉都拉不住，其他家长劝架还差点被打。之后呢？一切照旧。于是班主任开始给这个孩子贿赂零食，并给出特殊的打分待遇：只要你上课不发出声音，就可以给你加分。这个方法有一定的效果，但好同学意见非常大，认为自己获得嘉奖，参加劳动，取得好成绩才能加的绩效分，这个人只要上课不和老师对着干，就可以加分，这太不公平了。另外出现了一个新情况是有几个原本勉强遵守纪律的孩子，也开始出现了摆烂的现象，因为他们发现其实老师拿他们根本没办法。

说到底，**如果我们彻底收回学校的管理权和惩戒权，学校真的就无法维持应有的秩序。最终，所有人都要承担教育环境逐渐恶化的后果。**所以作为一名家长，我实际上支持学校在管理上采取坚决的态度。因为我的孩子是愿意遵守规则、认真学习的，我不希望他和那些连发型都不愿服从管理的学生坐在同一个教室里。

知乎用户 麦哲伦一世​ 发表

如果是换了我中专的那所学校，换了我所在的那个班。

老师要是敢这么操作，那么不仅剪不下学生的头发，反而还会被我们班学生打了。因为我们班的学生可不好惹，一个个都挺彪悍的。

当然，实际上当年我们班并没有打老师，最多是跟老师对骂，因为老师从来没对我们使用暴力。

但要是真的有哪个老师敢使用暴力，我们必还手。

现在就事论事，我对本案的看法也很简单。

学生的头发是不是真的不合规（国家标准而不是学校自己定的），这要有照片才能判断出来。

但是学生头发是否合规，这是另外一个问题，暂且先放一边。

因为不管合不合规，都不应该使用暴力，用这种程度的暴力那就是没得洗。

知乎用户 快挂了 发表

不给老师权力和手段，又要逼老师干事，出了事还要老师背锅，莫名其妙的。

不管是社会还是领导都在扯淡。没错，说的就包括这个问题下骂老师的高赞们和点赞他们的人。

老师就不该管这些事。有这种事情，直接通知家长，让家长来做。家长不管，老师也不用管。出事了该找家长找家长，该报警报警。领导不让报警？你管领导干啥？不光要报警，还要网上到处发，弄清楚来龙去脉，不能憋着啥锅都自己扛。

知乎用户 乔一 发表

我们当年流行这种

知乎用户 漫三儿​ 发表

尼玛，

留发不留头，留头不留发了属于是。

你有无数的办法解决这种事情，

偏偏用了个这么原始的办法，

都不是退回到了 wg，

直接往回退了 400 年。

野蛮对文明的反扑真的是无处不在。

家长告这几个傻缺。

把他们从教育行业清除出去。

知乎用户 禾生 发表

把开除学生的权利下放到学校，就可以避免此类事情的发生。

知乎用户 可爱史莱姆 发表

有的答主竟然认为「受六年苦去读个好大学是值得的」

这种教育模式，哪怕从功利的角度来讲也毫无可取性，因为这种凌虐的手段只能教出来精神病

先不谈精神病的学习效率有多么底下（当然我根本不认为应试教育能算是「学习」），就算他能考上清北，靠着学历找到所谓的高新工作，那又能怎么样呢？

患上根本无法治愈的精神疾病，一辈子在情绪障碍、PTSD 和空心病里度过，连感受喜悦和幸福的能力都缺失了，卷到头干嘛呢？图什么呢？

因为根本没有向内寻求幸福的能力，只能参加通过欺凌、鄙视别人的排名大赛来获得那一丢丢虚妄的快感。看我高考分比你高，你是 loser，我是 winner！我学校比你好，你是 loser，我是 winner！我工作比你好，你是 loser，我是 winner！自己过得好不好无所谓，别人一定要过得差。暂时要能卷嬴的话还能靠可笑的优越感得到所谓自己「人生的意义」，哪天卷输了就活不下去要死要活了

考试考砸了就要紫砂，毕不了业就要紫砂，失业了还要紫砂

一生活在恐惧里，幸福感全靠欺负、歧视别人获得，生活方式毫无道德，过个桥喜欢先把别人都挤下去然后再把桥拆了，喜欢骗人嘴里没一句真话

没有任何道德、素养，因为学校根本没教，反而从 10 岁起就鼓励互相举报。我初中当时上的全市最好的初中，老师就鼓励大家互相举报违纪，我举报过别人，现在想想真的被自己恶心透了

教育模式批量生产这种七宗罪全占的神人，这套模式有没有反思过整套模式就是个傻逼呢？垃圾东西烂透了，我将来有孩子绝对不会让他去上中国的学校

知乎用户 奶茶就蒜 发表

继家暴、校园霸凌等犯罪包装之后，又折腾出来一个道貌岸然的名词：行为不当

你在大街上随便找一个人摁住，剪掉他的头发

人家锤你一顿算你小子运气好，起步得给你丫关起来，寻衅滋事 + 故意伤害看能不能兜住

但在本案例中，就因为被剪头发的是学生，

罪名变成了 “工作方式简单、行为不当”

惩戒措施就变成了批评教育、责令道歉

哪天我也去你学校给你校长摁住剃个光头，说我单纯就是看你头发不顺眼，不像个教育工作者的样子

希望你也能理解是我工作方式简单，行为不当

什么？你说我的工作范围不包含监督校长的发型？

好的，请问学校和教师的工作范围是否包含监督学生发型，必要时可采取暴力手段修剪？

知乎用户 点亮星星的女孩 发表

重庆是这样的

这要放在我们这，还严厉批评涉事教师？通报的只能是不配合剪头发的学生，教师还会得到家长们的称赞：“好！早该管管了！”

唉

知乎用户 生涯书院​ 发表

先有锁喉……


再有按压……


事件发酵，有围观……


教委：只是想把他拖起来……

看下图另外的视角，两大老爷们压着，硬是说：只是想把他拖起来……

学校是有管理职责的，但是这种管理方式无论谁看了，都会觉得有些过了，有些践踏学生尊严、损害学生权益之意。且当事件发酵后，学校并没有反思自己管理有些过头，反而在撒谎，这有图有真相的，还说 “只是想把学生拉起来”，不知道是当群众是瞎子，还是傻子。

从这一点上，我站学生的立场。本来教育方式就相当粗鲁了，还要再撒谎推责，而这句话根据视频所配文字，是垫江县教委工作人员回复的，不知道是包庇，还是确实不了解实情，我想事情发生后网上有很多视频流转，他们应该是看得到的，也就是说多半了包庇，这就更说不过去了。前有学校粗暴管理，后有教委工作人员包庇，也难怪学校肆无忌惮在公开场合就敢如此处理，有伞。

再看看学生的长发……


看着着实不短，也确实应该不符合学校要求

有些模糊的照片和视频片段，我感觉这发型有点像这样的…… 洋气吗……

学校的管理，无规矩不成方圆，我是赞同的，包括发型在内，我同样也主张应该有与年龄、身份相匹配的发型，例如学生，我着实不主张像视频中男生的另类发型。如果我是学校，我也会禁止其如此发型。而学校之所以动粗，我同样认为是教育过的、宣传过的、引导过的，是先礼而后兵的。

学校很有可能就是故意为之，想杀鸡儆猴。出发点我认为是好的。我们总说要以爱心、耐心、同理心来教育引导学生，但现实中真是说的容易且好听，但做到是真难，总有学生追求特类。我觉得我们可以这样来做：

1. 先明确，学校到底有没有教育惩戒权。说白了，按校规校纪的强制执行权，如果明确有，就规范强制执行权的使用范围及程度，减少自由裁量权，以最大程度确保校规校纪执行，最大程度保护学生合法权益。如果明确没有，那学校就只做教育，不做管理。在我看来，这并不是一刀切，因为没有强制执行权的管理在我看来是无法真正算管理的，而只能算是教育范畴。管理是什么，计划、组织、领导、控制、协调等，其中 “控制” 是必不可少的，如果学校没有对教育目标的 “控制” 纠偏权，那么，教育目标将无法有效实现。

2. 如果学校没有教育惩戒权，或教育惩戒权不足以达到有效的教育目标，那么谁来守护教育惩戒权的底线，就像本案例中，学生只是未按校规校纪剪发，并没有作奸犯科违法违纪，并没有违反社会公德，只是留了个不一样的发型，还远不能上纲上线，那么，要不要加以管理和控制，还是任其发展，如果教育过后，还是无法达成一致，我们到底是要继续教育，持续改进教育方法直到达成教育目标，还是可以有强制性措施来保证教育目标达成。如果可以采用一些强制性措施，如果这一权力没有赋予学校，那么赋予谁了？派出所民警？父母？还是就是一个没人管的真空地带，这是需要探讨的。

3. 如果就是真空地带，我想有一点也许学校可利用，那就是 “家校协同”。我之前的文章中指出了一些当下家校协同中可能并不适宜的问题，但在这一点上，我想家校协同也许能够发挥作用。如果学校不遵守校规校纪，就找家长，不是学校没有强制权吗，那就只能找家长，若家长认可孩子的做法，签字画押，学校不再管就完了；若家长认可学校的规定，那就由家长强制学生剪发。这样，学校既达到了教育目标，又免得自己动手落下口实，那么就让家长来选择并处理。家长强制孩子去理发，即使打几下，又不能怎么样。当然，别上纲上线，说家长打孩子也违法，如果这点小事都用法律来解决，我觉得会有些人权泛化了。

正好聊到家校协同可能解决这一困境，就多说几句。在我看来，家长协同的主责应该是保底线的，就例如学生在校就是不服管，就是与学校对着干，那确实有必要把家长喊来一起聊聊，看看家校如何协同能够更好的让学生回归正轨。还有像学生未到学校正常上学的、学习成绩突然下降的、学习状态非常不好的（可能有心理问题）、学生有霸凌行为的等等，这种我觉得非常有必要通知家长，且家校协同共同做好教育管理工作。至于强制家长批改作业等，实话讲，我认为，这是打着家校协同之名，将本该由学校承担的工作转嫁给了家长，如果家长批改不好，还要被老师教育一顿，这是明显的错位，也是学校明显的缺位。

知乎用户 顾芷薇 发表

要我说，还是这学生太老实了。现在的情况是未成年杀人都不坐牢的，这些人成功唤起的不仅有学生的恐惧，而且还有杀人的怨恨。

一个月几千的工资，值得你这么玩命吗？

如果校长有病，我能理解，你一个普通员工或者老师做到这个地步是真的不怕死吗？

知乎用户 踏地仰望星空 发表

我想起我初中时，有一门课，男老师，如果上课不服管理被点名罚站又不想愿意站，可以跟他去后楼梯单挑。

当时感觉大人打小孩不公平，现在看来还是太先进了，起码被平等对待。

知乎用户 小楼玉笙​ 发表

重庆一中学强制学生剪发，多名学生被按倒在地，校方通报已严厉批评教育涉事教师，背后哪些问题值得反思？师范大学老师来谈一下。

教育学理论里，历来就有雅典式和斯巴达式不同的分野。前者文化丶艺术丶体育并重，试图培养全面发展的公民；后者把整个社会和国家建成一座大兵营，以严酷的体育训练和意志磨练为主，试图把全民培养为战士。

具体到国内中学教育，则存在人大附中模式和衡水模式的分野。前者试图搞点素质教育丶竞赛。后者则不限于军事化管理丶跑操丶刷题等等，很容易把学生培养成小镇做题家。

任何一种教育模式存在即有其合理性，任雅典多么民主与文艺，最后在伯罗奔尼萨战争中失败，霸权就被斯巴达占据。素质教育的学校如果分数冲不上去，也不免被家长或社会嫌弃，只好暗自补课丶刷题。

但不管走哪种模式，一是要合法。学校规定发型的权力有，学生达不到让他回家丶罚站丶请家长都行。但重庆这家强行把人按倒，不是霸凌甚殴打吗？如果是普通人在街上这么对待一个学生，路人不会报警吗？那教师就可以有特权？二是不要违背人性。比如有的学校让学生站着吃饭丶定时排便，哪怕真的军营也不会如此。青少年时代过度规训，大学或工作后早晚爆雷。

虽然我在师范大学工作，我一点也不站这帮老师。如果我自己上学时，或我的孩子上学时，遇到这种事，一定是终身的伤痕。这不是严厉批评丶道歉的事，是要不要处分乃至拘留的事。

知乎用户 北海的北 发表

在中土，列位要牢记：凡是宣传要你眼下要吃苦要压抑自己，将来好出人头地之类的，千万不能信。

我这辈子最后悔的就是高中的时候把送上门的妹子拒之门外，理由是好好学习。

搞到现在不仅牛子不行了，妹子也不愿意搭理我了，你到哪里说理去？

所以，我劝列位，在不负债有储蓄的前提下一定要及时行乐。

等你老了吃不动喝不动也玩不动，再想着 happy，我告诉你，晚了！

知乎用户 八二年的娃哈哈 发表

大家骂的时候别光记得骂老师，校领导也一块骂，这一看就是校领导一边为了面子疯狂施压一边又不想背锅责任外包整出来的东西，不能因为下面执行坏了就觉得上面是好的

知乎用户 默无弱​ 发表

学生不是人？

这是当成屠宰场的猪了吧

知乎用户 江湾渔夫 发表

反思？作为升斗小民再反思也是无用功。

芸芸众生想质问的是，为什么会有这么多对 “统一” 二字如此魔怔如此狂热？

统一服装，统一发型，统一饭盒，统一步伐，统一口号…… 这是要把学生们都塑成人偶嘛？甚至还有地方老爷一声令下全城统一招牌，统一颜色……

智能机器人出来了，去折腾它们整齐划一吧。

能不能对有血有肉的生物人宽松点？

知乎用户 苍洱 发表

依法治国贯彻不到底，全民法治观念淡泊下的必然事件，不是重庆也会是云南，不是高中也会是初中，不是你孩子也会是他孩子，不是学生也会是其他弱势群体。

知乎用户 早起学理论家 发表

知乎上居然还有人认为这是正确的？？你们的脑子和良心呢？根据通报，该行为合法性来源于对事实的认定：这个学生染发烫发。

因此会让不明就里的读者联想到黄毛，而黄毛自然有校规和管理规范可以处罚（如不能烫发染发纹身）

但根据图片

各位认定这是烫发染发吗？？

没有染发，一目了然。

至于烫发，这个学生被吊打的时候头发依然自然垂直，并未卷曲，因此并非烫发。

因此校方声明完全颠倒事实，并未阐明真相，使得公众受到蒙蔽。

1. 即使真正烫发了，校方亦是违法：

1.1 实体上：《未成年人保护法》第 27 条规定：“学校教职员工应当尊重未成年人人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为”，《义务教育法》第 29 条亦有此规定。因此校职工行为属于违法。

故基于 义务教育法 与 未成年人保护法 制定的校方管理条例，不应以下位法违反上位法，即使有相关赋权亦属无效！（至于宪法，并非我国司法依据）

这是针对管理条例的。至于具体行为，亦违反《民法典》中关于健康权、身体权、人格尊严的规定。应当赔偿。

1.2 程序上：在校规校纪必须合法的基础上，校方即使依据该规定做出处罚决定，也要符合其管理限度与惩罚程序。如，有无与家长沟通？有无事先通知？有无采取其他手段？根据通报，应该是没有的！否则它们早写了！

2. 事实上没有烫发，校方却进行强制行为，并通报其烫发：

2.1 虚构事实，侮辱诽谤该学生名誉权，违反《民法典》1024 条规定。

2.2 殴打学生，严重侵权（如 1，健康权，身体权，人格尊严），甚至违反《治安管理处罚法》。

3. 学校可以逃脱责任吗？

不可以！不光是民法典对学校的责任规定，还是《学生伤害事故处理办法》中第九条：因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应责任……（九）学校教师或其他工作人员体罚或者变相体罚学生，或者在履行职责过程中违反工作要求、操作规程、职业道德或者其他有关规定的。

因此，学校与教职工责任不可推卸！更不能用虚构事实的情况逃避责任、蒙蔽公众、欺压学生！

知乎用户 牛奶超人 发表

假如说重庆某领导的孩子在这个中学上学

并且留了长发会被按倒在地剃头吗？

我觉得不会

哪些人可以欺负哪些人不能欺负，从来都刻在骨子里。

知乎用户 知得 发表

学生时代强制禁止烫发染发，不过是一切的开始，是一种服从性测试的 “剃发令”。

染发烫发到底影响不影响学习根本不重要，也压根没人真的关心，你非要问，那自有大儒为我辩经 “都是为了你好，都是为了大局”。核心是，我发话了，你要听。并且你违反了，我就可以不择手段地“改造” 你。

都不用翻太久的历史，有些事，才过去几年啊。

知乎用户 看娃老爹 发表

还是那个一直以来都没有答案的问题，学生到底算不算人。从小学中学一直到大学，学生无时无刻不在学校的严格管理之下，从校服，言行举止到发型思想，甚至假期要干什都有严格的规定。这就是年轻人不愿意生孩子的原因，自己受过的罪真的没必要让自己的孩子再来一遍。

知乎用户 卷卷妈咪​ 发表

刚看到视频，画面挺让人惊惧。

正好我今天还看了一则 2016 年发布的讲解清朝初年清军下江南，多尔衮颁布剃发令的视频。
两个视频重叠之后，让我觉得很受冲击。

《孝经》里有一句话: 体身发肤，受之父母，不敢毁伤。
汉族人也一直以自己的衣冠、发饰而自豪。
所以满族人要汉族人改换他们沿袭了千年的发饰和衣冠，极大地摧残了他们的民族自豪感。
清朝推行剃发经历了一个非常血腥的过程。
汉族百姓把剃发令总结为留头不留发，留发不留头。很多地方都奋起反抗，遭到了清军的血腥镇压。
那个时候，因为不愿意剃发而被杀戮的汉人有多少。已经很难统计数字。
满族作为一个外来民族，他就是想要通过剃发易服打击我们数量庞大的汉族人民的尊严。
高中要求学生的发型，打着为了学生节约时间的理由，我也能理解。
但是这样缺乏人文关怀的方式绝对不可以接受！
德育处的老师，把 “德育” 两个字抛到哪里了？
在行使自己的权利，展开自己的工作时，首先需要尊重学生的独立人格吧？
几个成年人把孩子锁喉、拖拽，踢打，强行剃发，这是在随意践踏孩子的人权！这种情况出现在教育界，出现在一个高中学校，真的让人后背发凉！我们的教育到底想培养什么样的人？

教育是要让思维觉醒，让人格高贵，让人从蒙昧中解放，不是为了俯首称臣！

知乎用户 图书馆 发表

每一代人都有自己的剃发易服

知乎用户 zjy262​ 发表

跑个题，这让我想到了另一个角度

为啥公司宁可要什么都不会的应届生，也要淘汰 35 岁的高龄老员工

应届生就像崭新出厂的电脑，意识系统都给你规训得服服帖帖的，自身权益受到侵害，别说反抗了，甚至都无法察觉

但人坑踩多了，再迟钝的人也会认真看路，被骗太多次，再老实的人也多少长点心眼。这就是社会阅历，自己是成长了

可别人眼里，就占不到便宜了，拿捏不了你了，这电脑装了很多无法卸载的反诈反 PUA 程式，用得不顺手，不顺心，得嘞，你已经学了足够多，喜提毕业证吧

知乎用户 某咸鱼​ 发表

清军强制推行剃发的政策，始于顺治元年（1644 年）清军入关之后，核心事件就是历史上的剃发令。

1644 年五月初，清军刚入关占领北京，曾下令 “凡投诚官吏军民皆著剃发”，但遭到京畿一带汉人强烈抵制；五月二十四日，摄政王多尔衮被迫收回成命，允许 “悉从其便”。

1645 年五月，清军攻陷南京，多尔衮认为 “中外一家、大局已定”，决心以发式为“顺逆” 标志。六月初五，他密谕江南前线统帅多铎：“各处文武军民尽令剃发，倘有不从，以军法从事”。

六月十五日，礼部向全国公开发布《剃发令》：
‑ 京城内外限十日内剃完；
‑ 各地方自部文到日起亦限十日；
‑ 迟疑者、争辩者 “杀无赦”，地方官若疏请宽免也 “杀无赦”。

七月，再颁《易服令》，要求 “衣冠皆宜遵本朝之制”，与剃发配套执行。

2026 年了，还玩经典复刻呢？

知乎用户 你的一位朋友 发表

上面不施压，老师有病啊，逮着学生剪头

好，如果烫头不管

吸烟管不管，喝酒管不管，打架管不管？

都不管要学校干嘛？

在哪守哪的规矩，不服不让烫头可以退学

其实这种学生应该直接开除就没那么多事了

知乎用户 从今往后 发表

违反校规校纪拒不改正的，你大不了劝退、开除就是了，用这种强制措施实际上已经突破了法律底线，学校应该反思。

知乎用户 Flameout​ 发表

剃发易服 纯粹的羞辱

知乎用户 猫头鹰回望正午​ 发表

语言和身体，是人最直接也最原始的权力。它的阉割代表了其他权力的阉割。

课本的标准答案和审查制度阉割语言和思想。一致的发型、校服、坐姿阉割身体。于是从名为 “教育” 的流水线上生产出来的，就是所有社会不公的缓冲垫和消耗品：老实人。

越接近周期律末尾，老实人就越是一种不可再生资源，整个社会的流水线就越是焦急地进行老实人的生产。

知乎用户 石帅娃 Cool 忘了爱 发表

知乎用户 欧皇阿昆达 发表

我只想知道一件事，如果不是学校的规定，老师们闲的没事了给学生按地上剪头发?? 处理老师没问题，但学校管理层就那么冰清玉洁?

知乎用户 拂镜忆梦 发表

不遵守校规支持学校做退学处理，不支持强制理发。

知乎用户 八两 发表

普鲁士教育的目的是培养 “大量”“工人”。

以目的去倒推，才能理解为什么有各种奇奇怪怪的规定。

试图以自身视角去看待规定，只会换回：我看不懂，但我大受震撼. jpg

知乎用户 张飞绣花 发表

在这里，一般情况下，普通且正直的人，基本就是韭菜；正直且聪明的人，基本上是被排挤的。普通又单纯坏的人，基本上是被重用的；又坏又聪明的人，基本上是赚大钱的人。

这不是人性，是筛选机制：规则越不透明、惩罚越随机，系统越奖励可控的坏，越排斥不可控的真。

知乎用户 啥都不明白 发表

没有值得反思的。因为热搜推量结束后，一切又恢复原样。

我给大家讲一些没有意思的故事吧。这可是故事，完全无法对号入座。

2024 年初，东部某省连续 jump 的少年，怎样？他们的生命，换来的是一些地级市 / 县，最长不超过一年的双休。2025 年秋季学期开始，孩子们即便在周六全天，也要起早贪黑去上课。少年们的绳命，换来的保质期只有一年。

2025 年秋天，东部某市刚开学，某高中多名少年，连续因学业问题采取极端行为。有生有死有重伤。一时间，周末全员补课被叫停。到了这一年的初冬，一切又悄悄恢复如常。这次，因为只世了一个，所以，保质期只有三个月。

这些离开的孩子，在他们的父母那里，是永远不能抚平的伤痛。在他们的同学朋友那里，是永远无法谈及的往事。在有良知的老师那里，即便仅仅是沉默不语，都是对那些孩子的尊重了。

唯独，在学校与校长那里，那些孩子是给他们的职业生涯带来的一点危机，是需要通过内部开会，给教职工统一口径的麻烦，是不会留下任何文字或电子痕迹的，让活着的孩子及其家长噤声的小小的铁拳。

请不要用 “以孩子的全面成长为目标” 的角度来看待上述现象。而是要用“官场的政绩观”来看待那些离开的孩子。从 “向上爬” 的角度看，那些孩子们只是 “先天不足，虚不受补” 的人。真不巧，天堂走路他不走，高中无门却闯进来。闯进来了，就给学校找麻烦，非要自寻丝路。能怪谁么呢？简直就是来添乱的。

如果这个回答的读者里有高中校长，他一定会默默地给我点赞，但是又不可能物理性点赞。因为，我说的苍天可鉴，都是大实话。他们只是要搞绩效，好做官。

强制剪头，只是在这场拿孩子的升学率与升天率做进步敲门砖的神仙游戏中，最不值一提的事情了。

知乎用户 小象啊啊啊 发表

多大点事，我还以为留发不留头直接进斩杀线了呢

知乎用户 转座子 发表

我高中时候，也亲眼见过一名隔壁班同学被老师摁着剪头。

但与这件事不同的是，他们相对 “体面” 一点。

学生是笑嘻嘻地被摁进厕所剪头的，老师是笑着边骂人边剪的，旁边还有几个同学笑着调侃笑着看。

但实际上，这位同学和新闻里面的同学，处境有什么根本上的不同吗？

我想是没有的。

他根本没得选。他所能做的只有笑着抱怨两句，然后服从，给自己和别人留一分 “体面”。

而倘若他不愿 “体面”，和老师犟到底，又会怎样呢？

不会怎样。老师有一大堆体面的方法来治他。

罚站、不让上课、赶回家反省、在没有监控的地方给他剃了、叫家长来摁着剃了……

虽然回答区很多答主提到了校规的不合理处，但其实引爆舆论的并非校规的不合理，只是师生的不体面而已。

倘若处理方式再体面一点，那就只是一件平平无奇每天都有的事罢了，掀不起一丁点的波澜。

所以人家学校发通告说是 “工作方式简单，行为不当”，那是真的就这么想的，实际上也真的就只是这样。

你说什么 “人格”“尊严”“权利”？

别搞笑了，这里最多只有 “体面”。

你先服软，那就是懂事，大家都体面。

你不体面，那就是不懂事，得劳烦别人帮你体面。

这次不体面，那下次体面一点就是了。

知乎用户 知乎是个好地方 发表

现在是 1645 年？

知乎用户 魔道好苗子 发表

我支持学生拥有自己的发型。

都 2025 年了，还整这个？

管东管西的，谁给你的权利侵犯学生自由？

要求严厉处理相关教师！！

必须开除辞退！！！

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反正我孩子还没读中学，我管你们孩子怎么样？

我孩子读书，绝对不会留长头发，否则打断他的腿！

宁可光头去上学，也不会让他留长头发去的。

不好好读书，不如回来卖红薯！

知乎用户 乐透阿全 发表

值得反思的只有很多人在中国生活了几十年，居然对中国一无所知。

学校治理发型也好，要求上课端端正正、上自习不许抬头、晚休不许上厕所也好，都是在求 “稳”。先有了 “稳”，才会去考虑 “人格”、“自尊”、“心理疾病” 乃至法律。这个逻辑不仅存在，而且不会改，甚至不能改；能够改动的反而是某些制造不稳定的媒体。

至于严厉通报涉事教师，角度也是他们 “制造了不稳定”，而非他们对学生的“自尊”、“人格”、“心理健康” 造成了问题。假使没有媒体曝光，学生和群众没有义愤填膺的把事情搞大（指声量大、可能引起不稳定），就不可能有这个严厉通报。

理解了这个，我们就很清楚万一遇到需要维护自身利益的时候（哪怕是不正当的利益），有什么手段可以用了。

知乎用户 晴明林间花映月​ 发表

清兵入关后，在 1644 年，多尔衮开始下令强制汉人剃发易服。

上世纪的 1960 年代，那场史无前例的大浩劫中，他们对待和自己意见相左的人，强制剃阴阳头游街示众公开批斗。

现如今，在一个文明社会，在一个教书育人的校园里，那帮被尊称为灵魂工程师和园丁的人，把祖国的花朵祖国的未来强制按倒在地强行剪发，他们的行为告诉世人，他们已经不配老师这个职业。他们是一群魔鬼。

爱美是人类的天性。

我无法想象到青春期的孩子内心的愤怒和挣扎，他们在最美好的青春年华里被自己的老师在公众场合强行羞辱，是我，将永远不会原谅这帮畜生。

在法制逐步健全的今天，他们的荒诞行为，理应受到法律的制裁。

在无合法依据与本人同意时，强制剪他人头发属于违法行为。

一，民事层面：强行剪发属侵权，需承担民事责任

《民法典》第 1165 条明确规定，行为人因过错侵害他人民事权益造成损害的，应当承担侵权责任。头发作为个人身体组成部分，具有人格象征意义，未经同意强行剪发属于侵害他人身体权，人格权。

受害人可要求侵权人停止侵害 (比如立即停止剪发行为)，赔礼道歉 (公开或书面道歉)，并赔偿精神损失费等实际损失。

实践中已有案例佐证：上海某学校学生被同学强行剪发案，法院最终判决侵权方赔偿受害人 2000 元精神抚慰金，就是典型的民事侵权赔偿。

二，刑事层面：需达轻伤标准才可能构成犯罪

《刑法》第 234 条规定的故意伤害罪，要求行为造成他人轻伤二级以上后果。若剪发行为导致头皮创伤，毛囊严重损伤等达到轻伤标准，才可能构成刑事犯罪。

不接受他们的道歉，也不接受教育系统的通报内容，希望孩子们和家长去起诉学校和老师。

这绝对不是理个发那么简单，这是一种服从性测试，是按倒在地的精神羞辱，是对身体发肤的侵犯，也可能是孩子一生都难以平复的噩梦。

希望以法律之名把这帮垃圾教师清理出教师队伍。

知乎用户 龙哥 发表

在中国，校规通常规定要穿校服，男生不能留长头发。好的学校管的比较严，差的学校管不动，技校就不管了。以前不 ，只是网络不发达而已。

一刀切，才是对所有遵纪守法的老实穷孩子最大的保护。

实际上，我初中的时候也喜欢留长头发，也被要求剪头，年轻人谁不爱臭美，也恨政教处的老师，恨大门口狐假虎威的保安。只是成年以后才发现，原来那都是对我的保护，如果没有那层保护，我可能进厂拧螺丝了，而有钱权人家的孩子，就算不守规则，也不用进厂拧螺丝。

知乎用户 Kevin Zhang​ 发表

对于不愿意管理好头发的异教徒

当然是让宗教裁判所去惩罚他啦

知乎用户 GreatHornedRat 发表

只有一个问题，中国的中学生算不算人。

知乎用户 爱听老歌的老哥​ 发表

学校里面，凡是不教书的，都是有关系的。

知乎用户 落花春将暮 发表

矫情的要死！

80 后小学、初高中都要求男生女生发型和着装，也没见家长这么矫情的！

………………………… 分割线…………………………

真是服了！看看下面发言简直就是奇葩！

我上面说了，80 后那会上学，学校对发型和着装有要求，这句话有问题吗？

我上面说了，没见家长这么矫情，这句话隐含的意思是家长配合和支持学校工作，这句话有问题吗？

某些地区没有，因为这些地区压根就不需要特别管理，但是并不是说老师不管、学校不管，可能是找家长，可能是找学生谈心，反正不会让奇装异服和非主流、杀马特出现在学校里，仅此而已。

我不认为重庆某所学校 “强制” 的举措是对的，但是我更不认可家长、学生心智的不成熟！违反校规，本身就是错的；学校 “强制” 的手段有问题也是错的。

……………………………… 分割线………………………………

再补充，社会风气越来越包容越来越开放，这是对的，所有人都支持！

80 年代、90 年代，刚刚改革开放，时代带来了新的冲击，因此在制度、规章设定上存在一定的 “调整滞后性”，但当时整体的初衷、目的都是正向的，不同地方落实这些政策、规章、制度也存在执行上的差异。

我在天津，80、90 年代的天津绝大多数学校对校风校纪管控是很严格的，因为当时教育系统会有检查和抽查，所以学校每周都会检查指甲、头发、衣着等等，家长也都完全配合，这对当时条件不好的学生来说是件很幸福的事情，因为校服没有贵贱之分、发型没有好坏之分、没有化妆品贵贱之分。这个情况直到上了初中之后，天津当时的学校还在坚持检查，高中孩子们比不了衣服、头发，那就比篮球鞋，当时灌篮高手动画盛行，条件好的孩子就各种比较篮球鞋，大概价格从 2000-5000 不等，要知道那可是 98、99 年！

学校对篮球鞋没有约束力，孩子们在鞋子上的攀比风可是越发的厉害。到了高三，所有人都在拼成绩，班里那几个差生也在比，比的是谁的鞋贵……

重庆某所中学的事件，其实说大不大，说小也不算小。

因为从学校角度管理是没错的，错就错在执行上的 “过度”、错在方法上的 “蛮横”。

从学生角度、家长角度，扪心自问一下，或多或少都存在 “对抗” 的心理作祟。

各打五十大板，仅此而已！

所以，你们爱怎么理解就怎么理解吧，你我的观点也只是观点，仅此而已罢了。

知乎用户 飞奔的拓拓 发表

现有运行框架下无解。毕竟学校只要说发型会和成绩挂钩，家长基本上不会有反对的。只要高考定终身，这种反人性的玩意就会被执行下去，哪怕大家都知道这种刺头你给他剃了头发也没法提升成绩，只会制造愤怒甚至反社会情绪。唯一出路是指望 ai 爆发后摧毁 99% 的工作岗位，让应试教育下的卷分数变得没有任何意义，反正除了极少数的天才，其他人怎么学都是失业。只有这种情况下，社会才会反思人存在的意义，会尊重个人的选择。

知乎用户 马华兴​ 发表

直接报警，自述因为被强行扭打，感觉头晕恶心，难受。如果哪再扭伤就更要了。

要求去医院验伤。

全程录音录像。

然后看要不要和解吧。

然后根据情况是走《治安管理处罚法》还是《刑法》？

知乎用户 天落玉生烟​ 发表

这和清朝的 “留辫还是留头” 有异曲同工之妙。。。

知乎用户 Rumalia 发表

这时候的大街上除了游行的人群，还出现了拿着剪刀和理发推子的人，他们见到小裤管的人就会一把拉过来，把他们的裤管剪得像拖把上的布条子；见到长头发的男人就把他们摁在地上，把他们的头发推成一窝杂草。小裤管和男人的长头发都是资产阶级，孙伟的长头发也跑不了。那一天的上午，他们刚刚走上大街，刚刚看到孙伟的父亲低着头在远处扫地时，几个拿着剪刀和推子的人向他们奔跑过来，当时孙伟嘴里正在念念有词：

“问苍茫大地呀，谁主沉浮呢？”

李光头听到身后一堆跑来的脚步声，他扭头往身后看了看，看到几个拿着剪刀和推子的红袖章冲向了自己，李光头不知道发生了什么事，他回过头来去看看孙伟，孙伟已经狂奔而去，向着他父亲扫地的方向奔去。那几个红袖章从李光头身旁风一样地奔跑过去，去追赶前面的孙伟。

李光头的中学生朋友，平时在大街上遇到他扫地的父亲时，总是低着头匆匆走过，这时候为了保护他钟爱的一头长发，跑向了自己的父亲，他一边奔跑过去，一边大声喊叫：

“爸爸，救救我！”

另一个戴红袖章的人突然出现在街道中央，孙伟跑到跟前时，红袖章一脚扫过去，孙伟一个跟斗栽倒在地。孙伟爬起来继续奔跑时，后面追赶的人一拥而上，将他摁在了地上。这时李光头也跑过去了，他看到孙伟的父亲也在跑过来，一阵风将他的高帽子吹落在地，他又回去把高帽子捡起来重新戴好，然后一只手护着高帽子，一只手甩动着跑来。

几个强壮的红袖章将孙伟摁在地上，用理发推子强行推剪着孙伟的漂亮长发。孙伟拼命挣扎，他双臂被摁住后，他的两条腿游泳似的蹬踩起来，两个红袖章跪下去，用腿压住了他的腿弯处，他的两条腿不能动了。孙伟的身体被他们死死摁住以后，孙伟的头颅不断地昂起来，不断地喊叫：

“爸爸，爸爸……”

红袖章手里的理发推子像一把锯子在孙伟的头发上和脖子上绞割着，红袖章的用力和孙伟的拼命挣扎，使理发推子从孙伟的头上滑下来以后，竟然深深插进孙伟的颈部，红袖章还在用力绞割，鲜血涌出来染红了理发推子，红袖章的手仍然没有停止，红袖章割断了里面的动脉。

李光头看到了恐怖的一幕，动脉里的血喷射出来，足足有两米多高，喷得红袖章们满脸满身都是，把红袖章们吓得像弹簧一样蹦了起来。戴着高帽子的孙伟父亲跑到跟前，看到儿子颈部喷射出鲜血时，还在哀求他们放过自己的儿子。他跪到血淋淋的地上时高帽子掉了，这一次他没有捡起来，而是将儿子抱了起来，儿子的头像是断了似的晃荡着，他喊叫着儿子的名字，一点反应都没有。

兄弟（2022 版）_余华

知乎用户 NPC41 发表

学校做得没什么大问题，基本指导思想合法合规，只是执行手段略有粗糙

教育部关于发布《中小学生守则》、《小学生日常行为规范（修订）》和《中学生日常行为规范（修订）》的通知

根据《中学生日常行为规范（修订）》（2004）之第一小节「自尊自爱，注重仪表」的第二条

　　2、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。

显然，学校的要求是既符合教育部规定，又适应公序良俗的。虽然把学生按在地上，加之学生的叫声，简直就像是在煽猪，那场面实在算不上雅观，怪不得有些西方国家立法禁止对肉猪进行阉割（笑），不过，我认为这仍是 unacceptable（可以接受的）。

如果将来科技发达，学校能对教室进行改装，在学生进入时可以通过激光切割机自动对学生的头发进行修整，就再完美不过啦。

知乎用户 坐牢性百万甜面包 发表

哇 还有留发不留头

知乎用户 王芷汵 发表

深刻体现了赛里斯对于心智教育的撕裂：

中小学禁止心智成熟，必须当一头只会学习的猪，不能当人对待。

大学必须按规定的路线成熟，为出栏当牛马做准备，还是不能当人对待。

走出校门又必须一夜之间成熟，好完成繁殖任务，似乎，在当人对待？

何着就是不许当人呗。

知乎用户 老好已疯 发表

我感觉更像是意图剥夺中低层孩子的受教育权做的动员工作。

通过极端手段的推广来彻底否定一个本来正确的事情。

日本和美国的高中生拥有自由和青春，但代价是什么呢。大学教育走到今天，随着二代的开放，已经不需要中低层的孩子们参与进来了。

教材越来越无法自学，管教不停的向两头极端发展，最后分 ab 校，对中低层实行快乐教育，皆大欢喜。

知乎用户 来自我心 发表

抛开自由不谈，人有尊严需求

如果把老师按那里强行把头发剃了，我相信老师也会有不同意见

知乎用户 日子​ 发表

太过逆天，再不济你让他家长过来领回家反省，不剪好不准来学校都算合理。

这种和直接的人身迫害有什么区别？学生受伤了或者跳楼了学校你想怎么负责？

这通报是什么？正确流程是报警，相关老师和领导得由法律审判了，而不是你学校内部处理了！

知乎用户 树深树 发表

就应该这样做。

你们是没见过这个年纪染头发的这类人。

只和同龄人横向比较，他们就是未来犯罪比例最高的那一批。

他但凡仅存一丝规矩意识，就不可能被按那儿剪头发。

你自己想想，这种货色是学生时代的什么人？他们欺男霸女都不是什么大事。

还没有家人管。

他们早点挨学校的打，整得服服帖帖的，以后少危害社会，晓得未来有多少钱财要被他们骗去抢去，有多少姑娘被他们蛊惑，有多少生命被他们夺走，又要生下多少无人教育的可怜小孩。

唯一的反思就是惩戒权必须回到学校。

知乎用户 下总中山 发表

物理上有个概念叫 “熵增”，当然，大部分人没学过所以不懂。

你要用熵增理论去思考问题，很多事情就会很简单。

比如一个设备已经到了报废年限想换新的，但是设备归口管理部门说还能用就先别换，怎么办？

一个坏了的设备你想让它变好的，需要花钱修，很麻烦。但是一个好设备你想让它变成不能用的，那不是太简单了？

同样的道理，你把长发剪掉很容易。

那如果我剃光头来，学校能怎么办呢？

知乎用户 momo​ 发表

居然还有赞成学校做法的回答？真是开了眼了。

假如公司提前通知了周末团建，有的人不想去，公司就可以拿绳子给他捆了去？

你不遵守公司的规定，公司可以罚款、降薪、辞退，但是无权强制你。

换到学校同理，学生发型不遵守学校规定，学校可以勒令回家整改，整改好了再返校。

这种按地上强行剪头发，这不就是典型的寻衅滋事？

知乎用户 荒诞说客 发表

对于类似学校管理的问题。

我的观点只有一个——负责论。

学生自己为自己的选择负责，自己承受影响，不管是有害抑或有益，校方无权干涉。

包括强制剪头、跑操之类的所谓管理规定。

说句实话。

这些所谓的强制，要是真能对我今后的人生造成任何的影响。

我自己受着行了吧？

还是那句话，我为我自己负责。

就拿剪头这件事举例。

事实上，哪怕不剪，也不会有任何代价。

于是学校就要人为的去创造一些代价。

打着处分、勒令退学的名义。

强制学生服从它的安排。

形成了所谓的【虚构代价】。

而这恰恰说明了，学校制度不合理之处——大量毫无意义的服从性测试。

为什么会造成这种情况？

因为学校作为一个服务机构，服务的对象从来不是学生。

公立学校就是上级。

私立便是交了钱的家长。

这种名实的分离就造成了学生的尴尬处境。

想改变这种状况。

只能减轻学校职权。

回归教书，而非育人。

是的，学校没有育人的资格。

可能有点暴论了。

但是诸位请做个选择题。

让你的高考成绩加十分，代价是寿命减少十年，晚年生活被病痛所折磨。

你会如何选择？

正常人可能为此犹豫。

但是学校会毫不犹豫地替你选择同意。

因为学校不需要为你今后负责。

而事实上，学校也的确是这样干的。

诸如睡眠剥夺此类的作息安排、营养不均的预制食堂餐（土豆炖土豆，青椒炒青椒）……

试问本质是为了短期的效益服务的机构，有什么资格承担育人的职责。

拿着早已过时的那一套，在那指手画脚，大放厥词。

不免让人啼笑皆非。

知乎用户 Yukino 发表

墙外的新素材有了

知乎用户 知乎用户 Xu 发表

文革做法回潮，值得警惕。对涉事教师和工作人员要严肃处理。1970 年，我在重庆第二十九中学上初二。班上的一位同学因为裤管直径小于 6 市寸，被工宣队剪成一条一条的，在全班面前做检讨。看得懂这段话的，人的年龄至少 65 + 了。

知乎用户 拒绝阴阳怪气 发表

江阴八十一日，是南明史上最悲壮的抗清战役之一。

“宁为束发鬼，不做剃发人。”

这是 1645 年，江阴、嘉定等地臣民喊出的口号。但最终，还是付出了全城仅剩 53 人的惨痛代价。

1644 年清军入关后，汉臣孙之獬为讨好清廷，向摄政王多尔衮提议以剃发作为归顺标志，以彻底对汉人进行文化灭绝。多尔衮于 1645 年正式颁布法令。‌‌

全国官民十日内剃发，改为 “金钱鼠尾辫”，违者 “留发不留头，留头不留发”。‌‌

面对多地抗争，豫亲王多铎率 24 万大军南下，江南名城江阴本已降清。

然而，剃发令如利刃划破平静，将这座小城推向了历史的风口浪尖。清廷强令汉人剃发易服，留头不留发，留发不留头。

江阴百姓本已忍辱负重，却因新任知县方亨的严苛执行而怒不可遏。方亨在文庙召集士绅时，竟以 “清律法不可违背” 为由强推剃发，激起民变。

这不是在捍卫一个习俗，一个礼仪，而是一个民族的尊严，不被异族随意践踏的尊严。

闰六月初二，义民擒杀方亨，推举陈明遇为首，树 “大明” 旗号，正式反清。

守城重任最终落在典史阎应元肩上。这位前任典史虽无显赫官职，却有着非凡的军事才能。

他迅速组织城防：将全城户口登记造册，挑选壮丁组成民兵，分守四门。每垛十人，按时换班。他亲自督造城防工事，用铁叶裹住城墙裂痕，以浸水棉絮防火攻，抬实土棺材填塞缺口。阎应元每日巡城，身边总有勇士执大刀护卫，其凛然正气令清军胆寒。

清军统帅博洛率二十四万大军围城，红衣大炮昼夜轰击。守城军民以门板为盾、灶灰为炮，顽强抵抗。

清军炮手穿红衣裤，声称三日必破城，却遭遇空前抵抗。城墙上，勇士被炸飞头颅仍僵立不倒，身中数箭仍坚守岗位。

每当城墙崩裂，不过半日又被修好，清军叹为 “如有神助”。

七月十一日，清军发动最大攻势。三万精兵强攻北门，架浮桥渡护城河，竖梯登城。守城军民万众一心，挫败多次进攻。

八月六日，清军猛将率六人身披重甲，钉铁钉于城墙攀援。守城军民以长枪刺杀，最终将其击退。阎应元右臂受伤，仍左手持槊，杀敌数人。

清军多次劝降，甚至提出只要竖大清旗即归顺。但江阴军民人人怀必死之志，誓要血战到底。

阎应元在城楼留下绝命词：

“八十日带发效忠，表太祖十七朝人物；十万人同心死义，留大明三百里江山。”

八月二十日，清军破城。阎应元率众突围，被俘后仍骂不绝口。清兵刺其小腿，血流如注，他仍挺立不屈，最终被押至栖霞庵。

当夜，他连呼 “速杀我”，天明时已气绝身亡。陈明遇关闭衙门，烧死全家四十三人后持刀肉搏，力竭而死。冯厚敦着明朝官服自缢，妻女投井。城中百姓或巷战而死，或投水自尽，无一人投降。

城破后，清军屠城。江阴城内九万七千余人被杀，城外七万五千余清军战死。

幸存者仅五十三人藏于寺观。一位无名女子殉节前作诗：

“腐胬白骨满疆场，万死孤城未肯降。寄语路人休掩鼻，活人不及死人香。”

知乎用户 老爹带娃 发表

医生教师公务员（以下简称医师公）所处的貌似上位者的 “话语权”，让他们长期不自觉的放大自己的权力，潜意识里不断抬升自己“应该被尊重” 的程度，类似的还有城管等等。但其中最容易跨界的，就是城管和教师，特别是幼儿和小学老师，因为对手太弱势。

这是人性使然，面对绝对优势，生救助心者，菩萨也，生自律心者，君子也，生轻蔑心者，小人也，生欺凌心者，畜生也。 按正态分布原则，芸芸众生，以君子和小人为主，菩萨不多，畜生也肯定有。

处理对手是医师公的问题时，我感恩遇到的菩萨（确实有，遇到过非常菩萨心肠的医生，也遇到了改变我一生的好老师），寄希望于对方是君子（大部分人都是君子），庆幸对方只是个小人（幸好他只是心理上有优越感），但对畜生不要心慈手软。

知乎用户 乌龟的朋友 发表

学生也是人。

但是这老师，是人吗

知乎用户 月入杯中 发表

我是否可以理解为，学校为了学生能有一个更好的形象和前途，武力统一学生的发型发色，而学生以武拒统，并勾结校外势力向学校施加压力？

知乎用户 紫沐无双 发表

挺好的，我同事老婆初中老师。现在对学生已经快乐教育了。

上课不想听睡觉，不打扰别人就行，作业爱做不做。

想学习的家长自然回去课外补课，不想学习的强制也没有

放下师德和责任快乐自然来，学生成绩不好又开除不了老师。

只要保证自己不当班主任，当班主任就闹，爱咋滴咋滴。

知乎用户 昵称不少于 2 个字 发表

学校不能抽烟对吧

这个全世界都打成共识了

看见老师牙齿黑的能不能逮住一顿揍

只要发现抽烟喝酒的老师通通开除

为人师表严以律己从自己开始

这项规则认真落实利国利民

反正老子不抽烟喝酒

躺着说话也不腰疼

那帮老登烟酒不沾的非常稀罕

知乎用户 白云山 发表

其实，学生留什么发型这个问题，学校是很难办的。

你说放开一点，各种奇葩发型都会出现，校园必然不成样子，家长看了不放心，领导来视察不美观，社会上必然议论纷纷。中国社会的儒家传统根深蒂固，身体发肤，受之父母，一个十几岁的小毛孩，作贱自己的头发，那可不是 “不忠不孝”，不学好嘛！

你说收紧一点，好像 21 世纪的中学还是封建制度，连学生留个什么发型都要管。正值孩子个性形成、放飞自我的年纪，你这样压制学生肯定怨声载道。

要求学生统一发型，算是两害相权取其轻。在得罪家长、领导、社会和得罪学生之间，不难做出选择。

问题在于如何管理，真有学生理个奇怪发型，学校怎么办？赶回家也好，带去理发也好，按着头剪也好，无非这几种方式，达到目的就行。这个学校就是这么干的。当然出了问题，造成负面舆论，老师其实没有责任，顶多理解正确，执行错了，犯不上重罚，只能道歉了事。舆论过去，又是一条好汉，校领导的得力助手。

知乎用户 攘夷派儒教浪人 发表

这可跟儒家可没关系啊，剃发易服是外来的意识形态，左壬别甩锅。而且现在已经好很多了，几十年前连结婚都得打报告，全民强制土肥圆嫌二打扮。

这就是为什么我提倡全民尚武，而且是从小做起，因为高碳水四肢无力的做题蛆走哪都会被人轻松拿捏，而且很多人因为性缩力拉满也会注定断子绝孙，还不如从小就黄毛 + 泰拳化，至少不会打光棍。

至于劳改头与学习成绩的相关性，我也不知道是谁做的研究，能不能拿张图给我瞧瞧，有没有统计学支撑，还是高碳水们一传十十传百的土方法。

知乎用户 自然选择号航海长 发表

这些老师明显不会注意管理方式方法

应该让学生追求自由彰显个性

允许抽烟喝酒烫头纹身，不然就是不自由

教室就应该吞云吐雾，花枝招展

宁为自由故，金银皆可抛

今日反思完毕！

知乎用户 赵宝宝与玩大夫 发表

有些老师我也是服了，能把高中男生按在地上。

我高中时候就用钉子把我高中班主任车胎扎了。

扎个车胎只需要 3 秒。

只不过我做的比较低调，没人知道是我干的，班主任默认是自己运气不好路上扎了钉子。

高中男生只需要熬到大学毕业，能把老师全家开盒，然后整死高中老师全家……

我高中班主任和我闹了两次大矛盾，一次是当全班面撕我书，另一次是我上课请假上厕所不让我去。

我高中三年加起来上课请假上厕所的次数都不超过五次，我班主任就拿上厕所这件事羞辱我。

我高中班主任是教师系统里的老祸害。

为民除害是做善事。

等我发育起来了，我的高中班主任他女儿都得出事……

有些老师我真不知道他们是怎么想的。

领死工资的就混日子好不好。

闲的没事吃饱了撑的把学生像犯人一样按在地上剪头。

等学生记仇了，然后又要求学生大度了。

君子报仇，十年不晚。

就等学生毕业后，这些人渣老师全家倒大霉。

知乎用户 恩外 发表

去查查涉事教师的手机电脑浏览记录吧，大概率是凌辱 / 剃发等论坛和小众群的用户，且大概率在论坛 / 群发布这个事件，说不定目前就正在看知乎，越看越兴奋。能干出这种事，心理动机脱不开性的，否则正常脑回路下不去手。

佛洛依德和当代佛洛依德峰哥的理论是没毛病的，妥妥超级性压抑。

知乎用户 好奇宝宝 发表

差不多到了，以前不剃头的直接斩了，现在只是按到，已经很好了，还不满足

知乎用户 田君良​ 发表

记得上高中时，学校要求女生必须穿着保守，而且不能做头型，只能留小辫子，当时我们年级的女生的应对方法，就是上学的时候带上一堆小卡子，平时没有检查，就该怎样怎样，一旦检查，就提前用小卡子把头发都卡好。但是有一次碰上突击检查，结果有位女生来不及卡头发，就被教务主任抓住了，当时教务主任一点情面不留，直接当着全班同学的面，胡乱撕扯女生头发，这件事情我到现在还记忆犹新。当时我们教务主任的手段太过粗暴了，虽然我知道，她也是希望女生能专心学习，不要年纪轻轻就整这些无聊的把戏。

说回重庆这所中学。

事情大致是，重庆垫江一中，德育处老师因为学生发型不合规，直接把人按倒在地强制剪发。校方通报出来了，说已经严厉批评教育涉事教师，教师也道歉了。不得不说，今天学校管理的很多问题，不管是体罚变相体罚，还是校规僵化、师德滑坡，都不是短期内能改过来的。

比如，很多学校现在的管理思路，依然是把管理当成了目的，把服从当成了教育，把学生当成了需要修理的对象。而不是一个个有个性的孩子。这些我们这么庞大一个国家，在教育改革方面不得不经历的痛苦，没有办法，只能慢慢改革。

别的不说，《民法典》明确规定，自然人享有身体权。《未成年人保护法》第十五条写得清清楚楚，学校应当尊重未成年学生人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。按倒在地强制剪发，既侵犯了身体自主权，也是对人格尊严的公开羞辱。

但是哪个学生真敢说个不字呢，你这一秒说不，下一秒学校就有办法让你走。我们当年那个学校很不错，但是有一个男生是篮球队的，因为打架，就直接被开除了，学校连他的下家都给他联系好了，让他直接去报到，那是一所水平不好的中学。你说狠不狠。

学校管理学生发型，本身不是问题。问题在于怎么管、为什么管、管到什么程度。现在很多学校的逻辑是: 发型统一，就等于纪律严明，就等于校风优良。所以他们拼命抓发型、抓校服、抓走路姿势，生怕学生有一点不一样。这是典型的一刀切僵化管理模式，把表面整齐划一当成了教育的全部内容。教育的核心是引导，不是压制，是育人，不是管人。

但还是那句话，理想是美好的，现实可没那么美好。现实就是，学校教师和管理者，工作压力非常大，收入也不是很高，每天面临大量烦琐的工作，心情也不好，所以你很难要求他们真的对孩子有耐心，所以我说这不仅仅是学校的问题，而是整个社会的问题，我们国家还没发展到那个阶段。一个年级那么多学生，管理者可能就几个人，你指望他们对症下药，研究个例，然后针对个别学生设计管理方案，这不是做梦吗。

知乎用户 刚醒过来 发表

现在其实就是快乐教育的黎明了，很多孩子已经发现，其实校规校纪拿他们没办法，如果老师敢暴力执法，直接网上曝光即可。不要以为美国一直都是快乐教育，也是逐步演化的，说到底学问这东西，本就是稀罕品。

知乎用户 手写客 发表

高中时我也被要求剪短头发，然后我剃了个光头戴了帽子去上学，班主任第二天早读时看到我就发火了：“我让你剪头发你又戴帽子？摘了！！” 我摘下帽子… 班主任长叹一声：“哎… 戴着吧…”

其实班主任人挺好的，我有一次作文写诗还给我打了高分，批语夸了一通不过让我高考时不要这么干…

知乎用户 仓鼠不吃瓜​ 发表

直说了，印度其实就是一个军国主义国家，所以对任何东西军队化都有一种天然的向往。

知乎用户 wang da 发表

是这样的

首先教师是个人, 是个守法公民, 然后才是职业教师

而现在的问题是, 教师犯法, 甚至犯罪, 只需要批评教育

他已经脱离了人这个范畴

你问我什么反思什么

先把下命令的校长或教师抓起来判几年, 然后再讨论别的

这不是强制剪头发, 是故意伤害知道吗

知乎用户 Simon 发表

说实话，看了这么多评论，也没看懂，这种事情老师和学校到底要怎么处理？

首先，学生在学校期间染发、烫发这个事情到底能不能接受？

对于学生来说，这个事情想必大部分是很乐意的，即便有些学生看不惯（别杠，肯定有这种人），也因为管不了他人，也没什么办法。

对于家长来说，就我所接触的家长，起码大学以前，没有太多家长能接受。

对于学校和老师来说，大部分应该是属于可管可不管的状态，只要你不影响班里的几个尖子生的学习（这是老师的主要绩效来源），其实大可不管。

对于社会来说，唯一影响比较大的，可能是这些烫发、染发的同学家长，毕竟自己孩子班里有人带头，对自己孩子的影响或多或少是有的。

其次，这种事情有什么好的办法处理呢？

其他答主的意思大部分是一个管理方式的问题，

但是，有些学生就是真不服管教啊，你对他掏心掏肺也好，体罚打骂也好

那是真心油盐不进啊

所以吧，各位答主也别看热闹不嫌事大。

搞不好以后就是学校老师不管，问你家长能不能管

家长管，那你管好了再来，家长不管，那老师绝对睁一只眼闭一只眼

到时候又要开始指责学校和老师了

当然，如果上面的答主里，有几个孩子班上有烫头、染发的同学，而且老师也不管

想必是更有感悟的。

知乎用户 刘姥姥闪击波兰 发表

换成我们那代在重庆读中学的时候，事态根本发展不到这步。

学校吊车尾那批人不抽烟不烫头就算给老师面子了，平行班毕业典礼是打刺头老师和班主任，搞的人班主任讲完话就要拔腿跑。

我之前就感叹，怎么 00 后和 10 后怎么越来越乖了。

以前学校都有几个班一群人，抽烟烫头网吧通宵，虽然不是啥好事，也有最基本的组织和行动力。

现在互联网发展太快，连朝夕相处的同学之间，原子化现象都特别严重。

由于组织力削弱，个体越来越无条件接受社会 (学校) 的各种规则制度，反抗也变成压迫到最后的无声抵抗。

他们进入社会后，对潜规则和灰色地带完全不了解，常常发出 “还能这样？” 的感叹。

也不知道是好事坏事了。

知乎用户 小咩 发表

说实话有点不理解

1，班主任肯定下过剪发通知，该生为什么不遵守学校制度？

2，高中不是义务教育，该生如果觉得对剪发制度抗拒，为什么不进厂或者转学？而是头铁非要进来？进厂送外卖的话对发型应该没要求，或者转一个不强制理发的学校。

3，学校面对不服从管理的学生，有什么权力侵犯其人身安全？直接冷处理，各种评奖评优绕走，老师班主任不搭理无视，出问题叫家长领走，先处分后开除不就行了吗？非要这种极端手段？

评论区好多阴阳怪气的，我就是中学老师

我就是喜欢短发干净利索阳光的男生，就是讨厌那种娘娘们们的长毛和黄毛 ；我就是喜欢遵守纪律，尊重师长，友爱同学的学生，就是讨厌那些视违纪为个性的沙比，怎么了

中学生日常行为规范明文规定，“穿戴整洁，朴素大方，不烫发，不染发，男生不留长发”，让你遵守个行为规范，怎么就破了你的防了

知乎用户 知乎用户 6yUDhF 发表

有些人就是喜欢被人管着，就该他们经受衡水模式的摧残之后一事无成。

一个人如果在少年时期还没有形成基本的人权观念，那这个人必然是无益于社会进步的，同时还是社会发展的障碍。

知乎用户 齊齊 发表

我觉得得给学校开除学生的权利，再不济，给学校强制学生转校的权利也行，学生染发学校不能管，家里人又不管，以后放任学校里学生头发五颜六色的难道就是好的吗？到时候是不是又要说一代不如一代了？

鉴于评论区的说法，我建议，每个市都新设一个试点学校，这个学校将收录那些有特殊需求（包括但不限于想要染发，想要带手机，想要早恋，不想吃食堂，不想穿校服等）的学生，其它设施和普通高校一致，这个学校遵循自愿原则，但在原学校违反学校规定，三次警告无效后学校可强制学生转学至这个特殊学校。

你们觉得如何？真要有这种学校你们应该不会不让孩子去吧？

知乎用户 好奇的肥猫 发表

只能说绝大多数教师没有成为教师的资格

知乎用户 伞兵鱼 发表

首先，我觉得强制剪发是有好处的。可以通过与家长沟通，或者其他方式进行。

但是被一群人当众反剪双手压倒在地，把脸按在泥土里摩擦，留发不留头，留头不留发还是去太超前了。

我以为在现在的中华人民共和国，只有重刑罪犯，人贩子或者毒贩才配得上这种姿势。上次见这种姿势出现在平民百姓家，是过年杀猪。

有点好奇他们把自己的学生还看做人吗？还是猪狗？

知乎用户 烂漫 发表

鉴于咱妈高超的公信力，这种不可证明也不可证伪的处罚，一律视为罚酒三杯。

「进行了严厉的批评教育」有第三方录像吗？有会议记录吗？有检讨书吗？

如果没有或任何原因不公布，都视为没干这事儿。

「向家长当面道歉」同理。注意，家长的证词不能作为证据，毕竟他们的软肋是孩子。

毫无处罚，毫无对法律的尊重，这件事儿就这么过去了。

知乎用户 写 bug 的程序员 发表

怎么感觉这么多人跟没上过学似的

当年我们校规里面，就写了以下项目

不能染发。但是如果你染黑，也不会被发现，只是估计没人这么搞。然后你染一点什么棕色，反正不是大红大绿金色那种特别扎眼的，也没人说什么。

长头发女生，扎马尾。男生不准留长发。但是只要你不做的太过分，其实也没人管。而且男生这个长发，也不是按长短算的，是按发型算的。比如有的人，头发实际上很长，他往上梳，看起来也还好，也没人管。但是你要像当年古惑仔的郑伊健或者谢霆锋那种，其实也并不长，但是就不行。

我觉得是好的，学生就要有学生的样子。

而且也没有叫所有人都去理个平头或者西瓜太郎，主要还是想让大家精神一点。

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而且大检查这种事情，肯定也是有提前通知的。

你以为老师想管这些事情。大家互相给个面子配合一下就过去了。

打招呼你又不听，那怪谁嘛？

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无非就是老师强制按住理发这个行为不太好。

我反正觉得问题不大，有些人，就是吃硬不吃软。

现在老师摸都不敢摸学生一下，滴滴大的事情，有些家长就觉得不得了了。老师也就只有很多事情关我屁事。

完了他们又说老师没师德，不管事。

家长让渡部分权利和自由给老师，我觉得没问题。

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fyi：大对账过后，外国人 (美国人) 也是要打娃儿的。不要被意林骗了。

知乎用户 宗流 发表

好，既然这么多人支持，那就是闹钟应得的

知乎用户 封控封理 发表

我个人不支持学校

是不支持批评老师

你要特立独行玩忧郁杀马特，去中专技校玩或者自己家留假发

学校就是学习的地方，学习就有学习的规矩，考试并不会因为你被特立独行同学影响而加分，那么学校老师这么做就是在保护老老实实学习的同学的权益，毕竟人是社会动物

在这个低 1 分就要被几千人甚至几万人超过的时代，你影响别人正常学习的孩子，就是不行

也别给这些小孩找补，都是从小学过来的，你们小时候学校没有这样的学生？一个个都啥样心里没点数吗

要是说你现在自己就是小孩，那你不理解我不怪你，你没被影响自然大义凛然，你要是被影响的那些呢？

学校不对，就该对始终不愿意好好学习，遵守正常规章的小孩进行劝退，让他们回去快乐学习，自媒体直播不好吗

真正需要反思的是，小孩是否真的该学习西方给予成年人完全同等的选择权，是否真的该压缩学校的权利，我认为劝退的权利必须给予保留

知乎用户 蚂蚁 发表

不明白头发和学习怎么挂上钩的。

学习能否提高确实和努力程度有关，但是强制把头发剃短能为学习节省多少空余时间？

一个学生只要衣冠整洁，行为得体，发型是否那么重要？

而且像犯人一样押着强制剃头，总让我想起满清入关后强制汉人剃发的事情。

留发别留头。

这不是剃头，而是强迫他们做自己的奴才啊。

知乎用户 Litvin 发表

坚决支持严打学生

知乎用户 密码 发表

哈哈，我在想如果为了 “个性、尊严、自由”，然后老师们都主打随性。反正就是没有“教师的形象”，不知道大家是否支持？之前有女老师稍微穿的“性感” 一点就被骂的新闻应该还能找到。

知乎用户 女孩为何穿短裙​ 发表

强制剪发，这么认真负责的老师，在网上一条声的骂，这社会真是出大问题了。你们就喜欢那种天天家校共育，一点责任不担，作业都要家长改的老师是吧

知乎用户 天天打渔 发表

一句 “不当方式” 就把老师的违法行为轻轻放过，还说对学生和家长道歉并取得原谅，试问他们敢不原谅吗？

看了现场流出来的视频真让人窒息，那么多大人对一个十几岁的孩子如此行为，这是老师吗？这是土匪

那条法律规定学生不可以染发、烫发？大学生染发烫发的很多，也没见有哪个老师要他们去剪掉啊

中学生难道不是学生吗？为什么要如此双标？就算学校有规定，那也不能用这种粗暴的方式啊

他还只是一位十几岁的孩子，你那么暴力对待他，可想过万一在拉扯过程中发生什么事故，是不是通报又要说 “意外，排除刑事案件”？

网传这个学生还在医院晕着，涉事老师靠关系被保释了出来，还恼羞成怒直接检查全校学生的手机，查看别人聊天记录，只要聊过这个事的都要处罚

但这个通报中没有，咱们还是本着不信谣不传谣的原则，各自辨别

有网友 P 了一下图，表达对此事的看法

老师是教书育人的，不是对学生飞扬跋扈的，要耐心劝导，而不是用对粗暴的方式对待学生

这几个人应该被开除出教师队伍，大家赞成吗？

知乎用户 老宋 发表

不要既要又要。

共性和个性、群体和个人之间矛盾很好解决，你既然要个性就不要加入群体，多么简单的事儿。

美国的教育就很好的保留了学生的个性，他们不但保留你选择发型的权利，甚至保留了你选择性别的权力，马斯克的大女儿就是这么来的。

如果你觉得自己的孩子需要个性，就留在家里自己教育，或者送到美国去接受快乐教育，到时候不但保留了个性，说不定还会收获一个女儿。

知乎用户 康王趙德基 发表

评价 p2 这种发型居然能说出 “不像男的” 这种话，她是不是活全家了？

知乎用户 joyce724 发表

这还要批评教师？教师是执行校规好吧？尊重是自己争取的，不是谁给的。校规校级写的很清楚，按规定法式理发上课。结果就是学生不守规矩，没有敬畏。这不是简单的自由，法式的问题。这是敬畏规则，遵守规矩的问题。这两天景德镇的男子驾车撞死一家三口案宣判死缓，引起公愤。这个自由的禽兽，因为与女友吵架心情不好，就驾车在马路上草菅人命。他为什么目无法纪？他为什么敢不尊重生命？还不是从小骄纵，从小就没严师管教，从小就是没有对规则敬畏。现在学生就是敢公然挑战规则，他们不知道要求理发么？不知道不能染发么？学校没有通知么？为什么还要公然藐视规则？

知乎用户 夏庆​ 发表

涉事老师批评、道歉就可以了吗？这样的老师自己都没德，不仅不适合在德育处待着，都没有资格继续站在讲台上。很不理解中学设立一个德语处是干嘛的？专门对付不听话学生的吗？德育处有存在的意义吗？

马斯克星链都闪着光、排着队从我国高空飞过，人类文明已经进入太空时代。很难想象还有老师把学生按倒在地强制剪发，这又不是民国要剪清朝的小辫子，一定要摁倒在地吗？有话就不能好好说吗？学校是教育人的地方，又不是缅甸黑社会。

比重庆垫江第一中学德育处老师强制剪辫子更让人生气的是，学校明明知道错了，但只对涉事教师进行了严厉批评教育，责令老师向该学生及家长当面道歉。学校还特意声明涉事老师已经取得学生和家长的谅解，而且学校教学秩序良好。

我是不相信学生和家长是从心底里原谅这种老师的，但是孩子还要在这所学校上学，还要接收德育处老师管理。学生和家长除了原谅，根本没有其他的选择。

大家来看一看国家教育部门是否对中小学生的头发有严格的规定。我国有《中小学生守则》，其中有 “不比吃喝穿戴” 的提法，并没有对发型做出规定。当然，学校对学生拥有教育权，可以对学生进行穿着打扮，文明礼仪的教育，比如要求学生统一服装，不允许学生化浓妆、纹身等。学生爱美，头发长一点，微微烫染一下，也可以理解。

我们一直说，教育是有温度的，事一棵树撼动另外一棵树。学校是开放的，是包容的，是互相尊重的。学校不应该在没有充分听取学生，家长和老师的意见的基础上就把学生按到在地强行剪发。即使学校没有这些头发管理条例，家长也不会让中小学生的头发留得过长，生活也不方便呀。到了大学以后，男生烫发、染发、留长发都有，也没有耽误学习，也没有影响什么学校形象啊。

对于中学生发型管理，央媒也看不过去了，中新网开评发型令：学校不是流水线，别把学生修剪成统一模样。这都 2026 年了，还有学校老师把学生按倒在地剪头发，说明学校还没有意识到教育也要尊重学生的成长规律和个性差异，让学生在学习过程中感受到被关注和尊重，激发学生的学习兴趣和动力，促进其全面发展，而不是用一把剪刀把孩子修剪成统一模样。

当某些地区中小学校长和老师把头发视为洪水猛兽的时候，实际上是暴露了他们对教育能力的极度不自信。

知乎用户 炫炫 发表

由此可见，当年所谓剃发易服搞成那样，估计都是汉族自己瞎折腾导致的，成宗义皇帝替他们背黑锅了

知乎用户 斑马线 发表

以后学校会分两种：

一种奉行死板教育，规矩一大堆，学生这也不许那也不能；老师有事没事就可以训学生，甚至可以体罚，屡教不改的还可以开除。这种学校一般还死贵，家里没点积蓄上不起。

另一种奉行快乐教育，规矩没有或者没人执行，学生只要不犯法啥都能干；老师对学生不打不骂，上课只顾讲自己的，下课就走。学生只要没到杀人放火的程度，都不能开除。这种学校还便宜，谁都上得起。

看了知乎 er 们的回答，大家肯定都喜欢第二种学校。根据外国的经验，这两种学校的分化，距离东大也不远了，大家拭目以待就行。

知乎用户 momo 发表

想留稀奇古怪的发型的，想早恋的，想解放思想的，你学生去读中专技校啊，也没人拦着你啊。好的高中要抓升学率，要抓纪律，只有纪律好了人没有思想了，全心全意学习应对高考，高考读了本科才能以后当人上人，才能碾压学历不如你的人，要不社会上以后那些进工地工厂的脏活累活都你去做。

现在老师管你是为了你好，出了社会谁管你啊，没有老师约束你，很多学生都不是读书的料，这个学生不仅要乖乖剃发穿好校服，更要从内心深处感恩老师感恩学校，没有规矩不成方圆，如果这个学生想不通，还是想自由主义那一套想留发型撩妹，马上给他办理退学，安排去读一个中专技校，好走不送。

知乎用户 北冥有熊 发表

不剪头发，你可以不读书啊。

你不读书，谁会需要你剪头发？

知乎用户 看山是山 发表

用集体名义霸凌合法化，这就不是教育，教育本质开智，他们把教育搞成服从，千古不变的规训，说是为你好！服从测试＞低头哈腰＞最后是好孩子这套逻辑持续反如今。教育本质是开智＞辩论＞包容＞进步，现在国内教育没改革，延续了封建教育制度！老师有错不等于你可以反驳，你反驳等于你不尊师重道，80 年代只是恢复高考，但是教育并没有改革，所以病态合理化到现在，教育出来一批批畸形怪物。

知乎用户 神思 发表

这学校是我老家县里面排名第三的学校，不过其实学校做的这些事都是冰山一角了，至少在我学生时代，这种事情算是司空见惯，唯一不该的就是他被这么多人看见了。

不要让友邦看见了，免得自己食人族的身份暴露。我们还是要假装一下自己是体面人。

像我读书的时代，老师让学生下跪抽耳光，绕着教室在地上狗爬，抓住脖子提起来，凳子砸头，都是日常。并且这些学校的校长副校长后勤主任之类的角色，在学校食堂小卖部捞了不少钱，口袋赚的饱饱，给学生吃劣质过期食物，肉都是臭肉，吃了拉肚子。

这对吗？对的。唯一不该的就是曝光了，暴露了自己还处于中世纪，大部分人还是食人族这个事实，只是他们拒绝承认，并声称你精神失常，胡言乱语。

知乎用户 Guderian 发表

我记得没错的话，重庆北碚那边有个区重点，这几天有学生坠楼了，殡仪馆把人拉走了，学校说是轻伤正在救，和着哥们儿你去殡仪馆起死回生诈尸是吧。为啥坠楼呢，说是在打闹，但是栏杆修的很矮，人直接冲出去从五楼摔下去了。我同学给我说，栏杆大概就到他腰的位置。就这，他们老师还说谁外传谁处分，真不知道一年那么多经费拿去干啥了，栏杆都修不好

知乎用户 momo 发表

这就是典型的 “兽性” 压倒 “人性” 的丑陋写照。当一个教育者只能通过把学生摁在地上来确立权威时，就已经证明了他在智识和人格上的双重破产。他那颗未完全进化的前现代大脑，压根容不下现代法治的基本准则，满脑子信奉的都是 “谁拳头大谁有理” 的丛林法则，更藏着那份对上谄媚逢迎、对下蛮横施暴的卑劣奴性——竟把手中那点微末的管理权，当成了肆意践踏他人权利的权杖。他公然漠视《宪法》赋予公民的人身自由与人格尊严底线，粗暴侵犯学生的身体权与人格权，可悲的是，他身披现代教师的外衣，干的却是驯兽师的勾当。这种行为暴露的从来不是什么严格负责，而是彻头彻尾的无能——一种无法通过语言感化、只能通过暴力征服的智力残缺。

知乎用户 梦兆启心​​​ 发表

看到这个问题的邀请回答时，我心中充满着愤怒。今时今日，还有这种野蛮粗暴的行为，实在不应该！！！

虽然我见到网上已经发布信息说该学生及家长已经谅解。但我还是有些不吐不快。

我认为这种行为可以定性为教师对学生实施的校园霸凌行为。被人按在地上强制剃发，是身体控制 和尊严践踏的双重侵犯行为，会对学生造成多维度的心理创伤。

首先，我分析一下可能出现的创伤后应激障碍（PTSD）相关症状。

这可能会造成最典型的长期创伤反应。学生可能会反复闪回被强制剃发的场景，脑海中重现被压制、失去反抗能力的画面，甚至在相似场景（比如理发、有人从身后靠近）下触发强烈的恐惧，会刻意回避和 “头发” 相关的话题或场景。比如不敢去理发店、不愿提及事发经过。同时会出现警觉性增高的表现，比如失眠、易惊醒、对周围人的动作过度敏感，总担心类似的侵犯会再次发生。

还有可能会出现躯体化症状。学生的心理压力很容易转化为身体不适，出现头痛、胃痛、胸闷、失眠、做噩梦等躯体化反应；如果是敏感的学生还会因为长期焦虑，出现食欲下降、体重波动，或是免疫力降低、频繁生病的情况。

其次，自尊与自我认同感会严重受损，会导致强烈的自卑与自我否定。

头发在很多文化和个人认知里，是自我表达、身份认同的重要载体。强制剃发相当于被强行剥夺了对自身身体的控制权。这种 “被羞辱” 的体验会直接击垮个人自尊，导致学生出现强烈的自卑、自我否定，甚至会产生 “自己毫无价值”“任人摆布” 的负面认知。

青少年的自我价值感是很容易和外貌、他人认可绑定的，强制剃发相当于被强行剥夺了 “自我表达的权利”。会陷入 “我很丢脸”、“我和别人不一样” 的负面认知，甚至将这件事归因于 “自己不够好、没用”，出现过度自我批判；而且学生还会因 “无法反抗” 产生强烈的无力感，对自己的身体自主权产生怀疑，进而影响长期的自我认同建立。

第三，可能会导致注意力涣散，甚至会有厌学情绪。

心理创伤带来的闪回、焦虑会直接干扰课堂专注度 —— 受害者可能反复回想事发场景，无法集中精力听讲、写作业，导致成绩明显下滑；同时，对校园环境的恐惧会泛化为 “厌学情绪”，觉得 “学校是危险的地方”，即使勉强到校，也会出现上课走神、作业拖延等问题，严重时可能发展为长期的学业倦怠。

第四，可能会有持续的负面情绪困扰。

事发后会立刻出现愤怒、委屈、无助、恐惧等情绪。长期来看，这些情绪可能转化为**抑郁情绪（比如情绪低落、对任何事提不起兴趣、自我封闭）。也可能会转化为情绪压抑**，表面装作无所谓，实则内心积压大量愤怒、委屈，可能通过熬夜、沉迷手机等方式逃避现实。

还可能会有泛化的焦虑（比如总觉得危险无处不在），可能还会因为 “当时没能反抗” 产生自责心理，陷入 “为什么我没保护好自己” 的内耗中。

第五，可能会因为羞耻感而导致社交回避。

学生会因为 “被迫改变外貌” 产生强烈的羞耻感，担心他人的异样眼光和议论，进而出现社交退缩行为：不愿出门见人、拒绝和朋友同学同事交往、刻意用帽子等物品遮挡头部；这种回避行为如果持续，会进一步导致人际关系疏远，甚至孤立感加重。

学生的社交圈高度集中在班级、学校，外貌的突然改变会成为同伴议论、调侃甚至霸凌的焦点。学生可能被起侮辱性绰号，遭遇集体孤立 —— 比如没人愿意同桌、组队，甚至被刻意回避。这种 “被围观” 的羞耻感会让他极度抗拒上学，出现逃学、装病请假等行为；即使到校，也会用帽子、围巾等物品严密遮挡头部，不敢参与集体活动。

第六，可能会丧失对权威的信任：不敢求助或求助无门。

这件事发在校园内，并且是教师对学生实施，那么学生可能会对 “权威角色”（老师、学校管理者）失去信任，觉得 “没人能保护我”。这种不信任会让他在后续遇到问题时选择沉默，甚至拒绝和家长、老师沟通，导致心理创伤无法及时疏导。

总之，这件事的发生，我们不能只止于道歉及谅解。我们要多多跟进学生的心理状态，给足学生关爱和专业的心理辅导！

【谢谢您看我的文字】

知乎用户 木叶日天 发表

主要是当事人都选择息事宁人

学生：第一，没有出过社会，从小到大在学校被管习惯了，觉得老师天大地大。第二，也不懂法，不知道或者不想把事情搞大了。第三，自己也觉得理亏。一般留长发，不服管的，大概率学生成绩也不好。在学校里面，成绩不好或者垫底，再留着 “违规” 发型，一般都是大家眼中的“混混”。觉得自己确实留长发，和大部分人不一样，成绩也不好，就认亏了。

家长：大概率也没有体面工作，对孩子要么不管，要么管理粗暴。觉得学校是对的，可能做的有点过头，但也不想把事情闹大。毕竟，孩子还需要有个地方读书。

学校：想把这个德育老师 “保住”，不想把他开了。同时，也不想把事情闹大。

公众：有人赞同，觉得对这种 “混混” 学生就该重拳出击。有人强烈反对，觉得几个成年人对这个孩子的人身侵犯。

知乎：大部分感到很愤慨。这是因为大部分来知乎的人，学历相对较高（对社会上的人来说），大部分都是本科以上学历。我们觉得人与人之间相处，应该是尊重、平等与和气。而且很多人都是在社会经历过的，懂得维护自己的尊严和利益。

出现这种强制剃头的结果，主要是当事人都在 “息事宁人”，而且其中一方是都是弱势群体，比如地位、金钱、阅历处于弱势地位。所以，出现当事人不在乎，而旁观者很生气的情况。

这种现象常常出现。比如，冬天里，河北很多农村老人都在挨冻，不让他们烧煤，但燃气费又很贵。这些当事人都是留在农村老人，没几个会玩手机的，或者用手机发声的。不懂得通过抖音，B 站，小红书去发声，不会讲故事。遇到难题就自己忍着，不选择主动发声。而我们这些网友，没几个住在农村，顶多在相关视频下面义愤填膺骂几句，但真正上有几个人去行动呢？大家平时上班忙的要死，很难抽出身去为他们发声。比如去找当地政府，或者给人大、市长写信反应情况。

说白了，大家很容易动口，但很难动手。

回到这事来，如果这男孩的父母是一定级别政府官员，或者教授、律师，有钱人，他们看到这样视频，绝对会把事情闹大，报警或者起诉那个德育老师，让他轻则行政拘留，重则坐牢，反正不会让他在留在学校。同时，给孩子办转校，离开这地方。当然，这些家长一般也不会把孩子送到这种学校来，一般都去了市重点或者贵族学校，这些学校的老师也不会上手直接剪头发，而是选择请家长等更 “文明” 手段。大家都没有听说过北京四中的老师强制剃发的事情。这正如，北京朝阳区青年面对大妈们的广场舞噪音，会选择去居委会反映情况，会选择主动发声。而朝阳区青年这样群体本身却不会出现河北农村一样。

知乎用户 一树梨花压海棠 发表

成绩和头发长短有关系吗

我中学时期一直被家长强行剪和尚头

整整三年都是如此，我承受着这份痛苦，天天照镜子都觉得自己是个丑八怪

同学们给我取外号叫脱毛猴子，我感觉我这辈子跟班花无缘了

而且我高考考了一个大专

知乎用户 知乎大 V 发表

现在校园暴力，校园霸凌，已经不局限于学生之间了，甚至学生之间的校园霸凌远不如老师和学生之间的校园霸凌更严重。

因为和学生之间的校园霸凌不同，老师的地位比学生高，对于老老实实上学且家长弱势的乖孩子来说，老师的地位近乎神明，想喊你家长，你家长不管多忙都会来，想给你挑到哪里坐，你就得哪里坐，想公开批评你，侮辱你，你也没办法，大多数人在进入社会之前，被中式奴隶教育了十几年，都没有 “反抗” 这个选项。

老师的地位高于学生，且经常说老师是立德树人的园丁，那么老师的否定绝对比同学的否定更严重。摊上个好老师受益终身，但摊上个 cs 老师只能自求多福。

此外，老师和学生的利益不一样，对老师来说，高考是最重要的事件，但学生高考后还得活个四五十年，所以老师倾向于放弃学生长期利益换取短期利益，反正高考后学生死了也和老师没关系。很多老师愿意牺牲学生的身心健康来换取高考成绩的提高，反正牺牲学生的身心健康和老师半毛钱关系没有。

就本人而言。

小学（某双河小学）的时候，如果你的作业没写对，老师会将你的作业本扔出教室，让你捡。或者说将你站在讲台上，细细的 “评价” 你。

现在老师精的很，先摸清你家庭情况，看看你家是种地的，还是高学历知识分子，还是当官的，再摸清你性格，试探一下欺负你怎么样，后来就得心应手，见人下菜。

不过还是有失手的。

毕业多年，听闻某秃头油腻中年男老师因经常摸女生屁股，被家长起诉，心脏病突发去世。

试想一下，大多数小学女生，被猥亵，在爸妈弱势或者无能的时候，甚至不愿意告诉爸妈。而三线城市及一下村镇，很多父母的文化水平仅局限于识字，甚至打字都不会。

初中（某二十二中），甚至发生过轮奸事件。因为中午午休大概两小时，且不提供住宿，所以很多人住在私立公寓，初三，“阳光公寓” 发生过轮奸事件，后续未知。

同样初三，我一个小学同学跳河，他家离我家蛮近的，对他的印象是残疾，一米六左右的男生，左眼残疾无法睁开。导火索，是老师歧视学生，冤枉他不写作业，收他耳机。根本原因应该是长期霸凌，甚至不能说校园霸凌，因为不局限于学生之间，甚至不局限于老师和学生之间，而是整个崇尚 “社会达尔文主义” 的社会在对弱势群体（残疾，贫穷，丑陋）进行系统性迫害。

高中（某菏泽一中）。

第一届班主任 nb，连坐制度，谁犯错小组罚。

第二届班主任也牛逼，大课间不让下课，让站着背课文。眼保健操站着做。教的狗屁不是，让学生给他写纸条提意见，有人写 “天天念全解，我上我也行”，把他气的不轻，非得找到他，说不是报复，单纯想知道是谁。后来，快放假，学校让同学填写老师意见表，这老师挨个翻看，要是有人写他坏话，挨个整。

前两届班主任分别只带了半年，印象不深。没想到后来的更 cs。

首先，刘老师非常拜金，有小姐之姿，天天课堂上说 “有钱什么女的都找得到”，真是应了那句话 “小姐看谁都是卖的”，在这老师眼里，所以女性都是卖的，现在不卖是因为价格不够。

其次，刘老师非常势利，知道欺负老实的学生。

同学 A 和 B 都是很老实的孩子，晚自习，A 和 B 笑了一下，刘老师冲进班里狗叫 “爱学学不学滚”。同学 C 比较横，晚自习快开始，手机拿了个纸条，刘老师非得看，同学 C 不给，刘老师声色俱厉，大声逼问 “不让我下台了是吧”，同学 C 还是不给，刘老师说 “我不看了，把那个撕掉”，同学 C 还是不给，刘老师突然弯腰道歉，大声说 “对不起”，然后回办公室。前踞而后恭，思之令人发笑。

后来，早自习，同学 C 问我一道题，同时同学 A 和同学 D（老实人）也在讨论问题，班主任直接进班，人我和 A 和 D 给家长打电话，同学 C 一点事没有，这逗比，后来又让我仨回家，我仨家长都不同意，让家长来学校一趟，老师也没见他们，只是在让家长学校门口见了学生一面。

此外，刘老师的认知低下，是那种刷知乎刷高潮就赶紧去班里说教的人。

一天，刘老师又来训话，“要是有个人完全听从你，你会让他干什么？我会让他玩命学习，拿诺贝尔奖，再不济考上清华。这个人为什么不是你呢？”，这个例子充分说明了刘老师的大脑缺失，首先奴隶和奴隶主的利益不同，干活的和拿钱的利益不同，有时候觉得中国人真辛苦，一边当奴隶，一边拿诺奖。在刘老师眼里，诺奖是力大砖飞，应该是有一个 “五年诺奖，三年菲尔兹” 习题集，刷题就行了。换个说辞就看出这个逻辑的荒谬，如果我有一个女老师完全听从我，我会让她二十四小时卖 y，赚的钱给我。但我不会去老师办公室到处问“这个人为什么不是你”

有一天，刘老师没拿到 “优秀班主任”，跑到班里训话训了一节课，说自己今年白干了，我一瞬间悟了。

当然，有时候觉得某些老师三观和小姐差不多，感觉这个世界很坏，但如果想着有些小姐通过教师考试当上了人民教师，就很励志。

不过刘老师还是有启发性的一面，最重要的是让我对 “权威” 祛魅，明白有些人嘴上说的是主义，心理想的是生意，经常打着为你好的旗号欺负你，而且因为有老师这个身份，还没办法反抗，首先取证困难，也没个手机，其次愚蠢家长有时候惧怕老师，有些家长大字不识文盲一个，一听说老师，觉得多牛逼，多正确，让孩子听话。

知乎用户 拿键盘的大侠​ 发表

什么叫法治社会，就是有法可依，违法必究。

什么叫人治社会，就是大家长作风，打着为你好的旗号，做着侵犯权利的事情。

其实很简单，按倒一个未成年人，强制剪头发，已经触犯法律，参与者都得坐牢，包括领导和保安，全部入狱。

正如有个宅男在家里，邋邋遢遢，沉迷在游戏里，只吃外卖不工作，我们不能按倒他，打醒他，不能强制教育他，。

正如一个渣男渣女，借谈恋爱名义，玩弄感情玩弄肉体，只要他不触犯法律，我们不能强制教育他，不能培训他。

就比如街上大群游手好闲的人，每天溜达不干正事，浪费国家粮食，我们不能打着为他好的旗号，集中起来培训教育他们，强迫劳动。

。。。。。。

谁打着为国家好，为社会风气好，为了正能量，为千千万万个家庭好的旗号，去强制干涉、打骂、培训中华人民共和国公民，你就是违法犯罪，就必须坐牢，这就是法治。

具体什么算是违法犯罪，那看具体的法律条文，只要你犯罪了，就得追究，执法必严，不能说你的出发点是好的，就免于处罚。

出发点好不好，天知道。

知乎用户 Acquaintance 发表

先说一下，本人是教师

但我一直搞不懂

有些学校为什么现在还这么做呢？

按照校规来，你不遵守的话，可以停课啊，校门口看到发型不符合的，直接拦住不让进不行吗？

对学生体罚或者变相体罚对学生或是对教师都是极其有风险、有害的

知乎用户 摇摆的猪儿 发表

别说未成年人,

就是成年人当年也照样被几个大汉按在地上剃头.

中国自古以来头发代表着态度.

留发不留头是某族的民族文化.

你留着一头长发一看就是好欺负的老实娘娘腔.

我的建议是自己组织一帮哥们把头发眉毛都剃光.

到时候看学校还敢瞎管不.

知乎用户 休憩中 发表

看到有些回答是支持校方的，还以为是什么杀马特非主流般五颜六色的发型。

重庆一中学强制学生剪发，多名学生按倒在地？官方通报

结果就这。

此次事件原因是该校在《2025 年秋季开学报到须知》中规定：

男生不留长发、不烫发染发，要求前不扫眉、旁不遮耳等。

印象中类似规定

仅留头顶中心（或脑后）一撮，面积约铜钱大小（约一寸见方），不得超制钱范围 。

清朝推行剃头留辫策略，核心是政治臣服标识 + 文化统治 + 维稳管控。

估计校方推行该规定的想法也差不多。

知乎用户 Francisco Eusebio​ 发表

我大概知道互联网上那些充满戾气，总要动辄喊打喊杀的极端思想的人是从哪里来的了。

就是从这些毫无底线，不尊重人权的垃圾学校来的。

中国教育基本可以说无药可救。

要我说，就得来狠的。以后再出这种幺蛾子，该校停止高考报名本科资格一年，再犯停止高考报名本科资格三年，上不封顶。停赛期间，学生可自由转学。

我高中在潞河中学上的，潞河有句话叫做 “培养健全人格的人”，培养神经病，残害青少年的中学，不配继续办学，早点关门大吉。

知乎用户 微微 发表

我倒是不反对学校执行校规啦，但学校的权力总不能凌驾于宪法之上吧，既然学校让学生遵守规则，那自己必然也得遵守规则，否则不就是特权吗？

然后具体到视频，那学生，都被被摔成这样了都没有动手，我看脾气算好的了

知乎用户 叮咚鸡 发表

剃发易服

知乎用户 苏悦的自由纪 发表

《正面管教》这本书，我记得最深刻的一句话，大概就是 “不要陷入权力的斗争”。

很多时候家长、老师在 “管教” 孩子的过程中，之所以情绪失控，做出一些事后让人后悔的行为，或者是说了一些非常不恰当的话，其实就是因为陷入了权力的争夺。

让剪头发——我不剪

你不剪——我非要你剪

我偏不剪头发——我就不信我还治不了你……

明明是一件小事，结果搞成了这样的结果。

知乎用户 萌之检事正​ 发表

通报文过饰非，那个老师抱摔了不配合的学生，这是寻衅滋事

知乎用户 你好 发表

老保端着巴雷特狙击枪，瞄准，开火，一气呵成。

“砰” 的一声，黄涵小保应声倒地，这突如其来的一幕，让所有人都傻了眼，战场上顿时乱成了一锅粥，真可谓是 “龙游浅水遭虾戏，虎落平阳被犬欺”。

知乎用户 怨恨锁链​​ 发表

闹钟经典蒙着眼睛装死就什么也没有发生这一块，那没人爆料怎么办呢？是不是学生们也就吃这个哑巴亏了？

而且，这种抽象行为背后的问题已经被深思一百遍了！就是不把学生当作一个拥有完整权利的人，学生就跟牧场的牛羊一样，大家可能不知道，在农场如果有不听话的牛不听主人指挥，那就得给它上鼻环。

你不是不听话吗？不听话的代价就是往死往死的疼！一样的，放在学校里，学生留头发搞发型就是不听话的表现，那就用强制措施一次次的打碎学生的尊严，直至变成毫无自我意识化身一台台听从教师与领导命令的做题机器。

说实话，老师体罚甚至打人这种比较过分的事我都能理解，因为我以前上学的时候就是极度顽劣的那种学生。不写作业、打架骂人，现在学生敢干的我干过，不敢干的我也干过。老话讲得好，小树不修不直溜，没有我中学老师那几把打我打到弯曲掰不回来的大铁尺，我哪能有今天呢？还翻译英文资料？还搁这讲自己的理解？早都不知道在那当混子了。

但我挨那么多次打，我自己因为干坏事挨揍的时候却一点也不委屈，做错事了受惩罚我一点也不觉得我受辱。班里有比我还狠的混子，他们也从来没跟老师反抗过哪怕一次。现在体罚不提倡了哈，现在一般都老师通知家长揍哈哈哈。

类似的事情我的中学老师也经历过，这种事一般不值得她强制执行，所有类似的都是给家长打电话后自费去校门口剪短发，不服的人老师打电话家长带回家自己找店，但你就是不能以一个学生的身份顶着一头黄毛。

但是这种纯纯羞辱别人自尊心，明明可以给家长打电话交流沟通，回家解决的事。你非要当着学校同学面前强制执行？

说白了，中学阶段的孩子，三观刚开始形成，是自尊心最强最好面子的时候。你敢当面拆他们台把他们脸扔地上当鞋垫子踩？你比虎哥都牛逼，虎哥自己也就是领着唐老鸭上钓要双击，一下可能只挂一个，这学校纯搁这实验中学时期人类可接受羞辱极限，这个狠，一下跳一排！

总结的说—有很多不负责甚至没良心的老师、领导从来没把自己的学生当做同等的、需要被精心呵护、悉心教导甚至开导的稚嫩花朵，夸张的讲，他们会凭借着自己在学校内的权威去打压乃至于霸凌自己的学生。为什么呢？从他们心底里讲，学生≠人只是一群需要被 “立规矩” 的牲畜，仅此而已。

我觉得这种霸凌，在年轻一点的教师里发生的更多。他们没有老教师丰富的教育经历和年长者的肚量，很容易就 hold 不住教育的力度用力过猛变成教师领导的霸凌。尤其是现在的人戾气比较重，很容易就失去对自己脾气的把控陷入狂怒之中。

如果有年轻教师看到我的这篇回答，请别误会，我并没有觉得所有年轻教师都是坏的，哪还没有个好人坏人呢？你们用青春年华去教书育人，向你们致敬 ！

知乎用户 赢棋俱乐部 发表

这种事 , 全国每个学校都存在的 ,

以前我在初中 , 就反抗过发型令。

但反抗的后果很严重 , 要独自抗着来自老师、主任、家长的压力 ,

否定你的审美、扼杀你的自尊心、侮辱你的人格 ,

这几招不奏效 , 就公报私仇：上课期间被喊去办公室站着 , 所谓的老师或主任又不理你 , 不让你回去听课也不让你说话 , 测验或模拟考又整些你没学到的知识点 , 故意整你成绩差 , 就顺理成章告诉家长他们是对的。

背后还有招：让大家冷落你 , 设立学习小组 , 在应试教育的环境下搞这个就是为了孤立你 , 谁跟你玩得来就喊他 / 她到办公室 , 尽力黑你。有事没事就打电话给家长捏造事实 , 让你在家也不得安宁 , 变态老师很喜欢破坏别人家庭啊。

最后我不得不再次反抗了 , 偶然在家接到了班主任的电话 , 我拿起来直接开骂 , 第二天上学就带着杀气捏紧拳头直去办公室 , 班主任看到想关门却来不及 , 我一脚踹开门 , 我就直接喊班主任名字：你别再破坏我的家庭关系 , 不然我一定杀了你。整个办公室没人敢拦我叫我 , 我就回教室上课。

自此就有些安宁日子了 , 垃圾老师不再敢打电话抹黑我。

这些欺软怕硬的东西 , 只要你不顾后果去反抗 , 硬抗各界压力 , 到最后肯定会迎来光明。

知乎用户 帝释清​ 发表

这要是一个不小心剪刀插错地方，可就出人命了，如果出人命，这些老师难道以为自己还能保得住工作？

打份工而已，有必要拼到这种程度吗？

反正如果我是老师，我绝对不肯为了所谓的校规纪律赌上自己的职业生涯。

知乎用户 长夜将明 发表

很形象的复刻了近四百年前的一场惨剧。

知乎用户 天与海 发表

校长下了怎样的指令，老师才会这么做？还是本科师范毕业生，到了工作岗位就突然变得丧心病狂了？

是教师队伍本身有问题，还是某种无形力量的驱使不得不做。

道歉只是结果，不是原因。

从根本上讲，整个社会好像就没人为弱者负责？上学时候被学校和老师欺负，毕业工作被企业和老板欺负，有朝一日 “翻身” 了再反过来欺负别人？

反反复复几千年，始终就没搞清楚一个问题：谁是人，谁不是人？

知乎用户 坐论平生事 发表

如果教育的目的是为了驯化，绝对的命令，无端的服从性培训，还有把那一板一眼的知识生搬硬套记进脑子里。

那我说实话，不如把所有学生送进监狱，那显然是一个更适合以上目的的场所。

知乎用户 南国小汉子 发表

让你们教育孩子。

不是把孩子变成人为的工业品。

知乎用户 九婴​ 发表

作为学生肯定是要遵守《中小学学生日常行为规范》不能染发烫发的。

但是，并不代表老师就可以用这么粗暴的方式强行剪学生头发。处分、记过、请家长领回去都可以，如果是高中，情节严重还可以开除学籍。

如果是初中，并且情节严重也开除不了的话，那就尊重学生命运，只要不霸凌别人就行。

知乎用户 君子陶陶 发表

事情只有发展到网上，成了新闻，才会引起重视。

感觉这点事，对比以前我们上学的时候，那都不算事啊。我们以前宿舍的管理员那都是黑社会，带领一大帮学生混社会呢，按现在网上的标准，那是相当炸裂。

现在是人人都有手机，搞不好被拍下来了。但是他这个是在学校，理论上，学生是禁止带手机的，教职工拍下来还发出来，应该也是违反学校规定的。

所以，下一步，应该会进一步加强对手机的管控。

知乎用户 Moenova 发表

这老师是不是有满清血统？

知乎用户 过期酒精​​ 发表

残暴的欢愉，终将以残暴结局

这件事堪称典型，可以说彻底葬送了师生信任。

因为它让学生陷入这样一种境地

不反抗，尊严丢了，人格受辱；

反抗了，可能面临更严厉的压制

从此对 “教育” 二字只剩恐惧与疏离。

久而久之，压抑成仇是必然的。

我知道有些学校是讲究 “纪律” 的，不该纵容。

但我也要说，学生对这种强制手段没办法不感到被侵犯。

头发是身体的一部分，关乎尊严与自我表达

学校展露出 “为达目的可不择手段” 的姿态

那么学生就不得不意识到：“在这里，我连自己的身体权都没有”。

然后接下来，学生会在屈辱、愤怒、无力感的驱使下，默默记住

所谓教育，原来是暴力的遮羞布

如果学生没有公开对抗，最终毕业离去，那他们一定会有这种想法：

原来，强权是真理。

等我有了位置，我对弱于我的人，也可以这样管理。

于是，上级对下属，父母对子女，被爱者对爱人者，雇主对服务人员…

暴力的种子，以 “管理” 之名被种下。

你觉得这种人对社会抱有归属感？

对真善美心存认同？

他不将这套逻辑施加于人，就不错了。

这还是没有公开冲突。

而假如，那把冰冷的剪刀，碰巧落在一个刚失去至亲、万念俱灰的学生手边……

呵。

而且。学校教育的老师，本该为人师表。

他们教育学生，有系统的教育方式，传播给学生专业知识，打开学生的眼界，让学生有思考有理想

哪怕成不了栋梁之材，最起码让孩子能成为有素养的人

有素养的前提之一，就是你要把人当人。

但这些老师，不把人当人

知乎用户 晴夜 发表

中小学老师的社会属性非常尴尬，一方面她们在社会上没什么地位，只能靠补课和收红包赚点外快。另一方面她们又是学校这个封闭小社会的领导者，管理着众多心智不成熟的未成年人。

这个时候就会产生一种畸形的错位心理，会认为权力和收入地位不匹配，尤其是身边有过得比自己好的同事，就会更加不平衡。

这种不平衡会导致她们产生一种报复心理，将自己的负面情绪发泄到学生身上。通过强迫学生做一些事情来满足自己的控制欲望，从而获得心理上的满足，本质上是一种失控代偿。

她享受看到学生屈服于她，屈服于规则，被控制的感觉，能让她获得短暂的掌控感。

知乎用户 二民​ 发表

教师只是一份工作，没必要太认真。

你只需要往主管校长那里汇报即可，不用自己拿主意。

至于给他理发，你也不是理发师，爱找谁就去找谁。

至于学生不好管理怎么办，凉拌。

现在保护自己是最重要的。

知乎用户 三石 发表

这事很难搞，最大的问题就是度的问题。

很多人一边想着人道，允许个性化，一边想着孩子能学好，长大能过好。在个例上可能存在，可整体概率上呢？

美国的嬉皮士自觉有反抗精神，可其中绝大多数在我看来是人渣。

中国人民解放军管理相当严格，至今在中国社会也是比较受尊重的。

学校如何在学生个人自由和教育成果之间取得平衡呢？关键我觉得还是在于平等，在我看来能压过自由的，也就只有平等了。个人自由的边界就是别人的自由。可学校那根平等的线也不好画？现在毕竟是个劳模是不遵守劳动法的时代。

这种染黄毛留长发的怎么管呢？不解决问题不允许他去学校，让家长管？家长能管好？或者让他们早早流入社会的染缸……

知乎用户 数位 发表

爱因斯坦的发型如此狂野，根本不把本校放在眼里，来人，将他拿下。

知乎用户 能静斋主 发表

哦…… 高中啊……
那无所谓…… 据我所知，今天中国各省还都是有中考的。
好高中 “除了学习啥都不管”，普通高中 “包括学习啥都要管”，烂高中 “啥叫学习，男不死女不生就完了，管啥管”。
所以你靠近一个愿意多管闲事的高中，那是你自己的问题，怎么，你们那中考舞弊了？
我高中有位同学，别说管了，就算平时扫除，做卫生，是明目张胆的不去做，油瓶子倒了都不知道去扶的那种。
后来考上 PKU，听说是家里在门口租房子，住宿？他住宿没一礼拜就得让舍友打死。
我亲眼见过某次家长会，他妈妈来学校，我们校长紧走两步上去和他妈妈握手。
这种人会遇到 “强制剪发” 么？
我看到有人评论，那我就把话说的清楚些。
现在这种高中就开始分级，大学进一步分级的情况下，烂高中烂大学本质上就是个大监狱。
很多高中生其实没必要追求成绩，反正其实没啥区别和作用。
在高中阶段好好学会适应，学会服从，学会尽全力去干自己不爱干的事情（就是读书），这才是他们以后在社会上维生的主要手段。
我从低端招工的角度给你解释下啊。
初中学历意味着你接受了完整的义务制教育，能多少听得懂人话，有从事劳动的资格。
高中学历意味着你接受了三年的打压式教育，除非你外表看着就流里流气的（出身真底层中学），否则你就是力工的合适人选。
一个人高中学历的人在招聘市场上大多是时候都和两年义务兵退伍回来找工作属于一个生态位。

知乎用户 林晚溪​ 发表

我初中时候，班主任老师要求全班女同学全部剪成娃娃头，理由是做课间操时整齐好看。

有一些乖宝宝当天晚上就剪了。更多人是哭哭啼啼挣扎了几天之后剪了。我也在剪发的人越来越多时抗不住压力，让我妈给我剪了。边剪边哭的场景记忆犹新。

我们班上有一个女生有一头齐腰的长发，微微自然卷，发量多，颜色还略偏棕色，太美太美了。女生原本长得就有点偏维族的异域风，配上微卷的长发，就像森林里走出来的精灵。我当时甚至想，如果老师只允许一个人不剪发，那我宁愿把自己的名额让给她。

她完全没有考虑剪发这选项，直接申请转班，从我们快班转去了隔壁的普通班。我们都感慨她的家长真开明。不是每家的家长都这么纵容孩子。最开始剪发的几位同学基本都是家长强制的，老师命令下来的当天就把孩子的头发剪了。

最后班上只剩五六个女生没有剪掉长发，也没有转班。日子一天天过，这件事渐渐被其他事取代，慢慢没人提起了。

我这才明白过来，原来不剪也可以，老师即使看不顺眼，但最终还是看各人成绩。老师看一个学生是全方面地看，你剪不剪发、交不交作业、上课讲不讲话…… 你不剪发但成绩好，你剪发了但成绩不好，老师还是以成绩为主。

前阵子在知乎看过一篇帖子，说他读书时候老师罚抄课文，他坚决不抄，斗争了很多天之后，老师明白自己拿他没办法，就不提这事了。他顿悟了，班上同学也悟了，从此他们班上再没人抄课文。

所以，任何纪律，都要配合违纪的处罚条款，否则就形同虚设。

一所学校，对于违纪的学生，惩罚可以到什么程度，这是问题的关键。

校规说不许烫染，学生烫染了，如何处理？学校有没有权利开除学生？有没有权利用武力强制剃发？

按大家朴素的道德观，学校肯定是不能用武力给学生剃发的。

但同时我们也明白，一旦学校不强制执行校规，这条校规就形同虚设。会有越来越多的人违反这条校规，甚至其他校规也会被打破。

这就是为什么三类学校的校风比一类学校的校风差很多。因为维持校规基本还是靠学生自觉。校方除了开除，似乎没有什么有力的手段。

不允许烫染，可能过于苛刻。

那不允许上课时随意讲话走动，是否苛刻？

如果有人违反，是否可以用武力强制镇压？

所以问题最终还是落回到——对于违纪，学校维持纪律的边界在哪里。

成年人的世界不是非黑即白。学校强制剃发肯定是错的，但是学校不维持校纪校规，也不是正确的道路。

政治老师教过的，我们要辩证地看待世界。

作为被强制剃过发的受害者，我很想反对学校，但我也明白任何学校都要维持其校纪校规，否则世界就乱套了，最终会害了孩子们。

我只能弃权。不支持，不反对。

知乎用户 龙吟九霄把天凌 发表

最恶心不止强制理发。

还有故意让其在同学前出丑来引发同学间的嘲笑，从而达到转移矛盾的目的。

以及编织罪名

打开微信视频号或公众号就可重温。

充满了崇高价值和道德绑架。

知乎用户 约德尔篮球队长 发表

这个视频冲击力太大了，相信不少人看到的第一联想到的就是赵文卓演的郑成功电影的开头，镜头重复率达到 87% 了！

知乎用户 霧島 发表

都 21 世纪了，不是说我们国家不好，是始终缺少人文运动，把人当人，什么时候才能意识到孩子也是人，人就有选择的权利，很不理解 ，孩子作为人穿校服什么的都可以理解，一个发型个个学校好像如临大敌一样。一个头发作为人，没有选择的权利，这种学校的教育是失败的，教育，始终是育人的，是人，而不是物。

知乎用户 陆沉的不记名弟子​ 发表

也就现在的学生乖

放咱们当年，懂不懂人均甩棍跳刀嘎人要趁早的含金量啊

学校里怕开除你剪了就剪了

出了校门就是面包人招呼

知乎用户 病病 发表

看了半天，知乎上认为没问题，或者说认为没有那样严重的观点是多于其他平台的，那果然得说明你乎不仅是简中互联网少有的长文字平台，还因为 “使用长文字平台” 代表的 “高素质” 被驯化的更加彻底。那些人的话就是老登味的，毫无新意，什么 “对那些真正的黄毛就该这样啊”“什么要冲高校的学校就管这么严，这是学生自己的问题” 之类，还有说啥自己当初管的就这么严的，听腻了，懒得反驳，但是里面的一点反驳倒是值得一看。

有一个反驳的意见是，长头发并不一定影响学习，然后老登的话来了，放一张杀马特的图片出来，说他们当初长头发是这个样子的，借此说明长头发是影响学习的。

无意参与长头发影不影响学习的辩论中，这里的问题在于我们陷入了一个套子中，好像不剪头发的原因是因为不影响成绩，但是不对啊，不剪头发不是因为什么影不影响成绩之类的，而是学生本来就有这一类的人权，这个权利不该被剥夺，不该被强行执行，不该被以这么暴力这么不尊重人的方式进行，老登们懂了么。

老登们可能不知道为什么这件事 b 站上骂的这么狠，我来告诉你们为什么，本来大家都明白不许留长头发这么个阴间不合理规定是错的，但是大家为了不触犯规矩所以还是大致上遵守的，会留一点长的但不至于太过火，那些直接拿出杀马特照片来的老登，跟不上时代就只能拿他们那会的丑潮流出来显摆，我严重怀疑他们是对自己话语权流失的不满和反抗因此用他们以前的丑东西套到现在上了，说白了现在的奇装异服 coser 装或者别的比以前好看多了，那现在的审美就是比以前好，他们嫉妒了。

回到上面的话题，我们不会留的太过火，因为有个隐形规则存在，学校不会太管这些，只对过长的加以管制——老登们估计连视频都没看完，视频里的男生头发能长成啥样啊，也就是能留一个刘海的长度。默许我们有一点打扮的自由或者一丝丝人权，这些是无形的隐形的交换，但是这件事不一样，他完全不一样。

执行的手段过于残暴，加上视频里不存实的背景补充: 发布视频者被处理被约谈，学校为什么会剃头，因为他们不是在上一次放假时说明白让学生回去剃，而是开学了直接把学生摁在地上剃头，宛如杀年猪，毫无人格尊严。

这都可以称为残暴了，加上触犯了上面的那个隐形规则——事实上触犯了也没事，如果你是提前通知了，那学生本身就是小绵羊，会骂但是不会像现在这样骂，这越界越太多了，接受不了。

于是话题又回到经典的自由与面包中，你是要被人控制的毫无自由的活着，还是要冒着饿肚子的风险自由？

然后老登们又要说典型的学生思维，去上几天班就老实了。那么我想问，有没有那么一种可能，让人能保留一点自由的权利同时又能吃饱肚子的呢。

说白了这个只要法律能切实落地就能有效，小罪的百分百执行比大罪的百分之五十执行还要有好效果的，但是我们国家，还就死抱着那一个法情融合在一起，或者说这本来是应该的，但是情在里面的比重过大了，学生的人权只归属于他们的监护人，法律是社会的底线啊，你怎么知道监护人对他们的孩子一定会比底线高？

我不懂法，我这个在乱说，不过至少我们不应该陷入到一个自由与生存的零和思维中去，尤其不能被陷入到老登那一套话术里去，时代不一样了就应该改变，这无可厚非。

老登们被社会规训久了，说的话毫无意义，千篇一律，恶心至极，不能改变，我跟他们讲一句话都犯呕。

知乎用户 笔墨写春秋 发表

这无视个人的基本权利，学生连发型都不配拥有，老师和学校要监管你的方方面面，只要他想，权力没有边界。孩子的世界观是你们创造的，以后世界是什么样的，我看不到光。

知乎用户 shadow 发表

明明可以按照校规，给予警告、记过甚至开除等相对文明、合规的手段，却偏偏用了最过激、最无耻的暴力手段来强行剃头。教书育人的人民教师 整体形象被这几个畜生给败光了。

知乎用户 纸糊 发表

真好笑，如果不是上面在头发之类的有考核，老师闲着蛋疼去搞矛盾

说白了，我们的机制，只会约束下，而不会制衡上

知乎用户 语气助词 发表

我们这有几所中学完全不会管学生什么发型，染什么颜色的头发，穿什么衣服，会不会迟到早退，上课听不听，考试来不来。聊天中我听那学校教导主任的说法就是学校只要求男学生毕业的时候不会少，女学生毕业的时候不会多，这种自由到无边的学校楼上的诸位应该很愿意去读的吧？反而我认识的所有家长都不愿意自己的子女去读这几个学校。

知乎用户 Adam​ 发表

未想满清都已亡了一百多年了，其思想与行为犹在满清入关时。真真是野蛮。

文明是要尊重每一个独立的个体。

知乎用户 家主 发表

不需要反思。

重庆一中是重点中学，不接受严格管理的学生可以去别的学校，重点中学为了成绩会半军事化管理。

校长制定严格规定，负责老师干不好就会被扣钱，为了 kpi 强制暴力执行。属于违法行为，至少违反了未成年人保护法。甚至是侮辱罪。家长不起诉则没法审判，已经谅解，那说明家长觉得遵守学校规则更重要，孩子是不听话，而不是孩子的人格重要。

那为什么校长要严格规定呢？因为重点中学的招牌，前途，成绩，领导子女的学习环境不能乱，鸡娃家长的要求…

初中生青春期叛逆期，发型管不住就会出现滑坡理论。轻则竞相搞怪，重则校风变差。那些否认这个现象的要么傻，要么坏，别装外宾，外宾也理解：欧美名校都对发型校服有严格要求。军事化管理。

管发型与预防谈恋爱的关系：对建模脸无效，对瑕疵脸有奇效。（亲测与亲自观察，学生老师家长三个角度）

所以反思啥？看不惯就去解决，就去发声，就去讨伐，就润。

知乎用户 咸鱼野鹤 发表

我们应该尊师重道，校纪校规牢记于心，学校规定不准染发，烫发，留长发，你非要这么干，不知悔改！

你非要留头发就不要来上学，因为这给学校带来的非常不好的影响，导致学校管理工作困难重重，一些不好的作风都是这些坏学生带坏的！

学校老师苦口婆心劝你，你不听。 你心智不成熟，现在老师宁愿牺牲自己，得罪学生，也要帮你把留不合规的头发剪掉，背负了千夫所指的骂名，这才是真正的燃烧了自己，照亮了别人！ 是教书育人的典范。

这种负责任，为了学生前途好的老师，家长们竟然不送锦旗表扬，还要被批评教育，我看是倒反天罡，不知好歹，真不管你家孩子了，老师们还省心，真是为了你们孩子操碎了心啊！

知乎用户 河方道友 发表

垫江本地人来报道，没想到我老家也有上热搜的一天，虽然是负面报道。

我 99 年的，10 年以前在温州读书，10 年到 17 年回到垫江读了小学一年和中学六年。所以能很直观的看到两地的差别。垫江虽然发展很快，但作为农业大县，其浓厚的封建思想和官僚主义作风一直都很严重，学校更甚。教师的素质不能说差，但他们全都是当管小混混的那种态度去管理学生的，遇到不服管的可不是简单打手掌，蹲马步体罚这么简单。而是直接当着全班面甩耳光，或者一脚踹出门去，等他进来再一脚踹出去，然后用超级大而且狠厉的声音训斥，我当时在位置上大气都不敢喘，真的吓死人，我现在想想都还是有心理阴影。

但后来在垫江住的时间久了就知道为什么老师一个个都这样了。因为没办法，谁让垫江也是个劳动力输出地，留守儿童数量庞大，爷爷奶奶外公外婆年纪也大了不好管。很多学生抽烟喝酒打架烫头谈恋爱什么事情都做，年年都会闹出来人命。有打架斗殴捅死人的，私自下水游泳淹死的，跳楼的，或者休学生娃的事件。也有在宿舍偷喝白酒结果胃出血，半夜翻墙出去上网结果跌下来腿摔断的。可以说大部分老师真的就是代替他们的父母去管教他们，你不比他们凶狠根本镇不住他们。

我初一时有一个刚毕业的年轻女老师，教英语的，刚开始温温柔柔的当了两年班主任后也变成凶狠暴力了，我记得有一次看到她把一个男生拉倒阳台上不停扇他耳光，从走廊这头扇到那头，期间还声嘶力竭地喊着我爸妈都从来没有这么骂过我。我都想不到到底那个男生说了什么能让她如此气急败坏。

教师队伍总体上还是好的，水平虽然不高，毕竟经济不怎么样而且优秀教资还要面临主城区的虹吸。肯留下来的大多少都挺负责的，教不出多少优秀学生但至少不会给教出人渣。老师里也不是说没有人渣，十多年前二中就有一个老师囚禁了两个女学生，后来被抓了。只要不打架斗殴或者破坏课堂氛围，还有不配合他们的管教还甩脸色态度不好，他们都不会动手的，平时和他们开开玩笑打趣都没问题。（反正我是不敢的）。

如果非要给这个事件找反派的话我肯定要指明县教育局。犯下的罪行包括允许学校私售补习教材，假期补课，收各种各样的学杂费。把各种指标强压在老师和学生身上，导致县重点中学部分老师罢课。各种举报疯狂往市里教育局发。如果哪天学校拟人了，不克扣我们的假期不收我们什么费用了，那说明是市教育局的人下来转悠了。上中学时正好我们学校搞教育改革，但总是在衡水模式和其他模式间反复横跳。搞了几年需要成果，于是从其他区县重金挖了一个超高分学生，有潜力考清华的那种，好吃好喝的供着还有钱拿有单人宿舍，进出校门自由，权限比老师都高。就指望他能考上清华，然后好找县教育局要资源成为县重点中学。结果那个学生的高考分数比去年差了一大截。但还是硬和几个艺体生硬凑了十来个重本当做宣传了。

知乎用户 丰庆公园鱼富强 发表

如果有民间组织可以为学生提保护，事情就会变得不一样喽

比如老师对该学生说明天是最后一天，不剪头会被强制剪头。此时学生寻找民间组织提供帮助，解决方式可以是非暴力或暴力的，例如为该生提供实时录音设备，在该生被暴力对待时冲入学校；或者在学校外面堵按倒该学生的教师；或者利用网络力量曝光该行为，引起舆论的反响等。

该生作为受害者，还可以充当类似解放战争中的 “解放战士” 角色，亲自现身说法，让该组织的力量不断扩大，从而制止更多学校的暴力行为。

知乎用户 Dong 发表

幸好有学生曝光，不然说不定越来越离谱，保不准搞成像清朝剪辫子那样

知乎用户 Timeless 发表

这只是千万个 “都是为你好” 中的一种。

知乎用户 kz-spoint 发表

所谓批评教育不就是罚酒三杯？别说法律制裁，连治安处罚都没有？这事是违法犯罪，应该刑事拘留。

教书育人的地方赤裸裸的展现什么叫：权大于法。还指望这些孩子长大以后建设社会主义法制国家？

知乎用户 工业园路第一深情 发表

搁那些山东段子娱乐视频博主嘴里，只有山东的老一辈喜欢寸头，别的地方的老一辈都是自由开放的。

好的东西是大家的，坏的东西让山东自己背。

知乎用户 小吉 发表

不允许体罚只会养出一批批的废物

知乎用户 吃瓜吃不饱 发表

颇有推出午门 / 拉菜市口的感觉。

有权就得耀武扬威，毕竟明儿没了没准铜头皮带就抽过来了。

师生之间如果不是仇视的关系，那别人不就不舒服了么

知乎用户 假神甫 发表

在公开场合对他人造成肢体和精神伤害，可以算寻衅滋事，违反《治安管理处罚法》，学生可以起诉教师与校方。如果对受害者或社会产生恶劣影响，可能触犯刑法。

知乎用户 潇然梦 发表

进监狱前都要剃成平头，以达成驯化，管教的目的，当然，这种制度的本质不是惩罚，而是通过科学、规范的管理，保障监狱的安全稳定，同时为服刑人员的改造创造良好环境。

知乎用户 黄河之水天上来 发表

想想当年非主流在什么年纪的学生里最疯狂，你就知道为啥强制剪发了。

我支持！

知乎用户 慕光 发表

因为学生们和家长们或者其他群体面对权力都是唯唯诺诺的，这种可以几个家长一起把学校校长和校委书记的头发强行剃掉就行了，也不用完全光头只要有一部分光头他就得自己去剪光头。带着口罩掩盖身份就算抓到了又能怎么样？

知乎用户 飞鸳甃​​ 发表

其他回答居然有说学生是刺儿头的，真是搞笑，校园犯罪一点不敢管，只敢管头发——这个角度看才行。

知乎用户 路过捞 发表

没有任何问题。

恭喜这位学生以及能与之共情的学生，经历这次事件后能够更加看清 “德育” 的本质。

希望他们能够理性思考，认识到 “好听的旗号和邪恶的本质没有任何关系，所以不要相信任何好听的旗号”。

但愿他们能够比无能的我更优秀，找到 “把好听的旗号和善良的本质绑定起来” 的方法。

知乎用户 斗战胜佛孙大棒 发表

剃发易服青春版

知乎用户 厦门新加坡 发表

处决式理发

知乎用户 爱德华亨利 发表

现在噼里啪啦评论区都在阴阳怪气，这个事件标题甚至不提教授殴打学生，只是说剪头发。好像传播现场视频的被上门了

高中不管剪不剪头发的吧？高三的时候说什么申请书可以留长发的。全班女生都填了

而且这个管理就是把人权踩在脚下, 保护学生安全终究变成一句空话。老师更是骚操作, 上午出事下午就继续上课了。屁事没有这种事情还能出现, 处理更是演都不演, 摆明学生活该这样的话。

就不要怪现在的学生充满极端思想, 甚至要报复社会。毕竟是你们造成的, 你们有不可推卸的责任

那个什么重庆公安现在在删视频吧？谁理你啊，我发 YT 了, 虽然可能没什么人看, 但总比掖着藏在支支吾吾不让说好吧？而且我在广东, 你管我。

YT 上这个视频能看，但是被限制 18 岁用户了

知乎用户 维民所止​ 发表

背后的问题是，如果学校保安打伤了一只猫舆情都比这件事高。

知乎用户 就这样吧 发表

我读初中的时候 (2010 年上下)，学校直接叫理发师去学校给所有男生剃头。所有头发都剃掉，就跟劳改犯一样，然后再一起拍照，起了名字叫: 恰同学少年风华正茂，然后照片放学院宣传栏那里贴着。

理发费还是让我们自己出的

知乎用户 新店吃瓜群众​ 发表

我觉得应该对教育相关的法律修改，规定学校、教师、学生、家长的权利义务，哪些行为合法，哪些行为非法，不合法行为的处罚措施。

特别是这几条：

1. 学校的规章制度、校规校纪不得违法，与法律抵触的校规校纪无效；

2. 教师有权对违反校规校纪的学生在法律和合法校规范围内予以适当惩戒，不得超出范围惩戒，超出范围惩戒（如体罚等），予以行业惩戒，造成一定后果的治安处罚，构成犯罪的追究刑事责任；教师合法合规惩戒应予保护，学校、教育行政主管部门不得采用停职等错误处罚措施，对学生、家长随意诬陷教师、扰乱学校秩序行为进行治安行政处罚，构成犯罪的追究刑事责任。

3. 中小学学校手机禁入课堂上升为法律规定，而不仅仅是教育部的部门规章。

这样由此产生的学校与家长的相关民事法律纠纷，判决能够有法可依。不然按现有法律，有时会有合法不合理的情况。

知乎用户 苒苒叙教​ 发表

班主任就是风箱里的老鼠，两头不落好。

作为家长，看到孩子被如此对待，我会愤怒，会暴躁，会不顾一切找老师要个说法，凭什么这样对待我家孩子？

可是作为老师，我深表同情，也深有体会，他一定是承受了很大的压力，不然不会采取如此极端的手段。

对于学校来说，发型要统一，不能过长，不能烫染，学生不能有奇装异服，班主任老师作为第一责任人，严格落实校园管理要求。

在检查过程中出现不符合要求的情况，扣班级量化积分，扣班主任绩效工资，扣班主任的班主任费。

作为一名职业学校的老师，在学生头发的问题上，我也深受折磨。

第一次是开学前一周，学管领导 A 在布置学生返校工作报时强调，学生的发型要严格管理，过长的，染其他颜色的，要让他们在家把发型收拾好再返校上学。

学管领导 B 更是绝，对班主任老师轻飘飘地说，学生报道当天，班主任早点到办公室，让学生返校后一个一个到班主任面前报道，看看学生发型和颜色符不符合要求。不符合的直接外出去修剪整理，不遵从管理的晚上不让进班。

当然，作为班主任的，不想给自己增加工作量。我只遵守了领导 A 的要求，提前在班级群里面发布了学生返校形象的要求，特别点名了几个喜欢在头上折腾的学生的名字。

返校当天晚自习，我进班的时候，浏览了一下，班级里学生头发颜色没有问题，有问题是头发的长度。

随后我在班里提醒他们，最近抓紧时间把头发该剪短的剪短，学校即将进行仪容仪表大检查，一个都跑不了。

第二次因为头发是开学后第二周的周二上午，我正在上课，突然接到学管领导 A 的电话，接通那一瞬间，对面就劈头盖脸的朝我发难，“你现在在哪儿？XX 班是你的班级吧，你现在马上到班里来一趟。”

我蒙圈了，啥情况？但是 “我现在在上课，没有办法立马赶过去，是有什么紧急情况吗？”

对面沉默了一下，然后说 “你们班怎么回事儿？一群学生头发不合格，我现在让学生写假条，你直接批，让他们全部出去剪头发。”

然后就把电话撂了。

课间下课的时候，一群学生呼啦啦的过来找我，我惊诧，这么多的吗？

我看向其中一个小孩，疑惑的问道：“你这头发也不算长呀？”

小孩耸耸肩，说：“没办法，他就认准我头发长，让我去剪头发。”

班长对我说，正在上课的时候，两个学管领导进到班级里面，一个一个看发型，前面头发超过眉毛的，不合格；后边挨着衣领的，不合格；有烫染痕迹的，不合格；头上带卷的，不合格。

我好奇，那谁合格了呢？

班长说了一个名字，我回忆一下那小孩的发型，好嘛，寸头！！！好头

没办法，给十来个小孩批了假，强调了外出要注意安全，更强调了返校的时间节点，放他们集体出去剪头发。

不过，晚自习进班的时候，看到他们剪完的造型，我不禁问了出来，你们出去就洗了个头吗？

学生给我的反馈是，我们出去修剪了一下，也剪短不少，但不剪寸头，是我们最后的倔强。

爱美之心人皆有之，男孩子更是头可断，发型不可乱的神奇生物。

修也修了，剪也剪了，钱也花了，我选择无视。

第三次是之后没多久的一天晚上 8:00 多，我难得不值班的时间，在家里接到了血管领导的电话。

“XXX 是你们班学生吧?”

“是的，他出什么事了吗” 我紧张的问。

“他头发那么长，你班主任都没看到，都不催他出去剪一剪。”

我无语，这个小孩之前头发大检查，他因为请假躲过一劫。上周五我明确提醒他周末要剪头发，这周这周过来发现他没有照做，明确告诉他有被抓的风险，这不，撞枪口上了呗。

我也没有办法，该说的该提醒的都已经做了，学生不愿意去剪头发，我总不能压着他去剪吧？跟家长也沟通过，但家长明确表示，这事儿管不了，学生不听他的。

就因为头发发型问题，这个月的班主任费已经被扣了一部分，班级量化积分也被扣了不少。

我实在被这个事情折腾烦了，于是，我在电话里直接对学生说：“要不明天我拿个剪子去给你剪了吧，你自己不愿意，咱都省点事儿，直接我给你剪了算了。咱俩别互相折磨了。”

领导听了，直接和稀泥，“看给你们班主任气的，明天找你们班主任批假，赶紧去把头发剪了。” 然后挂断电话了。

经过这一遭，学管领导不在因为头发的问题频繁给我打电话。头发检查依旧继续，但他们的所作所为有点矫枉过正，在学生群体中已经引起了不满，我尽量安抚，让他们不要躁动。

我理解领导想让学生有一个正常的审美，让这些男孩子看起来像一个学生的样子，我也支持他们管理学生的工作，染头发烫头发的学生，是整改的重点对象，没问题。

但我不理解的是，那些头发不算很长的学生，发型有一定设计的学生，非得成寸头才算合格吗？

学生也是要面子的，喜欢臭美的，平时也要帅帅的。

在我看来领导的要求有些过于死板，天生自来卷的学生，每次都被抓，每次都要进行解释，但领导给的解释是剪短点就不那么卷了。

关于跟头发的对抗，这个学期一直在进行，前两天还看到其他班有学生来找班主任请假外出剪头发，原因还是被领导逮到说不合格。

我后面对学生的头发就没有再多的关注，学生也理解我的难处，那几个有风险的学生很自觉的每天都比领导早进教学楼，晚自习非必要不出教室门。

作为班主任老师，对学校的有些管理要求没必要一板一眼执行到底，适当的对学生透露出自己的难处，大部分学生还是会给予积极的反馈和适当的理解。

在有些躲不过过去的非必要检查中，可以明确地告诉学生，要积极配合一段时间，在这段时间中要小心谨慎，按照学校的规章制度要求来进行，提前打好预防针，做好预防方案。

但对于学校管理中的红线检查和要求，比如安全检查、校园霸凌排查、危险设施检查、违禁物品检查等，一定要严格落实到位，要一丝不苟的完成，不可心存侥幸，不可心生懈怠，做好留痕管理。

我是苒苒，分享体制内教学日常和工作，欢迎大家交流分享。

知乎用户 克可达 发表

别的不知道，我上学那会，烫发染发在学校那可是天大的罪过

我也不支持学生就烫发染发奇奇怪怪的

但是据我那会的经验，男的头发老师可劲儿拽，前面只要够到眉毛（如果你发际线靠前，额头不是大脑门，吃大亏），耳朵和后面的头发能被抓住就是长，符合这个规定的发行只有那种两厘米监狱头

你知道有多烦不知道？每周都检查，只要看你头发稍微长点就去拽你头发测试，有的同学实在太烦了直接剃光头

问题又来了，老师说这个也不符合规定，这叫奇发异发怪发，也要扣纪律分

真事

知乎用户 张绪龙 发表

我始终坚信一个观点：

但凡用头发为出发点作为惩罚的学校，都是校领导无能！

他们只能通过这一点点事情来彰显自己的权力，来发泄自己的欲望。

我也是当过老师的，你可以要求男生头发不能太长，那样的确有点那啥。

都是男板寸女短发的是监狱。

你可以要求不让染头发，我也觉得这个要求要做到，毕竟花钱不说，对身体也不好。但是就是普普通通的头发，都要弄成一样 ·······

真的是领导无能。

这是公办高中，家长也不能把老师怎么地，说不定孩子以后还会被针对 ·······

哎 ·····

知乎用户 红警迷 and 军事迷​ 发表

任何学校的任何管头发的所谓纪律，都是傻逼。

知乎用户 高米扬 发表

刚看了一眼公众号，甚至还有支持老师的

当他的孩子得是上辈子造了什么孽啊

知乎用户 萌新一枚 发表

我是一名初中班主任。

首先，不认同这么做，谴责这种行为，影响很坏（在领导眼里，这是舆情）。

但是大家一味地声讨这几位基层的老师也不太对吧。是他们要求学生必须留什么发型的吗？校领导，教育管理部门没有责任？

绝大部分学校还是正常的，没有大家想象的那么夸张。什么男生必须短寸、平头，女生齐耳短发之类的。

我所在的学校，要求就是，不烫发，不染发，不留怪异发型，不遮眼即可。很多男生留长发，但是打理得很清爽，也没人过问。

但日常管理中面对的问题是: 烫发染发的，头发长到眼睛都看不到的，家长和老师都让他剪，他不理你。但校领导看到只批评班主任，或其他德育工作者，对学生他们也不敢说。让回家整改，剪完回校，更不对了，你不能损害人家受教育的权利。现在的做法基本都是，见到他头发不合格，就提醒。即使知道他根本就不甩你，也得提醒。常提醒，多提醒，你只能提醒，被领导批评了，就说提醒过了。TMD

知乎用户 攻心為上​ 发表

如何评价亳州市黉学高级中学学生因烧饼打校长事件？

2025 年 1 月的回答，放到现在依旧完全适用。

知乎用户 deepriver​ 发表

应该立法限制学校和老师权力，学校现在成了权力肆意扩张，压榨家长和学生的地方了 ，随便打扫卫生就得叫家长，门口护校，你学校门口有保安 俩保安，指挥一下交通就行了，非的每天叫过来五个家长，就这，；你还敢生二胎？管作业，管接送 还得一年几次护校，你早上请假不请假，中午还有一次呢。学校不管你工作要紧不要紧，我通知你来，你就必须来。校长，副校长，老师，门口站着聊天 加上两个保安傻站着 家长在哪里干活 ，我看你们五个干这个事正好 闲的蛋疼的模样，反正不上课，也不敢正事 校长护校挺好

知乎用户 邓定 发表

现在的学生管不得，还是放弃的好，通知家长，在头发没剪前，学校不再对其进行管理。只要家长同意就行，省的费心。

知乎用户 graysongs 发表

300 多年了，还在剃发易服

知乎用户 知乎用户 10​ 发表

我高中，到处披头散发的美女，校风开明，社团就二十几个。依然不影响排名全国百强高中，重点大学升学率极高。

这么事逼干什么？不就是长发吗，这和侵犯学生人身自由有啥区别？

服从性测试还是有内鬼？

知乎用户 猫人 发表

第一时间看到这个问题，就能想到下面的回答的内容了。但是，还是想讲几点看法：

1. 中学生烫发染发对不对？

不管大家如何说，中学生烫发染发都是不允许的。

有很多人对学校规定学生很反感，但是，如果你是教育工作者，一教室的黄毛，你能看得下去？我觉得任何一个合格线上的学校都不能请允许这种情况发生。

学校毕竟是学校，学生总要有学生的样子，基本上仪容仪表要求还是要有的。而且，很多人其实很双标：比如，公务员染个黄毛开会，老师纹个大花臂上课，他们肯定也会骂。那么，中学生不允许烫发染发有什么问题？

2. 学校老师的处理对不对？

说实话，这个老师的处理方法，我也很无语，老师又不是执法人员，我们只能教育，不能强制执行啊。**这个不是工作方式问题，但是违法问题。**说明学校老师平时的法律法规学习不到位。有人说，也许这个孩子平时就行为不端，也许在校门口学生的言行有问题，学生不服从管理等，也许这些是事实 ，但这些都不是老师可以使用暴力的理由，作为教师，对学生的管理和教育，一定要合法合规，一定要在合法的边界范围内。绝对不可以越过边界。

3. 违反校纪校规的学生如何处理？

许多学校在这方面其实是不规范，不严谨的。对于学生违纪违规行为，应该有一套严谨的处理措施，并且要和学生的行为相配套，而不是随心所欲，想怎么干就怎么干。更不能出现，学生不听我的，就动手强制的行为。

对于这种情况，可以先进行教育，如果多次教育之后，学生没有改变，完全可以通知家长，对这位学生做出停课处理。

知乎用户 Harunobu 发表

中小学教师心理问题其实非常严重了，这帮人只是没有大规模自杀而已。

知乎用户 刘林 发表

我小时候到没有这种规定。

只经历过保卫科，突袭搜书包。目的是为了找刀之类的凶器。

那时候主要目的是不要死人就好。

有一次我刚走到校门，一群人风风火火的跑过去了，留下一行血迹。

我赶紧打听出了什么事，

原来一个人被刀捅了。

这次是我亲眼见的。好几次我都是听说的。

我听说的事情中死了一个人，其他几个都没死。

知乎用户 阿乌鸦​ 发表

为什么不直接开除呢？

直接开除不就什么事情没有了。。

——

喜欢个性的大可以回家个性

喜欢读书自然安心读书

尊重他人命运，放下助人情节

为啥非要干涉别人的自由呢？

冒着职业风险去拯救所谓的学生真的 意义吗？

——

一直以来，读书的学生都是被影响的一方

然而，有人为读书的学生发声？

作为一个常识，关注发型的学生或者学神

或者不读书的

显而易见，新闻里就是不读书！

所以你要尊重这些家庭的选择，流水线也是需要人的

一个学校重点是给学习的学生良好的环境而不是去浪费时间限制不学习的自由啊

所以，认真的分出一个重点班就是了，自然就没啥事儿了

给重点班最好的待遇不就好了？

食宿免费，在帮学生找好网课老师，不就妥了？

其他部分当职业学校管就是了，不少一个男人，女生不多一个不就完事了？

知乎用户 mjz 发表

反思:

打死不干班主任，能离一线多远就多远，学生只要不当面砍人自杀，想怎么着就怎么着，犯了错误，能交给家长就交给家长，家长不管就做好记录，然后爱咋咋着

时刻牢记，教育局也好，校领导也罢，在他们眼中，老师平时是好用的牛马，有事了是更好用的背锅牛马，千万别指望有事了他们会帮忙站台

————————————

《中学生日常行为规范》一开头就规定了 “不烫发染发，男生不留长发”，从视频看，男生大概是这种长度的发型发色

当然，老师的处理方式确实欠妥，但是能把头发留到这么长，校方恐怕也反复做了很多工作吧，如果有效，会导致这个结果？到处都是让老师反思，就是没人喊学生和家长反思的，还有那个制定行为规范的部门，为啥不出台一个细则，指导教师们面对屡教不改学生的处理办法？

知乎用户 道可道 发表

剃发易服，强制校服和剃头

知乎用户 sis735zhang 发表

先看标题，后看视频，再看报道，恍然大悟。

县里的学校，发生这种事发生真不意外。

一方面是学生的顽劣，调皮，还挺犟。曾经在县里轮岗，县域乡镇有些孩子有这特点，感觉是从小没有很好的被对待过，或者是家庭教育的缺失或者社会环境的影响，比如周围很多精神小妹、精神小伙，一起混圈子。

另一方面，是教育者施教手段与方式的粗暴。在资源相对匮乏，信息闭塞，思想保守的县域，学校是规训基地，教师是强势的规训者，多少年来皆是如此。只是没想到，在互联网发达的今天，这事情上了网，就炸了。

一二线城市现在很少听到这种事情发生，一方面学生素质的确是好些，家庭教育强些，另一方面，教育工作者也想明白了，教育嘛，不就是份工作吗，有事好好说，千万别动手，犯得着那样拼命吗？

知乎用户 Victor King 发表

这就是权责不清导致的。

学校有自己的管理规定，这没什么，就像你进了这所学校就要按照规定的发型整理头发，去了美国就是不能养超过 4 只鸡，就是不能自己接雨水

学校有自己的责任，也有自己的管理方法。但不能强迫，应该说明不遵守的后果。

例如停学、停考等等

很简单，学校和学生是一种合作关系，如果双方无法达成一致，就不用合作。

如果有人不认为学校和学生是合作关系，也没关系，但要想明白一个问题：学校是不是一个无限满足学生的地方？

只要不是请私教，学生就是在一个集体中，很多所谓的规定、管理就是为了维持一个集体或者说团队的正常运转。这个情况，只要不少于两个人，都会存在。你可以认为一些规则有道理，一些规则没道理，但同样很正常有很无奈的是，确实有些人是制定规则的，其他人是遵守的，当然也存在所有人参与修定规则的途径，例如校长信箱，协商，西方的议员议会等等，但必须按照规则来。

所以，作为学校、老师，不要把自己当作能改变别人的圣人，教师是园丁，负责修建，不负责基因改造。

学生也没有必要太过于激动，别以为不服从管理就是反抗精神，真正的反抗是大家都不去上学，没了生源，学校自然就改了，要么黄了。

而强制性理发，不仅效果差，还起不到教育人的作用。

记住，人教人，教不会；事教人，一次就够了。

知乎用户 用勇气去征服 发表

我相信学校肯定是千叮万嘱，那些学生死不悔改，才会出此下策。现在对学生就是家长太放纵，学校管不了。一个个娇生惯养，严师才能出高徒。就剃个头发就上新闻。体罚一下还不得十八代都没了

知乎用户 折剑头 发表

黄毛有什么好共情的。学校里的刺头，被整了也是活该。本来么，这个年龄段在发型上坚持个性就属于无因的反叛，没什么道理可讲的

知乎用户 败者食尘​ 发表

作为一个河北人，我很惭愧我看到这个新闻第一反应是 “原来河北也有当先行服的一天”

知乎用户 glh​ 发表

不要用 “孩子” 包装所有的问题。

老师这样处理之前，已经穷尽其他方法，学校没有告知纪律？老师没有劝导？没有批评教育？

虽然油盐不进，无视纪律，目无师长，但他只是个孩子。

知乎用户 i007 发表

你法我笑，这是不是犯罪，而且是不是针对未成年人的犯罪？？？

知乎用户 乐闲居士 发表

我觉得这样挺好的，这样负责老师不多见了。

这样的学校校风也应该不错，至少我不希望和黄毛一起上学。

黄毛都不管的学校，也没啥能力管校园霸凌

知乎用户 约乐匠​ 发表

自古有身体发肤，受之父母，甚至有相关的刑法： 髪邢和耐邢，都是通过损害身体毛发达到羞辱犯人的效果。

清朝推行强制性剃发令，就是为了强制性的改变汉人发型，以此达到消除汉人对汉族统治的认同感和归属感。《榕城纪闻》云：“剃发，只留一顶如钱大，作辫，谓之金钱鼠尾。说的就是这种发型。

民国成立后，又颁布《剪辫令》，这也隐喻对封建统治的反抗，新思想的觉醒。

中学生日常行为规范：第 2 条提出，男生不留长发。社会热点栏目频繁出现，部分学校强制要求剪发而引发的争论。第 11 条提出，要讲普通话，那后续是否也会出现因为讲方言，学校进行的强制纠偏措施呢？

知乎用户 地狱咫尺 official 发表

我认为这老师只是一个背锅侠而已，根本原因还是因为教育走向维稳化。现在虽然颁布了禁止教师体罚学生和人格侮辱，不让补课等等规定，但这不过就是削弱教师惩戒权和巩固学校行政人员的权力罢了。形式主义和衡水模式不仅没有少反而越来越多了，学生比十年前更加痛苦。最后这些学生苦读 16 年以后大学毕业根本找不到工作。而教师也为了所谓的量化分也跟着一起整学生，最后舆论闹太大了就只能批评教师乃至把教师开除来平息民愤。而那些学校行政人员不管怎么用开除学生，纪律处分，形式主义耍淫威最后上面都有人捞着。

这也就是为什么越来越多的人不愿意生孩子的原因。因为在这个时候如果生孩子不仅要花高昂的养育成本，而且小孩一出生就注定被学校和企业单位当成牛马的事实。这样父母孩子都遭罪，所以就干脆不生。

知乎用户 约束混凝土​ 发表

都是上班的，人家不逼的没办法会按着他剃？？

中学学校黄毛就该剃，你看大学留黄毛谁管？？

说粗暴的，你小孩不听话你没揍过？？？按你们的说法，揍过小孩的岂不是畜牲不如？？？

知乎用户 莫名其妙好多年 发表

黄毛可以去混社会，干嘛呆在学校。网上叫唤的，你女儿和这些黄毛搞一起，你就老实了

知乎用户 富贵​ 发表

越垃圾的高中越是搞这个。

我高中从来不管这个，甚至有人染黄毛，白毛都没有强制管。虽然我高中比不上什么华师附中，南师大附中，但一年也能有 10 来个清北，一本率也有个 96%，97%

你垫江一中一年能考几个清北? 92 率能上 30% 吗？

自己教学水平上不去，天天就想着折磨学生

知乎用户 广宇 发表

好家伙，我前段时间写的剧本里正好有这样一场戏。当然现实更暴力。

上大学以前，我以为全国的初高中男女生都必须剪短发的，大学之后我才发现怎么有那么多同学是长发呀！原来短发其实是我们石家庄中学生的专属形态。在石家庄的大街上，你很难看到一个年龄在 12 到 18 岁之间留长发的女生，除非她已经辍学之类。

我是上初一的时候，突然被班主任通知必须要剪短发的。那会儿正是情窦初开爱美的年纪，我和另一个女生一起剪了那种类似顾里的沙宣头，不露耳的，被班主任在班里大声说是 “死难看” 的发型。

死难看死难看的。

由于那个攻击过于突然，语气又尖利，现在三十岁的我依然印象深刻。

上了高中，这种藏着小心机的发型也被禁止了，我们必须露耳露眉。学校以为学生们剪了短发就不再攀比爱美，但实际上短发比马尾更难打理，要常常洗头、每个月去剪发才能保持清爽。那时候我们班只有一个女生有权留马尾，因为她是艺术特长生，学表演。

其实，强制要求剪短发也只是中学教 yu 体 zhi 之反人类的一个小侧面。我那个高中是不能洗澡的，宿舍里有个淋浴头，但只是摆设，不出水，住宿生不管冬夏都不能洗澡，只有每周日下午有六个小时的假，可以回家或者出去洗澡，洗完得回校上晚自习。那时候真羡慕走读生啊，他们至少有洗澡自由。

至于网上流传的 “吃饭和洗头不能兼得”，在我那高中完全就是这样，甚至 “早上打扫卫生区和吃早饭不能兼得”，“早上打扫宿舍和拉屎不能兼得”，室友们不能同一天早上皆拉屎（因为 5:50 起床，6:10 宿舍大楼会锁起来，但六人的宿舍只有一个坑位，你太晚拉屎的话会被锁在楼里出不去，要写检讨之类）。

我们没有便秘的权利。

新闻里这个事，其实头发剪了也就剪了。

我现在还记得，有一次早早读（也就是在 6:10 到 6:45 之间的一个比早读还要更早的早读），我们班一个女生太饿了，偷偷啃了一口面包。平时这个时候是没有老师巡逻的，好巧不巧班主任看到她吃了这口面包，就给她直接停课一周。

这个事我至今也不理解。十几岁长身体的年纪，早上起的那么早，6 点多饿了，撑不到 7 点食堂开饭，啃一口面包又没有影响到别人学习，就要被停课一周。搞不懂我们高中那帮校领导和有些老师的脑子是咋长的。好荒谬，好像外星人啊。

至于宿管这个群体，更是奇葩，动不动到你宿舍没收这没收那的。有一次因为我的毛巾放在床头被没收了，我就去宿管那里讨要。一个宿管，50 多岁的阿姨，她说：我记得你，你每次见到我都不说老师好，没礼貌。

但是她言行举止看起来真的不像读过初中，但我已经高中了，确实很难开口称她为老师。

手机，当然是不让带的，但是宿舍大厅放了一台座机，美其名曰学生可以给家长打电话。有一次我想去打电话，就被一个 60 多岁的宿管拦住，她一直问我：你要给谁打电话？你打电话到底要说什么？你到底要说什么？

我被她一通询问，只好放弃了。我从来没有用过那个电话。

因为宿舍严格执行 5:50 起床制度，所以每到 5:50，宿舍里的喇叭都会响起巨响的、难听的音乐，音量非常炸耳，要把鼓膜震坏。每天早上强制在你头顶放十几分钟的土味歌曲，震得人心脏疼。我的听力就是从那时候开始受损的。

转眼我也毕业十几年了，不知道这种系统性的暴力是否还在持续。我总觉得这些事情不能忘，这些荒谬的经历我不能当做没存在过。我以我的高中为原型写了个剧本，但是这个剧本根本不可能立项，也不可能过审，因为我说了实话。

知乎用户 不言德​ 发表

想当年我们班一个平常不怎么说话的一个男生，因为校服没穿被教导主任在楼道里面说了几句，直接进教室提着凳子追着教导主任砸，现在的学生脾气真挺好的了。

知乎用户 收废品​ 发表

假如校方有对发型的规定，学生不愿意剪，那也是可以谈的，可以心平气和的把话说明白，把事情办好了

然后校方选择了最粗暴和差劲的解决方法，本质上就是校方没把学生当人看，不知道什么叫尊重，明明有合理的管教方法，结果非得闹得很难看

知乎用户 nononono 发表

每次有小孩自杀，都有人传什么换器官之类的阴谋论，不然一个小孩怎么会自杀

似乎来自同学的霸凌，家长的超额压力和学校的强制管教这种在我们的社会是不存在的

知乎用户 kevin yang 发表

我家楼下，儿子读过的幼儿园，今年倒闭了，

招不到孩子了。

小学开始缩编，

很快就会传递到中学、大学。

这还是生育率最高的广东。

随着学历贬值，

单纯靠考学改变命运也变得越来越难，

家长们正在调整自己的教育观，

开始把孩子当成个 “人” 来看待。

中国的社会环境早都变天了，

但整个教育体系的观念还停留在 30 年前，

改革真的进入了深水区。

像制砖机一样把孩子们教育成一模一样的听话机器人，

又幻想一旦工作后孩子们又天马行空，

开拓高科技，这合理吗？

知乎用户 souvlaki 发表

感觉不如学习우리 위대한 주국 ，男女都只能用规定的发型。

反正核心都是一样的，牺牲个人自由来换取理性的事物。

知乎用户 不觉晓 发表

高中有个规律，最好高中啥事不管，次等高中啥事都管，最差高中有啥好管？

初中也有个规律。最好初中管的比较严格，次等初中管的严格，最差初中啥叫严格？

讲性格，我高中时代听的是摇滚，一路叛逆。但是，时代变了，内卷之下都得这样。否则你就接受结果。别听那些鸡汤，什么个性也可以成绩很好。信这些，你就完了。搞反了过程。

这学校完蛋了。当地次等或者小地方最好高中吧？以后没人敢管了。说人权之类可就算了吧。学校规定不执行，后果就是没有人再把规定当回事。每个人有每个人的自由，综合在一起就是乱。班主任每天屁事不断，极大消耗精力，没法聚焦教学管理。班级氛围乱七八糟。不信自己回顾下自己当年上学。

我这里十年前有个四星高中，当年逮到学生带手机直接扔水盆或者踩掉。十年前手机可比现在值钱多了。

后来也是因为砸手机出了事，有个家长来学校闹腾。老师最后自己掏钱赔偿。学校就没人再管这事了。砸手机其实还是老师自己行为，太自发地严格了。没必要，大家都是混个饭吃。出来个南大北大，好出门给同事吹牛逼吗？晒娃？又不是亲儿子。跟他毛线关系。这学校没奖金的。

十年前出清北很正常。年年有。慢慢地没了。现在南大都难。

所有后来进校的都应该感谢当年闹事的那个家长，让他们娃能有权力带手机。

你信你娃上课不玩手机？不如信我是耶稣，打钱！

发型有要求也经历过，小孩初中班级土规定，班主任觉得谁发型不对，甚至没有定期理发，当场打电话让家长立刻过来领回去理发。发型不对就别回来上课。恐怕很多人得炸锅，义务教育哦，自由哦，管理变态哦。。。。

最好班类里的最好班级。同档次班级四个。年级前十，这个班最多出了八个。始终占一半以上。嘴犟的又得说，这是地狱管理换来的成绩。行吧，我地狱，我去重高。

平时班主任和小孩们还挺亲近。学生都喜欢这个老师。

从初一开始每天运动打卡，每星期一排表这周每天的运动项目和运动量。哪怕作业写到十二点也得打卡拍视频上传了再睡觉。

因为中考体育必须全员满分。不允许任何一个小孩因为体育扣分没冲上重高。

运动会三年第一。班级氛围好的很。

这位班主任可以说费劲心血，也没多拿一分钱啊。默默地改变了不少小孩命运。

初中的普通班和次好班级，要求松的多。普通班甚至有学生带滑板上学。个性吧，性格吧？别几把扯淡了。就是差生。手机更别谈。老师压根不管的。每次晚上接小孩，很多娃出校门时候口袋发光。或者掏出手机边玩边坐上爹妈电驴。

这种全是差生。没有例外。嘴巴最脏的全是这种小孩，走一路国粹一路。小女生都有满嘴。。。草尼玛 b…….. 甚至出门互相散烟。因为初中必须校服，这种班类整天攀比穿的鞋子，头上发卡，男生什么玉米烫。。。。

这些小孩其实很清楚自己完蛋了，但是自由自在不受约束的生活太过于迷人，难以舍弃。见到好班学生，心理上其实是自卑的。越自卑，越得体现出性格。

小孩班主任曾经说过一句话，不管什么项目，不管学习，办晚会，还是运动会，最好的永远是我们这种班。从没有过一次例外。

很多话不好直接讲，但是所有人心里都这么认为。

其实，是否好生，原因就是这些小孩主线任务优先。换句话讲，牢牢抓住主要矛盾。

但凡学生对学校要求意见越多，学校档次越差。甭管这学校有没有要求。

有的学校没有要求。比如现在小孩上的重高。省前五，当地最好高中。学校什么要求都没有。不穿校服都没人管你。脑袋上四种发型也没人搭理。因为学生素质到位了，年龄大了些也稳妥了。会自我要求。不自我要求就进一本呗。反正这学校压根没人在乎一本。

有时候自由需要付出代价。甚至可能是他人付出这个代价。学生首先要明白自己要做什么。在做什么。不要旁生枝节。

该你性格时候你随便。

知乎用户 光从身后照来 发表

一直以来学校都是要求男学生发不过眉毛不过耳的。这点我也支持。

展现这种个性，不应该在学校，不读书了，搞非主流都是自己的事。

我记得当时我们班也有一些同学是不乐意剪头发的，学校从不来不会这样强剪。最多让你回家，什么时候剪了什么时候来。压力就给到学生和家长了。最后回家几天，还是老老实实剪了头发来上学了。

这种强按学生剪发的，属实。。。。。

知乎用户 把观点说正确 发表

我作为一个 00 后末尾的青年，也经历过强制学生剪发

说个实在的读书的时候根本不知道这个行为不对，还觉得理所应当，我真应该反思啊。当时属于基本盘。

知乎用户 我开心就好 发表

“校方通报已严厉批评教育涉事教师” —- 这听起来得多抽象?
老师肯定是对学生头发兴趣不大 , 就算有也不至于到 “多名学生被按倒在地” 的地步。
能驱使老师去做出对学生进行肢体攻击的原因 , 肯定来自于学校领导高层的要求

知乎用户 夏天和莫扎特 发表

学校是封地，校长是封君，行政是家臣，教学是家丁。

我附庸的附庸不是我的附庸，我领主的领主不是我的领主。

所以在学校不要谈法律，刑不上大夫。

不过，在学校可以谈校长主任宁有种乎。

@刘镇锐

知乎用户 俞敦 发表

校规要求学生发型符合 “不烫发、不染发” 标准有其合理性，但教师以“按倒在地强行”，这种肢体暴力手段明显违反了《未成年人保护法》对人格尊严的保护要求，任何校规执行需以尊重人格为前提，只有尊重学生人格与权利，才能培养出完整、健全的人。

知乎用户 時雨 发表

这是我母校，我毕业七八年了，之前还有个很抽象的操作，不知道现在还保留没，为了防止早恋，在食堂设置男女专座，男女生不能坐在一起吃饭。但是说实话，我三年高中生活，没遇到过一个逆天的老师，也没听说过校园霸凌，学校环境都挺还不错的，其实我对它的一个印象就是宽松自由，因为几乎从来不查寝室纪律。还有一次我们在厕所抽烟，有老师来，我跑了，我室友被逮住，勒令回家反省三天，最后还是回来了。毕业这么多年，我都经常回去转转，因为承接了太多美好回忆。这几天出了这么一档子事我还是挺意外的。

知乎用户 高山流水教育者 发表

几百年前的 “剃发令” 又重现江湖了？

要求剪发没有任何问题，但是学校老师参与强制剪发，就把原本正常合规的教育方式硬生生变成了单方面的教学事故。

虽然我就是教育工作者，但是像这种简单粗暴的做法，我永远毫不犹豫的否定，毫不犹豫的支持对涉事教师的处罚。

“一部好经，却被暴政的歪嘴和尚念差了”。学校对学生发型做规定是树立学校形象的一部分，这是好规定。但是这种规定宜粗不宜细。过细、过于严苛的规定，按经验，都是既不合理，又不能执行到底的。而一个校规校纪在执行的过程中，也需要刚性与柔性相结合。既有刚性规定，具体操作的时候又有适当的变通。这才是学校管理的真谛。

好的教育，永远都是充满耐心的，不急于求成，不千篇一律，不苛求一致。

当学生违反学校关于发型的规定时，学校和老师要做的是批评教育，是晓之以理，是联系家长要求下次上学时按规定理好发。

这有个处置的标准流程。

在这个网络时代，所有的教育工作者因为家校矛盾的社会的高关注性和舆情的慢沉淀性，在教育全过程都要尤其谨慎，这本质上其实就是做好自我保护工作。能够交给家长做的，尽可能让家长完成，而不是相反，变成越俎代庖，往身上揽事。

每次看到这样的新闻，总是为同行们的不慎重扼腕叹息。

还是那句话，教育，是需要慢慢来的。很多事，欲速则不达，强求易反噬。

知乎用户 报告我是女兵 发表

没什么值得深思的，就没有把学生当一个平等的人去对待，从一开始按人，到后面所谓通报都没有，他们完全没有意识到这个学生，是一个人。

我当年真的用拖把，捅过校长，就在他的办公室里。

知乎用户 清香茉莉​ 发表

我是老师，我也是家长。在学校，我坚决反对并且抵制学校有这样的要求；作为家长，我也不允许我的孩子受到这样的伤害。

说个具体抵制的故事。

2019 年，我校新换了校长。 那位校长人长得帅气，但是一脸严肃，无论是教师开会，还是学生大会，都是冷冰冰，没有笑模样。

关键是那位校长，就是理着标准的寸头。我们从没有看到有这么好看的寸头。新校长平头正脸，浓眉大眼，棱角分明，又酷又帅。

我们的教育主任就东施效颦，立即就理了寸头。

说实在的，我们教育主任又黑又瘦，长了个两头尖的酸枣核脑袋，理了寸头之后，那尖尖的酸枣核更是突显。

你人丑就罢了，给校长当反面人物，我们也不说你，你愿意跟着校长屁股后面转，你一个人转就好了。

可他偏偏出损招，趁校长外出开会的三天时间，他给班主任开会，让所有班级统一要求男生理寸头。

当时，我们几个老师就提出反对意见。

理由是青春期的孩子，正是爱美的时候，一刀切要求孩子理寸头，恐怕孩子们会叛逆。

结果，这位教务主任，一梗脖子，酸枣核脑袋一晃说：“这是校长的意见，散会。”

当天，这位教育主任就请来了理发师傅，从火箭班开始，一口气理了两个班所有的男生。

那些平时各有特色的男生，清一色变成了苦瓜脸、小平头，孩子们戚戚然，老师也无奈。

第二天，教育主任又请来了理发师，关键还是从我们班开始。

我们班有三位性格特别的孩子，平时就很难管教。我是花了很大力气才把他们仨管教到认真写作业的。

如果因为理发一事惹毛了他们，我又不知得做多少工作，才能够使班级工作稳定发展了。

我不情愿给孩子们这么武断专横的理发。

但我又不敢明目张胆地说出来，毕竟，那可是严厉到令人胆寒的教育主任。

我就慢吞吞地说：“主任，我们班男生今天请假的有点多，你可以先从别的班开始吗？”

教育主任一看我们班那几个刺头都没有来，一下子就拉长了本来就挺长的脸，向下一个班走去。

可是，他走了一圈下来，每个班的男生都缺了不少。

气冲冲的教育主任，又召集我们班主任开会。意思是我们明天一定要让所有男生都到位。

第二天，不上学的男生更多了。教育主任又要给班里的男生理发时，我们几个班主任一齐发声：你执意要给孩子们理发，恐怕就会有很多学生借机会不上学了，你不怕学生家长结队来找你吗？

在大家的一致要求下，教育主任暂时妥协了。

第三天，校长回来了。

虽然校长是个冷酷男，但我们这些班主任还是一起去见校长，和他说明情况，请求他不要让孩子们统一发型。

校长听了我们的话 ，一言不发，就让我们大家伙先回去工作。然后，立即找教育主任问话。

我们好奇，见教育主任进了校长办公室，又悄悄折返回来，趴在校长门口听消息。

只听到教育主任一连声地赔礼道歉，说是立即取消这个活动。并且明天在全校做操的时候向全体师生道歉。

一场灾难化险为夷。

关于我帮助我的孩子对付这种形式主义，也很无奈。

儿子在 S 校读书，S 校是市重点学校，对孩子们的管理非常严苛。要求着装统一，在校的所有时间都必须穿校服。

我儿子爱好打篮球，校服穿着打篮球太费衣服。

儿子想着打篮球的时候穿着运动装，打完篮球立即换回来。

哪知道那天儿子和伙伴们贪了几个球，等到晚自习铃声响起，他们才抱着篮球和衣服往教室里跑。

好巧不巧地就遇到了检查学生迟到的主管副校长。那位副校长立即就抓住了儿子。

因为儿子没有穿校服 又迟到了 2 分钟，副校长通知家长来接孩子回家反醒。

我那天正值晚班，一时间走不开，而孩子爸爸出差在外。我只好打电话让孩子爷爷去接孩子。

可是副校长不给爷爷面子，说是爷爷不是家长，让爷爷自己回家去，而把我儿子留在副校长室反醒。

爷爷不放心孙子，就和孙子一起在副校长室等我。

那位年轻的副校长自始至终没有给爷爷好脸色，儿子气得脸色煞白。他觉得副校长太不通人性了，不尊敬爷爷。

我到的时候，三个人都气呼呼的，都觉得受了天大的委屈。

副校长觉得我去的太晚，不尊重他的工作。

儿子觉得副校长简直就不是人。

最委屈的是爷爷，自己怎么就不能算家长了？孙子是他和奶奶一手带大的，怎么就不能把孙子领回家了？

我那天可是用尽了做班主任工作的浑身解数，分别安抚了副校长的情绪，让他尽快放人。

路上，我又安抚爷爷和儿子，有啥事咱们回家再说，路上注意安全！

黑乎乎的路上，偶尔有汽车驶过，汽车大灯直照着我们，使我们睁不开眼睛，路上确实危险。

好说歹说，劝着祖孙俩回到了家。

一到家，我就给祖孙俩大了一碗热乎乎的鸡蛋汤，拿来了祖孙俩都爱吃 的绿豆酥，给祖孙俩端到面前，笑意盈盈地说：“吃点吧，暖暖胃。”

一碗热乎乎的鸡蛋汤，化解了爷俩的冰冷。

第二天，我请了半天假，专门做儿子的思想工作，并且带着儿子去给副校长道歉。

副校长不知为啥，也想通了，倒也没有太为难儿子。只是让儿子保证以后不迟到，穿好校服。

我又和副校长探讨了一下 S 校的规章制度，我一一记录，以备以后提醒儿子。

回家后，我立刻给儿子买了一套新校服，告诉儿子，篮球照常打，校服随便穿，坏了，再给你买新的。

我虽然没有责怪儿子，但是这件事，还是在他心里留下了阴影，也成为了他成长的一个节点。后来，他再也没有违反纪律。

所以说：学校有时候说得正确，并非是真的那么正确；学校领导人也不是圣贤，他们有时候也有行不通，做不好的地方。

家长们一定要擦亮眼睛。

知乎用户 茶隼 发表

现在的很多中学已经不是军事化管理了，而是监狱化管理。把学生代入囚犯，把老师代入狱警是不是就很合理了？现在军队都吃得都很好了，两年前我当老师时发现母校的食堂饭菜一点没变，营养和口味一点好不沾，每天发的奶还是很垃圾的调制乳。大夏天周五的课，我一进门一股酸臭味。学校早已扩招学生导致没了住宿楼取消了住宿生，是学生家里没条件洗澡吗？我觉得大多数还是累得不想洗。我们的军队可是早就科学训练合理作息了。

评价为此种管理方式培养不出未来最需要的创新型人才，长久如此危害极大。

知乎用户 lucky 狍儿​ 发表

从小就疑惑一个破发型到底会影响学生和校方什么，既不影响学习，也不影响出勤率，无非就是不能整齐划一满足偏执狂和强迫症而已。

我和比我小 20 多岁的妹妹是同一所学校毕业的，我上学时候学校最多就是要求短发 + 不要奇装异服，男生必须寸头，我妹她们这代已经可以长度过耳朵了，男生不要过眼眉。

我之前还感慨时代进步呢… 没想到 2026 年还能看到这样的视频和 “公告”，真是笑掉大牙。

知乎用户 BIU​ 发表

我觉得挺正常的。

内地省份搞高中大规模扩招必然会出现的现象。

像什么河北啊河南啊什么湖北啊，号称要把 200 分 300 分 90% 的初中生送到普高里去，完全没把高中的老师学生当人看。

200 分 300 分这档次在高中扩招前进的那种学校，里面配备的可都是教官，戒网瘾学校出来的，人家下手凶得很，打人是真打，手机是真摔。

这种人去普高，普高迟早也会请教官。

这只是开始罢了。

以后这种新闻只会越来越多，高中大规模扩招吗，学渣家长开心了，九零后老登开心了，高中领导老师同学不开心。

知乎用户 秋刀鱼 发表

我一看地区，放心了，这个老师还能接着干。这要在北上广的高中你敢动学生一个手指头，你还想在这个学校待着？有些教师满口仁义道德，最不讲道德就是他。所以为啥大家都想去发达地区上学，因为一些地方的学校真的不把学生当人看，尊严可以随便践踏。

知乎用户 知乎用户 NxUg 发表

重庆 一如既往的彪悍。

其他地方我就愤怒了，会想到孩子的心理健康。重庆我就只觉得搞笑

但是我要提醒：老师彪悍，学生也可以很彪悍啊！那些老师难道不怕学生反杀吗！

知乎用户 西晓锦​ 发表

老家甘肃。

我初中时候的班主任，自己找班里种竹子的同学家长要了两块竹板，用胶带厚缠在一起，变成一根长约 1 米，宽 3 公分，厚 1 公分的教鞭（教棍更合适吧）。

我们班早读单词背不下去，几个背不下来，几个手板。我挨过，非常痛，手会立马肿起来，男女不论，只要犯错就是挨着。那是 2007-2010 年，已经号召不允许体罚了，但是那根教鞭，最后变成了我们全级男老师非常喜欢的物品，经常被借走。

初中时候的政治老师，因为隔壁班班上有个男生染了红头发，他手捻着那个男生的头发，调侃那个男生，被男生把手拍掉，那个男生被他直接按在地上暴打。还是这个老师，我们班有个男生没交政治作业，我们全班同学眼睁睁看着那个男生被拖把棍打小腿，老师打了三下，拖把棍断成四节，一点没夸张。

高中语文老师，早读迟到的学生，站在门口罚站，罚站的最后环节，每人拖把棍小腿抽三下，滚进去继续上课。

诸如此类，不胜枚举。

而我从来没有见过学生家长来学校说过什么。

我和我广东长大的女友说这件事的时候，她大为震惊。但是也不否认小时候学校也有调皮孩子被扇头打耳光的情况，只是比较隐蔽。

但是这就是正常学校师生的站位差距，师生本身就是不平等关系。这个学校的老师只是暴露了部分中国学校老师对待学生的普遍行为模式。

啥时候，出现体罚学生，对学生存在人格或者行为上的侮辱行为，老师需要承担相应行政处罚后果或者法律后果的时候，那才称得上反思。

当然，我也知道老师非常难做，但是家庭教育和学校教育双重缺位是现实，体罚就是治标不治本。但是很多时候，体罚确实已经变成了处置问题的常规方式。

知乎用户 长鼻子象象 发表

老师应该道歉，要在全体师生大会上公开道歉，不仅要对这几名不遵守校规的学生道歉，还要向更多的遵守校规的学生道歉。然后染个黄毛，左臂纹龙，右臂画虎，穿个坎肩上去道歉，“同学们对不起，是老师拿着鸡毛，不对拿着狗屁当令箭了，学校的规定就是狗屁，以后都不用遵守了，要以这几名同学为榜样，要个性张扬，要自由，要保留青春底色，要恣意生长。为了表面决心痛改前非，我也做了一些改变，也希望其他暮气沉沉的死板的不张扬不活泼的同学以此为榜样积极做出改变。再次向各位老师同学们表示抱歉，对不起，我错了。”

知乎用户 多特蒙德 发表

没什么可反思的，反思也没用，反而要用平常心看待。因为大环境让我们能直观的看到了从 90 年代到 20 年代学校管控学生的演变。

我们当中小学生的时代没有什么发型，校服，进出校门各方面的管控。一到课间一大堆学生就跑出校门，午休更是学生想去哪都没人管，学校空无一人，当时我们校园的氛围很像灌篮高手中的湘北高中，就是什么形形色色的人都有，有优等生群体，有体育生群体，有音乐人群体，有混混群体，有宅男群体，甚至你能看到几个剃光头浑身金属朋克元素的女学生… 师生相处也很和谐（真正意义上的交心，毕业多年后变成朋友的那种），校园恋爱也基本是公开的，除非出现什么彻夜不归，意外怀孕，成绩退步之类的事。否则老师基本也都是睁一只眼闭一只眼的态度。

而现在我看到的学生基本都是同一着装，同一发型，同一思想的学生。很像每天同一时间被关进笼子，同一时间喂饲料，走地，喝水的养鸡场鸡仔一举一动所思所想都要被管。其他什么规定也就算了，很难理解现在为什么很多中学连午休都不让学生出校门，外面的餐厅不干净那也有工商部门和卫健部门会管啊。我这辈子唯一从饭里吃出头发丝，在汤里喝出蟑螂的情况就都发生在学校食堂，鼠头鸭脖这类食安问题都发生在学校食堂里，所以你学校食堂也不见得比外面的餐厅干净啊。

可好像很多家长都非常认可学校极限管控学生群体，管的越严越好，衡水模式从最初的极端个例到现在全国遍地开花说明大多数人是认可这一套规则，这种情况下未来出现个什么课时延长到一个小时，课间休息缩短到五分钟三分钟，每天十二节课，午休半小时，男学生人均光头，女学生人均锅盖头… 都是可能会发生的事，相比之下学校强制剃头可能只是其中微不足道的小插曲罢了。

知乎用户 午夜的风 发表

等级制度下，只有一个终极权力。终极权力要求下级无条件服从，于是荒谬的命令也会被执行。

终极权力掌握了几乎所有资源及上升途径，并依靠等级链条把权力伸到最底层，于是淘汰了所有不服从的人和不同意见，各个等级只剩下了权力的仆从，终极权力的命令会被加倍执行。

当社会被该等级制度和淘汰原则反噬，它并不会改变这个模式，而是归罪于等级链条上导致问题的某个节点，由于等级金字塔担心严厉地惩罚会引起不同节点的恐慌，导致权力大厦崩塌，所以多数情况下只会象征性地进行惩罚。随后模型继续运转。

知乎用户 言枫​ 发表

校方的情况通报强调的是 “方式简单、行为不当”。也就是说，这是个别教师的工作方法失当，不是学校领导有过失，更不是教育局工作没做好。

这种处理方式既熟练又熟悉：先定性为个案、再进行道歉与批评、最后得到 “谅解” 完成善后。貌似可以在很多地方反复看到这个模式。

按校方这种逻辑，仿佛只要态度温和一点、方式文明一点，这种行为就可以被合理化。其实问题从来不在于剪得是否文明，而在于谁有权决定你的身体该是什么样子。

我想说，纪律约束的是行为，不是身体。管理学生不意味着你可以使用暴力。教育的正当性来自说服与规则，而不是压制与制服。

真正令人不安的并不是某位教师情绪失控，而是这里有一套早已被默认的逻辑：只要是在 “教育场景”，只要目的是 “规范学生”、“为了他好”，对个体的侵犯就可以被降格为管理失误、无关紧要。于是，只要道歉了批评了，教学秩序恢复正常了，一切就结束了。

整个事件，从学校到老师，学生到家长，谁把个体放在平等的位置上尊重了？明明是目的不当，结果却都认为是手段不当。

如果不正视这一点，学生学到的就不只是 “要守纪律”，而是更深的一课：当权力要驯服你时，你的身体和意愿并不重要。

等他们长大进入社会，会发现这套逻辑早已准备好，只等换一个场景、换一套说辞。这套逻辑再次按倒他们时，教育已经提前消灭了他们抵抗的思想。

知乎用户 bi 乎不智也 发表

不好说不敢说！总之一句话：中国最懂教育的是网友、家长和专家！

知乎用户 小小杉树​ 发表

假如，学校没有如此规定。

假如，学校不把该指标当作考核。

那老师还会为了 “剪发” 这件小事儿，按倒如此多的学生？

学校是培养人才的地方，不是监狱。

老师本职是教书育人，不是 “狱警”。

这样的老师，有真正的是非观？

这样的学校，是对的教学导向？

如果是老师的问题，依法依规处理，不要轻描淡写的过了。

如果是学校的问题，依法依规处理，不要轻描淡写的过了。

否则，这教学风气不会变好。

知乎用户 尤物街 发表

如此手段太值得吐槽了，

万一这个学生一根筋想不开，

直接上楼随风而去，

在场的老师全都得进去。

所以何必呢，

明明有那么多方法进行沟通劝导，

非要用这种最暴力的，

这种老师能明白自己身处何地去干什么的吗？

知乎用户 Sarcasm 发表

严厉批评教育 “涉事教师”, 呵呵.

知乎用户 知乎用户 发表

人们总讲：“多建一所学校，就少建一所监狱。” 我曾经深以为然，觉得学校确实起到了教化的作用；但是依照我国学校现在的这种状况，我发现这句话竟然是字面意思，因为有些人直接就认为 “学校”=“监狱”

知乎用户 白附子 (已野兽化) 发表

有没有一种可能就是，当初校园霸凌那帮人现在进了学校工作，有些甚至当上校领导了？

知乎用户 向北 发表

想起当年我们镇上的一个差生很多的初级中学，要求男生不得长发不得染发，女生不得染发，很合理的要求。

那是 21 世纪初。

但总很多不在乎学习不在乎纪律的男生头发很长。

有一天晚习课，校长从派出所请来 6 位警察到每个班，一位守前门，一位守后门，剩下 4 位警察一人拿着一把理发用的推子，每人一负责一列座位，从第一排推到最后一排，每个头发长的男生的鬓角都被铲掉，事后还得自行去理发室剪个短发配合消失的鬓角。

其中一个学生直接去铲成光头之后，叉着腰在校长门口骂了很久之后退学不来了。

知乎用户 三言 48 发表

中国文化博大精深，留发不留头

知乎用户 落单的毛毛虫 发表

批评只是做样子，不疼不痒，后续还是老样子。

我为什么这么肯定，这就不得不提我的小学母校。校门口每天有学生守门，这些学生都是专门在学校霸凌同学，像小混混的。他们守门的作用是对进学校的学生搜身，一旦你身上带着食物或者文具，当场没收，如果你反抗就得挨打，然后带去教导处接受处分。

因为学校里有文具店和零食店，你从外校带进来，影响他们的生意，他们跟学校，学生狼狈为奸，联合起来宰学生。

这还只是冰山一角。

而这一切，发生在 2000 年，也就是说，时间过去了 25 年，学校依旧是充满暴力和谎言不适合成长的地方。

知乎用户 开猫的飞鸡 发表

权力只向权力的来源负责，只要权力的来源能平息后果的影响，做的过分甚至踩了红线也无所谓，并且还没多少监管。这也是现实中各种魔幻的乱象出现的原因

知乎用户 紫罗兰酮 发表

留头不留发，留发不留头。汉族人说多尔衮万岁，多尔衮却说汉族人万岁！

知乎用户 李毅 发表

没什么值得反思的，记得很久以前大家就讨论过衡水模式，现在还在讨论，那么可以预见未来还是继续讨论罢了。

知乎用户 杨嘉楹 发表

哎……

在这里感谢一下我的中学班主任徐老师

凭一己之力保住了她所带班级所有学生的头发

当年女孩流行梨花烫，男孩流行锡纸烫

她夸我们发型好看

我后桌的女孩长发都到膝盖窝了，她每天都得过去顺两把

我们成绩一点都没耽误啊，该上高中的上高中，该上大学的上大学，人要是能让一头发耽误了前程，那这人得多没出息啊…… 饭还吃不吃，觉还睡不睡，这俩哪个不比一头发耽误时间

大半夜的看到这个问题突然好想她哦……

知乎用户 苏赫巴托尔 发表

我们学校，学生染发烫发扣班主任的钱。收拾学生吧，侵犯学生权力。收拾校长吧，伤自己饭碗。总之就是头疼。

知乎用户 peng​ 发表

我觉得以后强制人工配种也不是什么难以实现的事情嘛。

知乎用户 帝王龙 发表

我记得，上一次这么干还是清朝吧。

剃发易服是真拿刀架在脖子上，逼着你剃发。

剃发令的影响真是深远啊。

大清都亡了一百多年，这玩意儿居然还留着。

知乎用户 白白 发表

一个连生育都要被当权者用所谓 “计划” 控制的地方，控制一下发型反而是最保守的行为了。

知乎用户 盗寇入太行 发表

我们二十年前，教导主任不定期检查头发，不合格回家剪发，合格了才许进来。

当时是锁住教学区大楼，就留一个小门，学生一个一个进入，不合格的就被留下。

其实要求也不高，就是男生平头，发梢不许过耳。女生学生头，发梢不许及肩。

平头不及时剪发那种邋遢学霸发型是不管的。

我们当时觉得还挺公平的。学校就是来学习的嘛。

知乎用户 等待并心怀希望 发表

监狱强制剃发有啥奇怪的

知乎用户 车邻​ 发表

很多高赞没搞清楚是: 留长发的学生是违反学生守则的。

问题在于并没有赋予老师强制执行的权利，守则可以看做是一个没有执法者的法律，要解决根本问题，要么改守则，要么明确执法人员

知乎用户 青萍​ 发表

在中国，我支持学校的做法，这些混子学生要不别进学校，要不就按校规校纪来。否则会影响其他遵守校规校纪的同学，对遵守规则的学生不公平。我自己家也有孩子上学，如果出现这种染发烫发纹身情况，不用学校讲，我都能给揍个半死

知乎用户 王天天道​ 发表

原来总有人把学校比作监狱，我一向是不信的，以今日之事看来，我竟无言以对。

冥冥之中仿佛是一种穿越时空的轮回。

我向来是不惮以最坏的恶意，来推测中国人的，然而我还不料，也不信竟会下劣凶残到这地步。
——《记念刘和珍君》 鲁迅

踏进监狱就意味着失去了自由，从衣食住行到一言一行都要符合相关规定，就连自己的发型都要符合管理要求。——摘自 “高墙琐事” 公众号

我是王天天道，天天瞎编，天天叨叨。

知乎用户 小林家的龙女仆​ 发表

真好啊，有人关注学生心理健康和师德问题了。

坐标河南，10 年前后我上初中那会儿，体罚打骂简直司空见惯，发生这种事，连家长都会站在学校和老师那边。

敢反抗，只能是家长陪同到学校给老师道歉。

还记得 13 年夏末秋初，同学家长一身脏污从灌溉的农田里赶到学校，因为被体罚扎马步的同学又让老师的教案筒子扇了脸，而后与老师发生推搡。

那四十来岁却黝黑苍老的跟油画父亲一样的瘦弱男人只能低着头，不住道歉，满脸赔笑。

又因老师一直板着脸默不作声。

那家长把腰带抽下来，抽的同学紧咬牙关，一声不吭却涕泪满脸。

那满是黄泥巴的手，按着同学跟钢筋一样硬的脖颈，鞠躬道歉。

直把同学摁的失去平衡跪在地上。

老师这才轻描淡写的说道，下不为例。

知乎用户 青蘋之末 发表

刺头就要有狠招治。

都抱着这不敢得罪，那不敢管，才是慢待工作。

向敢挺身出头的老师致敬。

知乎用户 等待纳兰重生 发表

归根结底，无非是 “你的鹅子在我手上”。

不要责备学生家长软弱、不保护自己的孩子。德育老师在动手之前对涉事学生没有进行背调，我是不相信的。如果对全社会各行业进行势利性排名，学校这个行业一定名列前茅。那么，既然老师敢动手，这些学生家长必然是普通人，甚至是 “手停口停”，他们根本没有时间和精力与学校对抗，甚至在其中大多数人的认知中，对“学校”、“老师” 都有滤镜，依然保持着传统的敬畏。

不能说百分之百，但这些涉事学生心理必然受到不同程度的创伤，能否复原，也许只能看命。如果有心有力的人士进行追踪，可以写成论文了。

知乎用户 汐城之梦 qwer 发表

重庆这种事儿不少，这事儿这么轻飘飘估计还是家长不当回事儿。

知乎用户 大草原上的独狼​ 发表

其实我们学校已经放弃仪表管理好多年了，前几年我还见到我校有男生扎小辫子，当时我愣住了，然后心里一阵悲哀。这几年学校的升学率下滑得很严重，其中固然有民办学校掐尖的原因，但仪表这一个小方面确实反映很多问题。其中原因引人深思，很多人反对这种做法，可我也禁不住要问，不学校应该怎么办？可能躺平是唯一出路。

知乎用户 滄廻 发表

不太想讨论中学生发型的事，相关回答已经很多了。

只想批评撰写新闻和发布问题的人。遇到某地中小学相关新闻，能否不要写成 “一中学”，而是写成 “某中学”？以市、县第一中学命名的学校太多了，很容易误伤，我已经看到逮着重庆一中开始骂的回答了。

我初高中在重庆一中就读六年，初中时有仪容仪表检查，但对男生的要求最多就是发不过耳、不过眉，即便稍有违反也只是简单批评教育，从未见过如此粗暴的行径。高中时鲜有对头发的要求，只要不留太奇怪的发型，不染浅色，普通的烫发、染棕色也基本没有谁会管，更不要说会有按住强制剃头的事情存在。

你们要骂这种 “留发不留头” 的管理模式，我很支持，但是不要骂错了人。

知乎用户 鲁仁嘉措 发表

众所周知，“上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城”。

教导主任相当不合格。

我高中时学校也对头发有要求。

对于硬是不剪头的同学，老师绝对不会硬碰硬。

用给父母施压，班级扣分，连坐舍友，孤立典型方式，没人能抗住。

有个同学，混子。被压的实在没办法了。

去把头发剃光了。

到学校，又被教导主任给抓了，问: 你为什么剃光头？

答: 学校不让留头发。

问: 学校也不让剃光头。

答: 没剃光头，脑袋后边还留了一撮。

教导主任又给他赶回家了: 什么时候头发长出来再来上学!

班里男生觉得这哥们很酷，都剪了 3 的卡尺。每天上操都是焦点。

教导主任恨牙痒痒。

正确的做法是，给家长发通知。某日入校检查发型，不合格一律不准入校。一对一通知目前不合格学生的家长。

矛盾最好在校外解决。问题一定发生在校外。

万一这孩子想不开出点啥事，当事老师跑不了。决对被推出来顶包。

知乎用户 张梓朕​ 发表

为了整齐划一的发型，讲学生按在地上强行理发？这所学校老师的 “爱” 太别致。

​日前，有新闻报道称，重庆垫江县一中，为了强制个别不听话的男生，理出学校规定的发型，数名老师强行对其锁喉、按倒在地……

​现行《中小学生守则》对学生发型的规定，只有一句话——“穿戴整洁、朴素大方，不烫发、不染发”。

​也就是说： 国家层面，并没有给出 “必须剪多短、刘海过不过眉” 之类的长度或样式细则。因此，作为学生， 只要头发保持自然色、不烫不染，就算符合守则要求。

​但现实中，确实有很多学校，根据自己的情况，做出了更严格的规定，以至于招致部分学生的反对、抵制，甚至不少家长也不理解，觉得发型是学生的自由，不需要强行整齐划一。

​但从学校管理来看，学校要求学生统一发型，不穿奇装异服等，确实也有合理之处，可以避免学生互相攀比，在与学习无关的事情上浪费太多时间和精力。

​但让学生遵守学校自行制订的规则，用强制手段显然是不对的，采取暴力，更是错上加错，会严重挫伤学生的自尊心，也很难得到家长的理解和支持。

​学校作为教书育人的场所，不是监狱，学生不是犯人，教师也不是管教。学生的日常装束和发型，教师有义务去做好教育、引导工作，粗暴地对待违规学生，效果只会适得其反。

知乎用户 浼漁 发表

在如今 2026 年的时间，普通男人（已成年）留个长发就会被 99.9% 的工作所拒绝（剩下的 0.1% 为能力特别强非你不可或者对此无所谓的），更何况学校一致让男的寸头。我认为，背后的原因是

你今天敢留长发

明天就敢做刺头

所以为了维稳，一刀切简单粗暴

知乎用户 Tang Phil 发表

这事情本身应当批判，不过一看答案又开始扯什么中国人不是人，中国不配融入文明社会云云… 还真是知乎味儿啊

知乎用户 大闲良师 发表

留头不留发，留发不留头？

知乎用户 momo​ 发表

恐怖组织行为

知乎用户 禁止吸烟 发表

可不可以用新生军训，把学生和家长做一个类型分类。

让学生和家长，都有申请军训标兵班和军训免训班，的资格和途径。

以普通军训班，作为原点。一边是越来越严的军训，另一边是越来越松的军训。

军训标兵（加强）班，需要学生和家长都申请做军训标兵。

军训标兵（学生）班，需要学生自己申请做军训标兵。

军训标兵（家长）班，需要家长申请自己的孩子去做军训标兵。

军训普通班，不需要任何申请。学生和家长，申请内容相斥的，也在普通班。

军训免训（家长）班，需要家长申请自己家孩子免训。

军训免训（学生）班，需要学生自主申请免训。

军训放羊班，需要学生和家长，同时申请免训。

。。。。。。

用这种方式，对学生和家长，做一个初步筛选。

知乎用户 北极鲶鱼的老公 发表

受过系统性欺负的人会更粉红、更热爱主旋律。

否则自己的被欺负的历史就变成了毫无意义的耻辱。

君不见河南、河北 IP 是对类似行为洗地最厉害的群体。

知乎用户 化学教书匠 发表

校方通报？让学生剪头发的不就是最高领导校长吗？老师只是执行人。如果班级有人没剪头发，教工大会和班主任会议就批评老师工作做的不到位。

知乎用户 KENNY 发表

方法有问题，但也是无奈之举，能开除这些未成年染发的货色，哪个学校愿意费力不讨好折腾这一出？还不是无奈之下又有对其他学生的责任心。

染发的那些人就是屡教不改也不能开除，家长跟普通学生看几个黄毛穿着校服天天在学校里晃悠学校还没办法，黄毛看不改也没事，接下来变成一群黄毛了呢？

以后未成年染发甚至开始纹身还影响其他学生做更 “解放个性” 的行为呢？

社会人染发那是个人的事，但在学校要求对待黄毛不用过激手段的同时，也请要求未成年染发还不愿意改的货色学校可以开除！！

什么？你说都不行？那辛苦不用理我，劳驾直接拉黑我！谢谢！

知乎用户 不吃鱼的招财猫​ 发表

从理性上来说，我并不支持这种粗暴的处理方式，即使抛开人权的问题不谈，这种处理方式也存在激发学生逆反心理的可能。

但说句实话，如果染发烫发的风气已经壮大到需要靠强制理发来遏制，说明这所学校本身的风气就不咋地。看了一下位置，是一所小县城的学校，可能生源质量确实一般，一般的管理方法可能并不适用。

所以校方病急乱投医，虽然做的并不合适，但也是可以解释的。对于学生来说，这种县镇的学校由于生源问题，管理上不可能完全采用常规办法。想要接受更人性化的管理，还是努力考到更好的学校吧……

知乎用户 诤岁岩 发表

强制剪头发，这个问题不是新问题了，十年前就有

在这里讲什么对对错错、法律道德的网友，都是在把这个问题当新问题看，觉得只要你讲的有道理，再指出对方做的不对，它就会改，问题就能解决似的

根本不会。

对方过了这个风口，依旧会我行我素，甚至还有变本加厉的可能。

我们唯一需要反思的只有，为什么针对「强制剪头发」这一老问题，没有总结出一套切实可行的对策，方便学生们快速学会，轻松应对。

知乎用户 momo 发表

统一剔光头的只有三个地方，一个是监狱，一个是园区，还有就是学校了。

知乎用户 哨兵 发表

看了一眼评论区怎么满进入关了

知乎用户 无害爱猫男 发表

强制剪发究竟是为了什么目的？只需要剃一个光头去学校就知道了。

知乎用户 医家故事​ 发表

我一直都不太理解学校强制剪发这个行为。

当然，有可能是我上学的时候，其实老师的管理方式远比现在简单粗暴有关。

要知道，我上中学的时候，是八十年代。距离现在四十多年了。

那时候，老师是允许体罚学生的，意思就是他们是真揍啊！

我倒是没有因为头发问题被老师体罚，但是，我的头发也是被老师反复诟病过。因为我不喜欢剪头，并不是因为爱美，只是单纯的懒。因为是留的分头，所以那时候我的头发可以从头顶一直拉到下巴颏。

初中的时候，因为不剪指甲被老师赶回家过。因为那时候，我们家里没有指甲钳，用剪刀剪指甲我只会剪左手。

我没挨过揍，但是，跟我打架的学生挨过揍。我在学校间操大会的时候，看着教导主任把那个跟我打架的学生拎上讲台，还踢了两脚。

而我们打架的原因是。我玩球的时候，球跑到他那里去了，结果他一脚把球踢跑了。我就骂了他一句，然后他跟我说，你再骂我一句？我就又骂了他一句，然后就打起来了。

回到这个问题。现在的学生其实由于互联网发达，其实，法律意识是很强的。虽然一知半解，但是，真没有我那时候好管理。家长也是这样，同样的，教育局也不给老师撑腰。

所以，就成了现在这种拧巴的结局。

我不支持强制剪发这种操作，但是，我也不支持上纲上线。

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