17 岁少年工厂实习从宿舍 6 楼坠亡:生前遭班主任旷工开除警告。各方应承担什么责任?哪些信息需关注?
知乎用户 中国新闻周刊 发表 我说几句不好听的实话。 我目前居住在东莞,东莞作为世界工厂是众所周知的事情。 但东莞不仅是世界工厂,它还是世界最大的猪仔转卖中心。 每年都有大量的猪仔被卖到东莞各个工厂里学习怎么变成大肥猪。 早年,东莞的黑中 …
这件事有 2 个比较重要的背景:
1. 除院士外,学校里其他教授一般都是延聘到 65 岁;
2. 颜老师已经 65 岁了。
也就是说,在颜老师 60 岁达到退休年龄的时候,南大进行过一次延聘,直到 65 岁,这一步符合规定,没有问题;因为颜老师不是院士,所以这次没有继续进行延聘,这一步也符合规定,没有问题。
让我疑惑的是,为什么武黎嵩微博用词如此激烈?为什么南大不通过官方渠道解释而是(据武发言)到他家里要求删除微博?这两点很容易让人猜想,是不是背后还有什么隐情?但是起码就目前看来,学校做出不延聘决定的流程是正当合规没毛病的,而武黎嵩的发言则没有根据。当然,也有个别教授被延聘到 65 岁之后,但是总不能指着这些个例,要求每个教授都被继续延聘吧。
颜老师是非常厉害的老师,授课也好学术也好都十分出色。这样的教授到了年纪要退休,学校没办法,学院是可以自己聘请的。武黎嵩这么强烈地想要挽留颜老师,只要历史学院出钱就可以。
另外,南大这两年暴露出来的问题很多,我估计没暴露出来的问题更多。这次的事件学校好像没啥问题,但也得到了社会的关注,挺好的。毕竟如果学校自查自纠没啥用, 那就要仰仗社会舆论的监督和质疑。要多问、多骂、多关注、多投诉,才能让当领导的干实事,干行政的提效率,做后勤的多自律,搞学问的出成绩。
——一更 18:47——
原回答搞错了返聘和延聘的区别,懒得打字了直接截图看吧。
——原回答——
历史学院的事我不大清楚,跟站队派系之类的应该有点关系。
说下我知道的:
1、返聘的事跟学校人事处以及管人事的副校长都没有关系。问题根源还是院内自己的事情,人事处是没有权力也没有必要阻挠的。
2、武老师和颜老师上课上得都很好。武老师在学生中人气很高,颜老师更是连续三年荣获 “我最喜爱的老师” 奖。
但这跟为人并没有本质关系…… 当然我不是说老师做人有问题…… 但武老师喜欢带节奏(甚至歪曲事实地带节奏)这件事,其实在南大待过几年,喜欢关注琐事的老师同学应该都有耳闻。
所以对他微博说的话,可信度是存疑的。。。
3、这个事好像是好几个月前的事了,当时好像校内是引起了一些讨论,但后来谈妥了还是怎么就不了了之了,为什么现在才拎出来说感觉也很奇怪。可能商量着商量着又不行了吧。
当然我个人的态度是,非常支持返聘颜老师这种讲课特别好的老师。现在的问题是,到底是哪一环造成了问题还有的说。
职场上有个规则我发现并不是所有人都了解:每个时期的人有每个时期人的任务和价值,如果你在那个时期没有做到自己该做的,那就是不合格,不管你过去的历史有多辉煌。
以我最熟悉的高校为例
25-35 岁初入高校,任务是发高水平文章和青年基金,同时拿几个学校我最喜爱的教师的奖励(对的,这类奖励是青年教师拿的,老教授一般不会去拿这个奖)。
35-45 中坚力量,任务是带领学生和年轻老师们做高水平科研,拿国家类的纵向课题,同时,一定一定记得要开始培养学生了(很多老教授当年没注意这一点,弱在了这个上面)
45-55 中流砥柱,任务是带领年轻老师冲击更高级别纵向课题和奖项,同时自己培养的学生开始在各行各业发光了,如果有能留下的学生那他就是最闪亮的那颗星,往死里培养。如果这个阶段躺平那就等 60 岁老实退休,不要作非分之想。
55-65 德高望重,如果前面几步都走的好,那么这一段时间的重点就是培养发展自己的团队,着力培养优秀青年教师,团队攻坚重大国家课题了。如果 35-55 之间没有培养学生、青年教师,这一步一般都做不好了,弱一点的甚至连每年论文都没几篇了,这个时候就应该退休了。如果在这个阶段还靠说自己得过学生最喜爱的老师奖,或者说自己曾经发过Q1Q2 的文章,说出来自己都会不好意思的。
65 岁以上,一般这个阶段的人没有太多创造力了,自己亲自写 paper 写不过博士生的。但是有惊人的经验和直觉,如果有一个强大的中青年团队支撑,还有机会做出很有成就的事情,例如解决各种卡脖子技术,这也是为什么院士根本不会退休的缘由。但能做到这一点的太少了,需要有学校大量的资源配套,所以一般也只有院士。
现在大家心里应该有个判断了吧。
高票回答说了颜老师的问题,65 岁,意味着已经延聘一次了,再一次延聘,条件就会非常苛刻。
知乎网友义愤填膺的同时,不妨可以站在管理者的角度来考虑这个问题,对于延聘,高校为什么要从严,为什么这么难?
首先要明白是什么是延聘,延聘就是指延迟退休,不办退休手续,所以待遇一律照旧。理论上,正教授只要你愿意,可以一直去上课、一直搞科研、一直带研究生博士,甚至还有个人的科研经费,但那不是延聘。你在大学里看见 70 几岁的老教授还在讲台上课,他们其实都退休了,但自己愿意,学校支持,就可以给他们一定的工作任务,计件工资、按劳取酬,但他们的退休工资实际是在社保的。
所以,在高校,延聘、延迟退休是极少数,两度延聘,更是个例中的个例。
很多人觉得,不就是钱的事么。是钱的事,但不仅是钱的事。
到龄不退休,所需要的人员经费可能是前面所说返聘回来上课带学生所需费用的数倍,甚至十倍。这对任何一个单位来说,不得不说都是沉重的负担。而且资深正教授,其收入本来也是单位的顶端。还有一个问题,职称是有比例有名额的。南京大学这样的学校,正教授的名额可能非常宽松,但 1、2 级教授(不知道颜老师是不是)、3 级教授的名额确实很稀缺的。你不退休,名额就退不出来,就会有一个人评不上,如果这个人年龄恰好比较尴尬,正好没几年该退休了,因为你腾不出来,他可能就此退休,留下一辈子的遗憾。在高校,说是血海深仇,也不为过的。除此之外,还有一些学术共同体的职务,学术委员会这类掌握一定权力的机构成员,也存在退休腾位置的问题。所以你说延聘,是不是要从严。
还有人说,颜教授是三届 “学生最喜爱的教师” 啊。在大学,这个真的是很不容易(本人拿过一次)。但,教学好,上课学生喜欢,仅仅是高校对你是否优秀、是否算 “人才” 的评价标准之一,对于南京大学来说,这甚至是不太重要的那个标准。你上课上的好要延聘,那科研特别好的呢、校领导呢(尤其是本校培养的校领导)…… 我相信,南大人事处一定是定了一个非常苛刻的标准,而颜老师不符合这个标准。人事处处长说不定觉得,颜老师上课这么好,你们学院继续给他排课不就行了,为什么要延聘?
我个人相信颜老师一定是非常优秀的老师,尤其是三届学生最喜爱的教师,代表了学生的最高评价。但最终这个事,还是要按制度来。请南京大学把制度亮出来,如果符合制度故意刁难,再全网狂喷也不迟。
更新:之前没搞清楚返聘和延聘的区别,经评论区提醒,特地去百度了一下。
延聘:本人现在职,聘用方要延长聘用期限。返聘:本人已经不在职,因工作需要而被工作单位再次聘用。
简单点说,延聘就是继续干下去,返聘是退休过以后再回本单位。延聘的待遇要远高于返聘,并且应该是占编制名额的。
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颜世安教授 2004-2006 年连续三年被本科生评为 “我最喜爱的老师”,2006 年评为南京大学教学名师,同年获宝钢优秀教师奖,2009 年获国务院特殊津贴。(摘自别的公众号)
虽然没上过颜教授的课,但是查了一下颜教授所著文章和书籍、看了一下网上对颜教授的风评和同学们的拥戴,不难得知颜教授既是一位治学严谨、有丰厚的专业底蕴的学者,又是一位谆谆善诱、能引人登堂入室的极优秀的教师。
但是颜教授已经 65 岁高龄。60 岁时,学校延聘过一次颜教授,现在颜教授已经 65 岁了,能不能让颜教授休息休息,颐养天年?
复旦青椒 ge 喉书记的时候,不少人在怒吼,能不能给年轻人留点晋升的空间。。。
不知道大家有没有意识到一点,每退一个功成名就可以在家领着退休金安养晚年的老教授,就多了一个有稳定岗位安身立命养家糊口的青年教师。
至于武教授说的还剩 4 年的一流本科课程,颜教授辛辛苦苦这么多年,教书育人,不就是因为希望后继有人,能继承他的事业么。难道有些人觉得颜教授教人教了几十年,没培养出可以继承他事业的年轻教授来继续他的教育事业么?你们是觉得颜教授育人的水平不够没教出继承者来,还是学校的岗位不够,没有岗位来让年轻教师继承?
教员曾说过:“世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八九点钟的太阳,希望寄托在你们身上。”
一流的本科课程,可以是颜教授教的,也可以是颜教授培养的继承者教的,也可以是别的年轻教授教的,但是不管是谁教的,归根结底肯定还是要找更年轻的教授来教的,希望应该寄托在更年轻的教授身上。年轻教授好像上午 10 点半的太阳(年轻教授一般也都不年轻了,差不多是 10:30 吧),给机会让他们奋斗到如日中天,再多照耀一些人吧。
说个题外话,学校可能制度比较死板变通起来程序太复杂了,武教授其实可以用自己课题组的经费聘颜教授做高级顾问。
利益相关:本校非历史系学生。学校好的地方就夸,不好的地方就喷,希望学校越来越好。如是而已。
04 年到 06 年被评为优秀老师,这都 15 年过去了,当年这个老先生 50 正当年,现在 65 了
而且学校如果有相关规定,这么做也没什么问题。难道不应该反思十几年二十年过去了,连几个顶替老先生的青年教师都没有培养,成长起来?这到底是南大的悲哀还是历史学院的悲哀。
我一直坚信一代更比一代强,要相信培养年轻人,国家民族才有希望,毕竟人老是自然天道,再牛逼的人老了状态也会下滑。
实际上啥时候国内的青椒能相对公平的从一些名不副实的大学阀 (当然我没说这个老先生是学阀,举个例子而已)身上接回一些属于年轻人的资源 (基金项目人才帽子)和支持,这才是当下尤其重要的。
一,延聘需要编制,返聘不需要。请先搞清楚这两个概念。ps: 颜老师 60 岁退休时,学校延聘过一次,5 年。
二,一方面青年教师非升即走拿编制难,一方面不符合延聘规定的德高望重老教师二次延聘占着编制。颜老师讲课好,可以返聘! 武也是历史学院担着行政职位的,不可能不懂这门道,历史学院出钱返聘颜老师,南大不可能有任何异议;学校不肯留编制名额给不符合二次延聘规定的老教授,也合理。武这样爆粗口,疯狂带节奏骂学校,同时也是陷颜老师于尴尬境地,很难不让人反感。
三,大家不要被武带跑了,此人的话不可全信。有传言他作为家暴男曾在课上向学生吐槽其前妻。纵观武微博言论之偏激,实在难以置信是历史系高校教师所为,正如他所言,老微博用户了, 大 V 引流吸粉那套玩得透透的
延聘,就是延迟退休,编制待遇不变,成本也应当是学校承担;颜教授已经延聘过了,到了学校规定的普通教师(非院士级别的老师)的上限,这时候学校人事处不给延聘很正常。相反,武副教授在微博上骂大街就很不正常,不合你意就是狗官,就是行政打压教学?可别说啥教授治校了,学校领导层有几个不是教授的?
至于学生喜欢热爱教学的好老师,这也不是不可以解决,颜老师光荣退休,院系再高薪返聘不就好了,既不占用编制,又不突破规则,无非是返聘的费用院系需要自筹而已,对于南大历史系这很难吗?为了这点钱需要派人公开骂大街?当然,可能院系领导躺枪,这只是武副教授唯吾独尊的性格的表现。
不得不说历史、文学等专业的人文笔就是厉害,一个照章办事的事情整成了迫害人才。知乎好歹是有人看穿了其中经费的门道,可微博上都是压倒性支持武教授的。这当中包括中年教师、青年研究者与在读博士,还掺杂了部分以继绝学为己任的历史爱好者。
除了不了解全貌,学者平时经常与行政冲突以外,我相信中年学者不会意识不到这背后的弯弯绕,说到底,自己以后也有可能遇到这种事情。毕竟县官不如现管,在编制内,别的不说,钱是少不了。此时就算知道这件事情背后的弯弯绕,也要站出来支持武教授,毕竟是既得利益者。至于青年研究者与在读博士支持武教授,那就纯属是被武教授卖了还替武教授数钱了。编制就这些,老人该退不退,最后吃亏的就是青椒。此时觉得武教授骂了南大就是文人风骨了,那到时候编制不够时可别和老教授又这个那个过不去,说人学阀。历史学不是求真吗?怎么遇到这件事情就不求真了?就不考虑背后的因素了?
说回武教授。我也是长期关注武教授的人了,其实观察武教授的微博就知道武教授从内心里并不认可当前的中国。这次怒斥南大,除了平时与行政人员有龃龉外,本质上还是冲着对整个国家体系的不满。当然,这也不是武教授一个人的问题,中国历史学界整体偏右,美国直呼内行。
当然,苍蝇不叮无缝蛋。这次众多学人想都不能想就支持武教授,很重要的原因是行政系统平时真的和学校教师集体经常发生冲突,行政系统平时很多事情做的非常不好,确实需要改革,重新明确权责,这才是解决冲突的根本办法。
最后,说回问题本身。大家不要相信什么文人风骨,平时袖手谈心性,临终报君水太凉。无论遇到什么事情,尤其是只有单方面说辞的时候,要谨慎。这与说话者是不是文人关系不大。相反,如果真的长期处于文人学者的圈子,就会知道这圈子并不如他们自己所称与外人想象的那么好。该有的倾轧,一概不会少。
有个答者提到的钱的问题,我觉得很有道理。
虽然说应该就事论事,但是武本人的所作所为,实在是难以让我就事论事。在他遇到他觉得不对的事情的时候,会想着到微博上寻求舆论帮助,言辞往往非常激烈,发言风格不像是一个高校老师该有的。最著名的事件就是当年的抢夺孩子抚养权,在微博上言辞非常激烈地说对方的不是巴拉巴拉一堆,一开始还博得了很多人的同情。后来他家暴等丑闻被发掘,大家才意识到,那篇微博被他添油加醋加了太多,十分离谱。家暴的程度是法院给了女方人身保护令。男方起诉被驳回。
所以关于这次人事,他究竟添油加醋了多少,又有谁知道呢
南大人文社科类的学生,实在看不下去排在前面的一水的高赞了,你们真的了解南大学生和老师的感受吗?
这几年名家大师出走这么多,走一个血崩一个学科,还有人给狗屁人事处洗地,是不是巴不得南大死啊?
高赞无非就以下三点
1. 编制、延聘和返聘问题
2. 颜世安教授的学术水平问题
3. 武黎嵩教授的私德问题
这第一点姑且算是合理质疑,第二、三点简直就是狗屁不通。
人文社科类最重视什么?
是道统,是传承,是学脉。
社会上还是逐利风气太重了,利益本位的思维下,大搞二极管思维,就认为老教授和青椒一定是对立的,一个人走一个人留,大家都是为了利益你死我活,全然不考虑做学问的问题。但是这是在学校啊,是在象牙塔里,还是人文社科类的历史学科,那一套是行不通的。颜世安教授这种大师级学者,勤勤恳恳做学问,兢兢业业教导学生,没有他,是南大的损失,也是未来学弟学妹的损失。这种等级的学者,离开一个就代表着一个学科细分领域的血崩,也代表着他手上做的学问、身负的历史道统和具有的儒学精神在传承方面的消逝。
至于质疑颜世安教授学术水平,说 “最受本科生欢迎老师” 这些称号水,都是谄媚学生这种话的,不是蠢就是坏。
武黎嵩教授给了我 74 分,但仍然不影响我对他的喜爱。没有上过颜世安教授的课,但史院同学一致好评,其他院系上过颜老课的同学也是一致好评,难道一个键盘侠哔哔赖赖,会比数以百计数以千计学生的共同认可更有效力?难道这数以千计的南大学生都没你有头脑,全是笨比?
你听过他的课吗?一个人,对于学问的态度,对于学生的态度,是能通过他的课看出来的,是隐藏不了的。颜世安教授是不争不抢,这也不代表你可以污蔑他的学术水平,要是他这种学者都是水,中国大学里 99%的历史系老师都可以去跳河了。
最后是对武黎嵩教授私德的指控。我认为从他的私德出发,然后预设立场,认为他说的话肯定怎么怎么样,剥夺武黎嵩教授的说话权利,是不可取的。即便他确实有私德的瑕疵,但他的私德和这件事情并没有因果上的联系。而且我再说一遍,一个人,对于学问,对于学生的态度是骗不了人的。
我是南大理科的,我在南大上学的时候也遇到了很多及其认真负责而且学问很高的老师。这些老师到了该退的年纪也都退了,65 岁了也确实到了一个该退休的年龄。在北美,再大的大佬,比如费正清傅高义这种,到年纪也退了,而且是完完全全的退,不带返聘的。退下来就颐养天年 / 当当顾问 / 写书。
另外,给学生上课这件事情也是要练习的。让到年纪的老教授退下来,新人教授慢慢开始上课,不断打磨讲课技巧,然后才能把一门课讲好,毕竟没有人天生就会讲课的。老人上课是好,但学校已经延聘过一次了,年纪到了就该退下来,说难听的,难道要一直返聘到老人去见马克思吗?让新教授开始走上讲台,这样南大才能涌现出一波又一波的教学名师。
所以我其实不明白这个老师的愤怒点在哪里?而且返聘在劳务关系上挺复杂的,万一出了工伤算起来非常麻烦(毕竟老师 65 岁了)。其实返聘挺不光彩的,退休人员返聘说明后人接不上,后人需要反省。这位老师是觉得历史学院年轻老师水平差上不了课吗(笑
武老师,资深微博玩家!没告知颜老师就发微博!
故意混淆延聘和返聘概念!用自己老师名义违反规则!
你细品…
你说没蹭自己老师名义去给自己微博涨粉?你信么?
贴个链接,我觉得可以很好的回应武老师。
[没有一种理直气壮可以蔑视规则 —- 评南大教授延聘的网络热议mp.weixin.qq.com
](https://link.zhihu.com/?target=https%3A//mp.weixin.qq.com/s/-pYgCl47rW7QMTDGBl-KRw)
补充个澎湃的:
“武黎嵩告诉澎湃新闻,自己当天得知消息后想了半个小时就发微博了。“我是资深微博玩家,发微博前我没告诉颜老师,这完全是我个人的表达。”
事情我不评 但是颜老师是我在南大印象最深刻,思想最深刻的的一个老师 没有之一 南大本硕七年 听过很多老师的课 唯独颜老师印象深刻。颜老师的课我跟了 3-4 年,每次听完都有一种新的体会 颜老师是为典型的儒者(感觉像是钱穆 余英时一系以儒学来研究历史)尤其以思想史见长,虽说先生研究庄子 但是先生的那种认真劲感觉更像是儒者(先秦文献选读基本就是在儒家经典)。尤其是每次课堂,仿佛真切的在现实世界中见到了儒家理想培养出来的那种人物。人格三月不见颜师 鄙陋之心复生 此话不为过 。当然也是在颜师的启发下,我渐渐对学术产生了兴趣,走向了博士学术道路。当然,虽然我是理工科学生,但是我的思想启蒙是源自颜老师。
相信这世上还有清流,有道义,有超脱于功利之外的坚持,有不囿于得失的风骨,对许多人而言是那么的难。
所以在他们的眼中,所有的事情都可以用这句话概括:都是生意。
他们那副世事洞明,人情通达的样子,让我不寒而栗。
他们喜欢分析别人的 “动机”、“用心”,那我也说道说道。
对一个大学教师而言,只要他还想继续担任教职,还想继续做学术,那么对他来说最稳妥、“收益最高” 的方式,就是不要得罪学校的行政部门,尤其是人事处、教务处这种直接关系部门。
为了涨粉?为了名声?说这话的人,我且不说你们懂不懂别人的内心世界,首先你们就不懂大学和学术圈的生态。
武黎嵩,作为一个并不带货的微博 v,同时又是一位在 985 高校学术教学都颇受认可的老师,对他而言,是微博的关注人数重要,还是在学校的平稳教学、科研环境重要?
我不评价这件事情本身,只是觉得某些人分析得头头是道、自以为所有人的内心世界都和他们一样的样子,有点可笑。
高校吗,说穿了还是钱和编的事。
延聘和返聘的区别很多答主已经讲过了,这里就不在赘叙。主要分析一下现在这事的情况:
1、学院同意延聘。这事怎么理解呢,就是学院说颜老这是我们的一块招牌,深受学生喜欢,方便我们招生做做宣传,虽然那啥已经延聘过一次了。但是考虑到学院的发展和个人的意愿 balabala,总之麻烦学校费费心,再破格延聘个 3 年,到 68 岁的顶格呗。
2、学校的立场。我们是二级财政制度,你这样搞就是要我出钱咯,这样其他文科院系闹起来我们顶不住呀,这么搞不合适吧。要不你看下你的成果够不够文科资深教授(等于院士)?balabala 总之就是延聘肯定没戏。
3、从当事人角度,我退休返聘待遇一下子降太多了,有点亏。能争取延聘就争取下吧,毕竟南京房价和消费都太高了,养老不易呀。
4、不懂行的学生角度。我不管学校什么规定,我就要颜教授上课,你们不让我们听课,就是学校行政太黑暗了,我要喷死那帮吃干饭的。
5、部分青椒的角度。老家伙还不退,我进不了南大啊,晋升也有问题,快点正常退休吧。
6、某人的角度(猜测版)。我好不容易给我老师操作个延聘,人事处那帮人凭什么卡着,一定是某领导和我不对付,我要发动舆论的力量。
事就这么个事。这事最好笑的当事人没发话,学生在微博搏了一个 “文人风骨” 的美名,啧啧啧,为自己老师说话也叫仗义执言,幸好没有忘记这次理在哪边,不然被评个 “帮理不帮亲” 岂不是尴尬了。
南大,
副教授,
历史学院……
唉,
真羡慕这些搞文科的,
够闲……
历史学院中青年教师资源接不上,精品课程要指望一个已经 65 周岁的老教授来独撑,这个,师资梯队的年龄结构合理吗?
历史学院的教师招聘、培养和人力资源统筹这块,是不是也有问题呢?
内行看门道,外行看热闹。颜老师是好老师,讲课水平一流,也很有家国情怀。武黎嵩就未必了,当初咋进的南大,如何步步钻营,如何勾兑小师妹,如何营销自己,如何家暴,都是一步步看过来的。历史这门学科,南大历史系真的有大学术的不咋有名,潜心研究,比如张雪锋、比如范金铭等等。世界史那边早就繁殖地不像话了。导师都消费,哎
从人事部门的角度出发人家做的没毛病,65 岁了不延聘正常情况下是学校领导们做的决策,他人事部门没能力违反。除非有领导背书。比如校长书记意见一致的可以延聘。谁有这个权力就应该找谁,不应该挑人事部门的毛病。
和下面这个一样看,坚守规则的人才是国家的希望所在。
[如何看待网红「芈十四」在教师编制考试中,报考「萝卜坑」岗位被励志乡村女教师逆袭超越?www.zhihu.com
](https://www.zhihu.com/question/465163742/answer/1941853206)
当代东林,说句学阀都是客气了。你跟他谈规则,他给你扣帽子。武黎嵩没说的:
1、颜世安是他博导。
2、他自己就是本院的院长助理。
3、人事处的决定是严格按规定来,要按他说的干就是违规。
4、故意混淆延聘和返聘,前者要占用编制和一堆资源,真热爱教书学院可以返聘。既得利益老人占着坑位不让青年教师怎么办?这种腐败就是姜文华们的来源。
5、最后虽然应该就事论事,但不是所有的肆无忌惮都能叫真性情。
这里要先区分延聘和返聘。
按照国家的统一退休年龄,高校教授是 60 岁退休。
如果是教授兼博导,按照一般操作,会延聘到 65 岁,其中 63 岁就不能再博士招生,以保证已经招收的博士可以顺利毕业。
但是,是否延聘到 65 岁,也要看学院和人事处是否最终同意。如果人事处否决了学院的申请,教授博导也要在 60 岁办理退休手续。
所以是否延聘的决定权完全在学校人事处。
延聘可以一次签三年,之后再一次签两年,也可以一次签五年,完全看学院同意,人事处允许。
到了 65 岁之后,如果教授博导足够优秀,或者是国字头人才,如长江学者,则学校人事处会倾向于返聘。
返聘一般是一年一签,每年续签,是否续签也要看人事处的决定,人事处有权下一年不续签,办理退休手续。
颜世安教授的确非常优秀,教授博导,延聘至 65 岁,是南大的正常操作,也是对其学术水平的充分肯定。
但是否 65 岁开始返聘,则取决于他个人的国字号头衔和学校人事处的统筹处理,既要看个人水平,也要看全校的人才配备情况。
在这种情况下,南大人事处和校方决定不返聘颜世安教授,并非对其个人不公平,因为学校从来没有义务必须要返聘他。
此外,除非返聘一位教授能够维护学校在某个学术领域得声誉和地位,否则学校会选择让其 65 岁退休,同时用空出来的编织和岗位招聘非升即走的青年教师。
一方面,可以招聘多名非升即走岗来竞争一个空缺出来的固定职位,单位工资降低,而总体科研成果将翻倍,所以学校更倾向于做出这种有利于自己的决定。
另一方面,既然颜世安教授不能代表南大某个学科在全国的领先地位,那么让他 65 岁退休,同时就可以省下一大笔工资待遇上的费用。而用省下来的费用去招聘非升即走的青年教师,既节约了成本,又获得了翻倍的学术成果,南大肯定更乐意于这么做,也是理性经济人的选择。
看到这里,大家就不会对南大的做法非常愤慨了。
武副教授有发文质疑的权利,据传,南大派人去家里要求其删除微博,这个就不地道了,完全可以发个声明解释一下即可做好回应。
不过,南大的问题也不是一朝一夕的事情,大批学科领军人物出走,就已经暴露出来了。
最后,颜教授如果有意,可以寻找新的底层级学校的引进,延续学术初心,继续学术使命,还可以获得一笔引进待遇,为新东家做出杰出的学术贡献,宾主欢喜,何乐而不为呢?
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最后一次更新,我真的不知道这个问题会火,我答的时候只有三个回答,上首页只是因为是我校问题,并不是带节奏。另,我的回答就是我想说的话,之后更不会删,任何涉及人身攻击的评论,不会回复,不跟你杠也杠不过
改一下回答,为避免引起争议就不在原答案上改了,没有搞清楚延聘和返聘是我的不对,开始只是看到这个问题有感而发,没想到引来争论。
在学校 bbq 内又看到不少观点,我在评论中引用过,现将截屏放上来
以下原回答:
支持老师,武老师的课是我上过最有收获的课,在他的史记课上,我第一次有 “这才是大学” 的感慨,虽运气不好没选上过颜世安老师的课,但他们这种还愿意潜心教书,学术上也强的老师真的少见了。现在大多老师面临科研压力,对于本科生课程一般都随便做个 PPT 照着念,一念就是十几年。如此要怎么做“中国最好的本科教育”,学生刚从高中上到大学,从高中老师无微不至的讲解中一下被老师抛弃。这种转变带来的不适应对学生来说也是很大的伤害。有的老师愿意好好教书,在学术上选择躺平,却一直面临非升即走的压力。个中艰辛我们也无法体会。
据我所知,返聘并不是非常罕见的事,也并非紧缺型教授特例,况且从学生的角度来说,颜世安老师确实是紧缺型老师。各个学院哪个专业没有几个老教授,都是以各种理由返聘,甚至有工作到快 80 岁的。颜教授学术成果丰硕,学生中也享有盛誉,他可以自己不接受返聘,但我实在无法理解颜他的返聘为什么会堵在人事处这一关,还被要求证明学术能力。。。
事件相关,我是武老师的研究生,也担任过这个国家级课程的研究生助教之一,两个学期。我相信,武老师和颜老师的为人南大的学生但凡接触过的,应该是有口皆碑的。你这个问题下的各色妖魔鬼怪的评论,真真是以小人之心度君子之腹,这些言论我基本不屑于反驳,只说一句话:君子喻于义,小人喻于利。看这个问题下的评论就知道,小人太多了。
最后更新:一些好好说话的评论我都尽量心平气和的回了,而很多恶意的评论、回答对两位老师毫不了解,就指手画脚、歪曲他人,网络群氓的威力我是见识到了。对于这些人,我把你们拉黑,把你们愚蠢的言论删了,不是我怎么样,而是因为我懒得搭理那么多群氓,与一群没有一点判断力没有一点文化素养的人对话是很难的,我还没有这个时间。但凡这些人能读读诗书语孟,有一点点文化素养和人文涵养,也不至于张口就充满对两位老师的恶意。
只谈学术。颜世安教授和武黎嵩老师都是真正的知识分子,不以利益为标准,不以政治为立场,追求真理、独立与自由。
关于学校行政事宜及人事关系,不了解其中原委,不予置评。
但所有对两位老师的学术道德和学术成就的贬损实在荒谬至极。
这位武老师有点欺负网友,想利用信息获取的不对称来对南大施加压力。
类似于 “我最喜欢的老师” 等荣誉称号有多少水分,想必在高校系统里的诸位应该都很清楚,讨好学生是最容易的事,只要不管出勤,不管纪律,给高分就可以做到,有追求的老师并不看重也懒得参评。而所谓的国家一流本科课程有多水,大家只要去大学 mooc 网站搜一下西电的 “通信网基础” 这门课就可以发现,国家精品课程竟然能够水到这种地步真是闻所未闻:老师全程念 PPT,知识点很少,知识点逻辑性和前后连接性没有。
国家精品课程申请只看你的团队,和上课水平没啥关系。这位武老师特地强调 “国家一流本科课程” 也就骗骗外行。
如果西电学生不服我说的,可以亲自去听一下。
就事论事,这两项确实不能说明什么。何况这位老师已经 65 岁,早就应该退休了,哪有延聘的道理?他一直占着位子不退位,青年教师上什么课?青年教师如何成长?
延聘是占编制,这位颜老师占着位子,青年教师怎么进来?如果说颜老师实在优秀,这位武老师可以返聘,不需要走人事处,但得该学院出钱,很明显这位武老师不愿意。
大家可能无法理解,但是高校的确存在这样一种老师**,年级大了,到了退休年龄,名义上退,实际上不退,一直霸占着课,为啥?挣课时费呗,反正闲着也是闲着,这叫课霸。何况薪水可比退休金高多了。**
另外,一门课,如果只有一个老师能上,只能说明南大师资力量实在匮乏,难怪,华五都不带南大玩了。
**至于所谓五年的项目,就纯粹是借口了,**完全不叫事,我都不想解释了。
这位武老师极有可能是自己对南大不满,颜老师则很有可能被他当了枪使。
有人提到这位颜老师是武老师的博士生导师,武老师读博期间没有发表拿的出手的论文却顺利毕业,若属实,那这位武老师恐怕有公开搞裙带关系之嫌。(存疑,求证实)
不知为何,读完武老师的铿锵之语后,眼中已有泪花泛起,鼻子一酸,南大有这样有血性的老师,是南大之所幸,是中国高等教育之所幸!
虽然不曾了解过颜世安教授,但是从武老师的文字中,可以感受到这位老先生的师德高尚,65 岁了,站在讲台上给学生连讲两个 45 分钟。师德师德上没得挑,科研科研上有建树,那么多啥也不是的 “教授” 还返聘来返聘去,这么好的的老师却要被扫地出门!
武老师骂的好,让这些这些狗官们好好听听!天天坐在办公室里的老板椅上,就那么安心吗?
求学这么多年,可以说在大学里遇到的好老师,打心里佩服得老师真是屈指可数!有的时候都不知道这些老师是怎么进来的?张载的横渠四句就放在那里:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平” ,现在的高校老师,哪怕一条,能做到的有几位呢?
我要是天大校长的话,我死活也得把颜老师挖过来,不为别的,就为这高校的魂!魂都丢了,那要 985 的名号又有什么意义呢?
再次向颜老师和武老师致以最崇高的敬意!
我是正男,一个多读了几年书的博士,你的点赞、收藏和专注是对我最大的支持,我们下个回答再见!微信号:gongtengzhengnan,有需要咨询的小伙伴可以加微信!
武的用词虽然很激烈,但话糙理不糙。
国家的根本是教育,高等教育的重要性不需要强调了吧?而大学的根本在教学,所谓教书育人,但是现在呢?这个根本早就被一群人遗忘了。
有些人为了升官发财而积极钻营,很多人利用职权在精致利己,还有很多人在搞学术不端,大学里都这样了,社会风气能多好?
所以,像一些真正有责任心,有学问专注于教书育人的教师得不到重用,甚至用尽一切办法去排挤。
南大作为江苏省唯二的 985,确实有王小二过年的感觉,这些东西,和南大的肉食者直接有关。
这种情况不改变,大学早晚会倒掉,国本没了,后果多严重?
分管人事的就是这位,哦对了这货也是负责南大苏州的人,国家科技三大奖零个也好意思去评院士。武黎嵩哪是痛骂,根本就是陈述事实嘛。
要我说南大苏州建好之后这类人就全离开南京去苏州好了,别再来玷污南京的大学了。
还有南航的宋迎东、南理工的陈钱。这些人最好都跟谈哲敏一样出去了就别再回南京了,乌烟瘴气不好好搞学术一门心思捣鼓人际关系,试图运作一个院士之后当分校区的校长。
南京能包容万物可包容不了你们,走好不送。
我觉得南大应该给武、颜二人发个到 100 岁的合同。干到了给你钱,干不到赔钱。以后干到 65 还不想退的都按这个执行。
岂不是皆大欢喜。
1. 我认同规则就是规则,不应该因为一个人破例,颜教授按照博导的标准 65 岁已经极限了。
2. 不知道南大对于退休之后教授什么标准,我身边一些学校是不允许继续指导博士硕士,但是如果自愿上课还是可以的。但目前高校改制,如果退休收入会明显低于在职。
3. 对于武教授的发声,可以从正反方面思考,正面来看说是为了导师敢于直言,是正义的化身。反面来看,就是利用舆论要求打破规定。而且在顶尖高校,每一师门都算是一个广义的利益共同体,老师在不在职资源和利益差很多的。
按规定,65 岁到了退休年龄。
因此返聘也行,不返聘也有理。
不过往往像这种富有经验且受人尊重的老教授,一般学校都会返聘。
然而,一个问题来了。
现在每年毕业的博士越来越多,高校已经非常饱和了。
所以从某种意义上说,减少返聘这件事也是给年轻的新老师腾坑位不吗。。。
绝对支持人事处,要是我们学校人事处敢开这个口子,我原地辞职。因为你这么一搞,谁知道院里的大小学阀会掌控资源到什么时候。
对这种个人发的微博,只听到单方面声音的事情。我一般决定不做任何判断。
唯一觉得奇怪的是,这位副教授的逻辑,不第二次聘用一个老教授,本科教育就是。。这种逻辑,实在看不懂。
那同理,如果聘用了,怎么证明你这副教授不是学阀呢?下面的青椒怎么办。
揍进一看,历史系的,好吧,随便骂,文史哲法律,都惹不起。一张嘴能把你骂得反省人生,回过头来又觉得被骂了个寂寞。
哎,南大管理层的腐败不是一天两天了,毕竟在南京,一个事业编的工作本身的工资是生活不起的,想延聘? 要扪心自问,找关系了嘛?输送利益了吗?
返聘不更好吗? 退休工资有,还有另外一份返聘工资。
湖南大学暗喜,终于来个比我牛皮的 985 压我的热搜了。
不是一个阶级的,他们维护本阶级内同志的利益而已,不关我屁事。
不明白这么多小老弟到底在义愤填膺啥,教授职位还能有精神股东的?
第一,什么事情,只要程序没问题,那就按程序来走。毕竟,人事处的人没违反规章制度,别人是站着理的。
第二、查了颜老教授的相关成果,说实话还可以,cssci 发了不少,尤其是在《历史研究》,《中国哲学史》等顶级期刊发过文章,这挺不错了。再就是出版著作,专著一本,译著也有一本。不过,颜老还是只能算比较强的大佬,还不是那种超一流的。所以,我猜这位老教授的重心,更多的放在讲课教学和个人修炼(读书)上了。
非常理解武老师的愤怒。颜师和武师的课都上过,讲的都非常好。颜师是我最喜欢的老师,也是真正让我对南大有认同感的人。可能非本校的人很难理解颜师在学生中的受欢迎程度,举个例子,我朋友一开始没有选颜师的课,陪我去听了第一节后,实在惊为天人,选择放弃正选课旁听了一学期,期间上课之认真笔记之详实比高三有过而无不及。这样的同学非个例,课堂上大部分同学都是这样认真的态度。说实话,很难相信在颜师之后能找到这样的老师让非专业本科生们都如此喜爱。颜师能留任南大是南大的荣幸,我认为不管颜师是否想要退休,于情于理南大都应该珍惜这位老先生,主动提出延聘要求,这是一个重视本科教育和学术的 c9 大学应有之义,而不是以各种神秘原因拒绝。同时,武师讲课幽默风趣,旁征博引而言之有物,教学水平同样很高,质疑二人的学术水平实在是让人难以理解。
且说不打官腔, 人事做的合法,没有违规~ 已经返聘郭一期了,65 岁的老师这么大年纪了,精力和体力能否担任常授课是不是要先于其授课质量考虑呢,给本科生上课真的非常累,文科尤为这样吧。说个不好听的,老爷子哪天有个三长两短,如果在课堂上,人事处要不要问责,而你作为背后的推手什么也不会受影响吧?如果在课堂外,都能想到新闻标题就是 “前一天仍然坚持在工作岗位上 ·····”
没有规矩不成方圆,不赞成的可以去修改规则。
现在内卷那么严重,应该早退休回家抱孙子,多给年轻人机会
我看了前面几个高赞回答,印象比较深的其实是那个 “连续三年被评为“最受学生喜爱的教师”” 的时间:2004-2006 年
现在都 2021 了 那颜老师最近几年的教学情况怎么样呢 还有没有 15 年前好 (我不是有意在怀疑或者质疑哈,只是感觉这个时间拉得确实很长了 很多事情都是变化发展的)
PS:利益完全无关,我甚至没去过南京
南大规矩就是非院士只能延聘到 65,人事说学术水平不到,不就是个官方说法么,总不能直白跟你讲只有院士是终身制的吧?
颜老师上课好历史系自己不能返聘?系里不想出钱,非要占学校的编制学校的经费学校的福利,我可呵呵吧
我老师就管过人事,不造这位老师批评的只顾评院士有没有我老师的一份,不管,我可太感谢这位老师看得起我老师的科研能力了,居然有申院士的潜力,让我回课题组的群里吹个七天七夜的牛逼
同学群里讨论了下,很多人都怀疑是颜老这会儿退休,空出的坑武资历不够占不了,等武攒够资历说不定又没坑了,所以武想让颜老再熬三年,懂得都懂,仅供阴谋论参考。。。
不然确实无法解释上个课非得占着编制不退休返聘,毕竟很多历史系朋友都说颜老看着不是贪恋权势的,多赞誉其有君子之风名士风范,想来也是懂爱护提拔青年教师的
这个假如之前就有规则,那还是应该按照规则来。
张礼教授已经 96 岁高龄了
请忽略 33 岁胡嘉仲学长的发型
外行看热闹,内行看门道。评论区中不乏本科热血青年,但是只要没踏入研究生领域,还是无法理解学术圈中的一些现实问题。
第一个简单的问题:学校为什么不想延聘。教师们按照职称,学校需要支付报酬,包括工资、医疗等各类费用。南大不愿意延聘,说明南大评估后觉得,延聘颜世安老教授的代价过大或者收益不够。
第二,经费的重要性:不当家不知柴米油盐贵。研究生需要经费,博硕士都是有明确的培养经费指标的,因此经费是学校学科建设和研究生扩招的基础(也就是,没钱都不能招学生)。教师团队需要经费,工资、医疗、餐饮、差旅、教学等各种经费。而且颜老这类高龄高职称的老教授,一个人的经费安排可能就抵五六个青年教授。
第三,学校评价教授的标准:教授的责任是通过承接各类项目,比如国家基金、企业项目等,为学校赚取经费。因此南大眼中,颜世安老教授毕竟年岁已高,且不是院士,既不能拉来新的经费,也不可能帮中年教授打工;唯一的强项是本科生授课;而且经费支出很大。南大已经将颜世安老教授返聘到 65 岁,不再继续返聘,着实是合规合情。颜世安老教授的延聘可能就堵了多个青年教师和研究生的入职入学之路,如果你是其中的一位,你会怎么想。
第四,本科教学的重要性:这个问题见仁见智,至少以我帝都某 985 的观察,这个问题不是留一两位好老师能解决的问题,而是需要对教学系统进行改进,比如教学内容陈旧、知识点与实际偏离。再者,教学能力的考核是多元的,“受学生欢迎” 只是其中的一个标准,还应该思考一下,是否真的学到了有用的知识。
第五,武黎嵩教授的初衷:需要再更吧。
匿名答一波 原来上胡阿祥老师的课时武老师过来讲了两节 算是相关吧 就武老师发微博这件事说说我的看法
第一感觉是: 年轻人就是冲动。 原来胡阿祥对武黎嵩的评价是 年轻有为,学院里的中坚力量。家境好像不错,感觉家里也有在教育体系工作的长辈。这种教二代我校可能还不少 (我导师就是,人非常好 哈哈) 这种教二代会有比较明显的特征,年纪轻,人很好,没那么多心机,因为家境比较优渥,一路顺风顺水上来,没怎么被社会打磨过棱角。当然这种老师跟我们学生的代沟也比较小,好沟通。
后来我又看了看武老师发的微博,有几个部分逻辑可能有问题。第一是人事处的 “狗官” 为什么要评选院士。如果是从教学转过来的自然可以理解,但教学转的一般不都是主任 -》院长 -》校长这么走的吗?人事处这种纯管理,教学转过去的可能比较小吧。这种纯粹的官僚所追求的不该是仕途的前进吗?要着院士有何用?第二是,就是人事处的领导要评选院士,这和不通过颜老师返聘有什么关系呢?颜老师再上两年课就能变成人事处领导竞选院士的有力对手了还是什么?如果没有影响,没有关联,武黎嵩为什么要提这一嘴呢?
再加一句 无道的昏君 这是暗示谁呢?波波不谈,吕建上来以后还是有不少提升的吧,排名都上去了。而且倒数第二段 为这些狗官的红顶子努力 这你上课是给谁上的啊 不是给学生吗?你上的好学生不记着你啊?哪个成功人士提起母校不会说一嘴学校的某某老师对他的人生轨迹产生了什么影响。真不至于。
我对这件事也没有更深的了解,就武老师发微博这件事发表一下我的看法。
教书育人也要看就业 KPI 的。
人文学科,或者是历史类这种社会科学学科。本身的市场需求就小。
市场无法提供足够的 “对口就业岗位”,意味着不需要大量的人文或者非实用型社会科学学科的学生。
既然不需要大量的学生。就不需要大量的教师。
“讲课好”,尤其是 “给本科生讲课好”,确实是一种能力,一种态度,和一种责任的体现。但是在这个功利主义的时代,确实并不是一项“继续站在讲台上” 的足够充分的理由。
如果严老师可以继续申请到国家重大社科项目,可以在学科评议方面占有举足轻重的地位,那么就是不给本科生上课,也有继续聘任的需要。
这是事实,事实很残酷。
至于有人说 “最好的本科教育” 是最大的政治。这话可以说,但是在实践上,还是要实事求是,要是要成本收益最大化。
“无用之用” 的学科重不重要?当然重要。
但是前提是需要有足够的钱来支撑这种重要性。
现在各个大学搞书院。我从来都是不屑一顾并且呵呵哒的。
好像取了一个书院的名字,里面的师生就都是天地之大才,就是雅典学园或者两宋岳麓那种指点江山,激扬文字的文坛领袖。
在这个时代,这种纯粹的精英主义教育,几乎是不可能的。尤其是作为一种 “模板” 推广,则是不可能中的不可能。
即使是一流高校,半数以上的学生无论是选择就业还是深造,其目的还是谋求一个体面的工作,而不是学术。
学术是大浪淘沙。尤其是人文与社会科学中的无用之用的学科。
目前看,大环境和体制机制并不足以支撑严老师做这种大浪淘沙。
说的更简单一些,就是继续聘任严老师,并不能为南京大学历史学院的教学水平,学生的学术水平和学术能力带来足够的提高。
虽然这个结论同样是残酷的。但,事实就是事实。
这个大环境和体制机制并不是南大所独有,应该说,这是中国的普遍现实(外国啥样我不知道)。
所以说,无论是南大,还是其他高校,如果是院士,如果是国务院学科评议组成员,或者是个长江学者,手里有国家重大社科,或者是领军性的学者。65 岁你不想干了,学校领导能踏破你家门槛求你继续上班。
其目的还是高校的 KPI 啊。
残酷啊残酷。
牛逼!支持!
如果南京大学不续聘颜世安教授,欢迎颜教授入职济南大学!
济南大学是山东省人民政府和教育部共建的综合性大学、山东省重点建设大学、山东省高水平大学 “冲一流” 建设高校,具有学士、硕士、博士学位授予权。
学校始建于 1948 年,建校 70 多年来,学校铭记 “弘毅、博学、求真、至善” 的校训,传承 “勤奋、严谨、团结、创新” 的校风,发扬 “艰苦奋斗、凝心聚力、追求卓越” 的精神,为国家建设和经济社会发展培养了大批优秀人才,近 35 万名校友遍布海内外。
学校现设 23 个学院,建有 3 个博士后科研流动站、4 个一级学科博士学位授权点、18 个二级学科博士学位授权点、21 个一级学科硕士学位授权点、125 个二级学科硕士学位授权点、18 个硕士专业学位培养类别。学校每年本科招生专业 80 个左右,学科专业涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学和艺术学等 10 个门类。全日制在校本科生、研究生、国际学生 38000 余人。
学校现有专任教师 2165 人,其中教授 344 人,副教授 757 人,具有博士学位的 1207 人。现有双聘院士 9 人,国家杰出青年科学基金获得者、国家万人计划、国务院学位委员会学科评议组成员、教育部教学指导委员会委员、国家优秀青年科学基金获得者、教育部新世纪优秀人才等国家级高层次人才 26 人,泰山学者攀登计划人选、泰山学者特聘教授、海外特聘专家、泰山学者青年专家 31 人,国家和省部级有突出贡献专家 22 人,享受国务院政府特殊津贴专家 23 人。全国优秀教师、山东省优秀教师 7 人,国家级、省级教学名师 17 人,国家级、省级教学团队 7 个。
学校拥有山东省重点学科 17 个、省一流建设学科 5 个、省高峰学科 1 个、省优势特色学科 3 个、省高水平培育学科 1 个,4 个学科进入 ESI 全球排名前 1%,7 个学科进入软科世界一流学科排行榜。建有包括省部共建协同创新中心、教育部工程研究中心、国家 “高等学校学科创新引智计划”(“111 计划”)引智基地、教育部国别与区域研究中心、国家专利导航项目研究和推广中心、省级协同创新中心、省级重点实验室、省级工程实验室、省级工程技术研究中心、省级人文社科研究基地等在内的省部级以上研究平台 57 个。
学校入选全国首批深化创新创业教育改革示范高校、山东省首批省级双创示范基地。建有国家级一流本科专业建设点、国家级特色专业 21 个,国家卓越工程师教育培养计划依托专业 6 个,工程教育认证专业 5 个,山东省一流本科专业建设点、山东省品牌特色专业 27 个,山东省高水平应用型专业(群)9 个,山东省教育服务新旧动能转换专业对接产业项目立项专业(群)5 个。国家级一流本科课程、国家级精品课程、国家级双语示范课、国家级精品视频公开课、国家级精品资源共享课 21 门,山东省一流本科课程、山东省精品课程 80 门。国家级、省级实验教学示范中心 6 个,国家级工程实践教育中心 4 个,首批国家虚拟仿真实验教学项目 1 个。获国家级教学成果奖二等奖 3 项,省级教学成果奖 71 项;在 “挑战杯” 全国大学生课外学术科技作品竞赛、“创青春”全国大学生创业大赛、“互联网 +”全国大学生创新创业竞赛、全国大学生数学建模竞赛等各项活动中,共获得省部级以上奖励 7565 项,其中国家一等奖 302 项、二等奖 868 项。获得中国青少年科技创新奖 4 项,小平科技创新团队 1 个。
近年来,学校共承担国家科技支撑计划、国家 “973 计划”、“863 计划”、国家重点研发计划、国家自然科学基金、国家社会科学基金等国家级科研课题 637 项,省部级项目 1364 项。获得省部级以上科研奖励 269 项,其中获国家技术发明二等奖 2 项,国家科学技术进步二等奖 2 项,高等学校科学研究优秀成果奖(人文社科)三等奖 5 项,入选《国家哲学社会科学成果文库》1 项。获得国家发明专利 2830 项。学术论文被 SCI、EI、SSCI、CSSCI 收录 9879 篇,出版专著、译著和教材 270 余部。主办《中国粉体技术》、《济南大学学报》等 2 种学术期刊。
学校坚持开放式办学理念,积极扩大与国(境)外教育机构的合作与交流,通过学者互访、学术交流、合作办学等多种方式与美、英、德、法、加、澳、俄、日、韩、新等国家的 102 所高校建立校际合作关系,与台港澳地区的 18 所高校建立友好学校关系,在刚果共和国首都布拉柴维尔建有孔子学院 1 所。
学校校园占地 243 万平方米,校舍建筑面积 104 万余平方米,固定资产总值 30.8 亿元,教学科研仪器设备总值 6 亿元。图书馆建筑面积 6.3 万平方米,纸质藏书及电子文献 800 余万种册,中外现刊及电子期刊 3 万余种。
学校的中长期发展目标是建设创新性、国际化、有特色的世界高水平大学。
支持南大人事处。
南大除了院士和资深文科教授,过了 65 岁就不再延聘了,规定就是规定,不能为一个人人破例,那以后很多老教授 65 岁都想要延聘了,毕竟收入比退休后高很多。
颜老师完全可以退休后,再由学校返聘继续教书,这样既空出一个编制,又能延续他的教书爱好。
现在有血性的教授不多了,值得尊重。
在喜马拉雅听过武老师的课,讲得特别有感情,支持一下武老师
人事处雇人来带节奏了?拿人身安全保护令来带节奏说武家暴,可真有你们的。几年前武的前妻雇黑社会混混打手直接去小学强行把孩子抢走,还是找了警察才把孩子找回来的,也不想想,如果武是婚姻过错方,孩子怎么会判给武抚养?当年武发过微博在网上求助帮忙找孩子,还发了那些黑社会混混打手的照片,原博应该已经是删除了,但是还有些帮武找孩子的转发可以在微博搜到呢,这件事南大很多老师学生都知道,带节奏的人真有意思,人云亦云的道德制高点的观众更是令人叹服。
不返聘人家学校自然是有更好的人选。没必要恼羞成怒吧。毕竟返聘不返聘本来也是学校自己的决定。。。。
而且说的直白点。。。。。如果真少了这位老教授,这门课就开不起。。。学校也没这胆子不返聘。。。。。
不返聘,自然是有其他的人选。。。
说的直白点:此处不留爷,自有留爷处。。。都退休了,真有滔天的本领,何愁找不到施展的地方。。。。。。
搞这一出。。。有点难看。。。
利益相关,人在南大
我南规定
男性教师法定退休年龄为 60 周岁。…… 一些特殊情况的相关退休规定,比如中国科学院院士、中国工程院院士的退休年龄按国家有关文件规定执行; 中国科学院院士、中国工程院院士的退休年龄按国家有关文件规定执行; 南京大学文科资深教授退休年龄不超过 70 周岁。…… 其他已经达到国家法定退休年龄,具有优良德师风,具有博士生导师资格的教授,可以按此规定相关要求和程序申请延聘, 退休年龄一般不超过 65 周岁。
总结:
颜教授从 60 岁后就开始被学校延聘,也就是符合 1、4 条
但教授不是中科院院士、也不是文科的资深教授,并不符合 2、3 条
所以根据规则,应该在 65 岁之后不再延聘
制度上没有什么问题,目前也从未有过例外
而这里武老师对学校教务处提出异议,其实也可以理解:
学生不愿意老教授离开三尺讲台,希望能多些聆听教诲的机会
但是为教授的身体着想,还是让老教授退休休息休息吧
更重要的是,总的岗位是有限的
之前复旦大学的年轻教师,非升即走,酿成惨案
桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声
老教授更愿意看到的是后继有人,长江后浪推前浪
武老师站在历史学院的角度,力求留住老师、培养更多历史专业的人才
教务处站在学校的角度,不愿出钱、并空出一个编制岗位,也有其合理性
其实了解到教授退休,我的第一反应是:
“咱学校没钱聘回来吗?”
其实这种心理更多是一种遗憾,如英雄不能酬志的遗憾
但是平静下来后,我相信即使教授不在南大任教职,也一样可以教书育人
戴建业教授在 b 站上开的课,就是很好的范例
退休之后,面向网络、教更多的学生,桃李满天下
武老师讲课特别好,给分也很高
一日为师、终身为父
作为一个孩子,我没有权利发表对武老师的评价
岁数大了,该退就退吧,给年轻人点机会,都恨不得干到死为止,有那个必要嘛。这个世界离开谁都照样转,60 退休就可以了,年龄太大了毕竟不如年轻人,就是以后不退休,十四五岁就能工作,这怎么得了,就业更难了。其实只要坚持 60 以后必须退休,不允许雇佣童工,必须双休不能加班,工时不允许超标,就业问题也就基本解决了,可现在没人关心这个。
查了一下,颜世安确实很厉害,在历史研究、民族研究这种一级期刊发过许多论文,而且全是独发,人品和才学都是有保障的,口碑也很好。
武黎嵩就有点奇怪。他是南京大学历史学院的本硕博,博士生导师是颜世安。在没有论文的情况下,历史学博士三年顺利毕业,可见颜老师对他很宽容。奇怪的是,这人的博士论文都是用繁体字,可能是去台湾访学没缓过来吧。以他的科研成果,能在南京大学混个副教授已经是奇迹了,差不多要 40 了,照他的发表情况,肯定没有希望晋升教授了。
他说自己是资深微博玩家,额。。。。这一点不知道咋评价了。
个人认为,颜世安是个优秀的老师,但是不延聘也完全合理。像南京大学这样的学校,博士生导师都会延聘到 65,但是 65 之后再延聘极为困难。虽然是很优秀的老师,但是在南京大学博士生导师这个群体里面,可能并不拔尖。体现在没有啥称号,不是长江学者,也不是学会理事。唉,可能只是他不屑于学术圈的名利吧。
关于延聘和返聘,身边也有博导因 65 岁学校不给延聘离开的,学术地位应该只强不弱,甚至强很多。返聘可能与延聘的待遇差距很大,不愿意反聘,去了别的学校了。
在公众平台如此言论,也配做南大老师?
武黎嵩是历史学院院长助理。
以我对这类群体的了解,大概的脉络:
为了给老师争取待遇,玩了点行政资源,院里睁一眼闭一样就同意了。
学校按照正规规定,给怼了回来,不同意再聘一期。
某助理面子上过不去,恼羞成怒。
南大应该是国内近亲繁殖相当严重的学校了,不过换句话说,也可以叫学校认同感很深 233
延聘和返聘区别大了去了,颜教授如果想教学,返聘即可。
南大已经延聘一次了,整整 5 年,相当于有限的编制被颜教授一直占用着,现在还准备继续占用第二次?
假如左边是中年无编制的姜文华,右边是 5 年前就该退休却依然占着编制的颜教授,怎么办?
姜文华杀人,你们说高校不给年轻人机会。
颜教授本来应该退休 5 年了,现在还要继续延聘,你们又说高校不照顾老人。
高校真为难啊。
要知道,颜教授并不是没机会给学生继续教学, 他只要退休,然后让学院返聘就可以了,太多的这样案例了。
然而,颜教授要求的是:延聘,那么直接意味着继续占着编制。而编制可是非常紧缺的!
如果武老师愿意出钱返聘颜老师,一点争议都没有。
事实上,最大的可能是,武老师不愿意拔毛,学院不愿意出钱返聘(常见模式),人事处自然是管我鸟事。
首先要明确一点,颜老师已经退休了(今年已经 65),而且学校已经返聘过一次了,这是要求第二次返聘。
那么问题来了
一般学校很少会拒绝返聘的,为何南大人事处就拒绝了?
根本原因在于:钱。
返聘,是需要出钱的**,这个钱从哪里来?**
如果是武老师愿意出钱,那么相信无论是学院和人事处,都会乐意同意的。其实,这才是最常见的返聘模式。类似于劳务合同,很多人自己从课题组里出钱养活诸如助研、秘书、实验员等。
如果武老师不愿意,那么能够说动学院出钱返聘,也可以,只要学院愿意出钱来返聘,那么也好解决。然而,问题来了,学院的钱并不是大风吹来的,而且也是有预算的,属于全体学院成员的共同资产,如果多一个人分配,那么就意味着大家都会打折,自然有人不愿意。
如果武老师不愿意,学院又舍不得,那么就成了现在这种情况了,要求人事处来出钱返聘,人事处自然是,管我鸟事?我要是给你返聘发钱了,那么其他人都来找我了,然后全校工资都跟着降,全校人都要骂人事处了。
有返聘那个钱,我去招聘一堆年轻的博士后多好啊?既能够帮助年轻博士后就业,避免像复旦大学那种杀人的事件,又可以为学校的科研事业贡献新生血液,何乐而不为?
所以,本质上就是,利益,这里面的利益就是,武老师不愿意拔毛,学院众人不愿意牺牲自己工资,人事处更是没必要拿全校的工资开玩笑。
估计肯定有人会说,如何如何铺张浪费之类的,不好意思,这是预算定下来的,无论动哪一块,都有很多人的利益受损。
和这个事件有关的一个思考,很多人言之凿凿大学最根本的是本科教育,大学教授课上的好就可以无视科研水平了?老实说对一般大学确实如此,但一流大学如果科研水平不行,课教的再好,学生真的能以后把科研做好吗?或者说没有高科研水平,教学是真好还是只是 feeling good 啊?学生对这个学科对学术有多少了解,学生评价如何成为金标准了?以为诺贝尔奖获得者都是好教师吗?我是觉得这点非常搞笑。还有有句话说的有点道理,“天才不是教育出来的”。说实话希望提高教学水平教育出诺贝尔奖或者世界水平的科研人才那是不可能的。除非那个人本来就是这块料。与其重点看教学,不如改进制度,给予足够的资源金钱支持,宽松的科研环境,这样才可能出大成果。美帝冷战结束后快乐教学的教育改革,没有降低也没有提高高精尖人群的科研能力,因为那些人本来就是天才,是移民政策和本土人口基数决定的,但是一般老美的水平呵呵呵。
但我也理解有人有不同观点。所以这么争执真的觉得高校应该推行两套体系给高校教师:教学系列和科研系列。教学系列就是讲师 - 富高级讲师 - 高级讲师 - 资深讲师。老教授愿意无论返聘延聘都不应该再走科研系列了。
续聘延聘的不懂
武教授人品如何目的如何不懂
我只看到,说老教授 65 岁还站在讲台上
文科和理科不太一样,有时候,时间意味着经验和阅历。
当年南师几位文学院老教授,若是有机会出来听到他们的课,大家都激动的不得了
不知道这位颜教授是不是也是如此
学生如此喜欢,想来不能上他的课也是损失
重点还得看,下一位接替讲课的是谁
若是比颜教授更权威且更愿意也更擅长讲课的青年学者,想来对学生对历史系来说都不是坏事
如果并非如此,就别怪历史系发飙了
最后,我要说的重点的重点来了
各个在线教育机构还不快去签颜教授开个线上课!!!
这么强烈地想要颜教授留下来,既然学校不想延聘,就学院出钱返聘呀,所以学院也是没钱吗
主要原因还是因为历史学做不了什么项目,拿不到什么项目经费,没有经费学院不会返聘颜教授。只能寄希望于学校出钱延聘,但是延聘是要占学校编制和老师工资的,不符合学校发展要求。
黎教授作为大学副教授这样粗鲁的开炮非常不合适,站在学生喜欢颜老师上课这制高点指责学校有点道德绑架。你黎教授舍不得颜教授走可以联合学院其他老师出自己的经费中拿钱返聘颜教授啊。
ps: 我认识西电一个老教授 75 岁了,他之前的两个博士生(现在也是西电教授)一人一个月出 8000 元把老教授返聘回来,因为老教授人脉广能拿到很多军方项目。
南大教的跟 shi 一样的物理化学都敢申请一流课程了,学校还要擅长教课的人干什么
现在高校的行政与教师似乎形成了敌对关系
不仅南大存在,其他各类高校问题依然突出
教师方基本上代表了教师的利益
而行政一方代表了校方利益
因此,当校方利益与教师利益无法平衡时
校方利益肯定优先
这直接损害了教师的利益
按照中国人尊师重道的传统
当教师的利益受损时民愤难以避免
尤其是一心搞学术的教授
但是这种矛盾短期并不会消失
反而会愈演愈烈
究其原因
很大程度上来自于教育行业的市场化侵入
以往那些靠资历、工龄等作用明显的职业
显然已经受到了冲击
学校的行政出于降低成本和提高组织活力的目的
热衷于新老师的聘用
因为同样的成本新老师会做更多
老教师太多的话容易内卷而失去活力
这点可以在国内众多高校 “非升即走” 等政策看出
行政的目的其实是不断给教师施压
营造竞争的环境以提高学校实力
与此同时,教师们便在这竞争的车轮上越跑越快
直到跟不上车轮的速度,便会淘汰
学校希望车轮越快越好
老师希望车轮越慢越好
这个社会一直是向前走的
人老了,各方面都慢下来了
车轮会不会把他甩出去?
这其实是社会对待老人的问题
也是市场化人才对所有论资排辈的挑战
所以,公务员、事业单位、国企等将会如何?
时间会告诉你
颜老爷子自己都比较佛吧,毕竟已经返聘过一次了,现在也有 65 岁了。倒是武黎嵩急得跳脚。武黎嵩家暴抢女儿也是很多人都知道的事情了
此处暴露了呢喃各种矛盾的根源
穷!!!!!!
呢喃那点儿破预算,和成为世界一流大学之间的野心之间的矛盾
不太了解,微博吃瓜赶来的。
只是特别羡慕南大有这样的老师。
大学非专业的选修课和通识课,真的太水太水了。
从小特别喜欢语文,大学语文的第一节课兴奋地拿了书和笔记本,找了前排的位置,结果面对照着 PPT 读且毫无趣味性和互动性的上课方式真的听不下去。
大家通识课的日常就是,玩手机 or 赶作业,老师大多也都习以为常,只要你不说话,他们可以对着一整个教室两三百个同学低下的脑袋一直讲。
我们也想尊重老师,认真听课,但是毫无意义毫无感情的课,我们实在是很难努力去听。
偶尔遇到一位特别认真负责的老师,都会高兴地把他的名字打在备忘录里,想着下次一定抢他的课。
我原本以为的大学,是开阔视野,丰富知识,找到并培养自己爱好的地方。
但是渐渐发现,视野和知识不能通过通识课这些只为了学分而上的课程了,大多靠书籍甚至,,b 站。本是想寻找兴趣的选修课也变了,不是喜欢什么选什么,而是打探哪位老师给分高,好过才选什么。
我希望颜老师和武老师这样的老师可以再多一点,我希望学校的通识课可以不这么多,但是认真一点,让我们真正愿意去听,真正喜欢去上,而不单单只是为了答个到,拿个学分的工具课程。
历史学院的教授,
对于这种历史上的问题,
理论上,是研究得很深很深的……
司马迁说:“天下熙熙……,天下攘攘……”,
让 “历史” 再飞一会儿!
我在武黎嵩微博底下评论老教授不退,青椒哪有活路,然后就被他拉黑了。呵呵,微博控评这一套玩的真 6
到了年龄应该退就退下来。
为什么一定要延聘?退休在家安心做学术不好么,一定要一个 65 + 的人继续带学生讲课?
实在不明白武老师愤怒的点在哪里。课讲得好,自己也愿意留,就可以继续延聘了?
川普表示自己国家治理得好,也有意愿连任。怎么,就能一直干灯塔国总统了?
对武黎嵩老师的微博内容持保留态度 (毕竟有过家务矛盾转公共领域的历史)
作为 NJUer 其实见怪不怪了, 你南校领导从来都是两个极端, 原以为退了陈撸了张之后, 还感慨新搞得现代生物院有点中兴的意思了, 现在又搞出待遇问题这种传统艺能, 说明你南领导层里目前还是存有不少借公器谋私利最后搞得分赃不均一地鸡毛的货色.(气象学会已经推了杨修群教授当工程院院士候选了, 希望某些校领导不要以为自己可以做第二个陈骏)
文学院能有现在国内第一梯队的实力, 离不开程千帆和白尘两位老先生, 尤其是匡老校长请程千帆先生的故事更是被传为美谈. 在现在的谈副校长眼中, 这两位过了 65 岁的老右派是否值得以礼相待?
毕竟谈副校长眼里只有评选院士没有礼贤下士.
一方面是年轻老师飞升疾走没有位置,一方面是退休老师不愿退位。要我说,退休老师到年龄了就退吧,留点机会给年轻人!
不请自来!
既然是历史教授,那更应该懂历史。
华夏历史五千年,历经 24 个朝代(不算近代民国和现代)。相信有名的忠臣大家都耳熟能详,例如比干、周公旦、伍子胥、屈原、岳飞等等,他们为国为民,深受百姓爱戴,但各位知道忠臣的结局吗?
比干:公元前 1030 年,商纣王因为听信了别人谗言,将其心挖了出来,后被满门抄斩。
伍子胥:吴王听信谗言,认为伍子胥谋反,于是派人送了一把宝剑给伍子胥,自刎而死。
周公旦:死后求葬周地,却被周成王葬在了周地外的毕地。
屈原:由于性格耿直,不愿趋炎附势,修订法规中不愿与小人同流合污,后一众人受到了秦国使者张仪的贿赂,阻止怀王接受屈原的意见并让其远离屈原,最后屈原被逐,后投汨罗江而死。
岳飞:绍兴十一年(1142 年)十二月二十九日,秦桧以 “莫须有” 的罪名将岳飞毒死于临安风波亭,是年岳飞仅三十九岁。
五千年历史长河,忠臣良将,不得善终者,比比皆是!官僚之风,私利营苟,管你是股肱之臣,还是明贤文圣,能力再强,威望再大,都逃不过一个 “管” 字!
历史系教授黎嵩居然不知,还敢斗胆为颜君振臂高呼,真是螳臂当车自不量力!!!
刚才看了很多答主的回答,确实让我很震惊!大致可以总结为三个观点:
南大管理者角度:你们不当家,不知柴米贵;颜君年事已高,不能为学校创收(拿国家基金之类),不能为学校扬名(发表著名刊物文章),讲课好有啥用,不能挣钱,就别浪费学校经费和名额了!
学校,大学,已然成了盈利性质的场所,不知道应该高兴,还是应该悲哀!高兴的是,学校更实用,悲哀的是,这是社会的写照!
学生角度:很多听过以上两位老师讲课的学生,从从学者角度,是希望颜君继续为他们,传道授业解惑的。
学生,对知识的纯粹需求,这是学校的使命,这个使命简单的像海市蜃楼。
大学里的年轻老师:身在体系和制度下,为生活压弯了腰;一个萝卜一个坑,颜老你不走,我们这些新萝卜不要坑啊?
现实的残酷,把年轻人一刀一刀剐成了,他们最讨厌的样子!
历史,不过是一代又一代人,物质的创新和精神的重复!
别的不说,你骂任何中国任何一个高校的院负责人,我都觉得有道理,院校领导一天天想的只是怎么宣传,怎么收外国人,怎么扩大知名度,作为个学生,至于自己的学生?你学习能力不行关我们啥事
解决不了骂人者,又解决不了事情,往往把骂人者搞臭,搞的身败名裂是最快最符合现在网络的 “反转” 文化。你不是说理吗?我就把你搞臭,把你莫须有的私生活曝光,让你和女学生来一场莫须有的“恋爱”,反正不是官方账号发的。然后骂人者就被人骂了。
不学无术的政工处就是搞这个的!还治不了一个说理的人???
不信你试试对照,很多就是这个套路。
没查过,是不是退休了就没办法被办法评为院士了吧?有这个规定么?65 岁了还教书育人,一方面是钱的事儿,一方面估计还是憋着一口气吧!
听过一次颜老师的课,自己的感觉是:是个挺好的老师,但是也没有好到那么夸张要给他破例延聘。给年轻人让下位置也挺好的吧。。。。
上过大学的平时在校活跃些的,大概都知道学校的人事,人力资源处,教务处,后勤等等里面都是些什么成分吧!不会真有人以为没个后台关系啥的能混到这么个闲差吧?
。
。
。
我心里有数,我这个评论大概率会被删,小黑屋见
普本,青年教师,歪个楼。
有些年龄大的,麻烦您挪个位置。我连返骋都烦,我就问,前面不退,后面怎么上?年轻领导班子怎么主持工作。
得看本人愿不愿意吧,这么大年龄上课很累的。学校出于健康等各方面风险考虑没毛病。这个发言的老师太激进了。估计平时对学校意见就很大
颜老师应该网上开播对全国授课
学校的那点事怎么搞得跟大乱斗似的【我是说的答题区乱斗】。
不就是利嘛,我为了五块钱也曾卑躬屈膝、也曾不择手段、也曾。。。
毁灭吧!
如果有规定就按规定办很正常,如果答应了这位教授,你让其他快要退休的教授怎么想?
!!!
我 tm 现在做梦都想着科室里里的主任早 tm 退休,然后 tm 好腾位置
中国最珍贵的资源就是编制
如果老教授都不退休,年轻的非编人员就很难有机会转正
这种事一开先例,后面就不好办了
不如按规矩,老教授先退休再返聘,照样可以发光发热
待遇可能差点
但也要考虑为南大的年轻老师留条活路
个人以为,65 岁的老教授应该正常退休,课上得好的话校方 / 院方可以进行返聘,这样可以两全其美。
不应该延聘(延迟退休),毕竟高校三四十岁的中青年 “青椒” 还很多,要给他们多一些机会,毕竟坑位 / 编制 / 位置就那么多。
副教授作为高校教职员,为人师表,不应该随意干涉学校的人事政策和用人计划。毕竟,返聘也是一种适用了很多年的让老教授们可以继续 “人尽其才” 的选择。不能延聘,并不等于不能返聘。
另外,现在是视频时代,退休后的老教授们如果愿意桃李满天下、慷慨惠及普通人,是可以开设网上公开课的,应该会有数以万计的学生,会给数以万计的求知者带来知识和观念的洗礼!退休后的老教授开设网上公开课,可以惠及诸多上不了 985/211 的青年人,这也是人生价值的重要体现!是对社会的无私奉献,集公益与大爱于一身!
优秀老教师不给延聘,某胡姓大佬儿子博士毕业就进历史学院直接副教授,开眼了。
该退就退,也给年轻人留点机会,要不然没空的编制呀。
非常理解这位副教授的愤怒。原本高校的行政部门属于 “职能部门”,但现在变成了 “管理部门”,一个个高高在上、都跟大爷似得。
现在的高校已经完全不重视所谓的师德师风建设,也不在乎本科生喜欢哪位老师、哪位老师课讲得真好,也不在乎这些讲课好的教师会对学生们的一生播下怎样的种子。反而是只看科研,其他什么都不看。
我还挺想看人事处长上课的 如果上的差网上给个差评不过分吧?学生联名写信到院士评审团拒绝狗官担任院士不过分吧?好老师本来就不多,自己都留不住人,迟早得拿南大文凭本生专,
这位武副教授风评也不太好吧? 家暴,申请复议还被驳回了?
暴露了菜大根本问题——穷。领导一做不好筹款子,二搞不好安民心。讲情怀谁不会讲。
打倒学阀,返聘不行吗?非要跟制度斗?大家都破例都一块完蛋!
其他大学,马上把颜老师接走,让南大后悔去吧
本来以为南大这种段位的应该是脱离了低级趣味的名校,养的起一两个对学生有益的教授。看来并没有。
这些高校里的海专精要是尊重人才,曹字倒过来写。
真羡慕还有愿意仗义执言的,其他学校又何尝不是呢?
学术不是读读写写,学术!那是人情世故!懂一半就不容易,要懂全了,那不可能!
不拘一格选拔任用人才,不要被人事相关规定困住脚和手,中国未来进入老龄化时代,对于高校杰出的人才 65 岁不算老,对于学生喜欢热爱的老教授可以人性化甚至破例延期聘任,只要身体允许我想他们依旧可以为党和人民的教育事业工作,就像考驾照打破年龄限制一样,教条主义一刀切办事情要犯错误的。
这个教授毕竟到了退休年龄了……
复旦姜老师 40 岁就被 fired 了
让他按规定退休合情合理
让他延聘也是合情合理
所以这个事情….. 很复杂
学院可以自己出钱返聘。我本科学校就是这样。
南开大学让人失望。周政学院和万通教育合作推出的在职研究生学习,学校监督不作为,随便万通进行宣传收费,并且不跟学生签订合同。校考的时候,临时改变政策,不容学生质疑,校考卷题目偏,且有不少错别字。学术的严谨性呢?
作为这么一所高校,14 节课收着 22000 元的学费,居然说学校仅仅安排老师上课,说他们的课程是 “研修班”。当初万通宣传 “在职研究生”,完全不一致。南开对相关单位(万通)没有监督,让很多学生不仅付出钱,还要付出精力,最终白白浪费。高校的精神在哪儿?是给学生上社会课吗?!
武老师这番话,让我想起了黄仁语先生在《万历十五年》中对明代政治的经典论述:
“我们的司法制度极为简单,即使是技术上的问题送交御前请求决定,也要翻译成为道德问题,以至善或极恶的名义做出断语。要是官员们口诵经典中的词句,称自己为君子,别人为小人,在道德的掩盖下夺利争权,就是把原则整个颠倒了。”
武老师自己就是个标准的东林党。
正常,这垃圾学校就是一堆 XX 行政在管理。
就是可怜了这些优秀的教授了。这么优秀的教授啊。
最后一句,真是是无奈了,我文化人,最有力的反击,仅仅只能是一 “我不做了,你们自己干!”
指桑骂槐而已,就事论事,这件事学校照章办事,没有问题。。。。
当然,至于反映的校领导本身的问题。哈哈哈,懂的都懂,现在高校烂成什么样了
个人建议各位不要习惯于上层联合底层干掉中层的那一套,对资源的任何垄断都是一种很糟糕的行为,无论是学阀,还是什么别的东西。
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