校园霸凌与家暴，本质上都是一种语言障眼术

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校园霸凌时时出现。而且常常和大人世界一样残忍惨烈。

这次轮到四川江啊油啊。在所有校园霸凌视频中，它并不是最残忍的。

它的特殊之处是这两个：家庭背景太特殊，双重的被侮辱和被伤害；施暴者的“又不是没进去过”太嚣张太露骨，直抵人心最愤懑之处。

它的另一个特殊之处是，四川父母们为了一个非亲非故的孩子站了出来。后面的事大家都知道了，不再重复。

我看到视频里有一个妈妈在说：“孩子的父母说不出来，我们帮她说！”

这可能是响彻江湖的“老子蜀道山”第一次登上了宏大战场。

但是，我一直觉得，我们这片土地上很多事情很奇怪。

明明有相关法规，为什么总是不直接依法处理即可，偏要另起炉灶、“酌情”处理？“酌”来“酌”去，把事情搞成一团乱麻，也让法规悬置，违法者不畏惧，围观者不信任。

高铁霸座、不敢扶的老人、碰瓷、公交车强迫让座、广场舞噪音、机动车道暴走团、高空抛物……哪一项没有量身定制的法规？

然而，它们竟然成为整体性的社会困扰。

而所谓“校园霸凌”，以及“家暴”，又为什么要把它们从“暴力伤害”中单列出来，仿佛事情发生在学校、发生在家庭中，就改变了“故意伤害他人罪”的本质。

铁锅煮的饭叫饭，电饭煲煮的叫面包？在东北煮叫五常大米，在四川煮就变成了陕西𰻝𰻝面？

校园霸凌，听起来就像是同学纷争；家暴，听起来就像是亲人矛盾。——这就强行把法律问题神不知鬼不觉转化成情感问题、道德问题。

尤其在这样一个乡土中国，非常配套。

这已经很……

更进一层的是：既然此处可搅和在一起，那么别的地方又有何不可？

既然此处可用障眼术，别处又有何不可？

讲完。

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说这些有用吗？没用

还是要说吗？要说的

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