“榆中一中生物巫老师”是个好老师，请不要惩罚他

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一

看到一个老师的道歉信，心里很不是滋味。隐隐有点为他捏把汗。

这几天，一个18岁姑娘在方舱内质问工作人员的音频广为流传，音频全程黑屏，字幕显示这是兰州榆中一中一名女学生的录音。

而这段音频之所以流传，应该与一个显示为“榆中一中生物巫老师”的人发出的紧急求助信有关。

他写道，这些孩子在方舱隔离，没有取暖设施，已经发烧咳嗽，“本来生病的他们在零下十度的冰窖中挣扎”，而且本次隔离的主要是女生，存在人身安全隐患，“他们最小才15，最大也18，能帮到哪里是哪里，谢谢你们了”。

可能他自己也没料到，这封紧急求助信会震动网络，引发强劲冲击波，以至于当地不得不赶紧发布情况通告。

通告称，网传“11月30日上午，榆中县第一中学18岁女生在方舱质问工作人员”的录音，经核实，该女生不是榆中县学生，榆中县第一中学未发生此事。

通告也对相关情况进行了说明：“11月28日晚，榆中县出现急剧降温天气，面对这一突发情况，县疫情防控领导小组第一时间加大监测点内暖气输出压力和温度，同时紧急加购棉被、暖水袋等保暖物资，但因榆中县朝阳临时健康监测点条件所限，室内温度无法快速达标，使暂时留观在健康监测点的师生在室内温度不达标的情况下度过一夜。对此，县疫情防控领导小组向榆中一中师生表示诚挚道歉。“

接着，便出现了“榆中一中生物巫老师”的道歉微博。他说，他并没有在方舱，所有信息均来自同事和学生的转述，在转述过程中有一些内容与事实不完全相符。

“本次疫情来势凶猛，县委县政府和各级领导全力以赴，榆中人民众志成城抗疫。在此关键时刻……发出不当言论，给政府和学校的防疫工作造成极大的负面影响，并严重抹杀了政府和学校在疫情防控中的努力，在此我深表歉意。“

从这样的行文表述中不难看出，他已遭受到了巨大的压力。

二

问题是，他有错吗？

其一，他发出紧急求助信，完全是出于关心学生、爱护学生的本能。也许不够冷静，但他是在为他人利益而发声，相比那些随处可见的冷漠的看客，那些精致利己主义者，他让我们看到了悲悯，看到了急公好义，看到了一颗赤诚而滚烫的心。这样的人，已越来越稀缺了。

其二，他没有捏造事实，只是细节有出入。比如，可能室温并没有那么低，该女生也并非榆中一中的学生。但是，你能苛求一个向外紧急求助的人，在事实描述上做到如此精确吗？这和主观传谣有本质区别。

进一步说，“女生在方舱质问工作人员”的录音是真实的，她不是榆中一中的学生，一定是另一所学校的女生，一定遭遇了录音中所说的困境。当地有关部门要做的，恐怕不是撇清她与榆中一中的关系，而是核查录音究竟源自哪里，并对问题加以解决。

更重要的是，我主要想说，“榆中一中生物巫老师”是个好老师，希望当地不要惩罚他，不要给他穿小鞋，相反还要表扬他、肯定他——通告中对相关问题的整改，某种程度上是他的紧急求助信而促成的，如果不是因为他发出了预警而使隐患得以消除，一旦因为拖延而导致更大事件发生，会使问题更加难以收拾。

我们的社会，需要更多像“榆中一中生物巫老师”这样的为众人抱薪者。

反过来，如果当地对这个老师进行打击反复，如果这个老师不得不在网上为自己发出紧急求助信，一定会引来更猛烈的网络冲击波——每一个心怀正义的人，都会对他的遭遇感同身受，都不能容忍这样的好人受到这样的对待。

我相信当地能明白这一点。

三

现在的问题是，尽管这个老师迫于压力写了道歉信，但至少目前并没有因此而受到什么处理。可是，当地还没有什么动静呢，有人就迫不及待地跳出来对他进行网暴了。

比如这个人，说“如果道歉有用，还要法律干什么？”

这是人说的吗？

如此上纲上线，那个老师道歉还不行，还要打倒在地，再踏上一脚？

我相信每一个有常识有起码判断力的人，都知道那个发声的老师没有任何恶意，他只是心疼他的学生；但是，这个随意给他人扣帽子的人，却充满了令人不寒而栗的恶意。

如果让这样的人得逞，这个社会将不会有任何人再敢发出任何声音。

为了他人，也为了自己，好人应该联合起来，我们应该站在这个有公义之心的老师的背后，并对某些擅长给他人扣帽子的宵小之辈大声说“不”！

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