武汉一小学生拾金不昧获赠两套试卷，你会给学生「送作业当礼物」吗?

by , at 10 October 2022, tags : 失主 孩子 习题 零食 试卷 点击纠错 点击删除
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知乎用户 阿澄​ 发表

[给学生送作业当成礼物？省省吧。3901 播放 · 18 赞同视频

​](https://www.zhihu.com/zvideo/1357312070795509760)

大家都知道送礼物要投其所好，要针对对方需求送礼。

怎么，到了小孩子这里，这些送礼的小规则就可以抛之脑后了？

那以后孩子送大人礼物，是不是就直接去帮他申请加班？

“我这是为你好！”“你多挣钱不好吗？”“大人就是正在工作的年龄，多加班挣钱多好！”

小学生拾金不昧是她善良，是有德。

以德报德，以直报怨。

怎么到了小孩子这里，就成了以直报德了呢？农夫与蛇嘛？

小学生，是正在学习的年龄不错，但她真的缺辅导资料么？你看人孩子都嫌弃成啥样了？

送点零食，表示一下感谢，就到此为止。

零食算是在小孩子那边容错率最高的东西了，基本不会出错。

但你要说送卷子，十个小孩子九个都不同意，剩下那个是想把你摁在桌子前让你自己试试写卷子。

网上或许有那些给小学生博主送卷子的例子，但那说实话，娱乐成分更多一些。而且，这种娱乐效果也是对大人而言的。

真正放到被送卷子的小孩身上，那怎么着都得难受一会儿吧。

“我帮你捡手机，你扭头摁住我想让我做题？”

“让我做题也就罢了，还打着感谢我、为我好的名义？”

别用大人的思维去理解孩子，这样你永远都在俯视着他们，永远跟他们保持着距离。

将心比心，换位思考。

面对孩子，就该放下身为大人的傲慢。

知乎用户 静枫纸鸢​​ 发表

这个事看起来简单，实际上挺复杂。

因为每个人身上至少都有两重属性。

失主的身份，既是想要给予归还手机拾金不昧者的报恩者，又是大人。

小学生的身份，既是单纯想要做好事不留名的拾金不昧者，又是孩子。

报恩者是个弱身份，可有钱有报恩礼物选择权的大人是个强身份。

拾金不昧者是个强身份，可小学三年级学生是个不折不扣的弱身份。

不同身份的交叠，促成了这场闹剧。

如果两个人都是大人，失主的做法就会变成：发红包，送锦旗，写感谢信。

不会有人因为你是个国企文员，就送你一本 ppt 制作宝典。

不会有人因为你是个美团外卖小哥，就送你一本《王兴传》。

更不会有人因为你是个宝武钢铁工人，就送你一本《钢铁是怎样炼成的》！

那为什么一知道捡到你手机的是孩子，就可以开始不假思索整活儿呢？

因为她是孩子。

孩子，在很多大人的世界里，很多时候不算独立的人，只是一个附属品。

面对附属品，送礼就不再需要送到心坎里，不用规避雷区，而是考虑她家主子会怎么更容易接纳这笔心意。

直接大大咧咧发红包，多了，自己肉疼，少了，人家笑你。

空着手去？过意不去，不像个样子。

思来想去，这活儿朝着积极向上有意义的方式去走，最体面，最合适。

感谢信一写，零食一买，最后试卷再一塞。

又得体，又幽默。

那试卷你做不做是你的事，反正我这边是在大人的世界里，满分通关了。

难道拿到试卷的孩子笑容会凝固，这件事，一个成年人预判不到？

她预判得到，她只是觉得这样，很幽默啊，早就想玩一次试试了，何况还有感谢信和零食呢。

你以为这幽默，是对孩子的么？

并不是，是大人与大人世界的互动。

没有一个小孩看到这种新闻会笑得出来。

当大人把这样的新闻，当做笑话读给孩子听时。

你觉得下一次他们遇到掉在地上的手机，会不会犹豫？

真的听不懂戏谑么？

真的不明白对方并不尊重自己的情绪么？

自己上新闻了，不是因为拾金不昧，而是因为被回赠试卷笑容凝固，这件事值得开心么？

这就是你们想要鼓励和提倡的东西么？

不要小看小孩子。

他们比你想的要早慧得多。

不要继续傲慢了。

下次你的手机，可能就扔湖里了。

如果给你六千万，代价是余生都看不见月亮，你会答应吗？

知乎用户 一一粑粑 发表

到底是人性的扭曲，还是道德的沦丧。

不要再送孩子练习册了，这样以后没有小朋友敢做好事了，而且孩子时间有限，哪有时间做你这种练习册，你怎么知道买的练习册内容最好最适合孩子呢，不要为了搞笑就送练习册。

我经常对身边的人说，现在的小孩跟我们那个时候不能比，我们那个时候傻傻的，什么都不懂，现在的小孩特别聪明，基本都懂，特别是自尊心特别强，我们不能以为小孩就好糊弄，我们应该与他们平等的交流，做事，说话之前想一想，会不会伤了他们的自尊心。

教育是一门大学问，小孩经常感觉得不到尊重，经常被伤害自尊心，就会变得沉默寡言，有什么也不愿意给父母说，甚至变得孤僻。

也许失主是出于好心，让孩子好好学习，但是礼物还是送错了，大人的思维以为孩子需要好成绩，但是孩子们只想玩的轻松，这就是送礼送不对的尴尬，什么才是送礼的最高境界呢，当然是投其所好了。还好失主也送了零食，才能让弱小的心灵不那么受伤害。

小朋友心里想的是: 你不讲道德！应该学习一下《缺德与犯法》

脸上笑嘻嘻，心里 mmp。

我不是罗老师口中的

@张三

知乎用户 先生 发表

该失主自以为很幽默，其实，是做了个极其恶劣的示范。

他的行为，就是在告诉小学生们：以后捡到了东西，千万别上交，别给自己添麻烦了，你捡到手机上交，别人只会 “奖励” 你作业。

那么小学生看了这则新闻后，再捡到手机会怎么办？

宁肯当场砸了，也不上交，宁肯一脚踢到大马路上看手机被汽车碾碎也不交。

交了，得习题册。一脚踢飞，还能落个爽。

他的行为，往轻了说，是不顾小孩的感受。

往重了说，就是不识好歹、恩将仇报，是对小孩向善、向好的心灵的无情嘲讽。

对你来说，看到小孩面对习题册，笑容凝固，你觉得很可笑。

如果换到你自己身上呢？

春节放假前，已经订了票并准备回家的你，突然发现了公司即将要签约的合同上有重大漏洞，若以此合同签约，公司将承受八千万的损失。

你发现后，及时上报老板，为公司消除了巨额损失的隐患，让公司免除了重大损失。

老板对你非常感谢，并表示，当即给你重奖：奖励你在春节假期期间继续留在公司上班，并在七天假期内，将公司全部待签约合同审核一遍。

你的笑容会不会凝固？

这个时候，你还觉得好笑吗？

真是板子不打在自己身上，就不知道疼是吧。

这种行为，真的一点也不可笑，反而想对它说一声：呸！

知乎用户 晴天​ 发表

看完标题，我的脑海里只有这么四个字：

我想着，作为文字工作者，不可以词语这么贫乏，就又凑了四个字：

换个角度，这行为分明就是：

再送一个词，显得工整：

小学生看着习题，伴着同学的起哄声，悲愤不已，换一更爽的词：

知乎用户 陈乐山 发表

中国的大人一直都没有学会，怎么样才是尊重孩子。对，就是尊重，他们从来不会从孩子的角度去考虑问题，总是一厢情愿的把自己认为好的强加给孩子。

但孩子最讨厌的，就是有一种好，是大人们认为的好。就像某个笑话里说的，有一种冷，是我妈认为的冷。

孩子也是有人格的，也是有需求的，也是有欲望和有想法的。这个失主的行为就是粗暴的把自己的想法强加给孩子，这就像马云说的，996 你们要感恩，我想马云当初说这句话的时候，他应该真的觉得，996 对员工，对打工者是真的有极大的好处的，因为只有勤奋工作，才会获得成功。这或许是马云自己真正的人生感悟，他是真的想向广大青年传播自己的成功经验的。

但为什么大家不买账呢？网络上铺天盖地的骂马云，说他站着说话不腰痛。很简单，因为对于已经内卷到厌烦和愤怒的员工们来说，你一个老板，在那里鼓吹 996，这和周扒皮鼓吹半夜鸡叫完全合理合法没有丝毫差别。

所以，你要送礼物，要表示感谢，需要从孩子的角度来看问题，而不是你觉得什么是好的，你觉得什么是对孩子是有益的。正如 996 对老板是有益的，但对员工却是极端不友好的。

这么多年，我们的大人们，为了孩子的心理健康，为了他们好，一直在不懈的举报各种动漫，从《黑猫警长》到《虹猫蓝兔七侠传》，后来据说还有《喜洋洋和灰太狼》以及《葫芦娃》的旧版。

然后还有《菲梦少女 2》被举报，因为动画片中的人物头发染成了各种颜色，有的家长认为这样对孩子也有着一定的影响，因此就直接举报。该动画片也被停播整改。

为了孩子们好，认为要把各种游戏彻底禁绝。一厢情愿的觉得，只要没有网吧，没有游戏，孩子们就会认真学习，每天自己自觉的一门心思刷试卷。

为了孩子们好，还有很多家长甚至认为，连电影电视都应该禁掉，至少要符合正能量，不能有那么多的阴暗面，不能搞那么多的情情爱爱，带坏小孩子。

但很可惜，小孩子和青少年在运用搜索引擎上比大人们的水平要高得多，他们在使用互联网的能力是大人们远远不能比的。在如今这个盗版肆虐的时代，所有被刻意禁止和举报的，没有青少年们搜索不到的，而且越是禁止，他们会越想看，越希望他们好，他们会越对你感到愤怒和反感。

诚实勇敢，助人为乐，团结友爱，关心他人，勤奋努力，无私奉献，诸如之类等等的美德，大人们不停的给青少年灌输，觉得用这样的反复教育，能够让孩子们成为一个正直、勇敢、诚实和有爱的人。可惜，大人们自己嘴里说一套，做的却是另一套。孩子们都不傻，他们重视的是你们的行为，当你们的行为和说教完全不一致之后，他们会唾弃你，甚至鄙视你。

所以，大人们所谓的对孩子们好的，其实是一种被孩子厌恶和痛恨的好，当他们每次因为这种好，自己的生活受到影响之后，都会反思和自省。在下一次，他们就会改变自己的行为。拾金不昧最后得到两套试卷，他们以后绝不会再拾金不昧。路上好心扶老人被讹诈，以后他们看到有人跌倒也绝不会再去扶。一直诚实正直，认为撒谎是可耻的，但发现大人们总是谎话连篇之后，他们也开始学会撒谎，而且没有一丁点的心理负担……

学会尊重孩子吧，不仅仅是在口头上，关键是要在行为上。

知乎用户 弹吉他的胖达​ 发表

鲁国有一道法律 [1]：如果鲁国人在外国见到同胞遭遇不幸，沦落为奴隶，只要能够把这些人赎回来帮助他们恢复自由，就可以从国家获得补偿和奖励。 孔子的学生子贡，把鲁国人从外国赎回来，但拒绝了国家的补偿。
孔子说：“赐（端木赐，即子贡），你错了！
向国家领取补偿金，不会损伤到你的品行；但不领取补偿金，鲁国就没有人再去赎回自己遇难的同胞了。”
子路救起一名溺水者，那人感谢他送了一头牛，子路收下了。孔子高兴地说：“鲁国人从此一定会勇于救落水者了。
” 鲁国之法 1[2]，鲁人为人臣妾 2 于诸侯，有能赎之者，取其金于府。子贡赎鲁人于诸侯，来而让，不取其金。
孔子曰：“赐失之矣。自今以往，鲁人不赎人矣。取其金则无损于行，不取其金则不复赎人矣。”
子路拯溺者，其人拜之以牛，子路受之。孔子曰：“鲁人必拯溺者矣。” 孔子见之以细，观化远也。[1]

参考

  1. ^ 子贡赎人 https://baike.baidu.com/item/%E5%AD%90%E8%B4%A1%E8%B5%8E%E4%BA%BA/4265445?fr=aladdin
  2. ^《吕氏春秋》 http://www.360doc.com/content/12/0720/12/10140585_225409785.shtml

知乎用户 三巡不归​​ 发表

送礼物是用来表示感谢的，而不是送来膈应人的。所以，对于失主的做法我实在是不敢苟同。

这就好比胖虎去大雄家借了一把铁锹，用完之后，还给一根木棍。总感觉在这件事上，她有点「以怨报德」的意思！不仅没有真心感谢小女孩归还失物，反而变本加厉地送她作业，让她深陷 “社会性死亡” 的处境。

尤其是从她面对记者提问采访时的面部表情，就可以看得出她很不喜欢这些作业。我想这也压根就不是对好心人的一种肯定和鼓励，反而是一种变相地压力和负担！

有哪一个小女孩真的愿意收到这种不如人意的礼物呢？有哪一个小女孩真的愿意去主动接受这种不如人意的礼物呢？

因此，小女孩的心善可以不计回报，但是那些愿意主动感谢拾金不昧的人，绝不能毫无原则！

最后，如果这个失主换做是我的话，我会只送她喜欢吃的零食。

知乎用户 吴师傅​ 发表

这是神经病吧？

别说小孩看到觉得头大，我这个大人看到都觉得这人脑回路清奇。

看看，这就是典型的「强权思维」，这种思维通常都是发生在长辈对子女，老板（上司）对员工的关系中。

我以为你应该怎么样，我以为你应该喜欢这样……

你以为，你以为自己要上天呢。

学生当然应该学习，但为什么就一定都是学习？而且你就是送点文具也好啊，送（憋住不骂人）一堆试卷，你是魔鬼吗？

之前我一个朋友的儿子过生日，她问我说点啥好，照这位老母亲的思路最好是和学习有关。

我说你可拉倒吧，别吃力不讨好。你儿子不是在学编程吗？送他一个蝰蛇的鼠标吧，又不贵。

后来她告诉我，效果奇好，简直对亮着绿灯的蛇形 logo 着迷。

那么我为什么知道这个东西好使的呢？是因为我一个朋友带着他儿子到我办公室，也是个念小学的小男生，对我办公桌上的蝰蛇很喜欢，给他爹说「叔叔这鼠标太酷了」。所以我大概明白，现在的小朋友都是懂行情的，别总那些小猫小狗的玩具去糊弄他们了。

很多大人老说小孩子什么青春期，叛逆期，所以没法沟通。这其实都是在给自己开脱。

你要是转换身份想想：你的老板（上司）天天在办公室给你说要努力，要加班，要为公司做贡献，但是一提到加工资就沉默，说到福利就转移话题，你说你会开心吗？你会想要搭理他吗？

只不过你是大人，迫于生活的无奈，才在表面上应付他。你对着那张无趣且冰冷的脸，心里怕是早就骂死了：这 XX！

正所谓，己所不欲勿施于人。想想你当年如何恐惧念叨你学习的爹妈，就能明白此刻小姑娘绝望的心情。

但话说回来，我当然会给小朋友送作业。但前提一定是先沟通过了再确定送不送。

我会给他们说，你可以拒绝，因为这不是刚性的。

当然小朋友一开始会怀疑：我拒绝你，你怕是要骂死我！

但我通常都会鼓励他们「say no」，比如不想练字，实在没时间写作业的时候。多几次之后，他们在实在太累，或者就是不想动的时候，也会直接告诉我他们今天啥都不想干。只有当他们觉得这不是压力和负累的时候，学习才会成为他们想要继续的活动。

那么最后他们是不是就放飞自我了呢？有半途而废的情况，但也有坚持下来的。学习是需要自我认知的，有些小孩子受家庭父母的影响，就是无法一直坚持，那就放过大家彼此吧。

做个人吧，送点正常人的喜好吧！！！

知乎用户 猫球​ 发表

我来帮失主洗个地（狗头），我觉得失主的脑回路没各位说的那么复杂。很多人说失主送习题册是为了展现自以为是的幽默、表达自己的权威或者诱导其他孩子不要行善，这应该是想多了。

小失主能有什么坏心思呢？

要我这个庸俗之人来分析，他送习题册，有且只有一个原因。习题册虽有种种缺点，不过它有一个最大的优点：它便宜 (⁎⁍̴̛ᴗ⁍̴̛⁎)

我一直认为，不相熟的人之间，当有一个很大的人情要还时，送书是个比较鸡贼的操作。

现在的物价，还有什么能送得出手的东西是比书更便宜的呢？

但当人送书的时候，便可以进行一个很取巧的偷换概念：我赠予你的不仅仅是这本书的表面价值，我还把其中所有的知识、文化给予了你，还附加了我对你读完这书之后会获得自我提升的祝福。故而，我赠予了你很珍贵的东西。

送礼者实际的付出：一本书钱，外加一点挑选的时间（尽管挑选其他礼物也需要时间）。

成功渲染之下收礼者的内心感受：我除了得到一本书，还获得了知识、提升和祝福。

而这其中的知识、提升和祝福，原本是书作者的心血，却可以被偷换成送礼者的馈赠。

书作为礼物，可以说性价比爆棚。

（防杠说明：相熟的朋友之间，如果送书是为了分享喜欢的作品而不是 “用最便宜的方式还人情”，那自然是没毛病的，不在鸡贼之列）

我读大学时候有个朋友，常年以文艺青年自居。留学生群体出手都挺阔绰的，第一年他过生日的时候，我们送他墨镜、香水、羊绒围巾和真丝领带，均价保守估计 1000 左右。

而他回礼的时候…

给单身女同学：我送你《简爱》，希望你能用你美好而灿烂的勇敢和自信找寻到真爱。

给学霸男同学：我专门买了《高级宏观经济学》给你，祝你能用它申到心仪的研究生。

给文艺女同学（我）：这本《艾略特诗选》给你，因为我想给你一整座玫瑰花园。

……

也不能说他不用心，但久而久之，大家总觉得哪里怪怪的。后来用了两年才发现，他总能成功用 20 块钱回 1000 块的人情，我们还有苦难言、说不出他的差错来，真可谓抠界奇才。

说回失主。

我淘宝识图了一下，他送的练习册，一本 19 块钱。

19 块钱，现在也就能买两根梦龙或一杯奶茶。三本加在一起 57 元，甚至买不到巴掌大最小礼盒装的费列罗（59）、一箱特仑苏（85）、一个全家桶（99）。

若失主想送点孩子喜欢又能拿得出手的礼物，乐高、芭比、迪士尼玩偶，没有几百块钱是搞不定的。

别人拾金不昧，跟爷爷轮番在原地守候，费了不少力气找到失主，并把贵重的手机还给他。这件事之下的人情，若仅回 60 块钱的礼物，是不是无论如何也有些说不过去，显得太小气了？

但当他送出的是三本书的时候，是不是哪怕这件事上了新闻，也没有几个人注意到失主其实非常抠门？

又不舍得花钱，又不想显得穷酸。

送练习册，他可以拔高说，“你是善良的孩子，我回赠你知识，期待你学业有成、今后有出息。”

这样，一个非常廉价、不需要付出太多金钱和精力的礼物，却轻而易举有了升华的价值。是不是神一般的送礼性价比，花小钱办大事？

只不过他没有用心，送的是习题册才翻了车；若买了孩子喜欢的名著小说、绘本，这方案堪称完美。

真是可惜，功亏一篑，差一点点就能得到抠界奇才的称号了。

看看失主准备的四样礼物…

除了零食还有点实用价值，感谢信、锦旗和习题册，哪个不是为了感动自己，用最少的真金白银来完成 “还人情” 的任务？

唉，做人就不能真诚一些嘛……

PS：

现在有些人的阅读理解能力… 今后是连反讽都不能玩儿了吗？我不是真的在给失主 “洗地” 啊。

为什么会有人觉得我在说 “失主没做错”？

我只是说，失主不一定是存心使坏、想故意气哭小朋友；更大的可能是，他是个抠门的人，出于鸡贼目的，想让自己钱包不要肉疼就把这个人情敷衍过去；而买练习册是花钱最少、最不走心还能感动自己、面子上过得去、不暴露自己穷酸的方式。

这不是 “没错”，只是人性中更常见的一种“错” 而已。

这也能被喷…

看来以后说反话要加狗头哼。

知乎用户 家居体验官阿柏​ 发表

是不是觉得自己很幽默？？？

这件事如果往小了说，是失主的一次善意 “玩笑”，送本作业嘛，祝你好好学习嘛，能有多大的事呢？

但是这件事往大了说，就是一次恶意宣传消费孩子的流量导向视频。

如果你经常会观察现在的短视频内容环境，就不难发现随着互联网短视频或者自媒体的超速发展，很多有关 “搞笑” 的事，放在孩子身上，都有点变了味道。

这件事是一种方式，为的就是观察 “孩子笑容逐渐消失” 的过程，从而获得成年人的“开心一笑”。

而当我们仔细回忆类似的 “搞笑” 视频时，不难发现例子比比皆是——

孩子过生日，打开礼物包装是练习册，家长在一旁笑；

还有刻意录下父母辅导孩子心力交瘁声嘶力竭的样子，孩子一脸懵逼真的不会做，家长一副不耐烦的样子 “气笑了”；

实际上呢，打开生日礼物的瞬间，没有孩子会因为这个而开心；而在家长辅导作业的时候，孩子们也希望真的能快速搞定作业然后出去玩。

但是在一些流量引导的驱使下，成年人就会想办法引导出这种有阶级落差的搞笑方式。

这对孩子不公平。

而现在这件事又被宣传成这样——如果其他孩子知道了，他们不会觉得 “哇这个小姐姐好惨啊哈哈哈哈哈哈”，很有可能直观理解成 “我也是孩子，如果我做了好事，会不会像她一样被发作业本呢…… 那还是别了吧”。

不要站在成年人的傲慢角度去索取孩子的快乐了，也不要被引导成为了大部分人发笑而去 “刻意搞笑” 了，这件事，不好笑。

知乎用户 天灵 no 盖​ 发表

我眼前仿佛出现了一个画面：

我治好了一个病人，

病人带着感谢信、零食、

还有三套主治卷子来感谢我。

“医生，祝你早日通过中级职称考试！”

…… 您这是咒我高能低分吗？

…… 我考试基本功也稳的很，不劳您操心。

…… 你咋不送个课题基金给我呢？

知乎用户 牛正蓝​​ 发表

这就像老师说：“同学们，我们班这次考的不错，是年级第一，为了奖励大家，今后我每天在咱班布置双倍的作业，一定考得更好！”

放心，下次这班肯定考不了第一了。

教了这么多届学生就没见过喜欢练习册的，哪怕想买也是自己去挑选适合自己的。

奖励不应该这么奖励，鼓励也不是这么鼓励的。

这个理儿，难道失主不懂？

我看未必。

失主是个聪明人，不仅送了习题，还送了零食和锦旗。这样，休闲学习两不误，孩子开心，孩子家长也开心，有里有面儿，可以算是一份满分答卷了吧？

然而聪明反被聪明误，没想到搞出来个大新闻，还是被吃瓜群众读出来了傲慢。

我觉得也并不是 “没想到”，这里面似乎有点炒作的意思。

我们想想，如果有小学生捡了你的手机你怎么答谢她？

低调的就是还了手机后，当场给孩子一点钱或者买零食文具感谢她或者给家长。我想这是大部分人做的。

高调的就是记下孩子的学校到学校送锦旗，零食，一起拍照宣传，这样的已经比较少了吧。

再高调的就是记下孩子的学校提前联系班主任买好习题，也不能光买习题，这太损了，面儿上也得过得去，锦旗，零食一并带着，拍照拍视频联系记者，搞个大新闻。

这年头，流量为王，我看练习册的照片清晰度还挺高的，还以为是 xx 习题集在带货呢。

现在热度是否如您所愿呢？

这并不幽默，也不值得登上榜一。

八竿子打不着的事情都想在教育焦虑上分一杯羹！

是人是鬼都在秀，只有小学生在挨揍。

知乎用户 涵兔 Sylvia​​ 发表

永远不要用概念上、意义上的礼物取代真实的礼物！

新闻中故事简直还原了这个笑话：

年轻人背井离乡，打工三年，准备找老板结清工钱回家了。
老板：我想给你一个比钱更珍贵的礼物。
年轻人：什么？
老板：我要送给你三个人生忠告。
年轻人：那我也送给您一个人生忠告吧。
老板：什么？
年轻人：找借口不给工钱是会被人打死的！

于是老板被胖揍一顿，年轻人不要什么忠告，带着工钱开心离开。

看到拾心不昧女孩笑容凝固，露出不失礼貌的微笑失望，我觉得真是好笑又心疼。

说实话，上了小学，作业量已经在随着年纪增加成几何数字增长，孩子日常的练习题卷子题辅导班题估计也已经写到手软，她恐怕真的万万没想到，拾金不昧助人为乐之后，还会意外收获三大本练习题……

很多时候，我们成年人的送礼思路真的容易陷入「一厢情愿」的误区：

意义非凡的，不代表是收礼人喜欢的。

高大上的，也不一定是真正需要、盼望、期待的。

送小学生三本思维训练题，听起来似乎用心良苦、益智又助学，也许最多孩子家长能赔笑两声，但其实对收礼的孩子来说只会觉得失落。

说实话，成年人之间这种「送锦旗」的面子工程、表面客套，真的不要依样画葫芦再用给孩子身上。

我家也有小孩，日常我如果买思维练习题，那绝对不需要额外理由，日常买书时顺手添加的而已。

孩子每个月收到一摞百花齐放的绘本，当中有练习题也欣然接受。

但是，如果逢年过节，或者孩子生日，我要作为礼物送他东西，我绝对会事前问清孩子有没有长期以来想买的东西，或者日常就偷偷观察他千回百转留恋想要的玩具。

最终，孩子日常做练习当然有题目，获得礼物时也高兴地原地转圈。

皆大欢喜。

知乎用户 冯不悔​​ 发表

做好事拾金不昧。

我觉得小孩就没有想过要什么奖励。

但是你送两套试卷不会是来搞笑的吧？

一般是什么情况才会送试卷习题册？

比如平时小孩太闲了天天打游戏坑人，或者熊孩子多管闲事，这个时候肯定是联想到老师布置的作业一定太少了。送他两套试卷让他忙起来他就没时间坑人了。

明明做了好事，却如同得到惩罚一样。

以后其他小孩子看到地上有东西捡还是不捡？

捡起来交给老师有没有奖励真的不重要，本身乐于助人，拾金不昧就是我们的传统美德。

但是万一遇到这样奇葩的失主下次还送几套试卷甚至连高考模拟试卷也给你准备好这个时候怎么办？

多一事不如少一事。。。。

送一套画笔或者好看的笔记本难道不比试卷强吗？

如意你不理解此时孩子的心情，我给你举个例子。

工作的时候你同事让你帮他一个忙，结果老板看到感觉你挺闲工作不饱和，以后每次加班都喊你来（不算加班费那种，你开心吗？）

知乎用户 神会​ 发表

失主和某些人需要一顿大嘴巴子教育改造！

说实话，失主很贴心，提前联系了小女孩的班主任，买了四年级的习题集给小女孩。

“贴心” 是联系班主任而非尊重恩主本人的意愿？

小女孩的反应很真实，这是孩子的纯真反应，但是失主是为了小女孩以后的学习考虑，所以我觉得在这种情况下，失主送的这个礼物很恰当。

知道小女孩对于习题册表现出的反感是真实的，还有脸说出 “这个礼物很恰当”？

在你们的眼里 “恰当” 是让于自己有恩的人感到不快？这是一个受过教育的人能说出的话？这是人能说出来的话？

给学生送习题集当礼物挺好的呀，就算你不送，父母也会买啊。

送的和父母买的存在消长关系？这是上过小学的人能说出来的话？这是人能说出来的话？

想给孩子买练习册的父母已经买了，不想给孩子买的依旧不会买。

失主送的这个练习册只是凭空的增量！（真 TM 飞来的横祸）

学生嘛，当以学习为第一要务。

被奴役惯了？一个十岁左右的小孩子为什么要负担所谓的 “要务”？

学习从来都不应该是未成年人的 “要务”！提供良好的教育条件才是家长的要务！

小女孩拾金不昧道德高尚，再好好学习，长大以后肯定有德有才，德才兼备啊！

没了你的练习册，小女孩就不会好好学习吗？瞧不起谁的 “德” 呢！

还是说你觉得好好学习的小女孩想有好成绩需要再写练习册？瞧不起谁的 “才” 呢！

知乎用户 祝快乐​ 发表

失主带着感谢信、零食和习题册来学校向其表示感谢。

我只想说成年人的世界太复杂了。

失主又是写了感谢信，还去制作了锦旗，买了一大包零食，顺便还带了两份练习册。

这可真是太用心了，你看看啊，感谢信和锦旗代表的是官方、正式，一大包零食呢，又是小孩子喜欢的东西，练习册呢又可寓意希望孩子能好好读书。

可谓是层层俱到啊。

另一方面又来看，是真的完全感谢学生吗？你带练习册给孩子，这就是在整活啊，如果只是平平淡淡，这件事就没有人关注。

但这一带练习册，不仅能让这件事变的 “有意思” 起来，还能获得更大的关注，让这件事不再仅仅只是拾金不昧，而是自己独出心裁送作业的那一点 “幽默”，这满足的可是自己的内心啊。

抛开成年人的思想来看，孩子拾金不昧收到卷子，得到的明显是自己很厌恶的东西，得到的是负反馈的东西，下一次乐于助人的时候，会不会犹豫呢？

乐于助人，就应当给予正反馈，这样的乐于助人善意的人才会越来越多。

知乎用户 月白​​ 发表

视频版如下

这就是传说中的，一半夏天，一半冬天嘛？哈哈哈哈哈哈哈，我忍不住，想笑两声呀！

果然，爱孩子就是给她 / 他最爱的王朝霞新课堂 ······（讲道理，我小学的时候就用的这个人的练习册，时隔多年竟然还是。果然永远的黄冈小状元，永远的王朝霞！永远滴神！）

送作业当礼物，孩子直接表情 “凝固”。你这是给孩子开心，还是给孩子的侧翼 “打击”？不过幸好还有零食，孩子最爱。不然 ······

若来一手 “拾金不昧”＝“作业翻倍” 那感情谁还敢拾金不昧呀，我拾金找到失主赶紧跑路，或者直接交给老师或可以信任的人。然后 “隐姓埋名”，毕竟生怕 “作业翻倍”·····

不过话说回来，按照家长或者长辈的想法想，送几套 “作业” 也是可以理解的。毕竟我当年被一整套五三包围的时候，我也不知道该说谢谢亲叔，还是说 “救救孩子”。

不写吧，资料在哪浪费了。写吧，我平时的作业，已经足够我拼尽全力啦。所以我尚且在犹豫考虑。那么我估计 “拾金不昧” 这个小朋友，也会如此呀！

我突然想起来我高中的一幕。我终于将作业写完啦。然后准备玩，家里人直接说，写完作业了？五三做做嘛。不要辜负你叔叔的好意。
我当时内心（好意，好意 ···· 我能不能不领情！我真的累了！）

这简直就 ······

帮老师打扫寝室，老师让你多做难题。恩

帮领导加班加点，领导让你工作加量。将

替上司解决难题，上司让你再多难题。仇

做好事拾金不昧，恩人送你作业三套。“报”

知乎用户 胖可丁​ 发表

送零食，是感谢孩子，送卷子，是取悦父母。

对孩子来说，这基本属于恩将仇报了，除非这个孩子的兴趣就是做卷子，而你恰好买对了卷子。

第二，取悦孩子的父母，说明什么？这个大人，并没有把孩子当做独立个体，孩子做了好事，荣誉竟然是属于她的父母吗？所以才要买卷子——因为父母肯定希望孩子多做题——取悦孩子的父母——认为感谢父母才是正道。

这充分暴露了，这位大人对孩子的认知：

是父母的私产。

我并不觉得这是个搞笑的事儿，

我觉得中国家长长点心吧，

如果你不把孩子当做个体，而是当做自己的附庸，

那么培养出来的人，难免会是妈宝。

我想起小的时候，特有意思，当我炫耀我的红包比别人厚，好多叔叔阿姨都喜欢我的时候，

我妈跟我分析为什么我的压岁钱应该上交给她。

我妈的理由是：

这钱，是看在我的面子上，才给你的，不是因为你比其他的孩子更招人喜欢，而是因为他们对我的态度。

我当时灵魂深受一击，十分挫败，但慢慢接受了这个事实。

中国人的送礼文化，送礼心理大致如此，

有孩子的人，是最好送礼的，

小孩子的东西，怎么也拿得出手，而且，送礼不直接送父母，而是送给孩子，一则 “送礼” 的负担感更少，就是那句著名的：

“哎呀，这是给孩子的，你别管。”

往往这时候，孩子就会望向父母，意思是：你说我拿还是不拿。

而父母再推脱之后无奈地说：“哎呀 你也真是的，阿姨给你你就拿着吧，谢谢阿姨。”

有意思吧？

孩子拿了玩具，就开心地去玩了，而两个大人，就开始谈事儿了。

把孩子当做社交工具——这种心理，本质上就是认为，孩子是家长的附庸，很重要的附庸。

我妈妈说，人家叔叔阿姨并不认识你，他们是我的朋友，不是你的，你没有面子。如果你想人家送东西给你，是看你的面子，是真心给你送东西，那你就要足够有用，你会有你的朋友，你们才是平等的。

说实话，这话说的真不好听，但的确如此。

知乎用户 馨宁​ 发表

感觉送孩子自己喜欢的东西，把礼物的选择权交给孩子会更靠谱些；

把选择权交还给孩子才是真正的尊重！

我家孩子小时候家里的课外书都是他自己选的各种国外著名漫画大师作品集，趣味科学，还有航空探秘之类的；

玩具也是他自己选的各种需要自己动手拼装的模型，有木质模型，也有上百个零部件需要自己组装的各种四驱车；

零食也是他自己去买的各种薯片，辣条之类的，就算明知道不健康，也不大干涉，至多只是建议他多吃些健康的会长身体有力气；

从小零用钱都是他自己支配，买什么至多给点意见，决定权都在他自己手里，

他自己买回来的书都非常喜欢看，从小有喜欢读书的习惯，课外知识非常丰富，动手能力很强，善于思考，学习也很好；

小学阶段，试卷，习题集学校里面发的写完就够辛苦了，没必要额外去买；

知乎用户 知三天乎 发表

先是忍不住笑了，然后，感觉有点心酸。

失主的那个年代，我想，一定是物质生活还是比较匮乏的。

记得我在上初中的时候，因为成绩名列前茅，所以，科任老师都是课下单独留下来，然后送一两册习题册。一般人是没有的。

那时候家里也比较穷，很少去书店。去了也是 “看” 居多。真是“望书生叹”。

所以，等有了孩子，我专门给孩子准备了一个书柜…… 满满的书。

当然，也有很多没拆封……

可能这个失主有着和我类似的经历吧。

毋庸置疑，失主对这个小学生是充满 “爱” 的祝福，希望孩子高兴。

“时代变了啊，大人！”

现在的孩子，竞争激烈，各种作业，补习班，练习册…… 满天飞。哪个家长，学校也不希望落后，因此，孩子们已经 “书满为患” 了！

孩子现在需要的是 “轻松、快乐”，而不是练习册了……

知乎用户 亭曈​ 发表

首先表明我的观点：俺绝对不会送作业这东西当礼物。

一，在我的认知里，作业不是礼物。我是一个学生，平时在课堂上看的习题册够多了，要是收礼物收到一份作业，我恨不得把这作业甩到送我这东西那货的脸上，然后给 ta 两耳光。

二，既然是送小孩子的礼物，能不能真诚一点。实在不知道我喜欢啥，不如直接给我几张大红钞票，我拿去自己买喜欢的零食玩具实在。

但看了好多答主都在指责这个失主，说这货低情商，不会送礼。

有一嗦一，看新闻的时候看全面一点好不好。

失主带着感谢信、零食和习题册来学校向小女孩表示感谢。

如果单纯带着一本习题册来作为感谢，这货就真的该骂。

劳资拾金不昧，你反而恩将仇报？？！！

问题是失主不仅仅只带了习题册呀，还带了感谢信和小孩子普遍都喜欢的零食。

只能说带习题册作为答谢是有点不妥当，但也无伤大雅。

这是失主希望这小女孩品学兼优，希望她不仅人品好，学习方面也要好。

双重意义。

真的没必要一面倒的职责失主。

不过第一眼看到这个新闻我在被窝里还是笑出了猪声！！！

哈哈哈哈哈哈哈哈！？？！

这是现实版痛苦面具吧！？？

知乎用户 黄医湿​ 发表

你捡到了别人的钱包，还给别人，别人到你公司感谢你，让你老板奖励你，提高你的业绩目标和加班时长，你什么心情？

你给别人做感情上的开导，然后那个人心情好了继续去做舔狗，然后他奖励你，当舔狗时借了贷款给女神买买买，邀请你当他的连带担保人，或者她去给高富帅搞大了肚子，然后邀请你去医院为她堕胎垫钱，你什么心情？

很多人是不是从小到大被打击得太多了还是原生家庭太奇葩了，还是说沙雕偶像电视剧看多了，连感谢都不会？你送个试卷什么意思？是在告诉小孩好心没好报吗？觉得学校的试卷还不够多吗？是觉得自己很幽默吗？

你要是不懂得如何答谢别人你就口头一句谢谢或者你什么都不要做，都比送试卷好啊？是不是觉得送试卷是为小孩子好啊？这和偶像剧里的沙雕女主整天作死给男主帮倒忙一样，气到男主大吼一句 “你什么都不要做就是在帮我！”，自己还觉得委屈了，只是想帮帮忙而已，没想拖后腿。

答谢送东西肯定是让别人心情愉悦的东西，而不是让自己心情愉悦的东西。要是不懂得如何答谢，还是别谢了，乱谢会早泄的。

知乎用户 珍惜当下​​ 发表

根据《民法典》第十九条 八周岁以上的未成年人可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。

从法律角度讲，感谢者的行为和小学生接受该赠与均可以独立完成，受法律保护，小学生也不需要经过她爸爸妈妈的同意或追认，该行为赠与成立，符合法律规定，零食吃掉，试卷选择性的做掉。

感谢者的行为主观上大概率受抖音的影响，因为按我的逻辑和行为模式给孩子买点文具或零食是比较正常的。

小学生的表现还是值得称赞的，虽然表情瞬间凝固，但说的话也很符合孩子的想法，零食才是她们的最爱。

说真的，谁喜欢试卷呢，枯燥无味。要感谢，要赠与，还是叫她们可以释放天性的比较好，国家都提倡学生减负，我们就不要人为的增加负担了。

感谢小学生，送试卷

感谢中学生，送试卷

感谢大学生，送试卷

学生时代，试卷为王。

知乎用户 Will.liu​​ 发表

我说句大实话。

不能因为是小孩捡到手机，就这么玩梗，觉得自己很幽默吗？在网上大家玩下，哈哈一笑开心就算了。

但是在现实中，你送的这习题册是什么意思？

己所不欲勿施于人，这种道理还需要别人来教你吗？

你上班压力很大，天天加班，但是你扛下来了，最后还做得 KPI 很好，大领导颇为高兴，然后和人事说，你颇为优秀，那么奖励你什么呢？

既然你的主要工作都要加班完成，那么就奖励你加班吧，每天把你 12 小时的工作时间延长到 16 小时，并发给你一个好员工的锦旗。

你接到锦旗的表情，会不会和中间的那个一米六几的娃一样难受和尴尬……

另外再说一句，你那两套试卷适合那个武汉学生吗？如果适合，而且老师本来也要家长买的，你帮着买了，那也相当于是帮那娃的家庭省了钱，那我还可以夸下你送礼物是真的走了心。

但是如果是觉得逗下小孩，显示你的黑色幽默，送卷子随意买的，反正就是走个形式，成年人乐呵乐呵就算了，那卷子不管做还是丢，意思到了就行。那不就是浪费钱不说，还只顾自己快活，来个恩将仇报？

你别说小孩子不懂事，本来闹着玩的，有多大个事情。

我只想说，这个范本出了名，还上了新闻，被一堆小学生知道了，在他们思维里，十有八九会产生做好事等于学习加码……

我丫头现在六年级，就被各种作业压得苦不堪言，昨天作业就做到了晚上十二点半才能睡觉，你要是再额外送她卷子，她砍你的心都有…………

而如果这些一米六的小学生真的产生了，不要做好事，拒绝做好事，拒绝帮助他人，对周围冷眼旁观，就能少写点作业的思想………… 那真的是…………

唉，您这做的到底是什么事啊，一件很好的有正面意义的事情，硬是弄成稀烂…………

………………………………

知乎用户 逝佑 发表

很不合理，现在似乎拾金不昧送小孩习题册已经成为了共识，这些事情发布到在网络上后，我们大多都是当笑话来看的，尽管总是被当成笑话，但是却没有任何改变。这件事情实在是匪夷所思，甚至令人作呕。

我们得理解一件事，对于小学生来讲，作业到底意味着什么，这是他上学之前从来没有接触过的东西（当然也不一定），相比较无忧无虑，作业更像是一种约束，多刷两道题与考更好的学校有更好的未来，似乎没有什么必然关系。

那么就很显然了，失主就是陷入了著名的为你好心理，似乎把送试卷题当成了一种助人为乐，甚至还可以，满面笑容对你说：“加油！好好学习哦，感谢你拾金不昧，我来帮你添砖加瓦。”

这真的很恶心人。如果我是那个孩子，大多数情况下，我都不会认为你满怀好意，心怀感激。

只能回复：

知乎用户 pansz​​ 发表

有人的地方，就有江湖。

小学生之间，也有社交，有社交，就有来往，就有互相帮助，各取所需，就需要「一般等价物」进行价值交换。

我家小学生他们学校，禁止携带 10 元以上的现金。禁止携带电子产品（拜校长所赐）。

所以，猜猜他们用什么玩意当做「一般等价物」？

免作卡！班主任官方认证的免作卡，平日里根据学生表现进行发放。免作卡不记名不挂失，在交作业时替代作业上交，可以免除一次作业。

其实在免作卡被发明之前，他们用辣条当一般等价物，收到了部分家长的抵制。

免作卡一经推出，成为班级学生最欢迎的产品。慢慢成为了学生之间互通有无的硬通货。今天我帮你做点事，一张免做卡作为交换，明天你给我吃点好东西，一张免做卡作为交换，这套路现在他们玩得特别嗨。免作卡的发行，回收，都由班主任控制。

所以，如果该班级也有类似的机制的话，找班主任购买几张免作卡发放，在我看来是最合适的奖励。

知乎用户 打火机也没了​ 发表

“这都是为了你好。”

知乎用户 王之葵托利​​ 发表

虽然我不会送，但我小时候，家里亲戚还经常给我买书，买试卷。

为的就是让我能好好学习。

比如初中时作文很差，我姨就给我买过三大本厚厚的作文参考书，虽然除了给我抄作文提供了足够的素材外，别的也没啥用；

比如我英语不好，我姑给我买英文版的三十六计漫画，让我看着学英语；

还有一些参考书之类的。

高中时，掏钱买一整套五三，也挺贵的。

如果有人送一套，还是很开心的吧，虽然并不一定能看完，但偶尔需要参考知识点的话，帮助也不少。

这失主感觉自己想的还挺周到的：

为了表达感谢，送上了感谢信；

为了让小朋友开心，送上了零食；

为了让小朋友好好学习，又送上了习题书。

结果这小学生【只喜欢零食，不太喜欢习题书】。

童言无忌，让人啼笑皆非。

不过从大人的角度来看，送给小朋友书的话，送习题书可能也是很正常的做法。

不然还能送啥书？

送漫画？送小说？送各种杂七杂八糟的书。

都可能踩雷。

可能小朋友本身就不喜欢；或者小朋友喜欢，但家长不喜欢。

知乎用户 吳长安​​ 发表

适度玩梗，不要伤了小朋友的心。

感谢小朋友送习题册是一个很多年的梗了，嘴上说着笑笑就算了，但变成真事儿实属膈应人。

这样一来，小孩子不会再拾金不昧了，因为谁不怕作业？更甭论小时候了。

就算你天赋异禀，不怕作业，不妨换位思考一下：

你在外面见义勇为，消息传到公司，老板觉得你为公司带来了正向声誉，他一开心，决定奖励你每天加班 2 小时，搁你身上你乐意？

你表示不满，老板一本正经地说：让你加班是为了让你赚更多的加班费，对你的长远发展和经济增长有正向意义。

你：…

此外，未来有更多的失主会失去物归原主的机会。

重复一遍：千万别拿别人的善意来玩梗，因为这是给他人对社会的善意加成本、担负担。

知乎用户 在下一年 发表

评论区那小哥说的也不错，主要是有些卷子 / 作业压根对孩子没什么用，送来干嘛，不是尴尬么？

———————以下为原回答———————

做好事得到的奖励是试卷，汝看，人事否？

第一个人这么做，我当个笑话听了觉得挺有趣。

第二个人这么做，我依旧觉得有意思，但是开始思考这种行为是否可取。

当第三个人这么做的时候，我开始怀疑这人是真的为了报答？还是为了博人眼球。

单独给试卷我是真的怀疑失主的目的性，并且我个人反感这样的行为。作业这种东西本来就很多了，再给学生增加这并不会让学生心怀感激，反而是会让学生产生厌恶。

甚者，如果其他学生看到了做好事结局会是这样的，是否会开始产生疑问？自己的行为是否真的正确？否则为什么会得到” 报复 “。

但是这位失主的这个方式：零食➕试卷，这种是可以接受的。我也可以理解，毕竟从长辈角度来讲，零食是孩子绝对喜欢的，试卷这种东西对孩子来说哪怕不喜欢但是相对来说是有益的，万一对方是个学霸喜欢刷题呢。

但是从孩子的角度出发的话，这位学生就说的就是每一个学生的心里答案了。包括在座的各位。

要说完全正确答案的话那你我都知道，孩子不喜欢卷子，只喜欢零食。

这个孩子为了照顾失主的情绪，用了相对委婉的说法告知。不得不说，这个孩子思想品德确实好。

希望以后这种新闻少一点吧，不要被当作范本作为宣传了，不然以后说不定学生都不敢做好事了，就很现在年轻人不敢扶老人一样。

大家做好事虽然可能不求报答，但是肯定也不想给自己增加负担。

————————————————

我是

@四四四四季

希望你我都能当个人。

知乎用户 体制老司机​ 发表

2018 年深圳市公务员面试，就有同样的一道题：

小学生拾金不昧，失主赠 1000 元练习册感谢小学生，网友调侃说这是恩将仇报。对此谈谈你的看法。

果然，生活中每一道题，都是公务员面试题。

那怎么答呢？

问题的关键当然不是应该送什么给小学生，而是这一个小小的事情，反映出了什么道理。

这件事情其实反映了不同的人，站在不同的角度，对同一个问题，会有不同的看法。
在这个事情中，从小学生的角度上看，他自己并不喜欢做作业，所以希望得到的礼物，应该是玩具等游戏类的。
但从失主的角度上看，他认为给小学生赠送练习册，能够提升小学生的成绩，对他的未来成长有帮助。这充分说明了小学生和失主的角度不同，看待问题也不同。
这启示我们，需要站在别人的角度去看问题，不能用自己的价值理念去衡量别人的行为和价值理念。
在这个事情中，失主应该站在小学生的角度上，思考小学生具体需要什么，赠送的礼物，才能符合小学生的需求。
同样的，政府部门在制定政策，推行政策过程中，不能用 “我是为你好” 这种自以为是的思维去做工作，而是要充分了解、尊重群众的需求。
比如说，一些地区在扶贫工作中，把偏远山区的贫困户强行搬到城郊或乡镇中心区域，认为这些地方公共服务好、交通便利、生活条件好，还免费给他们盖房子，贫困户应该非常支持和欢迎这个政策。但实际上，很多群众，因为安土重迁，尽管偏远山区生活不便，条件较差，但他们依然愿意守候在那片土地上，和熟悉的邻里乡亲一起生活，不愿意搬离。
因此，在易地扶贫搬迁工作中，就要充分站在这些群众的角度上，考虑他们的需求，比如对不愿意搬迁的，可以为他们提供房屋修缮服务，让他们居住得更安心一些。只有这样，才能让我们的政策更好地契合群众的实际需求。

（摘自《公务员面试经典真题解析 200 题》）

从公务员面试的角度上看，考察的是政策理论水平。

也就是从一个现象中，得出道理（理论），然后用这个道理，去指导其他的工作（实践）。

这就是 “理论 - 实践” 的辩证关系。

但这并非公务员面试专有，一个人在工作上能不能取得更大的成就，生活上能不能幸福，其实最为关键的就是：

能不能从自己工作和生活所经历的、看到听到的事情中，提炼出做事情和生活的道理，然后用这些道理，去处理自己的工作和生活。

很多人谈了很多次恋爱，甚至有很多次婚姻，但依然找不到与伴侣相处的规律和方法，屡试屡败。

有的人创业多次，屡战屡败，但同样的错误，不断重复地犯，也没有总结出什么可以帮助自己成功的经验和教训来。

看，考公务员，做生意干事业，生活，其实本质都是一样的。

大道至简，殊途同归。

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知乎用户 曹小灵​​ 发表

如果是心思阳光积极的人来看这个问题，就会捶胸顿足：脱节啊，这是脱节。

按舔狗届的说法就是，对方喜欢的是梨子，你送一卡车的苹果都没用。

按社畜届的说法就是，最让人惊悚的提拔，就是多扔点 mission impossible 考验考验你。

所以，送礼的人出发点，是站在自己觉得好的地方出发的。

失主觉得，送小孩，那最好就是学习相关的东西，因为这是自己年龄段品评孩子的潮流，完全忽略了当事人的心情。

如果是心思阴沉暗黑的人来看这个问题，那简直要击节赞叹，好一个心机失主。

手机归还，小孩子道德高尚，必须要夸。

但是怎么夸，夸给谁看，这就很讲究了。

去学校找到年级主任校长大夸一顿，或者找到对方父母疯狂点赞，这是正常人的选择。

但是，感谢信和锦旗，这就很形式主义了。

不是说形式主义不好，也是表达感谢的一种方式，比如送妙手回春或者人民卫士或者罪恶克星的锦旗。

但是锦旗，那一定要拍照，所以我们可以看到小朋友戴口罩，失主故意把口罩拉下来的合照。

有感谢信，那就一定要有朗读的机会，感谢信的作用就是广而告之，传播了小朋友好人好事的同时，也把热度吵起来。

而作业册，是里面画龙点睛的一笔。

现在 00 后 10 后，文化道德不知道高到哪里去了，毕竟是衣食足而知荣辱的年代，拾金不昧见义勇为的事情一直都有。

为什么这个能各种上热榜？

就是这灵动的作业册。

从一开始，失主就是本着要把事情闹大的模式来的，以前是小女子无以为报唯有以身相许，现在是老阿姨无以为报只有一起爆红。

如果是一个莫得感情的人来看这个事情，只能长叹一声，强烈建议子贡赎人和子路受牛的故事进入小学语文教材。

让大家从小就知道，做好人好事，不光是道德上可以获得满足感，而且会有更实质的奖励。

这样才会有更多的人去做好事。

毕竟绝大部分的人，都只是有一点点正义感的普通人，做好事的门槛一高，大家都会有犹豫有顾虑。

所以，这失主，没坏心，但是在办坏事。

知乎用户 董董​​ 发表

一、我也送过习题册……

其实正常情况下送练习题也无可厚非呀！我也送过呢，那个孩子父母很忙，平时极少能够联系得上，无暇陪伴孩子，且家里还有两个小妹妹，一个半岁，一个小班，她则是三年级，学习能力比较弱，听写 10 个词语大概能对 2 个，所以经常需要辅导功课。

于是有一天我单独给她解决了几个句式问题之后，就送给她一本习题，帮她划出适合她做的那几道（易错题），让她回去练习。她开开心心地收下了。虽然第二天拿回来的时候，只做了很少几道，而且还有些错误，但我还是看到了她的努力和进步（毕竟往常，她经常忘记做作业，因为回家要照看妹妹）。于是继续鼓励她，偶尔划几道题做，和她聊聊喜欢的书，一点一点地积累。
我教了她两年，她并没有反感学习，也并没有反感我布置的习题。

我想说的是，不必一概而论。**对于个别学习困难的孩子来说，练习题还是有一点必要的，**当然这些孩子非常少：比如家里没有给购买，孩子学习上又有需要的。

只是，问题在于，现在大部分家庭，父母都比较重视孩子学习，辅导资料也会买一大堆。

既然失主也是做父母的，肯定也是知道这种情况的。所以考虑周全一些，应该能够推测这个孩子不见得就缺这些练习题，至于多多益善，小学阶段，真的不必。

有人说炒作，有人说不尊重什么的，我倒真的希望只是失主的考虑不周。一个拾金不昧、品行良好的孩子，值得更恰当的感激和肯定不是吗？

二、送作业，需谨慎

也许失主是个重视学习敬畏知识的家长，但是送习题依然是不合适的，因为自己不是那个孩子的老师，对学习情况也不了解，这样的赠送并不可取。

作为老师，我在给学生 “送作业” 的时候，是非常谨慎的。需要综合评估孩子的学习兴趣和能力、精挑细选符合条件的题目、综合考虑必要性和孩子的接受度，才做出这种赠送。通常我送习题册的孩子，大部分是学生基础知识有困难、家长忙于工作无暇管孩子，甚至是家庭情况特殊不想给孩子买学习资料的，我会甄选适当的内容送给孩子做参考。至于学习能力比较强的孩子，我则会送书、送一张留言条表达鼓励或感谢、或者是一封生日祝福的信笺～没错，时间充裕的时候我也会把孩子们的姓名放在一首小诗里在生日当天送出去。

所以，**失主的身份，要感激的是孩子的拾金不昧，而不是鼓励孩子多做题。**我看到评论区很多知友的建议都非常好。

如果我作为失主，会将其中的习题册换成**符合他年龄品味的阅读书目、一套种类齐全的文具、一个书包或者可以提升数学思维的益智玩具等等，**都是不错的选择呀！

去年，就有一位妈妈把锦旗送到了我们办公室，原因是感谢我们学校的一名学生把她丢失的几千块钱连同身份证、银行卡原封不动地还给了她。她深为感动，不但写了送了锦旗、给学生写了一封信，还和那个学生说：

我的女儿和你一般大，我们就住在 xx 小区，我真希望你们能成为好朋友，如果有机会，我们一起去学校旁边的公园玩好吗？

对这样的邀请，拾金不昧的孩子也是惊喜的，一个善意的举动，就这样缔结了两个家庭的友谊，连我这个旁观者也被他们温暖到了~

三、感恩孩子，最重要的是 “看见”

还记得我们班有个小男孩，二年级的时候我看到他在大家下课出去玩的时候，主动帮助我们排好了桌椅，感到特别温暖。因为当时我们班有根据日常表现累计加分的管理机制，于是我就想送给他一个小贴画作为额外加分奖励。可是这个孩子却拒绝了。

二年级，这个安静内敛的男孩，努力表达着内心的想法：“我想排桌椅。不得到小贴画我也想排。”

**那一刻，我真的羞愧了！**尽管我也知道奖励机制有时候并不好，可班级管理中又不能不使用。在那一刻，我觉得我做得很不恰当。我的奖励方式误解甚至是看轻了他。

于是我认真想了想，真诚地对他说：

xx，大家都跑出去玩了，但你注意到我们的桌椅不整齐，就主动留下来帮我们排整齐，老师很感动，谢谢你为我们整个班集体付出的爱心和劳动，我想同学们回来一定也很开心。我们一起排好，给同学们一个惊喜好吗？

他郑重地点点头，眼睛里才有了笑意。

当孩子做了一件好事时，我们通常想到的是奖励，但其实这种 “居高临下” 的举动很多时候是会破坏掉孩子这份初心的。所以我想，在鼓励和感恩孩子时，最重要的是 “看见”——看见他们的努力，看见他们的美好品质，看见他们那颗善良、温暖、单纯、美好的小小心灵，看见他们纯粹的行动。

而不是用一个贴画，一套习题，一份礼物，来给这份品质一个 “明码标价”。

至于如何看见，我相信，真诚和感激，不拘形式，只要用心，孩子就会感受得到，不是吗？欢迎大家也来聊聊合适的方法哦~~

知乎用户 乔 Joshua 发表

大家好，我是小学森，现在转让三本习题册，原价 17 元 / 本。

现在贱价大让利，只要 5.20，支持微信、支付宝转账。

你拿去擦 PP 都行，还有知识的芬芳。

我们小学森能有什么坏心思，不就想多换一包辣条？

送零食不是挺好的吗？有几个人不爱吃？

但习题什么鬼？真以为学习让我快乐？

哪怕送支钢笔也好啊，就像给拳击手送拳套，好歹是送装备撒……

要不是打不过你，我早就 K 你了，哼~

知乎用户 茗烟若蓝​ 发表

这是我见过最惨的小学生，没有之一，老惨了（*/ ㉨＼*）

内心可否有很多 ***** 要说。。。。

知乎用户 徐斌​​ 发表

值得去学校表示感谢的失物，挖空心思送最便宜的东西。

知乎用户 钟文​ 发表

恶趣味的大人们，把孩子都吓坏了……

知乎用户 麥发发​ 发表

小姑娘笑容在肉眼可见的逐渐凝固。

失主大概是认为：“拾金不昧” 等同于 “作业翻倍” ？

当个人吧，现在的小学生作业、辅导班已经够多了。你送些零食、玩具他不香吗？

据说事情经过是这样。

卢怡璇（拾金不昧的小姑娘）和往常一样，坐爷爷的电瓶车去上学。路过马池桥，眼尖的卢怡璇发现路边地上的小坑洼里有一个黑色的手机。她连忙让爷爷停车，跳下车，捡起了手机。
“手机太重要了，手机里有钱、有照片，丢手机的人肯定很着急。” 卢怡璇和爷爷一起，拿着手机站在路边等，期待失主能发现手机不见后原路找回来。等了十几分钟，失主还没有来。眼看着上学快迟到了，卢怡璇跟爷爷商量好：她先去上学，爷爷送了她再回到原地等失主。
原来当天早晨骑车上班的路上，失主毛敏一直没发现挂在脖子上的手机掉了，等发现时，已经过去了 20 多分钟。“我当时心情糟糕透了，脑子里已经在想有哪些东西要去挂失、补办了。” 毛敏说，没有手机，她边走边在路上寻找，路上碰到一位城管工作人员，向他借了手机，给自己的手机拨了过去。“我打电话时根本没抱希望，没想到一打过去通了，一位爷爷告诉我手机被他孙女捡到了，他在马池桥路边等我过去取。”
在城管大哥帮助下，毛敏找到了卢怡璇的爷爷。老人很谨慎，看到毛敏并没有把手机拿出来，问她 “手机壳上有什么特征”。核对无误，爷爷才放心把手机交给她，转身要走。毛敏拉住爷爷，追问下才得知卢怡璇的学校和名字。
3 月 15 日上午，毛敏带着锦旗、感谢信、一大袋零食和三本习题书，来到了常青实验小学，送给了卢怡璇。收到零食，卢怡璇很开心，当看到还有三本习题书时，她的表情尴尬了。毛敏笑着说，送小朋友习题书，是希望她能好好学习，成绩更上一层楼。

记得之前有个类似的新闻。

在安徽亳州
第二天
民警带着奖励证书和练习册
专程来到学校对两名学生进行表扬
看到民警手中的练习册
两名同学的笑容逐渐消失

可不要小瞧现在的小孩子。

他们可比大家想的要早慧得多。

拾金不昧换来作业翻倍，还不如一脚踢飞还能落个爽快呢。

这不是给孩子幼小的心灵造成伤害么。

我是

@来发发

，愿你我未来美好，浮生无忧。

知乎用户 静易墨​​ 发表

挺有意思的一个新闻，失主肯定没啥恶意，就是有点 “爹味”。

这种事挺多的：

“我觉得这样是对你好呀。至于你怎么想，我不在意，因为咱爸吃过的盐比你走过的米都咸。”

小学生？

那不就应该做卷子吗？

做卷子的才是好小学生。

送你玩具那像话吗？

家长怎么想我？

老师怎么看我？

在我们大人的世界里，卷子跟小学生最配，所以当然送卷子。

反正有些自认为更有经验、更有知识、更有地位、甚至仅仅更年长的人，在人际关系中总是喜欢替对方做一些决定，至于对方怎么想不重要，因为 “我比你懂嘛”。

我们上上代人，差不多都是这个味；

我们上一代人也想这个味，实在是社会变化快，发现自己懂得没有下一代多，也只能感慨现在的年轻人太不懂事；

我们这代人知道这么干不对，所以就有了这道问题；

我们的下一代人在这个视频里凝固了笑容。

“天真的大人们，呵。”

知乎用户 流浪的疾风 发表

感觉像什么呢，就像恩将仇报一样，可以说失主不太明智。送作业这个行为，一显得特别自作聪明，可能给别人带来额外的负担；二显得格外小精，花最少的钱堵人嘴，别人家孩子的成绩，学习情况什么的你都不了解，送的也不是知名的试卷。图什么呢，就图一便宜么？要是你送一些名著，教辅什么的，或者直接现金酬劳，还能理解。送不知名的试卷，要么玩梗过度了，要么就是吝啬成性了。

小同学心声: 能等你那么长时间，不是因为我作业太少，闲得慌的。是因为我心里对美德的崇尚，让我抛弃了做作业的时间来等你。结果你反而还给我送这么多练习册？真以为我是闲的没事干才等你的啊。这么大人了，怎么一点事都不懂。孩子喜欢什么，你是真不知道还是故意的呀。你以为自己很幽默？

这一点，从小的看，就是个黑色的幽默。但这种幽默，是一种自上而下式的傲慢，对于下者来说，无异于直接打脸。

类似就像拾金不昧的人是个秃头，你还送他洗发水护发素，你想过人家的感受没？怕不怕直接被骂甚至被打？

从大的角度看，是不是成年人，或者说父辈，有意无意的，把可能伤害孩子的做法，看做理所当然，甚至是对他们的奖励？

我们生活中，也不乏这种情况，比如父母花重金，给孩子报了补课班，兴趣班，但孩子根本不想去，父母就一边含着泪，一边拿着扫帚把孩子赶到机构。

如果拾金不昧的是个成年人，失主一定不会搞什么虚的，直接现金回报走起。但偏偏这次做好事的，是个孩子。孩子，似乎已经被习惯性地视为弱者，或者说成年人的附庸。似乎很多成年人都下意识地觉得，在面对孩子的时候，自己就应该是自上而下的姿态。哪怕对面的孩子，刚刚帮了自己。这种发自本心的傲慢和偏见，让他们失去了对恩人应有的尊重。以至于对他们来说，可能是黑色幽默，合情合理地玩梗。但对于这个孩子来说，她只会觉得恶意满满。所幸，她不会，也没有能力去回击。我倒是可怜失主的孩子了。对待别人家的孩子，还是恩人，都这样。对自己的孩子，恐怕变本加厉吧？

希望某些成年人，能放下傲慢与偏见，在孩子没有做错事之前，把孩子视为一个独立的，与自己对等的人来看待。对于自己孩子，这是对他 / 她人格的培养；对于别人的孩子，这是个人最基本的尊重礼仪。

知乎用户 学着​ 发表

关于小学生拾金不昧行为的应对处理办法

如下：

一，

写一封表扬的感谢信，买上文具 / 零食 / 具有象征性意义价值的小物件（表扬小锦旗 / 文创产品）备好。

二，

联系父母表达感谢夸赞教育有方然后征得同意一起到孩子就读的学校当着其老师同学的面前宣读感谢信。

二一，感谢信内容，有以下指向：感谢主体—小学生本人；相关对象：党和国家（一般可以不讲）—家里父母—学校老师。

二二，一个真善美行为的背后的主要相关促成因素都要支持与鼓励起来并且为使其形成稳固风尚添砖加瓦。树上的果实甘美，享用到 / 可能享用到它的人不仅要看到大树本身，还要看到天空洒落其上的阳光（党和国家）以及它生长的土壤（养育之地之人），而你要做的只是，给它洒洒水，滋润一下根清洁一下叶，让它挺拔让它有光有底气。

二三，此学生的学习与本事件关联不大，甚至是无关因素，不属于权限范围，不应过多理会，否则只是会跑偏，引离重点。一个陌生人并不会了解这学生的学习情况，他的优势科目、弱势科目、当前学习的重难点，那么习题的内容是否合适就是一个问题，而这本身也不该你来做。

三，

一个被发现闪光点的于他人有价值有帮助的孩子，在经过你的一番行动以后，不可能不会被身边人重视起来期待起来并且做出有利于其成长的努力尝试，他的身边人对他今后的成长不是你一个不了解情况的陌生人随便买的几本习题册所能比的。你若真想帮他，就让你的行动使得将会长久陪伴他的身边人爱他重视他欣赏到他。

四，

做到以上，你会达成以下目的：

1. 表达了对帮助自己的人的感谢。

2. 助力了真善美风尚的形成 / 稳固。

3. 真正的做了有益于一个善良孩子成长的一个短暂相遇的陌生人能做的努力。

4. 给孩子的身边人带去欣慰和希望。

………

而你所做的 / 付出的不过是：

一封用心写的感谢信；

一天 / 半天的时间；

一点点钱财。

五，

淡出，不必因此而与这家人交好，只是成为相忘于江湖但都心存真良记忆的 “陌生人” 便好。你们已经相互给了对方能给出的最好的礼物，没有辜负良善的相遇。

知乎用户 纸盒勇者 发表

这失主是个明白人。

送零食是奖励孩子的，送试卷是堵大人的嘴的，好让大人不至于数落孩子 “一天到晚管闲事也不去读书”。

零食是里子，试卷是面子，这样一个既有面子又有里子的决策，换我，还真未必想得出来。

此人要么是跑销售的，要么没少琢磨过给领导送礼，人情往来绝对是一把好手。

知乎用户 教资能手小月亮 发表

为这位小学生拾金不昧值得点赞！但是两套试卷，哈哈哈，估计内心是拒绝的。(ಡωಡ)hiahiahia，就让人家安安心心享受零食不好嘛，哈哈 - ̗̀(๑ᵔ⌔ᵔ๑)

如果是我收到这两套试卷估计我的表情是这样的～(˃̶̤́ ꒳ ˂̶̤̀)

只想做个拾金不昧的好孩子，殊不知为自己赢得了练习题，哭笑不得 (・ o ・)

我记得我之前也干过类似的事情，那是我带的第一届学生，班里学生成绩不一，每次考完试以表鼓励，我都会给优秀学生和进步的学生发 一些田字格啊，作文本啥的。前几次孩子们还是挺开心的，毕竟是自己进步的荣誉呀。再后来一些学生就弱弱的低声说，老师，能不能下次别给我发田字格了呀。田字格太多了，我妈妈天天盯着我多练字，不能浪费本子。(ಡωಡ)hiahiahia，我当时才意识到给孩子们发本子或者练习题啥的，他们并不会很开心，还是一种小负担。后来我就会发一些铅笔，彩笔啥的给他们，因为我不想明明是奖励和鼓励，却成了孩子们甜蜜的负担。

我还记得我高中同学的表弟，当时我们都上大学了，他表弟上的是初三，中考之后看他在家没啥事，一言不合给他寄了很多套高中习题卷，说是送给他的高中升学礼。他表弟看到后内心是崩溃的，一言不合原封不动的给她退了回去，后来我们经常拿这事儿打趣，他表弟如果不好好学习，就给他表弟寄习题册。行为上无违和感，但伤害性极大。有一种关爱，叫做多送几套试卷。

大概除了日常学习，做作业以外，孩子们也希望有自己的私人空间或者做一些自己喜欢的事情。所以送礼物或者鼓励奖励还是尽量别送试卷了吧。本来送礼物是希望对方开心，没准儿只会适得其反。我反而觉得送一些零食都比送试卷要好。哈哈 (ಡωಡ)hiahiahia。

不过失主这样做肯定是无心之举，作为长辈肯定都希望这个善良的小姑娘成绩越来越好，心里可能想着习题册又实用还有助于提高成绩。不过呀，习题册慎送哪！我虽现在是小学老师，但我曾经也是一名学生啊。作为学生的内心诉求是额外的作业不要安排给我，我记得之前布置家庭作业的时候有些题目可做可不做的，几乎做的没有几个。老师不要一言不合就拖堂，其实早已如坐针毡，心早已九霄云外。还有其实并不想上那么多辅导班。我记得三年级那年我老爸给我送去学画画，本意是想挖掘我美术方面的潜力，结果每天背着小画板，殊不知上课的时候，默默在补家庭作业。最后美术也没学好，终究是错付了。

所以现在在我的课上我尽量不拖堂，也不布置一些可做可不做的超纲作业，专注于上课的 45 分钟，私底下作业酌情布置，我们在教学的同时，也会多考虑下学生的实际情况。帮助他们从学习中找到乐趣，陪孩子们一块成长～

不过想想这事儿也挺有意思的，还有小伙伴儿评论说这样谁还敢拾金不昧呀。哈哈 (ಡωಡ)hiahiahia，该拾金不昧还是要拾金不昧滴～不过感谢的方式有很多种，最好不是送习题册的这一种。一位小学生有良好的品德是第一位的，再次为这位学生点赞。不知道她会如何处理这些习题册呢～有空还是可以做一做滴～

知乎用户 殇风 发表

我想起了我家猫。。。

我是不允许猫出院子的。

但是在院子里，在我的看管下，我会让她 “放风” 一下。

有的时候，猫会在院子某个旮旯发现一只小老鼠，一个大甲虫之类的咬得半死不活的拖到我面前送给我当 “礼物”。

我最开始很困扰，不知道怎么处理。

后来在网上学会一招，就是每次她送我 “礼物”，我就给她洗澡，她极其讨厌洗澡，几次下来，她再也不找礼物给我了。

我相信如果每个人在孩子做出值得奖励的事情，就都送他们练习题，孩子们慢慢也就不会再做值得奖励的事情了。

知乎用户 樱吹雪 发表

这算啥？黑色幽默？东郭先生和狼的现实版本？

就因为有这些拎不清的人，社会风气才会变差啊！

何况面对的还是祖国未来的花朵！一个孩子被恩将仇报，网络再一宣传，全国孩子都知道了！

真是给未来的花朵上了重要一课。往小处说就是小孩子千万别拾金不昧，否则可能被大人送练习题！往大处说就是懂得了一个人生道理，不要做好心的东郭先生，否则对面可能以怨报德！

想不通这个人的脑回路是咋回事？人家把你丢失的手机还给了你，手机可不只是钱而已啊，还包含着很多个人信息，换个手机重新解绑和再绑定是非常非常麻烦的，虽然人家只是个小朋友，但是这份恩情深入渊海啊！

你不报恩就算了，反而给人家使坏、玩黑色幽默拿人家寻开心？小朋友脸上凝固的表情很好玩、很好笑吗？是为了凸显你身为大人的权力？还是单纯以戏耍别人为乐趣呢？

如果是我的话，我肯定不会给孩子送作业啊！有钱的话送游戏机、送手机，没钱的话送点高端文具、玩具、游乐劵也行啊！

我自己虽然不是什么很爱做好事的人，但我觉得好有好报还是应该成为一种公序良俗的，对于行善之人，我一定是让其得以善报，而不是戏弄对方。

现在的风气真是太差了，太差了！

知乎用户 帅天下​ 发表

这原本是一次值得赞扬的拾金不昧和知恩图报的你来我往。

但和零食一起作为答谢的这两套试卷，却一石激起千层浪。

对于作业试题负担已经很重的小学生来说，学校的各种模拟、考试试卷已经够多了，失主答谢送的这两套试卷无疑是画蛇添足的。

作为学生时代过来的人们，对无尽试卷带来的做题恐惧感同身受，小女孩也在提到失主送的试卷时，笑容瞬间凝滞，对自己做了好事受到这样的答谢高兴不起来，于是这件事引来了人们对失主无尽的恶意猜想。

人们似乎忘了，失主还送了小女孩一大包零食，而提到这包零食的时候，小女孩兴高采烈，说了都是自己爱吃的。

趋利避害是每个人的本能。

忽略好的，放大一丁点的错，索取自我好处的最大化，似乎成了善的评判原则。

看这位失主的样子，大概也是一个有孩子在上学的妈妈。

当下都市生活的繁忙与焦虑，让她的答谢行为有欠周全。

但一大包零食的市场价值肯定高于两本试卷，零食才是这次答谢的主要礼物，是她作为一个妈妈的天性首选，而试卷只不过是她考虑到小女孩是一个学生，想表达一下对她学习的关心。

但原本学业负担已经很重的小女孩，见到这两套试卷，想到了负担的无形加重，肯定高兴不起来。

两人的立场不同，考虑事情的出发点不一样，碰撞到一起，就引起了这样一个小小的尴尬。

但是这其中的错误尴尬却被舆论环境以恶意的猜想，进行了恶意的无限放大。

学校曝光这件事的初衷，想必也是想宣传赞扬这种拾金不昧和知恩图报的互动。

而带有瑕疵的知恩图报，并不会中伤拾金不昧的初心。

相反，恶意猜测丑化知恩图报的舆论环境，才是重伤拾金不昧的诱因。

知乎用户 清平安乐公​ 发表

现在的人以为欺负欺负小学生很有意思。

你们大概不知道还有句话叫三十年河东三十年河西。

等你年纪大了，小学生成长起来了，你们等着瞧！

今天你让做好事的小学生心里不痛快了，你以为给作业给人家，人家也乐意？下次小学生不会帮你做好事了，做好事还加作业，疯了才帮你。你给公司做了贡献，公司不但不给你其他奖励，还给你加了点工作，你乐意吗？我觉得只有老板开心而已。

还有之前的消防小哥抢救作业的，我想说，能不能把自己性命当回事，人民群众天天喊你们平安归来，不是让你抢救作业的！你抢救点别的也好啊，冒那么大危险，就抢救个作业？以后小孩当公知了诋毁消防员怎么办？而且小时候也挨过作业的毒打，为什么要助纣为虐？斯德哥尔摩吗？是我，我就给孩子写个证明，说作业确实因为这次火灾烧没了，家里困难，希望老师网开一面。

欺负小孩是挺有意思的，但是别加作业啊！

家长辅导作业是会进医院的啊！

知乎用户 匿名用户 发表

一个非常遗憾的事情是：手机失主如果遇到捡手机的事情，他一定不会还回去。

因为在他心里没有这个观念：“拾金不昧者是应当被用心且真诚的感谢的。”

相反，他心里的观念是：“拾金不昧者是可以被愚弄和取笑的。”

他没有认识到这个孩子的高尚，居然还以居高临下的姿态赠送习题。甚至不尊重施恩于自己的人，那么他会尊重谁？

听人说一万句千恩万谢，不如看他对你怎么样。

知乎用户 康复 Doctor.Yin​ 发表

失主这事儿整的忒不地道！

我在长沙做 3 天义诊刷卫健委分派的任务。我给一位中学退休教师义诊 “膝关节骨性关节炎”，他可能觉得效果挺好。义诊第 2 天，退休教师提了一袋水果、一面锦旗送给我，顺便带了二十几位票友（退休老人组织的二胡、琵琶乐队）给我壮壮场面。我强颜欢笑、嘴上说着言不由衷的话，心里苦逼的很。

我做点好事本不图回报，受益者何苦给我找一堆工作负担？？？？？？

知乎用户 陈必红​ 发表

我认为，应该给小学生送一个玩具熊。因为，送平板，家长有可能不高兴，玩具熊越大越好。比如，四年前我来西安，在野外做试验，希望把像机固定在副驾驶上，可是离前面太远了。于是我买了个玩具是熊还是什么没搞清楚，用安全带绑在座位上，再把相机固定在它头上。现在试验早已结束，这个玩具扔在橱子里也没用了。如果有小朋友对我拾金不昧，我会把它扔给小朋友，满足他的虐待狂。下面是我刚拍的：

知乎用户 花下长醉​ 发表

“我把手机踹进下水道是为了你们好，这样你们就能少玩会游戏少刷会抖音，多出时间想想工作了。” 这事轮到你你不麻吗？

知乎用户 杜嘟嘟​ 发表

前段时间和老公朋友吃饭，认识了俩出版界大哥。

他们在合计要不要印一个某名校试卷集锦，兴冲冲地在算要印本厚的，还是印一套薄的。

并且现场问我们做一本厚的比较有成就感，还是做一套薄的比较过瘾。

我这种学生混子憋笑很辛苦。

你们觉得呢？

知乎用户 赵新华 发表

设身处地：

美工拾金不昧，奖励未完成文案 5 本；

程序员见义勇为，奖励有 bug 的程序 1000 行；

就问问你什么感觉？

知乎用户 小螺号 发表

调戏弱者就是有意思

那些在回答里说『哈哈哈，快笑死了』的人

你们助长了失主的玩梗行为

真好

可以充分享受恃强凌弱，以大欺小的快乐

还是用这种 “文明” 的方式

知乎用户 答疑解惑李老师​​ 发表

这件事情透露着成人的恶趣味，你说这个失主不知道孩子不喜欢练习题吗？

他当然知道。

那他为什么要这样做呢？

明显是觉得对方是个孩子，在逗孩子玩。

可是孩子的打脸直接又干脆，我不喜欢练习题！

人家要买练习题自己会去买

失主这种行为有点欺负小孩的感觉

这种行为不可助长，否则以后小朋友们再也不敢拾金不昧了！

宁肯捡到之后就扔掉，省得给自己找麻烦！

并且我觉得这个失主故意这样做还有种想红，想借此炒作的恶趣味，但是没想到全网都在骂他！

知乎用户 DariusTang​ 发表

我不会。

天啊，这也太折磨人了吧？

那我这么问大家，如果有一天你的东西不小心遗失在咖啡馆了，另一个人捡到了，然后他发现你是个白领，于是他跑到你的公司给你找了一大堆的 KPI，希望借此可以让你多挣一点钱。

你？会？快？乐？吗？

如果有个人这么感谢我，那我或许会感谢他八辈祖宗，亲切的问候他全家。

作业不就是孩子的 KPI 么？你给他练习册，除非学霸，否则每一个人的表情都不会好看，你站在一个成年人的角度来看这件事觉得没什么，那你小时候会天天期盼父母给你买训练册回来吗？

所以啊，想要好好感谢小孩子，你可以先和他父母打好招呼，买一些孩子可以吃的，他爱吃的食物什么的给他，或者比如孩子是文具控，你给他买几枝平常他不会舍得花钱买的笔，这些都可以啊，何必折磨这个祖国的好花朵呢？

知乎用户 一骑红尘妃子笑​ 发表

这位被拾金不昧的也太坏了！

人家小朋友一片好心，他上赶着给人家添堵！

伤害弱化版的农夫与蛇。

对比起来，他卑劣渺小极了！

呸！

知乎用户 北落 发表

类似的这种孩子捡到东西拾金不昧，结果失主回赠孩子试卷习题册之类的事情，好像已经出现过很多次了吧。失主大概以为自己选的礼物很好或者自己很幽默，但实际上对孩子的心理阴影非常大，哪个孩子喜欢做题啊？宁愿不要任何感谢，他们也不愿意收到这种礼物。这种事情多了后，估计拾金不昧就是个笑话了，把东西扔了多简单，还能开心一会，而找到失主还回去，自己还要遭罪 ······

知乎用户 Skating 曾 发表

不知道为什么，现在特别流行这种玩笑。

李佳琦奖励天天小朋友一打作业，

方舱小朋友无聊，武汉医护人员奖励作业

……

如果这类还可以理解的话，

现在就更夸张了，拾金不昧也被奖励作业，打着为了奖励孩子的名义开的无聊玩笑。

这逻辑就像，为了奖励兢兢业业的员工，老板奖励员工 996，毕竟，996 可是福报啊。

知乎用户 维罗妮卡​ 发表

这送礼的情商

约等于给领导家送了两大袋子旺旺大礼包

还觉得礼物挺贵重

约等于直男在网上给女友买了一大捧肥皂花，还是劣质肥皂，熏得人脑壳痛的那种

送礼最忌讳的就是

我觉得挺好。

你都不如送一个锦旗到他学校，让他能在全校面前装装 b

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我怀疑失主不是在抖机灵，就是想借故火一把，上个热搜，或者是做直播的，找个素材

知乎用户 南洋鸿雁​​ 发表

凭什么？！

好像近年这样的社会新闻不少！包括很多的官方媒体，更不用提那些抓眼球要流量的自媒体了。

每次看到这样 “笑料不断” 的新闻时，不免都对新闻编辑的出发点和背后的逻辑感到无语！

对于以娱乐阅读为目的成人来讲，呵呵一乐，忍俊不禁，看似很有意思！

可是，对于故事中的孩子来讲，还是对于阅读新闻的孩子来讲，又会是什么感受？！

社会舆论，是一种社会文化的反映，更是一种导向。尤其在今天的教育大环境里，我们又给了孩子多少尊重和平等，给了多少心灵上的呵护和关心？！

换位思考，答案不言而喻。

如果一个大人在单位表现很好，做出了突出贡献，做出了值得表彰的成绩，我们是否也可以用同样的标准和逻辑对待：正儿八经的地召开表彰会，再奖励一个——任务繁重的有压力的工作。

呵呵，凭什么就可以如此对待孩子？！！

知乎用户 数学老师考编记 发表

我觉得非常不合适。

我最早看到给小朋友送各种 “三年高考、五年模拟” 之类的习题集，是在 b 站上面看到一些生活区 up 主发布的搞笑类视频。

看着那些视频中的小朋友先是激动，然后笑容凝固、怀疑人生、面如死灰的样子，我是真的可以笑出眼泪来的，看到下一代的小朋友又在经历着我们当年的痛苦，为什么可以这么开心哈哈哈哈或。 (๑>◡<๑)

但是，人家拍的视频中是给自己的侄儿侄女、弟弟这些认识的小朋友，而且人家是为了拍视频搞怪的，最后这些习题集肯定都是不会做的。

而这个新闻中的双方，一个是拾金不昧的小朋友，一个是丢手机被送回的失主。角色定位明显不一样，她送小朋友礼物应该是为了表示感谢，而不是为了搞怪。

几日后，手机失主为了感谢卢怡璇同学拾金不昧的行为，专程赶到她的学校赠送感谢信、锦旗和零食。当看到零食的时候，卢怡璇同学笑得特别开心，表示里面有许多她爱吃的零食呢！
可是在看到失主送的礼物中还有三本习题试卷后，卢怡璇同学的笑容渐渐 “凝固” 了，尴尬着说自己真的不是那么喜欢了。

失主送拾金不昧的小朋友一大堆零食和锦旗很好啊，但是习题集就真的 duck 不必了。

送习题集试卷就真的觉得是毫无诚意了，我甚至觉得她是想看小朋友被习题集支配时 “绝望” 的表情，嗯，就真的是挺 “娱乐” 的……. 娱乐了自己，恶心了别人…..

所以，买一堆零食是对小朋友拾金不昧的犒劳，感谢信和锦旗是对精神的嘉奖和赞扬，但是！！这个习题集到底是什么格格不入、奇奇怪怪的 (⊙o⊙)…？

这个习题集我不建议小朋友写，也不建议小朋友的家长逼着小朋友写。

不然的话，拾金不昧的结果如果就是作业翻倍，试问以后哪个小朋友还敢、还能做到拾金不昧呢？？

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从一名老师的角度来说，我自然也是不认可失主送练习试卷这种做法的，我也是不建议小朋友要去写这个练习册的。

因为，真的不要给小孩子那么大的压力好不啦！！！新闻中的这个孩子才上小学三年级啊！！小学三年级做什么家庭作业啊，做什么课外习题集啊真的是！！

现在的教育相关文件是明确指出不给还在小学阶段的小朋友布置课外作业的！！虽然是这样哈，但是就每天课堂上老师布置的作业都写不完，现在的小学生都要回家写一两个小时的学校作业才行的。

可别说这个失主你还给人家买习题集，增加人家小朋友的学业负担了。我作为一个曾经上过衡水高中式疯狂学习的高中的人，现在真的是看着习题集都一阵头疼，分分钟想撕书。

我现在班上的这些高中孩子们，我都不想让他们多做万恶的数学作业，只要能巩固知识点、查漏补缺达到训练目的就可以了。

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在我的生活中，如果我自己要给小朋友送礼物的话，当然是送乐高啊，送玩具啊，送健康小零食啊，送 blingbling 的衣服鞋子啊，送他们喜欢的东西啊。

如果这个小朋友还帮助了我，我更应该送小朋友他喜欢的东西啊，更不应该十分欠揍地送人家习题集啊，不然我真的很怕被揍、被怨念呢。

希望失主以后可以多思考一下，别为了搞笑而搞得不好笑，就这样吧。good luck

知乎用户 米哈伊尔 · 米里 发表

手机的主人应该发配西伯利亚改造。

说好听点，这叫恩将仇报，难听点叫煞笔纸张。

你的手机丢了，好心的小学生帮你捡回来了，好，你不给人感谢，给人家送习题册？你麻痹，我也是学生，那个学生要是我，我早就撸起袖子，代表共产主义惩罚你了。嫌人家作业不够多吗，来你试试，每天语数英三套试卷，还贼难的，限时一小时做完的感觉？你要是这样，学生们都知道捡到东西不会有好下场，搞不好还有熬夜大礼包。你猜如果你新的苹果丢了，让一个学生见到了，那个学生内心 OS：草，苹果 12，不能还，还了肯定是作业大礼包，我自己用他不香吗？白捡一台苹果 12，美滋滋。失主，你还不如小学生，我帮同学找回来了他的 STEAM 账户，他直接一登陆送我一份 X-PIANE11, 虽然我还没动过，但是 100 + 的价格他出了，失主你好歹给小女孩送个苏联英雄勋章，不贵，26，再不济，买支施耐德 BK310，30 也行。失主，我劝你善良，不要在学生面前摆你大人的黑色幽默。要是我，信不信我当场烧了，把灰烬扬你脸上。

我去，伟大的列宁同志在上，4 赞同，知乎小透明迎来了巅峰。

知乎用户 六号牙医​​ 发表

把作业，习题书换成作文书，课外阅读书，相对更好一些，毕竟现在小学生内卷严重，收到崭新的习题书，是用还是不用呢？没几个小学生喜欢写作业做题吧。

送礼最好投其所好，要是我外甥过生日，我送些试卷过去，下次过生日怕是都不邀请我了。

做题本如果不撕掉答案，一晚上涂写完，以后再也不想打开了！

换成更有趣的课外阅读书或者作文工具书等书籍，一套可以用好几年，一胎用了，二胎还可以用，二胎看完，三胎还可以继续看。

知乎用户 家里有小猫咪 发表

我是个小老板，有一天我的手机丢了，被我的员工捡到了，还给了我，我很高兴，给他放了半天假，并告诉他

这个周末你来加班。

题目里这人多大？咋一点数都没有捏？这人放平时，可能就是那种：开了个玩笑，一桌人都尴尬，只有他在笑 的那种。

新闻里的这位小朋友很棒棒。

知乎用户 教师小萌新吖 发表

我会的！

因为我要让他们看到这个社会的险恶！

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我们来还原一下这件事情的大概：

三年级小学生卢怡璇在上学路上捡到一部手机，和爷爷接力在原地等待失主，并把手机交还给失主。失主为了表示感谢，特意带来感谢信、锦旗、零食和三本练习册到学校送给这位卢同学。收到练习册的卢同学笑容逐渐凝固，说出了大实话：“我不是很喜欢写卷子，不过还是很喜欢那些零食。”

失主给拾金不昧的人送零食、送练习册、送感谢信这都没毛病！关键你还送一般学生都不太能接受的习题册，还是三本！！！

你这不就是农夫与蛇、东郭先生与狼、吕洞宾和狗、郝建与老太太吗？？

说实话，作为一个老师，我都无比的心疼这个孩子。这么好的一个孩子，这么一个可爱善良的小姑娘被这位失主辜负了！

真的让这个小女孩体会到了社会之险恶、人心之难测！

我都怀疑这个失主日常是不是坑娃专业户。

以后不仅是这位小女孩甚至是其他的同学都要在做好事的时候想一想：我要不要做呢？万一又拿来练习册来表扬我该怎么办？要不还是不了吧，毕竟我不想看到练习册。

不仅是武汉的这位小学生，类似安徽亳州小学生也因为拾金不昧收获了 “礼品” 练习册。广西北流的两名小学生拾到 26000 元，失主买了 1000 元的练习册表示感谢。

我们看到这些新闻的时候，大多数人感觉到的是有趣。

特别是当学生收到自己并不太愿意收到的作业时的惊愕、但又不得不忍耐的表情，作为观众可以当成一个趣闻看看一笑而过。

可事实是，谁在乎过这些本来秉持着良好美德的小朋友那种本来激动但是看到 “礼物” 之后失落、受到打击的心。

我们可以让这件事成为一个笑谈，但是你能让孩子 “拾金不昧” 这个优良品质，因为这种博取噱头的 “感谢” 从而将它抛诸脑后吗？

在学习中，作业就是学生考核的 kpi，失主所谓的感谢不应该是让学生感到身心愉悦吗？

那为何学生更不高兴呢？

就像你捡了一部手机交还给失主，失主去给你的公司提建议，提高你的 KPI 考核目标，你是什么心情？你能高兴得起来？？

我希望这些失主真的能站在当事人的角度想一想，而不是为了博取噱头做的花里胡哨的无用功。

可能会有人说，失主这么做是想督促学生好好学习。

失主难道真的是为了让学生好好学习吗？

首先，督促学生学习又很多方法。你可以给学生送一些知识性比较强的阅读书籍，孩子课下想怎么看就怎么看，甚至还能帮助学生开阔视野，这不是一个更好的办法吗？

其次，送的练习册真的对孩子有帮助吗？你了解这个孩子的学习情况吗？你知道她们哪一科目比较弱吗？如果你赠送的书对学生来说没有用，你让他们扔还是不扔？

我倒是觉得这位失主打从心眼里并不了解孩子的需求，只是一味地把自己博取眼球的手段建立在学生真正的快乐之上。

想劝一下以后还打算如此赠送的未来的 “失主们”：如果要是真的想感谢，但是不知道要怎么感谢。一句真诚的“谢谢” 就行了。总比送那些让人头疼万分的 “试卷” 好。

感谢的目的一方面是为了让自己显示得 “知恩图报”，一方面也让那些拾金不昧的人获得心情的愉悦，而不是一味地博眼球、让自己开心，否则那就变成了 “恩将仇报”！

知乎用户 吕华阳 发表

一般来说，知恩图报的最好方式是投其所好。

好名的，送锦旗。

好利的，送利益。

无欲无求的，送人情。

报答方式由受恩者决定，但稍微通点儿人气儿的，都不会选择往人肺管子上杵。

小学生是该好好学习么？是该做习题么？

是的。

但这套习题不该由你来出。

往小了说，你这叫摆不清身份，往大了说你这就是忘恩负义。

我们不妨想一想。

小学生拾金不昧，获赠两套试卷。

这相当于什么呢？

外卖小哥捡到你的东西，你下了两个单给他当业绩。

美工后期捡到你的东西，你给了他三套 PPT 模板。

你说有毛病没有？

表面上一点毛病都没有。

但一般人一定不会这么做——为什么？因为容易挨打。

为什么容易挨打？

因为你的行为性质被你从 “知恩图报” 变成了“嗟来之食”。

你觉得谁受得了？

不过就是因为孩子揍不了你罢了。

换个大人你试试？

不把你揍出格林斯特，算你今天没吃韭菜。

知乎用户 马丁. Success​ 发表

如果我是那个小学生，今后就以 “拾金即昧”，来作为回礼吧。

知乎用户 Joey 在路上 发表

把恩将仇报四个字发挥的淋淋尽致。

如果我是小学生心理有一万句 cnm 不知该不该讲。

经过此事我觉得再也不敢有小学生拾金不昧了。

如果是为了搞笑大可不必，太恶心了。

这种事情其实可以算一个老梗了，之前一直有对于学生他们的奖励就是增加他们的练习量，给他们买大量的习题册，我认为大可不必。本来是一个非常好的事情，小姑娘拾到了东西，拾金不昧把东西及时的还给失主，大家皆大欢喜，我们也要鼓励学生这种精神的发扬，鼓励学生继续保持这种良好的品德，但是这件事情的影响特别的不好。完全就成为了我们教育行业的一个反面教材，但是当事人还在沾沾自喜，完全没有发现自己的行为给孩子造成了多么黑暗的影响。

你到底是想鼓励学生这种精神，还是想打消他们的积极性，大家可以看看视频中这个小姑娘哭笑不得的表情，自己明明是做了一件好事儿，怎么还给自己惹来了一太麻烦？如果这个视频是真实的事情，我觉得非常的可悲，如果是哗众取众，我觉得完全没有这种必要。在网络上也有非常多的段子，是有关于这种事情的，但是大家都知道那个都是一些演员拍出来增加收视率的这样一个噱头，大家笑笑就罢了，但是如果大家继续助长这种风气，我觉得以后的孩子是绝对不会再出现助人为乐的事情，他在捡到手机，他宁可拿到垃圾桶里，也不会交还给失主了。

我作为你老师，我更加是不鼓励这种事情的，你想感谢这个小朋友，你拿一点零食或者是一些奖状等等物品奖励给他们是没有问题的，但是你拿试卷给他们就有一点太过分了，我们老师现在教育行业都讲究给学生减负，不该做的练习题绝对不让孩子做，你拿来的习题到底有没有质量的保证？学生做还是不做，我怀疑你是家长那边派来的奸细。

难道大家不是从学生时代过来的嘛？大家换位思考一下，如果你是这个学生，给你增加习题册的量，你会不会开心？你会不会认为这是对他的一种奖励？为什么我们变成大人之后，就要用这种思想来奖励孩子，这不是打着为他们好的口号做坏事吗？我不仅平时不会给学生乱布置作业，而且在家长向我征求是否给学生购买练习册的意见时，我也会妥善地处理它，可以适当的做一些练习，但是我要去看这个练习册是否符合学生，他们的需要，是否题目都有质量的保证，而且在平时对于学生成绩进步奖励的时候，我也不会采用这种练习册的形式，我认为如果我给进步比较大的学生发了两本习题册作为奖励，那他下一次的成绩一定会一落千丈，所以我是非常反对这种事情的，我也觉得这种事情非常的恶心，我觉得这个小姑娘非常的可怜。

所以我这边也给各位大人老师家长们提一个小小的建议，我们不要用自己的心情去揣测孩子的需要，如果你们下次再想奖励这个孩子的进步，或他们做了一些值得表扬的事情，请一定要采取正确的方式，才能够给他们造成一个正强化，如果继续纵容这种社会风气愈演愈烈，那以后的孩子他们的三观会被造成一个严重的扭曲，这不是我们大家想看到的，练习册这件事情就不要作为他们一项奖励的工具了，零食可以多买锦旗，奖状可以多发练习册，如果有可能，我希望可以杜绝在孩子的学习生活当中。

知乎用户 张忘川​ 发表

不会

而且不支持

成年人都知道这是在玩梗，总结一下这个梗能够爆的点

“冒犯的艺术”

是的，就跟脱口秀一个原理。

但是 “冒犯的艺术” 有个极其重要的前提：参与者与玩梗人对于此梗在同一认知框架下。

举个类似的例子，某音上的压酒杯。

博主是个当代人，你也是个当代人，所以你能当即 get 到这个点，并且由此被取悦到。

这就是在同一认知框架下的 “冒犯的艺术”。

但你在逢年过节，推杯换盏的场景下，和一个虽然生活在现代，但是观念并没有那么跟上时代的中老年男性玩这种并不在同一认知框架下的 “冒犯的艺术”，这就有了太多不确定性。

当然欢声笑语是很好，但也总有一些人，他们得来的结果，拍来的视频，恐怕无法以梗的形式发到痘印上。

一时间，没有人知道，这到底是 “冒犯的艺术”，还是 “冒犯”。

同理推过来。

奖励拾金不昧好少年两套试卷，让他尝尝世间的险恶。

这个梗，成年人很受用，如果卷子再是黄冈的就更加令人开心了。

但是，小学生呢，小学生懂你的梗吗？

在试卷这一梗里，他有没有和你保持同样的认知，知道你在玩梗。

他还没有，因为试卷依旧是他生命中的重，而不像你我这样，可以谈笑风生关于试卷的一切。

类似的还有 “拼搏百天”。

大学生了，社会人了，可以无约束的肆弄高考，肆弄百天冲刺了。

刚上大一的都可以开始玩高考梗了。

但对于没高考，还剩一百天高考的学生来说，高考是不可以玩梗的。

所处位置不同，对于同一件事认知不同，对方就不应该成为你的玩梗对象。

典型例子就是杨某。

“虽普但信” 这并不是一个共有认知。

包括我在内，很多男性都是 “又普又卑” 的，明明只是在普普通通的生活着，却被以这样的一个梗拿出来调笑。

这就不是冒犯的艺术，而是冒犯了。

其实，玩梗应该遵守这样一条守则，就是参与者在此事上和你用共同的认知体系。

不然 这个梗最好别玩。

当然肯定会有人说，玻璃心，开玩笑都不行了之类的。

但是，在题目中这种本不必要玩梗，或者参与者不适合玩梗且容易造成理解上的歧义的情况下。

又何必非要玩梗呢。

就像一位白发苍苍的老人，被你一下子用手把酒杯压低，杯底碰到了他的杯口，恐怕他并没有如此的兴致和你一块来感受这个梗的愉悦。

知乎用户 李牧之​ 发表

说实话，送试卷，我真的做不出来，因为，现在的孩子都上学 2 个星期了，早就有试卷了，什么黄冈试题，一开学，武汉的老师就让学生去买了，我家娃都买了好几百的试卷和习题。武汉的中小学生，作业特别多，竞争很大。

不过呢，这个失主也没有只送试卷，还送了零食，这当然是投小孩子所好了，这个小姑娘也表示很喜欢零食，没有很喜欢试卷。

因为在小姑娘看来，我现在的作业和试卷都做不过来，你还来两本试卷，这不是给我找麻烦嘛？送送课外书科普读物也好嘛，送试卷？

我女儿，从小学到初中，每天都有做不远的作业，每天都做作业很晚，做完了还得给父母检查签字，第二天要去学校交作业呢，没完成是要罚站挨批评的。

所以，你现在又来两本试卷，这不是感谢小姑娘，是在惩罚小姑娘啊。看到小姑娘哭笑不得的表情，我也挺乐的。

小姑娘肯定会总结经验，下次再捡到手机或其它什么的，先问一下感谢礼物是啥，如果是试卷和习题啥的，直接给你的手机扔长江，哼哼~

知乎用户 哈呀​ 发表

这不就是子贡赎人的翻版吗？只不过立场换一下。

自贡赎人：

鲁国有一条法律，鲁国人在国外沦为奴隶，如果有人能把他们赎出来，可以到国库报销赎金。有一次，孔子的弟子子贡（端木赐）在国外赎了一个鲁国人，回国后拒绝收下国家赔偿金。孔子知道后说：“子贡做错了。从今以后，鲁国人将不会从别国赎回奴仆了。向国家领取补偿金，不会损伤到你的品行；但不领取补偿金，鲁国就没有人再去赎回自己遇难的同胞了。”

失主谢人的版本就是，向拾金不昧者赠与锦旗和感谢信会鼓励拾金不昧的行为。而赠与让他不舒服的谢礼比如两套试卷，就再也不会有学生捡到钱包主动归还了。

我觉得失主带了锦旗、感谢信、零食，是好心的，但是带上试卷的行为就好比是往好意里面掺沙子，别人不好意思拒绝你的好意的同时，也无法拒绝你的沙子。你说这是何必呢？

这样的无心之举办错了事，也正好借着这次话题热度给我们上了一课——送礼物一定要站在接受人的考虑去想去评价。

知乎用户 WZZY 发表

我从小都比较乖，也爱学习，但是如果有人因为我做了好事送我试卷，我一定会拒绝！学习是自己的事情，不需要别人时时提醒我去做这件事！

知乎用户 白居不易​ 发表

我是个没想象力的实用主义着，坐标深圳，如果我的手机丢了，被孩子捡到，我会在 1, 他学校旁边的连锁面包店的面包卡（姑且充值 500 吧）；2, 欢乐谷亲子年卡；3, 玩具，这几样东西里选择，对一个孩子来说，我还想不出来送什么合适。但送习题，怎么说呢，可能不太善良吧。

知乎用户 Kero 老师 发表

在点开之前，我一直觉得这个故事发生在段子里，

虽然我们都希望在日子里加点段子，但是我们不想把段子过成日子……

实名心疼一波孩子

打个不太恰当的比方，这件事情有点像现实版的东郭先生和狼

好心帮了你，结果你的回报居然是让我做卷子？？

得亏这是有零食，这要是没有零食，估计孩子能当场哭出来。这以后哪个孩子还会做好事啊？

就类似于你加班加到十二点，看到一起加班的同事手机掉地上了，你帮他捡起来，

结果同事说 “哎你做完了吗？帮我把这个 PPT 改一改吧。”

你想不想把这个同事一巴掌呼出去？

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而且这个事情还有一个发酵的细节在哪呢？

失主带着感谢信、零食和习题册来学校向其表示感谢。

我们都听过一个词，叫 “社会性死亡”。

在那一刻，我想孩子已经切身体会到了这个词的含义。

而且这个行为更缺德的地方在哪呢？在于别的同学也看到了。

在教育心理学有一个理论模型念，叫做社会学习理论，由美国心理学家班杜拉提出，

其中有一条是这样的：

观察者因看到榜样的行为被强化而受到强化，这个叫替代性强化

大意是孩子们看到某个同学因为做好事被表扬了，也会激起自己想去做好事的欲望。

这个孩子，作为做好事的榜样，被失主送考卷的事情，被同学们知道了，

当然，作为学生，对于卷子的好感度，无限接近于零，哪怕有零食补救，也无事于补。

与其说是奖励，倒不如说更像是是惩罚

同学们在看到了这件事之后，会这么想：“哦，原来做好事别人会给你送卷子题啊”，因此在后面做好事的时候，或多或少会掂量掂量后果是什么，因为之前有同学做过示范了。

你觉得这是感谢，但是对于孩子来说，这是惩罚。

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其他的回答都在说这个大人不会做人。

我倒是觉得，会不会做人倒不是重点，不会换位思考才是重点。

我相信如果帮他的人是个成年人，估计他会拎着水果茶叶什么的去别人的单位感谢，

但是就因为对方是孩子，就能把孩子做宝搞吗？

同样是从小到大，忘记了当年被卷子们支配的恐惧了吗？

你这是把你的感激建立在孩子的痛苦之上知道吗？

同样是大人，最后建议你：

做个人吧

我是 @Kero 老师，是一个希望每个孩子都能健康顺利快乐的长大的老师。

点赞加上关注，你会收到更多接地气的优质回答和干货，

希望我的这些回答，能帮助到你：

工薪家庭应该倾尽财力让孩子上顶尖小学当凤尾，还是上一般重点小学当鸡头？现在流行的少儿编程是不是收智商税？一直在玩的孩子和不停上培训班的孩子以后会有什么不同？

我们下个回答再见~

知乎用户 店宝宝 发表

我们当大人太久了，久到忘记作业对于学生来说有多恐怖。

我们当大人太久了，久到忘记小朋友也有独立的人格。

大人对小孩开单方面的玩笑，跟领导对下属、教师对学生、男性对女性开单方面的玩笑有什么本质区别吗？

都一样的，在弱势一方身上找乐子，反正：

“你能拿我怎么样？”

“跟你开玩笑是给你面子。”

“你看我多幽默啊。”

“这有什么好气的？”

“开个玩笑而已。”

“没劲。”

送拾金不昧小学生习题册这件事，很多网友觉得小题大作、不解风情，其实是自动把自己带入了强势的一方。

然而，在更多时候，他们、我们，都是弱势的一方。

今天，我不仅反对送学生习题册当奖励，我还反对一切地位不对等的、一厢情愿的开玩笑行为。我是为了小学生，也是为了自己。

知乎用户 匿名用户 发表

自己东西都管不好，还管人家学习？

简直是恩将仇报~

知乎用户 算子​ 发表

没有必要。

现在中小学的作业普遍是过剩的。

市场上的习题书水平不一，有的书粗制滥造，答案错一堆。

学生的水平也差距极大，有的学过奥数，有的课本刷不动。

学生需要什么教辅书，应该自己去书店选。

知乎用户 轻语晨曦 发表

会的

我在刚毕业出来时，大概 2015 年的时候我把支付宝账号 (手机号码）) 写错了，于是当时所在的工作单位把我的工资发在那个支付宝账号上。

那时刚毕业几千块钱，不多，但是是我一个月的工资，全靠这个工资生活。

我找单位单位说要我自己找对方，当时那个支付宝账号的主人是个学生，他在读高中，而我就是顺着那个支付宝账号手机号码打电话找到那个男生。

沟通了一番，那个男生许诺把钱原封不动的打给我，而后他真的打了。

我真的很感激他，当时我没什么可表示感谢地，我就给他买了《五年高考三年模拟》作为我的感谢，并嘱咐道好好学习。

而他盛情难却，接受了我的复习资料。

现在五年多了，也断了联系了，但是这个事情我一直记得，真的很感谢他，要不然那时本来陷入困境的我更加困难。

知乎用户 优博数学​ 发表

我当然不会了，我是去感谢人家，又不是去嘲笑挖苦人家的。

他是那个拾金不昧的人，即便他是一个小学生。如果捡到手机的是个成年人，这个失主敢给人家送类似嘲笑挖苦人家的礼品吗？比如说你敢给 996 的程序员送办公室通宵加班用的睡袋吗？

所以说，这个行为明确的表现出，失主对小孩子是不尊重的，而失主还觉得自己这样做很幽默，可能还自己躲在家里自鸣得意呢。告诉你，这样做的人多了，下一次小学生遇到成年人的东西，直接就扔水里去了，眼不见心不烦，还给你受你嘲讽？没门！

我是教小学数学的课外辅导老师，从孩子的本性来说，几乎没有学生是天生爱学习的，不过是有的学生更加自律自觉罢了，家长管的严一些，孩子懂事早一些，表现的成熟一些，听话一些，但从内心深处有多少孩子是喜欢学习，特别是学数学的呢，更何况还是做习题。

在辅导孩子的过程中，我深深地体会到，要让孩子喜欢学习，或者说至少是相对自觉地主动地学习，就必须充分尊重他，不把他作为父母的附庸，不把孩子的学习和父母的期待捆绑在一起，一定要发挥他的主动性，让他慢慢的意识到自己学习的目的和意义，因此，我在教学的过程中，非常重视小学生的主动思考，独立思考，也尽量避免家长对他施加影响（现实中，太多的家长完全就是在帮倒忙，这个我再说）。

如果我遇到这样的情况，我会请小学生和他的家人吃大餐，我觉得吃个饭很重要，一方面吃美食真的是一件愉快的事情，另一方面，也可以和对方进行充分的沟通。

我会在孩子家长的面前，孩子邻居的面前，以及孩子的老师同学面前狠狠地夸奖孩子，让他在这个事情上充分感受到莫大的荣誉，以及作为一个公民对社会的贡献，对其他人的影响，让他体会到自己在这个社会上的作用和位置。

我也会当着他和他家长的面表明我的身份，如果孩子同意的话，我愿意付出一定的时间，免费的为这个孩子提供一定课时的数学辅导，如果孩子不愿意，我也尽可能提供其他方面力所能及的帮助。

知乎用户 米宝的爸​​ 发表

这条新闻充分的说明了：送礼要 “投其所好”！

我们对奖品的热爱程度，取决于他在这方面的欠缺和需求程度。

小学生，每天上课、作业、兴趣班那么多，失主仍然送了两套试卷，确实有点儿 “没眼力见”。

还有下面的这位小朋友，让我们再也不羡慕别人抽奖了。

不过话说回来，这名失主也是真诚地想表达谢意，一方面知道孩子都喜欢零食，另一方面想要孩子好好学习。但她并不知道 “我缺的不是习题”。

其实，这名失主要是把习题改为孩子可能喜欢的玩具，就完美了…….

建议收藏：2021 年 6-12 岁孩子爱玩哪些玩具？

知乎用户 国际驰名双标 发表

刷了一些前排回答，感觉这些人挺可笑的。

有回答说 身份的，有回答说感同身受的，有回答说失主想出名的。

就是没多少人 会去看看链接里半分多钟的视频。（打那么多字，不止五分钟了吧。）

原视频明明白白写着，一大包零食，外加两套卷子（习题册），

然鹅，一群理中客，道德高地的卫士，就只看见习题册，三个字，立马高潮，

马上自己树一个靶子，什么**弱身份，强身份，什么恩将仇报，**然后在那 BB 一通。

就 。。 挺搞笑的。

送这些东西不是正常操作吗？

零食一大包了，孩子开心。

再来两份卷子，表示关心学习，这很丧尽天良吗？ 这恩将仇报吗？

只拿零食，你会不会说，毁掉一个孩子最好的做法，就是满足他的一切要求？（甚至喷一波：你会给你家孩子买这么一堆零食吗？）

我乎的理中客，有什么做不出来的？

看到热点上来就蹭，内容不够对立？ 选择性忽略一些东西不就好了。

知乎用户 浪花熊​ 发表

这真是利路修给笋丝开门—

损到家了。

知乎用户 又椒盐排骨 发表

想起书店寒假准备了试卷做买赠。

家长来了，逮着教辅书、试卷一顿买买，孩子在一边绞尽脑汁、斗智斗勇想方设法让爸妈少给买两本。

结果到了收银台，收银员热情洋溢又送上一套巩固试卷。

我们见证了一个又一个活泼可爱的小朋友，当场脸僵，开始阿巴阿巴，那画面堪称经典。

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知乎用户 匿名用户 发表

如果我是那个失主，我肯定不会送什么习题，哪怕送几本自然科普图册或是漂亮衣服都挺好。

如果我是收礼物的学生，我也不会生气，零食收下，习题不想做扔掉就好，又没人逼我做，人家只是做法不合我心意，本身又没恶意。

下次再捡到手机怎么办，还是尽量还给失主啊？我拾金不昧又不是图他给我报答，不然我直接卖了不好吗……

看事要透过行为看意图，一个人怀着善意对你，哪怕 ta 做法荒唐，不接受咱躲开就好，一个人怀着恶意对你，哪怕 ta 没成功伤害到你，也要坚决回击，谨防下次。这道理我爸小学时就教过我。

知乎用户 sydneyhugh 发表

恩将仇报呀

知乎用户 REL 西瓜 发表

感觉送练习题成为一种 “时尚”？

为什么一定要送练习题？ 以为自己好意？还是开个玩笑？可孩子会怎么想？

如果真要送，想让孩子学知识？送书啊，课外书多好。故事类、解密类、自然科学类…… 大部分孩子都喜欢

知乎用户 德视佳眼科 EuroEyes​ 发表

完全有点 “以德报怨” 那味儿了（是 “以怨报德”，感谢评论区的小伙伴提醒~）！

本来小朋友捡到东西上交，多么值得表扬嘉奖的品质，结果失主这两套习题一送，得，以后小孩子可能觉得捡到了东西归还还要被惩罚，太不值了，可别干这事儿了。

现在这社会，不仅成人 996 内卷，小孩子也是被各种培训班兴趣班补课班轮番压榨，首先不说对心理造成的阴影了，对其眼睛简直是毁灭性的存在。在 2018 年的一项数据中，全国儿童青少年总体近视率为 53.6%，也就是说，我国儿童青少年每 2 人就有 1 人近视，也就是说大街上抓俩人，不是你近视就是我近视？

儿童近视一般为假性近视，怎么做才能有效预防呢：

1. 养成好的用眼习惯。其中包括读写姿势、间断用眼，劳逸结合、读写环境等等。

2. 要控制和减少电子产品的使用。每当我本人在吃鸡的时候，会发现很多小学生在线连麦开黑，各种操作 666，一玩就是一整天，我只能暗自祈祷他们的眼睛没事。

3. 增加阳光或自然光条件下户外活动。这点非常重要，就像这个问题一样，很多家长喜欢给小学生安排很多课程，生怕他们输在起跑线上，长时间的伏案学习其实不仅对智力开发没有好处，对眼睛更是毁灭性的伤害。请一定每天保证累计 2-3 小时户外活动，可以有效的预防近视的发生，也能控制近视的加深速度。这里提醒一下，户外活动应在阳光或自然光下进行，室内或夜间开展的体育活动对近视的预防没有帮助。

知乎用户 惘然​ 发表

当然会。

我不仅当礼物，还当奖品。

生日送一本，考得好还送一本。

这不前几天刚送出去两套非卖品的《五 - 三》。一套送给了数学课代表，经常考第一；另一套送给了记笔记很认真的学生，老师讲的方法记得清清楚楚。

学生拿到书蛮高兴的，要知道现在的参考书很贵的。

每年开学季，各路书商纷纷来到办公室送样书。基本上市面有的全齐。我占两个办公桌就有两套，然后多要一套，再搜罗其他老师不要的凑几套。

这样我省了钱买奖品，学生省了钱买书。

各取所需，皆大欢喜，其乐融融。

善哉。

知乎用户 木兰她哥哥 发表

这失主也真是情商低下，都成年人了，还干这种自己花钱给别人添堵的事。

知乎用户 徐赫​ 发表

这算是个老梗了。几乎每年都有。

从失主的角度讲，可能送别的容易出连带责任，比如零食过期，吃出问题啥的。买作业，孩子家长也会同意。

从小孩的角度讲，这就是一个典型的，我喜欢苹果，你却送我一筐梨的故事。

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假如我们跳出这些陈词滥调。客观的分析这件事。

你会发现它是由两件不同的事情组合在一起的。

第一：小孩拾金不昧。

第二：失主感谢

从原本的社会秩序来看，这两件事可能都没有问题。问题在于失主的感谢在形式上对孩子不仅没有起到正面效果，甚至还起到了打击效果。这就造成了一种舆论上的矛盾。

假如一些媒体加上一些过分恶毒的解读，我们就可以把这件事延展成：

1 / 失主手机里可能有犯罪资料，故意丢弃。结果被小孩捡到，戳穿真相。失主偷情败露，所以买作业报复小孩！

2 / 小孩看到失主掉了手机，没有立即通知失主。想着靠拾金不昧领赏。结果被失主看穿，为了报复小孩故意刁难自己，买试卷恶心小孩。

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从哲学的角度讲，这其实是一个形式与结果矛盾的问题。

我做了一件好事，却遭了报应。这是道德失序。

我做了一件我以为的好事，却遭到了我所痛恨的报应，这是自以为是的反噬。

我做了一件对别人来说是好事的事，却遭到了别人的报复，这是道德的崩坏。

我做了一件对别人来说可能是好事的事，遭到了别人解读为好意实则是伤害的结果，这是价值观的错乱。

同样一件事，可以做出各种解读。视角和动机的不同，竟然可以演化出这样多的归因。一件小事背后，延伸出的是一个巨大的道德问题。

换手机收作业看似事情不大。可是要变成了友善提醒，结果惨遭上司陷害。那起到的社会影响可就不同了。但内核是一样的。

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看似是搞笑的事情背后，其实我们在成人社会里，每天都可以听到，遇见。

混乱就是这样制造和产生的。

知乎用户 张帆​ 发表

觉得自己挺幽默，其实是个憨憨。

知乎用户 白云龙​​ 发表

很早的事情了，我一个朋友，也是拾金不昧。据说钱包还挺厚，估计得大几千，在零几年也不是个小数了。

人家送了一堆零食、酱货，还请他们家搓了一顿。

好家伙，那小胖小子那一阵仿佛又胖了五斤……

我觉得这不就挺好的么……

知乎用户 阿嘟宝爸爸​ 发表

我觉得失主的行为不好，做了一个很坏的榜样。

人家天真无邪的小学生在老师和家长的培养教育之下，学雷锋做好事，把手机接力交到了失主手上。先不管手机值多少钱，但是大部分人的手机都有珍贵的通讯录、各种支付 APP 和家人的珍贵照片。但凡手机丢失的人，倒不是心疼手机值多少钱，而是上面的这些东西。一旦手机落入心术不正的人手里，那么他的损失可不是一部手机的钱。

现在人家把手机交到你手里，你送的东西是什么？是人家喜欢的吗？古人说，己所不欲勿施于人！你送锦旗是应该的，能对孩子在这件事情上的表现让学校以及同学所了解，也无可厚非。

但是你送试卷是干什么呢？对孩子真的有帮助吗？这试卷不会是家里孩子之前读书时没有做完顺手拿来送人的吧？

《民法典》第三百一十七条规定：“权利人领取遗失物时, 应当向拾得人或者有关部门支付保管遗失物等支出的必要费用。权利人悬赏寻找遗失物的, 领取遗失物时应当按照承诺履行义务。”

失主作为权利人在领取遗失物时，应向拾得人支付必要的费用，主要是保管、照料遗失物的费用。如果权利人发出过悬赏寻找公告的，则应遵守承诺支付悬赏金。这是基本的道德素养。

那么，给钱也许不合适，你送大概新手机价值的 20% 左右的东西是比较合理的，如一部手机值 2000 块钱，你买约 400-500 左右的礼物送人家小朋友才是上道的人。可以是玩具、学生手表，也可以送书或者吃的巧克力都可以。

好了，现在上电视台了，失主也可以红。希望下次再丢东西时，不要再这么糊涂了。

@知乎亲子

知乎用户 天若 发表

肯！定！不！会！啊！

如果哪个亲戚朋友家的熊孩子，弄坏我的东西，碍于情面我不好直接批评的话，我会给他送作业！既保留了大人情面，又给熊孩子警告！

但是小学生拾金不昧，我咋能送作业呢？！

我会送孩子喜欢的零食，或者玩具。想想自己小时候，见到一堆零食，多开心！或者玩具，小孩子的玩具，就像女生的衣服，永远是下一个最棒！

给拾金不昧的孩子送作业，真不知道咋想的！

知乎用户 还是叫 XX 吧​​ 发表

那个，小朋友已经叫了滴滴打人。

距离 500 米，预计 3 分钟后到达现场。

知乎用户 import 潘多拉 发表

最近小学生都喜欢抽盲盒……

各位家长，我只能帮到这里了。

知乎用户 海嬷嬷 发表

前几天，女儿语文单元测试，97.5，全班第二，第一是 98 分。

这是她上三年级以来语文的最高分。

小丫头喜滋滋地来跟我讨礼物。

因为以前有答应过她如果语文有考 95 分以上就送她一件小礼物。礼物自选。

我问她想要什么，她说她还不知道。

不知怎么回事，看着她期待的小脸，突然间有想逗逗她的冲动。

我说，要不然～～送你一本作文书？

不要！小家伙撅着个小嘴强烈反对。

那写一篇周记，记录一下今天着开心的心情？

哼，才不要！小家伙的小嘴撅得更高了。

嗯？那要不然给你买一本……

妈妈！

还没等我说完，小家伙突然带着哭腔喊了我一下，再一看，大大的眼睛里好多泪水。

这下我有点慌了，赶紧给她道歉，说我只是想给她开个玩笑。

后续是我陪她去文具店买了个文具盒，图案是淡紫色的叶罗丽，她很喜欢。

拿着漂亮的文具盒，她在我耳边轻轻地说道，妈妈，你知道吗？当我拿到试卷的时候，我恨不得第一时间就奔回家，告诉你和爸爸这个好消息！

我也轻轻地在她耳边说道，谢谢你，宝贝！

所以，有时候，我们大人自以为是的 “实用”，或者是 “幽默”，对平时就已经很累的小孩子来说是一种 “残忍”。

爱你，宝贝。

知乎用户 蔡柚子 发表

不会。

既然有心要报答那位小学生就应该要去了解小学生喜欢什么东西，因为送礼也要投其所好。

如果是我的话，我可能会问她喜欢什么，或者有什么愿望，如果能够满足的话，我会尽量满足她。因为她帮助了我，所以我也要报答她一下。但报答不能敷衍，而是让对方觉得我很有心要感谢她，而她也特别开心，这样她会更加愿意做善事。也符合主流价值观：善有善报。

知乎用户 夹心草莓饼 发表

首先是我，我不会

小学生不差练习题的，比起给两套试卷还不如两本课外的书，一是不会存在给食物会引发的问题，二是看书和做题时两码事。

这种情况是大众玩梗玩多了导致的吧

知乎用户 敏哥要上岸 发表

拾金不昧赠两套试卷，这是恩将仇报，用心恶毒啊！我们明知道绝大多数小孩子对习题册都没兴趣，毕竟自己也是从孩子过来的，有过切身体会，但他还是选择送这个试卷，这说明了什么？说明他根本没把小孩子当回事，而是在跟小孩父母和校方交流。

知乎用户 圣地亚哥甜橙 发表

送「作业当礼物」这是看网络段子多了当真了吧？

那如果是同事给你捡到手机，为了感谢他，是不是得向领导给他申请下加班？

知乎用户 Michael Jackson 发表

我会送她一盒巧克力，并告诉她，你以后一定能考上好大学。

知乎用户 大周 发表

送零食感谢小学生，送习题感谢的是小学生的妈妈。

零食和习题都很便宜，习题比零食更便宜。

知乎用户 HR 雨哥​ 发表

怎么能这样恩将仇报呢？！！！

世风日下，道德沦丧，人心不古，不讲武德啊

知乎用户 醒来的树 发表

典型的 “中国式送礼”，看似是给孩子送的试卷，其实是给孩子的家长看的。

并且 “我是为了你好” 这个话术简直百搭，以此为出发点的决策大多都会被人理解。

两家大人都很高兴，可怜的也就是那个小朋友了。

知乎用户 苹果酱 发表

答案是：看情况。

这里高中老师一名，有时候学生考试成绩好，我会给他们弄刮刮乐抽奖。

这次高三二诊考试结束，他们考的很不错，想着夏天快到了，我就准备了充电小风扇，冰袋眼罩，四叶草盆栽，收纳盒，笔袋，手账本，小零食，水晶球等等这些礼物，无论学生抽到哪一个都会特别开心。

当然对于那种家庭条件不是很好，但是学习又特别努力的学生，我会悄悄送他资料书（相当于作业吧），不会强制他去做或者去看，但是我知道他一定很需要也很喜欢收到这个。

我觉得吧，送还是不送作业，取决于你送的对象需要还是不需要它。一般情况下，学生在学校里的作业已经够多了，资料书也足够了，是不需要的，你送了也是浪费以及给他心里添堵。而特殊情况，对于某些非常努力喜欢刷更多题看更多资料书但是经济条件又不太好的学生，就可以送，他会很喜欢哒～

知乎用户 每食造物 发表

说实话，我感觉失主情商有点低。

段子手都不敢这么编，看完之后让人想笑。

就好比，你在上班的路上救了老板一命，结果老板为了感谢你，表示很看好你，为了锻炼你，从今以后每天多加班 2 个小时！

你看到老板的这个安排后，肯定是想骂人，心想着早知道干脆不救他，让他一命呜呼得了。

这样的情商实在是太低了，完全像是在恶搞。

公司的同事看到后，以后谁还会去救老板？

同样的道理，只要是读过书的人，对习题册都是讨厌的，没人会喜欢，就算他学习成绩再好，也是讨厌。

报答别人，或者给别人送礼，老祖宗说道要：“投其所好”。

结果你倒好，投其所恶，实在是不应该，小学生人家也是人，也是有喜怒哀乐的。

“我是一只没骨头的鸡爪，

希望你幸福！”

专注泡制、烧烤、卤制、火锅菜品，为餐饮提供定制化菜品。

知乎用户 是个英语老师啊 发表

哈哈哈~ 让孩子安安静静享受一点零食不好么

本来挺开心一件事，送两套卷子，孩子内心估计已经崩溃了~

知乎用户 knockknock 发表

失主是去向学校，父母，社会感谢的，不是向这个孩子。

知乎用户 久冰​ 发表

这位失主带着感谢信和零食没啥问题，但送习题册属实欠妥。

这个失主是什么样的人，怎么想的，我不知道。我不会去批判她。相信大部分的人和我是一样的，所以我觉得没必要用什么 “恩将仇报” 极其恶劣 " 这样的字眼去形容她。

但是，她送习题册就像是那种一厢情愿的，我都是为你好心态送的，没有站在这位学生的角度想，小女孩也说了: 我不喜欢习题册。

送礼物也要送别人喜欢的吧，要不然有什么意义。主要是要鼓励这位小女孩，让她知道她的行为是对的，是值得去做的。是可以让别的小朋友模仿的。

送习题册无疑加重了她的负担，有些人说可以不做。我觉得重点根本不是她做不做的问题。是这件事产生的影响。

这件事登上了报纸，上了知乎热榜第一。已经产生了影响。现在的小学生都会上网，就算不能上网，小女孩周围的同学也会将这件事散开。

猜那些小朋友遇到这种事以后会怎么说？可能会说: 别去呀，小心到时候别人送你一套卷子，哈哈哈哈哈。

这样还哪有小学生敢去做好事呢 (个别正义感爆棚和喜欢做作业的小学生除外)。

开头说了，这位失主是怎么想的，她经历过什么，是什么想法导致了她送出了这些东西。除了她自己应该没人能准确知道。

看了好多回答我觉得都是根据自己的想法加在这位失主身上的。所以，我将站在道德的制高点问你们一句: 你凭什么说这位失主就是你想的那样？

最后，就事论事，这位失主已经做的不错了，一个手机，她愿意花时间写感谢信，买零食去。试问有多人能做到，愿意去做？但她送习题册真的是很不妥的，我也是很不赞成的。

知乎用户 廿五​ 发表

虽然我是【恨不能学生一天有 48 个小时扑在学习上的】老师，但我也要说这么干是真的不地道…… 你这根本就不是投桃报李，是恩将仇报啊……

哪个老师奖励同学，也是奖励少写作业，哪有孩子做得对，老师一开心给多布置了三套卷子这么离谱的事情的？？咋你就能这么干呢？？

小朋友做了好事是要被奖励的，你跟她这么大年纪的时候，喜欢别人奖励你两套习题吗？？你这比光说个谢谢都过分，下次小朋友再想着拾金不昧的时候，真的不会想起这件事来吗？

大人爹味满满自以为是的恶趣味，打着为你好的名号，孩子只能不开心却无力反抗，挺悲哀的。

知乎用户 songken 发表

鬼迷心窍，不合时宜，自找没趣，四方共输。

失主丢了手机，心急火燎，肝肠寸断。小学生捡到后归还，失主石头落地，怡然自得，然后送给小学生两套试卷，对于小学生来说，见到试卷的自然反应就是心急火燎，肝肠寸断。

让自己恩人承担自己曾经的痛苦，这种共情心态，只能用鬼迷心窍来解释。

在教育部门天天要求 “减负” 的今天，社会学校齐抓共管，又是不让公布分数又是整顿培训机构，一定要把分数唯上，试卷唯上的风气扭转过来。在这个风头上，失主还要去送试卷，而且一送就是两套。

这种让自己恩人顶风作案的做法，堪比 1949 年劝人加入国民党，简直是不合时宜。

试卷出题需要严谨性，要以学习大纲与个人学业能力为基准，巩固优良部分，发现不足部分，及时弥补提高，老师对学生心里有数，所以能有的放矢出题。而失主这样事先不调查研究，随便在大街上买两套，其实是对小学生不负责任的做法。

试题简单了，让小学生产生轻敌思想，顺便看不起失主的智商。

试题困难了，让小学生产生畏难情绪，顺便心里臭骂几句失主的装 X。

无论是轻敌还是畏难，家长都要做通小学生的思想工作，顺便心里臭骂几句失主的多事。

所以，失主因为送题，得罪了小学生、小学生家长。除了书店老板，谁都不高兴，纯属自讨没趣。

后来有一天，小学生又捡到了一个钱包，本来想归还钱包失主的，但是转念一想到手机失主送来的试题册，噩梦重来。本着吃一堑，长一智的成长历程，毫不犹豫把钱包远远扔进河里，让试题的噩梦随流水而逝。

所以，最后，手机失主、小学生、小学生家长，再加上无辜的钱包失主，四方皆输。

知乎用户 录音机 发表

要是我的话，卷子是上课给他。

小零食？我一般送巧克力，很不错的那种。

知乎用户 导演尚茫​​ 发表

我感觉又被过度解读了。

不需要过度的恶意给失主，高赞连故意要欺负一下小学生，“幽默一下”，想看小学生笑容凝固都脑补出来了。未免太阴暗了。

失主真的不感恩的话，他可以不上门，得有多大仇才故意去恩将仇报一下？

你问这个礼物合不合适，不合适，但你说失主歹毒，大可不必。

我想到我初中有一次过生日，初中班主任知道了，也给我送礼物，送的就是她在书店精心挑的两本习题册。

说实话我也不喜欢这份礼物，但是对于老师来说，这是寄托一个希望对方成才的祈盼。

说实话那两本习题册，我意思意思做了两三页就再也没翻开过了。

有时候送礼送的是个祝福，老师祝我成才的祝福我收到了，至于习题真的去不去做那就是另一回事了。而说送礼者歹毒，又是大可不必了。

回到这个题来一样。对于孩子，习题册确实不是一个好礼物，失主可能确实不太懂送礼物，但是本意是好的。

而且你说失主没考虑到孩子可能不喜欢吗，不是还有零食吗？

犯不着那么恶意满满。

知乎用户 林黛玉倒拔垂杨柳 发表

不会。

在此事上我不觉得失主怀有什么坏心思，因为 “习题册” 是奖励之一而不是唯一，真要说的话，也只是能说是考虑不周，所以大家也不用这么苛刻。

但有一说一，将 “习题册” 这类物品当作奖励的行为我是不大赞成的。

因为我们都知道在心理上孩子对 “习题册” 这东西是有多么地抗拒和抵触，这在大人角度或许是一个奖励，但在孩子心里这可能就是取舍 / 得失的问题了。

有没有想过，在送出这个奖励的时候，孩子会想：

“我这次做了好事，得到的却是讨厌的 “习题册”，那我下次还是不做好事了吧。”

有没有想过，之后再遇到类似的事件，孩子会想：

“我上次做了好事，得到的却是讨厌的 “习题册”，那我这次还是别管闲事了吧。”

拿别人不喜欢的东西当作奖励，不是在鼓励好而是在杜绝好事。

So，非要有 “教育意义” 的话，送 “文具” 不也挺好的吗？

知乎用户 哈格家园 Hug 发表

这就很尴尬了呀。。

“学校教育有方，少送什么也不能送试卷试题啊！！

要是我，我可以送一个拾金不昧” 字样的锦旗和一张大红纸打印的感谢信，给学校，给小朋友。我感觉礼物虽然简单，但是可以给他留下深刻回忆，长大后回想起来，自己还有这种的经历，一定会继续鞭策他这样做好事的。

知乎用户 haha kim 发表

本来是个挺好的事儿，还可以拿来用作思想品德教育，现在全没了。

任何一个孩子听说此事后，心里一定会认为这位小学生是个大傻 X。

再看到丢失的手机怎么办？

善良的小学生会当做没看见，不善良的小学生会把手机扔进垃圾箱，刚挨了批评的小学生没准会去找块砖头砸。

知乎用户 Kevin​ 发表

脑海中只联想到这张图

知乎用户 匿名用户 发表

老师为了不让学生教师节送花，凡是收到花的老师都有回礼练习册

这是礼尚往来

学生拾金不昧，获得两套试卷

这是恩将仇报

陟罚臧否，不宜异同

请问，这是觉得 996 是福报的人想出来的吗？

知乎用户 阿尔托莉雅的呆毛​ 发表

不会，因为我就是从学生时代过来的，我知道学生最不缺和最想看见的是什么东西。

也许我作为失主不了解那位小朋友喜欢什么，就算我选的礼物并不是很符合她的心意，但是我也绝对不会送习题册这种膈应人的东西。

送习题册的行为用一个不恰当的比喻就是比如加班狗在某天晚上给老板发了企划书后，老板在群里回复他，“马云说：996 是一种福报” 一样莫名其妙和膈应。

失主感谢小学生的心是有的，但是她未必考虑过小学生的心理，她选了自己认为小学生会高兴的礼物，哪知道小学生看见后笑容就凝固了。

我帮了你，你就这样对我？

我们什么仇什么怨？

如同一些答主说的，失主就是傲慢，小孩子在她眼里就是小孩子，小孩子收的礼物就应该是零食和习题册。

这是基于成年人立场所限于过往对未成年人认知的局限所作出的错误判断和行为。

多长点心吧，多考虑一下孩子的心里，至少换位思考一下。

知乎用户 龙宇 发表

以后这位失主的手机再丢了没学生捡起来交还给他时，希望能想起这事

知乎用户 云网搜索 发表

如果是我的话，我会先向她表示感谢，并告诉她因为你帮助了我，所以我会送你一个礼物作为回报，不管什么礼物你都可以随便挑选，当然也要在我的承受范围之内。

如果小女孩比较腼腆，不愿意挑选礼物，我会先了解这个年纪的小女孩比较喜欢什么，然后买了送给她。

当然如果这个手机对我特别特别重要，我特别特别想感谢她，除了送她一些稍微贵重的礼物外，我还可能会联系她的父母，让她父母知道自己有一个品行优良的好女儿，或者到学校送她一面锦旗，让她成为同学心中的榜样，让老师对她增加好印象。

至于说送练习题当礼物这种荒唐事，我是做不出来，谁要这么做我还会骂他两句。都是从学生过来的，学生喜欢什么讨厌什么我们心里比谁都清楚，我是没见到有学生见到练习册后会两眼放光，哪个不是避之不及。

明知道是这种情况，还非得给小学生送练习册当礼物，是真的想感谢吗？明显不是，动机太不纯了，想想这件事为什么上热门了，不就是当事人联系的记者报道这件事吗，故意送练习册，有故意联系记者报道，借助这个话题炒作流量，多完美。

当小学生满怀期待拆开礼物的时候，结果发现是练习册，笑容瞬间消失。我都怀疑这些人是不是心理有问题，干嘛这样愚弄孩子还觉得很有成就感，有尊重孩子吗？

想起前段时间短视频平台特别流行送孩子练习册当生日礼物，孩子在一边愁眉苦脸，家长拿手机录视频笑个不停，这是真不拿自己的孩子当人啊！

如果现在换位思考一下，你这周为公司完成了 200% 的业绩，期待着老板给你发奖金，结果老板告诉你为了表达对你的感谢，特奖励你下个月完成 500% 的业绩，说完还一脸得意的看着你，你会不会觉得很有意思。

如果你接受不了这种行为，那就不要再这样整蛊孩子，他们的年龄虽然小，但他们也有尊严、也有感受、也有情绪，也是和我们一样一个活生生的人，把孩子放在平等地位，给予孩子应有的尊重，是现在很多成年人缺少的品质。

此外这种事经过网络发酵，现在全国中小学生都知道这件事了，他们看完后有何感想？“你们还是人吗？我好心好意把捡到的东西还给你，你就拿练习册来恶心我？甚至还得追到学校，我不想要都不行。”

所以下次再在路边捡到手机，还？还个屁，还了惹得一身麻烦，心情好了就当做视而不见，心情不好老子一脚给你踢飞，爱坑谁坑谁去。

你以为一时愚弄了小学生很爽，你不知道现在的小学生也不是傻子，遇到对自己不利的事，他们也会躲得远远的。

到时候你的手机，大概率是找不回来了。

知乎用户 喵呜大将军​ 发表

如果真的要考虑对方需求，我可以送趣味教学辅导，趣味科学实践辅导，益智游戏等等，送作业未眠太不走心了吧

再不济，送张科技馆 / 动物园 / 游乐园 / 博物馆的门票，小朋友也通常都是愿意去的吧

如果这都觉得影响孩子发展，咱们还能送课外书吧，童话故事、趣味科普都是小朋友比较喜欢的类型，也都对小朋友有很大帮助，实在不行你送套名著，小朋友就算不爱看，也不至于反感，至少他能拿去炫耀（假装自己看了，而且小朋友对心理特点是，炫耀着炫耀着，自己就被自己骗了，也就真的去看了）

要是这都不行，你至少送套教辅，也比卷子有用吧。

那什么情况下应该直接送卷子 / 习题册呢？

显然是这个小朋友上次来我家，把我拼好的六千片拼图打散了… 那我不仅要送卷子，还要告诉他爸妈，这卷子效果超好，我认识的好几个考清华的朋友，小时候都做的是这个

知乎用户 希刺克厉夫​ 发表

哈哈哈，我快笑死了，小女孩看到试卷表情当场凝固表示，“我喜欢零食，不太喜欢习题书”，其实失主带了感谢信、锦旗、零食、三本习题集来到学校送给这位拾金不昧的小朋友。

[小学生拾金不昧获赠习题集！哈哈！1.5 万播放 · 50 赞同视频

​](https://www.zhihu.com/zvideo/1357077002751684608)

这是个有趣的温暖小故事，小女孩捡到手机与爷爷在原地等候，但是上学时间快到还没见失主，于是爷爷送小女孩上学后又返回原地，失主打电话惊喜打通找回了自己的手机。

失主也懂得感恩，专门到小女孩的学校送来了锦旗，零食和习题集。

说实话，失主很贴心，提前联系了小女孩的班主任，买了四年级的习题集给小女孩, 小女孩的反应很真实，这是孩子的纯真反应，但是失主是为了小女孩以后的学习考虑，所以我觉得在这种情况下，失主送的这个礼物很恰当，毕竟，这是别人家的孩子，哈哈！

给学生送习题集当礼物挺好的呀，就算你不送，父母也会买啊，学生嘛，当以学习为第一要务，小女孩拾金不昧道德高尚，再好好学习，长大以后肯定有德有才，德才兼备啊！

欢迎选购一下礼物，互相伤害啊！

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知乎用户 钧楚 发表

这两个小学生真的也太惨了吧，比我还惨！

知乎用户 阅读修身​ 发表

下次你的手机可能就会自动跑到湖里了。

小学生也会上网的。

她这么做的好处可能是让更多丢失的手机再也找不回来。

锦旗零食可以，试卷不可以。

我记得以前有人说，如何治疗在你家捣乱的亲戚熊孩子，送他试卷。

这该有多大的恨意啊。

知乎用户 子木年华​ 发表

不知道这位失主是从事什么职业的，不仅情商低，还真的很可恶。

对于孩子，做好事是为了什么？

绝不是为了追求物质上的回报，而是为了找到一种向上的力量，得到道德上的激励和群体的赞许。

孩子是单纯而渴求快乐的，他们还不太懂得物质带来的快乐感。

过错会产生负罪感，会被责备，所以会不快乐。

做好事，做对事，会被赞扬，会被奖励，所以会快乐。

孩子的价值观里，只有快乐和不快乐一个标准。

他们不懂车，不懂房，也不懂金钱和权势，但他们懂得开心与伤心。

所以我们用各种方式引导孩子们，通过传递快乐和痛苦来引导孩子们形成完整的三观。

孩子们错了，我们通过责备和打屁屁来施加不快乐。

孩子们对了，我们通过表扬和棒棒糖来传递快乐。

一旦快乐与不快乐的引导出现了偏差，就会影响孩子的三观。

比如熊孩子将自己的快乐建立在别人的痛苦之上，而又没有得到适当的引导，或者直白说他得到的痛苦不能覆盖他从他人痛苦之上所汲取的快乐，他便会从内心处权衡自己的利弊，认为自己的行为更划算。

所以，这位失主的行为给孩子施加了不快乐，那他的行为便不是在表扬，而是在惩罚孩子。

这位失主可能只是单纯觉得这是个玩笑，觉得好玩。

可能他曾经也是个熊孩子吧，或许没有人告诉他，不能将自己的快乐建立在别人的痛苦之上。

知乎用户 狗剑不是剑狗​ 发表

武汉人的我

对武汉还是怀念的

看到武汉新闻

武汉的好新闻

还是开心的

武汉的学生

太苦了

竞争如此残酷

语数外同时

没有忘记思想品德

难能可贵

还手机

行为可赞

如此行为

发生在学生身上

也不大惊小怪

只不过锦旗加卷子

怎么让人感觉

胡萝卜加大棒

送东西有送卷子的吗

难不成

对待学生

端午节不用吃粽子

卷子够了

中秋节不用吃月饼

卷子够了

过年啥也别说

红包里藏着金

金考卷

还重难点手册

名师一号

黄冈秘卷

保证你节假日

过得开心

过得舒心

学生最想要的

是吃喝玩乐

玩是天性

别用卷子埋了孩子的天性

埋了孩子的探索欲

埋了孩子的梦想

埋了孩子的美德！

知乎用户 梦回晴川沐书香 发表

雷锋叔叔小时候肯定收过不少《习题册》，于是长大后立志：做好事一定不留名！！！

知乎用户 林子杉 发表

以后拾金不昧是不是都可以不用感谢了，学生就送两套试卷，大人就让领导加点工作，加个班。多么真诚啊，

知乎用户 Edinson Cavani 发表

这孩子如果早知道是这结果，不如直接拿捡到的东西去小卖部换取零食。

知乎用户 雷欧 发表

看见习题册，可能大多数人都要笑哭了。

现在的小孩学业压力已经很大了，就不能火上浇油了，进一步增加他们的压力。

知乎用户 小火杉 发表

人家还送了感谢信和零食，标题为啥光说练习册呀？

我觉得没啥问题呀，从物质和精神两方面表示感谢。要是光送练习册那就有点不合适了，但是配合感谢信和零食一起来的，说明心意满满啊！

难道现在不写作业才是政治正确，只要劝你好好学习的就要被群起而攻之吗？

知乎用户 沉雾 发表

是什么样的奇葩脑回路才会这么做？？？好吧，希望这个人是未婚人士吧~~~~

如果是家中有孩还这么做，下次丢失更贵重物品势在必行啊！

知乎用户 三脚插头 发表

这人情商也太低了吧，要不就是想炒作。

同样是有益学习的礼物，送个名著 / 钢笔 / 笔记本 / 益智玩具就那么难？

好家伙，我已经想到这个人如果去当老板，会给员工什么样的福利了。

明天就过年了，给大家一个超级大福利！！！

超级大！！！

明天加班！！！

五倍工资！！！

知乎用户 维森​ 发表

这事情可以反过来感受一下，一成年人捡到孩子作业，归还，孩子为表感谢，送了成年人一本书。

书名:(996 是福报)

知乎用户 神秘番茄​ 发表

这失主这件事上就是只关注自己，结果翻车了。

别的倒也是没啥，就是个教训，告诉我们多从对方角度思考问题，就像孩子拾金不昧一样。

知乎用户 重拾男人心 发表

习题册：低情商

零食、感谢信：高情商

零食、感谢信、习题册：没情商

我记得小学的时候捡过钱包还给了失主。然后他给我买了根糖葫芦，顺便问了问家里还有没有兄弟姐妹，我说有一个弟弟，于是他又去买了一根。

知乎用户 离离原上 发表

什么叫礼物？礼物就是要投其所好，哪个学生喜欢作业呀！

知乎用户 小熊饲养员​​ 发表

不会 -_-||

我觉得直接给钱都比送试卷好，

据我所知每个学校都有自己老师叫买的试卷，

所以其实我认为这位失主大概率买的不是人家需要的，

意思就是人家学生自己原本的作业都写不完，

相当于送两卷废纸。

说实话你带人家吃顿肯德基都比这个试卷有诚意，

就是欺负小孩吧，

你想要是身份反过来，这人捡到领导手机，领导送你两份加量不加强工作任务。

你肯定当场蹦起来了。

如果是我的话，肯定问姑娘自己喜欢什么，在经济范围内，只要不违法违纪，都尽量满足。

如果我是孩子她妈，肯定安慰女儿，以后还是做好事。

为了庆祝女儿做了好事，给她买礼物。

知乎用户 匿名用户 发表

相当一部分大人是不拿小孩子当人看的，是不需要尊重的。

在成年人的正常交往中，别人捡了东西归还给你，表达感谢的最好方式肯定是赠其所需，成年人普遍缺钱，所以我们一般会发个红包，你要再送个锦旗我会觉得这东西我并不需要还不如红包多点，你要是送我一套考公资料我会觉得你这个人有病。

这道理成年人都懂，为啥感谢对象变成小孩，就可以不按常理来呢。

知乎用户 叶蓁蓁 发表

疫情期间，全国人民为武汉捐钱捐物。好像是网易还是谁捐了全市小朋友一套寒假作业。我家小朋友看新闻，看到这个了，气得脸都红了。他对我说，幸亏我们没有回去过年，不然得做两份作业。

知乎用户 薯条 发表

你是失主，不是施主，谢谢

知乎用户 毛记石锅鱼 发表

大家都在喷这个失主，难道没有看到他是送了三样东西吗？还有零食和感谢信。我反而认为这个失主用心了。如果碰到不喜欢试卷也还有零食和感谢信。如果碰到那种刚好喜欢试卷的尽管几率很小但也得准备那也比只拿感谢信和零食要好。失

知乎用户 煮酒杂谈 发表

这是典型的低情商行为

低情商的人，总是用自我的感受去指导人和事，就是以自我为中心。

一直以来，我都在不停地提升自身的情商，这两年终于领悟出，高情商的人，其实就是办好两件事，一是把简单的事情办好，二是把好事办好。

把简单的事情办好！

把好事办好！

就是情商！

～～～

具体就以失主的这几样东西来实操: 感谢信、锦旗、零食、习题册。（虽然我不会送习题册，也不会是这几样，送的这些东西有些古板了）

同样是这几样东西，分两次送就会有不同的效果。

第一次送感谢信、锦旗、零食。

第二次，等到本学期末前一个月，送零食、习题册。

同样的东西，不同情商的人，会办出不同的效应。

这就是把好事办好，把简单的事情办好。

知乎用户 无何乡居士​ 发表

失主送的是习题册，并不是作业。

题主真是没事找事，无聊透顶。

知乎用户 无知 发表

你换位思考一下哈

你一个大人拾金不昧，然后失主请你老板吃顿饭，让你老板奖励你多加两个小时班，然后你还得笑着接受。。。你是什么心情？？？

你觉得很幽默吗？？？

这个失主真的太会做人了。。

小学生当时心理一定这样想: 我这辈子都没这么无语过。。

知乎用户 琉璃凝华 发表

这真是一个很坏的示范。

要是送给孩子几本童话书什么的表示感谢，倒还说得过去，送人家孩子试卷习题册算怎么回事。

虽然有大人开玩笑说要送孩子习题册考卷什么的做礼物，但谁要真的这么做，就过分了。

也没见哪个家长，就真的送给自家孩子试卷做礼物，谁都不傻。

如果要表示感谢的，就应该真心实意地表示感谢。但凡有这个心，就不会给人送习题试卷。

送人家小学生两套习题册，是为了炒作，还是为了看人家孩子 “笑容凝固” 呢？这哪是感谢，这是取笑吧。不见真诚，就看到抖机灵了。

小孩子通常是更天真和真诚的，成年人如果不能报以同等的真诚，至少不要用这种抖机灵的方式让孩子扎心。

知乎用户 情意三千 发表

小学生这下后悔了，心里想，这俩套试卷，加重了我的负担

知乎用户 一水遮夏 发表

为什么不买一箱零食送给学生，非要送卷子？

你觉得自己很幽默？

你捡到我的钱，我反手送你个 996，你开心么？

能不能换位思考一下，像个正常人？

知乎用户 牧马人 发表

好家伙，原来段子都是真的

知乎用户 江海​ 发表

上一次我遇到这种事还是我二姐给我小侄女过生日送练习册。

因为我小侄女掰了我二姐的口红。

这算什么，异曲同工？

知乎用户 tom pareto 发表

财富密码：咪蒙体，恰粉，危言耸听，上纲上线，制造对立，渲染悲情，打造苦情。

很多回答深谙个中三昧。

失主带有四样东西：锦旗与感谢信、零食、习题册。谢谢网友的指正。

锦旗与感谢信，名声。

零食，没有小朋友不喜欢的。

习题册，学生身份之应有之义。我们可以把某些人的逻辑推到极致，你带了很多礼物去看望一个老人，其中有一根拐杖，老人一看就拉下脸，“你这是觉得我老了、不中用了、要死了么”。于是，有人对你横向指责，不拉不拉不拉。

这个事，面子、里子都有，考虑不可谓不周到。本来是一个皆大欢喜的事情，有人却硬生生搞出事端。

知乎用户 卡拉迦迪斯 发表

恩将仇报？少年送奶茶给消防员后飞奔而去，后者购买习题册欲回赠

知乎用户 匿名用户 发表

说是恩将仇报也不为过，小学生拾金不昧是真真正正帮助失主挽回了损失。而失主送给孩子两套试卷除了让孩子还得花时间做题以外能帮助孩子什么呢？能给孩子提高分数吗？

知乎用户 亿拜老许 发表

这不就是典型的以怨报德嘛 哈哈哈哈哈哈哈哈！

求小学生心理阴影面积！

知乎用户 徐倩倩​ 发表

这不就跟老板奖励你带薪加班一个月一样么？可不是为你好让你多赚点钱？太寒碜了，哪怕给人孩子一百块钱呢。

作为家长和长辈，我都是看哪个孩子不顺眼才给他买习题的。

知乎用户 步行 发表

不会，我会给他写表扬信或者说感谢信到学校。

会送他一套玩具或者零食大礼包等等。

知乎用户 Nonkko 发表

还是几十年前熟悉的味道。

小时候有没有体验过那种，大人 “逗” 小孩的情况？

“你喜欢爸爸还是喜欢妈妈啊”、

“你爸爸在家里会不会欺负妈妈呀”、

“如果爸爸妈妈再给你生个弟弟妹妹，就不要你了哦”

小孩急了委屈了哭了，就被说开不起玩笑；小孩不理就是 “不懂礼貌，别人跟你说话呢”。

现在大了明白了，他们那是真的逗乐你吗？

就是赤裸裸的欺负，欺负小孩子嘴笨（偶尔嘴巴灵光的还能反杀大人），欺负小孩子还不成熟，欺负小孩子没能力反击（最多就是哭呗，打？能打疼大人吗）。

欺负小孩子，看小孩着急又没办法的样子，这些大人能获得乐子罢了。

这送练习册有一毛钱差别？真是好心为了孩子好？你知道孩子的年级吗，知道孩子的水平吗，知道孩子做过这些题吗？就真心为孩子好？

早十几年看到类似的新闻，不敢送玩具这种可能引起对方父母不满的，起码也是送百科全书之类的正经书籍吧，练习册？好笑。

不就是想看孩子 “笑容逐渐凝固” 吗？这种类似的视频、段子不是被很多现在的大人、当年的小孩把点击量顶上去的么。

所以说这几十年过去了，不少网友就是这么分裂：

一边怪自己原生家庭不好导致自己性格差，一边小看婚姻、结的随便离的随便（现在好很多了，只剩离的随便的了，结的意愿被降维打击了）；

一边吐槽自己小时候如何被大人整出童年阴影，一边对这种制造童年阴影的行为捧的不行；

一边觉得自己小时候不快乐，一边自己卷顺便带着孩子一起卷。

当然，这些也许不全是同一拨人，但多少能看出，许多人终究活成了自己讨厌的样子。

不知道该说是好笑还是讽刺。

知乎用户 小喇叭 发表

自以为是的大人可真是太讨厌了。

知乎用户 Excalibur 发表

说白了，失主不知好歹

知乎用户 苏灵 发表

你要送也送一套朗道十卷，哪怕费曼讲义呢！最不济，来一套网课也比这垃圾试卷强吧。

纯粹恶心人，相当于给糖尿病人送大白兔，给车祸幸存者送驾校课程，给抗疫归来的护士送隔离服。

知乎用户 教师考编课代表 发表

对于小朋友来说，这大概就是痛并快乐着的完美解答吧！

在这个日益浮躁的社会下，大多数成年人都秉持着 “个人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜” 的准则，都深谙明哲保身的生活哲学，从南京小朋友搀扶摔倒老人被索赔开始，见义勇为已经成为了 “奢侈品”，因为少部分享受着他人善待的人为善良标注了价格。然而诡异的是，在相当长的一段时间内，这种令人匪夷所思的现象并未受到社会的强力抵制，所以有了“我知道他需要帮助，我也愿意帮他，但我不能帮他，因为善良太昂贵了，我给不起”，于是“事不关己，高高挂起” 成了精明的成年人的处世哲学。慢慢地，我们的小朋友被潜移默化的教育着“少管闲事，保护自己”。于是，我们的小朋友在被迫的接受者成年人的生活哲学。

庆幸的是，我们在这位小朋友的身上看到了，某些已经被社会逐渐淹没的道德品质，在重新绽放。所以，与其纠结于，这位失主送孩子练习册合不合适，我们更应该让孩子感受到见义勇为的榜样力量和荣誉精神。这至少是鼓励孩子继续向前，同时引导同龄孩子学习榜样的绝佳良机。最好的教育不是苦口婆心，而是言传身教。生活也是一位无声但却无时不在的老师。

更让人值得肯定的是，这位已经颐养天年的爷爷了，他用身体力行，告诉了自己的孙女，人的好坏无关乎年龄，而在于内心，与某些同龄人相比，这位爷爷生动诠释了 “人虽老矣，尚能育人”。面对一部丢失的手机，很多人哪怕是捡到了，可能也会想着等着失主打电话来寻找，并且让失主自己来取。但是这位爷爷却选择了付出成本相对很大的一种方式，身体力行地教会自己地孙女拾金不昧并且是乐于助人地一种美好品德。

这样的家庭教育对于孩子来说是有着非常大的作用的，现在的很多家长一面对自己的孩子给出很高的标准，另一面却对自己非常放松。成天下了班就只会在家躺着玩儿手机打游戏的家长，和陪伴孩子游戏教育的家长，给孩子营造出的家庭氛围是截然不同的。家庭是孩子接受教育的第一个场所，家长的言传身教对于孩子来说有着重大的作用。孩子在很多时候就是一面镜子，能够照出自己的父母和自己的家庭的样子，家庭教育是必须要得到重视的。

对于孩子和爷爷来说，这是他们身上的闪光点，值得赞扬和称颂。同时，我们也需要这样的正能量的人和事，来不断地反省己身，提高自己的品德修养。

很多人觉得这位失主送练习册，像是一种作秀的行为。但是换个角度想，不管这位失主是受了网上段子的影响，抑或是其他原因送了小朋友练习册，其实都不是最重要的。孩子收到感谢信和零食是开心的，失主给予感谢的这种行为其实是给了孩子拾金不昧的行为一种正向的反馈。这种正向的反馈不仅可以激励这个孩子以后继续保持这种美好的品质，让她更加热爱生活，更加信任生活和身边的人。也会给学校甚至社会的其他人带来一种正向的反馈，这种正向的反馈和积极向上的能量是现在社会所需要的。

或许这个小朋友所在学校的其他学生们，就会受到这一个榜样的影响，去变得更好呢。如果能够收到这样的效果，那么这件事情也就有了更大的价值。

知乎用户 精致的婧子​ 发表

从送者的角度，明显是好心，希望被赠者努力学习，但是从受赠者的角度，这礼送的还不如不送，其鼓励性质真不如一张奖状。

那么，难道送礼不应该考虑被赠者的实际需要吗？送者认为他考虑了，但他是自以为是地站在大人或家长的角度替小孩考虑的，从来没有站在孩子的角度。

本质上是因为孩子在我们的社会被认为人格不完整，不是完全的，自由的个体，因此也不必事事从孩子的感受出发，只要能取悦他的家长或者干脆满足一个自我感动就行了。

至于孩子怎么想，不重要啊，就一个小 P 孩而已。

知乎用户 M3 小蘑菇 发表

习题册是送给小孩家长的

知乎用户 曹振 发表

你以为送的是习题册，实际上是送她上热搜啊！

知乎用户 林野 发表

我就不明白送试卷的到底是什么心态，就算你是想让他好好学习，你就知道这套试卷她没做过？你就知道这套试卷和她学的内容契合？咱鼓励孩子好好学习送套文具不行吗？

知乎用户 骑着白鹤的人 发表

我不会，别人把你不小心弄丢的东西还回来，你还转头给人家来一巴掌，这合适吗？这不合适。

换个角度，你捡到了辅导员的东西，辅导员奖励你写十篇论文。你捡到领导的东西，领导奖励你写十个策划，不给你加班费，说是为了你更好成长。你开心吗？

没有人会为做好事得恶报开心，当然这里的 “恶报” 是相对而言，只要你送的东西对她来说是个负担，那你这就是送错了，不如不送。

好多人说，失主也是好心，想着给孩子多点学习机会，毕竟还是学生巴拉巴拉…… 这话说着挺轻松的，落在你头上绝对跟人拼命了。

你要送东西，就不能站在你觉得的角度，要站在对方的角度，笑容突然凝固，你觉得这件事对她是好还是不好？

知乎用户 看娃老爹​ 发表

奉劝每一个人不要拿自己的恶趣味去回报别人的善良。也许这个人感觉这个玩笑开的很有意思，或者他只是把这个当成了一个玩笑，但是对于小学生，对孩子来说这真的不是一个善意的玩笑，这就是一个恶意的，恶趣味的做法。

如果让小学生感觉自己的善意的举动换来的只是自己最不想要的，最不愿意看到的两套试卷，甚至可能这两套试卷自己已经做过了，甚至已经家里边有了自己还没有来的及做完，那么对于孩子来说这就是一种非常严重的，无形中的一种打击。

让孩子觉得自己的善意，最后换来的只是让自己更痛苦，让自己不开心，那么孩子以后还会去释放自己的善意，做出善良的行为吗？

我觉得应该让每一个人在做出善意的举动之后，都能够开心愉快，同时获得一点自己最希望的，最想要的激励和奖励，哪怕就是一根雪糕，一杯奶茶，一个自己喜欢的玩具，多少钱并不重要，重要的是自己想要的，自己喜欢的。

我不觉得作为一个成年人，或者是一个年轻人，他们不知道试卷儿对于孩子来说是他们喜欢的，还是他们厌恶的，在明明知道的情况下，还做出这样的行为，那就不是恶趣味了，那真的就是非常的可恶了。

人性最大的恶，就是消费别人的善良。

知乎用户 匿名用户 发表

整活可以，别太阴间。

话说这个让我想到了扶老人的问题。不管是不是你撞的，只要你扶了就肯定是你赔钱。

所以现在我在路上看到老人都躲着走，哪怕它只是想问路，我也担心下一秒就会当着我面躺下说我推了它，毕竟我还没找到对象，没房没车，就一份工作还给钱不多，扶它我还不如去坐牢，好歹还有点收入，而不是赔到倾家荡产。不止我，很多人都这样，敢靠近老人甚至敢聊两句的都是勇士。随地一躺对老人没啥成本，但是对于它身边的你来说，意味着下半辈子没了。

就是这样，都不是好心没好报，而是你都不敢起好心。不扶的话意味着无事发生，扶的话，小概率无事发生，大概率失去人生。怎么做合适不难衡量吧。

题目里这件事也一样，如果我是小孩子，看到做好人好事的后果是获得三套试卷册，应该不会比扶了老人的高兴多少。

那以后势必会离那些失物远远的，毕竟不捡无事发生，捡了反而吃大亏。以后看到失物直接等同摔倒的老人对待就完事了，直接报警等警察叔叔处理吧，普通人是没这个本事做好人了。

至于有些答主说的捡了去买冰棍…… 你们的思想没比送卷子的好多少。小孩子在你们心里就这样？还是说你们小时候就这样呢？要么捡到了上交，要么就当没看见不捡，捡了拿来私用？阁下要不要先去警察局交代下案底呢？毕竟各位答主这轻松自然的语气，应该是没少做损人利己的事儿。

知乎用户 hihola 发表

澎湃啊，就想搞个大新闻是不是？

“好大一包零食” 被澎湃吃了、就给孩子留了两本练习册是不是？

失主很会办事：一大包零食，孩子心满意足；两本练习册，家长心满意足；锦旗和感谢信，学校心满意足。而澎湃只想让你们看到 “拾金不昧获赠两套试卷”，你们就真看不见别的了？呵呵~

知乎用户 T 恤小王子​ 发表

来个实在点的案例吧。

我儿子。

以前我们经常在某宝买一些玩具。每次快递到了就催我去镇上拿，他也就像开盲盒一样。开心的等着拆开，等着拿出一个个不同的奥特曼。赛罗，迪加，艾斯，奥特之父。。。。还有铠甲勇士，还有怪兽。。开心的尖叫。

后来，我们会给他们买一些零食水果以及小孩子的辅食之类。然后只要知道快递到了就各种催，爸爸没空就催爷爷，爷爷不在就催叔叔。，他也是非常开心。因为我们在买零食之前，都会跟他商量喜欢吃什么，吃什么好。所以每次他都 在下单后心切切的等这快递来。然后迫不及待的等着拆快递。

后来，他上一年级了。我们买的各种复习资料越来越多。玩具基本没有了，零食也在慢慢减少了。

现在只要知道是有快递他都不会太高兴。。。。。。

因为这快递一拆，他一个礼拜，两个礼拜基本上都是要埋头苦干做题了。

这仅仅是对于很多人来讲，尤其是剁手党，拆快递有快感的。

但是拆出来的是各种复习题，试卷，都能让一个天真的孩子打消念头。这里面还存在一个其他的肯能性，有可能是玩具，有可能是吃的。

你给拾金不味的孩子送两套试卷，你良心不痛啊？

知乎用户 阿拉希​ 发表

零食是送给小孩的，习题是送给家长的，其实这位施主心里很明白，很懂人情世故的好不好，你觉得你去女朋友家只给女朋友带礼物不给她父母带东西合适吗？只是没成想会被发到网上网友的反应是这样子的，因为她觉得这是大人之间的事，感谢小孩子是顺带的。

知乎用户 雕虫 发表

会，因为我是老师

但只给我学生送，因为我不是傻子

知乎用户 xiaoxiao​ 发表

所以以后不会再有人还你手机了

知乎用户 法外狂徒张三​ 发表

如果我还在读小学，别人给我一套练习册我会问候 ta 全家

但现在我是个高中生，练习册这种东西有多少来多少谢谢

知乎用户 不爱吃鱼的猫​ 发表

这位失主，不知道结婚没，有没有辅导过孩子，对孩子的心理缺乏认识啊。

拾金不昧，必须奖励，让孩子知道，这样做是正确的，培养正确的三观。

但是怎么奖励，奖励什么，这是个技术活，感谢信是好东西，这方面给失主点个赞，但仅仅拿感谢信，有点单调，毕竟是小学生，不一定能完全理解并享受这份精神奖励，所以还需要有点物质上的奖励，失主拿了零食，这点也给失主点个赞。

可能失主害怕孩子在得到零食后，只记住了零食的奖励，给孩子造成拾金不昧，就能得到物质奖励的错误认识，从而影响孩子的三观。

所以失主又考虑了精神层面的奖励，给孩子买了几本习题册，希望给孩子形成做好事，不仅仅会得到老师、同学的表扬 (感谢信)，还会质上的奖励 (零食)，更会在自身提升，在自己进步上有大的帮助 (习题册)。

所以，从这几个角度来看，失主也是用过心思的。值得点赞。

但是，失主啊，你就没考虑，在大部分小学生的世界里，最反感的就是作业，习题册啊。你居然还给买了几本习题册，这不是在鼓励孩子，这是在打击孩子啊，你的错误选择，不仅没能实现的你的目的，反而给孩子造成了逆反心理。

你可以在征求孩子的意见的基础上，买几本孩子喜欢的读物，它不香吗。

总结以上，我认为失主的本意是好的，是想从正向估计孩子的行为。但是方式是错误的，效果适得其反。

做事讲究方式，更要因地制宜，因人施策。比起你想怎么样，更重要的是你想服务的对象是怎么想的。

知乎用户 一株冬青​​ 发表

我不会，但是我愿意赠送他们一些课外书。

失主其实做的很完美了，

感谢信 = 鼓励，精神奖励。

零食 = 物质奖励

习题书 = 学业辅助

真是面面俱到。

可是当学生的，真正喜欢刷题的没几个。

知乎用户 麦田圈守望者 发表

令人想起了一个笑话。

某教育机构去游乐园搞促销抽奖。

奖品是辅导班试听。

本来中奖的孩子挺高兴，上台后后得知奖品内容后那叫一个鬼哭神嚎。

家长们被孩子们拽离游乐场鸟兽散了。

所有的大人都曾经是孩子，可是却只有少数人记得。

你终于活成了你厌恶的样子。

知乎用户 可爱的小糖 发表

这个，真的狠，我们小时候就是零食或者玩具，奖励作业还是有点难受，哈哈哈。

知乎用户 知乎用户 yV5qbS 发表

大人这活儿整得好啊，自己方便了，网友们笑了，只有小孩子一脸无奈的世界完成了。

真好。

知乎用户 柏自立​​ 发表

做好事是一种美德，失主乃是当代「美德扼杀者」。

知乎用户 九平居士 发表

扶不扶之后，又来了个捡不捡。

知乎用户 今天也要开心鸭 发表

刚刚只看问题，以为是学校送的。看了新闻才知道是失主送的，从失主角度看，送习题册可能纯属感谢，表达到谢意就行，更可贵的是这份情谊和拾金不昧的优良品质！

学生角度而言，对于在这个爱玩的年纪，不太喜欢习题册也是情理之中，坦言讲不喜欢也没什么不合适，但习题册是有价值的，她可以把习题册送给更需要的人，或是留存下来自己做呗，尊重孩子的决定最重要。

知乎用户 多克特梨​​ 发表

哈哈哈哈，以怨报德。

知乎用户 才子是我弟 发表

如果是我的话，不送卷子送辅导书

我怎么会丢东西，我不捡到东西都不开森

知乎用户 戌三堂 发表

看到这则新闻，想到了两个字 “缺德”。

这不算骂人吧！

知乎用户 mirai 发表

我觉得孩子父母肯定高兴啊，父母高兴就完事了，本人和外人着什么急

知乎用户 纸糊的药丸子 发表

这就好像我帮公司挽回了一百万的损失。

公司领导带着感谢信、一万块钱奖金和提高 20% 的任务量，来部门向其表示感谢。

我说了实话：「我喜欢奖金，不太喜欢任务量」。

知乎用户 Timewalker​ 发表

失主的行为挺恶心的，也就欺负对方是小学生，说是 “感谢”“送礼物”，实际上属于作弄人。

想感谢就大大方方给个红包，不舍得钱就只给零食也行。人家好心把手机还回去，这人倒好，不想着真心实意的感谢，觉得光有零食拿不出手呗，想送红包又不舍得那钱呗，送个试卷还显得自己很幽默，实际上就耍鸡贼，不真诚。

知乎用户 孤独的剔骨​ 发表

其实挺恶趣味的，当然，我希望是我本人的恶意揣测。

但凡我们遇到这样的事，我能想到的感谢方法有感谢信，钱，或者和学校联系，表扬一下这位同学。

但是送作业。。。你认真的？

会想着送作业， 心理前提是恶趣味，就想看着小朋友难受一下，这种恶趣味，让我觉得恶心！

当然，以上全部都源于我的恶意揣测。

知乎用户 饭米白 发表

为啥我读小学的时候，别人送我书送我练习册会很开心呢？

这样的事情我也碰到过，小学一次期末考试数学打了满分被邻居大学生知道了

就免费让我去他的暑假奥数班学习，然后还给了我很多练习册。我非常开心。

我特别喜欢崭新的书，崭新的试卷那种淡淡的墨香味、整齐的卷面、没有被翻厚的薄感。

其中有本数叫做《傻瓜数学》里面的题目还挺难的，当时好多题都不会，然后以为大家都应该不会，没想到课堂上老师提问时，居然有人答出来了。为此极其不甘心的我至今都记得那道题的模样！（1+2+3+4······+96+97+98+99=？）

包括考第一的奖品，我一般都是向父母要 “成语故事”“寓言故事”“纪实作文”“科学启蒙” 等等这样的书。

如果要是说给小孩送啥礼物，我真的觉得让他开心的第一反应是送书。

知乎用户 大牛比较懒 发表

现实版的东郭先生与狼

知乎用户 孤胆小怂 发表

其实我觉得失主是做了个不好的示范，这种行为，像是在告诉小学生们：以后捡到了东西，千万别上交，要不然别人会 “奖励” 你习题及试卷等作业。

拾金不昧换来作业翻倍，还不如一脚踢飞还能落个爽快呢！小学生看了这则新闻后，再捡到手机会怎么办？ 可能看手机被汽车碾碎也不交。 交了，得习题册。一脚踢飞，那是不小心踢到的，还能落个爽。

失主的行为，往轻了说，是不顾小孩的感受。 往重了说，就是不识趣、恩将仇报，是对小孩善良、向好的心灵的嘲讽。对失主来说，看到小孩面对习题册，笑容凝固，你觉得很可笑？？

就算是热爱学习的孩子，人家用得着你这几块钱十几块钱的习题册吗？人家里早就是各种高质量视频课程线下课程备齐，做作业也有各类辅导 APP（像什么上学吧找答案 APP、猿辅导，不比你这犄角旮旯淘来的试卷好用？），全员内卷的年代，这几套试卷时本习题册除了体现成年人的傲慢之外一无是处。

真是板子不打在自己身上，就不知道疼。这种行为，真的一点也不可笑，也不可取！

知乎用户 十八子 发表

高赞回答大多都在批评失主，甚至用上了 “极其恶劣”、“不识好歹”、“恩将仇报” 等措辞，认为失主是在戏谑、是故意和孩子开玩笑、是自以为幽默。但我觉得失主很大概率没有想这么多，她压根没有想去戏谑孩子。

网上这么多人从恶意的角度去思考失主的想法和动机，这样并不好。我认为还是应该相信美好是存在的，应该从善意的角度去思考，所以我想失主时没有故意拿习题集来戏谑孩子的想法的。

失主并没有做什么伤天害理的事情，她只是为了表示感谢，送了小学生的感谢品里含有两本习题册，就被批评不识好歹、恩将仇报，就被从概率较低的角度揣测动机不良……

好可怕。

她因为生活中的一件小事就遭到批评，被很多人认定是基于戏谑故意给孩子送习题集，被认定是故意想看孩子笑容凝固。假如失主因此而委屈，进而产生抑郁，那些贸然猜测之后就给人扣帽子的人心里过得去吗？

反正我觉得失主做的没什么问题，原因有两点。

第一、她提供的感谢品里包含了三种内容：感谢信、零食、习题册。习题册只是众多感谢品之一，并不是仅有习题册。小朋友享受了感谢信带来的荣誉，受到了学校老师的表扬，吃到了 “很大一包” 零食，这一大包里还有她 “很喜欢吃的那种”（引号内为小朋友的原话），已经很开心了。至于习题册，她完全可以把习题册放书架上一百年不去看呀。小朋友只是逐一点评感谢品的时候说了一句“不喜欢习题册” 而已，可小朋友前面还说了喜欢失主送的零食呀。这件事其实并没有对小朋友带来什么伤害。用 “极其恶劣”、“不识好歹”、“恩将仇报” 来评价失主，有些过了。

第二、小朋友是个未成年人，她是有监护人的，给小朋友送东西，按理说应该考虑监护人意见的。举个例子：小明是个小学生，每天热心帮我打理花圃，我为了表示感谢买了 10 箱可乐、10 箱奶糖、10 箱薯片放在花圃里让小明随意享用。几个月之后，小明胖了二十几斤。小明的监护人得知此事肯定会骂我。向未成年人送东西，既要从孩子的角度去看待问题，也要从监护人的角度去看待问题，不能完全站在孩子的角度。所以，回到本案例，失主看待问题时包含一定的家长角度，是正常的，并不是大家猜测的那样动机不良，故意要戏谑孩子。

我换位思考了一下，如果我是失主，选择感谢品第一要让孩子高兴、要有满满的荣誉感。小学生嘛，老师的话就是圣旨，老师当着众多同学给自己的表扬非常重要，所以我登门到校送出的感谢信是最重要的感谢品。然后再从孩子的角度思考，除了精神上的表扬，物质上喜欢什么？无非是零食或者玩具，我选的价格还不能太低，要让小朋友感觉到是她自己舍不得买的级别，才能让她拿到手后异常高兴，才能对得起我失而复得的手机。最后，要让孩子家长和老师别误认为自己只知道让小朋友吃和玩，还得再选一份文具、习题册、课外书等和学习有关的东西，才能让家长和老师觉得这个失主办事靠谱。

上面我能想到的三种感谢品，失主都给了，最多可以评论为不够完美，比如可以再加一件玩具，吃和玩，只有零食，缺少玩具。比如学习用品里别选习题册，选书包、彩笔套装等。失主送的感谢品不完美是不完美，但绝不该受到批评。

写上面一段时我打字 “彩笔套装”，突然心生恐惧，不会被人批评说我有恶意，故意送给不知道是否喜欢画画的小朋友彩笔，动机是逼她画画，故意要占有她不多的玩耍时间，故意让她笑容凝聚吧，我真是怕了。

综上，我觉得失主送的感谢品里包含习题册并不是什么错误（是包含习题册，不是仅有习题册），不该得到 “极其恶劣”、“不识好歹”、“恩将仇报” 的评价，不该被随意认定她的动机。

知乎用户 留胡男​ 发表

拾金不昧，作业翻倍

路不拾遗，两套习题

知乎用户 善兔 发表

你们不忿个什么劲儿啊？

你把零食吃了，那个习题册你不做不就完了吗？

人家就是表达个意思，谁有功夫管你喜欢什么，哦，你喜欢手办我给你送手办，你喜欢小猫咪我给你送小猫咪，那你喜欢小女孩我还得给你送个小女孩是不是？

你别扯什么尊重孩子我跟你讲，人生活在世界上第一要务是别给自己找麻烦。

送习题册至少不出错，我只是送，我没逼你做对不对，你抱怨什么？但是我要送个猫送个狗送个玩具，你开心了，你爸妈找我算账，我怎么办？我要给你送小女孩，小女孩爸妈来找我算账，我怎么办？

所以我觉得那几个高赞就没有意思你知道吧，扯什么尊重呢，想要小女孩你就直说呗。。。反正也要不着。。。

知乎用户 易灵静 520 发表

这就有点恶心人了，典型的不动脑子，以为我是为你好。

学生学习是社会发展的必然需要，但是需要不等于喜欢啊？

就好像我们每天一大早起来挤公交挤地铁赶去上班，难道老板看到了，就会觉得我们是因为喜欢所以才日复一日的拼命工作？

一样的道理，站在对方的立场思考，而不是自以为是的想当然。

小学生做好事，既然是感谢，你的礼物就要站在对方的立场来思考，作业的确可以帮助学习提高学习，但是这不叫礼物啊，礼物是要让对方开心的。

而且现在网络上各种段子，我很怀疑失主就是看多了段子，想着一边感谢，一边玩点恶趣味，恶心了别人，取悦了自己而已。

知乎用户 热爱笙萿 发表

小学生拾金不昧以帮助他人为乐

老王叔试卷相赠真觉得自己幽默

且对众人说：

只是愿小孩好好学习，你懂我高尚品格？

小女孩只是满脸不解与迷惑

为啥还个手机还要把卷子做？

思想品德课本上可不曾这么说

连童话故事里吃农夫的蛇

都惊得一哆嗦，觉得这么做不妥

老王还是难以理解挠头琢磨

自己究竟哪里犯了错

是我对你的爱过了火？

我可不曾想到会让你难过……

一边走路，一边思索

憋了一路尿急到公司先上个厕所

好巧不巧呦

推门正巧与 boss 来了个擦肩而过

他看着老板的手机从兜间滑落

嚯！

正所谓风水轮流转

这回

轮到我老王来助人为乐！

捡起手机说

老板您不用重重谢我

这都是我应该的

老板一挥手说

那不行的蜗

你替我保住了珍贵的信息和相册

放心我一定给你安排妥

为了让你强化业务能力提升自我

这周周末奖励你加班监督进货！

老王听后失魂落魄

抱头大哭嘶喊着 “我的周末！！”

在那一刻

王叔才突然醒悟

认识到了错

零食、手表、发卡、书包

送孩子这些都挺不错

己所不欲，勿施于人

他人助我

合理报恩

（注：不知道送卷子的物主姓什么，老王是随便起的化名）

@晚安海绵宝宝

祝您心情愉快

知乎用户 商无纣 发表

希望小学生反送锦旗 “你长点心吧”

知乎用户 三三站起来 发表

想起来前两天看到的一个新闻

两个初中少年，买了饮品和零食放在消防队门口，就悄悄走掉

画面一转，119 的小哥哥们为两个少年，买了全科的五三

并录视频调侃到：谢谢你们的礼物，回礼我们已经准备好了，请问你们什么时候来拿呢？

…….

每次看到这种新闻，都会觉得非常可爱

可是孩子收到这样的礼物时，都是脸上勉强露出机械式的微笑，要不就是笑容瞬间凝固

我个人觉得：送礼物，就要投其所好！不是有句话说，要给对方想要的，而不是给对方你认为他想要的。

换位思考一下，如果你是学生，你希望得到一份试题卷吗？

孩子每天各种试卷，各种作业，各种网课辅导班的

虽说，做不做是你的事情，可是如果我们把这份礼物换成小女孩喜欢的玩偶

那她收到之后的开心，我想应该是 double 的！

可能这位失主，只是想用网上最火的方式来感谢孩子

但是，孩子心里的 os 应该是：唉，成年人不讲武德啊！！！

知乎用户 薛定谔的熊猫​ 发表

不会送。有些回答说得也太过了，练习册不是学生的必需品吗？别人不给送就不需要做了吗？收到练习册也不是什么致命伤害吧。又没有人逼着一定做完。

我小时候是自己去买练习册的，当然这个钱不从零花钱里出，爸妈直接买单。要是有人送我当礼物，给我爸妈省一笔钱，当然也是可以的。但是市面上练习册种类太多了，每个人喜好大有不同，别人送练习册不一定适合使用习惯，一般就是扔墙角吃灰。所以还是不要送了。

知乎用户 萌夫律师 发表

这位失主显然没有认真研究过他的恩人需要什么。

送了他不想要的东西，等于白送，且不会产生预期的效果。

如果非要送，建议送他一本法律专业的讲民法理论的书，因为在德国法系里面，会有一种叫：

取得时效

的玩意，什么意思呢，也就是说，从法律理论上来说，如果你拾到了一笔钱，你在未来取得时效实施之后，在获得一定时间之后，可以不用再还钱。

也就是说，我们要倡导拾金不昧，但同时我们更要倡导公民的财产私权。

在告诉他拾金不昧的同时，告诉他，公民财产私权神圣不可侵犯，在未来国家可能会立法有一种叫取得时效的玩意，对于这个学生来说，可能是受益终身的。

加油。

知乎用户 怪盗基毛​​ 发表

好家伙，这是恩将仇报啊

知乎用户 炸炸​ 发表

该名小学生看到习题册后说了实话：「我喜欢零食，不太喜欢习题书」。

小学生的表情并不开心

从完整的新闻报告中看出，失主不仅给了练习册还给了零食，可以肯定她是知道小学生喜欢什么，不喜欢什么，但仍然给了练习册？

以大人固有的观念，送习题册帮助消化你学习，提升成绩。

可是，习题册在学生看来并不是奖励，更像是负担。

我感受到的是高高在上的成人心理，用自己的笑点包装成感谢的善意。

因为失主并没有真正的重视小学生，并没有以一个平等的角色对待以为交还她手机的人

假如下次小学生再次捡到呢？

喔，不！可能她不会捡了。这是一次极不好的反面示范作用，就像你捡了领导的失物，领导奖励了你一天加班，并很亲切地对你说，这是你的福报。

现代社会，小学生对比起以前已经早熟很多

他们喜欢吃零食打游戏，也能分清楚娱乐和学习。

希望我们在与小朋友交流时，用以平常之心相待，用以平等地位沟通，不是做一个一点也不好笑的成年人。

知乎用户 赖七七 发表

该学生：懂了，以后捡到东西不该还给失主，拾金不昧是错的，得不偿失。

媒体：震惊，当代中国道德滑坡，拾金不昧的优良传统已不复存在，这不就跟 “扶不扶” 一样吗？同一个道理。

知乎用户 吃喵的团子​ 发表

非得给人家买习题册吗？哪怕你觉得给钱不好，买小说漫画的不合适，买套教育部推荐的课外阅读书籍也比这玩意儿强啊 (=_=) 谁要做题啊。

知乎用户 默望流年​ 发表

送试卷？大人觉得幽默，觉得政治正确，居然还上了热搜？下次其他孩子捡到手机可能就直接扔了

又一个前人砍树后人暴晒的例子

知乎用户 升斗小民自得其乐 发表

不会

——————

锦旗两面，一面给孩子，一面给学校。

——————

私下里给些感谢费。。。

知乎用户 四夕月南生​ 发表

很赞同高赞的回答，

其实这个社会上，很多人都在丢东西，丢掉良知，丢掉道德！

很多人又都在捡东西，捡到别人不要的孩子，捡到别人丢下的良知。

说这么两句话，如果有人懂了那就是懂了，如果没人懂，那就当我瞎说好了！

小孩捡到手机，物归原主，理所当然

大人感谢孩子，送零食，送感谢信，送习题本！

小孩没错，在小孩的认知里，捡到不属于自己的东西，要归还给别人，书本如是说，老师如是说！

至于有没有奖励，未可知，但是自己良心过得去！

但行好事，莫问前程！

大人的做法有点做作，写感谢信没问题，感谢对方给自己做的这件事！

送锦旗有点偏，但还说得过去，可以让孩子开心一整天。

送零食，没毛病，孩子都喜欢零食，尤其是自己挣的，吃着更香！

送试题？！！！

嗯，等下，这个好像有点不对了！

这不是开玩笑么？

孩子心里说：我把你最好的东西给你，你却把我的阴影给我，合适么？？？

下次别让我再捡到你的手机，

下水道见！

知乎用户 李工 发表

我记得有衡水二中的同学说过，他们每顿饭都有加餐，是一份试卷。

武汉小朋友可能不知道，这位施主正是用 “授人以渔” 的方式给了他一份最宝贵的礼物——美好的未来呀！

老师应该好好引诱他正确认识这份礼物的价值。未来的几年他还会收到来自社会各界的这种关怀，这个社会上还是好人多啊，要感恩！

知乎用户 云中子 发表

看到很多答主的评论。。。。。。我觉得很悲哀。

首先，我觉得在这个事情上，大人和孩子都没有做错什么？孩子不说什么，他说了那个年龄他应该说的话。但为什么答主们仅仅从孩子的话里去揣测大人行为的恶意呢？指责大人不尊重孩子，不理解孩子，甚至还有人认为大人是在拿孩子开玩笑？

失主在这个过程中其实用了最少四层意图来表现自己的感谢：

一、亲自到学校：就是想让孩子拾金不昧的行为让全学校知道，对孩子是道德上的感谢和表彰；

二、带着感谢信：信这种东西是可以留存的，如果这个孩子以后长大了，还留着这封信的话。在今后的生活中偶尔翻出，无论现实中他受到过多少不平事。最少他知道曾经因为他做的一件好事，得到过别人真心的感谢。

三、带一些零食：符合了孩子所处年龄的一般需求。这部分是真实的物质层面的感谢，是要传递给孩子一个做好事会获得现实回报的信息。从物质奖励上对孩子予以肯定。

四、带了练习册：孩子是什么身份？是学生！一般情况下长辈赠与晚辈与学业有关的东西，难道不是一种期盼和鼓励？最次也是一种物质奖励的补充。零食和练习册不都是符合孩子年龄身份的东西么？

那位失主对孩子做了四个层面的感谢，还不够？现今社会有多少人能够对一个孩子做出这些？还要怎样？难道只有直接给钱才符合一些人现在的价值观？

一些社会现象的发生，尤其是一些积极事件的发生，仅仅就因为有些不完美的地方，一些人就从最阴暗的角度去分析而不去看阳光的一面？

在这件事上失主是个合格的成年人，孩子也是个合格的好孩子。而不合格的恰恰是对这件事进行负面解读的人。

知乎用户 嘟嘟安 发表

我不会，在百分之九十九的小学生那里，明摆着都不会开心，不知道失主 怎么想的!

知乎用户 叶公子高 发表

我觉得这问题下的反对声有点过了。

这个失主首先是送了零食的，习题册和零食是一起送的。

从这个失主角度看，只是不太清楚这个孩子到底是不是喜欢习题册而已。

如果送高三学生几张黄冈密卷，学生会难过吗？一般不会吧。起码高三的我不会，觉得正常。

我建议很多人心里不要那么阴暗。失主送了零食，也送了作业，但是这个作业又不一定要你写，毕竟他也不是老师，也不能给你改卷。你不喜欢就当废纸卖了就好了，为什么要搞得好像受到了多大打击一样？

至于吗？

知乎用户 不可撩​ 发表

除非这位失主工作就是专门编练习题，并且造诣颇高

然后根据小女孩的成绩情况（从班主任那了解），精心为其打造了一套针对她知识漏洞的习题册，并在答案中标注好带有失主独特的解题思路

承诺小女孩在做这套练习册遇到的所有问题提供免费高质量讲解。

否则我实在想不出来失主送练习册这种事情哪里不膈应人。

知乎用户 无离江湖​​ 发表

人心深不见底，最难揣测。

小学生拾金不昧，失主感谢并回馈以礼物。一件值得颂扬的事，却因为礼物中含有「习题作业」引发舆论。

拾金不昧的人，本身就不该有「想要别人回馈」的想法。如果是为了得到别人的回馈而捡东西并上交，那就已经不再是拾金不昧的范畴了。

拾金不昧者应该被表扬或奖赏，发起者可以是所在单位、学校或其他个人、组织等。失主对其奖励或感谢是情分，不感谢是本分。

若确实没有答谢拾金不昧者，失主也没有错。更何况这件事情中，失主也确实感谢了，并送了零食、学业等。

别人送礼就表示送礼者已经心怀感激了，但被送者要求限定要收礼物的种类或数量，就显得有点变味了。从性质上讲，这种送礼已经不是送礼了，陡然之间变成了向送礼者索取礼物。

童言无忌，三年级的小学生内心对于作业礼物也是很抗拒，只要「不喜欢」，也是正常。

这个年龄段的孩子，还没有那么世俗，又或者说还没有所谓的高情商：遇到不喜欢的东西，却为了面子硬说喜欢。

我个人觉得，这也不是一件坏事。只是被不良媒体故意放大了。所以出现了「捡到东西上交就给人回馈以习题作业，这小学生以后哪个还敢拾金不昧」的梗。

这个担心也是多余的，即便不没有任何回馈，拾金不昧的人依然会有。

最后回答正题，如果是我，我不会送习题作业作为礼物。

知乎用户 一拳超人 发表

这个失主，其实是非常聪明的。

送零食，小孩满意，背后的大人不满意。

送作业，大人满意，小孩不满意。

都不送，说不过去，好歹得表示表示。

都送了，虽然大家都不是太满意，至少有部分是满意的。

说没考虑小孩感受的，都没想到小孩背后还有个家长。

假如小孩拾金不昧，把我的钱包还给我，我送他一套装满游戏的 switch，小孩满意吗？肯定满意。家长呢？家长恨不得怼飞我。

知足吧孩子，至少你还得到了零食。

知乎用户 刘不是​ 发表

[武汉一小学生拾金不昧获赠两套试卷「惹了谁」？153 播放 · 4 赞同视频

​](https://www.zhihu.com/zvideo/1357351630636122112)

改送动物园门票或许更好一些！

现在孩子们学习压力那么大，各种作业和辅导班，天天都在题海战术中浸泡。当然了，大家也不要歪曲捐赠者的好意，无非就是人家没有站在小学生的离场上看问题，误把孩子们当成家长了。

看了不少稀奇＋古怪的回答，把拾金不昧这件事给淡化了，把送练习册给强化了。网络世界里偏颇的力量，很容易形成网络暴力伤害。大家不应该去伤害这个捐赠者，也不应为孩子的稚嫩话语进行义愤填膺。

这仅仅就是一场好人好事，做好人有好报的正当回报而已！请好事者止步，不要干扰孩子幼小的心灵。请好事者止步，不要伤害捐赠者的好意。请好事者止步，期待看待你善良和正义生意，而不是说三道四和唧唧歪歪。

为好人好事点赞，这件事本身值得称赞，无非多送了两本练习册，仅此而已！

知乎用户 王青阳​ 发表

我本将心向明月，奈何明月照沟渠。

我对你是恩，你报我以仇。

问君能有几多愁，试问试卷何日能到头？

知乎用户 来生再见 发表

没事

中考能加分家长就开心了

到时候再奖励一台 ps5 不迟

知乎用户 养寇自重 发表

不不不，我才不那么矫情！

送试卷很对，但是我不喜欢那样，该奖赏奖赏，该夸赞就夸赞。

他能拾金不昧，也不是差俩套试卷的孩子，所以送个适合的小礼物不是一件坏事，让孩子记得他做的事是对的，是有道德的，是有益于社会的就行。

而不是让孩子油然而生一种念头，好家伙我做好事的结果和做坏事的结果是一样的，都给试卷，而且上次我妈打我只给我买一套，你还给俩套！

你说这事弄的！

知乎用户 知乎用户 发表

之前在网上传播过一件类似的事情，不过后来辟谣那只是恶搞，但还是止不住大家的恶趣味，没想到现在真的谣言成真了！

小学生们在收到习题题册时情绪一定十分激动。

假如我是那个小学生，心中一定五味杂陈，在最天真的年纪，干了一件闪现人性光辉的事，最后的得来却是价值一千元的大山，不知道又有多少个日日夜夜要荒废在这练习册上。

我想这个小学生一定会在某个夜深人静的时候，看着送来的练习册，不由自主的想起那句话：为什么我的善良换不回别人的 “善良”。

知乎用户 朱砂 发表

学生喜不喜欢作业还不清楚吗？我一向觉得送作业当礼物是为了满足大人的恶趣味，这种新闻一出，尽是学生的苦瓜脸和大人的哈哈哈。

知乎用户 疏狂一醉​ 发表

如果是我，就单独跟她聊：

叔叔想感谢你，但不知道如果给你包红包会不会被你爸爸妈妈收走，所以你来决定如何感谢，是给你充 lol 的皮肤？qq 的各种钻？或者芭比娃娃？

感谢要有诚意！

这大人还是情商低。

知乎用户 木子李 发表

你工作诚诚恳恳，老板奖励你加班

知乎用户 洋三岁有钱钱​ 发表

很好，下次这失主再丢手机被小学生捡到，他的手机估计就得去东湖里找了。

知乎用户 心理教育研究者 发表

嗯我就想知道，员工工作非常优秀我奖励他加班八小时他会不会开心。

知乎用户 千漫千寻​ 发表

好歹送几个作业本呀，而不是几本作业!

否则吓得学生们再也不敢拾金不昧了？

知乎用户 休蒙提的可爱背包 发表

看了下面的一票回答…………………….

到底有几个完整的看过视频？

现在问题是，失主送了一大包零食 + 三套习题 + 一封感谢信 + 锦旗。

好了，提问把三套试卷写成了 2 套，这也就算了，因为到底是三套还是两套没法求证，因为视频的女孩也说了是两套卷子，视频制作者写着三套。

但是，明明 4 个用来感谢女孩拾金不昧行为的礼物，就把试卷单拎出来找话题，零食在描述区一笔带过就算了，「后面还来了个让人容易忽略前面内容的手法」。

所以下面很多人回答者都没认真看到礼物竟然还包括零食。

那下面的网友也不管了，视频也就 44 秒，有些人连 44 秒都不愿意去考究一下，逮着就一顿喷。

更有甚至，为了带节奏，搞情绪化，截图了女孩说到有卷子的时候那张委屈的图，你倒是把她提到零食时高兴的样子也截了呀，偏不，因为这样做没人点赞了。

那就理性分析，一大包零食 + 几套习题 + 一封感谢信 + 锦旗表达感谢，这事到底错没错？

武汉一小学生拾金不昧获赠两套试卷

失主带着感谢信、零食和习题册来学校向其表示感谢，该名小学生看到习题册后说了实话：「我喜欢零食，不太喜欢习题书」。

武汉一小学生拾金不昧获赠一大包零食

失主带着感谢信、零食和习题册来学校向其表示感谢，该名小学生看到一大包零食后说到：「她送了我很大一包零食，因为里面有我最爱吃的」。

这样第二个提问一出来，习题册往往就不重要了，这样在别人眼里，这个失主做得不错，习题只是附加了，送零食是个正确的选择。

但是，这样做了就上不了热搜，就是一件普通的新闻，没有爆点。

所以建议传媒专业的同学好好学习，什么叫做专业，这就叫做专业，同一件事，不同的侧重点，影响你升职加薪的前途。

还有多跟下面的高赞答主多学学，怎么抓住网民的情绪，抓住情绪了，你就成功了，多搞几次就能吃粉丝烂钱了。

别学我，喜欢说实话，三天两头小黑屋，所以现在都开通不了知乎带货。

知乎用户 小泼墨 发表

这种人，大概率要么就是没读过书，要么就是在恶心人。

反正我在学生时代是不喜欢做题的。

把你买零食、买练习册的钱，变成新华书店或者当地书城的卡，让孩子想买什么书就买什么书。

这是她该得的奖励，而不是学习任务！

知乎用户 坐看云起时 发表

并不觉得好笑，换我是小学生，以后绝对不干这种事了。

知乎用户 小二 发表

情商太差或者情商极高。

情商太差是大多数人的看法，我也一度如此认为。

情商极高是思考之后。如果就送零食，小姑娘能吃到多少？她妈能让她吃多少？

现在，习题册也送啦，再不让吃零食就过分啦。至于练习册，她即使不送，孩子妈妈就不买吗？

知乎用户 硕小果​ 发表

失主的本意是好的想表达感谢，但是没有提前做功课，不知道现在的孩子喜欢什么。送了一些让人忍不住想吐槽的试卷。

送错礼物在生活中不是极度普遍的一个现象吗？

男生送女生口红，结果颜色并不适合。女生心想你竟然不了解我适合什么颜色？男生想的可能是女朋友涂什么颜色都好看。

老公送给老婆一个好用的锅具，老婆心想你这是让我多干活吗？老公想的可能是家里的锅死沉沉的，老婆每次做饭都很辛苦。

失主送给女孩试卷，单纯的想让她学习更好，更优秀而已。还贴心的送了零食，我觉得失主在送什么之前也是考虑了一番的，是一个细心的人。

多一些善意和理解，世界将更美好~

知乎用户 周绪东律师​ 发表

成年人的想象力和幽默总是会用在摧残小孩的地方。

知乎用户 三千上司​ 发表

我不会只是送试卷当礼物，而是会细声细气地和小学生说话。

“希望你好好读书，早日成为学霸，考上 985 名校。”

再送两本奥数题的练习册。

估计等一下会被网友群殴。

作业压力很大的小学生，表示无语，她想要一杯好喝的饮料，或者一个甜甜的冰淇淋。

吃几口压压惊。

我们要赞扬小学生拾金不昧的精神，遇到其他人丢失的物品，不会贪图其价值。

古话说得好，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。

该是你的就是你的，不是你的千万不要强取。

失主找到了自己丢失的物品，心里激动不已，想要亲自感谢那个小学生。

于是，尽自己最大的努力，想了半天，最终送了两套试卷。

好心办坏事，小学生读书的时候，就要面对数不尽的作业。

看到这不重的礼物，心里一片沉重。

要不要这样子？

下一次还是站在小学生的角度，送礼比较好。

我是三千上司，祝你送对礼。

知乎用户 度秋凉​ 发表

看标题：

自以为是的幽默，不过是大人的傲慢罢了。呵呵。（负分）

再看内容，哦，还有感谢信和零食，那还行吧。（及格分）

ps 希望媒体不要再老是宣传这种拾金不昧送试卷的事情了，你拾金不昧，我跟你老板认识，送你两天加班你开不开心？

知乎用户 忍者神妇 发表

失主自以为恶趣味 ，实际上是缺德。因为他完全可以购买几套书籍赠送而不是习题！

知乎用户 西门君​ 发表

楼上几个高赞回答把我看笑了。典型的 “事后诸葛亮”。

请问，如果小朋友收到的是零食，结果回答 “谢谢叔叔，我不吃陌生人给的食物” 咋办？

估计他们就得嘲笑失主 “自作多情” 了。

捡到东西还给失主本来就是天经地义的事。我知道很多人会 diss 这个 “天经地义”，但试想，若不是如此，这个社会的公序良俗还能维持下去吗？

至于拿回失物后回不回，回什么礼物，只要不是太过分的，我觉得都未尝不可。

会认为小朋友收到作业卷就会导致的 “没有小朋友再愿意拾金不昧” 的，根本就是“滑坡谬误”。

**别把小学生的心想那么坏，也别把自己想的那么聪明。**多大点事啊。

知乎用户 者也 发表

很合理。能者多劳，既然你拾金不昧，就好好的做卷子，做一个金牌工具人。

知乎用户 chiefeweight 发表

试想推广失主的行为：拾金不昧的小孩获得习题两套，拾金不昧的大人获得加班机会两次，无偿的那种。

就是那种你明知我平时苦于此，还要以 “为我好” 的名义加大剂量。嗯，如果送习题是为孩子好，那送加班机会就是为大人好，那可是福报。

那全社会不再会有拾金不昧的行为了。

所以应该全网谴责这种行为。

这并不好笑。

再把失主的行为推而广之，看看他这种行为是不是很 “幽默”：

拾金不昧的家庭关系不合的人送两次爱情对对碰，上电台言语互动的那种。

拾金不昧的心脏病患者送两次蹦极或过山车包票，安乐死的那种。

拾金不昧的光头送两次美发护理，店长服务的那种。

拾金不昧的痛风患者送两次海鲜火锅，嘌呤多多的那种。

知乎用户 柠檬不萌 发表

我们家孩子虽然还小，但也是捡到过手机的。

真的。

有朋友圈为证（作为晒娃族，这种高光时刻怎么能不记录发圈）：

大晚上的，对方当时非常着急，但仍然不忘来拿手机的时候提两袋水果表示感谢。

还带着自己儿子一起来的，目测也就 6、7 岁，比舟舟大。

爸爸一边感谢一边塞水果，儿子就在旁边一直非常有礼貌地说：“谢谢妹妹，谢谢阿姨。”

真是令人感动。

为此舟舟高兴了很久，第一次体会到做好事的自豪感和开心。

对失主的儿子来说，不仅经历了被帮助的温暖和开心，也旁观了做好事的良好结局。

无形中对孩子们有了正向的影响，比浪费口舌讲 100 个寓言故事，说 1000 次道理还要有用。

场面皆大欢喜，十分和谐。

私以为这才是正常的事情走向。

水果多实惠，一家人都能分享孩子的开心。锦旗什么的都是虚的。就更不要提练习册了…….

看到有的回答说：不送练习册送什么？不是还有零食吗？送其他的家长也不开心啊？

我作为一个家长，一个经历过孩子拾金不昧的家长，只能：？？？？？？

孩子拾金不昧，送东西考虑孩子的心情就行了，为什么要考虑家长的心情？

从失主角度说：

1、是家长帮的你吗？不是，那你考虑家长干啥？

2、你和家长很熟吗，会再见吗？不会，那你考虑家长干啥？

何况，就算是为孩子好吧，你也不知道她每科成绩好坏，送的练习册没法做到精准打击，价值和意义也不大。

从家长角度说：

1、孩子做了好事，哪怕是口头表扬也足够开心。

2、如果有礼物会更开心（会觉得对方好有礼貌）。

3、如果礼物是孩子喜欢的，看到开心的孩子，家长会更更开心。

不管这个礼物是平时不允许吃的零食，还是可能 “耽误” 学习时间的玩具。

因为这个时候的家长只想鼓励她，表扬她。

4、送的练习册，丢吧，好像有点不尊重，也不知道怎么给孩子妥善解释。不丢吧，给孩子做，怪不落忍的。万一碰巧真是本好练习册，那是给孩子做还是不做啊？不做好像有点忍不住啊……. 就不能让家长按照老师的步调来吗，非得逼家长做选择题……（什么？看孩子自己？哦，我真没见过哪个孩子业余时间是拿一本练习册来消磨的）

从孩子角度说：

1、为什么最后才考虑孩子的角度？应该第一就考虑孩子的角度。

2、孩子只想单纯地感受好事带来的开心，家长的肯定。

3、我是孩子的时候非常讨厌练习册。

4、求让孩子的快乐单纯一点，不要糖里掺把沙子….

5、哪怕是买本故事书也比要做的练习册好呀！有趣，还能美其名曰扩大阅读量，还能和同学互相借阅……

六个月的宝宝依赖奶睡，以后怎样培养自主入睡？早上怎么叫孩子起床，才能使孩子不反感，让大人不着急焦虑？当孩子哭着说「我不想长大后，你们会去世」时，该如何与她谈论「死亡」？

知乎用户 卡机戏码 发表

跟暴雪公司一个 x 样

暴雪公司真就因为自己是玩家的爹

这失主真把自己当作是小学生的爹了

不能再犹豫了，一定要出重拳

狡兔死、走狗烹；飞鸟尽、良弓藏；敌国破、谋臣亡

知乎用户 my 少年时代 发表

（以下内容非杠，只是提一下个人观点）

事情可能并没有高赞回答所说的那么极端。

或许失主只是觉得 “我应该送他一些需要的东西表达感谢。对方是个孩子，孩子需要学习，学习需要试卷练习，那就送试卷吧。”

我更倾向于失主是这样想的，而不是为了搞笑或者为了讨孩子的家长开心。

只是失主和孩子之间的代沟罢了。

回到问题，我不会送学生作业。

表达感谢，大概率送玩具、零食和衣服，非要选学习资料的话送高档文具和笔记本，实在不行送课外阅读书籍，这些都比练习题有意义。

当然，也许这些想法也和孩子们有代沟呢。

知乎用户 漂移蜗牛 发表

坚决不会。

我觉得吧，但凡从孩子角度想想，有几个孩子喜欢试卷练习册？现在不是提倡减负嘛，我小时候好像也没做那么多试卷，照样学好。

你买零食，再买点水果不香吗？

再退一步，你送面锦旗送零食再送本课外书，小王子童话故事书，十万个为什么都比送试卷练习册强，真当孩子喜欢天天做作业？

换了大人做好事，给你多派三天活加班，你愿意不？

反正我是觉得不会送试卷，请人吃碗面都比送试卷好。

知乎用户 匿名用户 发表

说实话，很难赞同某些高赞的想法。而且竟然已经有人说，这失主自私自利，满足自己恶趣味，带坏社会风气了。
？？？
失主送了三样东西，感谢信，零食，习题册。
应该是大部分孩子都喜欢零食，而且大部分孩子都不喜欢习题册吧。
但是家长应该都反过来。
如果你完全送零食，送一堆，能保证人家家长肯定乐意吗？
孩子喜欢玩游戏，你为了感谢他，带他去玩游戏，合适吗？
习题册这个东西，作为家长也是会给孩子买的吧。那为了感谢帮忙买，问题也不大吧。
说实话，也只有感谢信这个东西，是孩子，家长和学校三方都比较喜欢的了。
各位设身处地想一想，如果有人给手机还你，你会送他东西吗，其实有一部分人可能只是口头表示感谢，如果是成年人，可以请客吃顿饭，如果是孩子可能也就不了了之了吧。
而且，各位，这只是一点零食和两本练习册，并不是所有的，各位想一想，你们学生时代的习题册，全写完了吗？
我认为失主考虑了孩子，家长和学校三方面的关系，送的已经很好了。实在是看不出怎么自私自利又恶趣味了。也看不出怎么带坏社会风气了

知乎用户 妙鲜包 发表

其实我的点比较奇怪。这个世界上当然有不喜欢写作业的学生，但也有喜欢写作业（想通过练习提高）的学生。

但是从来没看到过类似的新闻是中小学生因得到某种学习工具或锻炼机会而感到发自内心的开心的，却又常常看到人们对学历的追捧。

现在好像流行一种不爱学习，但有高学历的人设。仿佛这样才牛逼。

扯远了。

我只是比较感慨，那些喜欢学习（此处学习为广义，也可以理解为渴望通过练习得到应试进步，踏上更大舞台）的人，在网络环境中，在某种程度上是失语的。

因为看到这条新闻，我想到的是我的一个高二学生。他成绩很差，跟我补课以前，作文犹如小学水平，但他渴望逃离这个他厌恶的群体，逃离只能读专科的命运，所以非常用功，只是苦于自己不会挑选教辅，自学时怕会事倍功半。

前两个月，我送了他一本教辅，说，反正我也用不上，我觉得对你还有用，你有空就看看吧。

这两天上课，他来得早，早早坐在教室里，翻看以前的材料。

我才偶然发现，那本我送他的书，已经被翻旧了。密密麻麻，全是笔迹。

而他是我见过进步最快，最用心的学生。一年时间，满分 60 分的作文，已经从 35 分提到了 50。

当所有人都在骂这位送教辅的大人没心的时候，我想，如果送的是我的那位学生，他也许会很开心。

知乎用户 斜月三星​ 发表

一个人做了好事，而你是受益者，那你就不能恩将仇报，抖机灵，皮…，不分场合不分地点不分对象的皮，那就是作恶。

最好的办法是：给钱或者对方乐意收到的物品，另外附赠一面锦旗。

首先你不能因为他是个学生就给他送卷子，成年人做好事公司也没送你加班吧。都是让人成长，你接不接受公司奖励你加班？

然后必须要给对方喜闻乐见的实惠，要么就是他想要的，要么就是你给他钱他可以买他想要的。

至于锦旗嘛，一来便宜，二来挂客厅可以用来给来家的客人看，也容易给孩子形成正反馈。

给学生送卷子

给清洁工的马路上扔垃圾

给上班族赠送劳动时间

你可以皮，别作恶。以后你的东西丢了，别人直接拿走了，要么自己用了，要么毁了也不给你…… 等着还给你让你给她们福报么？

知乎用户 猫大人​ 发表

哈哈哈，前面的回答又什么都那么激烈。

不觉得很有意思吗，送个习题册，立马让孩子的善行，全国人民都知道了。

多妙的失主呀。

做到她最大的感谢了呀。

送到锦旗到学校去，知恩。

送零食，知孩子心。

送习题册，一波带上新闻上。

多妙。

好喜欢这位失主。

那些激烈又愤怒的回答的人儿，

你们真的以为习题册是用来做的吗？

知乎用户 美浓奇之白 发表

我在马路边捡到一百万，把它交给警察叔叔手里面，获赠一百套试卷……？？？

身为一名歪了技能树的教育人，我可以明确的告诉你们，小朋友做好事完全是老师和家长教育的好，他们拾金不昧没有任何目的性，就是想把东西拿给失主，失主给个夸奖就好了。

丢个试卷来报恩算什么鬼？

你是魔鬼吗？

班上有小孩捡到十块钱，结果是两个人一起过来交给我，一个人捡到钱，另一个人小朋友看见他捡到钱。

稍微想想也清楚，因为有第三方监督，所以钱才会上缴给我这个国库。

捡到钱的小朋友挺蔫头巴脑，监督他的小朋友眉飞色舞，小孩子都很自私也大多见不得其他人好。

我就得使劲夸，哎哟，真了不起，捡到钱了，送过来了啊，真棒！

最后两个孩子都很高兴，如果我这时候给他们塞试卷做奖励，他们心里会开心？

不会！

以后说不定再也不会拾金不昧了，拿到钱直接分了不香嘛？

这里要说到事物的刺激性，一件好事最后形成不良反馈，小孩还会有积极性？甚至对于捡到钱上缴国库产生心理阴影！

所以给小朋友奖励试卷或习题册的，真的很蠢，简直看不懂。

最后，那十块钱自然也找不到失主，最后流入了班级活动经费，买点零食作为小奖品之类的。

我在道桥工程上捡到未爆弹，把它交到校长大人手里面，轰的一声…… 为教育事业添砖加瓦～

手动滑稽

知乎用户 穷欧文的富贵生活 发表

这简直就是勤瘦啊！

这种行为和扶老人被讹有什么区别？

孩子捡到手机还了你，这就是帮助了你。而你却回馈给她两份习题，来增加他的负担和痛苦！

我觉得不但孩子不开心孩子家长也不开心。

孩子不开心因为你增加了负担；家长不开心因为你那两份习题没啥价值，人家又不是买不起。你给的这份习题就像过年给孩子发了 2 块钱红包一样，这红包给的多少有点侮辱人，还不如不给。

如果不想给礼物表示感谢，那就简简单单的说声感谢或者给孩子的学校和家长写封表扬信来感谢孩子拾金不昧感谢，感谢家长和学校教导有方。这样孩子当众被表扬，孩子开心，孩子的老师和孩子的家长也开心。

只能说失主并没有真心想要感谢拾金不昧的孩子，反而想调侃下他的恩人！

可耻。

知乎用户 考拉熊​ 发表

看到这里我说个昨晚上妹妹家孩子事情……

孩子三岁，英语班回来，脸色阴沉，幼儿园让每天英语打卡（开园一个月才），般的育儿英语也是 3……5 岁的英语班。

我看到孩子回来，问 “怎么了？老师批评你了？”

孩子看看我没回答，我又张嘴要问，孩子气呼呼的说 “我讨厌英语！！！”

我张着嘴，就没发出声音…… 女儿在一边赶紧抱住妹妹。拍了拍，说 “真不知道现在怎么了，这么小的就让学这学那，我们当学生的最恨写作业、补习班，现在好了，妞妞才三岁就开始厌学了，看你们大人今后怎么头疼吧……”

女儿初中了，也是不喜欢学习，喜欢学习成绩很好，但是讨厌学习，用女儿的话：适合孩子最喜欢的就是玩……

所以，拾金不昧是孩子心灵纯净、道德高尚、简单真诚…… 人家孩子做出拾金不昧行为不是为了要奖励，只是觉得应该这么做！

结果奖励两套卷子，真敢这么想啊…… 估计这位可爱的孩子内心恨死了 “早知道，不做这事了……”

知乎用户 爸妈营 发表

送礼物，需要清楚了解对方的喜好。

送礼送习题，估计孩子的爸妈会喜欢，

送礼送零食，孩子会喜欢

不如把零食送给孩子，把习题送给孩子的爸妈。

这样两全其美。

知乎用户 神奇的棍子 发表

送的好，下次小学生再捡到手机直接砸了扔粪坑里你们就都舒坦了。

知乎用户 睡睡 发表

不会，我怕孩子以后拾金直接拿去买零食，然后发展到偷钱买零食。做人最基本的道德难道不是不要恩将仇报吗，这不是开玩笑，没有狗头。

知乎用户 妈妈下午 chat 发表

送小学生试卷作奖励，“中国特色”，太有代表性了。看看国外老师送孩子们的新年礼物：免做作业券。

“凭此券，可免做一次作业，或免做一次拼写练习，或免写一次日记。”

太有爱心了，有木有？和国内相比，反差实在有点大。

知乎用户 和本博士管心师​​ 发表

这是一个挺有趣的心理游戏，和本博士有心理咨询师的身份，从这个心理游戏的角度来给大家分享一下我对这件事情的分析。

其实这个问题是在问，为什么人会恩将仇报啊？

在这个案例中，失主是不纯粹的恩将仇报。

01 心理游戏和角色转换

首先解释为什么会恩将仇报，这点和身份转换有关。

斯蒂夫 · 卡普曼创造了一个简单而有效的工具——戏剧三角形，它可以用来进行游戏分析。

人们在玩心理游戏的时候，有三个脚本角色：迫害者、拯救者、受害者。

迫害者是压制、贬低他人的人物。认为他人是 “低人一等”“不好” 的。

受害者认为自己是 “低人一等”“不好” 的。有趣的是，有时候受害者会找迫害者来压制自己；有时候会找拯救者来帮助自己，证明自己是 “我无法自己解决问题” 的信念。

拯救者这个角色很微妙，他也认为他人是 “低人一等”“不好” 的，但是他会从一个更高的位置来拯救他人。他的信念是“我必须帮助他人，因为他们没有能力自救”。

在这个案例中，小学生是拯救者，捡到手机并且归还。而失主是受害者，丢失手机，并且被找回。

正常情况下的游戏是这样的进行，小学生捡到手机并且归还失主，双方扮演着固定的角色，小学生是拯救者，而失主是受害者。

但是失主在扮演受害者的身份时，是假定自己是 “低人一等”“不好”，虽然在丢失手机这件事情中的确是事实，内心也仍然会不愉快。

假如要摆脱这种心理地位，你会发现一个问题。

拯救者的位置是被小学生占领的，也就是正常情况下失主没办法变成一个拯救者。（除非刚刚好失主有钱，而拾金不昧者需要帮助。）

之所以就会出现恩将仇报事件，往往是因为拯救者的位置是被占领的，受害者为了摆脱 “我不好” 的心理地位，就只能变成一个迫害者了。

02 除非脚本和安抚

第二点，为什么是送作业，而不是送其他的东西？

再往下深挖一层，这里失主的心理脚本中，也有一个【除非脚本】。

几乎每个学生都很讨厌写作业，但是为什么大家会认为写作业是一件正确的事情呢？

因为写作业能带来好处，这不是直接奖励。

在这里，体现出来了【除非脚本】的核心逻辑 “除非完成了某件不太好的事情以后，好的事情才会发生。”

——除非你写了作业，否则奖励不会到来。

其实这样的认知脚本是挺普遍的，比如：

“只要你考试大学就轻松了。”

“只要孩子结婚生子了，我就轻松了。”

“只要买了房子，就可以安定下来了。”

失主是不知道写作业痛苦吗？知道。

为什么送呢？有一个理由嘛——只要你写完了作业，就可以提高成绩。

这样失主就有一个 “拯救者” 的身份增加在 “迫害者” 上。

拯救者的身份，不用用来掩盖迫害者者的，而是使得拯救者的身份和迫害者的身份交织在一起。

这样使得迫害者的身份不是那么纯粹。

当然，只是除非脚本不足以让学生变成受害者，来完成失主的这次身份转换。

这还涉及到一个互动的问题，安抚是一种关注渴望，每个人都会被关注的需求。

比如，你向别人打招呼时，你会期待对方回应你，害怕自己不被回应，或者被恶语相加。

小学生捡到手机，就是在打招呼 “我捡到了你的手机”，而失主的回应是 “我送给你练习题。”

前面说了，每个人都害怕自己不被回应，为什么失主还这样做呢？

因为他认为 “即使这个安抚你不想要，你也不能拒绝。”

失主前面丢失了手机，失主没办法拒绝，被捡到手机还回来，在这段关系中变成一个受害者，他也没办法拒绝。

现在，失主以一个巧妙的方式让这个小学生也体验到了这种感觉——不能拒绝。

这里和本博士不是说失主有什么坏心思，很可能只是头脑一热，或者想玩梗。

前面也说了，每个人都有被关注的渴望。

也许失主内心也想通过 “送练习册” 来引起关注，哪怕这种关注是负面的。

最后，还是希望大家多给一点正面安抚吧，毕竟这事情到了自己身上就不好笑了。

知乎用户 愚不追日 发表

当孩子们的圈子出现

快做好事吧！会奖励你作业的哦！

然后一群孩子忍不住哈哈哈大笑！

这是一种什么样的氛围？你觉得不会？

到成年人的世界

你是个好人

而这句话多半带来的都是与预期相反的伤害！

这又是一种什么样的压力？

做好人，无奖励，却有精神压力！怎么办？

虚无的道德正确与谋划莫名的价值观正畸，催生的是 只能靠虚伪才能 活得轻松点的社会文化。

不要从小培养孩子们的戾气，如果你希望孩子们聪明，那他一定会引以为戒，好好记住这些事。

知乎用户 机智的大王 发表

如果是我我肯定不会… 这个礼物太沉重了！

知乎用户 天涯明月刀​ 发表

如果是我的小孩，我一定不会让小孩做这套试卷。小孩的逻辑很简单，如果将做好事和做试题联系在一起，可能导致他以后不愿意做好事。这大人，他恶心了。

知乎用户 机智一批小张张 发表

以后还会有小朋友做好事吗？

下次捡到东西再也不会归还了吧！下次看到老奶奶过马路再也不会扶了吧！

这种行为还不如奖励个棒棒糖或者夸奖呢？

知乎用户 信守合同 发表

1. 勇于送出习题册的人是一种思考。

失主没有错！学生没有错！有错的是这个社会？还是 JY 橘施加给孩子和父母的压力变为奖励？

2. 感谢信非常好，真诚和富有担当。

3. 零食大礼包更佳，接地气。

最后，无论是习题册还是试卷，都是失主和绝大多数老师＋家长的真实想法：刷题＝成绩＝地位＝收入＝未来。

那么问题来了：所有人都刷题了，是不是我们培养的就是刷题机器人？又或者只有这样才能达成内卷中的内卷，刷题中的刷题王

知乎用户 RealTell 发表

我还是高估了这些人的智商。

送试卷很跟风很好玩是吧。

大人捡到手机会还的吗？

我凭运气捡的！

凭什么要还！

当然了。

之前看到知乎上一个问题。

捡的东西归自己所有，定偷还是定捡？

这东西我也没搞明白。

反正我不太想捡。

捡了归自己所有，可能有事。

捡了去还，人家说我把他手机弄坏了。要赔。

不捡啥事没有。

捡它干嘛是吧。

成年人是很复杂的。

会还你手机的大概率是孩子们。

你为你以为的有趣得罪了他们。

以后会怎么样？

他们看到地上有部手机，刚想捡。

突然自己想起来最近作业有点多。

知乎用户 匿名用户 发表

这其实就是另一种形式的油腻。

知乎用户 匿名用户 发表

零食是送给小学生的，习题册怕不是送给孩子家长的吧——感谢他们教育出了一个好娃娃？？？

我现在有点怀疑，这个失主是一个很古板的母亲吗，又或者… 刚刚当过支教老师没缓过神来？

问我会给孩子送习题册吗，肯定不会啊！！！但如果你问我想要习题册吗——想！小学的时候我真的喜欢写作业，你送我习题册我是真的会开心。现在嘛，我不喜欢做作业了，但我买不起考研真题，不想要也得要…

即使我对习题册如此渴求，我也知道这玩意儿不到万不得已千万不能送啊！！！我从小到大听到了无数次对成堆作业的抱怨…

而且喜欢做作业，也不缺作业呀。起码目前的环境下，大多数家长还是会希望孩子能够好好学习的，孩子想要那肯定给。至于零食和玩具，那得看孩子有好的表现了才能给。

知乎用户 心流小姐姐 发表

送作业给这个小学生，是给这个小学生的父母看的！

更是给社会舆论看的！

不然呢？那你买什么？

买衣服？你知道这个小学生喜欢什么？身高尺寸多少？

给买手机？智能手机在家长看来，就是天敌一般的存在。

买零食？太寒酸了吧？糊弄小孩呢？

…… 其实买什么都不合适。

包括买作业本，试卷更不合适！

但是除了买试卷，并没有更好的作为礼物的东西了。

那么只能买试卷了。

知乎用户 赫本的猫 发表

哈哈哈 好可爱的失主，好实在的小学生啊！

哈哈哈哈哈哈哈哈

我喜欢零食，不太喜欢习题书。

为了委婉表达心中的拒绝，不太！不太喜欢！

可爱的小家伙啊！

知乎用户 刘小信 发表

送本书可以，但为什么一定要是习题册？哪怕送《十万个为什么》也比习题册好。

我个人甚至很建议送小孩子书籍这类礼物，因为毕竟送零食、玩具这类，小孩子不一定喜欢——小孩子也不是什么玩具和零食都喜欢。

但是，如果你送本儿童版四大名著，即使小孩子不喜欢，心里也不会有多大抵触。家长也会觉得不错。送本只要是孩童推荐阅读的读物，都是很不错的选择。她不爱看会自己收着——很多成人都有买书不看的习惯，小朋友更加没心里压力了。

习题册完全就是送礼的人恶心别人，开心了自己。因为，习题册是一种任务。

不管多爱学习的小孩——就算是自己买习题册，也是给了自己一个任务。因为习题册是要写的，因为习题册是要写的，因为习题册是要写的。

这根本不是喜不喜欢的问题。就算这个孩子平时很爱学习，打心里觉得，加减乘除都蕴含了数学的美，语文课本的课文诗词都美的不行不行的，老师不要求背，都背的滚瓜烂熟…… 她也不可能喜欢别人送的习题册。

习题册，就像是健身卡。你当然可以喜欢学习，喜欢运动。但是这些都是一个正常人，深思熟虑的结果。小朋友自己买习题册，都要精挑细选，像成人挑选健身房一样。因为不只是要花钱，还要花自己的很多时间——一本习题册如果是空的，那就什么意义都没有了。

挑健身房，得看健身房地址远不远，里面锻炼的人多不多，设备怎么样，有没有合适的教练。习题册也是一样，要看里面的题目是不是自己需要的，符不符合学校老师的课程具体安排，有没有太简单或者太难。而这些都是要自己亲自做的，别人说的不算数。

所以，并不是不能送书。完全可以送一些推荐阅读的书，效果会很不错。而这种送习题册的行为，不是蠢就是坏。根本就是想看小朋友不开心才会这么做。

知乎用户 江椽​ 发表

平常我们在网上抖机灵是可以的，但是到了生活实际还是该认真认真一些，小学生做好事可不是为了你两套抖机灵的试卷，夺笋啊。有童年吗？

知乎用户 88 画船听雨眠 88​ 发表

带习题书太过分了！这孩子和他的朋友同学看到了，以后再也不会拾金不昧了！

知乎用户 人总是会分开 发表

这绝对是个错误的示范，是在变相告诉孩子拾金不昧存在一定的 “危险性”

现在的孩子教育为什么那么难？

一个看得见的因素是：孩子活在全世界学业压力最大的环境下，超长学习时间。

光写作业，每天花去的时间都在 3 小时以上。

一个看不见的因素是：孩子生活在焦虑高危人群之中——这个人群是家长、是老师。

老师层层发布任务，家长层层施加压力，孩子真的非常不容易！

这个时候你又来一套习题集，就是 “雪上加霜”，你以为你送习题集很幽默很有趣是不是，zz！

知乎用户 老 han 说 发表

如若失主是我，绝对不会有此作为。

这是现实版的 “东郭与狼”、“农夫与蛇”、“郝建扶老太太” 的故事。

孩子的善举反被我们利用与嘲讽，正如诸葛亮所言，天下竟会有如此厚颜无耻之人。

行善没有错，答谢也没有错；错就错在这种方式，不那么合情合理。

道路千万条，你偏偏选了孩子不太接受的一条。如果只有锦旗和零食，那就相当完美；失主偏偏画蛇添足，还送 练习册 给孩子。

在事件的最初想必你也不知道孩子的年级。因而这存在一定的炒作成分，看似提高了自己的知名度，实际上却伤了孩子幼小的心灵。

如果事件重来一次，孩子能够知道是这种 “奖励”。我估计任何一个孩子，都不会选择物归原主，这不是引火烧身嘛？简简单单的不好吗，本就因为作业怨声载道。又突然冒出一套 练习册 ，这真是 此时无声胜有声，声声尽在不言中。

切莫拿别人的善意来玩梗，这给他人对社会的善意增加了成本和负担。

知乎用户 认真的肥河马 发表

相当讨厌打着 “为你好” 的旗号，居高临下对你指指点点，说三道四的人。

我小的时候花了很久才懂得一个道理，“正确”和 “好” 不能完全划等号。

比如，是个人就知道抽烟不对，有害健康，但为什么还有这么多人要抽烟呢？因为完全禁烟会带来更无法接受的后果。

就像一个小孩去跟爷爷说，老师告诉我们抽一根烟就会少活十分钟，爷爷你要少活好久，别抽烟了。

和对爷爷说，“爷爷，我好舍不得你，老师告诉我少抽一根烟就可以多活十分钟，您能不能少抽一点烟多陪我一会啊”。

这两个种说法是不是完全不一样呢？

这个问题也一样，我们要辩证的看到这件事的两面性。以及这个大人身份的两面性。

首先，除了送试卷外，这个人大可以送玩具，送红包，或者带小孩出去玩吃好吃的。

这些做法一样是 “正确的”，并不比送两套试卷在道理层面要差。

其次，要知道这个大人除了成年人的身份外 ，还是受到小孩恩惠的人，毕竟这个时代拾金不昧确实难得。

那对于自己的恩公，年龄这个参数根本就不重要，他对你有没有恩情，和年纪大小可没有任何关系吧。

这种送试卷的行为就是带着一种大人自以为是的轻蔑，你还小，好好学习。

并不是说送试卷不好，或者不对，但是多种正确做法下，我们为什么不选择一个更有人情味的方法呢？

想想大人 996 完回家想玩会游戏，被人吼 “就知道玩游戏，怎么不去充电提升，没出息” 一样，有时候正确的是不符合社会人情的废话。

小朋友真不缺你那两套试卷的自以为是的说教，我替他谢谢你。

知乎用户 萌萌酱 发表

一点都不友好的行为，拾金不昧值得表扬鼓励，送礼物也是送喜欢的，哪怕是一个小玩偶都好过试题试卷，大家都是那个年龄走过来的，哪怕陌生人送题册给自己都会不开心。更别说，我帮了你，你却让我心里更不开心。

这礼物还不如不送

知乎用户 Venom Snake 发表

我这人在做人方面比较老派，恩将仇报不是我的风格，我绝不会这么做，所以如果有学生帮助了我，我绝对不会给这个学生增加不必要的负担。

知乎用户 怒吃鸡胸肉 发表

你成年人拾金不昧，奖励熬夜加班一星期，很开心？

正常买个零食大礼包，会死？

以后小学生捡到手机，直接给你冲马桶里去

知乎用户 原来可以不用真名​ 发表

不请自来！

小学生拾金不昧，做了好事儿，失主不说其他奖励吧，至少不要恩将仇报吧？

小学生帮你找回失物，贴了自己的时间精力，牺牲了人家写作业（狗头）和玩耍的时间，其实人家孩子单纯的很，也不指望你咋感谢 TA，只要物归原主人家孩子就很欣慰了，毕竟小学生时代的我们谁还没有着这么朴素的情怀呢？

失主感谢了，却送练习册？？？？？我就问你，你拾金不昧，领导奖励你几个业绩考核文件去完成，领导觉得给你这个可以提高你的业绩，你可能心里的草泥马都不用我帮你说了吧？怎么滴？人家小学生好欺负？自以为很幽默，你们这些所谓高高在上的大人就是用这种荒谬的感恩行为摧毁了更多单纯孩子的善心善举。

我要是小学生捡到了东西，想到可能会被送练习册，我会非常淡定的走开，毕竟，烫手山芋谁想捡呢？

其实非要送学习相关的奖励，真正的奖励可以是新华书店的充值卡，500,1000 都可以，可以买书，买文具，甚至是买咖啡奶茶，且不说你买的练习册是不是需要的，就这种高高在上，我觉得我对你好你就应该感恩的家长式嘴脸让我真的同为大人感到作呕！！

知乎用户 叶青 发表

为了不让孩子拾金不昧，各大城市纷纷效仿

知乎用户 稚者 发表

现在是娱乐至死的年代吗，还不全是，但这位失主已经走在了时代的前列腺上了

是看段子看多了吗？

一个成年人感谢捡到自己的孩子

居然送试卷？

您是没写过作业还是没有加过班？

我看都不是

您不就是想上热搜吗？

不就是想火一把吗？

感谢一个孩子的方式有很多

一句家长，老师的表扬

一句同学，朋友的夸赞

都足够让他开心一整天

再不济你给他买几包零食都是可以的

为了作秀

把试卷奖励给 “拾金不昧” 的孩子

建议您向老板申请全年无休不带薪加班

这样也能上热搜

还不会恶心到祖国的下一代和我们这些旁观者

我谢谢您嘞

知乎用户 天的黑夜在追 发表

换位思考一下，如果我们是那位小学生，喜欢收到作业这样的礼物吗？当然不希望的啊，还不如啥也没有呢。现在的小孩子，可不傻，收到作业这样的礼物，还公开了，估计不知道多少的同学都会说呢，给孩子造成的压力绝对不是很简单的。送礼物的人，只顾着自己高兴了，丝毫没有站在孩子的角度上思考问题

知乎用户 文岛 发表

买些好吃的零食，好看的衣服，送双鞋，送书包，请吃饭等等，给些小孩子喜欢并且家长也能够接受，足够体面的东西不好吗？

非要在这买试卷就挺让人费解的

知乎用户 西弗勒斯 斯内普 发表

我又看了一遍题目描述，我觉得送的东西没问题。练习册和零食，可以说零食考虑了孩子心情，练习册就是希望孩子好好学习。

至于人家送你练习册，做不做是你自己的事，每个学生都有几本练习册吧，别人不送自己也要买，而且有的学生不喜欢学习，有的喜欢，大人也没法考量那么周到。我就是上学时候喜欢买教辅的人，就是觉得想学好点，有人送我一本我肯定很感谢，毕竟做不做，做多少决定权还在我，又不是老师留的作业不是硬性的。

矫情什么，你拾金不昧是你的好品质，人家感恩是人家的一份心意，礼物只要不是自己给自己买的就总是有毛病。心意收下就好了呗，大人给孩子能给什么，让你好好学习这不是最好的期盼吗？难道送小学生一盒烟吗？

知乎用户 无它 发表

这件事咋一看挺搞笑的，细一想确实耐人寻味，作为失主有这份感恩的心也很难得，而且费尽心

思，送零食、送锦旗、送习题集。送习题集这点子真是开脑洞了。

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失主对小朋友有点居高临下的姿态，你作为学生就得好好学习，阿姨送你习题集是想让你好好学

习，天天向上，你家大人也望女成凤，送习题集来帮助你学习，你家大人也很乐意。

殊不知在孩子的幼小心灵里埋下了一颗不良的种子，我做了好事，回头还被送了一堆做不完的作

业，早知如此，我就不捡那手机了。

也许以上只是臆测，失主真的是无意中闹了这么一出戏，但是作为看官想提几点建议。

因为在日常生活中，不光是孩子捡了咱们的东西需要回赠孩子礼物，去朋友亲戚家做客，去请人帮

忙，孩子的礼物也要带到，这里面大有学问。

今天主要分享送 4 岁以上孩子什么礼物好。

一、益智类

1 提升孩子逻辑思维能力，适合 4 到 12 岁孩子玩。

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2、大颗粒积木，男孩女孩都喜欢，百变造型，玩法多样。提高孩子的动手能力和专注力。

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3、大脑瓜中英双语早教学习认知卡，找不同，提升孩子的观察能力，记忆力，专注力。还可以亲自互动，学习英语。

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二、文体类

1 书包

款式太多，可以根据个人爱好挑选，这里只是举例。

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2 台灯

这款台灯是专业的读写护眼学习台灯，还加装有番茄工作法计时器，提醒孩子作业间适当休息。

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以上是笔者精心挑选的小朋友礼物，送礼学问大，别再傻傻的送孩子和大人哭笑不得的礼物了。

会送礼事半功倍，不会送礼事倍功半。会给孩子送礼物，孩子开心，家长舒心。不会给孩子送礼，

孩子揪心，家长闹心。

愿你一送春风暖，即迎丹人时。

知乎用户 笔尖上的蚂蚁 发表

多损呐，我家闺女要是拾金不昧遇到这样丧良心的，我会当面把试卷反赠给对方孩子，并告知道个谢就行了，礼物就免了。然后带我闺女去吃顿大餐，出去玩一圈，再买好她心仪的礼物。顺便通过这件事教育她几个道理。

1, 拾金不昧是金子一般的品质，要保持，所以给予奖励；

2, 这世界上不光有好人，还有坏人，损人；

3, 不要埋怨或跟 TA 废话，我们没有义务教育 TA，不值得浪费自己宝贵的时间；

4, 坚持做自己认为正确的事，不要在乎别人的看法或反应；

当然这些道理，在我带小丫头开开心心的玩一天后，她肯定会忘了，也会忘了这吃了老鼠屎一般的郁闷心情，这就够了。

知乎用户 早睡不早起​ 发表

什么叫 “不会换位思考” 啊，这个事简直就是个教科书级别的例子。

知乎用户 学医救不了中国人 发表

失主不太聪明的样子……

知乎用户 Kevin Zhang​ 发表

又是一个当代版农夫与蛇

知乎用户 匿名用户 发表

如果我是这孩子，我会很后悔: 学校的作业、辅导班的作业，都已经压得我喘不过气来了。捡了个手机好心上交，没想到又是给我送试卷，我做错了什么？

以后我再也不干这拾金不昧的事儿了

知乎用户 知乎用户 eSfqi9 发表

如果是我的话我一定直接私下问这个小学生最想要什么，就是不让他妈妈知道的那种私下。因为我经常和我小外甥女微信里聊天，当然也是我姐姐让我和她说话后我就悄悄问她想要什么，总之现在小外甥女见了我就是亲的不要不要的。

知乎用户 晨星 2001​ 发表

鲁国之法，鲁人为人臣妾于诸侯，有能赎之者，取其金于府。子贡赎鲁人于诸侯，来而让，不取其金。孔子曰：“赐失之矣。自今以往，鲁人不赎人矣。取其金则无损于行，不取其金则不复赎人矣。”
子路拯溺者，其人拜之以牛，子路受之。孔子曰：“鲁人必拯溺者矣。” 孔子见之以细，观化远也。

鲁国有一道法律：如果鲁国人在外国见到同胞遭遇不幸，沦落为奴隶，只要能够把这些人赎回来帮助他们恢复自由，就可以从国家获得补偿和奖励。孔子的学生子贡，把鲁国人从外国赎回来，但拒绝了国家的补偿。孔子说：“赐（端木赐，即子贡），你错了！向国家领取补偿金，不会损伤到你的品行；但不领取补偿金，鲁国就没有人再去赎回自己遇难的同胞了。”

子路救起一名溺水者，那人感谢他送了一头牛，子路收下了。孔子高兴地说：“鲁国人从此一定会勇于救落水者了。”

感谢不仅不让人满意，甚至是个大坏事一一至少对方自己这么认为。

就因为对方是小孩么？

我的观点与 12w 赞的最高票相同，这对做好事的孩子们而言是一个极坏的示范。

知乎用户 实话实说买基金 发表

说实话，我想起了 “子贡赎人” 和“子路受牛”故事，试卷习题册还是别送了，小朋友万一害怕被赠试卷，不敢拾金不昧咋办，哈哈哈，开个玩笑。这种拾金不昧的事应该给喜欢的鼓励。

“子贡赎人” 和 “子路受牛”：

原文：鲁国之法，鲁人为人臣妾于诸侯，有能赎之者，取其金于府。子贡赎鲁人于诸侯，来而让不取其金。孔子曰：“赐失之矣。自今以往，鲁人不赎人矣。取其金则无损于行，不取其金则不复赎人矣。”
子路拯溺者，其人拜之以牛，子路受之。孔子曰：“鲁人必拯溺者矣。” 译文：鲁国有一条法律，鲁国人在国外沦为奴隶，有人能把他们赎出来的，可以到国库中报销赎金。有一次，孔子的弟子子贡（端木赐）在国外赎了一个鲁国人，回国后拒绝收下国家赔偿金。孔子说：“赐呀，你采取的不是好办法。从今以后，鲁国人就不肯再替沦为奴隶的本国同胞赎身了。你如果收回国家的补偿金，并不会损害你的行为的价值；而你不肯拿回你抵付的钱，别人就不肯再赎人了。”
子路救起一名落水者，那人感谢他，送了一头牛，子路收下了。孔子说：“这下子鲁国人一定会勇于救落水者了。”

知乎用户 幸儿 2106​​ 发表

这感觉就像，我拾金不昧还了你手机，你反手就叫领导让我多加班一个月，你说我是该开心还是不开心？

知乎用户 牙签儿太太​ 发表

拿着习题册报恩，明显是没有走心，不如不送。

人家爱不爱做题先不说，练习册什么的整天做，也不缺啊！就和我们大人平时送礼糊弄人，然后送的尴尬没啥两样。

到学校送习题册，就好比给服装店老板送衣服，去给花店老板送花，佩服佩服

知乎用户 思齐作文 发表

你当保洁送你两块需要洗的抹布，你当老师发你两摞没判的作文，你高兴不。

知乎用户 璃月人 发表

这不是恩将仇报吗

想想子贡买奴隶的故事

这样只会提高小学生拾金不昧的门槛

知乎用户 切尔姆 - 索兰 发表

送玩具的人不计其数，从来没有上过什么热门。可见送习题的是一件奇怪的事情。而且现在小学生的作业量也是很多的，就算送了习题也不一定有时间做。

知乎用户 素商 发表

成语：恩将仇报，汉语成语，拼音是 ēn jiāng chóu bào，意思是拿仇恨回报所受的恩惠。指忘恩负义。出自明 · 吴承恩《西游记》第三十回。

-——— 百度

知乎用户 塞北 and 江南 发表

我不会这样做，这样做我觉得小学生应该感觉到后悔拾金不昧了吧。本来做好事应该得到嘉奖，即使糖果，饼干之类的小零食也比让他们感受到童年噩耗的作业强，哪怕是当着家长或者老师的面一句表扬的话，都能让他们高兴好几天。失主自以为聪明或者说是幽默，可是他用错了地方，小孩子正处于树立人生观价值观的时期，好的指引会受用一生，他拾金不昧理应得到奖励或者鼓励，可能是他以后继续的动力。我觉得平时他们作业已经够多了，何必雪上加霜呢？

这反而给了他们一种错觉，我做好事了，但是却没有得到好的回应，反倒是给自己增加了负担，那么以后遇到类似的事情他们是不是要三思而后行呢？久而久之，他们宁愿不做拾金不昧的人，反倒落得清闲，无形中扼杀了一个从小事做起，养成良好品格的人成长！

知乎用户 HappyBird​ 发表

说明成年人的认知太局限。学校的学习只是生活的一部分。学习有学校管就够了。多思考小朋友真正需要的，对他们才是最好的。我要给小朋友送礼物，肯定让小朋友给出几个选项，然后选择一个自己认为最有价值的。 每个人的灵魂都是平等的，成年人不要老是居高临下的姿态，如此，待成年人老了，小朋友长成成年人；往日的小朋友会把居高临下的感觉找回来。这下就扯平了。

知乎用户 三登 发表

不送作业给学生，失主怎么 “上电视” 呢？

知乎用户 小雨乎 发表

不是还有零食和锦旗吗？

失主也不是完全不考虑小学生的状况和心情啊。

可能是考虑到孩子需要什么，又想怎么样表达自己的感谢，所以做出了这样的选择。

两套试卷又怎么了？送给她两套试卷意思是你要想做就不用自己买了，又不是送给她两套 “你必须做完” 的任务。

一来失主没有恶意，二来孩子没有受到伤害，怎么就让这些 “吃瓜群众” 觉得愤愤不平了呢？？

知乎用户 轩爷 diedcat 发表

这是个恩将仇报的行为！我当然不会做。我认为，这是对未成年最大的不尊重。

如果我是学霸，我把学习当成我的乐趣，我有自己的学习计划，你的两套卷子在如此受关注的情况下送来我这里，我那就是要先处理你的卷子，那岂不是打乱了我的学习计划？一个学霸的时间安排有多紧张你不知道么？你这是要害我啊。

如果我是学业一般或以下，我大概率认为学习就不是一个快乐的活计，更不要论考试了，给我两套卷子，让我做也是不做也是。也是摆明了坑我。

我只是一个拾金不昧的小学生，和你无仇无怨甚至有恩，为何你要这样对我？为了发扬拾金不昧的精神，这种情况应当当场拒绝，并申明离场，以免违反公序良俗原则。

知乎用户 沃景明 发表

？

你送我一套试卷我就必须做完？

家长们一般会要求学生做完老师要求的作业，老师会要求学生做所有人都有的试卷。

所以，送试卷并不会加重学生的负担。对于好学的学生来说是多了本课外书，对于不好学的学生来说是多了本擦屁股纸。

对于这个学生并没有坏处。

知乎用户 匿名用户 发表

又一堆让我感觉到知乎不行了、知乎在走下坡路的高赞回答出现了。

这个提问下的很多回答，给我的感觉就是…… 知乎真的不行了。

以后知乎 ER 不要去嘲笑什么抖音快手了，真的，没脸去嘲笑人家。

抖音快手的没读书的农民和农民工，再没钱，都知道给孩子读书的钱不能省，该花在读书上面的钱，就要花。

尤其是上面那个四万赞回答，看到我都懵了。

现在送小朋友练习册，帮小朋友读书，怎么就成了恩将仇报、忘恩负义了呢？还和领导奖励你加班相提并论？

我是真的不知道啊，为什么帮助小朋友读书这样的好事，可以被认为是一种攻击行为、伤害行为？

读书重不重要？我就问一句。读书重不重要？

读书是读给家长的是吧？读给老师的是吧？拿小朋友写练习题和资本家要求员工加班相提并论。

员工加班，如果是免费的，那等于白白送钱给资本家，因为创造的价值，生产的产品都贡献给了资本家了。

现在学生写习题，老师是不是就可以去校长那里领钱了？

我真的看懵了，一群家伙，我平时写回答，说读书没有那么大的意义，读书以外的途径很多的时候，疯狂攻击我，说我支持读书无用论。

现在牛逼了，真的落实到写练习题的时候，就说不行不行，多两本练习册都不行。

讲一些大道理的时候牛逼轰轰，真到了具体事情的时候，真正的屁股坐在哪里，就露出来了。

问你要支持读书有用论还是读书无用论的时候，立马说支持读书有用。

让你多写两个练习册，立马反对，四万赞伺候。

那是真的牛逼。

还带坏了影响，吓坏小朋友，以后小朋友不敢做好事了。那是真的牛逼，就所有小朋友都讨厌学习，看到试卷就相当于看到一坨屎。你送人一本练习册，相当于送人一坨屎，是这样吧？

——

回到提问新闻里。谈几点：

1. 其实赠送试卷是比较困难的一件事，因为试卷是必须有针对性的，在你不熟悉一个学生的学习能力的前提下，你赠送的试卷难度就无法和他的实力相匹配。一个平时考 60 分的学生，和考 90 分的学生，需要的练习册是不同的。新闻的失主不知道对方具体情况就赠送试卷，多半无法起到有意义的提升学生成绩。

这种送礼的性质，我觉得类似于知道小朋友应该喝牛奶，结果容易一堆不怎么对胃口的牛奶一样。不是不好，但是没有送准。

2. 练习册，对于学习的意义，我一直以为知乎学霸那么多，是可以理解的。没想到那么多人畏之如虎、厌之如屎。

我自己是非常喜欢有效的练习册的，不喜欢无效的练习册。

如果给我一个机会，让我送一样东西给学生时期的自己，我倒是想要赠送某本练习册，那是我见过最好的练习册。可惜，等我意识到它很好的时候，我的学生时期已经过去了。

人不是天生就可以成为学霸的，没有一个考上 985、211 的学生，可以纯听课、不写题，就上重本。没有一个大厨可以从不切菜就直接做星级酒店大厨的。

每一个重本学生的背后，都必然写过无数的练习题，积累过无数的错题。

我记得我读书时的错题本就好几本了，每一页都非常有价值。每当我彻底搞懂了一道错题，意味着我查漏补缺成功，真的可以进步了。

而错题也不是天上掉下来的。是我写了无数的练习题之后才发现的。

我觉得我不用怎么去解释练习题和学习成绩之间的关系，起码在知乎不需要。不过看来还是需要了。

我觉得现在知乎很多的风气是真的古怪又恶心，很多思维方式、逻辑和内容都非常古怪、恶心、不知所云又莫名高赞。

知乎用户 杨树梢 发表

当段子照进现实

知乎用户 马力在知群​​ 发表

恩将仇报。太坏了。

摧毁一个小孩子帮助别人的心。人家帮了你，你给人家送试卷。明天你帮了别人，别人给你送张 996、007 券。

为何要互相伤害。

能理解这是想开个玩笑，但是这个玩笑其实不太好笑。小孩是做了件好事，不要让其他小朋友以后做好事时先犹豫一下。

知乎用户 艺考界 发表

有一说一

如果是个贫困家庭的孩子，多半会很珍惜。

因为没有多余的钱去买额外的学习资料，针对这种孩子，辅导书和卷子，再来一打！

问题就在于，故事的主人翁是个普通家庭的孩子。

除了零食，试卷大概率会被扔在一边吧。毕竟学校的卷子就挺多的了。

送人礼物，诚心诚意比较重要，不一定非要多贵重，根据收礼物的人的需求，爱好去送，礼物会更有意义，也会被珍视，不然就是鸡肋。

我倒不觉得下回孩子捡到手机就会扔了，毕竟这次也很有仪式感低收到了感谢，眼前的红领巾也更鲜艳了呢。

知乎用户 风来运转 发表

会，而且我还会多送两套练习题

知乎用户 天芒星​ 发表

前段时间，看到有个类似的问题，有个答主说起自己类似的经历。

捡到一本重要发票还是什么的，然后失主给的感谢是一支钢笔和一本笔记本（不是电脑）

钢笔他用了很多年，笔记本的扉页上写着拾金不昧什么什么的，某某某赠予某某某。

我想，这应该是对拾金不昧的小学生最好的奖励吧。

知乎用户 漫步的蜗牛 发表

心思花在省钱上了，没诚意。

知乎用户 雨翼轻飞​ 发表

学生此刻心里阴影：你是魔鬼么？

你素不素觉得自己很幽默？

好气哦，可是还是要微笑。

哈哈哈哈哈，对不起，原谅我看到的瞬间笑了。

好啦好啦，开个玩笑，言归正传。

个人拙见，虽然这件事有些许黑色幽默味道在内，但还真就不至于上升到人性道德层次。

首先，学生拾金不昧这点值得称赞，

再就是，抛开失主所回馈的物品，懂得感恩也是优良品质。

然后，我们再来说说失主赠与的东西，

“失主带着感谢信、零食和习题册来学校向其表示感谢”

注意，是：感谢信、零食、习题册。

尤其地点：学校，这个划重点。

如果说失主仅仅只是送习题集，那我觉得可以直接开怼，说这人确实有毛病，故意恶搞。

但问题并不是，失主若是真想恶心学生，为何还会为这事专门写封感谢信，还要亲自送去学校呢？

换位思考下，我想没有这么无聊的人吧

还有说失主送错礼物了，该送什么什么的，

你是平日巴结领导习惯了，没事就想方设法讨好他人？

本就一件简单的好人好事，还要用不纯粹的思维去揣度人心，只能说真是袁隆平爷爷让人吃得太饱了。

送学生习题这个梗，最早是在网络流行，

可是如果非要拿网络的梗，去强加在现实中发生的事和人的身上，

我觉得这才是真正的恶趣味。

知乎用户 子野 发表

且不说给陌生小学生送作业~

很多家长在给孩子选礼物的时候也经常这样，尤其以 “早教”、“益智” 类礼物为甚……

第一种，还真有送『幼升小衔接』、『三年模拟五年高考』之类的礼物，家长可能纯属恶搞，但是，孩子理解不了这种行为。

作为送礼物一方，礼物表达善意、传递情感、承载意愿，特别是对于孩子来说，比较期待礼物，若是 “送个作业”，真真造成心理阴影。。

第二种，就是**带入自己的想法，**在爸爸选礼物的时候常见，通常是自己觉得好玩就买了…… 甚至礼物到了，觉得好玩，都不想给孩子了，不过，通常情况下，都是孩子不爱玩，只能自己玩了。

第三种，就是觉得有价值，在妈妈选礼物的时候常见，通常是早教、益智、逻辑思维机、科普绘本等等，孩子大概率不喜欢，最后还有可能闹的不愉快。。

日常送礼重实用、需求，而送孩子的礼物，

简单、有趣、好玩，重点是观察兴趣，进而引导。

比如说，送孩子乐高，得清楚孩子是否喜欢积木类，可以慢慢引导，大积木颗粒、磁力积木、平衡积木、几百片的乐高等等，感兴趣再继续，不能强行培养。听说乐高益智，一上来就整个 2000 + 零件，别说孩子了，给大人自己拼，估计也得 2 个晚上。

再比如，3D 打印笔，有助于理解空间、立体图形概念，多买耗材，发挥想象，玩起来没毛病，但要真 “画玩具”，来，笔给你，抛开自带的模型，挑个玩具试一试，画到你怀疑人生。

总之呢，

送男孩玩具枪、汽车模型，再加上智能玩具就酷毙了~

送女孩过家家礼物，再带上零食就最好了~

另外，在一众早教、益智类玩具中，对于孩子来说，点读笔接受程度最高，有趣的声音互动、丰富的阅读内容、录音、内置游戏，比较吸引孩子，市面上的产品也比较成熟。

知乎用户 红茄 发表

反对所有回答中的『恩将仇报』『膈应人』『缺德』等把失主 “送礼物” 解读为恶意行为的观点。顶多顶多，算作一种找点乐趣吧。

拾金不昧是好事儿。

失主送感谢信、锦旗、零食、习题是用心的。

感谢信是真心，丢失的手机对失主真的很重要。

锦旗是精神嘉奖，属于女孩的荣誉，值得自豪。

零食是物质奖励，哪个孩子不喜欢有好吃的呢？

习题是期望，卢同学值得拥有一个好的未来！

失主是善意的，孩子是开心的。

设身处地，我如果是失主，肯定会差劲很多。也许仅仅是给爷爷道个谢？也许是买个零食或玩具？

当下中小学生作业繁重是事实，但不能抛开事件本身来讨论这个问题。否则，和短视频平台中给侄子 / 弟弟买试卷无异了。

有人说这种新闻的传播，使得学生都不敢拾金不昧了。请不要忽略感谢信、锦旗和好大一包零食！况且，拾金不昧又不是纯粹为了失主的报答而去做的。“心灵的充实”、“道德的坚守”，才是这种行为的原动力啊！

失主有所报答，对应的是失主的行为准则；学生拾金不昧，对应的是学生的行为准则。难不成社会上大多数 “失主” 是喜欢『恩将仇报』『膈应人』『缺德』的？

知乎用户 黎謦 发表

你学生时代会喜欢作业多吗？

我可能比较会做出这种事：

对我个人而言我比较支持这样子奖励作业，倒不是我有多喜欢作业，我拿到我转手就挂到闲鱼上，转手就按略低于市面上的价格卖出去，或者留着囤着直接过年给其他小孩子，顺便在亲戚那里刷一波好感，把作业转换成其他对我有利的东西，反正也不会有人收我这个作业，东西给我了，那么该怎么处理那就是我的事了不是吗？再不济当草稿纸画画了还能剩一笔买纸钱，拿去图文店，用裁切机，切成合适的大小，就是一个折纸的，至于作业里的题？谁写谁傻。像两套试卷，我要么就去搜这玩意值多少钱，要么就拆页去找需要这张卷的人，一张卷子一块五都是赚的，因为这可是 0 成本啊。

知乎用户 为啥让我改真名 发表

给习题册远不如给作文书，故事书，或者成套中小学生名著

一个语文老师如是说

知乎用户 瀚南 发表

这个实在太糟心了。

可能大人会觉得好玩，但是孩子绝对不会开心。

如果是惩罚还说得过去，说是礼物的话，这孩子没把 “礼物” 撕了就是有涵养。

知乎用户 果实下落 发表

送本书都比送作业强啊？

一本 SICP 安排上，也不贵，孩子肯定也会受用。

知乎用户 萝魏紫​ 发表

《国语》：“以怨报德，不仁。”

求求你们了， 做个人吧，听听老祖宗的吧。。。

知乎用户 遗忘 发表

这叫缺德。

知乎用户 心性 发表

如果赠书者是中老年人，我觉得是那一代人正常的思维。

如果是中青年人，要么就是 zzzq 的牺牲品，要么就是脑回路有问题者

知乎用户 安娜 · 艾玛莉​ 发表

我要是那个孩子，以后再捡到东西，我扔了也不还给人家。

知乎用户 LzhX 发表

以后会拾金不昧的小孩就越来越少了。

知乎用户 天使​ 发表

你要是不拿习题就当你来报恩的。

拿了习题就是恩将仇报。

激励小学生们，捡到钱自己花了。

还给施主可能得获得一大波作业。

知乎用户 湖色 发表

恩将仇报啊！！

知乎用户 知乎用户 YC07​ 发表

搬砖过程中，好意提出自己发现的问题，于是领导说，既然你发现了问题，那你就加个班解决一下吧。

于是义务加班，且没有加班费，下次就不会提出问题了。

长此以往，恶性循环，部门完蛋。

知乎用户 孙维 发表

惟楚有才，哈哈哈哈

湖北人民感谢山东医疗队的时候还送过黄冈密卷呢……

要钱没有，要卷一堆

知乎用户 蓝佳佳​ 发表

如果是我的话，会选择送一些好看实用的文具

知乎用户 隽承董 发表

武汉一小学生拾金不昧获赠两套试卷，你会给学生「送作业当礼物」吗?

竟然送习题册！

丢失东西这位，也真是够人才！

你不知道国家现在提倡给小学生减负吗？

换位思考，如果你是小学生，你会愿意接受习题册这样的礼物吗？

如果是我的话

首先锦旗是一定要送的，零食，玩具也是必须的。

其它的就算了，至于说送练习册，绝对不会！

我是隽承董， 一个每天早起阅读，持续减肥中，但又喜欢美食的饕餮

这是我的部分精选回答，每一个都是非常用心写的，希望你能够喜欢：

健康减肥类回答：

美食类回答：

如果还想了解更多我的精彩回答，请关注我，去我的主页瞧瞧吧

知乎用户 若豹 发表

没啥问题，失主既送了习题册又送了零食与感谢信。

为何一个个回答都只盯着习题册说呢？只看回答恐怕会以为失主只送了习题似的。

零食是给小孩的，习题册那是送给小孩父母看的。要说不妥之处，也就是习题册会有负担，换成名著课外书之类的会更合适一些。

知乎用户 Emily 发表

哈哈，不想要什么礼物来什么礼物

给不想做题的小学生送试卷

给不想上班的年轻人送日程表

给不想生子的成年人人送婴儿玩具

….

道理是一样的，送我礼物应该送我喜欢的，而不是你喜欢的，Do you understand?

知乎用户 讨厌之己 发表

幸好她是一个学生，要不然非得当面 “赏” 你两句！

幸好她不是一个打麻将的人，要不然非得在脑袋上 “长” 两个包！

送书，送恕，送输！

知乎用户 燕云 发表

失主人不错，既送零食, 又送习题册，可惜人们只关心习题册学生不喜欢。

知乎用户 喃七大魔王 发表

这得是多缺乏共情得人办出来得事啊，当个人吧。你加班完成了一个大案子，你领导奖励你以后每天都加班两小时，你要不要啊？提升你自己，让你积极上进得好机会啊！

知乎用户 红尘破劫 发表

现在的绝大多数小孩子喜欢很多东西，零食，游戏，玩耍… 等。学习绝对不是排在首位的。大多数孩子学习，只是用来应付父母，在他们心中，学习绝对是副业。

孩子拾金不昧，送礼不是应该投其所好吗？结果这两套试卷真的是让人瞠目结舌。

老实讲，学霸，见多识广，也许这两套试卷人家早就做过了，根本不稀罕。普通学生，这就是雪上加霜。这两套试卷会让他们本来就不多的玩耍时间更少。

那么作为酬谢，这两套试卷，究竟是因为小气，还是说送两套试卷，只是做给孩子家长看，讨家长欢心，根本没在意孩子的想法。毕竟现在的人们哪个不知道孩子真正喜欢的是什么。

看来以后这个孩子会很纠结，也许不敢再做好事，毕竟做好事的代价就是数不尽的试卷。

知乎用户 白音杭盖 发表

学生做了好事，被帮助的人心怀感激送出礼物，本是一件非常暖心的事情，也体现出社会的温暖，可由于送学生习题册而让学生觉得不喜欢确实是个很有意思的问题。

从失主送的礼物来看，其实是非常用心的，又是零食又是习题册甚至还有感谢信，失主想的非常全面，感谢信的真诚，零食的奖励，也送了孩子可能会用到的习题册，可以说已经是非常细心了。

送的习题册，用不用的到，或者做不做都取决于这个学生，失主也并没有说要求这个学生去完成，只是送出了她觉得孩子可能会需要的东西，况且也送了孩子喜欢的零食，一切看来失主也是出于好心，完全没有必要一味地去批判失主的做法。

在大人的世界里，常常会觉得给孩子买自己觉得有用的东西，孩子就会喜欢或者就一定对孩子有帮助，确实对于孩子自己是否喜欢欠缺了考虑。这可能是每个大人都存在的问题。

很多人都觉得送学生习题册，就相当于给一个工作出色的人赠送额外工作量，首先我觉得二者并不能一概而论，习题册是学生自己可选择做与不做，或是未来可能会用到的练习工具，和工作也并不是一个概念。

还有人说如果做了好事却收到让人头大的礼物，以后学生们还如何去做好事。我觉得这个女孩在做了好事的同时，收获到的不仅是习题册或是零食，更是帮助别人后收到感谢回复的表扬与鼓励，是一份光荣与骄傲，是对于未来做一个心怀善良的人的支持，哪怕没有用到这份习题，未来看到也会想起这份曾经的温暖，如果在习题册面前，连这种鼓励都不值一提，那么是不是我们的看法出现了偏差？

习题册并不是作业，不是必须要完成的任务，只是一本用来练习的工具书而已。

同样值得我们反思的是，送别人的感谢礼物，一定是要送别人喜欢的，既然表达心意，也足够用心，不如多问问收礼物的人的想法，如果总是以自己的观念送出自以为别人会喜欢的礼物，那么你的用心在别人那里注定会大打折扣。

知乎用户 芝士就是力量 发表

到底人性的扭曲还是道德的沦丧，让失主这样恩将仇报。

知乎用户 黑锅侠 发表

会的，我侄子侄女之后的礼物就是各种补习资料了

知乎用户 白头忽梦我轻狂 发表

其影响在小学生里不亚于彭宇案。

知乎用户 jusalun​ 发表

所以我一直都觉得，招人我只招理性的人。

感性的人，脑子抽的概率比理性的人高太多了，生产环境不敢用，感性起来给你来一个删库跑路，我特么的赔不起。

再说了，哪怕送文具也比练习册强啊，一根施德楼 925 又不贵。

知乎用户 匿名用户 发表

这问题问的就有点问题，引导大家觉得失主是玩梗之类的

但是他不止送了练习册啊，他不是还给零食了吗，零食是小孩可能喜欢吃的，练习册是小孩可能要用的。这有啥问题。给小朋友练习册，又不是非要他写，就是送给他，他如果需要写就写，不写就不写。有的小朋友可能真的就需要那练习册呢，可能爸妈或者老师正好让买呢。

前面有的答主拿假期老板让你加班举例就离谱，老板那是强制让你加班，这是送你个书你爱写不写爱看不看。

就有小朋友可能正好需要练习册，也有小朋友可能不喜欢吃零食呢。你怎么不骂失主不事先问问小朋友喜欢什么零食。

知乎用户 稻草人不跳舞 发表

这高赞回答都给我整懵了，这就是知乎吗？

小事化大，大事化繁，琐事变哲学，再狠一点到成功学。

当你觉得事情就这么简单的时候，我一定得说它不简单，它不仅不简单，它还要具有深刻的意义！什么？你看不出来？那是你不彳亍，太无知了！这种不能从石头剪刀布输了推导出社会即将灭亡、道德已经沦丧的人怎么配在知乎发言？！快，大家看这有个老实人，教他做事！

一件事一定要反着看，什么？玩笑？不不不！它背后隐藏着深刻的社会伦理学、哲学，你看这样这样这样…. 怎么成长！？太有害了！

看山是山，那是蠢人！

看山是海，那才是哲人！艺术！

一个玩笑被如此过度的解读实在是充满了艺术与哲思，吾辈佩服

我先预判一手可能有的评论区：

什么，答主你实在是太恶意了，人家这么认真的解读，你凭什么这么说？

我就觉得是不好的

就这就这？

难道有人送你试卷你会喜欢吗？

小孩子懂这些吗？无脑黑

一点换位思考都不会

小孩不懂，她家没有大人懂吗？不懂还不会不做吗？不是还有零食吗？

既然玩笑无伤大雅，那笑一笑过了不就好了吗？

也许孩子长大了对这件事还会有所回味呢？

生活从来没有那么严肃。

知乎用户 阿康 发表

不赞成，强烈反对

人类想要喜欢一样东西是需要正反馈的，如果你很难从一件事里获得正反馈，那么你就很难喜欢它。

同理，如果一件事会给你带来负反馈，那么你一定会渐渐的不喜欢甚至讨厌它。

好人好事是需要正反馈来引导的。

举个例子，以前扶老太太，老太太要夸你，回家告诉父母父母会夸你，写作文里老师还要夸一遍你，你决定以后要多扶老太太，这是正反馈。

二十年过去，又一个老太太躺在地上，你送人家去医院，对方张口就是二十万，没监控 jc 也帮不了你，回家老婆和你吵架，父母埋愿你，同事笑话你，你发誓以后打死也不扶老太太了，这是负反馈。

作业对小朋友是正反馈吗？

不是！

现在的学生已经够卷了，作业做不完还要上补习班，就这您还要给人家再加点负担。

夺笋呐！属熊猫的吧？

一旦负反馈在孩子心里建立，他就一定会排斥再做这种事。善意的火苗被熄灭，剩下的还能是什么？

知乎用户 一人一口酥 发表

有些人感觉分不清段子和现实生活。本来是需要嘉奖的小孩，以网络段子为灵感，给人送负担。大家都晒然一笑，有人考虑过小孩的感受吗。下次他再捡到东西可能会掂量掂量了。

网络段子笑笑就可以了，现实当中还是好好考虑别抖激灵。

知乎用户 马鹿 发表

真抠门，卷子才几个钱，你请人家吃顿饭也比这强啊。

知乎用户 免青 发表

就离谱

好大一包零食，好大一包。。。。

都看不见的？o_O???

知乎用户 4thever​ 发表

该失主拉低了武汉人民的情商。

知乎用户 hadeswwww 发表

我看很多人，都说这是失主满满的恶意，但是在我看来不是。

注意看题目，失主是来学校表示感谢，按照一般的流程，需要提前和学校联系沟通并确定时间。正紧人会给小学生定制锦旗吗？反正我没那功夫。那么问题来了，到底是谁想要锦旗呢？那么答案很明显，是学校要求的。

或许失主考虑过带适合小学生的礼物表示感谢，但是大部分礼物，学校觉得不合适，不适合进行校内宣贯，因此，要求失主准备锦旗和试卷（甚至学校准备好，只需要失主人来）。

知乎用户 运动障碍 - 莫医师 发表

当年我可是拿压岁钱买辅导书…… 看来我还是比较另类。

知乎用户 小奇 发表

这两套试卷儿是给小朋友的吗？不，不是的，这两套试卷儿是给小朋友父母的，是给小朋友老师及校领导的，是给媒体的，是给咱们这些吃瓜群众的，甚至是给她自己买个良心上的安慰的，唯独不是给孩子的，你要真想报答孩子的拾金不昧，你买两包辣条私交给孩子都比这两套试卷儿来的实在。

知乎用户 葫芦山下小金刚 发表

子路受而劝德，子贡让而止善！

知乎用户 阳阳傻傻笑 2​​ 发表

不合时宜！

古人还讲投桃报李，但是感恩也要有一个适宜的方式！

我拾金不昧，你给学校写个感谢信或者送锦旗都好。咱俗气一点，请吃饭或者买点小朋友喜欢的食物都是可以的。

但是送作业就过分了吧？！

有哪个不知道现在学生的作业压力很大？这个时候送作业，啥心态啊？

敲黑板：换位思考，共情能力很重要！

要以别人喜欢的方式感谢别人，这才是感恩，好嘛？！

谈恋爱也一样，要以你爱的方式去爱你，不要太直男～

感谢送礼，送的对就是高情商，你好我好大家好，皆大欢喜～

不然，你给我送堵吗？

知乎用户 阿喂望着学酱 发表

emmm，单看这个标题就已经知道大部分人的答案了。

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从送试卷者角度出发，我觉得他也想表示感谢吧，

只是表达方式有点让小朋友不太喜欢，

不知道这位大人是没有孩子，还是工作太忙，对教育界的东西好像不清楚的亚子，

这事放在 10 年前也不至于被这么多人嫌弃，

现在的学生作业太多了，压力多大啊，尤其是中学生，每天至少几张试卷，

写作业写到凌晨，

更有夸张的晚上写不完，凌晨定 4 点的闹钟起来写作业，

学生压力已经到了你们想象不到的地步，

虽然教育局每年都喊着减负，但是似乎并没有实质性的改变，

看来还是这种事情曝光的不够啊，

希望这位送试卷者多多关注中国教育，

出发点是好的，

但是功课没做好，

没表达出该表达的意思，

确实有点说不过去哦~~

  • 学生

学生既然拾金不昧，说明教育还是很成功的呀，

就是希望这个孩子名表拾金不昧是一种精神，

也是一种行为处事方式

希望以后继续保持这种优良作风

不要被这次事件影响到对道德事件的认知

虽然你不喜欢试卷，但是送试卷的本意还是很好的，

总之还是应该感谢他

是个好孩子，也是个好榜样，希望学校和班级，能好好以此为榜样

多多向社会传递正确价值观

  • 其他银

这个事情闹了一场大误会，但是站在理性的角度分析

我们是不是应该把教育的一些社会热点让更多人关注到，（主要是这个送试卷的一类人）

其次，

我们是不是应该反省一下为啥孩子说他不喜欢试卷，喜欢别的

是不是我们的教育某些方面需要急切做一些改变

这种话从一个这么乖的孩子口中说出来，那说明事情已经很严重了呀

最后，

希望孩子没事~~~

知乎用户 兔植 发表

又开始上升到 “孩子以后不会再拾金不昧” 上了……

仔细看看问题描述行不行…… 人家不是只送了试卷，也送了零食的。

不过呢，其实还是送文具最适合，不会有这么多争议。

知乎用户 大白​ 发表

失主过分了啊。

恩将仇报，以怨报德说的就是这种。。。

我们要是哪天在学校丢了钱包找不回来就怪失主。

不狗头，就是觉得失主过分。

下次捡到失主东西，我们记得让他领导给他加 KPI。

知乎用户 五六点智慧托管 发表

不得不说，这真是典型的 “我为你好” 系列！但还不至于上纲上线指责失主送卷子就是“恩将仇报”、“忘恩负义”。

首先，小女孩拾金不昧，将手机归还给给失主，这种做法真的值得大家学习和赞扬的。

所以，失主应该也是这样想法的。

所以，出于报答，他为小女孩送来了感谢信、零食和习题册，并向学校进行感谢。

这里注意的是，他不是仅仅只送习题册哦！

换位思考一下，假如我们是这位失主，我们想表达感谢之情，出发点应该也是：我应该送些什么，才能表达我的感谢，以及这东西是她所喜欢的呢？

感谢信得有，这显得感谢十分有仪式和重视；

零食，应该是小孩子们都喜欢的吧，要送；

习题册，小姑娘还是学生，学习应该也需要的吧，送！

出于以上这些考虑，失主就这样做了。

这份好心和用心无可厚非

就像你妈觉得你冷、你饿一样，都是出于关心，只是不同的接受者，想法不同罢了。

小女孩也没错，她不是出于回报才拾金不昧做好事，也仅仅是出于诚实表达了自己的真是想法：喜欢零食、不太喜欢习题册。

重点是，她也并没有因为失主送习题册就失望、就生气、就后悔。

有些人说：这个失主挺 “恶心 " 的，人家帮助了他，他却“恩将仇报” 送习题册，这会让小女孩以后都不想做好事，也会让其他人 “心寒” 不做好事。

拜托，真正会让做好事的人 “心寒” 的是失主不仅不感激，反而 “反咬一口” 好吧。

这一次，只是失主考虑欠妥，出于好心送了她不太喜欢的 “习题册”，但我相信，小姑娘受到表扬还是很高兴、很自豪的；而其他小伙伴看到她接受失主和学校的表扬，心里肯定也是羡慕和赞许的。

拾金不昧的优良传统也会一代一代地传承下去的。

知乎用户 luffy5459 发表

小学生拾金不昧的时候，应该没有想过得到什么礼物，失主送感谢信、零食、习题册，是一种精神的鼓励，这种事情应该被赞扬，而不是被鄙视。一个拾金不昧，一个失而复得而感谢人家，没有那么多的坏心眼，有些人恶意解读实在是歪曲事实。不是失主恶心人，而是某些人恶意揣测，这个世界本来是美好的，却被无聊的人各种搬弄是非，颠倒黑白，好人好事被丑化，重点竟然放在了习题册，习题册最后还演变成了试卷，这种别有用心的误导，不知道是自己一叶障目，还是总是这么刁钻的视角看世界。

即便是真的试卷，但并不是作业，说不定是黄冈密卷啊，爱学习的人自然会当做宝贝，就是你喜欢，也可以不用做啊，失主不是老师，非要你做试卷。大家的重点不要放在试卷上，而是要放在拾金不昧和感恩这件事上。

知乎用户 素心的猫妖 发表

网上的烂梗用到实践中？

即便是亲戚的孩子也别这么干啊

知乎前几天有个话题

“父母都走了之后，兄弟姐妹就散了” 基本不来往了，是真的吗？

但凡送过习题册，不来往的概率远大于没送过的信不信？

倒不是说这种人有多大坏心

但一定是没脑子，指不定干啥事牵连自己

知乎用户 Azazel 发表

孩子认真的对待了他，他却跟孩子开了个玩笑，于情于理，这么做都不妥当，你该知道孩子不喜欢这东西的吧？给恩人送人家不喜欢的东西，就因为对方只是个孩子？不觉得这种玩笑很无聊吗？

知乎用户 徐大大 发表

我发现就很奇怪。送什么谢礼本来就是一个概率问题，有送零食的也有送其他的，硬要说一个因果关系就很奇怪。

为什么这么多人说这个大人很傲慢，你们不也傲慢地认为这个男人很傲慢吗？

信息很少的情况下，猜测原因本来就是很不准确的。

不过倒也说明这部分样本对于试题是深恶痛绝。当然这也是一个武断，说不定别人只是在调侃。

其实我很好奇同样是表达对后辈的期盼，送毛笔会不会评价不一样。

知乎用户 浪遏飞舟​ 发表

失了手机有人拾金不昧。

失了德望只有等待社会道德划坡了。

知乎用户 Winter 发表

上图书单不完全，这么多新课标读物不可能一本都不认识吧？不送书送适用性只有一学期的卷子，可能是成年人自以为是的幽默吧。

知乎用户 子正 发表

这件事有种幽默感在里面。近乎黑色幽默。

知乎用户 斯内普 发表

如果是我。

我会买一些课外书。

知乎用户 Xpecya​ 发表

我是实在不想从 “这人是不是故意恶心人” 这种角度来揣度其他人的。但如果不从这个角度，思来想去，我只想到一个解释：

这个人不想花钱，还要面子。

这是大前提。

现在代入这个人设，因为你想要面子，所以不送礼直接领手机，尽管肯定也领的回来，但是他不乐意，因为显得他很白眼狼。

所以必须送礼。

然后下一个问题就是，送什么，显得自己对这个拾金不昧的行为非常感谢，还不怎么花钱？

所以他必须为自己的礼物找到一个超越礼物之上的，摆在台面上能说的通的意义。

因此他精心挑选了两样东西：

  1. 零食，说明我感谢你家孩子，我喜欢你家孩子
  2. 习题，说明我关心你家孩子，希望他有一个美好的未来。
  3. 总花费加起来估计还不到 100 块

如果是我自己遇见这件事儿，从我个人的角度出发，我认为拾金不昧这个举动最高尚的地方就在于，他标志着一个人脱离了物质的片面追求，开始做一个理想社会的维护者。尽管孩子这种行为很可能是由于孩子只是小学生，没当过家，不知柴米贵，但作为一个成年人，一个一人养一家，但还是向往大同社会的成年人，我依然觉得自己有义务让孩子在内心里埋一个楔子：

做好事儿，会快乐。

所以我觉得上策是和孩子家长商量，在家长允许的范围内，让孩子周末好好玩他一个上午 / 下午，想玩什么都可以，看孩子和家长，花销完全我来出。小学生应该不会太关心自己出去怎么疯要花多少钱，反正我上小学的时候脑子里就没什么金钱的概念，我希望孩子能收获快乐，能把做好事儿和快乐关联起来。

如果上策因为家长或者其他什么原因行不通，中策应该是请大家一起吃顿饭，孩子来决定吃什么，我来请客。小学的孩子总体上还是更喜欢玩儿我感觉，但吃顿好的应该也挺开心，当然如果一开始问去哪儿玩而孩子直接说吃好吃的那就直接请客就完了。

下策可能才是送零食。这可能是相对而言快乐程度最低的选项，但是也算 ok。

卷子什么，想都不会去想的

知乎用户 增笑耳 发表

要是扫大街的捡到了，是不是还把你家送给他打扫啊？

情商低。

知乎用户 舍支说法 发表

礼物是用来表示感谢的，而不是送来膈应人的。所以，对于失主的做法我实在是不敢苟同。

总感觉在这件事上，有点「以怨报德」的意思！尤其是从她面对记者提问采访时的面部表情，就可以看得出她很不喜欢这些作业。我想这也压根就不是对好心人的一种肯定和鼓励，反而是一种变相地压力和负担！

有哪一个小女孩真的愿意收到这种不如人意的礼物呢？有哪一个小女孩真的愿意去主动接受这种不如人意的礼物呢？

因此，小女孩的心善可以不计回报，但是那些愿意主动感谢拾金不昧的人，绝不能毫无原则！

最后，如果这个失主换做是我的话，我会只送她喜欢吃的零食。

知乎用户 夜十一 发表

此举表现当代社会对小学生群体的误解，小学生还处在天真烂漫的岁月，并不应该把全身心投入到学业上，小学生应该更注重道德思想建立，送试卷的行为间接的误导小学生思想，以为拾金不昧并不是好事，还会引发作业负担加重，导致今后此类善举变少。

知乎用户 华崽今天也爱我 yu​ 发表

以后孩子上街看到掉在地上的手机，钱……

“真晦气”

失主：世风日下，连小学生都不会做好事了

--

但凡送一只百乐的笔，或者一本中小学生读物都比试卷好

知乎用户 NotFound404 发表

在这种负激励的鼓励下，拾金不昧的精神一定会得到显著的推广。

知乎用户 渊鲸 发表

目测失主是借此来制造网红话题的。这正是网红时代。

给学生搞个奖状，给学校弄个锦旗，大不过了吧！然而这似乎让失主提不起什么兴趣，不过一个手机而已，不去表示说不过去，通俗的表示有没甚意思：送两套试卷吧！

Bingo!

给学生送试卷的 “乐” 事，已经发生过很多次了。

之所以为 “乐”，因为可以想见学生心头趟过一万头神兽，而当着媒体镜头，旁者或自己父母期许的眼光，表面必要表现顺从接受的模样。

可乐！

网红时代，且去学校可一乐！

目测失主应该已经注册 “送学生试卷当事失主” 的账号了。

知乎用户 时玖月 发表

第一反映：你是魔鬼吗？

我估计孩子也是这么想的！

知乎用户 小柿子 发表

20 年过去了，收到作业的小学生已经成为职场精英。某天路上掉了一包用报纸包裹的严严实实东西，那可是十万块钱。

在派出所，遇到了当初送作业当礼物的人，现如今的他满头白发。小学生顿时热泪盈眶，想到当年的那一幕百感交集。

反手冲出去，给热心老人买了 2 份硬邦邦的大猪蹄子。（实在想不起来老人对应的啥。）

知乎用户 lj guo 发表

站在送礼人的身份看这件事

首先明确的是：

礼物是给谁的。家长还是孩子？

礼物是送给谁看的。家长还是孩子？

礼物的价值多少合适。贵点还是便宜点？

礼物是否是长效的？

答案是：孩子，家长，便宜，长效。

教辅材料很明显是符合逻辑的，但与被感谢者的意愿是相悖的。起得到感谢的作用么？

孩子是非独立个体，他们需要依附于监护人存在。同时学习是长效但是短期体验是痛苦的，所以往往监护人和孩子在教辅材料的使用上是有明显分歧的。从这个角度，这件事的根本就变成做一件无相关性事务时，是损失个体利益照顾其上级利益，还是给予直接关系的个体方便。

个人觉得送个锦旗写个感谢信足够了。

何况教辅材料做为长期学习中一个精密零件并不容易买到适合的。完全没必要。

知乎用户 shishi​ 发表

送文具啊，铅笔钢笔水彩笔，精美漂亮的笔记本，收到都会开开心心的。

或者，这么想让小学生学习，送几本书也好啊。

小学生，推荐送中外名著，或者儿童文学。我首推曹文轩的作品，其次是郑渊洁的皮皮鲁、鲁西西、舒克贝塔，还有杨红樱的淘气包马小跳，都挺好的。

当然可能现在过时了，不流行这个了，但是送课外读物，既不浪费又实用，看这种文学作品是多少能学习点什么的，而且是课外读物不增加学业负担。

送习题册，我不知道是自以为幽默玩梗还是真的就送了，反正没有一个孩子会喜欢。老师布置的作业能写完就开开心心该干啥干啥了，谁没事还再额外写一套习题？

知乎用户 twh554 发表

可能会，毕竟送玩具的话，可能会惹怒某些父母。

孩子惹了，最多就是尴尬。

偏执的父母惹了，很糟心啊。

知乎用户 喔喔妈妈有话说 发表

我要是那个小孩我也觉得很无语，什么是小孩子，小孩子是喜欢玩的，喜欢玩具的；大人才会喜欢理性，喜欢有用的东西，这个失主的做法我不敢苟同，我个人觉得你还不如不去感谢孩子，口头感谢孩子就好了，或者去学校给老师说一下，让孩子在同学面前树立好的形象呢！

不过我感觉假如说直接给钱表示感谢的话还不如练习册呢！因为我感觉假如给钱的方式，会让孩子觉得做好人好事可以得到物质奖励，有时候可能会导致本末倒置，引导孩子树立错误的价值观念！

给孩子送礼物表示感谢的话，我觉得还是以零食、玩具 比较好，因为孩子就喜欢这些东西啊，，现在小学生上学压力也是很大的，我大姑姐家小孩中午回家吃饭还要做一套卷子，他才二年级，你这一送一堆试卷，岂不是更加挤占孩子的玩耍时间，孩子怎么会喜欢呢？

所以说，给孩子送礼物还是要投其所好，走点心，嘿嘿 孩子会更加开心！你觉得呢？

知乎用户 郑芸 发表

反对高赞的回答。

首先失主还送了零食。

所以要类比也是公司发了一大笔奖金再让你重新审核公司合同。

再次习题对学生是有益的，而且习题是可做可不做的。

所以大概是公司发了一大笔奖金再问你愿不愿意在假期做个审核合同的兼职（工资另算）吧？

知乎用户 iCoA 首席特工​ 发表

送零食就可以啊，非要送学习用品，可以送笔和本什么的啊……

什么脑子啊 (=_=)

知乎用户 周二 发表

不合适不合适

知乎用户 DavyLiu 发表

坚决不支持这种做法

学生时代过来，都知道试卷作业那些其实是比较痛苦的东西

如果这个风气蔓延来，以后捡东西都不敢交了

虽然做了好事获得奖励是好事，但一定要是试卷？一定要作业？请吃一顿饭不好吗？

知乎用户 小普同学 发表

学生缺的是作业吗？缺的是帮她写作业的人。

知乎用户 可达鸭新传学长 发表

试卷可以不收，毕竟拾金不昧嘛。

这是小学老师教的，所以要贯彻。

就算收了，也可以选择不做。

这样就不会痛苦了。

零食吃了就没了，试卷却可以常在。

真的是别有用心啊。

小学生这次经历非常难忘：下次这种好事再也不敢做了。

知乎用户 樋口兼丰 发表

鲁国之法，鲁人为臣妾于诸侯，有能赎之者，取金于府。
子贡赎鲁人于诸侯，来而让不取其金。孔子曰：“赐失之矣。夫圣人之举事，可以移风易俗，而教导可施于百姓，**非独适己之行也。**今鲁国富者寡而贫者多，取其金则无损于行，不取其金，则不复赎人矣。”
——《吕氏春秋》

知乎用户 超级码牛 发表

小学生：早知道扔了……

您知道送礼需要投其所好，费尽心机想知道收礼的到底想要什么。

怎么到了小学生这边，就来送习题恶心人呢？

知乎用户 月巴 DO 发表

这是一个很恶劣的榜样，玩梗很有意思？

知乎用户 在禁言与解封之间 发表

小女孩憋着嘴巴咬着牙齿说话就能说明，这两套卷子她妈已经打算开始让她做了，或者已经开始做了。

自以为的幽默，伤害的却是他人的心情。

学生虽然希望自己成绩能更好一些，但在现有作业量的情况下，最不希望增加的就是作业了。

盲人虽然希望自己能重见光明，然而你却送他一台电视；听力残障人士随时希望自己能听见声音，然而你却送他一副耳机；瘫痪在床的病人虽然希望自己能重新站起来，结果你送他一双鞋子。这不是送礼物，这是在取笑别人。

当人们做一件事，得到的只有负收益的时候，还会继续做吗？

知乎用户 努力吧 发表

作为一个学生肯定不爱试卷，但是还有零食也还行。

我们那里的一个女孩子，捡了人家一个 16w 的手表。还给人家，她得了一句谢谢。

知乎用户 dhdsbcvkjd 发表

把孩子的身份去掉

一个 “大人” 捡到手机归还你，你有意送上对方讨厌的东西并自以为幽默

你们觉得这行为如何？

有人说还送了零食锦旗，这个人没有恶意

我知道这个人没有啥恶意，只是很多人习惯性不把孩子当人而已。

我直说，假如这是我孩子，我会把习题册扔掉，如果我心情还好，我会私下处理并保护孩子情绪，如果心情不好，当他面丢

这不是溺爱，是保护孩子得善意，告诉他这种行为是错的，辅导书我自己会买，孩子不学习家长自己 da 一 da，不需要外人来阴阳怪气

知乎用户 她若盛开​ 发表

谁喜欢把作业当成礼物呢？

小学生拾金不昧是非常好的品质，家长和老师都应该好好地表扬这个孩子。特别是老师。老师如何处理这样的事情，不仅是对孩子的鼓励，更是给其他的学生树立一个学习榜样，是一次非常好的教育机会。

老师不仅是教书更是育人，应该抓住每次可以给孩子进行品德教育的机会，让其他的孩子都明白捡到不属于自己的东西就不能据为己有。

今天这个学生拾金不昧，结果老师就是奖励两套试卷，你觉得他会开心吗？本来自己做了件好事，结果凭空多出了两套试卷，你说他到底做不做呢？这老师以为自己很有创意吗？

关键是其他的学生怎么想，以后捡到钱还交不交，交了也就是得两套试卷，那还不如不交。

知乎用户 煤球王拿世界杯 发表

不会，送点吃的不香吗

知乎用户 SilenceCoderYao 发表

看了视频。

是送了一大包零食，外加几套卷子。

就有人把这件事类比到上班发现企业问题被要求加班，帮大人申请加班这些事情上来了。

就算你类比上述例子，也应该加上，提供了丰富的物质报酬。加班谁都不喜欢，但是提供丰富的钱你总喜欢吧。

还有人说会打消孩子积极性，以后不捡了。就我小时候，捡到东西肯定送给警察叔叔，不管其他的问题。小孩子最容易被老师‘洗脑’。（褒义）

问题出在媒体。媒体断章取义啊。只说了拾金不昧之后，被赠送了几套试卷。不提零食之类的事情。不就给评论的很多人一个误区，这个失主不着调，送东西都不会投其所好。

小孩子喜欢玩，送玩具？你让人家妈妈怎么想？送吃的，再以长辈的身份送几套卷子，做不做是你的事情了（说得好像会做一样），人家妈妈也开心。小孩子当时懵逼，回头卷子旁边一放，吃着零食不知道多舒服。

当然试卷能换成一些有意义的课外书刊更好了。

知乎用户 生命很科学​ 发表

无聊问题，不是很懂一堆上来就喷的答案是怎么得到成千上万赞的，果然在中学生占主体的知乎无脑帮学生说话就对了。

【一大袋零食和感谢信】是不可能看见的，看见了也要故意装作看不见。

什么？还送了试卷？喷死他！

忘恩负义、恶心人、恶意炒作…… 有什么帽子扣就完事了。

别的我不想多说，就讲两条最简单的道理：

1. 作为一个送到学校的物品，习题集真的很不合适吗？

或者大家觉得自己逢年过节往老人家里送的各种营养保健品老人真的很喜欢？反正我见过的大多数老人都会烦恼怎么把这些东西转手送出去、或者 “去年收的放过期了，太重了还不方便扔掉”…… 都是自己【根据对方身份特点脑补出来的合适礼物】罢了。

再来想想这几本习题集，小学生真的会觉得徒增烦恼吗？这几本习题集她永远不做都没关系，但是每当她看到那本习题集的时候，都能提醒一下她自己（和周围其他同学）：“这是我做好事拿到的奖品！” 这不是满满的荣誉感？

小学生啊！各位！你们忘了自己上小学时是怎么思考问题的了吗？

2. 我个人觉得，手机也不算多贵重的东西，愿意【为了一部手机费心准备感谢信、零食和习题集并专门送到学校】的人，应该是不吝对孩子家长——按部分答主的说法——“送点值钱玩意” 的。

知乎用户 东方 发表

不会，买点零食，小玩具啥的。

我就没见过喜欢练习册的小孩子，本性都喜欢玩，就要给他一个正反馈，引导他好的品质。

真 · 不能把段子当生活

搁我小时候，知道拾金不昧会这样，下次遇到这种情况直接给你扔下水道里。

知乎用户 chris7896 发表

手机是失而复得

但是丢人丢大发了！

真的，失主不如直接说谢谢，感谢，或者夸奖一下小孩，也比送作业强！

这世界就是有很多人揣着明白装糊涂

明明知道是怎么回事，该怎么办，怎么做才好，非要自作聪明以为可以独辟蹊径

总在想，也许这样做可以有惊喜，抖出一个机灵，又可以少花钱？

结果往往就是成为风箱里老鼠，两头不落好！

这次就是这样，丢手机，买一送一，自己给自己丢了一次人，还上了知乎的热榜

丢人丢到第一名！

知乎用户 妖刀斗鬼神​ 发表

不会，肯定不会！现在的孩子作业够多了！

我会送小学生奶酪棒，水果或者乐高玩具什么的。毕竟这些都是健康益智的，家长也不会反对。

知乎用户 忆棠​ 发表

你会给学生 “送作业当礼物” 吗？

——这不是整蛊熊孩子才用的招数嘛！

拿作业当真心感谢对方的礼物。。。这么肉麻当有趣的事情，我是不可能做的，怕家人连带祖宗八代全都跟着挨腹诽。

知乎用户 汪三水 发表

像极了崇祯帝，功臣贴个罪名扔到大牢里，高兴了赏五十两银子送把宝剑（崇祯的尚方宝剑根本不值钱），对待惹不起的军头，送钱加官人根本不买账。

说到底是傲慢。只在学校里传传也就算了，起码有个美名，传到社会上就不要怪人骂了。

知乎用户 樛木 发表

hhhhhh 这里放一条我给别人的评论再合适不过了。“我也气笑了”[狗头]

高赞之所以是高赞，就是因为大部分正常人都是这么想的啊。

给人家送试卷不是恩将仇报，不是自认为自己身份高作弄人家，不是自己情商低乱开玩笑还能是啥？

都现在了还有人不知道正常的开玩笑是要双方都觉得可以的，尤其是被开玩笑的一方觉得可以接受的吗？

知乎用户 liyonggame 发表

挑选礼物时漠视接受者的心情，这是对拾金不昧者的不尊重。

知乎用户 鲈鱼脍莼菜羹 发表

一封真情实感的感谢信都比人家不需要的习题册好吧……

没准感谢信还能给人孩子在学生手册里添两句好话，或者算好人好事留在档案里，不比不必要的习题册有用?

知乎用户 重糖奶茶 发表

按现在小孩子喜欢玩农药的情况，给他整个 200 块钱的皮肤不香吗

知乎用户 Angel 发表

我可能会买一些小孩子比较爱看的书，买点吃的，买点玩具，再买几本作业送。要知道有的时候一本好的练习册真的好贵好贵。

知乎用户 仓鼠饼干 发表

不喜欢习题？没问题，手起刀落就给撕了。

知乎用户 曹志伟 发表

这事儿约等于你行善做好事被领导表扬，然后奖励你额外加班天数。

知乎用户 花开见我 发表

不会。让孩子形成负反馈，自己做好事是自讨苦吃，这会影响孩子很久。如果是我，第一感谢信，交给学校通报表扬是一定的，之后给孩子买文具，玩具，书籍做为谢礼。希望孩子不会被这个失主打击到，还能保持纯真善良

知乎用户 george king 发表

“这位奶奶，你怎么恩将仇报呢？”

知乎用户 一个好名字 发表

作为一个打工人，如果我捡到手机交还失主，失主来到公司对我表示感谢，并送我一份

“做了也许能提升能力，但没有实质性报酬，并且需要加班” 的额外工作

我可真是去你的吧。。

知乎用户 旧念 发表

当然是不会呀，小孩子嘛都喜欢小零食和小物件，那些东西是可以直接给他们带来惊喜和快乐的，人呢都是有双重属性的，虽说送练习册的答主也是希望这孩子能好好学习，可是站在小孩子的角度上看待这件事，就是觉得太枯燥乏味了也不喜欢，所以既然是感谢的礼物！那就选择对方喜欢和中意的吧

知乎用户 落云宗韩立 发表

缺乏同理心，就算不能做到 “己所不欲勿施于人”，好歹也想想自己在小学生这个年纪想要的是什么，稍微想一想就知道这么做小学生会不会开心

我觉得是有一点点恶趣味在里面的，有一点调侃，恶搞的心态；

但是你可能忘了曾经自己在这个年纪，在小孩子的时候，世界并没有那么宽广，可能老师的一句批评能让整个世界灰暗很久，可能有好感的女生一句讨厌能让心情压抑很久；

这么做真的不好，如果可以重新决定，退一步说，哪怕是强行要跟学习挂钩，我觉得完全可以是——

给孩子设一个单独给他的奖学金，比如前进多少名，或者考到多少分，奖励多少钱，或者等价值的玩具 / 零食 / 乐器等等，

什么，这些不好？怕耽误学习？

那奖励一次旅行总可以了吧，送孩子一次旅行套餐，他的家长可以自费陪同，你不用承担家长的费用；

还不行？

那给这孩子他们班送一个奖牌 / 锦旗之类的，就给孩子荣誉上的认可，小学生会当成印象深刻的美好回忆的，这总行了吧；

知乎用户 难得糊涂​​ 发表

始作俑者，其无后乎？

知乎用户 张林 发表

不会，这简直是在开玩笑，伤了孩子们的心，以后不愿意拾金不昧了。

知乎用户 大大大夭兽 发表

我要是这孩子，当场就把作业本撕了。

知乎用户 二枪的小 Q 发表

明明有截图，这是一个皆大欢喜的事，确还是被断章取义，很多答题全部冲着失主只送习题的结果去答。

我是一个妈妈，我觉得这样的新闻非常治愈，断章取义后恶评满满，

其实失主礼貌又得体，

有感谢信，有零食，有习题，

方方面面失主都照顾非常周到，

我为这个失主点赞，

你们不要以为做了好事就一定得到别人的感激，

是的，你没听错，甚至一句感谢都没有，严重的甚至还会惹上是非（就扶老人都出事的意思）

所以，失主非常好！

再下来说孩子，孩子非常率真的说，我不喜欢习题！

学习多好的孩子他都不爱刷题，

所以你觉得失主不该送习题，他错了？

我是妈妈我不觉得失主错，

也或者失主可以送课外书也是可以的。

如果我是妈妈，从我的角度，

习题孩子爱做不做，

我会表扬孩子，且我也会说

这个习题，是失主感谢你并且鼓励你学习的一种方式，

是值得我们尊敬的。

所以希望多一些这样的孩子和这样的失主！

都很好！

二枪的小 Q

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我知道会有人杠：那就送习题给你，送 n 本给你。

这个年纪的人了，我更珍惜别人的好，更知道感恩带给我的治愈，

我会告诉孩子，写不写，由你，也许别人送的礼物你不觉得好，觉得没有用，你先留着，

他一点压力也没有，

人家是真诚感谢你的，你做的很好，

收下礼物，你们双方都很开心。

成年人的世界哪有什么对错，只有舒服，合适，如果可以，用更好的方式，可以带孩子去让孩子挑选他喜欢的，在一定范围内，

如果有些人情商没有那么高，没有考虑那么多，用了自我觉得很好的方式，如果也还算得体，那么我觉得多存一份感激感恩，人跟人的新人，尊重，会多一些。

不然一点点事情也被纠错，可能做好事的人少了，会感恩的人也会更少。

也看到一些人的回答：

知乎用户 千金 发表

送什么不重要，重要的是送东西的时候他的预设是什么。

预设必然是小孩子不喜欢做作业。

这就是那种当着孩子的面一天到晚问：你爸妈离婚了你跟谁的那种讨厌的大人。

不然为什么送习题册，送点故事书，哪怕是小学生优秀作文初中生必背古诗词，都没有需要去做的习题册讨厌。

美其名曰 “逗逗孩子”。

知乎用户 央爸 发表

我想送台游戏机给拾金不昧的小朋友，但我怕被人家爸妈打。所以我选择作业题，反正我不给他买，他爸妈也会给他买，逃不过的宿命有何必挣扎呢？相信他日后他考上清华，会感激我送的作业题。至于她以后捡到手机还不还，我不关心。掉了正好有借口换新手机

知乎用户 浮萍 发表

恩将仇报不至于。

看风向大家都觉着孩子不喜欢习题册，那为什么要让他做题呢。

就很矛盾。

知乎用户 东门吹牛 发表

难得小孩子竟然还说出了真话：喜欢零食，不喜欢作业。

我小时候肯定会说很喜欢作业这个礼物。

我真可怜当年的那个自己

知乎用户 楚倾城​ 发表

一边倒地指责失主？甚至还有人类比你发现了公司的漏洞，结果要你加班处理漏洞，这是一样的性质吗？

学生不该学习吗？给你买的练习册，难道你不需要买吗？

给考研的学生买肖秀荣，买汤家凤，肯定不会，有人觉得不合适吧？结果到了小学，甚至到了初高中，就觉得不合适了。

你们觉不觉得你们有点矫枉过正？

学习是给自己学的，家长能够享受到一利益，但重点也在自己。跟给老板加班是完完全全风马牛不相及的事情，根本没有类比性。

知乎用户 会说你就多说点 发表

媒体觉得是个流量 就发表了 成年人一笑而过 但是那些心智还在发育的小孩看到后会怎么样 以后肯定不做好事了啊 所以这种新闻 真的是默默地改变下一代

知乎用户 国产土狗​ 发表

现代年轻人过得比较惬意，没怎么送过礼收过礼。

想着对方是小学生，那就不能烟酒茶的硬通货。

那就折现吧。。

知乎用户 左德拉 发表

。。。肯定不会 - -。 游戏机 临时 等等 我肯定会送娱乐和玩耍的东西。

送作业 - -…. 我觉得绝大多数孩子应该不喜欢天天做作业吧 - -

知乎用户 机器人总动员 发表

小朋友，你喜不喜欢必刷题？

知乎用户 27 岁是颗仙人掌 发表

哈哈哈哈哈，这是什么魔鬼失主

知乎用户 李狗蛋 发表

真恶心

我不会这么做的

知乎用户 的人 发表

失主这送作业 + 拍视频一套，说恩将仇报可能过了一点，说别有用心一点不冤枉。

书店里练习册旁边参考书，课外读物有的是，他能找出基本合适的习题册也算是煞费苦心了。

所谓伤害不大，膈应性极强。

知乎用户 风雨行者 发表

窃以为，这种处理方式，将会严重挫伤其他小盆友一心向善的积极性～～～

知乎用户 大江大河 发表

标题有点强行上热点的意思了。

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首先，送作业当礼物被扭曲了。 失主的本意是为了小学生的学习着想，而｛送作业当礼物｝很容易让人联想到现在学生的压力大，作业多等诸多情景，请自行脑补。

再次，失主送的礼物中还包含感谢信和零食，这两个被人为忽视了。

最重要的是体现，拾金不昧，失主呢，同时很感激这种行为，本来是件很好的事情，失主送零食表示感谢被忽略之后，着重体现 “作业”，总让人感觉事件的性质都变了似的。

这个问题，耐人寻味！！！

我想静静，可能需要自己磨一杯咖啡来安慰下受伤的心灵。

大江大河：2021 年破壁机怎么选？九阳、美的、苏泊尔破壁机推荐 (附相关破壁机价格走势)（3 月更）

知乎用户 木子​ 发表

恩将仇报

知乎用户 改名字还要审核 发表

他过生日的时候送花圈，他结婚的时候送绿帽。

知乎用户 茶哥反鸡娃​ 发表

本文讨论爱做题话题，学生家长可以认真阅读，做好笔记，小组讨论，代表发言……

很想了解一下失主的身份，也是家长吗？不然怎么会想到这么哏的感谢方式？

就好比说你去饭店吃饭，觉得服务员不错，感谢方式不是小费，而是把菜汤洒地板上，“帮你找点活干，有没有感激涕零？”

各位，这个新闻的看点，不是失主不感恩哟，人家亲自跑去一趟，带了礼物，诚意态度是不错的哟？

相对比参考去年什么徒步遇险被人家救回一条命，感谢方式是淘宝了锦旗过去。

[

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京东上可能贵一点，淘宝上有几块钱包邮的。

所以失主态度是挺好的。

然后 ta 可能真心觉得学生喜欢做题目吧？

今天就说几句做题目。

可能偏颇一点，我认识的学生成百上千，我还真问过上百学生，包括做题学习等等，“好学生” 是不是真心喜欢——因为真的有那种自觉的学生，课间玩的时候都拿着单词表，不夸张。

回答基本一致：呸。

有的选，歇会不香吗？

好学生不爱学习，但是习惯➕长远目标➕压力动力，学习是个无可奈何必须选的最优解。

证据就是，你看看研究生博士以后，好学生都干嘛呢？

别急，以上是普遍现象，当然有例外。

有木有爱做题的。

来，具体一点，高考发榜以后，成绩不错的学生，还有没有做题的？

有！

真有！

真人真事儿。

我同桌，高考没参加，直接保送北大。然后很欠抽的，等我们考完了，人家一本正经买了整套试卷回来，掐时间做了一遍，包括作文。但是作文没人打分怎么办？就按平时成绩大概估了一个分。

最后对完原始分，和我们显摆，“这倒有嘛啊？这倒有嘛啊？缩 easy 嘛…… 看看我多少分，你平时物理不应该那个分数啊……”

注意，看明白了没有？

思考一分钟，如果你是家长，有用。

现在回答，这个保送学霸是爱学习爱做题吗？

不，他自己和我们都不这么认为，上学时候他属于巧学心机狗型，能不做就不做，上课经常课外书，还和我偷偷打扑克（然后他特喵保送！全是眼泪）……

他不爱学习不爱做题…… 本身，他爱的是学习做题背后的成就感，还有重做高考题的那种撩骚感带来的猥琐愉悦心情。

现在说一句教育吧。

很多家长，和题目失主一样，不明白孩子想什么要什么，一片诚心诚意的办错事，出乌龙。

而同时也有很多家长到处打听：

怎么才能让孩子爱学习，爱上课，爱写作业，爱…… 呢？

回答就仨字：

本能法。

这个我以前写过发过了，您有兴趣搜下公众号。

本能法，就是利用孩子的积极本能，比如表现欲、竞争欲、成就感，去帮他们喜欢上枯燥乏味甚至煎熬的学习任务——就好像跑步很痛苦吧？着迷上瘾大有人在，为什么？一样道理，本能法。

当然有一说一，体育还有一个生理多巴酚因素，但是你敢说学习没有？

来来来，大考考场一出来，只要不糊，身上啥感觉？那就是多巴酚，谢谢。

总之，自己学习，教育孩子，训练做事，不懂得本能法？那你且折腾去吧。

最后，预报一下，好久没写文章了，当然回答一直没停过，这不就是嘛？因为实在教育就那么点儿东西，精简一下十来篇，展开具体点也就二三十，没了，再展开就是本文这种就事论事，一个萝卜一个坑的案例讨论了。

不过，最近准备写一篇和黄金三篇（台阶，三种人，本能）有关的 “惯性法”，大意也是怎么培养一个爱学习习惯好的孩子，敬请期待吧，记得加公众号，觉得好要帮茶哥转发点赞哟……

知乎用户 姬如紫 发表

面试官：“你简历上写着说你心算速度很快，那我问问你，13 乘以 19 是多少？”

我脱口而出：“45！”

面试官：“这也差太远了吧。”

我：“但是很快没错吧。”

知乎用户 潇常妈咪 发表

不会、不会、不会，重要的事情说 3 遍。

从送礼的成功概率上来看，失败的概率就很大，有多少学生喜欢被送试卷。这不是以前，学习资源有限。还有就是试卷你送了，是好心，做吧委屈，不做吧浪费，可能妈妈还会批评，上纲上线这是别人送给你的，你不能浪费了这一片心意。

从送礼人方面来讲，考虑周全。首先有锦旗，学生、学校、老师、家长都涵盖在内，最起码都能体会到失主的用意。其次有零食，现在孩子都喜欢零食，孩子也说了，她很喜欢零食这个礼物。不能只有锦旗和零食，孩子的任务就是学习，送试卷可以完美地表达失主对孩子的期待，希望孩子好好学习，品德高尚，成绩也要努力。礼物涵盖多方面，有孩子喜欢的，也有孩子不喜欢却应该做的，想的全面。

总而言之，送礼的很懂礼，却很不懂收礼人的心。

知乎用户 发条牛​​ 发表

劝大家做个好人，己所不欲勿施于人，小时候讨厌什么难道每个人自己心里没点 B 数吗，这种做法我是有点看不懂，不知道是有意为之还是装作不懂。给小学生表达感谢给个感谢信表示鼓励，再用零食讨个开心是 ok 的。习题册就不知道是什么骚操作了，如果出发点是帮助学习的话也可以选择文具、书包、台灯等物品。

知乎用户 月兔的独家桃汁 发表

不会，我更倾向于送文具用品。

既然是赠，肯定有惊喜的成分在里面。

赠课外书？可能人家早就看过同样的书了。

赠试卷？说不定人家早就有了一套学习规划了，现在的孩子哪个不是一堆补习班和习题册的。做不完的题，下学期再做还有意义吗？

赠文具用品就不一样了，耐用又好保存，总会有用得到的时候。送个笔袋圆规什么的，一时用不到，放个几年也不会坏。哪怕是修正液水笔之类的，放个两三年也不成问题啊。

我是不会去送零食的，先不论别人爱不爱吃，万一对什么东西过敏，食物中毒了，那可就尴尬了。过敏源嘛，往往得接触一次才知道。而且，小孩子嘴馋很正常，安全意识也没有大人那么成熟，万一硬要强吃，那就更尴尬了。

知乎用户 鱼香肉丝 发表

你看这孩子以后还拾金不昧么

知乎用户 匿名用户 发表

果然在知乎父母成年人皆祸害！

锦旗送到学校没看到吗？

零食没看到吗？

习题册送的是必须要做吗？父母不会帮忙选择吗？家长给你买的你都会做？

人家希望你学习进步有问题吗？

你是觉得买习题册浪费钱不如买别的？

早说嘛，得加钱

知乎用户 寻曦 发表

第一，失主拿着**感谢信、零食、习题册。**怎么一个个都只看到了习题册？

第二，失主给的习题册是必修吗？如果你认为家长或老师会借此加压，那么是失主的问题还是家长或老师的问题？

知乎用户 飞翔的溜溜梅 发表

拾金不昧显示了小学生的家教，而反赠作业显示出来失主的嬉戏性。

你要是不会送，当面说个谢谢就行，别在这以为自己很幽默。送个感谢信也比作业强，给孩子的教育性也更强。

知乎用户 FOLEEXY.L​ 发表

你帮公司解决了问题，公司奖励你加两天班，你以后还干不干了，嗯？

知乎用户 张芷君​ 发表

我要是那个小女孩，我做梦都会哭出声来。

知乎用户 卓洛 发表

你哪怕带本小学生喜欢的世界名著或者轻松幽默的故事书呢！

知乎用户 探索者 发表

看了这个视频我觉得不会给学生送作业了，看她那眼神，应该能体会当时欲哭无泪的心情。

作为失主方面，也是为难，总不能与学习无关的东西吧，这样面子上也不好看，还会节外生枝，给自己填不必要的麻烦。

呵呵以后送礼物还要涨点心吧！

知乎用户 兔子不吃草 发表

遇到这种事真他妈吐了，一些人为了流量搞这么恶心的事我就不说啥了，就当小孩帮了瞎了眼的人了。

我在抖音刷到个小孩给警察叔叔买奶茶，然后警察叔叔找到他故意送了些练习册，上电视时你那笑不是幸灾乐祸吗？缺德玩意。

现在的官方真是一颗老鼠屎坏一锅粥

你当警察去帮人别人说你酒囊饭袋是个废物给警察行业抹黑你什么感受。小孩做好事被送书也就这心情了吧

感觉被喂了一嘴屎

知乎用户 Xie Harry 发表

希望失主的老板或者甲方奖励 996 甚至 007，让他感受一下孩子的快乐。

知乎用户 叶枯橙​ 发表

送文具和课外书还好一点，习题的话，还缺你这一两本？

知乎用户 逗比 发表

这个时候我觉得小孩子可能想送他一本三字经。

反正我是想，缺德不带这么缺德的。

知乎用户 侦探爱吃糖​ 发表

我不会。

对于大多数孩子，试卷不是奖励，不是礼物，是负担。

我会送玩具，那种当下流行的玩具。

知乎用户 猫三花 发表

好孩子是好家长教育出来的。

零食孩子喜欢，练习册家长喜欢。

没毛病。

应该再给学校送个锦旗。

给社区送块匾。

给国家送。。。

艾玛我编不下去了……

知乎用户 范逸哲 发表

送到学校的，难道不应该送考卷吗？难道送几套皮肤？再说是四年级的题，说实话不送你题册，四年级就不买了？这样还省钱多好！！！

搞不懂喷子的思维，书都白读了，至于说孩子的礼物零食不也考虑了，又不是只送学习的，一面锦旗，一个优秀事迹这个小朋友在学校评优，在区里评优都有很大帮助。

再说实在不想做可以不做啊。

知乎用户 丝丝 发表

有评论说，这个行为是讨好家长。我是 10 岁孩子家长，如果这是我的孩子，我不会开心。

你送一套四大名著，都能算真诚。孩子报你以诚意，你却对他抖机灵。恕我直言，凭现在的孩子，他们要是想抖机灵，你这点自以为是的幽默都会让孩子翻白眼，你以为的幽默本身就成了最大的幽默。

我家娃比较淘气，老师教育他需要有很好的沟通技巧，否则他基本油盐不进。老师想用诚意感动他，跟他说:

“我这么爱你，关心你，在你身边花了那么多时间，你觉得是为什么？”

此人回答:“我交学费上学，你拿工资管我，合理。”（上的私立学校）

老师一时语塞，转而又问:“如果我明年辞职了不在这里当老师了，我还会想你，经常回来看你，那又是为什么呢？”

答:“买卖不成仁义在。”

我告诉他，人得分清什么时候可以抖机灵，什么时候应该真诚，需要分场合，得有边界感。看了这个新闻，才发现很多大人也得补上这一课。

知乎用户 加油果粒橙 发表

对不起，手机不是我捡的！

知乎用户 半年隼号​ 发表

说白了就是不想花钱呗

拾金不昧是好品德，但是也没说一定得等着大爷吧

人家看见了，没偷没自己带走，那品德就没毛病

以后就装没看见呗

知乎用户 崔文豪 发表

让我多多少少想起了子贡赎人。还有我大学时候一段往事。

有天我通宵回宿舍，因为脚特臭，宿舍一哥们给我把鞋放在阳台上，出门的时候和我说了一声。我对他说：

你一会回来别忘了给我把鞋拿回来。

这个失主和当时的我一样有点不当人。希望他能和我一样听到对方后槽牙咯吱咯吱响的声音，顺便和我一样反省一下。

知乎用户 盐铁 发表

不合理，违背了让别人继续做好事的初衷。

这个不好的例子只会打击之后别人做好事的动力。

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