我举报了自己的研究生导师|故事FM | CareerEngine
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近日,我们的顶级学府,又曝出一位“叫兽”
据知名自媒体金口娱言接到反映,北京某顶级高校著名学院领导力与组织管理系主任、教授,教育部长江学者特聘教授,国家杰出青年科学基金获得者杨某某,多次深夜骚扰女生郭婷(化名),并以介绍工作为名多次半夜要求女生去他家,语言露骨,态度恶劣,给郭婷带来伤害,导致其痛苦不堪。
据郭婷回忆,2019年12月22日,杨某某加入了某老乡群,当时,群里很多老乡和其打招呼。
金口娱言查阅发现,杨某某所在的XX大学某学院官方网站这样介绍杨某某:XX大学某学院领导力与组织管理系系主任、某某某讲席教授(Flex ChairProfessor)、博士生导师。教育部长江学者特聘教授,国家杰出青年科学基金获得者。1982年获得学士学位,1992年于加拿大某大学获得硕士学位,1996年于美国某大学获得博士学位。主要课程为人力资源管理与开发、战略人力资源管理、管理学研究方法、领导力开发与组织行为学等。
郭婷几年前在北京这所知名的XX大学某学院就读时,曾上过杨某某的课,对其讲课水平印象不错,出于对老师与老乡的尊重,申请加他微信,他通过了。可是不久,杨某某便在双方微信交流过程中骚扰郭婷,并且语言越来越露骨,态度越来越过分。
2019年12月22日下午,就是他们加上微信的当天,杨某某告诉郭婷自己马上到车站,郭婷问“这次回去干嘛呢”,杨某某回答“不干你,干事的啊”,并加了一个红心表情。
聊天记录由受访者提供
2019年12月31日至2020年1月1日凌晨,杨某某以介绍郭婷到其单位工作为诱饵,用两个微信轮番引诱郭婷半夜见面。
12月31日晚上21时30分许,杨某某称自己在家,问郭婷来不来,还说陪她、去接她,给郭婷发送了自己的地址定位。后来得知郭婷正在工作,说“我可以管你吗宝贝?”
聊天记录由受访者提供
后来,22时许,杨某某再次跟郭婷提起介绍工作的事,说“你决定吧,我就给你提供机(会)”。当看到郭婷自嘲“奶奶自己活得挺好”时,杨某某居然直接问出了带有性暗示意味的话:“你给我看看奶奶?”还加了一个红心。
为了引开话题、逃避杨某某的性暗示,郭婷马上发了一条讲述某红色旅游胜地为原型的老革命奶奶去世的纪念文章链接给杨某某,杨某某才回复了一个笑脸,暂时罢休。
聊天记录由受访者提供
22时26分,杨某某给郭婷发了一个“今朝有酒今朝醉”的表情后,再次邀请郭婷“来吧”。郭婷以“写材料”为由搪塞过去,却被杨某某接着话说:抓紧…抓你郭婷的头,也加了一个红心表情。
23时40分许,杨某某第三次问郭婷“你今天来不来?”,并说“过时不候”。
聊天记录由受访者提供
2020年1月11日晚,杨某某再次以老乡聚会为由邀郭婷见面,郭婷以有稿子写为由拒绝,杨某某提出看稿子,郭婷说是“内部”稿婉拒之,不料杨某某再次原形毕露,直接问郭婷:“进入XX内部,还是XX进入内部?”(XX是郭婷的名字)
忍无可忍的郭婷立即回复:您是希望我把这些内容曝光还是给XX大学相关部门?杨老师,我敬您是老师,但您一再骚扰已对我造成伤害。
据郭婷反映,1月11日晚,杨某某还使用另一个微信号,给郭婷发送国外高校教授习惯性骚扰丑闻,试探郭婷,再次提出“来吧”。当郭婷说“您找错人啦”并要求他道歉时,杨某某把郭婷拉黑。
聊天记录由受访者提供
1月12日,郭婷就被杨某某频繁骚扰事件,向杨某某所在的某学院领导进行反映,但等了十多天未见进入学校正式处理流程。
无奈之下,1月23日,郭婷向杨某某所在的XX大学领导反映情况,希望学校能立即处理此事,尽快对杨某某停课调查,并予以严惩。帮助学校揪出害群之马,不再让其他女生受害,这也是作为校友爱母校的方式。该领导表示,学校会抓紧处理。
2020年5月2日,杨某某继续电话和短信骚扰郭婷,要求郭婷出来跟他见面,先后打了十几个电话催促。杨某某在短信中反复催问郭婷“你到底来不来”,并说“不就是那破事”,最后扬言:“你不来就算了吧!大路朝天……”
聊天记录由受访者提供
7月15日下午16时49分,郭婷接到了杨某某所在高校工作人员的电话。这位工作人员在电话中告诉郭婷:学校对您的举报内容高度重视,在您举报的当天,也就是1月23日,我们就成立了由学校相关部门组成的一个调查组,并且在这个过程当中,按照教育部、北京市相关文件的精神来开展工作。本着对双方当事人高度负责的态度,同时,我们也遵守严肃认真、客观公正、合法合规的原则来开展工作。关于杨某某的行为是否构成性骚扰的问题,调查组咨询了校内外多位法律和妇女权益保障领域的专家、律师和有关部门的意见,并将调查结果和拟处理意见报请教育主管部门进行审核,已经得到了批准。
这位工作人员说,经调查核实,杨某某在2019年12月22日至2020年1月12日期间,通过微信与郭婷在交往的过程当中,存在言行不当,根据《新时代高校教师职业行为十项准则》、《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》,经学校会议讨论,决定停止杨某某学院讲习教授津贴发放24个月、取消评奖评优资格24个月;不再担任以下职务:包括XX大学长聘委员会委员、XX大学领导力与组织管理系主任、XX大学某学院教授提名委员会委员、XX大学某学院学术委员会委员、经济及管理学位评定分委员会委员。同时,由某学院党委对杨某某进行严肃批评教育,责令其作出深刻的书面检查。
这名工作人员表示,这是他们的处理决定和处理依据。这是学校依据郭婷所提供的材料,依法依规,严肃认真的调查基础上,经过学校会议集体讨论后作出的决定。
当郭婷提出学校没有将杨某某的行为认定为性骚扰、这个调查结果不合理不合规、她本人不能接受时,这位工作人员反复强调,调查已经结束。并且,对于以上的处理决定,学校按照国家相关规定,只能对郭婷口头答复,不能提供书面材料。
在此期间,郭婷向这位工作人员表示,自己知道学校为这个事做了很多工作,她对学校、学院领导和调查小组深表感谢和理解。之后,郭婷向调查小组发送了正式的申诉邮件,希望学校进一步按规处理杨某某,该工作人员表示收到了邮件。
那么,杨某某对郭婷的行为,究竟构不构成性骚扰?
四川卓宇律师事务所律师万淼焱认为,杨某某对郭婷满含性意味的微信对话和深夜邀请至其家的做法构成性骚扰。
万淼焱表示,法律上性骚扰的涵盖范围相当广泛,凡违背受害人之意愿或不受欢迎的、对受害人造成身心影响、超出正常人际交往界限的具有性意味或性歧视的言辞、视觉、肢体行为上的骚扰,均属于性骚扰。并且性骚扰的构成,不以是否实际发生性或者肢体的接触为要件。
诸如杨某某三次邀约郭婷深夜赴其家和“不干你,干事的啊”、“你给我看看奶奶?”、“进入XX内部,还是XX进入内部?”(XX为女生姓名)之类言行,不仅仅是超越正常人际交往界线,而是直接提出性要求,且引起郭婷身心严重不适的影响后果,属典型的性骚扰。
万淼焱认为,杨某某性骚扰的实施基础是利用名校老师的身份,并以介绍郭婷到某学院工作为诱饵,即以构建权力从属关系为前提。杨某某作为某学院领导力与组织管理系系主任,是该学院重要教学机构的领导,推荐郭婷在其权力范围内。推荐工作继而提出性要求,其想构建权力从属关系的利益交换型权色交易的意图明显。
金口娱言查阅发现,新颁布的《中华人民共和国民法典》,对性骚扰也进行了明确规定:第一千零一十条 违背他人意愿,以言语、文字、图像、肢体行为等方式对他人实施性骚扰的,受害人有权依法请求行为人承担民事责任。
机关、企业、学校等单位应当采取合理的预防、受理投诉、调查处置等措施,防止和制止利用职权、从属关系等实施性骚扰。
令人疑惑的是,既然民法典对性骚扰的规定如此明确,XX大学为何咨询了校内外多位法律和妇女权益保障领域的专家、律师和有关部门的意见,并将调查结果和拟处理意见报请教育主管部门进行审核后,仍然认定杨某某不构成性骚扰?
不知是学校咨询的专家、律师不懂法,还是他们知法犯法袒护杨某某?
郭婷的遭遇并非个案。近年来,北大沈阳、北航陈小武、上财钱逢胜等高校教师侵犯女生案的接连发生,引发公众高度关注,大家纷纷呼吁严惩此类行为,端正师风校风。
尽管7月15日下午XX大学工作人员口头通知郭婷,学校决定对杨某某停奖停职,但直到7月27日,金口娱言查阅该大学某学院官网时,发现杨某某的系主任、学术委员会委员、学位评定分委员会委员等职务仍然“健在”。
关于学校对杨某某停奖停职的处理,郭婷认为“太轻”,“这样的人应严格按教育部相关规定清理出高校教师队伍,并上报教育部收回长江学者荣誉与相关津贴,维护学校的良好环境,以免有其他女生受害。”
事实上,教育部及相关高校,一直对教师性骚扰事件采取“零容忍”态度。
就在教育部日前对8起违反教师职业行为十项准则典型问题进行公开曝光中,福州大学实验师张某某因性骚扰学生、受贿问题被开除党籍、开除公职处分,有关部门还对其所在学院时任党委书记进行诫勉谈话,对其所在学院执行院长进行批评教育,对其所在学院其他相关责任人进行提醒谈话或批评教育。
教育部有关负责人同时强调,对违规行为要保持高压态势,坚持力度不减、尺度不松、态度不变,坚决惩处违规行为。
7月29日上午,郭婷再次向XX大学追问杨某某后续处理问题,并反映杨某某职务在官网“健在”。当晚,金口娱言查阅XX大学某学院官网发现,杨某某的系主任职务已经删除,杨某某原来所在的学术委员会委员、学位评定分委员会委员名单也同时消失。
关注此案的相关人士表示,为了防止有别的女生受到其害,也为了维护这所国内顶级大学和一流学院的优秀声誉,希望学校严肃处理此事,将杨某某按照教育部的最新规定开除党籍并清除出教师队伍,并取消其长江学者、杰出青年等荣誉与补贴,以正师风,以儆效尤。
一个月后,新一届的学生将怀揣美好的梦想踏进这所国内顶级高校,这届经历了疫情、洪水和高考延期的学子,一定憧憬着他们的校园美丽而纯净,没有性骚扰,没有问题老师,没有污浊的校风,以便安放他们久经波折的疲惫身心,放飞他们乘风破浪的青春梦想。
这个小小的愿望,学校能够满足吗?
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