模拟联合国的意义何在?
知乎用户 匿名用户 发表 每一项学生活动都像一个迷你的社会,只是模拟联合国能够让你更深地感受到社会的无情。 IB Statesman / 上海交通大学附属中学 IB 课程中心模拟联合国社团 出品 xtt yhj / 创作 转载请注明出处 致 …
一、
其实我很能理解
几位(我关注了的)大 V 的逻辑:
成年的研究者都未必能搞明白的东西,几个孩子能弄清楚吗?你又不会成为外交官和政治家,弄清楚了又有毛用?
这个逻辑非常常见,但很可惜的是,它是错的,而且完全立错了靶子。
它错在根本不应该用成年人在社会上的那种「要追求卓越,不卓越的就是废物」的要求来套在主要向在校学生开展的模拟联合国活动身上。
模拟联合国活动本身不是一项学术研究活动,它的目的也不是使参与者的水平达到专业研究者的水平。一项主要在高中和大学本科开展的学生活动,怎么可能要求达到研究者的水准呢?这个问题用膝盖也能想明白。作为一项学生活动,它的目的是促进学生对政治的了解,同时提升人际沟通等方面能力。
你们说模联就是过家家,毫无疑问,就本质而言它确实就是过家家。
然而类比的话,中学的各项科目也都是过家家:中学的数学到了大学就会被嘲讽根本不是数学,中学的生物到了大学就会被被嘲讽根本是错漏百出——然而,中学教育也不是以培养数学家或者生物学家为目的啊!学习这一套东西,并不是真的要每天用圆锥曲线求芒果的表达式,而是培养一种科学的认知世界的方式,一种学习的方式。
那么同理的是,模联也一样。
用专家的素养来要求一群学生,仅仅因为他们谈论的是同一话题,做不到同等谈吐就嘲讽,这并不对,而且,真是令人遗憾。
二、
另一批人,如
则恐怕完全不了解国内模拟联合国的发展现状(可能同时也不太懂模拟联合国的起源与发展过程)(并无贬低之意,BP 当然也是一项很不错的活动),他们的看法是:
联合国本身无用,模拟它就更没用了。
真可惜,这个看法完全是望文生义。
首先,联合国是否无用?很显然并不是。
联合国有力地促进了二战后世界「和平与发展」的潮流,其作用在冷战结束后更为凸显,这恐怕很难否认。而起源上,模拟联合国活动的前身模拟国联本身就诞生于一战后的乐观主义思潮中,在世界大同、世界政府看起来就要建立的认知中。一群学生开始对国联 / 联合国进行模拟活动,这很符合常理。
另一方面,模联所模拟的是否仅仅是联合国这一个国际组织?很显然也不是。
经过了多年的发展,模拟联合国活动早已不限于联合国系统,而拓展到了包括模拟国际组织、模拟议会、模拟历史复盘、模拟非政府组织、模拟法庭、模拟媒体等庞大的领域,国内在这方面的创新尤为积极。我想每个对国内模联稍有了解的人,都能信手拈来。如此丰富的领域,能带来的锻炼自然不是单独的联合国所能比拟。
三、
最后,现实的考虑也很必要。模拟联合国社团 / 协会是一种非中心化的组织形式,其在发展壮大的过程中遇到品质下降、水准劣化、娱乐化开始泛滥的现象是难以避免的。
然而,问题频出,是不是就说明这个活动形式无可救药了?我想不是。模拟联合国在中国的存在,有其重要的意义。
中国人对于国际政治的理解仍然普遍幼稚,对于捍卫他人表达观点权利的认知仍然淡漠。网络暴民现象仍然随处可见,许多人哀叹中国「民智未开」。
然而,如果有一项活动,可以通过会前的准备与会中的参与促进青年人对于政治的理解,通过议事规则的实践使青年人学会倾听与妥协,通过活动形式鞭策青年提升口头表达与逻辑思辩的能力,我们却因为其中出现的一些小问题而要否定它,岂不是自己断送了「启迪民智」的好工具吗?
我们要摆正定位,准确的认识到:模拟联合国活动不是一项学术交流活动,它的意义在于从多个方面教育青年人。这项活动带来的正面意义仍然远大于负面影响。至于其中出现的问题——
「我觉得还可以再抢救一下」。
四、
针对题主提出的情况,一点直接的建议。
不知题主自认本校模联实力几何,有无足够把握独立将一场会议办好。
但不容置疑的是,模拟联合国会议的举办,是一项对组委团队集体智慧、执行能力、管理能力等多方面的重大考验。
而目前高中生办会,的确是过多了。以我在珠三角这几年的观察,每场会议的平均水准的确是下降了。这是不争的事实。
参与活动的学校变多了,人才也应该随之增多才对,怎么反而造成了水准的下降呢?
问题就出在这里:会议数量的增加速度,高于了人才数量的增加速度。就像一杯咖啡,每年都有新的咖啡和糖被加进去,但新加入咖啡和新加入糖的比例始终高于杯中的比例,于是这杯咖啡越来越苦……
作为正在这杯中为这杯咖啡越变越苦而苦恼的高中生模联人,当下应当做的,应该是各校联合起来,众人拾柴火焰高。每个人都应该明白这个道理:哪怕五场水平不足的会议,也很难比得上一场高水平会议。
「每个学校都应该自主办会」,这种想法不仅不实际,甚至还有分散实力的不良后果。晚辈诸君,是时候坦然地接受「联合起来办好一场会」的新观念了。
无意间看到的这个问题,大家都在 at 一个叫做 “猫逗士” 的同学,我看他资料是广州的。在珠三角,“公司赞助”开的模联会基本都是非主流会议,水平比学校办的会议低到不知道哪里去了。
或者这么说吧,有些运气不好的同学,跑到广州品尝美食,不幸吃到了一些不好吃的餐厅,就下结论广州这地方没啥好吃。这一方面自己运气不好,另一方面也确实自己没做攻略去好的。所以有的时候,知道好吃的时候要把友人往好吃的地方带,免得误入歧途。
另外,珠三角主流圈我是不认识这人的。
最后回到问题,高票答案(抱歉手机 at 不了你..)说的对,很多学校抓考试还来不及怎么会让你去弄这种 “不务正业” 的活动呢?我当年请假出去参会,老师第一个不答应。毕竟经济基础决定上层建筑,”模联”这种活动,肯定是那些有志于 “素质教育” 的学校弄的啦。所以你看到搞模联的,一般都是名校。
明天考试,不长篇大论了
唉不对,我好像会错意了,我没看懂 LZ 关心的是校会还是全国会。总之校会答案在前,全国会答案在后。
1、lz,你们的校会是否涉及钱的问题?一般学校都不太喜欢社团活动涉及钱。如果涉及钱,以前的经济状况如何?如果有亏损学校会更加不喜欢。
2、lz,你们的学校是否最近高考成绩有下跌?学校管理团队是否风格有变化?有的学校是一个教导主任一个风格,可能校领导的变迁会影响到你们。而且诸如副校长这种学生见不到的存在,学生很难去了解。
3、恕我直言,我觉得模联这个活动,越了解黑料越多。约炮、吹水和资本炒作这些东西,都是越参会越觉得黑,反而只听参会回来的学生转述不会觉得有什么。再者说,以我个人感觉,模联这几年的评价是在走下坡路的,社会风向的集体转变也可能会影响贵校。
4、一个建议:想要学校支持,还是要舍下脸抱大腿。我们学校的团委老师很年轻,虽然办事有漏洞,但是和大家关系很好。有了团委老师这条大腿,社团有了坚强的后盾。而且我们学校觉得这个活动对于招生影响很好,不管你信不信,校领导反正好像是信了。有了这么两条大腿走路,我校模联社团大而不死,死而不僵,艰难而又愉快地向前发展着。报上大腿,也许可以解决你们的问题。
参会好几次,办过两届市级初中生会,一届北大分的财务兼主席团成员。
1. 模联参会需要高中生水平的学术水平,但是办模联需要大学生甚至社会人的组织水平,普通高中生应付不来。为什么普通高中生应付不来,一言难尽。举个最简单的例子:开会需要与酒店交涉、赞助交涉以及各个学校的团委老师等交涉。在与社会打交道的能力上高中生就有不足。
2. 模联市场趋于饱和,再新办全国会很容易变成浪费。有能力、有兴趣、有钱有时间的高中生远没有你们想象的那么多。有能力有兴趣有钱有时间的学指也没有你们想得那么多。不信你翻翻你的代表群成员列表,有没有发现很多人是重复的?你有自信比 IMUNC 办得更好吗?
3. 由于市场饱和和能力问题,高中生办全国会财务容易吃屎,这是学校最讨厌的。绝大多数高中生都没见过上千的现金流,更不用提亲自预算、使用和结算了。不求赚,只要能不亏,无论学术上如何,这都是一场优秀的全国会了。如果亏了,这钱怎么办?社团成员自己垫?学校公款出?团委老师用私房钱敷上?醒醒吧!教室和宿舍都还没空调呢,怎么可能给你社专款?社团拨款这种梦只存在于日漫里。
4. 办全国会对于高考几乎只有负面作用。你无法否认模联挤占学习时间分散精力这铁一般的事实。在全国会这种大事上,绝大多数人无法做到学习会议兼顾,毕竟全国会周期很长。绝大多数高中以升学为第一优先,怎么可能放手让你们作?有人可能会提提升能力啊个人锻炼啊之类的话。但在艺术生和体育生还饱受歧视的今天,你觉得你那些在一场活动中锻炼出来的可怜的能力会被重视吗?
恕我在此借楼喷一句,老是想办全国会的模联人都是垃圾。办会之前请先反思:我为什么要办这场会?别人为什么要来参会?有很多人对于第一个问题的答案是啊呀,我想锻炼我能力啊!要锻炼能力,请去找点儿别的不耽误别人的活动。主办会议时你是在服务别人!而不是把你那三脚猫的功夫在会后提升到主办者的水平上!你受到了锻炼,代表却吃到了屎!还有,请认真地剖析你自己,或者找人剖析你自己,你是否是出于对装逼的渴望而办会?一举办会后,哇塞我成为巨巨了诶,成了大佬了诶,全国模联圈都认识我了诶!如果你真的有能力办好这次会,顺道装逼无可厚非。但是,你真的能做到名副其实吗?
同学们!办会,就要对代表负责。你不是为了钱而出动的蔚蓝,你是自认还有点儿良心的模联人!一群青年人,不远万里跑来,熬夜奋战研讨,为了什么?为了交流人生经验提高姿势水平!办会,就是要为他们服务满足他们这一需求为第一优先,收支平衡是并列第一优先。如果不能,请不要办!你让一群人从全国聚集到一起来吃屎,你问心无愧吗?我参与了一次市级初中生会让他们吃了一次屎汤,我现在都觉得自己不配再参与办会。
在我结束模联活动时,国内模联环境已经不乐观了,约炮、吹水、亏损和捞钱四处都是。除了几场比较有名的会议遍地都是吃屎会。中国虽大,却容不下新的喂屎会了。比起抱怨学校不支持办会,还是先提高自己,建设社团吧。
偏个题
因为学校团委要求,我校古巴导弹危机的安理会中的中华民国修改为中华人民共和国。
其实,组织活动与校方来来往往打上几回合的磨合,几乎是所有社团负责人都要经历的,当然,我也没少在这上面花时间花精力,我更是劝导之后一届专门留出一个社长或副社长负责和学校、团委、团工委(或叫社联)打交道,其中辛苦只有我们这些做过的人体会最深。
不过,现在,来换个角度,我要泼个冷水:
或许,学校不支持(办校际会议)是好事。
之所以,说是 “或许”,一来是我也没有很确信这个说法真的正确得无懈可击,给自己留个余地;二来,这句话确实会因地因校而异,但是,看今天模联的发展,总体上这句话有其后很值得考虑的一面。
你觉得,学期之中的模联会议少吗;你觉得,假期之中的模联会议不够多吗;你觉得,一场模联会议学术准备需要多久?
与其开十场会,不如开好一场会。
与 8 年前我接触模联时相比,那时候一个学期至多两场,另一场可能还是一个校内会,一个假期也就选一个会议;那时候做学术准备少说有学期中的一个月或是假期中的整整一个礼拜。
现在不少地方模联档期满满,这礼拜这边做代表,下礼拜那边做主席,再之后的礼拜一可能是学校月考(不知道现在高中还有没有这个东西…)或是课程期中,你到底有多少精力、时间去好好准备一个会议。
以前,我们背景文件至少要看过一遍半,一遍浏览,半遍根据席位立场找重点,之后还要查找很多细节;现在,见到不算少数的是背景文件的目录都没看,拿着手机边开会边百度。
这样的话,会议还是少一点的好,或许,能少一分会议经历的攀比,多一分学术投入的争先恐后。
比起,不支持办会而鼓励参会的学校,不考虑本校模联实际实力就要求必须在自己学校办会的,才是更大的问题。
办一场会议之前,有没有考虑清楚自己的团队能否承担得起预计的会议规模和学术设计?
代表招募结束,裁掉一半的委员会;
明明网络问题严重,偏偏一切信息走网站,而且没有 plan B;
学术设计漏洞百出,学术基础是想象力……
以上所述没有特指,也都快成了普遍问题了,问题不在于这些问题本身,办个会不出问题的才凤毛麟角,智者千虑难免一失,关键是面对这样的问题之前,有没有思考过,有没有静下心去考虑自己和自己的团队有没有足够的精力、时间和能力把责任担起来,去面对这些问题,解决这些问题。
为了所谓的学校的荣誉,团队的不留遗憾,个人的虚荣心或简历上的丰富,就决定去办会,说实话,有点对不起模联本身。
这样的我们,只是把模联当做一块垫脚石,让自己显得更高,而从未想过今天的模联这个活动本身发展所最为需要的已经不是数量上的繁荣,而是质量上的拔尖,整合那些实力不充足的会议资源(人力上的、物力上的),依靠联合、合作去做出实力充足的,具有广泛包容性的会议。
模联发展的瓶颈,更多是各自为政,在竞争中缺少对彼此的尊重,缺乏信任与相互扶持,更没有基于信任之后的资源、信息的共享与合作。
放下一些对于学校、对于主办方、对于名利的耿耿于怀,反而会走到新的一层楼。
看到上面一大堆混迹那么久的大神们我都不是很敢说话了 。
作为一名非资深模联人,不敢也没有资格大谈模联的一些现象。但是,模联之于我真是太多故事了……
先讲点废话的。 我们学校模联以前在学校几乎得不到官方认同,学校也不指派老师或任何指导,几乎就是学生们靠自己课余参会。原因大神们都说啦,无非那么几点:安全,钱,作用。
学生安全怎么保证?校方会愿意资助一下吗?有这个必要吗?
我们学校市里第一的学校,也是省重点,素质教育也很注重,但显然,曾经也是不同意模联的成立的。这导致我们学校模联在我们那一届前在学校的地位都有点尴尬。
但我们学校的人屌啊,还真混了些成就,成立才两年,就拿了蛮多奖,一下把招牌打了出去,也算是出了几个知模了。(我不是他们那几届,这些也是从前辈和其他学校那里了解到的,不敢乱说,但这些我也是能感受到的。)我参会的那一届,学校派了两名老师,我们拿了奖,回来还撰写了喜讯。重视程度不可同日而语。我也感到很开心。这可能和题主希望的校方阻力越来越大的原因的答案有点背离 哈哈。
可你以为我只是想说这个吗?哦当然不是。
你以为我在模联混的风生水起,也成为了宇宙知模吗?哦当然不是。
你以为我想开始说模联多么多么好吗?哦当然不是。
那是开始各种批判模联装逼黑幕吗?当然,也不是。
嗯开始说正事。我想讲的故事。可能在故事的开始前就结束了。短得可怜。
模联的会。我只参加过一次。
那一次时间在正式录取前,我因为笔试分排的很前又因为积极的态度被前辈挑中提前暂时作为模联成员参加一次省会。年轻气盛的我表现还不错,拿了个优秀代表。是我们那批中唯一得奖的。但是,我也是那批提前生中唯一没有被录取的。
这是个悲伤的故事,时隔一年多了呢,写起来竟没有一点阻塞。也许是终于放开的心。也许它带给我的打击使我无数次在脑海中回忆起它。才让我提笔(?)时竟没有多少犹豫。
估计这答案会沉下去,所以我也不怕了当做日记把隐藏了那么久的心事写下来。
害怕有认识的大神们识破我我就不讲细节了。
啊故事简单说是这样的…… 因为我无心的把前辈和我们说的一些模联 “潜规则” 在一次晚上打草案的一间房里和别的学校大神聊天时说了出来(这些话会对一些学校有些不尊重),别的学校的前辈们一下炸开了锅(然而当时我没有意识到问题的严重性)(我就是一只菜鸟走进了一大堆早已相识的大神中间)只是慌慌张张的请他们不要当真。。。。。。然后,结局你们估计也猜到了。才拿了奖的我一回校得知当时在场的各学校的人几乎都向我前辈 “聊了聊” 当时的事情。
唔。
就不说后面发生了什么了。画面有些残忍。
有些悲伤就留给我自己吧。
然后,就没有被录取了。
每个人对待痛苦的感受不一样,所以,可能作为看客的你不屑的笑一声的事情可以让我整整半年多不敢抬头看人晚上一安静下来就会掉眼泪。当时发生了不止这一件事情,我也不想哭诉这么多,总而言之,那段时间,崩溃了。
可你以为我只是想把知乎当个树洞吗?哦当然不是。
你以为我只是想说我遭受挫折从此走上了慢慢黑粉路吗?
当然不是啦。
嗯,,,,
在那件事后,我一点一点走出了低谷,努力争取,然后当选上了另一个社团的领导人。
好的还是没有想明白我想表达什么吗?
嗯…… 酝酿一下先哈。
唔,现在的我。可能比如果在模联的我,要好很多。经历了重大的打击,才开启了另一种新的生活方式,发现,原来这样也是可以很开心的。没有了模联我仍然是块金子。最多就是看到那套只穿过一次的西装会忍不住红了眼眶,看到曾经一起在别人学校里闹的同学前辈发来的各种参会照片有些酸丢丢,最多就是看到前辈仍然心怀愧疚不敢说话明明平时那么霸气的说〔笑哭〕…… 除此外,我感觉自己重新活了过来。并且学会了很多。
有位前辈在很后来的后来安慰我说道:“我们在模联混那么久才学会的东西,你那一次就学会了。值。”
…… 嗯。
为了参会熬夜备战搜各种资料,写各种文件的经历可能每个模联人都会经历——现在的我可能再也没有机会(或者说没有理由)花那么多时间去了解这些非课本上的东西了,想来有些悲哀。可我想没有多少人比我更能深刻体会到言辞行为的重要性了。祸从口出这简单四个字简直就是烙在我的心里啊。对待人际以及社会团体的互相斗争与交往有了进一步的认知。
模联嘛,我知道它挺黑的啊。说实话,当初报,谁不是冲着装逼去呢?
可他妈的老子偏偏就是因为这一次参会被改变了那么多,偏偏就是因为模联努力学习了很多很多知识,偏偏就是通过这一次参会拓展了很多人脉(最近参加一个活动竟然见到了曾经的会上朋友我们激动极了!),偏偏就是因为模联让我开启了另外的一段奋斗。
这个 “赛场” 上风云莫测,什么都有可能发生。变的不是它本身,变的,是我们。
请别因为很多已经厌倦了的人或者很多已经不在意只为装逼的人而否定掉模联对我们这些初入人的改变与启蒙。
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一股脑打的语意可能会有些不通畅唉错别字也别介。就这样吧。可能和题主想问的背离了,就是看到好多回答有些感触。不针对任何一条回答的哇,你们的想法我都很欣赏。就这样吧,,,,说出来好舒服。
2016.7.18 更新:
看看知乎上这个话题下的群魔乱舞,假如我是校方,恐怕也不会愿意支持这种活动。。。
————————以下为原答案————————
我真的不知道 “15 岁 16 岁读《政治学》《理想国》《论法的精神》《社会契约论》《法哲学原理》乃至《资本论》《政治经济学批判》在这个圈的学术研究者里真是比比皆是。” 是哪个次元的魔幻故事
我也不知道 “****所有学生穿西装而且集体住到高档酒店里装逼、互操” 是哪个次元的色情故事。
我真的不想用贵圈这个词,但是我却越发地不认识这个学生活动了。
【现在这群人不愿意点反对而是点举报也是非常可以】
17/8,对下面的话做个解释,省得有些明明看得懂非得装瞎的同学强行嘲讽。从这行往下很多东西都带着戾气,特别是有逗猫师先生回复的一张图。
【不装 X 的说,15 岁 16 岁读《政治学》《理想国》《论法的精神》《社会契约论》《法哲学原理》乃至《资本论》《政治经济学批判》在这个圈的学术研究者里真是比比皆是。】
既然有人强行装瞎,那我也好好的做个释义。这一段所想表达的是:
一,我当然不是在说玩模联的孩子都在看这些内容,并且一定要深入地去读懂——动动脑子,你也不会说这话。
二,我所想阐述的是这个圈中,研究政治国关内容的人,他们在相对较小的年龄已经开始建立自己对政治,社会,法律的基本认知;相比更多的同龄人,他们已经通过阅读建立了一定的基础。
这个回答本身来源于
阁下的强行嘲讽。请恕在下对他那个 “玩模联就是为了装逼互操” 的观点表示一句:去你[友善度]的。
最后,谨记我们在讨论的是一个学生活动,并且是有助于学生建立更清晰明确的世界观和政治观念的活动。这些学生对所谓政治博弈也好,利益交换也罢,并没有实际的经验。所以如果像几位大 V 小 V 说的那样,譬如我个人很尊敬的
,各位说的从某种意义上没有任何问题,但是请谨记模联是一个学生活动。
它的意义可不是要学生们直接去解决错综复杂的问题,而是试图让学生们拥有解读这些问题的能力。
感谢
的回答。
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再更新。
这个问题突然开始赛艇了。
挺好。
更新:
【因知乎友善度答案被举报,删除一张截图】
我跟你们讲,不用点反对加没有帮助。这难道不是个挂狗的好地方嘛?
我真没看出这一脸的高贵冷艳从何而来,又要到哪里去。
这个,人吧,装 X 得有点限度。
全国一年几百个会,酒店住宿一天不超过 400 的酒店起码四分之三。您口中的高档酒店就是这个样子?我都不知道该从哪儿嘲讽起了。
互操的事儿可能阁下和贵司赞助的太多(或者亲身投入其中?),要不然你怎么了解的这么清楚?敢问你是拍片旁边录像那个?更有趣的是,别人互操,关你 X 事?
说 “政治学概念” 就更可笑。敢问阁下是不是外院政法人大毕业?或者 HarvardYalesCornell 甚至 William&Mary 经济、历史或政治学研究毕业?
阁下那个不错的学历凸显了阁下的没有脑子。
不装 X 的说,15 岁 16 岁读《政治学》《理想国》《论法的精神》《社会契约论》《法哲学原理》乃至《资本论》《政治经济学批判》在这个圈的学术研究者里真是比比皆是。
说到观点就更有趣了。
阁下自己看得出来自己的答案里表达了什么明确观点嘛?
我估计阁下没有这个智商。
MUN 对学生能力素质的培养,是任何一个不是 ZZ 的人都能看得见的。
阁下先是自己扎了个臆想的稻草人,然后 shout at 这个稻草人,说什么 “学医救不了中国人!”
为什么我这么想笑呢?
如果贵司还留着这么个风干腊肉,那才真的是严重失职呢。
我个人对于这种 “笑话”,是从来不吝于把他们吊起来打的。
【因 N 次修改被知乎打回,个人表示无法理解。】
默默的给打脸那个 “逗猫师” 和“宇文喵”那两个货色的人都点了赞。
对待这种人最贴切的一句话就是:去你【友善度】的。
_
hhhh 一个给商业模联做赞助的人 有什么资格对院校模联和独立模联做以偏概全的定义?
讲难听一下,模联圈就是因为有您这种追求商业利益罔顾模联本质的人搞臭的,这就跟老鼠下了一颗屎在粥里,还大言不惭 “这锅粥本来就是垃圾” 是一样的
先说一句,我也不喜欢模联,但是今天心情不好,就想挂个人。
有很多朋友表示不服气,认为自己真的有政治学素养,那你可以尝试回答下面这个问题,(并没有人回答):
过去的几年中我们见证了埃及、突尼斯和利比亚政体的衰落与接踵而来的转换。我们如何使用比较政治学的概念去理解这种转换以及它的后果呢?哪些因素是在理解这种转换中我们应该考虑的?请使用政治学语言撰写你的答案。
废话,当然他妈没有人回答。如何理解阿拉伯之春这么大的题别说高中生了,比较政治学的博士生敢随便写吗?
请用的政治学语言又是什么?拽名词吗,还是说政治学的同学们舌头清奇说出的话一般人听不懂了?
要我说什么是基本的政治学素养,那也应该是:能够意识到模拟联合国是对联合国的模拟游戏,而联合国作为一个国际组织,应当处于国际关系学 / 国际法学的研究范畴。要想评价学生们是否玩的动模联,应当优先考察其国际关系学 / 国际法学素养,一时半会轮不到比较政治学 :)
(当然,学生们是否具备这些素养是另一个问题,不清楚,不评价。)
某校国际政治系的,我们一个灰常有水平但说话灰常不留情面的老师曾经这样说,我们专业的学生对国际时事政治的熟悉程度可能还不如北京出租司机,但是他们并没有真正的研究国际政治学,只能说是国际八卦学。(大概意思,原话记不清了)
在模联我见过侃侃而谈的主席,也见过在台上语无伦次的代表。只能说这个平台是好的,但是没有操作好。你懂得多、能力强,在这里可以变得更强,得到大家所说的语言表达能力、写作能力、人际交往能力、团队协作能力、逻辑推理能力等等,但如果你底子薄又不愿意花时间准备,那么模联不过是一场衣冠楚楚的嘉年华,除了 “参加过模联”,你没有任何可以跟别人谈论的资本。
从学校的角度来讲,不限制学生参加,说明对模联这个活动并没有彻底否定,可能真的是学生表现的太糟糕了,学校又没有义务一定要把模联这个特定的活动指导好,所以才不主办的,也是良心选择。
那么学生糟糕的表现有哪些呢?我觉得有这么两方面,大家可以讨论讨论
1. 管理混乱
拉赞助、组织开会、会场管理、对外宣传、场外活动,每个环节都有可能出现谁都不愿意看到的混乱场面
2. 水平太低
代表说出来的话太 low,影响别人讨论问题还好说,提案搞个反人类就不好看了
最后,大学期间有很多有意义的活动和社团,但是实际情况都不容乐观。刚入校的高中生们急切的想要展示大学生风采,但至少在底蕴上要能和大学生身份匹配上吧。
随便看了下回答,就冲某些回答下面的这句话,就足以给模联画上大大的问号了。
不装 X 的说,15 岁 16 岁读《政治学》《理想国》《论法的精神》《社会契约论》《法哲学原理》乃至《资本论》《政治经济学批判》在这个圈的学术研究者里真是比比皆是。
1、学校里那么多参加模联的学生,我觉得我自己班级里所有交报名表的,没有一个,没有一个看过这些;
2、读这些书,所以呢?年轻那会,谁不读基本书装装逼,护护体。然后呢?看明白了?贵乎一堆本科读经济的都不敢说自己看懂了,你们一群高中生就读明白了?
3、我校领导大力支持模联,欢迎报考。
大家感受一下
模拟第三次印巴冲突。
我以为应该是美国断了双方军售然而苏联依旧给印度军售然后中国支持巴基斯坦
然而模拟是这样的,美国为了支持巴基斯坦不惜以退出北约相要挟。
中国表示全世界无产阶级革命者联合起来和印度拼了。
叙利亚提议大家先停火,然后把难民送去叙利亚ㄟ (▔ ,▔) ㄏ
牛哥这人啥都好,就是话糙了点。
当然,我能理解他隔壁工贵对知乎众在智力上的优越感。
那我来帮他说一下人话。
模联这个东西,无论算国际关系的实践还是外交的实践,都没卵用。
不要说模联了,绝大多数国际关系学生不可能介入到国际关系的决策行为中。无论是作为学者还是作为决策者,这个概率基本为 0。这也是为什么教我国际关系理论的老师管这玩意儿叫屠龙之术。
那么外交决策呢?欧洲的外交传统是精英密谋式的沟通方式,而外交官则是具体的执行者。即使是现代社会,专业的外交人员也只占国际关系学生中有限的一部分。而且,如果按照功能主义的观点,外交行为在扩散到经济社会等其他领域的专业性合作中。那更和模联没什么关系。
还有一个吐槽是:模联这种国际关系体系中相对不那么重要的一部分,拿来模拟有啥用,模拟的美国代表能模拟出那种就是要干你的气势么?
最后,我对模联的意见是不要让学生去订学校附近的酒店。
好奇下图的中特社小神仙有多少(他们的同位体有日本夏令营小奥特曼和美帝修飞机的中产小超人,我们知道后两者是幻想生物,但是前者是切实存在的【正经脸】)
“不装 X 的说,15 岁 16 岁读《政治学》《理想国》《论法的精神》《社会契约论》《法哲学原理》乃至《资本论》《政治经济学批判》在这个圈的学术研究者里真是比比皆是。”
家父大人是搞国际政治研究的,用贵乎的话,家父是职业选手。
家父的学术地位不敢说多高,8X 年写的东西 9X 年翻成英文加点拿去骗骗 XX 基金会弄个几万美元花花是可以的;学术会议上发言人看他不撇嘴吹胡子,就能喘口气。
不过我肯定家父大人没看过《论法的精神》,没看过《理想国》,没看过《社会契约论》——至少退休前没看过。
退休之后在奶茶东买的,然后扔在我的书架上吹灰,和我的专业工具书放一起除了别扭就是别扭。
哦,我忘了,大概存在一批从小就看这种书,职业研究这个,准备接父母班的中特社小神仙——这些人是啥来着?享受着阶级固化并且意图继续固化阶级的管理型人才二代?还是什么别的?
讲真啊,讲真。
大部分所谓模联 “增加交流能力”,“扩展视野” 的优点,你弄个真正来自五湖四海,别光从 XXX 私校去人,最后变成《吹捧与互相吹捧,攀比与互相攀比》的野外活动夏令营,每天晚上活动是探讨国际时事问题,就能做到。
剩下的优点,比如什么人脉、简历、资历。
那是给从小跟着父母参与政治和社会活动,中学时代起就 “热心公益”,“热心解决人类面临的 XX 问题” 的政治家族接班人 / 政治家族的触手准备的。
其他人简历上 “参加过模拟联合国” 并不会带来实际有用的加分。
大部分参加者是这些真正的政二代的付费道具——就像氪金页游里的低氪和免费玩家是土豪玩家的付费 NPC 一样。
本人高一起入模联坑,至今大一仍在混圈,业已四年。纵观此题下各位大神评论,深有感触,顺便来吐槽几句。首先各位前辈有没有认真读题?题主问的是,现在学校不支持办会但是很支持学生出去参会,甚至还会对获奖学生进行表彰。看起来评论区的前辈们似乎小学语文学的不太好啊,题目都没读完就来写作文发表感想了。且不论你文笔好坏,答案与题目不符,就算你在数学高考卷上证明了哥德巴赫猜想,阅卷老师也只会称赞一声:此乃神童也!然后给你个零分。而且大多数学校对于办模联会议不热情的原因无非是钱和安全两个理由,对于出去参会还是很支持的嘛!我们高中就经常把我们开会的奖状通过指导老师收上去,在周一升旗仪式上和这个那个数学化学生物什么竞赛一起颁奖,搞得我们后来得奖都不敢告诉老师。
对于
先生在评论里指出模联开会无非就是西装革履出入高级宾馆,吹牛打炮等等,我觉得似乎我这四年好像入错了圈子:我要住高级宾馆!我要和妹子打炮啊喂!十几场会开下来我住的最多的是如家、莫泰 168、快捷啊!倒是听说某蓝和某某之梦住的好,但是貌似我是屌丝拿不出上千的会费和上千的酒店费用… 而且打炮这个事儿,相信代表们都有感触,一个 bloc 少说七八个多说二十几个在一个房间里磋商,一弄就凌晨一两点,dr 之夜还通宵,不知道你们困不困,反正我是困到某次不小心睡着了就躺在俩妹子中间都不知道【果然是屌丝】当然这些事也不能说没有,毕竟基数大,您这么了解这个事,要么就是撞到过别人,要么就是被人撞到过【当然,看您的怨妇口吻,估计是被人撞见导致性功能萎缩终生不举了吧?】
当然我承认,现在模联圈的确有些浮燥的风气,有很多人开过一两次会就出来做主席,写出来的 bg 不堪入目,一点思想没有【当然本人也是渣渣,欢迎提意见】有的代表会前没啥准备,直接上来满嘴跑火车。但是,我看到我身边的圈子里每一个真正爱模联的人都在认真准备着每一次会议,力求给代表们给主席们呈现一场最完美的会议。我们知道这些努力改变不了什么,但是毕竟,我们曾经为之奋斗过。
以上,欢迎指正
当昆明市第一中学和云南师大附中已经举办了校际会以后,某校领导一拍大腿 “昆八没经费!”
我堂堂昆八,毁于愚政。
那么多经费你特么拿去把好路重新修一遍!LZ 天天吃灰!
因为校方不上知乎,随便背锅。
因为对于高校学生来说,“模拟联合国” 本身就是一个没有积极意义的活动,对于中学生才是值得参加的活动。
模联是非常适合中学生的一种活动,尤其在封闭、课程繁多的高中时段,学生们缺乏跨校交际的体验,其知识面也受限于程式化的教科书表述。优等生往往容易在这种环境下迷失,因为太狭小的圈子只有优秀的三两人,在更广阔的平台自己可能处于什么地位,是一个有意义但又未知的问题。“模联” 就是这样一个机遇,为不同学校、城市乃至省份的优等生聚集起来,办一个社交活动,让他们彼此认识和激励,认清自己的定位。
事实上,中国基础教育还是有挺多类似活动的,其目的无一例外地是让缺乏交际外延的学生们 “走出去”,提升一些综合素质。“研究型学习” 就是其中很典型的一类,鼓励同年级的不同班同学组队,完成一个“项目”,上交一篇学习报告,形式上是对正规科研的简单模仿。为了让此类活动落实,有些省份甚至将“科研成果” 的评分算作学分,以引起地方学校的重视。但这些举措多半是治标不治本,因为模联、探究性科学实验、研究性学习等形式,无一例外地属于 “课外活动”,而高考是基于卷面分数,所以在实践中,这些活动都要为 “正规科目” 让步,正如体育老师经常生病、让数学老师代课。
回到模联的话题,它也是 “中学生补完计划” 的一类,目的同样是弥补常规基础教育的一些不足,在比较发达的城市和地区,模联是比较受欢迎的形式。因为现实来看,在高中想要专门的思维能力锻炼,除了《五年高考、三年模拟》可能没有其他选择;要锻炼辩论能力,充其量是回答老师问题或者课下和同桌讨论;如果要拓展知识面,可能也就是一些专题贴吧看看精品贴等。而参加一次模拟联合国,“哇,我抽中了赞比亚,快查查这是哪里!”高兴的中学生会专门去搜查这个认知阈之外的国度坐落在哪里,被自己还不能掌握的概念带来一次新奇的冲击,内心排演上百次如果开了会自己应该说点什么,在开会之前加自己 partner 的 qq,按捺不住自己即将 “参会” 的兴奋劲,是一次非常难得的体验。
但另一方面,在不发达但城市和地区——换句话说,是中国的多数地区,因为目前的中国仍然一个缺乏教育的国度,有大专、电大、本科等学历者才占总人口的 13%,这类人能够从事基础教育、落实 “补完计划” 的就更少了。因此,多数中国学生都是在缺乏完善的素质教育环境,甚至缺乏常识的条件下成长的。他们到了本科、专科才知道有 “模拟联合国” 的存在,在经过仔细回顾发现自己中学没参与过类似活动后,他们想当然地把模联视为大学活动,红红火火办 “模拟联合国协会” 等社团、筹备比赛,并加上一些 “锻炼思维、有助辩论、拓展知识面” 等标签。
但是问题出在,大学的环境是不一样的,课程安排很稀松,翘课随意,有许多社团或跨校活动可以参与,无论是扩展交际面还是知识面,都有无数更好的选择,甚至日常生活也很丰富,小有班级内小组讨论,大有校级院级辩论赛,都可以锻炼辩论能力,甚至天天打 dota,也能通过对游戏机制的琢磨,锻炼到一些思维。模联在高中时 “锻炼思维能力、提供辩论机遇、扩展知识面” 的作用,在大学环境下不复存在,所谓交际作用可能还勉强沾边,但也不是什么有效的渠道。它唯一的可行之处就是对专业相关的场所——犹如模拟法庭之于法学学生,模拟联合国偶尔可以作为国际政治、国际法等专业的 “创新型教育活动”,办两三小时的模拟演练,作为对 “联合国工作流程” 这一类课程的学习,强化对专业领域的直观认识,其他方面已经没有实际意义了。
更何况从 “模联” 的流程机制上说,它也是个 discouraging 的活动,放给害羞的、放不开的中学生作破冰还成,对于大学生来说就太幼稚也太无聊了。辩论赛主辩手的舞台感,某种主角光环,可以提升参与者的自信心,可以充分展现个人能力,所以辩论是一个恰当的大学生活动。而 “模联” 就不同,两百人左右的会堂给每个人的时间非常有限,发言要基于自己的 “代表国” 立场,要受制于议题,很少有自我发挥的余地。最多的就是在 “歇会” 之余和其他的 “相关国家代表” 同学进行所谓讨论,它不是一个合格的舞台。
议题的槽点就更多了——比如讨论死刑是否应该存废,在本质上是一个社会人权问题,或者是法学问题,实践上是一个政府内政问题,但是在 “模联” 活动中,却被摆上所谓 “联合国” 的台面。事实上,你要不要在自己国内死刑,在实践中 “其他国家” 基本上是不在意的;同理还有伊朗核问题,南非和巴西的代表会一脸懵逼,这个议题好像和我无关?同理,领海归属、难民分散、苏格兰该不该独立之类的问题,且不说国际政治相关专业的学生在这种宽泛的话题上也知之甚少,哪怕是放在真正的联合国讨论中,这些讨论也很难产生什么有营养的内容。
所以总结起来,“模拟联合国”活动本身就不适合大学环境,它从本质上就适应高中,在大学作为部分专业偶尔的 “创新式教学实践” 已经算是顶破天。对多数大学生来说,它既不是一个合格的社交平台,也没有什么锻炼的意义。在经济本位的世界,政治是日益没有意义的存在,基于政治 “议题” 同样如此,有准备这些半吊子 “立场文件” 的时间,读两篇公众号运营的介绍文、或者商务印书馆的随便一本社科历史类书籍,都能让学生提升多得多。学校办了图书馆,给了各种文献库的阅读权限,邀请了许多讲座,有什么实习的机会也可能会积极争取一个,可以说仁尽义至了,为什么不支持 “模拟联合国” 这种无聊的活动是显而易见的。还有答案说是国情、维稳需要什么的我真是笑了。
* 话说近几年的 “模联” 好像也是在做营销,商业模联什么的,包装成 “美国教育” 的舶来品,打着 “培养世界领袖” 之类的旗号… 当然相信这些的智商恐怕怎么劝也劝不回来。
【相关回答】国际关系专业学生谈国际关系与理科生博士们谈国际政治关系有何异同?
https://www.zhihu.com/question/23054205/answer/80896066
模联属于那种总是有人犯蠢拖累其他人的圈子,总是有人搞搞事,作作死。再加上,如今的会泛滥成灾,让校方觉得让学生搞这活动的风险远高于收益。自然阻力就越来越大。当然真要分析,可不就是这么几十个字就能说的通了。
三个字:没背景
我还以为是说高校模特呢,乐的我鼻涕泡都出来了赶紧来看看,还以为能有多少图呢~~~-_-#
嗨~~原来是这个啊
有一次举办过校内会议的经历,所以想来回答一下,在办会之处,向学校提出方案的时候,学校确实支持,但是态度的转变是随着学校对于举办校内会的认知程度的深入慢慢恶劣起来的。
先说我们学校模联的历史吧,学校鼓励社团建设,并且也是个国际学校,所以比较鼓励学生举办模联这个活动,学校每年都有社团招新,招新之后,社长会要求学校开一个新人会(历届社长忽悠人的能力真的很厉害,每次都能一整个新高一入社)但是其实新人会就是一个晚自习,两个小时,连危机都出不了的一个新手村,然后就会有 90% 左右的新生对模联失去信心,最后剩下几个人。
如题主所说,学校确实支持出去办会,在新手村打完之后,会把 XXXX 公司,XXXX 公司,XX 公司等圈内有名的公司叫到学校进行招标,然后组织学生参加芝加哥会,哈佛会等国外会,而能参与的并且坚持到最后的,也就是那剩下 10%
今年轮到我当社长,一上任便想到的是校内会,于是给学校递交了策划案等一系列材料,学校看了,不算差,也算一个学生活动,那举双手赞同,之后我便开始了宣传,但是正是在宣传环节,学校脸色变了点,因为学校不想让其他学校的来我们学校参与模联,但在最后的轮番交涉下,勉强同意了。
然而并没结束,学校要求我完善策划案重新审核,我便将会费等事宜写在了上面,学校一看要交钱,便不乐意了,因为学校不想学生在学校内部进行什么大规模的金钱交易,因为学校在这件事情上失去了管理权力,最后又经过交涉,决定通过学校进行缴费(当然学校在原本会费上提升了价格)
最艰苦的还是缴费细则上,学校并没有在缴费的多少上过多的难为我们,反而是因为住宿的问题上纠结了很久,模联因为要写文件肯定要折腾很晚,几个人凑在一起一整晚也是常有的,所以就选择住酒店。然而学校因为住酒店 “伤风败俗” 的理由直接拒绝,并要求所有人住宿舍,10 点熄灯不许说话。。。。最后的解决方法是一个老师同时入住酒店进行监督,并且主办方要支付老师三天加班的工资以及酒店入住钱。(然而在会后还是有家长找到学校反对学生住酒店并要我们给个说法)
困难还有很多,学校不给场地,学校食堂不给供应午餐也不允许订外卖,音响使用问题还有种种种种,最后虽然都谈妥了但也跟学校妥协了各种条件
总而言之,出于校方的考量我认为开会难有以下几点:
第一:学校不愿意为学生自己承办的活动承担责任
第二:学校不希望学生活动逾越学校干涉的权利
第三:学校领导其实并没有题主想象的那样了解模联
第四:领导其实更想在任何一个活动中发挥他自己的存在感,即使这个活动跟他一点关系都没有
第五:学校其实更希望能从活动中盈利,然而这种自己承办的活动跟学校的利益是不挂钩的。
只是本人在一次承办会议中遇到的困难和感想,希望能帮到题主
没发现吗。不支持的学校都是什么学校,应试严重的,小地方没有老师听说过这个活动的,小学校觉得你瞎搞的。
看看人省会城市的名校,哪个不支持,拿了奖的时候还要在周会的时候全校表扬
我们学校属于前两种的混合体,好在 “能拿奖” 让政教团委比较乐呵,但大批三四十岁的班主任都不支持甚至明令禁止,理由唯一,耽误学习。不过学生持续斗争了三四届,现在情况还稍微好点
我并不认为他们可以理解那些概念。
对概念的认知需要很高的成本,比如和裁军,可以参观一下我军的火箭军阵地和核潜艇洞库,看看航空航天概论,学习一下有关的知识建立理性和感性的认识。
还有国际关系那些,可以列席一下联合国大会,列席一下人大的会议,列席一下中南海的会议,再看看书。
然而这些都不是自以为是的中产阶级可以办到的。模联实际上是所谓新生的中小资产阶级子女聚会用的,但是他们还是渣呀。
以上我说的那种例子我大部分都有实践。
高中搞过模联路过
个人感觉,学校的顾虑主要集中在一点:
校会有什么用?
题主也说了,很多学校不鼓励办会,但是参会是很鼓励的,这就说明模联这个活动对学生的素质的培养在很多学校的校领导、老师的层级是得到了认可的(当然如果连参会都抵制那是校领导有点儿古板,另当别论),所以问题并不出在模联上,而是出在校会上。关键还是很多校会本身水平不高,要花钱花时间花精力,学生、学校的收获却很可能比不上花点儿钱出去参会。
学校领导老师肯定不太懂这个东西,肯定只能让学生组织,学校提供些必要的场地、资金、技术支持,高中一般学校在社团上能支持的成本并不多,除非是成员本身能力很强,否则办的会基本上没有什么水平,那既然这样为什么要让学生自己办会呢~
个人看法,请轻喷。
因為我覺得這玩意兒有以下幾個點很有意思:
第一,因為你的屁股沒坐在你的國家的立場上,所以你不可能完全全身心的為這個國家說話。
第二,你沒有任何東西來支持你說的話。你有幾百億?搞援建?放貸款?航空母艦?無人機?飛龍金絲貓?開玩笑。
假如真的去拿幾百塊人民幣去賄賂 “別國代表”,又會被譴責成毒害青少年心靈,啊污染了模聯等等。
第三,對於普通高中生來說,接觸到最多的信息也就是維基百科 + 國內外新聞,這個水平是什麼水平?呵呵。
況且,政治歷史這方面的知識,就算不是學術性的東西,但也不是通過幾天能夠積累起來的。
最後,按我的極端論點就是:
只剩下演戲了。
这活动本来就很不入流。
需要为活动付出努力的只有那几个组织者。能得到收获的也只有那几个组织者。其他人无非是陪太子读书,从一个会跑到另一个会打酱油。本身有实力的人也不需要这活动,来了也是走走过场而已。没实力的人来了也没人搭理。
我说的不是模拟联合国,是联合国。
讲真,我高中时身边的膜联人,全部是满嘴跑火车擅长吹牛逼的渣渣,然后高考直接专科甚至专科都考不上
满足了自己喜好过家家的欲望以及成就一个新的约炮环境。
以现在的风气,不阻挠一下很多所谓的模联人都得为人父母了~
你们模联是去讨论问题的?难道不是去练英语口语的吗?
难道我参加的不是模联??
因为校方认清了这个活动本质上是没有逼格或者面子,也没有实际用处的。
相比之下,前些年校方经常误以为会有面子,所以才会资辞。其实还是各位小朋友无底线装逼把这个活动玩坏了。
谢邀。还是这张图,很惭愧。
鄙人对模联有一些了解,虽然现在的模联恐怕已经充满了装逼等等,可是模联毕竟是一个讨论政治的组织,至少和政治相关吧,一旦对国际关系,国际斗争与合作深刻理解后,一定会发现这其实是一个民族矛盾的本质是阶级矛盾,再继续思考就会发现很多国内的许多矛盾也是阶级矛盾。再思考下去。。。
大清
那些说模联没 yuan 的请先了解下模联到底是什么,模联与其说是 “学术” 交流,不如说是一场有知识背景的社交。如果说因为我以后不能真正成为外交官,模联就没有意义,就好像说以后我不能成为数学家,学习数学就没有意义一样。是的,大多高中生对社会经济制度的理解尚为粗浅,但是我们已经走出了这一步,走多远不要紧,重要的是我们已经在尝试突破环境对我们视野的限制,用新的视角去看问题。好比理科要锻炼的是我们的思维,而模联则是锻炼我们与人交往的能力,分析解决问题的能力,这些东西在我们平时的生活中也是常常可以用到的,我们可能会说那些做 1+1 的小朋友幼稚,但我们不能否认它的意义。请不凭着自己的优越感就对模联妄下论断,模联的世界,比你看到的大的多。
对于题主描述的这种现象无力解释因为我除了围观之外并没有真正地参加过,但是作为一个常年接触政治学的人来说,模联是很莫名的存在。
按照其他答案里参与过朋友们的说法大概模联能够锻炼人们的广义的政治素养(包括狭义的政治学,国际关系学和辩论谈判协作的能力),甚至还有学术总监这类存在。但是如果一个人真的对政治学有所了解,那么他应该知道联合国本身的存在在政治上是非常无足轻重的,而明知道它无足轻重还去模拟它就如同买椟还珠一样,只是在看起来高大上但其实是最肤浅表面的角度上去接触政治学,这实在没什么可吹嘘的,一些答主真的就不要过于高看自己,这样真不合适。
而从辩论谈判的角度来说,那真的各位不如直接去参加辩论赛,尤其是效仿英国议会制的政策性或政治思想性辩论形式,对个人的提高更多。事实上在英国的大学里面,比如牛津,辩论社的地位一直都是举足轻重的,是被真正用来 mock 未来政治交锋的地方。
所以很长时间里我都不太能理解模联这个组织的意义何在,后来和一个组织过 PKUMUN 的好朋友聊起来,她说模联也就是对于还没有进大学的小朋友们进行一些英语语言上和基本国际政治概念上的普及和锻炼,扩展一下中学生们的视野,否则在中国的中学教育模式下,他们很难有这样的机会,我于是释然。
所以我觉得学校不支持也实属正常,模联的水平和意义也没有其他各位说的那么厉害,各位敝帚自珍可以,拿出来献丑就没有必要了,尤其是列书名的答主们,真的不要太自视过高,不用我说,过些年后的你们自己都会觉得自己好笑的。
学校没必要支持中二病
学生活动要想让学校支持,最重要的是能给学校领导带来政绩。其他回答说了那么多,连比较政治学都出来了。最重要的是要会忽悠大领导,不要用学生的思维,层层上报,校团委,校长室。家长里面肯定有有能量的,有关系的,直接跟校领导打招呼。给校领导看到模联活动可以给学校带来多少好看的政绩。领导会不支持?
我商赛表示半斤八两
原来这也能约炮,可惜当年太屌丝;
如果真要学政治,不如打局雄心 4;
世界各国任你选,爆日德法英吉利;
灭日屠美平毛熊,还有弱鸡意大利;
二战兖兖娇名将,不过爪牙瓦犬鸡;
更喜中正蒋总统,坚持最后就胜利;
待你习得真精髓,美女黄金皆是灰;
闭户通宵七天整,不胜人生一场醉。
其实这种东西不搞也罢,当代高中生的父辈们搞得群众运动和阶级斗争,比这种不痛不痒的活动强了一百倍。
我要是家长,肯定不愿意看到自己的孩子都快成年了还在那玩过家家。
总是嘴欠想多说两句。
过家家不是坏事,是一种在童年时期对长辈的生活的向往和模仿,但应该在什么时间做什么事。总不能都挺大了还想每天别人给你当祖宗伺候着。
而模联和过家家最本质的相同点,就是在极度不了解的时候自以为很屌的模仿,我一直以为,这是小孩子才不会觉得羞耻的做着的事,是我错了,我没想到是这样。
当然,我这答案不针对任何觉得自己模联很屌很厉害的人,你们看到了就当我放了个屁,咱互不往来,你们可厉害了,穿西装打领带住五星级酒店说着英语半夜开着 party,我们这些屁民哪敢参与,也就在这酸酸。
(8/14 有人在给我这个答案买赞,虽然不清楚为什么,但与我无关。)
怎么讲,如果我是校方,我也会禁止一个让所有学生穿西装而且集体住到高档酒店里装逼、互操,又没有任何用处的活动。
承认吧,你们就是想去装逼、睡妹子的。你们没有任何真正的政治学概念,没有读过政治学书籍哪怕是一个章节。你们只有观点和立场,而没有知识。
哦对了,你们并不能分清楚以上三点的区别。
如果学校不给你们使绊子,那就是严重失职。
-–
有很多朋友表示不服气,认为自己真的有政治学素养,那你可以尝试回答下面这个问题,(并没有人回答,这个问题是某校政治学课程大一的课后作业):
过去的几年中我们见证了埃及、突尼斯和利比亚政体的衰落与接踵而来的转换。我们如何使用比较政治学的概念去理解这种转换以及它的后果呢?哪些因素是在理解这种转换中我们应该考虑的?请使用政治学语言撰写你的答案。
删了一些无聊的内容,不过引出了好多所谓的 “模联人”(容我在此处笑三声)前赴后继、身体力行帮我证明我的观点是正确的,谢谢。另外多了一百来个粉,谢谢,谢谢。
其实就是个角色扮演的游戏罢了
高中时期我们学校刚刚组建此类组织,聚集了了一些满嘴跑火车的学生。
不想做太多评价,当时让他们踏踏实实学习,就算有这个兴趣爱好就踏实学点干货,别去学怎么装怎么包装自己。
结果一群人不是复读了两三年就是去学什么农业,毕业后也混不走。我觉得吧,年纪轻轻就去攀一些高大上的东西,飘在空中,不好。再怎么牛逼,也不可能达到自己给自己假象的那个形象,最后偶像包袱重了,朋友就少了,人就累了,心态也差了;大部分这样的年轻人,不仅达不到自己的预想,还不如我们这些普通人混得走,最后犹如鸵鸟,只能把头埋在土里,也不知道就成了旁人教育子女的方面教材,酒桌上还偶尔拿出来笑笑。
本该由精英组成的社团吸收了一群没什么天分的人,还偏偏要搞大新闻。洗洗睡吧,不支持你算对了。
联合国都没什么卵用 何况模拟联合国呢
因为这和成人版的过家家没区别啊
总觉得是出于安全因素 + 怕麻烦吧……
我们市是连学校搞个春游都一律不许的,还不是怕出事担待不起…… 至于怕麻烦嘛,全国学校都一样喽……
顺便羡慕一下大城市的学生,县城高中表示 “模拟联合国是什么?”
以我参加模联的经历,就是一群学生围绕一个话题按照所谓的程序走一遍。不求问题的解决,只求能走一下这个形式,务虚不务实。一群学生攒钱吃吃喝喝,讨论一些不着边际的话题,当然不受校方的欢迎了。
第一次回答献给我的模联生涯。
本人大学时期才参与了解模联活动,大三结束参与模联。现已毕业。
本回答只谈我本人的感受,如有反对和不适,出门左拐,谢谢!!不匿。
1. 如果你在参会的中途,所有人被带走询问,你会是啥感受?总之,作死作到被下封口令,拖累其他啥都不知道的会场一起背锅的参会者和组织者确实太多了。我本人只有过一次经历,但难忘啊,模联会的水平不是由参会者的平均水平决定的,而是由最傻的那个决定的
2. 还记得我参加的第一次校际会,活动的核心竟然是一次酒会!!!会后组织者总结发言,我才发现隔壁会场有个小学生参会者!!!!我无法用语言描述自己在看到组织者那个得意洋洋的嘴脸时的心情。
3. 社团在本校组织模联,学校一点都不支持也就算了,团委老师竟然说学校不支持社团组织的校际活动!!!(模联是后娘养的么?为毛人家环协组织一个户外露营活动,帐篷还是团委出的钱……)
不支持也就算了,团委把申请批了,钱就是不发,666。
算了,就这些吧,好多东西想写,又懒得写,其实模联真正咋样,参与过的人心里都有数。
我关注这个问题有一段时间了,看到大家群体攻击逗猫士。虽然他很多地方说的不是,但攻击他的那些人想必都是模联人了,这些人对逗猫士的攻击并没有比其本人的粗言高到哪去,我也大概了解了模联人的行事方式。感觉还是打辩论的人能言会道一些。
本渣认为模联其实就是一学生活动,因为举办起来需要太多资源,而且校方收获颇少,甚至有负面影响,停办是正常的。为什么要过分吹嘘呢。
至于有些答案提到的学术水平,还有一些啃大部头的,高中生嘛,中二年纪看超出认识的书很正常。某乎不是出现了一批中学进修专业高等课程的大神嘛,比如
http://www.zhihu.com/question/48724264
http://www.zhihu.com/question/48683570
模联的学术素质都这么高,竞赛党是不也应该起来吹一下学术水平。
呵呵逗我
本人也算是见过了从八线到什么北京上海四大名校的孩子,一点不夸张的说,他们没有一个会 debate,全 tm 伟光正片儿汤,别说资本论了,依我看一个政(zhong)治(er)水平超过鲁鲁修(的编剧)的都没有,辩(si)论(bi)水平还不如我高中班上五个坐一起的小太妹(人家那是真的明争暗斗勾心斗角啊)
还有商赛的你们也别得意,我也没见过任何一个搞商赛的孩子把税跟五险一金考虑进去的…(当然能把成本 breakdown 到这一步的都已经是聪明孩子了,还有好多不做量化的你 tm 敢信,我上大学那会小组作业不量化的 0 分,毕业论文里没有一定量的量化跟建模的直接岩壁一年
因为学校根本不想支持任何学生活动。
这种涉及政治的更担心出问题。
因为没卵用
没道理的。真的。
你想想有多少个学术活动是学生不用在其中表现得特别出彩然后也可以拿去蛊惑新生的?嗯?
(我们学校开模联真的是把社团的脸都拉下来了。年年上学期办会,搞个新人会还不收钱,也不管实际逼格质量如何,总之人数多了就是好了。)
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关于模联意义的讨论,大家戳个传送门看看
以下的评论是一个玩英文场的高中生对于英文场的评论。
不管你多喜欢这个活动,有一个事实是它的普遍水准确实很低,因为数量太多了,有些个别的 “被平均” 了。参与的人也太多了,最重要的是,秀下限的人也太多了。包括国内很多所谓的地区级别的“大会”。对,我人在广州,说的就是 PPRD。
当然我也不否认有些会水平相对很高,我也不否认我其实也很菜。我只是觉得当表现好不好只和你开不开口这件事情挂钩的话,就很可怕了。
透明怒发,模联其实在学校那里的定义很可能就只是个学生自己的活动,学校不支持很正常,不反对就挺好了。我们学校前年把原来具有丰富模联指导和参赛经验的老师调走教学了,换了些一问摇头三不知的坑神。从此我们告别了参会,模联成了摆设。可见在学校那里还是学生成绩第一位,其余的都是扯闲篇。模联在全国的普及率其实还是不高的,我们那个破学校有可能也是为了撑门面,动不动就说我们得为校争光,呵呵。
有什么好撕的……
我觉得模联不就是现实版本的语 c 吗
大家玩得开心就好,
当初也是因为这个才报的模联……
膜联?
说白了,模联就是大学生版的过家家。
没说这东西是垃圾,我是说对未来的工作能力上几乎没什么用,但是搞的挺正式,估计挺好玩的。
小孩子玩过家家,高中生、大学生玩模联没什么不好。
但校方为什么反对呢?这种需要熬夜,晚上不回来的活动,一旦出点什么事,学校就容易背锅,所以人家学校不愿意支持。
这东西我觉得最直接的原因就是学校也没钱了。
先占坑,回来再续
学校给了地方,动用了自己的基础设备(有些学校这个后勤费用自理,比如电费,处理垃圾的清洁工),而且有些地方还给予了政策文件的表态,这都让许多学校的模联社就跟打了鸡血一样,认为自己现在是学校社团的老大了,可以为所欲为了,就开始多次来接场地了。刚开始学校还能接受,但是等到后来,你借了那么多次不说,没有办出来成绩还给学校造成负担,我怎么能让你继续这样呢,不封杀已经是不错了。
上面是我们学校一个关系好的老师私下跟我说的。
教育局也是一个运行的政府部门,它的支出费用也很大(抛掉一下支出不明的账据),他们是不会平白无故的给你政策支持,资金扶助,他只是希望你们能够做一些有利于社会主义建设,发展青少年活动的事情,但是一些省区级的模联会的内容和发生的事情(包括但不仅限于男女目的不明的同宿,打架,还有一些其他活动),教育部门也不是傻子,也关注着这个活动,那这么个怎么还能让学校继续弄模联社(在领导部门看来,这种活动是不能容忍的)。所以上级一个眼神,下面就明白了,但是有文件表明,不能撕毁,于是学校就开始了变相的打压。
这是我的看法,有意见可以说。
锻炼口语的能力 还不如举行班级内部演讲比赛呢
泛珠?
城会玩啊,早知道大学时也去报一个名了
在本朝,稍微和国际外交沾点边的东西哪怕是一群学生模拟联合国,出现点什么意外事情也会被当做政治性事件。发生在国外的话我们的代表团可以愤而退场以全国格人格,回来还能有一片掌声,在本国办可是有人要背锅的。
为什么我从约炮这个分类下看到这个问题…
可能怕你们约 p 吧。
我只想问,这个问题问什么有约炮标签……→_→
因为确实是扯淡的事啊
难道只有我自己对这个问题设计约炮有疑问?
只有我一个人以为模联是模特联合会之类的东西么?
模联这种东西,找个主持人,再拉五六个人就能办了。你找那么些人,代表不丹尼泊尔这种国家,是要干嘛。
膜联是啥 我想参加
膜联才是唯一的选择⊙▽⊙
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知乎用户 Alan Cai 发表 更新 1:从知乎管理员那要了一个专栏,欢迎大家关注~ **模拟联合国,读书,计算机以及其他 - 知乎专栏 ** …
知乎用户 江湖人称我峰哥 发表 续贴——2021 毕业季 祝孩子们好运 我买单 (第四次补充 真心忍不住要唠叨) 2020 年高考结束了 我的学生给我的互动 说市场上的老师不会被尊重的 好像不全是这样子的吧 这里面不少孩子是我 2016 年 …
没有人真正给他们压力,但学生们还是迅速感知到了外界环境的变化。 2020年夏天,由于在《我的世界》(Minecraft)游戏里复刻学校建筑,帮忙举办线上毕业典礼,中国人民大学附属中学(人大附中)“我的世界Minecraft社”受到不少关注。 …
知乎用户 匿名用户 发表于 4/16/2020 “左juan与共趣圈里的一部分左壬,是全年坐着飞机满世界玩的富小孩。 我觉得与其说他们“混圈”是在“干革命”,还不如说他们是在参加一场盛大的cosplay聚会。” 知乎用户 VladimirZ …