“上海女老师谈历史”，我还是有话说

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文/安娜

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昨天我写了一些想法，可惜活了没几小时，阅读几百，就匆匆挂了。

因为在课上谈论南京历史事件，上海震旦职业学院的宋老师被偷偷拍下视频的学生举报成功，不但丢了工作，还成为全网公敌。

早上我发现一个现象。

被举报删除的文章，基本都在理性分析宋老师那段5分多钟的视频，并表达对举报学生的鄙夷和这种社会风气的担忧。

而铺天盖地谴责宋老师甚至呼吁将她刑拘的文章，不但活得健硕，而且激赞打赏无数，阅读十万加的不在少数。

看了一些这类热门文章，不由后背发凉。

他们的重点不是针对老师本身的语言，而是自行脑补发言者的动机和思想，并对脑补（而非事实）内容进行口诛笔伐。

为还原事实，我贴一次原始视频试试。

原始视频时长5分35秒，我昨天全文贴过从视频转换过来的文字，可惜被删，学生举报老师的视频只有13秒，掐头去尾单独拎出来的。

因为失去上下文语境，这13秒确实比较冲击感官，极易被断章取义引起愤慨，对老师的第一坏印象很容易瞬间建立。

这视频我仔细看了两遍。

我的阅读理解结果，如果这是一次面向学生的正式授课——看视频不太像，后座的学生玩手机的玩手机，拍录像的拍录像，聊天的聊天，完全不像上课——宋老师这种方式的讲解确实过于粗糙随性，纯粹茶余饭后与朋友扯淡聊天的水准。

从政治敏感度来说，宋老师也够粗放，要知道南京事件不仅是历史，更是政治。

而且，是敏感中的敏感，盖棺定论多年，就是三十万，无论横七竖八从哪个方向去质疑，都是打谁的脸。

以目前的言论环境，这本身就是风险。

当然，如果宋老师个性如此，某方面的神经比较大条，这其实也没什么，这世间的沟沟壑壑弯弯道道，我们谁都在用这漫长一生去蹚雷，总会栽进去那么几个。

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但这不是重点。

重点是乌泱乌泱的网民，很多连基本的阅读理解都不要了，发言者的文字本身都不看了，直接跳过文字，启用读心术，透过文字“照见”大脑，并将他们在宋老师大脑中“看见”的内容当作事实，进行狂轰滥炸。

这是一种什么精神，什么手段？

以下文字截图，来自某公众号昨天的文章，不是我编的，而是出自一位名叫“冬亚”的写手。

图中这些观点全是作者想象揣测的结果，宋老师的原话根本不是这样的，上面视频，可以自己去对比。

如果可以凭想象的所谓“事实”向一个人问罪，试问诸位，怕不怕？

这些人的逻辑很简单：

“你说什么不重要，我也没兴趣，我认为你在说什么才重要，我就要凭‘我认为你在表达的意思’对你问责批判，你想怎么样，来啊，咬我呀。”

“什么，我说的不是事实？只是我的揣测？笑话，别狡辩，你又在狡辩，你就是这么想的。”

“你自己都不知道你心里是这样想的，我只不过帮你说出来了，别不承认，我比你更懂你的内心，知道吗？”

无语。

从视频内容来看，宋老师的现代史知识当然是欠缺的，也有错误。

虽作为老师，学校对她的教学能力应有基本要求，她可能教得不好，学校有权利让她下课，但举报的学生掐头去尾的故意构陷，并且获得成功，这种习惯和风气来自哪里？

还有，那些恶意揣测内心的写手们，满纸荒唐，全篇诛心，何以如此理直气壮？又何以吸引如此多的观众疯狂点赞打赏？

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听过两遍完整视频，仅从她呈现的语言上，我想为宋老师澄清几点：

1，她没有否认这段历史，没有否认大屠杀，她开门见山地说：日本人犯下了反人类罪行。

2，她没有否认死亡人数三十万，只是说不知道是不是三十万，可能更多，可能更少，总之存疑。

举个例子，你告诉我你银行里存着100万，我说我不知道，存疑，因为我没看到存折。

但我不是在否认你有100万，因为存疑，所以要释疑，释疑之后找到依据，才能否认。

老师只是表达：我需要更多信息来支持数据。

她说，数字背后没有更详细完整的个人身份信息，很遗憾，如果当时的治理者能想办法完善所有亡者的身份信息，那么面对日本官方的质疑，中方会更有说明力。

这哪里有错？即便没条件完善信息，这也没错。

3，她没有说我们不应该去恨，而是说“不应该永远去恨”。

关键是“永远”，她认为最好不要一直活在仇恨里，不要老盯着过去，向前看。

这有什么错呢？

她并没有强迫人们忘记仇恨，只是作为一个没有经历过历史的年轻人的一种鸡汤式的建议。

4，她没有说反思“我们作为受害国为何被屠戮”，而是说“反思战争是如何发生的，反思战争是如何激发人性之恶的。”

这也没有错啊，反思两国之间如何一步步走向战场，弱国如何一步步惨遭蹂躏血洗，这个话题本就一直在反思，宋老师只不过再说了一遍而已。

坦白讲，我本来以为宋老师可能存在过激言词，看完之后，并没有，我反而更加忧伤。

因为更可怕的一个事实是，现在这些动不动举报的年轻人，他们似乎有更浓的民族主义情怀，脑子里被一种东西占据以后，更不喜欢听到不同的声音，更不喜欢有人质疑权威。

而且相比站起来当面质疑老师，有理有据地与老师辩论举证，他们似乎更倾向于悄悄录下语音和视频作为证据，甚至为了达到目的，不惜移花接木掐头去尾，然后向上级举报。

明明对方的声音并未造成对他人身和自由的侵犯，却希望让发出自己不喜欢的声音的人倒霉，受到处罚。

他们似乎更享受其中。

比如罗翔就因为在微博上发读书笔记而被网友举报到退出微博，某高校的宿舍阿姨因为在感恩节送学生巧克力也被举报“过洋节”，等等。

容不下不同的意见和声音，动不动就设法构陷，想借权力之手消灭自己讨厌的说法，这种人未来走向社会参与分工，会带来怎样的一种社会风气，想想都可怕。

自媒体的兴起，像冬亚这样的无良作者为了迎合这股歪风，不断加油添醋，煽风点火，更加扩大了歪风邪气的传播，真是可悲。

谁都不能保证自己说的话无懈可击（除非闭嘴），只凭某几句话甚至只凭对背后意图的揣测便可界定罪与罚，那么，每个人都可能遭殃。

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