如何看待教育部答复「防止男性青少年女性化」提案，注重「阳刚之气」培养？什么才是「阳刚之气」，如何落实？

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知乎用户 包吃公 发表

视频源于网络

这样很明白的诠释了，德智体美劳全面发展

德，以德育人，走在第一位，勇敢一点点，只需一点点，14 亿人都那么勇敢一点点，中国将不止是现在就是走在世界前沿，而是走在世界之巅。

智，张开双臂，拥抱属于自己的舞台，追随者一片目瞪口呆。定位好自己方向，大步往前走，再艰难都能克服，知乎已经很好的回答了我们，办法总比困难多。你认为世界是什么样，就去想办法把它变成那样。

体，体魄强健，驱散一切阴霾病痛，再跌倒多少次都能靠强壮的身躯站起来，起来不愿做奴隶的人们，把我们的血肉组成我们新的长城。先人靠自己瘦弱的躯体成立新中国 ，年轻一代都忘了吗？

美，垃圾放入箱，比很多成年人都强太多了，心灵的纯净美丽，难道不能坚持一生吗？从我做起，从小事做起，说的好听，又有多少人不以为意啊！

劳，沉甸甸的书包，在这个小身体上如若无物，其实很沉，他们这一代身上背负的使命难道会轻吗？

成长，每天成长一小步。沉淀

加油，中国青年！

知乎用户 笨呆薪火​ 发表

伊蒙波娃在其中着作《第二性》里提过，

男人的极大幸运在于，他不论在成年还是在小时候，必须踏上一条极为艰苦的道路，不过这是一条最可靠的道路；**女人的不幸则在于被几乎不可抗拒的诱惑包围着；她不被要求奋发向上，只被鼓励滑下去到达极乐。**当她发觉自己被海市蜃楼愚弄时，已经为时太晚，她的力量在失败的冒险中已被耗尽。

在封建时代，女性被视为「不完整」的，他们没有「独立性」而只能依附于男性生存。表面上看来，她们似乎得到了好处，不用自己为自己负责，不用外出劳动，但正如斯蒂芬 · 茨威格在在《断头王后》一书里写的，

她那时候还年轻，不知道所有命运馈送的礼物，早已在暗中标好了价格。

这句对命丧于断头台的法国王后，玛莉 · 安托瓦内特所做的评语，其实适用范围可远远不止于那位王后。事实上，王后的遭遇可以说是绝大部分封建时代女性的缩影。

她们被期许天真，可这天真是以无知所塑造。她们被训练为温柔，但这温柔却是以失去刚毅作为代价。她们被刻划为精致，但这精致却是以没有谋生能力交换。

正如伊蒙波娃所说的，

女性不是天生的，而是后天变成的。

在封建时代，女性被赋予各式各样的意象，但此类意象看似美好，但却是以许多代价而塑造的。简而言之，女性犹如黄金牢笼里的金丝雀，看似美好的安逸实际却被剥夺在天空翱翔的权利。

封建的礼法，牢牢约束女性的后果是什么？

是「商女不知亡国恨」是「女性缺乏家国情怀」，但这是女性的错吗？

封建女性没有所谓的「阳刚之气」，没有「大无畏」的精神，难道不是封建礼法「女子无才便是德」使「女性变成女性」的证据吗？

阳刚之气是「奋发向上」的精神，是「明知不可知而为之」的气魄，是「国家兴亡匹夫有责」的责任感，这些伟大的品质难道是封建女性「天生」没有的吗？

不，我想任何有一丁点常识的人都明白，这就是封建礼法约束女性的后果。

有人把「阳刚之气」视为男性天生拥有，女性所天生缺乏的人，

根本是一群没有半点唯物主义精神的封建卫道士。

阳刚之气当然不是「行为男性化」，

阳刚之气是破除一切封建礼法遗毒，使男女平等后才能使全民拥有的精神。

知乎用户 泰格​ 发表

大可不必担心，真正的 “阳刚之气”，无论如何也是不会被提倡的。能提倡的，无非是一些表象和 “皮毛”。

不论姑娘还是小伙，要都真 “阳刚” 了，社会管理成本暴增。

教育口嘛，万年求稳，该说的话得说。

但，你把传播内容管理政策梳理梳理，你就明白了。我们不傻。

知乎用户 林为珮 发表

我虽然对教育部很多乱七八糟的教育瞎改革很想吐槽，但也觉得教育部正式的文件不该这么 low 吧……

然后去看了文件——其实都不是文件，就是对一个政协委员的提案的回复（每年政协这种奇葩提案多了去了）。

涉及到具体部门的政协委员提案，不管多奇葩和离谱，相关部门都必须给予回复，回复不代表接受和认同。

[关于政协十三届全国委员会第三次会议第 4404 号（教育类 410 号）提案答复的函 - 中华人民共和国教育部政府门户网站​www.moe.gov.cn/jyb_xxgk/xxgk_jyta/jyta_jiaoshisi/202101/t20210128_511584.html

](https://link.zhihu.com/?target=http%3A//www.moe.gov.cn/jyb_xxgk/xxgk_jyta/jyta_jiaoshisi/202101/t20210128_511584.html)

给教育部申个冤——

第一，《关于防止男性青少年女性化的提案》是政协委员给教育部的提案，教育部只是对此进行回复，这个提案跟教育部无关，教育部回复只是例行公事，并非赞同支持；

第二，教育部的回复根本就不是针对这个提案标题的，而是针对这个提案里跟教育相关的内容进行回复的，主要是体育方面；

（大概就是，提案里列了一二三四五条意见，毕竟是政协委员的提案，教育部不知道该回啥，总不能拜个早年吧，然后一看第三条里的第二小点提到了体育教育，然后就把之前跟体育教育相关的文案复制粘贴过来回复了）

第三，教育部的回复通篇都是在讲要给青少年加强体育教育，连 “男”、“女” 二字都没提，“注重学生阳刚之气培养”也没说是只培养男生；

第四，结合上下文就知道，阳刚之气不用过度解读，就是说体育锻炼的；

第五，教育部关于 “网红影响” 等话题，用词非常慎重，也只是说了要加强这方面问题的科学研究，并没有给任何政策方面的指导。

以及，我们可以以此新闻为例，来看看怎样不说一句假话，然后带歪整个事实。

新闻标题：“教育部答复防止男性青少年女性化提案，注重阳刚之气培养”。

首先，没有一句假话，提案名称就是如此，教育部答复里也明确写了 “注重阳刚之气培养”，是原文。然而，教育部的意思是，加强体育教育，无论男生女生，都需要培养阳刚之气吧？并没有任何性别倾向，而且“阳刚之气” 无论对男生女生来讲，都是重要的（比如细心温柔等也不只是女生的特质）。

以及，如果读过原文会发现，“阳刚之气” 完全不是重点，且只出现了一次。那为什么新闻会抓住这一点呢？因为这四个字是全文唯一能联想到性别的词。

回复总共四大方面，就第一大点这里提了这么一句，能把全文要义总结为这四个字，阅读理解不是这么做的。

新闻给你连在一起，是不是就成了，有代表提案要防止男青年女性化，教育部回复说，好的，我们这就加强男青年的阳刚之气培养。

然而，通篇教育部的回复跟性别都没有任何关系。

教育部还是先担心担心这些媒体人和部分网友的语文基础教育吧，每年教育投入这么多，怎么培养出了这么多 “九漏鱼” 选手（九年义务教育漏网之鱼）……

综上所述，教育部没任何问题，故意歪曲报道的媒体做个人吧……

更新一下：

我非常赞同这个回答的观点——

如何让中国男青年阳刚一点？

回答：让女青年也阳刚独立、开朗自信，男女都追求强健体魄、阳光性格，让父亲在家庭教育中的作用更重一些，自然整个社会就阳刚了。

如果社会对女性的要求是娇柔软弱，那社会女性审美下欣赏的男性也一定是瘦弱书生型的，林黛玉只会喜欢和欣赏贾宝玉，不会喜欢施瓦辛格。

若说大男子主义、男女有别，做的最到位的就是韩国。韩国的男生够大男子主义吧？最注重 “男生必须有男生样、女生必须有女生样” 吧？韩国女性必须化妆、必须对丈夫温柔体贴、必须做贤妻良母，性别刻板印象够强吧？

你看韩国社会主流对男性的审美阳刚吗？

阳刚个鬼！男性阴柔化审美不就是韩流日流带起来的吗？

你越强调性别刻板印象，社会审美越偏阴柔，明白了吗？

教育部说的青少年都应该阳刚一点，有问题吗？

当然，让女生也阳刚一点，并不是说要 “女性男性化”，也绝不是淡化性别差异，因为无论是阳刚、勇敢还是温柔、细致，这些都属于带有一定性别特质的优点，两性之间应该学会互相欣赏和学习。

只有互相欣赏，才会发挥出各有所长，社会风气才能更健康。而一味搞对立和刻板印象，最后只能是社会越来越压抑，男女心理问题都很大。

知乎用户 魂魄妖妖梦​​ 发表

没必要怎么看待，就是一个形式的回复而已。女性化是这个奇葩提案里说的，阳刚之气也是提案里用的词，写这个就相当于说，看到你的提案了，整篇答复里也只出现了一次。

包括体育，也是提案里说的。只是顺着这个说法写一个形式的回复。而且加强体育锻炼总之是没有毛病的话。“现将涉及教育部业务部分答复如下” 就是说其它不归教育部管。而且整篇答复也没有提到性别。所以这个答复并没有什么实质性内容，只是个应对奇葩提案的敷衍回复，不用特别看待。

需要看待的是只是这个充满性别歧视的奇葩提案：

全国政协常委斯泽夫表示，一个时期以来，我通过观察发现现在中国的青少年男孩子有柔弱、自卑、胆怯等现象，追求 “小鲜肉” 式的 “” 奶油小生，我称之为男孩子 “女性气质化”。 中国青少年的“女性化” 趋势，如果得不到有效的治理，必将危害中华民族的生存发展。
斯泽夫提出，男性青少年 “女性化” 的成因很复杂，也可能是独生子女政策下 “娇生惯养” 伴生的社会现象。
从教育环境来讲，一是少年儿童进入幼儿园、小学时，由于老师多半是女性，受女性的影响极大，二是幼儿园、小学体的育老师也多半是女性，三是现在影视教育里的奶油小生很多，很多孩子不想当 “战斗英雄”…. 这些都是中国“男孩子女性化” 的外因，缺少阳刚之气。 要从教师队伍建设上解决这些问题。
从生活环境来讲，中国当前的孩子们，从出生接触最多的是 “母系”，出生后与母亲待在一起的时间最多；从婴幼儿期开始，到上高中主要由外婆带大。这样长期的生活环境，处在” 婆婆妈妈”环境里，使男孩子们缺少了“阳刚之气”
斯泽夫表示，男性青少年健全的性格，对于人的健康成长有着多么重要的意义，也关系的民族的兴衰，但是，要解决这个问题很难，也很复杂。我主要建议从教育和社会问题方面去研究解决：
一、从教师队伍建设上解决这些问题。加强幼儿园、中小学体育教师队伍建设，大大增加男性体育教师队伍建设，增加 “男性化” 的影响。
二、研究社会问题。中国当前的男孩子们生活的环境 “母系化” 越来越严重，已经成为社会问题，社会学者应该研究这个问题，并加大引导。
三、加强社会舆论的引导，树立正确的健康、性格观念;
四、爱因斯坦说：“优秀的性格和钢铁的意志，比智慧和博学更重要，智力的成熟，很大程度上是依靠性格的，这点往往超出人们通常的认识。” 可见，健全的性格对人的成长有着多么重要的意义。这个问题必将长期影响的中华民族的生存发展质量。

知乎用户 卷毛小胖手 发表

嗯…

我觉得很好，所以应该严格执行八小时工作制让爸爸有更多时间带孩子，提高教师括弧包括幼教括弧完毕的薪资待遇，这样就会有更多的男性从事教育工作，家里学校双管齐下才能有学习的土壤和榜样，否则连父亲都见不到向谁学习阳刚？

这样还可以解放妈妈的双手让她们能好好工作，俗话说职场如战场，女战士也应该有阳刚之气，不阳刚的母亲培养不出阳刚的孩子。

同时，希望政府提倡各大公司啊单位啊谈业务谈合同多去健身房，锻炼身体，健康阳光。少去灯光昏暗的场所，那些地方动不动就来几个穿得很节省的姑娘小伙，而且还吃吃喝喝坐着不动，如何能有好的身体素质和坚强品质。不要小看这些地方，男性青少年被灯红酒绿吸引以此为生活目标，女性青少年看里面的服务人员不需要怎么努力就能过得不错，影响太不好了。

对了，像丁真这种，虽然我很喜欢，但是确实没看出他具有刚毅果敢坚定强壮的阳刚气质，建议换一个宣传大使，草原上有那么多汉子，随便推举出一个都比他强。

教育是全社会的事，少年强则国强，希望大家响应国家号召，为了我们的后代，加油！

知乎用户 坚持乐观吧 发表

社会上男人整体上有没有阳刚之气，教育部是决定不了的。

这得找司法部门。让人敢于见义勇为，正当防卫的社会，才可能养出有阳刚之气的男人。

惩恶能扬善，惩善也能扬恶。有阳刚之气的人就要吃亏的话，慢慢的人们就会选择不要这个阳刚之气。

我随便举个例子，男女朋友出门，遇到流氓把女的一顿敏感部位乱摸。

阳刚之气的行为：打跑流氓。

结局：打赢赔钱（一定）坐牢（可能是行政拘留，如果司法鉴定做了手脚，刑事也可能）。打输住院。流氓大概率不会被追究法律责任。（前阵子的新闻，高中男生踹倒了一个猥亵女性后逃跑的男的，被开除了，对方还一直要赔偿）

避免吃亏的行为：当没看见，对方人多就直接扔下女朋友跑了（我大学一女生的真实经历，女的最后被几个男的那啥了，退学了。辅导员给我们讲的）——没啥损失，当然这么干肯定也没啥阳刚之气。

知乎用户 希刺克厉夫​​ 发表

何为 “阳刚之气”，以大家熟悉的明星为例子吧。与阳光相对的是阴柔，男子具有阴柔之气就属于性别错位。

缺乏阳刚之气的男子几个例子：

1.“男儿有泪爱轻弹”。

郭敬明好 “哭” 是出了名的，一个男人经常在节目里哭哭啼啼，我这个大老爷们都不免觉得“怜香惜玉”，可转念一想，你可是个男人啊，动不动哭太娘了吧，哦，他本如此。

2.“男儿膝下无黄金”。

大家都知道，杜海涛曾经在颁奖仪式上给权志龙下跪，哼，这种人真的是丢人显眼，一个男人如此轻易下跪，在我看来，也是没有阳刚之气，有软骨病。

3.“男儿不自强”。

还记得杨幂怒怼自怨自艾的张大大吗？一个明星哭泣自己不容易，杨幂直接回怼，你有什么资格谈不容易，下面的哪个人容易？这种软弱无力，只顾自我的人也是没有阳刚之气的，更何况他也是个爱哭鬼。

说完了不阳刚，再找几个荧幕上硬汉形象。

还有一个人，我觉得存在争议，那就是鹿晗，个人觉得，他是一个外表帅气清秀但很阳刚的男人，他爱踢足球，从不矫揉造作，值得点赞。

阳刚是什么？不是外表，而是内心，是由内而外的气质，是有担当有责任感，而不是那种自怨自艾、自我欣赏，如何做到？

教员说过了，“要做一个高尚的人, 一个纯粹的人, 一个有道德的人, 一个脱离了低级趣味的人, 一个有益于人民的人。”

最阳刚的男人，莫过于军人！

知乎用户 嘿嘿 发表

说实话这题目挺有误导性的，教育部并未说什么 “男性少年女性化” 之类的话，是某委员提个这么个奇奇怪怪的提案。教育部又不能不答复。教育部答复原文（下附链接）通篇没提性别，避免把 “阳刚之气” 和性别产生任何联系，刻意避开了这个问题，结果还是被挂热搜上锤，实惨

事实上 “阳刚之气” 这个词在那篇回复里只是顺嘴提了一下，完全不是回复的重点。媒体小编如果认真总结段落大意，是不会总结出来这么个热搜话题的。

说回阳刚之气这件事，你说这难道不是一个好的品质吗？教育部又没有把阳刚之气和性别挂钩，不论男女都可以有阳刚之气啊，这确实是一个值得注重的品质。而且注重阳刚之气又不是强求所有人都有阳刚之气

就这篇回复本身来看，没有啥好吵的，耐不住有些媒体整了这么个标题……

知乎用户 半月谈​ 发表

当 “阳刚之气” 引发 “性别大战” 时，我们应该谈什么

半月谈评论员 郑明鸿

日前，教育部在答复全国政协委员提出《关于防止男性青少年女性化的提案》时表示，将注重学生 “阳刚之气” 培养，从加强体育教师配备、加强学校体育制度顶层设计和深入开展健康教育等方面着力，帮助青少年身心健康、体魄强健。此事引发热烈讨论，有的点赞，有的却对其中强调性别的提法表示反感，双方交锋激烈。

这并非是 “阳刚之气” 第一次引发争议。2018 年 9 月初，教育部和中央广播电视总台合作打造的大型综艺节目《开学第一课》中，节目开场出现的几位年轻男艺人，由于 “唇红齿白”“描眉画眼” 而被一些家长斥为 “缺乏阳刚之气”，甚至干脆对其冠以“娘炮” 之名，大加挞伐，引发舆论热议。

那么，究竟何为阳刚之气呢？在传统的视野中，阳刚之气就是 “男子气概”，但在强调性别平等的当下，其意义已经脱离性别的框架，泛化为一种精神气质。在网友 @淋义看来，阳刚之气具有丰富的精神内涵，其阳意指阳光、向上、公平正义，其刚凸显正直、勇毅、一往无前，其含义可以从个人、社会和国家三个层面来阐释。“从个体来看，它是健康向上、正直阳光的精神状态、气质和形象；从社会来看，它是勤朴勇毅、向上向善的浩然正气、精神气象；从国家来看，它是一个民族和国家的精气神，展现国民健康向上的精神面貌。”

网友普遍认为，阳刚之气是一种品质标准，而不是思维或身体标准，其外在表现为品格坚韧，受得了艰难挫折、扛得起责任担当。有正义感、有温度、有深度、有能力、有担当和自知之明的谦谦君子，才能叫作有阳刚之气。在网友 @土豆看来，阳刚之气的 “气”，既是外在的从容和自然散发的朝气，也是内在的淡泊和长久续存的沉稳。

在我们的传统思维中，阳刚之气多用于形容男性的性格特征，但随着经济社会发展，“贫贱不能移，威武不能屈”“天下兴亡，匹夫有责”等意志品格，在很大程度上已经融入了现代公民精神的内核，成为一种共识性的价值观。可以说，今天我们讨论 “阳刚之气” 的话题时，不应执着于传统字面的含义，陷入无意义的“性别大战”，而应着眼青少年内在的精神气质，找到真正的社会问题所在。

事实上，细读教育部的回复，我们会发现，其间也并未提及性别元素，只是从改进体育教学方面提出了解决方案。对此，有网友指出，阳刚之气作为一种精神品质，需要学校、家庭、社会共同培养，而非仅仅通过改进体育教学就可以实现。但部分网友也认为，阳刚之气包括精神层面和身体层面两个维度，二者缺一不可，积极的身体锻炼确实有助于培养坚韧的意志力。

安徽师范大学心理咨询研究所所长方双虎此前接受半月谈记者采访时说，阳刚之气内涵丰富，其中很多品质的培养，都与体育锻炼分不开。在育人的过程中，要文明其精神，野蛮其体魄。身体是心理素质的载体，体育锻炼不仅能让身体强健，还能够培养人的抗压、耐挫等心理素质，让心理也更强健。

学者司马云杰认为，社会中公民某种气质的匮乏或充盈成为一种普遍现象，通常是历史环境、民族心理以及时代背景共同作用的结果。学者赵犇和王晓芳指出，在当前社会，照顾家庭和教育青少年的任务多由女性承担，人口政策影响和社会性别意识淡化是青少年缺乏阳刚之气的主要原因。“特别是在家庭教育中，父亲不能缺位，他们应该给孩子树立榜样，学校的男老师也是如此。” 西南大学国家治理学院副院长张永红说。

有网友认为，作为一个多元开放的社会，我们应该对审美多元化更为包容。但实际上，我们担忧青少年缺乏阳刚之气，其本质是担忧他们的精神世界荒芜和血性销蚀，精神上的迷茫、心理上的脆弱、责任感的缺失和尚武精神的消退更为可怕。我们担忧的，是新一代青少年正在丧失传统优良品质，变得不再能吃苦耐劳、不再懂得承担责任和勇于担当，以及性格不再坚韧。这，恐怕才是我们今天呼唤 “阳刚之气” 的深层次原因。

知乎用户 黑桃艾斯​ 发表

击杀——击败

红色的血——绿色的血——不允许出现液体

禁止水弹枪，禁止牙签弩，禁止水枪，1.8J

白骨长肉，穿上衣服，死灵变成活灵

真的很疑惑，成年人都能看交通安全教育片，却看不得游戏里红色的血

我们被夺走了一切，就连手中的洋娃娃也不能露出向下的嘴角，心形的粉红泡泡破灭都要担心动能其超过 1.8J。

开车的人那么多，不见得有人看完纪录片之后大开杀戒，反而学会了尊重生命，减速慢行。

我认为适当让孩子接触部分血腥并非坏事，堵不如疏，生命教育的目的就是为了教育孩子尊重生命，而不是教孩子们变成女装大佬。

看过瘾君子的惨状才会自觉远离毒品，看过血肉横飞的事故才会谨慎小心。

反正老家伙们又不会改，至于阳刚之气啊，多玩洋娃娃就行了。

知乎用户 我的老婆是黑贞 发表

在培养青少年勇敢、坚毅、顽强、拼搏、勇于承担、吃苦耐劳等优良品质的基础上，尊重青少年性格、爱好的多元化和多样化……

这样的回答它不香么……

知乎用户 綾音 Ayane​ 发表

到底什么是 “阳刚之气” 呢？男孩子又为什么要有阳刚之气呢。

现在经常能看见一帮大爷大妈吐槽，说现在的男孩子娘们儿唧唧的，用护肤品护手霜，有些喷香水，甚至还有人染头发，一点都不 “阳刚”

甚至讲究卫生 按时洗澡洗头都是 “不阳刚”。

有人说了，我们中华民族自古以来就是这个样子的啊，没有阳刚之气的男孩子还叫什么男孩子。你们现在这样反对性别刻板印象，那是颠覆了传统。

这样吧，大家来猜一猜这句话描述的是一个什么样的人。

体貌丰伟，美皙如玉，秀眉而长目，顾盼烨然

可能很多人看到这样一句话，会有些不齿，会觉得有着这样外貌的人大多没什么成就，只是指着外表青史留名。

但，如果我告诉你，这是《宋史》里面对文天祥的记载呢？

这并非是个例，有着太多太多没有 “阳刚之气” 的人名垂青史。这些人有文臣，有武将，有些喜欢照镜子，有些喜欢熏香，有些很珍惜自己的胡须（古代男人以有须为美，可以对标现在男孩子做头发或者美甲），有些喜欢漂亮华丽的衣服，有些出门要涂粉。

是不是一点都不 “阳刚”

但这并不妨碍他们成为名臣名将，或者运筹帷幄，或者阵前杀敌，又或者有着铮铮铁骨。

但凡关注历史的人都会知道，这些绝非个例，甚至于一些在游戏里武力值超过 95 的大将，史书里也会记载他 “美姿颜”

那些所谓的 “男孩子要有阳刚之气” 从来都不是我们的传统。你可以很“阳刚”，也可以很“柔美”，这并不妨碍我们最后成为什么样的人。

我一直认为，光靠脸靠打扮看人是最没意思的事情。美貌如兰陵王亦可上阵杀敌，随身携带香囊的曹操也一样可以是奸雄。

为什么男孩子不能喜欢打扮，为什么男孩子不能被保护，这到底是哪门子的 “传统”

更何况，到底什么是阳刚？

是体能吗？

那正经男团出身的 idol 真的是个顶个的阳刚。要知道，唱跳是需要体力的，他们高强度唱跳完连气息都不会乱，体能绝对吊打我等肥宅。

是勇气吗？

什么时候勇气也要和脸挂钩了。我们看一看各大战役纪念馆里面的烈士，看一看近些年见义勇为的英雄，这些人的勇气无与伦比，但，也不是每个人都符合刻板印象里的 “阳刚之气”。

还是说惹是生非，和人打架才算阳刚？

那就很有意思了。一方面学校强调不可以打架，一方面教育部希望男孩子 “阳刚”

此时此刻，我真是觉得自己不是男生是个多么幸福的事情，不能打架，体育课被占，没时间运动要好好学习，房间乱七八糟不行要被骂，到了到了，说你 “不阳刚”。

真的是回嘴都没的回啊！！

宝宝委屈啊！！

是不是实在没什么说的了，只能来个 “不阳刚”。毕竟什么是阳刚他们也没说嘛。

等等，我不是男生啊，我愁个啥子自己不 “阳刚”？

（小声 bb：虽然我觉得我自己挺阳刚的。）

但是，我也不温柔啊。

最后以我自己和基友开玩笑说过的一句话结尾吧。

虽然有点跑题。

我喜欢粉红色，喜欢小裙子，喜欢喝奶茶，但这并不妨碍我可以当你爸爸（x）

感谢评论区小伙伴提示。看来有必要把本题的题目截图贴上来。

题目这么问的，我也没办法啊。

按着题目答，有人说 “谁告诉你男性不阳刚就是女性化”（然而我驳斥的就是这个观点就跟迷）

不按题目答，有人说跑题。

这很难办啊。

知乎用户 Larry1914​ 发表

Esther Duflo: Women Empowerment and Economic Development

印度加入世界经济提供了另一个例子，说明经济发展导致男女平等的改善，甚至扭转了男孩和女孩的命运，因为传统的教育选择隔离政策对男孩不利。Munshi 和 Rosenzweig(2006) 研究了几十年来孟买的语言教学选择。在大学里，用英语教学，但是在小学和中学里，父母可以选择英语或当地语言马拉地语作为他们孩子的教学语言。上世纪 90 年代，印度经济自由化，软件和服务行业增长，英语教育的经济回报大幅增长。诸如外包电话营销等新部门也为传统上被排除在劳动力市场之外的妇女提供了劳动力市场机会，导致以英语为基础的男孩和女孩教育迅速增加。在低种姓中，女孩的增长速度比男孩快得多: 接受英语教育的低种姓女孩的比例几乎赶上了高种姓女孩的比例，但对男孩来说，与其他种姓相比，增长速度并不快。在低种姓中，女孩比男孩更有可能接受英语教育。原因是，低种姓家庭的成员传统上依赖种姓网络来找工作，选择用英语教育孩子被认为是试图摆脱种姓的逆袭。这种精神在某种程度上持续存在，把男孩们锁在马拉地语的教育和收入较低的工作中。这一限制不适用于女孩，她们传统上不参与劳动力市场。**换句话说，女孩没有依赖种姓 (老男孩) 网络的传统，也不受束缚男孩的群体期望的束缚。女孩可以接受英语教育，因此当市场机会出现时，她们就能更好地利用这些机会。**一场无声的革命正在发生，即使家庭没有充分意识到他们个人选择的后果。Jensen 进行的一项实验 (2010a) 再次清楚地证明了增加可用机会对女孩的好处多于男孩。Jensen 与业务流程外包中心 (BPOs) 合作，在印度北部三个州的农村地区随机选择了招聘人员通常不会去的村庄组织招聘会议。在一些村庄，只有妇女被招聘，在一些村庄，男女都被招聘。毫不奇怪，与其他随机选择的没有看到任何此类招聘措施的村庄相比，这些村庄的 bpo 雇佣的年轻女性有所增加。更引人注目的是，考虑到这可能是印度最臭名昭著的歧视妇女的地区，在招募开始三年后，5 岁至 11 岁的女孩在有招募的村庄上学的可能性增加了 5 个百分点。她们的体重也更重，这表明父母对她们的照顾更好。对男孩的影响要小得多，即使是在他们被明确招聘的村庄。Jensen 和 Miller(2010)表明，这种低影响是父母希望 (在基线) 让男孩留在农场的消极影响和父母想送走的男孩的积极影响的结合。再一次，人们不期望女孩继续成为保留家庭传统的人，这一事实实际上对她们有利。所有这些例子都表明，改善家庭经济福利的性别盲目政策可以改善性别平等，经济多样化和增加妇女在劳动力市场上的选择可以促使家庭调整其行为，使其走向性别平等。[1]

如果 “阳刚之气” 有部分含义指代了更多社会期待的话。比如，相对于 “阴柔之气” 来说，承担更多家庭责任，承担家族责任，承担社会责任，etc。不好意思，对于男性本身来说，不是所有 “阳刚之气” 的更高期待，都是件好事。大家应该都知道 “阳刚之气” 的高期待里包含着——如果有家产，最好传给男的。

如果你爹是富一代或者其他一代，嗯，很好。

如果你家在农村 “有产”，比如承包的那几亩田，田边的房子，你是唯一男性，你想出去看看，因为 “阳刚之气”，约定俗成，要你承担所谓的更多责任，哦吼，你出不去了。

我记得知乎有问过问题，如 “为什么你不愿意嫁给农村的男生”，“为什么那么多农村青年打光棍”，“怎么解决光棍农村青年过多的问题” 里面有很多生活在农村的女性用户说过 “嫁给农村男性，就别想出去了”，“宁愿去厂子里打工两千一个月，也不留农村。” 可见，有些男性由于某种不知名的原因，留在农村是有不少例子的。这些原因里，有没有像引述的文章中提到的，因为 “阳刚之气” 的高期待，觉得把田给男孩子就足够生存了，守住田产已经是最大使命了，所以让他们读到初中就辍学，这种因素存在呢？

我不知道，大家可以想想。

至于对女性的影响：

女性的家国情怀远弱于男性吗？80 赞同 · 7 评论回答

对于其他性少数群体，嗯，我不了解，但是我对此并不乐观。

ps. 此回答只讨论 “阳刚之气” 的一个方面

参考

1. ^Duflo, E. (2012). Women empowerment and economic development. Journal of Economic literature, 50(4), 1051-79.

知乎用户 金吾 发表

实在不知道一些人在怕什么、讥讽什么，明明是再正常不过的事了。

标榜阳刚的韩国为什么出了这么多小鲜肉？你谈这个我就不困了，算是问对人了，我也曾哈韩，太知道韩娱了。

在韩国娱乐圈，影星＞＞＞电视剧明星＞＞＞＞主持人＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞idol，别看东方神起、superjunior、Bigbang、防弹少年团，一个个欧巴在国外挺火，然而在韩国本土娱乐圈地位上，他们都是四线，属于韩娱地位最低等，小鲜肉，流量大，这个不假，但他们只是经济公司包装出来的赚钱工具，流量再大，赚钱再多，也只是经济公司的打工仔，大部分是没有人身和经济自由的，领导看你不顺眼抽你耳光，你也只能忍着，利润分配上，大部分是三七开，有点良心的四六开，没人性的就二八开。

如果你说，“我想五五开”

公司会先问候你全家，再问你 “几几开？”

之所以 idol 们、小鲜肉们地位那么低是有原因的，因为他们都是公司包装出来的，本身不需要过高的歌舞素质，先出道，唱跳 rap，后综艺，表演个人才艺，再上几个脱口秀真人秀，一套组合拳下来总会有粉丝，公司够给力的话就强推几个拔尖的参加各种综艺活动，占据你所有频道 MBC、KBS、SBS，混个脸熟，再烂的歌舞也会有人追捧，所谓 “练习生” 比起训练业务，更像是驯化预备明星们。同样一个小鲜肉在不同的公司，也许他的流量、曝光度就完全不同，公司的咖位决定了他的咖位。至于小鲜肉们的歌舞业务，只要四肢健全，不缺胳膊少腿，练两年总会跟上他人节奏，实在不行，打点好各大电视台，在你打歌的时候疯狂切镜头，唱歌跑调？调音师傅何在？！更何况，10 年的时候开全麦的都没几个，现在开半麦的有多少？不开麦，你特么对嘴型总会吧？你说你长个鞋拔子脸，公司付钱给你整容，隆鼻削腮开眼角，抽脂植发截胃囊，保证整得你妈妈都不认识你，然后拍几张照片，PS 做旧送到你中学大学，打点好校方，贴在毕业相册里，综艺节目来拍摄，证明你从未整容。——一件合格的流量明星小鲜肉就被经济公司 “生产” 出来了。

主持人就要点技术含量了，语言组织能力、临场应变能力、社会关系能力都必须超强，idol 可以不着边际胡扯，大不了后期剪掉，主持人怎么剪？剪完了以后观众就看见你疯狂打 wink 了？

电视剧演员就不止需要以上能力，还要具备演戏做出来的能力，塑造角色的能力，电影演员要求更高，电视剧演员可以靠几十几百集去塑造一个角色，但是电影演员必须在两个小时内立稳一个角色，流量明星小鲜肉们演电视剧就已经是灾难了，让他们演电影？据我所知，韩国一线影星没有一个是娘炮小鲜肉，全都是 “阳刚硬汉”:

S 级

崔岷植

宋康昊

薛景求

A 级

韩石圭

黄政民

金允石

柳承龙

安圣基

B 级

李秉宪

张东健

郑在泳

李政宰

河正宇

C 级

孔侑

朴海日

赵寅成

苏志燮

权相佑

元斌

实力与颜值呈反比，但是越在前面越 “硬” 越“阳刚”，甚至最前面的那几位已经不是阳刚了，而是接近 “暴戾” 了，以演暴躁汉而闻名。

回到题目，培养阳刚之气这个是只有中国在做吗？出一个吴京就怕了，那我要说美帝八九十年代出了一批吴京呢？

为了对抗苏联铁男的形象，美帝好莱坞推出了 007 系列，几代詹姆斯邦德与纳粹余孽、恐怖分子斗智斗勇，满世界泡妹子，你们不会真以为娘炮会对世界范围内的女性有吸引力吧？八九十年代美帝为了树立自己强势形象，好莱坞出了一大批硬汉，“兰博”史泰龙、“终结者”施瓦辛格、“勇敢的心”梅尔吉普森、脏话连篇的布鲁斯威利斯、“兵人”尚格云顿、“空中监狱”尼古拉斯凯奇，此外还有 “老硬汉” 们如肖恩康纳利、伊斯特伍德、马龙白兰度。哪怕到了现在，巨石强森、范迪塞尔、杰森斯坦森这些硬汉依旧占据着半壁江山，另外的那半壁如马克达蒙、汤姆克鲁斯、布拉德皮特、莱昂纳多等人还拼命往硬汉堆儿里凑，莱昂纳多就是活生生的例子，一张绝世容颜陪跑二十年，自毁形象却拿到金像，是因为 “盖茨比” 演技不如《荒野猎人》？上斗黑熊，下斗冰川，够硬了够硬了。

白左大本营好莱坞，张口 love 闭嘴 peace，谁信谁脑瘫，真轮到白左自己塑造形象，一个个都是胡子拉碴肌肉男，他们太清楚了，指望塑造娘炮形象去打赢冷战、反恐战争，可能吗？

知乎用户 默苍离​ 发表

“阳刚之气” 这个定义很模糊，有些看上去文艺青年，翩翩小鲜肉，但是当街杀人或者能孤身深入敌阵斩将而还的，这种人，算不算有阳刚之气？比如李白、辛弃疾。

陈庆之这种熏着香画着妆天天下棋读书的，突然带着几千人就能纵横天下的，算不算有阳刚之气？

其实是有的。

所以其实要培养的是所有青少年（无论男女）的责任心、韧性和勇气。

单独的提男性，本身也有点问题，巾帼不让须眉，有些女性的勇气和韧性比一般男性要强得多。

至于审美的中性化，这个也不归教育部管啊，建议提案的人找一下广电吧，至少 CD 和变装大佬别倡导了吧。

“阳刚之气” 这种缺乏明确定义和精准解释的词，不太适合成为一个标准的提案。

以上。

不要杞人忧天，看上去没有 “阳刚之气” 是因为国家太平。

如果有危险了，会有很多辛弃疾陈庆之的。

中国人总是被他们的英雄保护的很好。

知乎用户 一言难尽​ 发表

站着说话不腰痛，说这话的人，大概率没有从事过长期一线教育，也没有了解过启蒙教育现状。

一个男人，要有 [阳刚之气] 必须要具备以下几点基础条件:

(1) 父亲的陪伴与教育

(2) 启蒙老师有一个男性

(3) 足够的体育运动时间

(4) 女性的认可

从第一点开始讲，这是最重要的一点。父亲不常在身边的，孩子在年幼时非常难以具备阳刚之气。难以具备阳刚之气的同时，或胆小，或暴躁，或心眼小，到高中阶段长时间接触男性班主任才逐渐改观。

但是现代社会，无数的家庭处于丧偶式育儿之中。很多父亲都在面对以下问题:

1，孩子的父亲可能远在千里之外打工。

2，996 上完班，晚上 9:40 坐上地铁，到家的时候孩子已经睡着了。早上 7:00 出发，反复循环。

3，高压的工作氛围，榨干了父亲，雄性荷尔蒙是通过什么展现的? 通过活动，通过运动，而父亲休息的那天，他累的不行，躺尸。

没有和父亲互动的机会，你让一个男孩子凭空给你弄出阳刚之气来，您给孩子弄一个试试?

第二点，我以前也讲过。因为我们中国的特殊情况，高压应试教育必然会把孩子长时间集中在一起学习，关起来。所以孩子跟老师呆的时间比家长长。

启蒙老师没有男性，而大多数女性启蒙老师有其优点。也必然有其缺陷，缺陷是什么? 很大一部分女老师不了解男性特征，没有办法教男孩子宏观思维，女老师灌输恶性竞争思想和虚幻竞争意识绝对是一把好手，把许多孩子培养的好斗和短视培养的很不错。但是男老师的宏观调控能力和实践竞争意识很多女老师并不具备。所以很多中国人的价值观，到了高中接触到男老师才第一次具备，这是一件非常尴尬的事情。增加男启蒙老师的比例，对男女生成长都有好处。

第三点，没有体育运动! 这就是现状，为什么? 这段应小助手的要求，删了。

第四点，女性的认可

最容易激发雄性荷尔蒙的可不是教育，是什么? 是雌性的认可! 但是有意思的是，我们中国很多女孩子认可的男性是这样的:

这样的:

这样的

这样的

这样的:

这样的:

上面这种情况，有个专业名词，叫做 “伪娘化” 容我插一句嘴，上面这几位除了下面构造有可能和我们一样，他哪点像个男人。

你告诉我，这些男孩子凭什么要有阳刚之气? 现代社会又不需要男人去打猎，砍柴，武斗，那凭什么男孩子要把自己弄成下面这样的呢?

世界最彪悍两个男人: 普京和菲多

你说奇怪不奇怪???

要落实? 我告诉你，落实不了，不存在落实的问题。男人女性化对于大多数中国男孩子来说，起码在高中毕业前就是一个不可逆的趋势。

高中毕业后，到了大学，鼓励男性求偶，改变女性择偶观能一定程度上抑制这个问题，但是有意思的问题来了。女性择偶观能改变，却不是变得更喜欢阳刚之气，而是面对现实问题，越接近社会，就有越来越多女孩子，不得不喜欢下面这样的:

当然不是说刚刚滚下神坛的马粑粑没有阳刚之气，只是他最多也最吸引人的东西就是他常说自己没有的东西:

充钱 = 充值阳刚之气

这个真不能怪姑娘，房价这么贵，阳刚之气充爆拖着板车去市中心胸口碎大石还很有可能被城管叔叔拖走。这些有阳刚之气的男人，不得不去干这一行:

嗯，结合社会现状谈教育，远比结合教育理想谈阳刚要合适的多。

现在很多男性读大学，根本就不敢求偶，为什么? 因为家里没钱买房，也担不起责任，未来毕业后更生不起孩子，我前段时间写了一篇文章，叫做社会雄性阉割，普通家庭男孩子不敢求偶了，被房价和社会各种负割掉了，女性对普通家庭男生也越来越没有兴趣，贫富差距极大让旱的旱死:

涝的涝死:

阳刚? 呵，不如回家找五姑娘。。

最后，我家岳龙刚镇楼:

知乎用户 夙庭寻 发表

我是女生，我并不认为宣传男性阳刚是对女生的歧视，男性 “女性化” 才是对女性的歧视！

现在男性 “女性化” 宣传无处不在，我说的女装男性是众多现象的其中之一

你们可以去各大平台看看，女装男性跳舞和女性跳舞的流量差别有多大！

我看到这些平台上的男性，模仿女性跳舞时故意夸张的动作和故意的扭捏作态，就会非常反感，这对女性来说是一种恶意，是一种消费！

那种东施效颦的作态，让我非常反感，靠消费女性当噱头，这就是赤裸裸的物化和歧视女性！

而那些三观未成熟的青少年看到弹幕和评论对这些男性的一片叫好，他们的认知会被扭曲！

男性女性化！必须要制止！阳刚是男性的主流！而你们这些非主流男性不要来强奸我这个女性的眼睛！

更希望那些青少年男性，不要被网红和消费主义给洗脑！你们还在成长，需要主流价值观的引导！

知乎用户 京师心理大学堂​ 发表

教育部的回复并未提及性别，而原提案中的 “女性化” 本就不是一个合适的词，如果非要用 “男性化”“女性化” 去把一些人格特质归类，那 “双性化” 的人才更受欢迎。

咸与甜，男与女

自盘古开天，纷争四起，民不聊生。其中最为长久和惨烈的，乃因口味不同而起，史称 “咸甜之争”。甜党认为咸党是异端，咸党反称甜党是邪教，似乎咸和甜是两个永不相容的属性。局面僵持不下，直到“蛋黄莲蓉月饼” 横空出世。它不但甜，而且也咸，而且竟意外地… 很好吃？

时间来到了 1974 年，美国。斯坦福大学的资深月饼爱好者（雾）贝姆教授听罢这段故事，久久不能忘怀（大雾），于是心想：既然甜和咸是两个独立的属性，难么男性化和女性化为什么就一定是一个坐标轴上对立的两端呢？或许它们也是两个彼此独立的属性？

于是，贝姆就着手开干，试图用实验来证明这一点。首先，他对一些形容人的个性的词进行筛选，考察人们有多期望这些特质被男性或女性所拥有。例如， 我们会有较大概率期望一个男性是雄心勃勃的，而较少期望一个女性雄心勃勃。

接着，贝姆把这些特质统计起来，如果有一个特质对男性来说更受期望，那么就把它归类为 “男性化特质”，反之则是 “女性化特质”，而剩下的则是 “中性特质”。

接着，贝姆把这些得到的特质做成一套测试题，让人们评价自己是否拥有这些特质。最后，根据其拥有不同特质的多少，就能算出一个人的男性化程度和女性化程度了。

最后，贝姆把数据一收，统计一做，发现男性化和女性化程度确实是不相关的。也就是说，一个人确实可以很 man 的同时，又让人觉得少女心爆棚，反之亦然。顺带一提，也有既不男性化也不女性化的，被称为未分化。

这个研究的伟大之处，不只在于它开创了一个全新的研究领域并且养活了一大票心理学家，更在于它让我们对 “性别” 这个概念有了全新的认识。一直以来，我们想当然地认为不是 “男” 就是“女”，可是却忽略了我们身边有不少人同时有两个性别的特点——比如说，能单手扛起一桶水却被路边的野猫萌的挪不开脚的他，和平时温柔依偎在男朋友肩上却在辩论赛上气势逼人的她。

就像是咸和甜，两者结合能诞生别样的口味，同在一个人身上的男性化和女性化特质，也能产生奇妙的化学反应。

双性化的人更受欢迎？

自贝姆颇具新意的研究发表后，许多研究者都对 “双性化” 这一概念产生了浓厚的兴趣，与之有关的研究也层出不穷。其中，就包括我们所关注的双性化与性吸引力的问题。

总的来说，人格特质体现出双性化的人确实更受欢迎。根据一项研究，人们认为双性化的人要比单性化的人更讨人喜欢，并且有更强的工作能力和适应能力。不管他们实际上是不是这样，至少人们会一厢情愿地相信如此。

等等，大家都觉得我是个好人没用啊，万一我想追的妹子 / 汉子也觉得我是个好人怎么办？不用担心！有研究者通过实验发现，不论是男生还是女生，双性化的异性对他们而言都是最有吸引力的——无论是作为结婚对象、情侣，还是… 炮友。

这是为什么呢？其实我们可以从男女性别角色差异上来一看究竟。在传统的社会中，一般是男性养家糊口，女性相夫教子。这也导致我们对男性的期望一般是 “能赚钱”，即工具性，而女性则是 “会照顾人”，即表达性。假如一个人既能赚来大把钞票，又温柔体贴，有谁会不喜欢呢？

实际上，现在的明星包装常常遵循这个思路。男星纷纷展示自己居家好男人一面，而女性纷纷称爷变老公。就连二次元也无法免俗，举个例子，《进击的巨人》里的三笠，砍起巨人来除了兵长没人比得上，可是同时她也能温柔地照顾艾伦和阿明小天使。

双性化的人更暖

双性化的人看起来这么受异性欢迎，那么实际上跟他们在一起又怎么样呢？

研究者们通过对大学里的 200 多条脱团狗进行调查，测验他们的性别化程度以及在恋爱中的表现，结果发现，双性化的人确实是一个更好的男 / 女朋友。不论男女，双性化的人都更容易感受到爱，也更能主动地表达自己的感受，同时更能容忍另一半犯下的错误。

不仅如此，即使面对的是陌生人，双性化的人依然比单性化的人更加小天使。提出双性化的贝姆自己设计了这么一个实验：实验参与者被告知要与一个陌生人电话聊天，并且在开始聊天之前瞟一眼对方的照片——当然，照片肯定不是真的，而是狡猾的实验者们事先准备好的。照片上的人有两种，一种是美美的，一种是丑丑的。通过这些照片，实验者能让参与者以为自己在跟一个美美的或丑丑的人聊天。

结果，那些单性化的人，如果认为对方是美美的，就聊得挺 high，而如果认为对方是丑丑的，就爱理不理，仿佛心中只想着什么时候才能结束实验拿钱走人。但是，那些双性化的男生，不管对方美不美，都积极地与对方进行交流。

更厉害的，是双性化的女性。除了聊天双方的积极程度，这个实验还有一个指标。聊天的录音会给一个第三者听，然后说出 TA 觉得聊天双方的吸引力各自如何。结果，在那些跟双性化的女性聊天的人中，“丑丑”的人最后得分竟然反而比 “美美” 的人还要高。也就是说，双性化的女性不仅自己讨人喜欢，甚至会无意识地帮身边的小透明提高魅力。

变性，变一种方式去接触异性

其实，说了那么多，肯定有人想吐槽：你说的男性化是能赚钱，女性化是感情真，两个都是优点啊，优点多谁不喜欢！

是的，或许，把某种人格特质贴上 “男性化” 或“女性化”的标签本来就不是一项明智之举。实际上，双性化的人更受欢迎，其本质可能是因为他们能有两个性别的思考方式，对人也更加包容，因此相处起来也更舒服。

所以，“变性” 只是手段，最重要的，还是在不断增强自己实力的同时，学会更好地与人交流。

作者：无证鱼

相关原文：要想撩妹撩的好，适当变性不可少

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知乎用户 大圣​​ 发表

这个问题冲上热榜，其实我很欣慰，说明人们对「性别刻板印象」已经有足够的警惕，这的确是一种进步。其实我也不是觉得 “阳刚之气” 有什么不好。在这个话题中，唯一需要我们注意的就是 “阳刚之气” 不应只是男性化，其对立面并不应该是“女性化”。大千世界本来就是丰富多彩，百花齐放的。君子和而不同，每个人的生活方式都值得尊重。如果用统一的、不恰当的标准去矫正，那就是走下坡路了。

“男性青少年女性化”这个概念十分离谱，其背后对男女青少年的身份认同都设定了一个标准，这才是把刻板印象落实到了每个人的 “集体无意识” 中，从而形成了性别定势思维，这显然不利于青少年的多样性发展。无论男女，每个人有对自己性别的理解和认同才是最重要的。不要让性别成为束缚个体的枷锁。

那么如何理解 “阳刚之气” 呢？男性在风度、气概、体魄等方面表现出刚强之气，是一种美，但阳刚之气并不等于简单的“行为男性化”。**教育不只是培养 “男人”“女人”，更应注重培养人的担当和责任感。**文明其精神，野蛮其体魄，让身体和心智一并健康成长，才是最该被关注的。

知乎用户 KnowYourself​ 发表

关于教育部的答复本身，其他题主已经分析得比较到位了。不过，换个角度，从这次网友对相关新闻的评论，也可以看出，越来越多的人不再认可传统的性别气质划分、对 “阳刚之气” 的推崇以及对女性气质的矮化，并且开始挑战性别刻板印象了。

说回什么是 “阳刚之气”。从字面意思来看，“阳刚” 更多地与传统的男性气质联系在一起。根据布迪厄的说法，其本质是力量和英勇，并且与性力量息息相关。

在 Danny Kaplan 等人（2016）看来，传统的男性气质可以被概括为以下这五种特质：

传统男性气质不仅意味着男性要有进攻性、不表露个人情感，并远离非男性气质，同样还意味着男女是截然不同的两种类别，其中男性是主导，女性是附属，为男性提供带有色情或者抚养意味的服务。对于这些男性来说，女性是弱者，也是证明他们男子气概的工具。

但越来越多的研究者发现，随着时间的推移，曾经占居主流的传统男性气质，逐渐走向衰落。

独立女性的崛起起到了很大的作用。自上世纪六、七十年代起，伴随着第二波女权主义运动和民权运动，女性获得了更大范围的权利，开始在职场中发挥更大作用，同时寻求多元的性别表达。

**另一方面，同性恋群体越来越被社会所接纳，也对传统男性气质的衰落起到了重要作用。**美国综合社会调查（Statistical Analysis of General Social Survey）显示，从 1987 年开始，恐同的人口比例在逐年下降。越来越多的同性恋者能够不受限于传统性别框架，按照自己想要的方式生活。

需要注意的是，并非所有的男同性恋都会去挑战传统男性气质；这也是对男同性恋的一种刻板印象，即 “所有 gay 都娘娘的”。但的确有一部分男同性恋者非常勇敢地做出了改变，去尝试更为多元的、新的男性性别表现。

在整个社会中男性、女性以及性少数群体寻求改变的大势下，传统男性气质不可逆转地开始衰落。

与之相对应的，是 “新型男性气质”（new masculinity）的崛起。

拥有这样气质的男性有更强的情绪感受力，能够真实展现自己的情感和想法，尊重女性。简言之，他们同时兼具 “男性” 和“女性”气质，不活在传统的二元性别框架里。

关于新型男性气质的探讨，在 20 世纪已经出现，近些年相关的研究也越来越多。Danny Kaplan 等人将 “新型男性气质” 归纳为五个纬度：

整体关注度意味着男性不再忽视情感和内心的真实需求，而是将身心整合在一起——敢于直视自身欲望，关注身体的状况和自己的感知，允许自己与朋友、伴侣进行情感交流和对话。

真实度则更为深入，它代表着男性不仅开始看到男性地位正在改变、并且需要改变的现实，而且开始接受真实的自己，重视自我的真实表达，关注自我成长，敢于面对自身的脆弱，正视情感需要。

而居家度和养育度关注男性在家庭和生活中的表现。新型男性会关注伴侣的需要，积极倾听并积极呼应，不认为哪些事 “就应该是女性的任务”；在养育孩子的过程中，他们愿意承担更多的责任，陪伴孩子成长。

对男性传统规范的质疑度，以及对男性特权的敏感度则从两个方向促进着男性的觉醒。男性开始看到自己在旧有框架中受到的伤害，开始尊重、理解女性，并对暗含着性别不平等的话语和框架警惕。

**新型男性气质的出现，改变了两性之间的关系。**男女性别角色不再是固化的，而是出现了更为多元的分工。性别气质也不再按照生理性别进行划分，而是进行了更为开放、流动的探索。

不仅在两性之间，新型男性气质也改善了男性同性之间的关系。同性不再只是竞争者，而可以是真正的同伴；彼此之间能够发生情感交流，甚至肢体接触，而不必担心自己看上去 “不像个男人”。

伦敦艺术大学校长格雷森 · 佩里在《男性的衰落》中写道：“社会性别是扮演出来的，我们大多数人都致力于成为主流二元体系中的一员。”

这句话说出了两个重要信息，一是我们的社会性别角色并不是 “生来如此” 的固定模式，另一点则表明，在我们走向新型男性气质的过程中，会遇到可以想见的阻力。

如今，依然有很多男性难以抛弃传统男性气质，不能放掉自己的 “特权”。然而，这样的观念却会让男性陷入森冈正博所说的 “男人的自我厌恶问题”，要么厌恶自己 “不够男人”，要么厌恶自己 “身为男人”，不仅被压迫，也不得不压迫别人。

在上野千鹤子看来，男性要想将自己从 “自我厌恶” 中解救出来，接受一个“完整的自己”，那么他首先需要与包括身体在内的自己和解。

换句话说，新型男性气质的本质，正是社会传统性别秩序的松动，以及性别表达和性别内涵的自由趋向。它让所有人能够直视内心的欲望和渴望，让所有人重获作为人的权利和尊严，能够自由地塑造自己想成为的样子。

从某种程度上，这也在提醒着我们思考，未来的性别优势到底是什么。或许只有融合了男女性别气质的状态，流动、自由、不设防，才能够让我们全面接纳自己作为人的存在，真正作为一个生命体活在世界上。

比起成为 “女人” 或者 “男人”，或是用“阴柔”、“阳刚” 与否评判自己，希望更多人可以接受全部的自己，体会并享受流动的性别气质。

References：

Anderson, E., & McCormack, M. (2018). Inclusive masculinity theory: Overview, reflection and refinement. Journal of Gender Studies, 27(5), 547-561.

Ashe, F. (2007). The new politics of masculinity: Men, power and resistance (Vol. 28). Routledge.

Kaplan, D., Rosenmann, A., & Shuhendler, S. (2017). What about nontraditional masculinities? Toward a quantitative model of therapeutic new masculinity ideology. Men and Masculinities, 20(4), 393-426.

Of GQ, T. (2019, October 15). The State of Masculinity Now: A GQ Survey. Retrieved August 18, 2020.

格雷森 · 佩里.《男性的衰落》（2020）. 湖南文艺出版社

上野千鹤子.《厌女：日本的女性嫌恶》（2015）. 上海三联书店

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伴侣间亲热少了，感情也渐渐变淡，怎么重燃激情？

生活中有哪些实用的心理学知识？

两个人合适真的比感情更重要吗？

知乎用户 李一​ 发表

什么是「阳刚之气」？

1. 这个问题其实说明了「语言」和「理性」的无力。「阳刚之气」很显然是相对于「阴柔之气」说的，英文中是「masculinity」（男子气概）对应「femininity」（女性气质），这在语言学上叫结构主义，简而言之就是「A 就是非非 A」，套用下来就是：

阳刚之气就是非阴柔之气。
男子气概就是非女性气质的气质。

显然大家不会满足于这样循环论证的定义，但是只要陷入辩经的状态，立马就会发现堕入「不一定」和「难道」的语言泥淖之中。比如，如果有人说「勇敢是一种阳刚之气 / 男子气概」，立马就会有人说「女人难道不可以勇敢吗？」「我看你们男人也不一定勇敢，有的男人就怂得要死」，开启反问和嘲讽模式。类似地，如果有人说「温柔是一种阴柔之气 / 女性气质」，立马也会有人说「难道男人就不应该温柔吗，男人就可以粗鲁吗？」甚至，你以为「阳刚之气」=「男子气概」吗，有「阳刚」和「男子」在文字上不同的小缝隙存在，立马就会有人钻这个空子，说：

女性也需要阳刚之气。

然后你又多了一个任务：区分「阳刚之气」和「男子气概」。辩经永无休止，你只能困在语言的牢笼之中。

其实这个现象不是要定义「阳刚之气 / 男子气概」才有的。任何社会性、人文性的话题都是如此。比如，文学上如何定义「诗」？押韵的就是诗吗，赵本山的小品也押韵。有节奏感的就是诗吗，散文也有节奏感。能抒情的就是诗吗，戏剧独白也能抒情。能讲故事就是诗吗，小说也能讲故事。最终的最终，你只能说「诗就是具有诗性的文学作品」——然后又开始新一轮的「难道戏剧、小说就没有诗性吗」的辩经。

由此可见，即使是采用「A 就是非非 A」的结构主义循环论证法，也很难区分「A」和「非 A」的界限。比如，这种东西叫作「碗」：

这种东西叫作「杯子」：

那这种东西是碗还是杯子呢？

语言之无力，可见一斑。

2. 既然想要给「阳刚之气 / 男子气概」或其他任何概念下一个定义如此之难，很多人就转而用别的办法，最常见的就是举例法。比如：

有一部电影叫做《勇敢的心》，讲述的是苏格兰人民在首领华莱士带领下的起义。而起义的原因，是英格兰士兵妄图强暴他的妻子，他妻子不从，结果被杀害。
华莱士一身肌肉，带领众人征战杀伐，冲冠一怒为红颜。
你说华莱士阳刚吗？我觉得从女性视角来看，为了对自己爱人那一份炽热的情感，勇于挑战当时的苏格兰王权，男友力 MAX 不为过吧。

这种举例法并不鲜见。我上面用图片说明什么是「碗」什么是「杯子」就是举例法。问你什么是诗，你用《静夜思》《春江花月夜》来举例说「这就是诗」也是举例法。再比如，什么是儒家所谓的「仁」，孔子说：

克己复礼为仁。
巧言令色，鲜矣仁。

通篇《论语》读下来，孔子也没有给「仁」下一个完备的定义，而是一会说这样是「仁」，一会说那样不是「仁」。这就是举例法 + 上面的「A 就是非非 A」法的结合。孔子跟我们一样，也被困在语言的牢笼之中。

除了举例法，还有一个就是「自由心证」，这本来是一个法律术语，指：

法官依据法律规定，通过内心的良知、理性等对证据的取舍和证明力进行判断。

借用到这个话题上来，其实每个人都是「法官」，每个人都有对于「阳刚之气」的自由心证式的判断。比如你是一个男人，你觉得自己应该具有「阳刚之气」，于是你在穿着、言语、行为方面有意无意表现出某些特征，就是你对「阳刚之气」的自由心证式判断。再比如你是一个女人，当你指责男朋友「你 xxx，还算是个男人吗」的时候，就说明你认为「xxx」不是男人应该具有的气质；或者当你指责「你不 zzz，还算是个男人吗」的时候，就说明你认为「zzz」应该是男人应该具有的气质。

对于「中国男性青少年是否逐渐女性化」这个话题，每个人也都有自己的判断，只不过有的人认为这是好事，有人认为这不好，有人认为这不是「女性化」而是「男女青少年都中性化」——又陷入辩经的状态。从社会学来说，对「中国男性青少年逐渐女性化」深恶痛绝的，属于「保守主义」；反问这是「男人就不能… 吗」和「女人就不能… 吗」的，属于「进步主义」。我的观察，保守主义死守着「男女有别」「男女大防」式的观念，在和进步主义辩经时，基本没有胜算，对方只要抛出「难道男人 / 女人就一定要… 吗」「难道男人 / 女人就不能… 吗」的句式，就够他们原地打圈了。所以，不论中国还是西方，现在的保守主义只能圈地自萌，美国红脖子围绕在川普的周围，赞叹 Ben Shapiro 的辩经技巧；中国的保守派就如这位全国政协委员，看到中国男性青少年女性化痛心疾首，提出这个提案，结果只能在社交媒体上被大家嘲弄。

3. 问题继续：既然每个人都「自由心证」，每个人都有自己的观点，大家观点不一样怎么办，如何达成共识，如何维护共识？达成共识并没有想象中那么难，任何一个话题背后都有利益存在，人总是天然为自己和自己的利益辩护，所以有相同利益的群体自然能达成共识。然后以暴力维护这个就可以了。

如果是大多数人的共识，就会形成所谓的「公序良俗」甚至「法律」。比如，在中国你谈「大麻合法化」甚至「所有毒品合法化」，你以为西方那一套「毒品合法化能够降低… 提高…」的辩经技巧能够发挥出来吗，直接评论区灌死你，跳得高的直接「你号没了」，公众人物直接封杀。再比如，某爽说自己没有违法，想辩「在 dy 合法的外国搞 dy，中国法律虽然认定 dy 非法，但是不追究」的刑法经，直接封杀你，逼你退圈。想辩经连机会都不给你，这就是暴力——暴力不一定是要肉体消灭你，社会性消灭你，让你失去发声的渠道，变成「失语者」，这也是暴力，文化暴力也是暴力。

但是能够形成暴力不一定需要大多数人。小群体一样可以对大群体形成文化暴力。如果真要辩经，我看知乎上的「（虽然自己不一定吃但是）挺吃狗肉派」从来就没输过，但是那又如何，放到现实当中，你不知道你喜欢的姑娘是不是「爱狗人士」，你也不知道你的同事当中有没有极端的「爱狗人士」会因为你的吃狗肉言论针对你，所以你的理性选择就是沉默，然后安慰自己说惹不起躲得起。但是，这种「惹不起」本身就是数量并不多的极端爱狗人士能够造成的文化恐怖氛围。我没有对吃狗肉话题本身发表看法，只是从社会学的角度分析这个现象——你看，我需要加这个保命声明本身，就是因为我对极端爱狗人士心存恐惧，担心他们认为我这个分析是支持吃狗肉，这就文化恐怖的明证。

这就是团结的力量。少数群体、弱势群体想要干翻多数、强势，靠的就是团结。一个群体认定某事是其核心利益，然后团结起来，虽然占多数或强势但是并不认为这件事是其核心利益的群体最终必然退让。爱狗人士是一例，再比如，但凡性别话题，我的观察是女性总是比男性团结。某洪发表了不当言论，女性知道团结起来群起而攻之，甚至要抵制他的烹饪学校，最后他只能道歉；而某绮反过来的言论，却只有少数男性发声反对，更没有足够多的人抵制她，所以她到现在反而成了女人的典范。这就是团结和不团结的差异。跟上面的例子一样加个保命声明：我只分析现象，没有发表观点。

其实话题还可以继续推进，比如当经济基础发生动遥的时候，共识也会跟着改变，不过我已经扯得足够远了，就到这吧。

以上。

知乎用户 申鹏​ 发表

我觉得没有什么问题，“阳刚之气” 很好啊，什么叫 “阳刚之气”？就是阳间的气，万物生长的阳气，天地正气。

一个人如果正直、善良、真诚、勇敢、热情、坦荡、身体健康、笑容灿烂，那么我们就觉他很 “阳刚”。

教员面相柔和，年轻时人称 “男生女相”，但没有人说他 “不够阳刚”。

他身体强健、爬山涉水如履平地，气度宽宏、志向远大，待人至诚，令人心折，一生从无一个私敌，浑身上下一股蓬勃之气。

他当学生的时候是学生领袖，搞事业的时候是带头人，干革命的时候百折不挠艰苦奋斗，和人民群众打成一片，“与天奋斗，其乐无穷，与地奋斗，其乐无穷，与人奋斗，其乐无穷”，“唤起工农千千万，同心干，不周山下红旗乱”、“可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还”、…… 这就叫 “阳刚”。

举个例子，我一见某个兄弟，就觉得满心欢喜，因为这小子身高 190，直鼻阔口，气宇轩昂，为人谦虚，说话坦诚，直来直去，爱憎分明，他说他要吃肉，他就会吃肉，不撒谎，不欺骗，不装犊子，这就叫 “阳刚”。

不但男人要阳刚，女性也要阳刚，最好臂上能站人，拳上能走马，爽朗豁达，英豪阔大宽宏量，好一似霁月光风耀玉堂，不要病怏怏娇怯怯的乔模样。开得飞机坦克，造得航母潜艇，振臂一呼也可改变世界，这就是 “阳刚”。

“阳刚” 的人是真诚坦率爱憎分明的，从来不屑隐瞒自己观点，从来不会高高在上，他们对待朋友如阳光般温暖，对待敌人如秋风扫落叶般无情。

“阳刚” 的人是尊重生产者、尊重劳动者、尊重人民群众的，他们知道，真正的 “太阳”，真正的 “阳光”，来自于田野乡间，来自于工厂车间，来自于那一个个​用劳动改变世界的人民。​

“阳刚之气” 的反面是矫情、虚伪、扭捏、猥琐、阴险、下作…… 那就是 “阴间的气”，也叫阴阳怪气。举个例子，明明是他自己不想让别人吃肉，却非要说吃肉不环保，说自己从来就不爱吃肉。

他们想说的事情不敢明着说，想干的事情不敢明着干，只敢躲在角落里煽阴风、烧阴火、唯恐天下不乱。

平日里慕强贱弱，拜高踩低，自诩高贵，瞧不起人民，瞧不起工农大众，既反动又自私，事到临头了，又软弱、怯懦、首鼠两端、墙头草随风倒，这种阴间的两面三刀 “君子剑”，无论是男是女，正经人都不愿搭理他们。

阳不阳刚，不是只看长相，更重要的是一个的性格，当然，性格和修养长时间也会反作用 “面相”，一个豁达勇敢真诚的人，他的面相是越来越“气象开阔” 的；一个阴险虚伪怯懦长期搞阴谋的人，他的面相也会越来越阴郁、油腻、刻薄、猥琐。

至于什么 “青少年女性化”，倒不如说是长期和平环境下的 “人类雌性化”，大刘《三体》就预言了这种场面。

《三体：黑暗森林》中讲到，在威慑纪元，长期的和平环境下，男性人类在外表上普遍女性化，或者说小清新化。集中表现为留长发，身材苗条，举止优雅轻柔。这些人还往往道德水平很高，喜欢文学和艺术，厌恶战争和冲突，对外来的三体人充满美好的幻想。

程心看看那几个人，她 (他) 们面容白嫩姣好，长发披肩，身材苗条柔软，仿佛骨头都是香蕉做的，举止是那么优雅轻柔，说话声音随着微风传过来，细软而甜美…… 在她的时代，这些人在女人中也都属于女人味最浓的那一类。

这个嘛，没有办法，这是历史的必然，生物长期出于无威胁的和平环境中，从心理到生理上，都会追求更加文弱、优雅、精致、漂亮、温和。会和 “粗鲁”、“野蛮”、“勇武”、“充满警惕” 的“公元人”表现出极大的不同。

所以罗辑、大史他们冬眠归来后都很不适应，觉得自己像粗鲁的原始人一样。

这种情况，是无法逆转的，除非再次面临三体人入侵，面临亡球灭种的风险。

他们才会明白：“失去 X 性，失去一切……”

知乎用户 庙祝 lord​ 发表

说个其他答案没有说的吧。

两个方面一定要明白：

第一，女孩子也需要阳刚之气呀！

具有阳刚之气的女性，同样是女性，不能蔑称人家是女汉子。

女性也应该像成年人，不能幼态持续，宠物化自己。

注意，这里指的是性格方面。

第二，女性化只应该仅仅指的是女性的某些特征。

女性化不能等同于胆怯胆小，懦弱。

女性化不能污名化。

我见过太多的女性，比男性要勇敢的多的多。

再来回到提问，我的看法是，很难落实，很荒唐的提案。

男性中性化、女性化，乃大势所趋，是经济发展，科技进步的必然结果。

关于男性女性化，大刘的《三体》里面，有过类似的文段。

原文是这样的：

程心看看那几个人，她（他）们面容白嫩姣好，长发披肩，身材苗条柔软，仿佛骨头都是香蕉做的，举止是那么优雅轻柔，说话声音随着微风传过来，细软而甜美…… 在她的时代，这些人在女人中也都属于女人味最浓的那一类。

那几个人，指的是几个男人。

刘慈欣提出的观点是：社会越发展，男性就会趋向于女性化。

科技越发展，科技逐渐取代人的劳力，大家使用脑力越来越多。之前的男性需要干粗活，需要强大的力量和强劲的体魄。

现在当然也是需要的，但是真的逐渐边缘化。

而且社会分工高度的细化，男性女性做的工作，也越来越趋同。所以性别也会逐渐模糊，或者没必要强调你是男性或者是你是女性。

人是受大环境影响。

再举个简单的例子，

国字脸与瓜子脸是怎么形成的呢？

一种说法是：古代的贵族以及城市居民，他们的饮食比较精细，咬肌不怎么发达，时间长了，咬肌退化，形成瓜子脸尖下巴。

而底层的老百姓，饮食比较粗糙，需要强劲的咬肌磨食物。咬肌比较发达，就容易形成国字脸。

所谓的用进废退。

至于阳刚之气，个人理解为：

1、勇敢但不粗鲁

2、平时温文尔雅，特殊时刻能挺身而出

3、独立自主但又不专横跋扈

不会发脾气的懦夫，乱发脾气的是匹夫。

模糊吗？有案例吗？当然有！

风华绝代的张国荣就是！

1992 年 7 月，电影《霸王别姬》杀青，在庆功宴上，由于张国荣是香港来的明星，平时举止温文尔雅，大家都特别喜欢他，轮流向他敬酒。

这时，一对夫妻过来，二人都是京剧演员，向张国荣敬酒。张国荣突然眉头紧皱，眉毛竖立，拍桌子而起，指着那个男的说道：“你要是再敢打她，我就叫香港的朋友来收拾你！”

这个男的是一个武生，喜欢家暴，经常打老婆。他的老婆天天哭，甚至哭的嗓子都废了，不能上台，只能在后台给人家梳头扫地什么的。

大家都看在眼里，敢怒而不敢言。

当时在庆功宴上，这个男的好多武生朋友都在，而且还是在北京地界上。

张国荣此举分明是给人家下不了台，假如一旦动起手，张国荣绝对会吃大亏的。

但是，张国荣就是路见不平，拔刀相助。

这句话刚出口，所有人都呆若木鸡，现场鸦雀无声。

那个武生赶紧说：“兄弟别冲动，别冲动，有话好好说。”

阳刚之气是骨子里的，是内心的强大。并非举止粗鲁，平时粗声粗气，遇到事情跑的比谁都快。

知乎用户 人渣啸西风 发表

阳刚之气需要培养吗？说真的，现在这些觉得没有阳刚之气的男性青少年都是怎么出来的，自己心里没点哔数吗？仿真枪危险，买多了能判无期。水枪危险，能近距离滋穿塑料薄膜。水弹枪也危险，能轻松打破鸡蛋，小孩玩这些就是在搞大逃杀，他们会拿这些东西互相自相残杀。

弹弓必须收缴！牙签弩必须禁止！打游戏？那是电子毒品！亡灵长肉，血都给我变石油。动漫太暴力，喜羊羊涉及暴力情节，下架！体育课？今天体育老师有事，大家上英语 / 数学 / 化学 / 物理吧。

好了，现在男孩子啥都不玩了，去当女装大佬，没有暴力元素了吧？又说没有阳刚之气，要培养阳刚之气。我真觉得现在小孩挺难的

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随口的吐槽没想到几个小时就这么多赞，这里我就再多说一些，对问题以及对评论区的一些重复性较高的观点做一个补充回答。

首先教育局的回复中规中矩没什么毛病，当然说了也跟没说没什么区别。所谓增加体育课和体育老师的培养，没有什么具体的切实措施，这就是个敷衍的套词，毕竟我们都知道只要搞不定体育课猝死学校就得赔钱以及体育考试成绩对总成绩影响的比重，所谓增加体育课最终还是那套体育老师有事我们这节课上数学 / 英语 / 物理 / 化学。所以说培养阳刚之气怎么落实，落实个 ** 吧

至于评论区有一部分人觉得危险的玩具就应该禁止，甚至也有人私下跟我说喜羊羊里什么烤羊之类的镜头孩子确实容易瞎模仿造成伤害。

但这个问题不是单纯禁止就完事的，什么水弹枪能打破鸡蛋，水枪能滋穿塑料薄膜等等所谓的切实危害，这些都不是说禁掉这些玩具就万事大吉。因为没有这些还会玩别的，包括评论区有人说表弟拿石头砸自己。这种时候应该做的难道不是告诉孩子不要对人去做这些事？或者你说水枪能对眼角膜造成伤害，那给孩子一个护目镜让他们注意预防伤害是不是更健康？不去告诉孩子应该怎么做不应该怎么做，只是抢走孩子手里的玩具，这能保证安全？水枪不安全禁了，那石头呢？你没收的过来？那小孩要是拿树枝互相打，你再把绿化带全砍了？这不就是一刀切的懒政么？就这还觉得应该这么干？我不是支持让孩子玩有风险的玩具让他们互相伤害，我是反对不去教导孩子，仅仅把孩子手里的玩具抢走就觉得万事大吉。

我小时候都是直接看宰牛宰羊，在一边等着大人买肉。我也没说模仿屠夫去拿刀把小朋友放血剥皮开膛剔骨，我小时候家里还养鸡呢，我也没说把家里的鸡宰了练手。这不是因为我不爱模仿，而是因为我知道我要敢这么干家长会把我吊起来打。现在小孩看个喜羊羊里灰太狼烤羊就去模仿把小朋友烧伤，真的是动画片的锅？难道不是因为家长扔给小孩一个平板让他自己看动画片，然后自己在那玩手机根本不关心小孩看了啥在想什么吗？

知乎用户 闻韶 发表

教育部也是左右为难，因为不同年龄段的人对性别的认知太不一样了。

对于中老年人，男性要刚强，女性要柔美，几乎是刻在 DNA 里的观念。

而现在很多年轻人的观念不同了。受到国外文化（比如韩国男团文化）以及女性地位上升的影响，男性的柔美也变成了欣赏的对象，出现了很多蔡徐坤这样的明星。

所以说，教育部难啊，两面都不想得罪。最终只能回复 “加强体育锻炼” 这样绝不会犯错的话，来打打马虎眼，找找最大公约数。

（我也很难啊。我没说任何一种观念不好，你们评论区打架不要误伤我啊。）

如果你看到教育部扯到体育锻炼，觉得这都哪跟哪啊，那你还在第一层。要是看到第五层，会觉得教育部这个回复已经是煞费苦心了。

我的其他精彩答案：

知乎用户 油气百晓生​​ 发表

男性为什么会女性化？

这是进化的倒退！

[

男性为什么会女性化？

油气百晓生的视频

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](https://www.zhihu.com/zvideo/1338578782253936640)

我们知道社会刻板印象，即社会对女性和男性的期望是不一样的。这种期望由来已久！

在我们还没有进入到文明社会，阳刚之气越浓、战斗力越强的男性，才能获取更多的资源，才能获得交配权。

这不仅仅是阳刚之气，吸引了女性，也是由于女性的生理因素所决定。

因为，女性在怀孕期间不能靠自己的劳动来获得资源，也需要男性的保护。

女性，需要战斗力强的、资源丰厚的男性，来照顾照顾她和孩子。

因此，战斗力强的男性，才更有机会把自己的基因遗传下去。

所以，男性天生具有阳刚之气，这是基因，即进化论决定的！

那么，为什么现在的男性会女性化？

1、为了避免暴力事件多发，我们会刻意引导男性发展出阴柔之美。

2、会哭的孩子有奶吃，会卖萌的男生有闺蜜。钢铁直男成了被嘲讽的对象！

只是，男性都女性化了，谁来亮剑！

@乘月隐

生活心理，简单实用、悦己利人。
重读本科的博士，爱跑步、爱读书、爱生活。
陪伴者、心理学爱好者、成长中的心理咨询师。
擅长：个人成长、抑郁陪伴。

知乎用户 钱程​ 发表

看到这个问题上热榜第一了，我突然想到自己 7 年前写的，关于一个类似问题的答案

知乎用户 简单心理 Uni​ 发表

我和队友在育儿上常常有分歧，倒不是什么坏事，live the questions 嘛。我一较真就连夜找资料敲了一篇文章出来。

故事的开头是这样的：

我六岁的儿子一天放学后悄悄跟我说：“妈妈，给我搜一下巴拉拉小魔仙。” 我问他为啥这么悄悄地呀，他说不能让爸爸知道。

爸爸从卫生间出来，看到电视里少女风的小魔仙，立马开启审查功能，责令下线！我儿子这预判可以啊！

爸爸说男子气概从小培养，我说谁还偶尔没个少女心呢。

破一下题：**我们到底在争论什么？**我觉得隐含了两个主题：

一、儿童的行为会不会影响他成年后的性取向？

二、男孩和女孩的性别角色是泾渭分明的吗？男孩一定是独立、勇敢、果断、竞争、雄心… 女孩一定是关爱、愉悦、敏感、依赖、轻声细语…… 的吗？

儿童的行为会不会影响他成年后的性取向？

《从尿布到约会—家长指南之养育性健康的儿童》中提到：**你不可能让孩子成为同性恋，他们更可能是异性恋。童年的行为并不能预示成年后的性取向和性别定向。**学龄前的男孩子有那么几周想试试高跟鞋，玩玩洋娃娃。学龄前的女孩子有时不想穿裙子、只想玩卡车。这些都是挺常见的。

这里涉及到三个概念，生物学上的 “性” 与“性取向”、“性别定向”不是同一种东西。

生物学上的 “性” 由你的染色体决定。

“性别定向” 是一个人是否认可自己是男性或女性，是否接受自己作为一个男人或女人的社会角色、价值和责任。美国国家医疗中心的话说 “带有性别混乱的儿童，通常有另一性别明显的、持续稳定的行为”。

偶尔的少女心，大可不必担忧。性别混乱的儿童及其家长就需要寻求专业的帮助了。

“性取向” 通常指一个人对同性的人（同性恋）、异性的人（异性恋）或对两种性别的人（双性恋）基于性爱、浪漫和情感上的吸引。性取向由诸多因素决定，包括遗传、产前荷尔蒙、社会文化、心理等。越来越多的科学指向了遗传基础。

男孩和女孩的性别角色行为是泾渭分明的吗？

这个问题是我比较感兴趣的，也是跟大多数孩子家长的日常生活息息相关的。

我们经常可以听到：

**“**男孩就是要有男孩的样子，男孩子怎么能哭鼻子呢？女孩就是要有女孩的样子，女孩子怎么能这么疯呢？

蓝色绿色是男孩子的颜色，男孩子穿裤子。粉色玫红是女孩子的颜色，女孩子要穿裙子。

恐龙、汽车是男孩子的玩具。洋娃娃是女孩子的玩具。

男孩子适合打篮球、踢足球、下棋。女孩子适合舞蹈。

男孩子擅长理科。女孩子擅长文科。

男孩子不能当护士、幼师。女孩子不能当警察。

”

同时我们对男孩子的要求也更加苛刻一些，比起 “女汉子”，大家对“娘娘腔” 的男孩子容忍度更低。一般爸爸会更加强调这点。

很多人可能都会和我家爸爸一样的观点：这怎么是成见？难道不是这样吗？男女有别啊。

没错，男女有别！——遗传对性别角色行为有影响

科学家做了动物实验，激素对动物的行为有影响。麦考比认为激素也会影响人的游戏模式，使男孩喜欢粗野、吵闹的活动。女孩喜欢平静、温和的活动。

有一个悲剧的养育故事证实了这点。故事梗概是这样：

戴维 8 个月的时候，他的阴茎在做包皮手术时意外被切掉。他的父母从此将他当成女孩来养育，配合了医疗上的女性生殖器重塑，接受雌激素疗法，并且有心理学家的帮助。戴维表现得无法适应社会，无法接受自己的女性角色，他认为自己是男性，与父母冲突与日俱增。在他 14 岁时，父母不得不告诉他婴儿期包皮切割术的意外。戴维如释重负，从此恢复男性之躯。

环境对性别角色的影响

但是我们的大环境对性别角色的成见已经超出了以上范畴，我们不能忽视环境对性别角色的影响。大量证据表明，环境在遗传的基础上有力地促进了幼儿期的性别角色行为。

• 环境包括了父母对特定行为的引导鼓励或者惩罚，无意间的谈话。
• 教师对孩子们男女分组，对男孩女孩不同的教育方式。
• 同伴群体对某些行为的赞扬、模仿或嘲笑。来自我们社会大环境对男人女人成就的宣扬。

男孩勇敢、女孩温柔，各有特点有什么不对吗？

**并不是说不好，但可以不那么刻板单一。**每个人都有一些主导的性别角色特征，但我们可以允许我们的孩子更丰富一些，不是吗？

有句话说：“伟大的灵魂都是雌雄同体的”。

性别同一性能够很好地预测心理适应状况。“男性化”（雄心、竞争、自我效能）及双性化（兼具两性的特征）儿童和成人有较强的自尊感，而 “女性化”（关爱、愉悦、轻声细语）个体则往往低估自己，也许她们的许多特质都不被社会看重。

这就证明儿童能够获得两种性别的特质，一个孩子如果能够融合两种性别的积极特质，就可以更好地帮助他们挖掘自身潜力。

而儿童通过 “性别偏色镜” 来看待周围的社会，看待他们自己，这种视角会大大限制他们的兴趣和学习机会。

刻板的性别角色成见如何影响孩子？——性别图式理论

这张图非常直观地反映了形成性别图式与否影响孩子的信息加工模式。

没有形成性别图式的孩子，看到洋娃娃只会考虑他喜不喜欢来决定他要不要玩

形成性别图式的孩子，首先会判断洋娃娃是男孩子玩的吗，若 “是” 才会考虑他喜不喜欢，若 “不是” 那就忽略洋娃娃。

千万别小看这多出来的一个环节。**往往因为这个筛选，不知不觉我们的孩子给自己删掉了很多可能性。**女孩子学不好理科的，逻辑不行的，不适合打篮球…… 男孩子不细心的，不善言辞的……

举个戳老母亲心的例子，如果我们的队友孩子的爸爸在照顾孩子的事情上形成了这样的性别图式：“照顾孩子不是男人的事情，是女人的事情” 或者 “男人不擅长照顾孩子，女人擅长”。那么这样的男性会对照顾孩子表现出事不关己，或者羞耻，或者暴躁不耐烦。我们还是希望爸爸们可以直接看到孩子需要照顾，看到妻子需要帮助。而不是被一个过滤器挡住了，有时这个过滤器还非常隐蔽，不易察觉。

那怎么做才能让女孩勇敢、独立、自信些，男孩友好、敏感、合作些呢？

1、父母不要强化性别角色成见

父母在生活中灵活地分工协作，爸爸也会做家务，妈妈也可以换灯泡。不以性别来评价他人的行为和成就。不以性别来评判孩子，例如男孩子还哭鼻子？女孩子还打人啊？

2、鼓励孩子与两种性别的朋友一起玩

学龄前的孩子开始倾向于同性别孩子一起玩，到了上小学这种现象会愈发明显。我们鼓励孩子与两种性别的孩子交朋友，是可以促进两种性别的孩子相互了解和学习。为青春期和成年期都能与两种性别的同伴建立友谊打下基础。也有利于成年期形成健康，相互尊重的两性关系。

3、父母向孩子传递什么是男子气概，什么是女人味很重要。但不用限制他们的选择，不按性别培养孩子的兴趣。

尊重孩子的生物基础和天性，发扬各自性别的特点。在一项对学龄孩子的研究中发现，性别典型性和对自己性别的满意度越高的孩子，顺从性别角色的压力就越低，会拥有更好的社会适应性和更高的自尊。

话又说回来了，小魔仙还给不给看了？你觉得呢？

参考书目：《从尿布到约会—家长指南之养育性健康的儿童（从婴儿期到初中）》（张婕 译）上海社会科学院出版社《伯克毕生发展心理学从 0 岁到青少年》第 4 版（陈会昌 等译） 中国人民大学出版社

作者：蔡倩倩，简单心理 Uni「心理咨询师培养计划」毕业生 国家三级心理咨询师 证书编号： 1710000008306247

【简单心理 Uni】 心理咨询师的终身成长学院，汇聚海内外名师，针对不同阶段的心理咨询学习者，提供 40 + 种培训课程，专业针对性强，体系化程度高，直播 / 录播、音频 / 视频、线上 / 线下形式多样，目前已有 20 万 + 人参与学习。 更有 20 + 门免费课程等你来开启哟，课程学习戳 →「http://jdxinli.cn/q199xq」

知乎用户 多伦多豪​ 发表

教育部出台的措施很符合老一辈人的认知：男主外，女主内。

男的要看起来高大威武，最好能有点儿肌肉，这样对外才能不落下风；女的要阴柔内秀，妆容精致，温温柔柔地打理好家里事。

如果这样定义男性和女性在社会中的作用，你会自然得出男性青少年「去女性化」的解决措施，就是加强锻炼。

因为，像篮球、足球、游泳这些运动充满野性和蛮力，散发着浓厚的雄性荷尔蒙。

但在主流价值观的选择上，一定要慎之又慎，如果不顾实际，按个人好恶决策，那么推行的政策自然会受到很大阻力。

关于男性青少年女性化和培养男性「阳刚之气」这件事，有以下几点需要仔细考虑：

1. 为什么会发生男性青少年女性化的现象？

这是一个社会学上的问题，不单单是出台一些举措，媒体写一些批判的稿件就能解决的了。

就个人的生活实际来看，我国是个自由度很高的国家，扫清了「缠足」等禁锢妇女的陋习，很少有「包办婚姻」，更不会像外国部分国家让女性出门蒙上黑面纱。

多数男性爱前凸后翘的美女，多数女性爱肤白帅气、轮廓感十足的帅哥，这是人性使然。

男性的这种欲望由于一直以来男性掌握社会权力，表达通畅大家早已习惯。但女性的欲望一直以来是受压制的，只是到近代，才有了自由发声和表达的机会。

即使是封建社会，也有「貌比潘安」这样的成语流传下来，历史上的美男子一个都不少地记录在案。

如果你仔细阅读对他们外貌的描述，跟现在的综艺明星长的差不多。

在自由恋爱的当代，女性的择偶偏好自然会影响到男性的行为，稍微成熟点儿的青少年看到自己班的帅哥，众人追捧，收情书收到手软，他能不受刺激吗？

加强体育锻炼，其实并没有触及到根本。

2. 何谓男性的「阳刚之气」？是否有统一的标准？

有一部电影叫做《勇敢的心》，讲述的是苏格兰人民在首领华莱士带领下的起义。而起义的原因，是英格兰士兵妄图强暴他的妻子，他妻子不从，结果被杀害。

华莱士一身肌肉，带领众人征战杀伐，冲冠一怒为红颜。

你说华莱士阳刚吗？我觉得从女性视角来看，为了对自己爱人那一份炽热的情感，勇于挑战当时的苏格兰王权，男友力 MAX 不为过吧。

还有部电影，叫做《肖申克的救赎》，讲述的是大银行家安迪被诬告杀人锒铛入狱，后凭借自己的机智逃离监狱的事。

里面有个情节，安迪虽身处监狱，不顾监狱长大吼大叫外放音乐，在逃离监狱前一天还特意把皮鞋擦的锃光瓦亮，面对监狱暴力不屈不挠。

安迪长相文弱，没有一身肌肉，但他内心非常地坚强，没有陷入绝望，而是经营着自己的生活。你说安迪阳刚吗？

安迪也是魅力爆棚的好吧。

外表上的阳刚只是形式，内心的宽阔和担当才是硬核。

3. 究竟该如何引导我们的青少年健康成长？

我很喜欢苏格拉底的一句话：「我只知道我一无所知」。

遇到事情并不一定非要从正面寻求解决方法，恰恰相反，承认自己的无知，让时间给出答案会是更好的选择。

每个孩子都有自己的特长和短处，性格和偏好，作为教育者需要做的，是「陪伴」而不是外力强制纠正。

人是因不同而独立于世，而不是因相同。

更重要的是引导孩子发现自己，了解自己是怎样的一个人，而不是立一个标杆，告诉他什么是「正确」和「错误」。

即使告诉了也用处不大，人性的洪水终会冲破道德枷锁的大堤。

有人欣赏男性就该一身腱子肉，体力充沛；有人欣赏男性白白嫩嫩，唱跳 Rap 篮球。

没有必要互相指责，圈子不同，不必强融。

如果一定要灌输给孩子们什么价值观，那么，就是**「包容」**二字吧。

理解很多人和你不一样，接受很多人的批评和赞扬，能拥有这样的心态，才能真正去做自己，体验好这一趟生命之旅。

知乎用户 赤水. 鲁 发表

在给华男亚男套阴间滤镜的国际大气候，和白瘦幼男霸屏的国内小气候下，培养阳刚之气实则是捍卫我们的多元化。

这个问题的本质涉及到另外的问题：中国人算不算人？中国男性算不算完整意义上的男性？中国男性有没有在国际的大气候和国内的小气候的规训下展示自己阳刚美的权利？

众所周知，在大明世界划定的种姓排位下，中华男性乃至东亚男性，不能算完整意义上的男性。他们在开除我们男籍这点上，是手法老道，经验纯熟的。以 19 世纪美国为例，一纸法令把刚修完铁路的男性华工从 “男人的工作” 统统扫地出门，然后等到华人不得不到清洁、洗衣、餐馆、育儿等 “不够爷们” 的行业里从头再来时，便故作惊诧高呼华男竟然如此阴柔猥琐和老娘们抢饭碗。这一手从经济基础上除你男籍是如此成功，乃至于多年之后在朝鲜战场上美军将领阿尔蒙德仍将志愿军战士比作“洗衣工”，浑然不觉时代将变矣。

文艺界也类似，早年的好莱坞有一名日裔明星早川雪洲，很不容易在爱情片里混到了一些正常的男性角色，做了爱情片里通常会有的亲亲抱抱举高高。于是在收割了一批影迷的同时迅速导致了主流社会的反感，根据维基百科词条 [1] 的说法，结果是社会上出现了对亚洲男性外表及魅力的否定，甚至助推了黄祸论的肆虐。随后好莱坞一纸禁止展现跨种族恋情的《电影制作守则》[2]，钦定早川雪洲这样的亚男演员一律不得和异族女演员同台竞技。后来的走向大家都再熟悉不过了，各种套上阴间滤镜光怪陆离的形象，任你亚男挑选。史密斯演了一名银行大盗，迈克尔演了一名海豹队员，王演了一名身高一米五七台词不过十句的中餐厅老板，他们都有着光明的前途。甚至于什么日流韩流要想打入彼方市场，也只能靠对彼的爷们定位毫无挑战的白瘦幼偶吧来开道。

大气候如此，小气候自然也不能脱离朝贡秩序独善其身。在文艺战线白瘦幼男半天下，年轻男男女女把张口 “我讨厌傻大个肌肉男” 视作时髦的情况下，那些不知道姓蒋还是姓汪的宣传机器们仍然开足马力规训我们“尊重审美多元化”，要誓死捍卫“中国男性穿花衣服涂指甲的自由”。不明就里的外人一听，还以为那几位耳熟能详的哥哥一定正在被群众监督劳动扫厕所呢。

恕我直言，我不知道这些人是要我们搞审美多元化，还是审美一元化，审美国际化？

自开辟以来，我们很不容易地在自己的土地上搭建出完整的产业链，从而能让男性做着全世界男性都做的工作，还一度用自己搭建的文艺产业塑造了下面这样的形象：

而今天一群翘着兰花指的体面人把大喇叭摁在我们脑门子上，天天循环播放：“你只管穿花衣服涂指甲”。那又恕我搞个滑坡论证，如果我听从了体面人们的正面激励，积极引导，花衣服一穿，红嘴唇一涂，绿指甲一抹，从而为自己获得小众身份红利的入场券。那么 ta 们的下一句会不会就是 “阳刚之气自有异族男性担当”？

中国男性有没有权利选择在审美上，不和对岸的种姓排位搞再接轨？

正如中国人吃肉不嫌多只嫌少，他们和中国男性乃至东亚男性谈什么 “审美多元化”，和劝营养不良者节食避免心血管疾病是同一种性质。我们的阳刚男性形象不嫌多，只嫌少。我们不仅要制造更多的阳刚男性形象，我们还要把这些形象推进关内，把那些光怪陆离的阴间形象扫进历史的垃圾桶。如此一看，不是太多，而是太少。

写在最后，我可以选择高情商以两句呼吁肌肉糙汉和白瘦幼偶吧机会均等这样不咸不淡的话结尾。

但我选择低情商：对不起，这个爷们，我还真当定了。

参考

1. ^https://en.wikipedia.org/wiki/Sessue_Hayakawa
2. ^https://en.wikipedia.org/wiki/Motion_Picture_Production_Code

知乎用户 叔萝莉张桢莜 发表

防止青少年女性化？是我不够爷们吗？

知乎用户 石枫 发表

我觉得这是一个考验自由派的好机会：不少人（尤其自由左派）觉得 zf 有权以 “公共利益” 的名义管制企业雇佣员工、管制个人的垃圾该怎么倒、管制个人进了餐厅该怎么点菜，那这种同样被冠以 “公共利益” 的行为你们为什么不肯支持呢？你们凭什么说阳刚与阴柔是个人自由而如何倒垃圾、如何看待同性恋不是个人自由呢？难道世界上存在哪怕一件和 “公共利益” 丝毫无涉的事情吗？哪怕你只是在家里做饭，还会使饭店少一笔收入、国家少一笔税款呢。在国家仍然是国际活动基本单位的时候，公民 “阳刚之气” 增加难道对于扩展国家利益没有好处吗？要是海量专更靠谱一些，兴许还能算出来 “阳刚之气” 和“阴柔之气”各占多少最利于伟大复兴呢。斯蒂格利茨那样的知识精英说，经济社会要严格管制，唯独个人自由要尊重，那真是个笑话：谁来界定标准呢？

自从一百多年前的密尔把功利主义的那套原则引进了自由主义论证之中，直至后来搞出了 “四大自由” 之类的东西，自由主义者就注定得在自打耳光的过程中不回头地变成集权的拥趸。这年头一批批的欧美 “自由主义” 社会科学学者为扩大行政权力摇旗呐喊，新古典主义经济学的泰斗、写《经济学》的萨缪尔森一直到八十年代都相信只要计算机发展的够快，苏联经济一定能超过美国，就是这个道理。

只要各位还抱着那套宏大叙事 “公共利益计算” 的模式，那 “自由主义” 就只能是个概念游戏。

知乎用户 夏汭萧晓晟 发表

对于这个提案

我只想说大快人心，真棒

什么时候男孩子追求 “阳刚之气” 是贬义了？要被这么多人阴阳怪气？

看了下微博的评论和知乎的某些回答

我只想说

一个民族一个人肯定要健康向上，积极阳光，男女都一样，都应该追求

不仅仅要从外形上，健身健身再健身，提高身体素质

也要从精神和气质上，意志坚定，乐观自信

请记住阳刚之气不是那些被那些女拳师们曲解的暴力、持枪凌弱

是 “黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还” 的壮志

是 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 的抱负

是 “人生自古谁无死，留取丹心照汗青” 的决心

是 “问苍茫大地，谁主沉浮？” 的豪情

是由内到外散发出的那股精神气，是王道而不是霸道

所以

教育部的这个提案

岂不美哉？

知乎用户 Ciszewski 发表

阳刚之气不是能随便就能培养出来的，只能是社会环境塑造的。当人们需要直面大自然的挑战，或者需要每天在工厂处理钢铁煤炭时，阳刚之气就会养成，比如说我们祖辈开垦荒地的农民，还有钢铁工人。或者当人们生活在治安水平低下的社会中，需要时刻武德丰沛以自保时，阳刚之气就会养成，比如美国黑人、中东的阿拉伯人，还有土客械斗时期的国人。

在中国这样治安良好的现代化社会，阳刚之气是没戏了，只能培养出看似很阳刚的样子，比如练练肌肉，做做户外运动，像西欧青年那样，装个样子。当阳刚社会和阴柔社会碰撞时，前者可以对后者降维打击，比如中东难民在法国连警察也不敢管，还比如美国黑人来中国说「中国人出去」，或者大骂整个商场无人敢还嘴。

很多回答都在说什么抽象的概念，比如阳刚之气实际上是要有责任有担当默默承担下一切，或者说根本不存在什么阳刚不阳刚之分，要去性别化，然后就是一些白左的理论…… 这是自我安慰的小确幸阿 Q 精神鸵鸟思维，怕不是对「阳刚」有什么误解。只要人类还是碳基生物，活在现实世界里，那么阳刚之气的首要含义就是：淦。

知乎用户 孙大棒 发表

学校会有那种心理上跨性别的同学，一般像男生的女生会被嘲弄为 “假小子”，像女生的男生会被嘲弄为 “娘娘腔”。你会发现这两种侮辱有很微妙的区别，即女生无法逃离自己的本体，再像男的，你也不过是 “假的男人”，说到底你还是女人。而男生则会被踢出男性阵营，板上钉钉地被认为是 “变成了女人的男人”。

所以看似是相对应的两个称呼，实际的攻击指向却都是殊途同归的：“假小子”是在说 “你是一个看起来像强者的弱者”，“娘娘腔” 是在说 “你本是强者，可惜退化成了弱者”。“假小子” 的贬义在 “假”，真小子便是好的，“娘娘腔” 的贬义却在“娘娘”，真娘娘假娘娘都可鄙。这实在算是本应平等的两性气质的一种潜在且不公的价值判定。

正如父权社会褒奖一个女人会说：“你可真是女汉子！” 贬低一个女人会说：“毕竟是女流之辈……” 而当他们需要褒奖一个男人时，则说：“阳刚的纯爷们！” 贬低一个男人时，就说：“你怎么像个婆娘一样？”

防止男性青少年女性化的提案，大概就像这样对 “女性化” 有一种隐隐的蔑视，犹言那是需要去防止的缺陷。

我常被误会成女性，是因为我一直都在刻意训练，去努力感知两种性别的思维差异。我知道为什么男人喜欢当另一个男人的 “爸爸”，也多少明白一个女生问你哪件衣服好看的潜台词。我既可以当兄弟，也可以当闺蜜，性别在我这里，是虚设而多余的。

我一直认为，最好的人格是雌雄同体的。纯粹的直男和直女固然能因性别特征带来某种可爱，但还是不够好，很多时候甚至有些讨厌。

一个更好的人，应该是两性性格的优点兼具的：他理性，他也感性，他坚强，他也细腻，他勇猛，他也温柔，这是不相悖的，女子亦然。如同此理，我从不觉得 “女性化” 是一种需要刻意防止的特点，世界上从来都应该是不好的特点才需要防止，懦弱、暴戾、奸恶、小气，一样是男女都该警惕的糟糕，不应把不好的气质与性别划等号。

我们要鼓舞所有人摈弃掉那些或好或坏的性别刻板印象，去除性别的思维定势，重新审视性别以外的那个具体的人，从那个人本身的角度看 ta 到底优不优秀：看他善良与否，认真与否，慷慨与否，幽默与否…… 而不是看他是否符合 “男人”，或者她是否符合 “女人”。一个人好不好，不是以做派像不像其天生性别为标准的。

一个男人像女性很好啊，他在学习女人的优点，学习以女人的视野思考问题，这是达成对异性共情的条件。色厉内荏，硬装男子汉的人，一点也不男子汉，浊气重，很讨嫌，有毒的男子气质并不等于真正的男子气概。正如没教养不等于豪爽，野蛮不等于勇敢，刚愎自用不等于自信。请在序列里把温和善良放在阳刚前面，当男子汉前，先当个好人。

同样，刚强也并非男性的专利，刚强是每个人的追求，跟性别没有关系。在生活中，我也见过坚硬威猛的女生，对于这种人，我往往是鼓掌欣赏，我不会说她没有女人味。比如，我外婆，年轻时是一个持枪的女镇长，是上山下田的酷女孩。

所谓的 “不男不女” 凭什么不能是 “又男又女” 呢？更好的人格，是雌雄同体的，尽管很难做到，但也不妨往那方面试试。 随心地习得不被生理性别所限制的优秀人格特质，是一个人成长的上限，也是一个人自由的下限。

（完）

公众号 宇宙酒

微博 孙大棒 goku

知乎用户 雪乃 发表

有点懒得写很多，就随便念叨。

这个提案就是打了个太极，这个很多朋友都已经讲过了。

虽然大家在这个过程中，都在试图把 “阳刚之气” 解读为很多正面气质的集合，去批评这其中的性别歧视，但是这就只是一个方面甚至说是表面。我们应该能明白，做这个提案的人和支持它的人所理解的 “阳刚之气” 并不是这个意思，而是指的一种“富有攻击性、不怕吃苦的战斗精神和进取心”。

我是不认为这种攻击性的气质应该去被当作一个对男性的普遍标准并落实。

绝大多数支持所谓 “阳刚之气” 的人，他们所持的最主要的论点之一就是男性必须人人都 “杀伐果断” 才能在可能的暴力对抗中保护自己的民族和国家，能让别人“不敢欺负自己”。

然而我想说的有三点：

• 这个我也不知道是不是最近这些年才建构出来的、在历史上从来都不属于大多数男性的、却被很多人觉得是男性天经地义该拥有的、还杂糅了一共时期各种文宣精神的所谓 “阳刚之气”，能做到让一国大多数男性都有这样的气质，我觉得异世界穿越轻小说都不敢这么写。
• 对于一个十几亿人口、拥有核武器和全球第二水平及规模的技术兵器、军队规模也没有显著低下的国家，与之相称的威胁，到底是在什么条件下会达到需要人人都拥有这样的气质才能应对的危机程度？我们退一万步讲真的在这样的条件下，那这种气质还能否对局面有什么决定性的影响？
• 到底是什么样的幻想，才能让人觉得人人都有这样的气质就能唬住别人？我现在让美国 50% 的男性都变成小伪娘，天天喵喵喵的那种，那美国就成了软蛋了？任你欺负？明天就打到西海岸？我让中国 50% 的男性都变的跟施瓦辛格似的大肌肉，也有所谓 “阳刚之气”，美国人的航母就不敢开到你家门口了？吓的自己退到第三岛链？

我不是说反对人去追求这种气质，也不是说我们不需要有人去拥有这种气质。我只是觉得去要求男性人人都有这种气质是既不可能、也不合理、也没太大意义的。

这种观念，对于那种什么宗族势力的相互争斗、靠家族建立黑社会组织、端着 AK 的非洲黑叔叔、喊着天闹黑卡版载的一亿总玉碎或许还有点实际意义，但是谈到今日中国的存亡，我觉得还是算了吧。

知乎用户 墨胧​ 发表

不想参与什么男权女权，我只说现实。

我的初中同学，一个娘炮，班里的男孩打球的时候他在看言情小说。自己有个歌词本里面写着 SHE 的所有歌，下课的时候男孩们一窝蜂的出去野了，他在画百变小樱。

班里无论男女叫他娘炮是打招呼，叫他变态是日常，我也觉得他娘的可以，但我知道他绝对不是变态。

班里男孩拽了女孩发圈，女孩披头散发哭的时候，他帮女孩用他编了三个课休才编的彩编绳把头发扎回去。

看见班里男孩用弹弓打街边的流浪狗，他放学拿着火腿肠走了十几站公交的路把狗引回家养。

男孩女孩变着法的让他去食堂跑腿给他们买东西，还不给他钱，他也笑的没心没肺的说没事。

体育课体测八百米，他硬是扭着跑了第二名。

他是娘炮，他爱玩女孩爱玩的东西，爱看女孩爱看的电视，爱听女孩爱听的歌。

但仿佛娘是一切的原罪，一次体育课班里男孩把他书桌扔了，书包里的东西都倒了，裤子扒了。为什么？因为领头的生活委员，班费丢了觉得是他偷的，没有原因就因为他是变态！只有变态会做出偷班费这种事！他们把他的裤子扒了，还一通拍照，说是要发给全校的人看他身上没有班费，这是证据证明他没有偷，内裤里都没有！

体育课结束大家回教室的时候，他割腕了，但是没死，他家里人来大闹了一场，而他再也没有出现了，听说是转学了。

这就是一个娘炮，你们要防止的娘炮，他和我说他生来就喜欢这些东西，抓周抓的都不是桌上的东西，是他妈妈的耳环。

他不是单亲，家庭也不是丧偶教育，他爸从小就带他去体育馆，扭头他就和一边的女孩玩娃娃去了。

你们要防止谁？防止这样一个善良，有爱心，有责任心有毅力又老实的男孩，把他逼到自杀？还是逼他一定要去打篮球，跑步不能扭？

你们要防止的是那些自诩为真男人，却以欺负人为乐，连狗都不放过的败类！而不是一个这样的娘炮！他就是今天穿着黑丝高跟鞋在我面前扭来扭去，只要他的品格和品质是好的，就不应该被防止！！

知乎用户 高考语文大仙儿​​ 发表

教育部的回答避开了男女之分，不得不赞一句：此乃人间清醒。

第一，我们先看看 “阳刚之气” 到底是啥。

“阳刚之气” 不是说只有男性才有，它其实就是一种敢于直面困难，敢于承担责任，敢于迎接挑战的精神特质！男性有，女性也有，稍微有点精神追求的人都应该有，所以，“阳刚之气”，人皆有之，不分男女。

第二，“男性青少年女性化” 这个概念，本身就是站不住脚的。

物质文明越来越发达，社会的包容性也应该越来越强。我们懂得欣赏 “大漠孤烟直” 的辽阔壮美，也应该理解 “杏花春雨江南” 的柔美，当然我们也接受蓝天碧海沙滩的热带风情，也懂得冰天雪地的萧瑟之美。所以，有男生浓眉大眼，也有男生眉目如画，有女孩子婀娜多姿，也有女孩子英气逼人。审美本身就是多元化的，为什么一定要去强调男孩子一定要 “刚”，女孩子就一定要“柔”，这种审美跟“大男子” 与“小女子”观念没啥区别。

第三，“阳刚之气”与 “加强体育” 有啥关系？

教育部挺难的，因为站得高，所以看得角度更广，所以回复也更难细化，为啥要 “加强体育”，乍一看大家都是黑人问号脸，“阳刚之气” 和“加强体育”有什么关系么？有的！有直接的关系！虽然看起来不那么直接。

身体才是革命的本钱，在成长的过程中，青少年想要拥有强健的身体，最直接的方式就是加强锻炼，也就是回复中提到的 “加强体育”。就拿孩子们的体育课的设置来讲，每次体育课就高强度的锻炼，但是锻炼完之后呢？会肌肉痛（说白了就是乳酸堆积，大家懂的），会这里痛，那里痛，好不容易疼痛缓解，下一次体育课又来了！在一次次的体育课中，孩子们的身体是被锻炼了，同时，也许会忍受因锻炼而带来的身体的疼痛。这个层面上来，体育锻炼能带来身体的强健，也能带来意志的磨炼。

任何习惯和气质的养成，当然不是一蹴而就的，但如果这个孩子们从求学到进入社会，学校课程的设置都能做到 “加强体育” 呢？这必然可以让孩子们身体和精神都 “阳刚” 起来。

从本社畜自身的经历出发，我在大学毕业之前，身体都不大好，然后我读书的时候跑去了丽江，第一次经历了高反（也是唯一一次），我的天啊！丽江只有 2416 啊，我居然高反了！所以，之后本社畜就加强锻炼，羽毛球，健身房，瑜伽…… 通通搞起来。读研的时候，九寨沟、黄龙、若尔盖、红原…… 工作之后也滑过雪，潜过水，冲过浪，走过荒漠，当你有个健康身体的时候，以前想也不敢想的事情，似乎你都可以做到！当然，随之而来的是，你的意志肯定更加坚强了。

在锻炼身体之前，我最讨厌的旅游三件事：第一，看日出；第二，爬山；第三，爬山看日出！所以，每次旅行的时候，我都心甘情愿地当一条咸鱼！不过，当加强锻炼之后，好像这些事情也没有那么讨厌了！

第四，“阳刚之气” 的培养还需要辅助。

“加强体育” 真的是非常小的一个方面，培养青少年们的责任感，树立正确的价值观，人生观，让青少年有明确的是非观，懂得在社会中的生存之道，这些都是特别具体的要求。听起来似乎很玄乎，但这些东西都是非常具体的。

生而为人，我们都处在这个社会当中，青少年要明白自己在社会中的位置：现在我们是学生，看起来对社会的作用不大，但，我们是社会未来的建设者，其实未来的发展是离不开我们的，因此我们要懂得学生需要学会的专业技能（这是现在的社会责任），未来的社会责任就是用自己的能力去建设未来；要懂得社会的法则（这里当然指各种法律），知道底线在哪里，也知道如何用法律武器保护自己。

如果青少年都懂得自己的社会角色，敢于直面自己的社会责任，并且勇于承担，那么所有的青少年的都是由 “阳刚之气” 的，不分男女！

知乎用户 安静内敛哈士奇​ 发表

我觉得性别刻板印象反而是次要的，因为更大的问题是刻板印象都刻板不对。

对于这个提案，无论支持还是反对者都默认 “阳刚之气” 指的是肌肉力量相关的，而性别刻板印象则是“男性肌肉力量强于女性“。

但我记得刻板印象里还有”男性的理科强于女性 “，” 男性逻辑思维能力强于女性“，甚至有人专门统计过，高考中物理占理综成绩比例越高、物理难度越大，理科状元中男性比例就越高。

所以请问**为什么一边鼓吹” 男性气质 “一边不断削减高考数理知识？**各位可以找一下 80 年代、90 年代和 21 世纪后的人教版教材对比。

更要命的是，这种对高考数理知识的削减不是普遍的：我听说过校友到高中任教后给学生开大学数理课程的例子，也听过在基层做扶贫的校友吐槽贫困户上高中的孩子连初中知识都没掌握——孩子们都有光明的未来。

你以为这个提案歧视女性，但在男性（关键只是部分男性）中宣扬反智也算尊重男性吗？

（别扯做题家尼哥道什么的，爱因斯坦费曼风流韵事一堆，他们算做题家还是尼哥道？）

知乎用户 宝哥胡扯淡 发表

我们暂不细究阳刚的定义？

因为每人理解不同，不敢以偏概全；

那也跳出青少年这个范畴，

就只说何为阳刚？

在社会层面，

阳刚是富有进攻姿态，

具有反抗精神的一种特质。

中国男性 “女性化” 现象有吗？

客观上是有的。

不管社会审美还是娱乐圈，

有些男人的确比较柔和，没进攻性，

跟传统男人不大一样，

这是啥原因？

追究 1 个问题的原因必先了解问题的过去，

男性 “女性化” 现象是源于 2 战后的日本。

2 战后日本被美苏肢解，

苏联在北方宣传社会主义，

美国在南方搞美式价值观。

苏联本身有社会主义优势加持，

很多日本人信共产党；

相反他们仇恨美国人，

因为美国人轰炸过日本全境，

还喂他们吃了 2 颗原子弹。

怎么办？好办！软化他们。

美国外交官乔治 · 坎南给总统的汇报中提到：想不改造日本思想就征服日本，是不可能的。

他建议控制日本舆论，咋控制？

“交给懂日本的专家来干”

谁懂？日本战犯。

美国人从日本战犯里挑了 2 个机灵点的，让他们组织团队研究怎么软化日本，对抗苏联。

他们敏锐发现，

苏联对日本的宣传集中在学术界，

就是写论文，通篇摆事实讲道理，

讨论美苏制度优缺点，

内容、数据极其专业。

但有个缺点：

不接地气，老百姓整不明白。

这群战犯就另辟蹊径，走亲民路线，

往哪走？娱乐圈。

战犯们建议用娱乐新闻给美国洗白，

同时，通过舆论宣传洗脑，

削弱日本整个社会的雄性气味，

减少日本侵略性和进攻性。

有些人瞅准商机挖掘很多年轻男孩，

一推广就称霸当时电视市场。

都知道日本是标准大男子主义国家，

但这些男孩完全不同，

年轻、瘦弱、柔和，

没一丝侵略性。

如此差异化让他们火速出道，

成为娱乐圈翘楚。

这场造星运动很烧钱，据美国国会统计，

1951 年，**中情局文化部门单单在日本就砸了 1.212 亿，**美国只要一打钱，日本媒体马上舔美国。

美国这套舆论攻势非常奏效；

比如他们打造的报刊叫《读卖新闻》在日本民众支持率高达 70%！再科普一下，当年报刊行业在其他国家中没一个媒体支持率过 30%。

结果美国不仅控制日本社会舆论导向，

还把自己洗成天使；

到后面整个日本社会开始崇拜瘦弱、女性化，最后都失去了反抗美国的意识。

多嘴提一句，因为舆论导向，

日本民众喜欢瘦弱，喜欢女性化，

结果身体也受到影响。

按常理，经济发展人们有钱了，

应该想吃啥吃啥，身体会越来越好，

结果日本是世界上唯一一个在 80 年代后平均身高在下降的。

作家三岛由纪夫看不下去，

带头锻炼，想唤醒日本 “雄性气概”，

结果没卵用；

至此，柔美之风以日本为巢穴，

吹向隔壁棒子。

这风吹到韩国那边算是吹对了；

后来韩国娱乐公司就推出各种组合，什么东方神起、Super Junior，统一的亮点就是：清秀、柔美、偏女性。

当然这种是纯正的韩风：

中国娱乐圈自然也不能免俗，

到处小鲜肉、小奶狗。

以娱乐圈对比，

中日韩 3 国男明星逐步女性化，

美国娱乐圈却还是硬汉挡道；

美欧亚洲，一刚一柔，

你跟我说这不是故意的？

打死我都不信！

这就是中国 “女性化” 的起源。

而关于 “女性化”，

我明确反对以下 2 种观点：

首先，有人说 “女性化” 是中国女性在 “新时代下” 女性踏入职场，有了自己事业收入，有了跟男性议价的资本，所以要抢夺社会审美观。

我记得很清楚是咪蒙还有哪个公众号我给忘了，明确提出这种观点。

同志们，这不叫荒谬，这叫没文化。

我诛心一点说这叫歪曲和造谣，

他们把谬论强行合理化。

因为根本不是什么 “新时代” 下女性才开始踏入职场！是新中国成立的那一天起，中国的男人和女人就彻彻底底站起来了！

女人不再裹小脚，不再受封建压迫，

不再三从四德，不再父母之命媒妁之言。

享受婚姻自由、恋爱自由的情感权利。

她们走出家门，参加劳动，

平工、平权，平工资，

跟男人一样建设社会主义。

女人步入社会，参加工作这都 70 多年前的事，

现在说 “新时代女性参加工作”，

这是想打谁的耳光？

需知 “妇女能顶半边天”

这话可不是今天喊出来的。

第 2 个是 “多元”

有人说男人 “女性化” 要多元化，

这个世界要百花齐放。

在这个问题上，

我赞成 “独裁、专制”，

反对 “多元”。

把刀先收起来，

等我说完了再砍我。

为啥中国娱乐圈还有 “咪蒙式女权” 不入流？因为他们以多元为由，行独裁之实。

你对他们有疑问，

他们马上抗出 “民主”“多元”“自由” 的大旗，为自己独裁、专制、精致利己的行为做掩护。

这是标准美式自由美式民主，

众所周知，但凡信这一套的，

基本上国破家亡。

我们允许百花齐放，

但不能允许次流代替主流，

包容不等于纵容。

一定要反对没有原则的 “多元”。

教员在《反对自由主义》一文中说的很清楚：

自由主义的来源，
在于小资产阶级的自私自利性，
以个人利益放在第 1 位，
革命利益放在第 2 位。

只不过曾经自由主义，

变成今天被歪曲的 “多元化”。

而且，多元是极美好的词，

它代表我们有很多个选择。

男人可以阴柔，留长发，扎辫子，谦谦君子，温文如玉。女人也可以汉子，也能剃平头，抽烟，或其他很个性的表现。

但同志们，多元需要和平的环境，

要看看国内外环境是啥样？

再来说，

我们有没有资格动不动去说多元化？

国内从 18 年到现在，

反资浪潮 1 年胜似 1 年，

几乎可以说遍地干柴。

国外新闻你们综合看看：

普京说现在世界很像 2 战前夕
缅甸政变
中国军机经常去台湾溜弯
美军称跟中俄爆发核战 “真实可能”
中国在南海模拟攻击美军航母（模拟攻击已高度接近实战）。

就这环境能允许多元化？

能允许男人都放下刀枪去涂脂抹粉？

从 80 后老哥到 90 后，

都有个共同的误区：

都默认这个世界是太平的；

在中国生活理应如此，

上班，加班，下班，还房贷，

接孩子放学。

不是的，该醒醒了；

不敢说接下来是什么世界大战，局部恶战，

但起码敢说伴随中国崛起，

战争火药味至少比之前 20 年要浓厚的多，

这你不能否认吧？

包括前阵子电影《金刚川》，

还有正在拍的电影，

基本都是反美题材。

在这样一个大环境下，

早不提阳刚晚不提阳刚，

偏偏这时候提，

多少有点深意。

你细想，若再来次抗日、抗美该咋办？

我们不靠狡诈、算计、武力、武器，

我们靠什么？

偶像练习生吗？

人家刺刀顶到你鼻子上，

你干嘛？

你告诉他你会 Rap 和篮球吗？

颜值是生产力，但不是战斗力。

我个人很喜欢俄罗斯的一个冷笑话：

1 位父亲送给儿子 1 把剑，

儿子去跟邻居家小子换了个手表；

晚上父亲问他，剑呢？

儿回：换成手表了。

父亲问他：如果有天，

有坏人冲进我们家里，

打死你父母，糟蹋你姐姐，

你怎么办？

你拿出你的手表告诉他们：

现在是莫斯科时间 12 点？

所以我个人在这问题上，偏直男认为，

至少在今天，

男人理应尚武崇文。

美帝、日寇、国内资本一日不除，

就一日不能放下刀枪和战马；

在以此为主流的前提下，

允许存在其他风格来百花齐放。

多元化就留给子孙后代吧。

因为只有书本跟马刀才能对抗美帝，

Rap 和篮球不行，

就这么简单。

最后想想真不是滋味，

当年陈真、霍元甲、李小龙玩了命，

就为了把 “东亚病夫” 的牌匾踢碎。

今天还有人想把牌匾再粘起来，

咋想的？

以上

非常感谢你的阅读。

知乎用户 橙子拆断发条 发表

支持教育部 “引导学生养成良好锻炼习惯和健康生活方式”，但是反对“注重阳刚之气的培养”。因为传统认知中的“阳刚之气” 是被统治阶级刻意培养出来的，它已经不能适应高度现代化的社会主义时代。

首先应该要先讨论一下什么是 “阳刚之气”：

享乐性活动，如游戏和玩具，与暴力的系统联系，从童年时期早就开始了。父母在那时就给男孩子玩玩具剑、玩具枪，现在又有了导弹发射器和以杀人获胜为目标的电子游戏。这种联系一直延续到青春期和成年期——通过歌颂战士和英雄的征服者的书籍、歌曲、电影、漫画和电视节目，进行教育。妇女在这种教育中积极合作——男孩子哭了，母亲会说他 “娘娘腔”（也就是文弱的女孩），而女孩子则看不起敏感温顺的男孩，称他们为“熊包” 或“软蛋”，她们个个都说喜欢粗壮的 “强汉”——有时甚至是那些以抽打女人作为表达“爱” 的方式的男人。（明顿 Minton，1992）[1]

理安 · 艾斯勒认为象征男性特征的 “阳刚” 是通过教育和其他手段潜移默化地规训出来（书籍、歌曲、电影、漫画和电视节目），而非是依照男女性别之间生理差异而 “与生俱来” 的。男性特质通常与战争、军事和暴力有关，在培养男性气质的教育下男孩的性格和作风也会朝着军人和战士的标准靠近。而倾向于男性气质的审没偏好——比如说壮硕的肌肉线条和挺拔的身体姿态，则是封建时代背景下的特有产物：

让我们想象一下 17 世纪初依然可见的那种理想的士兵形象。首先，这个士兵从远处就可以一眼辨认出来。他具有某些符号：他的体魄和胆量的自然符号，他威武的标志。她的肉体是 t 他的力量和勇猛的纹章。尽管他必须一点一点地学习军人职业——通常是在实际战争中学习，但是昂首挺胸的姿态和列队行进的步伐基本上属于高傲的人体语言。“辨认那些最适合这种职业的人的符号是，动作机敏灵巧，昂首挺胸、肩宽臂长、腹部紧缩、大腿粗、小腿细、双脚干瘦。因为这种人肯定既灵活又强壮。” 当他成为长矛兵后，他 “必须尽可能优雅而庄重地正步行进，因为长矛是一种光荣的武器，应该庄重而无畏地持握它”（Montgommery，6，7）到 18 世纪后期，士兵变成了可以创造出来的事物。用一堆不成形的泥、一个不合格的人体，就可以造出这种所需要的机器。体态可以逐渐矫正。一种精心计算的强制力慢慢通过人体的各个部位，控制着人体，使之变得柔韧敏捷。这种强制不知不觉地变成习惯性动作。总之，人们 “改造了农民”，使之具有 “军人气派”（1764 年 3 月法令）。新兵逐渐习惯于 “昂首挺胸，收腹垂臂，笔直地站立。为了养成习惯，他们要用这种姿势贴墙站立，脚跟、大腿、腰部和肩部都要触墙，当他们伸手时，受不能离开身体甩出来…… 此外，他们还要学会绝不低眼看地，而要平视他们走路时遇到的人。…… 在没有听到号令以前，（他们）要保持不动，无论头部还是手、脚都不能动。…… 最好，还要学会绷紧膝盖，脚尖向前，列队前进”（1764 年 3 月 20 日法令）。
古典时代的人发现人体是权力的对象和目标。我们不难发现当时对人体密切关注的迹象。这种人体是被操纵、被塑造、被规训出来的。它服从、配合，变得灵巧、强壮。[2]

由此可见，军事化标准的人体和人体姿势都是在权力的影响下被规训出来的，因此以军事化肉体和作风为标准培养出来的 “男性气质”，本身也不是顺应男性的生理特征而出现的。当然从雄性激素以及睾酮素的产出差别上来看，男性在生理特征上更适合从事体力劳动。然而在福柯的叙述中军事化肉体规训的要求在某种程度上已经远远超出了生产和战斗的需要，人体被操纵、被塑造、被规训的现象主要是为了彰显封建君主对于男性臣民肉体的掌控权力，这种规训的目的是为了接受检阅和展览。

在古典时代或封建时代，男性公民被培养出 “阳刚之气” 一是为了从事战争、生产等体力劳动，二则是为了让肉体准备好接受以君主为主的封建统治阶级的阅览与检查。先不提在 21 世纪的社会国家是否还需要大量从事军事职业的人口，从事重体力劳动的人口数量及工作强度有没有随着工业时代的来临而大幅降低。至少在社会主义时代，人类的肉体和精神都不再是封建君主的所有物，我们也没有必要使得自己的肉体和性格被某种 “权力” 所改变、规训或者操纵。

总而言之，在脱离了混乱、落后、战争频发的封建社会后，“阳刚之气” 作为旧时代统治阶级规训臣民的产物在新时代的教育中只会显得格格不入。

正如汤姆金斯和莫舍所说，这也就是为什么在使男孩、女孩适应统治与被统治等级最成功的家庭里，对男孩和女孩进行的男性统治的 “男性气质” 和“女性气质”的社会化最明显：在这样的家庭里，父母在孩子伤心哭泣时不是安慰他们（培养同情），而是不予理睬，甚至因为哭泣而惩罚孩子（培养冷漠或缺少同情心）。
也正是在这样的家庭里，我们最清楚的看到男孩子如何接受系统的教育，认为男人倘若表达 “软弱” 的情感（甚至有这种情感），就是奇耻大辱，这样的情感只能是 “低等的” 女孩或女人（或者同样低等的 “娘娘腔” 或“女里女气的”男人）的。因为强壮男人脚本里清楚地规定，男孩子们受到惩罚不完全是因为他们表达了这样的感情，还因为这样做使他们变得“女里女气”，没有“男子气概”。
此外，男孩子们很快就发现，表现出 “男性” 感情是会得到奖赏的——女孩子和女人不能愤怒，但对男孩子来说，愤怒——用莫舍和汤姆金斯的话说——“是保证他们达到预定目标的工具”（也就是说，是有回报的），从此不难看到，再次借用汤姆金斯和莫舍的说法，在男孩子身上，痛苦伤心造成的排遣不掉的强烈神经刺激，就会转化为愤恨这种 “男子汉” 情绪。于是，男孩子经过一段时间自觉不自觉地懂得，男人的文化脚本是：“‘别哭，坚强些，哭鼻子的人没出息’，以及‘别哭，发狂吧，让他们去哭吧’。”[3]

法制社会不再鼓励民众以暴力的手段解决问题，现在我们暂时还没有证据指向古典的 “阳刚之气” 会直接增加非法的家庭暴力案例，可是 “阳刚之气” 确实要求受其影响的男性应该用强硬的态度掩饰悲伤、痛苦和挫折等软弱的情绪，这样一种心理暗示本身也是一种规训，来引导男性使用暴力手段来排解自己的不良情绪。

文章同时还指出，在 “重男轻女” 思想越是严重的家庭里，对于孩子 “阳刚之气” 的培养也会越在意——因为在这样的家庭里，需要扮演统治者角色的男性更加无法在他人面前展露软弱的情绪。比方说在我们身边，家长（尤其是妇女）喜欢将男孩的眼泪称之为“猫尿”，并且完全杜绝这些不能展现男子气概的表现。因此在无法哭泣，或是向家人诉苦的情况里，学生自然而然不能通过舒缓的方式解决问题，更加倾向于摔打桌椅物品出气。

因此，“阳刚之气” 的培养不仅仅歧视了女性群体，同时也加重了男性社会群体的心理负担，使男性学生在排解不良情绪时无法诉诸于暴力之外的手段。强行压制男孩的软弱情绪不利于学生的成长，反而会使青春期的逆反心理更加严重，甚至会增加青少年情绪障碍的患病率。

在社会主义思想的指导中，犯罪是对于环境和社会制度的抵抗，而共产主义则是通过对于社会环境的改善彻底消除掉犯罪和暴力。[4] 在混乱和封建的时代，阳刚之气或许是人性中一种十分幸运的不可压抑性，避免我们陷入软弱以及更加悲惨的境遇。在斗争的时代，反抗和犯罪是一种政治武器，监狱、纵火甚至暴动都是灾难深重的社会状况的证据。阳刚之气也许是一种政治武器。[5]

我坚信共产主义的世界是完全不需要、甚至应该抵制 “阳刚之气”，在如今的现代法制社会，我们对“阳刚之气” 的社会规训理应采取逐渐削弱的态势，而非是鼓励培养的态度。这样才能够使旧时代的封禁糟粕尽早地被扫进垃圾桶里。

对于青少年的教育应当提倡 “注重锻炼，强健体魄”，并且男性和女性的学生都可以等同地获得体育健康教育，而非是单独鼓励男性学生养成与现代法制社会难以相容的 “阳刚之气”。

参考

1. ^Pg312，暴力的男性脚本，《神圣的欢爱》，理安 · 艾斯勒，社会科学文献出版社，2019
2. ^Pg145-146, 驯顺的肉体，规训，《规训与惩罚》，米歇尔 · 福柯，三联书店，1999
3. ^Pg314，暴力的男性脚本，《神圣的欢爱》，理安 · 艾斯勒，社会科学文献出版社，2019
4. ^Pg251，拉斯科尔尼科夫，第三章，《罪与罚》，陀思妥耶夫斯基，浙江文艺出版社，2019
5. ^Pg315,“监狱”，监狱，《规训与惩罚》，米歇尔 · 福柯，三联书店，1999

知乎用户 Elliot-He 发表

估计教育部看到这提案也懵，最后含含糊糊整了个加强学生体育教育的回复。估计这是教育部要把提案中涉及到自己的部分进行回复，因此通篇用词都很克制，只是说 “学生”“青少年” 而不涉及性别。以下内容针对 “防止男性青少年女性化” 的提案。

与其 “防止男性青少年女性化”，不如教育有担当有责任感的下一代，不论男女。

什么是女性化？

男性女性气质的分野是由传统社会男女角色分工决定的。

首先，**传统社会当中女性是客体化的存在，是男性的附庸，男性则要在社会上立足。因此女性要柔顺持家、男性要有担当。**至今在没有经历过革命文化洗礼的日本，女性仍然以无知、幼态（至少不能超过男性让其感受到威胁）的形象为标准进行自我展示。男性则要自信、自强。

其次，女性化的另一大特征即是注重外表。**传统社会衡量男性价值的标准是男性的社会地位、财富，而衡量女性价值的，是她找了一个怎样的丈夫。因此女性的价值体现在被更多男性欢迎，也即 “女为悦己者容”。**现在不少男明星乃至男性大众注重外表可能也是那位政协委员认为男性青少年女性化的地方。

离开传统社会，妇女在长期的革命斗争中展现了自身的力量。新中国成立以来，加上受益于左翼文化成为主导思想，我们开始自上而下提升妇女地位的运动。法律上通过《婚姻法》、文化上鼓励妇女走出家庭 “妇女能顶半边天”、经济上女性劳动参与率居世界之首。除了女性要承担生育职能，女性和男性在社会分工上已不存在差别，大家都要通过自己的劳动在外获得报酬，并在家庭内部分担家务。

现代社会，尤其是将 “男女平等” 作为基本国策的中国社会不存在，也不应当存在将女性客体化的情况。既然大家都是主体，那么女性和男性都应当作为社会人（区别于以往将女性局限于家庭，鼓励男性进入社会的培养模式）来培养，而非在教育系统中人为的区别男性和女性的培养模式。

再来说 “女为悦己者容”，在男权社会中，女性无法通过自己的劳动立足于社会，只能通过成为男性的欲望客体来让自身的价值最大化。而在现代社会，女性自身就拥有立足于社会的能力。同时由于传统文化的影响，女性往往要比男性更注重外表管理。那么如果当下的男性还是像传统社会中的男性那样，把社会地位作为衡量自己价值的唯一尺度而不修边幅，必然会在婚恋市场上遭遇滑铁卢。

什么是男性气质呢？

如果说参与体育活动是男性气质的表现，那么女性就不需要阳刚之气了吗？

如果说男性气质指的是言行举止，那把今天的钢铁直男们扔斯巴达也没有多男人吧？

如果说男性气质指传统社会赋予男性的美好标签 “责任心”、“担当”，那么试问在女性也参与社会劳动的今天，谁不需要这些品质呢？

如果说男性气质指不修边幅，是还嫌结婚率不够低吗？

因此，与其 “防止男性青少年女性化”，不如努力培养健全的社会人。当代男性青少年的问题不在于女性化，而在于独生子女时代特殊的培养模式导致的责任感弱化。

再者，阳刚之气不仅仅体现在体育活动上，家务劳动课程能不能开一些呢？教男女生选择合适的发型、讲个人卫生的课能不能开一些呢？

知乎用户 糖份不足待充值 发表

我认为教育部这份答复写的非常漂亮：

关于政协十三届全国委员会第三次会议第 4404 号（教育类 410 号）提案答复的函

教师提案〔2020〕475 号

您提出的《关于防止男性青少年女性化的提案》收悉，现将涉及教育部业务部分答复如下：

一、加强体育教师配备

二、加强学校体育制度顶层设计

三、深入开展健康教育

四、加大相关问题的研究

尤其是最后一点：“十三五”期间，在教育部人文社会研究项目中设立 “‘网络红人’现象对青少年价值观的影响及对策研究”“城镇化视域下居住分割对青少年发展影响的实证研究”“家庭教化功能的彰显与青少年精神家园的建构研究”“新时代社会协同管理下的青少年健康促进理论体系研究”“基于培育青少年健康人格视阈下的休闲教育研究”“青少年认识信念发展模式与作用机制研究”“青少年未来取向的发展及其同伴背景：追踪研究”“青少年心理健康双因素模型监测体系研究” 等一批研究项目。

先来说说要不要注重培养 “阳刚之气”？“阳刚之气” 有什么用？

1）男性化特质对坚韧人格有显著的正向预测作用；

2）大学生男性特质与职业成熟度显著相关, 男性特质对职业目标、职业自主、职业成熟度的预测作用显著；

3）负性女性特质对心理健康存在明显的不良影响，而负性男性特质与心理健康水平的关系则不显著。

以上可知 “阳刚之气”也就是 “男性特质” 对坚韧人格、职业成熟度、心理健康都有正向预测作用。

那么我们为什么反对，我们反对的不是男孩要有 “阳刚之气”，而是男孩只能有 “阳刚之气”，女孩不能有 “阳刚之气”。这一点早已经双性化理论模式证实。

双性化理论模式认为：第一、个体可以是双性化的，即他（她）可以既具有男性化特质也具有女性化特质；第二、与其他类型的个体相比，双性化个体具有更好的灵活性和适应性。

参考来源：

1.【关于防止男性青少年女性化的提案，教育部答复 | 教育部 | 青少年心理健康 | 教育 | 体育美育兼职教师管理办法 | 中小学】https://xw.qq.com/cmsid/20210129A07IR800

知乎用户 Alick 发表

看完这个视频，我才发现，什么才是男人，什么才是女人？究竟是谁 杀 了 谁？

那些田园女拳就别绑架别人了，直说为了钱不就行了。

现在那些背后搞风搞雨的也开始明白了，开始断章取义，然后混淆视听，加上自己培养的一些小号，加上自己雇佣的水军，造成某些看起来是舆论一边倒的情况。其实点击去细看，都是一群双标人。口口声声为了谁，就是为了自己中饱私囊，至于结果的好坏，他们根本不关心。这样的人，其心可诛。

知乎用户 QIAJIE 发表

既然是提案，说明从提案人的视角去看，他们发现了社会上普遍存在的问题，并且出于为人民解决问题的心态，提出了相关的解决方法。

可谓是 “想人民之所想，急人民之所急”，承担起了全国政协委员的责任，但为什么这个提案会被“骂上” 了热搜呢？为什么点开任何一个相关的微博，所看到的评论大多都是指责和反对呢？

因为这个提案 “犯了两重罪”，犯是冒犯的，它既冒犯了女性，也冒犯了男性。

首先，我们来看这个提案的名称《关于防止男性青少年女性化的提案》。

啧啧啧，这可太不 “政治正确” 了！

且不论男性青少年可不可以女性化，但把 “防止” 和“女性化”放在同一句话里，在如今的网络环境中就是禁忌的。

众所周知，如今在网络环境中提倡 “平权”，而这个提案光看名称，就有污名化女性的嫌疑。

就好像在讨论，如何防止男性青少年犯罪一样。

至于男性青少年可不可以女性化，我们接着来看看 “女性化” 这个词。

虽然字典里查不到 “女性化” 的具体解释，但应该是 “女性” 这个名词的形容词化，就像 pregnancy 和 pregnant 的关系一样，是形容“具有女性特征的”。

那女性特征有哪些呢？

我先想到的是胸部、长发和裙子，大多数人应该也会先想到这些明显的生理和外表特征。

但我们一般不会用 “女性化” 去形容一位热爱健身且胸肌练到 C cup 的男性青少年吧？

再说在九年义务教育阶段的男性青少年且在父母的监护下，是几乎没机会去解放天性、张扬个性，留长发、穿裙子的。

所以防止 “女性化”，应该不是指防止男性青少年在生理或外表上具有女性特征，因为没有这种防止的需要。

那么究竟是在防止什么呢？

难道是在防止男性青少年具有公认女性较为突出的性格特质和行为模式吗？

噢，是在防止男性青少年温柔、细致、文静、感性……？

等一下，这些词汇是有贬义的含义吗？

好像…… 肯定没有吧！

那为什么要和 “防止” 联用呢？

如果不是用词不当，就反映了大多数人对男性青少年的刻板印象！

他们认为男性青少年不该文静，不然会觉得他们胆怯；

认为男性青少年不该注重外表，不然会觉得他们娘炮；

认为男性青少年不该热爱艺术，不然会觉得他们走错了路……

所以光看这个提案的名称，不仅有污名化女性的嫌疑，也赤裸裸展示了对于男性青少年的刻板印象。

难的不是翻越我们和 Twitter 之间的墙，难的是翻越人群与人群之间的 “刻板印象 “。

那我作为一个来自河南的男性青少年就很担心了，要是这个提案被通过，后续是否还会提出《关于防止河南男性青少年偷井盖的提案》等等……

再来看看教育部的答复，其中提到要注重学生 “阳刚之气” 的培养。

也就意味着，教育部认同这个提案的焦虑，认为的确需要防止男性青少年女性化，并进一步给出了如何防止的方法论——注重学生 “阳刚之气” 的培养。

光看 “阳刚之气” 这个词，没毛病。

阳刚的解释是：指男子在风度、气概、体魄等方面体现出来的刚强之气。

好，刚强之气。

我粗浅地理解为大度、勇敢、强壮等等，挺好的特质，是适合用来培养男性青少年的，但没必要 “注重”。

这一 “注重” 的暗示，就很机械化和模板化，就好像试图用 “阳刚之气” 来冲淡或挤走部分男性青少年具备的温柔、细致等特质。

问题是，阳刚之气和温柔、细致或其他特质相克吗？不，显然这些特质是可以共存的。

我们的教育也不是在玩一个养成类游戏，需要给男性青少年的每个特质去标数值，然后就某个特质的数值高低去判定一个男性青少年是否优秀或者合格。

所以教育者们，包括家长，你们不用焦虑，大可放轻松，用一切优秀的品质去引导男性青少年或女性青少年就好，吸收得多或少、坏或好，其实取决于他们自己。

如果你引导的男性青少年，他变得细腻、感性、注重外表、热爱艺术…… 不能说明你引导错了，更不能说明孩子错了。

其实你们都是对的，不需要刻意的改变。

作者：秦同学 微信公众号「无处安放」

知乎用户 雨靈​ 发表

刑者，形也！以形约人，与劓刖黥囚何有异也？

然所谓阴柔，多因其父母刑之至而懦。所谓阳刚，多因其父母刑之过而狂。

今人愚而多学，遂不以美德为贵，乃贵狂而轻懦，是可笑也。

若真为之，则人皆好相逼而轻死，尸满街衢之日不久矣。

至若以道邀民，以德约众，则阴柔者能致远，阳刚者能镇恶，君子屹立而宵小遁形，安有此谬论于世耳？

知乎用户 潘文凯 发表

复读机，开启

男人的极大幸运在于

他不论在成年还是在小时候

必须踏上一条极为艰苦的道路

不过这是一条最可靠的道路

女人的不幸在于

被几乎不可抗拒的诱惑包围着

她被鼓励滑下去到达极乐

当她发觉自己被海市蜃楼愚弄时

她的力量很有可能在失败的冒险中已被消耗

出自波伏娃《第二性》

@一苇杭之

@殷浩天

@郑天玑

郭楠何等之幸运啊！

知乎用户 燕枝​ 发表

支持，现在很多不正常现象，都是腐化的小说电影影响的，人本身很盲目，看别人怎么生活自己就怎么生活，性取向，信仰，都能慢慢转变。

知乎用户 一个人 发表

说在前面，我没有认真看这个提案和答复

平时工作做这个就够累了，不想下班休闲刷知乎还看这些东西。

我只是想从我看到的角度说说政协提案这个事。如果你想就这个提案本身来跟我说，我累，真的求你去别的答案说吧好不好？

不知道为什么有人在评论里很生气的样子…… 我只是想表达提案就是有些奇怪的，比如说这个防止男性女性化的提案，肯定是会受限于提案人自身的认识和对性别的理解的，不要把这个当成是国家的声音，这些提案也不是一定都会被采纳。国家一定是倾听民众的呼声，但是超脱民众的偏见的。

另外，只是极个别提案会这样，大部分提案还是很有意义的 (求生欲强烈)。

…… 更新分割线，以下原回答……

作为一个每年都要回复四到五个政协提案人大提案的苦逼工作人员。

我可以告诉你，虽然大部分提案确实是很有意义，但是真的存在有极个别角度清奇。

甚至有极个别是基于提案人自己的喜好和私利诉求提的，(从我浅薄的角度认为) 不符合实际的情况和公益性。我们还得想办法委婉的拒绝他，当面跟他面谈，解释为什么不能做，不符合哪些规定。拒绝之后他们如果不满意还可以给我们差评或者通报批评我们。

其实你们可以去了解政协和人大的组成人员就知道了。政协有各行各业的精英，大部分提出的意见，是有益于他们行业的发展的，但是也存在极少部分，是包含着有益于他们个人公司利益的。我们就是要认真研究这些提议，是否有益，是否可行。

知乎用户 姬轩亦 发表

两会的提案究竟是个什么水平，你们心里可能没数，各大部委心里是非常有数的。

阳刚之气这种东西，培养是培养不出来的，也不需要培养。再说了，您还没毕业就被社会，家庭，国际形势和自己逼着 797 了，谁指望你有阳刚之气？谁希望培养你的阳刚之气？有阳刚，英霸之气得父母双亡，观其大略，磊磊落落，抱膝长啸，好为梁甫吟，天然知道天朝的考试系统就是二桃杀三士，所以我就是不好好写作业混孝廉，你奈我和。但是我们的考试系统，社会评价系统恰恰是要求你家庭幸福，咬文嚼字，全文背诵，要求你一个解：不写就扣一分，所以还培养阳刚之气？我觉得你在逗我。

知乎用户 我亦求是 发表

怎么定义 “阳刚之气” 呢？我觉得就是承担责任和自我约束。Ta 应当自信，不恐惧，相信自己的力量可以解决问题。Ta 做事不仅为达到目的，还在乎自己的尊严。但这其实就是对一个健全的人的要求。这种要求之所以被定义为男性专属的“阳刚”，是因为封建社会女人连人都不配做了。现在最大的问题，是习惯性地把男性和女性区别看待，却看不到男人和女人本质都是 “人”。

体育锻炼只是培养阳刚之气的一种途径，体育是外在形式，目的是锻炼人的意志和团队精神。但这种品格，不借助体育锻炼也不是不可以达到。硬性规定体育锻炼一方面会使一部分人苦不堪言，另一方面是进一步禁锢这些人的思维——他们认为体育 = 阳刚之气，自己搞不好体育，“阳刚之气” 也就与自己无缘，从而导致其他方面行为的自我放任，以及无形中的迫害妄想。

从这个角度看，教育部的发文是很不聪明的。对于核心价值观这样的词语，应当是含义越宽泛，越模糊越好，窄化和限定是下策。因为这样就有了讨论的余地，也有了发展的空间。特别是当制订政策的人自己就对把控舆论动向缺乏自信的时候。

其实我觉得，从小到大见过的大部分男生，在他们有意识地塑造自己之前都算不上女性化。放在全国范围内，这种女性化的男生并没有老一辈想象的那么多。他们之所以有错误的认识，是因为他们只看到曝光率高的面孔，而这些面孔其实都是由女性消费者选出来的。

所以问题的关键，恰恰是改变女性，特别是年轻女性对男性的想象。“女性化” 现象之所以会出现，一是因为过去长久的父权压迫给女性留下的心理阴影，二是由于当代的年轻女性接触的社会领域过于狭窄。我相信如果她们对社会和人生有更多了解，就不会再去一味追求女性化的男性形象。

知乎用户 继续者张付​ 发表

美国白左文化，为什么在中国培养男性去雄化以及白左女权？

1、事实上，男性去雄化和白左女权是同一个事情的一体两面。

我们先讲一段历史：

摩诃末那个欺凌丈夫的女儿，就是西喀喇汗末代君主的妻子，结局非常喜感。蒙古西征后，这位曾经欺负丈夫的悍妇，被蒙古军中一个从军的畏兀儿染匠给逮住了，于是就这么被这个畏兀儿染匠抢走做了老婆。
当老公是畏兀儿贵族后裔的奥斯曼时，她是个能欺凌丈夫的真 · 女拳。
当老公是一个从军的畏兀儿平民染匠的时候，她成了个能干活的农村妇女了……

摩诃末的女婿就是一个去雄化的男子，他配了摩诃末欺凌丈夫的女儿（强势的女权）。

从上面例子，大家可以找到一个人类学的应用规律。

去雄化男子（或为龟男）+ 女权，社会模型。

这种女权社会通常是（女权 + 龟男）社会结构，国家疲弊。外族势力对于（女权 + 龟男）社会特别容易征服。

外族势力可以通过控制（女权 + 龟男）社会精英层，奴役这个国家的所有人民。

母系氏族为什么基本都被父系氏族灭了？

因为母系氏族就是去雄化男子（或为龟男）+ 女权，社会模式。

美国在通过中国文化华奸与媒体华奸，在中国文化渗透这种（女权 + 龟男）社会模型。

然后重演早期人类社会，父系氏族灭母系氏族的过程。也就是美国灭中国。

人类学从来都是应用学科，大家明白为什么美国在中国推去雄化的风气，而美国本土推漫威雄性风气了吧？

这位提案的政协委员看出来了，再看不出来，就晚了！

我继续者人文理论破解的美国里世界驭民术**（女权 + 龟男）社会模型。**

2、这个问题下的大部分答案（尤其高赞答案）以及我答案后面的很多女性评论，恰恰为我识破的：美国这种**（女权 + 龟男）社会模型**，提供了论据。

再次强调：男性去雄化和女权是美国性别反华同一个问题的一体两面。

明明这个问题是问的男性去雄化与阳刚的问题，问题讨论主体都不是女性，大家去翻翻答案，为什么大量女性来答题了？为什么大量白左女权来答题了？

中国女性是怎样被犹太女性学及相关文艺洗脑成反华女权的？正常女性是如何变成白左女权的？

洗脑过程及原理详细分析如下：

方便大家听知识，我还做了视频版，为了防止反华女权打拳，视频题目比较隐晦，大家看内容：

[

《世界上究竟有没有鬼？》

继续者张付的视频

 · 6333 播放

](https://www.zhihu.com/zvideo/1338468500168011776)

3、我们码一些实例：

美国在犹太婆罗门里世界智慧的带领下，巫师治球，大力推广：（女权 + soyboy）社会模型。

此时大家会发现，美国盟友（小弟）的国家（或地区），怎么那么多是女总统 + soy boy 总统呢？

德国：默克尔，05 当选，09 和 13 年，两次连任德国总理。

韩国：朴槿惠，2013——2017。

台湾省（伪领导人）：蔡英文，2016 年至今。

英国前首相，特蕾莎梅，2016 年 7 月 13 日，接替卡梅伦就任英国首相，于 2017 年 6 月连任。2019 年 7 月卸任，因为和特朗普的非巫师军团不太兼容。才换鲍里斯约翰逊。

法国：马克龙，2017 年至今。15 岁的马克龙（初中）和他现任妻子布丽吉特（大马克龙 20 岁），开始恋爱。这种强势 “母亲” 和小学生的模式，也符合**（女权 + soyboy）社会模型公式**。

日本：安培晋三，2012 出任首相，2020 年辞职。

美国在**（女权 + soyboy）社会模型**基础上，还加入了一条附加公式：宦官模式。

我答学生问：
【他们扶持上台的东西方政要，貌似婚姻家庭都很不正常，比如蔡英文，默克尔，朴瑾惠，安倍…… 都没孩子？】

绝户没有传承需求，可以死心塌地给犹太国际金融财阀联合体当干电池。

生孩子，将给人带来一次启蒙和智慧增长。

这相当于明朝宦官政治，没有后代，于是只能依靠皇权（今日替换成财阀）。老把戏了，基本能从历史找到原型。宦官模式也能更狠的执行自我国家毁灭及被奴役的政策，反正自己没后代，现在爽到就好，有人买我就出卖一切，正所谓我死后管他洪水滔天。

为什么犹太人用白左文化在世界推反婚反育呢？大家应该明白了。

以光明魔法，对抗犹太里世界黑魔法。

所以，我们必须打心灵深处，正面的喊出：

外争族权，

内惩华奸，

继续者大华人至尚！

提高大华人男性的阳刚担当之气！

提高大华人女性的飒爽贤惠之气！

《什么是美国的白左文化？》

《白左文人为什么推行女性的逆民族主义？》

《去雄化的白左诡辩话术》

《美国的种姓制》

本人大量文章已被删除，

更多文章请关注：微信公众号：teacherzhangfu

其实类似于（女权 + 龟男）模型 + 宦官模型公式，这种犹太里世界卡巴拉和现代人类学、社会学、社会潜意识构建技术杂糅的里世界智慧，就像黑魔法，我已经解经很多。破解的解。

我说到做到，下面这个想法，达成要求，我解经一段犹太里世界卡巴拉。

知乎用户 Moenova 发表

很抱歉这个和社会现存规律相冲突。

在一个繁荣，稳定，健全，法制的社会，阳刚之气太强的基本找不到老婆，最后成为光棍。过不了几代人这种阳刚男人就会灭绝。这些基因难以延续，最后市面上都是一些讨女生喜欢的娘炮了。

其实上世纪的流氓罪和扫黄运动基本上就清理掉不少阳刚男性了。如果你非要扯定义，那么你可以观察到，定义是随着时间的推移不断像娘炮趋势演进。现在我们认为的阳刚，其实在古代人看来就是个娘炮了。

我就问你给不给女性择偶权。如果你给女性择偶权，那么女性就会按照女性的审美去择偶。

女性择偶权和男性青年阳刚之气之间本来就冲突。古代男人真男人是因为古代女性没有择偶权。这样男性就可以不依赖女性标准来做事，只要能有所作为不需要考虑女性审美。

但是现在女性有择偶权，那么男性即使有所作为还远远不够，必须要符合女性审美。随着社会资源越来越充裕，人们不被物质条件束缚。在那么女性就可以更加 “任性” 的择偶。

趋势就是女性越来越喜欢女性化的男性，而男性也会越来越喜欢男性化的女性。可以预见在不久的将来性别的差异会被逐渐抹平。

光嘴上呼吁是没用的，人是生存理性的动物。除非世界开始走向衰落，混乱，无序，弱肉强食，“阳刚之气” 的基因才会逐渐脱颖而出。

知乎用户 国士无双​ 发表

阳刚之气在内而不在外！虽然我是从小练武术的。但不是要求每个男生都必须体壮如牛，浑身肌肉！而是要有一颗 勇敢、坚毅、正直的心❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤

公元 1275 年，元朝大将阿里海牙率领数以万计的兵马抵达了潭州，摧毁了将近半个中国的土地，人民的生活更是每时每刻都处在水深火热之中。面对这样迫在眉睫的危亡情形，岳麓书院的数百名书生放下了手中的毛笔，选择积极投身于这场战斗。加入了潭州知州李芾率领的数百名宋军之中，和城中的壮丁们一起编成了临时的军队，参与了潭州最后的抵御之战。最后几百名平时看起来文弱手无缚鸡之力的书生全部战死！

你能说他们没有男子汉气概吗？

背着皇帝跳海不当俘虏的陆秀夫、誓死不降的文天祥、力挽狂澜扭转王朝时局的于谦、曾国藩都是文人。他们都是书生，但是他们都是在关键时刻展现了无比男子汉大丈夫气概的历史人物。

何为男子汉气概？读孔子知礼，读孟子增胆魄！如何成为中华男儿？就在以上这些书中

“虽千万人吾往矣”

“穷困便独善其身，得志便兼善天下”

“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”

“吾善养浩然正气”

“生，亦我所欲也: 义，亦我所欲也”，二者不可兼，舍生取义也 “

“仰不愧于天，府不怍于人”

知乎用户 孟德斯秋​ 发表

还是想想怎么防止那些 “没有阳刚气的男孩子” 被霸凌被歧视吧！

我亲眼见过，中学时学校里有个男孩子，外号叫 “小美”。他长得清秀，说话轻声细语，喜欢跟女生玩，神态动作都很女性化……

小美在学校怎么过的？

男同学特别排挤他，开他玩笑，“娘炮”、“玻璃”、“变态”、“太监”…… 语言暴力不绝于耳，甚至三五成群堵他，丢他书包校服找乐子。更过分的是，在厕所里也欺负他，有一次他们把正在蹲坑上厕所的小美一整个提到公共区域，嘻嘻哈哈地开着玩笑：

来看太监拉屎！

那之后他只有上课的时候敢请假去上厕所，我都不知道他是鼓起多大的勇气才把学业完成的……

小美明明什么都没做，他成绩中等，从不说脏话，从来没有违反校规校纪，上课迟到都很少。他就是女性化，爱聊明星八卦，逛精品店，讨论做美甲。可这跟那些欺负他的人有什么关系？？碍他们什么事儿？

他体育课夹着膝盖跑步，体育老师看不惯，那个阳刚之气的糙汉子有意无意地都在针对他。男生们很过分地模仿他嘲笑他，拉拽推倒他，阳刚糙汉不管；甚至跟其他人一起嘲弄他，说他跑起来像极了 “红灯区里被追出来的鸡”；我记得体育老师对每个男生都说，男孩子要有 “阳刚之气”，别像个娘们……

一个学生被老师针对，其他人还不一拥而上在他身上宣泄没来由的恶意？

讽刺的是什么？

那个阳刚糙汉后来听说因为肇事逃逸被刑拘了……

一个肇事逃逸，不敢面对自己犯下事端的人，自认为自己 “阳刚”、“爷们”……

小美的女性化从很小的时候就是这样，他的故事我之前在另一篇回答里说过。https://www.zhihu.com/question/267015861/answer/1696937118

不是所有人生来都会按照世俗认为的性别标准去发展。我认为，一个适宜生存的社会固然不能像白左那样冲到教室里告诉小孩子同性恋光荣，变性是人权；但至少要尊重性少数群体给少数群体平等生存的土壤。

我理解的 “阳刚之气” 是敢于担当，敢于面对，敢于挺起胸膛为了心中的信仰做斗争。不是体能满分、性别特征明显，回头肇事逃逸，拿着键盘发男女对立！

李佳琦不阳刚吗？他在保护工作室利益的时候可是刚的很！

蔡康永不阳刚吗？他饱读诗书学富五车，面对所有拿他性取向开玩笑的人都能不卑不亢对答如流。

反观什么叫不阳刚？

明明是个 GAY 却深藏老柜，骗保守的女人结婚生子；

三十几岁不独立，什么都听父母的，结婚听，离婚也听；

中年出轨两头瞒，既没本事离婚又没本事跟小三了断；

阳刚和女性化不对立，跟阴损才对立！

知乎用户 林语冰​ 发表

“阳刚之气” 是一个很主观很模糊的概念，怎么定义呢？

爱运动的男生？嗓门大的男生？还是说，单纯指雄性荷尔蒙分泌旺盛的男生？

A 是一个在顶尖高校计算机系读书的男生，身高 175cm，体重 70kg，成绩顶尖，平日里课业繁重，很少户外活动。擅长编程，获得过大赛奖金，制作过点击量颇高的网页，获得不少兼职收入。高度近视，嗜甜食。运动能力不强。

B，在某体育学院就读。身高 185cm，体重 75kg。家境殷实，阳光帅气，擅长各类运动。曾是该省运动队成员，业余爱好是打篮球，被视作该校篮球队的 “明日之星”，粉丝无数，交友广泛。有抽烟的不良习惯，交往过多位女友，且在感情方面比较放荡。

C，在普通高校读书的男生，165cm，60kg。文质彬彬，闲静少言。喜爱读书与写作，身上书卷气颇浓。特别是书法如笔走龙蛇，在青年中万中无一。发表文章曾多次获奖，目前在网络上撰写博客，获得过一定收入。文学历史素养很高，而数理能力很差。

D，在普通高校读书的男生，180cm，85kg。热爱健身，肌肉发达。喜爱二次元文化，爱看少女漫画，追各种番剧，也参加过线下活动，自学日语并有前往留学的打算。性取向为男性，有同性恋倾向不过未交往过同性伴侣。

E，边远县城单亲家庭出身，初中毕业后即辍学，为照顾生病瘫痪的母亲而留在当地打工。另有做小平台电子游戏主播的兼职，收入微薄。长期劳作下皮肤黝黑，由于营养不足身材偏瘦。为人忠厚朴实认劳任怨，能干很多重活，孝顺父母。

请问，ABCDE 五位男生中，谁拥有 “阳刚之气”？谁的“阳刚之气” 不足？

男生也分很多种。有面容姣好的，有形貌粗犷的；有文质彬彬的，有不好诗书的；有思维敏捷的，有粗枝大叶的；有爱运动的，有不爱运动的；有聪明的，有愚蠢的；有善良的，有卑劣的；有正直的，有奸诈的；有喜欢异性的，有喜欢同性的……

那么 “阳刚之气” 到底能用什么词来形容呢？我也不太明白。

提议者显然是无法完全适应新时代出现的一些亚文化，认为它们使世界失去了本来面目。

“我们家孩子明明挺好的，就是看了你们那些个什么二次元啦变成这样的。什么女装 cos，那都是东洋鬼子用来腐蚀我们大好儿郎的武器，我们家孩子就是接触了这些才变得娘娘腔，变得那么颓那么宅，还不爱运动！”

但是过去的世界就 “那么美好” 么？秦汉这种强盛阳刚的时代，尚存断袖之癖；魏晋名士好清谈，故弄玄虚；宋人好诗文，鄙视武人；明清同样男风大盛，清末八旗子弟耽于声色者众，也无所谓尚武之风。古希腊时代的斯巴达人人尚武，最阳刚的国度吧。但是斯巴达军队中也有不少同性战士，甚至城邦有意将同性恋编入军队来加强战斗力。这在我国的保守主义者看来，岂不是末世一般？

由乱世进入太平年景后，缺乏尚武精神的人是越来越多的。在我们的时代，被苛责的对象变成了来自东洋的二次元文化而已。乱世中的勇士挣扎求生，太平时节的废豚莺莺燕燕，这只是一个客观规律，自古皆然。但世界还是那样一个世界：天行有常，不为尧存，不为桀亡。

不能用一个极其模糊的标准，去要求数量为 50% 的人。因为每个时代都是这样过来的，在复杂、包容、多元化的环境中走过来的。

不过，如果提议中的 “阳刚之气” 旨在加强体育锻炼的话，我倒是很支持的。而且加强运动的要求应该不分男女生。想当年我身体最好的时候还是在体育中考，后来运动量也少多了呢。

我们看，《答复》的内容大部分是关于加强中小学体育教育的措施的。

加强体育锻炼好像一直在说，而且经常和中小学课业减负放到一起讲。

“体质健康要成为考核重要内容” 的话最近也一直在提，不过在日趋激烈和内卷的应试教育大环境下，加强体育锻炼的政策一定会呈现出地区差异大、落实不彻底的特点。

知乎用户 瓦特 发表

没有经历过的人，是永远不会知道 “阳刚之气” 这个词的恐怖和威力。它是我整个少年读书时代最深的噩梦。

出生时医生见我啼哭小声就笑说 “这孩子以后一定是个好脾气的。” 从小操着一口软糯的成都话，即便是变声多年后的现在，经常也会被接电话的陌生人称呼“女士”。小时候个子矮矮瘦瘦的，在班里从来站第一排。

不知道是什么时候开始被打上 “不阳刚” 的标签的，小学六年里只有忽略不计的时间拥有着一个好听的绰号，其余的时间无时无刻不顶着各种侮辱性的名词。

小孩子的恶意从来不加掩饰，“母豆儿” 这个成都地区古早的侮辱性词汇，现在打字出来仍然令我心悸。

而他们的创意在施暴这件事上更能展现出绝然的发散力。

有一阵子他们称呼我为 “0.5”，原因是数学学到了小数，他们便传谈 “男人是 1，女人是 0，所以 xxx 就是 0.5”

那段时间的数学课上每当老师提到 0.5，许多人都会带着哂笑望向我。是那样的难堪。

最令我难过的是毕业，那时很流行同学录。记得我满脸笑容把同学录递给他们，并希望填一些好的回忆。

可是当我收回这些同学录时，上面依旧是铺天盖地的侮辱话语。

“再见了大母豆！”“祝你以后越来越母！”

那本红色的同学录我再没有翻开过。

然后上了初中。绰号依旧，只是没有那么难听了，他们改叫我 “小美女”。就这么又过了三年，又是毕业，记得我让一位我很欣赏的女同学在校服上签名，尽管我提前请求不要写上我的绰号，但最后拿回衣服，上面还是 “小美女再见！”

我努力过，很努力去抗争过，改变过。我去学武术学散打，努力让自己变得 “阳刚” 起来。我对着镜子重复审视自己的举止，看到底是哪里“不阳刚”。我说话压低声音，让它听起来稍微浑厚。每次被称呼绰号时我都满不在乎地笑笑，却只有自己知道心里伤口一次次撕裂又愈合的痛苦。

感谢我的高中同学和朋友，可能我高中依旧没有完全克服自己 “不够阳刚” 的部分，可是再也没有人用侮辱性的绰号称呼我。感谢身边朋友的尊重，给了我读书时代内心最轻松的时光。

我想说，我喜欢这个愈来愈自由的时代。互联网也好，生活中也好，人们都在走向多元与宽容。其实说来奇怪，我骨子里是个尚武而传统的人，喜欢许多具有张力的事物。可是，一个正常而现代的文明社会，应该允许和尊重不同的声音与表达权。抖音前段时间还有一众博主拍 “学母” 的视频，我看得开心极了。不是因为某种社会风潮，而是因为真真切切知道一个多元时代正在到来。

记得后来小学同学聚会，小时候欺负过我的同学笑着说 “那时候不懂事。” 甚至还有人出手阻止另一人重提当年的绰号。

“都过去了。” 我们说。

“是啊。” 可是哪里会过去呢。永远不会。

前段时间和一个初中好友网上聊天，他叫我 “小美女”，我告诉他，我不喜欢这个绰号，以后别叫了。他很惊讶“我一直以为你喜欢这个绰号的。” 怎么可能。

我记得，二年级时，我在作文里向班主任倾诉自己全部的苦闷，收到作文回复时，上面老师的朱色批语让我记到现在。

“在老师眼里，你一直是个小小男子汉！”

是的，我尊重女性，和女性朋友在一起努力做到绅士体贴，主动帮助老人弱小，在外遇事从不退缩，有不公平的事我一定出力抗争，我签了器官捐献书，立志身前身后都做一个对社会有用的人。

如果一定要说阳刚，我觉得我配得上这个词。

可是我为什么还要写这篇长文，因为我再也不想有任何孩子经历我所承受的一切。那些未成年的性少数孩子，那些被认为 “主流之外” 的孩子，那些无力保护自己的孩子，我希望你们都能健康 快乐 幸福的成长。

这是我们应该努力的方向，是我们应该去创造的世界。

与君共勉。

知乎用户 流苏学姐 发表

一提到娘化、男子气概这个话题，必有人来讲什么平成、昭和，听都听烦了，还没说烦？

这么简单的道理，就一句话：

做 cake 的时候，需要大家都是雄性荷尔蒙爆棚；分 cake 的时候，希望大家都扭扭捏捏。

知乎用户 认真的活着​ 发表

这提案本身就有问题，子虚乌有的事儿，还正儿八经的要求解决，往好听说是理解问题，往难听说就是 “占着茅坑不拉屎”。

需要人民代表提案去解决和质询的事情多了去了，避重就轻，你就给我们弄这个？

所谓 “青少年男性女性化”，无非就是质疑孩子们胆子不够大，遇事不够果断，同时服饰和审美趋向于女性化。

这是文化发展过程中出现的现象，有教育部什么事儿呢？教育部又能怎么解决呢？

教育部不去全力解决教育资源不均衡，不去解决无证办学，不去解决老师把工作甩给家长，不去解决硬性课外班，却跑出来冠冕堂皇的说一堆毫无可执行性的话来解决这个根本不是问题的问题。

无非就是双方配合着完成 “任务” 而已，代表呢，算是交了提案，教育部呢，算是积极解决问题，双方都满意。

可广大人民群众呢？

我们选人民代表，是要他们真正帮我们解决问题的。

我们纳税，养活教育部，是要他们真正起到管理职能的。

结果是看着他俩演双簧？

要我说这事儿的解决方法，就是把育儿综合成本降下来，每家都生个三个五个的，吃饭都得抢，你看孩子们阳刚不阳刚！

知乎用户 拥抱 发表

这个提案就挺搞笑的，关键教育部这个答复也很搞笑，像是当代中国社会的一个人格化体现，进一步去分化男性和女性之间的分别，既然要去分化，说明这个所谓男性女性化的现象就受到了重视。

引用一下波伏娃 “女性并非天生，而是后天形成。”

我一直认为青少年在成长过程中对自己的性别是有一个认知过程的，而社会规范和现有的文化资本像推手一样把男性推向男性，把女性推向女性，为什么一定要把男性推向男性而不是推向女性呢，那肯定是现有的社会生产发展需要男性劳动力，那为什么会出现男性女性化的现象呢，那肯定也是社会经济发展了，女性一样也可以为社会贡献劳动力促进社会发展，女性对男性有了消费权，形成了消费群体，从资本上就形成了新的势力。

就是说一个人最后变成一个社会意义上的男人还是女人，很大程度上是目前这个社会在决定，权力在转移，而不是这个人本身在决定，让那些十二三岁的小男孩多跑两圈步，多举几个铁，长成了肌肉块，他们就能变成男人？

教育部不去想着培养独立自由之灵魂，提案者一看也是屎吃多了没读过一两本社会学的书，年纪大了有点权力就想搞点事情，像个老家长一样看不惯现在的小娘炮。

要我说，都 2021 年了，一个人是男是女管其他人屁事啊，性别有必要分的那么清楚么，什么男权不男权女权不女权的，哪天大家都不提这个词了，社会才是真正发展了。

知乎用户 令狐少白 发表

教育部：防止青少年女性化。

那位名字又日又含的娘炮：你们知道我去年赚了多少钱吗？

知乎用户 Sn Hu​ 发表

提案没头没脑，回复也没有说什么具体内容。

但是何为 “阳刚之气”，是个很值得掰扯的问题。不是说每天去健身房撸铁，练得一身肌肉却遇到街上小流氓调戏女生，却想着多一事不如少一事绕道走；也不是一言不合就口吐芬芳拿起酒瓶就往人家头上砸。

而是一往无前的 “责任感”，“担当” 和“坚毅”的勇气。

你看我们抗疫前线的男医生，打着电话急哭的那个男主任，阅兵式上的士兵，不畏强权的外交官，各个都是巨石强森那种身材吗？ 不见得吧。

鲁迅不高也不胖，但在那个年代跟他一样阳刚的，也没几个。

时代需要的是 “阳刚之气”，恐怕也是一种血性和精神，无论男女，也无论体格。

知乎用户 毕志飞​ 发表

看到关于 “加强男学生阳刚之气” 在网上引起了热烈争论，也看到引起了男性女性网友群体在网上的互掐，我感觉是不是有些地方偏离了事情的本意？以及会不会有些营销号，故意想引起不同群体的争论，来引流？[思考]

我觉得提加强阳刚之气培养的初衷，意思应该是希望男性像男性，女性像女性，并不是认为女性是个贬义词，或者男性是个贬义词。我感觉大家不必过于敏感，互相争论，反而让营销号得益了。比方说，我想，大部分女孩还是不希望自己的男朋友，很多言行举止比较像自己这个群体，比较女性化，还是希望有区别；大部分男孩也不希望自己的女朋友，很多言行举止男性化，也是希望有区别。男女正是因为不同，所以才能够互补和互需。有一句话，不是叫做 “男女搭配，干活不累” 吗？

当然，有些男孩女孩可能并不介意，甚至喜欢自己的另一半，跟自己在言行举止上也很像自己这个性别的，那么我们也要正确看待不同存在。

再举个例子，假如，咱们形容一个女性很多言行举止像男性的一样，有点 “男性化”，会不会有一些男性也会提出，这个说法是不是把“男性” 当成贬义的意思？我想都不必过于敏感，理解这些说法的初衷是希望男性更像男性，女性更像女性，并不是贬低某一方。正是因为不同，才更好地共同组成世界的美景。

最后，我认为要提高很多男学生的阳刚之气，有一个重要的方面，就是要对娱乐圈进行认真地引导，比方说，提倡很多青少年偶像男明星开始树立阳刚之气的示范，因为很多青少年很喜欢文艺圈的偶像明星，会很受他们的影响的。大家可以发现，古今中外，大部分的优秀演员、艺人，还是男性突出了男性的阳刚之美， 女性突出了女性的温柔之美。当然，这并不是全部。

知乎用户 新泽羽仔 发表

正义之举！

其实现在的男性女性化还是比较严重的，特别是受到娱乐明星的影响。之前有看到过一个视频。是黄志忠老师怒斥男生化妆的视频，分享给大家吧！

[

黄志忠怒斥男生化妆耽误上课时间

新泽羽仔的视频

 · 209 播放

](https://www.zhihu.com/zvideo/1338873834209464321)

还有就是之前的人民日报也是批评了这种男性女性化的不正风气。

这种舆论也是酝酿了许久。娱乐圈也是有很多多的相关人士在抵制这种风气，特别是韩风盛行。

我就觉得霆锋哥说的这番话特别在理！

所以还是早点执行吧！

知乎用户 Eric​ 发表

看到这个问题很伤心，因为自己就是一个谈不上 “阳刚之气” 的男生，上学的时候因为不够阳刚而被校园霸凌过，最严重的时候是原来上中学时候不敢进男洗手间。

我原来为了讨好那些阳刚之气的男孩子，每天都在疯狂挣扎。但即使我努力去迎合，我也是那一个不合群的男生，是那个怪胎。

我不会打篮球，不喜欢男生玩电脑游戏，不喜欢和别的男生一样一言不合就动手, 这些难道是我的原罪么？

大家真的觉得不阳刚的男孩子是社会主流么？不，相信现在在校园里还有许许多多这样不阳刚的男孩子，他们才是沉默的少数，是应该需要被保护和关注的群体。

这篇文章给大多数人的观感是，不阳刚是错。那些自认为正确的人，就会更肆无忌惮的去校园霸凌不阳刚的男孩子。

包容是法治之福。作为学校，应该去教导学生成为一个海纳百川的善人，而不是愤世嫉俗排除异己的恶人。我们应该注重培养学生的担当，责任，荣誉，品行，让学生能批判性思考。这样他们才能在这个每天日新月异高速发展的社会里，知荣辱，判对错，辩黑白。

若只把重点放在 “阳刚之气 “的培养下，讨论这种表象，就显的本末倒置了。

知乎用户 岸上的李老师 发表

永远积极向上，永远热泪盈眶。

出走半生，归来还是少年。

我还是曾经那个少年，没有一丝丝改变。

无兄弟，不篮球。

在看到这则消息的时候，我脑子里边瞬间想到了一个名字 “李佳敏”，是由爱奇艺和上海有仙名文化传播有限公司联合出品网络电视剧《教师的那一间》中的一名角色，大家如果有兴趣可以看一下，我在这里先介绍一下 “李佳敏”。

“李佳敏”，性别：“男”，年龄：17 岁，说话的时候总是会加上自己的名字，比如 “李佳敏要去吃饭了”，“李佳敏要这样，李佳敏要这样”，总之，变现出来的一种气质，就是我们常说的 “娘”，也就是缺少了 “阳刚之气”。

什么是 “阳刚之气” 呢？

阳刚之气是一个汉语成语，多用来形容男士的行为举止，指刚强的气质和意志；刚风。语出《南齐书 · 文学传 · 卞彬》：“父 延之有刚气，为 上虞 令。” 刚强的气质和意志。《南齐书 · 文学传 · 卞彬》：“父 延之有刚气，为 上虞 令。”《红楼梦》第六六回：“〔 寳玉 〕每日又不习文，又不学武，又怕见人，只爱在丫头群儿里闹。再者，也没个刚气儿。” 杨朔 《三千里江山》第四段：“你看把朝鲜毁的，什么都没有了－－我们有的却是股刚气；即刚风。 唐 陆龟蒙 《奉和袭美太湖诗 · 缥缈峰》：“ 葛洪 话刚气，去地四千里。” 宋 苏轼 《次韵刘景文登介亭》：“清风信可驭，刚气在岩麓。” 参见 “ 刚风 ”。（出自百度百科）。

现今，社会主流教育界普遍主张男孩应该散养，通过运动和实践来磨练阳刚之气，而且，培养阳刚之气必须从小开始，对于成年人来说首先锻炼出一个强健的体魄，这样才会孕育出阳刚之气；其次，多接触一些有阳刚之气的形象，这样就会在潜移默化中增长自信。

从饮食上来看，应该多补充铬、纤维素、镁、维生素 A、维生素 B6、维生素 C、维生素 E 等，铬是维持生命所必须的矿物质，可以减低胆固醇。

纤维素有助于减少胆固醇和减低血压，还可以控制糖尿病人的糖指数。

镁在调节心脏跳动频率方面起着十分重要的作用，镁摄入量正常可以减少心脏病，减低血压，镁还可以增强生殖能力。

维生素 A 具有提高免疫力和抗癌作用。而且，维生素 A 对保护视力大有益处。一个男人每天维生素 A 的正常摄入量为 1000 毫克。

维生素 B6 这种人体不可缺少的营养成分对增强兔疫力有良好的作用。研究表明，它还可以防止皮肤癌和膀胱癌。维生素 B6 保护肾脏不患结石症 (男性肾结石发病率是女性的两倍)，而且对失眠症有治疗作用。

维生素 C 增强免疫力，防止癌症发生，减少心脏病和中风，有利于牙龈和牙齿，防止白内障发生，加速伤口愈合，缓解气喘，对治疗不育症也有功效。维生素 C 供应充足可以推迟衰老。

维生素 E 可以降低胆固醇，防止血小板在动脉内集结，提高兔疫力，清除体内杂质，防止白内障。

现在青少年，不管是男性还是女性，不仅要有一个健康的身体，还应该有一个健康的心理，这个绝不是只靠学校或者家庭，应该是学校，家庭，全社会共同努力，引导青少年健康成长，我们要知道，这不是速成的一个东西，而是要在长期中不断的摸索，不断的成熟。这是一个过程，决不会一蹴而就。

知乎用户 「已注销」 发表

一个家庭中，男女双方会根据各自的性格特征来调整自己，这很随性且自然。如果两个人都阳刚 很难长期相处，反之亦然。 国家和家庭是一个道理，有多少男性 “女性化”，就有多少女性“男性化”，这我相信是自热而然的演变。 导致这个问题其实还是在于整个社会在内卷，很多企业都有这么一句话叫“把女人当男人用，把男人当畜生用”。 女人当男人无非就是变得更“果敢” 更“阳刚”，而男人则变成了 “畜生”，畜生的特征是什么？ 任劳任怨，低头苦干，各种欺负.. 这种氛围下，要么反抗，要么窝囊，可惜这个体制下 反抗是不可能了， 那么就只能更隐忍，像过去“小媳妇” 一样，整天忍气吞声。 另外，女性化也是一种 “逃避社会压力” 的一种自然反应而已。 所以嘛，根源不去解决，就在表象上钻牛角尖，真的要对 “乱政” 进行整治才行。

知乎用户 lu luce 发表

一言不合，拿刀砍人的血性男儿都被枪毙了。而且这种行为也不是什么阳刚之气。

真正的阳刚之气是握紧手中枪，紧紧跟党走。这种阳刚之气一点也不缺。

79 年的时候，中国人民解放军一边听着邓丽君的靡靡之音，一边把越南猴打得妈都不认识了。事实证明，流行文化方向和国民是否有阳刚之气一点关系都没有。

知乎用户 刈麦​ 发表

写在前面的话：

为什么男生要有 “阳刚之气”。因为至少看上去，这个国家的大部分男性，都不可以是胭脂抹粉的，而必须是杀伐果断，八块腹肌，说一不二的，你敢越雷池半步，我就杀进你老巢骨灰给你扬了。如果不这样，很容易让对手产生误判。所以我理解这个提案的目的，就是——至少看上去，国家的男孩子，手握暴力的人不能每天都和女孩子一样吧。而且官方肯定要推崇 “阳刚” 之气。至于男性 “阳刚之气” 和男不男人实际上没关系，但是只要刻板形象还在，面子上你得兜住，面子上兜不住，流了血，就得里子来兜了

一下为正文，篇幅略长

现在有个不好的风气，就是都在顾左右而言他，或者揣着明白装糊涂。我想这也是白左盛行的原因

说穿了就是和平积弊。和平久了，文明久了，就会觉得野蛮和屠戮是很远的事情

阳刚之气是什么，我认为就是杀伐果断的魄力和勇气，一夫当关万夫莫开的霸气，目标明确，执行力强，不会畏手畏脚的锐利果敢。这是男性（世俗意义上）区别于女性最大最大最大的不同，阳刚而非阴柔。男性的基因中就有征服，暴力和强权与控制的因素。这即是矛。，也是盾

这也是我的一个看法。就是现在的某些人和平久了，自然而然就弄不清楚世界的本质了。世界的本质是什么，是**暴力，**这个世界的一切一切，最终都是暴力说了算，比如没有 JC, 没有枪杆子没有热兵器，一切法律都是一纸空文。比如没有坦克大炮，飞机导弹，没有一个暴力机构，国家与国家就不可能有平等，什么合作都是痴人说梦。中国是五常，不是因为 GDP 高，也不是工业产业齐全，也不是因为文明古国。是因为有热核武器。同理，俄罗斯在落魄也没人敢薅人家的一寸土。我们今天所有的成果，一切的基础都建立在暴力之上。至少目前来说，人类还没有找到一种解决问题的方法，可以不用暴力。叙利亚那个外交官口若悬河有理有据，说得很好，很有道理，很不错。然而没人听，他还没说完美国代表就走了，炸弹还是一如既往的落在叙利亚的土地上。就算（应小管家要求，删除这一段）

这就是这个世界的本质，很残酷。为什么我觉得 这个说那个大会。一堆学者博士有文化的人滔滔不绝的讲一堆理论，看上去都非常好，都非常实用。但是没有暴力背书，最终就只能停留在理想国。很多人尤其是一部分知识分子，热衷于阐释对世界的看法和理解，但你不能依靠人与人的自觉与 “契约精神” 来维持法律的地位和作用，也不能依靠国家与国家的信任维持世界和平。这实在是太可笑了，你想想没有 JC 你觉得会有人信奉你的法律？就算是马克思和恩格斯提出了他们的方案，那也是千百万人流血牺牲换来的。指望着一本书一个理论不费吹灰之力就想改变世界

别忘了战争一旦开始，第一个倒下的就是真理。

如果你能理解我，你就知道他们的言论有多可笑和幼稚。好比德胜大大在重庆的时候，一堆辨经人在说国共合作共同开发，建立联合政府，苦口婆心的劝德胜大大，最后被啪啪打脸。没有德胜大大那几万军队，光头连谈都不会和他谈。然而那些人却看不清这个最基本的事实，他们只能看到书本和自己的理想国

现在，也有一些人开始看不清了。不过好在决策层还是拎得清。所以目前为止我们还是安全的。而为什么男生要有 “阳刚之气”。因为至少看上去，这个国家的大部分男性，都不可以是胭脂抹粉的，而必须是杀伐果断，八块腹肌，说一不二的，你敢越雷池半步，我就杀进你老巢骨灰给你扬了的。如果不这样，很容易让对手产生误判。所以我理解这个提案的目的，就是——至少看上去，国家的男孩子，手握暴力的人不能每天都和女孩子一样吧。而且官方肯定要推崇 “阳刚” 之气。至于男性 “阳刚之气” 和男不男人实际上没关系，但是只要刻板形象还在，面子上你得兜住，面子上兜不住，流了血，就得里子来兜了

按照某些女生的看法，男孩子就应该白白净净的，漂漂亮亮的，没有暴力倾向，永远温柔的的老亚撒西，每天的精力就是哄女朋友开心，就是专注于谈恋爱，或者保持纯真。那么，如果那个国家的男性都这样，我觉得我们做梦都能笑醒

多说几句 ：

照这么下去，不出意外，三五年之内欧洲那些白左就会在我国遍地开花。到处都是圣母婊，到处都是白莲花

生物学层面，女性有着极其强大的共情能力，而社会学层面，一旦女生这种强大的共情能力被利用，往往带来灾难甚至毁灭性的结果。比如三体的程心为什是女的而不是男的？因为男的没那么爱心泛滥。现在某些爱猫人士爱狗人士，你去观察，打头阵的急先锋多数都是女孩子。

“你看流浪猫太可怜了”

“你看狗狗多可爱，他们居然吃狗肉，太坏了”

“你看难民多可怜啊，我们把我们的家分给他们一些吧”

“吃猪肉导致巨量的二氧化碳排放，中国人是吃猪肉大国，所以中国人都是邪恶的”

“发展工业导致全球变暖，两极冰川融化，动物们都找不到家了，太可怜了。所以你们发展工业，就是恶魔！” 瑞典女孩如是说道

这在逻辑上是通的

而因为文明社会，都在鼓吹黑命贵，女权的时候，只要你反对，一定一堆人骂你。当被一些人利用变成武器攻击你，你还没法还手的时候

所以世界集体右转很奇怪吗？

========== 第一次更新 ==========

作为一个男生，我玩儿胶带，玩儿手办，家里好几个玩偶。你会觉得我肯定是一个温和很亚撒西的人。

但是

只要有命令，我绝对可以颠覆你的认知。

不过，肯定是后者更让敌人，感到需要保持距离和敬畏吧

以上

======= 第二次更新，推荐我的其他回答 ======

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知乎用户 明镜磨心 发表

抛开教育部的反馈不说，先提一下现在的男士女性化问题吧。

我国的酒桌文化本质是一种羞辱文化。如今的年轻人成长起来，倒不太喜欢在酒桌上搞 “不喝是不是不给我面子” 的羞辱，却在各种 up 主下面怂恿“万粉女装回馈粉丝”。

没错，削减男士的男性特质，以女装、女性化之类的方式进行新常态的羞辱，已经成为了羞辱文化在社会风气上的一种转移。

而这种羞辱，不只是对男性。多少 up 主女装出镜后，弹幕里各种 “勉强能冲”“我好了” 之类的内容。冲的真是男性吗？冲的是披上女性外表的男性。本质来说，羞辱的还是女性。

只是在亚文化氛围的消解下，这种本该严肃对待的内容被大而化之了。

回到教育部的对策方面来。教育部提的内容未必牵扯到多么深刻的社会现象，因为提案的这位委员所观察的女性化问题也流于表面，他绝对绝对是根本不会去 B 站看弹幕的那种中老年人。我觉得男性青少年女性化，不在于学校和家庭教育，恐怕正是在于亚文化的影响。

所以揪着这位委员的提案和教育部的回复，恐怕是有点跑偏。他提的现象是有，本质就没搞对，教育部的恢复措施也跑偏了一部分。

但这不代表青少年女性化的问题不存在。

知乎用户 平平无奇王二狗 发表

前些天，我在一 QQ 表白墙看到一条动态。一位正初三的男生，涂脂抹粉，动作妖娆。

底下的评论两极分化。

有人认为娘，有人认为这样才好看。

我觉得不管怎么样，这已经说明了一些问题。

至少说明，女性化审美已经逐渐在现代人审美观中占据了相当重要的位置。

但在如今这个时代，“男性女性化” 确是一个颇受争议的现象。

喜欢它的，认为这就是美。

厌恶它的，会说这玩意儿误国误民。

我觉得这要分情况来。

适度的女性化当然可以啦，毕竟这也是审美的一种。

看娱乐圈的众多奶油小生，哪位不是身姿妖娆（无贬义），风情万种。中性美吸粉无数。

自己喜欢什么样的，自己想要变成什么样的，这都是个人的自由。

但这自由也是有限度的，我们常说，没有绝对的自由。

你喜欢中性，行。

但你因为这个，你去追求身材纤瘦，去拖垮身体，让自己连杀鸡之力都没有行不行？

不行。

或许你会说，我自己的身体我做主，你们凭啥管我。

就要管。

往小了说，这是对你自己的健康负责。

往大了说，这是对国家的安全负责。

提案中的防止青少年女性化，后面还有。

加强体育锻炼。

提案反对的，不是这种审美。而是审美背后更深层的东西。

现在越来越多青少年追求中性美，无论说话还是动作娘里娘气（无贬义），看起来风一吹就能吹倒。

我曾见过一君，大概是这种样子。被别人欺负了不知道还手，只在一旁抹眼泪擦鼻涕。

当时看得我一阵恶寒。

你可以追求外貌动作的中性美，但你不能内心也一样变得瘦弱啊。

长此以往，当越来越多的人都变成这样，国将不国。

身体孱弱，内心脆弱。

提案中的 “女性化”，大抵如此。

而真正的阳刚之气，从来就和你的外貌动作关系不大。

而是遭遇苦难时，有一颗顽强的心。

面对不公时，勇敢而又倔强。

国家有难时，拿得起枪，上得了战场。

以上。

知乎用户 柴斯卡​​ 发表

真诚希望国家能多关爱我这种有阳刚之气的女生

对我们不打压、不嘲笑、不围观、不刻意对待，鼓励我们释放天性，到社会上勇敢追求自我，而不是用各种话术说我们是变态、怪物、嫁不出去、没人爱

知乎用户 视知 TV 发表

[

怎样提升男人的阳刚之气？

视知 TV 的视频

 · 1331 播放

](https://www.zhihu.com/zvideo/1341718370966859776)

文字版：

防止男性青少年女性化、提升阳刚之气最近又成了一个热门话题。
作为一个被十万个为什么喂大的科普视频博主，视知 TV 忍不住冒出很多问题：

为什么要防止男性青少年女性化？

女性化有什么问题吗？

什么是阳刚之气？

怎么样才能提升阳刚之气？

本期的视知研究所，我们就一起来研究一下，怎么提升阳刚之气这个严肃问题。

男的真的不行了？

男孩子们越来越 “女性化”，或者说 “越来越娘”，不是一个新问题。这篇发表在 1989 年《早期教育》杂志上的文章，就在呼吁阳刚之气，要从幼儿园抓起。

我翻了翻知网，从上世纪 80 年代开始，对男性变娘，国将不国的担心就没消停过。

直到 2010 年快乐男声刘著出场，一脚踹塌了很多人性别认知的玛利亚之墙，担心男的变娘的噩梦，居然心想事成了。

担心男的不行了，其实不是中国特色，而是全球性的。

我手头有一本书，叫《雄性衰落》。它的作者是美国著名心理学家菲利普 · 津巴多，就是搞出斯坦福监狱实验的那位大佬。

这本书我拿在手里，怎么讲呢，感觉我拿的不是一本书，是一盒威尔刚。

他在这本书里提到，男性衰落的表现包括：男生的学业成绩下滑，失业率上升，更加依赖父母或者婚姻，男同事不在愿意跟人交流，更喜欢看小电影而不是跟真正的女性发生关系。

原因，作者归结成了几个方面，一个是教育中男性榜样的缺失，比如父亲很少承担家庭教育的责任，而 “只有成年男性才能让男孩们接受既定的社会和道德规范”。学校教育循规蹈矩，不适合男孩活泼好动的天性；沉迷色情片和电子游戏，让男孩们从肉体到大脑都堕落腐朽。

简而言之，男孩们本来都是好的，被万恶的现代社会给毁

读下来，你会觉得老外跟中国人差不多，都在担心男孩不男，而且大家认真思考了一番之后，找到的原因也差不多：电子游戏、色情影像，还有最重要的：家庭和学校教育中，男性角色缺失。因为男的不参与带娃，导致男孩缺少模仿的榜样，因此失去了进取心、责任感，变成娘娘腔或者废宅。

那问题就来了：男孩需要男性传输阳刚之气，但带孩子的男性一般会被认为缺乏阳刚之气，一个缺乏阳刚之气的男性怎么培养有阳刚之气的下一代呢？

我们与其纠结这个问题，不如思考得更深一层：我们为什么要害怕男性不够 man 呢？

阳刚之气的本质是什么？

有一个需要被定义的概念，什么叫阳刚之气，或者什么叫男性气质。

由于男性气质的反面就是女性化，或者说娘炮化，我们不由得想起了一首阳刚爆表催人尿崩的先锋音乐作品，华北重金属说唱的代表作，谢孟伟老师的《哥不是娘炮》。

这首歌中谢孟伟老师在五光十色的舞台中呐喊，哥不是娘炮，伴唱回应：娘炮，娘炮。彰显了谢老师和娘炮屡败屡战的不屈意志。

好的我们通过对歌词的阅读理解来分析一下，站在娘炮对立面的 “阳刚之气” 意味着什么。

我们可以大致总结一下其中的关键词：**刻苦、沉默、担当、率直，强壮有力。**当然，还有画面中令人过目难忘的油亮胸肌。

按说这应该十分符合我们一般印象中，对男性阳刚之气的定义了，简直是阳刚之气的活化石，建议收入阳刚之气国家标准。

不过出人意料的是，谢老师这首充斥阳刚之气的作品，却遭遇了阳刚之气的暴打。

在知乎和微博上我们至今都可以看到许多对这个作品的无情嘲笑，其中很多男性嘲笑他的原因，是因为里面充满了猛男互相抚摸肌肉的哲学意味，因此暧昧地失去了阳刚的资格。

谢孟伟老师都这么标准阳刚猛男了，你们还觉得他不够阳刚你们是不是太过分了？难道因为有一点隐隐约约的不对劲就不阳刚了吗？

诶，这里我们就发现了阳刚之气的一个核心关键。强壮有力、豪迈粗狂、不修边幅等等都只是 “阳刚” 的表象，而不是本质。

**男性 “阳刚” 的本质，是拥有“支配权”。**女性和同性恋这种处于 “被支配” 地位的角色，那就不属于阳刚。至于怎么样才算阳刚，并没有标准，唯一的标准是不能像女人，不能像同性恋，不能娘娘腔。

美国学者帕斯科花了十八个月，观察高中校园的男生怎么确认自己的男性阳刚之气：他们通过羞辱脾气柔顺的男同学，称他们为 “Fag”（娘炮），同时将女性视为猎取目标，进行“把妹” 比赛。在对 “女性化” 的霸凌和压迫中，男学生不断地确认自己的阳刚气质，成长为符合主流期待的“真正的男人”。

在 “阳刚之气” 的竞赛中，谢孟伟老师就遭遇了同样的尴尬。他试图通过贬低娘炮，来确认自己的阳刚。结果却被更多男性观众嘲笑，成为他们确认自己阳刚的工具人。而通过嘲笑《哥不是娘炮》的阳刚猛男们，可能又会在别的地方被其他男性打压，成为别人阳刚的证明。

我们建议把这种阳刚之气男上加男的困境称为阳刚内卷。

对阳刚的过度追求，实际上给男性带来了伤害。由于 “男性气概” 要求男性不求助他人、不表达痛苦，要不断追求成功和地位，给男性带来了更大的精神压力，在世界范围内男性自杀率是女性的两倍。

阳刚之气是男性专属吗？

那么回到我们当下争议的话题，阳刚之气，或者说男性气质到底存不存在？该不该鼓励呢？人类学家们曾经研究过很多原始部落的 “男性” 仪式。南美洲一些原始部落的青年，需要用偷一只羊回来证明自己成为男人，或者在割包皮时不眨眼不喊疼，非洲的布须曼人要去独自猎杀一只羚羊。有的部落认为男性的资格藏在精液中，所以青年男性要通过为老大哥那啥并吞咽之，来传承阳刚之气。

这些 “男性标准”“阳刚之气” 的习俗中都认为：男性气概” 是一种需要争取，需要获得的东西，并不是天然存在的。

美国政治哲学家哈维 • 曼斯菲尔德在《男性气概》一书中说，男性气概和女性气概是天然存在的差异，比如男性更喜欢冒险、挑战，更有斗争和牺牲的倾向，所以，男性气概可以被定义成一种血气之勇。

**她认为这种差异并不是性别平等的障碍。**而且，倡导男性气概是必要的，失去了男性气概，社会就会变得懦弱。而女性主义者们对他的观点提出了许多批评，最主要的就是这种所谓的男性气质是不是真的天然存在

比如在谈论男女差异时，睾丸酮的分泌差异经常被拿来证明男女存在根本不同。男性在睾丸酮的刺激下会更加好斗、喜欢冒险，会有更多的性冲动。

但时至今日，我们也无法明确证明睾丸酮这种性激素跟暴力、冒险或者性冲动有明确的因果关系联系，甚至睾丸酮和暴力程度的关联，依然是一个先有鸡还是先有蛋的问题。

所以，男性气概是不是因为从小被鼓励，才成为男性气概；而所谓的女性气质，是不是从小被压制，才成为女性气质？我们可能还没有百分之百确定的答案，但至少应该抛弃过去的刻板偏见。

传统的性别偏见中，男性气质更加冒险和暴力，女性气质更加敏感与温和，但我们也会看到，每个人其实都是两种气质的混合体，个体的差异往往远大于性别的差异。

所以，如果我们把 “阳刚之气” 定义为勇敢、坚强、责任、自信、进取、保护弱小等等美德，它就完全不应该是某一个性别的专属，不应该有男女之分。否则，对一个性别的褒奖，就给另一个性别戴上枷锁。

与其强调男人女人应该如何，不应该如何，不如鼓励所有人都抛弃性别偏见，共同追求这些美好的品质。

好消息是，我们看到，在教育部给 “防止男性青少年女性化” 提案的答复中，虽然用了“阳刚之气”，但并没有强调男女性别，而是说要“引导学生养成良好锻炼习惯和健康生活方式，锤炼坚强意志，培养合作精神”，“把保证青少年身心健康、体魄强健，作为强国强教、利国利民的大事常抓不懈”。“阳刚之气” 并没有被作为男生的专属，而是被赋予了新的内涵。

在新的一年，希望每一个孩子都有强健的体魄，自由的灵魂。

参考资料：

[1]《男性气质》，R.W. 康奈尔 著，柳莉 译，社会科学文献出社，2003

[2]《男性的衰落》，格雷森 · 佩里 著，张艳 / 许敏 译， 湖南文艺出版社，2020

[3]《从骑士精神到恐怖主义：战争和男性气质的变迁》，里奥 · 布劳迪 著，杨述伊 / 马丹 / 韩小华 译，东方出版社，2007

[4] Dude, You’re a Fag: Masculinity and Sexuality in High School，C. J. Pascoe，University of California Press，2007

[5]《男性气概》，哈维 ·C. 曼斯菲尔德 著，刘玮 译，译林出版社，2009

[6]《雄性衰落》，菲利普 · 津巴多 著，徐卓 译，北京联合出版公司，2016

知乎用户 夏攻狮 发表

世界上最追求 “阳刚之气” 的，不就是韩国吗？

全国除了文盲，重大残疾，杰出科学家外加奥运奖牌获得者，几乎所有男性都要当兵，这样的国家，阳不阳刚？

在学校，运动队，乃至职场生活中，别人大你几个月就可以当你大爷，可以站你头上拉屎，随便扇你耳光你却不能还手，这样的国家，阳不阳刚？

首尔市政府在官方网站上建议准妈妈在临盆之前要给老公做好饭菜洗好衣服，这样的国家，阳不阳刚？

可是这么 “阳刚” 的国家，怎么就出了那么多小鲜肉呢？

可能是阳刚得还不够吧？

知乎用户 狐狸晨曦​ 发表

纠正了 “男性青少年女性化” 这种不正确的提法，代之以“阳刚之气”，难道不对么？

“阳刚”这个词本身并不涉及性别歧视，就像 “英雄” 难道还非要区分男女，分出 “英雌” 来么？

一个常识：成天喝碳酸饮料，吃泡面烧烤，沉迷网络虚拟空间，不爱运动的 200 斤宅男，肯定一点都不 “女性化”，没准各类“仇女、厌女” 的口嗨，也章口就来。

但这样的人，和 “阳刚之气” 有哪怕一丝一毫沾边的么？

——不论 “女拳” 还是“男拳”，过度打拳都是毛病，得治。

看看日本，在举国 “失去的 30 年” 时间，给全世界各国无数的宅男宅女，提供了丰富精神食粮的同时，也养出了一大堆毫无爱国心、社会责任感、极端个人主义的“平成废宅”，

它们从曾经的世界第二，到就这么几十年如一日地混吃等死，现在甚至有的领域都被韩国人赶超了。

一个国家的青年废了，失去责任感和进取心了，整个国家当然也就彻底废了，沦落到今天的地步，这样的【前车之鉴】不值得警醒么？

一百多年前，许多华夏先贤留学东瀛，找寻救国之策，亲眼看到彼时明知维新后的日本，是怎样举国一致，日异月新，对比满清治下的 “老大中国”，又是何等万马齐喑，暮气沉沉，

于是，才有了陈天华写《警世钟》、蹈海殉身惊醒国人，

才有了梁启超撰写《少年中国说》，激励一代又一代中国优秀青年，为国家崛起和民族复兴，发愤图强，奋斗一生，至死不息，这就是真正的【阳刚之气】！

制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也。

中国如称霸宇内，主盟地球，则指挥顾盼之尊荣，惟我少年享之。

使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也。使举国之少年而亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也。

故今日之责任，不在他人，而全在我少年。

少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。

红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。

奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。

美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！

**终究：**人生一世，凡庸是一生，峥嵘也是一生。惜名者伤其名，惜身者全其身。

是鹰，就该展翅高空；是鲲，就该出海化鹏；是龙，就该遨游九天，如此方不负这腹中锦绣，满腔才具。

鹰击长空，风云共侣；鲲游万里，日月随行；龙翔九天，有凤来仪，百兽辟易！

豹死留皮，雁过留声，为梦想而奋斗不息，不因困难而屈服的人是可敬的，宁可峥嵘如鹰唳而死，亦不愿平庸如蜉蝣而生！

不止是二次元虚拟空间，也包括三次元现实世界——让这个世界，记住你的名字。

知乎用户 娜酱 发表

男孩子就应该喜欢阳刚的东西！

比如男孩子。

知乎用户 夜神 K2 2 发表

知乎用户 阿鹿先生​ 发表

特别支持！

说到培养阳刚之气，我觉得应该这样办：

以后一切事物全部分成男款和女款，小到吃穿用度，大到人生取舍，男的只能选男款。

吃东西要多吃韭菜牡蛎这类壮阳食物；

穿衣服必须要穿黑色灰色这类暗色系；

在学校学习，一定要以体育体能为主，报考大学建议去考体校警校；

以后工作的话，主要是去做体育老师或者健身教练，如果能开宗立派，成为一代宗师则更为推崇。

女孩的话，与之反之。吃细腻食物，穿彩色衣服，学习以绣花织布为主，工作都去唱歌（仅限细腻的那种）跳舞（仅限柔美的那种）。

如果有违反标准的，即刻开除人籍。

知乎用户 清澜 发表

一群答案净是些揣着明白装糊涂的装 B 犯，把国外的政治正确这种糟粕拿来当圣旨。

知乎用户 人鱼朵朵​ 发表

大部分男生心目中的阳刚之气：

若干年前一部分人认为的阳刚之气：

真正的阳刚之气：

知乎用户 Dr 老爸的育儿经​ 发表

以下内容摘自循证医学数据库 Uptodate：儿童及青少年的性别发展与性别多样化的临床表现

为避免歧义，原文摘录：

在儿童出生时，通常会根据生殖器官或染色体为其指定性别。对于大多数儿童，性别指定与性别认同相关，后者是指天生的男性或女性的感觉。然而，一些儿童的性别认同与出生时的指定性别并不一致，这称为性别多样化，有时也称跨性别。

随着对性别认同理解的增加和深入，越来越多的证据支持和肯定儿童或青少年的真实自我和性别认同。

探索性别和性行为是儿童发育过程中的一个正常部分。在童年期的某个时候，很多儿童会尝试性别表达和性别角色 (例如，对异性的玩具和游戏感兴趣，穿异性服装)。然而，某些儿童的跨性别行为和表达比同龄儿童更一致、持续和执着，其原因未知，很可能有多方面的生物学和心理社会学原因。这些现象本身并不是儿童的选择，而是反映了儿童的先天偏好。

所以，问题来了，为什么一定要有所谓的 “男子气概”？

这可是教育部的回复，这么高大上的东东！

可不可以先搞明白，对此问题，科学上的结论是什么？

循证医学对此问题早有研究了吧！

参考文献：

Uptodate：儿童及青少年的性别发展与性别多样化的临床表现

知乎用户 欢欢女神 发表

想回答这个问题，首先要搞清楚——

阳刚之气到底是什么？

阳刚之气，不是不讲卫生、不是烟酒伴身、不是粗鲁蛮横、不是直男愚孝、不是大男子主义、不是家暴。

阳刚之气，也不完全是肌肉猛男、运动健将、人高马大。

阳刚之气是责任与担当，是阳光与诚恳。

没有小肚鸡肠，没有油腻猥琐，没有阴暗算计，没有临阵脱逃，没有见利忘义。

综上，如何才能有阳刚之气？

不只是加强体育煅练，更要加强德育与实践教育。

知乎用户 山哥 发表

现在的男孩子们娘娘们们扭扭捏捏 领导们确实不知道该怎么说这事儿 这样说已经很客气了 通俗一点就该骂人了 别成天娘们儿一样 阳刚一点行不行 有点男孩子的样子

知乎用户 老实宗居士阿库娅 发表

防止驴党搞的歪风邪气蔓延过来

知乎用户 木鱼欺果冻 发表

钱是男人胆，只要哪怕停止如今的负福利政策，稍微给百姓多分点蛋糕，男性青少年们家里有钱了，自然也就有男人的样子了

知乎用户 酹江月​ 发表

这是对的。

什么是阳刚之气，阳刚之气就是坚持自己的原则不退让，哪怕对方比你高，比你壮也要迎面而上为了保护真理而不顾一切的勇气，是面对天大的困难也能笑着面对为身后的人撑起一片天的人，是哪怕绝望胆寒也会告诉你，没关系万事有我的绝强信念！

恰好，我国就有这样一群人，是 “阳刚之气” 这四个字的化身。

人民受到压迫的时候他们在党的带领下挺身而出。

在帝国主义亡我之心不死的时候，挺身而出。

终于，他们用鲜血和生命换来了祖国的独立自主，我们的国家终于获得了来之不易的和平。

但他们的战斗永远没有止境，他们除了和敌人战斗，还要和苍天战斗！

洪灾来临的时候他们挺身而出

他们满身污泥皮肤黝黑。

他们不畏生死用生命为人民引路。

地震灾害来时，他们挺身而出。

可是他们也是人，他们也会疲倦，也有支撑不住的时候。

但他们从来流血不流泪。

即便失去了手臂也要用最标准的姿势展现忠诚和担当！

但也有例外的时候。

当他们脱下军装，转业回家的时候，他们哭得像孩子一样。

中国最阳刚的男人从哪里来？从军队里来！

这支队伍从 1927 年 8 月 1 日成立以来，他的成员在每一个时期，不管是英俊也好，秀气也罢，他们的脸庞都是那样的稚嫩，那样的天真，为了国家为了人民，在生和死之间磨砺，面容逐渐变得黝黑，皮肤变得粗糙，手上满是老茧，身上满是伤痕，但他们的神情却总是那样的坚韧不拔，那样的刚毅，那样的充满朝气，如同初升的太阳。

无论发生什么，只要大家看见绿色的军装，一种无与伦比的安全感便落定在心中。

就是这样一群阳刚之气爆棚的人，保卫国家，保卫人民快一百年！

老百姓们管他们叫人民子弟兵。

他们都有一个同样的名字：

“中国人民解放军”

有人说阳光之气是专指男人的，这一点我不同意。

因为女人同样可以拥有阳刚之气。

曲镜，1933 年 9 月出生，中共党员， 1951 年 2 月入朝，在中国人民志愿军铁道工程总队医院任护士。在抗美援朝抢修铁路中，她不顾个人安危，勇敢救护伤病员，并用自己的鲜血挽救了一位朝鲜老人垂危的生命。在朝期间荣立二等功 1 次，三等功 2 次。1952 年，获 “全国青年团优秀团员” 称号。1953 年，她作为中国人民志愿军 “五一” 归国观礼代表团的成员，受到毛泽东主席等党和国家领导人的接见。

她就现在他们之中，英姿飒爽，巾帼不让须眉。

我们的男孩和女孩，不成为这样的人，又该成为什么样的人呢？

向中国人民解放军，敬礼！

另外说句题外话，以明星军装照为例。

如果是你，在危难的时候，你是更相信这样的军人能保护你。

还是相信这样的军人能保护你？

答案很明显了吧？

知乎用户 深海有大鱼 发表

再出一个通知 一定要防止女性男性化 这样才好嘛

知乎用户 Kevin Zhang​​ 发表

到底为什么会出现男性女性化这个现象呢？

翻了下其他回答，好像没人提到老鼠实验，给大家介绍一下。

约翰 · 卡尔宏（John B. Calhoun）是一位生态学、动物行为学家。[1]

1968 年，他基于对人口密度将会如何影响人类行为的思考 ，花了几年的时间进行了一项超级独特和超级黑暗的实验。实验的目的就是想研究：如果地球的人口密度达到极限，人类社会将会怎样？
即，著名的老鼠的乌托邦（Mice Utopia Experiment）
1968 年 7 月，四对老鼠被放入了能容纳 3000 只老鼠的空间里。这些老鼠衣食无忧，没有天敌，没有自然灾害。。日子不要太滋润啊！
而对老鼠的唯一限制，就是它们不能脱离这个空间。

在 315 天之前，老鼠们一直疯狂繁殖，数量在 315 天达到了 620 只的顶峰。

但 315 天之后，事情开始有点变化。先是老鼠增长显著下降，变成每 145 天增加一倍。
紧接着，老鼠的行为变得混乱不堪：
公鼠不再执行传宗接代的任务，而是开始抢夺地盘互相厮杀，战败的公鼠就会失去社会地位，最终只能选择逃避社交；一旦公鼠不能保护家庭，母鼠就要挺身而出参与暴力捍卫权益，
以致于母亲无法倾心照顾孩子，甚至将未断奶的小鼠驱逐出门；而小鼠呢，先是被父亲抛弃，然后被母亲抛弃，最后因为没有爸爸妈妈教育，它们根本不知道怎么做一只正常的老鼠，最终被社会抛弃。
但上一代的攻击、回避等坏行为，则被传递了下去…… 到了 600 天的时候，它们的社会体系完全崩坏，行为彻底沦丧：
幼鼠死亡率高达 96%，同类相吃，妈妈吃小孩，公鼠和公鼠互相交配；
选择逃避社会的老鼠成了 “宅男”，等大家睡觉后才出来活动吃东西，它们不参与任何活动，包括求偶交配；
而新一代的老鼠呢，由于没有交配、养育或社会角色的概念，他们将所有的时间用来进食、睡觉和梳理毛发，被称为 “美丽的人”。等到最后一只幼崽诞下后，母鼠们便完全停止了生育，老鼠数量下降至灭绝。
这个实验叫做 “老鼠乌托邦”。约翰 · 卡尔宏将这种社会崩溃称为 “第二次死亡”。

我们不难从老鼠乌托邦中，看出一些人类社会发展的端倪。

交配破坏——生育率降低

逃避社会——御宅族

美丽鼠的出现——娘化

母鼠攻击性增强——女权崛起

这其实是种种深层次的社会现象综合作用导致的，很难通过一些直接的行政手段或者短期措施改变。整个社会的审美和倾向性已经发生了变化。

那怎么办呢？太复杂了，我也想不明白，我只能先从自己的家庭教育做起，防止自己的孩子变成这样，培养他的责任心、担当、勇气，也希望能够影响周围人，一个普通人，也只能做到这些。

参考

1. ^https://mp.weixin.qq.com/s/yHH0Maw7TYvYOM4NOI_aiA

知乎用户 方海​ 发表

新闻内容：有全国政协委员提出《关于防止男性青少年女性化的提案》，教育部做了答复。

UC 标题：震惊！“防止男性青少年女性化” 提案公布，教育部竟然没同意？！

咪蒙标题：凭什么只防止男性青少年女性化？女性不是人？

微博标题：教育部最不想让你知道的 10 个秘密，第一个就戳到我了。

豆瓣标题：从后现代的视角谈谈中国男人、女人之间的割裂、冲突与未来 —– 评 “防止男性青少年女性化” 提案。

知音标题：提！提！提！你不知道的社会现实，都在这部提案里。

一流公众号标题：这个提案，真的来了。

二流公众号标题：速看！教育部答 “防止男性青少年女性化提案”，重点给你划清楚啦~

三流公众号标题：男性青少年女性化，会毁了这个国家。

哔哩哔哩标题：帅小伙为何变身女装大佬？点开揭秘↓↓↓

百家号标题：小编带你来看，“防止男性青少年女性化提案” 是怎么回事？

我以为的知乎标题：如何看待教育部答 “防止男性青少年女性化” 提案？

实际的知乎标题：如何看待教育部答复「防止男性青少年女性化」提案，注重「阳刚之气」培养？什么才是「阳刚之气」，如何落实？

某平台最近真的有点过分了。

知乎用户 王小七 发表

**恕我直言：**这个拿出 “扼杀娘炮提案” 的政协委员，才是真正的社会毒瘤

如果要纠正，也应当是**纠正这群试图定义所有人的毒瘤。**为什么要去落实 “防止男性女性化”？

关于娘炮误国之争，18 年就有过一次，当时小七就发声，为被定义为 “娘炮” 的群体伸冤，阐述所谓娘炮的本质，并解释出现这种状况的原因，再次发在这里，希望我们的思想，不要倒退。文章略长，如果可以，还希望您能点赞让更多人看到，所谓 “娘炮” 这一概念，究竟是多么荒唐可笑。

国人有相当一部分人都坚定持有娘炮误国论，以至于在中国，一种 “消灭娘炮” 的训练营，都能遍地开花。

在北京，皇城脚下，就存在着这种训练营：

据报道，一些家长受到 “娘炮毁灭中国” 的号召，将自己的儿子，送到北京某训练营进行军事化训练，因为这些男孩过于羸弱、爱哭、胆小、文静；在家长和教练眼里，这场训练，叫做 “消灭娘娘腔”。

小七特地去查了一下这个训练营，发现这个训练营竟然已经创办了六年，接纳了两万多名 5 到 12 岁的男孩，他们被要求接受摔跤等各种体能训练，甚至包括故意冷落和羞辱性质的内容：

你是男孩子，一定要强壮和阳刚，不然就是不正常！
你怎么这么娘！一点血性都没有！

而每期训练营为期 14 天，费用高达 6800 元 / 人。

暂且不谈这个训练营本身是否违背人性，单谈其效果，21 天才能养成一个习惯，你告诉我用 14 天就能直接改变孩子的一生？就此性格大变化身战狼？

14 天里面，这些文静的男孩子能受到的，估计也就是那些可能会烙印一生的侮辱吧。

自此他们知道了，原来像自己一样文静的男生，是社会所不容的 “娘娘腔”，是必须被消灭的国家害虫。

而这些被送去改造的男孩子，大多都是前段时期娘炮之争的受害者，那些呐喊者娘炮毁灭中国的道德卫士们，终于达到了自己的目的，开始心中喜滋滋乐悠悠。一批根本不想管孩子的父母，也终于找到了逃脱责任的机会：把孩子送去改造就好了，立马变成社会主义四好青年。

只是那些根本无法在 14 天改变性格的男孩，会在未来的十几年里，排斥并讨厌自己的性格，甚至可能受到校园霸凌。

看到这个改造男性的训练营，是不是觉得有点熟悉？

这和之前我们多次批判的，教女人要三从四德的女德班何其相似？

在东莞蒙正国学馆的 “女德班” 上，对男人 “打不还手，骂不还口，逆来顺受，绝不离婚” 被奉为女人的精髓，该女德班提出：“如果要做女强人，不好好在家相夫教子，你就得切掉子宫、切掉乳房，放弃所有女性特点。”

与前段时间的 “娘炮毁灭中国” 观点类似，这个女德班也率先占据了政治正确的道德高地，他们满怀责任感地大声疾呼：“一个有德行的女人，承载的是一个国家的命运！”

似乎道德卫士们都很擅长在讨论问题之前，就先占据 “不这样做就会毁灭中国” 的道德制高点，只是在面对两个性质类似的问题上，我们的态度截然不同，“女人不三从四德毁灭中国”几乎被所有人批判。

但 “娘炮毁灭中国” 则被多数人接纳，于是小七在 18 年时，发布那篇请求大家辩证看待娘炮现象的的文章中，遭到了接连不断的漫骂，咒小七死全家都是轻的。

更可笑的是，有一群女性也会支持娘炮误国论，她们一点也没意识到，所谓娘炮误国论，其实就是在否定女性，在暗示：所有女性特质都是糟粕，女性只配三从四德，顺从男性。

一些想要争夺女性权益的人也没意识到：只有同时解放男性，才能真正意义上也解放女性。试图约束男性的同时，也在变相贬低女性。

这也是为什么男德班丛生时，女德班也会拔地而起，成了 “最佳拍档”。

因为我既然用男德班否定了女性特质，接下来自然而然，就是要让那群女性，只能拥有这些配得上她们身份地位的 “糟粕特质” 嘛。

我们需要的是所谓的男性保持阳刚、女性保持柔弱吗？不，我们要培养的，是诸如：“善良、忠诚、勇敢、乐观、仁慈等等” 全人类都该有的那些美好特质。

但文静、柔弱、皮肤白皙，就是必须纠正成 “阳刚、古铜色皮肤” 的糟粕吗？

我们必须知道，由于家庭与基因各方面原因，有许多男生就是具有这样后天难以更改的特性，遇到这种男生，就必须要按照模板，纠偏成我们想要的阳刚之味吗？他们做错了什么？是杀人还是放火了？还是偷吃你家大米了？

人具有多样性，但似乎总有一大批人觉得，所有男性都必须具有所谓 “男性必须有的特质”、“女性必须要有女孩子样”。

他们似乎有意忽略正常逻辑，强制要求所有人都按照自己的逻辑来。

于是我们看到：无论是父母群体还是社会，其中很多人都特别喜欢按照自己的意愿决定别人的人生，看不惯你就是你的错，你不改就是道德败坏、危害国家的大害虫。

所以在我们国家中，女德班层出不穷，以至于现在开始演化出 “男德班”。

小七在 18 年时做过一个调查，对那些总是呼吁或者是强迫自己孩子、妻子参加女德、男德班的人进行统计，发现了一个微妙的共性：他们的年龄大多是四十岁左右，也就是说，他们大多是七八十年代的人，但让我吃惊的是，这其中 90 后也不算少数。

为什么很多七八十年代的人总喜欢定义别人的人生？

（以下一段用图片表述）

而 90-95 之间，则是过度的一代，他们处于 **“抹杀个性时代”与 “多元化时代” 的交界处，**是最挣扎最痛苦，也最矛盾最混乱的一代。

他们中一部分人受到旧一代父母的思想传承，成为新一代抹杀个性者，另外一部分则是因为眼界有限，只能看到自己四周的状况，自认为自己身边的小社会就是整个世界，于是看到别人和自己不一样就咋咋呼呼要消灭特例。

再加上高考制度的全面步入正轨，整个社会都变成了模式化工厂，高考占据了绝大多数人的人生，考试成为了整个社会关注的焦点，“如何做人、做自己”被抛掷一旁，集体化管理带来个性的严重缺失，人们按部就班的上学、毕业、结婚、生子、死亡。甚至连成功都被定义成 “飞黄腾达” 一种模式。

也因此，90-95 的一部分人严重缺乏基本人格，变成了三观残缺的思想残疾人。

于是他们认为顺从就是一切，与众不同就是社会毒瘤，必须抹杀，那些不一样的人必须变得和他们一模一样才算正常。

在这些思想残疾人的强烈呼吁下，杨永信和他的网瘾学校应运而生。

08 年的时候，杨永信以网瘾少年们的救世主的姿态，突然出现在公众面前。
他先是在当地人口中传开，甚至上了央视《战网魔》纪录片，当时甚至连央视都间接成为了杨永信的后盾。那时候有关网戒中心有这样一段视频资料，展现了杨永信近乎神迹的戒网瘾效果：
网戒中心里有一间 13 号治疗室，任何少年少女，无论之前多么不听话，怎样顶撞父母，怎样大声反抗。只要进了那个房间，40 分钟后出来就会像换了一个人一样，百依百顺，声音轻的像蚊子哼，有的甚至当场向父母跪下认错。

看到这种奇效的父母们欣喜若狂，即便自己的孩子没有网瘾，也都争相交上一大笔治疗费，想把孩子改造成自己想要的那种百依百顺的好孩子。

让人吃惊的是，当时杨永信毫不讳言地表示自己使用的是 “电休克治疗仪”，也就是说通过往孩子的太阳穴里通电来 “治疗孩子”。

甚至在进行强迫性电击 “治疗” 前，杨永信都不会给孩子做任何身体检查。上来就电，电到你求饶，电到你屈服，电到你认同我，最后成为我的一部分。

但是家长们依旧趋之若鹜恨不得亲自把孩子送到电击台上：

不仅如此，杨永信的 “改变人生” 学校里，还出没着大批不受管教、个性鲜明的成年人，这些人多半是被家长或者自己丈夫骗进去，没有任何网瘾，然后在杨永信的电击诊疗所里，被逼供说出自己有网瘾，并表示自己认错，要重新做人，对父母和丈夫百依百顺。

而这些学成出院的孩子或成人，多半有这两种结局：一部分会跪拜杨永信，感激涕零，彻底顺从，接受改变，开始喜欢上这里的生活，甚至开始讨厌还在反抗杨叔的人。

而另一部分，则会对送自己进来的人疯狂报复。

《东方早报》有一则报道称，当某位 “学成归来” 的学生回家后，他第一句话就是 “我剩下的日子就是为了让你们痛苦。从此我不做任何事情，让你们断子绝孙。”

只是更让人震惊的是，在 09 年就被曝光的杨永信，就这样在千百万父母和道德卫士的拥护下，成功把 “电击一下，孩子百依百顺” 的生意做了将近 10 年，直至 17 年才彻底倒闭。

期间更是出现了诸如把学生殴打致死的南宁起航拯救训练营，让 17 岁的 “问题少女” 活活把自己摔死的郑州搏强新观念培训学校。

杨永信们成功通过自己的努力，毁掉了数十万孩子的人生，那些父母和道德卫士们也如愿以偿**，这些与众不同的孩子终于被彻底抹杀，成为行尸走肉。**

而在中国这片充满魔幻现实的土地上，从不缺乏杨永信们的身影，旧杨永信们刚被打压下去，新一批杨永信们就即将崛起。

在各种 “娘炮毁灭中国” 的呼声中，各地 “纠偏” 学校或将拔地而起，与众不同的孩子将受到校园暴力，更多孩子的一生将会被摧毁。或许下一则 “10 岁文静男童被家长强行药物矫正身亡” 的新闻，就在路上。

就像纪录片《不一样又怎样》里面，那个因为因为言行举止温柔被说 “不像男生、像女生” 的台湾少年叶永鋕，他被老师说不正常，让他去看医生，被同学霸凌，15 岁就离开了这个世界，学校却四处逃避责任，将叶永鋕的死亡掩盖成自杀的样子。

每每读到叶永鋕的故事，都会让我想落泪：

少时的叶永鋕，是一个很懂事的孩子，看到母亲劳累就为母亲做饭捶背，经常被邻里夸赞：

在小学三年级时，懂事的叶永鋕因为喜欢做女孩子做的事，被老师视为不正常，要求去看医生：

被老师视作不正常的叶永鋕，自然就成为同学们的排斥与攻击目标，他多次被同学殴打，终于，在一次群体欺侮活动中，他彻底倒在了血泊中，无法站起，而校方却为了逃避责任，在未报警的情况下就洗去叶永鋕的血污，营造成非他杀的假象：

在叶永鋕抢救无效身亡后，校方就造谣说是叶永鋕自己有病，导致自己身亡，叶永鋕母亲决意要找出杀人凶手，结果被早就谙熟类似校园欺凌案件的检察官告知，解剖也没用，这样的都被判无罪了：

自此叶永鋕的母亲彻底陷入伤痛之中，在事件被报道后，叶母变成了那些与众不同孩子的倾诉对象，她收到了无数封想要自杀孩子的信件，字字都是血泪：

叶永鋕被霸凌致死了，然后呢？

没有任何人为叶永鋕的死亡负责。只留下一个伤心欲绝的母亲和残缺的家庭，和无数仍旧挣扎在自杀边缘的孩子。

然后你现在告诉我，改变那些与众不同的孩子就是拯救中国？

你们到底是在杀人还是在拯救国家？

你们总说这些与众不同的人是毒瘤，到底谁才是毒瘤？

这些总想定义别人一生的道德卫士，心中哪有什么家国，图的只是自己一时的爽快，他们只是因为不理解与自己不同的存在，就要站在 “不和我们一样就会毁灭中国” 的道德高地，杀死那些与众不同的人，毒害更多与众不同的孩子，把社会搞得乌烟瘴气。

他们永远不知道，一个成熟而健康的社会，一个可以良性发展的社会，一定是包容多元的社会，一定是允许与众不同存在的社会，一定是以允许每个人都可以拥有做自己权利的社会。

一定是一个即便无法理解，但我仍然尊重你独特的社会。

小七写这篇文章，就是希望所有看到这篇文章的人，都可以树立这样的良性理念。

小七知道写下这篇文章后，一定会再次遭受泉涌般的辱骂，但小七还是必须要为那些仍在否定自我、备受欺压、挣扎在黑暗中的人发声：你们没有错，错的是社会！

你们不是毒瘤，

那些总想定义别人一生的中国人，才是最大的社会毒瘤！

如若有所触动，还望您能点赞让更多人看到，感谢阅读。

知乎用户 「已注销」 发表

哼，想靠化妆品衣服挣钱，怕奴才反的时候就一个劲的忽悠美男啦鲜肉啊，等到招不到刨灰了就得，阳刚啦，好家伙，便宜都让你们占了，想起一出是一出，变来变去的，累死底下人了。

知乎用户 陆曦 发表

在精神上，阳刚的定义并不是不变的。在中国古代，普遍认为男人的性格应该像我这样内向，具体地说就是沉稳、内敛但不麻木。例如荆轲、刘备，他们都少言寡语、喜怒不形于色，但为了心中的理想敢拼命，所以被认为阳刚。

当然也有例外，例如孙策就是典型的外向性格，陈寿在《三国志》里写他 “好笑语”，也就是爱说爱笑。没人觉得孙策不阳刚。

当代社会正好反过来了。性格内向的女性，受到的歧视还相对少；像我这样性格内向的男性经常受歧视。因为当代人认为：男人就应该高谈阔论、有说有笑、举止豪放；扭扭捏捏的不像男人。

但是，把一些精神品质强行划分给特定的性别，然后规定这个性别就必须这样、另外一个性别就不能这样——这种削足适履的风气早就应该被淘汰了。负责任、谨慎、坚强、善良等品质不是男性的专利，也不是女性的专利，而应该是每一个心理健康的人共有的。

而在相貌上，阳刚的定义同样会变化。例如汉朝乐府诗《陌上桑》认为阳刚的男人应该皮肤白、胡子浓，但现在很少有男人会留胡子，相反大多都觉得留子太邋遢，要剃干净才英俊。削足适履没什么意义。

知乎用户 知三天乎​ 发表

看了这个题目，感觉很振奋！

看完内容，越发的不自信了。于是又看了一遍题目，再看一遍相关报道。

说实话，挺失望的。

或许这是一个社会学、心理学前沿问题，总感觉这个回复语焉不详，含糊其辞。具体的，只是一味的强调体育锻炼。请问，体育锻炼和 “阳刚之气” 有什么关系？

下面还有一大堆看不懂的课题和研究，也没看出来其和阳刚之气有什么必然联系。

这是一个社会现象，已经有很多人提出现在男孩子 “娘娘腔”，阳刚不足，这并不是体育锻炼的不足。现在有的男体育老师还阳刚不够呢。

我倒觉得，所谓阳刚之气，就是雄性荷尔蒙的迸发。可以多搞搞对抗性运动，体育增加武术，摔跤。

多开展辩论，思想对抗，也利于逻辑思维锻炼。

影视作品，一定要多些现实，少些虚幻；多些有血有肉的英雄。

多些战争片；少些风流倜傥的魔幻男。

不仅是爱国教育，还是发扬英雄主义。

让孩子在寻求偶像的年代，有正确的引导。

知乎用户 一鸣​ 发表

教育部的很多迷惑行为，并不是因为教育部的人傻，而是因为教育部只能管教育。

搞学区制度本质上是因为教育资源总体不足，局部不均衡。

禁止补课、淡化英语是为了防止贫富差距影响高考公平。

问题是，教育资源不足、贫富差距扩大这两个问题太大了，不是教育部能解决的。只能隔三差五搞出些治标不治本的迷惑规定，然后这些规定又在实际操作中迅速被学校和家长们玩坏。教育部就像个徒劳的西西弗斯，可笑又可悲。

培养 “阳刚之气” 这个事，本质是人均 GDP 不足，男性消费能力没能跟上，导致市场营销更注重女性市场。同时媒体资本又过度扩张，用搞邪教的手法捧出一帮娘炮流量来收割这部分市场。

人均 GDP 不足、媒体资本无限扩张，这两个问题都不归教育部管。

可是受这些社会问题影响最大的基本都是青少年，你教育部不管说不过去。

咋办？那就搞个形而上学的提案意思一下，等其它部委把问题根源解决。

知乎用户 LittlePo​ 发表

可能是娱乐圈的小鲜肉们越来越阴柔，会造成不好的引导吧。

抛开高赞清一色的尊重个体选择的回答，对整个社会女性化来说，很多科幻作品中对社会女性化都有过探讨，也有人做了老鼠社会的实验。都可作为参考。

主要原因说得难听点：

“物质极大丰富 + 阶层长期固化 + 超长时间的外部和平 + 极端女权”

知乎用户 FlumenStellarum​ 发表

我不知道阳刚之气是什么意思。如果说是要强身健体，这个应该男女都鼓励。

我个人确实很不喜欢男生故意娘娘腔或者打扮着装女性化，但应该注意到，之所以存在『女性化』的问题，是因为社会上男生和女生的社会规范还是不一样的。包括着装、打扮、待人接物、谈恋爱等等。

如果我们把这些人为的男生和女生刻板印象都取消了，那么不管男生女生、怎么喜欢怎么来，就不存在什么『女性化』的问题。

我个人就深有体会。我在很多方面更像大家口中所谓的女生，另一些方面更像大众口中所谓的男生。

知乎用户 我放弃了 发表

我看微博的意思就是教育打女人家暴男从娃娃抓起。

所以说，要管什么男孩的阳刚之气，先治治我国部分女性的打拳思想。咪蒙之流。

不然啥都完蛋。

知乎用户 上海大宝球​​ 发表

李佳琪的反面就是男性阳刚。

可惜男性女性化被人喜欢。

不是你教育部说的算的。

男性女性化受欢迎。

为啥不选择呢。

不选择的傻。

傻不拉叽。

男阴柔。

不错。

顶。

知乎用户 么西么西 发表

请先把境内所有白男华女的广告及影视作品下架，不要一边给青少年洗脑，一边指责他们没有阳刚之气。

知乎用户 钱看山 发表

疫情开始吧

我就开始宅，宅了么自然理发就成了个问题

所幸不理了，想想不趁着年轻试试长发

可能再过几年就秃头了

但衍生了一个很大的社会问题

那就是家里的老一辈

日日念，月月念，年年念

言必提 “不精神”，“娘”，他们的推荐发型永远是球头

我爷爷也是靠着曾经的全县最短球头娶下的我奶奶

本来如果只是念一念就算了，但他确实会影响我的日常生活，这让我很不习惯，很不适应，无法理解

同时也明白了，那些日常被人戏称 “娘娘腔” 的人，在生活中承受了多大的恶意。

我的幼儿园大班欧豆豆不让我接他放学了，因为作为小海王的他觉得这样的哥哥不够 “男子气概”，他不能在他的小女朋友们面前装 b（我也不知道他的幼儿园老师是怎么向一堆小 p 孩解释男子气概的…）

我的初中老师把原定下来的两个回校演讲给取消了，原因是他见到我之后很惊讶，问我为啥留这么个发型，是不是在国外 “学艺术” 去了。自然我的形象离我母校老师眼里的小做题家榜样形象相去甚远。最后在留发还是留校演讲的抉择中，我无奈撕掉了我的演讲纸。和老师寒暄了几句就走了。

但我个人并不是一个很 “娘” 的人，不会因为留了长发就会有人当面提“娘娘腔”，但我从来不觉得男生真的阴柔会是什么问题，如果不是因为长得实在太辣眼睛的凶，我还真的想试一试女装。

我只能说中国人太着相了，这其实不是一个多元文化问题，就是一个着相的问题。这有点像韩国神经质的 “身土不二”—只吃周围地区的本地产食物。而我们的神经质在于，对于特定外在一定要有特定解释。

留长发—“学艺术的”

格子衫—“码程序的”

平头哥—“学生样子”

等等等等

我们太着相了

老一代可能是因为固守传统，这个无法指责

可互联网时代，还是有大批人喜欢这种简单的分类，说简单是个遇到问题套公式的问题

可到了做题家时代又和 “答题模版” 式精神结合在一起。其效应简直惊天地泣鬼神

但这其实也是很多人爱偷懒，他们热爱先造下一个答题模版，评出 “应该不应该”，在之后便懒得去体会 “如何是如何”。

回到题目，教育部其实被骂的挺冤的，因为本该被集火的提案人政协代表，被媒体给断章取义到好像是教育部先提的

看完人家其实也就提了个不分性别的 “阳刚之气” 和体育老师招聘渠道。

但阳刚之气是个啥？着相的教育系统和社会就会觉得啊，就是 “男子汉气概”！是平头哥！是肌肉！

而我希望的阳刚之气解读手 “公，勤，仁，勇”

这该是不分男女，且教育从业人员该培养的 “阳刚之气”，要是拿着“阳刚之气” 这把尚方宝剑，砍的是耳洞，长发这种表相的个人喜好。

那我也只好对这些人说一句 “施主，您着相了。”

知乎用户 沃里克的狼人 发表

你们忽略了一个重点，重点不在阳刚之气上。

重点在教育部还在提加强青少年身体素质，都十几年了还是这个说法，而且用词跟武侠小说似的。

——沃里克就是阴阳刚之气，简称太极之气，有人想要修炼至阳之气，有人想要修炼至阴之气，我将二者结合，成立阴阳怪气之刚教，江湖人称邪教。

而且你这文中说得好听，要体育文化两开花，可是 “穷学文，富学武，高中学武就吃土。“

现在学习竞争内卷这么激烈，只要高考不考身体素质，学校该占体育课还是占，该补课还是补课，主要原因就是学习压力大。

教育资源分布不均都没解决，光惦记阳刚之气，那这个提议肯定是提了好几年了，毕竟年年都在提倡 “加强青少年体育锻炼。”

我看就是说空话，课间操就那么二十多分钟，高三我们学校也照样不下去，就讲题，你能怎么办？你不讲，别人进度就是比你块。

很多人说看完了整个提案，觉得教育局回复说得挺好，很中肯。

唉。

我发誓，我从初中开始，教育局就在说这些话，跟新闻联播似的 “贯彻落实，积极发展” 标准腔调，现在还是在说这些，说了当没说。

建立日常参与、体质监测和专项运动技能测试相结合的考查机制，将达到国家学生体质健康标准要求作为教育教学考核的重要内容，引导学生养成良好锻炼习惯和健康生活方式，锤炼坚强意志，培养合作精神。

这种政策如果真一下来，不是折腾学校，就是折腾学生。

先说好，我知道锻炼身体，加强身体素质锻炼，肯定是好事，我支持。

问题是怎么安排时间？怎么安排活动？

学校是绝对不可能拿文化课时间去给你搞这些，所以锻炼身体跟各种测试，牺牲地还是学生的个人时间罢了。我们以前的学校，音乐课美术课一周跟老师能碰一回面就感恩了。

如果课余时间要考核，那么落下的课程又该怎么补回来？

一般来说现在高中都只放一天假了，所以….

——————————————

我现在已经毕业了，我就实话说了。

之前我市教育局也颁布了加强学生课余文化，丰富课间活动，培养学生兴趣爱好等等项目，跟这个提案的目的一样，是为了培育青年少的健康人格。

然后，你们知道我们四川少数民族多嘛，拉着我们一群学生下去跳锅庄舞！！！！！跳藏族舞！！！！围成圈圈开始转！！！

边转边唱歌！

我们放的就是藏语歌，不知道还以为是萨满仪式现场聚会。

阿里里，阿里里，阿里阿里阿里里…….（串了）

就这样学校还强调：“你看尖子班的同学，跳舞的时候都知道拿着资料背！“

然后，上面来了人视察学校的情况。

来到我们班，那个领导问我：“你觉得学校组织的这次活动如何？”（那领导说一口川普）

我（微笑，露出八颗牙齿，标准普通话）：“我觉得通过这次课余活动，我得到的收获很大，既锻炼了身体，又了解了各少数民族文化，更加深了同学之间的友谊，我很少看到大家一起参与活动的笑容，我和同学们都觉得这样的活动非常有意义。”

领导点点头，“那你们平时上课没耽误吗？”

我（面带微笑）“其实活动过后上课更有劲了，人也精神了不少，同学们每次跳完回去都红光满面的。”

领导很是满意：“年轻娃娃就该出来活动活动，不要一天老是呆在教室里。“

想起来教导主任还专门夸过我反应快。

等到视察一结束，全部给我回去上课吧您内！还跳舞？

班主任：“把心给我收回来，都高二了，你们以为时间多得很？现在竞争这么激烈，我们也是没得法，哪个不想耍？——把卷子拿出来，讲题。”

————**就好像当年我们学校跑去衡水中学学习经验，**结果我们就只学会了吃饭跑着去食堂这一条，“吃饭不积极，思想有问题！”

之后又提倡全面素质教育，说是将孩子从课堂中解放出来，加强艺术熏陶，德智体美多发展。

于是我妹妹不但要上文化课，还要上学校的艺术课，顺便折腾我姨妈两口子的钱包。

不得不说，素质教育养活了一大批课外补习班，美术班，音乐班，截拳道班，国画班，奥数班…..

如果以后体育测试也必须严格了，我保证转职去辅导中学生跑步，有意者私聊（不是。

我就明说了，无论要搞什么活动跟政策，是绝对动摇不了文化课的基础，无论初高中，老师甚至巴不得周末全天补课来赶进度，所以你上面说个什么提案，不管是不是好心，反正后面就是学生受罪。

“看看尖子班的同学，每天早上不但在晨跑，还拿着英语单词在那背！”

————以后我都想象得到这种话了。

我这么举例子，如果有一天，教育部决定开放中学生某勇敢课程训练，那么他们因为勇敢课耽误的文化课，就必定在假期跟周末补回来。

谁知道呢？

全国那么多中学，有的国庆放七天满的，有的国庆就放三天，有的放了还要在周末给你补回来。

救救孩子！

再讲讲其它。

我发现教育局这几年跟 “阳刚之气” 杠上了。

天天就盯着未成年学生看：你们没有阳刚之气！你们弱化了，你们不勇敢，你们不坚强，你们是垮掉的一代。

底下还一帮人说，以后参军打仗靠娘娘腔吗？

———————但我看年年参军人数一直爆满，我想去还去不成，我特么近视。

其实几年前就有类似提议 “幼儿园必须有男老师，因为小男孩需要阳刚之气。“还是小男孩跟着女老师就学蹲着尿尿，影响不好————是能凉着蛋吗？

我当时就说：那么以后只要谁家生了男孩，就该爸爸在家全职带，因为教给妈妈带，男孩会失去阳刚之气，只有爸爸带儿子，才有阳刚之气。

震惊，女儿教给男老师带会失去阴刚之气。

——那个提议好像也是个空屁，现在没声音了，所以不谈。

知乎用户 孔乙己的声音 发表

个人觉得教育部写的所谓 “阳刚之气” 有些偏颇，不够具体。

我觉得应该注重的是中国人的 “骨气” 和“血性”的培养，得从思想价值观上去培养和教育。要追根求源的话，这个教育部也是有责任的。“鲁迅”和 “岳飞”，个人觉得是国内历史上少有的有骨气有血性的人，都因为各种原因退出学生教材。“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”，这才是男儿应该学习的偶像。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛” 这才是国内学生应该推崇的品行。从教育根源上已经把那些有男儿气概，有气节有骨气的人摒弃掉了，然后现在推崇“阳刚之气不足”。

当代青年中性化，阳刚之气渐少，归根结底是个人价值观的问题，也是教育环境的问题。这个教育部需要在自己身上找找原因。当然社会也是有影响的，但以目前小学初中高中的教育模式，大学以前的学生思想还是受学校影响的多吧？

知乎用户 唐果​​ 发表

未来我们会更开放，那么开放到颠覆传统的让认知和道德伦理底线吗？虽然法律会继续维护公序良俗，可是法律随着时代精神的改变会不会变成流行的社会附属品呢？

我们看到西方的少年们在自由和民主体系中成长，他们习惯了自我而没有你我他，一心一意想要成功获得功利，成功之后除了到教堂缴纳赎罪银外还要做一些公益来弥补原始资本积累过程中的破坏。东方的孩子们在链接世界的过程中会不会习惯西方的思维思考世界的未来呢？

一个世界观下塑造出光怪陆离的价值观和人生观，我们看到美国社会面临种族主义和民族主义及无政府主义等无所侍从的精神指引，这是社会教育的失败而是政治家们赋予国家精神的堕落，为了服务美国光怪陆离的世界观和人生观及价值观，中美洲及南美洲向美国输出罪恶之源的精神麻醉产品。

那么为什么美国依然保持强大呢？

因为美国梦的榜样作用，许多人从贫寒走向精英阶层的故事正在发生，万中挑一的美国青年精英出卖灵魂后成为垄断资本的代理人，他们可以进入各行各业做资本追逐的事情，这样的人生让美国底层人民感到希望仍在。

我们向美国学习，美国带给我们许多诱惑，在缴纳足够税后可以享受保障，在有足够社会资源和影响力后可以做司法交易，在沉淀足够选票后可以毁灭世界秩序重建新的体制，这是每一个贪婪人性希望做到的事情，我们的少年会不会抵挡不住诱惑而陷入贪婪之中呢？

教育部主张交叉学科来培育新时代国际化让人才体系，德智体美劳是综合基础，信仰传统美德，坚定政治爱国爱党，一个真正男子汉和一个伟大的巾帼英雄都在公平竞争中获得成长空间。这个成长过程中，我们受到外界太多诱惑和迷茫需要自我调节和足够民族自信文化修养来抉择自己的世界观。富贵不能淫，威武不能屈，此之谓大丈夫，中国男女平等都一样，男生阳刚威武霸气帅，女生真善美。

综合而言，阳刚之气是我们浩然文化自信和中华男儿当自强的底气，也是我们对巾帼不让须眉的女生的自我激励，不能让种花家的好白菜都让洋鬼子给拱了。

知乎用户 林沐棋 发表

就是不随便评判 judge 别人有没有阳刚之气，然后不施以 “评判者” 自己片面价值观下产生的强迫！！！！！！

林沐棋：随笔 - 歧视 discrimination; 评判 judgment; 二分法 dichotomy4 赞同 · 0 评论文章

知乎用户 专业补刀 发表

什么叫男性青少年女性化？

前两天刚回答过怎么看到富养女的问题。

再看看这个说法，和穷养儿富养女真是有异曲同工之妙！

一边喊着男女平等，一边把尊重踩在脚底下，给两性贴标签贴的勤快。

我寻思教育部再怎么样，也不至于发一个这么 low 的文件吧？

再一查，这个不是教育部的文件吧？

媒体断章取义瞎带节奏没一点底线的？

怎么看？ 我的看法是有些媒体需要整治！真以为自己的无冕之王？有新闻有热点就行？

除了没底线没节操！

知乎用户 赵新华​ 发表

过去四十年是中国历史三千年来唯一的没有战争、没有大规模暴乱、没有大灾荒的四十年。

唯一。

所以，这批孩子（包括我自己在内）根本不明白，什么叫苦。

男女平等，在危机面前才会显出其本性，

有多少女人会说：“如果我是个男娃….”

所以，现在男性青年女性化，女权，背后都是社会安全、和平的表现，

相比这个提案，我更担心的是有一天突然的灾荒、战争、动乱造成了女性男性化的趋势。

知乎用户 Evenc 伊文西 发表

1、仔细阅读了一下教育部关于那个提案的回复，前三段都在说增强体育教育，最后一段说加强青少年心理健康及教育研究，没有任何问题。唯一的瑕疵是呼应了一句培养 “阳刚之气”，阳刚之气容易被解读为大男子主义且没有顾及女学生的感受，但也是行公文为了呼应提案而写，并不是行文主题。

2、教育部有回复政协提案和人大建议的义务，这是规定动作。大部分类似回复的做法是，拿现成工作报告攒，写提案收悉，针对您提的建议，我们做了巴拉巴拉…… 后面就是复制粘贴，接下来，准备进一步做巴拉巴拉…… 比较应付。

3、当然如果代表对回复不满意，部委就要登门座谈，了解情况，继续沟通。只是代表很少会不满意，大家都在心照不宣地行使职责。

4、仔细看一些投票，批评的声音未必代表主流民意。

5、从讨论看，大多数讨论者没有仔细看回复，只看新闻标题。一个感觉是我在熟悉的专业领域里才突然理解了专业讨论和大众议题完全是两个域的事务，而且大众讨论往往缺乏专业性，是情绪引领。进而我也在想可能类似情况也出现在别的领域话题里，只是那时我是大众一员所以不自知了。

6、防止男性青少年女性化这个表达中，女性化是否为一个负面表达，我觉得值得商榷。如果说调整为尊重青少年自然性心理发展，就好一些，意思是一样的。

知乎用户 至暗时刻 发表

最大的槽点不是这个提案吗

什么叫防止男性青少年女性化？我琢磨半天就是防止男性青少年放弃男性身份呗？问题来了，好好的男性为啥放弃男性身份呢？不解决这个问题，这个所谓提案就是没卵用的东西

知乎用户 亚克西哟 发表

不用搞的，没有用的，从小就是刷题，拉小提琴，弹钢琴（我一直对中国人，尤其中国女性对培养小孩音乐情操的执着难以理解）。比如我母亲，四岁就让我练琴，八零年代末，弹不好就用电视机天线抽，几乎打我到自闭，专八稀里糊涂过了，然后 在我父亲支持下，练了散打，反而因为专注度提高，开启了小学霸模式，男性（尤其亚裔男性）本身睾丸酮是所有人种里最高的，这个代表了发达的头脑（智力高低与睾丸酮含量有关），旺盛的精力，（房事也有益处比如硬度和续航时间）并且非常善于战斗。

一个例子，我二姨夫是对越反击战老兵，有军功章，他生活中是一个腼腆的人，在我外公四个女婿里，最内向，一说话就脸红，一杯酒就低头，善做家务煮饭，但是他的老首长评论他，刺刀战狂人，面无表情处理敌人的那种。他是侦查员，经常摸上去歌喉的那样。一个真实事件，和他同乡的战友牺牲后，他在一次侦查中，直接把越军哨兵的头用匕首捋了下来，他这样的人从来不需要心里医生。

我们对比西方的士兵，亚裔的战士，很少会因为杀戮，而产生心里问题，战场下来，洗衣做饭带娃（我姨就不爱干家务，我母亲也是）。

这就是睾丸酮，它在特定条件下，会阻断感情认知，不会因为血腥和刺激导致神经紊乱。

回过头来说我国教育，刷题，所谓优雅教育，小提琴，钢琴，每样来一遍不重样，这样的教育下，亚裔男性的睾丸酮带来的荷尔蒙被压抑，反而会产生反面效果，精神抑郁，和自卑，以及极端化，绝大部分中国男生沉迷游戏，就是一种释放的替代品，这样的情况下，加速了男性的内向化和内卷化，除非外部刺激（比如战争）否则在和平年代，这种情况会一直延续。

我们经常会发现，走上社会以后，优秀的男性，往往是不怎么不听话的，这就是男孩天性没有被压抑后的正面效果，这类男性往往更积极，更正面，带有攻击性，但是处事有原则，面对困难不轻易妥协。

所以最后的问题很好回答，家教尤其有儿子的父亲母亲，一定要让孩子运动，打球，搏击，男孩在运动中收获的成就感会成为他长大后自信的本钱。

最后说一句，压抑了中国男孩男子气概的，并不是社会，或者儒家文化，而是急功近利，总是希望孩子在所谓高雅层面有建树的中国式父母。我是一直吐槽这样的父母没见识。没文化，就是看当年读者文摘跟风的。

不要忘记，能写出只赌珠玑满斗的李白，可是能十步杀一人，千里不留行的，儒家，从来没要你们把男孩子变成温文尔雅。

有人说不学音乐，男孩子不也打游戏，没有阳刚之气吗？那我请教一下诸位，你们是不是有的时候嫌孩子烦干脆给他一个手机平板打游戏？而不是送出去，动动？我高考前，有三天在家复习，每天拳馆两小时。精疲力竭回家洗澡继续刷题。最后…. 我哪个大学不说了，知乎有人骂我流氓，怕给母校丢人呀。

另外我自己练散打 23 年，很清楚锻炼带来的变化，从身体到心理。

知乎用户 yang leonier 发表

蔡徐坤喜欢打篮球，他的阳刚之气强烈吗？

增强学校体育教育和培养阳刚之气没有必然的联系吧。

知乎用户 芦智刚 发表

提案人：防止城里人乡下化！

教育部：？？？

教育部：好吧，我们加强基础设施建设，提高全民素质，携手共建文明中国。（压根没提城乡的事）

媒体：《教育部答复 “防止城里人乡下化” 提案：注重 “工业精神” 培养》

部分评论区：早该管管了！有些人表面上衣冠楚楚，背地里居然在家种花，对得起爸妈给他的城市户口吗？

知乎用户 Wonder 王达​​ 发表

如何看待男性逐渐娘化？

知乎用户 粥六​ 发表

让男孩子生孩子算了，为母则刚。

当然了，我是回复话题制造者的。不得不说现在的媒体太虎了，敢用这种标题去放大教育部的文章。为何没有提案扼制一下媒体的 “歪风邪气”？

知乎用户 董董​ 发表

目录

一、什么是阳刚之气？

二、如何培养 “阳刚之气”？

学校层面——

老师层面——

家长层面——

社会层面——

教育部的答复比较宏观，作为一名从教 11 年的小学教师，我认为教育部答复中提到的加强体育、健康方面的教育有一定的作用。习大大也曾说 “文明其精神，野蛮其体魄”，深以为然。

男孩子缺乏阳刚之气（不认同 “男孩女性化倾向” 的说法）的倾向在近些年也引起了我们的广泛关注，如何培养“阳刚之气”，姑且谈谈个人观点。

一、什么是阳刚之气？

“阳刚之气” 语出《南齐书 · 文学传 · 卞彬》：“父延之有刚气，为上虞令。”

“阳刚之气” 最初指的是刚强的气质和意志，而不仅仅是体能上的强健。

之所以这个词语重新被我们看到，也是因为当下的很多男孩子过于温柔腼腆、缺乏担当，甚至长大后在家里是 “妈宝男”，在外拈轻怕重缺乏责任心。并不意味着男孩文静一些就不好。

我们在谈 “阳刚之气” 时，所代指的含义是比较丰富的，比如：

强健的体魄；
独立的人格；
担当与责任心；
不服输的毅力；
有智慧的勇气；
坦荡正直的胸怀：
……

这些该如何培养？这需要比较系统的教育体制和环境来承载这份 “阳刚之气”，家庭、学校、社会都要承担起相应的角色与责任。

二、如何培养 “阳刚之气”？

我们可以从学校层面、老师层面、家长层面和社会层面来说。

学校层面——

**1、适当增加男教师的比重。**这是一个难度比较大的方案，但也并非行不通，我了解很多城市在招聘教师时也都有所倾斜。男孩子需要一个真真实实的伟岸、高大的父辈，来做他们的榜样。学校中能够多一些男老师，男孩子们的 “阳刚之路” 一定会更为顺畅。

**2、对学生的评价更加多元化，不仅仅要求纪律好。**很多学校都在课间活动方面做一些比较细致的规定，比如不能大呼小叫，不能跑跳，之前热榜上也有个类似的问题是说下课后不允许孩子随便到校园，只能在教室里等等。从学校的管理层面来说，这样确保了安全，也强化了孩子的规则意识。

但从孩子的全面发展来说，过于强调纪律，也会让孩子们丧失个性，对那些调皮好动的孩子们也是一种无形的压制。作为老师，我也一直是处于纠结中。直到现在我还记得某一天下雪天，我偷偷带着孩子们下楼打雪仗的场景，那份欢乐在很多很多年后一直留在我和孩子们心底。

我想学校在强调学校本身的规则和纪律的同时，也可以在某些范围内、某些课程内（包括但不限于体育课）让孩子们放松自我，展露天性，可以在集体中放肆欢笑，可以在班级中毫无形象地玩闹，这份 “放得开” 的心境，是在一些具体的情境中逐渐形成的。

**3、适当开展一些适合男孩的教育内容。**比如相关的性别教育，指导男孩们的担当、责任，男孩们在生活中可以承担的任务，男孩们的思考，喜欢的读物、运动等等，引导男孩了解自己的性别特点以及这个性别所代表的意义。学校还可以组织一些适合男孩的课程和活动，比如竞技比赛、体能后动、劳动等等，展示男孩们独有的角色。

老师层面——

1、女教师不背锅，如何引导才是关键。

很多人都提到幼儿园和小学中，女性教师占比非常重，男孩们耳濡目染也会学到一些女性化的言谈举止。这需要教育部门在教师的性别占比上做一些调整，同时也要发挥女教师的优势。比如老师们遇到困难时，请男孩子帮忙。还记得我教高年级的时候，座椅的调解按钮不是那么好用，必须大力才能调好。因为平时和孩子们相处融洽，类似的事情都是班里的男孩们帮我去做，不光如此，需要搬书、抬桌子的时候，他们也都一马当先站出来。

2、在教育教学中适当照顾到男孩、女孩的不同生活方式。

这种不同，不是为了展示孰强孰弱，谁有优势，相反，我欣赏像男孩一样肆意奔跑的女孩，我也接纳像女孩一样哭泣示弱的男孩。男孩的 “阳刚之气” 并不是高压下被训练出来的冷漠，也不是没有人情味、忽视自己感受的“硬抗”。时代不同，如今的 “阳刚之气”，我相信是我们要允许男孩子们哭泣、难过，允许他们流露出脆弱的情绪，而后，再激发他们再一次尝试的勇气，或者他冷静决断后的理性选择。

3、用男孩们的方式去激发他们的动力。

还记得我教六年级的时候，有几个孩子总是调皮捣蛋不听我的，偶然的一次，我们约定比赛投篮，我踩着八公分的高跟着、以绝对的身高优势投进去了 7 个球，小男孩们都乖乖闭上了嘴巴。后来毕业了才知道他们也给我放水了，他们是站在了三米线外，而我……（不提了不提了，假装我赢啦）

输赢都好，男孩们有男孩们的成长方式，我也许不擅长，但我尊重他们的乐趣，也欣赏他们的拼搏。

家长层面——

**1、责任与担当不可废。**有人会想这个和平年代，生活舒适，责任与担当似乎是很遥远的事情。其实不然，独生子女的宠爱、隔代养育的溺爱等等，都让男孩们找不到自己的定位。

让孩子在生活中承担一定的任务，小到家务，大到家庭事务的决定，到自己成长路上的抉择，会放手，才能收获独立自主的孩子。再比如，不回避自己的责任，凡事不要推脱，是自己的事，就要勇敢积极去面对。

2、避开家庭教育的误区，学会养育男孩。

当前有些家庭教育理念被碎片化的肢解，就导致了各种各样的问题，同样影响这男孩的身心发展。

比如以为无条件养育，就是什么都要无条件地听从孩子；
比如以为静待花开，就是不作为地放任孩子犯错误；
比如以为接纳孩子，就是接纳孩子的所有不良行为；
比如以为养育男孩，接纳情绪，就是放任孩子沉湎于负面情绪而不懂得 “轻推一把”……

这些原本优质的理念，因为一些不够深入的学习而成为一些误区。而家长就要从这些理念中理清思路，把握好养育男孩的分寸。

3、爸爸和其他男性长辈的角色一定要立得起来。

这个立起来，不仅仅是要多参与男孩的教育，而且要扮演好男人的角色，比如爸爸对妈妈的照顾，对良好家庭氛围的营造，对整个家庭的爱与责任，男孩们都看得见。同样爸爸对妈妈的不尊重，对将责任的逃避，男孩们也都看得见。

**4、妈妈不要过于强势。**这种情况也是有的，比如妈妈过于强势，导致爸爸在家庭中地位比较低下，连带着男孩也会在某些程度上感觉内心不够坚定。

社会层面——

**1、提供养育男孩的基本思路和社会资源。**之前有说国家提供一些家庭教育指导，或者对家庭教育进行干预，个人感觉如果能够确保质量和专业，对于很多家庭来说真的是非常有必要。很多时候爸爸妈妈并不是故意教出女性化的男孩，是他们并不懂得如何养育男孩。

2、社会上重男轻女或重女轻男的思想还需进一步趋于理性。

男孩缺乏阳刚之气不可怕，可怕的是打着 “阳刚之气” 的幌子，强迫男孩子们回避情绪、压抑情绪、否定情绪，是打着 “阳刚之气” 的幌子，去恃强凌弱、引发校园霸凌。

3、提供一定的培养机制，帮助那些胆小脆弱的男孩。

尤其是温和内向、性格腼腆的男孩，由于先天气质的原因，他们可能本性如此，无法过于强硬。那么如何引导他们保护自己不受欺负，如何坚定他们的信念，磨练他们的意志，让他们既能够自如地做自己，又能够有担当有勇气，都是值得我们深入思考和探究的问题。

我想男孩的阳刚之气，归根到底是源于自信和底气，是在面对困难时的勇气和力量；也源于他们对自己责任的认知，是对他人的爱与呵护。他们可以脆弱，可以流泪，也可以待人温柔善良，温暖若和煦的光。

@知乎亲子

知乎用户 护青​ 发表

知道灯塔国现在乱成这样的一个重要原因吗？

政治正确。

知道政治正确中一个重要的元素吗？

平权。

知道平权运动下衍生多少不堪入目的特权玩意吗？

比如 “性别多元”、比如 “黑命贵”、比如 “难民”、比如 “少数权利”

知道这些东西的作用吗？

简单说，它们成了气候以后，这个国家内部治理将干什么都将束手束脚，共同利益这个词将失去意义。

一个黑人能引起一个国家的暴乱；

一群难民能把一个发达国家打回解放前；

一场平权运动，你都不知道该怎么称呼你所熟悉的那个人，到底叫先生，女士，该是超越性别的人？你甚至不知道该怎么开口说话才能不冒犯别人？你管这叫红色？你让那些不喜欢红色的人怎么想？你吃苹果，你考虑到那些看见苹果就心情不适的群体的感受了吗？你说娘化，你扪心自问有没有伤害那些天生认定自己性别是女性的幸运儿？

你知道大多数所谓的平权，其实是指向特权吗？每一个毛孔，都散发着对权力媾和的荷尔蒙。

欧美自己对自己作死，罢了。

谁在居心叵测地把这些垃圾带到中国？

怎么？阳刚之气不能提？

谁给你惯的？

媒体上充斥着磨皮流量，口红篮球，女装大佬带节奏，带风气，面对批评一边说，不喜欢请允许存在，一边霸占着公共资源。现实中把一个个好好的小伙子叫成钢铁直男，不断污化，这就是所谓的平等？

什么事情，都有个度，现代社会，男女之间更加理解，更加体贴是一件好事。但一味要求男性讨好，甚至超出性别范畴去改变性格，自我审核，自我阉割满足部分人的畸形审美，硬生生把自己炼成一个心思敏感，伤春悲秋，注重细枝末节，喜欢梳妆打扮的男人，成为给部分人量身定做的玩具。现在很明显，这个度超过了，不然国家不会出手。

一个群体，有一个群体的特质，一个性别，有一个性别的特质。男人这个群体，有其固有的阳刚之气，可以有温柔的一面，但他们更应当是个顶天立地的汉子。

你指望在你遇到危险的时候，遇到一个偶像练习生陪你嘤嘤，还是一个纯爷们保护你？

你指望守卫边关的，是一群讨论着哪个化妆品好用的小可爱，还是一群血性的硬汉？

你指望你的儿子，没事穿个女装去直播，还是健健身，撸撸铁？是愿意他没事就小心眼自卑窝里横，还是走出去历练长见识强志气？

我们应当承认，也应当正视，群体里的小部分个体存在差异。但绝不应该为这些差异，去改变群体特质。

现在是矫枉过正的时候。

知乎用户 HR 雨哥 发表

爸爸多带带孩子，尤其是多去户外活动，男孩子自然就有阳刚之气！

孩子是自己的，这事靠指望别人真没啥用

知乎用户 想吃鸡翅自己烤​ 发表

男性女性两大阵营在两大国全面开战。。。前年差不多这个时候 APA 也弄了个 toxic masculinity

你们搞 toxic masculinity，我们就搞个 toxic femininity，中美友谊万古长青，就是你们能不能放过我们男生，太 man 也不行，太娘也不行，能不能让我们自己茁壮成长

知乎用户 绿眸​ 发表

关于阳刚之气，其实教育部发文从具体的价值观导向上引导男孩子有阳刚之气没什么问题。

发在微博上才有问题，不被营销号带节奏被不明就里的人喷死才有鬼。

教育本来就是一种对人类大脑的塑造，被什么样的教育引导，就有可能往什么样的地方发展。

但实际上，教育对一个人性别认知的引导，还不如皮筋疗法来的有效。

树立以阳刚为价值标杆的价值体系，针对的是民族延续问题，而不是个人选择问题。这样的价值观这些年被资本和媒体带偏了，往白人至上和白瘦幼方向走了，调整一下又有什么问题。不过是拉锯战罢了。（当然，教育部也根本没说要调整价值观，只是要加强体育锻炼罢了）

只是具体的执行层面，需要明确什么样的气质是阳刚之气。这种明确与执行，不能粗浅地定义为 “男生不能穿粉红色衣服”“男生不能留长发”“男生不能 xxx” 之类器物上的禁令，也不该用电击、体罚等方式恫吓学生，这样的做法势必会摧毁一个孩子。

真正要明确的东西是，“阳刚之气” 是什么样的品质。

是勇敢、是承担、是责任，是野蛮其体魄，文明其精神。而不是推脱责任、闭口不谈、“粉丝作恶与我无关”。

价值导向，关键在于对某些价值的引导，而不是器物层面的引导。

如果地方政府不明白，老师不明白，那才会出问题。

教育部才不是关键，关键在教育局，在学校。

不过，大众去反对，也未尝不是一件好事，至少发出了自己的声音，让上面看到了民间的态度。

至于我的看法，这波啊，这波利好体育老师。

知乎用户 就是想换一个名字 发表

比起什么阳刚之气，教育部还是想办法怎么推进新闻学专业和师范类专业建设吧

更新一下

师范类专业，尤其是语文师范类专业更应该是加强建设的重点。教育部负责全国的教育，应该大力提升语文老师们的水平，更进一步推进学生的语文教育，需要让学生拥有长篇大段文字的阅读能力和阅读兴趣，至少不宜低于 21 个字（我突然好像理解了为什么网文里的小白文很多短句）

知乎用户 Sarah​ 发表

不会有任何意义，如果真想纠正阳刚之气的问题，应该修改兵役法，全国 18 岁以上男子强制服两年兵役，就像韩国和新加坡一样。

但是，我觉得全民军事素质提高，并且让大多数平民在军队中接受有组织的军事化训练，会导致后期维稳成本极高。过去几年的一些造成警方死伤重大的警匪交火案件，罪犯多是有过军方和武警服役经历。这还只是个别罪犯，如果是有组织的团伙，那太平天国指日可待。

所以其实这是一个矛盾的点，真想让青壮年男子充满阳刚之气，就要做好美国现在武德充沛，暴力案件满街的心理准备。你让一个大好青年，身强体壮，一身正气，又充满武德，同时还要服从领导，唯唯诺诺，听话老实，甘当社畜。我觉得其实挺难的，实施起来难度极大。最好权衡之下，估计可能还是会认为让大家甘当东亚做题家为妙，让一小部分人食肉就好了，大家还是要食草，都吃肉怕是要反。

知乎用户 贝俗 发表

好家伙，这提案要是换成 “防止女性青少年男性化”，骂声能直接破亿，并且持续一周热搜，最终导致长达一个月的拳王争霸赛出现。

但是幸亏是针对男性青少年的，于是现在网络上看起来还是海清河晏，岁月静好。

知乎用户 华夏英灵​ 发表

别的不关心，只关心两个点：

第一，是不是一些地方会搞（或者已经搞了，进一步强化）中小学及公办幼儿园教师编制招募的性别倾斜？

第二，是不是一些地方的体育中考分数占比可能会进一步强化？

知乎用户 不好意思认错了 发表

女权主义者在无意间指明了一条全面实现女权主义的道路。

让全体男性女性化，“男性” 集体消失，男权不攻自破，女权水到渠成，岂不妙哉？

知乎用户 老爷十八 发表

阳刚之气

知乎用户 玉聆泠 发表

任何有关于教育部的提案，都可以遵循以下方式去看待：

1. 是否有其他部门参与，如：财政部、组织部、住建部、科技部

2. 若没有其他部门参与，看涉及的人群是否仅是小初高大学生。

此问题中的提案为教育部单独回复，仅涉及学生，则

高概率发生通过相关岗位培训、集体学习等方式帮助小初高一线教师提升自我

高概率发生通过 “不记名调查” 方式对大学生进行心理疏导

知乎用户 汉征西大将军魏延 发表

一个男人

相貌可以秀，性格可以柔，声音可以软，笑容可以媚。

但是需要他挺身而出的时候绝不避让，需要他迎难而上的时候绝不退缩。

国家有难，奋起抗争，家庭重任，勇敢担当。

不一定非得胡子拉碴，也不需要必须八块腹肌，更不能满口粗话，一言不合就动手打架。

阳刚之美，体现在使命感和责任感。

知乎用户 洪权​ 发表

首先，人体的生理心理研究目前是比较落后的。基本的心理健康都是说不清楚的情况下，所谓的阳刚之气，就是一种无稽之谈了。

比如，过去的老人会说漏胳膊就是不雅观。

走路扭来扭去的，就是不正经。

跟这些一样，所谓的阳刚之气，就是没有科学论证，没有人体研究，对心理研究几乎就是空白的情况下，凭借个人感官得出的判断。

我们最后说怎么做，先说其他方面的问题。

第二，封建社会只有男权才能维持一个家，一个集团，一个国家。这是力量的必然选择。需要一个核心。才会出现男人的阳刚之气，为的是守护家园。而近代社会是和平中商业为主。没有多大男女区分。所以，并不需要什么阳刚之气之类标榜什么。

第三，心理研究落后，根本不懂人体性别是怎么回事。人是意识主体，意识本身没有男女区分的。所谓的男女，是来源于身体的生理影响到了意识倾向。

也就是说，身体的影响比较直接，表现出来的就是符合身体的性别。如果意识并不适应身体生理倾向，就会表现为违反生理的倾向。这是自然现象，不应该有区别对待。

身体性别与意识倾向不同的人，意识的表达更明显，往往会表现出灵感好，感知觉敏锐的特点。因为，不受身体局限。

第四，健康的心理，并不是现在的心理砖家所谓的性别对路才有。而是精神自由，心理流畅，任何观念，局限都不会带来纠缠和痛苦。

比如，你去踢一个陌生人，如果心里是纠结的，这就是不对。你踢了，感觉好，就是产生了刺激，这个叫变态，不是正常的常态，刺激没了反而不舒服。被踢的人也会找你麻烦，还是会难受。

所以，心理健康的本质是自己可持续的没有阻碍纠结。并不应该跟什么身体生理搞混淆。

没有阳刚之气怎么啦？不开心才是需要解决的问题。

第五，因此，小学开始要在学校里展开松脑静坐普及。这是目前唯一效果最佳，没有后遗症的方法。通过训练，提高意识清晰度。意识清晰度分九层。现在的社会根本不懂意识清晰度的重要，所以，才会浪费时间在这些无关紧要，又浪费资源的事上。

把意识清晰度提高到 5 度，心理疾病就会全面消失。进入预防为主的阶段。这是整个社会根本的提高。

只有如此，才能减少大多数心理不良情况。

心理健康了，其他都是扯淡的。阳刚之气这类的跟鸡汤没区别。没研究就没发言权。

知乎用户 Coldstream 发表

上楼梯要两步并成一步走，重来！

知乎用户 唇下痣 发表

气质是天生的，性格才是后天培养的。

与其培养阳刚之气，不如培养 “浩然之风。

一味强调男性女性化可能会加剧校园刻板印象，继而引发校园暴力。

知乎用户 greatmatch​ 发表

不少人提到刻板印象，说男性的阳刚之气是后天刻板印象的结果。那这里我来专门谈一谈刻板印象：

客观的来说，男女性别差异，有可能是先天造成的，也有可能是后天刻板印象造成的。有些人，尤其是女权，喜欢强调后天的刻板印象，而排除掉先天因素。说我们男女原本刚生出来的时候都是一样的。所有差异都是后天刻板印象的结果。**但我想要问一句：你有证据吗？**我发现女权从来没有提出过任何证据，全都是：“我觉得应该是这样，所以就是这样”。更是在西方政治正确的语境下，这种 “刻板印象说” 仿佛有着天然的正确光环，不需要论证。

当然，尽管没有证据，这种说法也不是没有可能。的确有可能全部都是后天因素的结果。但科学的做法，是做实验，比如把一个男孩，从小以 “刻板印象” 教育他是女孩，应该去做女生才做的事情，那么是否会让他的思维模式也变成女生那样呢？

这个实验的倡导者，美国约翰 · 霍普金斯大学的约翰 · 曼尼博士，“性别中立理论” 的极力推崇者，迫不及待地宣称实验获得了成功，证明了性别的印象是后天的灌输决定的，但真实的实验结果却恰恰相反，被变性了的布兰达，性格阳刚，喜欢男孩子的玩具，不喜欢洋娃娃，喜欢暴力解决问题，甚至被认为比他哥哥都更像男生。“刻板印象” 在这里，怎么就不起作用了呢？

这个实验在今天的意义是：性别差异是先天存在的，我们为什么要用后天去扭曲它，把人变得不男不女？这种政治正确是反人性的。

这个残酷的实验最终导致了兄弟俩双双自杀，因此是没办法继续用许多的人类做 “大样本实验” 的，但，观察不了人，我们可以观察动物呀，我们发现，绝大多数的动物，也是雄性比较暴力，雌性相对温顺的，比如农村日常接触到的动物，公鸡，公狗等较为母鸡母狗好斗。不过雌性也不绝对的温顺，所谓为母则刚，保护幼崽的时候，雌性同样会变得好斗。这些动物不约而同的表现，全部都是刻板印象吗？

甚至还有这样一个实验：

节选：

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早在 2002 年，还是上面这个杰里安 · 亚历山大教授，他和来自伦敦城市大学的梅利莎 · 海恩斯用黑长尾猴做了一个震惊学界的实验。

他们选了 44 只雄性和 44 只雌性，给猴子们提供了六样玩具，分别是男性化的玩具警车和球，女性化的娃娃和玩具锅，以及中性的图书和毛绒玩具狗。

结果，雄性黑长尾猴对男性化玩具表现出极大的兴趣，同理，雌性长尾猴也对女性化的玩具表现出极大的兴趣，而两者都对中性玩具的偏好没有差异，这些结论是基于猴子们对每个玩具所花费的时间统计得出的。

2008 年，珍妮丝 · 哈塞特和同事为恒河猴设计了类似的实验，结论与黑长尾猴实验基本一致。两个针对非人灵长类的玩具偏好实验至少说明了一个问题，在猴子的世界里不存在与玩具相关的文化和刻板印象，但它们仍然表现出强烈的性别倾向。

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即使动物可以用它们自己的语言，把刻板印象传承下来教给幼崽，但是对于这种它们从来没见过的人类玩具，小车和洋娃娃，又何来刻板印象呢？

连出生就被强行变性的人，仍然保持原来男性的性格，怎么能说是后天刻板印象造成的呢？

所以，西方政治正确所强调的 “刻板印象说”，不过是一厢情愿的假设，一种猜想，并不是事实。而这个猜想，也已经被科学实验所证伪了。

所以，教育部提出的「防止男性青少年女性化」提案，我认为是完全正确的。男人就应该有男人的样子，男女不同，不要紧，可以合作互补，阴阳调和。

假设我们中国人像战斗民族一样彪悍，那我想是不需要这样的提案。但是看看现在的娱乐圈，一些奶油小生，小鲜肉去做偶像，误导年轻人。还有女权的说男人太暴力，仿佛男人都变成娘炮，她们就开心了。还真有下跪的伯爵这么做的。

那么假如，中国男人全变成娘，那么当国家危难之时，让一群反对暴力的娘炮上前线去和敌人打仗么？

知乎用户 赵泠​​ 发表

教育部这个态度属于 “不知道你的提案在巴拉巴拉一些什么东西，我就当早年间那些玩意理解了”，答复 [1] 的中心思想是 “有经费的话，我们就会按照之前的规划继续推进”，套话罢了。你支持或者不支持，都不用期待教育环境由此发生什么大的变化。

“加强体育锻炼和健康教育” 云云，在我出生之前就被反复倡导过了，在我上小学的时候就一次次参与过了，你可以说此类措施的出发点一直都是好的，但是落实到中考 · 高考的分数等层面的时候，就没有任何人跟你保证不出什么幺蛾子了，比如让学生做台阶测试，心率对应表格换算那么一点分数——你就可以等着体育老师悄悄说几句、学生们带着速效救心丸进场了。性教育课本发是发下来的，我自己的经验是 “没多少课时会用来讲这些，虽然一些同学会看，但看了也没有阻止一部分同学初一怀孕什么的”。

关于一些读者谈到的 “人的性别认同能被矫正吗” 之类问题（曾经被短暂地编辑到题目上，然后被管理者移除了），人的性别认同可以被扭转，但那很难叫做“矫正”。基本上，教育就是低功率的脑袋电焊机，语言在改变人脑的物理连接方面是手术刀或大针的一种柔软形式 [2]，通常过于柔软，以至于在西方 “将性别认同与生理特征不符当做精神疾病” 的年代起码要使用皮筋疗法，某些西方国家还使用了精神药物、监狱、激素、电击之类的。那不是你在台上巴拉巴拉就能改变的东西。教育部的答复里没有谈这些容易引起争议的话题，“阳刚之气”的表达是回答提案的，并非特意倾斜，无需过度解读。

有读者担心相关政策会引起 “一些地方为增加男老师的数量而降低准入标准，可是提供给男老师的待遇对高素质人才缺乏吸引力，结果可能导致一些害群之马混进教师队伍、发生恶性事件”，或是讨论 “需要改变整个社会的风气”“更大程度上取决于父母的素质”，那不是这几段答复能影响的，可以看看贫困地区教育资金方面的推进情况 [3]。

如果要问 “阳刚之气” 这个词在提案的语境之外的普遍含义，那一般是 “刚强的气质和意志”，一般用来形容男士的行为举止。这有一部分先天因素，后天教育当然可以引导，但不宜设置任何特别的指标，更不适合强行歪曲不具有相关先天特质的孩子的精神。在词义上，这概念并不拒绝女性具有刚强的气质和意志，往“体质好” 上联系没有太大问题，但它更关注的是精神而非肉体。读者也不用太担心 “现在的某些孩子只会做题 / 追星 / OOXX，打仗怎么办”——在塔山的经验是，一开始觉得害怕的青年战士在看到战友被敌人击倒之后往往让愤怒压倒了恐惧，“刚强的意志” 可以在学校之外的环境里获取。

参考

1. ^ 原文 http://www.moe.gov.cn/jyb_xxgk/xxgk_jyta/jyta_jiaoshisi/202101/t20210128_511584.html
2. ^ 你就是你的大脑 - 赵泠的文章 - 知乎 https://zhuanlan.zhihu.com/p/290760759
3. ^http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/s5147/202101/t20210129_511647.html

知乎用户 大威天龙 bot​ 发表

男性有权选择自己的活法，请无关人士不要定义男权，谢谢！

知乎用户 安立桐​ 发表

一黑黑俩，牛的。

知乎用户 Soul 发表

没有人说女性化是贬义词，每个人有每个人的生活方式，阴柔不是女性化，没有担当、责任、自信才是最基本的问题，自古以来男人比女人拥有更好的体型，力气，这意味着男人需要承担更大的责任，可现在很多男孩只学到了如何去打扮化妆，在他们人生观价值观尚未成熟的时期，认识到的只是在外界看到的一些外表，而没有真正认识到男孩甚至男人自身需要的东西，如果有人说男人不需要担当和责任，那请当我在放屁，我想我们也没有办法去交流，国家想的从来不是某些 yy 狗们想的歧视女性等等，只是想从根本上去解决男性越来越没有一个正常男性还有的气概，我从不支持某些人嘴中说的封杀流量鲜肉等等言论，但我也不会反对，我们可能更希望他们带给青少年的不仅有帅气的外表，而有一些自古男性身上应有的气魄、胆量、责任与担当，有些人说油腻的大肚男、家暴男等等，我真的很想笑，败类自古到今不比英雄少过，既然是培养，为什么不抓住重点，难道每个人都是败类吗，如果变成了这样，我相信这是一个国家的教育问题，我从不认为这个提议是一个错误的提议，相反很多人用很多主观的角度去看这个事情，这本身就是一个教育的失败，女性化没有任何错，更加没有歧视的意思，每个人有每个人的生活方式，大家也都应该尊重，但不要丢弃了男孩子还有的东西，这才是开放化与民族文化和伦理道德最好的融合方式。

知乎用户 北斗开阳 发表

阳气也好阴气也好，我觉得都必须的一种品质。

勇敢于温柔并不对立的，男的必须有阳气我很支持因为他可以让有信心，有责任，更加有勇气面对更多事情。

同时男性也应该拥有，温柔同情心阴气品质。

关于大多数抵抗阳气，我想他们应该多历史，一个民族气质品质决定一个国家未来。

在目前中美竞争，我国还男女对立，孩子与父母矛盾，问题在于哪里呢？

我国的软实力不够，留学的归来的都是个人主义，只要自己做的，管其他怎么样，这样男女越来越多导致男女过分为自己利益进行对立。

知乎用户 牧瀬 紅莉栖​ 发表

低情商：

防止男性青少年女性化，注重阳刚之气培养。

高情商：

（1）从青少年课堂教育开始，带领同学们接受性别教育，认识性别差异，理解性别互补，学会辩证、综合的看待自己与异性的差异，但摒除刻板印象，不可唯性别论。让同学们意识到从坚守一线的护士姐姐到保家卫国的人民子弟兵，每个人都可以将涓滴之力汇聚成磅礴伟力，平凡铸就伟大，英雄来自人民。每个人都了不起，刻意构造性别刻板印象并不可取。在全面建设社会主义现代化国家的新征程中，每一位男同学女同学都将是独一无二的建设者。

（2）增强体教队伍建设，培养差异化体教人才，带领同学们加强体育锻炼，积极利用课余时间享受大自然，强健体魄，健康发展。在神州大地上，展现出男同学女同学们自信自强、充满韧劲、生机勃勃的一面。有了健康的体魄，大家才能共同乘风破浪、扬帆远航，勇敢实现中华民族伟大复兴。

（3）以年轻人易于接受的方式，引导同学们理解社会主义核心价值观中人际交往的精神。要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，鼓励男同学女同学之间应互相尊重、互相关心、互相帮助，和睦友好，努力形成社会主义的新型人际关系，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为同学们的情感认同和行为习惯。大道不孤，天下一家，和谐的同学人际关系必将帮助我们所有人携起手来，风雨同舟，努力建设更加美好的地球家园。

知乎用户 依然范德彪 发表

我也觉得封建残余过多的社会确实有点阴气逼人，需要多整点阳间的活

知乎用户 97 - 赵沛尘 发表

这是件好事，但男孩不一定非要走糙汉子路线，谦谦君子不也挺阳刚的嘛。

如果只是加强体育的话，希望可以让现在的小孩多接触一些对抗性质的运动，最好是团体的那种，这样既有策略，也有团队配合，还能通过对抗来培养阳刚之气，不过这东西提不了分，感觉可能性会很低。

另外，我觉得他们可能是想找个机会对网红平台重拳出击吧，毕竟现在看抖音、快手的小孩还挺多的，这对它们来说应该是阻力最小的了。

知乎用户 松鼠​ 发表

我有点迷惑的是…… 为啥会有那么多人认为原提案的关键问题是歧视女性呢？

女权反对的应该是父权体系对女性和相对低地位的男性的压迫吧？在本例中首先受害的应该是低地位的男性啊（“男性青少年”）：他们被强迫按照这些人按照他们认为的 “男性化” 方式成长，即便其中的一些人不喜欢这种要求。

这一问题其实在提案提到的 “问题” 中也有体现：男性很少去选择那些幼儿园、小学教育类的工作，即便选了很多也都是当体育老师，这不也是他们受到社会压力的表现吗？

（此外还有一种观点认为我国目前的幼儿园小学教育强调纪律和安静，平均而言对那些活泼好动的学生系统性地不利；这一点我不太清楚是不是有明确依据，希望有懂一些的答主可以分析一下）

而原提案本身并没有体现出 “女性化就是不好的” 这个意思啊，只是说所谓的女性化对男性不好…… 这和歧视女性有关系吗？（对比：“你家猫怎么养的和狗似的？”）

我个人是支持女权主义的，但是这种碰瓷解读明显是给女权招黑啊……

讨论下方似乎还有一些逢政治正确必反的群魔乱舞操作，关键有人还打着爱国旗号 ==

叹气，人权和平等可是我们社会主义先提出来的……

知乎用户 林枫 发表

流量明星和 TX 动作很大，不可不防。

尤其是有消息披露 TX 在招能左右政策的人。

TX 借助流量明星在这两年作了不少次动员测试，危害之大，有目共睹。沈逸指出其根本为身份政治，再类比美国大选中的造神运动，二者大同小异。

回归到 “女性化” 上。

最直接的方式，变性。

人体自然结构决定了男性难以表达阴柔，故而连流量明星都不得不为此低头，作大量的缓和性元素进行点缀。

而女装这种大面积的上笔刷铺盖、近乎重塑更是不言而喻。

可是既然要 “女性化”、“女人味”、“阴柔”，那请拜托认真严谨，内在与外在统一，漫不经心、随意的就能 “女性化”，那不叫 “女人味”，更无法称 “阴柔美”，那是对女性莫大的侮辱和极其的不尊重。

知乎用户 孔不知孟之知其也 发表

1、“阳刚之气” 字面上是强壮的体格，背后指的是男人的责任与担当。

2、加强体育锻炼，增强体质，可以更好的实现责任与担当，男人也是通过体格来展示阳刚的。但如果有了好体格但去干坏事，你能说这是男人的 “阳刚之气” 吗？！显然不是，所以走正道才是 “阳刚之气” 的正确理解。

3、综上所述，培养 “阳刚之气”，主在培养男人的责任感，使其有担当。增强体质，只是一个很好的外在表现之一。

知乎用户 江行客​​ 发表

过去十年内娱明星和主流媒体推崇男明星中性化或者女性化，然后各种立人设，实际上是为了让男明星更加符合女性消费者的审美，以讨好女性，然后更容易地从女性手中赚钱。

渐渐这就发展成了一种娱乐圈和媒体的主流风气，大多数女性叫好，而多数男性并不太认可这种被刻意制造的社会风气，因为这在客观上改变了女性的审美偏向，削弱了女性对于某些普男特质的接受程度，也激化了女生和 “直男” 之间的矛盾，而众多的营销号也往往在其中制造是非，煽风点火，导致社会中男女之间的关系越发恶劣。

其实许多男生都可以接受 “娘炮” 的存在，实际情况并没有微博评论核战区那样的极端，只是男生接受的是天生性格中性化或女性化的男孩子，而不是那些被娱乐公司和媒体平台所洗脑或伪装的“男孩子”。

知乎用户 夏曦​ 发表

这个提案本身就怪，绝无推广可能的那种怪。

“防止男性女性化”，“男性化” 是什么？“女性化” 又是什么？这种问题你问二十个人能有二十个答案，又有二十种不同的理解。

假设真推广了，传达了，教育部召开会议，各级教育厅教育局都有自己的理解，这些有自己想法的人转达给学校，校长们又有不同的理解，校长传给各个层级的老师，老师们还有自己的理解，最后有着各种理解的老师用自己的理解教育学生，学生们还有自己的理解… 最后变成什么？

千奇百怪啊朋友们！

好不好先不评价，能不能实施？显然不能。

所以教育部的回复也很鸡贼：

好啊，可以啊，那就培养 “阳刚之气” 呗，具体是什么我不知道，先提一个可以操作的指标吧 –

你们赶快把天天生病的体育老师给我治好了！让语数英政史地物化生老师把占了的课全吐出来！

能做到么？可以。能执行么？我看悬。

知乎用户 相子三足 发表

这是从审美角度说的吧。性格，知识，行为模式什么的，很难用男女划分吧。

什么样的男性好看，什么样的女性漂亮，是这个角度的话，我觉得站得住啊。

小鲜肉和大叔的战斗而已。

知乎用户 雷较瘦 发表

这个话题最近引起了热议，我说说自己的看法。

所谓德不配位，必有灾殃。虽然男性和女性都是人，但天生存在的生理差异决定了男性和女性必然也有心理差异。但男性与女性的生理差异并不是很大，所以心理差异也不是完全泾渭分明。

男性青少年女性化，是说在男性身上较为明显或占据主要的特征，被原应属于女性的特征覆盖甚至替代了。简单来说，这是不男不女的一种体现。

目前的争议主要集中在什么是男性特征，什么是女性特征。

比如流泪是不是典型的女性特征呢？

当然不是。我小时候就时不时哭，被人欺负就会哭，看到感动的电视剧也会掉眼泪。去年以来，看到那些勇往直前的故事，眼眶也总是轻易就湿润了。

俗话说，男儿有泪不轻弹，只是未到伤心时。男人哭吧哭吧，不是罪！

不仅普通男人如此，就是伟大的毛主席，也经常流泪，甚至嚎啕大哭。

美国记者斯诺在《西行漫记》写过，毛主席是个有深邃感情的人，当他提到那些已故的战友和孤苦无告的穷人时，他的眼睛里常常是润湿的。

这是毛主席的壮年时期，晚年更是眼泪止不住。

1975 年 7 月 28 日，是毛主席刚刚做完白内障手术的第五天。主刀的唐由之大夫是这么叙述的：当时 “房间里只有毛主席和我两个人，戴上眼镜的毛主席起先静静地读书，后来小声低吟着什么，继而突然嚎啕大哭，我看见他手捧着书本，哭得白发乱颤，哭声悲痛又感慨。事发突然，我既紧张又害怕，不知如何是好，赶快走过去劝慰他，让他节制，别哭坏了眼睛。过了一会儿，毛主席渐渐平静一些，同时把书递给我看，原来是南宋著名思想家陈亮写的《念奴娇 · 登多景楼》”。

护士孟锦云负责照顾毛主席，在毛主席最后的日子里，看到他多次流泪。（以下引用至**《走进毛泽东的最后岁月》，有删节**）

在主席的客厅里，为他放映故事片《创业》。电影开始不久，他便被影片中所表现出来的民族的奋发精神所感动，当影片的主人公 (以大庆“铁人” 王进喜为原型创作的人物)和他的伙伴们，抬着上千斤重的机器一步步向前走去的时候，当他们喊出 “帝、修、反要卡我们的脖子，我们怎么办？” 时，毛主席的眼睛里早已噙着泪水。

小孟陪主席看电影《雷锋》。“画面上出现了风雨中雷锋送一位抱着孩子的大嫂回家的情景。他看得那么聚精会神，简直是种入迷的神态。” 当画外音传来了雷锋的声音：“我是人民的儿子，我是公社的儿子，您一定要收下儿子这点心意” 时，毛主席竟然用手帕擦着眼泪。

小孟给毛泽东读当天的报纸。这段新闻报道了河南水灾的情况。讲到河南 × 县有成百上千的人仍处在危难之中，解放军的大队人马已赶到求援，但已有几十人丧生，几千人离乡背井。读着读着，小孟听到了抽泣声，马上放下正在读着的报纸，忙走到主席面前，急切地问：“主席，您怎么了。” 只见毛泽东眼睛里饱含着泪水，极为伤心的样子。主席说：“没事儿，你接着读报，我这人感情越来越脆弱了。我一听到天灾人祸，就忍不住伤心。”

1976 年 1 月 8 日，当天下午三点多钟，政治局派人送来了总理逝世的讣告清样。小孟给先读了些别的内容，然后她觉得再也没法隐瞒了，“中国人民伟大的无产阶级革命家，杰出的共产主义战士周恩来同志…… 逝世。” 主席听着，慢慢地闭上了眼睛，眉头紧锁，任泪水默默地流淌，泪水流过了面颊，流到了嘴角，流到了脖颈。

不瞒大家，当我写下以上文字的时候，眼眶里的泪水也禁不住打转。

但了解我的读者会知道，我的体魄相当强健，从小就有体育锻炼的习惯。而且，小时候我以淋雨为锻炼，以刚稍弱的台风为锻炼，以烈日下跑步为锻炼，以在寒风踢球为锻炼。基本上，是这些锻炼塑造了我的阳刚之气。

1936 年，毛主席在延安接受斯诺采访时，回忆了自己青年时代进行的体育锻炼：“在寒假当中，我们徒步穿野越林，爬山绕城，渡江过河。遇见下雨，我们就脱掉衬衣让雨淋，说这是雨浴。烈日当空，我们也脱掉衬衣，说是日光浴。春风吹来的时候，我们高声叫嚷，说这是叫做‘风浴’的体育新项目。在已经下霜的日子，我们就露天睡觉，甚至到十一月份，我们还在寒冷的河水里游泳。这一切都是在‘体格锻炼’的名义下进行的。这对于增强我的体格大概很有帮助，我后来在华南多次往返行军中，从江西到西北的长征中，特别需要这样的体格。”

新中国成立后，蔡和森的妹妹蔡畅曾回忆说：一个暴雨雷电大作的夏夜，毛主席湿淋淋地闯到岳麓山下的蔡和森之家，原来他刚从山上跑下来，就是为了体会《书经》上 “纳于大麓，烈风暴雨弗迷” 的境界。

年轻时的毛主席经常在雨天，雪天，甚至是雷雨交加的深夜到岳麓山爬山，他要求自己通过这样恶劣的环境锻炼体魄，磨炼顽强意志。毛主席曾讲过：“风，浴我之体；雨，浴我之身；烈风骤雨浴我之魂；山川在我脚下，大地在我怀中，我就是这原野山川之主，我就是这天地万物之精灵”。

所以加强阳刚之气的培养，对于男性青少年，是非常重要的。这样在人生未来的阶段，遇到困难或者挫折时，就有良好的体魄和坚定的意志去克服。

但阳刚之气也不是男性的专属，女性身上也有阳刚之气。在某些女性身上，表现得尤为明显，所以才有巾帼不让须眉之说。

甲骨文记载：妇好是中国历史上有据可查的第一位女性军事统帅，同时也是一位杰出的女政治家。有一年夏天，北方边境发生战争，双方相持不下，妇好自告奋勇，要求率兵前往，武丁犹豫不决，最后才决定派妇好起兵，结果大胜。此后，武丁让她担任统帅。从此她东征西讨，打败了周围二十多个方国。

还有木兰从军，去年赶赴前线的女性，也都是阳刚之气的最佳体现。新中国之后，毛主席更是提出了 “妇女能顶半边天”。

现在男性青少年女性化的说法，实际上是说男性的衰落。把它理解为妈宝男，颓废男的意思，更合适，而不是指外在形象不阳刚。别看有些男人长得牛高马大，肌肉很大块，底子里依然是怂包。

按照我的理解，属于男性的特征是 “天行健，君子以自强不息”，属于女性的特征是 “地势坤，君子以厚德载物”。每个人身上或多或少，都会呈现出刚强和阴柔的现象，只是比例不同而已。

画个图看一下。

阳刚的特点是上升、发散，阴柔的特点是下沉、收敛，无所谓谁好或者不好。在不同的场景，我们会自行调整，不然怎么有女子本弱为母则刚，壁立千仞无欲则刚等说法呢？

图中的斜线是男性和女性的分水岭，平时无论男性女性都主要在属于自己的半圈中，随机应变。男性女性化，就是平时不呆在自己的半圈了，反而呆在属于女性的半圈里。也就是说，男性呆在女性的圈子里，更加舒适。

比如现在青少年玩 COSPLAY 很流行，一个男孩 COS 海贼王的路飞，火影忍者的漩涡鸣人，很正常吧。但是有些男孩喜欢 COS 女性角色，就很奇怪了，是不是？

小时候一群小孩玩过家家，初期有男孩，但后期基本都是女孩玩了。如果青少年整天玩在一起的主要不是同性居多，而是异性居多，这里面有没有问题？甚至成家立业之后，来往的主要还是异性，都有点奇怪，对吧？

男性青少年女性化，现在确实应该重视。就拿我一个表弟来说，他高中开始就特别注重外在形象，出门之前打扮半小时都不够用，明明不胖还要节食减肥。更别说，不少男孩都开始化妆了。

除此以外，许多男孩丧失了自强不息的斗志，现实生活令他们挫败，所以沉迷于游戏、动漫甚至黄色制品。一般正常男孩哪个不玩游戏，看动漫，但不会玩物丧志，该干嘛还是干嘛。

不敢承担责任，畏首畏尾，没有意志力，是男性女性化的基本特点。也就是说，这些男性阳刚和阴柔的部分被相互抵消了，丧失了前进的动力。日本的 “平成废物”，台湾的 “草莓族”，说的就是这类男性。

“逃避虽然可耻，但是有用” 这句话，早已成为了 “平成共识”。

反之，女性由于时代的发展和思想的解放，能够更好地发挥自己的特点，取得了很多成功。但由于此消彼长，阴阳失衡，有些女性也有男性化的趋势出现。在她们身上，呈现的是另一种冲突。

早在二千多年前，《韩非子 · 十过》就讲了男性女性化的事情，说的是 “六曰耽于女乐，不顾国政，则亡国之祸也”。

著名心理学家菲利普 · 津巴多写过一本《雄性衰落》，男性女性化的趋势在全世界都有，不独中国。

所以，如果你家里有男孩那么确实需要注意这个问题。男孩再小，他都是可以承担起责任的，等到长大再要求他承担责任，那就太迟了。

我小时候虽然做家务比妹妹少多了，但是多少也要做一点的。我妹妹一年级放学后去同学家吃饭，又没打电话，把我们全家人急坏了。我中午回家知道后，就赶紧吃了一碗粥，然后一个人跑出去到处找，越找越怕，最后垂头丧气地回家才发现人没丢。

初中的时候，我爸不在家，作为家里年纪最大的男人，我也想守护好好一家人。那时小偷又多，我家的院子是能翻进来的。邻居家被偷了，说是在 2、3 点听到的声响，我就早早睡觉，定了闹钟半夜醒来，然后悄悄起来巡逻，拿着棍子走来走去，直到 4 点多外面有人声了才又再睡一觉。

男性有男性的特点，女性有女性的特点，阴阳调和，刚柔并济，才是好事。

如果一个家庭里，男不男，女不女，那不得鸡飞狗跳。整个社会是这样，也得天下大乱。现在价值观比较混乱，很多不合理的事情都有 “理中客” 来合理化，这是乱象之根源。

我经常讲的天赋不重要，学校不重要，学区房不重要，就是自强不息的意思。这是阳刚之气的特征，不分男女，为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。

如果一个男性女性化了，就丧失了斗志，那么他看到别人的知识、老师、学校、财富、权势和地位比自己强，就会直接放弃努力，选择躺平。相反，真正的男性，在面对各种不利条件，甚至是绝境的时候，都会敢于亮剑。

生在什么环境，家里什么条件，这是我们不能选择的。但是思想我们是可以自由的，社会想要强用各种条件和规则来限制我们的潜力，请过滤那些虚邪贼风的污染。

真正重要的事情，是不需要强调的；相反，不重要的事情，会被人反复地强调。俗话说，闷声发大财，不为众人所熟知的东西才是真正的宝藏。

最重要的东西，就是最基本的那些东西。而这些东西是完全不受外在条件限制的，安全感、责任心、进取心、自我管理、家人的关怀、梦想、习惯等等。

当我讲外在条件不重要的时候，必然会有人认为不妥，甚至反对。那我就是这么认为的，不能说谎。同时，我也觉得有些人高估外在条件，不妥，但能理解。大家都可以自由发表自己的观点，井水不犯河水嘛。

我这人的习惯，就是被人反对越厉害，我就越要说。我推荐大家看一部日剧，《龙樱》，很有启发意义。

敢于世上开冷眼，不向人间浪皱眉。

知乎用户 李虹​ 发表

阳刚之气，就是 “天行健，君子以自强不息”。真要落实，首先就要弘扬正气，支持与校园霸凌者的斗争，而不是为了息事宁人跟被霸凌者说你要先反思自己。在社会上则该全力维护做好事者惩治诬陷者。阳刚之气的丧失，不是因为所谓 “娘炮”，而是因为，老人摔倒无人扶，正当防卫被判刑，面对小偷没人敢吭声，好容易出来个追小偷的，结果小偷跑死了又得赔钱。

就这样，哪里会有阳刚之气嘛！

知乎用户 曙光 发表

什么叫阳刚之气？

就是不怂刚正面！

不要对阳刚之气有什么误解，阳刚不是一种道德。好人坏人都可以阳刚，也可以不是。正人君子可以阳刚，大奸大恶也可以阳刚。

现在的情况就是乖孩子的阳刚都被剃了，剩下不乖的是有问题的阳刚，没刚对地方。久而久之刚甚至被当成了不好的，扰乱纲纪之祸首。

你敢呲牙？

来了评论我才发现，最可怕的不是软了，是已经认为刚是贬义词，是最坏的事。确实学校都是在努力消除阳刚气的，但如此好的成效，叹为观止。

孟子站在大殿之上问大王：当大王的要是不合格该怎么办？大王语塞，顾左右而言他。学生质疑校规不公者，开除学籍。

群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。学生面刺老师过者，请家长。【谤讥于市朝】就是发帖骂他。最近一个骂草包的被抓走关了 3 天。

楚怀王流连奸佞不听劝诫，屈原投身汨罗，没有说是是是好好好，老师我错了！

因为小事跳楼的小孩也有，被各种非议。

因为社会已经完全变了，刚就是错。社会不推崇刚这事是好是坏我不下结论，反正刚是不受欢迎的。阳刚之气混解释一通，你们真的可以。

好好看看古人，骨头是不是硬的。

浪漫主义真的死得透透的

那么到底什么是阳刚——自由与抗争。取决于环境是否宽松。

庄子要做泥塘里的小王八，不上朝堂送死，是为自由。孟子跟大王讲 “君视臣如土芥，则臣视君如寇仇” 是为抗争。

我看有人提文天祥有阳刚之气，文天祥为什么是英雄应该都知道

一度掌理军器监兼权直学士院，因直言斥责宦官董宋臣，讥讽权相贾似道而遭到贬斥，数度沉浮。后坚持抗元。祥兴元年兵败被张弘范俘虏，在狱中坚持斗争三年多，后在柴市从容就义。

就是头硬。现在学生能讥讽学校规定狗屁不通吗

戊戌变法后梁启超跑了，谭嗣同不走。日本使馆曾派人与他联系，表示可以为他提供 “保护”，他毅然回绝，并对来人说：**“各国变法无不从流血而成，今日中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之，请自嗣同始。”**24 日，谭嗣同在浏阳会馆被捕。在狱中，意态从容，镇定自若，写下了这样一首诗：“望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。

梁启超就不阳刚，跑了。完事喊什么 “革命就是保皇，保皇就是革命”，叛徒。

自秦汉一来，大王们就在努力消灭阳刚之气，培养忍让精神。对皇帝要愚忠，谁敢寇仇，马上拉出去砍了。宋元明清后，再无魏晋风。清朝还有过著名的留头不留发，专门把骨头硬的挑出来杀掉，留下容易控制，怕死不敢造反的的。大清朝末期为什么绥靖，为什么舔洋大人，这说明政策非常成功。要不是留学生引领了一波新文化思潮，搞不好真就凉了。

与之相对的阴柔则是谦逊与忍让。甚至谦虚都成了中国人的标志和特色。

中华民族伟大复兴经济上不是最难的，中国人很会做事又能圆通，难度不大。难点在于阳刚之气。趴得太久，感觉站起来实在是大逆不道！

知乎用户 叫叫 APP 官方账号​ 发表

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知乎用户 妖星 发表

我与高赞答案意见相反，我觉得直接提阳刚之气是有必要的。

因为阳刚之气就是阳刚之气，就是要爷们一点， 没有任何解读空间。

高赞答案那些东西，解释空间过大，与其写的那么扭扭捏捏，不如直接告诉你要什么，挺好。

知乎用户 淼歌​ 发表

有必要先说下，为何国家要提倡男性阳刚。我个人认为，男女有别是基于性别生理差异的客观现实存在为前提的。男性阳刚是基于雄性激素带来的生理上的力量优势，这种优势主要不是为了满足个体需求和爱好的。就我们国家来说，他是要为大多数人服务的——保家卫国，艰苦奋斗，都需要强健的体魄。

男性放弃天生阳刚特性去追求阴柔这种女性先天特点满足个人爱好没问题，但是这不是国家和人民所需要的。也不代表国家禁止男性阴柔。我建议不要把个人利益和中国为多数人利益所需求的国家利益相提并论。这会显得格局很小。

下面主要回答男性阳刚是个什么概念。

钢铁的意志，血与火的历练，男人的浪漫，战士，力量和汗水，担当和责任。大无畏的牺牲精神。这些男性表现阳刚的内容，在经典影视作品非常常见。

我个人最喜欢的是《英雄儿女》的王成。战斗风的阳刚！

除了战士型的阳刚，队长型的阳刚。我说的可不是美队。而是孙道临。

孙道临扮演的给我的印象，是那种沉着冷静的类型。他的阳刚更多的是一种冷静。如果说王成是烈火，那么孙道临的在《永不消逝的电波》中的李侠和《渡江侦察记》中的李队长就是流水一样的从容和随和机智。值得说的是，经典革命电影颇有地域风采。《英雄儿女》是长春电影制片厂的作品。王成表现的是那种外向型的。而《永》和《渡》把江南男子的阳刚又有些儒雅的风采表现的非常到位。

革命军人的形象在早年青少年教育有着很正面积极的影响。

除了现代感外，还有古典叙事上的阳刚。

在这里挑选两位说说。

一位是石家庄赵四，三国演义中的赵云。不论是我国还是日本，赵云的的超高人气在帅哥类角色里是头牌。赵云的这种帅哥，如果拿捏不好就会丧失阳刚之气，变成 “云妹”。

同样在古典美中，对于男性的美的表述就要说说 “美周郎” 周瑜了。同样是出自老三国的。周瑜，具有一股狠劲。又不很潇洒。但是却不粗犷。能文能武，“儒将”的典范。哪怕是美男子，也不是单纯表述俊俏。这种复合的味道比起单纯的鲜肉更具有英雄气质。

很多人可能觉得这都是成人内容，其实老三国很受年轻人欢迎。在 B 站上线三国演义近 1 年期间，电视剧榜就没跌出过前 10。

而对于青少年教育，动画的确是更好的引导青少年的文化产品。欧美来说，最具有阳刚之气的其实不是人类，而是我们的擎天柱大哥！擎天柱的阳刚之气，来自其稳重和使命感和领袖气质。每一个青少年就如同大黄蜂一样，敬仰尊重长辈男性。擎天柱是给男性表达 “男人” 的概念款（概念车）。

到了日本这边，我们都很熟悉的就是奥特曼了。

日本人对于青少年的文艺作品的突出表现是热血，正义感。友情这些概念。就论造型，肌肉感要弱很多——龙珠的悟空个希曼比，显得更符合东方审美。 其实青少年也的确不适合练肌肉，容易影响身高？

所以表现上外表要酷炫一些。其实更多的是想象力表达。表现阳刚之气的重点在于变身和必杀技！男人的浪漫在于必杀技！

这其中的逻辑不是行于外表的。他是一种基于生命个体活力和动物本能的暴力冲动为前提的良性引导。青少年天然的具有这种活力和心智冲动，对于暴力，要让其为正义而为之。

而必杀技抽象的表达，既满足了青少年想象力的需求，又让其模仿停留于 POSE 层面而不至于用拳头或者器具真伤害他人。（顺便还能卖玩具）

需要注意的是，女性向的作品也有必杀技，但是风格和内容表达上都明显区别于男性。形成了阳刚和阴柔的差别。

在青少年教育中，非暴力的阳刚表现，那就是青春 + 运动了！

竞技体育的对抗中，肌肉力量，汗水，努力，拼搏，这些都能激发男性斗争的本能。这种阳刚，可不是小鲜肉能够表达的。

可以看到，阳刚的表现其实是多样的。但是围绕着男性的一些生理心理特点，从外貌体魄气质到内在精神层面，有很多表现角度和方法。总归一句话，把 “大丈夫正当如此” 的概念通过文艺作品展现给青少年即可。

知乎用户 草木清兰​ 发表

感觉挺难的；

我之前的一个女同事，她家儿子性格非常乖巧，看着非常瘦弱的样子，孩子还经常生病，我跟她说这样不行，应该带孩子多锻炼身体，争取长的壮实些

她霸气地回了一句 “你太落伍了，这个叫流行趋势，我家儿子超级崇拜韩剧里的一个明星，一直这样瘦瘦的好看，省得将来减肥麻烦，他打算将来长大当网红弄直播赚钱呢 “

还非常自豪地说 “我儿子从小就是被我一直当女孩养的”

非常无语，

疯狂追韩剧的后遗症正在可视化

知乎用户 呜哩哇啦​ 发表

阳刚之气实际上是一个相当虚的词，因为你阳不阳刚，别人说了算，每个人对阳刚理解都不一样，甚至有时会显得十分双标

我并不觉得 “阳刚” 是一个好词，甚至觉得这个词相当鸡贼，因为它既可以用来抬高一个品质不好的男人，只因为他特别符合传统男性气质，又可以用来贬低一个优秀的男人，只因他不符合社会对男性的刻版印象。

例如，阳刚的男子汉不能够 “掉眼泪” 不能 “寻求同情”。没有成立家庭的男人没有责任心（针对不想与女性结婚的新时代男性），男性之间不能亲密，例如两个男人在街上走路然后手牵手会令许多人感到恶心，但女人之间手牵手就没什么。

对女人没有性欲则是对一个男性最大的侮辱（针对男同性恋），但是对男人不感兴趣的女人则成为了 独立刚强的新时代女性。

阳刚的本质其实代表着 “传统男性的血性”。 古代指的是战场上的男性相互搏鲨，现代则指的是男性之间的互相全方位比拼。所以真的不要觉得阳刚是个好词，我们也不必稀罕这种词。

我们应当追求比较具体的品质

例如 “勇敢”“自信”“认真”“独立”“善良”“坚强” 等等。

追求具体的性格品质，并为之努力，而不是仅仅用一个 “阳刚 代替。

而且阳刚几乎限定了，只有与男人比拼与男人战斗的男人才能被称之为阳刚，而许多阳刚运动，例如足球篮球。本质上也就是一群男性团结起来去击败另一男性群体。需要在与同性相互比拼碰撞，踩踏之中获得自我认同。

反观现在有许多仇男的女权，令不少传统男性感到十分愤怒，觉得自己男性的尊严受到了所谓的挑战。不过他们并不清楚 “女权仇男” 的底气实际上是建立在 “主流男性仇男”的基础上的。而男性对男性的提防，男性对男性的厌恶，本质上也是传统的阳刚之气体系所构建的一部分。他们自认为男性都是“猎食者”，猎食者之间相互竞争，残杀踩踏十分正常。

**所以仇男是没有任何代价的，因为大多男人也仇男，任何人都可以在仇男的基础上大做文章，而不怕导致任何严重后果。**在很多男人的观念中，“男人就是肮脏的，充满着汗臭的，而女人就是美好的，就连拉的屎都是香的”，两个女人在一起，就可以满足他们 yy。甚至还有男人会觉得 “所有男人都是潜在的强奸犯”。这本质上都是所谓阳刚之气构建造成的悲哀。所以这方面这些传统男性真不能双标，明明自己也仇男为什么不允许其他女人也仇男呢？

知乎用户 莫云非​​ 发表

我不清楚为什么有些媒体刻意引导反对该提案的舆论。

zf 具有执政的权力，就有引导整个社会不走偏路，到关键时刻拉一把回来的义务。

一些人说应该鼓励多元化，甚至鼓吹自由主义。我的立场是现在的文化氛围，从明星到动漫，对青少年的娘化影响已经越来越严重了。国家这个时候出来拉一把，是值得肯定的。

知乎用户 浪遏飞舟 发表

对这个政策义愤填膺冷嘲热讽的，是既没搞清宏观和微观的矛盾，同样，也没有分开整体与部分的矛盾。

另外多说一句，阳刚之气带个 “阳”“刚” 二字，但不是要求男性化，比如 “雄” 这个字起初是指男性的，但是 “英雄” 这个词就不是只对男性了，人物志讲“草之精秀者为英，兽之特群者为雄”，不分男性女性了。

所以孩子需要阳刚之气不是只要求男性的，也不是要孩子们所谓的 “男性化”，更不是所谓的刻板印象，比如不是只有男性才会需要坚强，女性同样需要坚强。

知乎用户 沉皮​ 发表

要是男性青少年都女性化了，我都不敢想这是什么美丽新世界。

男人出门化妆喷香水做发型，说话轻声细语，公共场合不再高谈阔论。

男人们每天因为自己没有八块腹肌而苦恼，天天吃草保持体态。如果没有壮硕胸肌就要被称为飞机场，还说他们没人要。

如果男性青少年都女性化了，世上不再有校园暴力，男孩子们成群结队讨论如何变帅变香讨女人欢心。

如果男人都女性化了，世界上少了 99% 的家庭暴力，别说动手打人了，稍微岔开腿坐他们都会被称为没教养，男孩子家家不注意形象。

如果男人都女性化了，在职场上，他们只拿 68% 的薪水还要干一样的活儿，家里有新生儿的话每天还要提前一小时下班带孩子。女人们放开手脚加班，回去啥事儿不用干，看到还没开饭还可以抱怨几句，我上班这么辛苦连口热饭吃不上。

如果男人女性化了，世界上将减少 95% 以上的刑事犯罪，85% 以上的违法行为，和 97% 以上的危险驾驶。

我的天啊，到时候，天更蓝了，水更绿了，男人变干净了，世界上没有犯罪没有家暴了，没有男女对立了…… 只要人人都娘一点，世界将变成美好的人间

知乎用户 九门提督守皇上 发表

如果说现在的女性和旧时代女性那样依附男人没有自己，你说防止男性青少年女性化还可以理解，可现在的女人上得厅堂，下得厨房，外出工作，生娃养娃，照顾父母，你还要防止男性青少年女性化，你防啥？

防止男性像女性一样爱劳动爱做家务，还是防止男性像女性一样爱学习？

前段时间，先生还在和我抱怨：“现在的女人地位太高了，高的过头了。”

我看他一眼，笑着说：“怎么，你哪里委屈了？”

他想了想，说：“我不委屈，我就是替我哥们儿 XX 委屈。”

我问：“他怎么委屈了？”

他：“他天天做家务做饭跟个小媳妇一样。”

我咂吧嘴道：“嗯，你那哥们儿三年换了七分工作，一个月三四千还不稳定，他媳妇一年挣十多万，不仅还房贷，怀孕还要上班，回家买菜也洗衣服，谁委屈还不一定呢。”

他不说话了。

现在社会压力大，男的女的都要出来工作，养娃不容易，大家相互学习，女人多一些坚强勇敢，男人多一些温柔体贴，共同合作把日子过好了。

这是一个需要男女相互学习共同成长的时代，不要搞什么女性化男性化的，负责任、乐业和群、情商智商升，才是目的。

知乎用户 林梓默​ 发表

1

教育部这篇答复函，一定要先从公文写作的视角，去分析它的弦外之音：

第一，文号是 “教师提案〔2020〕475 号”。这个 “教” 字所在的位置，指的是发文的部委，也就是教育部；这个 “师”，指的是具体办文的部内司局，对应的是教育部下设的教师工作司；这个 “提案”，指的是函的类型，这里就是指对政协提案的答复。

所以可以看出，具体起草这个函的单位，其实是教育部教师工作司。这个司是干啥的呢？

规划、指导各级各类学校教师队伍建设；拟订教师教育和教师管理政策法规；拟订各级各类教师资格标准并指导教师资格制度的实施；宏观指导教师教育和教师管理工作。

第二，开篇写的是 “您提出的《关于防止男性青少年女性化的提案》收悉”。

这个 “您” 字，决定了提出这个提案的是某一位政协委员。

根据《中国人民政治协商会议全国委员会提案工作条例》，政协提案的提出人可以是：

（一）政协全国委员会委员，可以个人名义或者联名方式提出提案，联名提案者须出于自愿。（二）政协全体会议期间，可以界别、委员小组或者联组名义提出提案。
（三）参加政协全国委员会的各党派、人民团体，可以本党派、团体名义提出提案。
（四）政协全国委员会各专门委员会，可以本专门委员会名义提出提案。

如果是几位委员一同提出的，那么教育部的答复函开头应该是 “你们”。

第三，注意开篇所写的 “现将涉及教育部业务部分答复如下”。

大家如果读一下教育部近年来答复的提案，开篇无非只有三种行文模式：

1、您提出的《关于推动线上线下教育融合，促进教育优质均衡发展的提案》收悉，现答复如下：

2、您提出的《关于配齐配强农村中小学校医的提案》收悉，经商国家卫生健康委，现答复如下：

3、您提出的《关于加强智慧城市顶层内涵设计及公共安全应急管理体系的建议》收悉，现就涉及教育部业务部分答复如下：

这三种开篇有什么区别呢？

“现答复如下” 表示，教育部认为提案涉及的事项确由教育部牵头负责，而且教育部自己就能说了算。

“经商 XX，现答复如下” 表示，教育部认为提案涉及的事项确由教育部牵头负责，但需要其他部门配合。

“现就涉及教育部业务部分答复如下” 表示，教育部认为提案涉及的事项不全由教育部负责，教育部只能回答属于业务范围内的一部分内容。

显然，对于这个提案，教育部觉得只有后面列出的四点和教育事业有关。

**第四，咱们文章具体内容先不看，单看全文列出的四大点。**如果大家对教育工作熟悉，就应该知道：

第一大点 “加强体育教师配备”，是教育部教师工作司的业务范围；

第二大点 “加强学校体育制度顶层设计” 和第三大点“深入开展健康教育”，是教育部体育卫生与艺术教育司的业务范围；

第四大点 “加大相关问题的研究”，是教育部社会科学司的业务范围。

综上所述，我们不难推理出事件的前后脉络：

某一位全国政协委员，以个人名义提出提案，后转交教育部办理，教师工作司被指派具体负责。但教师工作司认为这事不是全是教育部的责任，会商了部内体育卫生与艺术教育司和社会科学司，在教育部职权范围内，以教育部名义行文并答复了提案。

2

这位政协委员是谁呢？通过网络公开检索，我认为大概率应该是全国政协常委、哈尔滨电气集团公司董事长斯泽夫。

“中国发展网”（国家发展改革委主管、中国经济导报社主办）5 月 22 日有一篇宣传 2020 年全国两会的新闻，是这样说的：

全国政协常委斯泽夫表示，一个时期以来，我通过观察发现现在中国的青少年男孩子有柔弱、自卑、胆怯等现象，追求 “小鲜肉” 式的 “” 奶油小生，我称之为男孩子 “女性气质化”。中国青少年的“女性化” 趋势，如果得不到有效的治理，必将危害中华民族的生存发展。
斯泽夫提出，男性青少年 “女性化” 的成因很复杂，也可能是独生子女政策下 “娇生惯养” 伴生的社会现象。
从教育环境来讲，一是少年儿童进入幼儿园、小学时，由于老师多半是女性，受女性的影响极大，二是幼儿园、小学的体育老师也多半是女性，三是现在影视教育里的奶油小生很多，很多孩子不想当 “战斗英雄”…. 这些都是中国“男孩子女性化” 的外因，缺少阳刚之气。要从教师队伍建设上解决这些问题。
从生活环境来讲，中国当前的孩子们，从出生接触最多的是 “母系”，出生后与母亲待在一起的时间最多；从婴幼儿期开始，到上高中主要由外婆带大。这样长期的生活环境，处在” 婆婆妈妈”环境里，使男孩子们缺少了“阳刚之气”。
斯泽夫表示，男性青少年健全的性格，对于人的健康成长有着多么重要的意义，也关系的民族的兴衰，但是，要解决这个问题很难，也很复杂。我主要建议从教育和社会问题方面去研究解决：
一、从教师队伍建设上解决这些问题。加强幼儿园、中小学体育教师队伍建设，大大增加男性体育教师队伍建设，增加 “男性化” 的影响。
二、研究社会问题。中国当前的男孩子们生活的环境 “母系化” 越来越严重，已经成为社会问题，社会学者应该研究这个问题，并加大引导。
三、加强社会舆论的引导，树立正确的健康、性格观念；
四、爱因斯坦说：“优秀的性格和钢铁的意志，比智慧和博学更重要，智力的成熟，很大程度上是依靠性格的，这点往往超出人们通常的认识。” 可见，健全的性格对人的成长有着多么重要的意义。这个问题必将长期影响的中华民族的生存发展质量。

如果《关于防止男性青少年女性化的提案》确实是由斯委员提出的，那么这篇文章已经为我们划出了提案的重点：

建议从教育和社会问题方面去研究解决这些问题，尤其要从教师队伍建设上解决。

这就是为什么这个提案转交教育部办理，又在部内流转给教师工作司的原因。

3

假设这个提案就是斯委员提出的，教育部对提案前半部分的问题描述认可吗？

我看未必。

如果用四个字形容教育部答复函的态度，那就是：不置可否。

我也不赞成你，认为你说的对；但我也不反驳你，认为你说的错。

既然你觉得问题的关键在体育师资配置上，而加强体育教师配备恰恰又是教师工作司正努力推进的工作，那么甭管初衷是否一致，但至少在实践上双方寻找到了共识。

教师工作司正是从这个视角出发，草拟了答复函的第一部分。

提案很多次提及性别，可是答复函却连 “男” 和“女”一字不提，仅仅用了一个中性词 “培养阳刚之气”，而且“阳刚之气” 的定语不是“男学生”，而是“学生”。

读懂了吗？至少在教师工作司看来，加强体育教师配备工作并非为了 “防止男性青少年女性化”。

接下来的一切，都顺理成章了：既然提案提到了体育教学，而这恰恰也是教育部的工作方向，于是教师工作司又找了体育卫生与艺术教育司；既然提案提到了研究社会问题，而教育部恰好又开展了人文社会研究项目，于是教师工作司又找了社会科学司。

这篇答复函洋洋洒洒 3000 余字，但 “阳刚之气”，也许是教育部和提案之间的最大公约数了。

知乎用户 王迪 发表

中华男儿就该像这个问题里一样，表现出一股阳刚之气

正告…… 嗯，很阳刚。

知乎用户 常爸 - 黄任​​ 发表

这个世界之所以精彩，就是因为每个人多少都混合有不同程度的男女性气质，我们真正该做的是尊重和保护这种上天馈赠的 “不同”，而不是高举社会环境设定的 “性别标准”，把孩子与生俱来的这份 “反传统”、不一样，摧毁得体无完肤。

关于是否应该让男孩更 “男人一点”，国外专门拍摄了一则宣传视频《Stop Tell Man Up》，其中最核心的观点就是告诫教育者：强迫孩子 “像个男人” 危害极大。

视频讲述，一直以来，美国社会都在宣扬一种近乎变态的雄性主义，让男孩不满足自己已经达到的雄性水平，他们内心会不安，会想要不断去证明自己足够刚毅；但结果是怎样的呢？我们只看到了超人蝙蝠侠，却看不到大量的其实是深受其毒、长期被世俗偏见和自我挣扎裹挟折磨的孩子！

如果一个男孩从一开始就被不断地告知，别让别人因为你不像个男人而看不起你，“别认怂，动手才是男人处理事情的方式”，那么，这在他心中就埋下了一颗种子，“被人看得起”就和 “暴力” 画上了等号。【视频中说在美国，仅有低于 50% 的男性，会在意识到自己可能患有精神健康的危险时寻求帮助，而每天，有超过 3 个男孩选择自杀（因为他们要证明自己足够刚毅，而拒绝寻求帮助）】

虽然这听起来有点极端，但我却觉得对我们来说，是个预警。

我曾认为，对男孩说 “你要男人点” 无可厚非，很正常，而这个短短的视频点醒了我：**我们必须要把眼光放得长远——**这种激进的雄性宣扬极有可能会滋生校园极端事件，甚至把孩子逼的连生命都不要了也不足为奇。

所以，如果不及时停止一些偏激的性别特质教育，不断告诉家长怎么让男孩子摆脱 “女性” 的气质、转而变得阳刚，最终我们都该对可能出现的悲剧性结果负责。

实际上，这个世界之所以精彩，就是因为每个人多少都混合有不同程度的男女性气质，父母真正该做的是尊重和保护这种上天馈赠的 “不同”，而不是高举社会环境设定的 “性别标准”，把孩子与生俱来的这份 “反传统”、不一样，摧毁得体无完肤。

也许有人会说，我也想让孩子做自己，但是作为家长，我实在无力抵挡旁人的嘲笑和质疑。但是我仍希望大家可以抱着一种更开放的态度，去更仔细地观察和感受自己的孩子，天生的气质没有绝对的对错，每种特质都有自己强势和弱势的一面。

带有 “女性化气质” 的男孩具有 4 大得天独厚的优势

优势 1：感情更加细腻，更有 “暖男” 潜质

他之所以会为一条金鱼流泪，是因为他的感情更加细腻，他感受到了生命离开的痛苦。这种孩子理解别人情感的能力非常强，你很少看到一个比较 “女性气质” 的孩子会跟班里其他孩子抢玩具，当他看到班级里有其他孩子流泪的时候，都会第一个冲上去给对方一个暖暖的拥抱，默默陪伴。

当你听到一个小姑娘对你儿子说，“别怕，我们会保护你的！”虽然你会略觉尴尬，但是我要恭喜你，因为你眼中那个有点 “女性气质” 的儿子，未来可能会是一个特别抢手的“暖男”。

优势 2：只要你不逼他，焦虑和自杀的可能比同伴低太多

“女性化特质” 中最大的特点就是感情表达更加自由。伤心难过了流泪，愤怒了发火，恐惧的时候放声尖叫。

英国的一份报告中指出，20-45 岁的男性，自杀已是威胁他们生命的第一大原因。背后的原因就是内心情绪长期积压没有释放。

如果你的孩子有点 “女性气质”，至少他在想要表达极端情绪的时候更加自由，不太可能积压负面情绪，焦虑的概率就会降低。

优势 3：兴趣爱好更加广泛，在工作中脱颖而出的概率更高

太多被打上 “女性专属”，“女性烙印” 的爱好或职业确实束缚了一些真正热爱它的男孩子们，比如专家也提到“认为古筝是女孩学的，这根本就是偏见，各大门派的大师很多都是男的”，回顾一下四周吧，类似的例子简直不要太多。

一个有”女性化特质”的男孩如果可以突破 “性别” 的限制，尝试那些同性别人不愿意尝试的事情，自然他就有更大的可能发掘自己的过人之处。由于同性别的竞争者不会太多，因此他脱颖而出的概率就高了很多。

优势 4：“女性气质” 一点的孩子，婚后更讨老婆喜欢

研究发现，有 “女性化特质” 的男性，在婚后与老婆沟通中更加平等。他们愿意用商量的语气，很少出现大男子主义以及家暴。

需要注意的是，仅仅明白不去干涉、尊重孩子独特的个性还不够。不管是在国外还是国内，一些观念的影响毕竟还是存在的，我们无法左右别人的观点，但你起码可以教孩子强大起来。如果孩子因为他的个人特质在外受到冷落，向你寻求帮助时，你应该怎么做呢？

1、提醒他及时倾诉

无需刻意强调，但要经常与他聊聊天，及时了解他与同伴的相处情况。如果你发现孩子身上 “娘” 的特质已经让他困惑，或者有同学嘲笑他时，你可以这样说：爸爸 / 妈妈很理解、也可以感受到你的不舒服。每个人对别人的看法都不一样；你长大后或许还会面对各种各样的冷眼，这些事无法避免的。但是，真正爱你的人，无论是爸爸妈妈还是你的好朋友，都不会把那些所谓的 “娘” 放在眼里，我们都会发现你身上更多的闪光点，并且坚定地与你在一起。妈妈爸爸是你最好的避风港，我们随时愿意听你的倾诉。

2、帮他建立更加包容和多元的 “性别观”

喜欢娃娃那就买，喜欢手工那就做，喜欢跳舞那就学…… 让孩子了解各种性别特征的人，建立 “我没有任何不正常，一点都不丢人” 的观念。只有一个家庭在孩子小的时候就埋下这些包容与多元的种子，他才会变得自信、理解他人，不畏惧那个有点不一样的自己。

3、父亲才是孩子最好的榜样

不可避免的，不管是在幼儿园还是学校，孩子们平时最常见到和要打交道的 “大人”，大多都是女性，而且“丧偶式育儿” 的风行，妈妈们的育儿责任也越来越重，所以——想要孩子多沾染一些男性的特质，那爸爸要多参与育儿啊！

耶鲁大学的 Kyle Pruett 研究发现，父亲与孩子语言交流中更加简练直白，多使用 “期许与指导性语言” 而并非“命令式语言”。父亲与孩子的肢体交流也“更大胆”。比如有的父亲会把孩子扔向空中，或者直接与孩子一起玩摔跤，父亲比母亲更像一个“大孩子”。如果父亲能意识到，要多参与亲子互动，让孩子在最自然的潜移默化中去学习你的勇敢、大气、洒脱、坚强，慢慢地，相信他面对事情的态度和方式也会有所改变。

（以上观点源自我公号【常青藤爸爸】小马君专栏）

@常青藤爸爸

#常青藤爸爸启蒙教育# #国际化的中国娃#

知乎用户 你压到我腿毛啦 发表

看到教育部的答复，我想要说点反主流的话，我知道自己将会被喷得很惨，但我还是想说。

教育部对提案的答复，加强对学生的锻炼，培养合作精神，我觉得没有什么过错。

我认为对于一个男人而言，最重要的不是看他外形硬汉不硬汉，而是看他的内在品质，看他这个人有没有担当。

但是，如果外在的气质硬朗，人品又是很有责任心，很有担当就再好不过了。

很多人反对 “阳刚之气”，曲解成只看外表，不看内在。我问问，如果两个同样都有担当的人，一个是身材健硕的男性，一个是化妆涂口红的男性。你觉得哪个更阳刚。

阴柔化✔

硬汉风格✔

如果你觉得一个长头发，一个短头发，对比不出来什么，那么下图是长头发。

我不怕你们说我直男癌，我真觉得近年受韩流明星的影响，国内很多流量新明星气质太阴柔了，追捧他们的青少年学生也深受这种气质的影响。

咱们男人就不能 man 一点吗？

为什么要化精致的妆容和涂口红。

我知道回答一发布就会受到很多女权主义的攻击，他们认为反对化妆是歧视女性，不是的，我认为女性天生有爱美的权利。如果你们要骂我，那就骂吧！唉～

知乎用户 君子剑转转转 发表

小学练队列，初中练对抗，高中鸳鸯阵，大学大鸳鸯阵。成了。

知乎用户 共产朋克​ 发表

所谓’‘注重阳刚之气’’，不是仅限于男性的，教育部回复的全文中并没有涉及具体性别，而是面向整个青少年教育（如果确实面向男性的话… 那事情可就严重得多，不仅仅在教育部的职权范围了）。

所谓青少年教育，其实就是义务教育的初中阶段和非义务教育的高中阶段的教学工作。因为青少年身体发育和价值观养成并未完全，所以需要教育工作者引导和培养，确保国家的未来人才’‘全面、高素质’‘发展。基础教育其实也是缓解发展不均衡的措施之一，所以教育部和各地区教委的关注点也在不断向青少年教育聚焦，毕竟大势所趋。

教育部的回复中主要涉及的是体育教学工作，这个不难理解，因为其他科也不涉及什么’‘阳刚之气’’。

咳咳

只好跟体育挂钩了… 那具体怎么办呢？

‘‘阳’’，阳光、积极：增强体能

‘‘刚’’，刚毅、坚强：增强体能

于是基层学校只能这样干了：

‘‘今天开始多跑 3 圈啊，都别给我喊累’’

知乎用户 老司机小王​ 发表

咱教育部能换个领导吗，有过基层经验的那种，有养育小孩经验的那种

知乎用户 「已注销」​ 发表

没有用的，有阳刚之气的男人，在社会上混的并不好。

一个毫无阳刚之气，长得特别娘的李佳琦能够卖出一晚上好几亿的直播带货的销量。但是一个特别具有阳刚之气的男人，可能还在工地里面搬砖。

这个时代最受女人欢迎的男人是什么样的？是鹿晗，王俊凯，这样的小鲜肉，小奶狗。一个稍微具有一点阳刚之气的男人，如果去参加一个综艺相亲节目，那么会被扣上各种帽子，什么不尊重女性的大男子主义，就是有阳刚之气的男人遭遇的标准待遇。

不光如此，直男成了鄙视链最底端的存在，直男被各种污名化，直男基本上被默认为直男癌，一个有阳刚之气的男人，不被认为是直男癌就谢天谢地了。

公众号：无名的思想空间

知乎用户 千叶真名 发表

法国近几十年来，工人从资产阶级那里学会了人工节制生育：或者完全不生孩子，或者不多于两个。工人们极端贫困。以致很难或者根本不可能养活大的家庭。结果，法国的人口几乎没有增长。法国资产阶级感到兵员不足了。它大声疾呼：“民族要灭亡了！德国人口增长比我们快！他们的士兵要比我们多！” 顺便说说，即使参军的那些士兵，也是一年比一年糟糕：身材矮小，肺部虚弱，气力单薄。于是资产阶级 “顿时慷慨起来”：亲自起来坚决主张为工人阶级进行某些改善，使之恢复一下元气，多生一些孩子。要知道，如果把母鸡杀了，那它就再也不会生蛋了。尼 · 布哈林、叶 · 普列奥布拉任斯基 《共产主义 ABC》第一章

恢复八小时工作制。彻底禁止 996。这样能增加工作机会和允许劳动者们下班后进行休闲活动，增加全民健康水平。

抹平白领和技术工人的收入差距，让 “上大学” 不是成为找到高收入工作的必然途径。降低学生内卷。

分配公租房，重新向全体公民发放基本食品配给以解决底层贫困问题。

恢复工厂配套武器生产线和武器库。恢复常备民兵训练。招募士兵从两到三年工龄的工人中招募，参军要成为一种仅局限在工人阶级中的特殊权利。而不是去高中里拉学生。罗马的军队要成为公民兵，这样共和国才属于罗马公民。

知乎用户 快逃​ 发表

丁真够不够阳刚呀

不但阳刚，还有野性美

咱们做题家想要这样也很容易

你要是能保证 “胎教学历” 就能有一个国企的 offer

我保证个顶个的 “阳刚”

每天恨不得让学生学习 16 个小时

天天就在椅子上一坐就是一天

体育老师恨不得一病就是一学期，跟那个 “医学奇迹” 一样

学生哪有时间去阳刚啊

“又让马儿跑，还不给马儿吃草”

就问你够不够 “阳刚”

还有比这个更阳刚的吗？

够不够威武霸气

知乎用户 M3 小蘑菇 发表

正当防卫要靠跑

知乎用户 木匠王双喜​​ 发表

教育部也就逼叨叨这点水平。

有本事让女孩子都喜欢直男，别喜欢韩系奶狗。

这问题自然引刃而解了。

女孩子喜欢啥样的，男性就变成啥样的，最直白的道理。

知乎用户 思维武器库​ 发表

为什么一个男性的阳刚之气很重要？

这不是开玩笑，而是一件很严肃的事情。为什么日本在成了美国的仆从国之后，从经济衰退开始，形成了一系列宅文化，男性开始缺少进取心、缺少攻击性、缺少雄心证明自己，这就是呼应着国家的衰败。

欧美的文化有很多缺陷，但有一点，值得我们学习，就是阳性能量极强，他们认为，我有能力，就是要征服你，就是可以战胜我，你要想获得我的尊重，请用实力说话。

当你比对方弱的时候，阴柔的人会很快屈服，而又阳刚之气的人，就算一时不如对方，也会时刻提醒自己，要努力，要奋进，要超越对方。

就比如创业，你没有足够的阳刚之气，根本不可能成功。因为你要解决的问题太多了，你要搞定的人，搞定的事情太多了，你没有那股攻击性，没有那种进取、果断的性格特征，根本不可能做到。

因此，一个组织有没有希望，往往要看这个组织的头有没有阳刚之气。比如俄罗斯，虽然现在 GDP 只有美国的十分之一，但是普京就是敢怼美国，被美国惹急就甩出一句话：俄罗斯不在了，世界也没必要存在了。大不了同归于尽。

所以，俄罗斯的阳刚之气非常强，生死看淡，不服就干。

作为个体，一个人的阳刚之气也非常重要。它会影响你的决策和思维，也会影响你的行动力。缺乏阳刚之气的人往往非常拖延，非常犹豫，做事不够果断，瞻前顾后。而且你会发现，阳刚之气强的人，面对困难会更容易乐观，平时也不容易有坏心思，他的思想和行动都容易是正向的。

你看一个领袖，往往也能从他的阳刚之气看出趋势。毛泽东和将介绍。

蒋介石其实阳刚之气并不强，表面看他是军人，但是他的思维方式、行为习惯其实很多都是希望依赖美国，对于和自己意见不一样的人，往往就是用阴险的手段暗杀掉。

而毛泽东，非常自信，一直提倡独立自主。如果不能独立自主，宁可不合作。在长征结束后，毛泽东还能看出长征的积极意义，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。他敢于反抗帝国主义，在巨大的压力面前仍然保持乐观和自信，面对美国出兵朝鲜，也毅然决定和世界上有着最先进武器的美国开干，他的气质，传递给了组织，传递给了民族，传递给了一代一代的人。

必须要有阳刚之气，否则你根本干不成什么事。

知乎用户 克州警察​ 发表

我觉得这个画面应该是这样：教育部看到这个《关于防止男性青少年女性化的提案》，瞬间满头黑人问号，万那个啥马奔腾。但是呢，也不能装看不见的，所以就有了这个答复，仅此而已。

这四点答复除了第四点之外，其他的都是操作性基本没有，后期审核基本不可能实现的事情。想增加体育 / 健康教育，在高考这个绝对的政治正确前提下基本上是缘木求鱼。

并且，高考指挥棒某种意义上也是所有教育机关最大的奶酪，我觉得教育部还没有傻到把自己的利益拱手让人。但教育部也不能没有表态，所以就来点儿这种和稀泥的答复，也是意料之中。

教育部有的时候是有点儿抽风，但这次抽风的肯定不是教育部。

知乎用户 刘宾 发表

谈场恋爱生个娃，是男孩蜕变为男人、展现阳刚之气的有效途径。

知乎用户 神经大怡妈​​ 发表

教育部的回复没什么问题，不评价了。请那位提出「防止男性青少年女性化」的委员看下我下面的话：

什么时候，人们才能够尊重 “多样性” 这个词。

什么时候，人们才能明白，一个人成为什么样，是他自己的决定，不关任何人的事。

这位委员，您听过蔡依林的《玫瑰少年》吗？那是为了纪念一个叫叶永志的少年。

他小时候是个特别暖心的孩子，跟你我的孩子一样可爱。

会心疼妈妈工作辛苦，给妈妈做饭，给辛苦工作一天的妈妈按摩。

可他就是一个独特的、没有那么 “阳刚” 的男孩，以至于长期在学校里遭受霸凌。

直到有一天，他在下课前独自去厕所，却再也没有出来。

他妈妈再看到他的时候，他口鼻里止不住的流血，后来抢救无效，在妈妈怀里离开了。

作为另一个男孩的母亲，隔着屏幕，我都能深切体会到叶妈妈的悲痛。

而这一切的原因，只是因为她的男孩 “不阳刚”。

为了纪念永志，以及提醒 “我们每一个人，在某个时刻都可能成为一个少数和异类”，歌手蔡依林和她的团队创作了这首歌。

《玫瑰少年》 （英文名 <Womanly 女人味>）

谁把谁的灵魂
装进谁的身体
谁把谁的身体
变成囹圄囚禁自己
乱世总是最 不缺耳语
哪种美丽会唤来妒忌
你并没有罪 有罪是这世界
生而为人无罪 你不需要抱歉
One day I will be you baby boy, and you gon’be me
喧哗如果不停 让我陪你安静
I wish I could hug you, till you’re really really being free
哪朵玫瑰 没有荆棘
最好的 报复是 美丽
最美的 盛开是 反击
别让谁去 改变了你
你是你 或是你 都行
会有人 全心的 爱你
试着想像 you switched to his body sexuality
当心 什么会伤你
多少次的重伤 多少次的冷语
drowning 谁会拉你
dreaming 谁会陪你
Same s**t happens every day
你离开后 世界可改变
多少无知罪愆 事过不境迁
永志不忘记念 往事不如烟 。。。。。。
玫瑰少年 在我心里
绽放着 鲜艳的 传奇
我们都 从来没 忘记
你的控诉 没有声音
却倾诉 更多的 真理
却唤醒 无数的 真心

提倡所有 sex 为男性的人 " 要阳刚、要防止女性化”是危险的，这会让人误以为男人只可以有一种样子，从而鄙视或是仇视那些 “生而不同” 的群体。

然而，人在本质上，没有任何区别。不应当因性别归属和气质类型而被区别对待。

如果有一天，我家的男孩跑来跟我说，妈妈，有人说我不像男人、不够阳刚，是不是我错了？

“让这些人滚开。爸爸妈妈支持你成为任何你想要成为的样子。”

知乎用户 唯爱蒙迪 发表

先把娱乐圈弄郑艳抹一脑袋鬼毛还烈焰红唇烟熏妆的男爱豆都给封杀了，我们再来谈这个问题

知乎用户 Merico 发表

《论当代媒体如何挑起性别对立》

直奔主题，首先看教育部的回复，通篇除了引用标题 “关于防止男性青少年女性化的提案” 中提到了男女二字，剩余文字中完全没有提及性别，而是用大量篇幅说明要加强体育锻炼，重点是提高学生的阳刚之气。

再看媒体的报道与问题，客观上因为新闻的字数限制，自然会导致 “性别” 这个要素过度突出，并受到关注，这无法避免。但在主观上提出的三个问题，它们忽略教育部原文中说明的所有学生，而是专把男性青少年单独挑出，展开调研，实际却是加剧性别对立，因为这三个问题本身就暗含着女性没有“阳刚之气”。

所以忽略性别，真正回复解决提案的是教育部; 突出性别，抓取提案中 “男性女性化” 的字眼，只想挑起性别对立，以赚取流量的是媒体，同时还把脏水泼到教育部身上。

（鉴于提案原文未知，此段酌情阅读)当然教育部的回复中也有不足之处，他们片面的把 “男性女性化” 理解为体质差，全文四部分，三部分分析体育健康该怎么发展，专注于物理层次的强健体魄，而忽略了性格和为人处世方式等方面的“阳刚之气”。

我们再看评论区存在的部分问题:

1. 把矛头引向教育部。

不必多说，该类人大概是看到标题就开始喷，没有阅读过教育部回复。

2. 认为 “提案将女性化作贬义词用”。

“男性女性化” 确实是性别固有印象，这是应该摒除的，但是贬义词应该不至于，立个靶子自己打的行为不可取。

3. 认为应该由男性 “生” 孩子，照顾孩子，以形成“阳刚之气”。

无视男女生殖差异这种无知或大概率是开玩笑的行为不谈。这个解决方法本身就默认 “阳刚之气” 是男性有，女性无。此类加剧性别对立的方法反而受到很多人追捧，令人疑惑。我认为赞同的人大多其实是没有意识到其中的性别陷阱，少部分是意识到了，但并不想要平权而是特权，前一类人是要提醒的，后一类是要摒弃的。

我的观点: 暂且不谈强健体魄的重要性，只说性格。正是社会生产力的不断进步，物质的极大丰富（这要多感谢教员)，男女的性格才逐渐接近甚至趋同，与此同时性格的多样化也会被挖掘，喜欢肌肉强健，喜欢肤白貌美，喜欢处事成熟，喜欢眼神纯真，这都可以被包容。

当然本着弘扬积极价值观的目标，我还是认为不畏强权，勇于与恶势力作斗争的 “阳刚之气” 是值得鼓励的（但不强求所有人都有)。此番言论，无关性别，只关乎人。

知乎用户 吾知吖​ 发表

什么是青少年？根据网上资料，对青少年的定义如下：

青少年是青春期的年龄段的人。青春期是儿童转变成人角色的过渡时期，青少年一般是指自上初中到高中毕业，初中阶段：13-15 岁、高中阶段：16 到成年，要经历 6 年时间的中学阶段。古时指年轻的男女、今指青年和少年。

再看看教育部官网的资料：

教育部官网发布的《关于政协十三届全国委员会第三次会议第 4404 号（教育类 410 号）提案答复的函》

[关于政协十三届全国委员会第三次会议第 4404 号（教育类 410 号）提案答复的函 - 中华人民共和国教育部政府门户网站​www.moe.gov.cn/jyb_xxgk/xxgk_jyta/jyta_jiaoshisi/202101/t20210128_511584.html

](https://link.zhihu.com/?target=http%3A//www.moe.gov.cn/jyb_xxgk/xxgk_jyta/jyta_jiaoshisi/202101/t20210128_511584.html)

从加强体育教师配备、加强学校体育制度顶层设计、深入开展健康教育及加强青少年心理健康教育相关问题研究等方面更好的解决这一问题。

消息一出直接冲上热搜，部分网友表示 “女性化” 等词并不妥：

但也有部分网友表示教育部的答复并不是性别歧视并提出了自己的意见：

答主去教育部官网仔细阅读了几遍，并没有发现教育部在弄性别歧视。

在答复函中，教育部仅是对涉及相关业务部门的部分进行了回应，而且最后一句话点明的是对青少年这个群体心理健康问题的关注。

这里就不得不给教育部加个鸡腿了（就这件事上），提案中是包含了男性青少年女性化的提法，但是教育部的复函中连 “男”“女” 二字都没有提。

复函在淡化对男性女性化这个较为敏感的话题，放到了更广阔的青少年心理健康领域。

对于青少年心理健康领域的问题，着实需要各方面的努力去解决。

而青少年心理健康问题对个体、家庭、社会都有重大影响，解决青少年心理健康问题，对国家发展大有裨益。

而为什么一个答复能够掀起如此波澜。

个人觉得是某些营销号和媒体仅仅抓住了 “阳刚之气” 这个词，毕竟一些人觉得阳刚之气只能是男性。

社会那么大，人口那么多，真的只有男性才有阳刚之气吗？

知乎用户 风飞扬​ 发表

我的想法估计跟很多人都不一样。

我认为，在目前的教育体系下，根本不可能培养出具有阳刚之气的男生甚至所有人。

先说明，我并不是在否定现在的教育，相反我认为这是培养人才最快、能让中国保持阶层流动性的一种很好的教育模式。

但要奢求阳刚之气，很明显，现在的学校、社会都无法做到。

看看现在的教育，从一开始就在教学生干什么。

教学生绝对地服从老师

教学生绝对地服从各种奇葩的班规

教学生从小内卷，内卷不赢，那就是你自己的问题

就这？

妄想培育出勇敢、果断、强悍、勇武的阳刚之气？

算了吧。

我只看到一群群听从老师教导的乖乖孩，一群群不敢表达自己意见、只敢默默努力钻研更多分数的做题家。

不光是在学校，这个社会也在用各种规则进行着对雄性生命乃至人性生命的压抑与扭曲呀!

我回到广阔无垠的山水天地间，往往能感受到一种自由与天性的释放，然而一到上海，就看到了无数钻在绩点成绩里出不来的同学，无数随着人流、井然有序地快速上下班的人群，无数在网络空间里释放崩溃情绪的说明。

压抑，这个社会真 XX 压抑。

所有人都为了成绩、KPI 而忙碌不已，被各种规则、PUA 束缚天性。

哪里还有什么雄性气质，连人性气质都没了。

大家都是乖乖孩，乖乖孩，绝对服从于他者制定的游戏规则、只敢背着人崩溃的乖乖孩。

以前存在的勇敢、果断、强悍、勇武的阳刚之气

对于今天社会的大多数人来讲

大概只存在于网络空间里了吧。

知乎用户 王福瑞​ 发表

这个提案，无论是从内容上还是形式上，都是完全没有抓住重点的。

首先，「阳刚之气」这个提法，本身就不对。

凭什么要求每个男孩子都要有满满的阳刚之气？

吴彦祖那样的阳光帅气男人是美，张国荣斯温秀气的就不是美了？

早在两千多年前，孔子就在讲「因材施教」，教育的一大前提就是要尊重个性，在每个人个性的基础上，扬长避短，成就每个人到最好的样子。

一味提倡「阳刚之气」，盲目地一刀切，到最后势必是造成学校教师不顾教育规律，忽略每个孩子在成长过程中的不同之处，无脑打压个性的结果。

况且，「阳刚之气」是相对的，而不是绝对的。

有些人阳刚之气少点，有些人阳刚之气多点。

有些孩子表面上斯斯文文，是因为平时不显山不露水，关键时刻可能会很男人。

有些人表面上看起来很有阳刚之气，但其实也有自己性格中细腻的一面。

人性是极为复杂的，「阳刚之气」也是根本无法量化的。政策第一要务是明确，必须要让执行的人知道自己要怎么做，做到什么程度，可这个提案的标准，却是根本无法划定的。

这种模棱两可的对象，一旦下放到执行的过程中，势必会造成每个人按照自己理解去乱执行，我不用看都知道一定会有很多学校，打着「培养阳刚之气」的名义，制定一些简单粗暴的教育方式，最终适得其反，以闹剧收场。

第二点，为什么要 “防止男性青少年女性化”？

男性青少年真的普遍已经女性化了吗？我没觉得。

问题的关键，没有出在这一届青少年身上，而是出在这一代的小鲜肉明星上。

孩子都是一样的孩子，都是一样的一张白纸。但青少年有一个共同的特点，喜欢模仿，喜欢效仿明星偶像，如果这一代的明星偶像，普遍是缺乏阳刚之气的奶油小生，那青少年普遍缺乏阳刚之气也是在所难免的，因为青少年没有别的选择，放眼望去所有偶像都是娘里娘气的——他们就会认为男人就应该是这样的。

我讲这个，当然不是彻底否定阴柔美的小鲜肉，但明星偶像同样应该是遵循自然人性的选择，而不能是人为故意制造的——男人里面哪有那么多阴柔美的？哪有那么多娘里娘气的？现在的小鲜肉却个个都是这样。

因为他们都是娱乐公司统一打造的人造人，这种现象本身就是一种畸形，就是一种不合理。我们一个大国，娱乐圈也不应该是这种精神风貌。

解决问题的方法，很简单，就是整改这些小鲜肉们，这些影响青少年的明星偶像回归正常了，青少年们也就回归正常了。更不要说现在的小鲜肉们没几个有真本事的，多半是凭着一张脸招摇撞骗，收割韭菜，这种不劳而获的现象对孩子们的价值观本身也是一种毒害。

制定政策也好，提案也好，如同大夫把脉开方，找准关键，解决病根，才能手到擒来。这个提案实在是有够无脑，有如人中风头疼，却直接开一副治头疼的去疼片一样。

说句肉食者鄙，真是不为过啊。

知乎用户 二孩老爸说情商 发表

关于提案，相关部门已经给出了及时准确的回复，这体现了我们接地气体民心的良好作风，为落实各项精神做出了表率，请大家认真学习贯彻落实。这里，我就不再赘述了。下面，我讲三点意思。

一、阳刚之气，要拆开来讲

何为阳？在《易经》及中国传统文化中，早就有阴阳之说。《易经・系辞上》里有云：“一阴一阳之谓道，继之者善也，成之者性也。” 宋代思想家周敦颐在其《太极图说》中第一句话就说：“无极而为太极。太极动而生阳，动极而静，静而生阴，静极复动。一动一静，互为其根。分阴分阳，两仪立焉。”

甲骨文的 “阳” 字左边是“阜”（土山），有升高的意思；右边上部是“日”，下部是“T”，是祭神的石桌（有学者认为指树枝），表示太阳升到了祭桌（或树枝）的上方。“阳” 字的本义指山的南面、水的北面，即受光的一面。

因此，**“阳” 字又引申为太阳、阳光、温暖、明亮、物体的正面、前面、男性、天、凸出的、外露的、奇数的、关于活人的、带正电的等等。**在这个提案中，可能更多的意思是指男性，尤指男性青少年，这只是其中很小的一部分意思。

再来看看刚气，《礼记 · 乐记》：“阳而不散，阴而不密，刚气不怒，柔气不慑，四畅交於中，而发作於外，皆安其位而不相夺也。” 刚气，是和柔气相对应而说的。

“刚” 字在甲骨文中的写法是右边一个鱼网的形状，在这里表声，左边一个刀的形状，表示坚硬。彊者，弓有力也。“刚” 字又引申为坚强、刚正、倔强、固执、年富力强、坚强有力、恰好等等。

这样看来，阳刚之气是指自信、温暖、正直、勇敢、坚强、正向等等意思，那么，就不仅仅是男性需要，女性也一样需要。

二、阳刚之气，更应该是君子气概

孔子为《周易》写《象传》，其中在乾坤两卦里分别写道：“天行健，君子以自强不息”“地势坤，君子以厚德载物”。

乾为男，代表天，天（即自然）的运动刚强劲健，相应地，君子处世，也应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，永不停息。

坤为女，代表地，大地宽厚，仁爱，有包容万物之胸怀，厚德载物，孕育万物就是胸怀，就是气度。君子就要像大地 ，学会包容理解，应增厚美德，容载万物。

1914 年梁启在清华大学作了《论君子》的演讲，他在演讲中希望清华学子们都能继承中华传统美德，并引用了《易经》的 “自强不息”“厚德载物” 来激励清华学子。此后，清华人便把 “自强不息，厚德载物” 八个字做成清华校训。

提案如果上升到提升国民的君子精神，培养君子气概，我想是不是会更妥当一些，也是对阳刚之气的更好理解。

1、“君子泰而不骄，小人骄而不泰。” 阳刚不仅仅是孔武有力，谦卑有礼、不骄不躁 、不卑不亢、彬彬有礼，有点儿英国人说的绅士风度、贵族精神的味道。

2、“君子和而不同，小人同而不和。” 阳刚是有原则，也就说是君子可以与周围的人保持和谐融洽的关系，但对待任何事情都必须经过自己大脑的独立思考，不人云亦云，盲目附和。

3、“君子求诸己，小人求诸人。” 阳刚是有自律和自控能力，经受得住花花世界的各种诱惑，事事严格要求自己。

4、“君子周而不比，小人比而不周。” 阳刚就是公正无私，能公正地对待其他人，能公平的处理事，不会结党营私，不徇私护短，没有预定的成见及私心。

5、“可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也。君子人与? 君子人也。” 阳刚是诚信可靠，可以让人托付一切。

6、“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。” 阳刚是与时俱进，勤奋好学，学问渊博又有道德。

三、阴阳调和，不偏不倚

现在社会上，我们普遍提到 “小鲜肉”“女汉子”，我看是对男女某种程度上” 有过“的描述，确实要引起重视。

刚刚说到《礼记 · 乐记》中的这句话：“阳而不散，阴而不密，刚气不怒，柔气不慑，四畅交於中，而发作於外，皆安其位而不相夺也。” 孔颖达疏：“四畅交於中而发作於外者，四畅谓阴阳刚柔也，四者通畅交在身中而发见动作於身外也。” 就是说阴阳刚柔要各安其位，而相互交融。

再看看《太极图说》：“阳变阴合，而生水火木金土。五气顺布，四时行焉。五行一阴阳也，阴阳一太极也，太极本无极也。五行之生也，各一其性。无极之真，二五之精，妙合而凝。乾道成男，坤道成女。二气交感，化生万物。万物生生而变化无穷焉。” 万物生生需要阴阳二气交感。

乾道成男，乾为天，为阳，**作为男性，就必须加强体育锻炼，有健康体魄，同时，也必须有迎难而上、坚强刚毅、敢于承担的阳刚之气。**这样，才能 “天行健，君子以自强不息”。但是，阳刚不是霸道、鲁莽、不懂变通，不是四肢发达头脑简单。

坤道成女，坤为地，为阴，作为女性，也需要锻炼自己的身体和情志，那样，才不至于动不动发脾气、闹情绪，才能 “地势坤，君子以厚德载物”。阴柔并不是软弱无力、风吹两边倒。

《周易》中说：“一阴一阳之谓道”，《道德经》中说：“万物负阴而抱阳”，《黄帝内经》有言：“阴阳者，天地之道，万物之纳纪，变化之父母，生杀之本始，神明之府也。” 世间万物皆遵循阴阳之道，如：天地，日月，男女，昼夜等。”阴阳调和，万物皆宁 “，” 过犹不及“，所谓的阴阳是相对的，是相互融合的，不能单纯强调往某一个方向极端发展。

我曾经和一些朋友去某个风景区玩，在通过其中一处 “玻璃栈道” 时，有一位男性朋友死活不敢通过，在要通过栈道时急速心跳、脸色发白，最后被我牵着，让他手扶着石壁慢慢爬行而过。通过后，我确实生气了，对他说：”这样子，如何经事，要是发生战争，那你不是逃兵吗！“这想必也是提案者所担心的，怕青少年成长起来不能经事。

不过，单纯强调【男性青少年女性化】的表述还是不妥，好像女性化是个不好的概念似的。**男为阳，女为阴，都是非常重要的。**只是，任何人都不能在某个方向走向极端，那就不好了。

随着社会物质财富的增多，我们在孩子培养方面，有一种” 不想让孩子吃苦 “的情结，希望给孩子铺就一条平坦大道，这样不利于孩子经事，在过多的呵护中，孩子难以产生自主独立性、责任感，碰到困难容易退缩，难以形成坚强刚毅的性格，而这正是提高阳刚之气的核心。

不管男女，要让他们多经历、多体验。

好了，话不多说，祝贺本次讨论获得圆满成功，大家都能阴阳调和，既有阳刚之气，也能柔弱胜刚强，身心和谐，无比美好！

知乎用户 刘馨远房地产律师 发表

教育部这个提案防止男青少年女性化，首先应当联合国家广电总局先封杀某些明星、网红。

知乎用户 西红柿炒鸡蛋 发表

看了前几个回答，是我疯了还是社会疯了，知乎怎么越来越像微博了，怎么还搞起男女对立来了？评论区都乱成一锅粥了，本来知乎风气还可以，虽然有杠精，但主流大多数都是正常理性的探讨问题。现在只要在微博上稍微提到性别，不管什么事儿，一律都盖上性别歧视的帽子，看着闹心，所以后来微博我也不玩儿了，玩知乎或微博本来就是为了理性讨论问题，寻找一些问题答案，最后全看男权女权，互相打架，好不热闹，有意思吗？严重鄙视搞性别对立。

好了回到问题，理性讨论，提案的真假不论，只针对标题我的看法是没毛病，支持。首先，男性女性化不是贬义。但是我反对男性女性化成为主流价值观，本身男女有别，这不是给性别贴标签，本来男女从生理和心理上是有区别的，男生有男生的性格优势和缺点，女生有女生的性格优势和缺点。这也会导致社会分工都不同，有些工作男性适合做，有些工作女性适合做，当然男生的性格和外形，女生也可以去学，但是谁也不希望看到所有的女生都变成假小子，社会不就乱套了吗。我相信哪个男性回家都不愿意面对一个假小子的妻子吧，那不成哥们儿了吗，其实有些男生是喜欢的，我不否认，但是主流男生还是喜欢温柔善解人意的女生。反过来就是标题，我也不希望主流男性变得女性化。当然，求同存异，存在就有着一定的合理性，个别人怎么玩都行，你喜欢就好，但主流一定要男生像个男生的样，女生像个女生的样。

知乎用户 中原宪兵大契丹 发表

什么叫阳刚之气？

我的理解是，敢于任事，敢于探索，有理想和志气。

宋朝以前那是：

不能清中原而复济者，有如大江！

男儿何不带吴钩，收取关山五十州。

请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？

晋朝有十万口横磨剑，翁若要战则早来，他日不禁孙子，则取笑天下，当成后悔矣。

朕当以十年开拓天下, 十年养百姓, 十年致太平足矣

那种自信感责任感是扑面而来。

宋朝以后是这样的：

利用具闻其语。及对，帝亟问之，利用再三称罪，曰:“臣许之银绢过多。” 帝曰:“几何?” 曰:“三十万”。帝不觉喜甚，故利用被赏特厚。这话说的比石敬瑭还不要脸，宋真宗这里还美起来了。

下面这个是宋史纪事本末记载的：

另外，宋辽两朝同样在 1142 年这一年，西辽打赢了卡特万会战，成了西域霸主。南宋那边正式向金称臣。一个继续收岁币，收的很快乐，一个继续交岁币，交的也很快乐。最后都被蒙古给灭了。

蜀人张岱，陶庵其号也。少为纨绔子弟，极爱繁华，好精舍，好美婢，好娈童，好鲜衣，好美食，好骏马，好华灯，好烟火，好梨园，好鼓吹，好古董，好花鸟，兼以茶淫橘虐，书蠹诗魔，劳碌半生，皆成梦幻。年至五十，国破家亡，避迹山居，所存者破床碎几，折鼎病琴，与残书数帙，缺砚一方而已。布衣蔬茛，常至断炊。回首二十年前，真如隔世。

钱谦益的：海角崖山一线斜，从今也不属中华。 更无鱼腹捐躯地，况有龙涎泛海槎？ 望断关河非汉帜，吹残日月是胡笳。 嫦娥老大无归处，独俺银轮哭桂花。

那种猥琐自卑颓废的劲头真是跃然纸上。

唐朝的和尚玄奘为了取经，真是靠一张嘴，西行万里，穿越万里沙漠，翻越崇山峻岭，就为了取到原版的经书。那个时候，唐朝最西边的势力范围就到敦煌，玄奘也没有什么通关文牒，就是走一步看一步，于是一路西行，到了印度之后，和印度的僧人辩经，公开就说，我玄奘要是说不过你们，我把我脑袋砍下来，连着 18 天，没人能说的过玄奘。

元朝时期，中西方的交流通道，无论是海上，还是陆地上，全都打开了。双方可以自由地相互往来。结果，中国文化，居然没走出去，就没看到一个当时的中国儒生说，我要让天下所有人都读儒家经典。我要到金帐汗国的莫斯科城去建个私塾。我要到伊尔汗国当个达鲁花赤。或者说，我要走遍整个元朝疆域，画出一份地图出来。无论是金帐汗国，伊尔汗国还是察合台汗国，几乎没留下任何中国的痕迹，反而，从西边来的各种文化到了中国。

最起码敢走出去，那就是阳刚之气。

知乎用户 op3721​ 发表

出现男人弱化的原因很大部分是因为独生子女的缘故，包括传统家教家规丢失，父母要在外面工作赚钱，子女只能跟着社会自学，幼年青少年缺乏父母的保护，导致遇到事不知道如何处理，自我消化的代价很大一部分是躲避。

现在我们中国已经形成了一批缺乏足够自信心的 90 后父母了，这部分人自己经验已经不足，不知道如何正确教育子女，只会用爱来抹平，不知道让孩子产生自我判断力比溺爱更重要，因为他们自己在成长过程中就缺乏这一课了，会多多少少变成他们小孩身上——形成所谓的遗传，要修复这一缺陷，是一个巨大的课程。

一个学校的补课就能拉裂一批人缺乏自信了，可是老师们又不得不赚更多钱，因为房价太高了，心里落差太大，产生心理负担巨大，自卑心理就自然出来了，所以因为穷才买 IPhone 的人反而更多。

先要把娱乐节目中的娘娘腔，和花钱买流量的没有本事的小白脸奶油演员弄掉，奇葩说这种节目要拿下。

一定要把情色擦边球动漫处理掉，后宫，公子哥这类的动漫取消掉，严重影响男孩女孩的行动能力，只满足于臆想，变成现实社会的弱者。

割过脸的男女，整过胸的人一律不得从事演艺事业，这样的人比较虚荣，容易弄虚做假，价值观容易不正。

学校当然是重要的地方，但是生活环境要比学习影响力更大，加强体育能锻炼身体，但是对学生的思维意志影响力远远不如影视节目了。

抓小放大，起不了根本做用。学校辛苦三年，不用三天就会被奶油小白脸影响而败的精光，哈韩精日的男的无数，就是因为人不自信所导致，你崇拜一个强国还情有可原，盲目到哈弱国的程度，精一个连正常国家都不是的日韩，这样的人，能有什么阳刚之气呢？有的完全只是 “一肚子气体”——奴气，这些都是学校以外的外部环境所导致的，所以学校内调整的同时，一定要同时调整学校外部环境，才能真正起到作用，否则，学校内部做的再好，也起不了什么作用。

给大家发个红包

知乎用户 木槿​ 发表

阳刚之气，应该是明显区别于阴柔之气，是一种内在气质的升华，表现出自信、坦率、落落大方，而不仅仅是刻意展示肌肉的力量。

通俗来说，就是一个男人就应该像个男人的样子，而究竟怎样的男人才算是有个男人的样子，每个人的标准又不相同。

最基本的是：不能娘，别发嗲，不能太小气，精神和物质都。

基本做到这两点，就挺阳刚之气了。

知乎用户 无名泽​ 发表

所谓男性化女性化的刻板概念，本来就是封建社会残余思维方式的表现。

在一个自由平等的社会里，根本就不该有这些刻板划分。

建国后改开前，我国是古今中外史上性别最平等的时代，妇女能顶半边天，大家都穿中山装建设新中国，连结婚照男女都穿的一个样，没有什么婚纱化妆。性别越分化越是性别不平等的体现。

现在的社会风气下，某些女性和男性只要会化妆发嗲貌美如花就可以了，是历史的倒退。

羽扇纶巾风度翩翩玉树临风风流倜傥这些词都是用来形容男性的，谁敢说诸葛亮周瑜女性化？毛主席周总理女性化？非得像赫鲁晓夫大老粗蒋介石天天娘希匹才是男性化？实在是荒唐。

娘炮是一个伪命题。所谓的娘炮品质，其实是文明社会人类演化的必然方向。

只要一个社会实现温饱，打打杀杀的所谓男性化特质就会自然而然被压抑，看看金瓶梅红楼梦无不如此。

男性伪娘化是文明社会的大势所趋，要想逆转这一点，就只能走天下大乱死掉百分之八十的人口，让男人凭杀戮抢女人财物，这一条路。

而且现在是热兵器，实际上已经此路不通。

而且你还会发现，即便是冷兵器走这条路，那个最高的赢家和他周围的谋士们也都是美男子。

其实这是一个很简单的事实，跟十万年前的原始人相比，现在的人类是更男性化了还是更女性化了？为什么要把更美了更好看了更细腻温柔更文明了当成更 “女性化” 了？这是骨子里认为女性低男人一等的性别歧视。

再过一段时间 y 染色体彻底消失，一些老鼠和昆虫都已经达到这一步了，人类如果不灭亡最终也会这样的。

所以不要逆历史潮流而动了。

知乎用户 瑭佛 发表

“阳刚之气”! 阳刚与否，并不应由男女性别、身高体重、外貌体格等方面来区分、而应该是性格中的一种内在气质、解决问题的魄力、直面困难的勇气，不灰心和不放弃的毅力。

好像过去流行了很长时间的那种传统的桶装水饮水机如今不怎么再受人们青睐，有的说是不卫生不安全，还有的觉得不方便（有点像煤气罐年代要有把子力气才行），正在被净水器、过滤饮水机，直饮水等替代。不过还是有些公共场所依然在使用，例如：交通大队、银行、酒店、医院大厅、房产中介，手机营业厅等。

我有一位好友身高据她自己说是 1.72 米，看上去可不止。她家好几年前曾有过一台饮水机，可每当她先生不在家或者出差时，就变得手足无措，自己根本无法将大桶装水置于饮水机上，有时和她姐姐俩人费了很大力气才可以装好一桶。

以前我在某公司某写字楼工作时，公司里有两台饮水机，是那种 5 加仑最大型的，18.9L（40 斤），不是家用型或者很多银行里那种 3 加仑小型的。很多时候到了下午没有男同事在，可女同事们一则是特别爱叽叽喳喳说话容易变得口干舌燥（当然有一些男同事也叽叽喳喳的），二则是炎热季节里喝水量很大，所以经常需要更换。怎么办？我的体格是既不高大也不强壮（在亚洲人群中），可架不住有一颗滚烫的热心和愿意尝试一切的诚心。
第一次， 我尝试举起大桶水准备装到饮水机上，另外一位热心同事担心太重了，帮我一起合力完成。那一次，我基本上考量了一下自身实力，发现一个人也很有把握做得到。两个人同时扛、抬、举起大桶水，反倒会有一些不适。
第二次， 我尝试着独立完成。稍微有点吃力，但是我随即发现了其中的小窍门，并不需要费太大力气。只要右臂和胳膊肘支撑好，左手辅力，身体稍微靠着饮水机，将水桶一颠倒过来，瞄准好位置，轻轻一送，即安装完毕。
第三次， 如法炮制，证实了真的是并不需要自身有太大力气，也用不着使用 “刀枪不入” 那种傻蛮力。熟能生巧，安装大桶装水变得轻松了。

之后逐渐习以为常，基本上不再费吹灰之力，还可以锻炼肌肉。总结所需基本素质包括：1. 愿意尝试那些看起来不可能实现但是好像还可以够得到的任务。2. 发现和掌握小技巧。注意一点一点尝试，不要受伤，在自己所能掌控的情况下摸索向前。3. 有把握了，就充满自信，我一定能做成这件事。4. 切记：如果实在做不到，感到实力相距甚远，请放弃！

之所以想起来这一段饮水机上安装大桶装水的经历，是因为这两天看到对于 “阳刚之气” 的争论。其实我这几年博士下来，到目前除了永久性大脑损伤（PhD 一词被同行们戏谑为 permanent head damage），身体状况也是日渐虚弱。可我这种弱不禁风的女子，曾经真的是狠狠地发扬过 “阳刚之气” 呀。

阳刚之气并不只是在做这些体力劳动上体现，学识上也同样道理。因此，就我偏狭认知下所能理解到的真正阳刚之气是：“在你既有的基础上，与接近自己的限度作斗争。当你一再把手伸到限度之外，你的限度就会一天一天扩张。”（借用和浓缩了王小波语，摘录于他对海明威《老人与海》一书的评论解读，上海三联书店出版 2016 年 5 月第 18 次印刷的《沉默的大多数中》224-227 页）

知乎用户 阿灵的教书笔记 发表

在先讨论「防止男性青少年女性化」之前，我想问问大家：

为什么现在有这么多【妈宝男】？

【妈宝男】的产生与「防止男性青少年女性化」有关系吗？

比起「防止男性青少年女性化」，我们更讨厌的是刻板的「女性化」吧。

因为传统的女性化一般是指在家相夫教子，以夫为天，温柔贤淑等等等。

可是现代社会不一样，会讲【男德】、【女权】，更关心女性的权益、身心。

与其说抵制「防止男性青少年女性化」提案，不如大家讨厌把男性女性放在对立的两面。

说得更通俗些，就是贬低女性，无视女性的付出。

女性就不重要吗？那句著名的话怎么说来着？

“难道你不是女人生的？”

任何时代，妇女和儿童都有着极其重要的地位。

回到开头的问题：

为什么有这么多【妈宝男】？

先回答第二个问题【什么是阳刚之气？阳刚之气如何培养？】

在我看来，【阳刚之气】就是负责任、勇担当，有朝气，有活力。

什么家务劳动都是虚的。你以为现在的男生不爱做劳动吗？

99% 的男生小学时期都爱做劳动，因为他想得到老师的表扬。

别问我怎么知道的？因为我是小学老师啊！

那他们后面为什么成长成这个样子呢？

这就要问问这个社会，是不是把他们【宠】坏了。

知乎用户 迟飞 发表

并不好，女性青少年男性化就不该防止么？女性同样应当注重 “阴柔之美”。

教育部怎么答复的？根本无视性别的存在。说到底是女权主义的套路——无差别性别平等。培养 “阳刚之气” 也没有特指男性，根本还是延续毛时代以来的女性向男性看齐的思路。说到底，根本方针——重生产，轻生育。不把女人当女人看。却强调无差别的“阳刚之气”，根本来说这个答复存在方向性的错误。

明男女之分，为伦常之本。伦常是族群生存之本。这个道理不懂的话，还教育什么？

知乎用户 心理系菜鸟​ 发表

看到 “防止男性青少年女性化” 这个提议，我有些困惑和担心，我害怕落实之后，会有更多的对立、相互伤害和偏见。

首先，男性青少年女性化和娘炮这个概念一样，无法清晰的界定，一个男性青年是否女性化没有截然的区分标准，那么在实践中，我们就可能通过行为来进行判断，这样就会导致我们产生这样的观念 “有些行为是男性的表现，有些行为是女性的表现”，这样当男性做出一些被认为是女性表现的行为的时候，就有可能遭受到攻击和谩骂。某些行为是否是道德的是一个伦理学的问题，需要谨慎地进行讨论，而不是仅仅根据经验和常识来进行推论。

如我的学长调侃的 “建议出版一个手册，把所有男性化的特征穷举出来，把所有女性化特征穷举出来，然后每个人人手一本，每天对照这个手册规范自己的言行”，难道我们真的可以截然的区分出男性化的特征和女性化的特征？

当人们的气质与个性成为他人的谈资和笑柄，当娘炮羞辱成为一种潮流，这种情绪会落在我们每一个人头上，我们，都逃不掉｡

其次，回复中反复提到体育，可能是认为男性身体更加强壮（我看到大家对于教育部回应的分析，我认为也可能是用体育作为盾牌），但是这样可能会导致在体育教学当中对男女生进行差异化的教育，却忽视了男性群体本身的个体差异性。

**对个体柔弱的担忧和对于民族未来的担心是结合在一起的，我看到了大家的担忧。**我认为，个人的身体柔弱并不是一个道德问题，但当个人的问题与宏观的民族历史、未来与国家的竞争结合起来，就会为这种道德评判提供相应的社会和心理因素。我们需要谨慎地分析，而不是陷入情绪化。

事实上，我们的传统文化中，儒家以德服人、以生命的真情实感来制定社会规矩；老子说柔弱不争、致虚守静，无为而无不为；王阳明说致良知。

我明白，保卫国家不是只靠嘴，还需要行动，但我担心的是，我们通过将一些人的个人选择道德化，是否太过简单了些，这样是否可以解决如此复杂的社会问题？最后，大家各自为坚持自己的生活方式自嗨，把对方当做 di 人，问题依然没有解决，在我看来，我们每个人都希望身体有力健康、有担当、同时也温柔细腻，当一个学生身体柔弱，我们需要的是帮助他，而不是指责他。

标榜 “阳刚” 的背后蕴藏着一套工具主义的逻辑和二元对立的思维模式，也就是：身体是要有用的，身体和精神是对立的。

福柯的《规训与惩罚》中指出，规训的终极目标与结果是规范化，通过改造精神与身体，达到脱胎换骨，塑造出温驯而有用的主体。阳刚为标签的男性气质话语是对男性身体的规训，人被视为被裁剪的树枝一般，当作对象和运用的工具，而失去自我选择的能力。

遗憾的是，社会没有反思到，男性气质和女性气质接近的原因其实是社会的进步，正是因为当下的社会生活、工作环境以及情感生活，人们更偏向于使用脑力，我们对于人与人之间关系的情感性的重视，才促使了人们下意识的选择，而女性地位的提高，也加强了对于男性的审美要求，加强了对于男性温柔等特质的要求，这不仅仅体现在身体上，并不意味着外表的精致是问题。

提高身体素质，不应该片面地将男性和女性作为对立面，我们应该干预的是消费主义宣扬的生活方式催生出的消费欲望，这才带来了单一化的审美取向。在这种取向之下，不要说是女生了，男生也会为自己的颜值达不到 “小鲜肉” 的标准而焦虑。

最后，作为心理学专业的学生，我感到担忧的是，回复中提到的心理健康工作似乎涉及到培养学生的阳刚之气，这就意味着默认了男性阳刚意味着更加健康（注：当然也有可能教育部并没有把阳刚放在阴柔的对立面，只是单纯想培养这种特质，我并不认为这种特质是不好的，只是希望不要二元对立），这是一种预设的立场。

**值得注意的是，心理健康教育是价值中立的，不带立场。不过，对于歧视、偏见、校园欺凌等现象，就不可以保持中立了，我们应该要抵制这些现象，保护好学生。**当我们强化男女性之间的差异性的时候，可能会使得我们远离包容，有的学生可能会通过打压某些气质的男生来表现自己的男子气概，霸道、欺负他人、给他人冠以 “娘炮” 的外号，这是远离心理健康的。

提高全民的身体素质和心理素质，这确实是一个重要的问题，但是我主张的是，在后工业环境和文化背景下，考虑人的多元性，因材施教、因势利导、以人为本，不要走到加强男女的差异性，以及工具主义的逻辑的老路上。

在了解学生个性特点的基础上，有的放矢地进行教育教学工作才是现代化教育的发展趋势，用 “阳刚” 作为男性的标签反而体现出我们的不够智慧，正是因为不够力量、不够有方法，才使用这一个笼统的、粗暴的词语来攥紧学生，生怕男生越出 “阳刚” 一步。

有人担心学生身体素质不够，不利于国际竞争，但是这样的提议采纳，我们的社会就要一直为性别差异争吵下去了，其实，身体健康而有力、远离战乱和提高自己的适应能力是我们每一个人的美好愿望，我们应该利用的是人们的内在动机，而不是利用道德评判的方式。我相信，无论是男性还是女性、异性恋还是同性恋，都有锻炼身体的需要，我还相信，任何一个为了国家发展得更好的人，也愿意提高自己的身体素质，当我们聚焦于共同目标的时候，我们就会发现，我们把那些身体柔弱的人当做失败者，是多么的不理智。

就拿我自己说，我以前也是弱不禁风，可是我现在才意识到身体锻炼的重要性，问题出在我们的学习压力太大、身体健康知识了解得不够上面。所以，我个人不喜欢这样的提议，它忽视了太多的因素，带来了人们无休止的争论、性别的对立，而不是聚焦于每一个都愿意做的事情：提高身体素质。

我还看到有的朋友表达了很多的担忧，性别认知和气质对于社会发展的影响，我相信，我们一定有协调个人生活方式和社会发展的智慧，有这样的办法，我们现在简单的用区分人的方式来定方案，会带来很多的问题的。就像我，高中时，身体羸弱，大家是没有帮助我的，而是嘲笑我，甚至有同学验证我的性别，本来这个部分我是不愿意说的，但是我们无法了解当事人的感受，那些娘炮羞辱和不男不女的语言下藏着孤立、排斥和欺凌，而不是鼓励、包容。

性别气质道德化带来的可能的次生后果，相信大家也是可是想到的，对于个人的心理健康不利是显而易见的，也不利于社会整体的团结，我们需要关注的是我们努力建设的共同目标，而不是区分哪些人是好的、哪些人是不好的。

面对竞争日益加强的国际社会，我们仍需要保持自身的定力，不偏不倚地改善我们的教育事业，我们要认识到 “男性青少年女性化” 这种说法带来的次生问题，以尊重学生意志的方式，帮助学生结合自身的特点，将个人的优势与民族的未来结合起来，为中华民族的伟大复兴奉献个人的力量！

看到评论区有些折叠答案说我什么，我知道，我的观点不能使得大家都满意，在我的价值观里，包容的社会氛围是我所向往的，我相信人们只要本着相互关心的态度，可以做到求同存异，为了达到共同目标各退一步。我有我的生活方式，但是也希望和社会整体融合，感谢许多人的评论了，你们都很友好，感谢！

画了一个小小漫画，这是无名小卒答得最认真的一次：

其实我们每个人都带着自己的成见来理解这个世界，那我们是否可以在开放的过程中，对旧的观念进行解释呢？是否可以在交流中产生新的观念呢？

知乎用户 Sera 发表

我认为，还是少看点那些煽动男女对立，贩卖焦虑的报道吧。

前一阵子有傻蛋在微博叫嚣，要求中国封杀 J 姐，转发大概两万多条。我都笑傻了，某些人为了追求流量已经到了罔顾事实的地步了，一个外国人能被封杀的了吗？后来那傻蛋就把那条微博删了，不知道为什么。

其实这种言论已经在中文互联网上传了很久，最早的版本是反对小鲜肉，说小鲜肉化妆是娘炮。后来被各种营销号转发，又产生了不少改良后的版本，委员所说的就是其中一个版本。归根结底无论这条帖子、还是帖子的变体都是恶臭男眼馋小鲜肉的高收入于是恶语相向，并且把小鲜肉打成所谓 “娘炮”，然后狠狠的羞辱他们，顺带着还踩了女性一脚。

请问，为么女性化就是不好的呢？谁规定的男性不能化妆？

而我觉得，男女的界限并没有那么明显，并且不是不可穿越的，但是化妆就是娘这种看法简直是脑残。化妆、唱旦角的梅兰芳先生仍是铁骨铮铮的汉子 ，这只是舞台的需要。而只敢在网上喷粪的喷子们，也不能算真爷们儿。

古语说，爱美之心人皆有之，男性当然也可以化妆，至于 “娘” 不“娘”的言论，就让他见鬼去吧。

知乎用户 普适价值 发表

以当前的教育理念，没办法培养 “阳刚之气”！

不是说你长得肌肉发达了、皮糙肉厚了，就是阳刚了！

“阳刚之气” 的核心是你能遵循事实，坚持自己不媚俗流，也就是你敢 “刚”！

但现在有几个人能做到呢？

特别是在灯塔出问题的时候！

在一个崇尚勾兑的文化环境中，讲什么 “阳刚之气”，纯属扯淡！

在这样的文化环境中，只有 “醉生梦死” 和“勇于牺牲”两种情况！

当讲要培养 “阳刚之气” 的时候，其实是在告诉你要“勇于牺牲”！

知乎用户 钢铁仙人板板 发表

带节奏的自媒体和被带节奏的正义群众，竟然真的让这个没十年脑血栓提不出来的提案上了热搜，并让在好好打太极的教育部背上了锅，顺便又开启了一波新的南女拳大战。

下一步我建议针对阳刚之气这个词的定义展开辩论，说不定能改变下一代新华字典。

原来大家都这么闲的吗？

知乎用户 白头忽梦我轻狂 发表

提案带性别，教育部回复没带性别。

人家教育部说要的明明是注重学生阳刚之气的培养。

自媒体放一块故意歪曲挑拨，女权直接上钩。女权教会大喊一声姐妹们冲，千千万万教徒跟着无脑就上了。

看教育部的通篇回复多费劲啊，多亏了我们女权大 v 断章取义，不然让我怎么出拳，对吧。

女权当然可以觉得所谓女性化男性化是什么刻板印象是歧视，但她们发明男性凝视这个词的时候可是乐在其中啊。仿佛什么白瘦幼审美都是男人带偏的一样。

那个委员表述可能确实有问题（不过说实话，就那些奶油小生，我觉得女性化这个词已经算客气和贴切的了。。），但总体而言，他说的现象确实存在。

和女权们所说的男性凝视恰恰相反，现在的市场上，恰恰是充斥着以女性审美为主的商品化偶像。之前的禁娘令就是对这一现象的纠正措施。

如何去防止资本控制审美，这确实是一个非常严肃的问题。

市面上确实需要更多阳刚的男明星。我希望小学生看到的都是吴京那种霸气外漏的，或者武侠片郭靖杨过这种，甚至铠甲勇士都行啊！

别是那种什么蔡徐坤之类的。。

知乎用户 浪子花香 发表

最近出个事，创 4 的糖果超甜齁死了不少人

如果我没记错的话，这个节目应该出在教育部出台了《关于防止男性青少年女性化的提案》之后吧

节目组不知道这很恶心？导演不知道这很恶心？创 4 的编剧审核们不觉得恶心？

人家不是傻子，人家知道这玩意播出肯定会被喷的狗血淋头

但是那又如何呢？咱忍不住地骂，每一个唾沫星子代表的都是流量。谁都知道他们这流量是骂出来喷出来的，但是那又如何呢？

流量够大，财报好看，有人买单，自然可以在股市割韭菜。环环相扣步步紧逼最终割到咱人民群众头上，这玩意可以体现在房价上，也可以体现在猪肉上。。。

说到底，资本在背后运作，即便教育部明确出台了意见，也。。。

怎么看待？就这么看待

至于啥叫阳刚之气，这个问题下面肯定有一堆高逼格解释，我就不做过多说明了，朴素地认为，NBA 爆扣 NFL 超级碗就是。

怎么培养？这个不好往深了说。绿血演习盒子问题改一改，打拳砍刀别封的那么死，玩具枪不要认定为真枪，就很有效

至于战狼，看再多其实也……

知乎用户 非官 发表

借用大佬的一句话：” 文明其思想，野蛮其体肤。” 我认为就是最朴素的阳刚之气。

知乎用户 重案组曹达华 发表

当外部环境足够安全，食物足够富饶的情况下，雌性将不再追逐具强烈荷尔蒙气息的雄性，转而开始欣赏更具女性向化的雄性

没办法

不再需要男性出卖健康和生命换取生存物资的社会，“真爷们” 被降维打击成 “直男癌”，失去主动择偶以及繁衍后代的权利

反正又不是找不到

反正又不是非要找

上世纪日本女孩有” 五个男友 “

当下中国女孩全是公主

知乎用户 草原上的浪花​ 发表

看了教育部的答复：加强体育锻炼。

我一看回答第一反应是，这是个啥子回答？教育部可能都懵了，现在已经阳刚之气不足了吗？好吧那就加强身体锻炼吧。

现在两性关系似乎对立越来越严重了，学校这时候过分强调两性的不同两性间的差异反倒是必要性没那么大，有这个力气不如加强培养两性之间如何和睦相处、如何互助成长，把更多力气用于培养学生的责任感、正义感以及正确和耐心处理亲密关系的能力。

说实话，当我们的偶像都是唱唱跳跳的明星，初高中学习压力大运动的时间少，女孩子又多喜欢皮肤光滑白皙的男孩子，这时候男生偏向于文质彬彬的也正常。

但是哦，千万别以为这样是男生的普遍女性化了，如果男孩子收到的教育是正直、勇敢、富有责任心、有正义感的话他的内心是有力量的，他对于自己的角色定位也是清晰明确的，在他该展现阳刚之气的时候是不会怂的。

同时，对于女生而言，也是同样的当她内心认同普世价值观，有良好处理两性关系能力的时候，社会对于两性对立的冲突就会得到大大缓解。

我越发地感觉到女孩子对自我的认同在上升，而男孩子对自我的认同在下降。就是因为我们越发地去定义男孩该如何，女孩该如何。我想两性的差别是该去关注的，但是两性的共性可能是当下更值得去关注的。

当然啦，加强体育锻炼肯定是没错的！

知乎用户 胸藏利剑李林甫 发表

培养阳刚之气怎么就不行了？这也要回避？

知乎用户 一拳打屎泰深​ 发表

别看有的女的一会儿骂政策仇女，一会儿又对锅男打拳的

我周围女生极多，据我观察，没几个女生找对象会找没 “男子气概” 不“阳刚”的男人，而且这一条是完完全全的默认条件，不拿到明面上说但是你必须要有的。

语言腐败莫不如是

知乎用户 疾风之科基​ 发表

小学生组织看三体，每年组织两次相关主题活动

中学生校服配一套胡子，生理卫生课每周必须有两课时，每学期至少有十个课时专门播放《啊！海军！》，高年级学生必须帮带低年级学生，必要的时候可以体罚。

握推硬拉深蹲进入高考和大学体测，体脂高于 30 的学生不可以签到，高于 30 的老师没有课时费。

来嘛，精神注入嘛，昭和男儿玩坏了的东西，就硬来嘛。

知乎用户 赖七七​ 发表

我就想知道 “阳刚之气” 的定义什么？

有没有什么标准？像 1+1=2 那样。

不然到最后执行下来，不敢想象！

更新，查了一下百度，这样看下来，阳刚之气和阴柔之美好像也没什么不同，都一样。既然是一种品质，那阳刚之气 (阴柔之美) 就没法定义。吴京也说过不要看外表，应该看内在，可这玩意就像空气一样，摸不着看不到，很难说。但你要说“娘(炮)”，或者像周星驰电影《九品芝麻官》所说的那种“阴阳人”，直接点就是太监，我也坚决反对，毕竟这是糟粕，恶心人。

最后问一句，那李玉刚怎么说，那不是一种艺术吗？

知乎用户 湿在人为啊 发表

湿哥部分同意培养 “阳刚之气”，因为知乎上有个经常被讨论的问题，就是亚女喜欢白男，而亚洲男性很不受欢迎，甚至在欧美婚恋市场，比黑人男性还不如。

湿哥为此看了不少性学书，简单讲一个，这是几年前网上流传的

坦白讲，很多女性到一定年龄成熟以后，就会更喜欢偏成熟型的男性。讲个对比，这是拍偶像剧主打少女市场的元彬

这是拍电影主打成年女性的元彬

在西方人眼里，他们确实觉得亚洲男性有种被阉割的文化，缺乏雄性荷尔蒙的感觉。而人类的本性，我们就是更欣赏有男人味的男人，以及有女人味的女人！

问题是如何培养所谓男性阳刚之气？

培养阳刚之气最好学美国和日本，广泛开展校园运动，校园比赛，而不是让小孩做题做题再做题。最后看书太多运动太少，眼镜太厚身体太弱，做题家们的吸引力当然不如那些身体健美又匀称的男人。

培养阳刚之气最好改革正当防卫，否则自己女朋友被欺负，你打了对方还要坐牢。法律上就阉割，培养出来干嘛呢？

培养阳刚之气最好真的认识到人体之美，认识到身体的重要性，而不是给小孩太多作业，本该长身体，本该发育的年龄，被各种试卷压住了，最后窒息了生命力。

问题是，好像没看到这些真正能改善的地方啊…..

知乎用户 feces 发表

没看过原提案，只根据新闻标题说说看法。

1、校园里男孩子娘气是不是多？多，但不是现在多，我上学的时候也很多，这本来就很普遍，任何时代，都有愣头青的和沉默寡言的，对部分人来说这些沉稳些的、不固执己见的都是娘炮。

2、为什么现在没有阳刚之气的男女感觉上更多了？

（1）最关键的是娱乐圈诱导，而不在学校。现在哪个孩子没手机？不论是明星还是网红，那些让小丫头尖叫的大多是小白脸，那你觉得小男孩希望自己成为哪种人？这种社会风气哪是教育部能管的…… 这个提案感觉又是个拍脑袋，一点不实事求是。

（2）权责分离。要有阳刚，必有担当，穷人孩子早当家。现在的孩子一个个都被家长护在手里怕化了，自己成长环境就不是在担当，一直在受保护，怎么培养阳刚之情…

（3）社会规则、法律不允许。学校里，先动手打人的就是错，骂人就是要被罚，到了社会就要被刑罚… 君不见见义勇为制服猥亵者的人都要被判刑。既然硬气这种行为会被罚，为了建立和谐社会要消灭一切不和谐是国家政策，每个想硬气的人都被打击了那么多次，哪怕是条狗，每次一叫就被打一顿它也不会叫了吧…

3、怎么做。综上，阳刚之气不足是社会大环境的影响，个人、家庭、社会都有原因。此次提出的问题靠教育是无法解决的。但教育也可以给出另一个答案，即新时代 “新阳刚之气”。社会对于动手、动嘴之人的打压在和谐社会必将持续，阳刚之气必须要有新的内涵。个人觉得最关键的点在于 “要有一个正确且须坚持的原则”，有原则的人才是钢强的。学校教育可以培养孩子树立正确的原则意识和底线意识，通过规则坚持原则，对突破原则的行为敢于说 “不”，这正是这个时代孩子的阳刚。难点其实在于这个原则是否正确，不正确的原则弊大于利，这得看教师的引导了。

学校不是培养懦弱服从者的地方，而是培养有自信、有担当的新时代青少年的地方。以上内容男女皆准。

知乎用户 牛死了还牛的不行​ 发表

人大代表不会瞎写，政协不好说

知乎用户 Tried 发表

我只是单纯的困惑。本人男，对周深这类实力出众的人完全起不来偏见，但是看到资本量产所谓 “小鲜肉” 就完全接受不能。我依稀记得曾经有过一段大叔风来着？

知乎用户 游荡路痴​ 发表

应该是加强中小学生体育课质量！

看了全文，这应该是个回复件。

简单来说，你提建议，我回复，认可或者否定。

这里全文意思也是加强体育教育，注重培养阳刚之气，emmmmm，而且这个阳刚之气泛指所有学生，无论男女！

可能在措辞上，这个阳刚之气有争议。

知乎用户 胡金药 发表

在我看来，各位没有一个抓住了主要矛盾的。诚然如高赞所说，与其用女性化这种带有性别歧视意味上的词，不如说防止青少年费拉化。但是，我们更要清楚，有些人最擅长的把戏就是将严肃的问题的娱乐化，正常的问题过激化。就像这个话题下，大家关注的重点只有所谓的性别歧视，男女矛盾。可是，这对解决青少年变得越来越费拉不堪的现状有帮助吗? 这能够让我们了解到出现这种现象的原因吗?

那他们为什么要回避这个问题? 在这个问题如此严重的情况下还要挑起所谓的两性矛盾? 很简单，青少年变成现在这个样子他们难逃责任。在学校中，到底是哪一些人宣扬着洋奴哲学，投降理论? 把移民说的理所当然，唯钱是问? 在社会上，到底是哪一些人崇尚拜金主义，抹黑英雄，以金钱定义人的价值? 在青少年眼中，为什么辛苦为社会做贡献了一辈子的成年人到头来不如早早买个房的懒汉? 为什么奉献了一辈子的人最后的成果却不属于他们? 在这种环境下，人怎么不会变得不费拉不堪，怎么不会变得缺少所谓的阳刚之气?

人的本性是看不得血淋淋的现实的，最擅长做的事就是看着庞大的黑犀牛朝自己冲过来，一面欺骗自己黑犀牛不存在。在这件事上，性别矛盾叙事永远无法完美掩盖一切，等着瞧吧，教育的问题可不是简单的男权问题所能解释的。

知乎用户 Y.X2 发表

我早知道怎么落实了，我从小就思考这个问题，思考的比谁都久。以前我就觉得吧，学校培养的阳刚之气太弱太弱，身边的上海同学太 soy，后来发现他们相对整体已经不那么 soy 了。但在我看来还远远不够，老师也完全不懂，不过时代背景不同。

而且我一直就在想，怎么会这样呢？难道我才是特殊的？我确实是特殊的，我父系是 Q 系，华夏文明的火种基因，母系北方，测出来可能有满人蒙古血统。我妈的眼睛怎么看都不像汉人，整天喊大草原真好，特别爱吃羊肉和美国烤肉。所以我怀疑我可能从小就觉醒了先祖的记忆。

我觉得可以这样，我们把现在的格斗项目列出来，比如说，地面技，站立技，以及内分全部划分开，什么泰拳散打 BJJ，再建一个 MMA 混合技。每个学校，都开设这些项目，谁喜欢什么项目就学这个项目。星期 1 到星期 5，3 天练技术，2 天练力量和体能（素质），每天 2 小时即可，不多不少。各个班和时间交错开，这样器材上可以节约。比如说泰拳班周 1 练力量，散打班周 2 练，同一天的时间上也错开。

然后呢，因为一个学期是 4 个月，3 个月正好就是一个赛季周期，我们每个学期，暑假，春季，秋季，都开展一个全国格斗竞标赛，每个格斗项目内进行比试，按照省份地区进行，只限制体重，只限制初中，高中，小学，不限制具体年龄。

比如说，选 3 个代表上海高中泰拳出战，选 5 个代表四川初中散打出战，选多少个代表，根据省份学生有多少来定，和美国选举人票类似。

那么如何选出这几个代表呢？那就要进行省份和学校内部的对战。先是在学校内部进行选拔，进行内战，这就是一个学期 4 个月之前 2 个月要做的事，现在班级和学校内部进行比赛，胜者为王，然后前几名，比如 3，代表学校出战当地省份，选出省份前几名。然后再让这几名代表省份出战。

没被选为代表的也不用泄气，一方面是因为代表需要陪练，另一方面是他可以顺着接下来的几个月进行第二次自己的内战选拔，也是 3 个月一个周期。当然了，松懈一些是可能的，但这没有关系，人就像橡皮筋，松松紧紧才是正常。

如果想玩的有意思，我们还可以搞个随机抽取进行全国对战，谁都不知道抽的是谁，每个省份都想获得荣耀，必定会加紧选拔。不过其实搞随机也没有太大必要，因为选择的机制就是这样子金字塔式的，而且金字塔顶端必须要有陪练，陪练就必须在大众里选，所以这种机制不会让具体底下的人放弃对所有人的试炼。有些人当然会更有天赋，有些人当然会更热爱，但是人类有意思的是，你一旦打上了，打输了，你就想打回来，所以积极心是不用说，肯定是很高的。

估计有人会担心学习，学习其实是不必要的，因为学习的知识对大部分人而言是有上限的，尤其对于中小学生，而大学的录取名额又是固定的，人的天资也是固定在那的。

也就是说，衡水中学的他注定能进好的大学，你一个普通学生，再怎么努力，也无法真正的成功，因为在你努力的时候，别人也在努力，你们之间的地位和竞争是框死的，只要大学继续招那么多人，你们进大学的顺序其实早就固定了。大家一起学习，就是恶性的，没必要的。你今天学 20 个小时，和学 5 小时结果其实真的无差。况且中国大学，内部差距真的不是很大，尤其是本科，真的也就那么回事。

可能还会有人担心受伤，受伤是很正常的一件事。你不想受伤，还想变强，还想蜕变拥有阳刚之气，这是不可能的。这点家长反对声音要一律拒绝，家长根本什么都不懂，全都是 soy。况且这样还可以促进医疗卫生，让我们的医生更有经验，更有技术，也可以让医疗保险制度有个提升。而且这样子做，医生只会更加清闲，因为全员的身体素质都在提高。

这种全国省份公开对战赛我其实想了很久了，这样绝对可行，绝对能培养出真正的华夏战士，细节上还需要再琢磨，但大体上就该那么搞。这样还能促进全国地区的和谐，让全国上下更团结，更会让所有人成为真正的兄弟。

希望我有生之年可以看到。

知乎用户 阿锦 发表

对啊，是阳刚之气，比如抖音上一些博主，比如李美玲（不是瞧不起，是他给我的印象最深），一群自我标榜 “男妈妈” 的同性恋者，一有人骂他们，他们就发个文案说“男孩子一定要怎么怎么样吗”，可是关键问题是你在刻意模仿女的啊，同性恋的男的一定要像女的一样？同性恋的男生就必须母吗？天天发个抖音，动作真的可以说是搔首弄姿，自称男妈妈，问别人自己母不母，我真是纳了闷了，你同性恋就同性恋，因为你是 0，所以就非得把自己变母？这是抖音上一些同性的 0 的表现，

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没有引战，你看那些化妆的男生，比如以浓妆为主的韩国男团，他们有的舞台妆就很浓，但是并不让人觉得母，同时，我也觉得母是个很有侮辱意味的词

知乎用户 胡喆 发表

讲真，我觉得教育部不愧是教育部，真特么有水准。

我这个答案并不是反讽，我是认真的。各位的大刀请先放下，容我一一道来。

因为我比较了解政府的各种运行机制，下面这句话是大前提，请大家一定要记住：

委办局在应对人大、政协的提案的时候，只要不是超出管辖权或者违法事项，必须要有所回应。

那么我们回到这个提案本身：

男性青少年女性化，我们一般潜意识的认为就是各种娘娘腔，母 x 等举止，装扮之类的审美问题，但是教育部为什么把这件事的现实层面整改放在了体育部门？

根据安排，教育部将要求各省、校加大《体育美育兼职教师管理办法》落实力度，在 “国培计划”“省培计划” 中，加大力度提高体育教师素质能力，同时，适度改进体育教师教学方法、形式，更多注重学生 “阳刚之气” 培养，继续通过多种渠道新增体育教师。
《答复》表示，建立日常参与、体质监测和专项运动技能测试相结合的考查机制，将达到国家学生体质健康标准要求作为教育教学考核的重要内容，引导学生养成良好锻炼习惯和健康生活方式，锤炼坚强意志，培养合作精神。中小学校客观记录学生日常体育参与情况和体质健康监测结果，定期向家长反馈。改进中考体育测试内容、方式和计分办法，形成激励学生加强体育锻炼的有效机制。加强大学生体育评价，探索在高等教育所有阶段开设体育课程。

事实上男性青少年女性化，还有一个解释是：由于近年来生活水平的大幅提高，青少年摄取热量过高引起了普遍的肥胖问题，而肥胖会抑制青少年的雄性荷尔蒙的分泌，增加雌性荷尔蒙的分泌，造成第二性征发育推迟甚至抑制，在体态上造成女乳症、变声期推迟，性器官发育迟缓等症状。对青少年的内心以及成长环境造成非常不良的影响。

所以这个回应 nb 的地方就在于：

教育部事实上是没有给这个提案做道德性、风气上的审判。他把这个本来是对男性女性化的歧视提案变成了一个减少青少年肥胖的提案。

对审美方面的整改，则停留在了 “研究” 这一层次上。

教育部还将加大相关问题的研究。教育部以人文社会科学研究项目为抓手，大力支持加强青少年心理健康教育相关问题研究。“十三五”期间，在教育部人文社会研究项目中设立 “‘网络红人’现象对青少年价值观的影响及对策研究”“城镇化视域下居住分割对青少年发展影响的实证研究”“家庭教化功能的彰显与青少年精神家园的建构研究”“新时代社会协同管理下的青少年健康促进理论体系研究”“基于培育青少年健康人格视阈下的休闲教育研究”“青少年认识信念发展模式与作用机制研究”“青少年未来取向的发展及其同伴背景：追踪研究”“青少年心理健康双因素模型监测体系研究” 等一批研究项目。支持高校加强有关青少年心理健康方面多学科的交叉研究，聚焦现实需求，推动理论创新。
下一步，教育部将加强已立项相关教育部哲学社会科学研究项目中后期管理，推动多学科交叉研究，力争产出一批高质量研究成果，更好的服务青少年心理健康教育工作。

什么叫研究，就是我有可能研究出来支持男性应该阳刚的结论，也有可能研究出来男性也应该拥有多元审美的结论。

我对其中这个 “青少年未来取向的发展及其同伴背景：追踪研究” 这个项目非常有兴趣，说明教育部并非对 lgbt 等少数群体及其学生时代境遇视而不见，甚至还在主动寻找改变其环境的做法。

真不愧是教育部，毕业了 20 年，你老师还是你老师。

好，洗地完毕~ 稿费请支付宝结算（此行删掉）

放一个鸡笼，不，人气催赞官在这，求赞～：

知乎用户 改之理 zcw​ 发表

毛主席并不认识我们，也不知道我们是哪个学校的。他问我：“你叫什么名字啊？” 我说叫宋彬彬。“是文质彬彬的彬吗？” 我说：“是。” 毛又说：“要武嘛。” 当我从天安门下来见到同学们时，大家围着我问长问短十分羡慕，都觉得这不只是我而是大家的光荣学校的光荣。
8 月 18 日下午返回学校后，《光明日报》一位年轻的男记者来采访我，我就把那两句话讲了。他让我写下来，我说就这么两句话不用写了吧。后来我和几个同学说起记者约稿的事，她们也说就这两句话有啥可写的? 我没有想到，**8 月 20 日《光明日报》发表了一篇文章，题目是 “我给毛主席戴上红袖章”，署名宋要武，括弧宋彬彬。**看到那篇文章我很生气，对同学说，怎么没有征求我的意见就随便写文章登报呢? 怎么还把我的名字也改了? 我的名字是父母给起的，我根本没有想过要改名啊。我们班一个同学也说，怎么能叫 “要武” 呢? 太不好听了。
现在重读那篇《光明日报》的文章，文中对 “要武嘛” 三个字大做文章，这哪是我能写出来的。接着《人民日报》转载了《光明日报》的文章。**从此，宋要武的名字满天飞，全国各地都有人给我往学校写信，大部分写的是宋要武收，也有写宋彬彬收的。这么一来，别说宋要武，就连宋彬彬这个名字我也不能用了。**几个月后，班里几个同学帮我改名，她们翻字典翻到 “岩” 字，我就改名叫宋岩了。

革命不是请客吃饭，不是做文章，不是绘画绣花，不能那样雅致，那样从容不迫，文质彬彬，那样温良恭俭让。

知乎用户 杜嘟嘟​ 发表

开男德班啊。

女德班怎么约束女性的，也让男德班怎么约束男性，反正大家都只是工具人。

知乎用户 君子死知己 发表

我不懂为什么这么多女性一看到阳刚之气就急了。

男的都没急，你急什么呢。

我是男的，觉得增加男性的阳刚气挺好的，中国女人的手伸的是不是太长了，不只想决定女性是什么样子，还想决定男性是什么样子。

知乎用户 味精 2 发表

教育部的初衷是好的，这一点我们必须承认，不过当代男孩所面临的根本问题是女权主义的毒害，这一点我们必须正视，不剑指女权，是没有办法拯救男孩的。

在过去的三四十年里，一直或明或暗地存在针对男孩和男性特征的攻击。激进的女权主义者们宣称，男孩实际上都受到了睾丸酮激素的毒害，他们那些正常的男性行为都被贴上了控制和虐待女性的标签。正如《我心狂野》(Wild At Heart) 一书的作者约翰 · 埃尔德雷奇 (John Eldredge) 所言：“为我们社会广泛接受的看法是，男孩的攻击天性是遗传下来的恶习，我们必须加以改良，使他们的行为更接近于女孩那样。”

一些知名心理学家，例如玛丽 · 皮弗 (Mary Pipher)，在她的作品《复活奥菲利亚》(Reviving Ophelia) 中似乎暗示：女孩在生活中的所有不利局面，都是由于男孩的过错造成的。她的书极大地影响了整整一代教育工作者和政策制定者。

美国企业研究所专职学者克里斯蒂娜 · 霍夫 · 萨默斯 (Christina Hoff Sommers) 以对当代女权主义的批判而知名，她写道：“对于美国男孩来讲，这是个糟糕的时代。在新千年开始之际，美国女足振奋人心的胜利成为美国姑娘精神的象征；而与此同时，发生在男孩身上的标志性事件，却是哥伦拜恩中学的枪击案。” 她继续谈道，媒体和女权主义者已经将男孩描绘成了社会的害群之马以及种种弊端的罪魁祸首，许多利益团体所极力鼓吹的最终解决之道是，必须通过在公立学校和其他相应机构推进社会工程项目，以根绝男孩身上天然的男子化行为。

我们的社会对男孩和年轻男子怀有最大的怀疑态度和恐惧心理。由于总被误解，他们无法培育出正常的自尊心来，导致他们要么畏缩不前，要么不胜挫折而爆发。 我们的文化已在多条战线上对男性特征宣战。例如，几乎所有的电视节目、广告和电影都以反面手法描绘男人，男人要么被描绘成施虐成性的疯子，要么被说成是昏聩无能的白痴。而且这些描绘往往披着幽默的外衣，使之从心理上和社会认同上都能为大众所接受。诚然，其中的一些批判是中肯的，但我所担心的是，有大量的青少年，他们在成长的过程中，根本没有接触过积极的男性，他们将如何抵消这些宣传所造成的影响？既然媒体对孩子们具有巨大的影响力，那么这些年轻人对男人、丈夫和父亲将会有怎样的设想？他们将扮演什么样的角色？男孩对自己做何感想？女孩将喜欢何种类型的男孩？ 由于文化的变迁，男人的角色也在不断地演化，而如今，男人对于社会对他们的期望感到迷惑。坦率地讲，女权运动在带来了许多急需的变化的同时，也摧毁了传统的男性形象，却又无力提供新的偶像以替换之，它们直接或间接地在一代青年中，妖魔化了许多真正的男子气行为。 男性从媒体、教会、左右各派政治势力、政府甚至教育系统中，接收到了各种矛盾的信息。我们已经产生了整整一代毫无榜样指引的男人，如果他们的儿子也如此长大，则会发生什么呢？

还记得许多女权主义者实际上对所有有关男性的事情宣战的日子吗？那时好多 “敏感的” 男子加入她们的队伍来声讨睾丸激素的“毒害。”

男孩子因为每个女孩的失败而受到谴责的声音越来越大。美国女大学生协会 (AAUW) 发起了一项关于女性独用教室的研究。让美国女大学生协会感到意外和懊恼的是发现女性教室提高了少数女孩的学习成绩，但绝没有提高所有女孩的成绩。专栏作家凯瑟琳 · 帕克指出隐藏在这项研究后面的是有害的反男孩的假设：“讨论中完全没有提到同性上课是否对男孩子有利。为什么会这样？因为没有人在意。在生产美国国旗的工厂找到沃尔多的红条衬衫都要比在关于美国女大学生协会新闻故事的调查中找到的对男孩子的关心容易地多。” 凯瑟琳继续写到：“你会认为男孩子是种污染空气的毒素，消灭这种毒素会增强女孩脑子的功能。有毒害的是这种认为男孩有特权压迫女孩的假设；污染是我们正在对一代男孩和女孩的身心所作的事情，他们被训练得视彼此为仇人。”

自从有研究表明老师在数学课上更多地提问男孩子而不是女孩子，男孩子在许多女权主义者的心里就成了 “敌人。” 这就是为什么妇女会很自然地认为如果他们能摆脱挡道的男孩子——将女性从野蛮的 “睾丸激素领土” 上解放出来——女孩的分数就会高的登峰造极。 凯瑟琳谈到她的一个男孩如何被迫忍受老师的做法。这个老师拒绝使用男性属性代词，不光有时用 “她” 来替代 “他”，而且她总是谈论“她” 而不是“他。” 凯瑟琳写道：“我想这一年对男孩们来说可不好过。情况确实如此。”

正如凯瑟琳指出的，实际情况是男孩的成绩要比女孩的低（即使是标准的测验，她们的成绩也比男孩好）。更严重的是，男孩的自杀率要比女孩高五倍，而且男孩被诊断有学习障碍的人数要比女孩的高六倍。

凯瑟琳的结论是：“让我们来打个赌：如果女孩的自杀率和有学习障碍的人数同男孩的一样多，那么就像往新婚夫妇身上撒米那样，在往研究者身上撒钱。”

还有哪个通情达理的人会怀疑凯瑟琳的话吗？

我遇到过很多成年男子，他们还对在孩童时代自己的 “不良表现” 感到羞愧。因为他们生长在学习障碍还不太被重视的年代，许多丈夫一直认为自己是个十足的笨蛋。而且他们常常是沉默寡言的，因为他们知道最好在一边呆着，不要多讲话，免得大胆地说出来而被嘲笑。 那些没有不良表现的男人可能就背起了成为男子的行李。我认识一个非常能干的家中排行老大的中层执行官（现在四十多岁）。他的老板将他拉到一边对他说：“听着，吉米。我很抱歉对你说这些，可你被晚雇用了十年。高层管理已经明确公司的领导层中要有各种各样的人。考虑到你是个男人和白种人的事实，你就已经有两条对你不利了。”

可以这样说，各层的男性——与歧视相反——正在受到这种同样的态度的对待。在教育系统有很多杰出的充满爱心的老师（我的女儿就是其中之一），但也有些女权主义者，她们一见到男孩子立刻就会想，我们见到了敌人，他正穿着运动员的下体弹力护身。

要肯定男子汉气概

另一个可以让你的丈夫眼睛发亮的问题是：他的妈妈同男孩们在一起时感到自在吗？ 为了你着想，我希望你丈夫的妈妈肯定儿子的男子汉气概。一位母亲可以做的最好的事情就是告诉她的儿子她欣赏他父亲的什么，并赞扬她希望儿子仿效的男子汉的特性。但是在今天这个社会，很多的母亲对任何同男子有关的事都越来越谨慎了，因为她们错误地认为性角色是人为发明的，而不是上帝决定的生活中的事实。可惜的是这种社会实验并没有产生忍耐性和更强的敏感性，而是产生混乱——而且被搞糊涂的孩子会做出可怕的选择。 我认为这远远超出政治上的正确的建议，但我不想同你闹着玩。我曾遇到过一个健康的妇女，她想同一个有女人气的柔弱男子结婚。有时候在我们 “真正家庭” 的电视节目中，母亲们向我和杰伊 · 帕萨望特博士提问，她们担心自己儿子言谈举止女性化。这些母亲完全应当告诉自己的儿子：“你是妈妈的儿子，我不希望你的行为举止像个女孩。” 她们这样做就是在教自己的儿子们如何成为男子汉，并让孩子知道她们珍视孩子的男性身份。如果你配偶的母亲能这样做，你就是在收获一个男子给予的回报，他肯定可以承担一个丈夫的角色。 在这方面母亲非常可能做的过火。在某些情况下，一个男孩做 “女孩似” 的事情是很自然的。我童年的一个记忆就是同我的姐姐萨利玩纸娃娃。因为她比我大，我很自然地就加入了她的世界，而萨利肯定永远也不会问我：“凯文，你想干什么？”既然她比我大，如果我想同她一起玩我就得按她的条件玩，也就说玩娃娃。如果你的丈夫是完全同姐妹们一起长大的，他就可能在女孩的世界里感到很自在。但是，同女孩们一起感到自在，并且总想像女孩一样作为的人之间存在着很大的差异。

莱曼法则：成长为成熟成年人的男性通常都会从界限分明的性别角色中受益。分不清界限的孩子很少能够总是在生活中做出好的选择。

成长为成熟成年男性的人通常都会从界限分明的性别角色中受益。我从来没有见到过一个分不清界限的孩子总是能够在生活中做出好的选择。他最好在结婚之前将自己的身份搞清楚，否则的话他的妻子就会因此而受罪了。

后记：

在国内这个问题也同样严重，现今很多欧美国家科技大幅度倒退，服务业却越来越兴起，社会来越堕落腐朽，其根本原因出在教育上。美国从 1976 年以后，“女孩中心教育模式”（G.S.C.E) 取代原有模式后，在教育上阴盛阳衰的现象就像癌症一样蔓延开来，而欧洲多国在 90 年代以后，也出现了类似的现象。

如今各学校中阴性教育已经成为了主流，教育的核心，偏向于女孩的思维，人为的改变传统教育模式，使得这种教育体制越来越朝着女性思维方式靠拢，降低各种理科难度，降低考试分量的比重，并且在不断的增加其分量，而同时更加减少了男性思维和男性意识的作用和发挥。中国教育者也是听信了西方的言论，从 1999 年，对中国教育体制和模式进行了阴性化的改革，导致了阴盛阳衰。有一曲同工之妙的中国 3+X 教育模式仍然大行其道。其实这一切完全是用通过压制男性思维发展方式，而刻意迎合某些人的自杀行为。

[男孩危机与女权主义对教育的破坏 134 赞同 · 121 评论文章

](https://zhuanlan.zhihu.com/p/32903616)

反对男孩的战争: 走火入魔的女权主义正在伤害我们的年轻人 338 赞同 · 68 评论文章

知乎用户 上观新闻​ 发表

近日，教育部给《关于防止男性青少年女性化的提案》的复函引发广泛讨论。教育部在回函中表示，将在加强体育教师配备、加强学校体育制度顶层设计、深入开展健康教育和加大相关问题的研究四个方面进行改变，更多注重学生 “阳刚之气” 的培养。

什么是 “阳刚之气”？青少年是否都得有 “阳刚之气”？是否需要防止男性青少年女性化？受访市民不约而同表达了同一个意思。

[

什么是 “阳刚之气”？她们不约而同提到了一个词

上观新闻的视频

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](https://www.zhihu.com/zvideo/1340980334138187776)

从教育部答复的具体内容来看，对于 “阳刚之气” 的提倡并无可厚非，这与教育界一贯主张的通过运动和实践来磨练男孩的阳刚之气一脉相承。

只是在网友的讨论中，对于 “阳刚之气” 的定义、“防止男性青少年女性化”的表述，触碰了公众对于性别刻板印象的反思。

人们难免担心：

如果对于男性青少年的要求是有阳刚之气，那么对于女性青少年是否将以温和柔顺为美？

刻板印象确实会对孩子的行为模式产生影响。有社会调研显示，随着年龄的增长，男生和女生会从喜欢什么玩具、喜欢哪些颜色等很多具体的方面去强化自身的性别认知。这种过分强调固定认知、忽视个体差异的做法并不合适，但却一直存在，个性特质明显的孩子在童年阶段往往更难被同伴接纳。

当然，社会层面对于 “阳刚之气” 的认识，在过去数年也有不小演变，老一辈口中 “男儿有泪不轻弹” 这样的性别要求，现已不再被强调，这无疑是社会认知进步的表现。

在如今的校园中，性别不再成为判断孩子们该有何种个性的标准。没有了 “男孩子应该要怎样，女孩子应该要怎样” 的性别要求，代之以用同样的标准培养学生的胆量、担当和责任意识，这是男女平等原则在学校阶段的体现。

一个有趣的现象是，学校中出现的体育好、个性爽朗的女生往往被称 “女汉子” 且并无贬义，与此相对，社会也应该对不同的男性气质持更为包容开放的态度。

在笔者看来，提案中指出的男生女性化问题，在日常生活感知中并不明显，并不足以被称之为问题。

与其说中小学需要关注男生女性化的问题，不如说全社应该审视男明星阴柔化的倾向——在当下的娱乐界，出现了越来越多以柔美形象出现的当红男明星，这样的 “小鲜肉” 可以成为多元形象的补充，但当 “小鲜肉” 审美霸占公共屏幕，演变成男性形象的主流，无疑会影响公众以及青少年的性别认知。

所以，对于中小学阶段提倡的阳刚之气，确切地说，应该是要帮助所有学生练就健康的体魄、积极向上的精神、宽厚豁达的气度、正确的行事方式以及正直仗义的言行。

在今年的两会上，曾有教育界的委员明确提出，中小学基础教育中存在的些许问题大多和当下偏重文化课程、依赖应试测评的大环境有关，对于阳刚之气的培养，也存在类似的情况。阳刚之气需要中小学生养成的诸多品质，显然需要有体育、美育、德育以及劳动课程融合到基础教育中一齐发挥作用。

（谢飞君）

知乎用户 且先森 发表

… 哈哈哈哈哈，阳刚之气培养？

去少林寺练《九阳神功》就好了嘛！

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这他喵的跟教育部有毛关系啊！

好好的一个大好青年，参加个 “练习生”，不就…

对吧，大家都懂。

知乎用户 叶落京 发表

别培养了，也落实不来。

所谓的阳刚之气如果是个体的缺失，说明是教育问题，如果是社会的缺失，说明是社会变迁了，过去的 “阳刚之气” 满足不了当前社会需求了。

传统农业社会的生产力和生产形式决定了农业社会和畜牧业社会必然是男高女低的，掌握了生产资料和生产力的人，自然而然掌握了话语权，也掌握了代表家庭对外交往的权力。(也有一些家庭的对外交往由女性负责，但仔细分析不难理解，那个年代的女性 (指集体) 外交权是男性 (同样指集体) 赋予的，就和川宝认命彭猪皮一样，不是说彭猪皮直接代表美利坚，而是美利坚赋予川宝权力，川宝再赋予猪皮权力。)

因为涉及到决断家庭大事 (掌握大多数的生产力和生产资料)，外交事物，所以道德才要求男性有“担当”，因为如果一个过于自私(小家子气) 的男性，会导致女性无法生存，从而导致男人因为没有了女性分摊生活成本也难以生活，所以才以责任，有担当，有作为等为要求，衍生出了所谓的“阳刚之气”，但本质上，阳刚之气可以总结成一句话“男性要养家糊口”，而在农业社会和早期工业社会，工农都是体力劳动人员，所以肌肉，皮肤黑等体力劳动的特征就成为了能养家糊口的证明，最终被认为代表了“阳刚之气”。

但现代社会本质上男女各有分工，虽然依然存在不平等，但不可否认的是，女性依然占据了社会财富所有者和创造中不可或缺的一部分，而是女性也不在受到生产力约束，可以自己养活自己 (农业社会的女性依附男性是因为当时她们未必能独立生存)，所以男性的主导地位在先天性的被毁灭。

这样的毁灭使得现在男女关系比过去 (农业社会和早期工业社会) 更为平等，虽然削减了男性的家庭权力，但也减轻了男性的家庭义务。

而这种家庭关系的变化就是，外在表现就是在双职工家庭里，“男性不再需要花钱养育女性了”，失去了权力的同时，也减轻了男性的义务，由此衍生的 “阳刚之气” 自然而然也就成了伪命题。

同时，因为现代人的审美集体 “娘化”(我并不认为这是真的娘化)，本质上也是因为皮肤白皙，身材匀称，甚至是化妆的人 =“不需要出门晒太阳”=“在室内工作”=“有闲”=“可能具有更多的钱”=“更好的生存和繁育”。

所以说，我认为审美的背后，其实都是利益驱使。

不是男人缺乏阳刚之气了，而是阳刚之气与当前社会不适应了。不是男人变得阴柔了，而是这样的形象往往代表了他们拥有更多的生产资料。

男人变得 “阳刚之气” 是为了证明自己拥有生产力和生产资料。

男人变得 “阴柔之气” 同样也是如此。

内核逻辑从来没有变化，唯一变化的是社会的生产模式。

当然，由于我们父母一辈的人大多数是小时候生活在农村，依然受到了大量的农业思维影响，所以才会错误的认为 “男人就应该有阳刚之气”，并且认为可以通过培养培养出来。

知乎用户 孙越 发表

阳刚之气必须充满肌肉，速度，力量。

还有要留须，胡须是男人的象征。

所以我推荐教育部可以推广类似视频里几位舞者的舞蹈，男同学们一起跳一跳就充满阳刚之气。

知乎用户 媛野​ 发表

阳刚之气是一个汉语成语，用来形容人的内在精神、气度及言行，无论男女。意指积极向上的精神，宽厚豁达且刚强凌厉的气度，坚持正确的行事准则，正直仗义的言行。有阳刚之气之人必善良，善良之人却未必有阳刚之气。刚风，语出《南齐书 · 文学传 · 卞彬》：“父延之有刚气，为上虞令。”

这是 “阳刚之气” 的解释。说的很清楚，阳刚之气重内在品质而非外在形象，并且是无论男女。

再来看看教育部给出的答复。

一、加强体育教师配备

二、加强学校体育制度顶层设计

三、深入开展健康教育

四、加大相关问题的研究

该答复对加强学生体育健康教育做出了深入探讨，但全文没有 “男”、“女” 二字。翻遍了整篇答复，才在角落里找到了 “阳刚之气” 四个字。

但某些媒体却以此为噱头，博人眼球，引起争论。

我想，我们的当务之急不是应该在体育方面下功夫，而是应当加大语文教育投入。应该有一个名为 “关于防止新闻工作者阅读理解能力差的提案” 以免将来的新闻工作者因阅读理解能力不过关而背上标题党的骂名。

要说怎么看教育部的回复，只是针对这样奇葩的提案作出的敷衍回复罢了。

没想到因为某些媒体的断章取义而上了热搜，从而引发了人们对于性别认知，性别平等的思考和争论。

无论男性女性化，女性男性化。都是性别的刻板偏见。在有性别之分前，每个个体首先是一个人，就会有作为人而存在的共性。

坚强懦弱、自信自卑、勇敢胆怯都是会出现在人类身上的特性，而绝非只是某种性别所独有。

主流价值觉得提到阳刚之气就是形容男性。认为男性就该坚强大方豪气，女性就该温婉细心体贴。

但事实上男性也可以有剪不断理还乱的愁绪，女性也可以有生为人杰死为鬼雄的豪情和骨气。他们同样能够流芳千古。

所以啊，还是不要再整存天理，灭人欲那套了。

富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。不香吗？

知乎用户 Harry Zhu​ 发表

“阳刚之气” 是把双刃剑，你们期望男孩子只往你们认可的方向阳刚，而不往你们允许之外的地方阳刚，这是不可能的；

只往你们允许的方向阳刚不叫真正的 “阳刚之气”，叫 “高调地谄媚”！

“阳刚之气” 可打击、可限制、可压制，但：

不可培养！

所以，不要再说 “培养阳刚之气” 这种话甚至还出个教程之类的了！

楚王好细腰，蜀人多饿死，培养只能培养越来越听话的人，阳刚？嘻嘻！

知乎用户 Travis L 发表

平时打打拳就算了，篡改政府提案内容来打拳，这是违法的

知乎用户 雅典辣 发表

多树几个硬汉男明星呗，整天都是鹿晗蔡徐坤张艺兴的，这社会的审美阳刚的起来吗？

知乎用户 村西吃瓜群众 发表

女不女性化我不清楚，但是阳刚之气是挺好的。

最近看了终极笔记，哎玛那小哥，简直了。

穿衣显瘦脱衣有肉，人狠话不多，那麒麟纹身，武打戏直戳小心脏啊。

啥叫阳刚之气，这就叫阳刚之气，充满了力量与美。

对，美，阳刚之美。

要是按这个标准来，那是挺不错的。

另外说一句，他脸长得真好看，玉面朱唇，符合古代美男子的标准，也符合我的审美标准。

有他在，十年盗笔终不悔，爷青回。

鱼粮最近休养，希望他早日康复。

知乎用户 狗熊也会成为英雄 发表

支持提案的思想，我不怕喷。

因为男人就是要阳刚，阳光健康，要有担当。从小培养是很有必要的，就算身边舆论，电视剧等等充斥着男人新标准: 白脸小鲜肉（被女性受众审美捆绑的），也得从源头告诉他，成为什么样的男人是更好的。教育本来就该有这个功能。

但是，如果我作为官方发言，我就会用去阴柔化和健康发展生理和心理等用词。不会说女性化。这是谨慎用词应该做到的。生活中说一说，比如说某某像个大娘们儿，都是私底下吹牛逼，谁都不会弄到台面上来。如果有人非要把私底下的东西放到台面勾起矛盾，那么那个人不是蠢就是别有用心。

知乎用户 呆蛙 发表

就是字面意思，接受过义务教育的都能知道啥是阳刚之气，真不懂查词典搜百度也能知道。

而这个问题及下面的答案反映出来的是，什么提案，教育部怎么答复，这都还是小事。

啥是大事，大事是受西方身份政治意识形态侵蚀，女、女性化，男，阳刚之气竟都不能提了，提了就是歧视，提了就不够女权要打拳。这比青少年女性化、缺乏阳刚之气，严重得多得多。

啥狗屁多元化，一个个身份搬出来叠 buff：女性，同性恋，跨性别者，黑人，穆斯林，少数族裔，等等，身份政治如抽大麻一般对于个人口嗨和身份群体搞事情是很爽，对于资产阶级来说也很爽，但实际呢，这也反歧视那也反歧视，这也冒犯那也冒犯，这也炸雷那也炸雷，人为给所有人都树敌，女性要和男性死斗，少数族裔去和主体民族闹事死斗…… 于是社会和阶层被整得四分五裂到处对立，对待一个事情也不再基于道德法律和良知出发，也不从国家社会出发，甚至不从自身阶级和阶层出发，仅仅从是否满足自己身份的身份政治争夺来，最后弄成美国那卵样。建国下台后，继任的振华远比建国爱这套把戏也擅长玩这套，经费又到账了，接下去形势只会越来越严峻。

知乎用户 徐瑞志​ 发表

某些部门媒体的女领导换个岗位就好了

知乎用户 俗人俗人 发表

为什么多元的社会要践行单一的标准的，无论何种性格何种性别，只要不触及公共利益，学会承担责任义务。然后选择自己想要的生活方式，形成自己性格特质，不是很好吗。

杜威曾说过，教育本身不在于记住知识量的多少，而是学会学习的态度。无论男女，将阳刚之气作为培养指标，受伤的终归是孩子。

这种过于刻板化的教育本身荼毒的是畸形成长中的孩子，他们不能顺应自身去探索去发掘成长的自然体验，而是在单一的社会条件下被迫模板化。

当隐藏的歧视被置于教育的顶层规划中，那消除社会偏见的道路注定任重而道远。

无论是否媒体作妖，我们都希望这个社会能多些包容性，留个每个群体，每个阶层。

也许差异化也许是保障高效的最佳方式，但社会的稳定归根到底在于包容和理解。

最后，不求博观约取，只求和而不同。

知乎用户 天色 发表

没毛病，拜登都说了，以后体育竞赛没有男女之分，变性男也能参加女子项目。

我就想看女权能不能打得过 LGBT

知乎用户 I 老蔡 发表

简单啊, 先把电视台, 视频网站里面那些不男不女的流量明星统统赶走.

然后真正把体育运动作为学校里面一门 “值得投入” 的课程. 而不是什么搭头. 也不要什么长短跑跳远跳高面面俱到, 每个人的体型和发育都是有差异的. 有擅长的就能单独作为一门考核分数.

现在的本质就是宣传拖后腿, 高考利益又沾不上. 精神上的歪曲加上现实中的没卵用. 就导致了这种娘化的社会.

少年娘则中国娘.

知乎用户 英特纳雄耐尔 发表

有很多人说这是男性阳刚，女性柔弱是刻板印象

但这真的是刻板印象吗？不，这是基因的选择

古话说螳臂当车，以卵击石这算不算刻板印象

螳螂挡不住车，鸡蛋没石头硬这是不是刻板印象

当然不是，这就是客观事实

如果告诉一个人该成为什么样是刻板印象

那这个世界就完了

这个世界需要刻板印象

很简单的道理，人应该当一个好人

可是谁规定人要当好人，这不是刻板印象

我就要当坏人

天下兴亡匹夫有责这是不是刻板印象

亡不亡干我屁事，我就要选择隔江犹唱后庭花

可是这种反社会，反自然的行为真的应该倡导吗？

渴了要喝水，饿了要吃饭，这算不算刻板印象

我渴了我就不喝水，我饿了我就不吃饭

好了现在刻板印象没了你又得到了什么？

由于睾丸和卵巢的存在，男性分泌更多的睾酮素

而睾酮素的存在正是使一个人更阳刚的原因

比如身高体重比例相同的男女，男的更能吃，更有力气这是刻板印象吗？

不这是那该死的睾酮素，这是基因的选择

也不要曲解阳刚的意思，阳刚就是，高壮威猛

什么有担当那都是人该有的品质

醒醒吧，不要人云亦云

我们的世界需要刻板印象

知乎用户 木禾心理 发表

近日，《创造营 2021》选秀正在火热进行中，而其中最受争议的选手之一，韩佩泉，以及他的前任网红身份 “韩美娟”，频上热搜。配上前不久引起了轩然大波的《关于防止男性青少年女性化的提案》，有关“阳刚之气” 和 “男性娘化” 的讨论又被推上了话题的高峰。

提案表示，现在的中国青少年有 “柔弱、自卑、胆怯” 等现象，男性青少年追求奶油小生和小鲜肉式的风格是男孩子的 “女性气质化” 的体现。而对于这份提案，教育部发布了《关于政协十三届全国委员会第三次会议第 4404 号提案答复的函》表示教育部会更加重视学生 “阳刚之气” 的培养。

首先，让我们看看中华词库如何定义 “阳刚之气” 的[3]：

不难觉察，这些提议带有严重的性别刻板印象色彩。例如，它建立在认为 “柔弱、自卑、胆怯” 是女性的特点之上。既然 “阳刚” 指的是自信、坚强、勇敢、果断、大方、关爱等优秀品格，那为何这些品格女性不能同样具备呢？

01. 刻板印象居然也有好处？

在社会心理学中，刻板印象（stereotype）主要是指人们对某个事物或物体形成的一种概括固定的看法，并把这种观点看法推而广之，认为这个事物或者整体都具有该特征，而忽视个体差异 [1]。

刻板印象的积极表现是，我们在对于具有许多共同之处的某类人在一定范围内进行判断，不用探索信息，直接按照已形成的固定看法即可得出结论，这就简化了认知过程，节省了大量时间、精力，使人们能够迅速了解某人的大概情况，有利于人们应对周围的复杂环境 [1]。例如，在认知上，我们对椅子、苹果和狗狗都有很多经验。基于此，我们可以猜测 – 人们可以坐在椅子上；人们可以吃苹果；狗狗会叫，等等 [2]。

然而，刻板印象的缺点之一是它使我们忽略了个体之间的差异；因此，我们对一些事物和人的想法可能是不正确的（即做出概括）。

我们在被给予的有限材料的基础上做出带普遍性的结论，会使人在认知别人时忽视个体差异，从而导致知觉上的错误，造成先入为主，妨碍对他人做出正确的评价 [2]。

就刚才的例子而言，我们的猜测有可能是错误的。坐在椅子上，椅子可能会倒塌；我们可能吃苹果会被毒死；狗狗也可能不会叫，虽然在大多数情况下这些可能并不是泛论 [2]。

02. 五花八门的厕所标记，我们怎么从来没有走错？

在一个小学课堂上，一名老师正在尝试如何用肢体语言生动地像孩子们表达什么是 “爸爸” 和“妈妈”。只见老师讲到 “爸爸” 时，抬起双臂握住拳头比划了一个健身的动作，而当提到 “妈妈” 时，老师双手向下摆出裙摆的动作。可能许多人都会觉得这没什么问题。其实，这些例子就是典型的刻板印象给人们带来的影响。

实际上，在一个家庭里，父亲不一定必须是强壮的那一个，而母亲也有可能从来不穿裙子。甚至，在一些非普遍例子中，父亲和母亲不一定是两个对立的性别。这样的教学实际上是刻板印象所给人带来的偏见的传递，也自然不应该被采取。

事实上，社会上类似于这种对人们的刻板印象还有许多。比如，我们常看到的洗手间门前男性和女性的标志，大部分的标志上，女性都会是穿三角形裙子的那一方。其实，刻板印象比想象中的更普遍。人们在看到别人的时候，会根据 TA 的外表，猜测 TA 的性别，年龄，种族，文化背景等等。而在形成印象和对 TA 进行推断的时刻，就是刻板印象发挥重要作用的时刻。

要承认的是，我们每个人都是不同的。父亲可以是柔情、顾家、体贴的；母亲也可以是健硕、强壮、坚强的。可爱的男孩子和强势的 “女汉子” 都应该被社会接纳，因为有权利决定人们的性格。

中国的南方人也可以是豪爽、豪放的，北方人也可以是机敏、伶俐的。西方人也有一些 “传统” 的思想；东方国度也有思想开放的人们。“阳刚之气” 的荒谬在于它被定义为男性应该的独有的性格和品质。然而自信、坚强、勇敢、果断、大方、关爱这些品格是每个人（不论性别）都可以具备的。

就如同上文所提及的创造营选手韩佩泉以及他成功塑造的角色韩美娟，真正的他是怎么样的呢？我们对于阳刚之气的定义又是怎样的呢？是只个人形象，还是个性展现？我们推崇的社会应该是五彩缤纷的。因此，要克服刻板印象，我们应该做的，就是尊重和接受每个人的不同与差异。

Reference：

1. https://baike.baidu.com/item/%E5%88%BB%E6%9D%BF%E5%8D%B0%E8%B1%A1/7060392?fr=aladdin
2. Why Do We Create Stereotypes? https://www.npr.org/transcripts/362373052
3. 阳刚之气，http://Idiomchina.com

撰文 - Lijia

视觉 - wingfree

编辑 - Christen

本文转载自木禾心理微信公众号，欢迎搜索并关注。

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知乎用户 思想患者 发表

在嵩山附近的武校栅栏外看了一会，回到市里坐公交看到校园里做操的学生们，他们的精气神真的不一样，应该是适当体育锻炼比较好。

知乎用户 黑小马红月亮​ 发表

什么叫 “女性化” 呢？如果是防止更多男性青少年变成女装大佬去哗众取宠那还说的过去。不过看起来不是这个意思，应该指的是社会和心理层面的。

最烦这种坑人的男人就是怎么样女人就是怎么样的言论了。

这种不负责任的人还有大众媒体最喜欢放大男女差异，只是因为这种描述，讲起来最简单。这种还尤其以教育和情感类文章见多，最后落脚点往往就是在感情中男人应该怎样怎样，女人应该怎样怎样。可惜的是大众还喜欢接受这种言论，可能大众也觉得贴上便签按照模型去理解一个人最方便，其实就是懒得动脑子。每个人都是一个个体，面对的也是个体，一个人与另一个人打交道，首先需要思考的显而易见是个体差异，而不是性别差异。这种论调不但容易制造整个社会的男女对立，还让交往中的男女在还不认识之前就先用脑子里的刻板印象去理解对方。

一个青少年，屈从于这种刻板性别角色，很可能就活拧巴了。如果告诉一个男孩，男性就一定要独立果敢刚毅好强，很可能会让一个天生就温柔敏感的男孩产生自我怀疑，世界上也许自此就少了一个温暖的好丈夫。如果一个女性就一定要温柔敏感柔情友善，也许世家上自此就少了一个董明珠这样的女子。。职场上的性别歧视还少吗

一个小孩生来什么样就是什么样，凭啥要按照教育部的模型去成长。最可怕的是，对小朋友来说，社会对假小子的包容要远大于娘娘腔。成人社会更是把 女汉子 这种词当成一种隐约的赞美，似乎一个女性符合男性性别角色就意味着这位女性更独立，更能干，能力更出众。

最后，社会心理学的研究数据可以说明一切:

35% 的人并不是完全的 “男子气” 或“女人味”，他们即自信又热情，即敏感又独立。即双性化。

知乎用户 侯虹斌​ 发表

什么是阳刚之气？

说 “阳刚之气” 是什么负责任、有担当。
这不过是欲盖弥彰，强辞夺理。
经常听说，某些婚姻不幸的女人，
一个人还了丈夫的几百万外债，
养大两三个孩子，照顾瘫痪的公婆，
支撑起整个家，
可能说她贤惠，孝顺，好老婆，
但这么负责有担当，有人说她有 “阳刚之气” 吗？

再举一个例子，鹿晗，人家不也对女朋友很好吗？
负责，有担当，
会有人夸他帅，但不会有人夸他有 “阳刚之气”。
提利昂 · 兰尼斯特会有人喜欢，
但不会夸他有 “阳刚之气”。

事实上，“阳刚之气” 根本不包含强行给它加上的种种特质。
阳刚之气，在公众的认识里，
就是高大、粗壮的壮汉。
它本身并不是贬义。
但是经过这番被涂脂抹粉后，被折腾成了贬义词。

女人可以非常负责任、有担当，
小鲜肉也可以，长相不佳的人也可以。
但他们再优秀，也没有你们说的 “刚阳之气”。
壮汉天天在家坐吃等死，没事就打老婆孩子，
也不防碍出门还是那个相貌堂堂的 “阳刚之气”。

这种修饰，不过是把专属于男性化的词，强行拨高成优点;

把专属于女性化的词（比如说女里女气），强行贬低成缺点。

实际上，青少年教育，很重要的一点就是防止性别刻板化。

我看到纪录片里谈到，冰岛有个地方的幼儿园，会刻意地陪养女孩参加机械类的、战争类的游戏；而让男孩充当护士、照顾人的角色。因为在日常生活当中，太多让孩子们刻板化的教化了，幼儿园在有意纠偏。这才是社会性别教育的方向。

阳刚之气，是外表，如果没有好的品德指导，越刚强，只会越暴力。就这个小说里的男主角的哥哥彭大海，身强力壮农村男，靠妈妈和老婆养着，没钱了就找弟弟要，喝酒嫖娼。称自己 虽然什么活也不干，但就是狮子群里的雄狮，是这个家的定海神针，有他在就没有敢欺负他们家……

终于在老婆还在月子里就把她打伤了，老婆身体好了之后就带孩子跑了；彭大海就拿刀威胁女医生要交出他老婆……

知乎用户 spRachel 雷切爾​​ 发表

这题居然热榜第一？知乎和微博风向完全不一样，妙。

高赞似乎澄清了不是教育部的锅了。

尝试回答第二问，允许我扯远一点。阳刚之气真存在吗？为什么有人理解成保家卫国有人理解成家暴？

刚阳之气哪来的？或可以参照优雅的女性怎么来的。

以下引自支持艺术多元化、不止看艺术品「可感知」性的美学家——阿瑟 · 丹托《哲学对艺术权能的剥夺》：

传统上对于美的艺术和实用性艺术的划分（les beaux art et les arts pratiques）以抬高艺 术为名而将艺术与生活分离；它所采用的方式类似于我们将女性称为优雅的性别，也就是说，用一种制度化的方式把妇女审美距离化——在某种道德基础上，将她驱逐出一个期望从此以后与她无关的世界。
分类的权力即统治的权力，上述相似的审美化行径应当被视为是对于在二者中体验到 的深不可测的危险的一种本质上是政治性的回答（参见杰曼娜 · 格里尔的著作 ） 。
美学是一项 18 世纪的发明，但它无疑是政治性的发明，因为同样的原因，柏拉图把艺术家排除在一定距离之外，而这种距离可以借用 “审美间距” 这个精妙的隐喻来表示。这是一个大胆而最终成功的策略，使严肃的艺术家认为他们的任务就是创造美。
艺术建立于其上的形而上的基石——请把博物馆想象为一个迷宫—一种政治易位，如同将一个女人转变为淑女的行径 一样是野蛮的：通过把她们放在在客厅里，让她们从事一些徒有其表的劳作—例如刺绣、绘制水彩画和编织等：一些在本质上都是无关紧要的琐事，为了满足压迫者享受那种被伪装成无利害性的愉悦 。
难怪巴奈特 · 纽曼在 1948 年会写道：“现代艺术的冲力即一种破坏美的欲望…… 即彻底否认艺术与美的问 题之间有任何相关性。” 难怪杜尚会在谈论他最著名的作品《泉》时写道：“审美愉悦是需要被规避的危险”。

正在写一篇烂尾的论文，里面有一点关于艺术最初为何被定义成美的无功利的研究，也借地说说更多人想不明白的，当代提倡不美的多元的艺术有何意义。丹托认为从柏拉图开始，艺术逐渐被定义成必须美和让人愉快，而且不能带功利性，也就是不能完全发挥其本该有的对人的影响力。（btw 我不会说 whql 不是艺术，但我不喜欢这样的艺术）

对此丹托举出女性主义的观点作比较——正如女性本身没有必要成为优雅的女士，也没必要只能有女性化的兴趣。这本来就是男性为了把女性赶出政治和权力的世界的手段。最终可推出艺术最初被规定只能是美的，是因为艺术「足够危险」和「足够有能力的、有影响力的」。女性亦然。

丹托接着说：

我从杜尚那儿获得的思想在于：从艺术的角度看，美学是危险的，因为从哲学的角度看艺术是危险的，而美学则是哲学用以对付艺术的机制。但艺术一旦摆脱了美化的束缚 ，它又会如何呢？但艺术并不足以自我申言即为丑——尽管近期许多艺术采取了这样的手段。丑化是一种过于消极的态度， 并且终究是无效的，因为变成丑仍然不失为成为审美对象的一种方式，这非但没有摆脱，反而进一步强化了被奴役的状态。这就好像妇女为了去除自己身上的女性化特征（self-defeminization），采取了把繁饰的衣褶丢入火中烧毁的行径。
停止成为一个性对象并非成为一个反性的对象 ，这是因为在这种转化的过程中，人们仍然停留在某种客体状态中，而问题在于如何摆脱整个客体性的状态。当然， 我这里的意思是指审美的客体性状态。由一种呈现方式转换为另一种呈现方式，这仍然不外乎默认了一种观点，即某物的本质在于它的外观。

我对丹托的理解是：他支持的艺术的本质不在于外观，正如女性的本质不在外表以及一切「女性应该有的样子、应该做的事」。现在很多女性主义（这我没研究只是凭感觉，我平时不怎么关注社会时政新闻）可能采取了类似的方法，还在一些不是本质的问题上争取和反抗，结果不能解决问题之余，还引起更多对立——正如上面举出的丑化的、反性的例子。

说了那么多，「阳刚之气」有问题吗？我觉得问题在于不够多元，少数派真的无辜。以下不分男女：喜欢不喜欢阳刚之气没问题，有没有阳刚之气也没问题，但规定人要有阳刚之气，去压迫不想或不喜欢阳刚之气的人，才让人绝望。

用本人经历举例：我支持无性别化，支持大家在不损害他人利益下随心所欲做自己想做的，喜欢自己喜欢的。小时候看体育和打游戏时，被老豆责骂不像女孩子而生气，当时以为只是老豆食古不化，但近年发现事情因性别对立甚至在倒退…… 唉，我多希望这全都是灯塔国续费的锅。

最后来自无辜少数派的希望：如果我们现在已经不需要像以前以及有人担心的那样，需要百分百的人或男人都「阳刚」够刚得能用冷兵器作战，或者少子化得需要百分百的女人或人都去结婚生子。那么，请放过那些仅仅是希望化妆得精致一点的男孩子，或像我这样小时不想被老豆嘲讽，长大不想被不论男女都说一通女孩子不要喝酒要温柔哦之类的。希望性别对立相关内容尽快减少，好烦啊。

知乎用户 法律贫道​​ 发表

我觉得这个回复没问题啊，为什么这么多人攻击？培养男性青少年阳刚之气，有什么问题吗？ ​​​

教育部的回复，阳刚之气是加了双引号的。加双引号的意思，本来就是通俗理解的阳刚之气。

但凡能够小学毕业，我不相信不理解什么是 “阳刚之气”。

有儿子的，有老公的，有爸爸的，每个人自我性别定位可能与众不同，但对于男性的阳刚之气是什么，我相信大部分应该不会有认知错位。

在这个问题上纠结，我不觉得是为了促进教育，我更愿意相信是在抬杠。

扯什么性别歧视更是无稽之谈。

男性培养成男性化的样子，女性培养成女性化的样子，居然这个都有疑问？

这个 “阳刚之气” 的质疑，我觉得不需要问教育部，应该问那些生了儿子的家长们，你们想不想你们的儿子有“阳刚之气”？

知乎用户 东方未明 发表

今谓男子缺阳刚之气，何谓也？身体不锻炼，心理不磨练，或兼而有之。然则，若仅仅如此看，则段位太低，格局太小。亦可见今人认知模糊，对阳刚之气这么个新鲜物连想象都想象不出来。

吾谓阳刚之气有大有小。自小处说，起码是有自我担当和家庭担当，工作上主动肩挑责任，能独当一面；从大处说，应当能 “仁以为己任”，养一身 “浩然正气”，法天之行健，立世功而泽世人。

故 “君子有诸己而后求人, 无诸己而后非诸人” 是为阳刚之气；“君子疾没世而名不称焉”是为阳刚之气；“士不可以不弘毅，任重而道远，人以为己任，不亦重乎，死而后已，不亦远乎”是为阳刚之气；“三军可以夺帅，匹夫不可以夺志”是为阳刚之气；“居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”是为阳刚之气；“見利思義，見危授命，久要不忘平生之言”是为阳刚之气；“可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也”是为阳刚之气；“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”是为阳刚之气。

今人常言高考呈阴盛阳衰之象，而不知时下之学皆小人之学也。固然，小人之学为今时学之大本，不可轻弃。然小人之学大昌，而君子之学不讲，则阳刚之气衰，不亦理之当然乎？又岂是缺心理教育之故也？故虽以本以小人之学，亦必当有君子之学参之。不然，则阳刚之气不过肌肉男、暖男云云，其格局不亦小人乎？国人又将得益于何？

知乎用户 天使眼泪凝结的盐 发表

世界上有些人一直在渲染一种观念。非白种男人的美，就是长得像一个白种女人。

看一看迈克尔杰克逊，尊龙，张国荣，金星，曼德拉 ，甚至还有………

看一看所有的变性电影，里面的男主角最多就是东欧白人…… 这不禁让人想起，当年的晚清是严禁满族人当太监的……

看一看中日韩的伪娘还有泰国的人妖……

看一看韩国的容颜院门口瓶子里盛放的被削去的男人的下巴……

知乎用户 木棉 959​​ 发表

知乎用户 呜喵王 发表

低情商: 防止男性青少年女性化，培养阳刚之气

高情商：增强青少年的责任感，抗压能力和身体素质。

ps 凤凰网下面的投票

知乎用户 思维语文 发表

现在的电视网络审美女性化的确很严重，最新一期的王牌对王牌开的新人男生看起来比关晓彤还要女性化，还要漂亮。

教育部对很多问题的回答都是隔靴搔痒，也就仅仅是回答而已，以为教育部是最弱势的部门，什么问题都解决不了，提高教师待遇需要财政部，解决电视什么需要广电总局，他什么都干不了，唯一的作用就是加强宣传教育！！！也就是仅仅停留在口头上。

魏晋时期，社会上以美男子作为审美的主要方向，以至于出现了世人见到马以为是老虎 的现象，最终国家灭亡，朝廷异主。

想要解决这个问题

1. 提高教室待遇，吸引大批男性从事中小学老师工作。

2. 增加体育课课时，现在整天再说学生学习压力大，体质差。最直接的办法就是把体育当成主课，每天一节体育课，以课程的方式明确下来。

3. 规范明星行为，对电视网络进行引导。

知乎用户 范二真人​ 发表

男性女性化不好，就像你跑外勤的人员成天学文员天天呆办公室里不出去跑业务老板不骂你才怪！男人的事儿你干不好女人的事儿你干不了男女都干的事儿你还是干不好，人家不喷你喷哪个？

有些人讲多元化，说什么重要的不是阳刚之气，而是成为合格、优秀的公民，问题是娘炮何时证明过他们能成为合格、优秀的人了？女性里面出了多少优秀人物，娘炮男有吗？娘炮从来没有证明过自己，魏晋娘炮们交出的就是不及格的答卷。

女性的柔弱是生理上的体格弱直接和间接造成的，而娘炮男的柔弱是心理软弱导致的。

可以说，除了少数性心理天生特殊的人之外，绝大多数所谓的娘炮男，他们实质上就是男性群体里一群好逸恶劳、娇生惯养、意志软弱的成员！

女人可以柔，不需要阳刚，因为她们正常状态下就是这样以柔为主的风格，而且她们主要承担的社会分工的角色也不需要她们有多阳刚。在革命斗争年代和现代的社会建设中，无数女性中的优秀人物已经证明，女人纵不阳刚，却也可以铁骨铮铮，也可以勇敢坚定，也可以才华横溢。

娘炮男除了当小鲜肉圈钱之外他们还在任何利于社会的地方证明过自己么？保家卫国沙场建功没有他们，钻研科技推动社会发展也没有他们，为国为民的地方影子都没得，要社会地位的时候就拉着女人来当自己的印证，别人一说他们不是，他们就拿 “性别平等” 的大旗当虎皮。

娘炮们本身就是男人的活儿干不好，女人的事儿干不来，男女都干的事儿他们照样干不好，但是男人的发展空间大的好处他们想要，女人的社会期望值压力小的好处他们也想要。

他们若是真学金星变性，我倒是高看他们几分。

知乎用户 et 滴哥哥 发表

这事吧要说简单其实也简单，只要梧桐弯弯就行了，风气必然为之一变

知乎用户 原地爆炸的熊猫 发表

这个「防止男性青少年女性化」提案就离谱，什么叫女性化？是指体型不够粗壮？还是指性取向特异？

如果说是指体型的话，往早了说，屈原作为楚国首屈一指的美男子，以芳草自比，是不是 “男子气概不够，不够阳刚” 啊？往近了说，近代多少英雄是瘦小个子，难道他们不够有男子气概吗？

如果指性取向，也好像不对。历史上那么多帝王名臣有 “龙阳之好”，这并不影响他们思虑国民，上阵杀敌。难道他们是女性化的？

再说，女性化又是什么东西？长得美？还是温柔？可自古华夏都有 “谦谦君子温润如玉” 之说，难道君子 = 女性化？

那么是不是反过来，一个女性如果长得粗壮，脾气暴躁，她就是男性化？

更进一步，保加利亚妖王算女性化吗？

附：

2019 年的太平洋运动会中，新西兰变性运动员劳雷尔 - 哈伯德因为夺得 2 枚举重金牌（图源网络）

上图这个算女性化吗？

表述下我的观点：

1、这是一次完全的性别刻板印象闹剧。性别就只是性别，不是每个男性都长得跟张飞似的，也不是所有女性都长得和林黛玉一样。

2、加强学校体育教育是好事，但这不关乎什么男生的阳刚之气，更是和什么 “男性青年女性化” 扯不上关系。难道女生就不该加强体育锻炼吗？

3、与其关注什么男性女性化，我国学生保守有 80% 以上的近视率不应该更值得关注吗？

4、中国社会现在不需要什么阳刚之气，又不是修仙需要纯阳之体。社会需要的是正气，而且，这种正气不应该有男女之别。

5、马克思主义讲求的是 “人的自由”。与此相对的，是阶级社会里对人的刻板化与符号化；比如某些中东国家，女性必须得全身黑袍覆盖就是例子。希望我们不要走错路了。

6、现在年轻人不婚是因为内卷，别以为把男性都养成张飞那样就能解决问题了。

知乎用户 草包 发表

前面的别反 “阳刚之气” 了，男人就应该有男人的样子。咱又不是战败国，美国给日本搞得那套去雄化教育为什么要引到中国来？美国的肌肉猛男就不说了，即使是日本人也保留了一定的力量崇拜，你看看国内男团一群白斩鸡，学啥不好非学韩国，印度男演员的力量感更能吊打我们。

知乎用户 猿某人​ 发表

发几个图吧，你品，你仔细品

下面图片均来自于谷歌或必应图片搜索：

什么是阳刚之气啊，还是发图吧

@平老虎

@闪米特

我是 @猿某人 ，知乎 2020 好物推荐官 ，只向您推荐真正的男子汉！

知乎用户 燃烧军团卧底 发表

歪楼谈一下审美的问题。

很长时间在各种网络论坛上都能看到大家对 “娘炮” 的声讨，认为现在的男明星缺乏阳刚之气。但我认为大家讨厌的并不是缺乏阳刚之气，拥有女性化特质的男明星，而是矫揉造作，在层层滤镜下失真，气质媚俗浅薄，将自己像商品一般展示的明星。

事实上仍然有一些具有女性化特质的明星具有不错的口碑，例如陈坤：

气质有些阴柔，具有阴性的魅力，深邃的眉眼中仿佛在沉思，有种故事感。

年轻时的小李子

纯真，脆弱感，精致的五官和少年气

埃兹拉米勒，闪电侠的演员

同样拥有精致的五官，暗藏桀骜之气，非常适合扮演反派

我想大多数人看到以上的人后，并不会用 “娘炮” 来形容他们。

社会审美是在不断变化的，唐国强老师也曾经被认为 “娘里娘气” 的。目前社会的审美趋势不断趋向多元化，中性化的美逐渐被认可。女明星也是同理。有些人认为中性化的女性就是膀大腰圆，五大三粗，其实大可不必。

凯特布兰切特

大魔王倒并不是男性气质，而是性别感不强，个人气质浓烈到让人忽略性别的演员。

艾伦佩吉

像婴儿一般的无性别气质，有种天真的钝感。这姐们是个双，目前已经改成了男性名字…

综上… 这些人应该很难用 “娘炮” 或者 “女汉子” 来概括吧？

再来看看我们印象中的娘炮：（百度搜索的，不认识明星姓甚名谁，勿拍）

磨皮过度的苍白皮肤… 诡异的身体比例，空洞的笑容…

女性特质不是错，低劣的审美水平才是原罪啊！

更新一些其他的案例。

美有时是一种非常霸道的存在。它会无视胖瘦，肤色等等标签，霸道地展示自己。

如果我说一个女星五短身材，宽厚的肩膀，溜肩没脖子还有双下巴，你肯定不会觉得她美。

然而我说的是《霹雳娇娃》里的德鲁巴里摩尔，世纪初的性感女神，甜美的微笑让人过目不忘。

另外一位女星，骨骼粗壮，人高马大，胸还很小。

然而我说的是炙手可热的盖尔加朵，她身材修长，骨相极美

另一位女星则有着黝黑的肤色，身材精瘦，还总是顶着一头毛糙的短发甚至寸头

“暴风女 “哈利贝瑞，曾获选全球最性感的女性第一名

我想要表达的是美是一种和谐的状态，是一种难以言喻的感觉。体重，身高，肤色等标签，只能说明一个人美的概率，并不能说明这个人一定是美的。同样，真正的美人也并不都具有这些标签，很多都有一个或几个方面的缺失，但这都不妨碍他们是美的。

经过重重包装，层层选秀出来的男明星女明星们，他们的确拥有无暇的五官，恰到好处的身材，但看着就是没有美人的气质。

知乎用户 三白 发表

你这样体温女拳可要开打了

为什么培养男性的 “阳刚之气”，不培养女性的 “阴柔之气”？

为什么女性就不能有 “阳刚之气”？

为什么说男生 “女性化” 就要改正带是说女性不行吗？

“女性化” 这个词是否侮辱了女性？

女生 “男性化” 就不需要改了吗？

你是不是不关心女性？

女性什么时候才能站起来，气抖冷。

知乎用户 我是土狗 发表

很多铁汁都说到了，阳刚之气不是五大三粗，而是内涵，是要勇于担当巴拉巴拉。

但我寻思吧，要让一个人的性格变硬，气质变刚，最简单的方式不就是搞体育吗。

我也不是打拳，单说一个人女性化没阳刚之气，如果只是外在气质，我觉得并不能说好坏，但是有的方面，比如部队里面，女性化就是不行，一线部队的女兵就被整成男性化了，在极端环境下不可能精致得起来，就是要吃的苦玩得命疯得起来不怕死。都成弯弯那样就完蛋了。

男女生理上的差异也会影响脑子的差异，比如拳馆里面男人就是要比女人多。

如果说阳刚之气是内涵上，要有担当，正直勇敢，果断冷静，我觉得这些东西不管男的女的都应该朝这个方向培养。

人人都有阳刚之气＝社会主义实现指日可待

人人没有阳刚之气＝完犊子

知乎用户 椰汁芒果糯米饭 发表

社会性别角色期待，这题我会。

社会对性别角色有不同的期待和要求。

对于女性，往往具有关心他人福祉的公共交流特征，如，慈爱、乐于助人、温和、移情、人际敏感性、养育、文雅。

对于男性，往往具有自信、控制、沉着大胆的主观能动特征，如，进取心、雄心壮志、强有力、独立、自主、自信、领导倾向。

社会对性别角色的期待不仅是描述性规范，更是指令性规范：

描述性规范 (descriptivenorms)：社会成员实际行为的共同期望，即刻板印象，认为男性与女性在现实中的行为表现确实如角色期望一样。

指令性规范 (injunctivenorms)：社会成员应有行为的共同期望，即男性与女性的行为表现应该如角色期望一样，否则会受到惩罚。

然后我们歪个楼，“阳刚之气”，体育，确定？

篮球，够 “爷们” 了吧，对抗性运动，攻击性强。

耽误郭艾伦自称 “此刻我最可爱” 了吗？

常规赛 MVP 榜单郭艾伦保持在第一，球队也保持积分第一，可以说他一定是全中国篮球最厉害的人之一了。

然后他是这样的…

这样的…

这样的…

这样的…

应评论区邀请。

这是朱哥↓

这是朱哥的少女心微博↓

男性化特征和女性化特征完全有可能是共存的，男性女性化不代表这个男性就不男性化了，这个男性男性化也不代表他就不女性化了。

知乎用户 Sithferia​​ 发表

知乎用户 耿向顺​ 发表

这是 “耿向顺” 开通以来的第 259 篇原创文章，关于【 男女是否有别】。

最近，教育部出了一个《关于防止男性青少年女性化提案的答复》，引起了网友的广泛关注和议论，我也写了一篇文章作为评论。

首先，我认为《关于防止男性青少年女性化提案的答复》的文件里的内容，并不全错了，反而文件中的大多数说法都是没错的，矛头不应该对准教育部，教育部只是答复这个提案，而非提出这个提案。

但是原来这个《关于防止男性青少年女性化的提案》，确实就是找骂的，提出这个提案的人，真的是闲的蛋疼，才能想出这样的提案。

这个社会对性别有一些不正确的刻板印象，有一些错误的偏见，会对某个性别的人贴标签，给某个性别的人一些社会外加的期望。比如有一些传统老旧的思想认为：

男孩子就该是顶天立地的、就该是独当一面的、就该是要能自信自强独立的、就应该是勇敢无畏不能怯懦的的、就应该是阳刚的、就应该是高大威猛的、就应该是主动积极的…….

而女孩子就应该是温柔体贴的、就应该是善良柔和的、就应该是谦逊礼让的、就应该是不如男孩子能力强的、就应该是不如男孩子勇敢阳刚的、就应该是依附于男人和家庭的、就应该是内敛矜持的…..

还有，一些刻板的、被社会营销或者定义出来的性别印象，也让人觉得挺恶臭的，比如女性更感性、更重视情感而男性更理性、讲逻辑；女孩就喜欢粉嫩的、芭比娃娃，而男孩就喜欢挖掘机、玩具枪.；女性更喜欢买买买而男性更理智消费；两人约会，就该男人买单；节假日男人就该给女性买礼物；就应该男生主动追女生而女追男就是倒贴等等…..

其实并不是男性女性天生就是如此，只是被教育出来的、被商业营销出来的。

父母、家庭、学校、社会，都会按这一套社会默认的 “男人该有的特质” 和“女人该有的特质”标准去教育男孩和女孩。

一旦有男孩子不符合这些社会公认的 “作为男人的标准”，一旦有女孩子不符合这些的 “作为女人的标准”，Ta 们就会被视为是异类，要被父母家人批评教育，就会被同辈朋友排挤。

典型如 “一个男生能怎么哭哭啼啼的！”、“一个女生怎么能那么野！” 之类的话，大家应该经常能听到。

久而久之，男孩和女孩就被教育成了社会公认的 “男人该有的样子”、“女人该有的样子”，男人和女人的性格，也就逐渐有了标准的画像。

这些刻板的标签、印象和社会期望，不但不会让我们更幸福、更快乐，还会成为一种精神枷锁，一种桎梏。

我真的很反感什么 “男人就要有男子气概、阳刚之气” 之类的刻板要求，传统的男子气概的定义让人觉得很可笑。

我认为，所谓 “【男子气概】，不是长得五大三粗，不是有八块腹肌，不是大男子主 义，不是性格粗狂、不照顾他人感受，不是独断专行，不是自我感觉良好而自信心爆棚，不是遇到痛苦和难过不能哭、不能不能没有柔软的一面。

人应该有【男子气概】【阳刚之气】的说法其实并不妥当，而应该指的人应该有的一些良好品质。

这些品质，和一个人的长相体魄没多大关系，是指一个人有勇气面对困难和挫折，有勇气和能力承担责任，有进取拼搏的奋斗精神，懂得尊重他人、礼貌待人、善意待人，有和他人共情的同理心，对他人常怀善意与感恩之心，懂得如何妥善地与自己和他人相处，有乐于帮助他人的助人为乐精神，是有自知之明。

是勤劳、勇敢、有正义感、有温度、有深度、有能力、有担当、有自知之明的的谦谦君子，君子如兰，温润如玉。

这些珍贵的品质，并非是某个性别的专属，而是无论男人还是女人都可以、也应该拥有。

男女确实有别，因为天生的生理结构上、外貌上就是不一样的，尊重彼此的差异，互补互利就是最合理的，而非相互对立、相互敌对、相互伤害。

而男女除了生理上有别，其他都应该无太多差别。

因为，每个人首先是个人，然后才有性别，除了生理性别是天生的差别之外，但在心理、品质上、行为上，一个人可以是男人、可以是女人，也可以介于男人和女人之间。

男人和女人根本就没有标准的样子、标准的特质，也不 “应该有”，每个人都可以追求不同的、自己想要的样子。

因此，不能给某个性别的人打上刻板标签，首先将人作为一个人，作为独立的个体，而非男人或女人，男人也可以温柔心细、精心打扮、胆小怯懦，女人可以粗犷豁达、素颜朝天、刚毅坚强。

更不能用一个人的性别，去作为评价 ta 的工作能力、才华天赋、品行素质、发展空间、是善是恶、是施暴者还是受害者、职场竞争力高低的标准，也不要因为自我的性别而自我受限。

男性和女性是没有标准的特质和样子的，也没有孰高孰低、谁好谁坏的。

因此，与其费心费力去提《防止男性青少年女性化》这样的提案，其实更应该出个《如何引导青少年养成正确性别观念与审美观念的提案》更为妥当和迫切。

知乎用户 榆钱 发表

建议大家别交女性朋友了，免得阳刚之气泄露了

知乎用户 孟灼灼​ 发表

很简单，足球场，橄榄球啥的团队运动搞起来！

男人是需要经历战争才会得到血性的！

而对抗性运动，就是战争的模拟。

说下现状，目前孩子的体育课的节目内容是：踢鸡毛毽子！

特别是那个神龙摆尾的动作，我儿子踢的特别娘！我要看吐了。

搞点小学生足球比赛，一个足球队 11 人呢，算上替补 22 人了。一个班男生就都上了是不，女生做啦啦队，是不是团结一个班呀！

只要一个场地和一个足球！

就能变得像个男人。

别再踢卷子，了。我受够了

知乎用户 熬夜先进分子 发表

答复没有什么问题，注意是 “答复”，不是“文件”，而且“阳刚之气” 也不过是提了一嘴罢了，硬要说 “用词不当” 都过分了，最多就是个 “用词不细致” 而已。

整个事件关注度那么高，说白了就是 “不带性别对立哪里来的流量赚钱呢？”，每年政协委员的提案多了去了，一些“奇怪” 的更是层出不穷，怎么就这个搞个风浪那么大？说白了就是生意，毕竟流量就是钱。

知乎用户 青山布衣​ 发表

高大威猛虎头虎脑的肌肉男就一定拥有阳刚之气吗？

阳刚之气是一种由内至外散发出来的气场，包含了男性最核心最重要的品质——担当。

没有敢于担当的内核，还谈什么阳刚之气？就算你剑眉星目，面庞冷峻，高大威猛，肌肉发达，若是碰到事情就溜肩膀，就逃避退缩，就想着躲到别人身后桌子底下，那根本谈不着阳刚之气，顶多就是另一种绣花枕头而已。

而一个敢于担当的孩子不论男女，那种散发的气质必定会让你感受到阳刚或者坚韧。

然而可惜的是，现在社会不鼓励担当，大多都是炉火纯青的溜肩膀，碰到不利的事情，永远第一时间想的是如何把自己摘出去。别问，问就是临时工，问就是集体决策，问就是已经尽职尽力，问就是还在调研讨论，问就是不方便透露，问就是条件不具备，问就是从来就这样。

家长多少敢说自己有担当的？校长老师有多少敢说自己有担当的？jyb 里面有多少敢说自己有担当的？自己都没担当，指望孩子有担当，指望孩子有阳刚之气？

知乎用户 我是钢铁侠 发表

也不是完全没有操作性。

简单来说，就是多让男孩子做男孩子做的事嘛。

把他们赶去操场，再给他们一个球。

我恰巧在体育运动的末世长大，这不夸张吧？

读书时无论课间还是课后，要抢一片小小的煤渣地球场，需要踩着下课铃声手刀跑。

抢不到煤渣地，就在篮球场的水泥地踢。

再看看现在任何一个学校的操场，尤其是中小学的操场，那地肥得不种田可惜了。

再看看任何一个学校的教室，完全是无性别的战场。

在踢球打球的过程中，男孩子会蹭破皮，会扭到手指，可能会第一次看到自己模糊的血肉。

会一次次摔倒弄破衣服等着回家挨训。

会因为失误举手表示 “我的” 来承担责任。

会用自己的书包或衣服做球门，而不是每天细心照顾保持它们精致的样子。

会不断地被对手打败嘲笑回头再打败他们，这个过程完全无法依靠运气的加成。

会觉得输球没什么大不了，回家和伙伴一起再多看点录像，偷偷多投几百个球多射几百次门。

会主动和陌生人说话 “加一组”，不然就杵在一边等到天黑吧。

会因为身后站着一个可靠的伙伴而大胆上抢，会和他们一起脱下衣服挤出汗水，共同经历疲惫的人感情会更深厚，这不仅仅适用于床上的男女。

男孩子得到奖赏或惩罚会因为他们做了男孩子的事。

别说现在的游戏多么吸引孩子，它确实是几百个优秀的工程师日以继夜针对人类所有心理弱点设计出来的大杀器。但是体育运动更是人类几千年来溶在男孩子血液里的渴求。

设想下，给一群小男孩一个球和一片自由的场地，他们是不是比玩手机更开心？

教育部要做的就是从小学开始，就是真真切切地，更大比重地把体育分数纳入各种升学考试的评价体系。

男孩子自然会成为男子汉。

知乎用户 李廷昭 official 发表

关于这个回答，我再补充一点儿：

其实不止电子游戏、仿真枪、体育、弹弓课和弩箭等事物，光是刀具和枪模就够折腾你了————一面禁止这个、禁止那个，动不动就一刀切，超过某种程度就直接给你 “判死刑”（而且这数值设定也有点儿搞笑），一面又嫌弃你费拉不堪，逼着你一定要 “武德充沛”，却无视理论与实践，一拍脑袋就做了决定、一出问题就围追堵截（或者说是赶尽杀绝），请问这跟强行照搬《华盛顿公约》的人是同一批吗？

知乎用户 暴躁老姐 发表

拿破仑时期的阳刚之气是长筒袜高跟鞋，放在今天是不是要被 pidou 一下？或者会被以妨害社会风化处罚一下？真正的阳刚之气是一个人的内在，绝对不仅仅是外表那么肤浅，也不仅仅男孩子要有，女孩子也要有。现在已经不是那个男子当力大如牛女子当手无缚鸡之力的古代原始社会了。如果教育的目的是定义一个标准的外表，那不如复制一群标准化的机器人。真正应该纠正的怕是当今的畸形审美观吧，也即男孩就该是肌肉发达的运动健将，女性化的男孩子爱化妆的男孩子就是心理变态; 女孩就该双眼皮大眼睛尖下巴铅笔腿，女孩子的肌肉就是难看胖女孩就活该被嘲笑是坦克。社会是多元的，构成社会的人类也是多元的。请允许胖女孩瘦女孩肌肉男孩柔弱男孩的存在。审美不过都是特定社会背景对两性的美的定义，真的想强健一个国家，请多多关注一下青少年的心理强健。如何培养出不随意拿他人相貌取笑霸凌，如何不随波逐流迎合大众畸形审美的男孩女孩们，如果培养少年的理性爱国情怀和关键时刻向前冲的血性，而不是去强化这种在外的表面上的 stereotype。

知乎用户 BIG 梦想家​​ 发表

这就是阳刚之气。

知乎用户 汪步青 发表

简单地翻译一下就是 “青少年这种充满安全感的心态让国家很没有安全感”。

还记得我上学的时候感觉战争、间谍这些东西离我很远，每天沉溺在自己的小世界里做个快乐的闲鱼就好，后来当兵了，天天都上教育，今天是 XX 军区 XX 人员泄密，明天是 XX 单位 XX 人员被策反被军事法庭定罪枪毙。然后台海关系紧张那些天，你们可能看个新闻：“哦，台毒又变本加厉了” 就过去了，我们是天天二级战备，时刻准备上前线，每天每个人都主动加大训练，毕竟平时多流汗战时才能少流血。

退伍到现在我还是预备役，看看近半年一年的国际热点就知道我们所处的形势，说实话就算明天就打仗我也是信的，这种时候你让我当个娘炮去迎合女性？拜托，先想办法提高自己活下来概率好么？

现在的小屁孩们没有危机意识，没有血性，难道非得等到家破人亡了才开始全民尚武？多读读历史就知道和平从来就不是常态，只有动乱才是。趁现在还过得舒服，早点清醒吧！

知乎用户 Astrum 发表

是谁规定的男性就一定要有 “阳刚之气”，女性就一定要有 “阴柔之美”？

是谁规定男人就一定得去外面打拼一番事业，而不能在家相妻教子？

既然女人可以嫁给男人，男人为什么就不能上门，“上门女婿” 为什么在大众语境里是一个贬义词？

一线作战部队里的女兵怎么说，属于 “女性青少年男性化”？

还有 “阳刚之气” 是什么意思，体育锻炼么？像我这样体重 184 斤每天一包烟三天一顿酒从来不参加体育锻炼的山东大汉，算男人还是女人啊？

解放女性事实上是在解放男性，无论男性还是女性或者跨性别人士，都应该拥有选择自己想要的生活方式的合法权利，而不是束缚在五千年的封建主义糟粕里。

知乎用户 毒半仙儿​ 发表

先明确态度，我认为没毛病

先吐槽一波

不明白那些微博女拳斗士们脑壳里装的是什么，可能是受她们美帝爸爸的影响喜欢上了所谓的 “自由”？也不知道为什么她们特别不喜欢看清新闻再发言，尤其偏爱看到媒体呕心沥血编撰的标题就大肆 bb 一些离谱的话

举几个例子

微博有个名为 “泡芙的可爱日常” 的斗士称：“有病，女性是贬义词吗？”

不懂就问：这篇文章啥时候提起过女性是贬义的事情了啊？不去当小说家可惜了

还有人说 “也不知道教育部脑袋里都想的是啥搞出个这个提案”

姐姐，看新闻好吗，这个提案是政协提出来的，和教育部有啥关系啊

还有人说，为啥不能让青少年顺应自然？

excuse me？？？？这真就是自由的香气在传播了是吗？

中学生不想学习中二的想当社会大哥难道就要顺应自然让他们辍学去混黑社会？？？

好了，说回正题

我认为这个东西没毛病啊，

先说群体，群体是青少年，特点就是很容易被当今时代氛围所影响的好吗

再说什么叫男性女性化，反正在我看来，这个东西本身就是错的，因为这个什么男性女性化是外在环境影响的啊。

现在父亲角色缺失，孩子从小到大学校老师大多都是女老师，现在活跃的男偶像明星也有一大部分是所谓的中性或偏女性表征啊，受这些影响导致男青少年女性化你管这自由？？？?

那我说伏弟魔们其实是受从小家庭教育影响的，那这是不是就是正确的自由？？

管这种负面环境造成的影响叫自由的同志，您真的不是美利坚的自由气息感染者吗？

再者说了，教育部回复的是：引导学生养成良好锻炼习惯和健康生活方式，锤炼坚强意志，培养合作精神。这哪招惹您们这些自由斗士，平权斗士，女拳斗士了？？？

再说了，大量男性女性化这件事情本来就是悲哀好吗？别提什么这是多样性，在以前少数的男生有这种倾向那叫多样性，现在受影响导致很多男生女性化您还管这叫多样性？？？？大量的男生女性化就是因为父亲缺位等因素导致的悲哀好吗？！

接着说阳刚之气，阳刚之气怎么就是歧视了呢？大部分男孩子在不受影响的条件下其实本身就是要发展成阳刚之气的 啊。再者说了，有人 bb 说阳刚之气是那些打老婆的人叫阳刚之气，您但凡小学初中时候翻几遍词典字典都不至于 nt 成这个样子。

以上

知乎用户 最是人间留不住 发表

十分推荐每周一节军训课！

知乎用户 Deceiver 发表

必须承认，当代中国方方面面面临的困局，都是受美匪压制而没法得到彻底解决的。

美匪定义了 “政治正确” 是好，所以中国强调男子气质才“不好”。美匪掳掠了全球资源，所以中国也没法在美匪的价值观下满足美匪倡导的政治正确。

要想一揽子解决目前民间关于性别刻板印象的规训，一方面必须破除对西方普世价值观的盲目崇拜，向反华公知和反华女权做坚决的论争。另一方面，必须努力提高我国的国际地位和全球竞争力，等到我们成了世界第一，自然有江南大儒为我们的价值观解释合理性。

知乎用户 暖脚器 发表

我觉得女拳很有阳刚之气,

去年救火死了十几个 00 后, 90 后的消防员,

她们在哪说男人死的好

知乎用户 「已注销」 发表

怎么看待？那我只好呵呵哒了。

周恩来中学时期曾男扮女角 而邓颖超恰好演过男记者​v.ifeng.com/c/v/v002v6zke5K-_ZgSQSMO2FOFkSrK4bqgIKjz5Tdwwb0wDzvA__

知乎用户 金先生 发表

什么才是「阳刚之气」？

鱼猎男儿：真正的阳刚男性应该打猎，收集植物的果实是女人干的事，你们这些种草的太没有阳刚之气了。

农耕娘炮：真正的阳刚男性应该种地，机器织布是女人干的事，你们这些摆弄机器的太没有阳刚之气了。

工业伪娘：真正的阳刚男性应该操纵钢铁机器，拿键盘打字是女人干的事，你们这些敲键盘的太没有阳刚之气了。

信息人妖：键盘一敲，现在怎么防止男性青少年女性化？

如何落实？放下你的键盘，拿起你的弓箭去非洲大草原狩猎，这样您的阳刚之气就比我们领先了起码一万年。

如何看待教育部答复防止男性青少年女性化提案，称要注重「阳刚之气」培养？

知乎用户 胖哒二世 发表

说句难听点的话，真打一仗，阳刚之气全恢复了，女拳也吓的做梦也要回到大红灯笼高高挂的时代

知乎用户 怎么着中堂咱反呐 发表

坚决支持教育部的做法。

- 我们要培养阳刚之气……

- 你这是性别刻板印象！

- 咦，不是你们天天喊着要反消费主义的嘛？这是为了限制去雄化偶像的无限制流量营销啊。怎么政治正确还分优先级的吗？

- 你怎么能证明消费主义一定去雄化？你主张你要举证！

- 好，鹿晗。蔡徐坤。

- 孤证不立！吴亦凡就很男性化好不好？

- 所以，认为我举的例子证明力不够，你就说证明力不够，认为去雄化不严重，你就说不严重——提你【奇蹄目最常见大型家畜】的【性别刻板印象】？扣帽子把持议题你有理了？学个新词儿不知道哪用就哪都乱用？

合着右一点的群体没发声权了是吧？

中国大爷也就讹你一下，插个队，举报一下电影动画片，就被你们说成是 “坏人变老了”，换了红脖子？

就为了揭露某些青年群体的可怜逻辑，我也坚决支持教育部。

说他们是白左都抬举他们——好歹白左还知道为了上名校去刷社会实践呢。

他们呢？谁能帮他们一边喝着快乐水、葛优瘫刷知乎 / 新番 / 抖音；上车决不让座，但自己买无座票时看见空座他也绝不站着，总之，占便宜没够吃亏难受，一边还能抢占道德高地和话语权——他们就支持谁。

他们说丁真事带恶人，丁真就得是带恶人，他们要墨茶 official 事带善人，他就是带善人。谁能满足他们这种需求，他们就支持谁。为此大可以反复横跳。支持工业党如是，支持白左也如是。

在这场讨论中，我看到最讽刺的一种说法，就是暗搓搓地抖什么 “坚持真理不畏强权才是刚” 的机灵了——要是那样，就更有必要给这些有快乐水就是娘的软骨头，培养培养阳刚之气了。

毕竟他们嘴里的 “老坏人” 们，可是△刮刀教练弹磨炼出来的。搞串联能走遍大半个中国。还是对他们太善良了。

知乎用户 口隹安 发表

阳刚之气就是你的气质让我觉得如果打你一拳你会反击，而不是原地嘤嘤嘤。

知乎用户 SmallQ​ 发表

实际上，教育部答复函并未正面回答 “男性青年女性化” 的问题，反倒是含糊其辞。然而，**“防止男性青年女性化” 本身应当是一个伪命题，而阳刚之气也绝非男性的专利。**教育的目的是育人，而不是使男人成为更男人的男人——“男人”不是形容词，更不是 “褒义词” 或“贬义词”。

（一）什么是阳刚

由于教育部官网并未公开第 4404 号提案的原文和提案人，提案的具体内容不得而知。但是，在一些人眼里，阳刚是男性特质，阴柔是女性特质。现代社会的发展，使男人变得不男人，不仅是错误的，还可能演化为 “危害中华民族生存发展” 的莫大危机。**如全国政协常委斯泽夫认为，“长期处在婆婆妈妈的环境里，使男孩子们缺少了阳刚之气”，追求 “小鲜肉” 式的“奶油小生”，导致男孩子“女性气质化”。**该提法明显与《关于防止男性青少年女性化的提案》极为类似。

然而，“阳刚”一词，根据辞典解释，应为 “雄伟刚直” 之意，又被理解为 “果断勇敢” 的个人特质。如果按照 “勇敢、果断、坚强、刚直” 来理解，阳刚无疑是一种普遍适用的优秀特质——阳刚的男性是优秀的，阳刚的女性也是优秀的。相对而言，阴柔的辞典解释为“柔和轻盈”，也指温和、体贴、善解人意的特质。如果是这样的话，女性和男性都可以既有 “阳刚” 的勇敢与坚强，又有 “阴柔” 的温和与体贴，所谓阴阳调和也。

（二）性别气质的淡化是生产力发展的必然结果

在奴隶社会和封建社会，女性常常成为男性的附庸，女性的地位由其从属的男性决定。因此，“嫁得更好”和 “母凭子贵” 成为女性的重要人生追求。由于女性在这一社会制度下更多承担生育、抚养和家庭相关的社会分工，“果断、勇敢”天然不是必要的优秀品质。长此以往，女性 “柔弱” 的社会认知被固化，男性则被要求坚强、勇敢、吃苦耐劳、“男儿有泪不轻弹”。

然而，这一社会分工在工业时代来临后被逐渐动摇。《共产党宣言》中对此进行了精准的判断：“手的操作所要求的技巧和气力越少，换句话说，现代工业越发达，男工也就越受到女工和童工的排挤。对工人阶级来说，性别和年龄的差别再没有什么社会意义了。他们都只是劳动工具，不过因为年龄和性别的不同而需要不同的费用罢了。”身强体壮与果断勇敢不再是男性赢得社会地位的最重要手段，那么自然会逐渐有更多人选择其他的发展路径。不是教育让男人不男人，是生产力和生产方式的变化改变了社会制度——将 “男性气质” 丧失的问题归咎于教育行业的女性数量（或其他类似原因），无疑是缘木求鱼。

（三）关注人，而不是关注性

“男人天生就应该如何”和 “” 女人天生就应该如何”，从本质上都是“提出了错误的问题”，也因此不可能得到正确的答案。人之所以成为人，恰恰是源自“不自然”、“不天生”。况且，即使在自然界，性别的表达方式也多种多样。

当代性别教育的问题，恐怕就在于对性别，尤其是二元性别的过度强调，而忽视了对于人的关注。与其探讨男 / 女人应该如何，不如回归最本质的问题：人应当拥有什么样的品质？在笔者看来，坚强、勇敢、善良、温和，都是优秀的品质。在此基础上，**每个人独特的爱好、各异的性格，乃至多样的缺憾，都是多元化社会中重要的组成部分。**一个热爱生活、坚强勇敢、喜欢穿裙子的男性，难道有什么错吗？

（四）教育部究竟说了什么

一些媒体有意或无意地在报道中暗示教育部要着手采取措施，防止男性青少年女性化，实际上恐怕是一种误读和夸大。“防止男性青少年女性化”，是向教育部提交的政协提案内容，但教育部的回复实际上对于这一问题没有正面回答——除标题外，甚至全文没有一个 “男” 字，也没有一个 “女” 字。在具体措施方面，教育部提出了四点措施：（1）加强体育教师配备；（2）加强学校体育制度顶层设计；（3）开展健康教育；（4）加大相关问题的研究力度。实质上，教育部是将性别问题避而不谈，化解为了体育健康课程问题——从某种意义上，这的确是聪明的办法。

教育部答复函中提出，要 “适度改进体育教师教学方法、形式，更多注重学生“阳刚之气” 培养，继续通过多种渠道新增体育教师”。但对于何为“阳刚之气”，未有进一步回复。这样的回复，恐怕有 “两头不得罪” 的意图，却难免有些 “和稀泥” 之感。

（五）我们需要正确的性教育

在基础教育阶段全面开展符合青少年年龄特征的充分性教育和性别教育，是中国基础教育事业发展的重要部分。中国的性教育是全方面缺乏的，这是因为从传统观念上，性就是应该「避而不谈」的，是「不可言传」的。2010 年一项针对 14-17 岁的青少年（N=1593）的全国随机抽样调查发现，高达 86.6% 的青少年很少接受父母的性知识教育。在基础教育乃至高等教育阶段，性教育和性别教育也是缺位的，适当教材的缺乏、专业教师的缺乏、既有教师群体可能存在的性别成见，均使中国的性教育问题重重。

2010 年，联合国教科文组织与联合国艾滋病规划署、联合国人口基金会、联合国儿童基金会、世界卫生组织共同发布了《国际性教育技术指导纲要》，为全球，尤其是发展中国家的性教育发展提出了具体的指导意见。
《纲要》从「什么是性教育」这一基本问题出发，探讨了性教育的意义和重要性，并对主题、学习目标和课程内容提供了指导。性教育被分为「关系」「价值观、态度和技能」「文化、社会和人权」「人体发育」「性行为」和「性和生殖健康」这六大主题，并将 5~18 岁划分为具体的四个年龄段，规范了不同年龄段的主要学习目标。这或许可以成为中国开展性教育和性别教育推广工作的参考。

结语：教育的目的是育人

教育，应当使处于人格发展期的青少年成为更好的人，这既需要知识的广泛积累，也需要人格和观念的正确塑造。该提案本身，反映了社会存在的、且并非少数的对于性别气质的固化观念和陈旧认知，且这些认知仍然在通过各种途径 “开历史的倒车”。教育部的答复函，则反映了该问题仍是“未有定论” 的争议话题，西风随时可能压倒东风。因此，我们在这里旗帜鲜明地反对此类固化的性别认知，并且认为：在不侵犯他人自由的情况下，任何人都有天然的权利，活成自己希望的任何样子。

参考文献：

教育部：《关于政协十三届全国委员会第三次会第 4404 号（教育类 410 号）提案答复的函》

中国发展网：《全国政协常委斯泽夫：关注和防止男性青少年 “女性化” 趋势》

联合国教科文组织：国际性教育技术指导纲要，2010 年 6 月。曾燕波：青春期性教育问题与探讨，《当代青年研究》2016 年第 2 期。

杨梨、卓灵：计划行为理论下家长性教育意愿与行为差异的原因与对策研究，《清华社会工作评论》。程然（等）：大连市青少年性教育状况，《中国学校卫生》2004 年第 5 期。

知乎用户 卷阿​​ 发表

高赞回答里写的很清楚，教育部的回应重点在推进体育教育，没有男女分别，是十分得体的。对于教育部的回应，我不想也没必要再赘述，但我想说说自己对 “体育教育” 和“阳刚之气”的想法。

体育教育天然有个副产物 “受伤”。现在有部分家长，把自己的娃当宝贝疙瘩，在学校受点伤，就要去大吵大闹，要求赔偿，那学校自然有所顾忌，降低学生的户外活动时长，课间休息把孩子关教室里，体育课的难度也降低。不谈精神塑造，这对孩子的身体健康也是不利的，中小学生高企的近视率也是与之相关的。这需要通过宣传改变家长的认识。但无论怎么宣传，基数大了，总归会有偏激的家长，这时候如何在制度上厘清责任，保护学校就是个需要考虑的问题。同时也要防止学校借机推卸所有责任。制度上把握平衡其实还挺难的。

随着年岁渐长，我的很多观点都开始偏保守，如今对所谓的 “性别刻板印象” 也没有什么恶感，虽然也不反对 “反性别刻板印象”，但“阳刚之气” 这东西就挺复杂的。在我看来 “给老师打小报告”“有点小摩擦就告老师” 是没有 “阳刚之气” 的表现，小孩子之间偶尔动手解决问题，也没啥大不了的。但社会是需要规则的，我们不喜欢向领导告状的同事，但赞颂向报警制止犯罪的英雄。在校园里，一点小事就告老师，我不怎么欣赏；但都自己来，那就成了校园霸凌了。这中间的尺度也很难平衡，更别说向孩子传递了。

知乎用户 姞雪心​ 发表

更新一下，评论里有些杠得就没意思。

这道题有两重提问，一个是关于教育部，一个是【什么才是阳刚之气】。

关于教育部，高赞回答得很好，我想我不必做复读机。

关于【阳刚之气】，喜欢诸子百家的我，应该是可以回答的一些的。

我们今天理解的【阳刚】就很无脑很俗气，什么打怪升级啊，打脸怼人啊，小弟很多，杀伐果决………

真的，我都无力吐槽。

我小时候认知的【阳刚】，是刘备带着百姓逃去蜀中，人家哭唧唧又怎么了？我要是老百姓我就觉得他可阳刚了…… 我就怕曹操屠城。

还有初中读范仲淹的《岳阳楼记》，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，谁看了不赞一声阳刚？

体育能带来身体上的健硕，但未必能带来精神上的健魄。

我理解的阳刚，最高级就是身体健硕、精神健魄，如果身体不行，起码也是精神健魄。

我们国家，实在有太多优秀的思想、人物可以激励人，培养人了，哪怕是现在被严重污名化的儒家思想。

真的了解孔子，就知道他是条汉子，搞过政变，陷过包围，能驾车能打仗，身材可以欺负大多数弱小，却从不欺负弱小。

天行健，君子以自强不息。

老爷子可阳刚了。

——原答案——

儒家，一个好好的【民本主义】古代键政派，以培养【文武双全】【家国天下】男性为个人塑造目标的男德班，硬生生沦落为女德班……

夫子们又找谁说理去？

镰刀大魔王曾对佛说，将来我的魔子魔孙会借着你的学说外衣，混入你们当中割韭菜。

我也不知道啥是阳刚男性的定义，或者是《天道》里【顶天立地的雄性文化】，或者是儒家精通六艺文武双全的【君子】，或者是墨家里提倡发展科学技术【兼爱天下】的技术宅男，又或者是道家里【知黑守白】的智慧男性……

反正应该不是杀伐果决收小弟的社达男。

知乎用户 superfat 发表

感觉很悲哀。作为一个受过教育的男生，女权主义思想在中国初现时，我还是很高兴的，觉得这是中国人权思想逐步完善，社会综合实力进步的表现。

但现在，我发现女权不再是一种思想，反到变异成一种宗教，洗脑式的女拳教。

如果你信教，那有一种东西叫天注定。如果你信科学，那有种东西叫自然法则。什么是天注定，什么是自然法则。女生下面有个口，男生下面的凸起物就是。

什么是男女平等？男女变成一样的个体然后进行无性繁殖叫男女平等？

男生身体里分泌雄性激素，注定让男生天生更加好逗，体型更大，更有力量。女生身体里分泌雌性激素，注定让女生情感更敏感，身体更柔软，力量更小。这是天注定，这是自然法则。

为什么你会刷到一些女性比男性强的作品。不是因为女性强正常，恰恰相反，这种现象很少见所以才会有人拍摄这种作品。不要活在梦里了，现实中男女对抗，女生必定处于劣势，即便是天天去健身房的女性，也不一定打得过一个宅家男。

男女真正能做到一致的，只有智力比拼。

实际上，中国古代也曾有过女性权力的思想，臂如盛唐 明朝中后期，但都随着朝代更替和战乱被打压淹没。现实世界就是这样，哪怕现在看似天下太平，但总会有争斗，战争不会彻底结束，这是人的天性。

在战争面前，男性就是比女性强势。男性就是会比女性抢，会比女性打。

所有爆发过战争，参与过文明冲突的民族都是父系社会。

男女从天注定和自然法则来讲，根本不存在平等。

但现在情况不一样了，发达的国家制定法律，提供良好的社会环境，在这种环境下，男女可以追求平等了，所谓的男女平等，应该是指男女的社会平等。男女在社会资源分配上的平等。

女拳教的人非要让男女完全平等，你去怪神，去怪自然：为什么是女性下面有个口？为什么人类不是无性繁殖？

现在教育局这样做女拳教的人又开始了啊。那我首先问一句，你不觉得以前的教育方式太女性化了吗？天天坐在教室里，女生还是女生传统的感觉，男生越来越胆小文静。

要是按照以前的教育方式，班上的女孩子越来越爱争爱抢，男生越来越文静。那我没话说，这可能是社会风气或者人类基因的变化。跟教育无关。

但现在问题很明显了，教育女性化严重啦，现在加点体育课协调一下。有问题吗？

你觉得老一辈先进思想工作者女权思想不比你正？不比你好？人家是踏踏实实把中国从落后世界 100 年发展到现在能与与美国老大叫板的工作者，你觉得你的思想比他们成熟？

什么是女权，怎么建设女权，这种基本问题都没想明白就天天标榜自己女权的人，和宗教狂热分子有什么区别？

知乎用户 杨树森​​ 发表

我们希望消除对性别的所有主观印象。100 米的世界纪录，男子比女子快很多，这是客观事实，但是这不是能够决定男子应该阳刚，女子应该阴柔的道理。

至少我看到的是现在俄罗斯有三个世界顶级的花样滑冰女单选手，人们普遍认为特鲁索娃虽然技术难度最高，但是缺少女性的柔美，所以不应该有顶级的节目内容分。然而如果你允许女子选择不同的风格，就会发现特鲁索娃的表现力不仅也是世界顶级的，甚至比其它两个更加优秀，因为她不会空有表演动作而没有内涵，也不会因为滑行技术的缺陷影响内涵的表达。

不论一个人的个性如何，确定是否成功的都是对这个社会的贡献。对于花样滑冰选手，贡献就是表演高技术、内容丰富的节目，不论是什么性别都应该允许选择不同的风格。对于其他人也是这样，你自己是什么个性，喜欢什么样的个性都可以，但是必须认同所有个性只要不危害社会都应该被允许存在，这一点是没有商量余地的。

知乎用户 雅南居士 发表

我们逐字的来看一下。

“防止” ：事先行动或做好准备以阻止某件坏事发生

“男性青少年”：好像这件事发生在青年时期的男性身上就大逆不道

“女性化”：这词什么什么时候成为一个贬义词？女性化就是意味着低级吗？如果想要女权，想要男女平权，首先请女性化变成一个中性词。

答主这里说一个真实的事情，发生在我自己身上。小学的时候我因为声带原因，没有变声，说话很 “娘”。喜欢女生玩的游戏，全班同学都会叫我“娘娘腔”。再加上我小时候胆子特别小，特别腼腆，就会经常遭到同学的欺负。那时候，我很难受很痛苦，没有人会去接受一个不同于自己的群体的人一起玩。男生和男生一起玩，女生和女生一起玩，但是我仿佛就游离于他们之外。有次被一个同学告诉老师我太娘了，我特别的委屈到哭，老师只能叹气的对我说“：你怎么就不能反省下自己，怎么就不能男孩子气一点呢？” 我突然间觉得我自己为什么要是这样的一个人，为什么我的声音那么娘 。那是我平日里尊敬的如此有权威的老师都这样说我了，我觉得我做错了，我开始讨厌我自己……. 从那以后我开始变得 “男孩子气” 了，开始加入男孩子的圈子，和女生保持距离……..

这件事情过去了那么久，到现在为止我还在心有余悸。我多么希望那时候有人可以告诉我，我没有错，那群孩子也没有错，错的是背后那些鼓吹男孩要有阳刚之气的人。那个年纪的孩子是分不清是非好坏，没有特别固定性别刻板印象的。他们只是会习惯性的去排斥和自己不同的人，也并不知道不同也没有什么错，他们也不会知道自己对于别人的孤立排斥将会对那个人造成什么 。

今天还有人在鼓吹，男孩就要有阳刚之气，女孩就必须要有阴柔之美。可是我们就想问为什么？这难道是传统所致吗？可是，从来如此便对吗？男孩子就必须阳刚勇敢，女孩子就必须心思细腻，体贴服人吗？一个男孩子就不能够去跳橡皮筋去玩洋娃娃？一个女孩子就不可以去勇敢冒险，打篮球踢足球吗？我们什么时候才可以放弃对这些性别的刻板印象？

我多么希望有一天，一个优秀的男孩子不会因为在学校玩洋娃娃跳橡皮筋儿，被大家所谴责。一个女孩子因为太 “野性”，到处疯玩，她的父母也不会对她说，你以后不会嫁不出去。一个开放宽容的社会培养的是能够自由选择能独立思考的人，而不是用一个统一的社会标准而塑造的对立的人。

知乎用户 我爱狸花猫 发表

其实应该正儿八经规定一下学校的菜谱

多吃牛肉 少吃鸡鸭 自然阳刚了

知乎用户 翻滚的奶牛 发表

1. 学校德育处的反省室里关了三个人，彼此之间谈起被抓来反省的原因。

第一个人说：“我因为反对让体育老师放假。”

第二个人说：“我因为支持让体育老师放假。”

第三个人说：“我就是让体育老师放假的人。”

2. 一次大会上，主持人突然说：下面请认为血是红色的同志坐到会场的左边，认为血是绿色的同志坐到会场右边。大部分人坐到了左边，少数人坐到右边，只有一个人还坐在中间不动。

主持人：那位同志，你到底认为血是红色的还是绿色的？

回答：我认为血是红色的，但在文艺作品里它是绿色的。

主持人慌忙说：那请您赶快坐到主席台上来。

3. 数学和教育工作有什么区别？

在数学上，如果给出什么东西，都需要证明，而教育工作什么都能证明，就是什么也不能提供。

4. 一学生人行道闲溜，不慎落入道旁河中。随高呼救命！

两教育部工作者闻之，视若不见，仍边走边谈笑如旧。

学生情急生智，随又高呼 “我要玩电子游戏！” 两教育部工作者闻之大惊，随急速跳入河中，将学生拖上岸来铐之。

5. 一个中国人，一个韩国人，一个美国人，一个日本人在比拼自己国家的阳刚之气

美国人说：“我们有世界上最强大的军队，和最硬汉的文化。”

日本人说：“我们有尚武的武士道。”

韩国人说：“我们有让每个男人都要接受军队训练的义务兵役。”

中国人说：“我们有 CXK，XZ，DZ 等顶级偶像。”

知乎用户 李老师 发表

北欧有个小城，男女老少一共才 4 万人，足球迷就多达 1 万多人，每到周末比赛日，万人空巷！

我们城市里能用来打篮球、踢足球的场地太少了，有的话，**多半也是收费的，收费也要排队，轮流上场！**于是乎，去了也是没场地，浪费时间，青少年的娱乐活动就这样被各种电子游戏趁虚而入！

中国富起来了，但仅停留在吃的层面，吃的地方随处可见，娱乐健身还完全看不出富起来的迹象！倒是药房随处可见，走几步就是一个！

把城市的公共空间还给老百姓，而不是变成一块一块商业气味浓重的用地！

啥时候中国的体育事业，真正变成老百姓日常生活的一部分的时候，老百姓的幸福感才会 “呼呼” 往上窜。

ZF 如果能让咱们这些小老百姓在休息日不是光想到吃，还能有场地打个篮球、踢个足球、打个羽毛球等等，而且不用花钱就能打球、踢球！ZF 还怕男性没有阳刚之气吗？

知乎用户 JIUQIANSHUODAO​ 发表

如果非要在

1，全国都是铁血纯爷们，连法律都容不下女同男同，如同俄罗斯那样的环境

2，美国英国那种 LGBT 群体满街游行，白左遍地，男女厕所都能随便混着上的价值观

二选一的话…… 我宁可什么也不变，维持现状。

知乎用户 nk 丢丢 发表

首先教育部也没说俺赞同，就就例行回复，还真没啥可嘲讽的。

但是如果又要对敌武德充沛，又要对上听话乖巧，那培养目标莫不是~

（我错了，我忘了飞盘党已经不少了）

知乎用户 Dr.Kremlin 发表

指丁真那样？

要加强的永远是思想建设，是爱国主义教育，不是什么劳什子阳刚之气

知乎用户 云动山​​ 发表

如何落实？

什么废话都不用说，就先问几个简单的问题——

敢不敢解禁水弹？

敢不敢解禁 Airsoft？

敢不敢废止 1.8J/cm2？

高中及以上的军训敢不敢随便是个学校都把受训的拉进一次实弹靶场练几发？

只要他们敢，什么阳刚之气之类的那统统都不是问题。

然后再问几个简单的问题——

敢不敢不占体育课？

敢不敢让所有的孩子在该踢球该打球的时候踢球打球？

孩子们进行体育运动和户外运动的时候家长敢不敢不拦着？

如果都敢，那么所有的问题都将变得没有问题！没有任何问题！

问题是，敢么？

知乎用户 孙傲之​ 发表

我不认可这个提案，这是性别刻板印象，我支持性别中立教育模式，我认为性别与性格一毛钱关系都没有。

某些人没学过中学政治吗？了解一下我国的政治体制好吗？

政协是个什么性质的机构？是一个政治协商机关，对于国家政治运作提出意见和建议，而不直接参与决策，对国家政治方针没有任何直接的决策权。

答复政协委员的提案是政府部门的工作内容，不代表政府部门认可提案。

我们不如来看看教育部对于政协提案的答复列表，我查阅了最近的 40 个提案：

建议提案办理 - 中华人民共和国教育部政府门户网站​www.moe.gov.cn/jyb_xxgk/xxgk_jyta/index_1.html

要么是 “关于加强我国新时代教师教育体系建设，建设一流教师教育院校和一流教师教育专业的建议”“关于优化小学教师专业结构比，促进素质教育的提案”“关于进一步加强教师教育体系规划布局的提案” 这种空洞的；

要么是 “关于解决东北地区人口减少问题的建议” 这种超出教育部职权范围的；

要么是 “关于加快推进师范院校‘再师范化’的建议”“关于修订教师法有关条款，取消非师范生报考教师资格的规定的建议” 这种瞎拍脑门的；

还有 “关于全面开展中小学生人工智能教育的提案” 这种何不食肉糜的；

还有 “关于全国所有景区票价对教师半价优惠的建议” 这种想薅羊毛的。

我觉得这 40 个提案当中，真正有实际意义的，就是关于在招录教育机构工作人员中加强背景审查，限制违法犯罪人员从业的建议这一个：

[对十三届全国人大三次会议第 9089 号建议的答复 - 中华人民共和国教育部政府门户网站​www.moe.gov.cn/jyb_xxgk/xxgk_jyta/jyta_jiaoshisi/202101/t20210128_511509.html

](https://link.zhihu.com/?target=http%3A//www.moe.gov.cn/jyb_xxgk/xxgk_jyta/jyta_jiaoshisi/202101/t20210128_511509.html)

教育部联合公安部和最高法建立了专门的查询系统，与公安部的数据库对接。明确了查询范围、查询方法、适用人员，规定了教育机构负有查询的责任和义务，以及对于查到的性犯罪人员应该不予录用、已经录用的应当解聘。

跟这个 “防止男性青少年女性化” 对比一下就能看出来，上面那个才是教育部真正在认真做的事情。

[关于政协十三届全国委员会第三次会议第 4404 号（教育类 410 号）提案答复的函 - 中华人民共和国教育部政府门户网站​www.moe.gov.cn/jyb_xxgk/xxgk_jyta/jyta_jiaoshisi/202101/t20210128_511584.html

](https://link.zhihu.com/?target=http%3A//www.moe.gov.cn/jyb_xxgk/xxgk_jyta/jyta_jiaoshisi/202101/t20210128_511584.html)

这个 “防止男性青少年女性化” 的答复甚至全文没有出现过 “男”“女” 两个字，谈的是体育教育和健康教育，完全就是在转移话题，顾左右而言他。标题耸人听闻，看完正文我只想哈哈大笑。

知乎用户 维希埃特​ 发表

是因为政协搞不清楚乱提案，教育部无奈搪塞回答了一下罢了

不过节奏被带起来了 一方面是因为媒体 一方面是因为当今社会还有不少人刻板印象和性别偏见去不干净 不知道啥叫个人自由

知乎用户 bishuxifeng 发表

文章来自微信公众号：记忆承载。欢迎关注阅读全文。

这些天，教育部门关于防止青少年女性化，要注重孩子们阳刚之气的培养，被大家热议。

我看了很多议论的内容，再看看教育部的原文，觉得很多人理解偏了。

我觉得教育部那些话其实就一个意思：加强体育锻炼。

什么叫阳刚之气？很简单，下图就叫阳刚之气。

这个老人已经 86 岁了，全国人民都认识，就是终南山。

86 岁了，虎背熊腰，尽显男子阳刚之美。

这是怎么来的？锻炼来的。

终南山生于江苏南京，祖籍福建厦门，并不是东北人，没有什么基因优势，长成这样，老了还这样，完全是体育锻炼的效果。

1959 年，钟南山在全运会，男子 400 米比赛中跑出了 54.4 秒的成绩，创造了当时的全国纪录。

你看到了 60 几年前，人家 20 多岁的时候，就已经是校园里的体育一哥了。

有句话，可能很多人不爱听。

老美有一千个不好，有一点肯定比我们强，就是对体育的重视程度比我们强。

体育不是奥运金牌，奥运金牌是最拔尖那批人的表现，体育是全民的平均表现。

你可以看下美国人均有多少健身房，我们人均有多少健身房，美国人均每年有多少时间在撸铁，我们人均每年有多少时间在撸铁。

我们整体上确实不重视体育，从校园里就能看出来。

如果你是个学霸，体育不好，在美国的校园里是会被欺负的，人家觉得你是个书呆子，女生也不喜欢你，同学也不喜欢你，你会被孤立。

为了不被孤立，人人都要锻炼，这很重要。

我们要做世界一哥，不仅仅是经济上的一哥，体育锻炼更要做一哥。

看过偶像剧吧，一哥出场，有钱，有才，还得有身材嘛。没有身材，只能当备胎。

为了达到这一点，我们方方面面都要改变。

你不能只是沉迷于某些技巧性的东西，比如武侠。

我们很流行武侠，包括我本人也是武侠迷。但咱们想一想，《叶问 4》这种假设到底有没有依据？

叶问 4 里面，编剧说叶问可以吊打美国海军陆战队，李小龙可以打遍美国无敌手。

就算有，这种所谓的武功，高级技巧，到底有没有普及性？

张伟丽拿过 UFC 的世界冠军，女子的，我们有没有谁拿过男子的 UFC 冠军？

别说冠军，前十有谁进去了？难道马保国么？

我不是说不信马保国，就算他真能打，就算他的闪电五连鞭，他的接化发都是真的，为什么到现在为止，一个 MMA 男子冠军，也没有教出来呢？

我们来看一张图，这哥们叫巨石强森，大家应该都认识，好莱坞明星。

巨石强森到底能不能打不确定，但他这身肌肉骗不了人，跟钟南山一样，那个肌肉是看得见，摸得着的，不像闪电五连鞭，看不见也摸不着。

我不是说技巧没价值。技巧很重要，但肌肉更重要，所谓一力降十会，指的就是这一点。

如果我们总是沉迷于什么降龙十八掌，什么十三太保横练金钟罩，我们实际上就是 YY。

我们拍摄过很多武侠，仙侠的作品，越来越趋于表演化。

理解什么叫表演化？

就是一个奶油小生，和一个像郑爽一个瘦的跟麻杆儿式的女孩，在空中飘逸的打来打去。

还非要说他们武功盖世。

这就是一种 YY，这是一种纯粹的，毫无根据的 YY，因为你没有体现力量与速度。

我们从宋代开始就忽视力量与速度了。

《宋史，狄青传》记载：“（狄青）临敌被发、带铜面具，出入贼中，皆披靡莫敢当。”

狄青是北宋少有拿得出手的将领。

至于杨家将，那是传说。

而且那种传说也不怎么让人舒服。什么十二寡妇征西，什么穆桂英挂帅，就像 MMA，男子打不了，都让女的上。

狄青不是读军官学校出来的，他起于行伍，发于戍卒。年轻的时候代兄受过，被刺面发配充军，就是所谓的刑徒。

因为屡屡立功，不断地晋升。宋仁宗很喜欢他，提拔他，让他官至枢密使，就是军方第一人。

还把清河郡主嫁给他儿子，对他说：“你就是当世的关张。”

但就是这样一个人，在当时很不受待见。

欧阳修，文彦博，富弼这帮人，成天要求放逐狄青。

有一次，狄青为他的旧部焦用求情，焦用有罪但不至于死，理由是 “焦用有军功，是个好儿郎”。

狄青的老上司韩琦嘲讽道：“东华门外唱名的，才是好儿郎”，然后就把焦用给杀了。

东华门外唱名就是科举上榜了，宋代文人地位很高，流行榜下捉婿。

就是宗室，外戚乃至达官显贵，在发榜的时候，看到谁没成亲的，就半绑半拥的拉回府邸，和他家闺女成亲。

像前面那个攻击狄青的富弼，少年时聪慧过人，提笔能文，范仲淹说他有王佐之才。

中了进士之后，神童宰相晏殊先下手为强，赶在另一个大臣王曾的前面，把闺女嫁给了富弼。

所以有宋一代，武将地位很低，我们都说岳飞如何受委屈，其实有宋一代所有将领都受委屈。

长期对武将不公平，到了明代，武将的地位就更低。

明史里面经常可以看见四品的文官把二品的武将训的跟哈士奇一样。

上层是这样，下面也一样。明代百姓把军户叫 “赤佬”，因为军户穿红色的衣服，很显然，是侮辱性的话，就像水浒里经常出现 “贼配军”。

可我们在唐以前，并不是这样的。

“北斗七星高，哥舒夜带刀。”

你想象一下那个场面，70 岁的名将哥舒翰，一头银发，腰挎宝刀，骑着白色的骆驼，踏着长安的夜色，缓缓走在大街上。

李白是他的狂热粉，曾经为他作诗，描述他年轻时的功烈。

“横行青海夜带刀，西屠石堡取紫袍”。

唐代分绿袍，红袍，紫袍，亲王和三品以上高官才能穿紫袍。

哥舒翰，封西平郡王。

即使李白，也不只是文人。

金庸的《侠客行》看过吧。

石破天在李白的诗歌里找到绝世武功。

十步杀一人，千里不留行。

事了拂衣去，深藏身与名。

…….

纵死侠骨香，不惭世上英。

谁能书阁下，白首太玄经。

石破天最后领悟的绝世武功就叫做《太玄经》。

金庸这么写有来源的，《新唐书》说李白是裴旻的徒弟，曾从其学剑。

而裴旻是谁呢？

左金吾大将军，号称天下第一剑。

《独异志》记载裴旻能把剑抛到数十丈高，然后用剑鞘接住下落的宝剑，几千个围观的吃瓜群众，无不惊骇。

所以那个时代的武功也许是真的，不仅仅武功是这样，体育一样全民风靡。

《封氏闻见记》里记载，唐玄宗年轻时，还是临淄王的时候。亲自带队，打马球，以四对十，毙得吐蕃满地找牙。

你再去看下今天的男足……

回到我们的主题，你会发现，汉唐这样强盛的时代，我们都是尚武的。

即便文人也以能武为荣耀，否则李白就不会写《侠客行》，也不会热捧哥舒翰。

到了宋以后，武的地位大幅度下降，以至于后来，我们的中年人一个个长得大腹便便。

这是一种堕落，精神上的堕落。

我去年在大号里面就说过 ，男人当学钟南山，横练肌肉闯千关。

他作为偶像，不应该仅限于医学领域。86 岁一身肌肉，本身就足以成为励志的传奇。

我们就应该以这样的身材为美，以这样的精气神为美。把那些矫揉造作的东西，一扫而空。

我想，这才是教育部倡导的阳刚之气。

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知乎用户 Ivy.C​ 发表

我觉得有一种可能是：强势的母亲，造成了无法阳刚的男孩。用精神分析的话来说，母亲的强势把自己的孩子给 “阉割” 掉了。当然，精神分析的话是有它自己的语境的，向来都比较难听，但差不多就是这个意思。

先说一个我看到的场景：有一天我坐在餐厅里，旁边桌上坐下了一个大男孩，目测一米八的个子，年轻帅气的脸庞，大概是个中学生。但有一件事情引起了我的注意：这个男孩的书包上，挂着一个动物娃娃，还挺可爱的，长手长脚的那种，头和手脚都是耷拉着朝下的，而且 —- 娃娃很脏。我很好奇：一个十来岁的大男孩，为什么要挂一个这么脏脏的、耷拉着的娃娃呢？大概是他女朋友的吧。我这样想想，忍不住笑了一下。

正想着，这个男生的妈妈来了，然后就开始向男孩开炮了，哔哩吧啦哔哩吧啦说个没完，大概说的是孩子成绩的重要性，学习该用什么方法。颐指气使的，像个教育局的领导，言语上也很专断和严厉。然后我就看到那个男孩耷拉着脑袋和手脚，一言不发地盯着地面。妈妈说什么，他就哼两声或者点下头。从他们坐下来一直到我吃完饭，这个妈妈一直在说，丝毫不给男孩说话的机会。作为一个陌生人坐在他们旁边，妈妈也似乎完全不顾及自己青春期孩子的面子，也不把我当外人。这顿饭吃得我很难受，妈妈说的每一句话都想我饭菜里的一颗石头。我觉得这种话听着，对我这个外人呢来说都是种摧残，有几次我好想把碗直接 pia 到妈妈脸上，我实在是受不了了，扒了几口饭就赶紧走人。

我也好想问这个大男孩，你是个男子汉呀。你长得比她高大，比她有力量，为什么不直接走人呢？如果你再勇敢一点，为什么不去告诉你妈妈，她的话像把匕首一样刺痛了自己、伤害了自己，让自己的内心封闭了起来了。我突然明白，你书包上挂的那个娃娃，其实就是你自己呀 —- 在妈妈面前永远耷拉着，心中的自己，可能还是那个脏脏的没有自尊的小孩。在你们的关系里，妈妈才是男人，她才是阳刚的。

二

这也让我想起了几年前俞敏洪饱受攻击的那句：“所以实际上一个国家到底好不好，我们常常说在女性，就是这个原因，现在是因为中国女性的堕落导致整个国家的堕落。” 这句话从不同的立场去读，会有很多的理解。但从家庭教育的角度，虽然听上去有些偏激，我觉得还是有一定道理的。

首先，**任何人说任何一句话，一定都是有语境的：一个是说话当时所处的语境，一个是说话人所有过去经历加总之和的语境。**老俞身为教育领域的企业家，为什么会说出这样的话呢？两年前我参加真格基金的路演，听小平老师讲了关于老俞的一件事情，大概是俞老师跟自己的母亲发生了冲突，包括小平和王强老师在内的创始人都力挺俞敏洪，说男儿不能怂。没想到，俞老师在母亲面前一句话都不敢说，直接扑通一声跪在了母亲身前，看得周围人都惊呆了。

听小平老师说这件事情，我也惊呆了。在这个事件背后，我仿佛看到了俞老师和他母亲的关系。俞老师虽然身为家喻户晓的亿万富豪，但在自己的母亲面前，他的脊梁骨永远是软的，是没有办法像个成熟、自立的男性一样挺直腰杆站立起来的。

三

当然，我并不是要污名化天下的妈妈们。接下来我们要问的，是什么让妈妈们变得那么强势？

男孩子无法阳刚，也有其他的原因，比如说父亲的缺位。一个母亲的” 丧偶式育儿 “，如果得不到配偶的支持，那么自己就是要变得强大、强势的，哪个妈妈不是一个人活成了一支部队呢？

也有可能，妈妈们打小就没有生长在一个有爱的环境里，她们只能靠自己的力量去保护自己。母亲与儿女之间，是有个镜像关系的。就拿我在开篇说的那个例子说，**当母亲看她的孩子时，她并没有真正 “看到” 她的孩子，她看到的是童年，或者青春期时的自己。某个意义上，她只是在自顾自的说话。**至于她为什么要跟自己讲个不停，为什么要用那么苛责的语言对自己说话，她的童年到底发生了什么，我们无从知道。

这个妈妈和他的无法阳刚的儿子，他们之间的关系像一面镜子。这个镜子将母子分开，两人无法真正地在对方眼中 “看到” 自己。儿子在镜子这边，他是如此孤单，因为母亲看不到他，只是自顾自地跟自己没有经过哀悼和整合的童年说话。这个男孩身上阳刚的那部分，跟母亲内心中的那个小女孩一起，都停止了长大。

知乎用户 阿哲 发表

个人观点，“阳刚”一词属于传统词汇，带有一定文化内涵，纵观本国历史主流审美都以 “阳刚” 作为男性优秀的特征。而在这一性别平等呼声愈高的历史阶段，难免触碰部分群体敏感神经，使之缺乏认同感。

但通读全文，各项举措都落在提高身体素质，注重心理健康，锤炼意志，引导正确价值观等方面，并无性别歧视之意味。也在反思会不会 “阳刚” 一词由于性别意味过重已不适用于当代，但确实没有想到更适合词汇，若改为 “男性青少年强身健体” 太过狭隘，关于青少年身体健康的相关提案近十年来已数不胜数，并不是该提案关注的重点；若改为 “关于男性青少年身心健康提案” 又必然会引发是否女性健康就不重要等一系列争议。

个人理解，该提案关注的重点就是文化自信，一种对男性传统主流审美的自信。近些年，随着文化渗透加剧，很多非主流文化在判断力较弱，反感主流标新立异，又喜追逐潮流的青少年群体中发展过于迅速，产生了不良社会影响。

国内文化对非主流文化的包容度已越来越高，至少我再不觉得同性恋，女装之类是难以接受的。但始终要明确，之所以是非主流，就是不可以作为主流去传播推广的文化类型。对个人来说，基于生理结构的差异，性激素作用与实际行为相悖的群体不健康（包括身心）比例必然会提高；对国家来说，可能引发的一系列社会矛盾，以及对社会风气的影响更是难以想象。

知乎用户 这个角落好安静 发表

不知道为啥

看到了这个代表提的这个议案

就挺反感的

发自内心的反感

知乎用户 L·Lawliet 发表

我始终没搞明白这个阳刚之气的双引号是怎么回事，但相对教育部所阐述的观点来看，体育锻炼拯救不了阳刚之气，只能说治标不治本，利用体育锻炼去注重阳刚之气培养，太过于形式了，可以这样说，一个男孩从小接受体育锻炼，身体很强壮，但是他的内心阳刚之气被阉割了，那依然没什么用，很鲜明一个例子：

吴京，在世俗当中是硬汉派的代名词，对吧，曾几何时一部《战狼 2》里面的硬汉形象直接引起了一个对女人灵魂深处最致命一击的极端问题：你喜欢吴京那样的硬汉还是鹿晗那样的小鲜肉。然后多数女人都选择了鹿晗，而只有在前提有危险假设的情况之下才选择吴京，当然也有一小部分选择吴京的，但这一部分是真的很小，上述的案例有一种吴京这样的硬汉被女人定义为工具人一样的存在，有危险的时候你可以上去送死，没危险的时候我喜欢长得帅的。这一味带偏了很多人对女性择偶的了解，但，为什么吴京被定义成为工具人呢？

所以你看，尽管体育锻炼能够加强男性青少年的体魄不会让他们女性化，但是之所以说治标不治本，还有那么一大部分喜欢鹿晗的女人在影响男性青少年的内心阳刚之气，那也就是说，你外表练的再结实再厉害，内心的阳刚之气被阉割一样 game over。

也就是说，一样还是跪舔女人为主的蓝药丸，只不过是身体外形不再娘化了而已，在国内现在的女权女尊社会秩序当中，真正的阳刚之气是被定义为 “政治不正确” 的，也就是说，被定义为 “有毒” 的男子气概。

我们是被女人带大的一代人

在电影《搏击俱乐部》当中，有这样一句话，当时看的时候直接导致我错过了这一细节，主角泰勒和自己的 beta 一面的杰克说：我们都是被女人带大的一代人。为什么这么说呢？我们可以从古代开始说起，在古代，提倡女子无才便是德，虽然男人们也是久经沙场保家卫国，但是在古代女人没有知识，她不能教导家中的男孩子什么东西，所以那个时候的教书先生也就是现在的老师，也是男性，那在父权专制的背景之下，有男子气概的男性教男性，那自然就是良性循环，越教越男子气概。那我们再回到现代，虽然没有了战乱，但是呢？父亲们都诠释在了 “赚钱养家” 比谁做题更厉害上了，几乎根本没有时间去教育自己的孩子认识什么是真正的男子气概，别说教育，甚至见一面都难。那女人在家里相夫教子，一个女人，她哪里知道真正的男子气概是什么样子的，她不希望自己的儿子有男子气概像个男人吗？那当然想了，但是她不会，怎么办？那就教成了 “女性男子气概” 久而久之，在大环境之下，很多人都习惯了男人赚钱养家女人相夫教子的场景，然后，渐渐的真正的男子气概被曲解，被女性男子气概取缔，相反，真正的男子气概就成了 “有毒” 的男子气概。那再看教育方面，幼儿园的幼师大多数以女人为主，很少有男人做幼师的，虽然零零星星也有男人做幼师的，但很遗憾，也是被女性男子气概给洗脑长大的男幼师。那这样一来，也就意味着我们是从小被女人带大的，在家，母亲或者是奶奶，在学校，女幼师。又怎么能接触或者是认识到真正的男子气概该是什么样的呢？

你很喜欢迎合母亲的看法

随着孩子长大，会特别在意母亲的看法，甚至总是会去讨母亲的欢心，当然，讨母亲的欢心是没错的，但今天所说的这个讨母亲的欢心是两个意思，也就是说，习惯了这种生存机制之后，你会用讨母亲欢心的方法去讨同龄女人欢心，那这就两个极端了，你讨母亲的欢心，你母亲当然会很开心，儿子长大了，很欣慰，但你用讨母亲欢心的方式去讨同龄女人的欢心那就变味了，就是我们所说的蓝药丸的跪舔了。

但是为什么这个孩子会喜欢迎合母亲的看法呢？很简单，因为母亲在他那里是正面观点，相反和母亲不一样的真正男性男子气概的父亲则成了坏人，只要得到了母亲的认可就说明这件事情是对的，最常见的我们在家潜移默化的一个反应: 妈！我回来啦！看见父亲从来不会说: 爸，我回来啦！而是说: 爸！我妈呢？

到最后迎合母亲的这个生存机制在孩子的认知当中是正确的，是好的，迎合母亲会得到一些相应的奖励，到了社会上他会潜移默化的对同龄女人也这样，来试图获取女人的奖励和认可，因为他不会别的了，很多人有时候在不知道该怎么做一件事情的时候就会拿出小时候的生存机制来进行解决问题，迎合女人这一点也就是这种用小时候生存机制去解决问题的体现，最后，你迎合母亲换来的是好吃的好喝的好玩的，迎合女人换来的是: 滴~ 好人卡。你是一个好人。然后他就又觉得是自己做的还不够，变本加厉，对一个和自己毫无血缘关系的女人比对自己的母亲还好。

对对对，迎合母亲是让你孝敬父母而不是让你成为妈宝男！文章该发出去了突然想到了，你别看迎合母亲是应该的就去极端化处处迎合母亲去了，是让你孝顺父母，不是让你没主见。

你怕被抛弃被遗弃

这一点总体来说也是小时候 “女性男子气概” 教育下的生存机制，因为一个小孩，如果被遗弃被抛弃会得到的结果就一个结果，死。所以被抛弃被遗弃会引起孩子的焦虑，换到孩子的视角就是自己没有得到母亲的满意，然后母亲大发雷霆说他不听话不乖之类的这些训斥的话，他就感觉自己认为最正确最好最对的母亲不要自己了，这就引起了他的焦虑，然后去拼命的讨好自己的母亲以求自己的母亲不要抛弃自己，但他为什么不去讨好自己的父亲呢？

很简单，因为在他受到的 “女性男子气概” 认知当中，父亲的做法是坏的，父亲做的一切都是坏行为，父亲是坏蛋！

那这种生存机制放到了社会当中，迎合跪舔同龄女人之后女人不要他了，这就又启动了他内心的小时候的生存机制，为了不让自己的母亲抛弃自己而去努力表现自己。放到了社会两性上也就演化成了: 你觉得我哪里不好，我改还不行吗？你别不要我。或者是你和那个男的断了吧，我们还能像以前一样，我不能没有你。

那女性男子气概和真正的男子气概有什么不一样呢？

妈妈说早恋是给别人养老婆

爸爸说早恋是玩别人的老婆

你赞同哪一点？

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知乎用户 猫咪师傅 发表

应当加强的是性别教育，或者说性教育。

而所谓的阳刚之气这种，应当是社会范畴，社会风气这种事情，跟整个国家的很多部门有关系，最基本的，新闻出版署，广电总局，各种媒体，平时都在宣传什么，对于社会风气的引导和推动，不能只看着一帮商家博眼球赚钱，而应当正面的进行宣传和引导，比如多宣传男性阳刚一面，更多的在影视作品，宣传封面等向全民推广引导展示这些，社会风气是逐步转变的。

知乎用户 许川​ 发表

从心理角度看，“男性女性化” 有一部分原因是家庭中 “父亲角色的缺失”。

有一些家庭父亲是不参与到家庭中去的，都是母亲在照顾孩子，父亲对家庭的参与特别少。在这样的家庭下长大，男性和女性会呈现出不同的特征。对于男性来说，特征可能是：

**1、缺乏性别认同。**孩子在 3 岁左右产生了基本的性别观念，他观察到父亲和自己是同类性别，会模仿父亲的行为。但如果孩子的成长环境中父亲参与度很低，就可能会出现男性变得女性化的情况。

**2、长大后，他可能会变得缺乏安全感。**因为父亲的角色代表着力量，这种力量会让孩子产生安全感，而父亲不陪伴孩子，孩子长大后这种安全感很匮乏，可能会变得敏感、脆弱。在长大后的感情里，他特别容易患得患失，强调自己的自尊，不会平和地去爱一个人。

对于女性来说，父爱缺失可能会造成她情感上严重的危机。最常见的特点是，她对父亲有幻想，想要父亲满足她内心的安全感，但父亲没有满足，所以她会把这些期待 “投射” 到伴侣身上。

她们对伴侣的期待特别高，有各种各样的要求。要求伴侣特别上进、努力、包容心强、会照顾人、能理解自己的脾气…… 如果伴侣做不到，她们内心的失望就会产生，对伴侣特别不满。伴侣从她身上感受到的是否定、指责、要求，觉得相处起来很疲惫，就会分手或离婚。

但其实，她们之所以要求高，是把对父亲角色的期待寄托到了伴侣身上，伴侣不仅要做一个好丈夫，还要承担 “好父亲” 的角色，这对于伴侣来说负担太重了。而且她们之所以总对伴侣失望、发脾气，内心的愤怒不仅是对伴侣的愤怒，还掺杂着对父亲的愤怒。

如果你从小父亲不在身边，想要过好自己的感情，需要看到：自己在感情里的很多行为、内心的很多期待，和父爱缺失有关。也正因为如此，让你的感情出现了分手、离婚的危机。不解决这个问题，很难得到幸福。

知乎用户 小笨狗逗逗 发表

看了好些回答，支持者居然都觉得有一身肌肉就是阳刚之气了。

那么 “做题家” 们还真比不过丁真。

不会以为这种提案只是歧视女性吧，到时候受伤最深的，还是中等偏下的男生。

他们因为家庭资源有限，只有一个读书上进的途径，根本没有时间和金钱来支持体育锻炼。

又不可能像最底层的男孩一样，干脆不管文化课了，天天在那想着怎么加体力，甚至时不时来点打架实战什么的。

这就是为体育计分入高考探路，包个男女对立的皮罢了。

知乎用户 猫哥​ 发表

男娃娃女性化，其实挺符合当前中国实际，当国家处于危难之时，就会有为中华之崛起而读书，当每个男娃娃开始艰苦奋斗，想着精忠报国时，其实并不怎么妙，国泰民安，人民安享太平，岂不妙哉

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