仝卓事件水落石出:15人受到牵连,一张图理清这庞大的关系网_考试
原标题:仝卓事件水落石出:15人受到牵连,一张图理清这庞大的关系网 前段时间仝卓自爆往届生改应届生引起了网友的热议,而作为一个九四年的成年人,距离奔三也不远了,居然在公共平台大肆宣扬自己的“丰功伟绩”,实在是让人丈二和尚摸不着头脑。 作为明 …
昏天黑地写完报告发现竟然多了 150 个赞真是诚惶诚恐,不知哪位大 V 点了赞。有人问我去处,我现在在中关村文理学院的下辖大专学金融。现在回过头看当年高二写的回答,感觉实在有点愤青,但话糙理不糙,不打算改了。希望看到这个回答的高三同学都考试顺利~
-———— 分 ————– 哥 —————— 线 ———————————————————————- 你看见那女生哭了,那如果楼主不举报,更多的因为那个女生而没考上好大学的人哭得更惨!
那女生如果因为这件事自杀了,有些人骂楼主「间接谋杀」,那如果楼主不举报那相当于直接谋杀高考公平。
一边骂中国没公平,又一边在摧毁公平。一方面说中国无法治,又自己蔑视规则。
不过看到了「女生」「眼泪」「就一个方程」这类字眼以及贴子自身具有的强烈对比就丧失了基本的理性和思考,而且人数如此之多!我只觉得悲哀和愤怒!
中国都这么不公平了竟然还要容忍公平的最后防线 – 高考出问题。那些同情女生的人,你们忍受现在生活的不公平甚至更大的不公平我都只能说「你们活该!」「你们不值得同情!」
如果你们的孩
由于我明年高考,所以有些愤怒、语无伦次。见谅
补充:1. 有人说那个人是因为利益受损而不爽,没什么正当理由。答:拜托!我的正当利益受损了!这还不正当!?这和我送红包被人举报一毛钱关系没有!如果有小偷偷你钱包你把他捉住骂了一顿,结果他说「你不过是因为利益受损了不爽而已,何谈正义?你也一样猥琐!」 要是我?我先扇他嘴再说!
2. 然后有人说,「如果你能不被发现,你也会作弊」第一我肯定不会,我对我的人格自信。第二,那个女生明知道可能被发现还作弊,这不是一个性质。
继续补充:
1. 这是可耻告密行为!
答:我只想引用孔子的一句话:「君子之于天下也,无適也,无莫也,义之于比。」—-<论语 • 阳货>
意思是:君子对于天下,没有什么一定要做或者一定不能做的事,而是一切以义为尺度。
作是单纯讲究信或者其他却不讲求最基本的道德衡量,最终只能称为只讲哥们义气却不能判断是非的人。
2. 严于律己,宽以待人。
没有原则的宽容不能解决任何事情。一切以法律、规则为前提。超越规则的宽容就是对规则的变通,而变通的尺度极难拿捏不说,这种变通和宽容一旦普遍化造成的信用缺失和道德滑坡才是最恐怖的。因为一切都变得可以被宽容,今天我宽容作弊那么明天我就可以宽容杀人。这不是危言耸听。
一件本来很正常的事,在扭曲的社会中成了争论对象,当然,在扭曲的社会中,当事人的动机也更可能扭曲。
我记得有一次考试,我举报过一位同年级的男生,因为他是我很讨厌的人。
他很喜欢作弊,不幸的是,那场期末考,他跟我一个考场。
监考老师就坐在我身后,我递了张纸条子给她:X 组 X 号在作弊。
作弊就是作弊了,不管三七二十一,让人抓到自己活该,别张口埋怨社会、制度。
我清楚地记得那一次,只有前五十名才有奖学金,而班里一位贫困家庭的学生刚好考了 51 名,意味着他要多付一千多元。最终,他因支付不起学费退学了。而那场考试,我记忆犹新,我记得有很多人都作弊,都作到了前 50。夺取了他本来前 50 的位置,因为凭他的实力,进前 50 是说得过去的。
我庆幸自己举报了那位作弊的同学,我也在为所谓的 “正义” 做出了一点微薄之力。
高考刚刚结束,特意来发表下看法。
考试之前周围有同校的学生希望能借出答案,社交网站上各种什么艺术生(并未鄙视意义,只是有部分人无出路才考的艺术),差生只要一点点分就够了,和你无争,为什么不借呢?
我只是想说,那些学习不好的,享受了青春,恋爱,扮酷,喝酒抽烟,现在你们要别人为你们浪费的时间买单?道理何在?
我们用了同样的时间在学习,在补课,你们在打球,在亲嘴,你们骂加分的名额给了好学生不公平,难道作弊就公平?
或许作弊的人无关你的利益,但是又会不会有关你好友的利益呢?曾经的好朋友因为别人作弊占用了他上大学的名额,你是不是间接造成了呢?
知识就是财富,甚至和自己的老婆一样,你不愿意自己的财富和老婆被别人动,别人的钱和老婆被别人动你也没有公德心来阻止么?
因为很多人认为当坚守原则会损害利益时,他们就放弃原则。但是他们没想到,有一些人,哪怕付出自己的生命,也要去守卫一些东西。然后,这两类人就吵起来了
看到这个,深深地感到悲哀!这就是我们国家的未来么?很明显的一件事,考试规章明确规定。作弊要承担被抓到风险,就如同犯罪需要承担法律风险一样。人多了,就需要法律、规章来维持公平、正义,而不是什么讲人情!对一个人的怜悯,难道不是对其他人的伤害么?道德在很多时候是不能拿来作为判事标准的,只有白纸黑字的法律、约定才能保障大多数人都权益。天天在骂这个 “人情社会”、“后门社会”,殊不知他们既是这种社会赖以生存的土壤!!!
高考作弊还是比较常见的,很少人会举报的。
但是人们有举报作弊的权利,这是应当的。
也无所谓伤害,人总是要为自己的一些行为进行负责的。当你开始作弊的时候,就应该考虑到被抓住的可能性,并为此负责。
因为这涉及根本价值观的冲突 。
首先高考作弊必然是违反道德和各种规定的。我们从小到大就一直被教育要诚实守信,而作弊行为基本上是从小学一年级到本科毕业最为严重的欺骗行为。也就是说,如果有人说作弊应该被放过,就会颠覆绝大多数人的价值观,必将引来反驳。
另一方面,中国贫富差距和资源不均衡导致各地区发展有巨大落差,一部分人从小就习惯于抄袭作业、偷看考卷,而师长也没有及时纠正。这部分人进入社会以后可能接触到更多的不公平(比如各种拉关系),从而加强了 ta 们心目中 “不被抓到就是有本事” 的观念。换言之,做个弊带来如此严重的后果对 ta 们来说是无法忍受的,因为相当于否定了他们一直以来的信念。
人为了维护自己的根本价值观,会爆发出极强的热情和意志,寸步不让,寸土必争,因此选择 “我们各退一步” 或者 “懒得说了,不回了” 的阈值比较高。换言之,就是会你反驳我我反驳你。当然, 这和贴吧的主要用户群以及中国目前这个转型社会的大背景也有关系。
因为国人缺少法治精神。。。不懂制度就用来执行的。。。而是觉得制度都是打压穷人的。。。所以就要反抗制度。。但当他们受了危害时,往往就说:还有没有天理了。。。插话一句。。。表明国发和自然法。。是差得远了。。。。
没什么可说的,作弊就要准备好付出代价。也做过弊也抓过高考作弊(抓住了就是当年取消成绩三年不许高考)。不觉得抓住了别人有什么愧疚的,要么别作弊要么作弊别被抓,抓住了就得付出代价,我作弊的时候也是做好了被抓挂科的准备的(大学考试),成年人为自己的行为负责没什么可多讨论的。
你可以选择不举报作弊,但举报绝对不应该内疚。
这个女生的行为,导致了她相对于其他学生产生了不平等的优势,她的成绩因此而提高,导致某个大学的名额被她占用,而那个冥冥之中被挤下去的孩子就成了她的作弊行为的牺牲品。
作弊就是作弊,做了和没做就是两种性质,我高考时候很想作弊,但是考虑到风险和成本还是放弃了。我的心态固然不端正,但我合理合法,我没有做出违规举动,所以我还是清清白白,当然,后来成绩也毕竟没那么满意。
举报这种事情要看环境,鄙校当年有个走后门保研的学生被同寝室室友举报了——保研者剥夺资格,后门降职处分,举报者因为这种损人不利己的行为被所有人忌惮,这种事情本来合理合法,结果却把自己也给坑了。
发现知乎里的人已经是最冷静一类,挺感慨的。
**然后发现这里回答的很多人好像都忽略了提问者的提问了吧,全部转向了对作弊和举报的看法,对这件事的看法,提问者的疑问是为何这件事看上去是平常事,但为何会引发这样大的讨论?
**在此,本人针对此问题稍稍谈谈自己的看法。
1. 首先下的结论是,提问者应该能看得出,大家基本上都认为作弊是错误的,举报是正确的。他们争论的是这事合理,还是不合理,可容忍还是不可容忍。(请分清什么是正确,什么是合理,如有人认为作弊是正确的,认为公平不须维护,那我和此人无沟通余地了)
2. 这样事之所以有讨论的基础,在于其后果。楼主的举报导致了被举报者的极其巨大的损失,让他自己和大家都觉得他做得太过了,人们于是谴责起他的无情。讲得更清楚一些吧,如果楼主是在平时的大考,甚至是一模考里面举报,并觉得心里过不去,在网上发表,那么讨论的人肯定就没有这么多了,因为其后果不严重。
很多人在谈这个问题的时候,并非关注作弊与举报本身。有的在想女生的未来,有的在想楼主的安全。
3. 其次在于,这个问题像是个导火索,一下子就引发了人们长期以来对高考公平的不同情绪。有的人出于理性分析,公平必须维护,楼主的做法完全正确,有的人出于感性分析,女生不该受这么大的惩罚,楼主的行为是出于自已的不爽,不是维护公平。
个人认为吧,很多人没有争到一块,都是各说各的。谁也说不服谁,就混乱起来了。
再补充一下吧,感觉自己讲得还是不是很清楚。
1. 这个事件可以讨论的角度有很多,不只在作弊。
2. 高考制度正处于将可能改变但难以改变的境况之中,它所导致的社会价值观,人才评判标准,社会价值认同方面的 “问题” 难以一时改变。关于作弊的争论必是少不了的。
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经过几日的争论后发现,这个问题引发大争论的一个重要原因是人情的弹性与制度的刚性之间的矛盾。
就是因为很多人都觉得高考是影响一生的考试很重要孩子前途要紧,所以有些监考老师看到作弊的学生再三提醒也再三纵容从不严处,所以高考这样谨慎重要的考试都传出作弊没事作弊应该作弊做好了是运气的风气。
作为一个认真学习好好考试的学子,在考场上看到有同学作弊真的很影响心情以及很寒心。
举报很对,不正之风不应纵容。
高考最重要的还是公平,举报没错。
看到很多人从利益角度分析,我觉得应该从维护基本的公平原则出发。
有规矩就要遵守,违规了就要承担责任,一切都是自找的。
为什么引起这么大争论?
因为高考作弊的后果很严重,单科 0 分应该没跑了吧,至于会不会禁止参加下一年考试还不是很清楚,总之作弊者今年的努力是白费了。(当我写下努力二字的时候我还在犹豫要不要加引号或者换个词)
对于作弊者的同情无非就两点:
1. 人家只是拿出来个字条出来看,怎样怎样,总之是个小错,何必呢;
2. 作弊者那么多,你就举报这一个,对她岂不是太不公平了。
第二条我觉得没什么好说的,这种事当然是发现一个惩罚一个。
对于第一条,高考对于作弊者的惩罚,是不是太过严重了?对于个人作弊,怎么惩罚比较好?除了单科零分之外还有什么惩罚办法?是不是要分一级作弊,二级作弊,三级作弊来区分作弊程度?怎么知道作弊者是蓄意作弊、无意偷看还是忍不住了?
能不能分这么清楚?当然,我觉得分的越清楚越好,不管怎么作弊,都一个惩罚,不妥。
但是再怎么说,作弊都是一种错误的行为,这个不应该有异议,只是我们在如何区分不同的作弊者和如何惩罚作弊者上有许多不同意见。我的观点是不能一刀切,至于怎么区分惩罚,我说不好。
至于对于举报者,人家都说了很内疚,说明他本身不是处在一个所谓道德制高点上,说作弊者是一时冲动,那这个举报者我看也是。如果再继续讨论举报者的动机,我觉得没什么大的意义。
这个问题跟高考制度本身我觉得关系不大,高考制度不公平,那是不是河南等地的考试管的就松一点?北京监考就严一点?
问题的核心是,在一个混乱的社会,一个做了小 “恶” 的人,被一个普通人揭发出来了,但是这个普通人没有能力去管那些大“恶人”,而且这个被揭发的人因为制度混乱却要承担非常严重的后果,所以很多其他普通人就开始说:屌丝何苦为难屌丝?反正大家都是受苦人。
所以作弊者与举报者,我觉得都是这个混乱社会的牺牲品,一个抱有侥幸心理的小姑娘与一个心理还很单纯、还很正义的同学。
但是真正的大 “恶人”,在看戏。
侥幸心理谁都有,谁都不能保证自己一直不作弊,一直不作恶,所以才要有规矩。但是现在的规矩很烂,所以有正义感的人也会背上心理的包袱竟然还会怀疑自己是不是做错了。
归根结底,是因为大 “恶人” 根本没人敢去触碰,也几乎没人能去触碰;监考老师没有起到应有的作用,导致了作弊成风的现象,让某些人觉得我不作弊就吃亏了。
真正的 “恶人”,根本就不用高考,上下打点一下就能进北大,我不是扯淡,但我也不能多说。
之所以有人同情作弊者,不仅是因为她犯的是小 “恶”,更因为规矩对于每个人不是平等的,有人可以逍遥法外,如果每个监考很严根本没人作弊或者作弊的人绝大多数都收到严惩,我想一些人就不会对这个作弊者有如此之深的同情了吧。
在一个 “严刑峻法” 的制度下,普通人作小恶很快就被绳之以法了,但是大恶人怎么作恶都没事,会产生对作弊者的同情也就不奇怪了。
**至于某些觉得自己不作弊就吃亏了的人,我只能呵呵了。
**写到这里,想到一句话,窃钩者诛窃国者诸侯。
再多说一句,这个国家的利益集团和有钱人已经不需要高考来跟普通民众来争夺资源了。
“为什么引发如此热烈的讨论?”
首先那是在贴吧,我记得那会儿混贴吧的人很多,就是喜欢水经验什么的。这当中的大部分人都是比较无聊,不够成熟理性的。甚至他们都可能有作弊经历,至少我身边不少人有。
其次这讨论的是关于考试作弊——一个具有普遍性的问题,我相信每个人从小到大的学习生涯中,自己没作弊过也看见过或者听说过,所以大家都有发言权,也有着各自的看法。
再次楼主说的是高考考场,很多学生把高考当作人生的一次重大转折,极其重视。而楼主的描述是带有愧疚的,这时候,“理性派”与 “感性派” 就会展开激烈争论。不过我就看了帖子前面一点点,很多人是同情被举报女生的。其实关于规则,很明显举报没错,但 “毁高考,毁一生” 的结果会使得更多人倾向弱者。
最后我想说一点对作弊的看法。
我现在大一,从小到大没有作弊过,也没抄过理科作业。一个原因是我不相信别人的答案,还有就是,人都该有自己的原则。
而高考… 我仍记得当时我们在心里对其的重视与尊敬。班主任与教导主任强调过无数次考场纪律,我们都相信不会有人敢作弊,就算作弊肯定会被发现处罚。连我们用的笔都会主动向老师确认是合格的(怕用花哨的笔不是普通黑色油性笔而被没收)。在这种情况下你跟我说举报一个女生是过分的?!要知道我们那会儿没有一个人敢做弊!就算只是一个简单的方程式,你如果真懂了,何必备小纸条?学习本就不该是为了考试。
高考也过去近一年,回想起来,当时我们面对的可是无比可怕的江苏高考,也没人有作弊的想法,也没人有后悔没作弊的念头。
别说她作弊不影响别人,你知道我们一分能相差多少名吗?
别说高考本就不公平,中国目前公平的就只剩下高考了。
别说举报一个对其他作弊之人不公平,难道你可以因为这个就不举报?要么全举报,要么全容忍?你不知道吗,往往一个人作弊成功就会带动一批人去作弊。
我现在经历的大学考试呵,老师收考卷时都会有人明目张胆对答案抄答案。这种风气从何而来?纵容罪恶就是助长罪恶。连考试都要作弊,心态已经不正,能力也别提了,这样的人能做什么?他以后会做出什么来?
建议健全监督监管体系。不要让一个举报了作弊的孩子还要愧疚到怀疑自己的行为。
上帝说了,天下没有免费的午餐。
作弊就是想通过不劳而获、投机取巧的方式获得好成绩。
作弊自然是不正确的行为,应该被举报。根本没有讨论的余地。
作弊在上帝的眼中属于有罪行为。
作弊属于在人类社会默认规则中属不道德行为。
作弊在考试中属违反考试纪律行为。
如果连这个也犹豫了,只能说明我们的社会病态了,我们病态了。
还用得着分析啊 争论的原因就是无原则啊 在豆瓣这叫圣母心
作弊被举报挨罚天经地义啊,甭管举报者是什么居心,他的行为没有任何问题。
所谓中二晚期呢,就是一边觉得「这世界怎么这样」一边「既然潜规则玩得好的是人生赢家那我也来试试手」。对嘛都是时臣的错。
喔喔我看到很多人在扯别的例子,不必。作弊是错的,错了就要受惩罚,觉得过分的人是因为觉得惩罚与过错不对应。不用担心,这个就是规章制度决定的,没我们什么事,散了吧。
还是那句话,一样的场景下,有人就是会作出不作弊的选择。
这个事情从一个侧面告诉了我们,言语之片面,人心之自私,公平正义之可贵,索多玛之不可活。
每个人都要为自己的所作所为负责。
既然你接收了作弊能带来分数的提升,那必定要接受作弊带来的危害,这个是公平的。
而对于揭发者而言,不揭发才是不公平的。因为对自己,对别人都是不公平的。
作弊与否,不存在界限。是与非,非常明白
合情合理合法,他只是在维护自己和他人的正当利益。
前几天我的同学,和我讲,他的姐姐考研时,分数只过线一分,姐姐的爸爸说要帮姐姐找关系(这样就能准保考上)。姐姐拒绝了。爸爸很生气。同学说她姐姐这样很傻,有资源不知道利用,太天真,那么多人考关系考试,只有她不靠,她要是没考上,难道不是很惨吗?我说那是个人选择,不要以你的价值观去衡量别人的选择。
事后我想,在这样一个有点变态的环境里,很多人自己已经是受害者了,却也要加入加害者当中成为其中的一员。讲好听的说:“别人都托关系,我不托关系,那我岂不是很傻很吃亏
?”
我想说,就是因为有那么一部分人有着这样的想法,才让这个环境越来越变态的。你们就是帮凶。不要给自己的龌龊找借口。
首先:作弊有错,举报有理
其次:但我干不出来,首先正己,尽量不作弊,其次劝自己的朋友不要作弊,第三,对能干出举报这种事儿的人以后得提防,因为我们保证不了自己一辈子永远光明磊落伟光正。
杜绝作弊,归根结底是监考老师的工作,我若当老师会全力监察,避免作弊的发生,如果有人作弊,首先是教师的失职,你的疏忽让学生觉得她有机可乘,抓作弊是让学生为老师的错负责
最恨的是不认真监考的老师!
挺好的,必须举报
首先这种原则性的问题根本就不应该带有感情色彩去考虑。
其次讲个真事。
我自己的事。
知乎没什么认识我的同学,就不匿了。
初中的时候有段时间我们班流行放学以后留在班里不走互相抄作业。就是几个人每个人写一科作业然后放学以后互相抄,抄完再回家,不耗费多长时间。那时候和现在不一样,基本上没人有手机,而且 07 年那会智能手机还没开始流行~ 想回家拍照传答案基本不现实~ 现在的孩子多幸福╭(╯^╰)╮
后来我把他们举报了。
我在家,用我爸的手机,给我数学老师(不是班主任)发了个匿名短信,没提抄作业的同学名字,只说了这个现象。
第二天数学老师就在班里说了这个事,当然没说有人举报什么的~ 后来这种现象就被杜绝啦哈哈~ 不过好像差点被我前桌猜到是我,具体忘记了,应该没同学确切的知道是我干的。
╭(╯^╰)╮我至今不觉得自己有一点错,如果没看到这个问题我都想不起来这个事 (๑´ ・ω・`๑)
为什么会引发这么热烈的讨论呢?
1:这件事大家都有体会,且各有看法,所以人人有发言权,容易引起讨论。
2:这件事引起了不同道德标准的冲突。
3:事情中可以拿来讨论的 “点” 是很多的,
当然,最重要的是每个人都想谈谈自己在那种情况下的做法,如果是我,是绝对不会举报的。世界没有绝对的公平与正义,做个好心人,大家都好。
一堆天天叫着 gov 政策缺失公平性的人,却对高考这个制度下几乎是现阶段最公平的选拔机制公平性的被破坏视而不见。
这个问题有那么难吗,作为当今中国社会最为畅通的阶级流动的入口,维护入口的畅通性难道不是毋庸置疑的吗?
答案很简单,不合情,但合理正确。对于那些批评的人,再次分享胡适先生的一段话
“一个肮脏的国家,如果人人讲规则而不是谈道德,最终会变成一个有人味儿的正常国家,道德自然会逐渐回归;一个干净的国家,如果人人都不讲规则却大谈道德,谈高尚,天天没事儿就谈道德规范,人人大公无私,最终这个国家会堕落成为一个伪君子遍布的肮脏国家。”
当年看到那个帖子 气得我写了一篇不带标点的文
高考:一个隆重的笑话
http://m.douban.com/note/281345795/?session=fbf4f5cbbc5bb911eeb87009f2829aaf89bc7a20
想到自己就活在这样的人群中间 还是觉得可怕
= = 因为高考作弊是一件即公开 又隐秘的事情 就像公务员花天酒地一样 没抓到那是你运气 被抓到那是你倒霉 但是就会有人透过这事无限扩大而已 有人对高考不满 于是乎 就借高考的事渲染而已
嘛,我就不匿名了。反正黑历史
高中英语不好,高考竖着脖子瞅边儿上人的卷子,抄了一及格。
但是我抄的那一刹那我就明白我需要为自己的行为付出代价。因为这是我的选择。
我有作弊的权利,别人有维护自己的权利的权利。如是而已。
现在有两个最坏的结果:
第一,大家遵守了制度,该女孩得到应有的惩罚,最后跳楼自杀了。
第二,大家未遵守制度,该女孩靠上大学,有一位因名额不够(可能不止一位,在她分数后面的全部往后压),上不了大学,跳楼自杀了。
因此假设人跳楼的几率有 10%,那么那女孩可能不会跳,但是往后压的,遵守了制度的人,死的人可能更多。
从利益上的得失来讲,我更倾向于第二种,同样死一个人,大家都遵守了应该遵守的制度,且一位诚实的同学得到了应有的良好教育,而非那位不诚实的同学。
注:这和电车悖论有本质不同,不需要拿那个来说事情,因为,因为我没有主动伤害别人,我只是遵守制度。
注 2:更应该反思的是,是怎么样的社会风气,让遵守规则的该同学受到如此煎熬,难道不应该觉得胸前的红领巾更加鲜艳么?
做得好,做的妙。 此女既然作弊,必是成绩不好,读书之人,成绩不优,此一无用也。高考作弊不算大事,被人举报,必是准备不足,作弊亦不尽心,此二无用也。想靠高考得分来取前程,想来家中亦非富贵,此三无用也。 如此生而不贵,学而不精,旁门不行之人,本已该死,上不了大学亦是应该。 然古有俗语 “断人财路同杀人父母”,不若拉着举报之人同死,也算壮烈。
我只知道作弊是不遵守规则的行为。
我只知道很多作弊的人更可恶。
我中考的时候隔着过道有个女生给我扔纸团。
当时特别害怕。我不认识她啊,不要把我也牵扯进去啊。
紧张到根本不会想到去站起来举报她。
我把纸团吹到了地上。
老师显然已经注意到了她。走了过来。
没有找到纸团。
放过去了。
高考还好。但是中考。真是呵呵。太多同学收到过骚扰了。
说不受影响是假的。本来就很紧张。
当时实在是年纪太小。不懂事。
以后有这种情况。
马上站起来举报。
你自己作弊就是了。
还想拉人下水。
无耻。
我在高一的时候考语文的时候作过弊。被坐在旁边的女生举报了。当时我的语文成绩在全校都是拔尖的,当然不是靠作弊取得的。但为什么期末考试还是做了这种事。只是想更好。便不择手段了。我觉得举报我的同学做的很对。至少她让我成长了。而且在之后的小高考高考不会再犯不可挽回的错误。当时是在好学校的一个重点班里,但领导并没有因为这个而没给我处分。照样是全校每班张贴处分。我也在全班面前认了错,虽然那几天很难熬,在人前抬不起头。但我知道了,这就是犯错的代价。
贪污不对,举报也不对
人家贪不贪污,关你屁事,纪委发现了,他活该,纪委没发现,人家得着了,你把自己的生活做好,生命本来就短,还闲的蛋疼的举报,无论这个举动会不会毁了官员的一生 在纪委走向他那一刻,他就尝尽了人生最酸苦的时候,中国那么多官员,你举报不完,以后该贪污的还是贪污,你举报了他,对你也没有好处,闷声发大财,情商高点不行吗?大概 15 点 48 发。纯属晒呆瓜逻辑。
"你为什么不让别人看到你善良的一面呢?"
"因为如果他们看见了,就会期望我一直善良。"
我在意真相,在意道理,我在意真正付出努力却被辜负的人,也在意无故被伤害却无法讨回公道的人。
一件事情,我只想知道它本来的面目。我不想看谁流泪了,谁诉控了,谁颤颤巍巍在风中发抖,或者谁叫喊的比较大声。我不想听谁说他只是无心之失,说他只是好心办坏事,他只是不懂。这些都不能成为他们得到支持和原谅的理由。
无知即恶,伤害即恶。最大的恶往往都以善良之名横行。
请把同情与善良用在合适的地方。
我从不作弊,也很反感作弊,是会特别特别影响心情的那种,尤其我们学校一年分一次考场就每次懒得换了,于是我后面两个女生每次都搞得声音特别大,特别烦人!
于是有次在草稿纸上写了 “别理作弊的小婊砸”(平时考试草稿纸不收),就提醒我别为了别人影响自己而已,结果那天我英语老师监考,看见了,考完试给我来了一封英文长信,她跟语文老师说了后,语文老师作为班主任对象又给老班说了,老班一直觉得我太正了对自己不好已进行多次教育,其中有次就问,你能做了什么。
然后我觉得我很怂,我没有方法论自己也没有行动只是给自己生闷气。
但是包容作弊绝对是姑息养奸!
作弊的都该死一定太重,但是如果因为不该死就否定其错误性质简直可笑!
什么错都是错,可以原谅 (其改正后) 但不可以包庇。
我觉得现在部分国人就是太过宽容,其中包括对一些犯了很大错的艺人的宽容,人应该宽容,但不应该没有原则的宽容。
自己口口声声要求公平正义,但自己有没有对自己对别人公平正义呢?
现在有些可笑的家伙反感一切正能量,说是被洗脑了,反正我也不知道怎么帮他们走出来,只能发点噪音了。
中国现在黑粉很多,但成天骂的人自己就给中国招黑,说实话,觉得丢人了。
我逻辑混乱。。。
高三狗,前面实例太详细,匿了
很多人把自己的脸皮撕下来扔在地上不要了,然后被人捡起来丢进了垃圾桶。
当他们发现没有皮的保护,脸上的内部组织容易受伤的时候,想起来被自己抛弃的脸皮,可是垃圾桶早就被清理了。
于是他们总要找个宣泄口吧,他们不会怪自己撕了脸皮,只会怪别人,不应该把地上的垃圾扔进垃圾桶。甚至怪环卫工人不应该清理垃圾桶
作为一个【曾经被人举报过作弊】的人,我现在还是比较感谢那个举报我的人。
我第一次作弊也是我最后一次作弊是在初中的一次校内数学竞赛里,我跟我隔壁桌的女生扔纸团,然后被人举报了。
考后一个小时,我和那个女生被监考老师叫到办公室里,年级组长和监考老师轮番来骂。这件事情的直接后果是成绩取消,不能进入竞赛班里学习。这件事情导致年级组长对我的态度一直没好过 (答主在年级里一般是年级前十,很多奖项的审批都要过年级组长的手)。
当时有那么多人在作弊,为什么就抓我们?! 这是我看到老师把纸条摆在我们面前时的第一反应,也是我看到那些作弊了但没有被举报的人拿了高分后挥之不去的想法。
但是这次被举报以后我变成了怎样的人呢?在我自己都没有意识到的情况下,我变成了尽力遵守一切规章制度的人 (当然那些我不认同的不算),我不再相信所谓的 “走捷径”,反映到生活里的小事就是做最后一个排队的人,如果绿灯没有亮那么大夏天的在没有车情况下我也不会过马路。等等。在工作中因为不逾矩的性格被人抱怨过,但是最后一般都证明我是对的。而且这种性格让我在和校外的人合作的时候很顺畅,比如不会因为 deadline 闹过什么不愉快。
有点偏题,但是我真的想跟那个贴主说,你做的对。这个世界上如果连违反原则的事情都不能被惩罚的话,还有什么可以呢?原则变成了一纸狗屁的话,社会的底线又在哪里?
想来想去,还是匿了好了。
出来混总是要还的!
怎么说呢…… 先说我的观点吧,作弊行为绝对是错误的,应该受到惩罚的。但如果是我遇到这种事情我是绝对不会举报的。虽然可能不是所有人都知道,但是高考的确是很不公平的,而且是在很大程度上不公平的。我去年参加的高考,且不说艺考、加分,就是单纯的正常考试,有一个同学就以 400 多分考入了清华大学。当然,背景不多透露,背景自行补充。你可以说这是少数,但是在我看来这是你没有完全理解各种各样的高考潜规则和后门,你所了解到的仅仅是冰山一角。我想说的是,如果实在一个体制完善、规则正常的比赛之中,如果是我,我会尽我所能维护规则的公平,尽到我所应尽到的责任。但是在这种条件下,我绝对不想成为一个漏洞百出的体制的 “监督者”,我没有必要让我身边的人(认识或不认识的)成为杀鸡儆猴的棋子。虽然我真心厌恶这种行为,但我更厌恶这种制度。我不想为这个制度 “贡献力量”。还有一点,我不知道是否相关,但还是想说一下,我认为一个人对公平正义的理解会随着年龄的增长而改变的,面对同一件事做法也会发生改变,因为有些事情本身就处在道德悖论点上。举个我自身的例子:在我小的时候,我曾经想过如果我的亲人违反法律或是犯罪,我会大义灭亲地举报,因为这样可以维护公平正义;但现在我不这样想了,我一定会竭尽自己的所学的一切为他们脱罪的,因为他们是赋予我生命的恩人,我应该为他们做到我所能做到的一切。
这个事情说白了,确实没有什么可值得讨论的。因为答案确实是很明显的:
在多人参与的任何活动中,规则都扮演了极其重要的角色。首先有规则,同意规则的人参与进来。那么我遵守了规则就肯定是一件正确的事情。
不要说规则不合理,不合理你之前也是同意了之后才参与进来的。
[教育部和各地开通 2019 年高考举报电话_服务信息_中国政府网www.gov.cn
](https://link.zhihu.com/?target=http%3A//www.gov.cn/fuwu/2019-06/06/content_5397900.htm)[教育部和各省(区、市)开通 2019 年高考举报电话_部门政务_中国政府网www.gov.cn
](https://link.zhihu.com/?target=http%3A//www.gov.cn/xinwen/2019-06/06/content_5397927.htm)
中华人民共和国中央人民政府网站有提到:“欢迎广大考生、家长及社会各界人士及时举报反映涉及 2019 年高考安全的线索”。
可见,举报行为本身是我们的一项合法权利。
所以,那还说什么?参加考试之前,大家本来就都同意了规则。你的举报行为也符合规则。我也不知道大家到底在讨论什么?
不要说什么给不给机会,那是规则决定的。
也不要说什么惩罚严不严重,那也是规则决定的。
更不要说什么举报会给被举报的人带来什么影响,那些在制定规则的时候全部都考虑过了。
而规则是社会也是大家一起制定的。
接着,“举报” 既然这么正确,为什么还有人不举报?甚至认为举报不对?
很多人是因为害怕举报行为带来的后续影响。
1. 担心三观不正的人的报复。
2. 担心自己的行为被三观不正的人嘲讽。
3. 担心自己被三观不正的键盘侠看到。
因为有的学校监管不力,不作弊的反而成了少数。
一个是市场大,另一个是情景有反复
想到有几个原因:
1、话题市场大:高考
上贴吧的人里有多少人没高考过?
2、领域够抢眼:作弊
自从考试被发明以来,作弊是永恒的问题。
3、作弊者是女的
如果作弊者是男的,大家多半的想法会是:这不行啊,男人要有担待啊,这样的男人如果被他爬到社会上层了,不知害死多少人啊。会有相对明显的讨论偏向。女孩子就不同了。女孩子 一哭,讨论偏向立马混乱:人家女孩子家容易吗?放人家一马又怎么样。
我的意思是说,因为作弊者是女的,所以讨论偏向就存在反复的可能性。如果是男的,就讨论偏向就翻不过来了。
4、告密者是男的
作弊的人都不喜欢告密的人。而如果是个男的告密者,就更被人讨厌。靠,一个大男人,居然跑去告密。作为男人,胸怀要那个啥?这么大嘴巴,还当个鸟男人,割了得了,XXXXX
如果告密是女的,讨论偏向比较容易倒向:都是女人,凭啥人家辛辛苦苦做试卷,你就可以作弊呢?同时,女孩子告个密什么的,有啥大不了呢。或者:女孩子嘛,告了就告了吧。基本都会这样想的。
5、告密男心疼作弊女
这是很典型的电视剧套路,有广泛的群众基础。不熟悉的人可以多找些韩国电视剧看看。
个人价值观不稳定
凡是设计到自身利益很多人就开始动摇
然后通过带入 把自己想做那个人
然后就觉的不该如此
当别人在学习时, 你在玩。 当别人认真写作业时, 笑他们傻,不懂得享受。 你笑他们那么努力还没你作弊来的高, 你笑他们考差就心情不好。 当你在玩游戏时, 最讨厌那些开挂的玩家, 看到就想举报。 当你开挂的时候, 最烦那些举报你的人。 又没碍着他们。 等到考试的时候, 你要作弊给其他人举报了。 你还得骂两句 看到作弊,请匿名举报。 那些作弊的人, 你永远不会知道人心有多丑恶, 你也不会知道, 破坏公平对其他人意味着什么。 对了,也别指望自己能多成功。
作弊最可耻的是可以将周围一群人洗脑,作弊是一种很正常的社会风气,就像小三坚持她是真爱一样。
作弊就是作弊,错就是错,不存在什么 “只有一个公式” 或者 “不是特别严重” 的结论。又要说到老例子,怀孕的女人能说 “我只怀了一点点” 吗。但是还是没想到还是有人会同情作弊的女生啊。
如果是竞争性考试,你举报很正常,很正确,她作弊可能会导致你被淘汰,损害了你的利益。如果是通过性考试,你很犯贱,损人不利己,何必。
大学里考试,监考老师是任课老师。老师开考前说:有任何问题都可以来问我。看到小纸条 or 手机,也就当没看到…. 举报?小心不让你毕业… 可耻的匿了。
孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道,“窃书不能算偷…… 窃书!…… 读书人的事,能算偷么?”接连便是难懂的话,什么 “君子固穷”,什么“者乎” 之类,引得众人都哄笑起来:店内外充满了快活的空气。
有的人觉得,和气生财,多一事不如少一事。他们最爱的角色,是和事佬;最擅长的工作,是和稀泥。他们不知道按照规则行事的好处。他们从未享受过公平,所以不知道维护公平的意义,不知道大家都遵守规则是怎样的美好。他们是一些擅长安慰别人,在自己的利益受到损害的时候却不知道如何安慰自己的人。
他们知 “耻”,却不知 “罪”。做坏事,是 “罪”。但对于他们来说,被发现,是 “耻”;没被发现,是 “荣”。
当他们的世界观受到冲击,当然会反抗,尤其是当他们已经有了一套解释方法。
不能怪他们。他们没有能力明辨是非,他们没有学会遵守规则,他们没有懂得尊重同伴。
这个锅,得教育来背。
已知 1+1=2
如果因为你写了 1+1=3,我指出来你写错了
你受到了心理伤害
你伤心,你流泪,你要哭,你要自杀
那也随便你
因为 1+1=2,就是这样的简单
看贴吧里面的很多人都在声讨楼主
这个我个人认为很有可能是他们把自己代入了举报者和被举报者。
举报者捍卫了什么?嗯,考场的公平。
得到了什么?物质性的话,啥也没有。
被举报者失去了什么,分数,她高考完了。
人们很自然地就会觉得举报者简直就是祸害了小姑娘的人生。
但是他们没有把自己代入到被作弊所伤害的其他人。
所以小姑娘的行为就被淡化了。
嘛,不过是一两分而已。
所以他们就会很自然而然地批判举报者,说他损人不利己。
这是一个很主观的答案,因为我觉得小姑娘这是活该,我只代入了举报者和被作弊所伤的人,因为我根本就没作过弊→_→。
因此我会认为这个举报者做得好,他捍卫了考场的公平
她的眼泪不为别人而流,为自己而流。
答主其实在问 “为什么引起激烈讨论”,没想到在知乎也引起了热烈讨论。仅个人观点,以下为引起讨论的理由:
(一)翻了大部分答案后,大概引起讨论的有以下几派:
1、理性派
2、圣母派
3、装逼派(其他派大家都懂,这派人物重点讲解。大概就是支持举报的人都是因为自己利益受损、能力不足才想着举报,像我这么牛掰,成绩好,关系硬,能上的都能上,别人作弊对我影响一点儿都没有。TMD 不装逼会死?)
4、风中凌乱派
注: 以上分类有严重主观色彩。
门派就有四种,四种里还可以有各种理由,有扯公平的,扯制度的,扯道德的,扯利益的,扯社会的… 就像小半个知乎在打辩论,当初贴吧大概也是这种情况吧
(二)高考独特性。高考是人生第一次经历的最为公平的大型考试。对于大部分经历过的人而言,这是第一次人生大的转折点,它的重要性不言而喻。
(三)高考普遍性。高考参与者和旁观者太多,有点全民话题的意味,讨论度自然容易上升
(四)每个人三观不同。道德和理性冲突面在这件事上体现明显,切入面多。
(五)代入感太强并且代入角色各不相同,一定程度上受到生活中的角色影响
待补充
这条讨论很激烈,可见现在的法治思想和传统的 “法理不外乎人情” 思想的激烈争辩。游戏有其规则,女生作弊可视为破坏规则,作为游戏的其它参与者,通过举报维护规则,个人觉得无可厚非,只不过 “合理而不合情” 罢了。
我来以一个经常作弊的学渣身份来说一下我对于作弊的心态吧
我作弊只是为了及格顺利毕业,有信心及格的科目我不会作弊。我的学渣哥们也会和我们一起作弊互相看,都只是为了及格。挂科补考的时候班里的学霸也会在场外助攻,关系好一是方面,从另一方面讲,我们不会威胁到他的利益,因为我们不考研也没资格拿奖学金。如果我作弊被监考人员抓住,那是我活该,不会有怨言。如果我作弊被同学举报,我不会找他麻烦,但我会怨恨并疏远他,因为我并没有侵害到他的利益。大学考试不是高考和国考,录取的人有名额,能拉下来一个是一个。
你举报我,我栽了,你也没得到什么利益,我本身的行为也没有侵害到他人的利益,那你为什么要举报我?为了你心中崇高的正义与道德吗?那恕我直言,您这样的人在社会上生活不下去,因为你不会做人。这就好比有人家里穷想拿个低保,但又没到那个线,所以拉个关系走个捷径让自己有那个资格拿。而低保是不限名额的,够资格就可以拿。你本人已经富的看不上拿低保了,但却要举报别人装穷走后门。怎么着?不给学渣活路是吗?
举报没错,但是对不起,我做不到。
我应该就是那种题下所说的思想扭曲之人吧。
一旦我举报了,马上我就可以看到一个女孩子被半毁了。而那些因为我不举报而产生的种种不公平害多少人努力白费之类的毕竟只是设想,与其纠结那些我宁愿选择不举报保这个女孩一时。
无论是对是错。
作弊,错的。
有问题吗
认为举报人毁人家一辈子的
以后注意点
别再抱怨社会不公平了
你配吗
妈的 (ノ =Д=) ノ┻━┻
真他妈的被贴吧里的人恶心到了
引起这么大讨论是因为结合实际来看这不是一个平常的考试作弊与举报作弊,这更像是一个愿不愿意毁别人人生的问题。
回答不能因为利益牺牲原则的人,要结合实际的问题。
高考的话我不会赞同这样做。
但
举报者没有错!
作为作弊者需要付出代价,因为这是她的选择。作弊的一瞬间就要知道被举报是选择的一个结果。要为自己的行为负责。
但是仅个人观点
理论和实际是不一样的。理论没有变量。
所以 我不是无所不能的人,我不会保证人生路上做出一些有违绝对的公平正义的事,所以我会选择尽可能远离这种不管情况坚持所谓的原则的人。
什么时候作弊也能如此光明磊落的了,如果高考这种考试都不能保持绝对的公平,还有什么考试能更公平?作弊这种行为在考试里是绝对的不正确。没有任何否定的理由。而举报这种行为我认为无关其方式,不管其结果,也是一定正确的。你看到一个人因为作弊失去人生,你有没有想过有多少人会因为他作弊成功的那几分而几年白白辛苦。
按某些人的逻辑,那人家偷了你东西才有饭吃,你是不是也不管呢?毕竟只有你利益受损咯。况且考虑到高考的性质,很多敢作弊的人背后势力不浅,不匿名以后你还打不打算在当地生活了。
看奇葩说讨论作弊那期,有点被恶心到
一群人大谈自己的作弊经历,让我想到一个人,左川一政,在法国杀害、生吃了当时的暗恋对象,被有钱的父亲引渡回国,在精神病院呆了十五个月以后获得自由。
写了十八本关于食人的书,有不少粉丝
还有人用西方的教育观点支持作弊,是有多没见识
为什么这么热烈。。1 因为太多人作弊,有的成功,有的失败。。。2 越来越多的人希望只扫自家门前雪。。。3 规则底线模糊了。。。
曾几何时,县里一老师高考监考因为抓了舞弊的学生,工作都被迫丢了。
点开看了那个帖子突然有点觉得一阵阵的恶心……
这件事的本质就是有个人高考作弊被举报然后收到惩罚了,每个人都会觉得这是天经地义的吧。
但是贴上女孩子、还哭了、举报人感到良心不安这样的标签之后,就有人站出来说楼主做错了,认为他是毁了那个女孩子前程的凶手。
要是换成一个身带异味,衣衫不整,满嘴口臭的屎胖纸,还会有人这么同情她吗?(我也是一只屎胖纸,但是没味 =_=,绝无歧视之意)
社会中不少人评判道德与否的原则是把自己打扮的可怜的一方就是正义的,或者说弱势的一方永远是对的。
女孩子哭了,示弱了,看起来更可怜,所以就有一帮傻逼开始帮他说话了。
高中有个同学考作弊考上二本,聚餐时得意述说自己作弊手段如何高明,一副胜利者嘴脸,你们体会一下。
首先,我要说,考试作弊是严重错误的,这是一种严重的学术不端,在国外大学,平时作业都要求自己思考和独立完成,在考试中作弊更是非常严重的学术不端情节。
我本科是在国内大学念的,我告诉你个我念本科时候的故事吧。
我是一个大学学霸,在一次考试中,后排的一个女生 A 问了我一个考题的答案,我告诉她了。
后来,班主任私下通知我们俩,班上有人匿名举报我们俩考试作弊,交头接耳、翻看手机、传递纸条以及交换考卷相互代答。让我们俩写一份情况说明给教务处。
我否认了举报者 B 的一切指责,并且在情况说明中痛斥学校管理机构。我在情况说明中申明我没有参与作弊。此事不了了之。班主任希望低调处理此事,班级只有我和那个女生 A 知道这件事。
虽然我确实参与了作弊,但是情节根本不是举报者说的那样,我不知道为什么我就成了要被开除的那种人。我很难过。
后来,我跟那个考场上问我问题的女生 A 绝交了。并且,我不再信任班上的任何人。虽然后来我在班上居然还被推举为班委,但是我从不积极办事。因为我不信任班上的任何人。
再后来,我知道了那个举报者 B 是谁,于是我也乱编了一通理由匿名向教务处举报她,事实上她也做过考试中交头接耳的事情。并且我还匿名向教务处指责班主任治理班级无方。我痛恨那个举报者,也痛恨班主任,这件事,班主任没必要告诉我,我一整年都活在猜疑之中。
但是这次整个学院都知道了这件事,班主任被约谈,那个女生也经历了跟我一样的事情。班级的风气似乎也发生了微妙的变化。我之前被举报的事大家也都知道了。大家都认为我、女生 A、举报者 B 是受害者,举报者另有其人。。。
自从我被举报后,我再也不作弊了,包括考试中交头接耳这种事也不会再做。
现在,我会经常关注政治,对那些小女生喜欢讨论的话题没有兴趣。
我觉得,首先,我考试参与作弊是错的,我要遵守规则并且不该爱心泛滥帮助他人。其次,你可以说我当时告诉那个女生答案不是帮她是在害她,我无言以对,你政治正确我没办法。再次,我明白了一句话:揭发别人是破鞋的人往往自己也是破鞋。另外,女生最可怕的时候,就是她觉得不公平的时候。最后,我觉得我、那个女生 A、举报者 B、班主任乃至学校管理机构,都选择了最缺乏智慧的方式解决问题。选择用让人人自危的方式来做管理,这真是悲哀。 是的,正义是一种美好的理想,在我念本科的时候发生这样的事情,我很遗憾,没有人是清白的,但是我承认我犯过的错误——不仅仅是我作弊,还有我恶意地以牙还牙恶意举报别人。我庆幸自己没有被开除,庆幸自己能去一所国外优秀大学,在这里,我不作弊,别人不作弊,没有复杂的人际关系斗争。
以上。
禁止转发。
我去看了一下那个帖子,是高考吧的。人基本上都是准备高考的学生,准备高考还逛贴吧,这不就是作弊的主体人群吗?
高考是重要的事,对学生党来说这是绕不开的话题。
**高考作弊引发人们对社会分配的探讨,即公不公平的问题,包括对既得利益者的声讨和对苦苦挣扎的底层人民的同情。**楼上
**“**我去年参加的高考,且不说艺考、加分,就是单纯的正常考试,有一个同学就以 400 多分考入了清华大学。”
基本上就是这样了。还有一些琐碎的原因。
从这位贴吧楼主的叙述中,那女生即使不被举报也没占到什么便宜,因为她的纸条上只写了一个方程式。与她即将付出的代价相比,这似乎是可以被原谅的小事。有些人同情这位女生,为她鸣不平,而举报者的动机,据他自己所说,“我忽然忘记写毛霉的霉字了,这样一空的分就没了,这时看到一个女的拿了个小字条出来看,当时心情你懂得,直接就和老师说了”。作弊者不仅没有占到便宜,还可能下场凄凉,而举报者动机又不那么伟光正。还有就是学生时代,人们对不顾同学情谊而向老师打报告的行为很抵触。
犯错误的小朋友被老师惩罚了,那是他活该;但是爱打小报告的小朋友,没有人会和他一起玩。
我不喜欢作弊,但我更不喜欢别里科夫。
我现在还记得我在小学四年级时一位监考老师说的话——
“你们要是高考我绝对不会管你们,但是现在我必须管”
后来终于理解了,把功夫下在平时,不要养成抄袭的习惯,作弊不仅无益于进步,而且会给人留下不诚信的印象。
但是,高考不同,在我们河南,往往一分意味着几十甚至几百人的差距,这时在做题时偷瞄前后桌的题目无可厚非,能不能瞄到就看你的本事了,当然前提是不影响别人答题。
我在高考时后面那个人就老是偷瞄我的试卷,我忙于答题也没管他,后来可能是因为动作太大被监考老师制止了,当时我想的是高考能分到一块也算是缘分你要是想抄就抄点吧,我也不会分心思故意遮挡试卷,能抄多少就看你的本事了。当然如果是威胁我不让抄就揍我或者在背后搞小动作譬如递纸条之类的我是决对要报告老师的,开玩笑这样的考试岂容你瞎折腾。。。
话说我也确实看到过有人找高考替考,一般都是找高二或大学生,我的高中同学就有当过替考,总之我的态度是既不肯定也不否定,有需求就有市场,只要是利润足够大就有风险也敢铤而走险,我们只是练练手顺便挣点外快罢了,很正常。。。
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顺便再回答一下问题,我认为这种在高考举报作弊的是要分情况的,如果别人只是偷瞄的话你闲着没事举报人家我怀疑你是吃饱了撑的,或者有嫉妒心,看人家抄上了自己不敢抄干脆举报,我只能说真正进入考试状态的绝对是全情投入两耳不闻窗外事的,更别提高考了,都是紧张的不行哪还有心思管别人做不作弊。但如果是动用高科技手段或者找替考,只能说你既然敢这样作弊就得做好被举报的准备,譬如你的真实相貌和照片里的相差甚远,别人看见了想举报无可非议,嗯,就是这样。。。
顺便说一下,我不知道为什么会对举报作弊产生争论,本文针对的是高考不是针对大学考试或者其他考试。不管他人的三观怎样,我只是把我的看法和可能的做法写出来,我能保证的是当事情发生时我会百分百地按照我所写的去做。。。
首先我鄙视那些说楼主举报是正确的人。
这些人纯属站着说话不嫌腰疼。
假如你自己在高考的时候看见一个小姑娘在看纸条,你会说么?
正常的人都会多一事不如少一事,反正又影响不到自己。万一被人家记恨上了,以后来找自己麻烦就完了,更万一人家小姑娘想不开,自杀了,那估计要内疚一辈子。
楼主的行为在道德上是没有问题的,完全不值得喷,但是对楼主自己是完全没有好处的,甚至影响很大,内疚这种情绪可能伴随他很久。
另外我想知道,知乎上有没有人可以做到像楼主那样可以毫不犹豫地举报对方,并且事后毫无负罪感的?有的举手,反正我做不到,当然假如对方和我仇我肯定很乐意这么做。
此题的不同争议让我有了以下的思考:
告密与举报有什么区别?
有人违法,纵容是对还是错?
个人有维护法律的义务吗?个人有执法权吗?
违法者受到超过应有的惩罚,是举报人的责任吗?
「程序正义」与「结果正义」两者有何利弊,哪个更重要? 哪个更易引起社会价值观的混乱?
这个只能说明,大家真的非常讨厌作弊行为
大概自己三观不太正,
自己倒是也没作过弊,但无论是谁,我都不会去举报
第一是怂,第二就是一点都不愿意
虽然举报完全没错,但如果是我作弊被举报了的话我估计会恨不得打死举报的人吧 233
所以如果是我的话,我大概无论如何都不会去举报的吧,特别是在高考这种情况下
看到帖子里的那些回复真的要吐了。说不出来的难受加恶心。既然女生都把小抄都拿出来了,那就是作弊,既然作弊,就要有可能被发现的觉悟和被抓住之后接受惩罚的思想准备。不然你以为那些考场规则被制定出来就是为了逗你玩儿的?还有那些口口声声说同情女孩鄙视楼主的人,说什么纸条上只有一个公式而已,楼主这样做是毁了女孩一辈子,对不起,这完全不是一码事儿。楼主只是看到有人作弊并举报了而已,而对于女孩来说,谁发现的她并不是重点,也不是任何借口和报复途径。至于女孩的作弊行为有多严重以及会受到怎样的处罚则是由高考的执行人们和社会大风向决定的,更加不可能用来评判楼主的做法是否道德。这就好比你在街上看见一起小偷行窃事件,上前指出,结果小偷被判刑,然后小偷的母亲因为体弱多病在家得不到照顾而病亡,最后好事的人们冲过来指着你的鼻子大骂说你这个杀人凶手,真是冷血无情,毫无人性,你知道小偷的家里还有这么一位可怜的母亲吗,小偷不就是偷了点钱吗,警察见了都不一定来管哪轮得到你这厮左右指点,你就是见不得别人一点好,就是狭隘,自私,不会做人!到时不知你会作何感想。再回到这件事本身,你们觉得小姑娘很可怜,那好,我来问你们,你们觉得她做到什么地步才不算是可怜?直接抢过邻桌的试卷拿来抄才不算可怜?或者直接小纸团扔的满天飞才不算可怜?我们很多人就是太没有底线,总觉得很多事情没关系,忍忍就过去了,小女孩不就是抄了一个公式吗,算了算了,大家都不容易。我家小孩儿不就是拿了你一个玩具吗,这有什么呀,他还小,大家都不容易。某某处长不就是贪污了两套房子吗,算了算了,这年头谁还不想捞点好处啊,大家都不容易。就是这么一句大家都不容易,身边很多人过的都没有底线,犹犹豫豫,摇摆不定,得过且过,自我安慰。然后自己的生活庸庸碌碌,末了茶余饭后的时候还能对那些坚守着自己底线过日子的人极尽嘲讽之能,随随便便就在网上抛出一句,楼主我真鄙视你。 _________________________________________大半夜写的,手机码字,也没分段,也很混乱,有点激动,主要就是自己找个地方发泄一下,见谅。
这件事我们大多数人都是沾边的,各自代表一个立场。两者都觉得自身权益受到了极大的伤害。很敏感的公平方面的话题,然而我们知道很难有答案。
如果天总也不亮,那就摸黑过生活。
如果发出声音是危险的,那就保持沉默。
如果自觉无力发光,就别去照亮别人。
但是,不要习惯了黑暗就为黑暗辩护!
不要为自己的苟且而洋洋得意!
不要嘲讽那些比自己更勇敢,更有热量的人们!
可以卑微如尘土,不可扭曲如蛆虫。
(很久以前看到的一段话,时刻警醒着自己,怎么理解看自己吧。)
那么多场大大小小的考试,说没作弊过那都是骗人的,但大部分作弊我还真是帮人的那个。
记得高中一次作弊,当时 8 个班的人是打乱顺序坐的,我坐在最后一排,刚好旁边那位是认识的,数学向来很差的我就想作弊了。考试期间,老师全程坐在讲台上低着头,我俩在下边传纸条不亦乐乎,对着十条选择题的答案。考完试后老师让我们留下。我的妈呀!监考老师说他在台上全程用投影仪(具体我也不知道怎么操作)监视我俩的一举一动,还说要没收我们的试卷。最后求情老师才答应说放我们一马下次不能再犯。
真切感受到,当你做坏事的时候,真的有一双眼睛在看着你。
知乎第一答
过去的一个星期
经历了至今为止最颠覆三观的一件事
起因很简单
考试有人作弊 人数众多且十分嚣张
考试结束后有人匿名吐槽作弊猖獗
任课老师知道后决定重新考试
这个决定又引起了大家的激烈反对
没有作弊的同学认为这对作弊者没有任何处罚还浪费了自己的精力
作弊者?不太清楚他们的想法
大概两天后
有人向学院领导举报此事
一众吃瓜群众以为作弊者将会被严重处罚
结果
前方高能
班长接到班主任和辅导员的电话
中心思想皆是
举报者是整件事的罪魁祸首
三观已碎
为什么整件事没有人强烈地谴责作弊者
反而有作弊的同学发票圈吐槽自己从来不举报作弊 有本事实名举报他
究竟是谁给了他们这样的底气
到这件事结果一出
我大概就知道了原因
沉默的大多数 失败的举报者 以及 多一事不如少一事的监管者
我对自己所处的环境产生了严重的怀疑
比起气愤更多的是失望
吐槽好长
我高一那年,举报过同学一次,然后,很多同学和我疏远了,幸好高二分班了,但是从那之后我再也没举报过了,还常常为那件事后悔。到现在都已经过去 12 年了。
我举报过,老师还全班夸奖了我,第二天我被那人找个几个人围在楼道里打了一顿…. 从此以后我知道了什么叫… 莫管闲事.
平常所以才广泛。你像杀人和举报杀人就没什么人讨论,一般人一辈子也碰不到。
此时只想到一句话:可怜人必有可恨之处。
奇怪的是为什么会有一些人谴责举报者,而不是作弊的人。
凡是涉及高考作弊的一定会引起强烈的讨论,因为高考已经算是国内为数不多的相对公平公正的一项与全国八成以上人有关的事~~所以说其实大多数人讨论的已经不是高考作弊的问题,而是一个女生的前程与法律之间的冲突~~举报,维护了法律却可能毁了这个女生的前程(只是可能),不举报,则是直接的破坏了法律有可能保护了这个女生的前程~~说大一点就是道德与法律与利益之间的纠纷~~能不引起强烈的讨论么
当那个女生拿出纸条的一刻,她的命运已经不由她掌握!!!
尽管举报者可能因私心而举报,但他的做法是正确的。不管作弊的原因是什么,不管那个女生有多可怜,作弊就是一件错误的事。无论举报与否,错的都是作弊者。旁人没有任何理由指责举报的同学
其实明明高考连老师都会教你怎样作弊
作弊得付出代价,这没错吧。代价是生命,这肯定不对吧。是怎样的高考制度会决断一生,是怎样的人会行为逃避责任选择轻生。人人都知道这触及更本的教育有问题,可前方又能做什么?
在理论上来说 作为象牙塔里的学生 原本是做了一件正确的事儿 内心却这样煎熬 这不是他一个人的责任 每个人都该反思 自己的言行是否在无形中给别人施加了影响
在我看来作弊确实是一件,至少很不道德的事。至于为什么能引起激烈的讨论就不仅仅只是道德层面的问题了,很多人都是在强调公不公平的问题。因为作弊的得到了很多那些没作弊的人得不到的好处,所以觉得社会不公。
引起激烈讨论追根追底的,这难道不都是功利的思想在作祟吗,如果作弊者没有影响到那些未作弊者的利益问题,那么还会有这么强烈的反应?
揭发作弊的行为也是没有错的,每个人的三观都不一样,有人选择睁一只眼闭一只眼,有人选择举报。
前者在自己和他人的利益上考虑过之后决定放他人一马,让人家好好过个考试,说不定就能因为一个原谅而成就一个暂时无措的人呢,也是算为他人着想吧。
不过就道德问题后者举报别人就是站在道德的制高点上看问题,这是很理想主义的,现在的社会虽然逐渐地向理想主义的方向发展但是毕竟还没到那一步,所以会存在很多矛盾,也就会现在迎来各种争议了。
不过终归来说,有实力的人才能成功嘛,世界终究向着理想的道德的发展的阿!人家作弊的也好,没点实力作弊了也不见得就能成功!不作弊的有实力分分钟秒杀投机取巧的!最多就是时间问题罢了,就像那些百年老店什么的靠的就是口碑和能力,投机取巧的都在被淘汰,总之作弊这事不干最好,靠着作弊也干不了大事。
举报是否正确,这个问题,需要讨论的问题太多了。
高考前,我们老师教导我们说,考场上可以抄到算你的本事!
“我不认识的人作弊也考不过我。” 我将此问题问了我们那个经济落后地区省状元得到的回复……………
出国读了八年书,永久戒掉了作弊这个习惯。
优质评论已经够多了,我只想说,我很想举报那些作弊的人,却碍着同学情谊而没有实行过,有时候也因同样原因非常不情愿地将答案给同学看,并往往会因此郁闷一段时间,但我不会作弊(帮助自己提高成绩的那种)。
在这里评论只是支持一下那些做了我想做却没有勇气去做的事的人。
为啥热烈,因为作过弊的人多呗。我甚至觉得作过弊的比没作过的多。愿赌服输,你敢做就不要怕人家举报。虽然这么说,我反正是不会去举报。。
谁不知道大考作弊有风险。
得饶人处且饶人,我还是比较相信人品这个东西的。
当然。举报的无可厚非。
作弊这东西要是不打压,考试都没快感了好麼。
这就跟贪和举报贪是一个道理。至于热烈的讨论,网络就这样,遇到一个新鲜事,闹一通,过几天什么都不记得了。
你们说公平?
做了弊的太多,如果能全抓起来,我绝对拍手!
我不喜欢作弊,甚至厌恶它
但是…
对于这件事来说,我不支持举报,
高考切的是分数线
麻烦你们去查下高考分数线是怎么订的
举不举报她几乎不会给别人造成什么
不过,还是那句话
我不支持作弊!
如果要是能全部查出来的话
我绝对拍手称快
我只是不希望那个女孩被当做监考不严牺牲品
以上
——来自一个普通的高三学子
很感谢贴吧里面那个 LZ 以及像他一样和作弊斗争的人们,正是因为他们的存在使得高考成为多数人这辈子中经历的最公平的事件。
如果没有他们也许我们就和印度一样
携家带口集体公然作弊:印度家长疯狂作弊为哪般
我就觉得啊 谁都做过弊呀 在我们的学生时代!既然都有过,没什么可说的… 所以感觉自己负能量爆棚了 但是人都应该积德不是吗…… 这样毁了别人的未来真的好么……
与高考有关的哪件事不被不明真相群众热烈吐槽?
其实,我觉着吧,首先举报没有任何错。但高考这种选拔性考试应该不能太依靠个人举报,毕竟容易引发极大的矛盾。就像路上有人偷窃,警察上去,小偷被抓也不会有任何恨意,因为是制度惩罚,但如果你去见义勇为,小偷就可能会报复你。维护公平的确需要我们每个人努力,但更应该是制度约束而非个人,个人往往无法把握公平的尺度,偏右则是放纵,偏左则是红卫兵,都不太好。仅仅对于题主所言,我觉得匿名举报可以
很高兴能看到知乎上的回答三观比较正。。
作弊,自然是对整个游戏的不公平,既然参加了这个游戏,就该遵守游戏规则。
討論這個似乎沒什麼意義
高考表面是个公平的事情 但我们都心知肚明里面还是有很多内幕的 而这些才是应该提起来讨论的事情 像去年高考的时候我就接到短信 大概是高考答案交易多少万一门之类的 我给父亲看 他让我置之不理 作为一个普通的学生 市民 我们举报了又能掀出多大的风浪呢
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不过对于那女生 不表示怜悯 既然你作弊了就不要让别人发现 要么就别动那心思 突然想起辛夷坞《山月不知心底事》里的一句话 不要怪别人冷血 要怪就怪自己没防备
我是一名高三学生,我认为在高考的时候举报作弊的行为并没有什么不对,如果作弊学生顺利通过考试并因此得到高分,那么对于我们这些通过努力学习而获得一张大学通知书的学生来说又有什么意义?
这不只是道德问题,还关乎公平。
何曾不是觉得作弊可耻呢。当你高考时发现大多数的人都在作弊,而自己还秉承着摘了眼睛,头都不抬一下的原则。但事实确实告诉我他们作弊赚到了。而我只能说我我复习不够好技不如人。到了大学,终于还是因为懒因为各种原因慢慢也学会作弊。
看到这种,我觉得心里难受,举不举报贴出来都会被骂,心疼那个高考生。
本来高考就有千千万万的不公平,看不见的也就算了,但是看到别人作弊,明明白白地在自己面前作弊,心里更加不平衡,高考中一分能压几万人啊。其实举不举报我觉得都没有对错,想怎么做就怎么做吧。
去 tm 的应试教育。
刚问了男票要是他碰到这种情况会不会举报,他说不会,这种人根本考不过我,我词穷了 (°_°)
教育局,卫计委和财政局组织的考试我没有监考过。我只监考过人社局组织的考试。
其实类似于高考的这种有竞争的考试也就是公务员考试了。
但是因为时间不够,作弊的人少而又少。但是作弊确实对别人不公平。这是我以一个局外人的角度看待作弊。
我监考的时候说的最多的一句话是 “你们自己答自己的”。我不知道考生是怎么理解这句话的,但是我的意思就是你们要抄就抄自己的,别抄别人的,因为我不想在我的考场出现雷同卷。你自己做小抄,你随便抄,我不管,但凡使用高科技,看旁边的人的,我都会注意你的,但基本上不会把谁撵出去。谁也不想和谁结仇。
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