为什么有人认为中考只收一半考生很残忍？好好学习的学生不都能考上吗？

使用CN2/CN2GIA顶级线路，支持Shadowsocks/V2ray科学上网，支持支付宝付款，每月仅需 5 美元

## 加入品葱精选 Telegram Channel ##

知乎用户 远方依韵 发表

我的小学，孩子都很疯，一大堆人根本不知道学习，就知道抓鱼打鸟骂老师。

很多家长没啥文化，带着孩子抽烟，甚至还有主动让孩子退学的。

我觉得，很多知乎的人，真的离农村学校很远，都高高在上的，都有仙气儿。

你们知道小学规定，年满 18 岁还没能小学毕业，就会被劝退吗？我知道，因为我们村有很多，他们连续蹲班（留级）6 年。

我比较晚熟，班里有一个混混总是欺负我，我奋起反抗，结果下学被罚抄课文，我和老师理论，老师说只要打架，双方都有错，都要罚。

抄完作文已经天黑了，我还要骑车走十里路回家，而混混下学走路十几分钟就到家。

结果我到学校车棚一看，我的车胎已经被那个混混放了气，他上课不听讲，趁机早就抄完课文了，而我因为要听课，只能放学才有时间，这段时间早就作案完成。

那个时代，是没有手机的。你们根本不知道我一个人推着车，摸着黑，走在回家的路上，饿着肚子，冷风吹着，有多绝望。

等到了初中，我稍微知道点学习了，这边是村里小学的指定升学地，这里学校风气更差了，经常有学校门口约架的。

学校里有三股势力，像极了《斗破苍穹》里面迦南学院的势力分布，那叫一个弱肉强食！没有势力就会被欺负！

三股势力，分别是初二一班，初二八班，还有初三四班，这些人打架都是二三十个人一起上，基本每天晚上下学都会发生点事，如果这边的事情放在这个年代，那估计每周都要上热搜的。

把人打的住院，拔衣服，多了去了，班级老大可以随便挑选老婆，否则就会被全班疏远，还有已经从学校毕业的无业青年，经常来学校物色小老婆，养成个两三年就带走开房，甚至有的女生以此为荣，打胎的也不是没有，别问我为啥知道，我同桌和我无话不说，她就是这个女生。

这种学校，混在里面就像是黑道。这黑道，离光鲜亮丽的知乎太远。

等我上了高中，终于脱离了九年义务教育，中考大大分流了，我靠成绩上了区重点，那些整天不务正业的孩子都被刷下去了，他们的家长也明白自家孩子不是学习的料了，很多都选择了进入社会。

成绩好的去了更好的学校，成绩马马虎虎的去了普通高中，更差的去了中专技校。

我三年只见过三次放学门口堵人了。

学校里人们除了学习就是打篮球踢足球，最过分也就是去网吧，很少打架。

但是抽烟的还是挺多的，也有少数不务正业的，还是有很多孩子靠着聪明，稍微学学就能到这所学校。

我知道很多，但是他们在这个高中，有一些学好了，但是还是有一些初中很老实的孩子，学坏了。

我尝到了甜头，我想继续攀爬，但是想超脱于周遭环境，做到绝对的优秀，是极难的，我不得不特立独行，甚至和老师占到了对立面，只为了坚持最适合自己而非整个班的学习方法。

后来我高考，考了校区第一 + 全区状元，去了算是国内计算机前列的寺庙了吧，我们班 200 人只有一个抽烟的，最严重的暴力事件就是球场上推搡了。

回想小时候无数被刷掉淘汰的人，他们真的是校园的渣子，他们听不进去老师的教导，家长的忠告，他们亲手制造了很多校园暴力，让不知道多少同学的青春期蒙上一层阴影。

当然，也有一部分人，他们并不为非作歹，他们只是贪玩，有的沉迷网吧，有的真不是学习的料，我觉得让他们继续上学，真的不如学一门手艺，据我所知现在高水平技工和服务行业的工资都很高，努力几年逆袭说不定比上了大学的人混的更好。

但是这种同学我并没有碰到，我有碰到过两个之前就知道打架抽烟搞姑娘的前同学，他们的牛气不再，眼神躲闪，一个在洗车，一个在烤串儿。

你说他们小时候只是缺乏教育，他们都是好孩子，OK，你可以说因为他缺乏父母的管教，确实，我知道他们很多单亲，有的父亲就是地痞流氓，还有一些小时候就被人带坏了。

那你告诉我，那些始终被他们欺负，被他们耽误，被他们蒙上阴影的孩子，招谁惹谁了？

你能补偿哪部分，你又能教育哪部分？

怜悯不是廉价的情感，它需要对应的能力支撑。别替被害人圣母，会遭雷劈的。

每一个人，从人生的一开始，都要为自己的每个行为负责，不需要等到 18 岁

社会，才是最好的老师。

从小就在城里，和一帮从小被悉心教导的孩子当同学的人，你不知道人性的恶。

关于 50% 的筛选，我只想说，我感谢国家，把有限的资源，优先供给了想学习的人，给了我这种从农村来的想学习的孩子，一个一步步逆袭的机会。

远方依韵

5 次咨询

5.0

33772 次赞同

去咨询

-——————– 补充分割线 ——————-

5000 赞了，很吃惊，虽然千赞不少，但是 5000 赞还是第一次。

这么多赞，未必是答案完美无缺，但是一定有很多人身受感同，我只是说出了你们没说出来的话而已。

还有很多不认同的，我也能够泰然处之，不过看到有很多人给我安上了 “书呆子” 的标签。

毕竟，可能有些人见过的好学生都表现得比较像书呆子，大概是素质教育的洼地走出来的孩子吧，没见过全面发展的学生。

抛开学术性爱好不谈，我的高中时代，篮球每周能打 10 小时左右，游戏每周也能玩 10 个小时 +，写小说写过百万字吧，还在早期的起点发表过。

小学时代就更牛了，魔力宝贝就玩了 3 年，上初中还是 QQ 音速和 DNF 的国服内测玩家，浩方的 War3 和 CS 我也没少打，甚至还玩过 DOTA 和 3C。

大学攒机装电脑赚钱，倒腾矿卡赚钱，矿火我就卖出去，矿塌我就再找矿老板买回来，靠这个报销了我所有的电子支出

是不是发现有人一边玩还能一边当学霸，就觉得自己很失败？

知乎用户 如月千早​ 发表

在高度发达国家，如北欧、西欧、北美诸国，即使是做不需要学历的体力劳动，也可以获得相当的收入，可以保证自己和自己的家人有较高质量的生活。

虽然在这些国家，人们还是会推崇学历，能上研究型大学的就绝不会去技校，但是即使被分流，也不过就是工作苦累脏一些，生活质量并不会损失太多。

但是中国是一个发展中国家，而且平均生活质量在发展中国家里都排不到前列。中国有大量人口年人均收入不到 12000 元人民币（月收入 1000 元以下），而这些人口几乎全都是被中考或高考分流下来的，接受过本科教育的都很少。

这就意味着，如果在中国被分流，你的生活质量就会低到令人发指的程度。中考分流 50% 去中专职高，高考再分流剩下的 50% 人口（当然也有一部分中专生参加高考）里面的 50% 去大专，合计 75% 的分流率，不可谓不恐怖。

分流的残忍与否，不在于它把多少人分到了下层，而在于被分流到下层的人能过什么样的生活，分流到上层的人又能过什么样的生活。如果国家足够发达，下层的生活质量也很高，分流就没什么可怕的；如果国家极度赤贫，哪怕上层也得吃糠咽菜，那分流也没什么可怕的，因为分不分都一样；如果分流到底层意味着生活质量严重下降到只能维持最低限度生存的地步，那就十分残忍了。

虽然提高高等教育人口比例并不能直接增加高端工作岗位的数量，排名靠后的人还是得去干底层工作，但接受过高等教育的人有更多的出路，不会像没接受过教育的人一样浑浑噩噩地做苦力。

知乎用户 大匠 发表

你应该去职教代个课，然后再看收一半考生是不是残忍。

关于九 XXXX 育问题，我只要在知乎上说，就会被删掉，所以我不说。

只想告诉题主，我教的学生里大把不会通分移项，因式分解的 (这个我估计你也忘得差不多了)。我教的还是五年制高职，分数比中专高多了。

你觉得让他们上高中就能解决问题了吗？大错特错，高中老师可不会再教他们通分移项。

我会教他们，因为任何向我提问的学生里首先，他们听课了；其次，他们对课程有兴趣；对我来说他们是宝贝蛋。

所以出现了一个奇观，我讲着极限导数，时不时再讲解一下这个是怎么通分移项的。

我可以说，你们为什么初中不好好学习，通分移项是你们本来该会的。但是不行，那样他们就不会去学习了，所以我给他们讲，我要他们继续保持对数学的兴趣。

我这样做不是我多敬业，是给我的学生就是这样的，我不得不想办法。

所以，别觉得都上高中就是好事，什么分数的人上什么学校最好。

知乎用户 可爱的猫市民 发表

其实我很感激只收一半。因为我当时初中被霸凌得很厉害。如果不是因为高中他们都读不上书，我们这种全市就那几个高中的小城市多半我又面临我高中三年继续被霸凌。然而，他们去了职高，或者不读书，简直是救赎我

知乎用户 此耘非彼 发表

因为他们自己的孩子要中考了。

我小时候，高中 50% 职校 50% 根本是痴人说梦，我初中老师明确的说，只有 30% 左右的初中生能上高中，所以只要考上高中，我们就安全了，再次也有个大专兜底。十多年过去，我们这里的高中扩招势头很猛，我高中时母校只招 700 多人，现在是 2000 多，整个县来看，我高中时代只招 3000-4000 人，但其实小孩很多，小学辍学一批，初中辍学一批，真上高中的其实还不到 30%，现在孩子少了，学校能容纳的学生却达到 10000+。

这么说起来，当年的家长不是更应该痛哭流涕怨气冲天么？但是并没有，一是大环境下，当时对知识和学历不重视，觉得认几个字就行了，二是自家娃确实不是读书的料，我老家在集镇上，经济条件还过得去，但是辍学的男孩一串串，不是家里没钱，而是孩子厌学，学不进去，逼迫也没用，我亲堂弟就是其中之一，成绩惨不忍睹，勉强读了几天高中就再也不去了，现在虽然后悔，又有啥用？三是重男轻女等封建残余思想的影响，我小学有个女同学成绩还行，初中一般，但也考上了一个普高，但是家长不送，直接带出去打工去了，也不是个例。

（看到有人喷封建残余思想的说法不对，男孩子打工的更多啥的，我只能说估计是大城市的孩子，或者年纪小的孩子，单纯。我小学两个班，男女比例差不多，30 个男孩，15 个女孩，谁能昧着良心说当时男女比例就是 2:1？事实的辍学的女孩比男孩多得多。当时学校周围刷的标语都是 “女孩也是民族的希望” 啥的，就是希望家长们把孩子送来学习，至少读完小学。我虽然不是城里的孩子，好歹是镇上的孩子，村里的孩子辍学率只有更高，尤其是女孩。普及九年义务教育都是我小学毕业那年才开始提出的。）

时间走到十多年后，现在的孩子金贵了，现在的学历不值钱了，曾经小学初中阶段孩子就被放弃的时代一去不复返了，家长都想让孩子上高中，上大学。但是和当年相比，第一和第三个理由几乎很少了，都知道知识重要，女孩子也要读书，但是第二个问题始终是存在的。那就是，很多孩子真的不是读书的料啊~

我老公是个高中老师，他们学校曾经是我们县的第二把交椅，高考也出过好成绩，但是现在一年不如一年了，为什么？因为我们这里的一把交椅（我的母校）扩招了，以前招全市前 700 名，现在招全市前 2000 名，把以前排名二三的高中的苗子一网打尽了，我老公他们学校以前的孩子是全市 700-1400 名，现在是 2000-4000 名，其他高中更惨，现在的学生是以前职校都不稀罕的苗子。

这种情况下还考不上高中的孩子，我只能说，换条走路也许更好，读书未必适合他（她）。

知乎用户 匿名用户 发表

其实有可能是：我求你们了别 TM 初中上完就出来打工了，好歹考个中专吧

知乎用户 侏医生​ 发表

题主的感觉很对的。

好好学习，智力正常的学生，确实都能考上百分之五十的高中。

不过呢，很多人焦虑在于，他盯着的是百分之五或者百分之一千分之一的重点高中，他对自己孩子的期望是进入这个比例得重点高中，所以他们才会格外焦虑，格外敏感。

实际上，如果他孩子真有进入重点高中的水平，他根本就不必忧虑百分之五十这个事，因为离他孩子太远了。

以我的经验啊，真的，普通高中最差的那一批吧，那是真的差，高三一届能有一两个上重本的都可以拿出来贴红纸报喜上光荣榜了。

比如说我家附近有一个中学，挺大规模的，占地面积都有一个普通小高校了，这样的中学一年出一两个重本，就会拿出来上喜报了。

知乎人眼里，重本都不值得一提吧，非清华北大都不好意思说出口吧？

这样一年出两个重本的的高中，也属于百分之五十的高中额！

只要好好学习，就是可以上高中的。

只是看你上哪个级别的高中。

知乎用户 实在哥 发表

我实在哥是社会最底层体力劳动者，见识浅薄，文化不高，说话难听，非常尖酸刻薄，玻璃心者还是不要看了。

我非但不觉得中考只收一般上普高是残忍，我反而觉得，这个录取率也太高了。

个人建议普高的录取率最好控制在百分之三十以下，这样做简直就是功在当代，利在千秋。

注意，我不是讽刺挖苦，更不是说反话，我是真心实意地认为，没必要要那么多的人上普高。

普高意味着什么? 意味着是冲着高考去，让豆蔻年华的少男少女去过那地狱一般的应试教育苦日子，这本身才是一种真正的残忍。

但更残忍的还在后面，普高并不能保证人人都上大学。

好吧，有人说现在高考录取率很高了，我反问你一句：

把那些各种名目莫名其妙交钱就读的所谓大学除去，真正的正规大学有多少？真正正规大学本科又有多少？本科里的 985,211 又有多少？

我们再来看近几年的就业率，就连一直吃香 985,211，如今就业都十分困难，除了几个互联网大厂和少数国企比如烟草电力石油，这些天之骄子就算找到工作，工资又比农民工高得了多少？

大学，学的更多是高级通识教育，培养的是管理型，学术型，研究型人才，而并非是为了一般性的技能就业。

而社会能提供管理岗位，学术岗位和研发岗位又能有多少？

绝大多数工种， 其实就是普通岗位的一技之长而已，哪儿要得了大学教育?

再来谈谈中国大学的教育质量，天朝从上世纪九十年代末开始的大学盲目扩招，如今其实已经开始显现了一些尴尬的情况。

一方面，我承认硬件设施是跟上了，毕竟国家那十多二十年一直处于高速经济发展时期，但是教学软件，比如师资和专家的数量，院系建设的专业化系统化，说实在话都没跟上。

由于学生多教学资源少，再加上生源质量由于人数的增加大幅度下降，很多大学哪怕是 985,211 的学生，都是在上课睡觉，放学寝室打游戏渡过的。

相信八十年代出生大学毕业生，回顾自己的学生生涯，会有深刻感悟。

这些扩招生毕业后，说句不客气的话，很多人进大学什么样，出大学还是什么样。

甚至还不如，进大学之前还不会打魔兽 cs, 不会通宵上网。

别说社会没提供那么多管理型，学术性，研发型岗位，就算提供了，这样的毕业生又能否胜任吗？

？？？

很多大学本科生毕业后又不得不去学美容美发，电工焊工，逼格高的去学个北大青鸟，才能不下岗再就业！

这样的本科生涯有什么意义？

所以，现在大力提倡职业化教育，把生源在初中时候就分流，让更少的上高中，参加高考，这简直是功德一件。

我们要做的，其实根本不是盲目地用一纸文凭，给人以全民族受教育素质提高的假象。

我们要的，是实实在在的社会生产力，要真正能给社会提供正向价值的人才。

我们要改变中国自古以来鲤鱼跃龙门的心态，把高考考上好大学看成范进中举一般的地位跃升，成为向上流社会爬的阶梯。

这不过是虚名而已，就如同天上浮云一样，原因很简单，985,211 国家也不包分配。

与其寄希望于好大学，还不如直接考公务员。

第二，提高广大职业技能人员的工资薪酬待遇和社会地位。

美容美发电工焊工，并不应该就低那些无所事事游手好闲的大学本科生一等，他们很多人至少是真正学到了谋生之道，比很多看似满腹经纶，实际上四体不勤五谷不分的三等残废要有用多了！

以上！~

知乎用户 长公演 发表

更公平了

以前根本没有五五分流这回事

每个区域高中招生人数是按照每个学校的招生计划来的

因为每一个学校的学生承载力都是有限的，不可能招太多人

那时就没有普高线，大家默认排名靠前的学生会选那几所学校，潜规则下会有一个学校排名，从分高到分低按排名选学校

很多地方根本就没有一半人上高中

这也造成了很大的可操作性，比如有人分数到了不一定会报潜规则默认的那个学校

比如某地一中招五百个人，分数线就是第五百名的分数，但是这五百人不一定都会报一中的。名额就空下来了。

还有的学校可能故意压低招生人数，比如你这个学校能招 500 人，但计划只招 450 人，剩下五十人又是一个操作空间。

又比如一个班计划安排五十人，那我一个班排 55 个人可不可以，可以，多几个人教室又不是塞不下。又有很多名额就空出来了。

以上操作可能每个学校都有，但是程度不一样，节操有高有低，但不能完全杜绝这种现象。

这些名额通过一些渠道放到社会上，稍微放出点消息就有无数的家长拿着大把钞票送孩子过来。

很多学校的教师福利，高考奖励 节假日旅游，教室装修，环境美化包括很多日常学校支出等等需要不少钱。这笔钱是学校财政的一个不小的支撑。

这就是当时教育局对于很多公办类学校拨款不足很多学校却仍然过的很滋润的原因之一。

就跟寺庙不事生产却很富裕差不多。

上面没法给学校拨足够的钱对于这种事情只能睁一只眼，闭一只眼。

后来随着国家对教育的日间重视，拨款渐渐大方起来，我记着就是 131415 这几年，国家的拨款是越来越多。

相对应的，就砍掉了很多学校的灰色收入。

门虽然越关越严，但毕竟还有缝隙，比如我送一个学生去本地最好的高中学习，我不要你的学校学籍了，只在学校学习，倒时候随便找一个差一点的学校安一个学籍也行。

高中五五分流就彻底差不多把这条路给堵死了，达不到普高线，不管你花多少钱，就是上不了高中。

这才是很多家长上蹿下跳的喷国家政策的原因。

知乎用户 我不想做夜猫子 发表

问个问题，以下初中升高中升学率，哪个你最无法接受？

100%，90%，80%，50%，10%，1%

你看，大部分人最无法接受的可能就是 50%。

100%，全上高中意味着全没上，国家认为初中考 200 分的人确实没有上高中的必要，纯属浪费资源，打螺丝，抹灰，不需要高中学的那些东西。

80%～90%，虽然有一部分人无法上高中，但大部分家长没有危机感，也会认为有些人就是不应该上高中，谁让他们不努力。

1%～10%，反正就很少一部分人能上，大家都一样，上不了，那就找别的出路呗，当真不上高中就不过啦。985，100 选 1；公务员，100～1000 选 1，考不上不就拉倒，自然有别的路走。

关键就是卡个 50%，大部分家长都开始慌了，水平排在 30%～80% 的学生的家长都如临末日了，真可谓生死就在一瞬间。

从个人层面来说，大部分人，只要很努力，非常努力，玩命努力，50% 的升学率自然不差你一个。但从宏观层面，50% 就是 50%，永远 2 选 1，没上的，相当一部分也不能全因为一句不努力就打发了。如果 50% 升学率没上是因为不努力，那 10% 的升学率没上也可以说是不努力，你为啥没上呢，你没拼命啊，你一天没学 20 个小时啊，你每顿吃饭比别人慢 3 分钟啊。

诚然对于一部分人，是不努力的结果，自作自受。但还有相当一部分人，是因为各种因素导致的，先天智力、父母家庭、教学水平、身体原因、偶然意外等等。

最最关键的是，只要是选拔性考试，就永远有人考不上，这些人永远都不会仅仅是不努力，永远存在这样那样不公平的因素。这些都不是重点，升学率 50% 还是 80% 也不是重点。重点仅仅在于：是否有别的路可走；这一次考试是否是决定性的，不可逆的。

就目前而言，几乎可以说别的路很难走，几乎走不通。而且，这次考试是一次性决定性的，完全不可逆的。上与不上，完全走向人生两条路。高考，考研，考公都不至于如此。

知乎用户 Rhaego 发表

真正残忍的是上不了高中就没出路

体力劳动者在中国必须要忍受极低的工资水平和极差的工作环境

知乎用户 众生同心 发表

如果你任意去调查一下背景，你会发现一个奇怪的现象。职高的，大部分家境一般。

即使有那种富二代，也是掰着指头可以数的过来的，

职高的家庭或多或少，绝对有着这样的那样的问题。

为什么呢？

是穷人的基因不行吗？

你们说呢？

任意一个确定的标准问题模型，他必然有标准的逻辑思维流程模型去得到标准问题模型确定的答案。

只要按照这个标准的思维流程模型，就能得到这个标准的问题模型的确定的答案。

我们只需要向这个标准思维模型靠近就可以得到一个标准问题模型的答案。

但是，很多人是做不到的。

那么既然有人可以做到，那么只要效仿他的作法，只要达到跟他逻辑上一致，肯定可以能够得到跟他一样的效果，因为世界是物质的，是建立在逻辑上的。

苹果烂掉是有原因的，而不是苹果天生就是烂的。

我一直认为的事只要承认科学，承认逻辑。

那么就应该承认，只要是正常人，他们大概率都是不会差太多的。

有差异的是环境，环境所带来的思维方式的差异，这叫做认知

本来，逻辑思考能力是人人都有的能力。

到现在，中国只有一小部分人有逻辑思考能力，有看穿一切虚妄的能力。

你们，我们，他们不会差太多。

知乎用户 280285​ 发表

一看这个五成我就火大，这不他妈的浪费资源吗？

高考 20% 以后都什么神仙？那都是二本都考不上的人才啊。二本文科都堪称造粪工具，考不上二本还能干什么脑力活啊。横竖要去搬砖，怎么不能提前几年去适应社会啊。

要我说就该一刀砍掉八成，留两成合格的就行了。

知乎用户 邵专利材料​ 发表

这…“好好学习” 了，还达不到前 50%?

这学去哪了??

要是咬死了真的是很认真的学习了，

那就只能解释为——“在学习方面的天赋” 实在是拉胯。

那么，何必勉强孩子呢——干点啥也不会比去五六七八本的混得差——除了靠本科文凭报考公务员上岸。

知乎用户 南京种树大学铁锨​ 发表

不残忍啊，给不切实际的希望才残忍。

中国大学生数量都超了，这不是常识吗？

就算让后百分之五十上了高中，意义何在？

一个高中生，高中生涯都不是他们的终点，都是为了大学 / 大专 / 高职去的。

大学生数量都超了，让后百分之五十进来能解决什么问题？本来后百分之五十还可以学一门手艺，现在送进普高送死？

好，后百分之五十的人里有上进的，有后来居上的。我记得高考没规定只有普高才能考吧？后来居上就居呗，天天看新闻七八十岁的老人家还来高考圆梦，去职高也照样后来居上啊？

明年取消职高，全员普高。后年知乎就有个问题。

“只让 25% 的高中生上普本，是不是太残忍了？”

问题现在我这种双非一本学生都是纯纯牛马了，工作都是和我专业无关的东西了。我都属于多余的当时就不该上大学的人那一列了。

大学再翻倍扩招，除了砸牌子也没什么卵用，还是大型牛马培养现场。

支付宝锦鲤，还有人记得吧？抽一个人送一亿。当时在座各位没被抽到是痛不欲生痛哭流涕了嘛？开奖的时候有不眠不休心情跌宕起伏吗？

没有，因为和我关系就不大。

如果是从十个人中抽一个人送一亿，这十个人恐怕能提刀互杀一个结果出来。

你以为你放大了希望，你只不过制造了 9 个带着虚假的希望的绝望人而已。

大学不扩招，扩招高中，只不过给了一堆人虚假的希望罢了，更 tm 残忍。

什么江之岛盾子。

知乎用户 扎姆 Zam​ 发表

但凡有一点思考能力，都应该知道一个事情：在这样的限定条件下，如果有 50% 的人能够考上，那必然有另外的 50% 是考不上的。并且由于是比例限定，那也必然导致分数线并非是固定的。只要总体学生卷的足够厉害，那么 50% 的分数线也就会足够高，最后我们可以发现后 50% 的人与前 50% 的人掐头去尾后并差不了多少。到这里就并非是 “好好学习” 的问题了。

是故我建议，如果真想诚心支持教育公平，诚心支持振兴职业教育的人，应该按照学校划分 50% 的分数线，无论是人大附中、八一学校这一类的一流初中，还是不知名的乡镇中学，都应该咔掉 50% 的人去上职高，不碰既得利益者的改革怎么能称之为改革呢。


好消息！

知乎用户 匿名用户 发表

残酷？你没见过更残酷的。

十年前，我上高二。会考结束之后，班主任在班上公布了一件事: 我们学校去年一本的录取率不到 10%，会考完也意味着你们已经拿到高中毕业证了，接下来的时间请你们自行选择。

一个年级 800 人，能上一本的不到 100 人，剩下的全是陪跑，我当时上的还是市重点高中，普通高中怎样我想都不敢想。

高一，高二各 15 个班，到了高三不到 6 个班，自觉本科（含二本）无望的打工的打工，上职高的职高。这还是高中。再往前

初中时，家里花钱让我上的市里最好的私立学校，重点高中录取率大概在 40% 左右，算是非常高的，因为这意味着班级前 30 努努力还是有机会的，所以那时的学习氛围是最好的。如今 30 了，回想当年的校园生活，还是第一时间想到的初中。一个年级 600 多人，我没有见过一个我们村以及隔壁几个村的。

我们村不大，但也不算小。从我出生到今天，30 年。30 年间，没出过一个 985，211 的大学生，没出过一个。我为何如此肯定？因为如果出了，我一定会知道。仿佛说了一句废话，但仔细想想，只能品出一缕缕残酷的味道。

我姐家小孩在她家小区隔壁上小学，还得她奶奶天天接送。我跟她小孩一样大的时候已经自己走路去几公里外的小学上课了。

知乎用户 哈哈哈 发表

高考更残忍。

笑死了，那些人要真关心，为什么以前都不见这种声音，反而政策出来才有一大堆人在说五五分流残忍?（顺便说一句，我们这里以前是四六分流，因为这个政策出来，变成了五五分流，还多招了。）

还残忍，让我跟一群素质牛马的人上同一所高中? 让他们来高中欺凌同学? 还是中专消失，大专们继续混社会打工?

残忍的不是五五分流，要是没有了贫富差距，还会有人来关心高中录几人大学录几人吗?

知乎用户 黄橙橙​​ 发表

只是把事实摆在了明面上，大家便觉得好残忍。

作为一个初中老师，哦，民办的。

我之前的学校，嗯，就是我现在认证挂着的这个。很烂。烂到什么地步呢？就是我跑的时候，偷偷地劝还有心思学习的学生，还有能力离开这个学校的学生，快跑！！！

我可以给大家看看，当时的学生是什么情况。

这样质量的作业，一个班十多个人。这才是七年级，刚刚开学。

这是一个任务布置下去，完成的情况。

这个抽烟的孩儿，还打架，为了女朋友打架，威胁同学偷东西，自己偷电瓶车……

我还有个学生，一节课换了六个睡姿，站着都不放弃，也不知道是前一天干什么去了……

如果把这样的学生，这样完全不学习，兴趣也不在学习上的学生排除，只计算自己想上高中的学生（不是家长想，是自己想哦！）或许还是有一些孩子考不上公办的高中，但是比例没那么吓人…… 至少比一半一半好多了。

我现在的学校，嗯…… 还是民办。但是情况就好很多了。起码三分之二以上的孩子是可以考上公办高中的。排除确实不学习的学生，剩下的学生并不多……

知乎用户 仗剑六界 发表

残忍个屁，我中考的年代，当地实施极为复杂内卷又不公平的中考录取方式，以当地最好的几所高中为例，分公助生和赞助生。首先划定一个较高分数线，高于这个分数线的你可以无条件上。其次每个高中将大部分名额对每个初中进行分配，同时划定一个较低的分数线，对每个初中进行择优录取。tm 你考好了还不行，你们学校太强你根本抢不到名额，别的学校考的比你差的，但是他们学校烂他就能上，这是公助生。对于那些太差都学校，你连这个较低的分数线都招不满的，对名额进行回收二次公助，对全市按分数从高到底择优录取，我就是以二次公助上的。以上是所有不用交赞助费的名额。公助名额招完之后，赞助名额从高到低择优录取，当年的赞助费是两万。最好的两所学校各招一千人，下来稍次一点的是八百等等。当然学校会有各种名头的国际班之类的，看你学校的承载能力，我们学校当年招了差不多两百。在这种招生规则情况下，最终出现了明明我比你考得好，但是我要交赞助，你不需要的情况。这 tm 在考得最好的一批人的招生就开始卷，分流 50% 算个屁。

知乎用户 1k 小路子 发表

真羡慕题主的天真。

两个事实：

1，中考只收一半考生。

2，在你周围，几乎所有人都能考上高中。

由此可知：

在另外的地方，绝大多数人都考不上高中。

问题如下：

如果你周围所有努力的都能考上高中，

那么，另外一个绝大多数人考不上高中的学校，是这个学校的绝大多数人都不努力吗？

你所在的学校的考上高中的学生的努力程度，真的都超过另一个学校没有考上高中的那些学生了吗？

结论：

在规则中获利不可怕，毕竟所有人都是逐利的。

但是在获利的同时，默默感恩并承认世界的参差也是有必要的。

总不能享受了福利，还武断地认定别人愚蠢懒惰。差不多得了。

知乎用户 Talon 发表

第一：五五分流已经是比之前的比例提高了

第二：建议那些义愤填膺的人先去初中班后面看看那些带哥们是怎么睡觉玩手机吃零食甚至吃火锅摆烂的，再过来输出情绪

第三：你们可以拿个话筒去采访一下这些人，你说我一定要把你送进高中让你每天都能埋头学习！你看看人家是用看恩人的眼光看你还是用看 NT 的

第四：真的觉得自己 “忧国忧民”，你们可以众筹自己办高中，然后打出来招牌：只收不过建档线的！

第五：真想学习真不难，我看看上不了高中的有多少是一两本教辅都买不起的

知乎用户 风华模样​ 发表

说了一万遍，选拔性考试。是考官说的算，是满足考官的要求。

别天天窝在妈妈的怀抱里读书了，早点起来，去批发市场看看那些工人司机怎么干活的。

现在需要拉一车菜，用谁拉？一堆人，谁不会？老板乐意用谁就用谁。拿钱的说的算。

做题家的可笑是，认为自己上的驾校好，自己准驾车型多，自己驾龄长，就有竞争优势。

老板想的很简单，能干，便宜，听话别事逼就行了。老板也不用理解驾龄 15 年和 20 年和 10 年之间的差距。只要 10 年的那个明显便宜，你 20 年的没优势。

另一个人哪怕和这个人要价一样，能力一样，来晚了，也多余了。

所以这事残忍吗？不残忍，高中大学多数是国家拿钱，国家不想要那么多人，情理之中，拿钱的说的算。你乐意读高中，只要有钱。合理合法的办法有的是。

一边享受廉价的教育，一边提要求，要饭别嫌馊。这也是人间真理。

做题家自认为很优秀，被房东，土著，富二代欺负几下就跳楼，就是高估自己。

所谓斗争精神，就是一群没文凭没特异功能肉体凡胎的人，不怕死的和，人中龙凤一样的资本家，拼个你死我活。而不是超人仗着超能力，欺负村里的寡妇。没有，就是懦弱。就是工贼。

天天问合不合理，就好像不合理你能咋样似的。问就是合理，不合理是用行动说话。

知乎用户 万能胶 发表

但凡多看点抖音快手也不会觉得所有人都该上高中，一半上都多了。

知乎用户 Iris 发表

正是因为好好学习的学生 “都有能力考上高中”，这种按比例强行进行分流才显得残忍。

题主大概是城市长大的，所以很难想象 “有人考不上高中” 这件事情的存在。那我贴一个百度都能查到的数据： 2013 年，中国城市高中入学率为 93%，但农村的高中入学率只有 37%。

也就是说，在题主你看不到的地方，在广大的农村地区，有超过六成的学生都无缘高中，远超 “五五分流” 的比例，而且正是如此，才能保证城里的孩子大部分有高中读。

明白问题了吗？在任何一个地方农村教育的普及度和质量都是不及城市的，也不可能有人愿意为了所谓 “公平”，扶持农村教育直到农村的高中入学率赶上城市。

因为很多城市人，包括题主你，是感受不到农村的存在的，在几乎所有城市，“乡下人” 都是鄙夷的词语。以及，即使城市人，察觉到了农村的存在，也会下意识认为农村就是该被牺牲的，不信我问你：

你愿意为了教育公平，让农村的高中入学率提高到 50%，代价是城市也降到 50%，你愿意吗？

我想各位应该知道答案了。

也有人说，农村的学生不好好学习才考不上的，这个我承认，因为我算是城乡结合部长大的，那群同学，不如说是混混更贴切，我也不喜欢那群家伙，他们大部分也没考上高中。 但是实际上，他们成长的环境同样存在各种各样的问题——校园内外混乱的环境，狭隘或者不负责任的父母，尸位素餐的老师校长等等，那些混混同学之所以成为混混，也是因为没有被正确地养育成人。农村学生同样无法接触很多外界的信息，眼界不够，没有认识到学习的用处等等，但是这些难道是他们的错么？

错的是这个世界啊。

知乎用户 言明 发表

因为真的有人认认真真学了还上不了。

只是因为那一届都太优秀了。

至今忘不了上一届的普高线比往届中的几届和往后几届的市重点线还高这个事。

那一届就是奇迹，考了这么多年就那一届最离谱。去他们的教室看，人人都在学习，我们到了初三都还是有那么些个不学习的想着本来也上不了的在玩。

搞的我们压力蛮大来着，每次都被拿来对比。

知乎用户 匿名用户 发表

凡是在农村和乡镇读过书的，都明白中考五五分流是多么伟大的制度。当然，知乎是人上人的世界，在他们眼里不存在农村和乡镇。

我 9 年义务教育读书时在乡镇学校，几乎每天都有人在学校门口打群架、收保护费。在校学生会认社会小 bie san 为大哥，有几个社会小 bie san。就有几个帮派。班上有些不听话的学生会被他们欺负，如果他们打不过，就会叫社会小 bie san 来。我们班有个狠的，知道打不过，每次挨打后就会在班上打那个告社会小 bie san，这种事情循环往复，直到又一次他将那个那个告社会小 bie san 的眼睛用刀刺伤后扣了出来，我就再也没看到他们两个。

中考五五分流后，这些人要不滚去技校，要不出社会。

我们才有了一个相对平静的环境读书。

知乎用户 乔尼 · 莱登 发表

少年包青天第二部，有一次公孙策为了包拯的安危，去寺庙里被卷进一个案子。

老和尚为了培养小和尚们的武功和听话。

从小和尚们小时候起，每次吃饭都有人不能吃饭。

是谁不能吃饭呢？比武功，抢饭吃。

我就印象中似乎有一个小和尚，为了不让自己师兄弟吃一口包子，直接用筷子扎穿了他的手。

这一幕和老和尚在众多小和尚为了吃饭各显神通时哈哈大笑的场景，我到现在都忘不了。

知乎用户 台湾永远属于中国​ 发表

你以为的一半读高中一半读中专：一帮人互相内卷各个成绩优异，各科平均分 99 分的学生上了高中而平均分 98 的学生去了中专

实际上是：

该学的还是那些人，该不学的还是那些人。卡在百分之五十进高中的那些学生成绩依旧很差，他们极大概率也考不上大学（本科）

当你接触足够多不同层次的学生你就会发现，基因、环境、智力等等因素已经在中考之前决定了他们下一阶段的走向。

知乎用户 匿名用户 发表

小荷才露尖尖角，越是牛马话越吊。

牛马社会牛马多，牛牛马马坐一桌。

李白乘舟将欲行，不做牛马行不行。

评论区集体破防现场，骂得越凶，成绩越差，因式分解学会了吗？怪不得考不上高中，真是可怜又可笑的 loser，初中文凭找个厂搬砖估计都要托关系，笑死个人！

————————————————————————————————

知乎上现在一群什么牛马，连基本的阅读、逻辑、理解能力都没有，九年义务教育还没普及吗？一个个就知道抱团输出情绪，淘汰的就是你们这群人，活该上不了高中，上了浪费的也是纳税人的钱。

典型的偷换概念，中考淘汰掉的都是什么人心里没点数吗？对此视而不见，然后盯着 50% 不放，合着人人都是祖国栋梁了，淘汰了当然残忍。事实呢，你配吗？

知乎用户 略微头疼​ 发表

让人去学理发，学汽修，学厨师这没什么。

但是，让一个切墩的每天累的胳膊都抬不起来还赚不到钱每天受人白眼就太残忍了。

他每天都努力工作，让每个顾客吃上可口饭菜，他为什么不可以得到社会的尊重？

就因为他初中没好好学习？？

知乎用户 道祖 发表

但凡有点思考能力就知道，按比例收才是最残酷。

不是很懂你为什么觉得好好学习就能考上，你这个好好学习能考上那代表了另外百分之五十不好好学习。

这可能吗？不可能！你凭什么认为这个比例不会变，你凭什么认为一个班有一半的人必定不好好学习。

举个例子，我国人口多，于是空军的体检就很恐怖，身高体重都是小事，牙齿都得给你有要求，离不离谱？离谱，但没办法，因为要筛人。

如果你本身你好好学习，满分一百考个 80 吧，那么当大家都好好学习的时候，你就要更加努力的学习考 90，当大家都非常努力考 90 的时候，你就要更加更加努力考 100，而当大家都非常非常非常努力考一百的时候，成绩就已经不重要了，他要采取其他手段筛人，特长，身高，视力。

他需要的不是需求，而是无上限的优秀

随意吧，反正知乎人均 985/211，年收入百万，“好好学习就能上高中” 的前提是别人不好好学习，你现在的人不好好学习，你们就认为未来的人也不会好好学习。

我看未来，而某些人就看过去和现在，一个穷人吃不饱穿不暖，于是天天不想读书，想着赚钱；一个富人吃的饱穿得暖，家里请家教，各种生活丰富，精神世界饱满，最后反过来说穷人不努力？

你十六岁前真的能发自内心的努力读书那你应该感谢你的父母教育的好，而不是扯努力不努力。你一个不懂屁事的小屁孩懂个屁的努力，哪里懂读书能给你什么，你懂的只是你父母教的好，让你不厌学，能引导你努力读书。

说实话，每次回来看下评论我都觉得真的十分可笑，为什么这么多人拿着过去式思维看世界，因为贫穷和家庭教育导致的自我放弃厌学等等的学生，就觉得未来也永远这样？看到 2010 年和 2020 年的差距就应该知道时代不像以前了，永远在变吧，可是某些人为什么就觉得不学习的人永远会占大多数？不会真的有人 觉得那些知识很难吧？考个满分确实难，但把总分三分之二的分数拿到也就是看努力而已，而且不需要特别努力，这就是所谓的好好学习，一半人以上好好学习真的很难吗？看你们怎么想吧。

2021 年新生儿不到一千万人，以后可能也会越来越少，这一代人到了 18 岁，也就是 2039 年，只有最多 250 万人上大学本科，剩下 750 万人全部专科，这是最多，而实际上只会更少人去本科，去专科。

实际上按照现在的出生率趋势，加上目前学校的招生人数，没有五五分流，大部分人其实都是可以去本科的，毕竟人少了位置多了。我从国家层面我是挺理解的，从个人层面不支持罢了。

知乎用户 匿名用户 发表

你以为的中考分流:

全班 40 人，20 个上高中的名额（打比方），结果第 20 名考了 420 分，第 21 名考了 418 分，第 21 名就这么被国家残忍的剥夺了上高中的资格。

实际上的中考分流:

全班 40 人，5 个学习优秀的，10 个学习努力的，10 个吊儿郎当的，10 个不学无术的，5 个人渣。前 15 名都是确定上高中的，除此之外还能额外留出来 5 个名额给那些有希望 “迷途知返” 的差生一个机会。

在绝大部分地方，比如我所在的河北省一个十八线小县城，中考根本就不是卷不卷的问题，真正用心学习的孩子都能考上县一中，名额甚至还有富余，因为这一半考上高中的孩子，其中的末尾也是鱼龙混杂。

分流确实是有问题，但分流绝对是最高效的方法，如果你去初中教过课就会知道，绝大部分孩子，他们的未来差不多已经固定了。学习差但努力的孩子有，中考发挥失常的孩子有，本来学习挺差，能在高中逆袭的孩子也有。但那都是极少数。我们筛选不出来，就算能筛选出来，那个成本也是国家不想承受的。

我也不谈什么中专职教高中，大家都有光明的未来。说真的，你的命运掌握在你自己手中，国家给的这个 50% 的比例已经很保守了，留出了相当大的富余，只要你认真学，哪怕你是在所有认真学习的学生里面排倒数第一，都足够上高中了。

这个社会需要大量的底层工人，分流就必须存在，区别仅仅是分流是在 15 岁还是 18 岁。国家经过这么多年的实践，认为 15 岁分流优于 18 岁分流，我认为这是合理的。

首先，现在的孩子越来越早熟，15 岁足以形成基本固定的世界观、人生观、价值观，已经可以为自己的选择负责了。

其次，中考分流的成本更低。很多时候，家长对孩子的预期和孩子本身的水平是严重不符的，经过了九年义务教育的筛选，学习成绩较差的学生分流到职业技术教育，既节约了家庭教育成本，又能缓解高中教育资源紧张、疯狂内卷的现状，推进素质教育发展。

再次，职业技术教育也给了学生一个重新选择的机会。除了大力发展职业技术教育，提升职业技术教育水平以外，我们市的职教同样开设了面向高考的高考班。学习优秀的学生可以进入高考班备战高考，也可以放弃这个机会。这至少说明政策不是没有人情味的，国家愿意给每一个有上进心的孩子一个机会。

最后，前段时间双一流高校名单公布，按照国家政策，除了双一流继续开设研究型学科外，其它所有高校都要向应用型高校转变。个人感觉职教和应用型高校属于殊途同归，说不定十年以后，这两者就可以混为一谈了，区别无非是一线站着还是二线坐着，工资水平和社会地位都不会有太大的区别。你也别说什么 “啊凭什么工资一样，我就得站着，他有个大学文凭就能坐着”，废话，谁让你当初不好好学习，学习成绩是最好的人才分层的方法，不看成绩看什么？看成分么？

知乎用户 吴茗​ 发表

只要 xxx 不就能 xxx 这句话如果这么好用的话，资本家就不需要挂路灯了。

知乎用户 匿名用户 发表

考不上高中也好意思说自己好好学习？

你也配？你也配？你也配？

五五分流不是因为高中只有五的名额，而是有能力有态度接受高中形式的教育的人只有五

剩下的，不配

12.22 日更

其他不说，看着小学初中那些抽烟喝酒打架乱炮不干一点学习的事情的东西现在在汽修厂或者加工车间点头哈腰的样子

爽！

12.30 日更

为什么有人会好意思在中考选拔的面前提内卷？

但凡读过初中的都知道，初中的学生有 50% 就是上课不听下课不看作业不做一天到晚就知道浪费时间打游戏抽烟 k 歌的

就这，说是内卷都是侮辱内卷这个词

6.11 更

看不下去了

评论居然惊现考试移民还理直气壮洋洋得意的选手

建议如果有条件的话联系一下当地教育部门好好查一查是否有违规或违法犯罪情况吧

尾生

知乎用户 30 岁后即使孤岛​ 发表

我能说我上初中时候这个比例更低么？

自报家门，我户口在天津市河东区。河东区在教育方面在市内六区确实中下游但是毕竟是老市区。我在我们这样一个区的中下等初中，基本应该是整个天津的中等水平吧。老师讲课讲不明白好多都是职高毕业的授课老师。

我们这个学校，初二的时候就分流走了一大批人。说白了就是不做升学率的分母，老师都是很带劲的因为劝走一个学生给 2000 奖金。我们班一共 42 个人经过这一通折腾后只剩下 22 个人了。中考后考上高中的只有 6 个人。

后来我听我爸说的，我们天津五个初中生有一个可以上高中。20%。

所以之前在高考一系列问题上我就说过。河南河北等高考大省竞争激烈有一部分原因是因为让一些本来不该上高中的人上高中了。

知乎用户 f600624 发表

我是高一的家长，从一年级开始，就没担心过孩子考不上高中。

50% 都考不上，上了高中还不是白上？

知乎用户 守法公民李四 发表

说老实话，这个分流在我们这早就差不多是这个比例了。我也不认为只有一半人能上普高残忍的。毕竟我们这鸟学校，在市里也算是中间往上，比起一些县里学校更是好不少。但是高考考完一看，好家伙——二十三十的一本上线率，六十还是八十左右的二本上线率。这还是被劝去单招一波人，优化之后的结果。结果还是职校，从职高去带专还是高中去带专也没啥区别。

更何况上线了也不一定有的读，就是读个二本中或者坑爹一点的一本这种也没得好果汁吃。还不如别浪费这三年七年的早读中专早上班，多赚点钱媳妇孩子都有了（我最初的想法）

但是问题在哪里呢？问题在 TMD 中专大专你学不到东西。可能你在初中高中也就是不太聪明或者好玩，不乐意学习进了职高或者带专。但是其感染性完全可以将你同化成一个废人（别扯什么靠毅力学习，有这毅力你不至于进职高）然后你就等于是初中 / 高中 “津业” 两手空空进了社会的“丈育”，甭管你学的是中医药还是化学这种你以为有前途的职业，还是厨师理发之类的手艺活，最后往往都成了厂狗。从此世间繁华与你再沾不得半点关系。这一半人等于是被放弃掉了，结果就是别说理想生活，自己一条小命都得交代在流水线上。

多说几句，这其实就是我读书的动力——恐惧。我怕自己进厂被榨成人干，怕自己当码农被三十五岁开除，怕自己在工地上像 PPT 上的案例一样被钢筋穿了，被砖块爆头，在水泥地上摔个半身不遂，怕自己像干化工的表哥一样钱恰恰只够自己和父母吃饭，家里生活还要靠老人家养老金接济。怕像干财务的母亲一样被亲戚看不起，怕像干电厂的父亲一样两个月三个月才能调休回家一趟。

如果带专中专就能过上相对不错的生活，我李某人早就不想读这勾八书了。高中半死不活的过，把自己养的像吃了猪快长，现在坐在图书馆里头被考研壬包围着读带二那几本鸟书。四百多页的生理，差不多厚的生化，还有去年挂了的系解和今年即将要挂科的局解，我 TM 都已经快要秃到主治级别了……

寄，偏题了，书归正传

问题根本就不在于一半人去职业学院，问题在于这一半人出来之后该怎么办。横竖进厂，那这职高读之何用？而且进厂之后的生活不行，或许还能有点钱，但是过得累，狼狈。那就别怪没人愿意去你的职业学校。只有提高了工人待遇，保证了八小时工作制，周休两天，最低基本工资要高到合理，加班要发加班费，取消计件之类的坑…… 只是这些基本的改变，就可以很好的改善许多人对于进厂的抵触。然后职高做到尽量培养技术工人，进去能当熟练工使…… 那进厂也不失为一个选择。当然，现实如何我就不说了……

知乎用户 一条大河 发表

因为不能花钱走关系读高中了。

这一点非常残忍。也是抨击这个政策的主力军所在。

知乎用户 追梦赤子心 发表

首先表明观点：我认为中考五五分流并不残忍，普高不是好好学习能上，那是你愿意学就能上，好好学习的都在冲重高。

我自己虽然是普高毕业的，但我妈从 1998 年开始一直担任职高英语老师，因此我对职高的学生了解得并不太少。

先给大家说两件我印象比较深的事情：

第一件事就是，我小学二三年级的时候经常帮我妈批改她学生的试卷，那个试卷结构特别有意思：80 分的选择题，20 分的填空题，那时候她们学校还没使用标准化考试答题卡，因此选择题也是全靠手改，我就经常帮我妈批改选择题，我印象中几乎就没有错得少的，基本上不是错一半就是错一大半，最后我妈改完填空题统计总成绩的时候基本是这么个情况：80 分以上，这个分数段不一定有人，有一般也就一两个，70-79 不超过 5 个，60-69 不超过 10 个，所以及格的并不多，大部分人都是四五十分，平均分差不多也是这么多，二三十分的不能算多，但每次必有。小学低年级考试考不到 90 基本在班上就会垫底，所以那时的我对这些成绩大为震惊；而我现在长大了，回想下整张都是客观题的卷子都没多少人能及格，更为震惊。

第二件事，是我上初二的时候，有次我妈负责出期末试卷，阅读理解她懒得去找，直接拿了我的作业去出题，没错，给高中生出卷拿我初二的题去出，我当时跟我妈说这是不是太离谱了，那时的我虽然已经知道职高水平不如普高，但也不至于拿初中题目去考吧，我妈当时是这么回答我的：“这题目对他们来说并不算容易，你信不信他们考出来错得比你还多。” 那两篇阅读理解一共 10 题我记得我当时错了 2 题，后面她们考试结果出来了我妈跟我说她的学生普遍错 4 题以上，甚至还有全错的。

我中考那年，满分 720，普高最低控制线是 350，我不知道那些中考连总分一半都考不到的人，凭什么觉得中考分流很残忍，这种基础给就算进了普高能考上本科吗？还不如上职高考 3+2，我妈教这么多年职高，最喜欢教的就是高三的高职高考班，这帮人起码有目标，像学生，她教起来能觉得自己是老师，而不是对牛弹琴自我表演。

说实话，对于很大一部分上不了普高的人来说，他们根本不会觉得这很残忍，要不是国家规定九年义务教育，他们甚至连初中都不想读完，我们这的差初中，学生抽烟、打架甚至飙摩托的比比皆是，这些人不要说学习习惯和学习方法什么的，他们早已没有了学习的意识和概念，也不可能就老老实实地混日子，隔三差五总能干出点惊天大事来，虽然这些事可能在他们的老师领导看来已经不算大事…… 我有的同学，初中前两年就是混过来的，学生不能做的事几乎都做了，停学反思处分记过什么的早已是家常便饭，初三开始痛改前非，认真学一年，最后都能考上不错的普高，相比之下，那些人早已彻底放弃了自己。

还有的人说，虽然考不上普高的很多混子，但在这种硬性分流下也有很努力学习依然考不上高中的啊！对于这个我只想说，如果智商正常，那么这所谓的 “很努力” 大概率只是自我感觉良好，我一个初中关系还不错的同学，高中的时候偶尔联系时他有提到说，他每一科都不及格，物理化学甚至只能考三四十分，但是他真的一直一直都很努力，每天甚至学到两点才睡觉，别人玩他都在刷题，当时我这么一听其实已经猜到大概是怎么一回事了，但是碍于同学情面也没戳破，只是简单鼓励他加油吧。后来他第一次高考居然比本科线还差了几十分，他们高中好歹也是一本率接近 50% 的市重点啊！中考比他只高了一分，跟他上同一个高中的另一个初中同学都考到 211 了，还没他这么拼，难道真的是我那个同学怎么努力也不行吗？后来他去了毛坦厂复读，第二年高考比一本线高了足足 37 分，所以这一点也不难看出，他之前高中三年所谓的 “努力” 到底努力了什么，那些说初中学习很 “努力” 依旧考不上高中的，恐怕都是跟我这同学一样 “努力” 吧。

知乎用户 张三丰 发表

不残忍，长痛不如短痛

真正最残忍的下场是:

1 家里条件贫困

2 孩子读书努力

3 顺利考上高中

4 顺利考上大学，关键点来了，绝大多数孩子都是普通的，大学只是普通的二本

5 二本还罢了，学费还贵，家里负债累累

6 大学啥也没学，虚度年华四年, 没关系没工作经验没实用技能，出来找不到工作

这才是最残忍的，而且是大概率事件

知乎用户 風雲嫖侠 发表

因为他们或者他们的孩子是另一半呗。

五五分流是扩招，扩招扩招扩招！

重要的事情说三遍，这是扩展！

以为十几年前的情况为例。

重点初中升学率高达八十几

普通中学升学率五十几

垃圾中学升学率二三十。

乍一看平均起来是不是百分之五十？

那你就大错特错了，重点初中升学率八十几只有一所，只占当地全部初中学生的百分之十不到。

普通初中五十几升学率，只有两三所学校，只占百分之二三十初中人数。

剩下的三流中学十几所占了接近百分之七十的学生，全市所有学校平均起来升学率只有三十几四十。

现在五五分流直接等于扩招到 50%

其实是扩招了。

这种小学算数题，这都算不明白的人，你这智商也确实没资格高中。

知乎用户 Eric 杨帆​ 发表

大家都是卷嘛

知乎用户 莫高窟​ 发表

不邀自来。

我是南京的，1992 年中考，1995 高考，1999 大学毕业。我清楚肯定的记得我中考当年普高的录取率是 50% 左右，一半的初中毕业生要去上中专职高和技校。这么多年来到现在，南京和我了解到的江苏大部分地区一直都是只有 50% 左右的初中生能进入普通高中。所以，我并不觉得现在在全国推广的改革有什么问题。

与改革后资质一般的农村孩子大部分上不了高中相比，这些农村孩子倾尽家庭所有上了毫无价值的三本大专，才是更大的社会悲剧。

知乎用户 郭鉴 发表

现在一年 1000 万新生儿国家嫌少，1000 万大学毕业生又嫌多

知乎用户 Xi Yang 发表

只收一半不残忍，残忍的是只收一半并且这辈子只能考一次。

知乎用户 仔仔 发表

真的不残忍

我堂弟从小学补课到初中，成绩还是一塌糊涂，最后去了中专，有些人他就不适合读书，你让他坐在教室里都难受，精力太旺盛无法发泄，还一直调皮捣蛋。打架逃课拉帮结派

我觉得中考分流也是因材施教的一种表现

知乎用户 红烧大板儿砖 发表

其实一点也不残酷

按照我当年计算

其实大部分孩子（绝对超过一半儿以上）上高中是浪费生命

不是我说

是他们自己都觉得是浪费生命

人都有天赋

大部分人的天赋不足以支撑他学习 高中以上课程 这是事实

你送他去高中 也是浪费时间浪费钱

五五分流在葱省是扩招

以我们市的实际情况估计要再建三所高中才够

知乎用户 Adoring Fan 发表

我是一个初中没有好好学习，中考分数只够上最烂的普高 - 市九中，人家连录取通知书都给我发来了 。结果靠家里找关系进了省重点高中的人。我整个初三都在网吧里打梦幻西游，除了自己喜欢的历史地理政治科以外，能逃课就逃课，像我这样的渣渣，最后都能考上普高。

我小学同学汪某，后来上了技校。据他描述，他当时中考 300 多分的成绩，在那一届的新生中居然是最高，他们学校有着大把中考考 100 多分的人。

所以你别担心，分流的是那些纯脆不念书的人，哪怕你稍微用点功，都不至于上不了普高。

知乎用户 呆蛙 发表

麻烦考虑下现实情况，职高是啥分数线大家都知道。现实中绝大部分人但凡好好学习，不至于最差的普高都考不上，或者真的天资太差如何努力也就考个两三百分的，也真没必要继续在强行读下去了，早点学点谋生的手艺更要紧。

知乎用户 录音机 发表

我是一个农村小学老师，2017 年就在农村学校工作，现在还在帮助一个职高的小同学。写这些是为了说明，对这个问题我非常有发言权。

农村学校，不学习的非常多，但他们考再差都有初中读。这个乡不行，到县上的学校总是可以的。很多要学习的同学，对捣乱的学渣很是不爽。他们自己也看不起自己。

我认识很多混混，在学校打老师的那种。现在的法律规定是，老师是不能对学生动手的。而好老师完全看运气，不是你到了名校就一定都是好老师。你觉得有几个老师是为了人间大爱到学校的？

所以，我不帮他们，他们就没人帮了。（我也不是为了普度众生，而是，多认识优秀的人，多积累人脉，总是好事啊）

普通学校成绩一般的同学，你的确没有义务忍受这些捣乱的同学。就像他们也没有义务忍受家暴的家长，照本宣科的老师一样。

所以，就让我来忍受你们所有人吧。

忍受你们连知识点都没掌握，就知道天天抄作业。

忍受你们老师为了检查，布置得天天多如山海的作业。

忍受你们丢了 10 块钱都要斤斤计较。

忍受你们只知道抄答案，却不多整理知识点。

就我所见，绝大多数学生能考上高中，哪怕是 900 满分 480 就能上的高中。

努力学了还考不上，不是你的问题就是老师的问题。比如积累词汇量的方法是什么？比如，数学分哪些板块？哪些是你的薄弱项？比如，你能不能一个小时内读完五篇不同类型的阅读理解？

你天天刷题，如果有提高的话，那多半是你的老师一题一个技巧短期内起了效果。

先大量积累素材，然后再整理知识体系，然后再用新概念检测学习成果。

所以，英语、阅读理解的学习方法: 读文章、背文章，然后中考真题，平时发的用来保持手感。教材是用来复习和查询的。所以知道字典辞典的用处了吧！

数学，一个知识点一个知识点，不会的每个都要搞懂。

找了好久，终于找到了。

为什么以前找不到？

一，费力不讨好

二，你确定学生会喜欢？

三，大多数学生喜欢吃喝玩乐。

四，会有很多家长、学生、老师说，增加学生负担，没用。

五，死记硬背，选择题判断等 “基础”，让很多学生有安全感。

六，大多数人其实不想学真本事的，

真本事是搞清楚内存条的每个部件怎么设计制作，而现在大多数学习是让你知道哪个品牌的内存条好，已经内存条的主要部件。

蛋糕好吃。真让你天天研究调料配比，到怎么开店怎么占领市场。你分分钟只想当个打工仔。

真本事就是，花十五年，让你的蛋糕店在这个市开到十家。你愿意学吗？先从店员做起吧。

大多数工人都是升级不到厂长的。

其实开店和学习上很像的。

你说，开店最重要的是什么？对，持续经营。你在路上看一下，菜市场、药店、旅馆、饭店、面点、米粉店、副食店、服饰店，哪个不是天天开门？

学习也一样，准备工作要做好，选对方法就坚持下去，说肯德基德克士垃圾食品，他们还不算天天营业赚钱。说中式饮食高油高盐，饭店还不是天天开门啊。

说内卷说鸡娃，也没谁把清北交复的名额让给你啊。说不要 Lenovo，销量照样好啊。

学生以学习为重，普通人以赚钱为重。就能抵御很多骗局。年轻人少读点哲学，多看点人民日报，观念是非可不能让你卸货、考核更轻松。但作文分数高些，能让你离高月薪更近。

知乎用户 湘西老土匪一名 发表

发言权为什么是学生最大？这社会的套路要你们这十来年都看懂了。咱们这几十年，在社会上属纯躺，光吃不动脑过活的么？

等你读了高中，我说的是省级示范和国家级示范校那种，你会发现，前三百名，有双一流水平的名次，可能前二十变动不算太大，但是后 50-300 那就是每次考的都大变样，更别提后面那几百个一流和普通一本水平的排名变动了。这对咱们当老师的来说，这叫开窍。或者叫自我觉醒，其实你要真测智商，那可不见得排名靠前的都是智商高的。和学习习惯、有效方法、自我约束能力都有关的，靠智商硬吃高中的，不是没有，那是少数，真是一看就懂一学就会，举一反三，别人还不认真，但并不普遍，很少的。也就是说，初中就被分流去职业教育的，并不代表别人不能出成绩，这个说的太早。而且，那怕在高中，看高考总分的情况下，其实不少就是怪咖，单科能刷接近满分不算，竞赛也有能拿奖的，之前还给这些人留有一线生机，现在是半分生机也无了，分流掉了呗。也就是说，可能高中三年至少在你们学校干到中流或中等偏上的几十上百人，都被分流掉了。

那么这就有个问题了，我们把教育分流往前提，提到什么时期算个头？那你要是 1 岁才说话，别人 8 个月就能和大人聊天了，那他进一类幼儿园行不行？那么所谓高考决定命运，给提前到更小的时候，但越小不是上头提越要给一个开心的成长过程么，这搞法不像那么回事吧。然后还有个相对违反青春期规律的事，通常女生发育更早、成熟更早，这也反映在中小学，女生更为有自控能力和更听师长的话，从而学习成绩上更为优秀。而现在的孩子往往体现出身体成熟早，而思想成熟晚，相比以前的学生。这在分流向更低龄提前时，会出现批量男生因为成绩不好更多转向职业教育。这个不是我想到的，是一些男生的家长在交流中提出来的。我一开始没当回事，认为是他们的自我感觉。直到有教师也在说性别比例分布的时候，有些地区已出现和人口男女比例成反比的班籍性别比例，我才去想这问题，看有没道理，发现是有道理的。

另外，中考的政策和小升初的政策是相反的。小升初是取消了考试，按区域划分。中考是按分数，这就不对头了。你初中是拉平均的普及教育，到高中了成了精英教育，不管对学校还是学生分流来说，大学又还扩招。高中实际成了大学预科，有不少高中已经开始大学化的改制了。大学本身是双属性，专业 + 科研，那之前所谓提高国民素质到高中水平就算没有了（就是国民普教往上提到十二年一说就完了，从九年结束就开始淘汰制了呗，这是退步，不能说是进步吧），而打从高中开始，就进入大学分流了，可以早早分科了，分科都浪费精力，直接可以分专业了。现在高考分那么细，明显就是对应的不同类型的专业嘛。如果是这样，只要能混毕业，有很多科目就不用那么拼了，可以半扔了吧。因为高中会考，明显难度比高考低得多嘛。那你这不是高中生高考成绩上升，综合素质下降么。而且还是大学这些年新兴的学科相冲突，要不然上了大学，再补高中的基础课？那怕你高考分的细，那可和大学的专业数量相比，还是弟中弟。这套东西和各国玩的不一样，就当你不出国，那这么大改动，是在那里做的试点，试点的成果优缺点各是什么？没人知道啊。这一家伙就公布了，每年影响的是上千万的学生呢。而反观大学，讲了双属性专业和科研，那是建更大的大学，还是像学硕和专硕那样，要不拆开得了，从本科开始。就不拿学士文凭了吧，给分出个专士和学士来。

也就是高考迟早 1:1，高中成了大学预科，大学间有竞争，那大学为什么不直接布局高中（布局早的十年前就直接开班在高中了），然后中考成了新高考，而旧高考被人绕过去了。也就是说国家法律强控公平的旧高考，在一些双一流学校新生招中收，依据高考成绩的已不足 30%（前年就已达到这个数了）。如果你还没有进入和接触一些双一流大学在你们高中开设的课程，1：1 是 1：1，不过还有普通一本嘛。你在高中还没参加高考，就已经先期进入的复活局，没参课就被淘汰了，现在靠硬刚高考成绩去其它大学呗。讽刺吗?

还有职业教育，现在你以为别人去读职校就和你们分开了，现在职校也都升了，前提你们一年到两年也有能升到大专的，然后大专还可以升本，本科升硕。问题职校不提供职专以后的教育，但又有这升级流程，别人升到这边的顶了，还是去的大学继续读。这块呢不少大学不招专科生了，但别人要来读，他也收，搞个分校或联合办学的壳，说不定你分流出去的同学，又和你在一起上课呢，因为大学里的专业课是一样的。都在那里闹呢。。。。。。。瞎搞。

说什么双减了，还孩子童年了，给一个天真的少年时期，这一改，好家伙，家长又不真的蠢，你这内卷直接杀到小学阶段了。像你说的，你一个班只有一个分流的，说明学校不差嘛，那别人小学生，不都想往你学校堆么，分区域就读？呵，要进不去就无非是多交钱给私立呗。很多完全中学就拆分了呗，初中是初中，高中是高中。国家没钱建，没关系，有的是资本愿投钱。这还没完，还有私立学校建好了，质量提上去了，国家又出钱买回去的。里面套路多的是，不是简单的，谁初中成绩一般或不好，谁就得去读职校。那这样职校不都是水平低的学生了？是别人也借这政策，生抢了一部分开窍晚的好苗子，至于能不能让他们开窍，这就另说了，反正我看这产出比，够呛。也就是浪费掉了呗。而你会不会成为高考被浪费掉的一批呢？其实每年都有，只是你们不知道罢了。因为高考现在套路也多了去了。

现在是家长们认为政策不合理，孩子们认为合理，真是怪事，看来在读书这件事上，家长和孩子们就不是一条心，或者说各处理解都不一样。那还扯什么呢，没得扯，只有你经历过了，回头看，而且不止一次回头看，过四十了就好了，顶多我呸一声完事，因为不惑了嘛。反正现在的政策，我是没看懂。至少很多政策是不可能达到目的的。我对这部门的政策唯一的赞同就是投钱还比较多，符合我国国力发展水平，还在持续加大投入，其它的就没有一件我赞同的，基本上是瞎鸡儿搞。

现在不用争了，已有各地有讨论不分流，或者假分流了，实际在分流第一年就有人提了意见，现在居然才到第二年，就已经撑不住了。为什么呢？因为一大堆二三本升为一二本了，之前那什么 5% 的人才能上大学，那是指的进双单一流大学好不，实际很多大学没招那么多人，一是因为师资二是因为宿舍。满招的话可以达到 8 万以上学生，你们自已算，就是不满招，你这只有 50% 的高中生，也不够他们现招的。所谓现在的 1:5-1:10 那是你预期要上好的大学，但这不代表国家统计数据。

等到分子大于分母，那就是大学和职专双浪费。所以有的大学就开始动脑筋了，再向下合并中职院校。那这又回到以前了，只不过职专变成了半职半高。实际和之前我讲的大学进高中预备化是一回事，只不过生源差的多。

知乎用户 晋雯公 发表

因为很多天资不至于被分流的农村娃受限于教育资源的匮乏和观念、环境和氛围，根本读不到高中，不是努力不努力的问题，把小镇或城市错题家放到他们的环境里一样是后百分之五十。他们承担了五五分流中被分流的大部分，根据舒服守恒定律，如果你舒服，一定有人在替你负重前行。如果你不舒服，肯定有人在替你舒服

知乎用户 烈月​ 发表

说句老实话，过去虽然没有限制，你考不上也可以复读，但最终，学习能力不佳的初中生里，还是有一大部分没有考上高中的能力。

而这些人，哪怕勉强靠塞钱找人或者复读真的上了，也多半都跟不上高中课程，只能在高中混吃等死，成为班级垫底的差生，有的学校甚至会专门安排一个差生班把他们塞进去，这些人好一点的就自己玩自己的，差一点的还会变成害群之马，影响甚至耽误其他同学学习。

而到高考，他们当然更是没戏的，考个一百来分，最后还是只能找个职业学校上上，能学到技术的凤毛麟角，大部分人还是继续混，最后什么也不会，两手空空的来到社会上，只能找到一些体力活干，或者家里有点钱的开个店，接下来的人生就各凭本事。

那么，您觉得这些人是不是一开始就不该浪费自己的时间和学校的资源去上高中呢？似乎确实是这样，毕竟高中生活也没让他们学到更多知识，反倒是影响了其他的好学生，从实用的角度根本有害无益。

但是，其实这其中确实有着一个隐藏的好处，那就是对于 “差生” 们来说，能上得了正经的高中，哪怕不学习，也多少能被高中的好环境熏陶一下，最理想的情况是有的人翻然悔悟，就像那些传奇故事里所说的，在高考前夕突然意识到学习的重要，发奋图强最后逆袭大学；不那么理想的，至少也会被相对严格的管理，学坏和作恶的程度有限，能够比较老实的度过这段青春躁动期；最差的情况，真的闹出事来，学校为了维护整体的环境和秩序，也会给他合适的处罚，让他长个教训，未来能够对规则有所敬畏。

不然，如果让这些孩子在初中毕业后就直接去职高，那里更加社会化的环境，即便不像《热血高校》里的铃兰那么夸张，但比起普通高中也会凶残的多，初中刚毕业的未成年人去到那里很容易被影响，也会更早见识到社会的残酷一面，而那时他们再后悔想努力学习，可就完全没有机会了。

所以说，留条空子让差生能上高中，这对他们来说，真的也算是个机会。

虽然这些给到坏学生的，可能并不会被用上的机会，要以牺牲其他好学生的学习环境和校园生活为代价。

所以现在问题来了，这又成了个屁股决定脑袋的问题，你要是差生，你一定很想要这么个机会，哪怕自己把握不住，但是有也总比没有好；但你要是好学生，你一定不希望差生能拥有这种机会，因为那会极大影响你高中的学习和生活质量。

不过，从整体的角度来看，现在的规定对于社会整体的发展，人才的筛选和培养还是有利的，人们也不再需要争辩，想要逆袭，那就宜早不宜迟，既然高考之前洗心革面的戏码演不了了，那挪到中考之前演一演，倒也不是不行。

知乎用户 hui sonata 发表

国家也需要很多的技术工种，需要职高技校大专的学生。。。。。

知乎用户 随便喽 发表

因为知乎上离基层太远了，他们就不知道那一般人活该刷下去，不只不学习，校园霸凌哪个少的了他们？何止不该让他们上高中，最好连初中都不让他们上，还能少带坏几个孩子。

知乎用户 辰枫 masaya 发表

哪有那么多问题，就问那些喊着不公平的人一句，以后让这剩下的一半考生上大学念医学回头给你家里人看病，你愿意不愿意就行了

说句再难听点的，大家都是念过书的人，乡村镇里我暂且不评价，县里城里还考不上普高的都是些什么人你们自己心里清楚，不用你教我怎么做人。

知乎用户 太阳照常升起​​ 发表

之前我也特别担心这个政策会堵死一些成熟慢的孩子的上升之路，当我稍微了解了一下现实情况后，就不那么担心了。

我以前有个患者，初中毕业之后读的是 3+2，毕业之后拿大专文凭。但她一直想参加高考，后来真的以应届生的身份考上了一个二本。他们学校有一次机会参加高考，只要愿意的学生都可以报名，能不能考上当然各凭本事。

这两天门诊来了两个高中生，说是高三的学生，6 月就要参加高考，所以家长急得不行。仔细问了一下发现读的都是职高，问是参加成人高考吗？家长说不是，就是应届生。因为文化课成绩不好，职高就是往 “艺考生” 那条路上培养的。

我了解的当然不是全部情况，但分流之后路并没有被堵死，也许受环境影响到了职高很难再努力学习，但真的想上大学，还是能考的。

知乎用户 刘备无中 7 仁过 发表

我觉得吧，目前初中生应该焦虑能不能考上重点高中，而不是焦虑能不能考上高中。暂时来说，但凡是上课听讲了、作业都做了、考试之前复习了的同学怎么说都有个高中上。

可能未来的某天中考刷一半的人是残忍的，但是现在来说，中考刷一半人都算少了，那种中考被刷掉的人心里应该有数。

知乎用户 嘻嘻 发表

你觉得另外一半在好好学习吗

知乎用户 一一 发表

一点都不残忍，而且现在都有点普高了，国家给你提供九年制义务教育，筛掉不努力的人不对吗？我邻居妹妹中考分数线 340 多，她就没考上……340 分什么概念，体育实验啥的给加个 100 来分，双女户加个分，语文不可能不会吧，稍微做做 70 分，这就除去 200 来分了，也就是说 6 门让你考 140 分就能上，一门 30 分都考不到，认真的写一遍，哪怕没怎么学也能过吧。

知乎用户 F-sir 发表

本质上是资源分配，而不是选贤举能，培养人才。

资源有限，只能分配给有限的人。如何决定哪些人可以获得高中的教育资源呢？中考。本质上，体系并不关注你一个学生本身是不是成才了，只要有一定比例的成才学生就达到社会的需求了。至于学生个人未来是贫苦或富有，有没有什么理想，根本没人关心。这就是事实。

如果你认为他是一个教育体系，那你会觉得这很不负责任。但是实际上这是一个资源分配体系，他的逻辑是很自洽的。

知乎用户 匿名用户 发表

初中那点东西考不上前面一半，除了懒没什么理由。

性格是不会改变的，别浪费时间浪费资源读高中了。

做个普通人挺好。

有的人喜欢用特例来举例，植物人还有站起来的呢。说明你逻辑太差，还得学习。

知乎用户 海涛 发表

九年义务教育是为了扫盲，让你在当今社会能够正常生活。

高中难考吗？但凡在学校不是瞎混的都能考上公办高中。如果你想考上重点高中，那就得努力。试问，如果连高中都考不上那还读高中干什么呢？

说白了，九年义务教育就算你是瞎混，也能在当今社会好好的生活。并不是所有人都需要为自己今后的生活去受高等教育。社会上的岗位需要一些简单的劳动力。

说句不好听的，人的受教育程度越高就越看不上体力劳动。初中毕业的人群一定会比高中毕业的人群更多的去做体力劳动。

知乎用户 暴躁的猴子 发表

人生本来就是不停的淘汰，淘汰，淘汰

被淘汰请不要给环境找原因

有一部分人，我知道你们是怎么想的

高中没考上，“这不能怪我！是制度太残酷，上了高中我就会知道好好学习的！”

好，让你上高中

咱也不提一进班就是吊车尾的现状和你们可怜的 “自尊心” 在这三年会扭曲成什么样，咱就直奔高考去

对不起，99% 的可能你还是被淘汰，剩下 1% 的可能上个三本。

我高考那会，二本上线人数只有两位数是大部分高中的实际情况。即便是到了现在，二本上线率超过 50% 依然是少数高中才能做到，这部分高中，你们别想，一个比一个卷。

以比正常上高中的倒数第一的成绩还低的分数做起点，三年之后想要打败至少一半甚至百分之七八十的同龄人，你这么龙傲天初中的时候是血脉没觉醒吗？

好，你说你不懂事，高中大部分时间还未成年，只要给你个大学上，你一定能出人头地。

好，让你上大学。

你听得懂吗？四级能过么？老实说像你们这种在大学里头就是课都不知道上，上了课也是在教室睡觉，天天在宿舍打游戏还连择偶权都没有的那种。

别跟我说什么上了大学你就能怎么怎么，表态的时候震天响做事的时候拉一样，说的就是你们，我见得太多了。别自欺欺人了，考都考不上你能听懂就见了鬼了，中学天天有人盯着你都不念书大学压根没人管你，你们念书？？？四年以后毕得了业吗？

强者弱者就一念之差，君子求诸己，小人求诸人。有能力的人，都是不断逼迫自己提升自己的，只有弱者才会哼哼唧唧抱怨环境不公。

没有牛逼 plus 的爹，没有过人的智力，还没有把自己往死里卷的觉悟，你自己想不明白还指望所有人都想不明白吗？

如果看这篇回答的你还在念书，不想被淘汰，就早点自觉的卷起来。

自己不努力还怪别人努力？

那你活该被淘汰

知乎用户 毅支蔷薇 发表

只有一半的学生上高中不残忍

残忍的是另一半的学生要去读中专

现在国内的中专除了极个别的几所之外，有一个算一个，应该改名为，问题少年活动中心。

知乎用户 广域工坊长王铁锤 发表

因为国家相关岗位招聘本科起跳。

为什么? 既然职业教育和本科毕业不该有歧视，那么请有关部门招聘的时候带头把标准降到大专。

一个博物馆讲解员的岗位也要本科，真的需要吗？有多少讲解员还没有观众知道的多?

国家层面招聘就是排斥专科，那么企业招聘自然也排斥专科，于是等于强行把阶层固化了，上升的通道在哪儿，在职教育学历认可度有多少大家心里没数吗？

所以不要洗了，残酷就是残酷，这不需要解释，现实如此。不擅长学习的可能是教学方式不对，没有笨学生，只有笨老师。

知乎用户 伊水 发表

好好学习就能考的好吗？ 不是的。

关键还是要有好的老师。老师把知识点讲透了方法教对了，说是事半功倍都少说效果了。

比如北京海淀的初中老师是清北的博士，而河南乡村的初中老师可能只是个大专毕业的。

老师教学质量和教育方法完全可以说天壤之别。

这也就是为什么现在人去抢学区房的原因了。

努力只能解决很小的问题，外在环境往往才能改变大局。

中考只收一半为什么很残忍，因为把那些没资源的人的机会从初三开始就分流了，而他们本来有机会到高中后得到更好的师资力量，用三年时间凭借努力再次拼一次的。

知乎用户 暮紫骏 发表

1. 无论按照大家如何学习，总有 50% 的学生进入职高，这和学生是否好好学习没有关系，只和比第 50% 的学生学习好不好有关系。无论我们采取什么分配方式，都必然会引起不公平。按照考试来的，智力高的比智力低的天生就有优势。
2. 国家希望的普职分流，并不想把成绩最好的 50% 学生全部进入普高学习，而是希望一部分成绩还不错的学生进入职高学习。但是由于计划生育导致每家只有一个孩子的情况下，个体不希望家庭中的唯一孩子只能进入职高学习工作。
3. 现在的问题是，后 50% 的学生进入职高，职高的收入看起来就更低，导致大家尽可能不去职高。形成了恶性循环。
4. 事实上职业高中和大专如果优秀专业 + 优秀学生最终收入都是很好的。受学习能力影响，现在的职高生很难拿到高级技工证，如果优秀学生进入，拿到高级技工或者技师证，事实上最终工作收入非常高。
5. 打掉了教培之后，三本收入也是非常低的，甚至显然低于不错的大专专业

知乎用户 大老虎和小猪猪​ 发表

十一年前我中考的时候，就是五五分流了，我所在的初中，是本市三大优质初中之一，很多非学区内的学生家长交着高价借读费，每天早六晚六接送子女也要把孩子送进来，这样一所初中，考入普高的有多少呢？最好的一个班，51 人，33 人上了普高，我们班，52 个人，24 个人考上普高，全年级 847 人，上普高的大概 500 人左右，60% 左右。

考不上普高的都是些什么人呢，除了极个别学生，剩下的，基本上要么是不学，要么是乱学，某次期中考试后发卷子，我看到有很多人连一些纯记忆的填空题都是空着的或者乱填的，你说你数学大题不会做，填空题直直白白让填 60 度角的正弦值这种老师让背下来的数值也不会做？这些人要是去上高中，除了浪费资源之外我想不出别的形容词。

至于家长么，我直说，很多家长对自己的子女完全没有正确清晰的认识。

班里有个女同学，和我沾亲带故，这个女生很文静，看起来也很乖巧。在她妈妈眼里，自己这个女儿什么都好，就是成绩不稳定。事实上呢，她的成绩之所以不稳定是因为每次考试坐在她旁边的人不一样！！！！！写做业的时候她的家长也的从来不管不看，也就不知道她拿着手机和同学 “对答案”。中考前的一次模拟考，她“考” 出了 570+，她妈妈很高兴，认为至少二中是稳了。结果中考成绩公布，她只考了 463，连普高最低线也还差好几十分。

后来她家里花了大价钱给她在一所擅长艺考培训的民办高中买了个学位上学（现在政策收紧了，民办高中和公办高中执行相同分数线），高考的时候，她考美术，本科线 379，她考了 317。

至少在我看来，绝大多数考不上普高的人不仅是没能力考上，更是没能力在普高学习。

唯二两个例外的，一个是被所有人认为是脑子有问题的女生，另一个是一个反应比较迟钝的男生。

女生去了一个民办职高里的普高班，高考也是走了美术，最后去了一个双非一本，据她说是后来碰上了一个极其有耐心的老师，教了她很多学习的方法，这个女生虽然被大家说是脑子有问题，（她有点类似于淘气包马小跳里对安琪儿的描述，长得也像安琪儿，厚嘴唇，眼距大。她的经历让我看笑猫日记说安琪儿当了小学老师我觉得完全可能）但能正常和人交流，我看过她写的作文，逻辑也很清晰，字也很工整。

男生是那种花别人三倍的精力学习，考别人三分之一的分数的那种。后来去了五年制专科，第三年去当了兵，回来有了退役士兵的优惠政策，再加上继续花别人三倍精力学习，专升本去了一个不好不坏的二本。

真正有能力有心想上进的人，即使进了职高技校，也不会让自己止步于职高技校这个标签，职高技校顶多是他们人生中的一个个中点甚至四分之一点。

别怪政策紧，先问问自己有没有这个本事学再说

前两天上文中那个长得像安琪儿的女生和我联系了，她结婚了，另一半，是我的一个高中同班同学，高二还坐我后座，看来这个世界真是小哈哈哈哈哈

知乎用户 姚江马里奥 发表

说出这话的人一般有两种。

1. 年纪偏大，四十往上但是孩子不大。也不了解当前中国教育不均衡情况。

2. 年纪很小，才刚读大学或者就是高中生从开始接受教育就呆在学区房里一路顺利读名校的教育既得利益者。

很多人觉得的五五分流，自以为是啊，努力一下超过一半人就能上高中了，一半人，不是很轻松嘛。

现实情况。我所在的新一线，最好的几个学区，初升高重点率 70% 公办普高率 100%。好一点的学区。初升高，是算上民办高中， 60% 到 70% 重点率一下掉到 20% 到 30%。再往下普高率整体只有 30% 不到的初中，有些甚至不到 10%。甚至去年出现了这么一个事，某末流初中普高率从 7% 一下到了 40% 多，了解后才知道，学校直接把几个班数量的学生直接劝退去合同制中专，踢出中考不计入百分比。

所以你以为五五分流分的是学生，到最后其实分的是学区。当大家水平一致时候应该每个学校每个班都有一半人能去高中，现实却是。有的学校大把大把去普高中高，有的学校能去普高已经是校内翘楚了。

你难道说不在好的学区里的孩子个个智力就是比学区里的孩子智力低？不可能吧？但是绝大部分比学区里的孩子家庭条件差倒是真的。

你以为是学生在比勤奋比智力。其实，在买房确定学籍那一刻，很多事情已经确定了，不然学区房价格怎么来的。我家比你有钱，我父母学历比你父母高，我爹妈更重视教育，我老师教的比你老师好，我学校硬件比你学校硬件好，你就比我聪明那么点就想考的比我好？做梦。

知乎用户 史海一粟​ 发表

我非常赞同你的观点。有些媒体为了吸引流量，就在那些个落榜的考生如何悲惨上大做文章，渲染紧张气氛，故意制造焦虑。也就是说，认为这件事儿很残忍，很大程度上是媒体炒作的结果。

知乎用户 警硕君 发表

至少还有考试，还有分数，如果连考试的机会都没有呢？这也是为什么说高考目前为止，还是比较公平的一种筛选模式，至少还可以再搏一搏。

而且合理分流本来也是社会发展的必然，社会远远比一场考试，一次分流更加现实，也更加…

知乎用户 小兵巡山​ 发表

因为那群人就是属于有啥事就煽风点火的群体。

个人感觉一点也不残忍，因为最后大学还要再筛掉一部分，这轮都通不过，下一轮更加悬。

人生的容错率其实是非常低的。

在刚毕业不确定北上户籍，后续再确定难度就会陡然加大。

在饭点不去食堂吃饭，后续想要吃到新鲜可口的饭菜难度就会陡然加大。

在 35 岁之前没进体制，后续再进的难度就会陡然加大。

在 30 岁之前没有恋爱结婚，后续再恋爱结婚的难度就会陡然加大。

在 40 岁前没有怀孕生子，后续怀孕生子的难度就会陡然加大……

一步慢步步慢，这本来就是生活的常态，所以别说那种高中可能会逆袭的话了。这的确有概率，但社会不会为了那小概率就做出普遍性的调整。为了博取这份概率，只能靠个体的付出。

就像半夜十二点你想吃的餐厅已经关门了，需要自己想办法而不是要求所有餐厅都通宵营业。

也别说那种孩子很努力很刻苦的话了。这个世界是结果向的，人们只在意成功的花儿，不在意背后的汗水的。如果很刻苦都无法让自己保持中等，那不如趁早试试有什么其他事情是自己可以很轻易就达到中上水平。

知乎用户 李三思 o​ 发表

确实很残忍，本质上是教育资源不足，然后把这问题转嫁给学生罢了（毕竟学生翻不起什么浪）。

如果以教人成才为目的，那么就应该这样划分，所有科目考 60% 分数就有升学资格，考 100% 分数就有资格申请跳级，考不到的就留级或者肄业，而不是以什么人数 55 分流来划分。

人数 55 分流的内在逻辑说白了就是：我需要 50% 的人去打工，你学的怎么样与我无关，即使你考了 99.99% 的分数，只要前面 50% 的人都考了 100% 分，那么你也去打工，本质就是丛林法则，适者生存。

这会带来什么问题呢？社会的分裂。50% 的人连进一步获取知识的权利都没有了，那剩余 50% 的精英谁来监督呢？那 50% 中的更精英的那部分谁来监督呢？只能让上面的人割韭菜（埋炸药）割（埋）的更舒服罢了，小时候我们笑古代统治者愚民，还没过几年就把古人那套学过来了。

从历史周期律的角度，未来一百年内肯定会越来越好，但这不是因为我们现在政策怎么样，而是建国时候的底子还在，能让我们继续作，至于一百年后，借用网友自嘲的一句话：我死后哪管洪水滔天。

上面这篇回答是我在很生气的情况下写的，（现实中谁不会碰上点烦心事呢），现在冷静下来了。

很多网友的评论我也看了，大多指出我提出的划分方法过于意想天开。确实如此，即使按 60％分数的过线方式就能保证公平了吗？不能。考试难度，环境，认知水平，能够拉开差距的方式太多了。

但我结论不变，即使 55 分流是在极其复杂的博弈下产生的产物，提出它的人可能比我懂的多的多，但它的最终目的：筛选人才 而非 培养人才 是人尽皆知的。

它的机制就是在鼓励卷王，它的机制就是在鼓励社会分层，它的机制本身就带有竞争而非合作的要素。

神话中神仙高高在上，视凡人如草芥，以与凡人同在为耻。然而世间终究是没有神仙，大家都在一条船上，谁也逃不脱。看着这辆越来越破的船，有人谋划着跳船逃生，有人在奋力补救，有人说顺其自然。然而历史经验告诉我们，船终究是要老化。

写到这我突然明白我在生气什么。我在气转嫁矛盾就是比解决矛盾轻松的多，我在气以我过往的经验推算下去，这辆船必定积重难返，我在气人性中某些根深蒂固的东西。

就像有人突然告诉我，我只有一年可活了。我的第一反应就是生气，因为我还年轻，还没到坦然接受死亡的年龄。

最后强调，我暂时接受了 55 分流这个事实（毕竟它已成现实），但我仍不同意这种做法。我接受它只是因为施行它的人比我更懂这个世界的道理，更会利用这个世界的规则来达成他们自己的目的，但世界会变，规则会变。

这问题又被顶上首页了，现在评论又开始反转了，支持理由还是老样子，后 50％的人不配得到关注，现在论坛真是发泄情绪的好地方，人换了一批人，干的事还是原来那事，我还是警钟长鸣，少逛为妙。

知乎用户 keith199 发表

因为觉得只收一半考生很残忍属于价值判断，而非事实判断。

我还觉得吃狗肉残忍呢，并不妨碍别人觉得很香。

只要是价值判断，一定是加入个人主观意识的，所以一定是片面偏颇的，你根本就不需要去理解。

至于好好学习就能考上，很明显属于瞎扯。

什么叫做好好学习？学生按照学校的要求听课完成作业，是不是可以叫好好学习？

很多天资愚笨的学生就是这样好好学习，但是死活考不上。

所以你说的好好学习就能考上是错的，应该是学习好好才能考上。

百 50% 的录取率意味着你的成绩必须达到中上。那么请问，你的天资智商，家庭环境，教育背景，努力程度都能达到中上吗？

很显然这不可能。。。

知乎用户 平头哥 发表

你认为：

“中考只收一半考生真的不像某些人想的那样，班里二十三个同学就三个没考上小重点，两个去了民办，只有一个去了职高 “

我在上海，算是教育发达地区，但是在郊区：

郊区初中 6 个班（2 个尖子班，4 个普通班，平均一个班 45 人），中考结束后，1 个市重点，3 个区重点，20 个普通高中，剩下的中专职校。

证明了什么？他们不努力？还是证明了教育资源的不平均？（根据我从在大学里同学间的了解，市区学校的高中录取率在 60% 以上，接近 70%，而郊区高中录取率在 30% 以下）

这还是上海内部的差距，那么其他教育不发达地区呢？

最后：初中对于大多数人来说是没得选的，住在哪上哪的学校，除非家里有钱，可以选择资源更好的初中的学区，所以学生的样本是没有问题的，那什么是有问题的？那个初中每年也会有很多学生参加各种比赛，拿各种市级的奖。然而中考结束后，这些人里不少也没考上普通高中，他们是你口中那些做不完作业的人吗？（初中校长是我隔壁邻居，以前出去比赛碰上教师招聘，还能跟在校长旁边看他面试老师【教师招聘会离比赛地点近】）

作为一个郊区小县城的人看到的，和市区里有良好教育资源看到的是两个世界！

知乎用户 月光下的凤​ 发表

如果人人都有高中上，那一样有人送外卖、拧螺丝。

谁觉得中考只收一半考生很残忍呢？

肯定不是贫困县的社会底层的人。

因为如果下一代人全民学历一样，那他的子女就一定还是社会底层。

那到底什么人会觉得残忍？小镇青年努力学习、读了 211 大学、掏空六个钱包在北上广郊区买套房、又辛辛苦苦居转户，然后根据学区一算概率，发现子女考不上高中的概率不低，甚至比自己上大专留在家乡县城工作的高中同学的子女高。

这 tm 心态不就蹦了

知乎用户 匿名用户 发表

根本不残忍，把一群根本学不会的人放到教室里才残忍。

把一群不乐意学的人放到一群乐意学的人里对愿意学习的人来说更残忍。（霸凌的发起者通常是学习不好的同学。她们不学也学不进去，会花更多心思去维护别人对他们的尊重。）

不分流，让跟不上的人天天被打击，打击到崩溃（参考名校里的垫底学生），不残忍吗？

不分流，让能好好学的学生被不乐意学的学生打扰，不残忍吗？

你们知不知道都要清楚，有的人真的跟不上。

你讲一千次一万次，也没用。对你们来说，三遍可以举一反三的题型，他们做上 100 次都不一定明白。

不是他们蠢，至少他们的天赋点点在其他地方，不在案牍。

分流，让他们去探索自己所长，不好吗？

现在的问题是，没有把分流之后的教育做好。分流，然后乱七八糟的职业教育……

明明社会也很缺少系统教育出来的专业技术人才，明明分流之后，可以把这一批人好好地培养出来的。

结果呢？

技术，技术不到位。

管理，管理不到位。

教学相长，没有

教育实践相结合，成了腐败另一地。

如果，每一个职业学校都可以以职业大赛为方向，让每个学生都达到参加比赛的水平再毕业。

真的有学生不愿意，有家长不愿意分流吗？

8k + 月薪的专业人才是不香吗？

企业是不愿意吗？

企业不想要为应届生多付钱，是因为应届生真的啥都不懂。如果应届生拿来就能用呢？

如果应届生素质更高，技能更新呢？

知乎用户 基常 发表

北京 985 率 19% 的同时河北 211 率只有 12%、上海 GDP 达到台湾的 80% 时最低月薪只有台湾的 47%，基尼系数不靠国家统计要靠大学估算犹如美国新冠数据不靠 CDC 而是靠 JHU，这才是残忍。

登子，你的牌太损了。

知乎用户 匿名用户 发表

请不要再相信所谓的，天生我材必有用

这个社会是残酷的，你在国内接受的义务教育是这个世界最温柔的部分

即使是有霸凌，有欺辱，也真的没有现实更为残酷。

你会发现有的人就是厉害

学习牛逼，长的好看，运动天赋好，家庭优秀，这样的人很多很多

普通人，我们普通人呢？

我回头一看，我好像通过所谓的内卷，走到了另外一条路上

和我一起走过来的普通人很少，大家都有一技之长，而你自己父母都是普通职业，家里也没有太多存款，在大城市一天吃饭都翻倍，你一身杂牌服装，室友的衣服都叫不出名字但看着很高级。

说实话，不会真的有人会不在意这种身外之物，说实话如果有也不算普通人了不是吗

一个普通人，学习普通，长相普通，回头还被骂郭楠，这算什么？

这个社会不需要废物，朋友们，好好努力活下去吧

知乎用户 Francis 发表

残忍的是分流之后的结果而不是分流本身。清华扩招到人人能上清华，那些悲惨的人生依然不会被改变，甚至会因为见识过了更大的世界更痛苦。

知乎用户 匿名用户 发表

写在前文。我参加的考试是学业水平考试，相当于国内的高考。会进行两场考试。第一场是语数英德育 + 专业课，他会在中专第 2 年学期末开考。也就是 6 月底。满分是 550 分。第二场是职业技能测试。时间是三四月的中下旬，具体时间要等考试院通知。满分 200 分。共计 750 分。本科数量很少，大部分是大专。这一点在下文中略有提及。

原回答：我是中专生，目前就读于三年级。我来回答一下。诸位客官要是不介意就听我絮叨絮叨吧。下面是我在中专的经历。

我想，我也不愿意来这里，虽然这里都很好，弥漫着乐观与幸福的气息，但总能在这气息下，感受到彻骨的绝望。

我就读的中专在二线城市的中心城区。学校虽然小，学生打架也是没有的。学校会在升学考试前，在学校组织补习，每个班前十的同学都将进入。时间是在下午第二节课后，再上两节。就是写写较难的练习吧。老师再讲一讲课文。每年技能考试前，都会有段时间的集训。同时我们还会有一个班群，有什么问题的都可以发到那边去。老师毫无疑问是优秀的。我在 12 点的时候给我数学老师发出了问题，本想着去睡觉。没想，数学老师给我解答了。第二天早上笑着说，小屁孩，你大晚上给我发题，手机给我震醒了。所以弥漫着幸福与乐观的气息。可在他的背后是本科录取的人数只有 2.5%。如此低的概率下，一些刚进学校，立誓要奋斗的人纷纷躺平了。

但我没有，在考前一年，我就开始 12 点睡觉，6 点起床的作息。拼命读书，成绩一度被我干到全班第二，这个名次极有可能上本科。但之后我身体就出现了问题。便秘腹泻轮番上门。在学校里晕倒。在考前 20 天，身体垮了，住进了医院，做了手术。住了十天才出来，错过了二三模。在住院的时候，我内心无不焦虑。无不紧张，无不恐惧。我的班主任一直安慰我说不要紧不要紧，先休息好，先休息好。身体是革命的本钱。在住院的这两周，我虽然休息，我依然会自己去网上找各种的资源来练习。来锻炼自己，去学习。出院后的一周，我因为腹部的疼痛去做了胃镜，查出了浅表性胃炎。一周后的考试，我没有考好，分数应该只能上大专。尽管我在 350 个人里面排名第十二。而胃炎并没有消失，一个月后我再次去到医院检查，结果是慢性胃炎。今天还时不时的折磨着我。

结语：我认为社会与政府对中专学生应更包容，且不可歧视他们。给予他们更多的升学机会的同时，提高生产力，推动产业升级，创造真正的工匠岗位。才能确保他们的生活底线。才能够让他们有个奔头，有个理由学好职业技能。这样他们能够凭借自己的劳动，体面的活着。这样，这个问题才能解决。

我给初中生的建议：我希望你们不要沉迷游戏，生活中有很多的困难，去直面他，克服它。如果你真的到中职了，我希望你能够选择五年专，三年中专 + 两年大专，或者 3 年中专 + 4 年本科（这个在我这届是没有的）。别像我一样，不选五年专，只为了直接考个本科圆梦，让身心承受了不该承担的痛苦，做了本不该做的手术。最后还只能去读大专，读完本科，还比别人多读一年。

关于现在的我：我正在准备技能考试。在不伤害身体的情况下，拼尽全力。至于未来，我会进行专升本，然后躺平了。我读的专业是个牛马专业。以后出去找个四五千的工作就行了，上上班回家就打游戏，不结婚。身体要紧。

最近读到一段话，很有感触。

冬天光线过于充足的日子里，我透明的心甚至也有光线爬进。也就是在这种时候，我一边幻想自己身上生出无遮无拦的双翼，一边强烈地预感到我这一生恐将一事无成。

三岛由纪夫｜《天人五衰》

下午翻朋友圈看到了这个，我可以骄傲的告诉一年前的自己。我没有辜负那段宝贵的时光。我付出了我所有的努力和心血，投入到一场没有希望的战争中。我失败，但也没有完全失败。我重塑了自己的灵魂。理清了未来的思路和发展的方向。对自己有了更多的自信。那将是一段我值得回忆的时光，那是一段充实的时光。

未来，加油。

突如其来的更新。我即将在几天后参加技能考试，加油，我一定会给三年前的自己一个交代！

————————————————————————————————————————

来福州参加技能考试了，福州这几天雨真大。南门兜站，我从一号线站台一路被人推到二号线的站台。。。

于. 2022.5.27 日

————————————————————————————————————————

今天出成绩了，技能测试 200 分就考了 171….. 加上高二考的，总分 632。这个分数很差。但是，大专和专业随便选，录取分数线最高的专业，去年分数是 632，我报了也稳上。

本科线出来了，今年是 642。你分数线但凡高一点，我心态也不至于崩溃。要是那时候考前 20 天没有去医院住十天。，我现在就上了。。。

祝我前途似锦吧。

知乎用户 纸糊茧房小黑屋 发表

这件事对城里那些享受充足教育资源的学生不残忍，但是对那些教育资源匮乏的农村学生很残忍。

一个简单的例子，乡镇初中的七八百人的年级第一名到县城里面三百个学生中大多只能排到五十到一百左右。

更别说和市级和省会比了。

又例如，云南省会昆明的上不了高中的很少十分之一左右，而某些乡镇能上高中的则是十分之一左右，一正一负正好五十，很合理。

这还只是中考而已。

简单来说就是教育资源的资本化，

上层教育资源多的会不断挤压下层教育资源少的学习空间和资源，而且还是恶性循环，直到彻底分层。

然后下层的被上层的指着鼻子骂

“谁叫你不努力的”。

。

知乎用户 羊羊羊羊 发表

残忍。

我考的高中挺不错的，在这个高中里我发现，大家都很厉害，而且从小学开始就线下课一对一。家境都挺不错的。

拿我宿舍来说，每个舍友的父母在深圳都有房，而且都是繁华地带。每次听她们讲之前旅游的经历我都很羡慕，什么土耳其英国美国法国，有几个舍友都去过。

我们家只是租了房，然后我除了待在深圳和回老家，都没有去过别的地方，哪怕是外省。

我也有想过为什么我比别人家境差那么多，还是非深户，却还能上个还不错的高中呢？

因为我妈妈，我妈为了供我上网课，没有买过任何化妆品，护肤品也是前几年才开始用，十年前的衣服现在还穿。我真的真的很感谢她。

但是不是所有父母都这样，有很多跟我家境差不多的孩子，他们的父母从来不管他们。

而且他们很多都是非深户，你说他们考着比深户高五六十分的成绩，却进不了深户能进普高，不残忍吗？

所以那些能上高中的孩子，要不就是家境好，要不就是父母有思想觉悟，要不就是父母非常不好被打击了奋发向上。

好好学习不一定能上高中，如果他没那么聪明，没那么好的家庭，没有本地户口的话。

知乎用户 等一个机会 发表

第一个问题，因为利益相关

第二个问题，什么是好好学习，江苏某县级市普高真没那么难上，加上第一个问题，懂的都懂

知乎用户 zhuliwei 发表

就业内卷倒逼学历内卷。

其实 60%- 是 70% 的人完全不是读书的料。上了高中也只是混混，学不出什么东西来。

还是职业教育不给力呀。

知乎用户 狼外婆的守护者 发表

2：1 的竞争，也许是普通人这辈子能接触到的，最简单的竞争了

知乎用户 迭代 发表

emmmmm，鬼知道他们是怎么想到中考很残忍的。本来就是物竞天择，适者生存嘛。

知乎用户 kiiiii 发表

因为不管他们怎么说，中考 - 高考这条路，都是比其他路径要顺畅的。

当然，往深处挖，能挖出什么 “劳动者不被尊重”“人口内卷” 等问题，但是现在就只说中考。

先说第一个问题，为什么残忍。

中考落榜的考生，还能选择什么路？

职高？

职高的建设水平大家有目共睹，上面让 50% 的学生去职高，结果被骂成什么样了。

具体还用我说吗？

打工？

初中毕业能做什么工作，无非就是最基础的体力劳动，在苍蝇馆子里端盘子，在工地搬砖……

继承家业？

真抱歉，现在骗子多到傻子都不够用了，连高中都考不上，这份见识和能力真守不住多少家底。

纵然有那么万分之一不学有术的学生，也无法代表全部。

…………

各种路径来说，考上高中，再随便上个大专，都比不上高中要强得多。

所以，残忍。

再说第二个为题，好好学习的学生都能考上吗？

别逗了。题主显然是大城市温室里的花朵，不知道底层什么样。

我中考那年，全县三个高中招生，

一所公立重点，收 20 个班，每班 50，1000 名。

一所公立非重点，收 20 个班，每班 50，1000 名。

一所私立，高价，收 15 个班，900 名。

一共收 2900 名学生。

可是，那年，全县中考生 9000 多。

也就是说，有 6000 多名学生，不管多么努力，也是考不上高中的。

这参加中考的 9000 多名学生，已经是分流、淘汰过的。

不敢说全部认真学习，但起码也有 5000 左右，是学习认真，每天学习 10 小时以上的小镇做题家。

所以我初三那年，所在的实验班，从 5.20 上第一节早自习开始，到晚上 9 点放学，中间几乎是闲不住的。

因为下面乡镇学校的学生更努力，他们知道自己学校师资落后，也知道自己考上高中就能离开乡镇。

所以学的更疯狂，一天学十七八个小时的都屡见不鲜。学到住院真不是说着玩的。

可是，名额是有限的，依然很多人考不上。

你觉得，这些一天认真学十几个小时的学生，好好学习了吗？

他们中，有钱的可以去外地，或者上私立。

但是，大多数农村家庭的孩子，是没有这个资源的。

他们的原生家庭甚至连学费和路费都无法承担。

只能去工地搬砖。

残忍吗？

再往后，高考。

我高考那年，全国一卷，三本分数 520 多，

我考了 572，差几分没考上郑大，上了个二本里垫底的学校。

也怪我，当年太浪，一志愿填的郑大，感觉稳了，所以二志愿填的清华……

最后家里也跑了很久，才争取到一个不知是调剂还是补录的名额。

当然，会有人说，

“谁让你们人口那么多，活该”

那，人口多是我的错吗？投胎到哪是可以自由选择的吗？

对于那些已经好好学习，付出十倍努力，却依然无法考上好学校的学生，残忍吗？

知乎用户 遥远的边界 发表

听过几个故事，身边朋友说公司的小领导是大专毕业然后找工作发现了社会的歧视之后，痛定思痛，专升本后面才找到相对可以一点的工作中，然后在工作中不敢懈怠，比很多本科生升的都快。还有一个是城里学生中考总成绩 200 不到的，后来也是上了专科看到了同学素质之低下，后面痛定思痛好好学习，最后还考上了研。

这说明什么，说明现实才是最有效的教育，家长各种想办法找借读啥的，都不如让孩子去中专上几年，对很多没那个教育能力的父母在升学上顺其自然说不定你孩子将来还发展的更好。

评论区还有人说什么，多受几年教育多学点文化以后出社会会更有机会，这是多么的理想主义，先不说这些被分流的人愿不愿意学，其次当大家水平都提高之后，唯一的可能就是加剧内卷，而且卷的还是这些被分流的人自己卷自己。一个被无限稀释的本科文凭会让很多人陷入幻想觉得自己很牛，总是不愿意接受现实，脚踏实地的努力，最后要么啃老，要么总是换工作，始终无法有效成长。

直面现实才是最快最好的教育。

知乎用户 江北大学商学院 发表

说到底，知乎的很多人是没见过没呆过职高技校的氛围，真的那就不是一批该继续学习深造的人，他们是自我放弃的那一批，我初中时候因为成绩不咋地就希望十二年义务教育能普及，但是现在，我不仅很支持五五分流，甚至还想更进一步的七三分流，我自己就是五五分流里擦边过的，我自己很清楚对于中考末流过线的来说，进的垃圾高中根本不是什么好高中，在那种高中里，学艺术，单招才是主流的选择，这样的高中还有什么存在的必要，难道十二年的学习就是上大专吗？与其以后后悔不如提高门槛，而且职高并非没出路，我身边有好几个去了本地的五年一贯制幼师，然后专升本去了南师大，最后考上我们本地编制的例子，甚至我的表姐就是这样的，虽然她说高分因为家长不想让去上高中才去幼师的，而且，职高也有自己的高考，我也见过职高的利用他们的中职高考考上了省内江苏第二师范这样的本科，甚至因为这个我也后悔因为我自己硬早上个高中没去职高参加更简单的中职高考。

知乎用户 赤膊赤卵赤屁股 发表

好好学习也可以进厂啊，当然待遇那是不会高的。职校教育出路的确好过几年，但基础无非是它的生源和今天三校生不是一个段位上的，并且本身那些行业还没卷罢了。中国最不缺的东西是人，缺的是多金岗位，在那些划分区域附近的人，其实上高中还是三校，不会有什么区别（即使高过很多，也是一样的），你想活得舒服，还是多看看自己爸爸的能耐罢。

知乎用户 流行 发表

努力做好自己

知乎用户 Narcessis 发表

当然残忍了，小孩连高中都考不上，自己的面子往哪里放啊？

知乎用户 [已重置] 发表

好好学习，不同学校的内容都不一样呢

知乎用户 Choveil 发表

有的人认为很残忍，可能是自己或者自己的孩子就是被淘汰的那一波吧，他们觉得很不公吧

没办法呀，社会是要分层的，要是每个人都上大学，都到社会上层工作去了，那社会下层工作谁来做呢。。。

社会都这么残忍了，中考还能好到哪去呢

知乎用户 匿名用户 发表

（已修改，此处省略）

知乎用户 JunnieShen 发表

精致利己主义呗

“国家当然要发展，要发展当然就需要大量的基建工和厂工！啥？我孩子？他（她）可决不能去，一定是要读大学的！不是读书的料？你这是歧视！我的个亲人呐”

╮(￣▽￣)╭

知乎用户 阿莲 发表

不能。

对我们县的学生来说，考高中就是很难。

因为，我们县只有一所高中。

虽然我们是个 28 万人的小县，但一所高中，显然不够。

我们学校算是石家庄南部几个县比较好的高中了，今年中考重点高中上线率 22%。

对于一个以山村孩子为生源的初中，这成绩已经不错了。但剩下的学生里，也只有一半能达到我县高中的录取线。

我们县还有好几个乡里的初中，升学率比我们更低，每年能考上县里高中的没几个人。

所以，在分流政策出台之前，我们县的大部分孩子就考不上县里的高中。

比如我，我 2000 年中考，没考上县里的高中，差二十多分。学校老师介绍我去市里上了职高。到那里才发现，我的分数超出高中部录取分 40 分。后来我就被转到高中部了，高中期间我一直是高中部加职高部成绩最好的学生。我当时很感慨，原来市里的孩子考高中这么容易。

而我们的学生之所以那么难考，是因为县里只有这一所高中啊。

现在，人们见识多了，许多人家也有能力送孩子去上外地的高中，不必再盯着本县这一所高中了。

但今年开始实行中考分流政策。

我虽然是初中教师，但一开始听说也不知道是什么意思。在网上查了才知道，国家鼓励一半初中生上技校。

虽然我们县连一半升学率都达不到，但我心里还是不是滋味。

我们学校很重视对教职工的政治教育，我每个月参加好几次党员会议，从未间断学习各种文件。但政治觉悟还是不够高，不愿意让我的学生们去上技校。

我常跟他们说：

我们上初中，努力学习的目的不只是考个好成绩，最终目的是考上高中，继续受教育。成绩好的学生不必说，成绩差的也不要泄气，进不了县里的高中，我们就想办法上外地的。但无论什么办法，都离不开努力学习。

即使我们中的一些人成绩就是很差，将来只能上技校，哪我们就不用努力了吗？不是啊，孩子们。我们读书，受教育，可不只是为了升学。

“读书使人明理”“阅读，使生命更加丰满”“爱阅读的人，气质如兰花一般使室内生香”，这些我们常写的句子，我们写它们，可不是为了得分瞎写的，而是读书和学习就是对人生有这样的作用。

爱学习的人，无论将来你去了哪里，曾经的努力也会带你认识更广阔的世界。

我希望他们能明白这些。

知乎用户 甜甜圈​ 发表

中考分流的残忍不是体现在五五分的比例上。

而是残忍在，这场考试没有给所有学生相同的起点，更没有给分开的两拨学生同样的机会。

说到这，你一定会想：

大家参加同一场考试，起点怎么会不一样？

考上的学生拼死拼活的学习，那些天天游手好闲的落榜生凭什么得到和高中生相同的机会？

如果你这样想，请一定听听我的故事。

我的初中是十里八乡最大最好的初中。

一个年段五百多人，分成了十个班。

两个重点班，八个普通班。

重点班学生的成绩有好有差，普通班学生的成绩也有好有差。

但是，重点班的学生可以得到学校里最好、也几乎是仅有的师资，以及一个普通的、正常的学习环境。

什么叫最好的、仅有的师资呢？

就是教数学的老师不会当众称呼女学生是 “母猪”。

一个年段里两个物理老师，能说清楚话的那个会被分配到重点班。

英语老师是正经英语专业毕业的，而不是由其他班的历史老师兼任的。

什么叫普通的、正常的学习环境呢？

就是大部分女生不用随时担心被男同学解开肩带或者轮流袭胸。

你的同桌不会把铁片烧红摁到你的小臂上。

你的前桌不会和校外的小混混一起开着二手电瓶车堵着你，让你当他女朋友。

说到这里，你或许已经有所预感，是的，两个名义上的重点班里，只有教师子女和关系户。

一个年段五百多个学生，除了两个重点班里的一百多个教师子女和关系户，其他四百个学生的初中生活里，既没有一个不会出口成脏的老师，也没有一个没有霸凌的学习环境。

他们像养蛊一样，在阳光照射不到的地方野蛮生长，相互倾轧。

这样的起点，公平吗？

起码我知道的结果是不公平的。

五百多个学生，在五五分流的政策被点明之前就只有约莫一半能上高中。

这二百五十多个上高中的幸运儿里，有差不多一百人是两个重点班的学生。

也就是说，重点班上普高的概率是 100：110，90.9%。

普通班上普高的概率是 150：400，37.5%。

而在刚刚入学时，重点班和普通班的平均分，没有任何差别。

对了，还有你说的重高。

现在，请伸出你的双手，数一数你的指头。

你有多少指头，五百多个学生里，就有多少人上重高，还是蛮多的，对吧？

所以题主一个班 23 人，20 个上重高，比例是 20：23，约 86.96%

而我的初中的某个重点班是 6：54，约 11.11%

如果放在年段，我记得很清楚，我中考那年，有 12 个学生上重高（二级达标校，没错，二级达标校在我们那就算重点高中了），比例是 12：500，2.4%

90.9%、37.5%、86.96%、11.11%、2.4%。

谁敢说，这些数据的背后是公平？

如果，你觉得这些数据的方差，还没有大到让人触目惊心的地步，那么，不要忘了我开头说过的话——我的初中，是十里八乡最大最好的初中。

我初中的时候，就读于那所谓的 “重点班”。摸着良心讲，我也曾经有过和题主一样的想法。上不了高中，不就是不够用功吗？

直到我长大后发现，隔开重点班和普通班的不到半米的过道，隔开的是两个世界。我才惊觉：我曾觉得比不上我的人不如我努力，只不过是一种错觉。事实上，他们只是不如我幸运罢了。

知乎用户 sunshine 发表

五五分流没问题。因为在提出五五分流之前，基本上这个比例也差不多了。

好好学习的学生并不一定能考上高中。

是现实中，好的学区意味着更高的升学率，好的补习班意味着更高的分数，而这些都是真金白银砸出来的！

如果教育资源真的平衡分配，五五分流没问题。

讲一个例子，在我高考的那一年，我们县里至少有一个中学，全校没有一个学生上本科线，注意是本科线，这意味着他们学校的学生全部都要去上专科，或者复读，或者结束学业去找工作。你觉得这个学校的学生难道都是不好好学习的人吗？

但是现在分流分的不是学生的学习能力和勤奋程度，在相当大的程度上，分的是家庭的经济实力。

此外，五五分流是一个比例了，意味着至少需要卷赢一半的人。但是同样，只要卷赢一半的人就有学上。这就存在一个类似高考移民的漏洞。

知乎用户 套路​ 发表

说句 zz 不正确的事！

当年我中考那年，全市七万多参加中考，结果只有两万八左右考上中考，上分率百分之四十不到。

中考语数英满分 120，物理化学还有政治历史三门满分各 100。

那年我总分 a，一个 a+，两个 a，三个 b+，全市排名两千以内。

进了排名前五的重点高中，却没能进该高中的重点班，后来在分班考试的时候年级排名 150 左右，没能进理科重点班。

这么说吧，高二高三都是前十，整个班五十多名学生，坐最后三排的几乎都在看电子书，要不玩掌机，我高二同桌，老爸老妈都是大学教授，上课很大部分时间都在用阅读器看小说。

重点学校，怎么说都是前二十资源的学生，依旧一个班有四分之一不爱学习，当然了，进不了重点班是原罪，可是重点学校的普通班都是这样，那可见普通学校的普通班更拉胯！

我这个人，受环境影响很严重，初中虽然不是特别好的初中，可是那年同届的同学真的很牛逼，而且进的是重点班，所以学习氛围很好！才能取得不错的成绩，哪怕这成绩也不怎么样，毕竟上垒重点高中。

可是上了重点高中，进不了重点班，普通班的学习氛围真差！前五的在班里尚可，可是年级排名也是一百左右，自己班级前十，年级排名都 150 开外，甚至两百了。相比初中那种埋头读书的感觉一点都没有，甚至作为课代表天天去敦促他们交作业真心累！就这样自己都拉胯，看别人也得过且过，有时候每次看到衡水中学那种劲头，真感慨啊！

所以结论就是，赶鸭子上架让更多人上高中，其实除了幸存者偏差，大部分人在学校都是浑浑噩噩得过且过的！

坐在教室听着课，拿起课本叠成 “城堡” 掩盖自己读网络爽文，这样子好么？

当然了，重点高中普通班虽然拉胯，至少不会有吸烟还有起哄的学生，不学习至少有自我修养，至少不去影响他人，这点肯定比普通学校的普通班要好的！

还有，同学相对素质也好，高中三年几乎没有发生什么打架事件，也没有什么粗话。虽然确实有人不爱学习，不代表他不聪明，只是把精力放在了不对的地方，比如高中有个同学，从高中时代就去参加各种电竞比赛，还拿过网吧战队的省级比赛的冠军，给自己带来了不少收入。

当然了，上重点的也不全是有钱人的孩子，同样有些家庭困难的，一个月花销两百块不到，每天吃一个馒头，午饭晚饭在饭堂打二两米饭，两个青菜，一顿饭两块多！（米饭 4 毛钱，一个素菜 1 块）的同学也不少。可是有些人真的再怎么努力，学习真的提不上啊！

就这，还刷了六成的人的结果。

所以，大部分人不上高中，其实没那么可怕，这么说吧，我单位现在周边就有几个中专，也就是招收上不了高中的那群学生的，专业有汽修，有家电维修，有厨艺，电工，模具加工等等。其实看他们挺热火朝天的，毕竟都是手艺活，学好了了直接面对工厂，就可以去上班了（不排除黑心学校）

知乎用户 匿名用户 发表

未满十八岁却要做出影响一辈子的改变，这为什么不残忍？

知乎用户 河南精神病院主任​ 发表

你去过农村吗

见过农村的小学和初中吗

知乎用户 知乎用户 1txLkD 发表

不好好学习的学生也有权利过上美好的生活

但是职高和技校离美好的生活太遥远了

知乎用户 梅吟雪​ 发表

如果杭州能有 5050，谢天谢地了好不好。保证不抱怨。

知乎用户 周荀川​ 发表

可怜之人必有可恨之处。

要深度理解这句话。

知乎用户 cancer1984 发表

现实是，好好学习的基本都考上了，还有很多不怎么认真的也考上了

知乎用户 studyaholic 发表

我在某音看到有句话说的好。

自己不行，别怪路不平。

说到底就是不行呗，还有啥好说的。

五五分层，也就是你平均水平都达不到。

不谈什么学习态度，学习天赋什么的。

就你平均水平都达不到这一点，就够了。

这个社会只看结果，不看过程的。

知乎用户 点点滴滴​ 发表

讨论这件事有三个大前提

一、承认家庭条件好学生考上高中的概率比贫困家庭的概率大

二、承认初中阶段大部分学生对社会竞争没有正确认知

三、承认高考能够很大程度上决定人生的阶层

那么，家庭条件良好的孩子能够在家庭影响下在义务教育阶段获得更好的教育资源，更好的学习习惯，以获得更好的成绩

假设条件好的孩子和条件不太好的孩子对半的话，家庭条件好的孩子人数将占到上高中名额的多数，而条件不好的孩子人数将占到职专名额的多数

十年前高中能够录取 1000 万初三毕业生，现在只有 1500 万初三学生，那么五五分流后高中也就只录取 750 万初中生，这也就意味着高中能够承接 1000 万高中生而不承接

而这未承接的 250 万高中生学习成绩属于中等生或中等偏下，他们的家庭条件大部分是一般或者贫困。

如果一直保持原有的升学人数，更多的普通家庭的孩子会随着人口数量下降而升入高中，在高中阶段对社会竞争认知有更加明确的认识后，普通家庭学生会通过努力，大幅度提高升入本科的概率

总而言之，普通家庭的孩子靠个人意识觉醒，个人努力逆天改命的概率大大降低

知乎用户 懒骨头 发表

分流我可以接受。

我想知道的是如果意外没考好，是否能不难获得来年和应届生平等重考的机会？

“意外” 这种事，对大多数人可能比较远，但对当事人，就是 100%。

工作的人大概率都知道保险，比如常说的五险一金、医保、意外险等等。一般来说，国家要求所有单位给全职职工上社保。疫情时代的疫苗，某种意义上也是一种保险。保险之所以存在，就是因为意外其实无处不在。

我高考那年，高考那几天天气意外地极端炎热，很多同学都没考好，生病甚至在考场上晕倒的人相当多。有些没发挥好的同学第二年重考，才考上满意的大学。还有些也许是因为家境或家庭关系的原因，则认命了。

我自己也遇到过重要考试临考时被身边的人设计伏击的事情。

如果没有重考的机会，对这些同学很不公平。

知乎用户 猪肉炖粉条 发表

嗯，不残忍。

前一段不是还说要生三胎么？

多好的契机。

其实，初中到高中一直都是这样。

四五线小城市，农村里面的高中，一直都是这样。

分流很厉害！

初中一个班，六七十人，能考上高中的也就二十人。然后还有一批人花钱上高中。

现在农村的初中也是这个样子，一个初中三四百人，能考上高中的，也就 50 个左右，再加上政策扶持性质的，以及花钱上的，总共也就是 100 人。剩下的人呢，去中专，去职业技术学院，去 3+2。或者去学习美容美发厨师挖掘机什么的。

其实，一直都是这样的。

对于这个政策，其实也很简单，就是按照自己的能力生孩子！

有能力的，生三个。没能力的，看着办！

然后，就不用担心分流的事情了！

完美！

学习这个事情，说难也难，说简单也简单。但是，你身边肯定有那种特老实，特内向的孩子，天天看着也坐在那里，也没有调皮捣蛋，但是就是学不会。也很难受。

哎。

知乎用户 zengchen 发表

你好像以为人人都是你这样的家庭坏境?

我在南昌, 今年通过公众号, 知道南昌一个, 母亲死了, 父亲在山坡上搭了个草棚, 和 60 岁父亲一起生活在这个草棚里的女生, 目前在读初中 (貌似), 最大的愿望是能有一双球鞋, 以及草棚不要再漏雨.

你以为这只是个别现象? 我打开 B 站小策的视频随便看看, 一些人的房屋内饰, 其实和我 90 年代生活在的农村根本没区别.

你以为这只是个别现象? 我 17 年去姥姥家时, 出门随便走走, 路过一个小学, 连窗户都是破的. 附近农村喝的水, 都是一座山搭了个水塔简单过滤一下传过来的, 还有不少泥沙.

我总是看到一些评论说是 “那考不上的人, 大多是自己放弃了自己”, 那我想问下, 当你处于那种生活环境, 从来不曾见识过更美丽的风景, 周围都是下层阶级的人, 你觉得你是天选之子, 一定能脱颖而出, 跑到大城市为城市添砖加瓦?

你为什么这么普通却那么自信?

最后说一下那个职高… 我都不想说了, 随便在知乎搜搜, 都知道中国的职高什么德行.
今年那个被碾断半个手掌的学生, 也不知道现在讨到说法没有.

最后的最后, 中国大陆的生育率明摆在这里, 今年估计就要追上台湾了, 社达人还是省省吧.

知乎用户 胖子胖子 发表

5 成还行吧

98 年上海中考，南市区

普高录取率是三分之一左右

知乎用户 阿丁 89 发表

残忍的不是分流去中专职高学习的这两三年，是中专职高出来对口的工作大概率是这样的：

90 后开始 65 岁退休，你猜猜你能搬到几岁？

大部分只有一两百一天，没有三金五金的，工资能不能拿到手还是两说。。。

这工作环境。。。

知乎用户 今宵露宿何妨​ 发表

我不好说。

人与人是有差别的，人与人的天姿是确实可以差到十倍甚至百倍以上的，我认识的一个人，他很努力，我很清楚，但哪怕我帮他复习，他也很难考到我的一半，这个时候我甚至是歇了一年什么都没学刚回来一星期的时候。我做了他一年同桌，天天给他讲题，他也就是刚刚过了线。

到高中，也有一个姑娘，很认真，上课做笔记，认真分析错题，反观我，我还是照旧上课做作业，下课就摸鱼。

这个普通的姑娘上了一个普通的本科，而我即使物理砸了锅也还是上了 211。

我扪心自问，我的努力绝不及他们俩的十分之一以至百分之一，我的绝大多数精力用于调动这并不如意的身体和摸鱼。然而世界是不平等的，正如他们不如我，我们都不如生在他处。

所以残忍吗？我不好说，这世上任何事都是这样的，不公平，但这正是最大的公平，也正是最大的不公平。

知乎用户 宫南月明​ 发表

本就没啥残忍的，社会上大部分工作确实不需要多丰富的知识和多强的学习能力，而考不上高中的学生确实也不适合脑力工作。

残忍的应当是整个劳动力市场，中考高考却莫名地背上了这口黑锅。而劳动力市场环境为啥这么恶劣，归根结底还是人口太多。

如果人口只有现在的一半，根本不会存在当今所谓的 “大材小用” 的状况，恶性内卷也会随之消迩。脏活累活的劳动报酬会大幅提升，传统观念中的底层劳动者也会拥有强几倍的消费能力，整个经济内循环也能良好运转，所以站在普通人的立场现在人口增长动力的衰退对我们的未来大有裨益，只是在这来临之前严重的老龄化会是空前的难题。

再回到问题，中考本身一点都不残忍，这口锅背得属实冤枉，而 50% 左右的升学比也不算低。换个角度来想，智力中等的学生只要稍稍花点心思学习确实就能进高中，后半句也没啥问题。可是考进高中完全不能保证未来有自己理想的职业啊？产业结构整体不够先进导致技能低端岗位占比过大，如果不能让自己成为同龄人的前 1-2%（可能保守了，或许连 1% 都不到）要从事父母和自己都满意的职业，也不是件易事。

人太多了就硬卷，能进高中就值得高兴了嘛？不行。能进大学就可以庆祝了嘛？为时尚早。从顶尖 985 和 211 毕业就能高枕无忧了嘛？完全不是。从修罗场杀出来的高材生们，估计无法想象那些人口不算多的国家，只要前 5% 就能进清北这一级别大学的竞争环境吧。。。

知乎用户 Nibutani Shinka 发表

残忍之处来自四点。

**第一点，内卷。**只要超过 50% 的人都努力，那么就一定有努力却考不上高中大学的人。按比例划分的残酷之处。

**第二点，不公平。**相同的付出不一定有一样收获。智商高的不努力也大概率比努力的菜鸟考得高，家庭富裕的可以请家教，找高级教师，让其重点关注，付出同样的努力，自然家庭条件好的考的高。

**第三点，划分之后的生活很不容易。**50% 可不是一个小比例，这么多人的工作环境和待遇非常之不理想，意味着我国还不够富裕，不能提供太多高福利的工作。事实上，哪怕是考上了，大部分也依然生活在水深火热之中。

**第四点，不平等对待。**越是工资福利高的公司，对学历的要求越高，很多公司的甲方只要本科或以上。即使你再优秀，学历不达标，最多只能做外包。

归根结底，残忍之处在于我国人均资源过于稀缺。资源包括且不限于: 好工作，机遇，物价，房价

知乎用户 混吃等死咸鱼木木​​ 发表

家长以为的五五分流，自己的孩子要卷赢一半人才能上高中。

实际上的五五分流，但凡初中用心学点，不去当薯条，都有高中上，甚至还有些幸运的薯条也能上得了高中。

你以为五五分流是因为中国高中教育资源不够所有人用，实际上的五五分流是因为中国高中的教育资源不够后面五成的薯条去浪费。如果所有人都有符合一个高中生应有的自律能力，其实高中教育资源完全够用。

高中一个班七八十人算什么？大学老师还经常上两百来号人的大课呢。但现实是，只要一个班上有那么几个害群之马，那么教育资源（例如老师的精力）立马就被损耗干净了。在教育资源还经不起这么被祸害浪费的情况下，把薯条分流出去就是最优解了。

但凡剩下那一半人能够真正为自己负责，不再做一个损耗浪费教育资源的薯条，现有教育资源马上就有充足的富裕承担所有人的高中教育了。毕竟教好两个班的热爱学习的优等生肯定比教好半个班的小混混来得轻松。

现在的薯条们一边在浪费着自己的机会，一边在质问别人为什么不给他机会，这也算是现实主义荒诞派喜剧了吧。

薯条们总是把自己没机会考大学怪罪到职普分流上，真的是觉得自己在初中三年学业欠费的情况下，到高中听三年天书就能高考逆袭吗？考上高中的人，尚有很大一部分在高考考不上本科，你们这初中学业欠费三年的难道还是个个都是天选之子不成？

知乎用户 浅冬​ 发表

也许室友问我外卖吃啥的时候我会说随便，因为你给我提供的选项似乎都是阳间东西。但如果你用春秋笔法隐瞒我随机有可能点到老八自助食堂，我真没多大概率靠自己意识到危急。

分流从来都不残忍，残忍的是在不能维护工人正常权益的同时把一堆人往厂里赶还高呼同样未来可期。残忍的是在此前提下的减负政策。很多孩子很小就开始质疑朝夕相处的父母是否值得信任，但那个摸不着的国家形象似乎永远光辉值得信任。

你们不能信任所有家长，匍匐在大地上的那些艰难求生的人无力同时兼顾自己和子代。他们根本没有能力同时搞好家教。你可以指责亲代的不负责，但没用，他们无力改变，而子代已然出生，他们的出生是无辜与不幸。他们只能靠自我认知和新政策下老师那有限的指导才有可能能意识到竞争的恐怖。

我是师范生，我现在很绝望。书本告诉了我这份职业的神圣，但现在世事似乎是要我铐上枷锁再负起巨石。我无力变这规则，我也无力去为他人叹息。我只求能全力以赴，尽可能保我的学生有一线希望。

知乎用户 冷月 发表

一直听人说五五分流，不知道这个数是咋算的，包括私立中学了吗？是城乡分开算，还是统筹算? 我感觉地区差异还是很大的，就像我们这 650 分的题考了 370 分的也读了高中啊

知乎用户 白开水呀 发表

可笑，要是那些乡镇初中可以达到五五分流都算学校祖坟冒青烟。

我是从那种乡村快要消失的小学读起的。读着读着，学校快没了，三年级的时候转到镇上读书，接着在镇上初中上学。

我们那个初中，从初一就开始分重点班和普通班，每次的期末都有一次考试，让一批普通班的尖子生提上去和尖子班的普通生刷下来。我初一初二的时候光顾着玩，从来都没有考虑过去尖子班。快到初二升初三的时候，我妈急了，怕我上不了高中，要我好好学习考上尖子班。

我在尖子班学了一年，上了县里边的高中。回头发现，我很多同学朋友都不见了，他们都被中考的分流限制在外面了。我们高中 10 个班，只有前面两个尖子班的 80% 和后边普通班的前一两名次的人可以上高中。其余的都只能去技校，卫校，或者打工。

这哪是五五分流，这是二八分流好吗。

现在我看网上的一些言论说现在五五分流限制了农村孩子的出路，让大家上不了学，未成年就要去那些乱糟糟的地方。

拜托，这种事情早就发生了好吗，为什么 10 年前没有被重视呢，是因为十年前被限制的是真的农村子弟，那种完完全全的农村子弟的，现在限制的范围变大了，变广阔了，限制到了城市子弟了，所以才讨论起来了好吗。

真是有够好笑的呢。

知乎用户 宛尔 waner 发表

我觉得可能很多人对现在初中生的现状都没有一个清楚的认识啊

坐标河北，在读高二，也就是初中毕业两年了

我们初中是全县最好的公立初中，但是整个班级学习氛围仍然是非常糟糕。打架的、抽烟喝酒的、纹身的、上课玩手机的、每个班少的也得有两三个。一节课一节课不听 天天睡觉的，作业一点都不写 和老师对着干的，甚至当众辱骂老师的也不少。但是只有他们屡教不改、多次记大过，学校才能开除他们。

不施加点压力，家长还管这群孩子么？再说了，别的学生怎么学习啊？

初中的学习内容基本不拼什么智商，这是大家的共识吧，聪明的当然是轻轻松松可以学的很好，但是普通人，只要认真听课 好好跟着老师的进度走，怎么会连中游都考不到呢？

我数理化不行，脑子没多好用，整个初中买过很多习题但是一页没写过，那时候沉迷于快看漫画，作业还经常马马虎虎应付完，就只靠上课认真听课，我在学校排名从刚刚入学的 270 慢慢进步到中考前的 120（级部 1200 人）最后中考超我们县最好的高中录取分数线 30 分。

现在的学生，快手抖音这那啥都有，很多人的心思真的没在学习上，没有多少人在初中也拼死命的努力了，而且那些拼死命努力的人能考上高中，不用你担心，人家是拼死命想考个重点高中。

我妈妈就是老师，她总跟我抱怨学生越来越难带了，根本管不得，家长也不配合，惯着孩子。我们高一的英语老师快退休了，教学三十多年，骂过我们 “从来没见过这么没皮没脸的学生”“原来的学生提问不会，站着还会感到害臊，现在你们都能嬉皮笑脸了”

完全从学生角度想的 举例较片面仅代表小县城状况

再说一下我认识的一个广东的初二男生，自从初中以后，朋友圈经常发各种非主流自拍，扩列刷屏，还有各种炫耀所谓兄弟情的聊天截图，他爸爸说他再在学校闯祸就不让他上了，让他回家看店（他家挺有钱，开店的）。。。反正我是已经受不了 删了他了。现在网上奇葩初中生 奇葩小学生视频也不少吧。。。。政策出的挺好。。。。。让人们好好搞学习吧。。

知乎用户 ghosts999999 发表

是很残忍，这个世界本来就是这样的。

所有人都可以升学，所有人都完成 12 年的教育，所有人都能完成大学教育（暂时不管毕业还是肄业的情况）。可没有那么多工作，不可能所有人变成人上人。

这个问题的核心是：为什么被中考淘汰的人会变成 “人下人”。为什么没有更好的职业教育和社会资源提供给他们，让他们可以实现“360 行，行行出状元” 这种理想

社会本就如此，没什么可说的。

知乎用户 Queen Frank​ 发表

你写进化算法会每轮淘汰种群的一半？

知乎用户 瓜尊者​ 发表

供不起！

你的家庭供不起，你的小家庭供不起，大家庭也供不起。

参考外国自费学习的私立学校就能明白国内在教育界的投资可算是下了血本，中小学基本不要钱，高中部分自费，大学公立的基本也是自费一小部分（很多学生甚至赚钱），研究生除了管理专业都是接近不要钱。

你们接受的教育背后的代价都是人均每年按万元来计算的啊！

现在还有人在喊 12 年义务教育，但是义务教育就代表完全公费，这是一笔不小的钱，而且回报不一定可观。

现在，你诺有钱完全可以请私教教你高考知识参加高考，也可以直接出国买论文买学位。

你诺因为暂时的状态不好 “被淘汰”，社会中也有大量的高质量考核供你选择。

2 进 1 还不够残忍，这已经给你们足够的较为公平的学习时间了，推进打击校外培训也是给你们进一步争取公平，好好努力吧。

知乎用户 zll​ 发表

利好留学产业！

本来富人还在犹豫小孩是否在国内读书，这下不用考虑了，国家替自己做决定了，赶紧润，从幼儿园开始就准备润！

这个当然也与我有关，A 股可是有留学产业的？

知乎用户 叶落知秋 发表

50% 其实很合理了，对于城市的孩子来说 50% 意味着降低录取率了，但是对于农村的孩子来说 50% 已经是很大的改善了，原来不是 50% 的时候哪怕比 50% 低的省份基本上城市的孩子录取率也在 50% 以上，基本上大部分去职高的名额都让农村人拿了，现在都是 50% 才是公平的体现

至于题主的第二句话的答案就在我上一段话里，城市的孩子努努力就能去高中，而农村的孩子拼命学都可能去不了高中，这就是要实现 55 分流的意义之一（当然最重要的原因还是工厂缺人了…………）

知乎用户 摘星 发表

你发现了本质，好好学习的都能考上高中。

我们就谈学习。

自小学 4 年级开始，认真学习的孩子逐渐降低。

我们先来说一个认真学习的标准。

能独立完成作业，考试不作弊。

自从小学 4 年纪开始，班里一定会出现各种不能完成作业，并且考试用技术的聪明人。

这些人里包括艺术生、特长生、体育生、编程生、竞赛生、奥数生等等各种 buff 加身的人。

习惯性抢跑 + 虚荣，毁掉了一半以上的学生。

知乎用户 郑州小小​​ 发表

这个事情的残忍之处在于 “我的未来凭什么由你来做主”。

人的智商、学习能力存在差距，这个毋庸讳言，有的人天资聪明，有的人稍显愚钝，这个是现实。

只要是考试，就会有人考的分数高，有的人考的分数低，这个也是现实。

成年之后，有的人会成为科学家，有的人会成为企业家，有的人则会成为诗人，这个也是现实。

以上大家都不会有意见，有意见的是：

凭什么硬性规定一半的学生可以读高中，另一半的学生就只能读职高？

如果是普通高中不够，那就把职高转为普通高中啊

如果是钱不够，你可以收费啊，我掏不起钱你都可以说是怪我自己。

我愿意读普通高中，那怕不是那么好的普通高中，哪怕是读了也考不上大学，这又如何呢，我愿意。事实上，现在的高中生只要愿意，绝大部分都能读一个学校的，最差也可以读个民办大学。

但是，只要读了职高，基本上就被打入另册了，这一辈子就只能当工人，最好也是技术工人。

关键是，我不想当工人啊。

即使是我愿意当工人，未来的社会也可能就不需要工人啊。

前些天读三一的战略规划，把我震惊到了：三一的制定了三个三的规划，分别是销售收入 3 千亿，研发人员 3 万人，工人 3 千人。

如果全社会都走到这一步，你让 50% 人去竞争这不到 10% 的工人岗位么？可拉倒吧！

知乎用户 王丙焜 发表

答主是哪里人？什么户籍啊？

就看你们班那个升学率就说明你们那明显就没五五分流，你们那教育资源挺丰富的，的确不用自身比较聪明学习特别拼命就能考上高中。真要是实施五五分流了，一群人卷上天也得有一半人考不上高中。这典型是饱汉子不知汉子饥。在提出五五分流之前，我发小那一班人 19 个，只有 9 个升学，真考上的其中还有一两个是艺术生。后来甚至出现过同为小学同学的一届学生只有一个升入高中的，升学率从来都没到过一半。没办法，报考数量和招生数量摆在那，要是高中招生数量和初中毕业生数量相仿，一个萝卜一个坑，可不是差不多都能顺利入学！可不是分数线划得绝大部分人都能上？作为选拔性考试，升学率高低这东西本就不是由学生是否努力决定的。

知乎用户 雨思天 发表

先了解一下中考吧，单县羊肉汤全国闻名，作为鲁西南最穷苦的县城，唯一给百姓希望的是单县一种，真的是苏鲁豫皖四省交界最好的高中，所有百姓心里的光，但是中考九门功课外，额外的有，单亲，独生，户口，等一系列由头，导致中考总分数 1000 多分，也许 1600 分，也许 1200 分，但是九门功课的分值还是那些。明白吧，

如果录取率太低，一层或者两层，那中考没有任何意义，直接按照户口本点名就可以，谁可以上谁不可以上，那是权贵们必须得到保证的教育资源，那么地方势力就是永远的天，这是很可怕的事情。所以提高中考录取率是关乎国本的事情，

但是初中到高中明显的区别有俩，一个是学生素质突然好了，另一个就是很多成绩好的，变的不好了，包括很多人女孩子到了高中成绩就不好了，那是因为筛选，如果不筛选那么初中的流氓依然可以堂而皇之的狗屁倒灶，继续浪费国家资源去欺负可能影响国家发展的人才，不要觉得这话太大，把清华北大的放进私人工厂，一切打架捅人，活下来的还能这么优秀？要知道，优秀的人本来就少，不特别区分一下，那是撒进人群里连水花都看不见的，第二就是高中高强度压力，真的不是一般人能够受得了的，那是智商和体力的高度融合！所以中考分流很重要。

即便是没有分流，但凡想出成绩的高中都知道划分加强班！否则真就是半锅老鼠屎和半锅牛肉汤一起熬，没错一半一半。

那些没考上高中的，她们骂的是什么？是政策？教育工作者？不是她们骂的仅仅是凭什么不给我教育资源，资源是有限的，就得有些人多有些人少，这样才能开掘出更多资源，那些骂的人有多少初中捅人，堕胎，欺负老实人的？她们本来也是浪费资源，她们就该被唾弃，被规训，被打击，让用自己无知的大脑，拿着资源去威胁社会？去让那真正优秀的人承接伤害？还不如取消监狱，让罪犯去管理国家！所以这个问题说为什么有人认为残忍？那些认为残忍的人在自己堕胎的时候不觉得残忍，捅人不觉得残忍，仅仅让她们对自己负责她觉得残忍了，这不就是承认自己是人渣，却埋怨别人不吃她这个屎是残忍吗？让好人是好人让坏人是坏人是这个世界最基本的道德，上帝也来了也改变不了。

回到录取率的问题上，如果国家不是考虑地方势力太大，为了给普通百姓一个机会，别说五层，百分之三十都高，高中教育真的是体力和智力的巅峰才可以的！

知乎用户 会飞的秋刀鱼 发表

事实上，中考考场上，真正的学霸和真正的学渣都没有那么多，大多数人，还是在 50% 线上苦苦挣扎的所谓 “学民” 们，他们大部分是上也难上，下也难下，除非有一些人在中考前幡然醒悟，逆袭学霸，亦或决心摆烂，堕为学渣，剩下的学民们，尽管他们努力，可在学霸们不断卷的背景之下，分数线层层拔高，已经不是一个 “好好学习” 能够轻易取得成果的了。

再者，“残忍” 在于 50% 的分流性，可以说是直接分成了两个阶层，即使现在国家大力推行 “职业教育应与普通教育处于同等地位”，但事实就是，你不是那 50%，你就是另一个 50%，注定要面对更多的体力劳动和更低的工资补贴。

所以，好好学习，虽然学习不能解决一切，但是学习永远都是你的资本。

知乎用户 过尽千帆皆不是 发表

他们老觉得自己是那个排在 51% 的位置上，恰好被卡下来的那个

有些人则是因为觉得这种事，可以做，甚至做更狠一些都可以，但是不能说。

我觉得第二种是对的这么大的事，不能说，暗地里做就完了。

一个学习优秀的学生，好容易摆脱了班里这帮打架斗殴不学习的同学校友

一转眼他们又跟着上高中，还得跟着混三年，这对那个想学习的孩子公平吗？

他们天生就不该在一个教室里啊！

知乎用户 匿名用户 发表

我只能说，亲身经历让我对这个制度毫无怨言，哪怕它让我卷的昏天暗地。

我啊，就是那种性格比较柔和，人也好说话的男生，对了，我还是弯的。所以我从小到大受到的歧视和谩骂不计其数，其中有一些特别简单的只是鄙夷厌恶，但也不乏一些话是令人发指的。

我在小学（市重点）六年级时候，向几位好友公开了这一消息，好的，他们可以接受。但是隔墙有耳，很快，全班一半人都知道了，各种辱骂我的话络绎不绝，更有甚者对我推推搡搡，直呼我的名字并加上 “**” 二字。但是也有人对我一如既往的友善，会帮我反驳那些无礼之徒。但在那个依靠学区（老城区了）和 power 才能进来的学校，友善的人毕竟是少数。很快到小升初的时候了，那时我们还可以考一些很厉害的初中，我考上了两个附中之一，那些很友善的人也大多进了一个好初中。此刻反观那些肆意谩骂别人的人呢，大概都进了一些二流三流的初中，未来不能说是黯淡无光，也只能说是路漫漫其修远兮了。

到了初中，在一所很好的初中，最终我也选择了向同学们公开这一消息。不出所料，还是会有一部分人对我立刻厌恶无比，但是多半同学们都接受了我，也还和之前一样相处着。

到了中考，那些不尊重别人，觉得自己不就学习不好嘛的人，那些品行恶劣，并且妄图用自己浅薄的见识评判别人的人，大多都考进了二三类校，也就是普高，更有一部分人提前进入预演社会的大染缸。你得知道，我们初中达到中考高分档的人将近 70%，能上重点高中的人几乎将近 90%，他们毫无疑问被淘汰了，虽然这其中的确有学习天赋不佳的小伙伴，但大多还是拿自己青春和未来开玩笑的顽劣之徒罢了。

我中考考的不好，到了全市第四的高中（省会的第四，大概全省七八那样？），省重点，省级示范高中，理科尖刀班。在这里，我再次选择公开，因为我不想让自己活在套子里变的那般压抑。这次，没有人对我表示恶意，大家还是该怎么样就怎么样，也没有人背后议论我是个变态，甚至我喜欢的人在知道这件事情之后，我们依然很要好，我也知道，我不该跨界。

所以，诸位，看到了吗，每一次社会的选拔都不仅仅是对你智力和坚韧程度的选拔，更是对道德品质的筛选，大体筛去了那些道德品质底下的人，虽然不是所有，但对想学习的人来说，足够了。所以我热爱这个制度，它让我拥有了能够摆脱那样糟糕环境的机会，让我有了光明的未来，让我最起码有了可以卷的能力。

所以，多数在初中不好好学习的人，都是真的道德品质败坏罢了。而至于那些学习天赋真的不佳的伙伴们，又何必在这无垠的学海苦苦挣扎，上岸吧，你们也可以闯荡出自己的一片天地。

知乎用户 霜天晓月​ 发表

中考只收 50％并不残忍。

曾几何时，中国的高中生比例比这个还要低得多。

残忍的是，被拒绝的那一半，谋生可以，想过的好很困难。

不大力提高体力劳动者的待遇，哪怕全员大学也是残忍不公平。

因为总会有人去干这些工作。

知乎用户 充电表 发表

问题的关键不是中考收多少，而是我国的职业教育实在是太烂了。

上个中专大专，都是宽进宽出，学生没一点压力，去过几年日子就毕业了，人就废了。

经常听说本科有摆烂毕不了业的学生，啥时候大专学生毕不了业成普遍现象，职业教育才算是正常了。

知乎用户 匿名用户 发表

我觉得不残忍。

我觉得大家有点揣着明白装糊涂，都接受过九年义务教育，当年没考上高中的人是什么样子的人，大家心里都有数好吗？

而且很辛苦的农民工是我父亲这一代人，从 2004 年才开始大批量出现农民工，中间出现了大量的问题，到现在干建筑工地的农民工还是我父亲这一代，我们这一代谁去了啊。

直说，我出生在一个山东省菏泽市单县下的一个小村庄，

我 19 年山东理科高考，现在大三

高考分数 489（理科，满分 700），中考 684（加体育实验，满分 1000）。大学在一个很拉胯的二本院校，高中在单县一中。

看看我这个分数，就知道我别说努力学习了，连认真学习都说不上。

我初中的时候天天看小说，上课发呆，和同学说话，传纸条。

高中的时候还是看小说，逼得班主任翻我的桌洞，在宿舍熬夜看电视，看小说，上课的时候困的不行，级部主任每次走到我们班都瞪我。

我初中的时候还算是一个普通的好学生，不迟到，不早退，还是尽量做作业的。

因为那时候我初中三年的班主任是我姑父，我不敢嚣张啊。

到了高中，放开了，自由了，高一第一次月考全校三千多人，考了两千多名，要知道这里面还有后来交钱进来的啊。

当时我们学校有六个班有点特殊，是前 20 名是全县前 120 名里面的，后面的三十多是随机抽的（实际上都是关系户），我姑父上去给我塞到其中一个班去了，结果那一年我只能努力每次不考倒数第一，不然没法跟家长交代。

终于高二了，分班了，我彻底放松了，班主任天天盯着我，还是见缝插针的玩。

我英语不好，高考就考了 79，当时一上高二的时候，连续一个月英语课我都没在自己座位上，全在后面站着呢。叫英语老师推着我一年，才让我的英语能到 90，结果高三又回去了。

高三总算知道要学习了，但也只能努力尽量完成要交的作业，其他的练习根本做不了，就别说自己买的了，根本没用上。

我觉得我能考上高中、大学，完全得益于老师们每天推着我、赶着我往前走，老师一松懈我就掉队。

我自己呢，就是属于那种自己跟自己玩的挺好的那种人，做不到挑衅老师的威严（主要是怕老师），做不到不管不顾，做不到让父母失望，也做不到呼朋唤友。表面上还是一个好学生，就是那个大家都忽略的学生。

至少每天不迟到，不早退，不打架，不谈恋爱。每天坐着那儿，没有那么多的小说看，同学不可能天天和我说话，也不能一天到晚的发呆，学习就是生活的调剂品。

知乎用户 网络单元 发表

中考分流不是问题，主要问题是好的工作岗位太少，不解决劳动者待遇问题，只提高录取率是治标不治本，否则提高了中考录取率以后，又问本科录取率才一半是否很残忍？提高本科录取率以后，又会问，211 录取率才十几是不是很残忍？接着又会问 985 录取率，清北录取率低是否很残忍

知乎用户 Shiro​ 发表

残忍的地方不在于强制分流，而是被强制分流的学生大概率会处于社会底层

现阶段，中国对于掌握专业技术的职业型人才是有着巨大缺口的，所以中国需要发展职业教育

但是另一方面，中国现阶段的职业教育水平太差，包括教学环境、教学管理、教师队伍等等

如果说，学生在职业教育之中也能获得一技之长，并且能够凭借这技能在未来社会上立足，虽然不至于特别光鲜亮丽，但是也能拥有作为一名劳动工人的尊严，能够有老婆孩子热炕头，那么，进行中考分流是完全没问题的

但是现阶段的问题是，一边鼓动学生去接受职业教育，一方面又对职业教育存在的问题视而不见。如果孩子去了职业教育，那么这个孩子基本上算是毁了，进入社会之后，这个孩子的上升渠道基本就看到头了。

至于职高的混乱，别的不说，就单纯论性这一块，职高里每年多少因为男女对象打架的？甚至怀孕堕胎的？

关于职业教育，想起来一句诗，朱门酒肉臭，路有冻死骨。

现在的学生，如果进了职高，毕业进入社会之后，绝大多数是冻死骨。

强制分流的问题就在于给一群十五六岁的孩子，早早的打上了人生的标签，以至于他们在接下来的一生之中都难以摆脱这个标签。

知乎用户 小楼寂寞心予月 发表

五五分流并不低，反而太高了，应该十零分流。

十成的人初中毕业直接进入社会，直接取消高中。

恢复古代的举荐制度，很多古代的大贤都是通过举荐制度选出来的。

教育的投入产出太低了，完全没有必要。

大部分行业，举荐进来一个人，哪怕什么都不会学个几个月也都学会了，就算门槛比较高的行业，针对性的去学，几年也足够了。

上完九年义务教育，直接全员进入社会。闲的没事干还能多生几个孩子，生育率 upup！

这都是老祖宗的智慧，举荐制度才是最优秀的制度。

西方的智慧都是后天的智慧，什么叫真正的先天能量，东方的文化都是先天的能量。前几年是西方智慧显现，然后他们的能量正在消损，慢慢就消失了。整个真正本源的先天的智慧正在复原，东方的智慧将引领整个世界。

知乎用户 匿名用户 发表

说下我以前了解的情况，一个非重点学校的平行班。

即使经过中考这道筛选，大多数非重点学校还在追求 “本科上线率”，因为很多时候这些“高中生” 根本够不上 200 分的 “原则上不予录取” 线，这条线下学校是没法收的，贿赂都不能收。这种情况下敢说收的都是成人教育。

所以每到毕业季，高中做的毕业管理的人都是非常忙的，一是给低分学生推荐学校和专业，免得他们被野鸡大学骗；二是给没法录取的学生做工作，免得他们花几万几十万搞了个成人教育文凭；三是劝想复读的学生去找个大学上，因为本来分就低，复读一年的影响也有限。

这些学生为啥这样我不知道，但这些学生的态度不对。那会我改过他们一个学期的期末考试试卷。

怎么说呢？以语文为例：第一步：把卷子上的空白标上 0；第二步：卷子上好好写的主观题都给满分（默写这种客观题必须写对）；第三步：看一眼作文有没有写，写了且至少给 30，字数过 800 给 36。当然，文章够字数不偏题我实际上都没改，而是给了对应的任课老师打分。

最高分有一个 89，她的卷子基本满了，第二名是 38 还是 36 记不得了，其他人不高于 20 分。拜他们乱涂乱画所赐，我至少有一次在 “老师你还能活（）年” 里填了“6”

这是严格筛选过，通过中考的 “前 50%” 哦。这种高中的存在意义就是把这些还听得进人话的人锁在高中里，以防止他们也被影响变成街头巷尾的 GAI 溜子。

知乎用户 张修武 发表

因为对于很多生活在你看不到的地方的人来说，他们根本不知道什么是好好学习。

知乎用户 远离单杀 发表

首先说明，我写这个答案，纯粹是觉得高赞忽悠人，来澄清一下，对本题目帮助不大。

高赞（Iris 曾经第一高赞）的数据来源是

中国 63% 的农村孩子没上过高中？听听公布这个数据的人怎么说

这个数据看起来很唬人。

但是，这里有两个误区：

1、97% 高中是包括职高技校这些的，真正高中还是 50%

2、高赞说是农村，而报道里说的是贫困农村，而且是中西部的贫困农村，不包括东部的。中西部的贫困农村甚至在 13 年的时候由于经济和传统思想等原因连九年义务教育比例都堪忧，去掉东部，还是选取贫困农村，数据当然低了。

然后，这个罗斯高在后续还有一些回答也说到了点子上，确实对中国教育很了解。比如：

职高不需要考试，百分百能上，甚至给钱支持他们读高中，但是农村的更多还是选择了直接出去打工。

农村上高中最大原因，还是不想读

给他们灌输高中很重要的思想，给他们机会去培训，辍学率反而更高了。

这些，都是高赞没说到的。

他们本就没有心思读书了，甚至 55 分流都不愿意，只想早点出去打工。

所以，最后高赞凭什么扯到是农村为了让城市孩子上高中，牺牲了农村的？

对于 55 分流我没什么高见，但我就很烦那些瞎说的回答，净在这吃人血馒头骗赞，不知道的还真被他忽悠了，以为城市剥夺了农村的读书机会。

真正造成农村孩子读不上书的，最终还是贫穷。也是这个罗斯高的报道，大家去看看，后半部分就谈到了许多农村里的问题，包括留守儿童，留守老人的抑郁症，以及 3 岁前，这些贫困农村的孩子营养不良。

那这些，农村里的贫穷，是城市造成的吗？报道里说了，外出打工的父母，一年赚八九万，是没外出的 4 倍。城市恰恰拉高了他们的生活水平。

我们是发展中国家，在逐步逐步城市化，这是一个很长的过程，城市和农村差距拉大也是这个过程必然的问题，我国也一直在努力扩大城市人口，一直在农村搞扶贫，也在不断扶持农村教育。甚至很多落后地区的扶持资金，也是发达省份上缴的税收，广州转移支付了多少？每个省的发达城市和省会城市又转移支付了多少？

城市对农村的扶持，是由国家主持的，这些都看不见吗？

为何高赞就必须要把农村和城市对立起来？

知乎用户 进步思潮 发表

2021 年

西安中考，满分 700，最低分 496

上海中考，满分 750，最低分 540

北京中考，满分 660，最低分 490

深圳中考，满分 610，最低分 454

广州中考，满分 810，最低分 515

成都中考，满分 700，最低分 528

重庆中考，满分 750，最低分 397

上面的数据看完还觉得 55 分流分出来的都是完全不学习的学生那我无话可说，几个各大城市除了重庆的最低档算是比较低，其他的那个都是需要考到满分的 70% 以上才能上到一个城市的最低档高中，如果你认为学习水平低于满分 70% 以下就是后半生不配，那我只能说，cnmb 傻 dog。

知乎用户 噬珂​ 发表

放宽了也没意义。

中考放宽了上了高中这还得过高考这一关。

大学再扩招上了大学早晚也得走上社会。

优质岗位就那么点，社会的毒打虽迟但到。

职校学生至少知道自己几斤几两被毒打了不会那么痛苦。

知乎用户 czcc 发表

你以为，全部都上高中就不残忍了？

下图是我找的历年高考本科录取人数。录取人数暴增，是不是越来越不残忍？实际上差别不大，只不过搞得学历越来越水而已。

假设你在全国排名 200 万，90 年代上专科，00 年代上二本，10 年代上一本，实际毕业后的社会待遇差别大吗？差别不大的。

再说回中考，我上初中的时候，还有一种学历叫中专。估计现在很多人都没听过了。就是初中毕业后不参加中考上高中，直接报考中专，性质大约相当于现在的职高。是不是觉得地位很低？那你就错了。90 年代，你要能考上中专，基本参加中考上个好点的高中手拿把攥。中专毕业了那个年代完全不次于现在的掺了 90% 水的普通本科。

看到没？这其实和你什么学历没有关系，最重要的还是你在社会中的排名，以及社会就业岗位。中考，高考，二本，一本，985，清北，只不过是排名次而已。你排名不到，以上这些都是徒有虚名。你排名到了，哪怕是初中毕业都能是人才。

知乎用户 狂灵军团 发表

残忍的根源在于, 体力劳动者的待遇太低, 工作环境太差. 总体来说就是下限太低, 且大概率没有保障.

知乎用户 Lily 发表

1992 年在我中考时，农村初中学校，一个年级两个班，考上了一个中专（哥哥是学校老师拿了学校的省三好名额照顾了 20 分），一个市里的省重点就是我，一个区里的农村高中。

普高率是 3/80，还不到 4%。

我在市里的省重点成绩中等，最后考上了公费大专。文科班大概六十个学生，能考上公费本科大概是五六个，公费大专大概五六个，公费中专大概五六个，这些都是属于国家包分配的，算是摸上了铁饭碗了。也就是公费率大概是 25%。

那个考上区里高中的同学，第一次高考没考上。区里一届大概有四五个班两三百人吧，不管是本科专科还是中专的公费生，一般来说一年都出不了一个。

他是在城里著名的补习班熬了一年，第二年考了公费的中专，读了警察学校。

………

就算是到了高校扩招 N 倍的今天。拿我老家来说，省里的四大高中，每年 985 率大概 50%，211 率大概 80%，本科率接近 100%。也就是四大囊括了全省过半的 985 211 和一本。

然后市里的一般省重点，一个年级大概一千左右，985 大概能考十几个，211 大概再有十几二十个，本科（一本二本）加起来不超过两百个吧。那就是 985 率 1-2%，211 率 4-5%，本科率不超过 20%。

这都已经是中考分流的结果了。如果不分流，那么这些读职高的也跑去读普高，不就是一种煎熬吗，对家庭对本人的一种极大浪费吗？

知乎用户 haporxy 发表

抨击这个政策好的估计都不是农村出来的……

你这断的是农村和乡镇孩子的高中梦，智商高的真没几个，大多数都是师资好把你拖起来的罢了

我家里面某市重点高中下乡支教把一个班数学拉到了全县评比前十，拉了三十多个排名位，你觉得这是孩子智商低还是老师技术好？

知乎用户 聚宝盆 发表

一半没有问题，甚至有点多。只是看这个一半咋切。

如果全国一起切，那么北上广深等一二线大城市孩子就要过年了。

如果是全省一起，那么省会和地级市市区的孩子就过年了。

如果是全市切，那么市区的孩子就过年了。

如果是全区（目前基本是这样），那么名校的孩子就乐了。

如果是学校，那么差的学校的孩子乐了。

我自己观察，现在是倒数第二种，我说我带过的两个学生。一个是广东河源农村的孩子，高二了不知道 s＝vt，想学好，也爱学。我告诉他要知道这三个字母各自代表什么她居然不知道背公式需要知道各个量的意义。一个是深圳一个孩子，职高的（高价的参加高考的那种），他妈妈说他学习不好好学，各科只能考 80% 左右分数。物理每次 80 多分，就是电学不是很理解。你告诉我这两人哪个更应该上高中？

可怕的就是高考这两又在一起竞争，深圳的孩子虽然没考上高中但是人家最后最差也混个一本，河源的孩子虽然考上高中但努力了也就是大专以下。区别就是深圳那个孩子高中三年花了 20 多万。

知乎用户 新萌 发表

“不都能考上” 和 “只收一半”，你自己觉得矛不矛盾？

知乎用户 TTL 发表

我当时大概一半的人上不了高中吧，很多人都去了职高或者其他的 (叫什么忘记了)。

先说第一问题吧，

直接按照一半收考生确实残忍，但那是以前教育资源不够导致的。

然后是好好学习的问题，其实本质上来说，好好学习和成绩好对于个人来说有联系，但是对于整体来说每个人的智商 (至少做题的智商) 不同的。

然后是总体来说这个问题的思考。

首先不存在残忍的说法，因为比起从前现在的制度算非常舒服了，很多地方也实现了 12 年义务教育。

事实上来说，这个社会需要竞争，因为社会需要进步。但是小孩子是意识不到这些的，所以以前的 9 年义务教育，现在 12 年义务教育，都是在强迫孩子学习。过了义务教育阶段，就看孩子的个人能力了。

知乎用户 阿龙 发表

实际上，让考不上高中的孩子去读高中才是一种残忍。毕竟哪怕心向学习，他们连上课内容怕是都看不懂，和别的孩子也谈不到一块儿，这是非常痛苦的。

知乎用户 一条咸鱼 发表

屁股决定脑袋，我作为学渣肯定是不支持现在的分流的，但短时间是不会有改善也是事实。

真正的分流应当是因材施教，现在的分流完全就是淘汰。

正如很多人说的后百分之 50 其实不配上普高，但其实我们应该去关心为什么他们会变成这样，目前纯经济问题的家庭不多了，但家庭的氛围、教育对孩子的影响极大也不必多说了。

比如犯罪低龄化所以降低刑事责任的年龄而不去关心为什么，你们觉得这样好吗？诚然我们可以把年龄降低到无法犯罪的年龄，比如 5 岁？或者 6 岁？但你觉得这真的能降低犯罪率吗？

我知道知乎敢出来说话的大部分都是高学历，未来或已经成为社会的精英，你们毕业的白菜价已经是普通人穷极一生都拿不到的。

拿出一点资源帮助后百分之 50 的孩子更好的成长，难道他们就会威胁到你们吗？你们应该更清楚考上 985、211，你们家庭、个人的付出远不是那一点点资源就能够追上。

作为社会精英你当然可以熟视无睹那些从小就抽烟、鬼混的人，但你可别忘了即使你出入高档餐厅、酒店，那些服务人员大概率也是那些人哦，你的高消费大多体现在地段、环境、食材、味道上哦。

那些脏活累活、不体面的工作总需要人干，但素质越高的人干，你的生活不就更舒服吗？

最后这只是非常理想主义的想法，各位有各种现实的想法也很正常，但社会想要变好总归是少不了理想主义的努力，要知道那个最伟大的人在当时的环境就说要建立一个没有压迫、剥削的国家。

知乎用户 Harunobu 发表

以我的经验（学生和老师我都当过）来看，省重点高中的普通班的后百分之五十的学生学习能力都差到离谱，这些人绝大部分上完高中三年连每门课程的主要章节名字都记不住，搞不清楚和差化积是物理还是数学，搞不清楚拉瓦锡是哪国人，搞不清楚 RNA 有几种，搞不清楚小李杜是谁（过分一点的李杜都不知道），更不要说普通高中的学生。

百分之五十录取在我看来简直就是过于仁慈。

知乎用户 yaoyuan0080 发表

这孩子没救了，有因果、逻辑性东西一点都看不明白吗？

不说其他回答里的那些客观原因，就说你给的条件：好好学习都能考上。但是好好学习的都能考上那还叫只收一半？？？

知乎用户 太古街和信和吃建管局 发表

看地区啊，你来深圳考考，看你还能不能愉快的说这话 o>_<o

知乎用户 吃手​ 发表

我上初中的时候我也不算好好学习，每天中午晚上放学都会去踢球。作业大部分都是抄答案，后来中考复习的时候老师不检查直接不写发的练习册，最后因为二模考的太差东窗事发被 cue 了一下午父母老师轮流 cue。其实当时受到了一点打击有些破罐子破摔那种。

我初中三年绝不是好好学习的那种，每天上课也不听讲，老师讲题我也懒得听，偷看漫 P 被父母打了不知道多少次，刚有智能机的时候学校政策更新比较慢，直接把手机带到学校玩，比如口袋妖怪红宝石，还有一些巨作比如 80MB 的生化危机，后来手机被父母没收了我还偷出来玩。更别说自习交头接耳，为此被班主任也找过几回家长。

上课外班也是，上课基本就在神游，主要是当时有个女生也上懂得都懂。后来老师直接建议我不要去了。

所以呢？我中考考了全班第一，虽然文综考了 95/120，理综更差只有 118/120。我所在的初中是全区最好的初中。我当时遭受的打击是我差一两分提前进入最好高中最好班（全市 50 人），剩下两个月没人和我踢球了，当然也怪我没提前准备当时也不太抱有希望以及我的英语实在拉跨。我不写老师的作业（物理和化学）是因为我敢跟老师讲让他随便从作业挑一道题我都会做，毕竟我初二直接开始做五三中考了。我完全按照自己的思路来复习的中考。

所以说呢，哪怕脑子够用，哪怕不是那么 “好好学习” 也能上高中，至少我不如我们班第二三四五六七八九名用功，初三我踢球的时候他们应该都在教室里学习。

再说说没有上高中的同学，他们所有人都跟我一样不好好学习不完成作业，甚至比我还过分，更深层原因是，他们父母大概率不会督促他们学习，他们经常一起玩的朋友也大多没上高中，每天沉迷于古惑仔的世界。而和我经常踢球一起玩的朋友，现在一些人在清北复交同浙人以及南洋理工这些还可以的学校。

所以说上高中是多重方面的因素导向，不完全看你是否 “好好学习”。而上高中之后我在我的高中普通班，算不上学习特别好的，班里也就十几名这样，然而在我市第二的高中，我的分数能到年级前十，甚至我的高考数学成绩比第二的高中所有人都要高。换句话说想在市区除了我母校的高中上 211，除非考到第二名高中的年级前 15 到 20，否则基本不可能，细想想可能还挺可怕的，毕竟中考时候差距并没有那么大。

我认为环境（家庭 朋友）＞＞脑子＋用功

环境好了，甚至会潜移默化影响你的用功。

知乎用户 小镇电话 发表

其实很简单，不按比例划线，按实际只是掌握度划线。

中考仅以最基础的知识掌为主，不涉及高难度题型。理科可以适当有些计算量，作文是短篇说明文和议论文各一篇。及格的上高中，不及格的读职校。

知乎用户 匿名用户 发表

第一个问题，考试本身不残忍，残忍的是当下社会与企业集体摆烂下悲惨的职业教育现状。

那么第二个问题就是，学习本来就不是对人唯一的评价标准，有的人并不适合 / 喜欢学习。学习不好的人也配有尊严的生活，

所以不是考上与考不上的问题

知乎用户 鲸鱼​ 发表

我觉得题主的想法应该和我类似，甚至环境也和我类似。因为我也是这么想的。

我从头到尾读的都是公办。这边小学初中公办资源差，到了高中东西就是公办资源好了，因为九年制义务教育，所以前九年公办义务一下，后九年国家要培养人才。我那个初中也非常不行，我家里条件一般，条件好的都去读的民办初中。我那年初中只有 40% 的人上高中。我们那个区高中很多，但没有普高，全是区重点和市重点，就是等于半只脚踏进大学。很多人的水平在别的区也是能上个普高的，不过去普高到高考也是被刷下来，然后去大专。没有普高他们也就是跳过高中，去读中专然后大专，有些甚至直接中本一贯通，专升本。哪里残忍了，大家不都是读完书出来打工，最多本科文凭钱多一点，那 tm985211 也比我钱多啊。哪残忍了???? 中本一贯通那可真是太滋润了，有个学长就是这个，没有考上高中，读完中专考大学，还只用考语数英，最后学校还比我好。我大学同学有些就是中专／职高考进来的，又不是考不上高中就读不了大学，何况考上高中也有考不上大学读大专的。就算最后读了个大专，总之现在大家都是打工人，工资高低问题而已，而且和个人发展和能力也有很大关系。我也搞不懂哪里残忍了?

这个好好学习是指什么个学习法呢? 好好学习为什么就一定可以考上高中呢。有些人看起来比我努力用功，但没我考的好。我一开始在一个很差的班，这个班就 4 个人考上高中。剩下的很多我觉得也有在好好学习，就是够不上高中的门槛也没有办法。但是他们最后读了中专／职高，然后读大专，最后甚至有些又考上了大学。只不过是换条路走罢了。然后大家最后都是打工人，殊途同归，工资高低的区别而已。

还有一些，是真的就不是学习的料，要不然就直接不想学，这确实很难考上啊，因为就压根没有好好学习。其实也有一些例外，家里有钱的孩子，学习很差大部分父母都会想办法让他们进高中。有同学初中成绩很差补课花了好几万上高中，还有借读的，也是学费要交很多。可见能上高中当然是上高中最好。上不了高中一部分是自己原因，一部分是父母助力不够。自己不行才会需要父母助力，不然就可以凭自己考上高中。

很多评论说的考不上高中就会在艰苦环境下做劳动力，这个和没上高中没关系。你考上了大学也可能会在艰苦环境下做劳动力，我大学同学修铁路去了。土木工程专业的不是一直在工地。但凡你上了个中专，你都不太可能去工地搬砖。中考高考还是相对公平的，只能说相对，借读的花巨额补课费的很明显卷死我了。

考不上高中要是残忍，难道考不上 985211 就不残忍了嘛，何况我常年位于知乎鄙视链底端，觉得应该把双非二本全部变成大专的大有人在。都是筛选，怎么就残忍了?

知乎用户 心向暖阳 发表

初中年龄太小了啊，还不懂社会险恶，还不懂学习对普通人来说有多么的重要，初中就决定命运，太早了。

知乎用户 爱拼才会赢 发表

和以前没什么两样吧

本来每个学校招生人数就有上限

每年的招生计划也都是提前算好的

只不过现在把这个比例公开了而已

顶多把以前那种花择校费上学的一批人禁止了而已。

知乎用户 双河湾果农 发表

好好学习的学生不都能考上吗？

不能。

只会更卷。

因为这个是选拔性考试，不是你考驾照这种。

100 个人，我只要 50 个，假如 50 个学生好好学，50 个不好好学习，结局是淘汰 50 个成绩差的（不好好学≠成绩差）；假如 100 个学生都好好学习，淘汰的还是 50 个，成绩差的（好好学≠成绩好）。

再极端点，假设满分 100 分，如果有 50 个学生 80 分以上，50 个学生 80 分以下，那么 80 分以下的就被淘汰，那假设 50 个学生满分，50 个学生 99 分，那么 99 分的就被淘汰。

那我问你，99 分和满分只差了一分，你能说 99 分的学生没有努力学习吗？除了学习态度会影响成绩，天赋，运气，考试当天的状态都会影响成绩。

可问题是名额只有 50 个，再怎么学习，永远只有 50 个能考上，永远都有 50 个被淘汰。

那再极端点，假如 100 个学生都努力学习，都考了满分，是不是就意味着录取名额从 50 个会变成 100 个？

不会，只会出台新政策，除了成绩之外，再拼其他的，比如拼才艺，拼特长，或者干脆，既然大家都满分，抽签拼运气。

本质上淘汰性的考试，名额就是这么多，不管外部情况如何变化，名额永远不会变，永远有一半人被淘汰。

这要这一条决定性的参数不变，你其他的因素再变，也没用。

打个难听的比方。

你和你哥是双胞胎，你俩所有的条件都一模一样，所有的特点也一模一样，此时你俩同时追一个女孩子，在我国现行法律制度下，该女孩子只有可能跟你俩其中一个结婚。在这种情况下，不管你俩如何努力，如何改变，总有一个被淘汰，你只能改变自己会不会被淘汰这个结果，但你不能改变总有一个人会被淘汰这个结局。

知乎用户 大尾巴 发表

考试的目的并不是检验学习成果的，而是把人分为三六九等的。第一档，聪明又自律或者有钱有权的，985，211。第二档：聪明或者自律有一项的：一本二本。第三档：普通人，三本，大专。第四档：笨，懒，穷至少占一个的。职高，中专。第五档：可怜的穷人，辍学。

知乎用户 苍月彻 发表

以前做过初中生家教，怎么说呢，有些人考不上高中真是他们自己的问题。国家应该定期调整这个比例，不是一定卡在一半

之前那个银河补习班不是很火嘛，但有很多人都说那个不可能，一个孩子怎么可能用那么短的时间考上年级前几。这个嘛，其实也不是不可能，只要你本身天赋够好就行，我自己的亲身经历，开窍后不用听课都可以随随便便年级前五

知乎用户 Mystic​ 发表

你说的很对啊！

但是落后就要挨打的道理本来就残忍，也没错啊，只不过你不是挨打的那只，人家挨了打哼哼几声也是人之常情。

知乎用户 躺了 发表

1. 城乡贫富悬殊，对于家境不好的人来说大概率是恶性循环，这个问题一直存在

2. 五五分流总体而言其实是可以的，毕竟总体来说是提高了录取，

3. 问题在于分流之后后 50%，他们怎么办，现在现在相当于对他们直接放弃，他们就基本上没有改变的机会，如果职高真的能让他们学到东西，就好很多，然而并不能。他们应该被方式吗？（主要）

4. 分流损害了部分利用职权获得灰色利益的人的利益

5. 对于 15 岁左右的人，就这么轻易地决定了命运，确实太过残忍，何况高考都有重来的机会

6. 再补充一点和这个无关的我不太成熟的想法：体育进入中考方式也不公平，一个人高马大的人和一个瘦弱的人同一个标准，但是想选拔出来的人又只想要知识掌握水平，那么这个考试就缺少意义，况且 15 岁有的人发育完了，有的人刚开始，想要好体魄应该做的是监管平时锻炼（这个与该问题无关，当没有吧）

知乎用户 阿乌鸦​ 发表

按经济划分，很显然，对于贫困地区，这个数字可以变到 90％，而相对发达地区，则可以几乎另外一种 90％。因为非常简单，经济基础好的城市几乎不会出现贫困被迫放弃，而且，由于不会因为以考入大学或者好大学为阶级跃迁的途径，所以，只要名额允许，就会有相应的学生上学，反之，按阶级跃迁的基本要求，贫困学生需要考入一本或以上或师范，概率显然小于 10，则多数学生将主动放弃学业。

因此，50％是对人均收入高的地区残忍，而对贫困农村来说没有感觉。

所以，完全可以提高经济发达地区的分流进去高中的比例，或者直接不分流，仅提高高中收费即可。

知乎用户 随便一说 发表

这群人就是考不上的那群人呀，本来大家一个水平线上的，结果一个高中一个职校，从此等级开始划分了。

类似的人群还有高考考不好说高考不公平，说高考是一考定终身，其实他们的终身早就定好了好不好，只是给你次改变的机会而已，有的人改变的有的人没改而已。

类似的人群还有出来上班后天天梦想着共产主义按需分配或者平均分配的那群人，也就是否定按劳分配的那群人，他们能力不够还不肯花时间，按劳分配分不到了。又开始说按劳分配不好了。

总之这样一群人永远都存在的，他们有个共同的特性，就是 loser。这些失败者一致认为竞争是残忍的是不公的。自己失败是因为社会是因为不公，而不是自己。。。。。。。。差。。。。。。。。

知乎用户 该昵称已被使用 发表

残忍的点不在这里

而是那一半人没法通过其他途径获得和高学历人群一样的待遇

知乎用户 果子酱 发表

就他妈我这高考 650 多的掉毛都觉得自己是个废物，周围那群 92 里面的同学绝大部分也都是浪费教育资源。

还有人骂五五分流？

骂 我第一个开骂，就应该 91 开，五五分流意味着那么多人占用资源，没用。

海淀这一群 92 学校，我敢说，配得上这教育资源的十不存一。

知乎用户 阿绫 发表

别逗了

假设成绩只跟努力有关

那你上高中，不是因为你成绩高，或者努力

而是因为努力和成绩比一半的人高。

你现在做的假设，无非就是因为有一群不好好学的学生。所以才觉得好好学就能上。

以后要是人人重试教育，拼命卷教育。卷到不上补习班就不能上高中。那你还会觉得好好学就行吗？

建议看看韩国和日本的学业。

至于很残忍

这不肯定的吗

现在本科生都跟屎一样。

原来大专甚至不上学就能做的事，现在非得要本科起步。

一群本科生找不到工作被迫上研究生的环境

你一个高中生能找到啥工作？

低端服务业，或者，制造业当工人，基本就是唯一的归宿了。

又不是美国，蓝领工地也不低

不管是服务业还是工人都是钱少事多。把你当狗一样压榨

中考的时候才 14 岁左右吧。14 岁就要决定一生，你觉得不够残忍吗？

知乎用户 大明战神朱祁镇​ 发表

残忍的不是中考录取率 50％，而是上中专的和上高中的在几年后同工不同酬，不能获得同样的社会人同感，国企央企尚且还存在职工身份和干部身份，两种身份入职时就已经同工不同酬，职工身份基本不可能跻身管理层一辈子在一线，国家企业尚且如此那任何限制录取率的行为都是无比残忍的

知乎用户 郭永杰 发表

什么叫好好学习？

在非洲一些动乱，你的学历已经是 “人上人” 了！大学本科兽医专业的总统听过么？

社会不会管你好不好好学习！老板不会管你多努力！结果！大家只看结果！

面试的时候，即使小学毕业，但他爸爸可能能带来一些不可描述的利益，他也比你本科名校有优势！

从国家的角度，国家需要管理者和执行政策的人，也需要被管理者和奠定基础的人！这就是现在调控政策的本质！大家都希望成为上层人士，不希望在下层被管理～那就大家竞争上岗吧～现在是一半上普高，到了毕业如果你考公务员，可能只有百分之一或千分之一的录取比例～都是一样的！

反过来，如果把现在蓝领阶层工资加一个零，你可能就会问: 为什么只有一半可以上技校！

政策制定一定是有提前量的！国家制定了这种政策一定是为了调控一些事，而这些问题尚未暴发而已～

知乎用户 黄师傅 发表

只要是选拔，就会有竞争，就是会残忍，甚至很可笑。

无论是中考还是高考，和你考多少分没关系，只和你排多少名有关系。

排名这事，和经济 / 学习环境有关系，和你所在的赛道和对手有关系，你的智商和付出的体力没多大关系。

在若干年前，你能把全村人名字写全了，你就能当村干部了，要是你还能打一手算盘，你就是天纵之才。

你能上高中很大一部分，单纯是因为 “你命好”，你父母有意 / 无意帮你把路铺完了。

—————————————————————

段位匹配

你周围都是权贵的孩子，你混好了，将来是 pony、jack，混差了也能在夜店里一掷千金。

你周围都是做题家的孩子，你混好了，金融新贵、IT 精英高级白领、公务员 / 事业单位，次一些私企做个文员，也不至于风吹日晒。

你周围都是混混，混好了，带走校花初吻，也是威震校园的一方扛把子，等再大一些还能拉起一支二房东的队伍，跑去一线城市拿捏个高级白领不在话下；次一点送个外卖、跑个滴滴、整个水电泥瓦，收入也还过的去；风里来雨里去，累一些，但也自在。

—————————————————————

缩毒圈

如果按省内排，省会等经济强的地区，他的高中升学率可能有 90%，经济差的地区可能只有 10%。贫富越是悬殊的地区，资源越是集中，反之亦然。有的学校，49.9% 是 90/100 分，有的学校，49.9% 是 50/100 分。

如果按校内、班内排，学区是没啥大意思了，分班的寻租空间就来了，衡水全省掐尖是没法弄了，大家伙儿集资下乡去买垫背生了，怎么着都是生意。

—————————————————————

吃鸡

举个不恰当的例子，XJ，全省的高中录取率的八九成都让 WLMQ 包了，省内其他地方的孩子都是垫背的。经济越差的省，内部经济差距越大，教育资源越集中，这个垫背比越夸张，所以会有考学移民，衡水领导的孩子不就是这么操作的嘛。

我所在的魔都，经济条件全国领先，全市人民对教育都极下血本，也还是 50% 高中录取率，语数外满分 300，你考 270，都不一定上高中。单门课 90/100，你说孩子们不好好学习了吗？拼写单词 apple，圆珠笔断墨，最后一个字母少见了一个头，写成 o 了，就没高中读了。忍心吗？就这还不让复读，是不是更残忍呢？即使现在搞名额到校了，凤尾转校做鸡头，是不是也有操作空间呢？

知乎用户 鹏鹏爸 发表

首先呢认为很残忍的大部分都是为了博流量，只是为了恰饭。至于是否真的残忍他们完全不关心。一小部分是成绩很烂但认为自己很聪明，上了高中清北不在话下 ，只是现在不想学。

实际的情况是大部分地区的教育资源是满足不了五五分流的，尾部的学生上了高中也只是浪费三年时间。如你所说，只要好好学习都能考上，因为现在的高中录取标准太低了！个人观点，如果中考的得分率达不到 80% ，读高中属于浪费时间。无论高中毕业还是大专三本毕业，走上社会你的竞争对手依然是你那些读职高的同学，只不过他们已经有了几年的工作经验，你大概率竞争不过。

知乎用户 三文鱼花飞叶落 发表

我们当年念书的时候，班上到不了前三名，年级到不了前十，没法念书的。

知乎用户 英诺森 发表

但凡他好好学习他基本不可能在后一半。

但凡他在后一半他基本不可能好好学习。

他好好学习了却依旧在后一半证明他不适合上高中。

如果你真的只是指望你儿子初三开窍，所以反对这东西，那我只能说你真的活得很累，毕竟初三开窍和高三努力一个样，都是小概率事件。

知乎用户 者也 发表

学校就那么大，塞不下那么多学生。

在有限的资源下，付出再多的努力也没用，多余的努力只会拉大上下差距，让不公平变得更加不公平。

举个例子，排队，如果一群人排成一条长龙。

这时候队长说：只有前 50% 的人能成够领到 “高级券”，人们觉得很不公平，怨声载道。

这时候队长又说：“我们推出了插队机制，只要你肯付出一些代价，包括但不限于给我一百块钱，给我跳一段街舞，跪下给我叫声爷，我就立马给你向前推送一名！”

于是人们觉得这可真他喵的公平，争先恐后地给队长交钱，给队长跳街舞，给队长跪下叫爷……

当然了，依然只有 50% 的人可以领到 “高级券”。

知乎用户 真二世明王​ 发表

为什么有人认为 35 岁被辞退很残忍?

不该好好 996 吗→_→

其实没什么好说的，

人生就是生存，

生存就是竞争，

中考过了还有高考，

进入社会竞争更激烈，

工作后，

有人当上领导了，

有人普通岗位一辈子，

甚至有人下岗了，

你是不是认为只要努力了，

就能当上领导了，

就一定能摆脱被淘汰的命运了?

每个人只不过是时代洪流里的一粒沙，

你会发现你的努力，微不足道→_→

好好努力是对的，

因为只有这个是自己能掌控的，

但是不要幻想好好努力。。

就一定会有好的结果→_→

中考过一半只是竞争淘汰制的结果，

你过了，

只是赢在了某个制定的规则上，

而这个规则恰好有利于你，

并不是别人没有努力的结果→_→

知乎用户 雷击队出动 发表

…… 可不管你怎么说，高中，就那么多啊。

这是其一。

其二，哪怕上了高中，其实真的用心在准备高考的，也就那么点，其他高中那和技校没啥区别。

首先说明一点，本人来自南方内卷大省，文科生的地狱。

直到现在，我都永远记得我们高中校长跟我们说的话：

“等到高考的时候，会有其他学校的学生来我们考点，你们不要有心理压力，他们全是来陪跑的，你的对手，只有你的同学！”

仔细想想…… 好像确实也是，全市（算上附属的县和县级市）能打的学校（指一本率 50% 以上）…… 好像也就四五个，其他学校嘛，很多靠艺考生 / 特长生撑着。

有个省示范性高中，他们学校能上一本的就一个你敢信？

反正横竖是混，在职校混和高中混有啥区别吗？（）

如果没了这个一半的线，你以为他们就能上高中了？

不会的，高中录取是按排名的，不是看成绩的，录完为止，可学校就这么多，总有人要掉下去。

你说他们好好学习了，可有人比你更努力啊。

除非扩大高中规模，这样人人上高中都行。

知乎用户 温瞳 Vantal 发表

不残忍，完全不残忍

被筛掉的一半可能是能学进不想学，也有可能是想学学不进，也不排除是既学不进又不想学。但郭嘉不管这些——你没有表现出你足以接受完高中教育的能力，那就不会把有限的教育资源浪费在你身上。就算让你上高中，你高考搞个六科加起来不到 100 分，你读这三年高中意义很大？

至于为什么会有人觉得残忍，还是因为无论在家长认知还是现实里，读书确实是实现阶级跃迁的最有效的办法。如果工人待遇（不只是薪资，包括社会看法之类的）能好点，可能就不会有那么多人觉得残忍。

知乎用户 熊熊很着急​ 发表

一半一半永远是最卷的

知乎用户 刘逸明​ 发表

你以为 50% 上高中是一个班只有一半能上。

实际上的 50% 在进初中后，甚至分班后就决定了，例如我是深圳宝安区比较好的初中，同时也是不错的班，我们班升学率大概就是 95%，只有一两个不学的混子考不上。而对立的一面是，是有某些教学质量很差的学校，一个班上不了几个，才把这个数据拉到 50%。

不过作为深圳曾经一学生，表示三年旷了半年课，休了一年学，几乎没用心思怎么好好学，最后也上线了，还是上的重点高中，其难度可想而知，智商正常、目标正确的都能上。

知乎用户 匿名用户 发表

国家又没有限制公民参加高考的权利，什么时候都可以自己报名参加高考的，望周知哦。

清北录取率那么低，太残忍了，建议扩招。

考不上是谁的问题呢？一定不是自己的问题

知乎用户 伪人 发表

主要还是患不均的问题，再加上都是独生子女比较敏感，反映问题的都是真想让孩子通过学习改变阶层的，虽然从古至今的学生能做出门道的家庭本来就不差，看着别人好的越来越好，自己这边差的看不到未来，用所有人都说学习可以改变命运，阶层不高的除了学习也看不到其他能够改变命运的方法了

在一个不了解目前教育体系，没上过学和孩子又不太能深入交流的家长视角下，自己孩子的问题不是问题，花钱读书你就应该提供给我绝对平等的机会，我家孩子明明在我眼里很努力了，难道是因为我家孩子比别人傻吗？谁不想给孩子最好的…… 自然除非事在人为板上钉钉，谁会愿意直面自己孩子的问题呢？阶层越低人脸皮越厚，但是内心却越脆弱，不知道为什么

知乎用户 书海一贝 发表

残忍的是五五分流吗？

不是

是辣鸡的高职，大专教育

是垃圾的就业环境

高中生能干的活大学生干，大学生干的活研究生抢

回到七十年代

比现在狠的多，五五分流残忍吗？

我看不必然

知乎用户 直枉之间 发表

觉得残忍的只有那些中不溜秋的人，高中又不一定上的了，学习又懒得学，还觉得自己打工是肯定不可能打工的，“无能” 的一群家长罢了。

知乎用户 湫兮如风 发表

现在社会资源没有充足到让每一个人都做到天赋能达到的最好的自己

知乎用户 木木 发表

高中容不下所有中考生，所以好好学习，大家都好好学习，个个都考满分，依然还是不能全部上高中啊，高中容量就那么点。

知乎用户 迢迢 bee 发表

本人南阳的

有兴趣可以查查，南阳这几年新建多少完全学校

这些学校内部的高中不差

比南阳最差的重点高中八中大概低十分二十分

第二批次更是低得令人发指

这一半的录取率，已经够高了

我真的想不到考不上普高的天天都在干嘛

知乎用户 KING 发表

当然不是好好学习的学生都能考上

知乎用户 匿名用户 发表

可能没上过学吧

我初中三年就初一算得上学习了

初二就开始放飞，初三完全没好好学，尤其是中考前一个月，我上课在玩手机。

中考的时候成绩除了数学其他的都考崩了。我到现在都记得我语文才考 70 多分。

但是我就是一种自信，我觉得我肯定能上高中。

成绩出来了，高了录取线十几分。然后走指标报了一个比较偏后的普高。当时大家都使劲够重点高中好一点的高中，我直接选了靠后的，没有别的想法，就是觉得保险

然后第二天那个学校的老师就打电话问我是不是选了他们学校。

果不其然，稳稳上了高中。

我们高中老师说的挺残酷的，说中考人太多了，现在的学生，你招收 30% 就行了，后面的压根没有必要，又不学。

(我们高中以前是这里最好的高中，后来逐渐没落，那个老师是带过辉煌时期的，那个时候全区清华北大都是从我们学校来，现在十年能有一个都感天动地了)

确实，真的不学

上课睡觉的人超级无敌多，下课作业一抄，就睡大觉

一个班 50 个人 40 个在睡觉。

就我这种混子都能上高中。

考不上的都是谁呢？可能是那种看起来乖巧作业也写的孩子，但是他们究竟有没有学，懂得都懂。

当时一个朋友，学习普通偏下，但是老师要求的都写。作业从来没有不写过。

但是呢，作业都是抄的，假装学习而已。中考前一个月她的成绩当时考不上任何高中。给我急得，我让她努力学一下。人家没当回事。还谈恋爱各种玩。

当时给我气的差点绝交了。中考成绩出来了，刚过 400 分。找我开始哭。连那种私立花钱上的学校，最低都要 420。现在在某个名为高中实则比职高都烂的学校，收钱也收的多，不吃饭都要罚钱。(她父母也是病急乱投医，留在家附近上个好一点的职高也挺好的) 那个学校 5 年了，没有一个上三本的。

然后从她口中又知道了其他没考上同学的情况。

一个初中数学只能考 40 分的，气的班主任拿棍子抽的人，是班级数学第一名。

我的初中也和特别差的学生待过，一元一次方程都不会解嘛，问我咋办？人家问的问题离谱到像是没上小学一样。

还有个学生，天天抄写语文背诵的古诗文，那种特别长的文言文她都抄，三遍五遍的抄。背诵进度特别快，但语文只能考 50 几分，仔细一看，默写 10 分得了 4 分。其他科目更恐怖，因为她全天都在抄课文，从来不听别的课

你觉得这是努力学习了吗

知乎用户 不知道知道 发表

这是一种多赢策略，前提是后续工作做的好。

这两年，一个词火遍全国，那就是: 内卷。当然在学历方面的内卷是早就开始了的，并不是这两年的事。所有的学校都在扩招，我们的高中入学率和高校入学率一直呈上升趋势，高中入学率高达 90%，大学入学籍可高达 50%，大本和大专毕业人数直逼 1000 万。

教育的任务是什么？

提高全民素质，选拔优秀人才，抓住顶级人才。那么高中入学人数降低到 50%，是否会影响教育的任务呢？50% 这个数量对于选拔来说我认为已经足够了，之所以能成为 50%，就已经说明了问题。全民素质方面，依然不影响，我们的基础教育到达高中，但现在我们回想下高中所学的东西，它们基础么？我是本科毕业，但现在回看高三的物理数学化学等知识，已然完全不会。这些知识可能已经超出了基础的范畴，它们是学科的基础，但学科基础是为了高等教育，并不影响全民素质。

需要这么多高等教育人员么？

如此庞大的高等教育人数，为我国的腾飞做出了巨大的贡献，这是毋庸置疑的。但发展到现在，我们回头看看是否有点过了？我们来看看大学生的工作情况。大量的大学生做着跟他们专业无关的工作，由于内卷，很多大学生做那些根本不需要大学学历的工作。简单的谈一个小行业，房产中介，我们都知道链家已经开始招收本科生了，这个工作是否需要大学本科学历？答案各位心里有数。我个人认为 3 个月，甚至更短的 1 个月培训，就完全可以熟知所有所需知识。还有大量大学生在送外卖，做前台，做客服，流水线工人等等。既然这些工作不需要专业技能，那么花费巨资培养人才，就成了巨大的浪费。基础工作永远需要人，就算全员都是研究生，这些工作还是需要人来做，那个时候就是研究生做这些工作，那全民研究生的意义在哪呢？我们工作按照技能需要，呈现金字塔，大量的工作必然是集中在底部。

大量的人接受了更高的教育，他们对于工作的预期就会更高，我们说年轻人眼高手低，到其实这种现状可能跟教育情况有直接联系，最后就可能导致整体幸福度下降。因为在我们的印象中，大学生就应该有体面的工作，但现实是，大学生已经过剩了。

降低到 50%，影响国家发展么？

领导一个国家发展的人，必然是高精尖人才，而这一政策对于高精尖人才，可以说没有任何的影响，所以中国发展不会受到影响。

后续工作是什么？

后续工作是降低中层人员和底层人员的收入差距，使全民幸福指数提升。政策可能涉及很多方面，这里就不展开了。

所以这个政策，不会影响国家发展，降低了不必要的教育投入浪费，降低了中层和底层的内卷，提高了整体幸福度。

知乎用户 Allen Leung 发表

因为他们不知道，本来就只有一半同龄人能考上高中…………

知乎用户 梦见未来 发表

不是中考残忍

而是低学历人员在卷的不行的天朝太残忍

如果我们进厂当蓝领也有不错的收入, 不错的社会保障, 不错的工作环境

那就不残忍了

知乎用户 西北望 发表

我们那个年代，初中一个班 50 人，15 个能上普通高中，5 个能上重点高中，15 个普通高中能出 1 个普通本科，5 个重点高中运气好能出 1 个 985，4 个普通本科，运气不好 3 个普通本科 2 个大专。

看到了吗，这也是教育大省教育大县。

985 比例 1:50；普通本科 1:10；剩下 40 多人，全都是大专中专技校。

我们当年莫名其妙的卷赢了，现在轮到我们的后代去卷的时候，

卧槽，50% 上高中……

其实，跟我们当年又有什么区别呢

只不过，当年的我们，大家都不知道学习，你知道主动预习下你就能卷赢很多人。

现在的孩子们，都知道主动学习，你请的老师不高明，你就卷输了。

唉，真的要 21 世纪重启上山下乡吗？

知乎用户 米兰 pipo 发表

本来就很残忍啊

高中这种东西本来应该是自我选择的 普适性教育

甚至于以后应该变成义务教育

到大学更是有一定门槛的普适性教育

讲白了有基础知识 谁都能上 30 也好 40 岁也罢

到门坎了就上

上了之后毕业不毕业就另外一回事了

知乎用户 不通过 发表

人们只看到了 50% 被淘汰的人

却忽视了还能有一半的人晋级下一轮

这个淘汰比已经不高了

在种花家内卷大潮流之下，从出生到死都得在修罗场不断的竞争，在一轮又一轮的竞赛中厮杀

躺平？等你挂了之后估计才有机会了

知乎用户 金小新 发表

正态分布，人最密集的是正中间的部分，学生的分数完美的复合正态分布，从让人焦虑来说，50% 是一条最完美的线，可以尽可能让更多的人进行焦虑，当然了，全班第一也会焦虑，焦虑自己不是年级第一，唯一不焦虑的只有全班最后的 10%，除此以外，所有人都觉得自己理所应得更好的机会。

知乎用户 恺恺恺 发表

中考确实是收的越来越少了

以后会不到一半的 甚至是百分之三十

好好学习并不是考不考得上的原因

你可能好好学习了 但是别人比你还努力

你考不上也不是只看你自己

知乎用户 梦梦​ 发表

哪有不劳而获的事情，平时不努力读书还想跟努力的学生上一个学校，吃屁吧

知乎用户 寒雨 发表

核心原因还是因为中国人太多了，我们不生孩子就是对国家最大的报答了

知乎用户 归星 发表

对啊

只看着五五分流当然残忍了

可是也不看看被分出去的都是什么样的学生…

就他们… 你就是让他上高中，能学吗，学不了。

学习这东西跟很多社会上的东西一样，他就是个唯结果论的东西。

你不用说智商对一部分人不公平，分流对认真但是没天赋的不公平

结果摆在那，就是那么回事。

知乎用户 三尺长锋 发表

事实上，大家其实都害怕。

害怕自己家成为那 50%。

但是自己家孩子什么样，自己不清楚么？

为什么有人能上重点高中，大专，大学，为什么有人上中专？

就是因为

1 小孩智商不如别人。

2 家长没对小孩花心思。

3 小孩没认真学习。

这种人，我们通常说，小孩子心思不在读书上。这种小孩，无论你怎么说，也很难用心去学习的。

可以负责任的说，如果这些小孩不去学习一门手艺的话，多半会成为街溜子。

为什么社会一下子对这种这种半数分流到中专这么恐惧。

因为现在很多工厂待遇，对工人精神建设缺失不好。

什么时候把工厂待遇，工厂对工人的精神建设搞好了，大家也就不在意了。

知乎用户 博卡雷克塔格 发表

五五分流蠢的地方是五五，而不是分流。这就造成上高中和没上高中的各一半，上了高中的觉得是自己努力的结果，没上高中的觉得凭什么我和你往后的生活质量差这么大，凭什么我不是另外一半，才会心理不平衡。如果三七分流，十分之三上高中、十分之七被分流，被分流的觉得大多数人都是这样，心里就平衡了。反之，被分流的是少数，认识到自己不是正常情况，也不会有什么不切实际的想法了。

更蠢的是说出来。

知乎用户 章小瑜​ 发表

好好学习就能考上高中？！那不如直接说好好学习都能考上清北呢。

纯属欠打问题！中国中考数学难度比美国 GRE math（针对研究生入学考试）妥妥的难，中考倒数 20% 学生从成绩上来说，都算好好学习的了，考不上还不是因为内卷吗？中国前 500 大学（世界几万名了）比世界前 100 大学都卷，试卷难度堪称地狱级别，考不及格就是不好好学习了？普通初中有几个能考进市重点高中的？有 1 个基本都要拉横幅了，其他人差吗？学习不用功嘛？冠军就比亚军努力了？纯属胡说八道！

国内中考落榜生吊打我在美国教得初中生，国外初中生教育成本更高，还不如中国学生成绩好，难道他们就是不好好学习了？他们在美国就是努力学生，而且轻松进入当地一梯队的高中，最终进入美国不错的大学，如果在中国，他们复读 10 年也考不上高中，只能去做餐厅服务员、理发师、外卖员，内卷对中国来说就是扼杀了努力但是没有出结果的下一代！

知乎用户 polarsnake​ 发表

考不上高中就两种情况

1 不努力 — 考不上活该，自己都不对自己负责指望着谁对你负责呢？少壮不努力，老大徒伤悲。

2 智商不够，而且差很多 — 不好意思，你确实没有上高中的必要。去学学擦桌子扫地未来做个服务员做个家政也是养家糊口的技术。虽然很难听，但事实上你确实被优胜劣汰了。不要怪社会残忍，只能怪你父母为啥把你生成这样。

相对来说，初中知识简单，只要稍微学一点，很难考不上高中。考不上高中的人是不努力吗？不是，是一点都没学！

不要扯什么如果所有人都努力了依旧有百分之 50 的人考不上这种话。为什么升学率是百分之 50？因为调查了一下，稍微学点以上的人群比例是百分之 5 0。这个指标就是卡着来的。如果真的努力学的人数超过了百分之 50，这个指标肯定跟着改

-——– 依旧往下面更新

给大家讲个故事吧。我有个初中同学，就属于那种一点都不学的。他是真的一点都不学，考试除了选择题一笔都不动，没有选择题的都是 0 分，有选择题的蒙对几分考几分。这兄弟好处是自己不学习也不捣乱，也不打架斗殴啥的，就是天天自己玩自己的 (智商正常)，就叫他 a 吧，这是背景。

初一的时候，有一节地理课，老师叫他回答问题。(别的老师知道他不学习，回答问题会自动略过他) 同学们告诉老师：“老师，他不会，你换个人回答吧”。地理老师说，“我就不信他不会。” 然后让他站起来，一点一点的教他怎么看 (应该是等高线)。然后 a 兄就被感动了，开始学地理。无论什么课都捧着本地理书。当然他学地理不是因为开窍了想学习，可能单纯的想让地理老师开心而已。一个学期后，期末考试这个兄弟地理考了 70 多分。

大家想想看，这样一个真 0 基础，所有考试 0 分的人，地理能考 70 多分，你们说那些初中考不上 60 分的叫学习了吗？

知乎用户 Z-HE 发表

实在是没必要分流。过去分流，是因为在非网络时代，一个教师最多教一个屋子的学生，而优秀教师资源有限，教室资源有限，所以，分流保证了聪明人有机会得到优秀的教育。现在是网络时代了，一个李永乐老师就可以给全国学生上课，教育资源已经不匮乏了，为什么还需要分流？
有人会说，教师还是缺乏的，因为没有教师监管，小孩自己不好好学习。我理解这种情况，不属于教育资源匮乏，而属于监管资源匮乏。

知乎用户 彩虹天堂 36 发表

实际上，有能力学习高中知识的不到所有人的百分 40。收百分之 50 不少了。你看看高考成绩就知道了。以山东去年来说，63 万考生，350 以上的 42 万，剩下的根本没有学习高中知识的能力。我不知道山东高中生的比例，但应该不止 100 万适龄考生吧。

知乎用户 越知涯 发表

残忍的是职业教育的拉胯，很多年前，技校的分数并不低。

另外一半人一般是指这个市的一半人，很可能是好学校八九十的人都能上，差学校只有二三十的人能上。

你们班，二十三个人就一个人没有高中上，相对的，也会有一个班就一两个有高中上。上高中的名额在部分地区不是平均的分给初中，导致有的初中八九十的人能上高中，有的初中只有一二十的人，差初中的 30% 勤恳努力程度不会比好初中的 80% 差。

知乎用户 笑嘻嘻嘻嘻笑 发表

等你年纪大一点，你就会发现，社会上有很多人好吃懒做工资低然后高呼社会对他们很残忍。

知乎用户 英特纳雄之菜 发表

不好好学习的人就活该悲惨的过完一生吗？

题主还是孩子，不知道这个淘汰背后意味着什么

而让一些孩子在不能完全认识行为后果的情况下，做出一个影响巨大且难以逆转的选择，的确是十分残忍的

这种选择过去是因为物质条件有限，我们相信随着经济发展普高录取比例会提高

现在是摆明了缺红利人口，就是赶你去当红利，去当牛做马给某些人换汇

题主刚过中考，后面还有高考，不管结果怎样，我希望你在了解这些被淘汰者的结局时，能够有不同的看法

当然，我更希望这是因为你了解更多的事而唤醒了内心的善良和同情心，而不是攻守易势后做林盛儿

祝你好运

知乎用户 行走的韭菜 发表

都能考上那还搞个锤子中考。

知乎用户 宿行秋 发表

我觉得筛掉后 50% 的人还是挺公平的，我们学校后 50% 的人就有一些靠关系进的我们这个市里最好的公立初中，再看整个市里的比例，后 50% 基本都是不好好学的了…

看回答很多人觉得后 50% 的人不应该就上职高了，可他们大部分确实没好好学，可能我没有考虑大家以后会不会内卷，但现在实行这个政策的初期基本没有什么卷，而且就算到之后其实基本也是成绩好的中等的在卷，下面的人还烂还是烂，毕竟你永远叫不醒一个装睡的人

中考比高考简单多了，中考失败的人，之后也很难考上很好的大学，中考失利什么的到底是少数，我们老师是要求生地会考至少全班要 180 以上的，中考才不会吃亏…

50%，上个普高挺容易的。没有这个政策之前，有的地方才 30% 的人能上高中，有的地方基本有手有脑子就能上高中，这个政策对于大部分人来说，其实很公平了…

回答里有的人觉得凭什么要让孩子们决定自己的一生，这种很不现实，没有这个政策不也是有人考不上高中被筛下来，这么说高考也是让孩子们决定自己的一生，也不公平喽。哪有绝对公平的制度啊，你的利益少了就是不公平了吗

后 50% 的人，不论是不好好学，学习方法不对，假装努力都好，结果就是成绩差，筛掉合理啊。国家就是想要人才啊，初中的内容落下这么多，就算高中他好好学，也比其他人落下一截了。

知乎用户 犯熊 发表

孩子成绩差的家长会骂残忍，孩子成绩好的家长会拥护这个政策，都是屁股决定脑袋的事儿

知乎用户 匿名用户 发表

我也不理解为什么只收一半，按我说应该只收 35%。

知乎用户 拆都没拆还想富 发表

不是，分流才是给更多人机会上大学

首先，能上大学的真不到一半，本来就能上大学的不受任何影响，不能上大学的就算不分流也考不上。

其次，这个政策禁止补习，你想想人家考了四五年的，和你子女头次高考竞争合适么？你要觉得这样比较公平，我没意见。

反正，我坚定支持国家政策！

知乎用户 Novo 发表

根据我的经验，如果一个初中生真的出于自愿 “好好学习” 的话，他绝对不会成为那后 50% 的，差不多能到前 20% 的水平。我读的高中属于全省前 10 的重点中学，20 年前的本科率就有 90% 以上，重本率 50% 左右（那时中国高中的毛入学率才 15%）。就这样的学校都还有百分之二三十的学生在高中前两年混日子，整天想的是打游戏、看小说、看漫画，甚至遇到那种没什么威慑力的老师上课就在教室后几排吹牛打屁。这些人能考上大学（包括我自己）都是靠最后一年的题海，加上整体的学习氛围被拖进大学的。这样的学校都有那么大比例的学生不好好学习，更不要说那些普通学校的。

知乎用户 朝阳 发表

没觉得 50% 很残忍，因为我中考时只有 10%。

知乎用户 英国短毛猫 发表

主要是配套设施没跟上。

知乎用户 女仆 yyds​ 发表

有问题的不是只收一半学生

是那些只能上技校职高的学生没有合理的去处。

中国现行的教育模式建立时间太短，加上中国人几千年万般皆下品，惟有读书高的理念，难免会出现技校职高成为垃圾桶的问题。

一个社会一定要有农民，一定要有工人，也一定要有人去从事这些并不怎么体面的工作，现实就是这么残酷，但我们要做的是让哪些人也得有体面的生活。

但相对于英国美国北欧沙特这些国家来说，有十四亿人的中国自然条件并不算优越，所以中国不能只在内部卷，还要有更多企业走出去。

摸鱼时间写的，有点乱，以后有空再来补吧

知乎用户 Ashley 发表

既然中考只收一半考生，而你们班只有一两个没上高中，那没考上的那一半哪里来的？

根据概率分布，既然有你们这样只有一两个没上的班级，肯定也有只有一两个上了高中的班级。那难道这种班级的都不学习吗？

知乎用户 Skylines 发表

不残忍，我也觉得书生太多了。

你看现在，读书这条路是越来越难走，高中毕业等于失业，大学本科工作难求，研究生成为大公司招人起点，内卷成为热门话题。

与此同时，用工荒成为难题，劳动力居然一年比一年少，甚至出现了高价招工无人来的情况。

其实我也挺想去学个专业知识，身怀一技之长，走一条可能枯燥但是单纯的人生路。

有个人这么干了，西北哪个省的记不清了，北大录取后不学，拼死拼活要去上专科学技术，摸到车床仿佛摸到了未来。

不过大环境还是不允许啊，这种情况只能是个例。家长们各个望子成龙望女成凤的，家家户户都巴不得自己孩子金榜题名，巴不得自己孩子光宗耀祖。但是问题在于，大家都来到塔顶了，谁来支撑塔底？

观念改变就能解决问题。

但是观念哪里这么好改变，不如说几乎不会改变。

我现在大一，也许多少年后我看见自己的这个回答会觉得可笑，也可能会觉得依旧有道理。我还是太年轻，不经世事。

总之，以后的生活我是否生活得滋润，有没有活成自己想要的样子，就能一定程度上影射出我在这种大环境下受到的影响了。

应该没毛病。

知乎用户 知乎用户 7XjDQ9 发表

好好学习的学生连高中线都上不了? 搞笑吧。

知乎用户 骑蚩尤的熊猫 发表

？？？？

？？？？

？？？？

当我打出问号的时候，

不是我觉得我有问题，

而是我觉得你有问题，

你这啥人上人发言哟。


知乎用户 难念​ 发表

以湖南省为例，高考本科线以上百分之三十七。有很大一批人，在高中就是混过去的，既然如此三年制大专和五年制大专有什么区别？由此看来高中录取率偏高，应该降百分之三十就够了，整合优秀教育资源，把普高和职高都办好。

知乎用户 龙潭巨擘 发表

按现在的中考难度划一条总分 60% 的分数线，及格就能上高中，那么最终及格上高中的不会超过 50%。中考不及格你知道意味着什么吗？就是连基本的分式通分，因式分解都整不明白。这些人上高中有什么意义呢？无非就是再浪费他们三年的时间。

知乎用户 eeyylx 发表

看了回复。 让我再一次厌恶应试教育。在分数这个指挥棒下。 胜利者们用一种藐视的语气批判着失败者。对底层劳动者的鄙视理直气壮。 没有一点点的掩盖。 用尽一切手段 维护着这个 19 世纪的教育体制。 应试教育的胜利者 一方面追求绝对的公平 比如 一张卷子 用分数说话。 但是另一方面 却要求给胜利者 超国民待遇。 比如廉价的大学食堂 低价学费 高额的奖学金 稳定而且充足的大学教职 大量的政府机关工作岗位 方便 985 大学生就业。 他们要的是极高的贫富差距 这样才能凸现 自己是成功者。让失败者去当廉价劳动力， 自己坐办公室当人上人。。。。

可惜 你们那张纸 在社会上没用。 低生育率时代 值不值钱的就是重点本科文凭和 phd。

知乎用户 玉兔 发表

你自己不相互矛盾嘛，只收一半，好好学习都能考上。

你是只要一半，还是好好学习都能考上呢。

再者了，我们现在底层的劳务人员活的哪里有尊严可言，工作不稳定，福利靠老板仁慈，而且还要受到社会的歧视。

在社会混久了就知道，我们是歧视最严重的，户籍歧视，学历歧视，年龄歧视等等各种歧视。

不是我们不知道，只是我们 zf 在默许各种歧视，而且还在去推动这些。

现在扫大街都要给你搞个学士学位，小学老师都奔着研究生去了，合着研究生都研究如何教孩子去了。

稍微看的上的私企起步价都是本科，稍微高端一点点的就研究生。

所以说剥夺一个人孩子求学上进的选择是不是很残忍。

等你踏入社会之后，你就会知道学历对一个人多么的重要。

知乎用户 蓝白 发表

毕竟职校和高中，在各种意义上，都是两个世界

况且所谓的好好学习是什么意思，只是想强制分流想让大家从初中就开始卷罢了，而真正有能力的，早去国外读高中，难道还在国内变成做题家卷这 50%？

知乎用户 周周 发表

一方面很多家长不愿意承认自己的孩子不适合读书，另一方面就是机械的一刀切 50% 的比例也确实谈不上什么合理性

知乎用户 查内姆 发表

又被人均被代表了。一半是全国好不？北上广会是一半吗？我们河南只有百分之三十出头。

看到补充了，呵呵。。原来是既得利益者。

知乎用户 大浪淘沙 发表

分流不残忍

残忍的是后面的结果

曾经毕业包分配的时候，技校和高中地位接近，想学习上高中，想学技术上技校，就像例句说的，都有美好的未来

现在呢？

知乎用户 何威利 发表

真正悔悟了好好学习奋发向上的学生就算进了职高技校照样能考上大学

知乎用户 南亭书事​ 发表

中考就快要成为家长心里的一根刺了，作为中学生家长真是一件非常焦虑的事情了。除了那种特别不喜欢学习的孩子，只说那种学习还算刻苦认真的孩子，不能上高中确实有些残忍。只是因为一次考试发挥不好，就错失了以后去接受高等教育的机会，任任何一个爱学习想学习的孩子都会是一件终身遗憾的事了。

知乎用户 emmmm 发表

我虽然是一大专生。但是从来不觉得，这很残忍

相反，我觉得，特别好

高考二本招生标准是啥呢，各课及格。很多时候分数线，是还不到各课及格的线

中考普高的招生标准呢，同样是各课及格

各课及格，这标准真的很高？？？？

各课及格都做不到，基本上可以说，没咋学吧

知乎用户 林楹绿 发表

高中教的都是常识，结果非要强行断绝一半人接受常识的权利，这还不残忍吗。

以后也别嘲笑美国人反智了，一半中国人再努力也学不到这些常识，和他们一样反智。

知乎用户 神道 发表

我记得我们初中那阵 450 人 也就 100 人出头能上高中 可能也就四分之一的概率

知乎用户 jccchj 发表

应试教育的本质就是选择

不然你以为 “一个人努力提高分数，一群人努力提高分数线” 是怎么来的？

知乎用户 xingers​ 发表

五五分对于农村和县城人来说简直要起飞好吗？骂的基本上都是城市里 80 以上升学率的，现在要把你们和农村人民平等一下就叫唤？

知乎用户 传说中的小号 发表

百分之六十是送分题 考个及格就能上高中 自己都把握不住 觉得自己能考上百分之四录取率的 211？

知乎用户 讲的什么 发表

1，印度低种姓人不觉得种姓制度有问题，一部分原因是因为没有接收到足够的教育。

2，义务教育制度是我国的一项基本制

那还有什么办法在既减少底层的受教育程度又不会破坏原有的制度呢？

如何评价中国青年报公众号发文《成不了何同学，又怎样呢？》？

合订本

知乎用户 寒茶​ 发表

我想起来我原来上火箭班（不知道各地怎么称呼的，就是年纪总榜前 49 那个概念）

我是第 50

然后我自己还没觉得有啥，我还觉得火箭班教的太赶

成绩一下来，班主任就找到我对我说，不要太伤心

真的，我一下子就懵了

原来是该伤心的事啊

一半学生的末尾和一半学生的尖尖，又差了多少呢？

一道选择题？

好好学习都能上高中……

我从小到大上的学校，都属于当地顶尖那种，读的班级都是尖子班那种

我从来不会觉得上高中上大学是多么难的事情，我甚至也觉得，只要保持平常，一本不是正常的？

然后我高中有一个学神，猝死了

对，学神，都不是学霸，属于网瘾少年，但是学习特别好的那种

具体是因为什么猝死的，我没有跟进后续

我们学校大型考试是会贴总榜的，到后面摸底考真的就是人间愁苦现场

做早操路过，大家都会沉默的那种

大学了，江苏的室友告诉我，你有的大学上就不错了

她好多同学朋友都上不了大学，或者上的大专

她们的人生规划就是大学读出来找个工作赶紧挣钱

我又想起小学，我曾经给一个贫困生送作业，因为那次他要照顾他生病的姐姐还是妈妈来着没来学校。

真的是一眼望到头，阴暗潮湿的房子，面部饥黄的母亲

她叫我平时多照顾照顾她家孩子，我胡乱应了，压根没往心里去

我觉得都是平等的，没有什么照顾不照顾的，能照顾啥呢？

我完全没想到，住的离那里不远的我家其实在别人眼里也是贫穷的

班上的所谓的富人的孩子不也是人吗？

人与人有什么区别呢？她可以穿漂亮的衣服，我画画还比她好呢

我其实和几个体育生玩的还行，我问他为什么要去当体育生，他说他学习不够好，当体育生就可以上这个学校了

我认识一个女生，她的梦想是当主播嫁豪门

还有一个，她的梦想是努力赚钱脱离父母

50% 那是对你说的吗？

100% 才是对你说的

公不公平那是对你说的吗？

考上了就是公平甚至是干我屁事，考不上就是不公平

就这样

很简单

过得好就是自己幸苦应得的，过不好就是自己幸苦了却被背刺了

我爸前段时间去创业

我说你要感谢国家

我爸说感谢啥国家，国家帮我啥了

我后妈打哈哈说，你不得感谢国家吗？国家不让你创业你咋办？

我想说不是因为这个，但想想还是算了

有时候想当分母，有时候想当分子

知乎用户 带带小向晚 发表

因为和自己可能有关系

知乎用户 失忆 发表

农村初中考高中百分之二十，其实正常好好学的的确都能上。

而且我并不觉得很残酷，因为我搁农村读书，小学的时候天天有人打架斗殴，初中一堆人厕所抽烟搞黑社会收保护费，但是当我上了高中，基本就没了。我见过坏一点的也就是厕所偷偷摸摸抽烟抄作业。基本没多少人打架了。上了大学就直接没看见过，我也没听见哪一个大学里有人收保护费。

知乎用户 放逐之刃​ 发表

中考和高考不一样，大部分东西就是死记硬背，也就数学有点理科性质，物理化学生物啥的基本上以背诵东西为主，考不上高中的都是些什么学生。

知乎用户 dominicli 发表

有的地方 200 多分就能上大学，我就很奇怪，这些人当时是怎么考上高中的。

知乎用户 Xsir 发表

很真实，大家都不愿意阶层下降。

但教育资源和学习能力，

是有差距的。

知乎用户 玉面白罗刹​ 发表

分流下来的也可以高考和考研的，你们担心个鬼？还不好好学习…

而且高考的时候中专和技校与普通高中之间不直接比较，两套录取系统，但毕业证一样的，所以没啥好担心的。

如果你怕中专和技校环境不好容易学坏，这纯属放屁，这样的孩子放在哪都会烂掉，不怪中专技校。

另外你还可以选择出国读高中，一样的。

知乎用户 白白 发表

我上学的时候，初中升高中的一半都不到。

甚至有五六分之一的人初中都读不完就因为老犯事被劝退了。

愿意读成绩太差的送中专，还有些勉勉强强上高中。

这个法律针对的主要是一线大城市的孩子吧。

知乎用户 私人信息管你皮事 发表

好好学习，你还不能在普通学校拿到中等以上的成绩，你好好个屁？

我读过书，知道学校、老师、学生是撒样。

知乎用户 飞雪连天 发表

中国从没有几个人上高中，到中考能有一半人能上，走了几十年，己经是世界上最快的速度了。

早晚有一天，所有的孩子都能上大学。

当然，好大学依然会超难考。

知乎用户 城寨归来者 发表

welcome to real life

谁说努力就一定有结果的

耶稣吗

知乎用户 知乎用户 168LmO 发表

不成熟的标志之一，就是以为自己那个小环境就是整个世界

知乎用户 18 通犀 发表

竞争失败肯定对自己来说很残忍，因为人和人的区别是普遍的，这可能是最残忍的事情了。

知乎用户 一人感染全省核酸 发表

前 50% 你都上不去，你读书干嘛？

知乎用户 小白​ 发表

残忍是农村孩子拼了命也可能不是前一半，渐渐就麻木了。一辈子，一代又一代。

知乎用户 颵颻一醉 发表

貌似，我山东一直都是一半人上不了高中，有啥残忍的（捂脸）或许对北上广深比较残忍？

知乎用户 灰不动老​ 发表

现在新生儿出生数量已经低于大学生毕业数了

再过 10 来年，就是想分流，为了保障现有高中的生源，可能都远远不够。

那个时候估计这个问题会变成

甭管职校还是普高

那些教职工们才是看着没两个学生的教室在某呼上大喊路在哪里？

正好现在毕业的就进入教育系统的年轻人，正好可以赶上 35-40 这个最佳遗弃年龄段！

那个时候不用想

学习不管再怎么内卷，升学率就在那里，没人了，我考的分就是录取线，不招我你连学生都没有！

那些大喊路在哪里的教职工连校外培训机构都去不了，因为也没生源。

最后的最后

现在被分流的孩子，其实不用担心啥

要是把心一横

多复读几年

搞不好双一流随便进了！

知乎用户 Sherman​ 发表

怎么说呢，，，别拿自己的标准去评价别人。

在我印象里面，初中的时候确实有那么一批同学好好学习了也没考上。

他们并不是老师家长口中的坏学生，他们跟另一批抽烟喝酒打架斗殴的同学不同，他们也是安安静静坐在教室里面学习的，并且学得很刻苦，不迟到早退，基本没什么娱乐活动，可他们就是学习不好。

在我们上课听听讲下课写写作业就能有个不错成绩的时候，他们上着所有科目的补习班，刷了无数的题，最后还是不及格，还是考不上普高。

得承认，真的不是所有人都适合学习。

个人认为，这种极其不适合学习的人，早点抽身才是对的。中考的时候才十五岁，上个职高，学点自己适合且感兴趣的技术，说不准还有机会挖掘出被埋没的天赋。要是再上个高中，这三年在学校肯定是啥也听不懂了，白白荒废三年时间，出来也考不上大学，也没什么拿手的本事，再重新学点别的，学成之后都二十好几了。

知乎用户 大唐帝国​​ 发表

有可能，确实是很残忍

知乎用户 一只皮皮龟 发表

确实，我就是初中一直在玩，玩着玩着就考上省重点高中了，我们班有很努力的同学，却考了个普高，所以我觉得学习也是要点天赋什么的，这也是没办法的事，因此觉得自己没什么天赋就应该更加努力，这样才有一定机会

知乎用户 问个问题 发表

我初中同学，一半没有参加中考。

你知道这是什么意思吗？不是考不上，压根就没参加考试。

13 或 14 的年纪，纷纷出门打工，端盘子、洗菜、美甲、营业员、学徒等等。

我们当然希望众生平等，但人的生活确实有三六九等。

他们的成绩不好，家庭条件不好，个人读书意愿不强，家庭也不支持继续读书。

如果你是他，你会跟家里说要继续读书吗？会争取吗？

很难。

为什么学区房会昂贵？

因为教育从来昂贵。

从古至今。

知乎用户 妖言 发表

主要是上职高的那部分孩子吧，本来就不咋地，一堆不正经学的放一起就废彻底了，上职高的家长肯定不高兴啊。。。

再者还是那个老问题，我国的技术工社会地位比较低工作比较辛苦（工资收入会低一些但是没有那么低，修车的电焊的比普通文员会计收入上高一些，但是确实辛苦），但是这个事儿。。是一个社会一段时期内的倾向，百年前老师艺人就 emmm

知乎用户 CNHNHY 发表

我国教育本身就很多问题

考上了又怎么样呢？

知乎用户 默谷​ 发表

这人是真的牛，我的观点是尽量提高基础工资，不要让贫困的人们为教育发愁，结果这出来个被资本家洗脑的。

知乎用户 天枭 发表

现实就是，努力的人根本占不了百分之五十，大家都是读过书过来的，心理自然该有点数。

全国平均下来，有百分之 30 读书认真的初中生就不错了。

很认真自觉的有百分之 10 差不多。

所以高中真的是努力就能上（中考题大部分简单得要死，考高中基本不存在智商不够用的情况），全看自己的心里怎么想的，小孩子自制力本来就不强，谁自律谁就有优势。

知乎用户 笑笑而已 发表

实际上，录取一半都高，社会不需要那么多大学生，大多数的人还是初中之后去职业教育好一点，哪用得着那么多的文员？就不说什么发展实体经济，就是维持生产，也是工人要比干部多，各种机关膨胀的也是不像样，一堆人进去了不做正经工作，正经工作还是要向下面借人做，大量的人没编制还在工作，意味着什么？意味着超级臃肿，编制是什么？是经过认真核算之后，这些人就能完成工作，实际上是什么情况？干活的人里，可能有编制的还不如没编制的人多，

知乎用户 社会主义天蓝蓝 发表

感谢国家能把学习的资源合理分配给真正愿意学习的孩子，至少在普通农村是这样。

知乎用户 我思故我在 发表

我就这么说吧，我们这种正儿八经的考上高中的人，学着高中的知识都感到十分的吃力，因为高中的知识真的和初中，小学的知识不是一个级别的，那么你觉得那些连中考（中考的卷子有多简单，你们又不是不知道）都考不过的人，他们学高中的课程会是什么结果，多半（不说全部）是浪费教科书和教育资源。

知乎用户 安静的人 发表

一本非热门专业本科，如果没考上公务员或事业单位（10 个里面能有一个考上吧），基本上就比大专毕业的文职多挣 500～1000，如果是和体力劳动者比还要少挣 500～8000（我老公电梯厂旺季普工 8000～12000，注意，这是在不加班的情况下）

以上情况排除一线北上广深之类大城市

但是在这些大城市的话，扣除房租也差不多

所以分流之后，大多数普通人还是过着普通的生活脱颖而出什么的，你做梦⊙_⊙

你的人生并不会因为中考分流而悲催

知乎用户 一个德莱尼 发表

你这个问题现在是不对的

理论上来说并不是好好学习都能考上

就算所有人都好好学习，也只有 50% 人能考上

但是这并不残酷

中考是选拔性考试

知乎用户 布朗 发表

其实吧，我觉得中考最残忍的地方不是五五分流（或者哪怕是一九分流），而是它就一次考试的机会（不像高考那样可以考不上再复读），就怎么说呢，它极大的限制学生自主选择的空间，退路太小了（毕竟专升本的选择空间相比于高考小太多了），更不用可以花钱进高中更是增加了社会的不公平

按照提主的逻辑只要好好学习就能上高中，那么可不可以给那些学生一些机会，哪怕他们三十五十岁了，只要算是达到了 “高中学力” 就能让他进高中呢？（你自己没耐心学了就自己报职专咯，学校只当你是毕业班留级）如果不能的话，会被怀疑是别有用心也是挺正常的

唯愿上了车的人不要把车门关的那么严实（格外提一嘴，正常的中专生现在薪资待遇不比混的差的本科生低多少，当然，体不体面是另一码事，本身和学历无关，名校土木不也挺不体面的吗）

知乎用户 毛毛 98664​ 发表

这个事情的残忍是因为，被干掉的那一半里面很多并不是纯混子，而是他们没钱去补习班。

如果全国能保证最好的初中和最烂的初中教育别差的太离谱就行

知乎用户 西门妙松 发表

优胜劣汰呗，觉得残忍可以重开

知乎用户 peacezhou 发表

现在就业太卷了，今年 1200 万考生啊，意味着 4 年后就差不多有 1000 万人要找工作，你说咋办。说真的，大学生不要再扩招了，再减少点都好，而职高职院必须提高质量。

很多人本来是可以做个很好的蓝领的，但是因为读了个破大学，高不成低不就的，蓝领不愿干，白领没得干，反而误人一生。

我没有歧视蓝领，相反，我这几年基本上就在干蓝，蓝领收入也不低的，凭技术、凭力气吃饭拿钱，有啥不好啊？

知乎用户 左右一锅烩 发表

初中都读毕业了，脑子还是如此的秀逗，视野还是如此的狭小，还不明白什么是局部，什么是全局，也搞不清绝对数与相对值的异同，实在是不应该。

你作为立论基础的所见有限范围实例样本并无任何意义。有全班上普高的学校，自然就有全班上中职的学校，综合大致五五开这是一个比例问题，与学生个体作业完成情况和考试绝对分数无关。假设全国或者各省有一万个考生，有五千人考了 99 分，另外五千人考了 98.5 分，那么上职高的就是后面这五千人了，你能说考 98.5 分的学生都是没有好好学习的废物么？同样道理，如果三千人考 1 分，两千人得 2 分，五千人考 3 分，上普高的就是这考 3 分的学生，能说他们优秀么？

知乎用户 咚呲哒呲 发表

与其说残忍倒不如说觉得莫名其妙，我老家那样的地方中考升学率本身就到不了 50％，就算有了这种规定也和没规定没啥区别，脱裤子放屁呢搁这？但是有的地方升学率比 50％高得多，几乎人人都有考得上高中的实力，强行砍一半人是不是疯了？

知乎用户 罗莉莉 发表

五五分，都能考上？考得再好也是只录取一半啊，而且一个区的教育资源还分布不均衡呢，这个学区考高中很容易，另外一个学区能考上高中就不错了好吗？

知乎用户 tomsaid0327 发表

逼不爱读书的人继续读书，这是谁想出来的馊主意???

年轻人就该谈恋爱，闯社会，积累社会资历和经验

某学生本科毕业，23 岁了，没有任何工作经验，进企业做个底层

某学生初中毕业，花了 7 年时间完成了资本积累后创业，当上了老板

某学生高中毕业，花了 4 年时间打拼，成为人事经理，身居企业中层

某初中生毕业，就是不爱当老板，努力运动，成为出众的运动员

所以为什么要逼不爱读书的人继续读书?

特别是生化，材料等天坑专业，浪费青春，泡妞不好吗？

知乎用户 邓林 发表

额不是呀…… 好好学习也有考不上的，实在失利可以复读，要是说考不上残忍，那还不如说整个应试教育都残忍。。。。家里小孩从小学就被划学区然后三六九等了，哪有尽如人意的事

知乎用户 夏末花未眠​ 发表

能考上一半不正说明有很多人学习就是随便学学？

知乎用户 雪羽 发表

个人感觉两个原因，一是小学初中和学区房绑定，高中还有一点翻盘的机会，现在中考开始卡，那翻身几率越来越小。

还有就是不上大学，工作没有保障，虽然大学生也遍地了吧，但是 3000 的大学生找得着，3000 的民工找不到这句话不是没道理的。

职校教育和蓝领体系不能得到保障，再怎么也没用。

知乎用户 妙手空空精精儿 发表

那就看你想上高中不想上了

市里面不让上

去县城上

除了公办还有私办高中

再不济有些乡镇也是有高中的

选择很多的

只要想上

还有上不了的高中？

无非是麻烦一些

学校的条件艰苦一些

知乎用户 去看看我 发表

分流不残忍，职业教育发展的太差，才是真的残忍

知乎用户 七星聚月 发表

是，你不需要最厉害，只要你能做到比一半人强就行，学去吧。

知乎用户 蹄髈​ 发表

即便是全部初中生直升高中，即便是全部高中生 100% 能进大学，也改变不了很大一部分人最后需要进工厂，送外卖的事实。

知乎用户 沧海行者 发表

坐标青岛，近几年公办高中的录取线也就是及格线，真心不难。

看看那被淘汰的一半学生都是啥学习状态就明白了，但凡是能够做到上课认真听讲，回家按要求及时完成作业，再做好复习预习，这些是作为一个合格学生的基本素质了，就能考上公办普高，做不到，还要嚷嚷着我要上高中，有资格吗？

知乎用户 昨天上帝 发表

我们中考那会儿，只要三分之一，也有好多上课睡大觉混日子的。

知乎用户 怀有理想的青年 发表

现在的二本三本根本没必要存在，全改成职业技术大学，这才是正常的教育结构

知乎用户 司颜 发表

我们的职业教育是失败的，职校要么放羊，要么大号监狱

很多基层，职校的教学理念

不能少一个人，别打出人命。

不能多一个人，别意外怀孕。

就是成功。

这种大环境。

进职校前途多半没了。

有钱有势的，孩子是个笨蛋 砸钱 也不会去职校。

最后分层的还是普通人。

动了普通人的蛋糕，当然有人不高兴。

你要是有权优势，根本无需在意什么狗屁 55 分流。

知乎用户 反熊孩斗士 发表

我就在这放下话，稍微努力一点的或者比较聪明一点的，不至于普高都考不上。

知乎用户 佐料​ 发表

我觉得只收一半并不残忍，什么人适合什么就去做什么，真正残忍的是，没上高中的那一半人并没有适合的去做。

男有分，女有归，鳏寡孤独废疾者皆有所养，记不太清了，大同社会才是最好的啊

知乎用户 问天阙​ 发表

好好学习就是可以考上呀。就我这么多年当老师的经验，好好学习的学生（高中）占总数 20% 左右，老师后面催上就学，不管就放羊的占 50% 左右，完全放弃的 30% 左右。基本上上课认真听课做笔记，下课作业独立完成，让记的都记住，考大学都没啥问题。但是学生做不到。这还是筛选过一轮的高中。初中学生混日子的更多，自己以为自己坐着听课，完成老师作业就是认真学习。其实听课没听进去，作业完成质量也不高。中考分流就是把那些不认真学习和假装认真学习的人分走。

知乎用户 冰幻龙 发表

提前说一句，我并不清楚中考只收一半考生是根据什么来划定的，如果是本市或县每个学校都有一半录取率，那在好的初中也有每天按时完成作业只能去读职高的，虽然我肯定努力，但有的时候天赋也很重要，如果是按成绩排序的话，很明显，资源质量就是一种不公平

知乎用户 髡山贼 发表

只是让一些本有机会拼爹的人没机会拼爹了而已

知乎用户 nobody 发表

果然是个孩子

过十年你再回来看这个

有多少人现在想回去好好学习的 / 学错专业想重来的

知乎用户 超空间的主宰者​ 发表

如果百分之九十九的人都考不上，那就不残忍了，毕竟考不上非常正常。

你觉得残忍无非是因为大多数人都考上了，而你却没有考上。

知乎用户 吃货的世界 发表

现在有的差本科毕业的都进厂拧螺丝了，虽然是比较大的厂。是初中毕业的时候学不会螺丝顺时针拧紧吗。

知乎用户 木子明 发表

不能。人是讲天分的。不说别的。就说百米如果照你这么说每个人努力练都能到 11 秒吗？为什么中考分流被骂？不是因为学生成绩而是单纯的他们毕业以后的待遇

知乎用户 毛恩平 发表

如果家里没有条件的话，那些考不上高中的人这辈子大概率是废了。这就是根本原因。

知乎用户 mxpcc 发表

可怕的不是比例而是时间，现在学校教育下的每个人都是被推着走的，你这一步无论任何尴尬的原因失败了，那你作为一个初中毕业生下一步就很可能出现步步错的情况，这才是被分流的恐怖。

另外如果人人说努力就可以努力，那还要学校干什么

知乎用户 赋火也​ 发表

只对穷人分流

知乎用户 充分不必要条件 发表

当然这不纯粹是学生的问题。

只不过大多数人无法接受自己的平庸。

社会上把高学历当成炫耀的资本罢了。

知乎用户 留一叨 发表

高考还有一大半人上不了学，考研一个导师报他的有几十个他只收一两个，公务员考试几百人报一个岗只要一个人。。。。你感觉残忍嘛？

知乎用户 舒克 发表

不会很残忍的。你看美国，有很多人不上大学，他们并不认为这很残忍，反而觉得中国人天天内卷很可笑。

有一说一，凭美国的教育资源，把每个人培养成研究生，不难吧？再看看美国的实际高等教育比例。

执行起来自然有执行的方法。

知乎用户 senmaem44 发表

残忍归残忍，因为他不是万全之策。但他是符合当前国情的最恰方法，我们又有什么好说的呢

知乎用户 你的名字 发表

说实话有些人不光浪费资源，还是搅屎棍，我觉得一半一半挺好的

知乎用户 hu3hu3hu 发表

为什么没有人提钱的事? 高中翻倍，一年接近一万亿经费，拿上海举例，增加五百个高中，这地皮费用，啧啧啧，钱从哪里来?

知乎用户 只回一次 发表

叔那时候 20%

一点不残忍

知乎用户 李扣 发表

真相说出来就显得残酷，就好像之前上高中的人数就比五成多似的。

给你点阳光你就灿烂，有点这个意思吧？

知乎用户 玉欲 发表

？？什么努力就能考上？这不就是卷吗？你努力，我就更努力，把你挤下去，你就只能去职高。只收百分之五十的人，假设百分之八十的人都很努力，但就是有三十的人考不上要去职高，哪怕只可能是作文写的字体有一点不工整扣了 0.5，就没高中上了。

这哪里公平？

知乎用户 CEH 发表

有些家长觉得自己子女小学成绩好，初中差只是老师教得不好，或子女不太懂事

他们想的是万一进高中遇上个好老师，万一子女懂事小宇宙爆发，大学就有望了

知乎用户 icefan 发表

中考五五分流

21 年广东中考数学平均 32

知乎用户 飞文 发表

残忍的不是上不上高中。

残忍的是以后的收入。

然而收入对大多数人都很残忍。

知乎用户 DaRealSwag 发表

我不在内地，没经历过中考和高考。

但我觉得

为什么不能高考才淘汰呢？

就是让所有人都上高中，让所有人高考。

知乎用户 我不李姐 发表

什么叫教育资源？什么叫分配不均？

这就跟那个取消高考英语一样

农村的孩子根本学不了

本来考大学都难，现在是考高中都难

知乎用户 丸子 发表

事实是本来也只有一半的学生能考上普高，你所谓的好好学习就能考上那是在你的学校里，好多农村中学教学都非常差，能考上高中的都是少数。

知乎用户 田有溪 发表

都可以去考，但自己有几斤几两还不清楚吗？

知乎用户 believedxh​​ 发表

残忍个屁

我中考的时候我们当地最好的初中也有一半左右没去高中

最好的初中什么概念呢

当时是我们学校先招生考试

然后其他学校再考

所以本来就有超过一半的孩子去不了高中

知乎 er 还是少吃点肉糜喝点粥

知乎用户 咲 Misaki 发表

因为职高的水平很烂

知乎用户 佛罗伦萨之鹰 发表

稍微学那么一点就能上高中，太简单了，残酷屁，淘汰是全不学的混子

知乎用户 风化的年华 发表

实际上，剩下的那一半人里大部分根本就不想学

知乎用户 喜旧 发表

其实啊，以前连一半的人都收不了

知乎用户 点根烟 发表

自问自答可还行，

还是中学生我就不说啥了。

知乎用户 leslie 发表

扪心自问，中考那种 diao 难度，考到普高线真的需要动什么脑子？无非是不学罢了。

因此五五分流本身不残忍，分界线上的学生其实也不怎么学习的。

残忍的点在于被分流到职高的人没有机会选择高考培训的完整流程，也就是基本和高考无缘了，这种机会的流失才是最残忍的点。我觉得职高的学生也应该有权利接受到高考的训练，算是对开悟晚的学生的另一次机会。

（有的职高本身就有上述的高考培训机制，但这种职高的分数本身也很高了，甚至高过末流高中。）

知乎用户 金属之死 发表

如果他们愿意生病的时候，被他那些初中测验都不及格的同学治疗开药动手术的话，我觉得那确实很残忍

知乎用户 我的天空 发表

我 50 岁了，我参加过中考，我孩子也参加过中考。不知道别的地方，我们这，还是城区，一半的孩子上不了高中，原因是高中的分数线是 50 多分，【百分制的 50 多分】让一个考试都不及格的孩子去读高中，他能听懂课程吗？

散布这个言论，无非是卖惨而已。

知乎用户 胡不为 发表

说实话，听到五五分流这个说法的时候，我的第一反应是：这不是一直都这样的吗？

得知很多人表达愤慨的时候，我是非常吃惊的：原来上海市的中考是如此残酷吗？

我是上海人，所有教育经历都在上海，其他地方我是真不了解。我一直以为上海是教育比较轻松的地方。我中考是在 2005 年，当时老师家长学生都知道上海是 “五五分流”——一半上普通高中，一半上中专职校。

后面由于考生减少，似乎实际变成了 “六四分流”。但是大家一般还是认为是 “五五分流”。

所以，大家对于 “五五分流” 的愤慨完全打碎了一个上海人的虚无的优越感和安逸感。我第一眼看到“五五分流”，还觉得我们国家教育确实进步了，全国都差不多是上海水平了。

敢情原来上海才是一直在落后的那个？

我也理解了，是否 “残酷” 主要取决于心理预期。作为上海学生和家长，从进初中开始（甚至更早）就被灌输中考是五五分流，正所谓“入鲍鱼之肆，久则不闻其臭”，如此残忍的政策，被灌输多了，竟然也就觉得是正常了。

当然我是上了普通高中，所以也没啥好说。但不得不替我那些没有考上的同学感叹一下，上海中考实在太艰难了。

至于 “好好学习都能考上”。

这是不可能的。我初中班级里考上普高略多于一半，而且我们班已经算是好班了，全校的话考上普高的肯定不足一半。我认识的年级里排名中位数附近的同学，没有一个考上普高的，全是中专（我们学校也确实比较烂一点…… 校风其实挺好，可能就是学生不够聪明）。至少他们初三还是很认真学习的。

从 “三观崩坏” 的震惊中缓过来以后，我仔细看了看相关的消息。

似乎有一部分人误解了，以为这是 “高中阶段” 只录取 50% 的人，剩下一半就只有初中文凭了。这完全是误解。

当然大部分人还是看懂了，他们的不满点在于中专职校太烂。有一说一，中专职校确实不怎么样。但中考也好，高考也好，本来就是升学考试，就是竞争么。毕业考是你能掌握相关知识就应该给你毕业，但升学考试的意思是你要符合进入下一阶段的要求。至于 “下一阶段” 的要求是啥，这是教育部定的吧。教育部确实有权力决定，而且 50% 这个比例不算很离谱吧。

最后，说一些可能有争议的话，中专职校差在哪里？当然教师和硬件是差点，但主要还不是差在学生么？就和我的初中一样，全都是就近入学的学生（就是没有能力 / 门路去更好的初中的学生）。虽然我觉得老师教的并不差，学校风气也不差，很多同学也认真很努力，但很多人确实就读不好么，这没办法。

大学另说，到高中毕业为止，各个阶段教学大纲就这么点内容，能有多少花样？我的高中还算不错，所以有个半开玩笑的说法：高三年级这些学生关在教室里，老师发卷子自习。教室里栓条狗，谁闹就咬谁。高考成绩也不会差到哪里去。

如果 100% 收入普通高中，那么学生还是这点人，老师也还是这点人，结果就是一部分底部的高中沦为和现在中专职校一样么。甚至更糟，有些不错的中专职校还真有对口就业单位（典型的比如民航中专。国企还是有责任收一部分人的。）。但普高是真没有对口就业的单位。

所以，关键是职业教育怎样才能真正做到让学生就职。虽然我说了职校学生的平均智力水平是不如普高，但正所谓 “君子自强不息”，像现在这样破罐子破摔也是不对的。五五分流我觉得没什么问题，关键是职业教育要落到实处。

当然，说到这个，如果有人说我是 “上海人站着说话不腰疼”，那我也无法反驳。上海由于经济发达，国企也比较多，中专职校的就业情况相对比较好。我表弟堂弟都是中专毕业，也都能在国企找到月入万元以上的工作（虽然辛苦点，有夜班）。我有好几个初中同学读了中专后做了空姐，我在飞机上还碰到过。

上海人能接受五五分流，估计也就在于此。

不过，很多其他地方并非如此。上了职高意味着无法凭借读书 “走出去”，而本地又没有好工作。职高毕业以后 “走出去”，和初中文凭可能没有多少区别，那么职高意义何在？

所以这些地方的人对于五五分流感到愤慨，我也能理解。

不过，话说回来，我很怀疑这种地方上普高的人原本也没有 50%，甚至低得多。

所以，归根结底，或许他们真正愤慨的是无用的职高教育，而不是五五分流本身。

教育部门应当设法改善职高教育。不过，就业确实和地区经济关系重大，这个也真的不是教育部门的能力范围以内。

只能说，各司其职，竭尽全力吧。

知乎用户 154664494 发表

这个是你在城市，你在农村会发展，一个班级就一两个考上了高中。就知道残忍了。如果你在大城市，平均考了 90%，在其他地方上重点高中的，在这里只能被分流。

知乎用户 bchen 发表

万般下品，高惟读书，深门旧第，耕读家传。君不见安南少年，所谓亡国，其惟亡种，必先灭失其文化，戕毒其少年，其男为奴，其女为婢。自大槐安国以来，其开恩科，破门阀而兴科举，朝为田舍郎，暮登天子堂。少年天才了了，大器晚成屡屡，子牙古稀钓渭水，刘季四纪斩白蛇。后中招减半，豆蔻少女性静常取，意气少年不羁孙山。十三四岁，往外一丢，中招取半，沿路下海，误落深厂，蹉跎十年。一朝回乡，举家不足置业；囊中羞涩，卖肾难悦泰山。竹马日远，三五与青丝同去，水槽难接，舔狗共馋猫两全。女嫁日远，汤姆大叔失养，男奔滴团，归来其同中监。乌飞兔走，清风两袖朝天，倦鸟归巢，恍然旧时少年。徙村为乡，鸡犬渐不相闻，去镇进城，无地工银百三。旧疾新病，偶过旧时中学，抬头猛见，社稷在于少年。

一尺之棰，日取其半，万世不竭，然则再无安南。养生丧死无憾，安南之始也。岁取其半，弱冠进厂，资不足飨，借戏消愁，三十无房，四十无业，五十无妻，六十无休，古稀不见。开元三十载，一朝天宝换，圈地自萌，尺牍不见，文恬武嬉，不知有汉。路有人来，方知北港茶女夜校专上；海有新客，闻言花旗车夫社区读研。数日辞去，尽言所见，海国图志，一体两面，其海已竭，其鱼不见。

知乎用户 杨耀宗 发表

中考收一半残忍吗？

是残忍，但只是一丁点残忍。

高考削掉的更多。

还有更可怕的单考单招你听说过没？

几千人报名，只招 10 个那种。

这很残忍吗？

并不。

到了社会，你会发现，就算这 10 个入围的人，也很普通！

你所有的骄傲，所有的信心，都会被碾压的粉碎！

那些大学生，一个个都自信大学毕业后 5 年内年薪百万的，最后呢？

拿着四五千块钱，干着 996 的工作，吃个黄焖鸡都要心疼。

2021 年杭州人均收入五千多块钱。浙江的省会。其他的小城市我就不说了。

你以为你大学毕业很了不起吗？

或者你认为 985，211 很了不起？

能月薪过 8000 就超过了全中国 95% 的人。

你算算你在哪一档？

你还觉得中考那点难度叫残忍？

反过来说，同龄人里，你能进前 5%，进了社会，你才有较大的可能拿月薪 8000 以上。

反正大数据不会骗人，不信自己百度去。

学生时代最幸福，

你所谓的残忍，在月薪四五千，还要 996，熬出一身病，被女人嫌弃，瞧不上，只能做单身狗，过年过节不敢回家过年，收入去掉房租后连吃个肯德基都要等过生日的时候，你就会明白什么叫残忍！！！

知乎用户 东城飞升 发表

如果要以质量做标准，要达到高中教育的要求，绝大多数地方录取 50% 都嫌多了，最多有 30%；

如果有人要杠就去看看自己的高中，有几个人能考上正经大学的，多少人去垃圾二本三本，这比例在哪个地区都不小，这些人可都是另外 50% 的；

另外你以为考上大学的那些就是真的够格吗？过 60 就谢天谢地的学渣哪个大学少了？

所以啊这个 50% 的录取线实际上是拯救了一群不上不下的学渣。

知乎用户 小鱼 发表

说说我认识的几个孩子是怎么上的职高。

学生甲，妈妈整天逼着学习，考不好就骂。特别希望孩子上高中上大学给家里增光。她说，我不能上高中，我要上了高中，日子更难过了，所以，中考的时候，她把做好的答案擦掉了一些，确保自己上不了高中。

学生乙，考不好妈妈就批评，指责他。带他去算命，算命的说他考运不好，妈妈对他死心了。他自己再也不想学习了，觉得自己学了也没有用，考运不好，结果，中考就真的考运不好。

学生丙，初中因为学习好，老师喜欢他，结果遭遇校园霸凌，路上有人打他。爸妈让他自己身上找原因，他每天上学战战兢兢，哭着求妈妈接送他上学。可是妈妈忙，骂他没用…… 孩子学习就慢慢的不好了。

这几个都是底层家庭…… 还有更多的孩子，更多的故事。

知乎用户 匿名用户 发表

因为一个国家的立国之本是工业，而工业需要大量的劳动力

现在有个很神奇的现象，就是读完本科的出来，觉得自己不应该去做工厂，不应该去做工业，应该做办公室。

所以现在本科大规模扩招，让你个个都是本科生，那你没有竞争力了，你就只能去做工厂了

哦，你说可以考研究生，现在研究生也在大规模扩招，我们厂里就有两个研究生

你说去考博士生，请问你配吗？

而且中考，本质上就是为了筛掉智商不过关和完全不努力的。这些人，真的占了社会的 50%

人和人的差别，可能真的比人和狗的差距都大，我初中，高中的时候，在学校里打架斗殴，抽烟喝酒，把校规违反了个遍，我是坏学生吗？是，坏的很，从来不认真听课，全校老师都知道，我有个睡神的称号。

全校我出名了，但出名的原因是因为，全市期中统考那周的周一，全校通报批评我打群架

然后下一周成绩出来，数学全校第一，化学物理两科满分，作为学生代表，上台演讲汇报，分享学习经验

够搞笑吧，就这么搞笑

但是我智商过关啊，但凡用智商超过用记忆的，我都考的好。

中考数学 135，物理 100，化学 99，语文 110，英语 53，政治 70，总分 627

而当年在广州市，能在老三区，也就是最顶级的三个教育大区，读书的最低分数线就是 621 分，我压线进了老三区的学校

而进了老三区的学校，什么概念呢，每个学校，90% 以上的本科率，百分之三四十的重本率，清北起码能去几个

高中，我算是收敛一点了，因为高中真的能开除，但是我一样想都不想读书，周末就出去疯玩作业英语全靠抄，语文从来不背书，古文翻译和古诗词默写全部空的。

高考考的麻麻地，17 年高考，语文 102，数学 128，英语 27，理综 236，总分 493。

而在广州的我，493，代表的是重本，虽然是压线上的重本，但对于一个基本上从来没有认真读过书的我，也算是一个好的回报

所以请问，连高中都考不上的，是不是应该筛掉?

而剩下 50% 的人，才能保证这个社会有正常的高质量人才

知乎用户 MerlinMao​​ 发表

我还蛮喜欢

@如月千早

的答案的

中考的五五分流并不应该成为区别学生阶层的工具，更应该成为判断一个学生适合什么的筛子

就像最近很傻逼又很火的 MBTI 职业性格测试一样，测一下，知道你适合什么，什么是优势什么是短板。

同样中考也应该成为这样的测试题，测一下你是否适合应试教育，如果不合适那就去学习一些其他技术技能。

可是国内社会就是这样，中考被分流掉的人不仅自暴自弃还会被社会唾弃，归根到底的原因还是因为技术工收入低，如果能像欧洲一样，水管工不止可以拍片还可以有高薪，那中考也就不会被骂了。

这是我想说的第一个点

第二个点，我没有参加过中考，对它的难度没有任何认识，只是在身边接触的人感觉中和他们的答复中，中考考到免学费很难，但考过线非常简单。尽管按比例录取是残忍的，但是中考仍然和卷没关系。

第三个点，五五分流，分的不是很多答主所就读的初中的流，分的是离你学校 50 公里村里学生和城市学生的流。

难道因为教育资源的落后和贫穷，他们就应该被分流吗？

只有等到教育资源平等和经济相对平等的情况下，才有资格用同一比例去录取村里学生和城里学生。

举个例子，假如开上劳斯莱斯是判定人生成功与否的唯一标志，那二代们没出生就已经成功了。

最后，五五分流是个傻逼政策，傻逼在成为了区别学生阶层的工具，而不是帮助学生区分什么更合适自己，更傻逼在用同一标准去分流不同条件的人。

知乎用户 hyn 发表

有些话就不该说出来，本来中考就要淘汰一半多的人，现在要投入更多资源争取只淘汰一半有的人就想借题发挥罢了。

知乎用户 若隐若现无踪迹 发表

如此说来，清华北大每年才招不到 1 万人，简直就是惨无人道了！

知乎用户 阮大胖 发表

因为现在大部分优秀大学毕业生

向往的工作就是考公

而在一个 14/15 岁心智未开的年纪

当时的中考成绩

已经确定了你这辈子走不走的上公务猿这条路

现在事业单位 国企 进门门槛

是越来越高了不是吗？

你是那被刷下去的 50% 基本就没戏了

当然也有立二等功一等功

辅警转正式编制的

问题这和中 500 万差不多

知乎用户 Ccfapvecf 发表

你见过中考被分流的学生吗？你再去看看上去的人，还是太多上了，很多态度不好的根本不配

知乎用户 艾瑞莉娅 发表

中考考不上普高的给他多读三年书也没用。

知乎用户 舞台上聚光灯下 发表

其实不应该从中招考试开始，而是应该在小学升学考试的时候就开始分流

一个学生学的怎么样基本上小学五六年级就开始定型了

与其让这些人初中在混三年

不如趁着年纪小好管束送去中专技校

如果成绩好可以在分流一次

好的去高中继续学习

不好的就专心学技术

知乎用户 鸮落屋檐 发表

因为会被过早地宣判

国内的职业教育发展确实不怎么样

蓝领技术工人的收入可怜，地位又低

所以孩子考不上可以，但你不能过早地宣判

毕竟家长都喜欢听：你家孩子聪明，就是不学

综上一半一半的政策本身没问题

大家接受不了的原因在于职业教育不怎么样

考不上高中意味着要走不怎么样的职业教育

收入与地位低，学习环境差

知乎用户 展儿 发表

你说的是只有一半考生能上普高吧。不得不承认，人的智商天生就有差别，有的人说勤能补拙，但确实有的人再勤也无法补拙，那就只能上职高了

知乎用户 biubiubiu 发表

我是一名来自私立学校的初中生。

我每天早上六点半起床，七点十五到校。

早读课给了我四十五分钟，我花费二十分钟，背了课内要求的两篇古诗，然后花了二十五分钟睡觉。

我上数学课时自己翻了翻数学书，然后听课，发现没什么意思后开始写当天的数学作业。

我上语文课时直接睡觉。

我上英语课时直接睡觉，下课找同桌画一下笔记。

我上物理课时翻了翻书，发现没什么不好理解的开始写作业，下课了我的作业写的差不多了。

我上化学课时翻了翻书，发现没什么不好理解的开始写作业，下课了我的作业写的差不多了。

我上生物课时翻了翻书，听了一下老师的讲解，开始写作业，下课了我的作业写的差不多了。

我上地理课时翻了翻书，听了一下老师的讲解，开始写作业，下课了我的作业写的差不多了。

我上政治课时看看老师给我们放的时事，看困了就睡觉。

我上历史课时听听老师的历史故事，在下边看看历史小说。

我上信息课时在网上自己学习了简单的 python 教程。

我上音乐课时打开 mp3 听歌，高兴时跟老师学个旋律创作。

我上美术课时和同学们一起画老婆（bushi）。

中午回去，吃饭，玩手机，复习一下英语，睡觉。

晚上的晚自习，我第一节课写完剩下的作业，第二节课玩。

九点四十五分我背书包回家。

三年过去了，我考上了重点高中。

很残忍？tui!

知乎用户 那么多的 发表

五五分就有点低了，个人建议淘汰率百分之七十比较好。

一届学生里面最终能成为院士，大牛的人连百分之一都没有，五五分意味着要在高考，考研考博的时候淘汰掉百分之四十九的人，现在这个比例太高导致大学生满地跑，以后可能研究生，博士生满地跑，在学校浪费太长的时间对谁都没有好处。现在真正为了研究读研的人太少，为了苟几年找工作对高等教育而言是一种严重的浪费，不如早点上班。

其他人也说了，我们缺的不是大学生，缺的是工人，对于国家来说让大部分人进厂才好，现在劳动力不匹配已经产生问题了。

本人相信人各有命，贫困地区的学生受不到好的教育是他们的命，既然命中注定不能大富大贵早点进厂也没有坏处，谁都想和命运抗争国家怎么稳定，早点接受现实才是正道。

知乎用户 RiVer 发表

假如这个问题真的不是在钓鱼。

因为除非是天才，一个人的学习成长必然要教师家长的指引。不同的老师的能力不同学校的师资力量差距真的是在天上地下。

拿我自己举例子。

上了高中之后，我自己最庆幸的事情是，我爹当年高考考上了大学，然后从乡镇走出来到了城市里工作，拼了命让我上了市里的好学校。

我初中的时候，省里面规定的数学教材的配套习题册，是我学校最厉害的数学老师主编的。但是我那个初中自己却是不用的。原因是数学组认为里面的题目太简单了。我还记得我们当时做的是《课时作业本》

我一直以为所有学校都是这样的，那本教材的配套练习就是发着给你家卖废品用的，直到初二我在一个新的补习班上，遇到一个家伙，他在做配套练习册并且告诉我这一直就是他们的作业本，当时我就震惊了。我后来才知道市里面只有两三个学校不用配套练习册，而其他学校都是用的配套练习册。

而我们学校觉得简单的都不用做的题目，那哥们有的还做不出来……

后来考到高中，我没考上最好的，去了排名后面的一个学校。高中里一个年级相对来说就少了很多人。大部分人还都是面熟的。然后学生之间打打招呼，交交朋友总会聊一聊以前的情况。

然后就发现

大部分学生都是其实就是那两三所初中上来的，而那两三所初中，大部分又是那三四所小学上来的。大家基本上不是小学校友就是初中同学，或者是学校之间隔着条河隔了条街的那种。

但是也有少部分人，说他自己是哪个初中哪个小学，然后….“啊，原来还有这个学校吗？”

高二分班之后，我有个朋友分到我隔壁班上，有天晚上放学的时候，他突然告诉我，他班上有个家伙说自己是边上哪个镇上初中考上来的，他们整个学校初中只有 600 人，他考了全年级第一才考到这里来的。

整个学校 600 人，我初中一个年级就是 1000 人了，我初中平常在班上能排到前 10 已经谢天谢地了，我初中那个班还不是重点班。

高考全市只有前面几个学校的升学率非常好看，后面几所都是惨不忍睹。

所以从那时起，我就真的很感激我爹，我爹的发小，也就是我几个叔叔，都没有考上大学，留在镇上面开厂的开厂，开店的开店。有的挣的比我爹挣的多不少，但是他们的….

我都不敢想我要是在乡镇上上学能不能考上高中。

所以为什么残忍呢，就是你要是投胎投到市区周围的乡镇上，那最好有一颗非常非常非常非常非常聪明的脑瓜，因为别人靠投胎就抢占了非常好的资源。

知乎用户 五氧化二磷 发表

这个观点只能说有点片面。

首先从政策角度来说，五五分流对于不同的人而言都有不同的诉求，有些人学习非常好 分不分流无所谓，反正他们可以去最好的学校学习。但对于中等生，或者是中等靠下的同学来说，这并不是个好消息。这个消息的发布，就意味着他们只要在中考考场上出现几个小失误，就有可能走上一条截然不同的路，我不评价这条路到底好不好，因为因人而异。但我知道，大部分人都不愿意。

同时呢，如果这个中等生平时学习很努力，老师给的什么任务都能完成，就因为这次的小失误而与高中失之交臂，我觉得也是非常可惜的，毕竟三年的努力毁在一场中考上，是很不值得的。

而且，中考这个东西不是你好好学就一定能学好的。就今年北京中考政策而论，除语数英外，其他几科也是必考科目，而去年的政策是你可以选择你擅长的科目考试。比如这个同学有偏科现象，他就不适合今年在考试体系，他所偏的科目会直接拉低他的总分，而这种现象在去年的体系中可能会大大减少。

所以对中考而言，并不只是你要好好学习就能轻轻松松去一个好学校，各方面因素都会直接或间接导致你最后的结果。以上只是我个人的观点。

知乎用户 桥郡 发表

什么叫好好学习的学生都能考上？那要是人人都好好学习呢？一样有一半是考不上的。

这，就是传说中的内卷。

曾经，可能考 60 分就能考上。在人人好好学习之后，则要考 90 分才能考上，甚至 100 分才能考上。

当然了，现实中还有另外一种做法，那就是为了搞区分度，把考试题目搞得奇形怪状，以及学所不考，考所不学！

最终，考不上的并不代表其不好好学习，只能代表其不适合这考试而已。

当今中国的小升初，中考，高考，研考…… 都是如此！

知乎用户 命运无语 发表

很多人觉得中考 50% 的淘汰率很残酷，那么 20 年前淘汰率是多少？那个时候恐怕有 70% 的都被淘汰了。

至于说中考对农村孩子不公平的，麻烦了解一下指标到校，这个到校是按照初中学位按各小学毕业班学生比例平均分配到校的包括农村学校。比如我们本地最好的高中，设定的统招线是 726 分。但是很多乡镇初中的到校分数只需要 400 多分就可以进校。这个到校指标是本校竞争的，对农村学校极其有利。反而对头部重点初中极其不利，比如头部初中 650 分上不了最好的高中，因为学校排名靠后，这导致了优质初中真的真的非常卷，尤其是重点班，更是卷到飞起，本地初中有的学校是 6.30-12，下午 1.30-7.50，9 年级到 8.30，无晚餐。但是某一个农村初中，可能只需要 400 多分就可以被指标录取。

中考本质上是本地竞争，而指标到校最大限度上照顾了差校和农村学校。

最后说一下，我们这边今年的中考普高最低分数线是 330 分不到。基本上就是，只要你读书了，就能考这个分数。就这，还是有 50% 的学生考不到这个分数。

中考总分 750 分，本地附加 10 分，总分 760 分。

如果折合成百分，大概就是 43 分上高中。

问题来了，是什么样的学生考不到这个分数？

最后看一下这个数据。

20 年前有多少人能考上高中？

知乎用户 Sylvanas 发表

读了这么多书就是为了踩在别人头上耀武扬威，那我只能这个问题炸出来好多社达败类，最可悲的是上个高中都能上出来优越感的人将来要建设社会主义，我们还有 7 亿多农民，还有多少人刚刚摆脱绝对贫困，还有多少留守儿童，这些小布尔乔亚享受到了优质教育资源吃到了国家发展的红利，甚至还没完全进入社会就转头来歧视他人，可悲可怕

知乎用户 胡晓 发表

去搜一下职高的情况，或者去问一下你们去职高的学长，现如今部分地区的职高教育约等于民国时期的包身工，只不过民国的中介、蛇头需要去骗老乡去黑煤窑黑厂打工，而我们的职高挂个学校就可以当人才市场了，向各个黑工厂输送人才。

举一些新闻例子：

怎么看待湖北一 17 岁中专生：工厂实习两周后跳楼身亡？关于最近中专生被迫实习，手被卷入机器导致残废而学校和工厂相互踢皮球以下是否有问题，如何反驳？学生被学校强制要求到工厂实习致残，而学校让自行与工厂协商，学生在实习期间受伤，责任该如何判定？粥粥：关于中专学校强制学生去工厂打工那些事我是中专生被学校强行组织到厂里打工还有几次要加班 24 小时手现在已经疼到没法动了，我该怎么办？悲鸣：中专毕业工厂实习经历（草稿）中专二年级，被学校安排进厂见习想走了该怎么办？论 18 岁中专生在工厂，该怎么囧途走出？昼夜更替，一些上了年纪依然坚守普工岗位. 不想成为又不知何从！？小刘说法：19 岁职校生称被强制工厂实习致残 学校和单位需承担哪些责任？虾仁芝麻卷：该如何保护你们，被困在工厂实习的职校学生们？

一个地区的教育资源是有限的，我们的录取是择优录取，这意味着每年会有固定的名额能上高中或者大学，分数线以上的可以读高中大学，分数线以下的分流，这样注定了一部分人无论怎么努力都会考不上，并不是努力就可以。

残忍的不是去职高，而是去职高之后的事情。

知乎用户 梦惊魂​ 发表

首先你要确定真的好好学习了？

作为一个技校老师，我教的学生是什么状态呢。一个班有三分二的同学是不学习的，还剩三分一是认真听课但是 80% 的知识听不懂。

我们学校要求上课前收手机，老师要和学生斗智斗勇。学生各种方法不交手机，直接无视老师，你怎么叫也不动，发火也没用，你还不敢发火，万一跳楼了就惨了。有些学生还有两台手机或者模型机，交一台留一台。

手机被没收了之后能认真听课吗？答案是不能，没手机玩了就睡觉，依然不听课。该睡觉的睡觉，聊天的聊天，或者望着你发呆。

还有一两个是刺头，就是爱顶着老师干。一副天王老子来了我也不怕的态度。

下课铃响马上拿手机冲去厕所抽烟，整个厕所烟雾缭绕，臭不可闻。

从仪容仪表来看，女学生还好，除了个别浓妆艳抹之外，大部分都是正常的。那个别的只能用两个字形容——风尘

男同学有一半是奇形怪状的发型的，不去理发店打工真的浪费了，各种杀马特造型。

看完这些学生的情况你觉得这里有多少你所说的认真学习的的好学生。他们如果真的去了高中，就像一颗老鼠屎，搞坏了一锅粥。来技校混三五年就下厂打工，社会才是他们最好的学校。

知乎用户 路漫漫其修远兮 发表

因为很多城市里的家庭主妇或者半主妇们懒得看数据，更别说分析数据。

现在中国各省的初升高升学率在 50-70% 之间，一般按县级进行统筹，大城市另说。城镇教育资源充沛，升学率肯定高于平均值，农村的要低于平均值。

我当年读书时，城镇化率还不到 50%，农村人居多，但班上城镇学生占六成以上，农村的也就三成出头。。。更别说农村空心化以后得现在了。

这就让很多家庭主妇们以为中国早就实现了 12 年义务教育，上高中的概率接近 100%。现在国家宣布要变成 50% 的升学率，可不就相当于少了一半机会？她们当然急了啊！

但其实平均升学率只有 60%。变成 50% 后，相当于只分流了 10% 的学生去职高。这种程度的分流真没啥吓人的。

何况中国的初升高也不是一直都高于 50% 长期以来都是低于 50% 的，只是近些年才突破了 50%，有的地方高到了 70%。

现在只是调整回几年前的水平，就受不了啦？那之前的人都怎么过来的？也没看中国人才供应不足啊，倒是年年大学扩招，然后年年说大学生就业压力大。

知乎用户 雨轩 发表

作为学生，你可能不够理解内卷，也不知道什么是末位淘汰制。

只收一半考生，这不意味着好好学习的学生都能考上，而是有一半人比你学的差，你才能考上。仅仅是好好学习是不够的，你得学到超过一半人的程度才行。当然，这是所有人都开始卷的情况下，现实还是有不少可以不在乎成绩的，或者摆烂的。

举个极端化的例子，如果所有人都好好学习，在原先制度下，大部分人都能上高中、大学，但是在这个政策下，只有一半可以，在两者未来差异较大的情况下，所有人只能开始加速内卷，直到累死为止。

没这条线，你只要好好学习就行了，有这条线，你不仅得好好学习，还得确保自己学的比另外 50% 的人好才行。

知乎用户 老污龟 发表

我大学是某 211 师范大学，我学的商科专业。

我大学同学毕业时大部分月薪 800-1500，十年前的水平。毕业十年后，他们多数月薪涨到 2000-3000。最可怕的不是他们工资低，而是他们脑子不知道在想什么，有喊麦的，有想着暴富的，有想飞出太阳系的。

其实这群人还不如当初读个职高，出来去个便利店打工，混个十年怎么也能当个店长了吧，当个店长怎么也不至于月薪 3000 吧。

我觉得一些人真没必要读高中来，读也是浪费。

知乎用户 常驻知乎乐子人 发表

没人会阻挡你选择职业教育或者高中教育的机会，在我们杭州中策这种好的职高分数线比部分普高还高。我记得当年比普高分数线还高 20 分左右，普高控制线大概是 400 左右，中策最高的专业已经 430 了

再连 400 的普高控制线都达不到你也可以去私立高中啊？多掏点钱，也是正规高中，按照高考考纲去学的啊？我看谁来找得到什么好理由来喷这种，没给你后 50％堵死高中教育嗷。不要自己拿不到 50％的那种水平的高中教育就叫嚷高中扩招，你孩子要上了 50％你第一个喷的就是扩招

我也很奇怪一群喷分流的，那些人是没见过重点高中里面的大佬天天朝九晚五照样华五保底冲清华的，重点高中普通班的学生上课睡觉打游戏也不妨碍他们过一本线 50 分起步，至少我们班就是这样。大部分高中生朝五晚十认认真真学习 (至少自己那么认为) 照样上不到一本线，这就是事实，别去扯什么人家偷偷学习，有你也学不来人家的那学习精力。五点钟起床还要熬夜学，几个人受得了？学习就是通了就是通了，通了就轻松至极，怎么变都会，可是大部分人再怎么刷题刷到毕业也刷不通，只能一个方法一个小思路去学还记不太牢，还得重复背，考试还不定会用，当然让人身心俱疲，精神萎靡，唯有高考一个鸡血能动员他们继续下去这种几乎没有希望的事情。实际上大部分人高一以后高考什么水平几乎就定死了，再没有变化了，后面就是机械的重复受苦受累的日子而已。一群人就 YY 别人偷偷努力的样子，不觉得很尴尬吗？

所以说何必呢？不是学习那块料就不要吃高中那点苦头了，高中朝五晚十你孩子受得了吗？受完以后又能怎么样？大学生去当销售去当工人还少了？你以为电工什么技术工人是随便一个大学生学几天就能干的嘛？专业找不到对口工作你这么多苦头加上大学四年青春全浪费了不知道吗？

知乎用户 梦 MM 发表

残忍，挺残忍的。我觉得就不该分二五九等，我记得我小学的时候，班上的同学性格个个都是非常鲜明，都洋溢着活力。有的同学很调皮，上课捣乱，但是他总能把同学们老师逗得哈哈大笑。有的学生性格内敛，安安静静的小性子。她们多才多艺，给我的感觉就是大家都是很优秀的人，很可爱的人，她们长大以后性格一定是吸引人的。但是上了初中开始分流，一些同学去了差的初中，风气混杂，身上混杂着一股流氓痞子的气息。一些同学去了好的初中，天天就是我要当一个好的学生，让老师家长喜欢。还是有一些很可爱的人，但是明显感觉到孩子的闪光点正在退化，好的品质正在消失，慢慢沾上世俗。高中就不用说了，很多很无语的人，我们学校名校。几乎张口闭口就是成绩，打交道看成绩，聊天说成绩，大致所有性格我都能数的过来。非常单一，我认为是被环境塑造的，当我看到以前的小学同学初中同学发着疼痛爱情文案，一个个老公老婆我要为你生为你死，自我感动的爱情，闪天轰地，我就怀念过去。如果当时没有分三五九等，如果没有所谓的成绩论高低，如果每个孩子都能收到尊重，而不是你学习不行 = 你不行，那一个个闪光点都得到尊重，我觉得现在的社会会很美好，因为有一帮很可爱的人。

知乎用户 匿名用户 发表

非常赞同你的观点。

我读书读到 24 岁硕士毕业，自认不算用功，高考也只考到全省前 8％，这辈子最努力也就是高考前半年。初中时候发愁的都是怎么才能考上重点中学的重点班，因为上了重点班就基本上 211 保底，当然了上初中还是管不住自己，晚上看小说，白天补觉，学习的底子都是寒暑假补课补的，印象中数学 120 满分，中考也就考了 90 多，这种成绩最后当然重点无望，但是随便上个普高考个二本还是没问题的，但是爸妈最后还是花钱让我去了重点高中。

后来上了学考了工作才发现，50％的录取率简直高得要命好不好，考大学稍微想挑个地方好专业也好的高校就得全省前 5%，毕了业考公务员我考过最容易的也是 1：10，稍微难点的就是 1：30，1：50，连个招前 50% 的考试都通不过还上啥学，直接去厂子里打工最好，因为实在太傻，正常人如果只追求上普高，其实只要不旷课把课听了，就算不写作业都考得上，当然想要重点班那还的玩命学

知乎用户 恪守 发表

残忍？好好学习？

我就是江苏一个小县城的学生，江苏经济可以吧？但就算是这样的经济，我告你小县城的学生是怎么样的？到处立山头

我说话说不容易说利索，江苏的方言千奇百怪，而我母亲正好说的是另一种方言，父亲说的是一种方言，所以我说话说的很怪，容易被人秀，所以我不想说话，就每天趴在桌子上，结果到处被欺负

而这种地方的老师呢？你见过老师直接把学生摁到地上用脚踹的吗？见过老师不分青红皂白就只听先告状那个人的话吗？

我记得有一个女孩子直接被老师摁在地上打了半节课，而原因就是她不写作业，我一开始还不理解，后来到了初中之后，我也开始不写作业

原因就是因为穷，家里的灯不好，灯光要么很暗，要么就特别强，写个作业把眼睛写的又酸又疼，还说都不能说，老师不会体验到这种灯光的穷，跟家长说他们也只会说就你特殊，我当年怎么学的呢？说他们小时候还是煤油灯的，不照样写作业，以前的老式平房采光极差，白天都得开灯，否则看不见，对眼睛的损伤特别大，写完之后还被人家说我为什么还要写？

现实就是经济越高的地方人素质就越高，之后我上了职高，这一次我没有遭到校园欺凌，因为这里的人跟我差不多，都是懒的

不是在教室打游戏，就是在宿舍床上打游戏，这就是你说的努力吗？要我说真正的努力的学生不到 20%，50% 都算高了

一个个把手机当成自己亲娘们了，还有暴力，女生一个个比男的还彪悍，仗着自己是女的，到处欺负男生，我手上到处都是被女生掐出来的疤

老师教育能力差，父母不在乎孩子教育，孩子散养，贫穷导致的各种心理问题，这个国家最起码有 70% 的孩子在混吃等死

而且中国是个社会主义国家，我们这里的绝大多数人的心里就是大不了混吃等死，大不了去边境买一个媳妇完事，国家不会让我们饿死的，随便找份工作就行了，江苏是经济的大区，需要大量劳动力，瞎找份工作并不难

我也是这样的想法，但我从小到环境让我非常胆小，内向，在我们这些人的心里，国家又不会让我们饿死，混日子了事，社会主义制度养出了一大堆对未来没有任何计划的懒人

可能还有人奇怪，为什么学校有各种奇怪的规矩？就比如说垃圾桶里不允许垃圾，床上不允许有人，衣架不允许挂衣服这种，如果你能看到我当初上学的环境，你们就会不奇怪了，我真的适合被恶心死了，星期天不检查卫生，就两天时间呀，他们就能搞成那样，在床上一躺，吃的东西直接往垃圾桶里堆，堆不下来，都还继续塞，一整天不下床，衣服就随便一挂，赤膀子在床上坐着，地上到处是痰，晚上绝对不会睡觉，晚上拿来做菜的，我就搞不懂了，你都星期天了，你不能白天玩，晚上睡觉吗？结果还是白天睡觉，晚上玩游戏

在这样的一个社会主义国家中，我们根本就不知道自己该干什么，就像苏联在 80 年代弱的情况一样，年轻人无所事事，混吃等死，说着自己是为了国家而努力，到处宣传说是年轻人应该为了国家而努力，可是真的在我们这种地方对国家有很强的距离感，我在的这地方真的很嫌弃外地人，对本地人有很强的亲切感，这个亲切感只限于本县的，江苏的文化和和方言千奇百怪，两个不同的县文化就可能完全不一样，方言也不一样，

我们这地方跟苏南的那些地方不一样，应该大部分人的都知道苏北是以工业著称的，但是工业体系好的地方就代表了工作非常好找，大不了随便找个小工厂呗，反正都是混吃等死，在哪工作不是工作？在苏北这里工作是比较累，但是工作时间并不会太长，不过会容易被人骂，在这里，劳动法还是存在的，八小时工作制虽然不能说完全存在，至少大部分地方存在，但是没有尊重可言，领导随便打骂下层员工，老师也是随便打骂自己的学生

在我这里，在社会主义福利其实挺多的，在一个岗位上工作 20 多年，都不是什么痴人梦话？哪怕是你只混日子，你别不干活就行，但精神上没有满足

哪怕你退休了，你都能随便找个饺子长什么的，当个看门的，在这里你找个低收入工作是相当简单的，如果你对对自己的人生没有规划，只想混日子，苏北绝对是你最好的选择

说个可笑的事情，我现在最大的梦想是买台电脑，买台好点的电脑，折腾了这么多年了，还是没钱，我家电脑现在还是 14 年买的，想玩个游戏还得找十几年前的游戏玩

知乎用户 Onism 发表

觉得这残忍的估计都是自己考不上然后搁着酸。

我的初中也不是啥重点学校，就一普通市属校。我们分班也都是按照入学成绩来分平行班，没有什么重点班实验班之类的，生源也没有搞特殊，附近的小学不管好坏都招生，然后电脑派位。

然而我们班没考上普高的只有十个，这十个人都是什么样的学习状态呢？

要么天天不做作业，要么天天上课睡觉，只有那么一两个是确实有在读书，但只能说确实不是那块料，于是没考上普高。

班里那些勉强上普高的学生又是什么学习状态呢？初一初二半玩半读或者纯玩，初三报个补习班反正也很便宜，自己再稍微努力点，作业好好做，就上普高了。

所以说真不是考试有多难，而是想要打败 50% 的人真的太容易了，实在搞不懂这有什么残忍的。

题主说：“好好学习的学生不都能考上吗？”

我想说：“即便不好好学习，只要初中三年都有正常上课，作业自己稍微写一点，就能战胜 50% 的人然后踏入普高的校门。”

知乎用户 啾啾球 发表

中国本来就不需要那么多人读本科，社会分工严重不平衡。其实作为一个大体量国家，对技术人才的需求应该是远远高于科学人才的。技术人才从哪里来？技术类院校。中国几千年官本位的思想太严重，导致了很多人看不起技术性专业。

老三届的时候总分 530，重本线 360，专科线 320。录取率大概也只有 2% 到 3%，现在 985 录取率在非京津沪地区差不多也就比这个值低一点吧。而到了上世纪 90 年代的时候，一般院校理文分数线为 455-515 专科分数线 440-470。那时候分数线差别还是很小的，当年专科还可以分配工作。所以能考上专科的当时都是很优秀的人，那时候考上了大学的很多都愿意去专科。但是随着扩招，专科与本科之间分数线越拉越大，再加上中国根深蒂固的对万般皆下品惟有读书高的认同，开始逐渐拉开本科与专科的差距。从此专科生和本科生慢慢分化为学习优异者与学习懈怠者。中国很多核心技术其实与西方世界是存在断层的，其实一个国家的核心竞争力往往更多的取决于该国家的实体制造业，而实体制造业的进步在于技术。科学一般都是远远领先于技术的，西方国家强就强在有高技术技工。首先说二战以后，日本和德国迅速崛起，很大程度上就因为他们有大量高技术技工，再就是当年俄罗斯米格把美国吓死，还以为他们掌握了什么新的科学理论，最后才发现好家伙原来机身全 tm 用的不锈钢。基本上现在所有的科学理论只要愿意学没有学不到的，但是最核心的还是核心参数，这些都是经验性的东西，都是无数次尝试才做出来的。其实方眼当前，中国科学实力已经非常强劲。但是中国技术还是相当落后，但是大多数优秀的大脑绝对是不愿意进入专科的，而且也没有什么顶尖的技术可以教。这样子就陷入了一个死循环。

回到原题，其实觉得国家应该做出正确的引导，将部分人才引入到技术领域。目前理论科学与制造技术的不对等人才分配太过严重。至于残不残忍，难道这个世界对本科生就不残忍了？读了本科你照样也只能拿那点工资，还是觉得读了本科了就高高在上了？经济基础决定上层建筑吧，专科可以赚更多钱的时候绝对一点都不寒碜。德国还不是很多技术性学校，就是这些人为一个国家打下夯实的基础。其实这个问题真的和宋朝时候文贵武贱很像，一句东华门唱名者方为好汉，再加上万般皆下品惟有读书高把宋朝坑惨了。

知乎用户 匿名用户 发表

我还记得我当年 语文英语名列前茅 作文都是班级范文 理科崩盘到可怕，崩盘到理化考不到 90，数学拼了命也不过 100 多，而且体育也跑不动导致的惨剧 班级排名后 15%

哎 要不是亲妈当机立断，中考前让我退学出国 我估计也就是个专科命

哪比得上出了国 修文科，学 3 门语言，拿顶级高校文凭的现在啊。而且在国外不选难度大的数学课以后，也算是门门功课都拿下，还搏了个大学霸的名声……

要是当时的我碰上这个政策，家里又没钱支持我跑路，那我就直接被筛了，未来大改变，真的，细思极恐……

知乎用户 纯狐 发表

不残忍，一个事实: 并不是所有人都热爱学习 (这里只应试教育下的学习不代表所有形式的学习)

大家可以去技校职校看看，里面的学生是因为努力学习了但被分流还是因为压根不想学习，自己亲自去看一看，相信大家自然会有答案

对于不想学习或者没有合格学习能力的人来说，学习一门技术未必是一件坏事。当然这里的学习技术可别和流水线普工混为一谈，后者没有技术可言

知乎用户 匿名用户 发表

因为考不上高中，以后的日子很难，我爸那边没有几个人考上高中，那些去了职高的未来是什么，最好的是三姐走政策当了老师，再一个就是二哥继承家里的快餐店，其他的全都进厂，一天到头就坐在那重复一件事几百遍，最后拿到的工资就不到三千

什么时候上不了高中，从事的工作仍然能维持一个普通的水平，不用耗命去生活，那分流才不残忍

如果你觉得 “啊不好好学习自找的”，那么我可以告诉你，考上高中也不见得未来能有多好

我考上了本市的重点，你知道一本率多少吗？不到 30%，普通班一本率接近于零，这还是一个全省排名前三城市的市重点（不过我学校在市重点里算差的就是了）我们光为了一本就挤破了头，而普高甚至二本率都不到 30%

在一个研究生都开始烂大街的年代，一个二本又能让自己的生活在什么水平呢？

知乎用户 鸣子是很好的 发表

1. 好好学习不一定能考上，因为是有录取率的，最重要的不是你的成绩，而且排名;

2. 小学、初中阶段，学生的不稳定性比较大，家长的干预能力比较大。有的学生这个阶段贪玩，高中反而凭借天赋加努力实现反超，我们这边一个高中十年前的高考成绩，单 100 名不少是考不上高中的。同时，家庭的干预力量太强了。初中小学的知识一共就那么多，家长真的愿意花时间或者金钱，能够很大程度解决学生的成绩问题，但是，没钱没时间的家长就只能听天由命了。例如，有人一暑假花费一两万请省级名师一对一辅导，真的能提成绩。

3. 出路有问题。现在的初中生去就读职业学校真的是深思熟虑吗？十五六的孩子，真的是能够确定自己的职业选择吗？

4. 导向问题，为什么很多人不愿意上职业学校，因为那是差生被迫的选项。首先提升社会上一线职工的福利待遇和权利保护，才能扭转大家的看法。

知乎用户 林登万 8 号 发表

感觉五五分流太仁慈了，高中那一大群总分不过 300 的他们的结局和上不了高中的有区别吗？应该只收三成考生才对。

知乎用户 默廖 发表

社会需要不同分工的人，剩下的。。。。。。

知乎用户 匿名用户 发表

怎么说呢，拿我们初中说吧，初一分了两个重点班，学校最好的老师教他们，这直接硬性条件拉上去了。

再说学习氛围，他们那里可以说不管是上课还是晚自习，都安静的一批，落针可闻。

我们这里就不一样了，老师上课答案念，没有答案就去办公室拿答案，总之就是没了答案就不会了，老师还有各种奇怪的要求，在书上画线必须按他说的画。

别着急退出去，我指的是符号，她说用波浪线画你就不能用直线画，她说用直线你就不能用括号圈起来，她说用红笔你就不能用蓝笔，你要是搞错了就滚后面站着去。我都大学了都不能理解这些操作。

再说课堂氛围，我们这里基本每节课都有和老师对骂的，没见过吧？

人家班下课都是落针可闻，我们下课直接炸了。

人家晚上宿舍挑灯夜读，我们聊到晚上两点。

说是每年都会调整重点班人员，其实三年没变过，学霸 + 优良环境你拿什么超越？

更离谱的是中考淘汰制，哪怕你除了英语和语文作文，其他都拿了满分，只要有一半的人的分数比你高一分，你也上不了高中，这是最恶心的。

初中都这样了，还中专。

知乎用户 Vrijheid 发表

中考残忍的地方不是普高只收一半，而是几乎放弃了另一半。

在我们这里，人被当作工具、当作耗材，没用的工具和耗材就会被扔掉。

考上普高，考上大学的人尚且无法逃脱这样悲哀的处境，更何况是在 15 岁就被抛弃的人。

发言权有这样几个原因不在学生，或者不在你所代表的学生：

1. 有一半上不了普高是统计意义上的，由于教育资源有限，一定有大约一半人上不了普高。贵班 23 个人有 22 个上了普高，但在你的城市里，就可能有一个班 23 个人有 22 个去了职高，甚至有人连职高都考不上；这些人的人生会怎样，我也想象不到。你看不见那些被抛弃的人；也别总觉得自己永远不会被抛弃。
2. 15 岁的学生很可能不知道自己面对的是什么，别说 15 岁中考考生了，18 岁高考考生也可能不知道自己在面对什么。虽然人生除了前 20 年，还有后 60 年，但前二十年中的这两次考试在很大程度上影响你之后的一二十年。我在高考前，和一位女同学聊天，她说 “高考就是在争夺交配权”。这句话可能很多学生看到了都会觉得很反感，但毕业十年后如果你还记得这句话，不妨再对其做个评价；很残忍但也很真实。我们这个社会里灵活就业的 2 亿人，我想上过大学的占比一定是远远小于连普高都上不了的人。
3. 体制内的教育有一个特点，就是如果你很适应、很擅长，你会在这个体系内如鱼得水。能在这个平台说话的人，我想大多数都或多或少的是这个体系的受益者。作为学生，你的烦恼可能从五六年级，甚至初中高中才开始。但对于家长来说，家长的担心是从小孩还在幼儿园傻乐的时候就开始了：万一自己的孩子不适应、不擅长这个体系怎么办？

最后想说的是：人在这个社会上谁都有弱势的时候，对弱者有同理心，这个社会才会更包容。中考只收一半残忍在剩下的人怎么办，一个人因为不好好学习就不是人了么？因为不好好学习／因为对社会没用，就不把人当人是把人工具化的思维。你把别人当工具，别人也会把你当工具。

《师说》中讲 “闻道有先后，术业有专攻”；这个社会如果希望人们活到老学到老，那就应该充分创造人们在任何年龄都有学习的条件，而不是在 15 岁的时候就放弃一半的人。

知乎用户 是撒 发表

“社会，才是最好的老师。

从小就在城里，和一帮从小被悉心教导的孩子当同学的人，你不知道人性的恶。

关于 50% 的筛选，我只想说，我感谢国家，把有限的资源，优先供给了想学习的人，给了我这种从农村来的想学习的孩子，一个一步步逆袭的机会。”

这是我看到的最恶心的话，显示出最无耻的心理，同时，也是一个高赞。

首先，黑社会的正义（假设他们有），是要保护交保护费的一切人。而不是为了发展壮大黑社会，集中力量只服务一部分人。有些机构，就是个大的黑社会，嘴上一直很伟光正，从未实现过。这一点事实，必须承认。放弃一部分人，即使是黑社会，也是受人唾弃的没有道义的黑社会。装的洁白的机构这么做，得了便宜的 dog 就来歌颂，黑白可以这么颠倒？

奴隶社会，封建社会都不具备服务所有人的条件，而发展技术和形成思想，都必须脱产才能做到（绝大多数情况）。于是，历史就成了阔人的族谱，穷人寥寥。其实只要看看识字率，啥都能明白。义务教育施行以后，还有怕耽误干活不让孩子去学校的父母呢，更不要说古代了。

现在要说给我一个奴隶社会，问我怎么办：是大家一起饿肚子；还是让一大部分人为奴，勉强饿不死就行，饿死了也无所谓，养好几个奴隶主，让他们琴棋书画、诗词歌赋，光辉我们的历史？老子说都回原始社会，什么思想技术，圣人贤者，全不要，属于前一种。孔子说君臣父子，守好本分都别闹，能活，改良了后一种（主要还是生产力的发展）。我怀疑老子在撒气，我也没孔子的脸皮，这活儿真不敢接，没办法。

给我一个封建社会，问我是大家一起下地干活，还是一部分人干活，一部分人收租。让收租的研究体制，发布政令，最终一起走向下一步。当然了，里面必然要混一些口号震天响的君子，为生民立命，为万世开太平。朱买臣这样的穷鬼学收租的每天念书，媳妇跟一木匠跑了；范进每天饿得发昏，靠挨岳父的大嘴巴子换周济为生；孔乙己是鲁迅创造的典型形象，被打断腿，“大约的确死了”。要我这受了马克思熏陶的二十一世纪人做决定，我还就真容易起老子的脾气，去 nlld 太平，都下地干活。圣人，君子，也就知道磕头吮痔，老百姓的幸福得自己挣。

当然了，现在是现在，没有奴隶，耕者有其田，不用做做不了的选择。教育平等，机会平等。实际是这样吗？反正是这么说的。

我小时候就享受义务教育，不咋要钱。可后来到了初中，我们镇上的学校跟那位歌颂者说的有点像，玩闹的，打架的，满脑子想着探索人体奥秘的，到处都是。每年能升上重点高中的，一只手就数完了。为这个，我家就把我送到了县城的当时还流行的寄宿的私立学校。不义务多花钱还在其次，回头想想，那真不是人待的地方。我住的宿舍，两间房，三十多号人。食堂先不说味道，只要温度允许苍蝇活动，饭里就有。不让出门，美其名曰，封闭式管理。升学率倒真的比我们镇强多了，我毕业的班级，重点的二十多号人。

说到底，还是先供起来一部分，让爱凌们先芭蕾、骑马、滑雪，一个个试，荣耀我们的机构。我等也就是好一点的范进，寄宿学校守住班级前二十。镇上学校的同学也比孔乙己略强，受着同侪的干扰，用非凡的定力捞个渺茫的机会。

新策倒好，直接切了，一半一半。在初中就真堕落的，还是少数，大部分是懵懂不开窍的和迟钝缺引导的。而技校，换句话说就是提高了胡混浓度的镇上学校。义务教育阶段的孩子还占着年纪小、没机会学太坏，身边毕竟还有努力的做正向影响，学坏的孩子比例较低这些。到了技校，身体发育到新阶段——性成熟，都没有明确的目标（高中的是考大学），学坏的较多，化学反应。把不开窍和缺引导的孩子扔到这样的群体中，但凡有点人性，都会感到恐怖吧。

可是啊，就有人感谢。先谢谢你生在农村吧，在城里高中大学都能吃家里的饭。再谢谢你家乡那块小地方吧，北京人考北大没那么难。还要谢谢你爸爸不是歪果仁，不然免试还有伴读。

“我只想说，我感谢国家，把有限的资源，优先供给了想学习的人”，我只想说——人有此心，万劫不复。

知乎用户 战斗力旺盛的伯爵​ 发表

知道什么叫内卷吗？这到底是个按分数线录取还是按人数录取，你自己心里没点数吗？

你可以划分数，达到分数不管多少人一率通过，达不到分数线不管多少人，一率不通过。这样大家都能服你，我不过是自己问题，自己没有好好读书。你要是按人数来录取，那我就呵呵了。你不是要我学习，你是要我跟别人比较啊!

知乎用户 12345678 发表

我就不懂了，这些人在纠结些什么？中考分不分流，上的是高中还是职高有什么区别，重点是自己是前面 50% 的水平还是后面 50% 的水平，就算所有的人都上高中好了，这个世界上就没有职高这回事，那么现在上职高的那些人还是只能上较差的 50% 高中，这些高中就教职高的课程，你又能怎么办，名字叫高中还是叫职高有什么本质区别，重点在于中考必然是一个选拔性考试，想要以后生活好，就要往前努力，因为社会只需要 50% 的高中生，那么你要努力成为那 50%，而不是问凭什么只要 50%？你不能要 100% 吗？就算 100% 要了，以后依然会有其他的方式来划分层级，因为社会需要把人分级，这就像以前大学生超牛逼的，大家都推崇大学生，等到扩招了，遍地大学生，要求就变成了 985211，一样的道理，你以为你上了高中就可以了？重点是要成为排名靠前的，如果你本来就是排名靠后的，上了高中也没用，以后会自然分化出第一批次高中，第二批次高中，到时候又怎么说？

知乎用户 曾经的 chen23 发表

因为你只看到了结果，而没有看到原因。

第一个问题：好好学习的学生不都能考上吗？

可是真的只要好好学习真的都能考上吗？

在北上广的学校教学质量真的和其他城市一样吗？在省会的学校教学质量真的和县城一样吗？在县城的学校教学质量真的和村里一样吗？这种不公平因素的影响，应该不能用没有好好学习这几个字这么轻松的概括吧。

退一步说，即使所有学校的教学水平都一样，那也意味着有一半的学生上不了高中，无论学生如何努力，都会有一半的学生上不了高中，那么是不是除了努力之外，又牵涉到了智商、记忆力、甚至于运气了呢？也说不上只要好好学习的学生不都能考上吧。

第二个问题：为什么都想要上高中？

或者说为什么家长多希望自己的孩子上高中？很简单，上高中时上大学概率最大的途径。

虽然俗话说小鸡都有两只爪，现在这个社会谁也饿不死，但是我想没有哪个家长只是希望自己的孩子饿不死而已。在没有奇遇的情况下，进入社会无非两种途径：打工和创业。创业有多难大家也都很清楚吧，风险多高大家也都心里有数吧。那打工（无论是给私人公司还是公务员 / 事业单位），只要是稍微舒服点的职位，哪个没有学历要求？还有人说当个和尚都要求本科毕业呢。可能有人说去工地做地里活工资比白领高的也有，但是社会地位呢？时间自由度呢？工作条件呢？社会保障呢？

你不能一边说 360 行，行行出状元，一边又要求行业有一个统一的准入证明吧，那是不是天生智力没那么高、不擅长记忆、不擅长应试的人就不配比较轻松的找一份安稳的工作了呢？

知乎用户 Joeydanny​ 发表

题主怕是不知道学生里的小混混是多么让人痛恨吧？中国不缺人，中国教育的最大作用就是筛选并留下应该继续培养的人。而那些不适合继续培养的人，就是被筛之列，这其中就包括那些小混混。

不如看看我的经历：农村孩子；父母是小学没毕业，没有什么出奇的教育理念；老师打耳光能打得耳垂撕裂；被小混混欺负的躲着走。

我现在：城市白领，有房有车。虽是平民，却比那些小混混强到了天上。

学生里的小混混只能凭着体力优势在小学阶段害人，充其量因为年龄还小打不了工再在初中里混日子接着害几年人。然而小混混的人生也仅止于此了，到了高中阶段，这些鸡头鱼刺都会被无情地刷下去，因为他们的父母早就看出了他们不是读书的料，不如提早进入人生的下一个阶段，于是他们都去了他们本该去的地方——要么种地、要么打工、要么盖房子娶老婆。

所以高中阶段，学习环境终于清澈了，真地感谢中国教育的筛选结果。如果不是中考的淘汰率高，真难以想象让这帮人进入高中的话，他们又会祸害多少人！

一命二运三风水，四积阴德五读书。家庭、父母，那是无法改变的命，进了学校却不知珍惜，那是他们自己不珍惜。

知乎用户 Writerssssss 发表

先从生 / 心理方面解答一下第一个问题

即使是一届中年纪最大的学生，到中考时也不到 16 岁。人体性发育开始在正常情况下最晚是 16 岁，而发育完成最晚在 18 岁左右，这说明还有一部份学生到中考前还没有完全成熟。他们不知道自己的理想是什么，未来怎么规划，为什么要那么辛苦的学习，更重要的是他们的大脑尚没有成熟，记忆、思考能力都没有到达成熟状态，却要跟发育早的、在生物学上已经成年的对手争取名额。在当代中国社会，如果上不了大学，考不上高中，大概率一辈子只能是普通劳动者。这不是不公平、残忍的么？

而且作为中考的失败者，这些进入三校的学生很有可能会被按上 “失败者”、“废物” 的标签。众所周知，“被按上什么标签，以后就会变成什么”，一个聪慧、外向的孩子会因此变得自认愚笨，变得内向，失去希望，成为日后生活中成功的阻碍。

再回答一下第二个问题

假设说，所有人都好好学习，每个人都尽了全力，这时候天赋的问题就出现了。有人智商 140，就有人智商不到 100。一个本身天赋一般甚至较差的人即使再努力，又怎么可能赶上同样努力的高智力人才呢？

现在中考题目趋于简单化，更追求 “不犯错” 而不是 “有能力”，因此发挥变得越来越重要，一个学霸都有可能失利，更别提占大部分的中等生了！的确，“不犯错” 确实很重要，但真正推进发展的是 “有能力” 的人！

因此，好好学习还真不一定考得上高中

知乎用户 贞子 发表

问题里后半句原话是 “好好学习的学生不都能考上吗？” 至少在我读书的时候，这句话还真不对，甚至我觉得能不能考上跟是不是主观上好好学习的关系不是这么大，而是跟家庭环境、观念更相关，说几个当时身边的例子。

我是 10 年高考的，高中读的是二线城市的重点高中。因为一直是网瘾少年，高中时尤其沉迷用手机看小说，而那时候住校一个月才能回家一次，充电就成了是个大问题，后来经过几个人的介绍，找到了一帮校内有点渠道能帮人充电的混混，时间长了就熟了。这群人的家长基本都是自己做生意或者在公司做中层主管以上的，家境都比较好但是都没什么时间管教孩子，他们知道读书的重要性，所以初中的时候都花大钱请私教帮孩子们补课。然而这群人的基础、学习习惯和主动性实在是太差了，就靠着私教拼命补课最后中考勉强过线，然后家里花赞助费进的我们中学。

这群人并不好好学习，最后也能考上中学，甚至能进重点高中（当然他们也有很多同类的伙伴恶补了也上不了中学而回家里帮忙的）。他们自己并不觉得是既得利益者，他们自己也很痛苦，不读书的人在这种封闭式管理下跟蹲监狱没什么区别。他们说的最多的一句话就是，好想快点毕业出去做生意赚钱。

另一方面，我们高中的时候组织过看一部纪录片《高三》，里面班主任说有个学生明显有理科天赋，但是无奈于乡镇中学没有理科实验的仪器，做实验题经常丢分劣势很大，被迫选择文科。我当时震惊于居然还有这样的情况，到了后来上大学之后，与来自全国各地的同学交流发现这并不算什么，全国除了有我们这种读书之外什么事都不用操心的学生外，还有来自很多很想读书但是家庭环境太差被迫一边读书一边种地而考不上高中的，也有很多老师水平太差也没有题刷只能自己看书而考不上高中的，更有很多家里觉得读书没用而初中就约等于辍学的。

所以，能问出 “好好学习的学生不都能考上吗？” 的题主，你大概率跟我是一样读书环境是不错的人，而且还没接触到足够多环境差的人。好好学习但是环境差的人，真的有很多是考不上高中的。

**这也是为什么我觉得中考五五分流本身不是关键性问题的原因，扶贫和教育公平才是关键性的问题。**就算提高了普通高中录取率，那增加的大部分也是第一种人，而不是第二种人。只有解决贫困问题，改善三四线城市和乡村的教学水平，才能真正让这帮想读书、有天赋的学生都考上；而让第一种人放弃不擅长的读书而选择自己就业或者读职中这问题就复杂了，这里就不展开讨论了。

如果有一天，是以这种方式实现 “好好学习的学生都能考上高中”（而不是普通高中大量扩招的方式），那真的是一件好事。

知乎用户 六个囊的葫芦 发表

看了很多答案，实在是看不下去了，来写点自己的想法。

评论区哪些骂着 “超过 50% 的学生是不努力的，所以活该他们上不了学” 的那些人，你们不会觉得自己很努力吧？

你们那些引以为傲的努力，都是你们父母用钱和你所在地区用钱堆砌出来的教育资源，让你们在好的环境不断熏陶你们，才让你们做到 “主动学习” 的假象。

那些教育资源差的地方的学生，他们不知道努力吗？

他们不仅教师资源跟不上，学习环境也差，想努力也抵挡不住各种不学习的诱惑。你们在这里大放厥词地批评他们不努力，却不考虑你们自己平常刷短视频，打游戏都上瘾，只不过在学习上有着有形或无形的帮助（或者说是逼迫）

你们居然还天真的以为只是 “自己努力” 所以能考过中高考

张桂梅校长的努力想必各位都知道吧？怎么？那些学生是自己努力学习才考上大学的吗？

知乎用户 颜瞬 发表

知乎用户 广告文案圈 发表

目前来说，确实很残忍，阶层越来越固化，

农村或小县城的学子越来越降智，上升途径越来越狭小。

由于我国面积辽阔，优质资源集中一二线城市，如果中考只收一半考生，对寒门学子而言，更不公平。

如果全国一致高中录取率 50%,

一二线城市高中录取率可能达到了 80%, 农村地区高中录取率只有 20%。

意味着以后寒门学子大概率只能选择送快递，当保安，理发师等职业！

大家不要觉得高中和初中没区别，其实区别还是很大的。就算只读 3 年高中没上过大学，也和读初中或中专有很大的不同。

高中是系统、全面、高强度的 3 年教育，培养了阅读习惯及学习方法。

见识不同：高中会让学生从多个学科广泛而深入地学习，并且这个阶段学生的认识水平正在逐步完善，高中的课程帮助学生形成正确的人生观价值观。上过高中的学生要成熟得多，能准确判断事物，而且处理问题、驾驭生活的能力要强。

学识不同：高中阶段学生在多个学科广泛深入地学到丰富的知识，并且各学科研究性学习更开拓了学生的思维。所以上了高中知识丰富，头脑更灵活，他能更快地提高生活的品质、更快地体味生活的多姿多彩。

还有目前中国最大问题就是中国目前重学术轻技术让职业教育的推动受阻！

重学术轻技术的思想是与中国传统文化中培养 “君子” 的教育目标相一致的。君子是具有高深学问的人，是劳心者而不是劳力者，是不从事体力劳动的。技术掌握在劳动人民的手里，但君子认为这是雕虫小技，不屑一顾。

以儒家学说为核心的中国传统文化只重视伦理道德，不重视科学技术，这种重学术轻技术的思想是国内教育内卷严重重要的因素。

知识分子不去总结这些技术，一旦掌握技术的工匠过世，其技术也就终结，不能流传于后世。近代科学没能在中国产生，不能不说与这种轻视技术的传统思想和传统教育制度有关。

德国被认为是世界上职业教育最成功的国家，也培养了一大批技术过硬、素质全面的操作员、工程师。

德国公民一般都要接受九年至十年的义务教育，之后愿意继续上学的，再读三年书，毕业后可以上大学，不能继续上学的就要按照双向制选择职业教育。

**所谓双向制就是一面在企业里学习实际操作技能，一面在职业学校里学习文化理论课程。**当然也不是所有成绩很好的学生都会进入大学学习，人们一般会根据自己的需求而选择学校，并且选择职业教育，成为一名产业工人，工资收入也不低，也正是。

因为如此，德国的内卷并没有很严重。相比国内所有中等以上的学生都会往最好的大学冲，德国就会缓和很多。

近日国内多个省份省教育厅突然发布公告，暂停独立学院与高职院校合并，独立学院就是所谓的本三。

当初教育产业化没有钱，就从分数不高的学生那里筹集办学资本，但如今连一本、二本都不吃香了，那三本就干脆并到高职院校去。

可这样做，三本的学生怎么会愿意？因此，推进职业教育遇到了阻碍，也说明人们对职业教育还是抱有怀疑。能进入体制当然是最好的，退而求其次就是做白领、学技术、做工人，则无法接受。

高考人数创新高，青年教师问题，职业教育遇到阻碍，其实说明了教育依旧存在结构性问题，学历教育不断，内眷职业教育。遭到抵触，这不单指观念问题，也无法用行政力量直接去推动。

选择发展职业教育固然是好的方向，但这其实是一个系统工程。参考发达国家的技工实兴，显然中国在短期内难以达到，而且这背后还涉及到产业升级。

如果没有财富的示范效应，也没有产业升级来支持的情况下，

贸然推进职业化教育以及缩小高中录取率。

其实会是很冒险的一步。

知乎用户 JINE 发表

我的观点有所不同，我认为残忍，主要是五五分流后，中考不给复读这事。毕竟，哪些能上高中，哪些上不了，大部分人心理都有个数的，上不了的估计自个也不太关心这个政策。

主要是，五五分流一来，直接不允许复读了，中考成了真正的一考定终身，那些想冲击重点高中的孩子和家长心一下就凉了。实力差点、发挥失常，过去可以再来一年，现在，叫你们认命…………

所以有怒气很正常，郭嘉此举旨在从义务教育阶段开始筛选人才，其实从另一个角度也可以看出，决策者认为，人才与庸才的分水岭，在初中就已经出现了。

让真正的人才进入大学，他们可以享受更多的教育资源，学术资源，为国家社会治理、科学技术发展做出贡献。差一些去职校技校，将来从事技术性工作，这也是社会发展所需要的。

其实，个人觉得，现阶段，绝大多数人的焦虑，烦恼，忧郁，都是因为不愿认命，总以为自己可以变得更好，可以拥有更好，于是便一直挣扎，在痛苦中不断轮回，好在现在给大家做了一个了断，斩断了大家的念想，而且这样的了断，以后会更多

也许到那时候，我们可以不用活的那么累了吧

知乎用户 自由天宇下的风​ 发表

中考满分假设一百分

一部分网友以为的：90 分的卷王上普高，80 多分的孩子含恨被分流

实际：六七成人连 60 都考不上，其中三四成 40 分都拿不到。

什么样的人干什么事，不适合学习就去职高学个技术，有问题吗？

当下唯一的问题是工人 = 人下人的事实和观念需要改变，要提高工人的待遇。

知乎用户 牧诗 发表

山东在十年前就分流了，我说说当时我们是怎么分流吧（部分采用化名）。

我们家附近有四个初中: 黛西中学、双语中学、实验中学、一中初中部。整个县级市三个公立高中: 一中高中部（山东前 15 的中学）、黄杉中学、长杉中学。

黛西中学 级部四五百人，一中高中部收前 30 名学生，黄杉中学收前 50 名学生，长杉中学收前 80 名同学，剩下的分流。一中初中部级部 1200 百人左右，一中高中部收 800 人（还有几百个付费名额，一分一万左右，只针对初中部），黄杉收 1000 人，长杉基本全收。收的意思是在根据往年级部前多少名报考这个学校不会落选，大概的数字，每年略有不同。

黛西是所属街道办所有小学都可以直接上的中学，一中初中部是全市统一考试择优录取的中学。

一中初中部生源有一大半是一小和二小。为什么呢？首先是分两次考试，市里的学生先考，题简单，普通的初一水平，没错是初一，一小二小都会根据一中往年出题情况提前准备。乡镇的后考，基本上都是奥数题，很难，很依赖天赋。其次是五千块钱培养费，很穷的孩子基本没戏，除非能到 280 分，这基本上是天才的水平，我初中的宿舍长 285 分进去的，现在在北大。

我说这么多可能大部分都人都被我绕迷糊了，我想说的是教育资源不平等，乡镇的孩子和市里的孩子可能从小学就区分开了，根本不用等到大学。中考算是提前戳破孟祥吧。

知乎用户 秃头咪蒙 发表

国家产业是有分工的，本来就是挑选智商高的上好大学，做管理或者高级技工，剩下的普通人种田打工送外卖。

培养太多本科大学生会出现什么问题？首先是稀释文凭的质量。以前中学生就能进体制做管理，随着教育扩招，高学历人数不断上升。老的中学生还可以靠资历管理新来的中学生，文凭扩招对文凭质量下降的影响有限，结构是相对稳定的。当然这其中随着产业升级国家肯定对高级技师的需求越来越高。可现在呢？中国的新生人口增长已经停滞二十多年了。从 1990 年一年出生 2800 万人口暴跌至如今不足一半，而教育扩招也已经到顶了，最多的一年高考 900 万人，以后只会越来越少。无处可去的学生放以前就只能上山下乡，没有工作岗位给你只能让你自己种地养活自己。如果没有足够的岗位满足受教育人群的就业需求，扎堆的年轻男性就会容易影响治安。

知乎用户 匿名用户 发表

看到很多人反对百分五十的录取率

我敢说，真的严格执行这个录取率

肯定有被冤枉的人才

但大多数就是自己没能力，不争气

是的，大部分是自己没能力，还不争气

而不是没能力还挺努力。

但凡你对中学教育有些了解，你就会发现

有些人根本就不配上高中

但事实是，他们很多是上了高中的

你去看看高中后百分之二十甚至是三十的学生

是一种什么样的学习状态

你可能就会觉得，也许让更少的人上高中，才是更合理的

知乎用户 风山晓 发表

考不上其实没什么，各有各的活法

但考不上，大概率过不好，这就很残忍

知乎用户 风声​ 发表

我当年也有类似的想法

我不太清楚题主是什么条件，简单说一下我的个人经历

我的家庭条件属于一般的那种，初中是按片分的普通学校

我的初中同学有比我认真的也有比我更贪玩的，不学习的那是真不学，网吧，睡觉，抄作业三件套

说到网吧我跟着去过两次，那也是我第一次听说包宿，当然畏于我妈的威压，我是不敢一晚上不回家的，我怂

就这样，我们那个班只有一个去了中专，一个去了武校，去中专是因为人家不想上学了，初三那一整年我都没见过她，最后拍毕业照才来

我当时就寻思，以我们班那个学习状态大家都有高中上，那不是说明只要想学习那上个市重点，省重点啥的不是信手拈来吗，没上高中的都应该是不想上的吧

这个想法还一直伴随我整个高中，一直读到了大学

大学的时候，认识了一个同学，来自普通农村

他们整个县只有一所高中，他们县一年 5000 多人中考，那个高中只录 1500 人，他们高中的一本率是 30%

而他是他们那个小学唯四读到大学的

不是所有的人都在一条赛道上的

回到问题上来

我在网上查到的两份数据，中专人数约占中考生的 40% 左右

41% 涨到 50%，9% 的差距乍听起来不是很多

可很多省的 211 率都不到 9%

如果这 9% 的人上不了高中压缩的是农村学生还是城市学生的生存空间呢

极大的可能是都压缩，但从 10 块钱里抽走 1 块，和从 5 块钱里抽走 1 块感觉还是不一样的

知乎用户 方寸 发表

因为中国的贫富差距已经大到能将不同阶层人完全隔离的地步了。

你可能觉得，上高中是很简单的事，这是你在你所处环境（小资起步）下的情境。

可是，欠发达地区小镇农民的情境是 50 个人的班，只有几个十来个能上高中。

而且，如你所料，这些 9 年制学校的大部分学生都是没努力过的，因为环境就这样，老师摸鱼、家长不懂、同学不学才是常态。

你可以代入大学生活想一下，为什么寝室里不容易学习？要学最好去图书馆或教室，不就是因为环境氛围不行么。农村的孩子，即使想学，也是逆水行舟，难度远大于城里县里的孩子。

中考收一半学生的残忍就在于，绝大部分升学的学生都是城镇户口，大多数农民子弟都会落榜。而这种不公平的根本原因是户籍制度隔离了农民，教育资源作为一种公共资源，优先分配给了市民。

中国的发展不仅榨干了农民，还会榨干农民的孩子。务农进厂上工地这些最苦最累的活都由农民承担，该有的医疗、教育、商业、社保等公共资源却只给一点残渣。

现在的大学生，自诩为高考的胜利者，却从不考虑自己胜利的条件是什么，还自以为全是努力的结果。

努力奋斗固然有一定的作用，但这种作用仅限于让你在你所处的环境中走在前列，学校的教育资源、学习氛围，父母的文化水平、负责程度才是你的环境质量。

如果你生在北京普通的中产家庭，你就是基本不学，只要不傻，环境也能裹挟着你上个本科。

如果你生在贵州农村，哪怕你竭尽全力也只能上个中专，什么？想上本科，不好意思你智力不够顶尖，父母又没钱，二本以上一个镇一年也就十几个，摊不到你头上。

知乎用户 RAY 发表

有什么好残忍的？读了高中和没读高中找工作有任何区别吗？读了大专和没读大专有什么区别？也就读了本科有些区别。

中考录取率其实不重要，重要的还是本科录取率。不过，如果继续扩招其实也没差别。

因为本科过多可能门槛就变成了一本，就变成了 211 985。。。刚出来的时候我也觉得残忍，后面刷到一个问题就是没考上本科，只能读大专，亲戚建议不要读，该怎么做。

后面冷静下来，其实这年头读大专大专文凭顶啥用？20 年前大专文凭可能是很多工作的敲门砖，今天基本没啥用了。

而很多在读大专生还觉得自己是人上人。。。好像自己和别人拉开距离了。。。大专学历能考公吗？能考编制吗？能考教师吗？难道你想说你去读大专是为了学习知识的？真的，我觉得 99.99% 的专科教育完全是浪费资源。

其实在中考提早筛选一遍也是节约资源的一个方式，专业技能真正应该走的是学徒制。没考上高中可以早点出来学习一技之长也不是什么坏事，只不过未满 18 岁属于未成年，这点比较尴尬。

连高中都考不上，你觉得考上本科的概率有多少？

其实最残忍的是专科教育真的太烂了，文不文，武不武，理不理，工不工，需要改进的是这个。。说实话读专科，还不如打工。。。好歹打工还能学一技之长，读专科能学啥？学马经上知乎？

知乎用户 孔小龙人 发表

好好学习的学生肯定能考上高中的，只不过很多人考不上高中，更应该找找自己的原因。

我小学的时候，感觉当时的小学生特别的老实，基本都是很听话的那种，大家比的也都是学习，或许是因为大家都没什么钱，没什么攀比之风。最开始我们那里的小学是五年制，我小学毕业的时候，刚好五改六，那一年可以直接读初中，也可以上六年级，自己选择。我爸妈让我上了初中，他们觉得以后万一高考成绩不好，复读一年年龄也不大。现在看来，当时上初中，是一个很正确的选择。当时上了初中，和小学六年级的同学偶尔有联系，他们告诉我，他们是特别后悔没上初中，我走后的那一年，整个学校的风气都变了，也许是六年级的孩子到了青春期，以前都很听话的孩子学会了打架，成立小团伙，很多男生书桌里面都有钢棍之类的武器，很奇葩的是六年级和四年级的打，五年级居然老老实实的，老师根本管不住。最严重的一次，他绘声绘色的和我讲，一个六年级的男生怎么被一个四年级的孩子用刀捅了下面，一个单单都出来了，他们还去围观。

读了初中，我是那种特老实的，初中成绩在班里很不错，老师对我管理的也比较严格，基本上平平安安的过了初中。当然，几个事情印象比较深刻：

一是被威胁事件。初二的时候，我们学校把几个班里成绩最好的学生组织起来上晚修，其实就是开小灶，每个班里的前几名出来组成两个班，晚上老师补课。我和一个同学当时晚上也要补课，就是坐在另外一个班里面上课。某天，被那个班里的一个大姐从自己班里叫出去，她个子比我们都矮一点，但是她是体育生，在学校算是一个小团伙的头目，叫我们出去，是因为她的书桌里面的书被人动了，怀疑是晚上上课的学生动的，而我们两个刚好坐在她那里。于是她趁我们下午自习课的时候，拉我们出去，问一下到底有没有动她东西。我们当然不承认，本来也没动她的东西，她看我们不承认，也不确定是不是我们的原因，看着我们特老实的样子，威胁让我们以后小心点，不要在她座位上乱来，然后就让我们回去了。那时候感觉自己特别的怂，一个女生，训两个比自己高一头的男生，我们就像是小孩子，大气都不敢喘。回去以后同学还问我什么事情，给他们讲了一下，他们也告诉我那个女孩子的一些事情，总之就是大姐头的丰功伟绩，让我们以后离她远点，以后招惹她估计会有更大的麻烦。

二是被打耳光。这个事情是单纯的被打了。起因是和同学，一个女生，不能说是矛盾吧，是打闹，本身我和她都没当一回事，她一个朋友觉得她被欺负了，告诉她哥。她哥那时候初二，我初一，下课的时候拉我去初二那里，问我是不是欺负他妹妹了，我当然不承认，甚至不知道谁是他妹妹，他旁边的人起哄，他直接抽了我一个耳光，我当时想还手，被人拉住，他还想动手，也被拉住了。那时候一个女生直接出面，把我拉开，让我回去上课，告诉我以后别欺负女孩子，这个事情就算了。后来了解，那个女生是我们学校一个大佬的女朋友，是我一个同学，看到我被带走，以为我会出事情，他认识那个女生，让帮一下忙，于是过去把我拉走了。这个事情也是到此为止了，我们班的那个和我打闹的女生，后来向我道歉，说她真不知道她哥哥找我了，也不是她说的，是她朋友多事，反正被打一个耳光以后我老老实实的，对她也是敬而远之。

三是打架。我初中唯一一次打架。起因都想不起来了，反正是特别小的事情，我和同桌吵起来，一个男生，然后他说晚上别走要打架。我那时候很害怕，自己是个老实孩子，我几个朋友和我出主意，让我喊点人，于是找到班里的几个小混混，也喊了一堆人，晚上下课以后，操场上一群人聚一起，两伙人，结果大家见面以后发现都认识，都在说说笑笑，我以为打不起来，准备走人，结果被他偷袭，一拳打到鼻子上，眼镜被打飞，当时被打的时候没感觉到疼，就是突然感觉白茫茫的一片，等自己反应过来，直接踹了他一脚，然后两个人都被拉开。本以为后续还会打，结果第二天两人和好。

四是想打架。起因很简单，晚上放学回家，推着自行车出校门，因为人多，很挤，被后面的一个男生用车撞到了，我就回头看了一眼，紧接着就被骂了，他直接开喷 “看 TMD 什么，想打架？“我看着对方比我矮了一头，也就是刚上初中的样子，老子都初三了，还受你的欺负。当然忍住走人，后面问我一个朋友，对方什么人，我想找人打一顿。朋友告诉我，他们都是初一刚来的，现在的初一生很厉害，来了以后就认一个大哥，交保护费，他们几个打过几个初三的，别惹他们。自己胆子也小，感觉也快毕业了，这个事情不了了之。后来我的确看到他们因为一个小事情，几个人围着一个初三的学生打，其他人都是起哄，那个被打的学生就是护着自己的要害，被打不敢还手。

我初中属于办理成绩好的，人缘也挺好，所以老师同学关系都挺好，自己性格也比较老实。初中和小学一样，我的那一级，还是老实听话，后面的学生越来越差，早恋打架都不算什么，有的小太妹四处给班里的女生介绍小混混当对象，有个在学校里面混的男朋友，感觉都特别有面子。

但是任何事情都有代价的，我初三的时候，本来初三有 8 个班，初三结业考试以后，学校直接通知，排名靠后的，大约三个班的学生，已经毕业，不用来学校了，直接赶回家。剩下的有希望考高中的学生继续学习，成绩最好的学生，组织两个重点班，最好的老师带，周末免费补课一天，冲刺重点高中。其他的几个班是普通班，就是考私立高中或者是普通高中的。那时候就感觉大家真的分级了，普通版和重点班的，本来还是同学，后面就变成了陌生人，看得出来，重点班是被羡慕的对象，但是普通班的学生已经没机会了。

初中真的是一个分水岭，青春期的孩子，追求个性，不喜欢被管着，当自己成熟起来以后，回头看看自己的初中，又会特别的后悔。我初三结业考试以后，看到很多被赶回家的学生，被爸妈带着回学校，想继续学习考初中，老师根本不给机会，因为考了也考不上，还拉低了学校的升学率。

中考只收一半很残忍，只能说还没经历社会的残忍。现在是不能上一个好的高中，以后就是生存的问题。

知乎用户 秋不是落叶 发表

每一次大考都是一次选拔，把我们选择到更适应我们能力的地方。

现实一点与其说选拔不如说过滤

学校不是野蛮的社会达尔文不是劣币驱除良币

学渣和人渣是高度重合的群体，社会不需要冒险让这些人来主导社会，过滤是必然

学渣不能判断人渣？

" 难道法律不能完全阻止犯罪所以法律没有意义？″

知乎用户 心星余晖 发表

问题就出在你的第二句话上

谁 ** 跟你说好好学习就能考上？？？

如果这句话是真的，那么你的第一句话为真

但现实生活，好多孩子 ** 的连一个安稳的学都上不了

这不怪你，因为社会消息传递有封闭性和延阶级向上传递性

你以为农村孩子不上学，自己天天疯玩不知道学习的重要性，美名其曰不知努力，觉得他们骂中考分流无稽之谈

实际上农村学校看似教育普及，实际上能好好教学生的老师已经精挑细选地在新闻上大肆报道，利用幸存者偏差给人民一种中国基础教育顶天立地的地步

农村孩子不好好学习，不会利用资源，却不知道 2022 年仍然寒窗苦读 9 年还不知道智能手机为何物

我 ** 都觉得举智能手机的例子是不是有点高估现在农村的建设了

还有，谁跟你说现实情况是 55 分的？

教育部？

长沙城区（含望城区）共有初中毕业生 49872 人参加中考，而根据长沙市 41 所公办普高总计划招生数 22558 人来估算，今年的公办普高率只有 45%。

长沙，湖南省城市，中国特大城市之一，没达到 55 分。总人数摆在那里，不要跟我说只有 5％。

深圳公布 2021 年满足划线录取的学生人数为 9.59 万人，但公办高中学位仅有 4.6 万个，2021 年公办普高率仅为 48%。

深圳，几乎下一个直辖市级别的城市，10 万人，其中 2000 人的人生几乎结束在中考 55 分流的美梦里。

顶级城市都这样，不用说顶级城市内部还存在教育资源的大量分配不平衡。

可想而知，那些名不见经传的小县城，真的达得到 55 分流吗？

不一定

我给一个估计值，**可能只有 30%~33%；**重点率会更低，可能降低到 1%~2%。

大量的小资产阶级、中产阶级、市民阶级踩在农民阶级的肩膀上，一步一步向上爬，美名其曰自己努力，同时还要向下啐一口，骂寒门子弟不努力

这是社会的病态

在此澄清一下，我不是什么小县城的人用情绪发泄，无论从哪种角度，我都是中考受益者。北京非主城区一所初中，成绩不错。虽然北京严禁宣扬学生成绩，但是根据中考一分一段表我大概是全市排名 1500 左右。属于运气环境叠加 BUFF 成绩爆发型。考上了一所本区北京市重点。

但是我还要澄清，你们以为北京教育绝对的好，那是因为主城区的光环太伟大，以至于人们很少知道，只要从国贸向东向西走，不堵车也就 20 分钟的车程，你就可以到达偏僻但是属于北京范围的地区，这些地区虽然生产方式不是农村，但是学习资源和农村无异。我因为一些特殊关系在近一年来接触到一些这个地区的初中生（我现在已经高中），他们真的真的很努力，有些初中生我都觉得发疯一样，但是没有用，这里的学校数学及格就能排名前十，大部分学生能上高中纯属是北京有校额到校。所以我自认为还是接触到了一些底层人民的生活的。

我只是一介高中全理生，不接触政治，所以我没有办法给出一个我的解决方案。我只是对于我接触到的不公平感到无奈。我没有对于全中国的基本调查，所以真实情况完全有可能比我描述的恶劣得多。但我想我周围的情况完全能回答题主的问题。

我对于这种政策的观点就是：只能说中国还远远没有一些藏在大城市里的人想的那么牛逼，也没有媒体们宣传的那么美好。红军两万五千里长征、志愿军打败美国，只能说他们那一代人拼上了自己的生命，为我们换来了一个不需要拼生命的时代。但我们现在不需要拼生命了，所有人几乎都可以拥有一个比那个时代好的多的生活，但仍然需要牺牲，需要奉献，需要我们拥有舍弃自己人生机会的精神，来为我们下一代铺好路，让我们的下一代可以不像我们这样，每个人都能拥有自己的人生机会

毕竟，在实现中华民族真正的伟大复兴之前，长征从未结束；你可以为自己摆烂，但有人需要被牺牲！

知乎用户 摸鱼侠米罗 发表

不知道题主接触过多少初中生。

我所在县城的教学质量在中国县城这一级别应该算中游水平。我所在初中的教学成绩在本地算是数一数二，高中升学率占学生总数的 70%, 其中升入重点高中的学生数大约占学生总数的 25%。

凭心而论，就这 25% 中我都觉得至少有 1/3 学生属于学习能力或者自制力很差的类型，把他们交给高中老师简直是对高中老师的犯罪。

教育本来就承担着阶级分化的作用，只不过上一波地产红利把教育的阶级分化作用冲淡了而已。

知乎用户 大腿比腰粗 发表

应该的，甚至还不够。瑞士的高中录取率约为 20%。大多数人适不适合念书的，优质的职业学校更适合他们的发展，并且很可能职校出来比大学毕业生收入更高，非得上大学，学那么多知识对他们也没用。但是这一切的前提是，优质的职业学校，要提高职校的水平。相信这也是咱们国家正在大力推行的事。早该这样了。

知乎用户 匿名用户 发表

考高中是为了考大学，真想学的人家里送去借读到重高就算初中混了点高考也能考出好成绩

不想学的人专升本、中本贯通机会捧到面前也把握不住，美其名曰好好学习，到底好好学习了个啥

想高考随时可考，五五分流说白了就是把还算有点心思学习的学生集中起来教教再去高考，我自认为也是混子一个初中四年混了三年学了一年擦线进高中，高中擦线进大学，大学擦线进了复试，复试擦线被拟录取了

考试，和真正千军万马过独木桥的考公考编比起来你会发现世上无难事 只怕有心人，自己混过头了怪国家五五分流，77 年之前初中毕业就没学上了都去种地去了恢复高考以后不是照样有人被大学录取

这个世界很公平，你体能优秀可以上体校，你读书优秀可以搞科研，你音美优秀可以学音美，你啥都不行你上了大学你浪费社会资源

知乎用户 茶子 发表

不知道是不是挨打的次数少了，怎么现在还有人觉得好好学习的成绩就一定好呢？

当然我也是从那个阶段过来的，说实话没什么立场去指责。

高中不是什么重点学校，所以我那时候还属于学习成绩比较好的，在非重点班能保持前几的那种。闲暇时刻我特别喜欢给人讲题，老师也为了让我能帮的人更多一些常常把我座位安排在成绩比较差的人之间。随后我就发现了，有些人他们学得很努力，上课认真听自习手不停的，但成绩就是不好，基础都是有的但是一到大题就懵圈。例如一道简单的动量能量类型的物理题，可能需要给他们讲十遍或以上才能让他们下次遇到同类型题的时候能完成准确的作答，在整个教学过程中老师当然不可能专门为了这种同学在课上讲个十几遍，他们这样就慢慢落后于课堂进度了。

然后就到了大学，由于我高考超常发挥（拿到了整个高中期间的最高分），报志愿的时候又闲的没事报了个特别好的学校的提前批（比普通批的分数要低），结果直接被干到了一个全国排名前几、我之前想都不敢想的大学，在这里我一下子就理解了为什么那些人学不好了：每个人的学习能力真的是不同的。我在课堂上努力听讲，积极与老师互动，从不拖欠作业，但在大二上学期就收获了三门挂科。班上一个经常缺课缺作业上课玩手机的同学，期末居然能比我高个二十多分，在平时分都没拿全的前提下通过了考试，我问他怎么学的时候他居然告诉我说 “那些东西考试前一周看一看就会了”，这让我无比震惊。我的舍友，在高中都是蝉联过全校第一的人物，而我高中时连前 20 都没进过，这就是差距。你觉得好好学习的学生都能上，只能说你还没到达那种谁也比不过的层面，有些人就是比你聪明，你不得不承认。

说回中考分流这事，依我愚见，上不上高中的无所谓，中考实质上还是在做一个社会职业规划的预分工。社会是需要分工的，就是说我们需要坐办公室 996 的，也需要在工地里 775 的。不能因为各类科研人员关系着国家科技发展水平和在国际上地位所以说其余的职位都是没用的。无论这个国家有多么先进多么富强，在相当长的一段时间里，我们依旧需要建筑者，需要厨师，也需要销售记者便利店员等等等等这些一般人考虑就业时不太看得上的职业。

目前来说中国就业市场存在着巨大的不平衡现象：一方面生化环材四大天坑每年依旧源源不断地招入生源，毕业后职位竞争难到飞起，毕业生们又是接受降薪录用又是接受 996 的只为得到一份月入 3000 块的 offer，而另一方面工厂灰领蓝领等职位严重缺人，他们的条件待遇甚至可能会优于部分白领。当然这只是举例子，我想说的意思是，在大家关注着越来越紧张的毕业生求职市场的时候，在不太容易被看到的地方，也有一大群人在就业，一大批职位需要人员。这些职位大多不被研究生本科生甚至专科生看得起，他们靠的就是这些职高学历甚至是初中学历的人来填补。

所以明白了吗？所有的考试包括高考在内都不是在筛选有用的人，而是在对人进行分类，决定你以后会去哪里会在社会中担任什么样的职位。这个人过了说明他可以到这个地方去学这个东西，那个人没过那他就得到另一个地方去学另一个东西，这俩都是独立的人，你不能说后者因没有通过考试就低前者一等。现在家长老喜欢给孩子灌输个观念就是你考不过你就什么都不是，以后就只能去当服务员或者扫大街云云… 屁！你到社会上看看，县城里生意比较火热的餐馆，里面掌勺的厨师每个月也有万把块钱能拿，配合上当地的消费水平，怎么就不如在北上广深那种每个月几千块钱的打工人了？

所以综上所述，我认为可能中考这 50% 的通过率还是有点高了。我一直有个观点是国内的本科教育烂得像 **，因为本科毕业生中的绝大多数都是混过了大学四年（医学生等一些特殊学科除外），在没有备战考研和考公的知识积累下，他们都专业能力没有提高多少反而高中时期积累下来的学习能力还会有所退步。他们在就业市场上，如果不看学历，甚至不如专科甚至职高的毕业生有竞争力，属于是向上卷不动向下放不来的那种。他们的归宿要么就是啃家里老本搞创业要么就是找个看学历录取的公司慢慢从头开始学，相当于是浪费了大学这四年所有在课堂上的时间，还不如去到职业管理更严谨有效的职业教育机构学习。国家最近不也开始重视职业教育了吗，就是这个意思，平衡就业市场压力。

当然，个人愚见，不喜勿喷，接受合理的辩论。本人明年也要毕业了，如果今年一战考研失败那我就是变相自己骂自己了。

知乎用户 匿名用户 发表

有一个小孩

他住在城市边缘的窝棚房里，小孩从小被爷爷奶奶带大，爷爷奶奶是乡下人，在乡下住了一辈子，老了老了被发达过几年的儿子带进城，就被抛下不管不顾，同时被抛下的还有一个尚在襁褓之中的孩子，无奈，老人只能先把他供养着，但在供养的过程中却发现这个小孩有些天生的叛逆，他每时每刻都渴望的那些新奇的东西，这让老人产生了一种危机感，儿子的失败已经昭示了追寻新奇的后果。于是两个老人和一个小孩开始争吵，偶尔也有动手，不过让老人满意的是，这个小孩虽然有些大逆不道，但至少从来没有还过手，这个小孩就这么成长到 14 岁，他性格温顺，却又孤僻，带着一个瘦弱的身体，过去的 14 年精力大多数都已被精神上的内耗所浪费，所幸的是他没有遭遇过校园欺凌，至少他是这么认为的

14 年的痛苦让他的心智相对而言成熟的多，那年，中考的前一年，他突然明白了什么，于是奋力的挣扎，想要考上一个高中。然后他挣扎了，失败了

他挣扎了！他拿出一切去

挣扎了

可惜，100 英尺和 100 米始终差点，大概是前者进行过优化吧

他没考上，没什么，是不够 “努力”

他不蠢，他小时候也是拿第一的人，可为什么，长大后他连前 50 都进不去呢

为什么呢

有人能告诉他就好了



知乎用户 samba jass 发表

作为 98 级的大学生，我对二十多年前的那次教改是比较反感的。

虽然说素质和成绩没有必然联系，但是从总体比例上来看，成绩差的那些人总体素质是偏差的。98 年入了大学，然后 99 年扩招了，突然发现来报道的那些学弟都是些什么阿猫阿狗。正经期待来了后能沟通的那一层次的学弟，去了高一档的学校，现在来的这一波人，带点脑子不要随便浪过高中三年都能随随便便考个大学读一读。后来和大四学长夜宵聊天，他一脸的不屑，叹息整个学校的学习氛围都被这些人祸害得降低了几个档次。校园里走到哪里都是这些以前中专老师都头疼那种街遛子。学校从一个大学样变成了高中样。

其实我是理解那次教改的，生育峰的那一波到了进入社会的年龄，而本身国家公转私要下岗一大堆在职员工，没有足够的岗位留给这些人十八九岁出来工作，只能拖字诀把这些人困在学校多四年，一进一出算是争取了八年的时间。如果采用美式的宽进严出的大学政策，还是能把这些原来只能混底层的人培养成中产阶级的。十多年后的 996 横行，也进一步印证了我看法，这一年龄层的人口众多而都往技术打工人的方向发展导致的竞争激烈，极度内卷。

然后 19 年左右突然媒体传来一股风，说国家大学生比例如何稀少，大学如何难考，不要以为身边都是大学生就以为社会素质应该如何如何高，其实没读多少书的人才是占大比例。我都哑然失笑，当年一个四流城市里的三流高中，几乎都是百分九十几的大学录取率，后来大学还细分了 2B,C 档来招学习困难户，你告诉我大学难考。

甚至 99 年的扩招还影响到了 96-98 级当时还在学校内读书的学生，社会风气以为 96-98 级的也是扩招出来的，当牛马使唤。扩招也连续几年扩大，越招越多。

人人都读大学，中专的落寞，技术工人的短缺的问题在扩招之后不久就显现出来了。其实去翻一下历史，中专也曾经辉煌过，曾经是有前途的人才在中考时挤破脑袋要报读中专的，相反大学低下的录取率反而是没什么希望的人才去高中，并指望彩票中奖一样的高考。而没考上大学的高中生，没学一技之长出来社会是竞争不过中专生的。但是当人均大学生学校出来就能坐办公室吹空调对满身油泥的中专生指手画脚的时候，出现了认知倒灌，国家又突然宣传技工多高尚（越缺啥越宣传啥的一贯口径），技工多难找，技工待遇多高。甚至有些工厂的社畜开玩笑说隐瞒大学文凭重新回炉去读个中专来找工作。社会本应金字塔型稳固的分工层次变成了极其不稳固的纺锤形结构。

美式路线转变为德式路线是迟早的事。

但是这转变非常突兀，正如当初的扩招那么突兀。德式的那种对人生的规划区分早在他们小学的时候就开始，并且这种分类不是之上而下的，而是他们针对自己对自己的认识，你喜欢科学并书能读得进去，往科研方面发展；你顽皮捣蛋又有怪点子，往技术方面发展；你木讷但做事一丝不苟，往工人方面发展。这些分层不分贵贱，不分好坏，收入不会拉开差距，当你性格改变随时可以变换车道。而现在这种一刀切赶一半人去读中专的方法，没在大众心目中栽下平等对待的心态就赶鸭子上架。确实很残忍。

知乎用户 我是余瘦瘦 发表

你屁股一挪换个位置思考就知道了。

我女儿 21 年九月份后生人与今年九月份前出生同一批入学。

这个时代是出生率下降的年限。学生最少的年代。但是以后一样是一半人上不了高中。

说真的假如全部都上大学了，外卖谁去送？奶茶店谁去卖？流水线工地搬砖保安等等一切不需要文凭的谁去啊？大专吗？大专去不就是社会资源浪费吗？

所以啊，小朋友，初中别老是读书无用论。长大当老板什么的。国家部署就是安排你去送外卖，搬砖。

知乎用户 匿名用户 发表

我小时候家里有钱每天只会打游戏喝可乐水成绩常年全级垫底。直到初二那年。

14 岁的我为了拉近和喜欢的女孩的距离，好好学习减肥，中考择校进了市重点。高考到了一本补录线没补录上了二本，然后考上研究生。

我的经历让我希望每个人都能读高中，上大学。我也明白各位父母那种希望自己学习不好的孩子突然有一些转变的心情。但 至少在我看来 现实并没有那么美好。

初中时我们这群不学习的上课聊天、下棋、玩手机和打游戏。作业心情好就抄心情不好就不交。满门心思不是在游戏就是在找对象上。男女双方脚踏几条船，周末就去 ktv，醉了就和暧昧对象在那搂搂抱抱，要是有对象的，厕所门一关半小时出来，然后下一对进去。你可能会想像我们这种人读什么书？但现实是我们中的不少都读了高中。当然后面他们高中怎么样我不太清楚，那时候的我被喜欢的女生骗了一次，正化悲愤为动力没日没夜的学习。

然后你可能会想，孩子上了高中，经过高中生活的洗礼可能就不一样了。我大学的时候寒暑假会去我以前初中补习时的补习班帮忙，于是我也就接触到了其他不是市重点的高中生。

辅导过一个女孩子，辅导了她一个月熟了点闲聊我才知道她已经要高二下学期了，但她要辅导的内容是一元二次方程，初二的内容。教了两周都没教会。然后我很惊讶问她为什么高二了还不会一元二次方程，她和我说她在她们班算好了，她们班有很多人连九九乘法表都不会背。一个在我们市除了市重点外最好的高中，每年至少有一个班的白神瑶在那 58=35，你说你不能理解，我肯定是编的，但我表示我也不能理解，我也希望那个女生是编的。而且她是差班，不是特长班。

然后男生来补习就撩女助教，还问女助教拿微信。女生就撩男助教，也想拿微信和电话，不给她也想知道名字，对说的就是我，虽然她很可爱但为人师表，人不能至少不应该。

前面说了那么多废话就是为了下面这句

你觉得你家孩子学习成绩不好不是因为他笨，而是因为他不想学。那么巧，老师也这样觉得的。但问题是，你花了十几年的时间成功的把孩子培养成了不喜欢学习，你觉得高中老师三年能把你家孩子扯回来？那你也太看不起自己，也太看得起老师了。

我不赞同中考五五分流，因为我衷心的希望每个学习成绩不好的同学都至少能成为当年的我。但你说这个改变残忍吗？这个改变最大的影响恐怕就是 把那些不想学习，乘法口诀都背不全，也没有特长的，满门心思都是打游戏搞对象的 高中生 送回到中专职校里的那些和他们一样的同学身边。这 很残忍吗？

要是所有 不喜欢学习 只想打游戏搞对象 连九九乘法表都不会背 也没有特长的学生都能读高中和大学 这不残忍不可怕？

知乎用户 胜天半子​ 发表

首先 55 分流也不是一年两年了，至少我当年中考的时候就是如此了。

要我说，其实 10% 上高中，90% 分流掉我觉得都没什么。为什么这么说呢？现在 100 个学生，中考之后上高中 50 人，我们市里 10 名以外的高中能考上一本的非特长生 / 特招生数量可以忽略不计。这就差不多排除了 80% 的高中了。50*（1-80%）=10 人。现在还剩下在前十高中的 10 个学生了。这些高中当中，最好的高中也不是 100% 的一本率，下面的更不用说了，而且这里面还包括了大量的双非一本。

换句话说，也只有上了市里前 10，甚至前 5 的高中，才能比较大概率上一所还不错的大学。资源是有限的，就算给一些学生上了高中，最后高考考不上像样的大学，还不如早点分流。毕竟很多人未必适合学习，早点做适合自己的事情不是坏事。

但其实实际上，如果中考都考不上高中，那真的是学生水平包括学习态度问题。初中的知识，只要不要学得太不像话，考上高中并不是难事（考上高中不等于考上重点高中，更不是考上顶尖高中）。50% 这个比例其实已经不低了，2:1 的竞争率一点也不激烈。

我自己的亲身经历就知道，在中考连高中都考不上的，是学的有多差。其实这些学生很可能并不是学习的料（没有贬义），他们可能更适合做其他的一些事情。换句话说他们就算上了高中也很难考上大学。

当时我是在某新一线城市读初中，班里将近 50 个学生，根本就没有人讨论能不能考上高中的问题。初中三年，可以说一个都没有。因为根本就没有人想过自己是考不上高中的，都是想的自己能不能上最好的高中，保底的可能都是前五的。

到初三下学期，老师曾经让我们每个人定一个自己的目标高中，基本上 70% 是写的最好的高中。在当时的那个氛围下，如果上不了市里前几名的高中是很差的学生了。

而最后中考的结果也证明了这一点，班里没有考到市里前五的高中的学生是一只手能数得过来。三分之一上了最好的高中，还有 10 多个人左右是因为填志愿的原因，明明最后发现分数足够，但没敢填报而后悔。

那些最差的几个学生，在同学和老师眼里看来，是学习态度非常差了。基本上很多老师的评价就是半个混混，上课不听，作业不写，放学之后和一些社会的人混在一起，整体态度非常差。

而实际上，就算考上了高中。那些垫底的高中其实也没有什么意义。市里 10 名开外的高中，基本上每届高三除去特长生 / 特招以外，能上一本的应该是两只手能数出来。

我当时喜欢的一个男孩子就是这样的水平，他也跟我聊过很多，最后高考的希望也不是很大，所以这些情况我还是略有了解的。而实际上他也确实如此。

我这里想说了其实不是说学习不好就不行了。因为很多人并不一定天生就适合去学习，每个人都有每个人自己的强项和适合自己发展的方向。如果发现自己并不适合去学习，无论是从能力上还是思想上态度上，早一点选择一条适合自己发展的路，我觉得是更好的。

知乎用户 魔法少女小爱 发表

如果我们的劳动者能获得应有的地位与尊重，我不介意去当剩下的那一半。

知乎用户 天机鬼谋 发表

圣母太多了呗。一个人，只要认真学习，中考的那一半根本不可能会影响到他。高中认真学习，清北不好说，一般人随便考个本科是很轻松的。肯定有人，三年一天到晚玩得很开心，然后认真学习了一两天，然后跑过来骂我，认真学习根本没有用。我可去你的。

知乎用户 丁末​ 发表

没什么残忍的

人生如长跑，跑着跑着，总会拉开

中考不区分，那就放到高考

哪怕全民都上博士，后边工作还是要区分

所以，是一样的。

知乎用户 稻艮乾阳 发表

中考只收一半学生不残忍，残忍的是被筛掉的那一半学生大多数以后只能当被剥削的无产阶级

知乎用户 面包​ 发表

知道什么是按比例录取吗，你觉得努力就能上，是因为有很多享受不到良好的教育资源的人，替你背了那些中专名额而已，他们甚至连对这种生来不平等的意识都没有。

知乎用户 Vendetta​ 发表

竟然还有一部分人以为学习是打怪练级，战力够了撸了 boss 就能到达那美好的许诺之地，只要自己够肝就一定能成功。

然而中高考是滚服冲战力排行榜的游戏，你觉得你努力，那么就一定有人比你更努力。在这里，你是否成功不仅取决于你的能力，更是取决于他人的能力。

你只能祈祷和你竞争的那批人更懒惰，更低能，才能够保证你属于那前 50% 的团体中。

就像以前一个段子

向 100 个人卖只够 80 人吃的粮食，如果你是 100 个人的其中的一员，你该怎么做。

答案是不停的加价，直到有 20 人加价到倾家荡产买不起而饿死为止

比例筛选这个东西，高考就是一直这样，多少名额，多少考生，然后努力吧……

中考分流无非是多加了一道坎

唯一能体现的就是车上乘客太多，油箱里燃料太少，形式不容乐观

知乎用户 奥梅提沃特尔 发表

不是五五分流残忍，而是职高现在什么水平没点 ac 数？抱怨内卷抱怨加班的知乎 er 们觉得就有人该去当包身工？

知乎用户 匿名用户 发表

其实我也觉得残忍。但是也能理解。

我自己就是高职 5 年制毕业出来的大专生。

我现在想起来自己中考没考上高中也觉得遗憾。所以也能明白理解有些人的惶恐。

我中考的成绩其实就比我上高中的前桌少了 25 分左右。分数差在那里呢？

英语。就英语比她少了这么些分。其他的分数都差不多。

我是到了初三才冲的分数，英语和数学真的补不来了。

而且我对英语也真的是没有天赋，文科的东西我看一遍就能背出来个七七八八，多看两遍我能一字不差的背出来。但是英语一个单词我背无数遍都背不下……

就是没有学习的耐心和天赋。

所以我去职高我也不会说有什么地方值得我去抱怨，就是遗憾而已。

遗憾自己职搞没有可以学一个自己感兴趣的专业。

遗憾自己没有学过高中知识，有时候和上高中考大学的朋友聊天聊起到某个地方，我不知道，但是对于他们来说却是常识。

遗憾自己没有真正经历大学生活。

遗憾自己考研都得等两年，遗憾自己即使考研也可能没有学校要。

真的，就是这种遗憾太过于强烈，所以才会觉得有些残忍。

不过又想了想，那样的成绩即使是上了高中，也可能还是考不上大学……

也就觉得没什么好残忍的了。

知乎用户 殇 orz 泉盈 发表

争论这个问题无非在于

考不上高中就只能被决定了去职高这个不好的路？万一那些学生仍有变好的可能性呢？

在我看来，大部分争论的点在于考不上高中的两种人，一是因为天赋已经努力仍然无法考上高中的听话学生。恕我直言，初中的知识难度如果你很认真学仍然只能学个及格线的话，高中极大概率你是学啥啥不会，我周围有许多初中成绩乱杀但是高中一落千丈的，但是很少有初中很努力成绩平平，高中成绩却上来的。

再有一种则是说有天赋初中不认真学，但是有可能高中却想学的（插一嘴，我觉得如果有天赋的话，只要看书初中的知识都可以很不错，我身边有许多人课不听，作业不写中考成绩依然出色 高中直接起飞，真是比不了）。逛遍评论区，发现即使是职高的人，你要收有天赋仍然可以上个不错的大学，学习是自己的事网上也有资源不是。

如果你说因为环境因素，教学质量因素等问题导致的考不上，我没法反驳你，因为事实的确如此。但是这不是反驳这项政策的理由，因为国家已经在努力改变教育不均匀的缺陷，而五五分流的政策也不一定覆盖那些地域。

如果你说五五分流这件事断绝了那下面的五去改变命运的机会，那我可以打包票的告诉你，绝大部分人没有能力也没有意愿能通过自己努力去改变自己的命运，包括我，绝大部分人不具备这种能力和精神力量。而有这中能力的人不会因为在职高就断绝了生路。

所以我觉得反对这个政策的人不过是在为自己孩子或者自己不努力找借口而已。

知乎用户 匿名用户 发表

以我为例

初中不读书的人到底有多讨厌，他们能让想读书的人不想读书，我见过很多，因为我周围就有，他们自己不读书却喜欢霸凌同学，别和我说一个巴掌拍不响，我什么都没惹他们。

这些人读不上高中我只觉得活该

初中时期真的是一个人最傻逼的时期，这个时期父母不管好自己的孩子就真的要废了

我见过很多初中时期傻逼的人，到了高中一下子就成熟了起来，初中一个人的经历能潜意识影响这个人一辈子，起码就我来看是这样

还好后面我读高中大学认识的都是正常的人。

我这边流氓有一句话，别和初中生打架。

知乎用户 快乐四剑飘 发表

好家伙，合着义务教育是摆设。

我发现大多数人真的连基本的事实识别能力都没有，每天就是在发泄自己的情绪。

不就是想秀一下 “怎么还有人智力这么低连高中都上不了？”

就差每天说一句 “抛开事实不谈，我能不能装个逼？”

知乎用户 匿名用户 发表

建议毕业太久或者根本没考上高中的人不要回答这个问题

能不能实际一点别天天装圣母 随便去个当地中等的初中看一看

一个星期换一个对象 已经 do 过的有多少

满口脏话满脑子黄色塑料的有多少

拉帮结派校园霸凌的有多少

搞非主流伤情文学朋友圈一天十张自拍的有多少

这种人不去工地去哪

知乎用户 天空的幻想乡 发表

认为残酷的根本原因在于职业歧视和学历歧视。如果没考上高中，注定低人一等，那没什么好说的了，任何一个正常人都会觉得自尊受辱。

不过现在有意思的现象是中考残酷，高考残酷，考研残酷，博士生涯也残酷，专业没选好工资差距大、工作环境差也残酷，各种各样的带有挑战的事情，带有机遇性的事情，带有差异性的事情都残酷。但绝对平均也不意味着公平呀。

我觉得这是世界观和价值观的问题，也是对事物认识方法上的问题。我不认为我已经接受的教育对我的职业生涯帮助很大，也不认为我的生活幸福感高于那些被中考，高考拒之门外的人，相反我一直在为我的前途和发展感到焦虑痛苦。但这就是规则，要么适应，要么造反改变，要么就被规则淘汰，这个规则就是社会的公平。如果你觉得不公平，那现行的社会天然已是如此不公平，而不是一个政策和决定能够定义是否真的公平。

所有人大团结，互相尊重，互称同志的时间并是非不存在的，那里也许有我们想要的真正的公平，但那需要我们有共同的主义，共同的理想，合理的分配，每个人能各司其职，把自己做的事情当做理想和价值来践行。但现在，整个社会思想混乱，阶层割裂，这也许是发展过程中必然的历史规律吧。

知乎用户 不著名作家 发表

TM 的，就是有一半傻 X 不配上高中

知乎用户 旁边有个王​ 发表

这个问题的前提是大家都是好好学习的学生。但实际上，抛开区域内优秀的一两所学校，普通学校里一个班 30 人能有 10 个人考上公立高中就已经很好了。即便是谈教育资源集中的地区，这样的地区在中国本来就没有几个。

国家这个政策，主要是纠正观念和固定道路。对于中考的现状，很多人如果考不上公立高中，就只会选一条打工的路。因为我们都认为职校就是辣鸡，学三年职校出来和打工进厂没有任何区别，人们是以读职校为耻、为无奈的选择，是不体面的学业选择。

现在，国家提倡了这个事情，把职校放到了国家层面来选择，这对很多人而言，就能把读职校不光荣的思想消一消，让读职校和全日制高中一样成为一条官方道路，让那些考不上高中的人可以光明正大的说自己还要读书，自己还要去读中职学校。

即便真的是说终究是打工人，那从职校培训过的也是可以支持高质量发展的人。那些好好学习上高中的是少数，他们的路还在，给那些大多数吃不了学习苦的人一条合理的路也很重要。

知乎用户 花燃 发表

可能他们脱离学校太久了吧

反正我是没见过好好学习的人上不了高中的

至于混子，他们自己当时也知道自己未来会面对什么不是吗

知乎用户 阿白 发表

因为基本上所有人都是

自我之上愿众生平等。
自我之下望阶级分明。

归根到底还是我国发展不平衡，不充分。

问题不在于有人去中专，而在于中专为什么不好。

知乎用户 知乎用户 hQIQxj​ 发表

原来还不到一半呢。另外考上了也没啥用，大家都是花式卷

知乎用户 清梦 发表

如果我不是早出生了几年，现在的我面对 50% 普高录取率的中考，我就绝对上不了普通高中，也考不上本科。

怎么说呢，我入学太早，开蒙太晚，小学到初中都是浑浑噩噩的，没有思考没有梦想没有追求，所以成绩一直处于中等偏下。

还好当年普通高中录取率高，只要不是不及格（当年是 ABCD 的评分，不看总分，只看平均几个 A 几个 B，）就可以录取了。

我就顺利进入了全县城最差（之一）的普通高中，虽然是最差的普高，但也绝对比职高好上十倍。到高三时，全体同学和老师都为了一个目标努力的感觉简直不要太好。

而进了职高的，大概率中途辍学，极少数能在职高坚持学习，考入大专的更少。

不讲了，事不关己高高挂起，有些网友站着说话不腰疼。要是轮到他自己中考或者他的儿女中考，他就知道这里面的厉害了。

知乎用户 逐鹿山 发表

实际上 55 分流的残酷在于剥夺落后地区名额。

拿我在的直辖市作对比，市区中学普高升学率起码 75％以上，区县的升学率可能达不到 40％，乡镇中学只能更低。

如果大家都是相同的教育资源 55 分流自然无话可说。

教育资源落后的区域怎么改都吃亏。

知乎用户 简单的网名 发表

各位，请仔细看看问题

为什么有人认为中考只收一半考生很残忍？好好学习的学生不都能考上吗？

为什么有人认为中考只收一半考生很残忍？好好学习的学生不都能考上吗？

知乎用户 拾壹月贰拾陆 发表

有的人就是上了大学才发现学习的重要性的，我每一个上了大学的朋友，全部，每一个，都觉得上学重要，必须上学，必须提升自己的竞争力。

说实话这个事情对于大多数地方都是好的，除了…… 小部分地方。

教育能承载学生的小部分地方。

我就是小部分地方的人，虽然我现在已经在大学了。

我们那一批，不傻就能上个大专。

我一个小妹去年中考，什么都没考上，去中职了，没有回头路。

但是等她那时候呢专升本，那就是大家都挤破头想提升学历，现在这年头就是学历越来越重要，除非学不吃学历的专业。

对对对对，可能有人会说，就考个 300 分上学校，那有什么用，不如直接淘汰他们，让他们早日步入社会，你是希特勒吗？

我要化身喷子了，说这种话的人可能。

1. 没有孩子（这适用于每一条）

2. 没上过大学。

3. 上的野鸡大学，自己也堕落。

4. 上的大学太牛逼，周围人都是大牛。

我的朋友来说，一本的，二本的，三本的，专科的，专科上本科。更牛逼的我的确不认识，我也不想调侃玩烂梗，这个涵盖面可以了解不少学生了。

我的朋友基本来说，没有上学混日子。

这就是幸存者偏差，有的人只能看到那些不学无术的，也有人能看到那种努力向上的。

我真是老幸存者了我所有在上学的朋友，没有一个不学无术的，连我完了一个高中的老弟都开始学习了…… 嗯，果然，我的朋友都不傻。

有的人就是，上了大学才知道学习的重要性，晚了吗？不算太晚，毕竟考上大学还混日子的才是真…… 额，努力什么时候都不晚，不努力，关我屁事。

要说他们会不会后悔，多少可能会，至少三本的同学以后因为学历碰壁的话可能会，我朋友就是他们年级最拔尖的那几个人之一。但是谁相信呢？所以她在努力拿证书。

至于你们说的混日子的，额…… 我不和蠢货交朋友。当然不学习也不是活不起，这年头肯干哪怕是出苦大力都饿不死。

对，野鸡学校的学生就像沙里淘金，但是人少不代表就得淘汰。

我们走的每一个捷径都要付出代价，他们犯的错误将来他们会付出代价，但是不能剥夺。

作为家长，你孩子本来还有机会，但是现在完全没了，你甘心吗？

至少我小妹的妈妈是不甘心的。

我们省份还是不卷的，换个卷的省份，自己孩子中考考 400 + 淘汰了，甘心吗？（这里有个问题，看不少人觉得 400 多分有手就行，我是农村考生，这个分数在我考试那年大概就是中位数…… 按地区划分，淘汰掉的还真是 “我们”）

没有任何一个家长甘心自己孩子的人生像自己一样，一眼望到头。

知乎用户 一生负气 发表

好像以前是个人就能上高中似的……

知乎用户 飞翔的大熊 发表

只是现在被人吵起来而已，很多年前就是这样了，以前没翻天，现在知道了，也就那样。

知乎用户 匿名用户 发表

这个世界是很复杂的。有关这个问题，你还应该关注：是谁认为这个制度很残忍？

私以为无外乎几类人：

中考没考上的那部分学生；

自家孩子成绩太差，中考无望的家长；

跟自己没关系的小年轻（比如好几年前的我）等等。

（欢迎补充）

对于前两类人来说，抱怨这个事很残忍，那就是酸葡萄心理，另外，可能多多少少有一点利益诉求在里面：万一抱怨有效，他们能上高中了呢（当然这个概率约等于 0）。

对第三类人来说，那就是单纯的没意识一个基本事实：我国还处于社会主义初级阶段，各方面资源尚没到极大丰富的程度…

知乎用户 TiAmo 发表

确实很残忍

因为只有 30% 的人有能力也有心去上高中

逼迫那 20% 的人去学习简直太不人道了

知乎用户 ForTheLady 发表

1，因为社会下限太低，你还阻止别人上去。

2，考不考得上，和你学习好不好没有直接关系，真正有关系的是你的学习在所有人中的位置。

现在把位置的要求抬高了，一大群人不得不去下层做 “非人”，你说惨不惨？

知乎用户 lemonianist 发表

因为 50% 上高中这个标准作为学习好与不好的分野，完完全全是由现在的你赋予合理性的（）

你以为是过去的学习状态决定了现在的成绩，然而恰恰相反，是现在的成绩决定了过去的学习状态。。。希望题主能理解我的话

知乎用户 匿名用户 发表

就我当年的情况来说（14 年），我们区一届大概五千左右的学生，全区一共四所普通高中，职高不清楚，中考历来就只能考一次，我没听说过中考复读的。一共只有大概一千来人能考上高中，剩下的大概三千多人是花钱上中专或普高。（考上的在重点班，花钱的在普通班）我们区的情况是，只要中考考到 150 以上就能有学上，考到三四百分就能上普高，远没有高考残酷。

（语数外各 120，政治物理各 70，化学历史各 50，实验 30，体育 50，总分是 680 ）

另外，我们省的数据显示（20 年），每年招生约 140 万，其中普高 78.44 万（56%），职高 52.56 万。（37.6%）而且我觉得我们区的高中是能达到全省平均水平的，我不认为在这种情况下近 50% 的淘汰率能说明什么问题。在中考连总分一半都考不到的话，只能说明这名同学可能在初高中阶段这个节点上不太适合读书，在该阶段学一门技术可能更适合 ta 的发展。（如果突然变得适合读书了，好像职高也能参加高考，但只能考专科，完了再升个本，再读个研，读个博，谁会在乎你当年没有考上高中呢）

知乎用户 丁仲堃 发表

你需要高中毕业和大学毕业才知道有多残忍，现在和你讲道理没有用。

知乎用户 神降大师 发表

说一说我当时读初中最后的分流情况。

一个班差不多 60 人，一人去了衡一、一人去了省重点高中、十四五人去了县重点高中、二十多人去县里的普高，剩余的基本上都是技校、职高或出去打工。

读普高的难度是多少呢？满分 630，省控线 322，艺术类 220

一科 120，平均每科考 60 多点就有高中读 及格线是 72

初中时上课什么状态呢？前三排及以前在听课，三排之后没人听，滑手机、看小说、谈恋爱、吃零食。英语课更甚，不到 10 人在听课。期末考试睡一觉交白卷，最后考 200 多分的比比皆是。

这样怎么读高中？

知乎用户 月零杉 发表

700 分总分，350 就上线建档了，其中还有 100 分的体育和实验。残酷吗？文化课连 250 分都考不到，到高中干嘛去？

知乎用户 匿名用户 发表

我认为中考五五分不是最残忍的，最残忍的是，断了想考高中的所有后路。

我们读书时还不是义务教育，只要想读，随时可以重返校园，哪怕混了一两年社会顿悟了也是可以重新回到学校的，或者一直想读书奈何智商不够，复读一年又一年，终于第四年考上学的也有。至少，让年少懵懂的孩子有选择的权利。

现在的政策，义务教育 “各种减负”，中考只有一次机会，考不上没有任何补救办法，让一个傻乎乎天真烂漫的孩子不懂选择的时候被迫接受选择，然后只能被迫的接受自己“被强扭的命运” 才是最最残忍的。

知乎用户 章北海之父 发表

只收一半跟 “好好学习都能考上” 本来就是矛盾的。

知乎用户 zhangqingmatrix 发表

只要是选拔性考试，都很残酷。

因为必然会淘汰一批人，就算全民都好好努力，依然会淘汰人。

举个例子，比如你在重点中学重点班，但现在告诉你，你们班只有一半能上大学，一半淘汰，无论你们整体多优秀。

我觉得可以定一个比较难的标准，通过了，就能上，不卡比例。

这样就算被淘汰了，也能心服口服。

知乎用户 yang2020 发表

这是国家做出的一项改革，50% 的学生上高中，另外 50% 要么上技校，要么打工！好好学习了不见得你成绩就好，这有好多原因造成的，比如说有鼻窦炎，我们上高中那会儿，有一个同学中考成绩第一，但是到第二学期，他就不行了，是他没有学习吗？并不是，他学习相当刻苦，就是由于他有鼻窦炎或者鼻炎，这个病对学习影响非常大！

知乎用户 张华宇 发表

不能复读，不可重来。

你拼命努力了三年，结果考试那天你拉肚子或者堵车，然后你一生的命运就此决定了，还有比这更残忍吗？

知乎用户 一个普通的男孩 发表

看了看一些大学生高中生的发言，真的很难不流汗黄豆。社会达尔文 yyds，感恩，我的心里只有感恩

知乎用户 匿名用户 发表

6 你有没有想过，你就只差一分，然后给分到了后 50% 里面呢？强制分流只会造就更加恐怖的内卷。

而且差一分的学生就要被迫的和成绩差的学生一起上技校，这不在埋没人才吗？

更何况技校出来的工资水平，真的够买房和结婚生娃吗？

你被中考 “强制淘汰” 了吗？【轩讲】_哔哩哔哩_bilibili

我希望杠我的人能看看这个视频，农村中西部，贫穷的孩子就应该一出生就给决定好命运了吗？他们活该穷？他们活该做最脏乱差的工作？他们活该吃不饱饭？他们活该穿不好？

是不是大伙都富裕了那么久就忘了这些需要知识改变命运的孩子？

知乎用户 石头堆 发表

中考、高考本身就是在筛选，所以筛选本身没有问题，别说筛掉一半，就是中考只留 20%，高考再留 20% 都正常。

我一直认为，2000 年以后的高校扩招实际上并不好，高考就是要筛选有天赋的人。要不就是智商高的，要不就是智商一般但足够努力的。

有问题的是筛选本身是不是公平，以及被筛掉的人未来怎么办。

前者是个公平问题，我从来不觉得全国一张卷子就公平，因为各个地方的教育水平不一样。让西藏、贵州的学生和山东、河北的学生一起考试，西藏、贵州的学生肯定考不过，因为这些省份的经济发展相对落后，教育水平也落后，所以应该对这些地方一些进行一定程度的扶持。但是，我们现在被扶持的最多的，并不是西藏、贵州这些地方，而是北京、上海这种经济领先的地方。这不公平。

后者实际上是发展问题，是民生保障。不上大学可以，但是作为工人能不能有足够的工资。我也从来不指望真正的共同富裕，但是富人和穷人应该在钢性需求上同等满足，只是富人可以有更高的享受。富人住别墅，穷人也得有个基本的房子；富人开几百万的豪车，穷人也能有个五菱宏光吧；富人可以天天澳洲龙虾，穷人也得吃得起红烧肉吧；富人可以有私人飞机、私人游艇，穷人也能坐的起民航经济舱每年出去旅个游吧。

知乎用户 其愚不可及也 发表

本人正是本届中考的考生

中考只收一半考生真的不像某些人想的那样，班里二十三个同学就三个没考上小重点，两个去了民办，只有一个去了职高

发言权最大的本来应该是学生，平时班里几斤几两学生们最清楚，考不上高中的在班里肯定是做不完作业那伙人，而且他们还有职高可上

所以为什么有人会认为这件事很残忍呢？

==============

我儿子 2022 年中考，天津市考生，开了几次家长会了，说录取率要降到 50%。

残不残忍呢？我给你算一下。

刚结束的 2021 年天津高考，天津是本科上线率 81.61%，这批孩子是 2018 年的中考生，那时候他们的高中升学率是多少呢？64.9%。那么现有的最新数据让我们看到：

2018 年天津的初中生，上本科的概率是 52.96%。

（中间的学生还没高考没法对比）

2022 年天津的初中生，上高中的概率要向 50% 靠拢

也就是说，如果现行政策不做任何新调整的话，从今年开始天津市初中生考高中要比考大本难。

残不残忍你自己想吧……

知乎用户 广告费 发表

现在的社会已经人群分别化，几乎都决定在考试上，你的成绩最终决定了你的高度，你或许认为这很残忍，但不得不否认一些人要付出更多的努力，这并不是低人一等，我们都有我们的命定，千万不要自卑或骄傲，因为那不值得。

知乎用户 艺叶篇舟丷 发表

很赞同的 一位答主说的不提高职业教育的水平，职高教育出来的永远都是普通的工厂打工人。

中考分流一半也算很正常了，现在国家还没有实行 12 年义务教育，还是 9 年义务教育，考不考得上高中都是看自己的努力。说实话，GJ 能让一半的学生到职高学习，延缓进入社会的时间，也是考虑到这部分十五六岁的还完全没有什么民事行为能力。保持社会的稳定。

我们大家都知道，能上职高的那帮学生学习成绩，学习能力肉眼都看得出来的差，不想学习的人七八门课考试总分可能还没有第一名一门科目考的高。这种学生，能上高中，能考大学吗？显然不能。这是不争的事实。

你说的也很对，义务教育阶段的擅长学习书本知识的孩子当然都能上高中了，大家都是采用统一的录取标准，那就是考试成绩。你不学习，那就只能让擅长学习这些知识的人上高中。教育又不是指定谁谁谁家的孩子能上高中，GJ 也不是明面说着学习就是说书面上的 1+1=2 的基础理论知识，GJ 让我们接受 9 年义务教育，就是让你懂点社会生存的东西。当然 GJ 考虑的整体的发展。三百六十行，行行都需要有人才。

所以按照 GJ 的发展需要，就需要有职业教育的学校来促进整体的社会发展。

不过职业教育的发展，并不如所当初的初衷一样。如今的职业教育，完全成了那些所谓 “差生” 的进入社会之前的临时收容所。所以想要让人们正式的接受职业教育，必须要提高职业教育的水平，让职业教育成为培养高级技术工人的地方。

再说了，高中也分三六九等，能上高中的一半人再分到不同教学质量的高中。在进行一半分流。也不能保证所有人在都能上大学。

关键还是在于自己的努力，别以为能上高中的那帮人，就一定能上大学。高中也会出来一半的差生，也会出现七八门课考试总分可能还没有第一名一门科目考的高的人。

知乎用户 沙漠之鼠 发表

今天是孩子中考的第一天，正好看到这个问题。

我孩子在我们市一所百年名校上学，市直重点，公立学校。目前是初中毕业考试。孩子学习还行，基本都是 A 等。也就是所有学科都进了前 15%。只有数学偶尔出现 B 等。

前 15% 的 A 等生，按说都是不错的，但是高 A 和低 A 像数学这种学科，能差到 30 分，总分 120 分的卷子。至于到 50% 位置的 C 等，基本都是 40 至 60 分左右了。这还是初中。其实我们学校 B 线就常在 75 分上下。而我们学校的数学和市区其他学校比，等级线要高 6 一 8 分。

在我们学校总分 A 等的第一名和 A 等最后一位差 100 多分呢。至于到了 C 等，离 A 线还得差 250 多分呢

大家明白为啥要按 50% 的比例分了吧。

知乎用户 相当猫猫的猪猪 发表

装糊涂呢，制定只收一半的政策说明初中阶段愿意学习的人最多 1/3。

等到社会上愿意学习的初中生数量提升到一半的时候，政策自然会改到二八分。

等到教育资源彻底充足的时候义务教育自然会包括高中阶段，那时候就该讨论大学几几分的问题了。

知乎用户 黑白 发表

如果说货币的通货膨胀导致商品的绝对价值提高了，货币的购买力下降了，那么学历的 “通货膨胀” 就导致学历的变现能力下降了，反之，如果学历 “通货紧缩”，低学历收入就会提高，而“相对学历” 的变现能力总体上趋于不变

实际上全社会的岗位是有限的，人才结构的变化会在短期内影响到学历的变现能力，但长期来看相对学历的变现能力会趋于等同，毕竟任何人进入新的岗位都需要学习培训才能转化为生产力

知乎用户 别点我​ 发表

我不理解为什么会觉得残忍，网上不是有相当一部分人认为读书没有用嘛？那么不正好满足你们的想法了呀

知乎用户 WwWkKk 发表

知乎最近怎么天天给我推送这个。。

我先说明，我是既得利者。从幼儿园开始住宿到大一。一年级开始学数竞，四年级开始学信竞。不喝酒，不抽烟，对电子游戏无感。buff 叠够了吧，觉得自己够努力了、委屈的先对比一下我的情况再喷。

稍微思考一下为什么觉得五五开会很残忍，还不是认为到了职高就没有未来了吗（我不否认现在的状况的确如此）。那为什么会感觉没有未来？本科生太多都不值钱了，还能怎样。如果不去顾及所谓教育覆盖，集体最需要的只是顶尖的那批，很大一部分本科生大学混混，还想之后有前途？职高生就更不用说了吧。

我不清楚现在两个 50% 的差距有多大，但我认为，相比于对这个比例争论，不如去为后 50% 提高价值。我个人是希望增加职高的比例的，再提高质量，这样人才市场的学历歧视才能缓解。

以及一些人说的教育资源分配问题。有能力就走出来，实在不行，中学资源网上如此丰富，想努力怎么都可以。还有埋没人才的。我赞同出生时大部分人都一样，但环境也是影响生物特征的重要因素。下那么多赌注赌一个人的潜力，成本肯定比一刀切高，而且效果估计也不会好。还是那句，凭什么别人家几代的努力比不过你的寒窗苦读。

PS：估计大部分说残忍的都是要直面考试的，这和每次高考完吐槽考试难实质上没啥区别。调整好心态，没啥问题的

知乎用户 你叫我什么 发表

去高职不可怕，可怕的是高职的环境。

在我中考时候，去高职的都是一些什么样的学生呢。

首先是那些被老师管不住的刺头，这无关成绩的好坏，有垫底的，也有中游的。这些人，在老师管不住的同时，还有一个特点，那就是家长也管不住，并且家长也不想管，有一些成绩其实也能上个普高，但是家长也不重视，只在意孩子听不听自己的，这样的孩子也大概率会越来越叛逆。当然了，这里面也有极力想摆脱父母控制的叛逆少年，他们不明白高中、大学的重要性，当前对他们而言，最终的是摆脱控制。

再就是极少数，成绩非常差，花钱去上个高中意义不大。当然，家里有钱的，也会送孩子去上个私立，然后想办法送出国。

还有一种，大多数是女生，非独生那种，成绩中游，中下游那种，家长觉得女孩子不用读那么多书，早早毕业出去打工更好。这里面有很多其实学习还是比较努力的，人也比较乖，其实去了高职很容易受到欺负，也容易被人带上歪路，因为他们真的不太会拒绝别人，即使自己很不喜欢做这件事情。

这些人去了高职以后，有学习氛围吗？没有。不爱学习的在混日子，甚至想着混社会，他们热衷于欺负那些本本分分不会反抗的同学，他们觉得让那些胆小怕事的人跟着自己显得很有面子，他们觉得被拒绝是驳了自己的面子。那些有钱的老实孩子，用钱换点安宁，但安宁的价格越来越高；那些没钱的老实孩子，要么做违心的事，心灵受到伤害，要么遵循自己的内心，身体收到伤害。你让他们怎么选。

那说到高职的老师呢，老师下课就跑，也不敢多管，他们要是想多管点事呢，跟那些没钱的老实孩子后果也差不多。也有少数能以暴制暴的老师，也是少数，毕竟难以管教的学生背后还有不讲道理的家长，谁也不想平添烦恼对不对？

所以，中考只收一半考生，残忍吗？

残忍，相当的残忍。残忍的不是学门技术进厂打工。残忍的是，进了高职，不是学技术，而是被扔进了一个不受约束的小社会，这个小社会有好多阳光照不到的地方，这个地方第一次让人看到钱的作用，也第一次让人看到人有多不值钱。多少人被撺掇着用身体换钱，多少人以傍个大哥为荣。在十几岁刚刚开始接触社会就接触这样的社会，能有几个人出淤泥不染？

而且，这类孩子大多数没有家长陪伴成长，也没有家长的正确管教，家庭并不能给他们一个正确的三观。

如果，以后真的中考只能有 50% 学生进入高中，那么劝告各位家长，要努力赚钱，给孩子一个去私立高中的机会，然后参与高考，去上一个普通的大学也好。

当然了，我觉得一个家长，能够从小参与孩子的教育，培养孩子的学习兴趣和好的学习习惯，孩子上高中应该没什么问题吧。这样的分流让家庭教育显得更为重要了，也算是社会责任在甩锅了吧。

高职变成了和普通高中同样重要的学习场所，那就要好好整治啊，让这里真的能学到技术，找到靠谱稳定的工作，大家也就没那么大的怨言了吧，现在本科毕业都三千，高职毕业真的能有活路吗？

知乎用户 石头的视界 发表

考试从诞生之初本意就是一种筛选，没选上的就会有人叫很残忍，实际上还不是叫完该干嘛干嘛。不服气就好好学，学不好叫唤个屁，九年义务教育已经很公平了。考不上这部分人只要不饿死，怎么叫也不会有人理啊，现实如此。在贫富差距日益加剧的今天，这已经是人一生当中最公平的竞争方式了，如果连考试落第都接受不了，过几年工作了怎么办，成年后还有更残忍的事情在等着大家。老天爷不赏懒人好饭吃，向来如此，天公地道。现在叫残忍，早干嘛去了。

知乎用户 游洛凌 发表

国内有高考大省还是啥省来着，我记得竞争特别激烈，没记住也不好乱说，因为不是主体所以不查。

这些竞争很激烈的地方不可能说高中才开始吧？在初中甚至小学就开始，这个地方出来的学生哪怕是分数最低的那一批（学习的）到教育条件不好或竞争不激烈的地方都是乱杀，结果在本地连高中都上不起，你觉得合理吗？

拼了 9 年，结果下场不如外省玩了 9 年的好，换你你心里平衡吗？

你的努力有任何意义吗？如果分流一半，那那些人为了上高中，肯定也会开始卷，那些卷输的人就真的没有好好学习吗？小地方的教育资源真的比得上大城市的吗？

大城市的学生觉得不稳，宁愿到差一点的地方上高中，那对这本地的人来说不就是降维打击吗？

这些卷出来的人，有多少不是做题家呢？为了不被分流，天天卷，天天做题，有多少人能学到有用的东西呢？

我并不反对各人有各人擅长的地方，但是职高在国内就是人下人，哪怕大专也一样，大部分的人是带有学历鄙视的，哪怕这人远不如，诶，我学历比他高，那人就是垃圾。

在大学里混四年的人真的就比职高里学两年或混两年的人强吗？学历真的就代表一个人的一切吗？

至少现在是的，至少现在还是。

国外蓝领他收入高啊，国内的呢？靠技术吃饭赚钱的蓝领就比公司里的白领差吗？白领知识含量跟技术能力就比蓝领强吗？

这不久硬生生划分出两个阶级吗？上升通道？有啊，你职高自考大专本科不就行了，不就升到人上人阶级了？

后面一看第一学历，切，下等人升上来的，该鄙视还是鄙视。

三代人全是高考生，书香门第！三代人里有人被分流，家族没落了，三代人里全是被分流的，社会里的渣滓，螺丝钉。

这阶级不就固化了吗？

在这两个阶级之外，还有无需高考的阶级，有能力的人谁怕分流啊，没考上出国就行了，回来那可是海归，人上人那也是人，这可是更上一层的神呐，这上等人看到都得顶礼膜拜。

庞大的螺丝钉阶级，中流砥柱的人上人阶级，还有更上一层的上流阶级，刚好是一个完美的金字塔结构。

知乎用户 矢车​ 发表

不会真有人觉得初中生有一半以上在好好学习吧……

知乎用户 Lawrence 发表

我大概 07 年左右到北京讨生活，因为来自出产黄冈密卷的省份，那个时候身边就经常会在聊到教育高考相关话题的时候，听北京的爷们和大姐咋呼：小伙子，别觉得北京高考容易，我们这儿高中难考！只有一半左右的人能升学！

当时我年少无知，也因为幸存者偏差，从来没有关注过身边的人。直到有一天我的一个亲戚中考落榜，我才突然发现，我去，原来我老家也是一半的人上不了高中！

所以这个问题下很多答案的方向就错了。

在乎 50% 淘汰率的人根本不会管农村是淘汰多少，全淘汰了他们也无所谓，君不见河南这么低的本科录取率，有人说什么吗？

他们在乎的是北京的姥爷们和有通天纹的正黄旗高桶蘸价值人群竟然有一半的子女要在中考中筛选掉，这不公平啊！人家生来不就要做人上人吗？不上高中虽然不影响人家吃租拿钱，但是不好听啊

知乎用户 匿名用户 发表

自己考不好也只能怪自己，因为地区不一样，别人 4.500 分上 985，你 4.500 分上大专，这件事更残忍。

知乎用户 zhang1111111 发表

有些人就不配读书啊…… 在大专上过课，初中直接上职高大专那种，我的建议是还是别考上好，浪费时间

知乎用户 走吧 发表

其实有部分孩子是喜欢，甚至嗜爱专研的，可惜早早就被高度功利的题海战术折磨的丧失了学习兴趣。此外还有另一部分算不得如何突出的孩子，只是因为户口所在地区而上了一个好的大学而已。

中考分流我不讨厌，总有一部分人被沦为韭菜了我甚至也可以接受。但高考的意义难道就不就是让不同高度阶层、不同发展程度地域、不同文化种族之间的人才有所流动吗？

这么多年以来衡水与北京台湾等地的孩子在高考中的竞争一直都不是一个起跑线的。这个时候再这么明确的告诉人家你们已经不在一个赛道上了。肉食者们于心何忍！

躺平吧，对于有些地方有些民族的孩子来说，陪跑是大概率事情。奋斗的收益比低到了如此地步，中考分流只是有人再一次赤裸裸地向家长们揭示了这个道理而已。韭菜们的后代依然是韭菜，奋斗何益？！！

知乎用户 奔跑的小张老师​ 发表

中考收一半考生并不残忍，残忍的是现有国情有可能导致的未来阶层固化。

首先你说的没错，好好学习的学生的确是能考上普高。但是你能说出这句话，并且以你所举例的班级同学的升学情况来说，足以证明你是在当地一个升学率不错的初中，未必是重点，但最起码是当地的第一梯队中学。那至于你为什么可以在一个比较不错的初中读书，我想这件事自然不必多说，反正当时你进这所学校学习，跟你个人努力没什么太大的关系。

我的亲姐姐是 70 后，从小属于学霸，从小学开始，就是年纪前三。在 70 后考高中的时候，职业学校是优等生才可以去考，毕业后是国家干部身份，学费国家补贴不说，就业国企包分配，带编制，如果你在校期间是干部，你还可以挑挑单位。所以那个时候，考职高还是考普高，没什么太大的区别，每个人的选择不一样而已。而我的父母，就是塑料厂的普通工人，凭着自己的努力和勤奋，退休的时候一个是车间主任，一个是高级工程师。但是据我爸说，他们当年是吃大锅饭的，贫富不差一个馒头，他和我妈努力了一辈子，也就是分房子的时候比同事多分了一间 20 平的房间，退休工资比同事多了几百块的补贴。

我是家第二个女儿，我和我老公都是 90 后，托爸妈的福，我们俩的小学，初中，都是当地的重点学校。当年学习的时候我们俩成绩也都差不多。不是优秀的，也不是倒数的，反正就是考的好，中不溜；考不好，中下游。我们俩不是严格意义上的特长生，因为父母纯粹是当兴趣爱好培养，但是我们特长成绩还是很优秀的。我们当时考高中的时候，就已经是百分之 50 的普高升学率了，以我们俩的学习成绩，自然是在普高线上徘徊的。

然而骚操作来了。

我公婆是 90 年代下海经商吃了很多苦富起来的那批人。在我们俩中考的时候，我老公家里发挥了钞能力，拖了关系要了名额去了当地的重点（我们那会叫择校生），我参加了艺考，考的也是当地重点学校，艺术成绩是进了前十名。由于拿到了这个成绩，虽然文化课成绩不理想，但是只要我能过线，就可以择校。3 年学费➕择校费，30 多万。我记得很清楚，当时我全家坐下来跟我说了家里当时收入情况，我的学习成绩，和我父母的固定资产，我家是拿不出这笔钱的。我爸说，如果是你文化课没问题，正常考进去，多贵的学费我都拿，为了你卖血都行。但是你现在是择校，不可能为了你，家里不过日子了。所以我那个时候，去了职高，读的师范专业。（我要强调一下我们师范的分也是达到普高线的）

后来我老公高考没有考到好学校，去加拿大留学。他曾经算过，整个学生时代从高中到大学花了 200 万。我五年一贯制大专毕业，一年学费几千块，顶多花了家里 8 万块。工作后由于学历的问题，我在想转行去应聘其他行业工作的时候处处碰壁，因为大多工作岗要求本科学历，甚至在我适龄相亲的时候也遇到了学历歧视。在我们结婚前，我为了让自己的生活变得更好，付出了很多努力，可以说吃了很多同龄男生都吃不了的苦。然而我老公在毕业后工作一路顺风顺水，他也是很努力的人，30 岁做到了高管。

所以，公平吗？如果说公平，说真的我自认为我的能力和成绩，不比我老公差，但是他的工作和自有的圈子比我高了不只一个层次。但是如果说不公平，那我家里的确是拿不出 200 多万供我上学。所以现在他回到自家公司上班了，我时常提醒他，你有现在的成绩，固然是你努力，但是你是站在了巨人的肩膀上。

我摸着良心自问，以我的情况，若不是嫁给我老公，我这辈子可能都够不到他的阶层。当然，说这些不是在跟你讲结婚改命。而是通过我自身的经历，在告诉你，现今社会目前由于你的学历而导致的平台高度和收入问题。我老公抛去原生家庭资光环，单说个人收入现在年薪 35 到 40 万。并且今年他工作做的不错，大概率明年会升值加薪。同样 30 岁，我大专毕业，目前身边同学以及我认识其他专业的同龄大专生，没有一个赚到年薪 30 万的…… 我们俩同样努力了 8 年，年薪 20 万已经是我的极限，但是年薪 30 万却是他的起点。时间回到初三，抛去家庭单说个人，你觉得我和我老公的差距除了性别以外，会有年薪 30 多万的差距吗？

如果你觉得我老公是富二代，他的例子不能作为具体参考，那再说一个我发小的。我发小跟我一样初中毕业后去了职高，由于在毕业时考了两次教师资格证都没有考过，导致一度崩溃。而以她的成绩也不可能考入本科。但是她英语学的不错，最后家里卖掉所有固定资产全力送出国读书。在国外也是很努力，读到研究生回国进入微软工作，从最底层小员工开始，努力工作五年，现在也是年薪 30 万➕。你觉得我一个大专生，能进微软吗？但是时间回到学生时代，我觉得我当时学习成绩比她还能好点…… 怎么说我的教师资格证考了一次就考过了……

为什么百分之 50 的普高率慌恐，因为他们看到了我们这批人的差距。在我姐姐上学那会，很少有人上家教，出国，分不够走后门的。因为父母的收入都差不多，就算有那么多门道，也没那么多钱。所以那个时候，你努力学习，一路考学深造，你就是人上人。这就是为什么说知识改变命运。但是到了 90 后不一样了，虽然知识仍然可以改变命运，但真的是八仙过海各显神通了。

百分之 50 的普高率，在父母是一个平均线的时候，拼的是考生自身的硬实力，那是人才的选拔，一点毛病都没有。但是在父母不是一个平均线，甚至在金钱导致的社会阶层不一样的时候，是否真的是拼考生自身呢？这人才选拔就变味了。而我们父母的差距是因为父母不努力吗？不，我们 3 家父母在当年都是非常努力的人，但是由于国家政策的不一样，导致父母收入不一样，我们作为子女走入社会的发展却相差甚远。

讲一个客观事实。国内的教育，让我们在学生时代保持了一个读书人的清高，让我们视金钱如粪土。但是到了社会，却发现没有金钱是寸步难行的。国家大力发展经济，但是却没有让学生 “认识经济”，在这种情况下，通过中考让一个十四五岁心智都未发育完全的孩子，被动的做出改变影响一生的选择。但是对有的孩子来说，在家庭实力的帮助下，他的人生可以有很多种选择。所以“分流” 这是一件非常残酷的事情。然而背后所导致的，就是出现阶级固化的一个因素之一。

我曾经在 18 岁假期打工的时候，遭到过一个富二代的嘲笑，他想不明白，我折腾了一顿子，又能怎么样呢？我告诉他，我也不知道我努力做出改变会怎么样，但是我很清楚我只有努力了，才有可能得到我想要的，如果我不努力，我连赌一次的机会也没有。一晃人生十几年过去，在一个我还算的上年轻的岁数里，一步一步过上了我想要的生活，也正是我敢折腾能吃苦有野心的性格，吸引了我老公。固然我们原生家庭实力悬殊，我们还是走到了一起，并且我们婆媳关系很好，双方家庭生活和谐。

同学，我不知道你是男生还是女生，但是你今年十几岁，开始产生人生疑惑并积极寻求答案，就说明你已经长大了。愿你可以永远保持一份 “读书人的清高”，也愿你可以认清现实却不势力，认真努力过好自己的每一天，不负韶华。

衷心你祝前程似锦！

知乎用户 重新做羊 发表

他们不明白，不限制比例的时候能上普高的学生绝大部分情况下还不到参加中考人数的一半，这是事实上是一种优待，对录取比例的一种提升。

知乎用户 Cc 丶 cn 发表

彻头彻底的精英化教育，

以后能读高中的绝大多数都会是达官贵人和豪绅们的子女，因为没有补习班后，普通家庭很难

再继续通过补习提升孩子的成绩，而士绅家庭就不一样了，他们可以花大价钱请一对一私教，

而读职高的 80％都是普通家庭的孩子，即便士绅们子女被分流到职高，他们也不会去读的，

他们有的是办法，有的是渠道，他们一定会让自己的孩子接受更好的教育，然后经过高等教育后又

变成社会的精英阶级，不出意外的话世世代代都是精英层，

如果以后你的爸爸妈妈是农民，你很大几率也是农民，你的孩子、孩子的孩子大概率可能也是

农民，祖祖辈辈都是农民！！！

引用人民的名义里的一句话：赵德汉：我一分钱都没花，我们家祖祖辈辈都是农民，穷怕了！

知乎用户 匿名用户 发表

问题不是考不上，而是考不上的这一半学生的前路在哪里？怎么样才能过得上还算体面的生活，估计是所有家长焦虑的原因。

周围太多朋友同事同学，因为房价户口还有收入问题，润去国外的。他们不是不优秀，重点 985211 都有，硕士博士都有，海龟回来又归海的也有。可因为专业和市场需求不匹配，别说高薪，有的维持普通生活都艰难。就算拿到上海户口，买不起房子，面对高额的房租，一样无解。

就更别说没有太多竞争力和选择权的中专生了。

有次回家听我同学说起，说某次买凉皮觉得老板娘很眼熟，一问原来是我初中同班同学。

我自己虽然过着还算体面的市民生活，并不是有多优秀，而是运气好，父母老公的经济条件不差。并且早早就意识到现实的严峻性，一路如履薄冰地走来，生怕走错一步，跌入万劫不复的境地。

算了一下我和我老公一年税前竟然能有 70，他 50，我 20，看起来真很不错的样子。可实际呢，出门遛娃脚下踩着 30 几块的洞洞鞋，身上穿着三四年前买的两三百块的绵绸裙，背着淘宝上买的几十块的小包。钱去哪里了？房贷 4 千 5，房租 1.1 万，小朋友教育费一个月 1 万，吃喝 4 千。真不敢想普通人家日子怎么过。

最近竟然还有人提议义务教育取消英语考试，很无语，这种人不是坏就是蠢。对我们来说无所谓，反而会降低竞争难度，每年一两万的英语兴趣班都在一直上的。

知乎用户 精致的猪猪 发表

基层操作下来很残忍！有指标有任务。部分技校拉人入学有提成的，有部分老师没底线的。你说为了钱他们可以干出什么事来？

知乎用户 杨帆 发表

中考收一半还是收一个，不是因为高中数量和考生总数决定的么？关公平什么事？为了你的公平，国家就应该多建 50% 数量的高中？好好学习，就不能有末位淘汰？

知乎用户 平平淡淡的日子 发表

其实这个是和社会分工来匹配的，

一半考上的人，通过学习和成绩证明自己能够具备念高中的素质，适合走念书这条路。

另一半没考上的人明明努力学习了但是成绩上不去，说明他们确实不适合念书，或者说他们不擅长读书，这一部分人，去了中专，技校，去另一条道路上选择自己最适合的或者擅长的。

高中的课本和初中的课本，难易程度等都是质的变化，如果初中努力了还是学不会，高中就更加学不会了，那后一半的人，能够早一点换一条人生赛道，远比在高中蹉跎三年结果发现依旧什么也不是的强。

努力的人，在错误的道路上，是浪费。

努力的人，在正确的道路上，就不会有疑问，因为他会有明确的目标和可实现的预期。

而不努力的人，不管在对的还是错的路上，都会走的很迷茫。

成年后你会发现，很多事情，选择远比努力重要多了，努力是回报率最低的事情，所以，重要的是你选择的路适不适合你自己，不要在不属于自己的赛道，用自己不擅长的所谓努力，去和那些正在自己擅长的赛道上享受自己所热爱的事情的选手去竞技，他们是享受比赛，而你是被迫参赛，结果可想而知。

所以，认清自己，远比看清对手更重要。选择，远比努力重要，而越早选对，未来的收益就越大……

知乎用户 优质稻 发表

残忍的不是中考只收一半的学生，而是我国的职业教育实在堪忧，我所在的城市已经算是很发达了，许多职业学校甚至是一些不怎么样的普通高中，在市民眼里都是 “二流子学校”、“混混学校”，这才是最大的问题。不是所有人都适合读书，即使是读书，也不是适合所有科目的，初中的水平我觉得就很可以了，各门都会接触，接下来就应该分流，不是按高等低等分，而是按专业分，高中里不少科目的深度如果你不选这个专业实在是有点多余的，职业技术教育就更是如此，不需要你多会读书，但是好好学技术是必要的，按理说，职业技术学院跟大学并不该有高低之分，只是专业不同而已，但现实是学校就是分了好差，差学校就等于混日子，这才是比较残忍的需要解决的问题。

知乎用户 匿名用户 发表

说实话，我们班当初去职高的同学，我都觉得他们有书读已经是国家对他们的照顾，如果不是身体有问题，大家回忆下初中的同学，但凡考不上高中的，是不是上课几乎不听课，沉迷于网游，痞子，作业都靠抄，迟到早退，逃课，几乎都要占二点～

这种行情，不需要卷，还没有到卷的程度，只要你做好一个学生的本分也就可以上高中了，重高很难，可普高很多呀！学习这件事情说起来容易做起来并不容易，既然连最基本的都做不到为什么要抱怨被分流，既然不想学习为什么要上高中？

那些天天喊不公平的家长，可能根本就不知道孩子在学校的表现，他也不关注孩子在家学习的情况，但凡有一个合格，他都不会考不上高中。

知乎用户 Zeta Eta​ 发表

这就和，「占了接近一半人口的女性」说自己是弱势群体，是一个道理。

虽然听上去很离谱，很令人发笑，但这确实也是个残忍的事实——被淘汰的一半人，将会变成相对更弱势的群体。

知乎用户 木子 发表

我有一次在辅导班门口等我儿子下课，有一个妈妈来咨询一对一补习，要求补习两个月后考上高中，老师给孩子做了一套卷子，改完试卷之后没有老师肯接，听说家长要求签约保证能上初中，但是这个初三的孩子，正负数加减法都不会，就这样，你让他上高中干嘛，和老师互相折磨吗

知乎用户 匿名用户 发表

如果我还在读初中，我看到这个新闻，天呐，还有这种好事。

初中时期 （13 年初中毕业）

我是在乡镇上的小学，我那个时候读书根本没有学习的概念，每天去学校里玩，就没想着怎么学习。小学成绩也不咋好。初中也是在同一个小学的初中部，我们学校初升高只有 20% 多，最好 30% 的录取率，包括上那种最差的高中，我们那里最差的高中一年只有 70 多个本科生。我们班比较差劲，一个班 50 多个人，11 个普高。我们市里的中学，一个班 50 个左右，只有最多几个没上，其他基本全上了。（我上高中问我班里从市里来的，因为没考上重点，老家那里高中是重点，所以回去读了） 我讲述的是 13 年的中考，现在不知道，不过估计那个初中还是很差劲。

我初中就在那样的环境，初中时候，我喜欢在玩，不知道为什么学习，不知道学习这东西，总喜欢应付家长。作业没有自己写过，每次回家骗爸爸妈妈说作业写完了，然后第二天早上去抄作业。我那个时候班里第一名会自己买资料做，对于我这种老师布置的作业都不完成的人来说，很难理解，为什么他自己要学习，自己要完成老师布置以外的作业。我那时中考没考好，然后找熟人，回老家读的重点（老家的学校也参加了考试，太差的不要。）。说实话，在这种环境下，不知道什么学习，也不知道为什么学习，只知道考差了要挨骂。和初中的朋友只知道怎么玩，没有想过努力学习，没有为自己努力过。我的英语初一的时候没听课，有一天我妈妈问我英语字母表怎么背的，我没说出来，我妈妈很震惊，就监督我背英语单词，所以后期我英语不会太至于落后。（我妈妈初中文化，当时成绩很好的，那个年代没钱，外婆没让她读书）。初中的时候我们班主任算是我姐夫吧，但是他们离婚了。我爸也认识他，所以就选择他的班里，并让他照顾我，说实话，根本没有照顾我吧。到是感觉喜欢针对我。举几个例子，我在初中的时候也是班里的 15 左右，我记得班里评选三好学生时候，只有几个人没有的那种，其中就有我。还有一次，我和班里刷人在楼梯旁边往下看，他们往下吐口水，我没吐，班主任发现了，上来把我们叫住问，他们几个都是班里比较混的，成绩也不好，老师挨个问他们，是不是他们吐的，他们没承认，问到我，我也说不是我，班主任一耳光给我扇过来，我记得非常痛，我到现在都无法忘记那时候的委屈。初二的时候，我不知道班主任为什么看我不顺眼，可能是我平时比较调皮，但是比我调皮的人多了，他直接把我和另一个朋友安排在特殊位置。我当时成绩也也就 20 到 30 左右吧，也不至于太差。特殊位置就是最后一排，而且离倒数第二排很远，说实话，那种位置就是给不想学习的人留得，为了让他不要打扰其他人学习。我索性那时候和我那个朋友自暴自弃，那时候正好有一个人买了一本很大的小说（那种盗版的，整合版），我以前从来不认为我会阅读那种小说，我觉得太长了，但是我还是试着读了，从此不可收拾，我看小说的入坑作吧，加上里面有些色色的情节，更加爱不释手。（网游之修罗传说）从此初二那年，我便开始了完全的堕落了起来，去学校就是看小说，班主任的课也看，但是会收敛点，他注意力在黑板就看，面相我们就假装听课。看完了这本小说，我们又去学校外面买，我记得当时学校外面很多卖那种书，10 元一本。我和我那同桌互相买，然后交换着看。后面让我转变的是我们英语老师，个子很矮，比较年轻的女老师。都是初二下学期的事情了，我记得有一次放学的时候他把我和我那个朋友留住，好像是英语作业我们没写，然后让我们补给她，那时候我们放学交给她，然后她看了我写的作业，夸我字好看，然后又随便问了我两个单词意思，我都回答上来了，她夸了我，大概就是说我也还是非常聪明的，我当时非常高兴，第一次被老师夸奖，我从那时候就开始好好学习英语了。后面初三了，班里重新排位置，我也被取消了特殊位。我在班上收敛了些，上课听听课，然后有时候讲讲话，坚决不做作业，不做练习，第二天起来抄作业。周末作业太多了，第二天补不过来，所以我要在周一前一晚定个凌晨 4 点的闹钟，在厕所里补作业。我永远忘不了，那时候多难受。中考那年，我记得我在班上 16 名，班上 11 个上了高中，5 个重点。（重点也只是当地的重点，也只是县城的一中，没有到市里，我记得我们学校第一名想去绵阳中学，最后分也没够）

高中时期（16 17 高考）

因为初中没跟上进度，上高中开始就很吃力，以前也没有自学的习惯，也没有养成任何的学习习惯。学习起来也很吃力。但是我改了个习惯，上课比以前更认真了，不过有时候还是要和同桌说话，作业还是认真做。但是由于小学初中没有养成任何的学习习惯，成绩班里 10 几名吧。高考那年，我是普通班的，班里也就几个人本科线吧。2 个一本线的。班里没有 985，211 的。我记得我们学校第一名好像去了浙大，第三名去了东南，我印象比较深。其他的 985，211 也不多。​我那年考了 400 多分，差些分本科线线，然后我复读了，我似乎没有什么天分，我那年还是比较努力吧，每次回宿舍熬到 12 点才睡，但是眼高手低吧，最后第二年比第一年高 9 分，比本科线也只高了 10 几分吧。最后去了民办的三本。高考前我目标一本线，我第一年数学高考 80 几，然后复读了一年，平时最差基本 90 几吧，一般一百多，结果复读那年我数学 68 分，因为前面赶时间，选择题大意错了很多（这也是我从小到大的一种坏习惯吧，眼高手低，平时看一遍以为自己会了，基本不会主动写，然后计算也马虎）。考完数学当时觉得最差也有个 80 多吧。

大学时期（21 22 考研）

大学也是我读书觉得最快乐的时期吧，发生了很多事情，从连和女生说话都不好意思，到后来认识了些女生，有了女朋友。我大学时期的室友，他们都是初中成绩非常好，然后高中懈怠了，结果一落千丈。我就简单讲讲我考研时期的事情吧，我大三下学期准备考研，那时候刚刚疫情，我在家里就拖，当时很早就想好考研了，但是又不想学习，然后硬是拖回学校才开始的。5 月 24 号才开始学习吧。那时候也拖延，8 点半左右到自习室吧，然后有时候玩下手机到了 9 点。开始学习，有时候又和女朋友聊天，一聊就是十几分钟。后面英语也不想背，所以第一年失败了，第一年 240 几分。数学 60 几分，英语 30 几分。（数学 21 年数二，应该是比较简单那年吧）。然后我二战了，在外面租房子，那时候我也改变了学习方法，英语强迫自己背单词，今年最终上岸了（22 考研）。360 几分吧。数学一百零几分（数学我不再眼高手低了，但是我计算的习惯从小到大改不过来，估计有 10 几分算错，因为我平时模拟的时候，不管真题卷，还是模拟卷，都有算错的。一般都是几十分吧，我估计最好发挥，不算错，也就 120 吧），其实这一年我觉得数学才是最大的提升，我才知道我以前的学习方法是多么差劲，虽然我没有天分，但是复读一年的数学给我很深的阴影。如果再回到高中，我也不会考这么差劲吧。英语考完我很有自信，以为 70 多分，结果 60 多一点。不过最后总分还是可以的，最后还是上岸了。

最后说实话，从小到大，只有二战这一年的成绩我是满意的。出分那一刻，我觉得自己终于考出个满意的成绩。我从小到大就认为自己比较笨。我上岸的终点也不过是别人的起点吧，我知道自己比较差劲。从初中的两次机会，高中的两次机会，第一次考研的时候我就怀疑我会不会也是要考第二次啊，果不其然。后面才发现学习方法有很大的问题，加上人也比较笨。因为从小就没有养成一个好的习惯。所以我认为吧，从小到大有个好的环境很重要，养成良好的学习习惯，对后面的道路很大的帮助。

其实我觉得教育这个问题，从一开始你在哪里读书就决定了，学区房在哪里就定了，家庭真的很大程度影响，我估计我们那届乡镇上的初中，顶多就 211 吧，很多都是大专的。但是那些从小市在市里的，小学就开始重视学习英语了。从高考来看，高考考的好的学生，大部分高中很好吧，高中好的反过来大部分是初中就比较优秀吧，当然不排除非常聪明的。（我那学校，第一名绵中没有资格）。我哥他女儿今年准备读小学，他先看看可不可以去好的公立学校，不行就去私立，7 万一年。这对我我从小在乡镇上几乎免费的学费差得太多了。我想这起点其实已经胜过了大多数人吧，未来努努力，相信不会太差。那些 985 211 的到底又有多少是从贫穷的小镇上出来的呢，有，但是不多吧。

知乎用户 胖哈哈 发表

不请自来！

我不知道这些答中考分流一半的人残忍都是哪的？

还是离我读书的时候太遥远了，后来中考的升学率升了许多我不知道？

我 83 年的，那个年代，武汉一个城乡结合部的主城区长大的，我们子弟中学两个初中 9+4 个班，升到两个高中就是 5+2 个班啊！一样是 50%！

我初中同班同学上高中的，也就一半！

这一说 20 年前了！后来升学率升起来过？

知乎用户 dengludidai 发表

扯那些没有的干啥？社会上总共 100 个岗位，100 个人，50 个岗位工资 10000，50 个岗位工资 2000，请问，你是发 10000 工资的老板，你会怎么选择？当然是选择排名前 50 的人啊！那怎么选呢？大家不知根知底的，当然是按学历选，风险最小啊！那问题来了，就算普及大学又如何，大学也有好坏，有什么区别？

知乎用户 XX121 发表

不是分流多少的问题，任何人都知道分流到职高，中职的是没未来的。然而有钱，有权，有关系，差生也不会被分流。平头老百姓考不上就没的选。这才是真正的不公平。

知乎用户 匿名用户 发表

你是不是没有见过卷的地方，一群人比你早学完三年课程

知乎用户 优优子 发表

因为觉得残忍的多半都考不上。

高中不是 “好好学习” 就可以考上的，拿我们学校来说吧，每年中考分配到我们这的重高名额只有一两个。而且我们学校属于旱的旱死涝的涝死，分数差距很大。本地生和借读生的录取分数线不是差别很大吗，但是只要玩命学也可以考上重高。

抱歉，年级前十都被本地生死死占着，借读生的分数根本没法上重高。

学习其实很看天赋，一开始可能还没什么，但是初中之后才开始出现其重要性。我自认为天赋还算可以，大考前一天还会快乐地刷 B 站，成绩还是一直向上走，比周围的人高出一截。

但有些人再怎么学还是没法提高成绩，只能回老家或者上职中。

虽然现在的中考还没有实现绝对公平，但它已经是目前最公平的选拔了。

知乎用户 无语 发表

阶级固化的一个标志性事件。

知乎用户 唇上孤岛​ 发表

你觉得，中考只收一半学生考生很残忍，好好学习的考生不都能考上？

我作为高考鄙视链最低一等的地方，北京考生跟你分析一下我当年中考的情况

我是房山考生，2014 年中考，作为周边远郊的学生，当地的教育资源比起长拉出来说的城六区那真的是少得可怜

我记得当年房山区中考总共加起来 7000 多考生，一共能考上高中的（把所有那些，最次一等的高中都加起来）一共是 2300 人左右，房山区那一年高中数量差不多七所

这 2300 人里面包括学习特别好的可以在市区读书的，初中就开始分流到体育和艺术类的，真正留在房山的高中名额大概是 1700 人左右，这大概就是当年中考的淘汰率，比你那个一半一半可怕多了吧

写到这里我肯定要多说两句，肯定得有人说北京那个题，考不上高中纯属垃圾，那你说什么就是什么吧，来房山上上学，有多少老师真的回来给你好好上课，又多少老师是来带着房山某些高中算支教来镀金的心态

再说回第二个问题，好好学习的学生不能都考上么？

很遗憾的是，在应试教育下，检验你是否好好学习的途径只有中考和高考分数，没人会在你中高考的时候还考虑上你月考多少分

什么叫好好学习，没掌握到方法但是却很认真刻苦的学生算么？我从初中认识的我隔壁桌，现在算老朋友了，他当年魔怔一样下课就去老师办公室问问题，天天我们被老师说让我们学学他，结果最后他还是考到了房山最偏远的一所学校

那其他的呢，完成所有作业，跟着老师的脚步预习复习，课上记笔记回家复习笔记融会贯通的算好学生么？他们会受到 50% 的限制么？

好好学习是个伪命题，你觉得他们都在好好学习，可是分数出现了高低，抛开学习习惯和资金投入，硬要好好学习的都考上，属实有点魔幻

你今年中考，是否三年后就会提问让好好学习的都考上本科呢

脚踏实地，你学进去的就一定会有收获，别觉得不公平，不公平的多了，我这个回答也有可能被婊起来说我是既得利益者得了便宜还卖乖，so，你努力学习好好读书，结果交给老师证明外你自己知道也可以啊

知乎用户 匿名用户 发表

先说结论: 不残忍，相反觉得比例很合适。

我自己背景: 云南曲靖沾益农村的，97 年，目前二本毕业。就我经历来看除了脑子有问题的学生基本就不会出现学生很努力学习但是没有考上高中的情况。我读书时候就是这种比例，老师在统考时候直接说只要排名在 50% 以内的都是可以上公立高中的，就是普通高中和重点高中区别而已。曲一中，二中，民中这三所学校就是为脑子好使还努力人准备的重点高中，四中就是中间学生，三中一中半斤八两就是兜底的。这就是我们读书时公立高中的分布。当然每个高中老师都会去争取高分学生这种操作都有的，上面高中分布只是普遍来说。私立高中就不说了。50% 上高中那剩下 50% 是什么呢？50-65 区间基本就是划水学生，读书是不会好好读书，做坏事也是不会干的。65-85 这个区间就是不好好读书，坏事也是做一下小一点的这种。85-100 这个区间就是小混混，二流子和黑社会预备役。就我经历来说就这种分布。所以我觉得这种不残酷，比例合适。

知乎用户 观看世界 发表

是该分流，但目前淘汰比例高了些。实质还是国家经济水平的缘故。

其实我一直觉得新加坡那种从小学开始就分 abcdef 班的模式最好，人就是天生有智商（这里专职学习读书方面的能力）的区别，因材施教，免得学习能力差的又努力想学好的乖孩子那么累那么痛苦。但中国家长肯定受不了自己孩子从小学开始就呆在 cdef 这种班，要是孩子分到 f 班家长肯定要闹的。

知乎用户 匿名用户 发表

江西某市，非市重点学区内的学生考市重点要 680 分，县重点高中 630 多分，普高 580 多分，我们这基本考的上县重点的无论聪明与否都是天天学习没什么太多玩的时间，不像知乎上说的高中玩着玩着就玩进去了，现在公办中专技校也要分数了，分数线在 420 左右。其他的技校什么成分也都知道，我成绩很糟，对自己未来没抱有多大的希望，就因为学习不好，以后会因为学历低找不到工作，就算找到了工作也很苦很累赚的少，在别人面前抬不起头，被看不起。仅仅三年时间一场考试，我们这一生都被否定了

知乎用户 彩虹城主 发表

你没有定义所谓的 “好好学习” 是什么

知乎用户 赵满山 发表

总有一部分人不喜欢学习或者根本就不是学习那块料，为什么不能是觉得中考五五分流残忍那批人或者他们的孩子呢？

知乎用户 匿名用户 发表

我不晓得题主，你明不明白什么是教育资源。

有些地方二本率 20% 就算是好学校了。

分流的时候考虑过这些吗？没有

中考也是一样。排名的时候谁管你教育资源好还是差？

城里的娃是容易考上啊，他们天天讲农村的娃努力。咋不说城里的娃考不上才奇怪呢？

知乎用户 志明与春娇 发表

但实际上很多学生他们是在高中才发力的，初中或者小学阶段，他们什么也不懂，对于学习提不上兴趣，没有人生目标，这才是他们学不好考不好的主要原因，一旦他们越发的成熟，对于人生有更多的追求之后，他们是会愿意下功夫去学习的，所以在中考就进行这样的一个分流的话，其实是对部分学生特别不友好的，既然要接受教育就让孩子们都统一的接受，到啊，高中之后他们会有一个比较成熟的价值观，这样再去做一个分流，相对会更好一些

知乎用户 浅草才能没马蹄​ 发表

有人一直努力到大学，有人从小学一年级就天天玩。你让那些天天玩的人玩了九年义务教育再去高中课堂玩? 那是对他们最大的残忍。

知乎用户 匿名用户 发表

并不会很残忍

因为所谓的录取率 正是把人群分类筛选的最好手段

小学低年级时候 你考 99 100 别人考 95 96 这没啥

高年级你考 99 96 别人可能 80 70 都费劲 甚至希望远离学习的舒服出去浪

这个时候一部分人终于自愿的从学习道路上离开了

同理 初中、高中也是这么分流的

成绩差的人 你就是把他送到清华北大牛筋底大学 也改变不了：他就不是学习这块料

上学时有一种不算差生的差生 自己不听课但也不耽误别人上课

并不是所有人都需要走学习这条路的 只不过这条路相对公平

人的智商是天生有差异的 人的爱好也是有差异的

就算一群人从小学直接保送到大学 也会分出 369 等

这就是物竞天择适者生存优胜劣汰

当然对勤奋学习但是智商欠佳的同学有失公平

到这已经是目前对全人类来说最大的公平了

我并不认为死抠学习的人会差到哪里去

但是从小混到大的不学无术的人来说

只怕是生错了时代吧

知乎用户 嚼益哒嘴巴臭 发表

不公平的起点，居然设置一样的终点，这才是残忍的地方。建议取消科举制，恢复举孝廉

知乎用户 夏虫 发表

是的很残忍，我的那个初中有将近四百人，前一百进入高中的就十来个人，当时我到了初三没有什么感觉，几乎经常睡觉，不过我的语文成绩实属不错常年年纪前五，当时我考入高中的分数就差几分，要不然就不是高中了。

高中不一定要靠文化课，还有艺术生这一条路可以走，这是我们这边某私立学校的

职高也是可以走本科的，但是那种环境就是在堕落。

知乎用户 路过 发表

其实这种不是学校的问题，也不是教育的问题，而是社会的问题，我个人讲的可能有点片面，如果没考上高中的人出社会工作，依然享有最基本的尊重，以及相对来说比较多一点的工资（5000）左右，以及坚决执行的劳动法（比如八小时工作制，加班会有加班费），我想应该是没有人会对这 50% 的分流率有异议的（有估计也很少）毕竟不是每个人在初中都可以醒悟好好读书的，所以快点步入社会增长工作经验比较好，也可以赚钱养家或者促进消费，但是社会是很残酷的，他不可能一切都按美好的来，总会有人是耗材燃料，这也就是为什么会有人对五五分流有意见，我并不是不爱国，但是我仍然对奉孝持较悲观的想法，但我对中国年轻人还是持正面看法的，毕竟有朝气，有拼劲，会在疫情自愿做志愿者，抗洪时争先恐后，但是我觉得光是有人是没用的，一根柱子，只有地基稳固，但柱子内部都是腐烂的，长虫的，那样是没用的（扯远了）

但是就结论来说，我非常理解那些仍然害怕的，忧虑的学生，但是没办法，毕竟人的一生总是身不由己的，很少人可以掌控自己命运，大多数人都是浑浑噩噩的过完一生，很多人觉得自己看的很清楚，但是仍然困在迷雾中罢了，但我还是奉劝大家，如果可以上高中，那就尽力吧。有什么不同的见解也可以在评论区聊一聊，有什么困惑也可以说出来，毕竟一个人想多了就容易钻牛角尖，是真的会抑郁把人逼疯的

祝仍然在努力的学生，挑灯夜战的学生，祝福你们可以真正看清人生，祝迷茫的学生，正在准备的学生，正在害怕担忧的学生，希望我这篇绌见可以成为你小小的蜡烛，让你安心一点，驱散一点点迷雾。但我仍希望中国所有的学生可以成为真正平等的人，而不是耗材，燃料，希望我的话对你们有帮助。（来自一个失败的中考生，正在准备专升本）

最后奉上鲁迅先生的话吧。

“愿中国青年都摆脱冷气, 只是向上走, 不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事, 能发声的发声。有一分热, 发一分光。就令萤火一般, 也可以在黑暗里发一点光, 不必等候炬火。”

知乎用户 Anonymous 发表

很好理解的就是不可能正好一半学习一半不学习，如果大家都认证学习还是筛掉一半，说的极端了一点 但是残忍不。但是大家都是劳动力，说残忍谈不上其实

知乎用户 寰宇 发表

很简单啊，要么是偏圣母，要么就是知道会伤及自己利益。

知乎用户 匿名用户 发表

现在最大的问题是，被分流下来怎么办。

欧美国家普通技术工人，服务产业也能保障收入的前提是他们处于产业链上游，有高利润支撑。

我们国家不同，我们产业技术含量低，是靠廉价劳动力堆上去的，如果按照欧美国家水平给收入和福利，九成企业会负担不起。

这造成了，只要你不在前面，未来基本定型了，高劳动强度低收入。而越往后期，能承担高强度体力劳动的人的比例，会对比老一辈人越来越少。

这会造成社会问题，怎么解决…… 我也不知道。

知乎用户 卖女孩的小火柴​ 发表

看来精英主义在知乎还是很普遍的

知乎用户 Gude​ 发表

中考后一半其实上高中参加高考意义不大，这时已经智力分层了，高中课程根本学不了，走职高路线是对的。

知乎用户 灰尘散去 发表

因为社会需要人去干最底层的工作，我们当今的社会结构不允许支撑全部人去干文职类工作

知乎用户 孤鹜​ 发表

如果教过初中就知道，送上高中的，不代表初中知识都会了。甚至不代表初中最基础的知识都会了，但是就这么送上去了。

再扩大扩大，每天上课睡觉，就也能上高中了。其实现在有些初中睡一年的，也一样能考上高中。

知乎用户 kingtising 发表

我出生在一个县城。这个县城里面有两所中学；一个普高和一个省重点。

初中的我已经开摆，但当时我们普高的分数线也才 420+，所以毫无悬念的，我上了高中。到了高二我认识到了一个朋友，现在我们关系也很好。他是我们周边农村来的。

我的初中是县里最好的初中。在我们的那个初中，在 16 年就用上了教学一体机，而其他的学校还在用着投影仪。师资力量也远高于其他初中的我们面对着如此之低的普高录取线，就算是不学习的（比如我）也都能考上高中而不是职业中学。

而相比之下，其他县里的初中就相对寒酸了，且能够去省重点高中的寥寥无几。剩下百来号小混子去职业中学。而这些去职业中学的要么是家里放任自流的，要么就是不学习的。道德素质及学习水平都不高，他们大多也都来自农村。

这还不算什么，因为周边农村的学校才惨。在朋友的那个学校里，小学到初中一共可能不超过 10-20 个班，而且里面的老师大都身兼数职。可能语文数学是一个人教，而物理化学又是一个人教。我们能够在屋子里吹着电扇看教学一体机，老师们大多双一流大学毕业，而他们只能坐在狭小的教室里，没有习题，只有一本教科书。

我的朋友，考了 380 分，是他们的校第一。

这仅仅是中考。虽然没有过线，但因为指标原因，他上了高中。

而后面对着教育差距极大的场面，他选择了文科，靠着自学最终在高考考了 540 多最后进入了北华大学。可能这些分数并不算多，但在我们的那个高中，他哪一届全年组 500 分以上的也就 4 个，除了他以外的那三个全是学校找的外援。

这是他依靠自己的努力，从一个贫穷的农村少年一转成为一个一本大学生。

要是把他放到现在

哈哈

滚去职中混吃等死吧。出来了种着那一亩三分地，要么去县城当小工，半辈子碌碌无为然后再填一个农村儿子罢了。

知乎用户 战斗力爆表的公爵 发表

因为分流去中专的人没有任何出路，只能当牛马。

知乎用户 frienk78 发表

我记得我上中学时有个说法叫分流，把学习不行的孩子都提前分到各个职专去了。不知道现在还有没有这种

知乎用户 汽油 发表

因为 2021 年，大学毕业生一千万。新生儿一千万。这代表什么？这代表这一代人可以全部成为大学生。而现在却要有五百万被强制上不了大学。为什么？因为郭嘉不需要那么多大学生，它想要的是苦力！牛马！

合理吗。

这是第一。第二是我们的职业教育体系搞得太差了。大家对中职的印象就是混！郭嘉一天不把职业教育建设好，就一天没资格搞分流，

第三因为淘汰的一半人没有救济渠道。你被判死刑都能上诉，而中考分流之后不行。初中，还是小孩子。好多事情都没想明白。就没了机会了。之后只能当个底层。

而且小学、初中、高中三者的学习并不相同的，不是说初中成绩差。高中就一定学不好。也有很多初中学得好，高中就不行了。

我上高中就是多花了钱的，整个年级 20 个班。我在最末的班，成绩排末尾。高一没分科，总分只有 300 出头。后来下学期自己自学，慢慢赶上进度，全校能进前三十。只是英语实在起不来，高考超长发挥也只拿了 30，离一本线差了几分。

总之，用中考就决定一半孩子的命运显然是不合理的！

知乎用户 糯米团子 发表

仅以上海为例，很多年前就基本上五五开了，从家长到小孩，潜意识里都是五五开的，从没有人对此提出质疑，为什么？还不是因为即便考不上高中，本地人有车有房，生活照样无忧吗？所以说，分流没问题，能不能给人活路才是问题！

知乎用户 留香荀令 发表

你再好好学习，连中考都过不去，就说明你根本就不适合这条路，那你就应该去走其他的路。

知乎用户 郭子成 发表

其实科举比较好。

每三年科举一次。取进士三百。

我等贱民。只是骏马，物件。姥爷们的财产。

财产何必要 55 分成。。都是姥爷们的。

知乎用户 爱吃炒鸡蛋加葱花​ 发表

残忍个毛，我们那一届镇上的初中初一的时候 10 个班，等初三的时候兼并重组成了 4 个班，最后上高中走的大概也就是有 3 个班的学生人数。你要是老鹰就注定翱翔天际，是老母鸡就注定在土里刨食吃。那些初中没毕业的发大财的也不少，上高中最后成了社畜的占了相当的比例

知乎用户 flop 发表

收的比例越少，含金量越高

大家都有的东西是很廉价的

知乎用户 小明 发表

教育是为了筛选人的。

知乎用户 匿名用户 发表

感觉主要是 职高、技术人员的地位太低了吧，感觉有一手纯熟的技术也是很厉害的事情。我上初中也是三四年前的事情了，当时确实是学了的都能考上高中，考不上的都是上课从来不听的孩子。

不过这个年龄就把人家赶出去工作结婚确实是在把本就混乱的人推往更混乱的方向，要是能上高中的话说不定还会有机会。

知乎用户 锦衣夜行 发表

只是竞争会很激烈，因为上高中是按照排名，不是按照分数，内卷会更厉害，一千名，前 500 名上，实际上可能前 750 名的分数上高中都没问题，差 2 分也许就差不知道多少名出去了，而且中专技校高职管理不严格，孩子很容易就废了，环境是非常影响人的，15，16 岁的孩子心智不成熟，就扔到混乱的中专技校里面，很容易被带偏

知乎用户 勃不起 发表

就初中那点东西，你学仨月都能考上高中。考不上为啥呢

知乎用户 Misaka19090 号 发表

西方 zbzy 国家离不开第三世界供他们吸血，正如东方大国离不开低收入人群供（此处省略）

知乎用户 AntonioCen 发表

能不能考上，是学生自己的事情，但你不能替他们做决定，剥夺他们的选择权。

知乎用户 Berial​ 发表

本人现在读普高高一，我其实是那种脑子非常不好非常蠢的人，初三下学期了连职高的线都摸不到，我朋友也一样，然后我俩就被爸妈踢去全日制了


全日制嘛顾名思义一整天都是一对一的老师教学，我和她的老师都差不多，都是同一个数学老师同一个物理老师。我呢当时也没想那么多，明明知道自己连职高都上不了还买了四台备用机玩，天天溜回学校去鬼混，一对一的课都睡觉还不写作业。

但是我的同学就不一样了，她好像那孙敬转世，早上六点半起床背单词（第一节课八点钟）晚上十一点半回家睡觉，我搁那看顶楼都时候她还在 F=ρ液 gv 排。某天补习班停电了我都欢天喜地回家睡觉了她背起书包就是回学校晚自习（那一瞬间萤囊映雪凿壁偷光都有画面了）

后来有一天我数学老师在教我射影定理的时候突然提了一嘴 “感觉教 XXX（我朋友）就像在教一条鱼”


虽然这么说不好但是她在我隔壁上课的时候我真真切切的从数学老师逐渐崩溃的声音中感觉到他的绝望了……

估计那个物理老师比数学老师更有先见之明，知道我比那乔托钟楼还会摆逐渐放弃对我的说教去专心教我朋友了

但是当我和我朋友中考成绩放出来的时候他一脸忧国忧民的表情对我说 “你如果有 XXX 这么努力，c 市内的高中你都可以随便选了”

当然我自己也很有自知之明，我也觉得我朋友她不应该只有上私立高中的分数，我的老师包括我都觉得她绝对要比我考得好得多，但是没办法她可能真的是被天赋决定了上限吧

（不过话说回来她现在选了文科之后成绩好了很多估计是数学书和物理书活着影响她开大招了）

综上所述，要有天赋要努力才能考上好学校，有的时候你没有那百分之一的天赋可能得花不知道多少个百分之九十九点汗水

知乎用户 疾风 发表

有没有一种可能，题主眼中那些不好好学习的学生，正是因为明白自己无论多努力学习，也考不上高中，所以直接摆烂了呢？

中考只收一半的残忍之处，就在于所有人都努力去学习，一定有一半人是落选的。

学习与考试成为了对人分级的工具，而不在是用来让人提升自我摆脱愚昧，认识世界完善人格，明白人生与生命意义。

中考只收一半考生，意味着一定会有一半的人没有这个学习机会。

知乎用户 匿名用户 发表

有些人就是不配来恶心想好好学习的同学。

知乎用户 我的财富自由之路 发表

学习本来应该是人类的一种自然需求，但是在现在的环境下，教育和学习被彻底 “异化” 了，学习不是为了学会知识，而是为了考好大学、找好工作或者是为了工作赚钱，马克思在《1844 经济哲学手稿》中论述了劳动 “异化” 人劳动的对象成为了一种异己的力量反过来统治了人，而人则成为了劳动工具，“教育异化”又何尝不是如此呢？作为自然需求的学习沦为升学工作发财的工具，这就是“异化”(不明白的百度一下《1844 经济哲学手稿》)

知乎用户 双子水晶​ 发表

那是因为你恰好幸运地在一个不差的学校的不那么差的班所以学习氛围还可以，老师教课也还可以，大多数学生能够好好学习。而你能在这个班可能只是是因为恰好小学划片升入或者恰好家长略为重视教育小升初的时候能够考上或者其他原因。而并不是每个人都那么幸运地恰好。

知乎用户 四置一间堂吉柯德 发表

我朋友的小姨子去年中考，成绩中等，考试的时候说是发挥失常，班里 40 多号人考了 30 名，没有学校要她。问老师怎么办，老师说托关系。她爸爸快递公司搬货的妈妈浑身是病干不了活，老实本分的劳动人民哪来什么关系…… 摆在面前只有三条路。第一 复读，说是不能占用九年义务教育名额，要复读只能高价读。 第二去私立学校 ，每年学费接近 2 万。第三：读职校。他爸一咬牙决定给她念私立。这个私立学校离家较远，实行军事化管理，小姑娘从小因为家庭环境，父母教育方式等原因 特别内向。到了新学校上了一个多月产生了厌学情绪。加上花了家里那么多钱成绩还上不去。不愿意上了，父母没主见 问我朋友。我朋友劝说无果，给她办了退学。退学后市里找了个奶茶店上班。仅一个月谈了同在奶茶店上班的男朋友，过了两个月后分手，以上是背景。

16 岁的女孩。我见过两次，长得很好看，性格腼腆内向 ，本来她有无限的可能。但是现在她的人生一眼已经望得到头了。

这样的家境，这样的成绩 ，这样的孩子在二三线城市的初中比比皆是。而他们在十五六岁的时候在自己不知情的情况下，已经通过一次考试大体决定了自己的未来…

表面上，这是一个多少人上高中。多少人上职校，的比例问题。

但是我认为这是应试教育的问题，小孩子应该有更多的路去走，去选择。而不能因为一次考试就给孩子下了判决。

最后幸好这个女孩没有去职高，这是万幸。

知乎用户 我很讲礼貌 发表

说真的别把学生看的太努力，混一下不乱搞真的高中随便上，特别是最次的私立，至少我这里的环境就是这样。初中九年义务教育把人惯坏了都不想跟傻逼在一个环境读书，就这样。

知乎用户 new boy 发表

题主说的对。

能认真独立完成作业以及老师交代的练习，就应该可以考上高中。50% 其实不算低的，可以说是完成了基本的选拔任务。头部的话，确实是卷的厉害。

有趣的是，高考达到一本线，基本就是会做书本例题和练习题的水平吧。还是一样有大量学生达不到。从整体上，也是达到了选拔的任务。

但是无奈的是，有些无良教培行业贩卖焦虑，企图让家长通过花钱补习的方式，提高孩子分数。但是这些教培行业并不负责真正的中考和高考，他们只负责到中考和高考前的模拟考试。很多孩子中高考失常发挥也不无道理。

50% 的所谓残忍，也是教培行业再贩卖焦虑，而家长则希望通过补习，让家长自己走捷径，提高孩子的成绩。教培行业的受众是家长，让家长给孩子付费补习到中高考前，而 50% 的残忍也是面向家长的，让家长更急迫的付钱，购买心里的平衡。但是学习真的是孩子自己的事儿，家长没必要介入太多，也不要让无良教培机构搞的焦虑。一定要介入的话，不如自己也认真学习，以身作则，少打麻将。世事无绝对，个人想法和理解。

知乎用户 匿名用户 发表

教育资源分配不合理，蛋糕都被拿走了

中考只收一半的话，把水给我端平一点

我以前觉得只能上普高都很差，都是不爱学习的

后来我又发现，普高的分数线也不低，乡镇初中能上普高的绝对没有 50％

很多一起玩的初中室友，都是勉强能够的着普高线的样子，这是因为他们不好好学习吗？

这话就跟 “你收入低，可以把个人闲置的房子租出去，用收房租来提高收入”

说好好学习就能上高中的人跟说这话的人一样没有真正从乡镇的学生角度来看

为什么优秀的老师从乡镇教完后就去县城了，县城的又跑到市里，市里还要往北上广跑

资源集中到发达地区，却来怪农村学子不努力

建议所有市级县级城市的考生中考只收 50％，和农村按比例分配

牺牲农村发展城市两代就够了，难道还要一直牺牲农村吗？

知乎用户 xvling​ 发表

呃，不知道分流么？

百分之五十左右，

假如，今年中考，有一半的考生考了满分 600 分，一半考生考了 599 分，所有人都考上了么？不，录取分 600，各位考 599 分的亲，明年再努力 …… 加油！

知乎用户 飞跃巅峰 发表

我 2000 年上的初中，初一的时候年级 7 个班，平均一个班 80 个人。初三的时候年级就只剩 3 个班了，平均一个班 60 个人。

然后我是一直在所谓的火箭班，尖子班的。但是，我们整个学校，每年也就 4-5 个人能考上市里面的重点中学，我们市有三所重点中学，其中一所是省级的。

2003 年我们毕业那一年，因为非典，我们联合招生考试没有考政治和历史，所以那一届我们学校有 6 个人考进了市里面的重点中学。其中只有我和另外一个学生是读的那所省级重点中学，另外 4 个人在那两所市级重点中学。

至于别的学生去哪里了，大概有几十个人去了那种普通高中，还有几百个人初中没读完就决定要么不读书了，要么去职高。

知乎用户 给力的幼卡​ 发表

好好学习的人肯定能考上高中。考不上的确实不是太适合学习或者真不爱学习。不信你去中专技校看下

知乎用户 天穹 发表

你玩过都市天际线吗

知乎用户 漫三儿 发表

生存从来都不是一件容易的事。

有些人觉得容易是因为父母在背着他跑。错觉而已。

或者叠加了时代的因素，搭了便车。

一旦这两个因素变化或者消失，

生活就露出了它本来的面目。

父母不可避免的老去，时代红利消失，现在的年轻人，生存必然会越来越不容易。

知乎用户 匿名用户 发表

有些人根本就不配占用公共资源！

打架、逃课、殴打老师学生、猥亵性骚扰女生、三天两头约架、抽烟喝酒、数学语文英语全部不及格、地理生物历史政治化学全部考二十分、天天背后辱骂他人、霸凌同学、嘲同学吐口水……

我真的想不到这些人可以上普高的理由。

哦，对了，就算上了职高，这些人也是垃圾中的垃圾，垃圾中的战斗机。

知乎用户 myth1893 发表

我还嫌现在大学生太多呢，一堆浪费四年青春的去干…… 说实在的顶天也就是高中知识水平的活，挣这点儿钱…… 实在太浪费资源了。

但你要说残不残忍，我只能说五五分流确实残忍，毕竟没个本科、大专文凭能找个啥样工作大家心里都清楚。

知乎用户 满级单身苟 发表

共产主义社会是以每个人的全面而自由的发展为基本原则的社会形式，不是简单要保障人的衣食住行，拉撒，这些物质生活条件对于共产主义理想和信念来说，是低层次的阶段，正是每个人的自由全面发展将共产主义社会同一切旧社会从根本上区别开来。所谓主义是某一主体形式的含义，没有主义就失去主体形式内容的发生。共产的意思是生产资料归全体社会成员共享，共产主义社会的主体是劳动者有序自由联合的这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人自由发展的条件。而在阶级社会中，包括资产阶级在内的每个人的自由发展，往往不一定是一切人发展的条件。资产阶级个人尤其是垄断资产阶级个人的自由发展，往往是劳动阶级个人的自由和全面发展的障碍。

请抛弃小资产阶级的思想，拥抱共产主义。这样你才回到了人民共同体中。

知乎用户 匿名用户 发表

可是从来就是这样的。乡镇里中考甚至不可能达到 50% 的高中录取率。

我是 93 的，在镇里读的高中。现在还清楚的记得中考以后我们班上正儿八经考上高中的只有十几个人，而我们全班总共有八十多个人吧。

在我们整个年级十几个班中，顶尖的学生有那么两三个，会按照分数去市里读，剩下的在本地高中。而这个高中，汇集了附近好几个乡镇考上高中的学生，能上高中的比例，绝对远远小于 50%。

不同的是那个时候还有择校费这个东西，家长可以花很多很多钱（真的是很多，那个年代的十几二十万）来让孩子有书读。只要你愿意花钱。当然花得起花得起钱的仍然是少数

知乎用户 付一炬​ 发表

为什么呢，因而高中分配是以县域为单位的，看似分开了发达地区和贫困地区，享受同样教育资源的的学生进行竞争，很公平。

但问题在于，“好好学习” 的重要性真的没有很多人想的那样具有重要作用。假如说每个班里好好学习的一半考上高中，那没有人会有怨言。

问题出在学区房，在我们县，小学、初中入学政策是强制划片，只能就近入学，但乡镇中学和县城的学校根本不是同一个东西，乡镇中学教育水平差到什么地步呢？全班第二，中考三百多分，这是我亲眼看到的现实。

教育资源的分布即使在县域内，也极度不均匀，更大的概率是，县城初中百分之七八十上高中，而乡镇中学只有一两个漏网之鱼，能够有高中教育的机会。

能不能也选择好的初中教育资源？可以，掏空一辈子的积蓄来县城买套房子吧？

能不能刻苦学习逆天改命？不能，即使是私立学校，也必须参与划片，禁止通过考试进行小升初。

明白了吗？只要你出生在农村，你就注定了只能在村里读小学，接受一个月几百块钱工资的、甚至不一定自己读没读完小学的老师授课（十几年前我读的村小学就是这样），哪怕你成绩再好，也只能升到乡镇上的初中，被无心学习的同学和不负责任的、没有水平的老师环绕。

然后这时候，你告诉我，“只” 要好好学习就能上初中，还很公平？

知乎用户 相顾无言 发表

看了一圈我乐了，那些考不上高中的、考不上好大学的以为他们上了大学毕业了就能找到好工作了？

知乎用户 匿名用户 发表

大家都答第一个问题，那我来聊聊第二个吧。

对你来说好好学习就能考上高中，对很多偏远地区的学生来说，可能就是很难的事。

就像在清北的学生眼里，只要稍微好好学习就能考上清北。

在 985 的学生眼里，只要稍微好好学习就能考上 985。

何不食肉糜？

知乎用户 看 窗外的烟花 发表

因为各地分流情况不一样

以我那届来说，普通初中重点班百分之二十的重点高中录取率，你觉得那是做完作业就能上的？我这儿现在只剩重点高中和职高

我也没啥酸的，我是那百分之二十，但是比例属实太低了

知乎用户 Liuffett 发表

还好吧？就算录取率是 100%，社会排名也不会变。

主要是职业教育搞得稀烂，才让你觉得恐怖了。

真正恐怖的是，有人努力一生是为了在县城买套房，而有得人生来就在京城有套房。

知乎用户 小业 发表

是按地区收的吗？不是的话到最后还不是苦了河南湖南这种高考大省。是按地区收的话，北京要不就一本起步，要不就中专？这么刺激？

知乎用户 天涯问道 发表

2006 年我参加中考，当时全县参加中考的有九千人，一中和二中大概有一千六的录取名额。后来考入当时全市最好的县一中，2009 年参加高考时，我们班 63 名同学，达到二本线的不到二十人。

知乎用户 白杨何萧​ 发表

原来也是这样的，只不过现在摆到明面上来说就是了，

知乎用户 黑夜里的乌鸦 发表

我中考的时候班里能考上高中的只有十几个人，其他就是中专，技校。

一班 80 个学生。

高中呢，全县一年考几百个本科

知乎用户 史珍香 发表

不觉得

我学习好，我就要上

我学习不好，我反正也懒得上

知乎用户 小白兔白又白 发表

为什么一定要放弃一部分人？

知乎用户 感冒刚刚好 发表

四线小城市，就我们那里最差的高中录取分，三大科及格，副科两门及格，另外两门零分就能上，很难么。最好的高中每科及格也够分，难么？

知乎用户 匿名用户 发表

1989 年出生，山东泰安岱岳区，农村。

96 年读小学，2002 读初中。

中考时班里只有 12 人考上高中，入学时班里是 70 多人，最后参加考试的只有 60 多人。

12/60 或者 12/70 的概率。我们班是我们初中考上最多的一个班。其他班都是 8.9 个的样子。

2008 年高考，我们班音体美➕文化课成绩，最后只有 6 个人上了二本及以上。当时班里也是 70 多人参加高考。其他班级最多的也就 7 到 8 人考上。

这概率 7/70 左右。

你看，我们那个年代，有谁抱怨了？最多抱怨与北京的高考不公平。

知乎用户 撒哈拉的故事 发表

写个回忆，不知道这样的算不算残忍。

当年中考的时候，全县参加人数 4800 多还是 5800 多，录取人数约一千，还有约一两百买卖名额。我们那个乡里的中学，参加中考人数三百多，考中三十几个。乡下的中标率比县城的自然低点。

高考，这一千多点应届生，加三百多复读生。上一本多少呢？具体不记得了，反正是两位数，理科是 35 个人，文科少点不知道多少人。

个人觉得吧，有一半人能上高中，已经很不错了。不然人人都上高中，还要中考干嘛呢？直接 12 义务教育了。

知乎用户 公孙远方 发表

从这个问题和下面的描述来看，答主作为学生有天真的一面，而很多回答却又没抓住重点。

首先，中考 50% 的录取看起来是一个筛选制度，实际上也是一个筛选制度。但是它的筛选的意义和一般想得不同。它并不是一个强制性的筛选机制。要知道，就算你中考失利，就算你没上过高中…… 那你也一样能参加高考啊。因此，哪怕你中考失利了，如果你真的有实力，你的前途一样还是光明的，只是眼前暂时是曲折的。

没错，假如你真的有实力的话。

事实上，中考的 50% 筛选机制，更多的是一个警示机制。它在告诉考生和家长：“你输了中考，高考你大概率也赢不了，聪明点的话别浪费时间和金钱，该放弃就放弃。”

然而，残酷的就是，会老老实实放弃人命的家长，万中无一。在中国，没有哪个家长会轻易低头，绝大多数家长哪怕撞了一次南墙也要第二次、第三次的继续撞下去。要让他们承认，自己的孩子就是不行，自己的孩子只能上工厂工地送外卖是已经很难接受的事情。毕竟绝大多数的家长都把阶级跃进的希望寄托在子女身上。

所以，我们就看到了学区房和教培行业的 “风光无限”。

这就是中考 50% 残忍的地方，它很可能在过去 9 年的时间里攫取了一个家庭绝大多数的财富，却在最后告诉你，你的 “投资” 本息全部亏损掉了。你觉得，有哪个家长会就这么轻易的退缩？接下来只可能是压上重注继续赌，继续卷，直到输无可输。

这也是答主 “幼稚” 的地方，同样也是我国教育的重大缺点之一。

那就是过于强调努力的重要性，却忽视了天赋的重要性。

成功是 1% 的天赋 + 99% 的努力固然没错，但是如果没有那 1% 的天赋，那 99% 的努力绝大多数时候都是毫无价值的。因为，没有天赋你就找不到正确的方向。而在错误的方向上，你越努力只会让你离目标越远。

所以，中考 50% 的残酷性就在这。你真的是那种吊儿郎当的不良学生也就罢了，但假如你是一个勤奋努力的学生，缺最后没考上。排除掉你当天生病的情况，答案只有一个：“你脑子不行，放弃吧。”

但是，真要说有多残酷，也未必。真正残酷的还在后面。

比如高考禁止复读，一考定终身；考研只能一次，考公只能一次等…………

就像之前我看到过一个 1000 万新生儿和 1000 万应届生的问题。我想了一个回答，但是太尖酸刻薄了，没写，就放在这收尾吧：

1000 万新生儿意味着未来多了 1000 玩个流水线拧螺丝钉的耗材零件，这种当然越多越好；

1000 万命应届生意味着市场上多了 1000 玩个高不成低不就挑挑拣拣的失业人口，这些人不不但要吃饭还有可能成为社会不稳定因素，拿自然越少越好。

未来十年如果 985211 乃至普通一本 “缩编” 可千万不要太惊讶。

知乎用户 侯发君​ 发表

一半怎么了，我们零一年中考，我们一个镇上到小学毕业是 336 人。因为我的号就是 336。上到初中毕业 280 多个人。考上高中的有多少？二十几个人。接近百分之十。如果能有百分之二十，我现在也大学毕业了。我排五十名左右。现在百分之五十少吗？我着非常多了！

知乎用户 天选之人 发表

为什么这些人不觉得高考只有全省前几十能上北大，对其他人不残忍吗？

按照这些人的逻辑，我也觉得韦东奕能上北大所以我应该也能上。什么，你说他是天才？那一定是因为他家境好才变成的天才，我们农村孩子比他优秀的多了去了都是因为没条件接受教育才只能去打螺丝。

什么？你要破防来骂我也配和韦东奕比？那我考不上北大你考不上高中我们不是差不多吗，况且按照你的逻辑人和人的智商差距都是家境决定的，我觉得你可能和李森科比较有共同语言。

知乎用户 风入松 发表

个人觉得让 50% 的学生进高中已经是极限了。

鄙视体力劳动的传统儒家思想真需要改变了。

知乎用户 烨然 发表

一般来说对于各种划分方法 8-2 或者 2-8 是比较自然的划分比例。

当你看到 5-5 这种不自然的划分，最好先横向比较一下，相同发展水平的其它地方到底是 2-8 还是 8-2，再来评估这种非自然力量的善恶。

当然也可以作为一个向往自然的人批判一切非 2-8 和 8-2 的比例。

知乎用户 安忆暮夏 发表

什么叫残忍，十八年前，我们那里十八线县城离分数线差一分就多收一万，750 分总分，考 630 分就上不了高中了 ，现在考生少了一半，学校多了一倍。成绩差的只要给钱都能上高中。

不管有没有考上高中大学，现在大家还不是都活的好好的，初中毕业的，在我们那里早婚早育早工作，家里要是有房有地，那日子不要太逍遥。不会被催婚，不用买房，上上班带带孩子。孩子大了，自己还年轻。

大学毕业混的好的，都不回我们那个小县城了。回来的女生找对象就卷死了，男生就碰上房价高涨。当年我们老师就劝家长，考不上高中的，就不要拿钱砸了。有钱还是给孩子买套房子买个店面吧，结果还被家长投诉了，现在想想后悔不。

知乎用户 ighjht 发表

问题里默认的 “没能考上高中，生活就会很不好。” 才是真正残忍的地方。

知乎用户 杨致远 发表

残忍的不是多少人考不过

而是考不过的人能获得怎样的收入和工作环境

知乎用户 卖九儿的小讲堂 发表

没有没可能，之前不到 50%

知乎用户 ppzealt 发表

残忍？以前还有初考，就是小升初的，淘汰一半，剩下的小学毕业去工作。。。

知乎用户 资本鼬 发表

残酷吗？是的，很残酷，可你生在这个锅架，这片土地什么时候不残酷了？你的好日子还在后头呢

知乎用户 何以解忧 发表

国家人均受教育水平越高，国家越繁荣

知乎用户 匿名用户 发表

教材的取材与安排是一个循序渐进的模式，很多同学初中毕业时已经落后一茬又一茬，初三的学生水平相当于小学一年级水平，怎么赶，怎么升，如果依旧如此考试，如此选拔，他们就算给个高中机会也是再浪费三年…… 来世一场，人生苦短，为何不选择自己喜欢的擅长的去追求，找到新的赛道，新的伙伴，聚焦，谁的人生就哪哪都是别人的观众，还有陪跑多少年，另外，少有动物在成年之后又学成了什么的（不要拿个案），珍惜少年，学你所爱，爱你所学！

知乎用户 广尹口​ 发表

在说中考残忍的同时，不要忘了他们对九年义务教育的残忍。9 年义务教育已经是仁至义尽了，职高的那一批人里面，有多少是连二元一次方程都解不出来的，但凡他能认真学一学，他在本地读不了普高，去了职高，他也是去的那种能学到东西的职高，最后通过通过职高的高考，考上一个好的本科。

不好好学的那批人，他去了普高，不是摸鱼就是坐飞机，有啥意义了？

知乎用户 春暖花香 发表

一直以来也差不多这个比例吧

知乎用户 jude 发表

每个地方情况不一样，我在某垫底一线城市，我小孩的同学家长，名牌大学毕业的一堆，硕士博士一堆，他们会甘心让小孩读职校吗？从小就开始卷，小学毕业就过了 FCE 的也不少（大概相当于四级水平），这样是不是应该把一线城市高中比例亏大到 80% 呢？或者中考也弄个全国统考？统一分数线会不会公平一点？

知乎用户 朗朗 发表

收多住的下吗？真的是

知乎用户 jack zhang 发表

这种事情后面会越来越少了，现在毕业的大学生已经比每年的出生人口多了。

你想会裁撤大学吗？或者裁撤大学容易吗？可以预计的未来所有的人都可以上大学。并且学生还不够分的。

知乎用户 云朵 发表

应该分流！世上道路千万条，不是每个人都适合通过读书找出路，人性格不同，能力不同，社会分工也不同，其实问题关键不在于分流，而在于岗位待遇和社会地位的认同！

不管做啥子行业，要成为佼佼者，都很辛苦，并不是读大学的就轻松，确实当个前台，做个打杂的也轻松，但是一样收入不高，社会地位不高。如果不擅长读书，擅长学技术，比如汽车修理，能钻研通透，自己开个修理厂也不是不能挣钱！

不要攀比，树立正确的价值观，有多大能力穿多大鞋，每个人都能有自己的快乐，因为所有的不快乐都来自于攀比。

知乎用户 碳烧椰果​ 发表

其实还是不够残忍

毕竟有 20% 人其实本来就不想读书放弃学习的

如果能把这部分人剔除

也就是剩下 80% 无论是被动还是主动学习，反正至少是有在学习的人的一半

也就是 40%

那才叫真正的只收一半考生

知乎用户 匿名用户 发表

因为他们是被淘汰的学生的家长

知乎用户 沈书 发表

50% 录取率太高了，30% 录取率就差不多了。

中考 50% 的人都干不掉，还想高考去卷？怎么可能嘛。

我赞同有些答案说的，高考后 80% 分数段的都是些什么神仙？

就拿我自己来说吧。首先，我是个学渣，我高中三年上课基本没听，我高中天天翻墙出去上网吧包夜。我知道我卷不过别人所以彻底摆烂了。老师三天两头喊家长来的那种。

然后。。我都这么摆烂了，考完在班里还是二十多名（一共 50 多人）。我是真不知道排在我后面的那些人是学了个啥？高考完省排名 2000 多好像。

别说我努力，我是我们班躺的最笔直的。别说好好学习，好好学习跟我就没关系。

真的这就是个比烂的社会。反正我不能理解认真学习学不好的。

知乎用户 匿名用户 发表

不知道答主是不是重点初中，才能站着说话不腰疼，江苏南京这里的确是五五分流，甚至上的垃圾初中就最好的班里面，十几个能考上高中，其他的几百个考试全部上职高，就这么残酷。别说不好好学习为什么考不上，就算你认真学习，在江苏这里智商不行也是无法跨越的鸿沟。

知乎用户 jjjjjjj 发表

我只想说，只有底层普通人的孩子经历一次中考，他们才会意识到自己当初生孩子是多么大的错误。

底层中的大多数人都在乡镇或者乡下的村子生活，在老家如果能找到一点薪资一两千，两三千的活，就不会想着出去大城市打拼一下，改变命运，在家里忙点农活，每个月拿那么点薪酬，慢慢熬日子。如果在老家找不到营生，那就到市里，或者省会城市转转，找个厂干点体力活，一个月四五千，或者去市里餐饮服务行业没白没黑的干一个月拿四五千块钱。剩余有点心气的可能跑到环渤海发达地区，长三角发达地区，珠三角发达地区，到厂里干一些稍微高端一点的体力活，白班黑板颠倒者着干，每个月最多休三四天能拿七八千，运气好了能到一万，或者跑外卖，跑物流，每天拼尽最后一点气力一个月拿一万出头。

他们都忙于生活的奔波，基本很少停下来想想自己还能干什么，或者停下来看看周围人的生活，而且他们也没能力接触到富人阶级，甚至中产阶级的生活。他们如果家里有点钱，或者自己长得还不错，自然还可以淘到一个老婆，顺其自然的就有了孩子，觉得自己只要苦一点，把孩子养大，不管孩子以后过得好不好，但是自己尽力了，自己也就没有遗憾（话说我爸就是这么想，当年也是这么对我说的）。

谁知道，等到孩子九年义务教育上完了，y 到了决定孩子未来的时候了，这些家长崩溃了，原本以为孩子能努力读个书，以后能当个大学生，就算打工也能干点不用出力气的活，但是自己一天到晚到处奔波，不说管一管孩子，面都没见过多少次。一年拖一年，孩子都到初二初三了，发现那成绩连高中都上不了，何谈什么大学。高中上不了，那就只能出来上中专或者技校，学校混两年实习一下，然后从事理发，后厨，电焊，挖机（蓝翔专业 n 选 1），更有甚者，中专也不上，跟着镇子上或者县城里的混混一起到处打架，搞网络诈骗，到处帮帮场子赚点零钱。最惨的是被当做菠菜，把家里本就不多的养老钱全给骗走，然后迷茫在家里浑浑噩噩，混吃等死，把爹妈棺材本坑走，还要年纪大把出来赚钱养三四十在家躺尸的 “孩子”。

然后中产阶级或者富人家的娃，培训班和私教上着，成绩好了就顺其自然上高中上大学，或者出国高就，国外工作或者回国找个高薪技术岗位。学习不太好的高中送出国，然后给国外大学捐点钱或者孩子稍微争点气，考个国外一般的大学，也能留在国外工作或者回国找个急需靠留学学历镀金的公司轻轻松松混日子。学习惨不忍睹的学画画，唱歌，体育，服装设计，哪怕体操，找点关系，参加大型活动聚会，混个证书，也能进各大高校艺术，体育学院，蹭个高学历文凭。实在没得救的孩子，初中毕业直接安排在自己家里的大，中，小企业里帮忙打杂，慢慢学习管理。不管哪条路，中产和富人的孩子从来不缺出路，是断然不会去工地，外卖，物流的。

到了这时候，穷人的家长崩溃了，原来我省吃俭用二十年养出来的玩意儿，这辈子还是只能去工地，送外卖，干货运，当混混，还要掏空我的每一分钱帮他娶媳妇，市里甚至县城的房子我也帮他买不起，有时他甚至扭头埋怨我，怪我不努力，怪我没本事，让他过上好日子？那我当初生他干嘛，我当年为啥不赚多少花多少，至少还能潇洒的活二十年，老了干不动了喝瓶安眠药走了不就行了吗？我为什么要造这个孽？

悔悟过来的他们，会玩手机的，就上知乎问一句 “中考分流” 为什么要 50% 的孩子不能上高中。有钱人是断不会上来问这个问题的，因为他们觉得 50% 分流太少了，这样只会让更多的穷人孩子上的起高中，那些穷鬼孩子，只配到我的厂里干黑白班两班倒的力气活，多为我赚钱才对，他们上学有什么意义，顶多多浪费几年时间，少为我赚钱而已，就算他们上到大学出来，还不是为我打工，只是要象征性地多给他们仨瓜俩枣。

所以，穷人为什么要生孩子，到底是你需要孩子，还是有钱人 & 有钱人的后代需要你的孩子？

知乎用户 王昭祥 发表

为什么北京是三七分流，其他地区都是五五分流？

知乎用户 月炤濸海​ 发表

分地区，我家东北农村但不影响我上小学初中高中。原因很简单，我老家计划生育搞的好，学校招生不够，被迫把混日子的也招进去了。这要是在人口大省或者计划生育落实不好的地区，那可老惨了。

至少对于我并不残忍。

还有一点就是学校的不作为，上课老师不好好讲课，课后收费补习？这对于家庭不富裕的简直是打击。这一点我们学校高中就有，因为中考好与坏都能上高中，高中就不一样了，不补习只能上大专。这一点，是不公平的。

社会就是不公平，有钱的子女甚至能从小出国，回来当海归待遇，我们能说他们错吗？中国还好一些，努力三代就很有可能跨上一个阶层。印度这种国家基本没救了。

知乎用户 Anthony Cole 发表

只有一半人上高中算残酷吗？我的初中，同级 150 人大概，坚持到中考的大概 110，上了高中的总共 9 个人。这算啥？地狱?

知乎用户 李博文博武博起​ 发表

如果公公平平只收一半，可以，大家也没话说，

现实呢，对罗马来讲，毫无影响。

总的名额有限，就一半，于是剩下的牛马全进中专了，包括好好学习的牛马。

知乎用户 匿名用户 发表

好好学习是能考上啊，但就看考的什么样高中。比如我们这里的普高，一年两三个能上一本已经属于超常发挥。那再看委属高中，一本率 99%，一个年级 350 人除了几个出国的全是一本，平均分逼近复交录取线。

考上了普高和没考上什么区别吗？学风也差成绩也差没什么好的。这就是为什么我要拼命去上好的高中。

知乎用户 云山外 发表

五五分流并不残忍，因为花了四年时间上个野鸡大学拿个没什么竞争力的本科文凭出来后高不成低不就更残忍。

读职高技校出来，至少还能有个理由安慰下自己，读书不行，只能干些辛苦活。

读个辣鸡本科呢？好点的工作双一流起步，普通乃至差一些的工作，什么文凭有什么区别啊？

知乎用户 匿名用户 发表

好好学习了至于考不上高中吗… 要真是这样，那也不适合学习啊趁早找别的出路咯

知乎用户 匿名用户 发表

就算是在广州，五年前，也只有 50-60% 的人能读高中啊

只是以前从来没有把这个比例摆到明面上来说而已

知乎用户 大脸猫 发表

残忍的不是一半，而是禁止复读。

知乎用户 faner 发表

如果先从北上广试点，一点问题都没有

知乎用户 想过四级 发表

太过短视了，五五分流作为一项教育国策，他的运用必然会对所有人的未来产生影响。

首先阐述一下我的观点 “中国的未来不需要那么多的低端产能”

在现有的中专教育体系下，大部分人的选择只能是低效的流水线，而今天中国对工业机器人的生产已经大到不可忽视了，如果不增长保持这样的产能十年内就可以替代所有的低端产能。

造成的结果就是五五分流的人去哪? 我们的年轻人口正在下降，而我们却仍然打算放弃一半的人所能形成的劳动力，让他们进行一个在 20 年内会被淘汰的劳动方式的学习。

这并不是个人努力的问题，这是每一个公民都应该思考的关于未来的问题。

知乎用户 不知道啊 发表

其实我到觉得无所谓。可以自学，然后自己报名参加高考。高考报名几乎没什么限制，只要你是中国公民，且非高等学校在校生（即大学生），就可以报名，各版本的教科书，参考书网上都能买到。学得怎么样就看你自己悟性了。

知乎用户 hjh 发表

我觉得一半很多了…… 但是主要教育资源不平等

知乎用户 叉叉叉 发表

如果大家都没有人生路上的层层分流

会演变的结果就是

为什么我是博士不配月薪四千

只配去扫月薪两千的大马路

而且这个群体的体量会由于没有分流而异常庞大

这不但是更内卷的形态

而且会更多人饿肚子

知乎用户 焦糖小布丁​ 发表

＾卜？

知乎用户 穆小花​ 发表

这个问题其实我问过我的高中老师，那是个很爱学生的老师，也很关注学生学习效果的老师。

“现在中考会直接淘汰一半的学生去职校，我们学校是不是生源变好了？”

“没有，几乎没有变化。”

我们高中学校就是那种不上不下的高中，充当好学校与坏学校分水岭的那种。中考成绩往下点就去全是混混的高中或职校，中考成绩往上点就能去省示范高中，那全是一本的料。

别看不起一本，在小县城，当一所普通高中能教出成批量的一本生，那它肯定就不是个简单的普通高中。

所以我们那的高中每年招生，都会以一本生数量打广告吸引学生。

事实是，这 “50%” 政策出现后，县里主要的几所学校，这一本比率几乎没有大的波动。老师的实际体验也是，“几乎没有变化”。

我的看法是，其实这 50%，在某种程度上划的还挺精准的，至少在我们那。

或许 “50%” 不是做切割的目的，而是开始重视职业教育的手段，尽管目前我还没看到有多大改善。

知乎用户 一瞬繁华 发表

残忍的不是中考只收一半。

残忍的是工人（蓝领）薪资差还地位低。

知乎用户 暂时活过来的正某人 发表

他确实很残忍，但是很合理

老生常谈，教育资源是不够的，不可能接纳全部考生，50% 就很不错了，很多地方的接收甚至到不了 50%，甚者可能低到令人发指

那么他为什么合理呢？很简单，公平

中考，绝对是世界上最公平的平台之一。而这个公平的平台的作用，说选拔适合继续接受高中教育的学生，并用分数最为对比然后分级

用在同一个平台上做出的成绩进行淘汰选拔，很公平吧。

同时，就是因为他公平，所以才残忍

他用血淋淋的事实和数据，告诉了超过一半的人，他们不适合继续高中的学习，说严重一点，他们不配和其他的人在同一个同平台提升（我在此没有歧视）

都是年轻人，都对未来充满了希望，都心比天高，突然遇到这种 “阶层” 的割裂，说实话，若是我以中考的心智遭遇这种事，我指不定疯过去

还真的不是只要努力就能考上

这个类比一下就很明白了

弱一些的高中每届几个本科，普通的几个一本，区重点的有几个双一流 211，市重点的一本率一半以上 92 率按百分比算，最强的一本率接近百分百 t2c9 那种一个班一个班去

你说他们之间的差距只是因为努力么？

肯定不是，我敢说普通学校的一本生比很多重点学校的 92 都要努力

但是没有办法，平台在那里，环境不同教育不同 balabala，各种各样的客观原因就是了

那么到了中考也同理，不同的平台出来的人，自然不能一概而论

有的人拼尽全力也够不到别人的起点

在我看来，中考区分点在于：是否适合学习

知乎用户 朝暮朝暮 发表

都以是上高中的人太多会被挤下来，搞不好是有的人没有上高中的资格结果却因为百分之五十去了高中

知乎用户 软乎乎​ 发表

足够多了……

哪有超过一半学生认真学习的

知乎用户 Liorcen 发表

就中考那个难度，说实话，要是就这还要拼命学，我真可怜这些人的脑子。

当然，要是你被校园霸凌了，被混混骚扰了，得心理疾病了，家里付不起学费了，父母离异了，要打工养弟弟妹妹之类的。那这不是你的问题，我表示非常理解和同情。

如果没有，我第一个过来嘲笑。

知乎用户 等待花开 发表

说实在的，连高中都考不起的人，没必要继续读书了。早点去闯荡，挣钱娶媳妇，成家立业。

因为考不起高中，真的没有学习的天赋，完全没必要继续读书了。走不通这条路。

在我看来，一个人不是很混，端正态度，好好学习，不可能考不上，真的。

知乎用户 古月苍 min 发表

能不能看看全国本科率在说这个屁话，全国本科率都没到 50%，中专不到高考招生人数 50%。好好学习可太厉害了。你自己算算 55 分流在哪

知乎用户 三叶球接子 发表

讲道理当年我们区 7000 个考生，只有 3000 个能上高中，我都没见谁那么慌 所以我一直以为五五开是松了

知乎用户 拾玖 发表

因为我知道有些学生是好学生。但只是少部分。我只为这些少部分感到惋惜。他们学习不好，但坚持往上走，但是一分流就去了下游，大环境的影响，就像激流中的大石，希望他们可以不放弃自己，再努力一下，再坚持一下，一定可以找到自己的节奏。

我一直觉得每个孩子都是有天赋的孩子，只是有的人没有发现自己的天赋，或者不会运用，也许时候不到，坚持一下，可以找到这光的。

知乎用户 匿名用户 发表

当让不是好好学习就能上高中。

以我身边的学校为例，去年中考前 30% 的最低分和前 70% 的最低分只相差 23 分，这 23 分中有 280 多名学生。满分 700 分的考试上下 20 分完全是正常发挥的范围，在五五分流的大环境下，绝大多数学生上高中是看运气。

所以学区房，补课班是真实的刚需。减负是一厢情愿的伪命题。

知乎用户 匿名用户 发表

什么好好学习？我高中纯混子学了个 p，最后 28w 人排 4.5w 左右上了个末流 2 本。

50% 以后是什么神仙好意思叫好好学习？我的高中是市重点有很多来借读的，一百多号人全在摆烂，这种神仙上高中有用？家长多做了几年梦而已。

知乎用户 路过的 Amd 发表

是的，稍微用点功都不会没书读。我当时初中摆烂三年 最后 20 天买教辅突击刷题 直接涨了好几十分 上本校高中了

知乎用户 加大仔 发表

我当年读书，是个人都能上高中，导致出现很多摆烂的垃圾高中

包括校长到老师到学生都在摆烂，爱学不学，放学出去打群架也没人管，高年级偷低年级的手机，教导处主任叫我别报警，他帮我处理，三年都没一个处理结果，我们这届毕业后，听学弟说后来有人跳楼了，还有人被校外的人追到校内砍，被活活砍死

结果三年高中读完，只有美术班有两个人能考到本科，其他全员大专

上了大专，专业技能也没有中专升上来的强，很多人在宿舍打了三年魔兽就模模糊糊毕业了，有专业技能的毕业就可以找到份还算不错的工作，毕业后的路平坦太多了

我的高中现在被取消了，建筑全部推平了变了学车的训练场，真好，这样的垃圾学校就应该关闭

知乎用户 婉君 发表

就我老家情况来看，淘汰的基本是农村孩子

知乎用户 匿名用户 发表

你让剩下的那 50% 去上高中是对他们最大的残忍

知乎用户 月亮与六便士 发表

我觉得这个问题的本质在于教育资源不足，把本来应该是按照能力录取（学习能力足够完成高中教育）的制度变成了名次录取，成功的把一个较为公平的制度变成了达尔文游戏，大家交着一样的税，理应享有一样的教育资源，比如说这次考试达到五十分，就说明学习能力足够完成高中学习，而碍于名额有限，变成了六十分录取，那对中间这些明明有能力完成教育资源，并且和那些录取生交了同样的税的落榜生自然是不公平的，既然我的自身条件满足，那为什么不能享受大家一起集资建设的教学楼？也就是说，这部分考生，不是因为自身原因被淘汰的，而是被 “强制” 淘汰的，是被上层抛弃的，可不就心有不甘吗？我觉得这种矛盾现阶段来说可能很难进行调和

知乎用户 匿名用户 发表

有考虑过几分之差的那种么，心痛，一半算好的了，这边能考上高中的算他一半好了，1，2 个保送上重点，5，6 个考上重点，剩下的除了普通高中就是职高了呢，很残忍啊，我那年是难得那一届，大部分多都是职高了。

知乎用户 kt920728​ 发表

妖就是妖，修炼千年也变不成仙！！！

知乎用户 16th panther​ 发表

本人广 C 南宁人，19 年高考，现就读于本省某电子科技大学。

只收一半一点都不残忍，我觉得最好可以三七开。不说别的学校，看看现在三年中考加三年高考考了至少 500 以上进我们学校的同学，现在在大学里怎么样？自己咋样心里有数，就我这个菜比，已经读了三年讲真还不算入个专业的门。有多少大学生四年来的收获只有那两本证？哦对了，有些人只有一本证。

讲讲什么是好好学习。我初中玩了两年，初三开始学，考到了所谓的示范性。高中不懂咋样混了两年，高三刷题刷到了一本线。不仅是我，周围的人也是如此。说什么好好学习，学进去了吗，塌塌实实能学三年初中保底市里高中 tpo3 了吧，高中从高一每堂课认真听，然后消化积累再练习，起码能 550 + 了。没有学进去只做个样子还敢说自己认真学习？高考中考考的至少 95% 的知识都是学过的，老师教过的，你没有专下心去内化怎么能考得好？

现在准大四了，还是很怀念初高中学习生活的，可是时间不能倒流。在初高中 10 分耕耘肯定有 9 分收获，但到大学就 10 分收获 5 分，以后会更少。

抓住机会吧，过了这个村就没这个店了。

知乎用户 托司机之冠 发表

问这个问题的上过学吗，真的有百分之五十以上的学生在拼命学吗？

知乎用户 威猛的小老虎 发表

个人觉得个人觉得还可以吧，社会挺需要劳动力的，现在高素质人才卷的太严重了

知乎用户 Nice Hui 发表

百分之五十，很高了，但对于未成年人可能有点严峻吧，社会的毒打，哪儿不是十分之一往下

知乎用户 首席妇女之友 发表

初中升高中，二十三年前开始就是这样的比例呀，

高中升本科，还不到 20% 呢

知乎用户 匿名用户 发表

学习不好要被判无期徒刑嘛？各位社达学家们如果是法官那肯定已经判了

知乎用户 ys001ys 发表

估计是城市里的人吧，小县城里的初中能有百分之 50 上高中的就不错了。个人觉得，应该在城市里更加严格执行五五分流政策，这样才能上农村人，小县城的人有出路。不然，五五分流，分的永远是教育资源差，家庭教育资源差的农村孩子，这是对农村孩子不公平。

知乎用户 广州好市民 发表

离题说句话这个世界上能考上 985/211 的人就那么百分之几，里面年薪百万的又有几个，大多数人都是那个不起眼的大专，三本，二本，打工的话可能月薪 2-3 万就已经顶天了，往下还有那些小学高中的呢，别人不走高学历人士的赛道，走服务业，混几年混个店长，混个大厨 10-20k 还是有的捏。

人比人比死人 我还没有读完书就三套房直接完成 80% 的人的人生目标 也是要去打工的

知乎用户 狐狸胡涂 发表

因为正常来讲，不管是人的天赋，还是学生的成绩都应该是符合正态分布曲线的

真正最好的那一批尖子和最差的那一批混混，人数是不多的，最好的那批人就像你说的，好好学习闭着眼睛也能上高中，但是大部分普通人其实都集中在中间那块。

处于 40%-60% 的那批人，你能说他们没有好好学习吗，他们的天赋和努力程度，其实差距不大的。然而现在有一个选拔考试，要在人数最多的 50% 的位置强行把他们一分二，分数上下几分，可能就是天上地下的差距，从此走上完全不同的人生轨迹。50% 这个位置恰好受到影响的人最多，让最多的人产生焦虑的位置。

这不是一件很残忍的事情吗？

知乎用户 nt 远离我 发表

有人觉得残忍可能是觉得没有翻身机会吧

也觉得职高环境差不想孩子学坏了

有些孩子好是好只是学习不好

但是我倒觉得目前分流挺贴合现实情况的

特意说残忍的人他们可能忘了现实本就残忍

知乎用户 夏天 发表

考的上高中的学生不一定认真学习，考不上高中的肯定不认真学习，但凡平时作业自己做的，有几个连高中都考不上？没考上高中的自己扪心自问，你上课听过课吗？你初中写过作业吗？你抄作业时是什么画面自己心里没点数吗？当然了，有人承认自己智商低那我没话说。真有智商低的人，我只能表示抱歉，不要说大学微积分，高中知识你都根本看不懂，为什么还要在这抱怨中考五五分流呢？

知乎用户 匿名用户 发表

以教师角度而言，说句难听的，百分之五十我都觉得多了，普通高中里一抓一大把的不学习混日子的，学考还要拼命复习，然后辛亥革命那一年都不知道的，6 科加起来考 200 来分的，每天我都在感叹就这样的都有高中读，真的还不如去读职高

知乎用户 One special​ 发表

我中考在安徽某地级市考了两千名，我说下我的初中生活。

概括一下就是基本都在混，初三下学期临时报了下佛脚。

我说的混指的是，初三下学期以前只写作业，从来没写过任何课外习题，上课听的还算认真。然后初三下学期去了补习中心，但也没怎么好好上，写完补习老师布置的作业就跟同学打三国杀，没人管的话作业也不写，能打一晚上三国杀。

我这样的考了全市 2000 名，你想想那些只能考 50% 以下的是什么学习状态吧…

至于智商，我觉得自己也就是中上水平，达不到学怪的水平。更何况，中考的难度和深度还远远达不到需要拼智商的难度。哪怕是智力中下，真的努力一点考过 50% 绝对不是难事。

那么难在哪呢？就在这个 “努力一点” 上。

知乎用户 匿名用户 发表

该啊，我甚至觉得还该再收严一点

事情是这样，朋友在一个小县城的县初中教语文，有天她把学生作文拍照发朋友圈，看着我着急，14 岁初中生，公办学校，简单排比句都写不通顺。因为是义务教育，学的狗屁不通，反正初中老师兜底

再说件事，公司招了个文案，叫我带，自诩原来自运营小红书，哪天编什么我忘了，发给我看，我说你东西限量而且买的火爆你可以用比如：即将售罄什么词来说，结果你猜她问了个什么问题？

“即将售罄” 是什么意思？

知乎用户 MYJr 发表

确实，自己不想学习怨谁? 那些考不上的在抽烟喝酒打架玩妹妹花天酒地的时候，有想过其他人在干什么吗？起跑线没别人高，还不跑。

人，总是要为自己的行为负责的，无关年龄。

最简单好用的 VPS,没有之一，注册立得 100 美金