评论实战课 | 这届网友最大的问题是表达得太多，思考得太少

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不知道从什么时候开始，我们对公共事件表态的门槛越来越低：

阅读公众号推送，拉到文末点亮“在看”就是一种表态；微博上，只需两步操作就能“快转”一条推文；在知乎，一个按键就能“赞同”或“反对”一篇洋洋洒洒的回答。

你可以说这是一种进步。社交平台极简的产品设计缩短了我们操作的路径，让我们越来越便捷地在一次次点赞、转发中，向朋友们表明“这就是我的想法”。

但仔细想想，就会发现这里面的异常：你想说的话，总有人帮你说，而你需要做的，只是随手点赞、转发就可以了。于是，你的思考过程，也随着交互，一同简化。

不信你回忆一下，遇到热点事件时，你是静下来抽丝剥茧地分析事情始末？还是上网点赞意见领袖们的说法，然后搬过来当成自己的观点？

想要表达的时候，你是条理清晰地发表自己的看法？还是转发一篇认同的文章，用别人的思考代替自己的思考？

如果你是后者，那长此以往，很容易习惯性停止思考，丧失了判断事实、分析逻辑和表达观点的能力。

就像看到电商直播非常火，你关注的是最近又有哪个明星上了直播，但有的人则会看到相比普通电商，带货主播具有议价优势——主播的粉丝越多、聚合的购买力越强，能从厂家拿到的折扣就越高，从而可以给粉丝更低的零售价。

教育部下发减负清单，你想到的可能是学生压力大，确实该减负，而有的人，却从囚徒困境和竞争的传导机制中，意识到家长并不会领情，会把课内减的负在课外变本加厉地加回去。

哪怕是面对生活中“老人逼让座”这样的现象，有的人也能拉到“道德-权利-义务”的逻辑框架下去审视，做出“让座是情分，不让座是本分”的分析。

真相就像是一座冰山，对于习惯了点赞和转发“深度好文”的大多数人而言，只能看到浮在表面的一角，而有看法的人却能透视海面下数十米的冰层。

在众声喧哗中，拥有这种拨开迷雾、独立思考的能力，尤为重要。

当你成为一个能独立思考的人，再次阅读一篇刷爆朋友的文章时，你想的不再是“他说得真对，和我想的一样”。

你会发现以前看文章只是在看表面，如今你能看到文章的骨骼、肌理和脉络。作者藏在文章里的任何一丝谬误都无所遁形。

在用点赞代替思考的舆论场中，我们要如何保持自己独立思考的能力？

或许可以尝试写评论，表达自己的观点。

一个有说服力的观点，离不开完备的知识体系、理性的逻辑推理和准确的语言表达。而评论，就是培养这些能力最好的方法。

当你开始思考一个问题的结症所在和破局方法时，就会自然而然地调动批判性思考能力。倒逼自己输入更多增量信息，积累新的思考模型，锤炼表达的文字功底。

今天，我们请到了7位深谙观点表达之道的媒体评论员，汇聚《南方周末》、《南方都市报》、《新京报》、澎湃新闻、《杭州日报》等知名媒体的评论老手。

他们将用十数年的评论经验，告诉你如何通过表达观点，成长为一个有看法的人。

01

怎样捕捉一个好选题？

说实话，刚入行时，我也常常因为找不到好选题、错失一些重要选题而苦恼。后来，每天写评论、编辑评论，慢慢摸索出了捕捉好选题的方法。

**评论要为公共事务而写，这是选题的一把标尺。**评论与新闻一样是易碎品，但我们可以写出独家评论，让子弹多飞一会儿。出圈、捞干货、带私货、向评论大家学习，每一种方式都是好选题的探寻之路。

评论人或许只能在螺狮壳里做道场，但还是可以有所发挥。

宏大如世界形势，细微如饮食男女，都需要有清晰的参考和指引。如果我们能够在这里有所作为，前途应该还是光明的。

02

怎样用核心论据说服他人

我很小的时候，就相信笔下能产生震烁山河的力量，于是从法律人转向评论界后，我执着于“笨拙”地探寻论据，努力把每一篇评论的写作，看成寻找真相的过程。

我相信这些用键盘敲下的火星，这些从世界角落觅得的论据、新知和视野，在为汉语世界提供“信息增量”。

也许，用不了几年，我的观点会落伍，但我有了更多****观测世界的模型和工具，有了观察世界笃定的信心，而我在评论中提供的那些信息增量，也会在提升社会共识的水位，成为更多人眺望世界的窗口。

这就是我所相信的，评论的力量——它不是靠浮泛的词藻去煽惑人，而是靠“高势能”的新知，冲击你的成见。

03

怎样练成别人杠不赢的强逻辑？

2008年，我还在武汉上大学，很喜欢看《南方周末》、《新京报》、《中青报》的评论，看多了也想“激扬文字”。

那年12月，我考四六级考试时，英语听力很嘈杂，考完之后我就写了篇评论——《四六级考试公平不应只在考场内》，投了出去。

第二天发在了《长江日报》上，成了个人的媒体评论处女作。之后在文字论剑的快感和稿费的激励下，我笔耕不辍，走上了这条不归路。

直到今天，我写了13年评论，我写的评论也经常被评论，我深切体会到，要想让自己的观点在价值分化的舆论场中站得住脚，就要讲逻辑。也正是这么多年的逻辑训练，治好了我的口吃，让我在跟人争论时争得有底气。

也许你没怎么写过新闻评论，没关系，练好评论逻辑，也能让你在微博、朋友圈里发表观点时，击中问题要害，避免说一堆不痛不痒的废话。这也是评论人要做的——努力拨开速朽的文字骸骨，在无声中显意义，于逼仄处见胸怀。

04

怎样把握结构美感？

我在2005年通过校园媒体招聘进入媒体行业，并始终待在南方报业集团。

十几年的从业经验，让我意识到，一个热点事件出来后，要让读者愿意读你的文章，就要做到比其他人站得更高、看得更远、挖得更深，给读者提供高含金量的观点。

而要做到这一点，就需要我们挖掘信息背后的深层次逻辑。所以，我们要在阅读中有意识地将知识结构化、系统化、网络化，让知识在大脑中自动“归位”，学会编制一张张意义之网。同时，找到有价值的概念与解释模型，举一反三，用这些概念与解释模型让我们的评论变得更深刻。

05

怎样写出准确又深刻的评论？

我在孩提时代就喜欢写作，没想到最后真的凭借这一技之长过日子。

在成为专职评论员前，我曾任校长秘书，当过机关干部，也做过镇委书记。但最后我弃政从“闻”，怀中揣着“写作者的初心”，赤手空拳地从丽水“飘”到杭州。

后来，我当上了新闻部主任，但两年后，我再次辞去主任职务，做回了专职评论员。

正是这两次放弃，才能让我安心写评论，并先后获得了中国新闻奖等逾百项奖项；而从校园到政坛再到基层的经验，也赋予我的评论更厚实的阅历感。

在十数年的评论写作过程中，我一直坚持努力做到言之有物、言之有识、言之有情、言之有人、言之有序、言之有文；开世界眼光，立中国高度，接足下地气，拥人间情怀，尽华彩内容，写悦读文章！

06

如何构建评论员的专业视角

财经评论员，最重要的两个字，一个在评，一个在论。“论”是摆事实，讲证据，“评”是讲道理，下判断。

一般财经评论员常犯的毛病是：沉浸在论述里不可自拔，太过执迷于数据化。这种操作容易让简单复杂化，和简约形式无法调和。

以我之见，财经评论员的重心应当放在“评”上，用简单的、通俗的论，来达成精辟、犀利的评。谁能够用生活语言，表达财经分析，谁就掌握了财经评论员的通关密码。

07

怎样成为一名合格的评论员

一个合格的评论员，要言之有物、持之有据、言之成理、问心无愧。

评论是对客观事实的评价，要有所依托，不能自说自话，这需要我们调动自己储备的论据去“格物”，加以比较、借鉴，这个“据”，是理据，是依据，是根据，也是需要长期积累的。

评论也是一个人内心世界的投射，所以致力于评论写作，一定要忠于自己内心中最可信赖的那个地方。我们可能无知，可能偏离，但写作时内心不能有杂质，掺杂私欲或明知道的偏见。问心无愧是对自己评论的最高评价。

在众声喧哗中，拨开迷雾、独立思考，并非易事。但纵横言论十数年的评论老手们，却已经在舆论场中练就了一身理性表达的技巧，若非身处业界，你很难获悉。

但今天，我们将这些披荆斩棘的评论员们都邀请至此，倾力打造**《评论写作实战课——****怎样表达一个观点》**。

如果你是学新闻的学生或是从业者，那么你必然需要这套宝鉴；

如果你是自媒体人或观望者，更需要对你的观点进行投资；

即使你并非专业，当你在职场中向上司提出解决问题的意见，或在各类考试写议论文时，也可以将评论的技能应用其中。

如果你也想在用点赞代替思考的时代，洞察逻辑之美，发现思想之真，欢迎加入我们，做一个敢表达、懂表达的独立思考者！

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5位一线评论员，将用22节课的时间（每节时长约20-30分钟），帮你搭建评论写作的知识体系；更有嘉宾秦朔、叶檀加餐分享，干货不断！

本课程为付费音频课程，不设社群服务。2020年7月14日起，每周一课程在小鹅通平台更新，可反复回听，支持手机和电脑微信端学习。

二、一线评论员亲自点评作业，传授实战经验！

课程更新完毕后，我们将上架课后作业。学员按作业要求在8月24日前，将作业提交至邮箱1723488303@qq.com，讲师将挑选有代表性的作品进行点评。具体作业要求，敬请关注课程页更新。

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每个模块开课前，将同步上架预习资料包（包括PPT、思维导图、讲师推荐书单等），资料包网盘链接将在课程页持续更新。

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（本文为推广信息，文中照片均为冯飞拍摄）

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