教育部等五部门印发《关于教材工作责任追究的指导意见》，其中都有哪些值得关注的要点？

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知乎用户 青陆​ 发表

众多网友对人教版小学数学教材不满的呼声，终于得到相关部门的重视。

我家小孩正在读小学，每天辅导小孩做作业是一件很容易让人暴躁的事情，而每当我看到数学课本的插图时，更是火冒三丈。

打开人教版的四年级小学课本，我们看到了满满的不正常的画风，形象非常丑。

后来到网上一查，发现很多家长都对这个版本的教材非常不满意。知乎有个网友说，他把插图发给美国的朋友看，朋友说你们的课本上有天使？

课本插画的作者是北京吴勇设计工作室。

这是吴勇的一个作品。怎么看，我就不写了。

5 月 21 日，我在公众号 “青陆” 和知乎写了一个回答。没想到得到非常多人的认同，阅读量 58.8 万，点赞数 1.7 万。

5 月 23 日这个问题被关闭了，回答已经看不到。

5 月 23 日消息，教育部、国家新闻出版署、中央网信办、文化和旅游部、市场监管总局联合印发了《关于教材工作责任追究的指导意见》。《指导意见》针对大中小学教材编写、审核、出版、印制发行、选用使用等各环节存在的主要责任问题，明确追责情形和处理方式，实行全覆盖、全链条、规范化责任管理。

是不是我在知乎的那篇回答引起了国家相关部门的关注，这个不便猜测。我觉得更多是网友看了回答以后，纷纷向教育部举报数学课本插画的作用更大一些。

这看起来似乎是一件小事，但众多网友的努力，给我们的小孩教育创造一个清朗环境。这个意义是非常深远的。

5 月 23 日，在公众号 “青陆” 有个刚关注的粉丝发私信给我，他也认同课本插图确实有进一步完善、美化更接近大众审美的空间，但他认为不应该过于上纲上线。

反思了一下，我那篇文章的观点虽然没有问题的，但文字确实容易引导很多不明真相的网友，形成不理性的舆论导向。

理性的正能量才是最有力量的。

为了孩子，继续抵制各种无形的文化入侵！

也希望各位能在各大平台支持我，有大家的支持，写文章才更有动力。

知乎用户 水陌轻寒​ 发表

最反华反共的是哪些人呢？可能与大家的想象相反，不是底层生活艰难的老百姓，而是体制内的某些二代，这些人往往有留学的经历，在外国系统性地吸收各类糟粕，回到国后，由于能力有限，无法接班，于是被安排到清水衙门混吃等死，尤其是文化部门，因为这种部门不需要什么能力，但他们不甘心于此，于是与海外反华反共分子一拍即合，对中国各个领域进行和平演变。这次人教教材事件，和新疆教材事件是一样的，都是对中国进行和平演变，而且更可怕的是，可能他们并没有领钱，而是主动去做的。

知乎用户 反对凯勒奇计划 发表

欲要亡其国, 必先亡其史, 欲灭其族, 必先灭其文化。

现在的教材其实有两大问题一个是丑化中国人比如唐氏综合征的脸其他答主都已经关注到了。

但是另一个问题宣传混血，黑人堂而皇之的进入教材才是更可怕的，大家一定要提起戒心。

知乎用户 小磊​ 发表

没有对比就没有伤害，上次看到关于教材配图将人物画成唐氏儿形象的文章，我特意去认真翻阅了女儿的教材，然后拿出了我珍藏的我自己小学时的语文教材来对比，说实话，我很震惊。事实摆在眼前，这不是上纲上线的问题。古人都说不以恶小而为之，何况这个恶并不小。这样的扭曲人物形象，会严重损害孩子的正确审美取向，试想课文内容是英雄如邱少云、黄继光，而配图上的英雄却是这样一副唐氏儿的造型，叫孩子如何能从心底认同这个英雄，从而产生正确的价值取向？这样的教材，何人编撰，何人绘画，何人审批，作为家长，我希望国家严厉追责。尤其是那个绘画者，应该判刑！

知乎用户 juve923 发表

再次证明敌在本能寺

知乎用户 航天面面观​​ 发表

近日，教育部、国家新闻出版署、中央网信办、文化和旅游部、市场监管总局联合印发了《关于教材工作责任追究的指导意见》。

《指导意见》针对大中小学教材编写、审核、出版、印制发行、选用使用等各环节存在的主要责任问题，明确追责情形和处理方式，实行全覆盖、全链条、规范化责任管理。

此前就有报道，这是教育部教材局 2022 年要抓的一项工作。

《指导意见》共包括六方面内容，第一条，个人认为也是最重要的一条是 “一是强化责任意识，要求各地区各部门各学校树牢责任意识，将教材工作责任压实到单位、落实到人。”

任何工作，贵在落实。

今天在这个问题下面不想过多讨论热议的插图审美问题，想说一下教材的严谨性方面的问题。

目前我们的学生使用的教材还存在着这样或那样的错误，这都不是审美的问题了，一些基础性知识错误出现在学生们的教科书里实在是不应该，从教材的起草到最终审核印刷送到学生手中，这中间得有多少人参与？为什么还是出现一些很低级的错误？

为什么？

作为航天爱好者，这两年我在学生的教科书中发现不少错误的航天知识，也一再呼吁教育部能好好把教材再审审。

看到新印发的《指导意见》，还是很高兴的，终于注意到了，要重视！

今年年初因为某些工作需要翻阅一下《科学》课本，在网上浏览教材时突然看到这么一本，封面有土星五号。

进去翻翻看看。

离大谱！

神舟五号看了想骂人。

神舟五号：你一科学课本不讲科学

你说这大白天的，教科书是咋审的？家里电视机不放中国火箭发射的新闻？

经过查阅发现在 2020 新冠疫情暴发后，因为延期开学，有的学校发了电子版给学生。说明直到 2020 年还有学校在用这版教材。

有时候说某人或者某个行为非常标准，可以用作典范示范案例时会说这是 “教科书式的 xx”，随手一翻，你教科书错误还真不少~

大家看看我指出的这些哪些改正了，哪些还没改，评论区可以反馈一下，谢谢！

人教版物理，嫦娥三号落月时间搞错。

应该是 2013 年 12 月 14 日。

这个错误好像已经改过来了？

湖北教育出版社科学教材，配图错误，表述不合理

配图为神舟七号发射图片，火箭也被拉长。

另外一点，就是航天员 or 宇航员的称呼问题，在描述对象为中国航天员时，不要用” 宇航员 “，去年媒体还疾呼。

知道 “航天员” 一词怎么来的，更要会运用。

北京版数学教材，配图错误。

这是神舟六号发射的照片。

人教版数学教材，封面中国空间站老构型。

关于中国空间站构型问题，我可能是说得次数最多的博主？

不再赘述。

平昌冬奥会闭幕式上，张艺谋导演的 “北京 8 分钟” 里面构型也是错误的。

如果严格审核，这个错误可以避免。可是没有，最终向世界各国展示。

受错误构型图的影响，老师做的中国空间站模型也错了

在此呼吁：都快 2022 年 6 月了，半年后空间站基本型就要建成，怎么给别人介绍房子户型时还没个正确的图？那不是很搞笑？

请使用正确的中国空间站示意图。

希望媒体，特别是央媒能带个好头，不要成天用错误的构型图。

你看看这都什么啊。

教材无小事，航天科普无小事，大家都要重视起来啊！！！

最后:


马斯克: 听我说谢谢你因为有你温暖了四季

你还见过教科书或者宣传物上有哪些错误知识？评论里说一说。

知乎用户 妖刀明月​ 发表

小学教材插画风格：一样的的配方，熟悉的味道。

眯眯眼，吐舌头，露下体，星条旗，美国队长盾牌。

文化殖民要素齐全。

先说结论：这个和多年来的文化渗透是一条暗线。

第一，眯眯眼强力推广，本质是文化渗透争夺话语权。

第二，眯眯眼是中国买办阶层换取既得利益的投名状。

一为文化，二为利益。如此而已。

买办怎么来的？洋奴怎么来的？

40 年的经济殖民和文化渗透，怎么会没有成果？

问：那 3 个系统买办精英最多？

答：先说 2 个。

一个是教育系统，这个小学教材就是明证！

这都能通过？想想教育系统把关的官僚包括一些高层权贵已经垃圾成啥了。

一个是医疗系统，这次上海医疗防控从健康云数据造假起连续不断的丑闻。

再加上 2 月份精确时间引进辉瑞，然后 3 月份精准引爆疫情，就是明证。

这起小学教材插画事件：

付给北京吴勇设计工作室的钱能收回来吗？能起诉他们追究他们的责任吗？

他们充满丑化和扭曲的插画造成了恶劣社会影响，给广大青少年带来了不可磨灭的心理伤害。

需要警惕：买办怎么来的？洋奴怎么来的？

草蛇灰线，伏脉千里。一切现实都可以在历史中寻找到痕迹。

A、纳投名状：买办们的动机和利益逻辑。

女真时期：

被俘的大明臣民，为混个二鬼子身份。

刻意舔新主子，给自己弄了一个自鸣得意的身份，叫做包衣奴才。

包衣奴才只有加倍欺凌自己的同胞，才能摇动尾巴在主子那里讨得一些赏识。

这种行为：叫做纳投名状。

《钱神论》说：钱能通神，亦可役鬼。

现代买办：

以洋为尊，以洋为美，亦步亦趋，唯洋是从。

资本家和追求的是利益，《资本论》说：

当有 50% 的利润，就有一些人铤而走险。

当有 100% 的利润，它就敢践踏一切人间法律！

一切行为：背后都是目的和利益。

陈漫为啥翻车？

迪奥展览陈漫的「阴间中国风」摄影图被全网炮轰。

陈漫在华语圈里道歉：

讲自己知道什么是中国女性的美，愿意恶补历史知识，愿意深刻改造自己的思想。

一转身，就去外网圈里说：我这都是为了恰饭，才那么说的……

网友骂陈漫：「艺术是接地气，不是接地府！」

很多人在骂陈漫，我们来说点深刻的。

陈漫该不该骂？当然该骂。

骂她能不能解决问题？当然不能。

陈漫这种人，说穿了，就不是奔着移民去的。

人家是投诚去的，理解这意思么？

人家就是奔着当舔狗去的。

你让一条狗不去舔，可能吗？

回答我，可能吗？

其实还是有可能的，狗有时候挺有骨气。

但陈漫是不可能的，因为她的目的就是舔。这叫纳投名状。

她就是要通过侮辱自己出身的方式来换取，或者讲摇尾乞怜，获得别人的认可与赏赐。

那么，《雄狮少年》眯眯眼的动机是啥？

《雄狮少年》确实有动机，这个动机在于拿奖。

拿奖说到底是迎合评委，并不是很多人以为的自我表达。

拿不拿奖，拿几等奖，说到底是裁判，是评委会决定的。

并不是大家决定的。

看一下历史上所有拿了国际奖项的华人导演的作品，

把相似的元素归纳起来，自然而然的就会找到一些窍门。

雄狮少年导演说人物刻画是符合广东人特征，

但是有一个也就算了，三个都是眯眯眼，广东人都是眯眯眼吗？

又当又立：为了拿奖迎合外国丑化中国人，又要国内票房装无辜是爱国的。世上哪有这好事？

一个导演，刻意的把所有人，都集中成眯眯眼，

忽视大中小正态分布这个规律，那么他一定是有用意的，一定是为了迎合部分市场的。

这一点，谁洗也洗不干净。

B、经济殖民：买办精英阶层是怎么练成的？

三只松鼠品牌方对眯眯眼事件做出回应。

并且特别强调：“三只松鼠” 是本土品牌。

三只松鼠” 品牌创立于 2012 年，2019 年公司上市，上市前共经过 4 轮融资（主要是外资）。

当时董事长虽然是最大股东，但并没有处于绝对控股地位。

而三家纯外资的占股比例之和在当年是超过董事长的，因此可以说连相对控股都不具备。

所以真相是：三只松鼠是外资控股。

当然，不是说外资一定是一致行动人。

拍支广告也用不着开股东大会，甚至都不一定需要董事长本人拍板。

但上市元年拍的广告，外资占股比例这么高，话语权肯定是小不了的。

有没有辱华？是谁在辱华？

这么大公司说你们不是别有用心，有多少人能信？

40 年的经济殖民，怎么会没有成果？

赵薇赵军旗第一份投名状是给日本的。

赵薇为什么能那么猖狂，穿军旗服、请台独、操控股市？

很简单的：因为她不是一个人在战斗。

马云马总桶的投名状：

阿里在 9 月 9 日和 12 月 26 日这两个众所周知的日子里做文章，阿里也不是第一次了。

为什么？

很简单的：这是马云马国际的投名状啊！

也许马云一开始是朴素的。

但是：交了投名状之后，就彻底变了。

希拉里当年竞选总统，中国是继沙特之后第二大外海政治献金来源。

其中千万美元以上的政治献金依次是：

壹基金、阿里巴巴、民生银行、复兴集团、中国女权、鸿海集团。最大额个人政治捐款人是赵薇。

柳教主的诸多行径更是证明了买办这个门派阶层不仅存在，而且是非常严重的客观现实。

一边瓜分国家和社会财富，一边打着为国争光的大旗。

无论什么时代的买办，都一面当婊子出卖国家和民族利益，一面又要高高举起爱国的旗帜。

他们常常用自由主义来美化自己，西方人的自由主义是为了自己的国家强大，中国买办的自由主义

是为了掏空国家，自己获得更大的利益。

商人有祖国，买办们没有。

C、文化渗透：就是标签化和标准的渗透。

什么是文化？

没有标准就没有文化。

辨美丑，知善恶，明是非，懂廉耻。

眯眯眼源头都能回溯到：

清华美院的那场引发网络舆论的眯眯眼毕业秀。

买办文人擅长：偷换概念后逻辑自洽的自欺欺人。

用「小眼晴难道就不配做中国人？」来偷换概念，蓄意转移话题，妄图割裂族群，进而获得民众同

情和支持，用心险恶可鄙可笑。

这和宋庚一事件：

把学生「举报」偷换概念后污蔑为「告密」一个套路。

长的眯眯眼不是错，有意拿眯眯眼来挑衅。其心可诛。

只有数典忘祖之徒，才会公开做类似 “刻意拉眼角” 这种自辱之举，不以为耻，反以为荣。

只有居心回测之徒，才会蓄意偷换概念颠倒是非，挑起纷争，倒打一耙。

是中国人自己画的傅满洲吗？

是中国人自己传播黄祸论吗？

是中国人把眯眯眼作为华人的标签化象征吗？

是中国人把眯眯眼和落后野蛮阴险等词汇联系在一起吗？

都不是。

“眯眯眼” 的强力推广，本质上是在争夺文化上的话语权。

通过强行推广” 眯眯眼 “这类丑化国人的妆造，实现一定程度上的文化驯化。

法律上无法对眯眯眼划定一个精确定义，因此会有人不断试探这个边界。

这和 40 年来一大批人热衷于给李鸿章，

还包括汪精卫，袁世凯，慈禧，汪精卫，秦桧等一大批老同志平反昭雪一个道理。

洗白李鸿章们，就相当于洗白了买办阶级。

就为买办合法抢劫与掠夺财富为买办卖国行为提供了合理性。

解构民族文化，涤荡民族自信，破坏民族认同。

杀人诛心，莫过于此。

西方把中国视作宿敌，严防死守并不奇怪。

奇怪太多的人，被洗脑认可了他们的价值观：

以洋为尊，以洋为美，亦步亦趋，唯洋是从。

这不只是一个单纯的审美话题，更是在不同文化的国家之间，关于话语权的争夺。

买办精英的情感、利益和立场都是在西方一边的。

对自己的祖国，他们充满了鄙夷和不屑，对欧美日无时无刻不在顶礼膜拜。

国家和人民：一般情况下，多数会认为是比较空泛的代名词。

资本及资本旗下的买办精英们在看待国家和人民方面有个普遍的通病是：傲慢，漠视。

这些买办精英眼中，人民是散装且习惯于被代表的。

基本起不了什么浪花，还能被反复利用。

他们不是不知道洋人对中国人的 “眯缝眼” 定义，

已经是人人喊打的歧视心态了。

他们当然是知道的，只不过不在乎罢了。

买办精英们自觉和美国人搭上了关系，就高人一等了。

买办精英们觉得自己被民主开光了，以为精神贵族了。

却不知昔日对西方一切文化的无脑崇拜，正在大退潮。

前一段联想事件的背后，是买办精英在危机中的挣扎，是广大民众的觉悟觉醒。

任何危险只要被人们认识到了就不可怕。

作为一个教科书般的门派反面教材，柳教父功不可没。

眯眯眼事件：

上海市消保委及相关部门，胡锡进类，将赤裸裸的丑化，当作观念争论，就已经肯定了丑化行为！

胡锡进最近经常翻车。

胡锡进这两天微博评论区，就是一个大型声讨和公审现场。

胡锡进微博评论区能够看到什么叫民智已开，能够看到胡锡进们引导价值判断的失败。

买办精英的感觉远远落后于大众思想意识的崛起。

胡锡进式的舆论引导似乎也走到了尽头。

胡锡进的微博评论区可以看到，精英们垄断解释权的好日子已经走到了尽头。

他们以牺牲媒体的权威性和公信力为代价，自认为占据了主流。

其实，民心在哪里，主流就在哪里。

正是这一点，他们倍感焦虑和煎熬。

另外：说说中国有谁经常眯缝着眼？

中华的美人，向来讲究明眸皓齿，顾盼生姿。

若是美男子，则大多是剑眉星目，目若朗星。

中国有个著名的关云长关二爷经常眯缝着眼。

而眯着眼，是说这人能睁开，只是不想睁开。

为什么不想睁开？

因为看不起人呗。

关二爷最见不得卖主求荣数典忘祖的货色。

你还想被关二爷看得起？

你有几颗脑袋？

曹操问他河北人马，可雄壮否？

他说，某观之，如土鸡瓦犬耳。

顺手就把颜良的脑袋砍了下来。

这就是千军万马之中，取上将首级。

关羽斩杀颜良的那一瞬间：眼睁开了，神目如电。

关二爷不是眯眯眼。

他是眯着眼，他看不起你。

犯不着睁开眼。

买办怎么来的？洋奴怎么来的？

40 年的经济殖民和文化渗透，怎么会没有成果？

尤其是医疗系统和教育系统，这个小学教材就是明证！

这都能通过？想想教育系统把关的官僚包括一些高层权贵已经垃圾成啥了。

这样的工作室到底是什么样的存在？他们的作品为何会一路绿灯进入教材？

这个事件必须启动调查。这已经是全国性的重大事故。

国家要共同富裕，掌握了话语权的官僚和买办们把共同富裕污名化解释。

国家要动态清零，掌握话语权的官僚和买办把动态清零污名化对立解释。

精英买办和官僚权贵合体的买办集团，是中国崛起共同富裕最反动的敌人！

所以我在回答「马某某涉煽动分裂国家案详情公布，哪些信息值得关注？」一文中

劈面提出一个关键：

我且问你：反贼和买办谁更反动？

反贼们在暗处，买办们在明处。

反贼非法盗窃，买办合法抢劫。

反贼打着颠覆和反动的旗号，买办高举科学和爱国的旗帜。

本质上他们可能干着一样的事。

反贼和权贵是敌人，反贼和百姓是敌人，买办又看不上他们。你觉得他们能成事？

买办经常和权贵是朋友，又有共同利益；买办经常披着为民请命的皮，舆论造势粉丝跟风追随。

医疗买办既要钱又要命。文化买办已经瞄准了我们的孩子！

**左手使钱，右手勾权。势力浩大。**谁更难防？

一手钱袋子，一手笔杆子。你说：谁更反动？

一句话：让关二爷收了这些畜牲吧！

知乎用户 觅物君 发表

举双手支持。

看看之前香港和新疆的毒教材就知道影响有多大了。

希望严格审查教材编写到出版的所有环节，给小孩创造一个正能量的教育环境。

知乎用户 但是她巨蟹 发表

我一直想知道谁删了《谁是最可爱的人》，我正好没学到（╯‵□′）╯

知乎用户 烟火 发表

这个问题太重要了，希望能严抓严查。特别是教材里插图除了唐氏症的图还有很多黑人，外国人这种情况，一定要严查追责！另外，这个意见发布之日起，应该把所有现行教材全部重新审查一遍！

知乎用户 See 发表

更新一下，网友又挖出来更多的料了，但是图片可能会引起人的不适，我把这些图片和骂人的话放最后了。

这件事情最恐怖的是，有没有那么一种可能，就是西方对清华美院等很多艺术创作者都已经洗脑成功了。

参考雄狮少年，有没有那么一种可能就是他们真的就是认为咱们中国人就长这样的。

你乌合麒麟画个西方嘲讽的漫画是及尽可能地在里面参加大量的细节和隐喻，明着的暗着的，生怕人家看不懂，看不明白，怎么到了这件事情上你就说不要上纲上线呢？这么明显的事情，你一个画嘲讽画的看不出来吗？

那为什么这么多人还要洗地呢，包括清华美院的眯眯眼走秀，那唯一有可能的解释就是他们真的就是这么认为的，真的就是被洗脑成功了，真的认为这种形象他就是中国人。

如果事情发展到了这一部，那就只能说，我们国家不仅文娱领域没有百花齐放，这么多年的文化管制，不让见血，不让暴力，不让情欲，最后的结果那就是个屁。

这么严的管控下都能被偷家，有的部门真的是白拿纳税人的钱。

饭桶。

这帮狗杂碎真特么该嘶，孩子你都不放过，简直就特么的是畜生。

还有这帮审核的，你们特么的审核的标准比他们娱乐圈明星的裤裆都松，是不是钱给到位就可以了？

你们特么的咋审核的？

量子速读？

我是没有孩子，我要是有孩子我直接拿着这本书把出版社和学校告上法庭，直接把这本书甩尼玛出版方的脸上，看看你们弄的都是什么东西。

马丹的，还审核，审核 NMLGB，光 TM 天天审核外国的东西，对着外国喷喷喷，玩尼玛个 Steam 都玩不顺畅，我都忍了，没怨言，毕竟为了稳定，为了大局嘛，认了。

结果尼玛的一回头，孩子家被偷了，那我请问有关部门是吃干饭的吗？是不是每天都卯足劲了审查国外的？然后回头自己人就睁一只眼闭一只眼？弄了半天敌在本能寺？妈的饭桶！！！！

我泱泱大国，用上海大妈的话说就是长这么大还从来没见过这么离谱的事情，真是天大的笑话，天大的笑话！！！

知乎用户 诗不成​ 发表

我们这语文用的是部编版（教育部审定，人民教育出版社出版）教材，数学用的是青岛出版社的教材。毕竟山东嘛，如果山东学子都不用自家教材，就没人会用了。

据数学老师说，这本书比部编版数学更难一点、更拧巴一点。但同一地区所有学生同学一本书，横向比较就不重要了。

现存的教材版本很多，从插图风格到内容呈现、编排顺序、难易程度，差别很大。

**只有部编版数学里的插图，才是那个鬼样子。**其他出版社的所有教材、部编版其他科目的教材，虽然风格不同，但都挺正常的。

吴勇工作室确实难辞其咎。但是估计他会以 “绘画风格”“创作自由” 为由，为自己开脱洗白。

艺术的事情我不懂，但是这种图存的小心思大家都明白。对于尚未形成自己价值观、审美观的祖国的花朵来说，所有东西都必须慎重考虑、严肃处理。

今天我们讨论《手指》这篇文章，大拇指吃苦耐劳默默无闻，对应劳动人民；食指敢于冒险，不怕牺牲，对应警察、消防员、士兵，没问题，值得宣扬。

中指占据 C 位，出面不出力，对应各部门领导，无名指小指体态秀丽，享乐风光，对应花里胡哨的演员。可是…… 这能说吗？不是正能量啊。

老教师悠悠说道：所以，人家题目中只问大拇指和食指呀！

编者呀编者，实在是高。

对于普通教师来说，插图风格是教学中最不易引起注意的点。我们关注最多的，是里面的内容。

不得不说，近几年的教材真的有在大刀阔斧地改革。现阶段用的部编版，考虑了原先版本的各种特点和元素，让风格更加鲜明、立场更加明确。

这里只说语文。在部编版问世之前，我们省大部分市用的版本是人教版旧版，个别市用的是苏教版。

这俩版本的观感太不同了，一个根正苗红穿军装，一个风情万种着旗袍；一个重视思想教育、道德说教，一个培养情感表达、美学熏陶。

举个例子。同样的五年级下册，苏教版《爱如茉莉》，本单元主题是 “亲情依依”。

哦，说亲情的文章，不应该说母爱如水、父爱如山、兄友弟恭的吗？这篇文章，居然说的是父母之间平淡温馨的爱情，爱情，父母间的爱情！！守着子女也要表达的老父老母间的爱情。

我看到的第一反应是惊呆了，死板固执的人教版绝对、绝对不会，有这种含情脉脉、清新怡人的文章。

我们从不说 “爱”，从不管父母之间有没有感情。他们爱我们，我们爱他们，就好了。

旧版的人教版五年级下册，有篇文章叫《自己的花是让别人看的》，单元主题是 “异域风情”。就算是介绍外国风景，也要夹杂道德说教，让人兴致缺缺，索然无味。

**皇帝面对端庄皇后时的那种一本正经和例行公事，**我真的体会到了。

现在用的部编版语文教材，明显削弱了这种填鸭式说教，兼顾了情感和美学，但是又无形间拔高了对学生和老师的要求。

这种转变，让习惯于端着的我们、习惯于分析思想感情的学生，有点无所适从。最典型的一篇文章，六年级的：

啥啥啥，这是个啥，好像梦里的飞花啊，美是美，但是抓不住。到底要怎么讲，讲明白什么？学生又体会到了多少，能说出多少？

或许，感受美本身就是一种课题。

只可意会，不可言传。这在以前，可是初中才开始接触的文章和风格啊。

道德与法治六年级上册，宪法、人大代表、国家机构，小学生好像真的无法理解，也不想了解。

当然，很多学校的学生根本没机会上道法课。他们所有的道德学习，来自于国旗下的讲话、班会、犯错之后班主任的长篇大论，就是不来自于道德与法治课堂。一是学校不开课，二是开了学生自己不爱上，老师在上面叨叨，孩子在下面说话、写作业、看课外书。

现在的教材还有一个特点，知识点不够用。这对语文是常态，但据数学老师讲，数学更甚：课本没内容，题目很简单，掌握了课本内容只是有了考试的资格而已。

知乎用户 梦未老 发表

看看新疆之前的教材就知道

知乎用户 成语 发表

这都被渗透成什么了，你说这些人没收钱我都不信；

知乎用户 想吃水煎包了 发表

新疆曾经的例子很明显。

这次国家紧急改革其他省份一直大面积使用的教育部统编的教材，不知道能不能防止类似新疆后续的后续事件发生。

希望来得及吧。百年树人，后续事件需要时间。

知乎用户 明月但照青空 发表

人教版小学数学教材 在成书下发之前，难道没有审核吗。不仅仅是提供插图的人有问题，审核的也有问题吧，敌人就在我们之间。

知乎用户 何必东风效西风 发表

我都怀疑教材工作也是层层转包

知乎用户 我的态度 发表

毒教材看来不仅仅是新疆的特定时期有而已，文科类是渗透的重灾区。

知乎用户 阿 sir 奶爸李大圣​ 发表

我不知道当事人的回应是出于真诚还是阴阳怪气，希望大家评评理：

“专门为您家孩子设计的优质作品”，

如果您是真心实意的发出回应，那我只能说一句：“谢谢，不用了，这么优秀的作品还是您自己家孩子享受吧，最好祖传下去，我们老百姓无福消受。”

如果是贬义的，那更是 “其心可诛”！

特别是如今国家在大力发展、推广美育德育，作为一个大多数的普通人来说，这种作品我很难看出有什么美可言，除非他的图片投稿加了某些限定条件可能我还会有点理解：比如 “残疾人美术作品评选大赛”、“精神病患者的绘画投射试验” 等等。

学过历史的人都知道：

殖民者占领殖民地后，除了烧杀抢掠，还会做一件非常重要的事就是创办学校：

不仅侵占你的土地，更要从根本上摧毁你的文化、你的民族、你的根基。

现代社会几乎不会再出现那个年代倚强凌弱的场面，但文化入侵依旧在看不见的角落不断渗透：

比如最近国外热映的《奇异博士 2》，很明显的夹带了某邪教的私货镜头，在影棚布景的情况下绝对不可能是无意拍到的画面，人为布置的概率非常大。

如果这种擦边球能够在内地堂而皇之的上映，那么下次就会有更过分的内容出现来试探我们的底线。

这种 “畸形” 教材能够走进课堂这么多年无人问津，

已经说明某种程度上教育领域已经开始 “走歪路” 了。

现在上面发现这类问题能够及时出面亡羊补牢，可以暂时解决问题：

除了调查审查直接当事人外，更应该全面了解这种作品是如何通过评审的，当时的参与人都对此作何评价？其他同批的竞争者作品又如何？评委们又是如何看待的？

如果少数人把不好关，是不是可以公开征集社会意见，让真正的大多数做出选择？

但我更希望从 “入口” 就把好关，做好提前量才是关键，别等到问题出现、舆论爆发才被动干预，不然久而久之岂不是成了懒政惰政？

知乎用户 风吟秋 发表

看看童年女神

出自语文第一册，我 2001 年入学，当时的教材记得是第 10 课，就是封面是大白鹅的那版，不过插画应该是一样的

再看看现在的

…

算了不发了，保存我都觉得反胃

知乎用户 九剑苍生 发表

就这微博里还有洗的，大人看了都难受的插画

知乎用户 红色少女编辑部​ 发表

小朋友从小就要接受性教育：

你们不要骂这个人，他比起新疆的毒教材创作者，已经好到不知道哪里去了。独教材都没处理，你处理吴勇，好意思么？有脸吗？

我们看见一些体制外的网友在评论区留言，说什么被处理了。几十年就处理了一个退休老干部，这实在是一件好玩的事，只能说他们装傻能力太强，老百姓也太好糊弄了。

知乎用户 傻瓜乐力 发表

教材 甚至会影响人一辈子，出版编辑教材必须得科学认真。现在的教材没看过

我小学学 ‘铁棒磨成针 凿壁偷光 囊虫映雪" 几乎都 深信不疑。。。。。。

知乎用户 杜杜​ 发表

还有拼音 o 的发音

以前都念喔

现在念哦

你给我拼一下佛 我 用欧能发出来吗？

知乎用户 老紫 XP 发表

意识形态领域的认知战，就是这个样子

全班都长一个样

吐舌少先队员

美帝星条旗

眼距最宽的一张

植入 AFNY 品牌广告

植入品牌广告

AFNY = AIR FORCE NEW YORK 纽约空军

什么叫意识形态领域的认知战，这就是！

知乎用户 一一一 发表

我建议纪委先去查一下教育部！

知乎用户 曹爽 发表

为什么这些插图能通过一层一层严苛的审批环节，最终通过的？

为什么发生了这么长时间，自上而下，自下而上都没有引起足够重视，直到现如今才被报道出来？

知乎用户 耶耶耶 发表

封面的图…… 现在画的不论几个孩子都是丑，看起来像异形似的，改改吧。

知乎用户 一条调皮的凉皮 发表

教材出问题起码影响一代人，而且教训也不少，xg、tw、xj

知乎用户 仙鹤公子​ 发表

看来国家终于开始重视这个问题了，教育是正统的引导，那种另类、动漫等非主流可以有，绝对不该成为主流，甚至取代传统审美。

看到这个问题我专门去找了孩子的课本，我家孩子正读小学三年级。

经常拿书来问作业，很多图我是真的看不懂，全靠猜。

说到审丑，确实有这种风格，豆子眼睛的漫画风格，多少会误导孩子的审美观。

这是我随手在他书上拍的照片

来看看我们正常点的一点的图片

可能现在是漫画风盛行吗？

反正孩子已经开始二次元，有点担心。

知乎用户 忘舒 发表

可拉倒吧，这种垃圾能过审说明从上到下跟个破布一样都被渗透成筛子了，还在这发文件有用么？

教育部内部已经是腐朽不堪了，现在需要的是一次大清洗大变革，而不是发文件糊弄过去，隔靴搔痒。

一方面，对影视，游戏作品高压严查，审核制度严格到近乎苛刻，国内文艺创作已经沦为一潭死水；另一方面，对全国几亿儿童使用的教材审核却如同儿戏，让这种垃圾堂而皇之地荼毒青少年。只能说现实真他妈魔幻。

知乎用户 戒酒消酬的疯不了 发表

之前，我国的新闻里整天看到抗议香港、台湾及日本改教科书，他们为什么要改教科书？因为他们知道，影响一代人成长要从娃娃抓起，从教科书抓起。孩子们在小学阶段正是善与恶、对与错、美与丑…… 等最基础的人生观形成的关键阶段，这些最底层的思维逻辑一旦建立，长大以后就很难改变。结果我们的人成天盯着外面的世界，没想到自己家里已经被人家渗透成了筛子一样？

我们工作的人都知道：文不如表、表不如画。文字写得再好，也不如表格表达直接，表格再漂亮，用一个图画也许就直击灵魂。

现在国内教育不知哪里出问题，不但删除大量文章（比如谁是最可爱的人……），而且教科书的插图画方面也直接给予暴击，颠倒美丑、善与恶。

现在当务之急当然是立即停用这批问题教材，但更应该深入调查出现这些问题的原因，坚决查处一批人，对于问题作者也要给予严惩，斩断伸向教材的黑手！不然按下葫芦浮起瓢，人家总有办法从我们意想不到的角度进行渗透！

知乎用户 浑身肌肉都强壮​ 发表

香港通教 新疆教育厅丑化国家教材 都是前车之鉴 恶意丑化自我 这就是给自己下毒 加入黑人白人就是矮化自我 你说这种思想在小娃娃脑力形成 对文化复兴有什么作用

知乎用户 张吾偕​ 发表

关键是要有快速反应的检举举报机制

把别有用心的教材编制人员淹没在人民战争的汪洋大海之中

知乎用户 阿迦陀​ 发表

教科书插画问题，竟然还有人导流洗地，

说是审美问题？这是美丑问题？

真是让人细思极恐。

严重脱离群众———蠢，和

外族丑化洗脑———坏，必居其一，

还有可能是又蠢又坏：

自己已经先被洗脑。

知识分子被资本洗脑，

背离内圣外王天下太平人类解放理想，竟然站到剥削者精英阵营，

不以为耻，反以为荣；

背离亲族祖宗文明文化传统复兴理想，竟然站到异族凌辱泼污阵营，

不以为耻，反以为荣。

知乎用户 烟雨濛濛大千世界 发表

清华美院，吴勇，人教社会负责官僚。希望受到法律的制裁。

知乎用户 冷血豆腐 发表

人教版小学数学课本的问题包括：

1，儿童邪典：男孩裸露生殖器，女孩露内裤，袭胸撩裙子，女孩受辱惊恐眼神，黑丝兔女郎打扮，儿童纹身，唐氏综合征脸型，六个手指的手，秃顶小男孩，超高发际线与法令纹……

2，邪教元素：光明会的独眼符号，撒旦教的倒十字架，巴别塔，南瓜幽灵，邪恶的小丑形象……

3，丑化象征：五星红旗颠倒五星排位，红领巾孩子孤立……

4，美国元素：星条旗服饰，美国队长盾牌，N33K 飞机，华盛顿 DC 袖标……

百姓只要触碰其中一条就可能社死，比如霍尊。比如无处不在的文字审核，比如动漫游戏封禁，比如起点小说下架。

但是这样一大堆元素组砌，疑似颜色革命，试图颠覆国家的内容编入教科书。居然就过审了，普通出版物可是三审三校，启蒙教科书居然一路红灯。谁敢相信。影响数亿人，而且十年间不接受举报，现在媒体检方却避重就轻，专扯艺术风格，这是怎样的魔幻现实？

按大清规矩，礼部尚书怕不是掉脑袋。按美国法律，涉及儿童色情就得把牢底坐穿。按中国，五个部门算自查自纠，没有国安纪委，算什么交代？

敌在本能寺，根在国会山，美国政府又搬起石头砸脚了。

知乎用户 Nicole​ 发表

五部门联合追究，就等于不追究。

这五个部门里没有公安、纪委、国安等执法单位，只有沾点边的行政主管部门。

令出多门等于无令可行。

散了吧。这就是糊弄老百姓的。这事儿最后顶多换几个插图。

至于追责，想都不要想了。

知乎用户 谨言慎语 发表

坐等把，教育系统肯定有那种混吃等死的人！不然不至于这么重要的事情，能出如此大的纰漏！关乎国家未来的事情，如此马虎大意。现在中央重视起来是好事，一定要整顿教育系统，把那些害虫都清理出去。教育是国之根本之一啊，一定要严格重视，一点都不能马虎大意，必须上纲上线。外部势力最期待的就是搞乱中国，绝对不能给那群腌臜任何机会。

知乎用户 谢妖 发表

说明教育是良心工作

全凭良心

如果不受良心约束的话

随便往里面加料 原本是不会管的

知乎用户 后山人 发表

很想看到抓一批搞教材渗透的伪装者的消息！

知乎用户 韓傑 发表

你先把之前那版全环节追责了我就信

知乎用户 般若​ 发表

我从来没有听说过，制作设计不以实际需要为主，不以贴合需求为主，以个人行风个人臆想为主，追求独特风采的。

既然如此为何不为自己设计，要去为别人设计呢？

知乎用户 呜啦啦 发表

国家安全部不知道是干什么吃的。。。

知乎用户 何处香丘 发表

何止数学教材，刚翻了翻孩子的道德与法治，全是数学教材的那个唐氏儿的风格。是不是画者和审核编辑家里都是唐氏儿才让他们误以为这是正常面容？我希望他们家以后出生的孩子都是这个面容。

国家延续，个人生存的三大底线是粮食，教育，军事。这三者必须设置高压线，震慑魑魅魍魉。

知乎用户 初见 发表

之前一直觉得中国对于教材这方面是很严谨的，可能是我的刻板印象吧，没想到出这么档子事，外面环境一团糟也就罢了，成年人能抗，小学教材你都这么松懈，请问参与审核的人，还有良心吗

知乎用户 崔丁 发表

以后都要终身追责才行，尤其是牵扯到民族希望，涉及到小孩子身上的事，那是一辈子的事。既然有人要做民族的罪人，就要给这些人留遗臭万年的机会。

知乎用户 面目狰狞​ 发表

我家里刚好有一套一到六年级的数学。是之前想辅导小孩子数学买下来的，没怎么详细看过。昨天看了热搜，回家翻出来看看。

问了一下小孩子（二年级）对图中插图人物的评价，回答是：

不漂亮，眼睛有点怪。

小孩子不会骗，就是这么实诚。

更让我伤心的是，大概是五年级还是六年级的书中，有个真人的照片（中国人），我问小孩子，这个感觉怎么样？

这个人有点像猴子。

我真他妈想骂人，当然不是骂小孩子。因为我也感觉这图太有问题。

这个人是：航天英雄杨利伟。

今天我在办公室，我晚点回去补个照片给大家评价一下。不努力找，还真找不出这么难看的图片。

个人之前不太相信什么阴谋论，但这个点上，让我产生很大的怀疑。

附上个照片，实话实说，看了多次后，感觉还是有点不太好看。

知乎用户 曲歌 发表

说实话，我感觉最近二十年吧！环境变得厉害，90 后的小学义务教育图书语文封面正宗国画水墨，人物和插画也还是强调我们国家的。

现在呢？那个买到韩国舔胳膊的，我真的没眼看，社会主义教育的图书插画里面没有传统文化，没有科普正确的内容，反而是妖魔乱舞，怎么能长久

知乎用户 突变体 发表

很多说这是民族主义泛滥，但是你要是沦为法国巴黎的治安状况，美国芝加哥的枪支暴力，你可能不会这么说

我们中国人是这片土地的原生民族，我们不需要外来者来填充我们的人口，更不需要圣母来治国

国安相关部门如果还不能从舆情当中分析出当前国民的想法，那么未来在中华大地上可能会再一次上演五胡乱华的黑暗时期

知乎用户 背逆民者不可救 发表

敌人在内部

知乎用户 石头 发表

祖国花朵就用这种插图教材，你们不痛心吗

知乎用户 纳米吃大米​​ 发表

最新进展，只能说干得漂亮！期待后续！

知乎用户 东成西就 发表

教材，是教育部审定的吧？

怎么把关的！

知乎用户 MaskOff 发表

你个黄人 只配拍照？

知乎用户 王增理​ 发表

英国外交大臣利兹 · 特拉斯口中 “集体西方” 所确立的秩序：只有一种语言——英语，只能有一种文化——那就是基于英语的文化，任何其他种族的传统文化和语言都将被消灭。

知乎用户 XXXXJ 发表

从插画、编辑、审核，没有一个是无辜的

知乎用户 华夏​ 发表

这一天不远了

知乎用户 无边落木 发表

不光插画

课本中的内容

删除中国英雄和爱国故事，换成外国的故事

删除中国父爱母爱故事，换成外国父爱母爱故事

我中华民族五千年的历史，各种故事，还不够编教材？

课本中大量的边缘化中国、去中国化的内容

外国人在中国家庭插画中出现的频次比中国人还高

越来越印证了那句话：中国汉奸千千万，媒体教育占一半

知乎用户 蒙童子 发表

老有人造谣鲁迅被删除课本。

知乎用户 刘纳川 发表

当年教材一哥的文章为什么会越来越少，我想很多人应该能感觉到一点

教材一哥 [大笑]，教育部指定鲁迅的文章一个字都不能修改。

风筝，三味书屋，从百草园到三味书屋，社戏，少年闰土，中国人失去自信力了吗 ，藤野先生，记念刘和珍君，阿长与山海经，孔乙己，拿来主义，论雷峰塔的倒掉，《呐喊》自序，祝福，灯下漫笔，孤愤，我怎么做起小说来，再论雷峰塔的倒掉，隔膜，未有天才之前，一点比喻，为了忘却的纪念，春末闲谈，狂人日记，示众….

周君的文章就是逐渐进阶 [惊喜]，现在应该删减的没啥了

小时候学的的文章，王二小，童第周，詹天佑，方志敏，董存瑞，黄继光，我的弟弟小萝卜头，吃水不忘挖井人，朱德的扁担，金色的鱼钩，一个苹果，丰碑，飞夺泸定桥，地道战，圆明园的毁灭，军神，狼牙山五壮士，我的伯父鲁迅先生，十里长街送总理…..

这类想必也被删减的没什么了。

知乎用户 郭嘉 发表

这事我觉得该中纪委发，教育部好意思吗？

知乎用户 弥孙 发表

这次教科书事件暴露出了很多问题，我看到很多人把主要责任全都归结在吴勇工作室上面，我不免觉得我们的关注重点可能错了。

是谁给吴勇工作室开了方便之门？教材正式发行前难道不需要经过教育部门审核？这次曝光的插画内容里面出现了大量违和的画面和精日元素，难道从事教育相关行业的某些部门连这个也无法分辨出来？

教育关乎我国未来的发展，教科书内容里面夹带私货，其危害何其之大，希望严查教育相关部门找出内鬼。哦对了，国内文化领域也该整治整治了，这两年辱华的内容是越来越多了，而且越发明目张胆了，这次居然把手伸到了教科书上面来了

知乎用户 木土无心 发表

一定是有汉奸的

但是鲁迅，红军之类的文章全部删减

也说明了，内部人的信仰也在集体缺失，非常容易被渗透

再看看这避重就轻的回应，有种已经没救了的感觉

悲观

知乎用户 曰守己曰奉壹 发表

中国从来不缺卖国贼，自古以来。

其实就是文革中受点苦的那批人起来了，进入了核心部门。

比如王旭明，曾经是教育部的新闻发言人，后来又去了语文出版社，编写教材。

读书人最大的毛病是，自己吃点苦，不是认清百姓疾苦，而是奋力宣扬自己的苦。

谁不苦，现在背负几十万房贷的，哪个轻松？

况且，很多卖国党，有意识无意识都是一门生意。

至于老百姓的死活，谁在乎？

知乎用户 一步一米 发表

这些怎么审核通过的，审核的人该抓起来，判无期。

知乎用户 我是人间惆怅客 发表

我觉得这可能是一个信号，也许今天只是一个新闻，不久以后能揪出一整条产业链。

要不然就来不及了！！

救救孩子们吧！！！！

知乎用户 多吃苹果多喝水 发表

据说有的语文课本，中华的 “华” 字，是在华盛顿砍樱桃树这篇课文里学的。

知乎用户 stonesun 发表

教材的事不是小事儿，必须得上纲上线。 潜移默化的丑化小朋友的心灵，其心可诛

知乎用户 张立鹏 发表

老人家当年太仁慈了，希望通过思想精神的改造改变他们，果然一些所谓的文人当狗是历史传统，误国误民，贻害无穷！

知乎用户 居然不知道 发表

教育部那些喝茶看报的人，从根上已经烂透了。这次的教材插图，就没审批审核？! 你信嘛？可怕的是这些人居然那么明目张胆，都毫不掩饰了，就是画给你看你能咋滴! 教育部长撤职查办，侵华美院 TM 倒闭吧!

知乎用户 柒 597 发表

真的浪费 A4 纸

现在才后知后觉

承认了之前一直在白吃白喝不做事工作摸鱼呗

都开了吧

给国库省点银子

知乎用户 匿名用户 发表

教育部内，新疆那样的教材是领导的最爱，恐怕会有什么湖北独，东北独之类的出来

知乎用户 匿名用户 发表

说实话，我真的建议在教材编撰方面任用一批皇汉，还靠谱一点。

知乎用户 匿名用户 发表

我觉得这个事情危害还没有把鲁迅的问题踢出教材来的严重

知乎用户 喵蕉君 发表

这得纪委介入

知乎用户 丽之影 发表

必须立即抓捕所有卖国贼汉奸。杀杀杀

知乎用户 风吹麦浪 发表

当你发现一只蟑螂的时候，屋子里已经有了无数只蟑螂

知乎用户 墨问 发表

我们 中出了 叛徒……

知乎用户 有希望的男人 发表

教育部不仅给学生减负，也给自己减负了。

知乎用户 君莫笑​ 发表

希望能治一治教材扭曲国民形象，以及给白黑移民铺路的风气。

人教版数学教材插画问题已经被反映很久了，这次终于上热搜，是不是因为这个指导意见？

知乎用户 风清扬 夏未央 发表

“有不当内容” 前提是 这些内容是存在的

应该做的：放宽成年人审查 加强儿童读物审查 设立正确且正规的男女关系性知识教育

废物的做法：嗷嗷嗷擦边球，删了删了五十万五十万我的孩子毁了毁了

您的孩子这方面知识压根就没有建设呢，他要毁也不是毁在这些不当内容上，而是毁在压根不知道怎么分辨什么是正确内容上

提个建议 之后说建议查一查五十万的

如果查出来没有 说的人给那个人五十万怎么样？

有个问题哈

如果这些批评的人孩子是宽眼距（基因很神奇的嘛谁也别说不可能）

您是打算直接说 “哈哈哈哈哈你看网上都说你丑爆了不符合正常审美像唐氏儿” 吗？

知乎用户 匿名用户 发表

知乎用户 白垩纪​ 发表

早干嘛去了，出了事你们出来给小民做主了，我是不是要加上纪委部门，pad 的事是哪个部门管呢？钱的问题怎么解决，退 pad 钱，买教材的钱吧

知乎用户 月初​ 发表

已经没的失望了……

就文化而言，我已经懒得吐槽了。没想到啊没想到! 现在教育也开始了! 只知道补救有个鬼的用? 就必须等着群众给你爆出来了，你才知道改? 那你到底有什么用啊？都吃干饭的吗?

嘛，我就坐在这看着，看着后续到底什么个结果! 别到时候有随便找个替罪的糊弄过去! 老百姓眼睛不瞎。

知乎用户 舒塔 发表

学前幼儿教育更是重灾区，各种三观不正的故事。

知乎用户 dming 发表

眯眯眼，唐氏儿，喜迎新的刻板印象。

知乎用户 一只流浪的大猫咪​ 发表

百年大计教育为本

在教育部就是个笑话吧

知乎用户 RunningMan 发表

不光是小学课本，现在幼儿读本 益智类书籍都有问题，从我女儿两岁起我就引导她看插画故事以及给她讲各类读本故事书，有时候看着看着就觉得很奇怪。小孩子的读本插画肯定都画的很简洁明了，但至少形象要正常吧，可通常我看到这些插画就觉得画的人不人鬼不鬼的，我也可以很随意的画出来。读本故事就更有问题，有些故事讲到最后就是前言不搭后语，根本不知道要表达什么中心思想，有时候我一个成年人都不知道这故事到底想说明什么道理。

堡垒往往最容易从内部瓦解，我们要警惕啊！

帝国主义从来没有任何一刻放弃瓦解我们。

知乎用户 初晨微光 发表

不杀不足以平民愤，这群汉奸是要从根上毁了中国，还留着他们祸国殃民？

知乎用户 叶流云 发表

这些年，有不少的二代们通过高等人才引进这个渠道进入体制内。

在这种渠道名单公示里面，你可以看到不少从没听过名字的外国大学。

这些二代，不少都是当年高考成绩不好花钱去国外读书，通过人才引进弯道超车进入体制内，有父母帮衬，不少还能走上重要岗位和领导岗位。

你这些人从小生活的环境，在国外留学的经历，你很难判断他们有没有岗位需要的能力和良心。

知乎用户 匿名用户 发表

外有强敌环视；内部，还有这种操作，让人说什么好呢！

前景，堪忧啊。

知乎用户 达文西 发表

每当有外国品牌有辱华倾向我们就集体抵制，有外国人发表辱华言论我们就集体封杀，我们砸过日本车，烧过美国旗，我们对各种文艺作品一审再审，每天谈主义，搞主旋律，生怕在意识形态上出任何纰漏，甚至我们自己人在这方面做错了也是毫不留情，我们天天喊抵制，天天喊加油，然而问题却出在了我们的大后方，我们的眼皮底下，我们的下一代，我们的接班人。这个时候所谓的专家和相关部门又去哪了呢？这世界上有很多问题是教育部解决不了的，比如说教育问题。苏联解体才三十几年，这样下去再怎么买国产手机国产车也于事无补。这种行为和往孩子的奶粉里掺三聚氰胺没什么区别。

知乎用户 蓝色 发表

字太小看不清。有仔细看过的朋友说说，追究既往责任吗？要是不追究，那有屁用。

知乎用户 皓月无根 发表

这类问题几千个回答，群情激愤，批判全面，但大家都没注意到非常关键的一点。

五星红旗，大星代表中国共产党，四颗小星分别代表工人阶级、农民阶级、小资产阶级、民族资产阶级，合起来即是人民

象征党团结带领人民走向光明

这张教材画，则隐喻党将人民踩在脚下

个人理解

勿联想

知乎用户 qinhan2018 发表

教育部的烂事，自己查自己？

知乎用户 j 撅客 发表

来了

它来了！

知乎用户 追忆 发表

这回知道为什么游戏娱乐审核的那么严格，教科书却异常的宽松的吧，游戏影视娱乐是文化传播最好的方式，直接给你掐断，而教科书是培养孩子三观最重要的一环，所以什么脏东西都给你灌。

知乎用户 匿名用户 发表

md, 抓了枪毙。

知乎用户 rex guo 发表

这已经不是人民内部矛盾了，这是敌我矛盾。

知乎用户 欢乐英雄 12315​ 发表

邪典插画，常驻教材近 10 年！

一开始，我以为是画插画的人的事，吴某等；

后来，我以为是负责审核的人教社；

可我又想，人教社是最后审核定稿的吗？

一层层啊，都查查吧！

知乎用户 鲰呐 发表

丢叶圣陶的脸。

知乎用户 linkatm 发表

prosperity

知乎用户 继续者张付的粉丝 发表

三观不向马卝列毛靠拢，不能同封卝建迷卝信、求神拜佛（目的大都是指望神灵包庇自己的罪恶）、“穷是因为不努力”、鼓吹英语与 “市场竞争”“私有财产神卝圣卝不卝可卝侵卝犯” 等洋奴哲学划清界限的，应当格杀勿论！社卝会主卝义中卝国不能养这种危险的废物！

知乎用户 阿何 发表

先整顿一些部门吧！

知乎用户 haoranqikuaizaifeng 发表

终于睡醒了

知乎用户 大雄 发表

普通人没有反动的价值

知乎用户 飞天小猪猪 发表

看完教材的人这有恶心，这些人在国内早晚吊路灯，在国外早晚进集中营，这是历史书告诉我的。

知乎用户 烤美羊羊多放孜然 发表

盲猜教材事件罚酒三杯

然后继续对游戏和二次元重拳出击

知乎用户 weiheishao 发表

先把这次教材插图事件的审定者给追责了，正好拿他们这帮汉奸来给指导意见祭旗。

知乎用户 匿名用户 发表

【傅政华被开除党籍 开除公职 - 哔哩哔哩】 https://b23.tv/hrBDuED

知乎用户 冬日里的夕阳 发表

提防某些反动群体，比如从小留学被洗脑的、抗战期间建立伪满洲国的、跟欧美日利益深度绑定的。这帮人是最有动力勾结外部势力动摇人民共和国的根基的。

知乎用户 tangdragon 发表

如果没失忆的话，上周应该就看到相关的爆料，但没什么热度。然后昨天相关话题打爆各个微信群。所以刚看到这个回答的时候，下意识以为是国家对昨天话题的一个回应。但仔细一看，通知是 5 月 23 日发的，但这个话题是昨天大爆。这个时间线有点意思。

知乎用户 蔡夫斯基 发表

为啥没有公安和国安。

知乎用户 咩咩 发表

赶紧趁热度彻查吧，这些人位高权重，风头过去又相安无事了，都是间谍。

知乎用户 无力吐槽菌 发表

我觉得最好要公示，搞个公众号的展播之类的，这样有利于大家发现这些所谓 “工作室” 之中的害群之马，从作品就可以看出立场了！

大家都是义务教育过来的，对教材的内容都会有些印象和想法。。。

就应该让他们把插图放出来，加上一定的文字介绍，写清楚这样画的理由或者创作初衷，然后让大家参与研究讨论，这样也给制定教材的学者们提供其他方面的思路，提前应对好舆论冲击而不那么被动。。。

知乎用户 大状炒粉 发表

图片来源于网络。

大家品品。总感觉哪里怪怪的

知乎用户 糖三 发表

这踏马的跟江南布衣如出一辙啊？！！！！

怎么过审的？？？

知乎用户 kmzzy 发表

香港教协余孽在大陆教育部门的华丽转身。

知乎用户 道玄 发表

知乎用户 豆腐射手 发表

印发部门里既没有纪委，也没有公检法？

猜猜这是为什么？

猜猜他们想不想追究责任？

猜猜他们想不想做好教材工作？

知乎用户 沽川彦 发表

先从教育部查起。

知乎用户 卡斯忒尔 发表

现在才想起追责，晚不晚？

以前我以为是文宣口有内鬼，现在看来是我错了，我应该感叹的是，文宣口居然还有自己人！

知乎用户 无心之士 发表

百年大计，教育为本。

本都被某些人换了！

知乎用户 轩轩​ 发表

这教材应该有些年头了。

现在指出来，

或许意味着我们已从被动转向主动。

好迹象。

睡觉。

知乎用户 匿名用户 发表

这位置卖了多少钱。

知乎用户 九百六十万 发表

妈的，幸好很多学生根本不看教材，很多老师讲课也不用素材！

知乎用户 栗子 发表

不用关注了，如果在北京地区做不好教材，那就换个地方做，哪里有这么多破事儿，还不就是某些人屁股坐歪了，换中部城市或地区做，你看看能不能做好，千万别换到上海，那地方也不太成。

知乎用户 杨逢空 发表

啊，什么，这里是知乎吗？我走错地方了？怎么一个个都这么爱国啊，平时你们可不是这样的！

冬奥、疫情、航天的回答下面可是鬼哭狼嚎一个个都盼着药丸，润起来比谁都快，我为祖国说句话就会被群嘲。怎么一到这个问题下，大家看了几副插画就突然爱国起来了？

知乎用户 无愁眼下迟 发表

屁用没有

层层叠叠文件下来，一年多少份文件？

指望文件解决问题，根子不就是捏着权力不撒手么？

敢不敢放开集体诉讼，公益诉讼，惩罚性赔偿，集体责任倒查？

不敢！

只要今天敢放开，马上就有会有人起诉老爷衙门，

老爷衙门和草民对簿公堂？

还有没有上下尊卑？

还有没有阶级秩序？

呵呵

知乎用户 一剑穿心 2000 发表

怪不得白岩松柴静要把孩子送国外了，这尼玛居然天天给学生喂屎啊，我们已经沦为男足 a 股那样的屎坑国家了

知乎用户 匿名用户 发表

差不多得了，不过下面的大多都是恰烂钱。高中统编语文那个样子满意了？下一步，数学课本加上 highest order(直译)，才满意？斗死你们，求仁得仁！

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