高中阶段如何自学些经济学知识？

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知乎用户 chenqin​ 发表

看到问题，不禁想到了十五年前的我。

我所在的高中，每个学生在高一时需要完成一项研究型课题。当时比较喜欢看各种杂书，不知道哪一天在一本书上读到了分形的种种特性，每一个部分都和整体一样云云。于是脑海中波涛汹涌，觉得这就是我毕生要研究的课题了！

就纠集了同班另外两个「觉得研究数学物理真的好酷」的男生向老师自告奋勇，做了一项非常有挑战的课题——分形的性质研究。老师很高兴呀，说嗯这是一个有趣儿的课题你们加油去研究吧~

当然，分形只是炮灰。因为在我们第一天壮志满酬地赶往上海图书馆打算查阅一些关于分形的资料时，我就被另一本书吸引了，然后就一直看，每次去图书馆都看，一直到把书看完。

这本书的书名是《微观经济学》，作者保罗萨缪尔森，第 16 版。

厚厚的书，砖头大，翻译腔，高大上的课后习题。看这样的书，让当时的我有一种掌控感，对世界的掌控感。好像我不再是那个只能解数学物理题的少年，而是可以对世界大局，国家政策进行分析的专业人士了，甚至可以在新闻联播时说上几句，评价一下到底好不好，应不应该，怎么样的政策才对。

然后就在一个晚饭，我对新闻中的世界形式和石油的供求关系侃侃而谈时，我爸对我说：

「儿啊，我们要拍车牌了，帮我们算算下个月车牌出多少钱比较好。」

嗯，我大概就是一脸懵逼的吧。

我说，这个，这个需要学博弈论啊，我只看了微观经济学，还没看博弈论。然后我爸说，没关系，你算算看嘛，然后我们一块儿讨论下，看你算得有没有道理。

说句题外话，当我研究生学完了博弈论了以后去和朋友玩儿一个有关艺术品拍卖的桌游，我严格按照竞标人数，我了解到的朋友们的风险厌恶程度等等指标来计算最优出价，然后大家就看到我出价前非常严肃认真地计算着什么，最后还输得一塌糊涂。

说回车牌拍卖的事儿。当天晚上，经过 “网上搜索专家预测价格求平均”、“用时间对价格做最小二乘法并且外推”、“用时间和时间的平方对价格做最小二乘法并且外推” 并且被我爸多次打回之后，我终于用到了一点点经济学，我重新翻了《微观经济学》的书，设计了一个简陋的模型，用不知道哪里找来的上海车辆销售数的年度数据，还有上海市年度人口，非常勉为其难地预测了下个月的车牌拍卖价格。

我已经想不起来到底是如何用年度数据来预测月度指标的了，可能用到了一点移动平均吧，但唯一记得的是，当时能用到的数据可真少呀。

我爸看到这个有需求和供给的预测感到很高兴，他说，这个看起来有点逻辑。然后他们真的用这个价格去拍了车牌，以高出底价近 800 元的价格拍到了车牌——虽然最终证明那几个专家的平均价格是最准确的。

我对经济学产生真正的兴趣，大概就是从拍牌成功时开始的。

所以我想对题主说的是，作为一个高中生，学习经济学，可能有这几点小小的诀窍：

1，不要自虐地学，你这个时候去把数学都给学了，去学 MWG 之类艰深的课程，在很大概率上，会觉得很无趣，可能会提早放弃。而最坏情况下，你会以一种少年老成看破世事的态度放弃，然后多年后会对后来的高中生说，「经济学啊，我高中就学过，那都是数学。」

2，不要因为矫情的理由去学。粗俗点说，不要因为装 X 的需求去学。这种需求无法长久地支撑你继续学下去，也会让你把精力过多地分配在背诵术语上，基础会不扎实。这么学到最后，你将无法做出有价值的分析。

3，尽量不要尝试去系统地学。高中学习经济学，没有老师带，没有习题课，没有助教，关键是没有同辈压力，系统学习是很难的。每一个章节，你如果没有对现实的理解，没有学习的需求，你会机械般地过掉知识点，然后自己骗自己学会了，同时给自己很多沮丧和无趣的感觉。这是浪费时间。

4，唯一能驱动你长久学习的，是兴趣，而兴趣的背后，是解决问题，满足好奇心的成就感。所以，一定要让你的学习充满对真实世界的好奇心。碰到一个问题就问 “为什么”，想要知道什么就问 “怎么办”。好奇心会让你有的放矢地学习，同时让你能够比较扎实地学习，因为你真的需要他来解决问题。而这些问题，可能是下个月拍牌价格，可能是一条让你感到无比狐疑的新闻材料，甚至是一个知乎问题。不要犹豫，马上动手去做，碰到不会的，就问，就搜索资料，直接把东西学到手。解决问题的快乐，比装 X，比自虐，或者骗自己掌握了某种知识，那可要高上几个数量级了。

5，找人讨论，找那些喜欢挑你的刺儿，但是足够聪明的人讨论。高中学习经济学，你知道了一点专有名词，也没有收到打击，一个孤独的学习者的形象完美呈现，此时飘飘然是难免的。但要记住的是，一个高中生再怎么学，理解的范畴也不会超过另一个同班的高中生，除非他是天才。因此，对朋友们讲清楚你解决问题的逻辑，请他们来攻击你，会让你立刻知道自己哪里掌握的不够扎实，哪里的问题还没搞清楚，这对你会有很大的帮助。这么做的前提是你得有能力让朋友们明白自己在说什么，如果他们听不懂，那么你必然没有学好。

通过这些，我在学完《微观经济学》之后也陆陆续续补充了很多知识点，虽然零散，但在大学系统学习时，就有了融会贯通的感觉，一下子觉得手中的工具箱又变多了，又可以解决好多问题。

以上几点，其实就是 Stay hungry，Stay foolish——保持好奇，保持谦逊。现在的学习条件，比我高一时要好太多，什么数据都有，什么材料都有，想要找人讨论很容易，获得指导也不难。祝题主在经济学的学习道路上，找到快乐。

知乎用户 冯晗​ 发表

很赞成

@chenqin

大神的观点，在高中阶段对经济学的学习，应当以培养兴趣、扎实基础为主。不过，题目被编辑过了，学经济学知识并不只是为了成为经济学家，所以我想从其他角度去回答下这个问题。

大多数人在高中时都面临高考压力，因而除非能早早搞定保送，否则花太多时间在经济学上并不明智。虽然我也觉得至少部分经济学的知识应当成为高中生必修的内容，但这毕竟还不是现实，所以把经济学当成休闲用的课外书，放松时看看，调剂下被主课摧残的大脑，是可行的。但把本该准备高考的时间花在硬啃 MWG 上就没意思了。等高考结束，你还有大把的时间来做这个。

那抽出高中有限的空闲时间来看经济学的意义在哪里呢，我觉得主要是为了了解。

这既是为了了解这门学科，逐渐培养出经济学的思维方式。这样可以帮助你理解人类的决策乃至社会的运行，可以绕开一些明显的坑，或者至少能够在未来谈论一些话题时不显得那么无知。至少不会让我推荐股票……

这也是为了了解自己。与各位大神不同，我本科学的是工科，在高中时，甚至进了大学后的一段时间内都还完全不知道经济学是什么东西。直到在大三时接触到一些经济学的资料，激起了巨大的热情，才起了转专业的念头。另一方面，经济类专业一直是挺热门的专业之一，但与此同时，我却看到不少本专业的本科生却并不喜欢，也并不理解这个专业。这些人花这么大的力气，以这么高的高考分数读一个自己不喜欢的专业，也实在是可惜。

如果高中时大家都能对此有所了解，这些弯路本都是可以绕开的。

而要实现这些目的，也的确如数据帝所言，并不需要系统地去学习，更不需要去啃 MWG。读读魔鬼经济学之类的入门读物就挺好，多与现实结合，多讨论，多思考，保持开放，轻松而快乐地学习。当然，还得关注

@刘锐

大神 。

而在这个过程中，最重要的两件事情，**一个是了解经济学都讨论什么问题，都是如何讨论的，另一个则是判断自己是否喜欢，甚至热爱经济学。**作为高中生，我觉得这样就可以了。

知乎用户 Kallas 发表

我高中时候要是有题主这样的觉悟多好，sad。

我觉得现在经济学至少需要有三方面的能力：经济学、数学、编程。

经济学能自己成为一个单独的学科，而不仅仅是统计学或者应用数学，自然是有一套自己完整的方法论。熟悉这套方法论的过程，也是培养所谓「经济学直觉」的过程。你现在看的曼昆是一个好的起点，包括你本科学的大部分内容，比如中级微观、本科阶段生动形象的各种博弈、乃至被黑的很惨的宏观的 IS-LM 模型，都是帮助你培养这种直觉的过程。培养起来的经济学直觉往小了说，可以帮你在不怎么用数学的情况下 “猜” 出一个解来，这在各种博弈和动态规划问题中都很有用。往大了说，就是帮你发现哪些问题是真正重要的，经济学关心的，比如我觉得 Lucas Critique 就是经济学直觉（一般均衡）的完美表现。

这方面的书很多了。我比较推荐的顺序是先读几本中规中矩的教材，比如曼昆的经济学原理，范里安的 <微观经济学现代观点>，还有很古老的阿尔钦的 < University Economics > 都是很好的读物（ps，阿尔钦是张五常的老师）。在你对经济学有了一定认识之后，就可以看一些大家写的比较通俗的读物，比如 Roth 的, Levitt 的 < 魔鬼经济学 >，Acemoglu 的 < Why Nations Fail > 等等都是很好的读物。这些作者都是经济学大拿，写的优势自己擅长的领域，深入浅出，又不会像一些地摊经济学读本一样把你带到沟里去。更多的可以见：有哪些经济学家将自己的论文写成了「普及类」书籍？ - 经济学书籍 - 知乎

当然了，现代的经济学是大量依赖于数学的。尤其到了博士阶段，大家都黑化了，本科时候看到的萌萌的博弈论变成了这样：

所以学好数学是很有必要的。我是大三的时候从自动化转到了经济学，数学基础在博士小伙伴里算比较薄弱，这里就给一个我自己的学习路径吧。

如果你有志于从事经济学的研究（不论是理论或是实证）方向，那么实分析、数理统计、随机过程、动态规划、泛函分析这几门课基本是避不开的。如果题主对高中的数学知识感觉很轻松，学有余力，那么不妨从 <陶哲轩实分析> 看起，搭配一本 Rudin 的 <数学分析原理> 就差不多了。实分析的话，不妨以 Ef. Ok 的 < Real Analysis and Its Applications in Economics > 为主线，搭配一本其他的实分析教材比如 Royden 的。剩下这几门我自己也是读了 phd 之后才开始补，等我过一段时间再来推荐~

另外，编程能力已经和英语一样成为了必备技能。如果你是做实证研究，那么自然必不可少。即使你是做理论研究，现在越来越多的文章（尤其是机制设计、auction 等方向）会期望解出一个均衡来，那么懂一些 computation 的东西是很有帮助的。这方面我是完全的小白，可以看看楼下

@iGuo

的很多高质量回答｡希望楼主能保持对经济学的兴趣，走进经济学的大坑 hhhh。（后天就考博弈论 final 的我还在这里不务正业真是药丸…

知乎用户 sleepsoft​ 发表

学好语文和外语

学好语文是为了好说故事（吹牛），这是大多数研究的本质

学好外语是为了看懂别人怎么说的故事（吹牛）

数学倒是其次，反正只要脑子好数学什么时候都来得及，脑子不好也不用去思考数学到底怎么办了。相对而言自然语言才是水磨功夫，也不是短时间大量练习可以改善的

-——————————– 补遗 ——————————————

就理论研究而言，除去工具研究者，用数学表达其实就是在正确地叙述你的问题和解答。当你写完你的 model，你就知道你想要的问题到底是什么，这个角度上所谓的数学不足其实就是词不达意，和语文不好修饰不行行文看不懂差不多等价。

然而比起自然语言，这方面的语言修炼我觉得是可以（相对地）速成的——数学实在是太过简单的语言，是个人恶补个年把就差不多了，而丁尼生练好英语则花了十年。

锻炼好数学的思维逻辑，表达手法，计算能力（最好再来那么一点对严谨性的追求，虽然往往它和做出成绩是 trade off) 已经足够了，而这个功夫的花费其实一门数分就行。后续干中学就好，毕竟不是在研究数学——从这个角度看，其实数学没那么重要。

毕竟很多人会因为 intro 之类不行上不了 ecma 只能去 jet，但牛吹的好哪怕模型 / 手法简陋也是可以去去 jpe aer 的对不对

知乎用户 乔玮 发表

很重要但大家都没怎么提的点： 学好英语！

知乎用户 西瓜 发表

嗯 数学和 cs 才是真正的力量 学好这些回头再看 econ 会觉得轻松很多

不过怎么把这个故事讲好 讲的能对实际有指导意义又是另外一回事 我觉得这是 econ 非常重要并且有别于数学和 cs 的一点。不过数学和 cs 这些工具还是必要条件，我觉得等到能把证明看懂了再想背后的 intuition 会好很多。

所以对想成为未来的经济学家的高中生的建议是… 高中别看曼昆了 好好学习数学 / 编程 参加个竞赛什么的 大学申请出国读 math+cs+econ，phd 读 econ，然后就可以在 37 岁的时候和我女神一样拿 JB Clark Medal 啦！

顺便推荐两本书给楼主，并不是说高中生就要读懂 mwg 呀 recursive macro theory 之类的书，而是可以大概体会下很多 advanced econ theory 基本都是数学语言，所以对于高中生如果真的喜欢经济学，重要的还是先打好数学基础。

1. Ljungqvist, Lars, and Thomas J. Sargent. Recursive macroeconomic theory. MIT press, 2012.
2. Rubinstein, Ariel. Lecture notes in microeconomic theory: the economic agent. Princeton University Press, 2012.

知乎用户 我有屠龙之术 发表

楼上啊，你们这样讲孩子是听不进去的。

题主去看平狄克的微观经济学吧，这本来也是看完曼昆以后该看的。题主如果觉得理解没问题，就看完了以后再去看范里安的现代观点。

看着看着题主就会发现得学好微积分，然后题主没准就去自学高数去了，，，在然后就闲来无事去参加了个数学竞赛，拿了奖然后保送学数学去了。然后考研的时候转个经济学，你瞅是不是稳如狗！

你们这些人，不要冷嘲热讽的，鄙视人家高中小朋友的能力。谁不是年轻过来的？十八岁该为自己的行为负责了，有能力就能勇攀高峰，没能力复读一年，都是对意志的磨练。

题主加油，看好你

知乎用户 liupc 发表

改题目了。分割线以下答案是针对「如何在高中阶段通过自学成为一名准经济学家」的。

如果只是想学些经济学知识，看看萨缪尔森或者曼昆的《经济学原理》就行。

—————————————分割线—————————————————————

我觉得得分情况看吧！如果是高中阶段学有余力的同学，的确可以考虑自学经济学中级和高级课程，甚至自己做一些研究。高中有数理化生和信息科学竞赛来帮助燃烧一部分天赋异禀同学过剩的荷尔蒙，分流一部分到经济学领域未尝不好。

具体做法方面，MWG，Lucas，Sargent，Green 的高级微观，宏观和计量自然是需要学的，但是直接看 Econometrica 整期的杂志也很难聚焦和找到感兴趣的领域，问题。可以考虑订阅 journal of economic literature 和 journal of economic perspectives，找到自己感兴趣的 topic ，兴趣驱动来学习，然后再缺啥补啥。

兴趣驱动的学习和研究挺好的，如果能搭配恰当的方法，往往事半功倍。基础训练自然应该系统一些，研究方向上多看各种专题，然后顺藤摸瓜就可以。要是能再和社会上观察到的重要经济现象和趋势结合起来，就更好了。

如果真是厉害的小孩，三五年时间下来，说不定能有高质量产出。

知乎用户 匿名用户 发表

我看到这个问题的时候可能标题已经改了。看了几个回答却是真的感受有点复杂。我想用这个回答尽力从一个高中生可以接受的角度去设身处地想想到底怎么培养对于经济学学习和研究的认识，而不是去提供一些根本没法实施的建议，抑或是不管出于什么心态，就因为一个标题所以说些一看就像是嘲讽的话。

首先我想对题主说的是，你已经选择了一个相当正确的起点开始吸收经济学的知识。如果你能够用高中生涯去把一本曼昆（最好是新版，越新越好）吃透的话，就已经相比同龄人要厉害很多了。我在之前做了不少基于经济话题展开的模联会场，也接触了很多对经济学感兴趣，却感觉无从下手的高中学生。这一方面是出于众所周知的原因，题主也提到了课本的局限性；另一方面，高中学生确实缺乏对于经济运行的直观认识。这时如果能有一些教材或是读物，用正确的方式培养所谓的 “直觉”（其实我很不喜欢提这种烂 jargon），激发学生对经济学习的兴趣，是一件再好不过的事情了。你选择了正确的教材，而没有把自己的时间浪费在某些金玉其外，败絮其中的通俗读物上，这已经是一件值得鼓励的事情了。

你说到 “感觉曼昆还不够”。我高中时说实话也这么想。比起曼昆，我更喜欢萨缪尔森。如果有时间不妨考虑换个口味。我觉得萨缪尔森胜在对经济学分析的具体概念的介绍更加扎实，这也是让你成为一个优秀的经济学人的第一步。

看了曼昆，你应该大概明白了经济学分析 / 研究的一些基本着眼点。这时候不妨问问自己，对什么方面比较感兴趣？对你感兴趣的领域中的核心概念是不是有所了解了？我自己一直觉得，掌握概念，弄清新闻里出现的经济学概念到底指的是什么，比强记所谓的”原理 “、” 规律“要重要很多。我们直到现在也不得不承认，我们并没有办法完全打败经济运行的复杂度。不如把自己的眼光放在现实生活中你能接收到的各种经济信息上。举些例子，如果你喜欢宏观分析，可以关注关注经济数据。你不一定需要能够逐条列举一个国家 financial account 的每个条目，但至少可以做到见到这些东西不发懵（我觉得这说起来容易，其实是很难的）。另一方面，我一直觉得学校培养似乎过于侧重方法论和框架，而忽视了对于数据生成和数据质量的重视。给一个最简单的 assertion：在进行跨国分析时，即使是 GDP 这样的常见数据都隐藏着相当严重的数据问题。也许通过对数据的挖掘分析，对数据和数据问题的敏感就能慢慢地养成了。在知乎上，可以关注像 程步一 这样的答主，仔细读读他的回答。如果你能结合你的积累，想清楚每句话背后的经济学逻辑，你就已经非常出色了。或者尝试打开一份 IMF 的世界经济展望，既可以检验你对宏观、国际经济学基本概念的认识，也是从具体国际热点问题出发，带你通向文献和学术研究的一条不错的道路。

学好英语。这是帮助你打开经济学视野的基础工具，同时也有益于你准备高考 / 出国留学。有太多优秀的经济学家能够用英语深入浅出地跟你讲清经济学道理。喜欢 general economic issue，可以去看看 tyler cowen 的博客；FRBNY 的 Liberty Street 和 iMF-Direct 也提供很多不错的分析文章。有了语言工具就能多读书，读经济学家给 general public 写的书。这些积累必能在某个时间让你受益。

虽然自己甚至都不能说入了经济学的门，我一直觉得，如果想要成为一 “家”，强烈的求知欲、脚踏实地，坚持自己对知识的渴求是最重要的。经济学研究的方法，包括数学，是绝对能从每个学校的培养计划和课程当中学到的（即使这可能要花不少时间，而我相信你能够静下心来花时间），你可能也拥有超前学习的能力和决心。有些东西则绝不是上课就能学到的。而很多时候，就是这些学不到的东西让你区别于他人。

就算是匆忙写下这些东西与你共勉了。

知乎用户 名为 ECON 实为 CORP 发表

我认为，在没有老师带，也找不到小伙伴讨论的情况下，自己一本正经地瞎看效率会很低，很容易就磨灭了你的兴趣。

倒不如培养一下经济学的 “感觉”。读一些经济学家写的严肃的科普读物和通俗的专著，比如
罗德里克的一种经济学多种药方，
张五常的经济解释，
德索托的另一条道路，
奥尔森的集体行动的逻辑，

@司马懿

写的穿越历史聊经济，
聂辉华的 跟西游记学创业。

读的时候仔细揣摩经济学理论如何和现实问题联系在一起，如何从现实问题中抽象提炼经济学问题。

课本上的知识点容易学，但是经济学直觉的培养需要花大量时间积累。

知乎用户 Gregory 发表

不要看教材，任何教材都不要看，什么曼昆也罢，弗里德曼也罢，统统扔垃圾堆去，不要让任何人的经济学偏好影响你的第一印象。
先看经济史类的科学，经济学的发展史，各种经济学流派的思潮历史诞生背景和主要观点，货币史，金融危机史这一类。先构建起一个客观、全面的思维框架，不要一来就陷入具体的派系。
我是小粉红，马克思好；我是自由主义者，哈耶克万岁；我信奉国家主义，凯恩斯牛逼。
世界经济总是变化万千，没有万能的理论只有最合适的理论，所以每个流派的流行时尚的周期都只有几年。

知乎用户 不堕青云之志 发表

泻药，可是怎么都邀请我回答一些奇葩的问题，不过好像也不奇葩。

什么叫准经济学家? 经济学家不知道题主怎么理解的，反正不是你在电视上天天开嘴炮，怎么搞宏观调控那些人。

经济学是一个很广的概念，下面有很多细分的领域，细致到你应该生多少个孩子才是你最优的选择，嗯

上干货吧，题主真的有兴趣，可以有时间把各大高校本科经济学的教材拿出来看，要是你理解了，那你也能和郎咸平，算了，郎叫兽还是有点料的，宋鸿兵吧，你就能和别人吹牛了，例如，什么是供给侧改革，优缺点是神马，这样能算是准经济学家吗。

知乎用户 星日马​ 发表

这是正经答案：成为一名经济学家需要哪些准备？

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谢邀。

以下答案是在回答 “高中阶段如何通过自学成为一名准经济学家？” ( 哈哈，这样我就不怕你老在修改题目了。)

现在的高中生真的是越来越有想法了，我上高中的时候可不敢考虑这样的问题。（我那时脑子里除了三角函数、圆锥曲线等等以外，剩下的全在琢磨该怎么约班花出去玩……）突然感到好丢脸，学弟，跟你比起来，哥哥真是惭愧。

好的，那我们言归正传，既然题主想要在：

1）高中阶段

通过

2）自学

成为

3）（准）经济学家

并拒绝讨论

4）高中课业的问题

那我就只有一个推荐啦。当（准）经济学家你总得知道现在前沿的东西是什么吧？那好，点开以下这个链接，然后任选上面的一篇论文，下载下来，天天抱着啃就可以啦。

Econometrica - Wiley Online Library （Wiley 提供部分免费资源）

你如果能在上面发表文章就更好啦。注意，它的审稿时间比较久，所以要尽早寄出去。

我很期待一位高中经济学家的诞生。

真心的，不骗你。我们博士项目的主管老师就是这么要求大家的：博一的时候至少一周刷一篇 top，过了 QE 以后要加码。反正他自己每天都在刷。

这个是博士生的标准，不过分吧？

哼，楼下的

@iGuo

才不友好呢。他前几天被经济学家萨金特翻牌子了，然后整天得瑟，乖学弟，咱们不跟他学。

知乎用户 david chali 发表

嗯，年轻人有梦想是值得鼓励的，而且各位答主给的东西太过艰深，不适合初学者。我给个建议吧，建议小盆友网上找一下，关于考经济学相关硕士的专业课考试大纲，把参考书找到，然后开始看吧。嫌还不够？参考书后面有引用文献，继续找，继续看，继续找…… 嗯，只要你有一刻上进的心，总有一天会成功的。

知乎用户 刘锐​ 发表

关注我，读我的文章。

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