​那首“抗疫神曲”的作者，还成功黑了华为

使用CN2/CN2GIA顶级线路，支持Shadowsocks/V2ray科学上网，支持支付宝付款，每月仅需 5 美元

## 加入品葱精选 Telegram Channel ##

儿歌“方舱医院真神奇”刷屏，网友恶评如潮，昨天，我也在《“方舱医院真神奇”，鸡皮疙瘩掉一地》一文中，对歌曲轻浮的曲风，以及把抗疫前线美化为度假现场，进行了批评。

事后，我发现，歌曲作者炮制的洗脑歌，远不止这一首，此前，他的一首《华为美》MV，也曾沦为舆论的箭靶。其路数和“方舱医院真神奇”如出一辙，气氛莫名的尴尬，让人听了起鸡皮疙瘩。

这首MV，估计是华为被黑的最惨的一次，真应了那句老话：不怕神对手，就怕猪队友。靠着写这样的歌曲，作者是赚得盆满钵满，可怜的孩子，又被活活糟蹋。

看着在一首首洗脑歌里歌唱和表演的孩子，不免让人摇头叹息。我注意到，有人在批评“方舱医院真神奇”这首歌时，还把孩子也捎带上了，我甚至看到一幅漫画，对唱歌孩子的形象极尽丑化。

这，恐怕不是好的倾向。

孩子其实都是好孩子，他们是无辜的，塑造和扭曲孩子的土壤才是最大的恶。这个事情所暴露的，绝不止是把悲剧唱成赞歌，缺乏敬畏和关怀，其背后更是教育之殇。

“方舱医院真神奇”确实荒诞无稽。然而，类似假话大话空话套话的话语表达，类似这种虚伪做作的表演。在学校教育其实并不少见，一直饱受有识之士的诟病。比如，许多老师在教学生作文时，不常常也是同样思路吗？

之前，学者周国平曾直指学校里作文教学有两大弊病——

“第一是造假，引导甚至逼迫学生伪造符合意识形态导向的经历和感受。第二是媚俗，鼓励甚至要求学生用搜集来的华丽词句——所谓好词好句——表达那些伪造的经历和感受。无论内容，还是形式，都是假的、空的、千人一面的，以此败坏了学生真实感受、独立思考和诚实表达的能力，恰恰起了相反的作用。”

教育的目的，是让人成为人，教会我们的孩子做人事、说人话、有人味。然而，某些教育者，恰恰反其道而行，想方设法抹杀孩子的天性，压制孩子的人性。写“抗疫神曲”的作者，无论作词，还是作曲，都号称国家级的艺术家，他们享受着官方荣誉，拿着国家的补贴，做的却不是人事。

写到此处，我不由想起一个故事。

一个美国的小学校长，他是“二战”的幸存者，做校长以后，他会为每个新任教师写一封信，他说：“亲爱的老师，我曾经亲眼看到不应该发生在人类身上的事情：毒气室由学有专长的工程师建造；儿童被学识渊博的医生毒死；幼儿被训练有素的护士杀害。想到人类历史上惨绝人寰的历史，我一直在思考教育到底应该是什么。在你们光荣入职的这一天，我的请求是你要帮助学生成为一个有人性的人。”

这样的话，今天读来依然振聋发聩。我真的，希望那些写“抗疫神曲”的艺术家们，希望所有的老师和教育管理者们，都来静下心读一读这段话。

“方舱医院真神奇”遭遇恶评之后，估计很难进入中小学校了。没有看到我们自己孩子的嘴巴里，也唱出这种让人起鸡皮疙瘩的歌，真是家长们的莫大幸运。然而，倘若不能彻底改良塑造孩子的土壤，使之回归到正常的“人”的成长，下一次，我们还能这么幸运吗？

其他精选文章：

比安康医院更恶劣！院长补助高出一线医护10倍，谁敢说话就封嘴

王广发获评“疫情防控先进个人”，可否公布一下理由

邓世平沉冤得雪，还有谁记得李尚平

长按二维码向我转账

谢谢认可

受苹果公司新规定影响，微信 iOS 版的赞赏功能被关闭，可通过二维码转账支持公众号。

最简单好用的 VPS,没有之一，注册立得 100 美金