语文第一的小学生被老师掌掴后坠楼身亡:老师打了她一巴掌, 下了课就跳下去了
(轉自微信公眾號爱贝亲子网) **不要被表面的样子,虚情假意伪善的一面所蒙骗,在如今的社会里,有人表面看着善良,可内心确是阴暗的。他们会利用各种各样的卑鄙手段和阴谋诡计,来达到自己不可告人的目的。 ** (摘自坠楼身亡的五年级学生缪可馨的作 …
(轉自微信公眾號爱贝亲子网)
**不要被表面的样子,虚情假意伪善的一面所蒙骗,在如今的社会里,有人表面看着善良,可内心确是阴暗的。他们会利用各种各样的卑鄙手段和阴谋诡计,来达到自己不可告人的目的。
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(摘自坠楼身亡的五年级学生缪可馨的作文《三打白骨精》读后感)
六月四号,15:14分,
常州市金坛区河滨小学
五年级学生缪可馨
在上完两节语文作文课后,
跑出教室翻越栏杆从四楼坠楼身亡。
在这两节作文课上,
缪可馨的作文被老师批评。
那是课文《大圣三打白骨精》的读后感。
缪可馨的作文描述了白骨精幻化人形企图伤害唐僧的现象,
得出结论:社会里不乏伪君子,不要被他们蒙骗。
被老师认为充满负能量。
不断地被划掉,
不断地被修改。
“这篇故事告诉我们:不要被表面的样子,虚情假意伪善的一面所蒙骗,在如今的社会里,有人表面看着善良,可内心确是阴暗的。他们会利用各种各样的卑鄙手段和阴谋诡计,来达到自己不可告人的目的。”
“孩子家长说是语文老师让她作文重写,
好几个小朋友都要叫重写的,
老师打了她一巴掌,
下了课就跳下去了。****”
前不久的期中考试,缪可馨的语文是全班第一。
她在外面报了作文班,没去班主任自己开的班。
平时对事情有自己的独立思考。
家庭关系和睦,她喊妈妈叫王母娘娘。
上学的那天她穿的妈妈买的新衣服。
出事后快半小时,语文老师才通知家长。
家长在医院没看到孩子,后被告知孩子已经送去殡仪馆。
去公安局做笔录,八点多,笔录回来的家长打开孩子的ipad,发现孩子被踢出了群聊。
群聊的名字是“未来的少女”。
九点多,家长苦苦哀求后终于见到孩子最后一面。
五号,老师正常上课。
五号,孩子家长网络发帖被删。
五号,孩子家长雨中拉横幅讨说法。
帖子原话是:最先将缪缪奶奶带走了。而后一行人在校长办公室谈判强烈要求后,缪缪家人终于可以去警察局观看到案发时的监控。紧接着,家属继续在警局录口供。警方陆续将当时所有参与拉横幅的亲友带走关押12-24小时不等。
六号,缪缪家长整理证据。
六号,面对缪缪家长的请求,其他家长缄口不言。
六号,班级群里家长们集体表态认为老师没错。
七号,警方答复排除他杀。
八号,警方清晨电话让家属接受调查。
八号,校长打来电话安慰。
九号,前往教育局商谈未能有合理结果。
以上,
都是根据微博和豆瓣信息整理而成,这里只是负责搬运和总结。
缪可馨从小就是特别外向特别会表达的性格,唱歌跳舞画画一样不落,小小年纪真的很有趣。在作业本封面写上“好好学习,天天向上”,“沉迷于学习and作业”,会画可爱的小插图,会把“作文本”画成心形。
未成年人跳楼事件频繁,我们每次发布类似事件的文章时,总有个别读者言辞犀利:
“人死都死了”
“你们别再消费死者了”
“给死者一些尊重不好吗”
“你这什么三观”
“你一定没有女儿”
对此,小编只想说,如此事不关己,还不是因为出事的不是你的孩子?
网友@每晚不吃饭:前几天还有一个大学生作弊被发现之后跳楼的…两件事情况不一样 也反映了不同的问题吧 但是年轻的生命就这样消失 绝对不是简单一句“这是他自己的选择”就能概括的
网友@拢龙是吃可爱长大的嘛:我自己也是老师,我认为这个教师有责。与其他校闹不一样,我所知道的一次校闹教师是出于责任心盯作业导致跳楼。而这件事性质不一样,首先孩子写的东西是没问题的,如果是我看到我只会惊讶于孩子的洞察力和深度,这个老师不仅没有鼓励反而撕掉要求重写。第二孩子没有参加这位老师的作文补课,有理由怀疑是挟私报复。为教师群体有这样的老师感到悲哀,也为教师群体一直被这样的老师所代表感到悲哀。
**一个学生从楼上坠下 没有托住他/**她的并不仅仅只有家长而已
如果你也觉得,死了就死了,应该好好料理后事,不去追究背后责任人,不去反思谁在这其中起到助推作用,不去想自己该如何避免,请你再好好品味上面这句话。
看到事实假装看不到,无异于掩耳盗铃,这和今天说的时间中群里的其他家长有什么区别?
人心凉薄,向来如此:
他们为老师开脱,为老师点赞,真是让我见识了人性之恶
别人的丧女之痛,是他跪舔表现的好时机
**被老师侮辱从来不是个例,**再小的孩子也有自尊心
网友**@RepTiliaa****:**缪可馨的事件让我想起了一个同样是五年级的男孩小轩,因为老师的体罚在五楼一跃而下。
高考完后我在我妈的接送站打工,负责辅导四年级的学生写作业。班里有两个“刺头”,一个是确诊多动症的小峰,激动起来会抓起凳子不停地骂粗口;另一个男生小海精神状态十分不稳定,会突然胡言乱语/在空地跳舞,在班里被同学认为是“神经病”而被孤立,小轩是他唯一的朋友。小峰经常挑衅小海,别的同学不敢上前,只有小轩会站出来帮小海,甚至会为了小海打架。
小轩有着所有人都有的小毛病:爱说话,贪吃,好动。做作业时话很多,经常需要被提醒。别的学生会问“老师这题怎么做的时候”,他会问“老师这题为什么不能这么做?”。每次做完作业等爷爷来接他和弟弟的时候,他会帮我给其他的同学听写,或者教小海写数学。
我兼职了两个月,开始忙大学的事情。半年后,突然有天母亲在车上跟我说,小轩跳楼了。起因是班主任经常教训班里的几位“调皮捣蛋”的同学,言语人身攻击与打手掌心是家常便饭,并让班里的同学不要跟他们玩。其他男同学被骂不出声,而小轩会反驳辩解,自然被罚得更重,这样的日子持续了近半个学期。小轩试图跟父母求助,父母只当是小孩调皮被罚是应该的。一天阳光明媚的下午,小轩与几位男同学再次在同学面前被用戒尺打手掌心十下,这次小轩没有说话,下课后去厕所一直没出来。第二节课是体育课,同学们欢快地跑下楼,而小轩走出厕所翻越栏杆,掉在了刚到一楼的同学们面前。
小轩在校的事情,基本都是同在接送站的同学们在当天放学后哭着与我母亲诉说的。后面事情被校方压了下来,没登报老师也没撤职,同学们也没进行心理辅导,事情就这么被悄然掩埋。留下的是一个满目疮痍的家庭,与在同一个小学上学的弟弟。
**网友丽萍姐真的很好孝:**看了缪可馨那个微博,想起小学的时候,我数学很差,经常被老师留好长时间订正,那时候我都是自己回家的,爸妈也不会来接我。我一边哭一边写,写得整张作业本都是红笔。有一次有道题又不会写,记不得是不是我忍不住看了同学的,因为不想留下来,然后被老师拉到两个班面前,打了两个耳光,当时就是打的我眼前一黑什么都听不到了。
我那时候什么都不懂,只是觉得自己很没用。其实从小到大不知道因为数学受过老师多少次白眼跟辱骂,但是还好从初中开始碰到的数学老师都是温柔有很有能量的人,但是还是没好好学….感觉挺对不起他们的。
小学的时候刚转学,又很爱玩。上课的时候在玩刘海,被老师看见了拉到讲台上骂。小时候记不得自己生日,一直以为我生日是国庆节,有次兴高采烈跟同桌说我是国庆节生日哦,老师在旁边听到了,就当着全班的面讥笑我“你了不起死了”,我当时就一张脸通红,后来就再也不敢对别人提我生日,也不敢提国庆节?后来记不得是什么事,应该是我做了很过分的事情吧,她让我站在教室后面举着一摞作业本站两节课。
这么一想,原来小学也根本没什么快乐的回忆啊,被男生欺负被老师骂。但好在我脸皮厚,或者说不懂事,这些都没往心里去,还能好好活到现在。只是不知道我的那些老师,还记得自己对我的辱骂跟体罚吗?可能不记得了吧,因为可能我只是他们辱骂跟体罚过万千顽皮小孩中,毫不起眼的一个罢了。
网友**@czwjs7908****:**我也是一名家长,我拿跳楼新闻教育我女儿:人生总会遇到许许多多困难挫折,比如作业没有完成被老师批评、比如期末考试成绩差、比如能考北郊最后考了三中、比如将来与男朋友分手、等等。
考得不好最多被爸妈骂两句,爸妈又不会杀你。运气不好没有考到如意高中,我们继续努力三中也能考大学。男朋友分手了,还可以再找。
如果走极端跳楼,再也没有机会弥补,生命只有一次。
初中孩子正当青春期,家长平时教育说话要长心,有些话说一遍就好,说多了孩子厌烦,还记在心里理解不当。比如说:你怎么不去死。家长可能只是随口一句,但如果孩子心里不痛快就会瞎想,容易爆怒、剑走偏锋。
家长们最好能走进孩子心灵深处,在孩子心情特好,适当时机与孩子谈,孩子如果拒绝就不要继续,作为家长要变通换个思路与孩子交流。平时要多观察孩子的情绪,让孩子积攒情绪尽快释放,解放孩子心里负担。
人们选择让自己消失的理由有很多种。极度的委屈,极度的失望,极度的撕裂,对于公平和正义的求而不得…… 让我们先回到事情本身,先解决那些明显不公义的层面。
即便是成年的你也经常兀自痛苦吧。
大家总说,现在的孩子心理承受能力不行,
可是,一个小小的人,你指望她能受得住多少?
痛苦和死亡都是结果,关键是促使结果发生的过程。
小编知道,再如何申讨,缪可馨的家长也无法重获他们的宝贝女儿,但是不追究,才是这个社会上千千万万个家庭更大的悲剧。
我们要的,只是真相。
——END——
原文:https://mp.weixin.qq.com/s/pThUXQ4-DYNLHnvGQSVvHQ
Archive:http://archive.vn/WgtP3
本来语文就是个死妈课程,你考我背诗认字和分析这个小说使用了白描还是什么写作手法,可以,但你考我怎么理解这篇文章的思想,然后按照你的标准来评判我的理解对不对,然后考作文,不看我写的文笔好不好,有没有错别字,而看我文章的思想贴不贴合你他妈的社会主义和正能量,我操你妈的,阅读理解是我至今都要读博士了都搞不明白的题,我怎么能知道你想让我怎么理解这篇文章!??
翻翻那些优秀高分作文集,全他妈的令人作呕的东西,
一天到晚思乡之情,怀才不遇,恶心不恶心,把支那人对当官的渴望、欲做奴才而不可得的急切心情表现的淋漓尽致,我一个小学生你要我体会这些,我怎么体会,傻逼中国知识分子,从古至今烂透了的东西,科举考孔孟,你搞老庄你就考零分,民国吕思勉写点宋史对岳飞整点不同意见,我操你妈的全国上下一致反对还要给他判刑,这就是中国的文史,不考你技术,而考你思想,考思想这种说法也不对,是考你是不是和他们的思想一样。
這些品德惡劣的教畜就那麼喜歡用當眾羞辱的方式來害慘下一代,希望這種老師和冷漠的圍觀者能得到應有的懲罰
願天堂沒有壞老師
這個教師 摧毀了一個未來的哲學家
共產黨 真噁心
尼瑪社會還不能有負能量了
真的想學朝鮮??
狗逼中國垃圾共產馬列遺毒
馬逼垃圾文化,自信你媽逼,我操你共產垃圾文化
中國狗屁尊師重道,媽的
从小从根子上扼杀反贼出现的可能,这种思考能力的小女孩,长大了大概率成为一名反贼,对党国来说这位老师无意中为党国除了一害,看来“正能量”理论不光被用于洗脑,现在也可以用来潜在的杀死反贼了。不光是心里上的,也是肉体上的。
让家长愤怒的是一个老师不称职,而让路人愤怒的是整个为其不称职粉饰太平的学校、警方、媒体,它们加在一起,就是体制。家庭悲剧凭什么不能怪体制?
甚麼都正能量,正能量你mb(請原諒我嘴賤一次),一個有思考,好好的小女孩,就被這些盲目追求正能量害死。最討厭你一揭露社會人性陰暗面,就說你是負能量。歲月靜好自我麻醉欺騙自己眼前一切很好沒有問題就是正能量?不要濫用抹黑正能量這個詞 !
五年級能從白骨精的故事裡理解到社會上人心險惡,大家表面虛偽,這是天才好嗎!我五年級的時候連虛偽這個詞什麼意思都還要問問家長。
好可惜啊,這真的是一個文科的天才苗子。唉,這教育環境。
杀了公鸡,天也会亮。
不让提所谓的负能量也不能让所谓的负能量不存在,逼死这个小女孩不会证明她写的那句话是错误的,不会让那些虚情假意的卑鄙人消失,也不会阻止这样的教师和背后的体制被清算的那一天来临。
越来越不想让儿女在大陆接受教育,
支那的教育體制只能讓你說謊言,說一下真話都被說成’充滿負能量’了,我已經對這個有毒的社會不抱任何希望了……
组组组组** 评论于 2020-06-14
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本来语文就是个死妈课程,你考我背诗认字和分析这个小说使用了白描还是什么写作手法,可以,但你考我怎么理…
]( “/article/item_id-411776#”)
所以有人痛心疾首的说TG或者文革把传统文化毁了,否则我们的就多好多好。我就说你错了,如果本来只有老师能够随意辱骂学生,某一天学生也能辱骂老师了,实在是不能说后者就特别不好,前者就特别好的,这两者其实都是半斤八两,是99步和100步的差别。就比如传统道德故事中父母把孩子打死活埋这种事,和文革中子女把父母肋骨踢断这种事,怎么看怎么属于一种水平。其实TG是没有能力把一个特别好的社会一下子搞得特别烂的,他最多就是在一个破房子上面踹几脚,让它更破而已。
实在很难想象才小学就会自杀,虽说放在今天的墙国倒也不足为奇,而正如楼上有葱油所说,这孩子多半具备反贼潜质,早早死掉也算是早早解脱了,她真就是彻底想通了绝望了才选择的跳楼也说不定
另外这日子…嗯…总之猛士走好罢,若有强制性转世,我祝你再也不做支那人
我很庆幸我出国了。
国人的素质一向如此,事不关己的时候,高高挂起。甚至跪舔。所谓的仗义直言,现在基本看不到了。
然而事到临头,自己遇上了却又呼天抢地,怨其不公。
这就是绝大部份国人。
Gandivadhanvan** 评论于 2020-06-14
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這些品德惡劣的教畜就那麼喜歡用當眾羞辱的方式來害慘下一代,希望這種老師和冷漠的圍觀者能得到應有的懲罰…
]( “/article/item_id-411743#”)
我真的又氣憤又無奈,這樣的老師特別多,而且我仔細回憶了一下 有些時候他們就會挑聽話的罵,好像侮辱學生讓他們很爽似的,大概看到小朋友給他們低聲下氣的認錯有種走上人生巔峰的快感吧。
就和那種生活中廢物得要死只能網上逞口快的鍵盤俠一樣- -
没有参加辅导班
受到老师针对
在作文中有感而发
老师察觉到在说自己,被掌掴
跳楼
不知道这种猜测对不对
六号,面对缪缪家长的请求,其他家长缄口不言。
六号,班级群里家长们集体表态认为老师没错。
“人死都死了”
“你们别再消费死者了”
“给死者一些尊重不好吗”
“你这什么三观”
“你一定没有女儿”
各位看到了吧,支国养蛊四十年,养出了一个人人冷漠的互害社会,这并不是你逃避不想看,它就不存在的。这样的互害社会只会把无辜者一步步逼到张献忠的绝路(生路?)上。到时候,该收获德匹下的自然会收获它们的德匹下
西八,这篇文章看得我要心肌梗塞了。什么鬼「正能量」,这老师和同班其他家长可恶得我都想冲破屏幕把他们揍一顿。
这种事情在墙内肯定发生得很频繁,特别是看轻学生自尊心的老师比比皆是,像之前钟美美的视频里就能知道全国老师基本都差不多德行,我自己不是没有遇到过 所以既视感特别强烈。尤其当看到还有人觉得这种骂学生打学生、成天就会在学生和家长面前威风两下的垃圾老师「负责任」的时候,我就气不打一处来,,,
蔡孝乾** 评论于 2020-06-13
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這個教師 摧毀了一個未來的哲學家共產黨 真噁心
]( “/article/item_id-411753#”)
大环境如此,一个小学老师又能如何。老师要是手下留情了,这女孩将来出不了国下场不会好过林昭。
现在对小孩子的洗脑教育已经非常恶劣,韭菜们不为自己,为了孩子也要起来反抗ccp,反抗这个体制。
得到的结论充满负能量,老师打学生也是负能量
亞洲天王東方不敗** 评论于 2020-06-13
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狗逼中國垃圾共產馬列遺毒馬逼垃圾文化,自信你媽逼,我操你共產垃圾文化中國狗屁尊師重道,媽的
]( “/article/item_id-411746#")同意!!正她妈的逼能量!!
小蘿莉,可惜了
难道中国人为了自己的下一代都不愿意起来反抗这个摧残人性的政权?
這應該解雇且終身不得擔任教師….
生孩子三个起步,生一个两个不如不生,很容易就断子绝孙了
孩子最重要的是会保护自己,团结同学,才智并不一定体现在学业上,更不可能由老师的评判来决定
不要教小孩上学要听老师话之类的东西,除非孩子不是亲生的。如果孩子在学校受了气,家长一定要去学校找老师,单挑或叫上家人去都可以,给孩子出气,不能让孩子受委屈
健康的体魄,健全的人格,快乐的童年,这应该是每一个家长的培养方向
组组组组** 评论于 2020-06-13
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本来语文就是个死妈课程,你考我背诗认字和分析这个小说使用了白描还是什么写作手法,可以,但你考我怎么理…
]( “/article/item_id-411776#")对你的粗口😒,对你的想法👍👍👍👍👍👍👍
這樣的心得很有道理阿!這樣說真的已經很正能量了。
我還遇過小孩跟我辯論說諸葛亮七擒七獲孟獲根本沒必要,殺了不就得了!一個鬧事殺一個,殺完了就沒人鬧了。
這樣的老師根本不配當老師。
阿哦** 评论于 2020-06-14
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所以有人痛心疾首的说TG或者文革把传统文化毁了,否则我们的就多好多好。我就说你错了,如果本来只有老师…
]( “/article/item_id-411796#”)
毕竟共匪只是这一季的恶果,而支国人才是结出它的恶花,反共不反支,斩草不除根
另外既已翻墙就别再自我审查
聪明伶俐的小姑娘,作文写得多好,他妈的我小时候我们那一批人也是经常被老师打的,都习以为常了。但是很少有看不开自杀的。以为这种教育以后会好一点,没想到越来越黑暗越来越退步。
虽然知道老师也是无奈,但我还是很心痛。我想要是她生活在江湖时代也不至于如此。
何以,这土地,泪在流!
何以,令众人,亦愤恨!
希望的田野丧钟为谁而鸣?!
你要看一个国家的文明,只需考察三件事:第一看他们怎样待小孩子;第二看他们怎样待女人;第三看他们怎样利用闲暇的时间。
——《易卜生主义》
从小开始杀人类,排除异己
目标是建立吱声遍地的新猴国!
中华文化出身的人一向难以明白什么是就事论事,什么是因果关系。
一个教育工作者哪怕是要这孩子收起她相对所处的社会而言过分卓越的洞察力(即不要散播负能量,因为支文化不太想看到),也该以另一种形式劝导
例如“正因为有些人虚伪,很多人是不希望你指出来的,这样直白的话写多了,真正虚伪的人就要来害你了”,之类的说词不比耳光和羞辱对一个聪颖的孩子有用多了?
说是这么说,但这个人渣似乎只是因为女孩不愿意上他的私人补习,从而享受着摧毁年少才子的乐趣而已。
结合许多葱油和我自己的成长经历,只能让人感叹,华人的社会何以如此批量的养出并不真正匹配他们所持有的地位与权力的败类呢?
也许文化自信就在于此。
让我们为一个以猴子为荣,以人类为耻并热爱自我歌功颂德的文化致意吧!
党让我们忘记小姑娘的死——以免伤害到一些热爱这个文化的人的自尊。
但我们不该遗忘,不该忍受。
没有人应当受此痛苦。
老师其实也是受害者,谁是罪魁祸首呢?!
还真好意思怪老师!!!这些中产阶级岁月静好的家长难道不也是帮凶吗?!
比起体制里的老师,这些文亮般的家长更可恶!难道不是他们/她们亲手制造了这个让老师只敢在课堂贯彻正能量的社会。
(轉自微信公眾號爱贝亲子网) **不要被表面的样子,虚情假意伪善的一面所蒙骗,在如今的社会里,有人表面看着善良,可内心确是阴暗的。他们会利用各种各样的卑鄙手段和阴谋诡计,来达到自己不可告人的目的。 ** (摘自坠楼身亡的五年级学生缪可馨的作 …
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