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审视课本上的逻辑(四)

审视课本上的逻辑(四) 作者:方玄昌 原创:科学猫头鹰 我读小学和中学的时候,语文课本上有“神农尝百草”,《扁鹊见蔡桓公》,以及李时珍历尽千辛万苦终于写成《本草纲目》的故事。最近几年翻看侄女的小学课本和中学课本,发现这些故事依然还在,不过表 …

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对古代圣贤,该不该尊重,该怎样尊重

by Caozsay, at 18 June 2020, tag : 认知 古人 精神 成就 恶霸

人类在不断进步发展,那么进步发展的过程中,也会逐步提升认知,对自身的认知,对环境的认知,对宇宙的认知,但在这个过程中,每个阶段,人们都会受制于认知局限,不同历史时期,都有不同的伟大的人物突破了认知局限,引领着人类,我们才逐渐走出了蒙昧,走向 …

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