200 名学生躲废弃厂房偷偷补课，门口保安称「全是物流公司工人」，培训机构可能会受到哪些惩罚？

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知乎用户 邢二狗​ 发表

教育局：你们这是在补课。

补习班：不是。

教育局：不是？那你们在干嘛？

补习班：实不相瞒，我们这是传销。

教育局：传销？传销需要封闭式？

补习班：是，我们是北方传销，限制人身自由那种。他们吃饭睡觉都在这。

教育局：屁，那能聚 200 多人？

补习班：一开始也没这么多。刚开始就 1 个，后来他觉得这个项目好，就把朋友带来了，一传十，十传百，人就多了。

教育局：那这钱怎么解释？这不就是补习班的钱？

补习班：不，这不是。这是我们的产品费。

教育局：产品费？

补习班：对，每个人来都要先买一套我们 “花朵 1040 工程”。一套是 2888。

教育局：行，算你说得过去，那你说，这些课本是干嘛的？

补习班：领导，这就是我们的产品。

教育局：你们的产品是课本？

补习班：是的，我们的工程全名叫做——“新世纪花朵培育 1040 工程”，卖的产品也和别人不一样，主要包括九年义务教育的打包书籍，意图唤回社会上人们对于知识的渴望和尊重。一套 48 册，打包价 2888。

教育局：行，我都算你说的通。那为什么在座的都是学生。

补习班：主要原因有三点。一是我们发现如今的未成年比成年的有钱；二是未成年人卖可怜更具备煽动性；三是未成年吃得少，有助于成本节约。

教育局：好吧，算你厉害，我就最后一个问题。

补习班：您说。

教育局：去年的中考重点中学录取分数线是多少？

补习班：588 啊，怎么了？

教育局：妈的，统统带走！

（完）

知乎用户 晨星​ 发表

“请问…… 有、有那个服务吗？”

我抬起头，来的是个看上去四十来岁的中年男人，头发有些稀疏，正满脸堆笑扭扭捏捏的看着我。

“什么那个服务？”

“呃，就是…… 就是那种服务…… 你懂的……”

“什么那种服务？我们是正规店！” 我提高了声音。

“明白，明白……” 中年人显得有些局促，隔了一会又压低了声音说：“我是杨总介绍来的，你们可以放心。”

说着，中年人拿出手机，试图给我看一段聊天记录。

房间里的光线有些昏暗，我把脸凑近去，才看清楚确实是杨总介绍的客人。

“行吧。那你有指定的技师吗？” 我问道。

“这个，我是第一次来，还不太熟……”

“最近有几个新来做兼职的大学生，什么都会，你要不要？”

“大学生嘛…… 这个，会不会没什么经验？” 中年人有点犹豫。

我轻轻哼了一声，心里暗想，这个人要求还挺多。

“要个有经验的，年纪大一点的。” 中年人还是满脸堆笑，显得非常猥琐。“对了，钱不是问题。” 他又忙着补充道。

“27 号吧，之前的客人都说特别好。就是价格稍微高一点，1000 一个钟，3000 包夜，可以不？”

“1000 一个钟？这个，有点贵啊……”

“大哥，1000 还贵？你去外面打听打听行情，之前市区的几个场子都被抄了，价格能不涨吗？”

中年人犹豫了一会，咬了咬牙点点头，“1000 就 1000 吧。”

中年人一边有些紧张的打开支付宝，一边不放心的问道：“这个 27 号，是咱们这儿最好的吧？”

“当然是最好的。” 我有些不耐烦。“以前二中的数学组头牌，北大数学系毕业，去年市里的状元都是他教出来的，你说好不好？”

我一边说，一边从柜子里面拿出一本习题精编扔给他。“今天有别的预约了，让你家孩子先做起来，明天晚上一对一讲解。”

“好，好，那当然好。” 中年人扫了扫二维码，心满意足的笑了。

知乎用户 三刀不暴击​ 发表

咱甭玩那个里格楞，揣着明白装糊涂

读书是为了什么？是为了文凭

文凭是为了什么？是为了找好工作

那好工作多么？好工作真不多

至于什么叫好工作，很简单，对于很多家长来说，能遵守劳动法的工作，就是好工作

我虽然不是家长，但我身边的很多人都成了家长

我相信不是每一个家长都指望自己的孩子将来能挣大钱，当 CEO，多么多么牛逼

这也不是让孩子躲在废弃厂房里补课的家庭能办得到的

但我相信没有一个家长希望自己孩子去一个完不成业绩吃辣条，扇耳光，交个五险一金都是福利的地方上班

所以，说到跟上，这个问题，如果想解决

只在教育的范畴内折腾，怎么折腾都没有用

但话又说回来了

真的想解决么？

知乎用户 七公子 发表

大厂都在紧急搞转型，小厂却在飞速钻漏洞。

这种掩耳盗铃，自欺欺人的做法，显然是抱着绝对的侥幸心理的。

前两天新闻说某人因为举报隔壁补课的邻居而遭到邻居一家三口堵门威胁。

最令我印象深刻的就是女邻居的那句话：“我没有工作，全靠这个生活，你断我生存之路，我就和你拼命”。

到底是资本驱动之下的利益至上，还是生活逼迫下的苦苦挣扎，亦或是贪心不足之下的顶风作案。

其实无论出于什么目的，都是在打擦边球，后果可想而知。

在双减政策之下，国家对教育培训的整治力度绝对不会是雷声大雨点小的一时冲动，而是一个长久坚持并会严格执行的东西。

知乎用户 李皓 发表

40 年前在韩国发生的一切，在如今的中国再次重演了而已。

富人父母请家庭教师进行一对一，穷人父母们想尽办法和教育局打游击。

知乎用户 毛利元芳 发表

快进快进！

嘀——呜——嘀——呜……

对讲机：接到石门区热心群众线报，凤凰夜总会内疑似存在大量以 KTV 娱乐为幌子的补课行为，请扫课打非专项行动组前往调查。搜查令、逮捕令已预签署。

领队：A 组，封锁周边，摸排会所可能存在的后门；B 组，跟我上去抓人！

“收到！”

“收到！”

放风小弟：兴哥！兴哥不好了！扫课办的来拿人了！

高赫：孙笑伟呢？他在干什么吃的？这么大事怎么不先通个气！

放风小弟：兴哥，现在怎么办？

高赫：慌什么，玩儿不起啊？在绿藤市我不允许有这么牛 C 的人！去把他们拦下来！告诉房里的人，不要乱跑，这时候乱跑就是自投罗网。

……

领队：孙老板，您这是什么意思？

高赫：没什么意思，各位大哥这是干什么呀？我孙兴老实本分经营凤凰夜总会，一直都是搞的夜场生意，没招谁惹谁吧，什么风把你们吹过来了？

领队：扫课办办事，你哪那么多为什么。（冲跟班使眼色）这是搜查令，你们所有人员配合调查。

……

孩子他爸：警察同志，警察同志，冤枉啊！我真的，真的没补课！我，我就是来嫖的！

警员 A：你搁这儿蒙谁呢？你见过嫖 · 娼带孩子来的？

孩子他爸：我真是来嫖的…… 我，我加班，996，真的，一下班接完孩子就来了！

警员 B：你不怕给你孩子弄出心理阴影？

孩子：我妈妈不要我爸爸了，她说他没用，不能教我考…… 烤戚风蛋糕给妈妈吃。

警员 A：你，（转向房间内衣着暴露的女性）你交代一下情况呗，桌上这还有本书，好家伙，物理啊。

女技师：警察同志，我真没教什么小球滑动中的摩擦力计算，这就是跟客人玩情趣呢，我们在讨论那个啥，摩擦那个啥。

孩子他爸：对对对，我色迷心窍，XP 奇怪，骚话连篇，警察同志，但这也没违反《反补课法》吧！

警员 B：违反《治安管理处罚条例》第三十条第一款，还是要带走。

孩子他爸：谢天谢地！

……

领队：什么？这个也是嫖？这个也是嫖？？你们干什么吃的？一个现行犯都没抓到？

警员 ABCDEF……：低头看鞋，唯唯诺诺。

高赫：警察同志，我说了我们这边是正规夜场，您真的不用这么给我孙兴面子，出一趟警多累啊，您说是不。关键啊，还立不了功。（看向四周小弟）你们说，是不是？

领队：算你走运。收队！把这几个，带回去治安拘留！

警员 ABCDEF……：是！

……

何勇：老师，这次行动失败了。我怀疑队伍里有问题。怎么这么巧我们的人一到，干干净净，整个场子 100 多个房间，就找到一本物理书。

骆山河：这个石门区，不简单啊……

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既然有人看，我来更新一下第二弹吧。

汉东省 · 京州市 · 海关。

安检员：赵瑞龙是吧，箱子打开。

赵瑞龙：同志……

安检员：谁和你是同志？老实点。

赵瑞龙：是是是，这位阿 Sir 啊，我是真没有带违禁品，你看，这就是在当地买的佛头什么的。

安检员：你这一套我们见得多了。起开！（把赵瑞龙推开）

安全员 A、B 上前把赵瑞龙控制住。

安全员 C：给！（递过撬棍、锤子）

安检员：（用力撬开佛头）呵呵，不就是这么回事儿么。

（放下工具，掰开佛头，拎出藏在里面的微缩版教辅书籍）赵公子，你交代一下这是啥吧？

赵瑞龙暴起挣脱安全员，撞开安检员，抢夺教材，随后用手大力揉搓，教材化成纸粉。

赵瑞龙：我交代啥？不就是走私 白米分 吗？我告儿你，不要栽赃陷害啊，我没有走私 K12 教材！

安检员：你 tm 骗傻子呢？这能是 白米分 ？

赵瑞龙：对啊，假的 白米分 ，我就是个惩奸除恶的、兴趣使然的正义伙伴，你们要抓也是抓那些正经玩儿毒的呀！抓我这个好人干啥呢？

安检员：（愤怒地盯着赵）行，行，赵公子，你有本事。咱们走着瞧！

（看向左右）还看什么？放人呗。

…………

侯亮平：抓到赵瑞龙的小辫子没？

安检员：（压低声音，按了一下帽子，环视左右）侯哥，这次被那个滑手的泥鳅给跑掉了，没有抓住他们走私课外教材的证据。

侯亮平：怎么回事？我在缅甸那边的线人花了很大功夫才追到这条线索，他们肯定是带了用于翻印的微缩教材母版回国的！

安检员：也不知道他们用了什么技术，那玩意儿手一挫就变成了一堆粉状物，我把样本送到赵东来赵局那了，赵局说，凭这些纤维，没办法给赵瑞龙定罪。

侯亮平：（锤了一下墙，皱起眉头）他们太猖狂了！

……

知乎用户 石二郎 发表

罚款都犯不上，只能退钱了事。

看清楚法规：禁止补课培训，但是补课培训不是犯罪行为，不是犯罪行为你连罚款拘留都不行。

至于为什么家长还要补课？

全国都停了，那不正好让自己孩子补嘛，其它人休息你加班，不上清华北大都不行了。

政府的教育规划是大力发展职业技术学院的建立，这种中专大专的院校早就发展十几年了，基本上说是培养有专业技能的蓝领，其实就是给成绩差的学生一个去处，教学质量环境烂得一塌糊涂，还是那句话：

中专大专那么好，怎么不见高官富翁送自己的孩子去读？

知乎用户 五代雄介 发表

知乎用户 张艾菲​​ 发表

先说个日语知识，补习班日语写作 “塾”。

日媒手真的很快，直接就去现场调研了……

他们发表报道大概是这么说的：

在少子高龄化加剧的中国，

政府为给学生减负，导致补习班相继关闭。

官方今后不允许面向中小学生开设补习班，

要求现有的补习班转换为非营利组织。

被认为是少子化的一个原因是教育费高涨，

包括北京市内，已经很多的私塾被关闭。

中学生的父母：“对大多数人来说是好事。”

小学生的父母：“不学习的话，成绩绝对不会提高。

如果大学入学考试不取消，那我就无法赞同”

在目前中国重视学历的情况下，

很多家长表示 “大家都请家教”。

知乎用户 二孩老爸说情商 发表

《小舍得》是先知先觉啊，“大神” 在民房、废弃公共汽车等场所秘密补课，咋被搬到现实中了，脑补画面，可笑可叹。

不管是废弃工厂还是报废大巴车上补课，都有两大特征：

1、偷偷干，冒险干

2，成人游戏，孩子不是很情愿

这样下来，教育就只剩功利了，耳濡目染 “培养” 出来的“人才”，保不齐也会“偷偷干”、“逼着干”。

那个《非诚勿扰》里的谁（感谢大家的赞和留言，原来是《天下无贼》里的黎叔），你不是说 “21 世纪，最重要的是人才”，请问：人才啥样啊？！

三令五申之下，还是要冒险违背，该有多大的需求和决心啊，利益得有多大啊？

违规违法的成本，和利益比起来，是不是太便宜了？

最主要的，还是要解决家长的焦虑问题，否则，啥法子都能想出来，也都会流传起来。

怎么突然沉重起来：遵循成长规律，遵循教育原理，任重道远啊。

知乎用户 努力做个好妈妈 发表

双减都说是为了教育的公平，砍了培训机构，家长们也不会觉得教育就公平了。

学区房，重点学校，这些深入人心的东西并没有任改变。

高考的选拔体制也没见相应的对策。

所以，跑道没有变，仍然看到有身边的人因为有学区房成了天然的领跑者，我们看到的还是，资本区分出了你我。

这个砍课外培训的事，就好比在原来的跑道上，人多拥挤的路段，设置了一些障碍，让那一群人，看着前面越来越遥遥领先的那一小撮人，渐行渐远，干着急，没办法。

不让资本干扰教育，保障教育公平，那就学区房也取消了，学位全区摇号，或者大家志愿报名入学，按报名先后录取。在或者，全区老师大轮岗，一次一学期，你只要家长们看到，好像在哪个学校上学，影响不大，关键还得看孩子自己。他们才会真的放下追赶的焦虑。

就跟我小时候在那个村子里，只有一个小学，家长只会说，都是一个老师教的，你怎么学不好，从来没人觉得教育本身有什么不公平。

整个教育的现状，我觉得还得归因于资本的本性。资本追求利润的本性，总是扫描着人心动向，制度利弊，蠢蠢欲动。

知乎用户 忒梅谱 发表

补课原因是教育问题？不，是社会问题，是就业问题，是房地产的问题，是工厂的问题。

可见这些人已经丧心病狂的 “掩耳盗铃” 了。

知乎用户 叶上闻谈创业​ 发表

2022 春晚开场：
有人花钱吃喝，有人花钱点歌，有人花钱美容，有人花钱按摩，今儿我雇个好活，有人花钱，雇我来这个破工厂，陪学生们唠唠嗑。
今天学习不努力，明天工作不如意，你要考不上好高中，全家人和你过不去。
如今社会内卷，起床顾不上洗脸，现在不去学习，人人给你白眼！

都说高考独木桥，挤破头来往里瞧，考进大学才发现，迷茫之路刚出现！

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欢迎关注我，一个用调侃方式，分享职场和创业经验的段子手

@生涯叶上闻

该毕业了，我是该留在大城市还是回家乡？

知乎用户 王乘墉​ 发表

查的越严，补课的人越少。

现在去补课，才是事半功倍啊。

知乎用户 巨馍蘸酱 发表

说明补课这个需求还是存在的，没有被消灭。

100 个人里有 50 个能上高中，对国家来说，是那 50 个人上高中都一样，无所谓。但对家长来说，自己就一个孩子，不管别的孩子怎么样，自己的孩子一定要成为上高中的那一个。家长们也知道中专毕业的厂弟厂妹们将来过的是什么样日子（那种有手艺，能自己接活技术工人，比如搞装修的，是挣的不少，但也要讲究渠道的，没渠道是找不到师傅带的）。这个需求或者说焦虑是无法被消除的。

补课补到 985 概率确实低，清华北大想想就行了。但对大部分普通人来说，补课的小孩的成绩确实能好些。考个普通高中，双非普本还到不了拼智商的地步，补课至少能强迫增加学习的时间。

但个人认为这种大课的补课方法还是会被淘汰。目标太大，成员太杂。

以后补课要么家长自己能教，要么肯花钱请家教，要么就要有门路能找到老师。

毕竟老师的孩子们需要补课，教育局的子弟们也需要补课，很多政府部门，大企业职工的孩子们也需要补课。

” 不管能上高中的 50% 里都有谁，我家孩子在里面就可以了”。这就是需求。

知乎用户 蓝调莎 发表

我看了这个采访的视频，里边有一个同学说，自己也不知道妈妈从哪里找来的这里的信息，说是夏令营，结果来了一看自己才知道是补习班。看来这个孩子也是被妈妈哄来上补习课的，语气里多多少少有着不情愿。无独有偶，昨天刚刚看到的一个新闻，14 岁的初中女生因学习压力大留下遗书后跳楼自杀，图片是 3 页遗书的全部内容，

看完后心里真的很难受，我也有孩子，我想象的出这样的事对一个家庭是怎样的惨痛打击。真的在此呼吁各位家长们，不要再逼迫孩子们了，孩子的内心有时候真的很敏感，敏感到你不经意的一个眼神一个动作一句话，足以成为压死骆驼的最后一根稻草，不要等到事情发生的时候后悔莫及！也许有人会反驳，不去补习班，孩子在家就一直玩手机看电视。这也正是我想说的，父母的言传身教胜过一切的补习班。孩子看你在沙发上玩手机，也会默默的拿起 IPAD；孩子看你在熬夜追剧刷手机，他也不能安心的写作业~ 所以作为家长，不妨试试，把你自己手里的手机，换成一本书，默默陪在学习的孩子旁边，也许会有意想不到的收获。

知乎用户 令狐冲​ 发表

培训机构很难彻底消失，本质原因只有一个：

我们底层劳动者的收入、权益保障都太低，家长害怕自己的孩子成为厂妹。

而你如果不想做厂妹，想要获得体面的工作机会，那你就要有一张漂亮的文凭。

你想要一张漂亮的文凭，你就需要鸡娃内卷。

简单点说，家长找培训机构、并不是他们热爱知识，甚至谈不上望子成龙望女成凤，他们只是害怕孩子成为厂妹。

逻辑其实就这么简单，所以培训机构也不是什么知识传播者，他们的存在，满足了家长高考军备竞赛的需要。

至于为什么我们的底层劳动者收入这么低，权益保障这么差，这是一个太大的话题，至少靠高考制度是解决不了的。

知乎用户 穆琏 发表

看到有个答主提到了久隆模范，我也说一下这学校好了

这学校 01 年在徐市长的倡议下成立，只收贫困生（需要街道开证明）。初高中都有，好的初中毕业生会先签约高中，再外招一部分，中考分数线不算高。高考成绩还可以，是区重点，成绩能和一些市重点差不多。十年前成绩还要更好一些，可能这些年贫困生少了，录取线下降。

免一切费用，提供奖学金助学金，这个模式就是把贫困生集中，也不觉得比贫困生补助这种好多少。

当时随便写的，看到这么多人点赞，再更一下吧

应该说这样的学校给了贫困生在中学阶段以更低的分数接受相对好的教育的机会，而高考则有专项计划（上海就没有了），这种学校上海能开出来，很多地区恐怕不行。

我前几天看到这则新闻，还是挺惊讶的，为了补课都到这程度了吗。。

知乎用户 IT 烟酒僧​​ 发表

双减政策之下，竟然还顶风作案，企图蒙混过关。

如果不是想捞一笔就跑路，企图赚个快钱，就是没有深刻认识到国家对教育培训的整治力度。

在双减政策之下，大的企业在寻求转型，小的机构在寻找漏洞。

岂不知，这所谓的漏洞只不过是自欺欺人的掩耳盗铃罢了。

但即使知道这样的行为极有可能会暴露，甚至会带来非常严重的后果，但在利益的驱动下，有些机构还是会生出这样那样的侥幸心理的。

没办法，终究是利益驱动着行为。

马克思说：“资本家害怕没有利润或利润太少，就像自然界害怕真空一样。一旦有适当的利润，资本就大胆起来。如果有 10% 的利润，资本就会保证到处被使用；有 20% 的利润，资本就能活跃起来；有 50% 的利润，资本就会铤而走险；为了 100% 的利润，资本就敢践踏一切人间法律；有 300% 以上的利润，资本就敢犯任何罪行，甚至去冒绞首的危险。”

知乎用户 塔斯马尼亚雨林​​ 发表

卷补课变为卷 cosplay，还 cos 的是《一人之下》里面的角色，这下学生们开心了。

知乎用户 思远大猩猩 发表

看这个底下的回家就能很清晰的发现，有的人嘴上说的想要公平，实际上想要的是特权，当自己的利益受到一点打击，他们就坐不住了

知乎用户 林夕邦邦​ 发表

看了评论区其实人民群众心里跟明镜似的，但是就有几个伞兵在哪跳来跳去带节奏。

先说个新闻：教育部部长今天换人了。有些人就旋转跳跃闭着眼吧，开心就好。

但是本着负责的态度，免得有不明真相的群众被带偏了，我简单回复一下：第一，不要把教育＝培训机构？没有培训机构就给不了孩子优质的教育？知道为什么要关 K12 了吧。你看辅导考公的机构哪个敢说治国理政都靠他们教的好。做人有点数。

第二，中国的教育改革错综复杂，当然不是一关了之的事情。背后的利益千丝万缕错综复杂，不是哪个部门能单独解决的。但是你不能因为没有一步到位就一步不做吧。

第三，说什么有钱人照样请家教的，且不说一对一家教有多贵，大学转过两花钱的大家都懂。其次，能别玩皇帝家的金锄头在这丢人吗？真的家里有个几千万上亿的，且不说这些人能有几个，跟不不可能影响整个高考的分数结构。人家干嘛跟你在这挤独木桥？高中出国直接留学不就完事了，国家也没禁这部分机构啊。澳大利本硕读完回国不好吗？人家又不傻。辅导班卷的最厉害的还不是那帮大众脸充胖子的中产。所以那有钱人说话的可省省吧。

我这里说两点∶第一，双减工作从初衷到方向都是没有问题的，但凡是给 K12 教育机构洗地的如果没拿钱，不是傻就是被人耍了还觉得自己很聪明。我先不说产业化的教育机构到底是喜欢家长的钱还是想为教育事业做贡献。就算家长和机构你情我愿，人人辅导和人人不辅导有什么区别？而培训机构天然希望把客户做大，家长天然希望就自己家孩子偷着补习，不然哪来的比较收益。所以，那些说什么培训机构解决了家长大忙的…… 省省吧，你自己的孩子，自己不去陪伴不去教育，报个班就能代替家庭教育，就能让孩子出人头地，这不做梦吗。

第二点，初中家长的焦虑核心就在于高中入学率 50%。如果说考不上大学家长可以安慰自己都学到 18 岁了还这个成绩，就不是读书的料。那么一个 15 岁的孩子就提前三年失去考大学的资格，就目前中国的经济发展水平，绝大部分城市家庭是不接受的，花多少钱都要读这个高中，都要给孩子一个高考的机会，不然家长自己一辈子过不去。有些事情哪怕是注定的你也要让人家试一试。而且客观上，高中教育对于个人成长是很重要的，高中知识是很基础和必须的。不是每个工作岗位都需要大学文凭，但是如果连高中知识都没，那发展一定会受限，你送个快递都送不好。

而且不要担心如果高中入学率高了高考的压力会很大，选拔性考试基数大了压力都在底部。就像考研，1000：1 的学校和 100：1 的学校同一个专业最高分差不了多少，大部分人都是陪跑的，属于重在参与。说到高考，那些以前上不高中的学生除了个别开窍知道学习的，大部分很快就会分出层来，我们只要在高中教育上做出分层：学习速度快的，那肯定就是竞争本科的学生。学习速度慢的，那要求就是基本掌握学的知识，至于高考可以提前引流，觉得自己不行的可以去参加春季高考就不逼自己卷了，想碰碰运气的那就高考。最后就是在本科线附近可能会分数大量聚集，一分差出去几千名。像一本线以上的学生基本不受影响。这样有个好处，相当于变相的专科的竞争压力变大了，生源会好起来，这样反而有利于职业教育的发展。而不是打上学习不好的人去混文凭的标签。

所以，初中的压力归根结底要释放掉，不要卡在中考这一个节点，要在高中的三年慢慢消化，让家长，学生和社会都有一个缓冲的时间。这样也是个弥合当前社会阶层撕裂的方法，至少大家在成年之前都有共同的生活学习经历，都是高中生，不至于过早的分出三六九等。哪怕是虚假的希望也总要给人家一个争取的机会。

高中哪怕做不到义务化，至少入学率应该到达 70% 以上，可以把花钱的口子放开，与其让培训机构把钱赚了，不如针对性收费，家长不就是想让孩子上个高中吗，那还不如把钱给公立学校提高公办教育水平呢。入学费再贵也比全民去辅导班内卷便宜。

反正这钱无论如何不能让资本拿去，否则就会当初的校园贷，裸贷一样变成一个剥削人民的工具。

知乎用户 MCS 源君 发表

已经 2021 年了，没想到还是苦的是百姓。

之前我就说了，普通百姓没有选择。

没看错，就是没有选择。

当你手上有首付的钱的时候，你看着每天现实都在涨的房价，你买不买？

然后刷着互联网，人人都告诉你房价会跌。

请问你会怎么办？

现实中，我没有见过一个不买的，而在网上那些没买的现在还不知道住在哪里。

请问他有的选吗？

如果不买，过两天又涨了分分钟这辈子就买不起了。

所以我说网上说话的人不用负责任，你信他就完蛋了……

所以，孩子补课要不要补？

哈 B 们都希望别人的孩子千万不要读书，自己的孩子多读书，这个才是现实。

虽然说大多人都在说，大学生们已经不值钱了。

是的不值钱了……

但是如果你孩子连这个不值钱的都考不上，那算什么呢？

身体比嘴巴诚实，我只能说出现这个现象。

无论老师也好，孩子也罢，家长也罢，都是现在这个社会的可怜人罢了……

希望大家都能宽容一些。

知乎用户 无离江湖​​ 发表

有一种非常可怕且奇怪的现象，就是你不知道别人为什么要这么做，但看到绝大多人都在这么做，我也不得不这么做。因为如果自己不做，就觉得好像像犯了错或错过了一个亿一样。

目前家长报培训机构的心情就是如此，看到别人家的孩子都在报班上课，自己家的不报，就焦虑不安，甚至睡不着觉。

以前有个《超生游击队》小品，现在培训游击队也搞得有模有样。如果惩罚力度不大，在未来一段时间内，培训游击队可能依然还会存在。

预判惩罚力度加大，隐秘性也会随之增加，调查难度也随之攀升。结束游击的方式不是没有，但可能性较小。

最稳妥的方式当然是家长拼命鸡娃和内卷，自己教小孩功课。但这无疑增加了负担。家长除了挣钱养家糊口外，还得负担孩子作业和功课。犹如雪上加霜。

以前或现在是在读幼儿园、小学期间，与孩子一起完成手工家庭作业，后来可能会延续到初中、高中。

近年来的家长陪读是既成的事实。早期出现的家长陪读只有在高三一年，过了几年部分家长开始从高一开始就陪读，再到后来许多家长从小学开始全职陪读。

在很多偏远地区，一些规模较小、师资力量相对薄弱的乡村小学招不到学生，也留不住学生，已有的学生一个接一个都转学到了临近的乡镇或省城重点小学。

学生越少越留不住学生，后来便是恶性循环。久而久之，很多小学扩充班级，直接合并到了乡镇。合并后小学离家距离变远，家长陪读也随之增加。这像是发展的一系列连锁反应。

知乎用户 不敢跃迁的亚稳态 发表

希望大家答题前可以先去把视频看一下，看了视频就不要再拿美国禁酒令来瞎类比了。

补习班作为一种消费品有个非常矛盾的地方，就是**受苦的是学生，满足的是家长**。就以这个补习班为例，学生在破工厂里能学的进东西？大夏天的，空调也没有，投影仪也没有，吃吃不好睡睡不好，学生除了受罪什么都得不到。就只有家长特别满足，哪怕他们知道这个班一点效果都没有，为了自己能有心理安慰，把孩子送到这种地方，这叫为了孩子好？这叫自私自利！这叫没有能耐！想孩子好就鸡自己去，逼别人受苦算什么本事！

**家长和补习班可能会非常期待黑市补课班，但学生绝对不会。**从视频也可以看到，记者一采访，学生马上就把补习班揭发了，而且他对自己妈妈把自己骗过来的举动是非常不满的。我甚至觉得，这个补习班就是学生找机会举报的。所以教育黑市不太可能存在，因为大部分学生对补课是抗拒的，尤其是在大部分人不补课后，学生举报动力会越来越大的。

知乎用户 没猫饼 发表

教育局工作人员：哥们，你这辅导班多少钱一节呐？

培训机构：两千块钱一节。

教育局工作人员：what’ s up，你这老师是北大还是清华的!

培训机构：你瞧着现在哪还有辅导班呀，这都是偷偷摸摸，你嫌贵，我还嫌贵呢

教育局工作人员：你给我报一个。

培训机构：行。

培训机构：这个怎么样（一对一私人订制班）。

教育局工作人员：嗯？这课保上重点吗？

培训机构：我开辅导班的，还能骗你啊。

教育局工作人员：我问你这课保上重点吗？

培训机构：你是故意找茬是不是啊！你要不要吧？

教育局工作人员：你这课保上重点吗我肯定报啊！那它要是考不上怎么办啊？

培训机构：要是考不上我全额退款，满意了吧？

培训机构：十五节，三万。

教育局工作人员：你这哪够十五节呐，你这辅导班有问题啊。

培训机构：你 TM 故意找茬是不是，你要不要吧，你要不要？！

教育局工作人员：（一查）物流公司、废弃厂房，你这辅导班不是正规的。另外你自己说的啊，考不上全额退款。

培训机构：你 TM 封我辅导班…….

（目前已责令培训机构向补习学生退还学费）

原回答后半段已经删了……

知乎用户 云中客 发表

我知道这个社会是畸形的。以前是 180 度畸形，现在变成了 360 度。

知乎用户 皮卡兵 发表

这玩意其实挺矛盾的。

国家层面砍掉补课肯定是好的，之前这个行业已经成长到畸形了，学生和家长都苦不堪言，如果不是问题大到一定程度国家不会出手的。另外别说富人怎么怎么样，人家和你就不在一条跑道上。

但是作为家长私心肯定希望自己孩子能卷过别人。现在国家政策已经定了，在补课被砍的大前提下，各位家长应该认清形势放弃幻想，与其到处去找补课班，不如支愣起来好好反思一下自己教育到底出了什么问题，为啥别人家的孩子爱学习你家的就不爱学习，要多从你自己身上找原因。说白了大多数家庭只要家长肯改一下那副死样，对孩子的帮助可比补课班大多了，然并卵，很多家长把小孩往补课班一扔就觉得自己很负责任，开始自我感动了。

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可能我话说得有点冲？评论区怎么变成家长批斗大会啦？还有说 996 啥的

那个 “自己找原因” 纯粹是吐槽一些家长老是让孩子找原因，我模仿一下而已啦

我的意思是既然现在国家已经一刀切了，大家都补不了课，那么接下来与其去偷偷找补课班，不如想办法提高家庭教育质量，可能效果还好一点

而且这个要求真的不高，家里不要整天充斥着吵架和抖音，小孩写作业时你也看看书，小孩成绩不好就多找隔壁成绩好的王二狗取取经而不是一顿骂，很难吗？然而能做到这些就超过了 90% 的家长了

知乎用户 纪卓阳​ 发表

学科培训无法禁绝，根源在高考；高考恶性竞争风靡，根源在分配不均；社会贫富差距分化，根源在资本。

资本的运动一方面加深了城乡、地域、行业和职业差距，使不同教育背景的人收入水平天差地远；另一方面导致了教育资源的集中，撕扯开不同学校教育水平的鸿沟。这样的现状造就了学生学习进程中一系列选拔性的考试，千军万马过独木桥的高考就是其中的代表。考得高了就能进好学校，日后生活面貌就能大不相同。从此，学习不再以知识为目的，而以分数排名为目的。在这种 “超越他人” 的压力之下，补习班就算被强力地禁止，也只会是从明面进入到灰色地带，就像这个新闻里爆出的一样

转激流网前日一篇文章里面的段落吧，如果想看更详尽的分析，请移步文章正文

近两年，对于资本的频繁出拳已为大众所知，教育行业也包括在内。此次刹车，一定程度上反映了上层对于资本扩张的隐忧。但是，现有的举措所能够引向的前景并不乐观。上世纪 80 年代，韩国也曾针对辅导班的过度发展，颁布了《规范教育和消除课外补习过热的措施》，但这使得原本宽口径的辅导行业，转型为高端高价的私人辅导，进一步隔绝了底层民众试图通过辅导提升成绩的一线希望。后来的结局是，为了满足社会呼声而放松限制，辅导行业再次迎来春天。而宽松教育，就欧美和日本的经验来看，在资本主义市场竞争的环境下，只能让底层民众更加丧失生存和斗争的能力。
这种情形在中国恐怕也不会例外。恐慌刚过，一些高端私教便已经上线，相应的费用不是一般家庭能够承受起的。另外，本身新规对于非学科类培训的限制力度是有限的，这直接促使诸多教培机构进行业务转型。如新东方就于 8 月初成立了北京新东方素质教育成长中心，下设艺术创作文化馆、人文发展研究所、语商素养沉浸馆、自然科创空间站、智体运动训练馆、优质父母智慧馆六大板块。这无疑给原本只有余力参加学科类辅导的家庭增添了额外的负担。
教育作为一个系统工程是复杂的。教育的转型除了教育本身内部的调整外，更关联到宏大的政治经济变革，仅从教育内部针对所涉问题进行补救，只能是扬汤止沸。教育的问题绝不仅限于教育，技术方法层面的改良不足以彻底改变教育的面貌。没有更加完备、彻底的经济和政治变革，教育政策只能在已有的框架中，进行左右横跳式的调整。而这种调整往往被动而效微。 纪卓阳：巨震之后，教育能重获新生吗？

知乎用户 东岳老师​​ 发表

培训机构不会消失，无非是从地上又开始转地下了。

地下教培机构会隐藏的很深。各种隐藏的方式会层出不穷。要想从地上转入地下，首先规模得需要分散化。

典型的会出现这几类地下模式。

**第一类，小区聚集补课，**在某一个人家里，聚集一部分人来进行补课。这类可能会成为主流，以小区固定的区域来进行，家长和孩子包括教培都不会揭露。一旦发现只会说是比赛画画。

为了防止举报，每次都会有家长担任起放风的责任。

他们站在门口，拿着望远镜仔细的甄别每一个人。一旦发现异常，他们马上通知，迅速转移!

这时候，所有同学立马把课本收起来，以迅雷不及掩耳之势拿出早已准备好的画笔开始画画。

此时，英文老师摇身一变开始指导同学们画画。

当执法部门进入，发现的是一群孩子在画画，拿不出任何证据。

小朋友，叔叔问你，你们是不是在补课？

不，叔叔，我们是在画画。

第二类，一对一家教盛行。

从过去流行的家教到后期流行培训班是一个阶段。但是未来会出现一对多家教模式。

即一个家庭老师辅导三到五个孩子的情况。当然这种隐秘性会更高，一般提供老师的平台会更加隐秘。我不做培训班，我只做老师工作介绍。

这时候，为了防止被人怀疑，这个家教每次都会悄悄的以送外卖身份潜入小区内部，将书本隐藏成外卖盒的形状，身上穿着定做的外卖服。租借一辆外卖自行车，外卖箱里面装满辅导资料和学生作业。

潜入小区后，会有家长接应，暗号: 天王盖地虎，外卖送到手！

老师，终于等到你了，快进！孩子们都等着呢。路上没有人跟踪吧？

没有，我绕了三次门口才进来。确定没人跟踪！

快进，孩子们都等急了！

第三类，挂羊头卖狗肉。

这类大概率会出现，比如这类工厂偷偷补课。一旦你改个名字，比如说以书法培训班名字来进行招生。当然也不排除有些地方会打理好关系继续做这个挂羊头卖狗肉的事情。

我看到你们明明在教英语怎么是说教书法的啊？你们是在补课英语!

不是的，你看，我们是在教英语书法的。英语也有书法。字母也得规范啊。

那你们补课数学呢？

不是的，你看啊，我们教的是如何把公式写漂亮些。这也是书法啊，书写的方法。

有道理!

第四类，社群直播类。

社群直播会很盛行，由于大的在线直播平台受限，而各类小的机构尤其是个人成立的包括使用钉钉，腾讯会议这类都不会引起太多问题。所以大概率线上直播授课分散化会出现。这类一般都是小班制。

这类很难监管，即便是发现了，比如说有偿补课也是个人行为，国家没有禁止个人行为提供补课的这一说法。社群直播类大概率会成为未来的主流方式。

注意了，我们要开始上课了。请同学们一定不要录屏，只听我讲课就行！

第五类，城市教培向边远农村转移。

城市教培机构基本会全军覆没，如果一些机构转战到偏远农村地区，增加通勤成本的前提下仍然会有很多城里的孩子去农村补习。这个是必然的情况。

这类最好选择在露天场所，不仅开拓视野，也有利于发现异常情况。

向边远地区进军，薄弱的地方就是监管最松的地方。

一旦被发现怎么办，不不，我们是在带孩子领略田园风光。放松压力。

那你们为什么要带数学课本呢？

理论结合实际，将课本上学习到的地方应用起来。孩子们再利用数学知识帮助农民老大爷卖瓜。

有道理！

第六类，游击战类。

游击战类教培是未来必然出现的，打一枪换一个地方的培训机构会越来越多。甚至会出现跨城现象。没有证的机构会越来越多。当然，未来所有机构都不会有证。

游击类培训照样会形成一套固定的无形网络。为了躲避打击，一套新的沟通密码语言可能会出现。

你们在进行补数学课？

没有的，我们在学习书雪课。

书雪为什么和数学一模一一样呢？

书雪只是和数学相似的科学，书雪不属于文化课。你看哪条政策说书雪是文化课了？

有道理！

暗号：

问: 鸡鸣寺怎么走？

答: 天亮了再走！

问：有汇文版的朱子家训吗？

答：有，不过不是单刊，是和增广贤文合本的

问：民国版的，还是清版的？

答：都有，您要哪版？

余：听说你表弟是走私相机的，我能看看货吗？

左：您搞错了，先生，我表弟是贩卖茶叶的！

知乎用户 火是什么态 发表

老板一天挣 2 万，干一个暑假就 100 万 +，高风险高回报，建议加大处罚，罚他 100 万

知乎用户 啊啊啊啊啊​ 发表

许多家长本身没有把孩子当成孩子，

只是家长自己生活太不容易，

把孩子当成自己人生理想牺牲品。

人生何其难也，

童年从早到晚上补习班——为了更好的大学，疯狂的考研考博；

上更好的大学，疯狂的考研考博——为了更好的工作，996，007；

为了更好的工作，996，007——收入更高，娶一个更好的媳妇；

收入更高，娶一个更好的媳妇——更好备孕生一个孩子；

更好备孕生一个孩子——孩子童年从早到晚上补习班；

这和记者问放羊的孩子一样，

养羊是为了养更多的羊，

养更多的羊是为了娶媳妇，

娶媳妇是为了生孩子，

生孩子是为了养羊；

可生活中有乐趣吗？

完全没有乐趣，完全没有爱，完全没有开心；

请问人生活着为了什么？

是为了读书读到每个晚上失眠，睡不着？

是为了读书读到天天被罚到下跪，

是为了疯狂考取一个好大学，

是为了工作能够 996,007，

是为了深夜的崩溃？

其实大多数家长请的补习老师水平都不足够，

他们往往会快速给孩子传授知识，但不是教孩子怎么去学；

而且很大一个弊病是让孩子的知识结构不完整，因为他们随手上几节课，

有时候 1 年级就读 2，3 年级课程，甚至 6 年级课程；

孩子真正在学校听老师讲以为自己听懂了，就不学习了。

其实缺乏的知识点非常非常多，

后期孩子不具备自主学习能力，非常容易考差。

从开始就给孩子黑暗，无奈，屈辱，精疲力尽，满是批评的童年？

请问孩子活着真的是为了放羊吗？

知乎用户 单毅​ 发表

「中考是淘汰制，且淘汰比例为 50%」

这个现实解决不了，那么焦虑就不可能消失，明面的补课被打掉后，一定还会有各种各样的黑补课藏在暗处。

昨天和孩子爷爷视频聊天。

一开始，他建议我多让孩子户外运动，别每天都学习……

后来我说了一下中考 50% 升高中的现状，他大为惊诧，想了想说「这样的话，学习方面你们还是得再抓紧点」……

前后 180 度转变，都是被 50% 逼的！

谁不希望孩子有个快乐童年？

谁又愿意每天逼孩子学习？

形势逼人啊！！

首先，我认为砍掉教培，义务教育阶段不搞课外辅导是正确的选择，无论是看大局还是看小家，这都是好事。

但，这能解决焦虑吗？是，大家都不补了，但我家孩子不补就在后 50% 啊！不补就上不了高中啊！

有些人会苛责这些送孩子去补课的家长，认为他们之前一定做错了什么，认为孩子学习不好是他们的错，再送孩子去黑补习是错上加错……

我不同意！

50% 啊！

各位知乎 er 人均 985，都是 1% 的天之骄子，当然觉得学习好是很简单的。

但，50% 啊，稍微动脑想想，只要不是天赋异禀，班级里 40 个人排 20 名左右不很正常吗？

这不是靠 80 分就没问题，这是排名啊！

读高中的人，其实一直都不多。

50% 这个比例，也是根据整体数据来的。

之所以看起来越来越残忍了，原因有二：

1）义务教育到位了，念到初三的变多了

各位 80-90 后可以回忆下自己小学初中同学，是否有一些没念到初三。这种情况在乡村就更常见。

2）城市化率 60% 多了，都跑成里卷来了

50% 的名额，直到现在其实也是不均衡的。城市因为教育水平和家庭原因，高中升学率普遍能到 70% 以上，而乡村则反之，一般就 30% 以上。

（顺提：北京东城西城的高中率连年都是 90% 以上，这就是差距）

之前是农村家的孩子为了早点就业，就算能上高中也不上，学个手艺就混社会了。

现在是大家都是城里人，都希望未来是人上人，坐办公室吹空调喝茶水就把钱赚了。

你不愿孩子以后干吃苦受累的活儿，我就愿意吗？

凭什么你家上大学，能考研考公考编，我们也要！

来来来，扯别的没用，中考走起，看看谁是那 50%！

要解决，方法也都在题面里：

「中考是淘汰制，且淘汰比例为 50%」

1，取消中考

2，提高比例

3，不是淘汰

1，取消中考

前段期间，有专家提出 10 年义务教育。

小学 5 年，中学 5 年，没有小升初准备那半年，也没有中考准备那 1 年，实打实一路学完高中。

这个建议是提了 N 年 12 年义务教育不被采纳后的折中之法，我觉得可以一试！

没了中考，15 岁之前还卷吗？

单毅：北大教授建议普及高中推行 10 年制义务教育，对此你怎么看？

2，提高比例

高中比例提到 70%-80%，焦虑也会缓解很多。

28 法则，正态分布，能取走前 70%-80%，就能缓解绝大多数家长的焦虑。

但如果卡在 50% 这个位置，那大部分家长都会焦虑。而且越是城市化到位的地方，这种 50% 的比例焦虑越强。

3，不是淘汰

职高技校的名声实在是不好，就业前景也存在很大不确定性，虽然本科也有不确定，但本科还有考研考公考编就业等各种路，而职高技校则少了很多路…… 再碰到黑中介黑实习，就更难受了。

试想，假如职高可以直通卷烟厂这种单位，哪怕是在一线工作，真的还有很多人排斥吗？会不会中考分数直追重点高中？

只有让职高技校先和高中大学在【就业竞争力】上卷起来，学生和家长才能不在学习投入上卷起来。

如果她是百货商场售货员，他是工厂里的技术工人，我是大学毕业考的公务员，但大家都能真的有一样光明的未来，我们有必要卷吗？

是，哪个都很难。

但再难也得改，箭在弦上。

未来几年，义务教育阶段的大动作还会密集出台，现在还只是开始！

知乎用户 婷哥 发表

真的好魔幻，双减政策下来，家长依旧焦虑，教培机构可以满足需求，国家硬是不给。

归根到底，需要解决的是家长焦虑的问题。

其实很多家长都希望孩子有个快乐的童年，想要发展他的素质教育。

可是，事实摆在眼前，高中入学率仅 50%

孩子目前水平就这样，自己不会教，担心孩子上不了高中，人人都焦虑。

虽然家长老是吐槽学校的考试制度严格，给孩子压力太大。

老是吐槽孩子死读书，除了读书，啥都不会。

可是依然没法接受真相，孩子的学习水平一般

上不了大学也许能接受，出来就业就好了。

但难以接受上不了高中，怎么着也希望他也能冲上这条线。

解决办法不多，将学校的高中升学率提高，家庭教育时间提高。

这事就容易办很多了。

害，我们都活在一个不强调教育的教育制度，强调筛选人才的体制，

谁赢了？谁输了？

背后其实是家庭经济背景的比拼。

所以，鸡娃，还不如鸡自己。

知乎用户 卷阿​​ 发表

想想还挺有意思的，地下补习、乔装打扮的段子这么快就成了新闻。

但我相信政策还在 “新官上任三把火” 的时候，“地下补习”是不可能成功的。绝大部分孩子天生不喜欢补习，家长老师的权威又不足以让 100% 的学生不去举报。只要举报孩子的名字不隔天就到了校长手上，补习这事一查一个准，跑都没法跑。

至于如今的管理烈度会不会常态化，也只有进一步观察了。

某种意义上讲，我是 “好学生” 里的另类，我真诚地不大信读书能改变命运，更不信补习班有用，但设身处地地想想，我特别能理解家长的焦虑。

我家里长辈，读书还可以的人不算少。可能是因为专业都选得不好，或者职业生涯规划都做得不好，反正生活特别潇洒的是没有。按社会标准，城市中产能达到，但知乎标准的中产肯定达不到。要说改变命运，“早年咬牙买房”比 “读书” 靠谱多了。

我也不信，补习真的能给成绩带去天翻地覆的变化。中小学就那么点知识，成绩不好真的不是因为课上讲得太少，或者课后练习太少，更多的还是真正投入的专注度太少，没有自主的思考，做作业也单纯是完成任务。这事吧，它不是上点补习班能改变的。至于所谓的培优，更是瞎扯了。上点奥数班，拿个没用的区里比赛的奖可能是有点帮助的；但竞赛的省一、国家队、奥赛金牌之类的，哪是补习班能教出来的？

虽然现在没有孩子，但设身处地地想想：孩子上个一般的本科，我是挺可以接受的；但如果要去接受职业教育，我不免是有些担心的。

一来，目前不少职业教育学校，在纪律管理、教学质量上还是有缺失的。

二来，我国目前的经济发展水平，不少产业的从业人员，确实工作环境差，安全保证低，劳动强度大，收入也说不上好。

虽然我有一些读了职业教育各方面后发展得很不错的朋友，但还是要担心的。

再者，孩子如果走了职业教育的发展途径，大概也意味着我的所有人生经验和人际关系都不能给他提供有效的帮助了。虽说，儿孙自有儿孙福，但父母之爱子，还是想为之计深远的。

最后，如果中国的城市发展保持过去二十年的大拆大建的态势，还能指望长辈当年眼光好买的房子能再给后辈提供荫护。可如今也不搞拆迁了，房子再过几十年，什么质量很难讲；指望房价继续飞速上涨，恐怕更不靠谱。

如果焦虑起来了，除了送孩子去补习班，好像也没什么别的办法。虽然补习班也没啥用吧，但自己教更教不出个所以然来。

不过现在也还没孩子，等孩子到了要升学考试，也得十几年后，也许那时候，我国又发展了，更行业就更平衡了呢？

知乎用户 庄子非鱼 发表

我猜，

下一步就是拘留给孩子报培训班的家长，

以及训诫给亲戚朋友孩子培训的大学生。

罪名估计是，

一个涉嫌虐待未成年人，

一个涉嫌教唆未成年人犯法。

最后，

再给培训班的孩子们进行反内卷心理辅导。

我们的未来很光明。

——杰斯

知乎用户 资本市场极左 发表

抓住一次，高考罚 5 分，你看家长们还补课吗？

加班抓一次，拘留 5 天，你看奋斗逼还敢加班吗？

知乎用户 静枫纸鸢​​ 发表

我之前都是嘻嘻哈哈开玩笑，因为我觉得这个问题很奇怪，舆论风气很奇怪。

静枫纸鸢：安徽一补课老师被踹门、掐脖，官方称违反防疫规定，无办学许可，可能会带来哪些影响？

就知乎的主要受众群体就是大学生和年轻人。

日常都是宣扬，学历不代表一切，大厂工作也不代表一切，关键是自己开心。

我不生孩子也不努力，我就躺平混日子。

所以我实在想不明白你们为什么突然开始喜欢补课老师和补习班了。

悄悄去工厂补课，考个好大学，找个好工作，符合躺平学的要求么？符合失败学的教义么？租鸡青一是这么说的么？

就好像是一种反对上面行为的惯性思维似的。

几个问题咱们捋一捋哈：

1. 你能走到今天，是因为你爸妈砸钱补课补得好？

2. 你今天走得好么？补课成就了你的成功么？

3. 今天他们取缔校外补课，明天就要取缔你么？你是教培的下游行业么？

4. 既然你们连孩子都不打算生，从根源上杜绝了补课这件事，那么对教培行业来说，到底哪个伤害更大？上面？还是你们这些丁克？

5. 你们班上的有钱人是通过一对一私教补习考上的清华？你输在这是么？

凡是上面禁止的，我都要捍卫，都要唱反调是吧？

就好像之前安徽那个，防疫工作都那样了，全国多城市中风险，把自己孩子送到狭小封闭的小居民楼里，感染新冠算逑是吧？

为什么要破门？防疫警察来了把自己和一群孩子反锁在一个狭小房间里，不破门你知道会咋样？这到底是老师？还是劫匪？

又比如这个，200 多孩子被送到废弃工厂，你如何保证他们的安全呢？

就没有想明白，有些私人教培机构本质上是一种社会问题么？

看看下面这个华尔街英语，破产了，学生学费没兑现的 5.2 亿。

一半是贷款！！！

教培机构和健身房私教一样，会主动暗示你贷款，甚至套路贷去交高额的学费。

破产了，怎么办呢？钱还要还，自己哭去吧。

支持这种东西，觉得只要反对我们就赢麻了。

觉得只要上面说啥我反对就完事了。

哪怕这和自己在做的躺平完全是矛盾的。

是一种不太成熟的应激行为，如果你活着就是为了给上面一个教训，满肚子就是怨气只想着让对方不痛快，建议回家躺着，别马路上闹腾。

知乎用户 李燃末 发表

要正补课风，先正公办，正公办先从衡中始。

衡中不正，则公办不正，公办不正，则民办不正。

不斩衡中，只捉小鱼小虾，难以服众。

你衡中补得，我小厂为何不补得？

斩了衡中则江北平；平了毛坦厂，则江南平。

全国一张卷，则天下平。

知乎用户 马斯 发表

我都不用点开新闻看就知道肯定不是北上。

也不会是啥有钱有势人家的孩子。

这种贱民还不乖乖去工厂上班，都像他们这样，国家该怎么做到世界第一？？

知乎用户 HZID 发表

罗马还在，路就依然在。

你会因为前方修路造成障碍就不去你想去的地方了吗？换条路而已。有多难？

目的地没有变，一切都不会变。换个形式而已。

关键问题是教培吗？教培不过是个过程中的工具罢了，没了锤子，换一把其他的工具就行了。

人类最擅长的就是发明和使用工具，不缺这点发明创造。

条条大路通罗马，只要罗马还在，路就在。罗马不变，什么都不会变。

知乎用户 邓德全说书​ 发表

优良国家义务教育制度是对下层资产阶级不利的，因为他们拥有的经济和社会地位并没有上层资产阶级那么牢不可破，所以优良的教育被这个阶层看做是维持自己阶级竞争力的关键。

如果每个社会成员都可以从国家的福利制度中获得同样的水准的教育，对他们维持自己的竞争力是不利的。

同时国家义务教育也意味着增加政府支出，而必然增加税收，对高收入群体来说，就等于用自己的钱去为穷人的孩子付学费。

这一点上，资产阶级的上层和下层充满矛盾，上层希望通过义务教育来提供更好的劳动力资源，而下层则反对这一点。

美国是一个下层资产阶级组织的最好的国家之一，所以他们义务教育也是进展最缓慢的，在德国建立了自己的全民义务教育体系的四分之三个世纪之后，这个世界上最富裕的国家才在全国范围内形成了一个松散的义务教育体系。

二战后，随着发了战争财的大资产阶级力量的膨胀，在 60 年代美国的义务教育水平曾经达到非常高的水平，随后美国的 “进步派”，通过种族融合，以及快乐教育的方式，成功的把这个水平又降了下来。

国家对于教育的投入，对于中产阶级是有利的，因为对于中产阶级来 说，教育优势是他们安身立命的关键，清楚这一点的他们必然努力为自己的下一代创造更好的教育环境。

但是教育费用会变成一笔庞大的家庭支出，会严重影响他们从事各种生活享受的能力。

如果国家能够对各个级别的教育提供大量的补贴，降低教育成本，那么无疑就是直接对中产阶级进行补贴。

对于资产阶级来说，他们成功的关键是家庭的财富、人脉关系，而对于平民阶层来说，受制于家庭环境以及遗传因素，他们从国家对于教育的支持中，获取的收益远远小于中产阶级——想象一下， 假如大学的入取率是固定的，那么是一个工程师和医生的儿子更能考入 大学，还是工人和护士的子女更能考入大学。

所以国家对于教育投入越多，那么对于中产阶级就越有利。

而国家对于教育的投入越少，那么对于资产阶级的下层就更有利。

因为国家的投入依赖于税收，增加教育投入等于增加了资产阶级的赋税，而产生的后果却未必对于他们更有利，因为他们的子女未必在以智力和努力为基础的公平竞争战胜中产阶级的子女，甚至是平民阶级的子女，但是如果仅仅是比拼谁能更付得起学费，或者给大学捐钱的话，那么无疑他们更好的垄断社会上的优质教育资源。

而且随着子女的增加，并不是每一个子女都能够从遗产中获得足够维持自己资产阶级身份的财富，所以很多资产阶级下层的子女就变成了中产阶级。

在美式的选举和代议制度中， 中产阶级想要通过政治攀爬到国家的统治阶级里，则要困难的多。

一个典型案例就是克林顿夫妇的从政历程，他们受益于二战婴儿潮一代受到的美国历史上最优良的义务教育制度的帮助，他们获得了一个中产阶级可以得到最好的教育，同时遗传基因给他们漂亮的讨人喜欢的外表，能说会道，但是即便是这样的优势，两个人大学毕业就破釜沉舟全力以赴 的从事政治生活，但是在他们整个从政生涯中也跌跌撞撞，因为在民主党内最好的机会总是留给有能力提供政治捐款的家族的子女们——对比黑皮白人奥巴马，依靠家族的庇护，从政四年就轻取国会参议员位置。

同样现在给拜登做搭档的女黑人（实际上她是白人、印度人和黑人的混 血，只有四分之一黑人血统），中产阶级出身的她当年是依靠和民主党大佬上床的方式完成从政治小虾米到大鱼的翻云覆雨的（而且还是和有 妇之夫）。

总的来说，美式代议制度，对资产阶级的下层更有利，而不是对中产阶级更有利。

当然也许是因为从小没有见过钱的原因，像克林顿夫妇这种中产阶级政客有时候吃相更难看。

而对于一个人的世界观 来说，并不一定就和他的实际社会经济地位相同步，往往是存在延时效应——这些新中产阶级的世界观是在旧的资产阶级下层中形成的。

所以 一个国家在教育上投入越少，那么他们的中产阶级就和资产阶级下层联系更紧密，但是对于一个国家的发展是不利的，有太多的国民的智力水平得不到有效开发利用，那么这个国家就缺少足够高技能的产业工人和足够数量的工程师等专业技术人才。

亚当∙斯密我想大家都知道，是被看做是经济学之父，今天自由主义经济学的奠基人。

作为自由主义的宗师级人物，他说过的一句话却恰巧可以解释为什么平民阶层不可能拥抱自由主义的——“哪怕一个星期的放纵与浪费，往往就足以使一个贫穷的劳动者永远沦落。

普通人民中比较贤明而善良的，老是极度厌恶这些放荡行为。

经验告诉他们，这些行为会马上给他们这种境遇的人以致命打击。” 我们说保守主义，它强调现行的统治秩序和道德体系。

作为经济和社会地位弱势一方，平民阶级有理由反对保守主义，而倾向于更左倾或者更激进的一方。

但是作为道德体系，平民阶级无疑是接受保守主义的。

平民生活在经济和社会地位上的脆弱性，决定了他们严格刻板的生活方 式，他们通常生活在一个父权制的家庭中，作为家庭的上一代总是严密的管理着下一代的成长，因为任何的失误和轻微的放纵，都会让他们的 人生跌入无法逆转的境遇里。

比如我们看到的西方社会一样，一个劳动者如果一时的放纵，导致无法缴纳房租，或者无法承担房产税，而沦落 街头的话，那么他也就是失去了绝大部分的就业机会，因为没有雇主愿意雇佣一个街头流浪汉，那么的从此他的人生就只能在街头靠流浪乞讨 和小偷小摸来过活。

所以在平民阶层中，孩子是必须用严苛的纪律管束 的，避免他们养成任何放纵的习惯，在这种环境下成长起来的孩子，要么是天纵奇才，要么是叛逆到无法管束，那么他们的世界观必然是保守的。

这一点和下层资产阶级完全不一样，因为对于下层资产阶级来说，如果他们有好几个孩子的话，单靠分遗产，并不足以让每一个后代都过上资产阶级的生活，所以下层资产阶级鼓励孩子们发挥自己的天性，寻找自己的优势领域，而不是在已经设定好的方向上重复上一代的生活。

鼓励他们出去闯，成功了就是一片新的领域，失败了家庭也可以给他们兜底，确保他们至少可以过上中产阶级的生活。

从另一个方面来说，在资产阶级中，那种享有独立经营大企业的家族反而和平民阶层的世界观比下层资产阶级更接近，因为上一代对下一代的期望是合格的家族事业继 承人，而不是一个新领域的开辟者，就像我们读到的克虏伯家族的内部管理，以及现在特朗普家族的内部管理一样，他们都属于一种严苛的父权制家庭。

而这种家族企业在莱茵兰资本主义中要远远比盎格鲁撒克逊 资本主义更多。

同样的因为经济上的脆弱性，除了自身的放纵之外，大的经济社会环境的变化也会让他们万劫不复，他们害怕风险，害怕变化，只要现行的秩序还能让他们过得去，那么他们总是对现有秩序表示服从。

所以在大部分时间里，平民阶级是保守的而不是进步，不是激进，也不是左倾的，

他们安分守己的，他们工作、纳税、服兵役，为社会创造财富的同时，却从中分得份额有限，并且还要从这有限的份额中拿出相当一部分用于 下一代的养育，为国家和社会提供源源不绝的劳动力资源。

他们勤勤恳 恳，逆来顺受，默默承受各种加在他们身上的不公待遇。

但是这种情况也不一定就是天经地义，永恒不变的。有一根叫做 “嫉 妒” 的毒刺，始终牢牢的插在平民阶级的内心上。

这根毒刺也许会因为 这样或者那样的方式变得软化一些，让他们感到好受一点，也会由于这 样或者那样的方式变得坚硬起来，让他们无法忍受。

也许这根社会上的优势阶级会故意用炫富和欺凌来拨弄这根毒刺，当他们无法忍耐时，就 会发生激烈的事情。

美国总统罗斯福这么说过：“对所有财产和所有富裕之人无可阻挡的进攻，将敲响合众国的丧钟。而如果正派的公民允许生活腐败和邪恶的富人没有限制地、傲慢地主宰国家的命运，这种进攻将势难避免。”

这种进攻有时候是短暂的，混乱的，充满暴力色彩的，也可能是有组织 的，相对平和的。

知乎用户 初一一 发表

天台。

领导：“你说，你故意参加竞赛，还拿奖已经好几次了，我千方百计跟教育局说你心理有问题，要你去看心理医生，可你还到处比赛？ 你是不是真的心理变态啊？你忘了自已是好人还是坏人啦？你要时刻记得你是卧底，你不是真的来补课的！”

补课生：“我小升初的时候你和我说想我做卧底，明明说好卧底是三年，可三年之后又三年，三年之后又三年，已经十年了！老大！再不收网，我就要上清华了！”

领导：“你对我态度好点行不行？现在全国只有我一人知道你的卧底身份，我回去把你的资料删除掉，你一辈子做复读生我也不用烦了。”

补课生：“你想我怎么样？天天提醒自已是循规蹈矩的正常学生？我连做梦的时候都说放下补习班的习题，我是好学生这样啊？你知道不知道，我现在每天看到习题，我的眼前全部都是密密麻麻的考点、题目出处、解题的几种思路和方法、出题人的想法，我就快要疯了！”

天台的风在呼啸着。

补课生：“我再给你半年时间，接下来他们会开一个状元冲刺班，专门冲 985 和 211 的，据说上课的都是这个集团的精英老师，到时候会进行全员考试筛选考试，日期是八月十五那天，在月圆之夜。

到时候我再和你说地址，先这样吧，我走了。”

知乎用户 崔丁 发表

遇到这种事，直接要求培训机构退费，然后罚款，赔本的买卖不会有人愿意干的，这样才能慢慢杜绝社会学科培训，杜绝资本染指教育行业。

知乎用户 人鱼朵朵​ 发表

我做培训是听了一个大哥的建议。

那大哥很传奇。

十五年前出国留学回来后在北京工作。

他天天去国贸上班大概得花半小时车程。

他觉得很远。

但是手头只有二十万。

那会儿北京房价还没起飞，二十万是个首付钱。

小哥面临买房和车的两难决定。

于是小哥毅然决然地选择了买车。

每天开车十分钟就到公司，周末还能去旅游，多好啊。

并且换租了个大 house。

十年后大家都知道啦。

这哥长沙的，十多年后又来了一波操作。

他那车不是十多年了嘛，老掉牙了，该换了。

换个车也就十几万。

但长沙那会儿房价十几万能付首付（那会儿房价五六千吧）

哥说，买啥房啊，我看长沙房价永远涨不了。我那地铁口的房子卖了多少年都没卖出去，那么便宜 blabla…

这次市场反馈比较快，在他买车之前，长沙的房价就涨了。涨了一倍多。

哥连夜去看房。

我在换工作的时候就是听了大哥的。

我当时寻思，大哥接触的信息比我多，而且教育这行能有啥风险，绝对错不了。

就去了互联网教育公司。

做了两年吧，因为某些原因辞职了。

我是怎么都想不到三年后教育培训能这样。

我说这么多就是想说，下次我要干啥之前，一定先问这大哥的意思。大哥让我干啥我绝对不干，大哥让我不干啥我绝对干。

知乎用户 考教师那些事儿 发表

光天化日之下还有人顶风作案，梁静茹给你的勇气吗？

双减政策之下，为何违禁补课事件频频发生，是道德的沦丧还是人性的扭曲？

欢迎来到今日的小姚说事！


一、一道令，把我困在这里

讲真，在假期之初，我压根没想到双减政策会被贯彻执行的如此彻底

不仅我没有预料到，很多盼望着假期通过补课来查漏补缺的家长也万万没想到，

钱交了，孩子安排上了，老师却不给补课了！！！

很多补习机构也傻了，房租交了，老师请了，传单发了，招生也完成了，然而机构关门了

所以，家长愁啊，眉心紧皱，辅导机构也愁啊，这政策啥时候能松松啊

然而，铁血政策一下，谁敢造次，所以，大家都陷入了僵局，静待下一步的发展

但还是有人在金钱的诱惑下，选择铤而走险

前几天，我就听见我们家附近的一个补习机构在偷偷给孩子们上课。

教师教学的声音和孩子们学习的声音传到了窗外，

正如这个辅导机构，竟然收了 200 名学生，封闭式补课，包吃包住，甚至还有保安企图包庇他们

在这种高压线下，我该夸他们胆大，胆大还是胆大呢？


二、在编在岗教师的任务量加大

之前有辅导机构的时候，有些作业拖拉的孩子还可以去补习班提前将作业完成

还可以在机构教师的教学下，提前预习新学期的学习内容

然而，这道政策一下，估计孩子们的假期快乐了，开学时，教师的痛苦可能会加深了

先是在家玩疯了的 “猴子猴孙们” 经过两个月的放纵，估计开学纪律方面要花不少时间整顿

另外还有两个月的我不听，我不看，我不学等自我放纵，估计这一学年学的知识也忘得差不多了

再加上作业没有人盯着完成，也没有人辅导检查，倘若家长上心一些倒还好

就怕那些之前全权依赖辅导机构的家长这个假期将照顾孩子的重任丢给了手机或者电话手表

这样子，估计孩子们的暑假作业也是随性而为，开学后要花时间将孩子们重拾学习的兴趣

最后，临近开学，之前在私立学校的同事私信我，嘲笑即将开展的课后服务政策

我当时，啊啊啊啊啊啊，后悔自己考编上岸，拿着和私立学校差不多的工资

做着比私立学校多几倍的活，还大多都与教学无关，天呐，我当时大概是头脑不清醒


三、头疼的家长

学校教师有规定，不得给孩子补课

辅导机构有政策，不能给孩子补课

教育专家有建议，不要给孩子补课

……

问题是，孩子上课听不懂，教师的注意力又不能集中在自家孩子一人身上，这可咋办？

自己开整？

啥是声母？啥是韵母？啥是脱式计算？…… 简直老虎老鼠傻傻分不清楚

初高中的题目更是让家长直呼头疼，啥加速度，啥摩擦力，啥 sin，啥 cos？

好不容易自己整明白了，准备教孩子，孩子说你说的我听不懂，老师不是这么教的

于是，家长骂骂咧咧，什么双减政策，普通家庭的孩子不学习还能干啥

都说了，知识改变命运，转眼

这都是啥啥啥，算了，爱学学，不学！往死里打！不学习，将来干什么

工作找不到，对象找不到，家庭成不了，娃娃不好生，钱也赚不到……

唉，教育要从娃娃抓起，还是自己联系辅导机构，私下和老师说好偷偷整吧

不能让孩子输在起跑线上，然后，这些机构可能还会以一种更为隐蔽的方式 “卷土重来” 吧！

知乎用户 快乐的大脚 发表

家长：哥们儿，你这补习班多少钱一斤啊？

老师：两千块钱一斤。

家长：What’s up？你这课桌是金子做的，还是黑板是金子做的？

老师：你瞧这现在哪儿有补习班哪？这都是大棚 (指废弃厂房) 的补习班，你嫌贵我还嫌贵呢。

家长：给我报一个。

老师：行。

家长：你这补习班保上重点吗？

老师：我开补习班的，能教出来生瓜蛋子？

家长：我问你这补习班保上重点吗？

老师：(战术瞪眼) 你是故意来找茬的是吧？

家长：你要是保上重点我肯定报啊，那要是没上重点怎么办啊？

老师：要是没上重点，我自己去教育局举报我自己开补习班，满意了吧？

老师开始给孩子称体重。

老师：150 斤，30 万。

家长：我这孩子哪儿够 150 斤啊，你这秤有问题啊！

老师：你是故意找茬是不是？你报不报吧？你报不报！

家长：吸铁石。另外你说的，要是我孩子上不了重点，你自己去教育部举报你自己。实不相瞒，我家孩子已经报考技校了，是你打电话还是我打电话？

老师：你特么砸我场子！

家长开始给教育局打电话。

萨日朗…… 萨日朗……

知乎用户 Return3656​​ 发表

这整的，补个课和搞地下党似的。

还是那句话，教育评价方式不改，考试这东西只要有存在的那一天，补课这东西就遏制不了。只是方式由明面转为暗面。

而且和以往不同的是，因为双减政策的影响，大面积的补课机构被取缔，那补课势必会成为一种稀罕物，那么有门路能拿到这些资源的群体很可能会被那些没门路的群体举报。毕竟好东西大家都想要，如果得不到就毁掉。

话说，一对一家教的价格是不是会越来越水涨船高啊？

再说一点，教育局查补课查的貌似不错，建议抽调人员去查传销，一定战绩显赫！

知乎用户 教师考编指南​ 发表

触动利益，比触动灵魂更难。

所以虽然国家有政策，但机构一定会有对策。

现在有的地方培训的时候已经在安排家长站岗放哨了。比如这个机构，可能距离大门口二百米的路口安排两个家长，一百米外安排两个，五十米外安排两个，大门口在安排两个。锁好大门，挖好秘道。每层楼楼梯口再安排上专人把守。只要有陌生人经过，立刻打电话通风报信。

家长是很乐于做这个工作的。

最后说一句，这些家长真的不太明智，让孩子上这种抢跑的辅导班。这种辅导班害处很大。一个暑假的时间，不可能把整个学期的内容全学完，所以也就是学一两个单元。孩子入学后，觉得这部分内容自己已经学过了，就不认真听讲，但是课堂上也没法干别的，所以时间就白白浪费了。花了钱，但是实际没什么效果。自觉性好点的孩子，可能还能跟着老师再听一遍，然后在考试中考的还不错，家长就觉得收到了效果。但实际上，等别的孩子也学完了，复习过后，这种优势就根本体现不出来了。

所以课外补习，应该复习已经学过的内容，查漏补缺才对。但是辅导班不喜欢干这个活。因为每个孩子的知识漏洞是不一样的，没法统一补漏洞。直接讲新课，学生都没学过，还有新鲜劲，最容易了。管他对孩子有什么影响呢，能赚到钱就行。

真正有能力，有需要提前抢跑，学习下学期内容的孩子，其实不多。至少这二百多孩子，大部分都不是。

抢跑有用吗？有。但是适合学有余力的孩子。那些本身基础就没打好，成绩不理想的孩子，上学期的内容还没学明白，去提前学下学期的内容，没有意义。而且，个体的抢跑行为价值不大，现在最厉害的是那些初高中一体，可以提前一年学高中内容的学校。就不具体举那些学校的例子了，太敏感，容易被和谐了。某些所谓的重点高中，知名高中，就在干这样的事。从全市，乃至全省掐尖招生，初中只学两年，初三开始学高中内容。效果还是比较显著的，但有个前提，第一，这批孩子足够聪明，本身就是掐尖掐来的。第二，这是集体行为，这批孩子不需要再跟着别人在课堂上把学过的内容再重复一遍。

知乎用户 鱼头好吃鱼尾好吃 发表

如果降低到三个学生，不会抓。

为什么非要 200 学生？你以为是为了解决老师就业？

还不是为了吸血老师和学生家长！

人某思，八人班每人 200。老师连 200 都拿不到。大头给了谁？家长给的钱只有极少给到老师。你能指望一节课实际只付出了买菜了钱元能有什么真的帮助？

真有用的，只能是八九成费用给到老师的补习模式。

这种躲工厂的就别洗了。用老师和学生作为挡箭牌的吸血鬼罢了。

当然，至于高考已经跟不上时代这事，我批判了很多次了。一考定终身不是好事。一张卷子可以二本一本。一张卷子可以区分普通一本和 985。但不可能一张卷子区分三本到 985。

我建议是先考一轮基础考。题库公开计算机随机出题。一年任何日子都可以考试。题库量很大以至于背得下一半都是天才。这个考试就是用来区分三本二本一本的。

过了这个考试，能上某个分数线的至少一本并有资格参考二考。二考是现在这种高考形式，但难度大增，有一些本科一二年级的语数外物化题目。这样才能真正选出人才。

这个做法最好的一点是机考涵盖了高中所有知识点，不出难题。能这种情况，绝大多数人参加多人补课是没啥用的。

而二次考试可以很难，让押题和题海失效，更依赖天分，现在那些补课班用处也有限。

知乎用户 每日怡见​ 发表

一文说透《双减》政策，补课彻底没戏了

为什么要搞双减政策？之前看有些朋友还是不太理解，这次彻底梳理一次。

①避免产能过剩

以中国钢铁产业为参考吧，业内经常有个段子，说世界钢产量排名：

中国第一、河北第二、唐山第三、美国第四、而第五名是唐山瞒报的钢铁产量。

这几年国家一直去钢铁行业产能，减产的减产、关闭的关闭、合并的合并。

自 6 月下旬以来，江苏、安徽、甘肃、山东、浙江、湖南、山西、江西等省份相继提出，2021 年全年粗钢产量不超过 2020 年的要求。

趋势就是：2016-2020 年的钢铁行业工作重点是去产能，今年的工作重心则向压减粗钢产量转移。以后相关企业会加速兼并重组。

原因并不复杂，比如从报道来看：

在 2013 年 - 2018 年期间，中国生产线项目的过度投资，导致行业内产能过剩，供需失衡。

生产流程复杂，产能调整反应慢：钢铁产品生产包含炼铁、炼钢与轧钢三个环节，其中各环节涉及多个生产系统、工业控制系统与供应链层级，具备流程复杂、体系庞大等特点，存在资源浪费及产能受限的情况。

缺乏数据标准，难以统筹发展：钢铁工厂设备种类和应用场景繁多，各类工业环境及设备具备不同的数据后台，且在生产过程中产生的大量设备管理、市场运行、产品生产等数据格式差异较大，导致钢铁企业间数据难以兼容，从而影响产品的信息化联动，制约行业发展。

这些问题怎么来的？

因为钢铁产业市场就这么大，但是中国的钢铁中小企业太多了，缺乏优质钢铁大企业。而小企业新增越多，行业利润就越低，就越难产生优质大企业。

这点煤矿行业也一样，山西、内蒙古煤矿行业现在这几年环境好很多了，就是打击中小私人煤矿，合并成为规范化的大企业。

一堆小作坊相互恶性竞争，把市场搞的乌烟瘴气，相互还都没有利润，这就是典型的内卷，也叫产能过剩。

生产者太多，消费者太少。

国内这几年煤矿行业好多了，没有天天出事了，而钢铁行业是正在好转，就是因为兼并。

小作坊全部踢出去，或者合并进大企业，清空整个市场以后，大企业也就有利润了，而技术升级、产业升级也只有大企业玩的好，发展也就上正轨了。

说这和高考有什么关系？

原理是一样的，都是存量搏杀啊。

钢铁、煤矿、高考名额需求，都是一个存量市场，有人多吃了一口，其他人就得少吃一口。

就好像，你不把那些钢铁煤矿行业中黑作坊、小作坊给打击掉，中国的钢铁煤矿产业升级就发展不起来，这些实体产业都是高投入、高风险、技术难度很大，普通小企业无法承载这些发展需求的。

高考也是一样，我们必须承认一个现实，那就是无论 985、211 这些名牌大学怎么扩招，他的招生数量都是有限的。

如果人人都成为 985、211 的大学生，就等于全中国都没有 985、211 大学生，能否理解这个概念？

985、211 的大学生最值钱的就是他的学历，而如果所有人都拿了这个学历，985、211 学历就不值钱的了。

这就是为什么今天大学生学历价值光速贬值的原因，因为大学生太多了。

而教培行业培养的是什么人才？是市场需求的人才吗？

不是，都是同质化人才啊。高考学科的内容，目的是选拔，全民在这些学科学习上面疯狂的过度投资，就和在 2013 年 - 2018 年期间，中国钢铁生产线项目的过度投资是一样的。

如果放任不管，最终一定会导致行业内产能过剩，供需失衡。

钢铁企业的产能过剩，就是卖不动，利润低。

而高考学科投资过度，结果一定就是大量人以后毕业就失业 ，根本没有一技之长，找不到工作。

目前国内已经有这个趋势了，比如 2020 年中国新闻周刊报道，去年的就业率断崖式下跌，签约率甚至不到两成。

去年华南理工大学公布了一组数据，截至去年 5 月 25 日，该校新闻与传播学院本科生就业率仅为 35.17%，签约率甚至不足两成，仅为 14.48%。
湖南工业大学电气学院 2020 届就业率在四成左右，较往年下降较大。
招聘平台 BOSS 直聘发布的《2020 应届生春招趋势报告》显示，在春招季活跃求职的 2020 年应届生较 2019 年增加了 56%，但企业对应届生的招聘需求规模同比下降了 22%。

同时据教育部官网消息，2021 届全国普通高校毕业生总规模 909 万，同比增加 35 万。

去年 2 月 8 日公安部发布《2020 年全国姓名报告》显示：去年全国已登记新生儿共 1003.5 万。

如果按照这个生育率和大学扩招数量，以后人人都是大学生了。而如果人人都是大学生，那就业率就真绷不住了。

其实这几年就业率不好，教育产业化结果，从初中、高中、到大学，全部产业化了。

这些机构、学校只扩招，却不管学生就业，最后导致学习的内容完全和市场脱节，正在造成严重的社会问题。

如果北京大学谁都可以读，那北大就不值钱了，要恢复大学生学历价值，就必须分流，不能继续人人都是大学生了。分流也不是阶级固化，而是鼓励不同领域发展。

所以今年 2021 年 4 月 9 日，教育部发了一个文件，就是《关于做好 2021 年中等职业学校招生工作的通知》，要求坚持职普比例大体相当，就是以后一半的人去分流。

这没什么好奇怪的，因为制造业强国德国，早就开始这样了。

②减少内卷

双减的另外一个目的，就是降低生育成本中的教育成本，同时减少内卷，让人活的轻松点。

《双减规定》我归纳如下：

1、提升学校课后服务水平

去年有二个教育相关的视频大火。

其中就是一个男子在家长会上突然情绪崩溃大哭，原因居然是他工作太忙，经常不回复家长群的信息，被老师提醒后，突然就失控了，边哭边说自己加班、开会又盯着孩子，怎么看得过来……

过去很多家长抱怨，学校很早就放学了，而且是越来越早。而很多家长又在工作，没有下班，这就出现了一个空档期。如果把孩子放在校外机构托管，又得多花钱，这个问题很棘手。

现在政策直接规定了，要增加学校对孩子的托管功能，不能早早就放学，要晚放学，在学校多搞活动。让老师多加班照护孩子，文件说老师如果时间不够，文件说可以搞弹性上下班制。

这样家长就不用担心放学太早，孩子没人管的问题了，老师会替大家负重前行的，人民教师为人民服务。

2、严禁给家长布置作业，严禁要求家长检查、批改作业

3、严肃查处教师校外有偿补课行为。

同时去年还有个视频也很火，就是退出家长群事件。

一个家长怒斥不良老师：

“我就退出家长群怎么了？你们上课不用心教，下课叫我帮忙批改作业，那我要你们干什么？我那么有时间收群消息，我不会自己教吗？整天不是让我去报补习班，就是让我帮忙改作业，改完作业还要昧着良心说老师你辛苦了。说实在的，辛苦什么？教我教，改我改，是谁辛苦啊？”

针对这个问题，双减点名禁止老师这么搞，如果遇见老师还在强迫你给孩子批改作业，保留证据，举报绝对有用。

为什么有用？我后面会说的。

老师补课也禁止了，这是两方面发力，一方面是降低教育花费。

一方面是降低内卷，比如，为什么第一名非得是满分？还不是因为教培资本煽风点火，说你不培养孩子，他就培养你孩子的竞争对手，家长一怕，就都急了。

于是严重内卷开始了。

其实如果大家都不发疯一样跑，90 分也能成全班第一。而且这是高考，前面我说了，高考内容对实际就业没有帮助，过热、过度投资是浪费社会财富。

反正怎么选，录取名额都不会变多的啊。

还不如大家一起佛系算了，都跑慢点，一样可以决胜负。

只要没人补课开挂，大家就都轻松了，懂了吧？

这就是国家的高明，如果看见还有老师在补课，建议劝对方回头是岸。

4、考试成绩呈现实行等级制

以后没有分数了，我前面说了都跑慢点，一样可以决胜负。

如何让大家愿意集体摸鱼？答案就是制度保障。

以后考试成绩不是具体多少分，而是分 ABC 档，比如：

小卷最爱福报论，他天天 996、007 通宵学习，考试题目全对，考试打分是 A 档。

隔壁小王按时 “下班” 休息，有时候经常摸鱼打篮球，只做对了 80％题目，结果，他也是 A 档。

最后一点评，老师说小卷和小王水平是一样的。然后小卷痛哭流涕，搞了半天白卷了，没有排名可刷了。

5、全面压减作业总量和时长：二年级不能布置家庭书面作业，三至六年级书面作业平均完成时间不超过 60 分钟，初中书面作业平均完成时间不超过 90 分钟。

这就是对禁止内卷的配套措施，有些 “工贼” 不是喜欢说我自愿 “加班” 吗？我自愿 996 补习吗？

现在直接限制死了，就这么点作业，就只考这么点内容，让你想卷都没有内容可卷，直到逼你学会正常作息。

过去二年级早就补习练题热火朝天了，现在是二年级都没有题了，这就是真正的釜底抽薪，绝杀内卷。

6、禁止资本运作

这个出台以后，所有的培训上市公司全部死了，线上线下都一样死，新东方和好未来当时直接蒸发百亿美元市值

一、培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作。
二、上市公司不得通过股票市场融资投资学科类培训机构，不得通过发行股份或支付现金等方式购买学科类培训机构资产。
三、现有学科类培训机构登记为非营利性机构。
四、校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。
五、中央明确：现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构。

首先是禁止了所有层面赚钱的运作方式。其次是消灭了补课市场，不准放假补课，该打篮球就去玩去呗。最后是强制把机构登记成为非营利性机构，意思就是你这机构辈子基本就告别钱了，成一个免费题库了。

一部分是给力的政策，一部分是需要落实力度的，不用怕落实力度问题，因为上问责了。

7 月月底，中国政府网公布了《教育督导问责办法》，明确了教育督导的问责情况，将作为单位或个人在考核、晋升、评优、表彰等方面的重要依据。

和评职称挂钩了。

随后 8 月初，国务院又公布了《2021 年对省级人民政府履行教育职责评价的方案》，明确督办 “双减” 纳入省级政府履职评价重点。

别说上问责没有用，看实际数据说话：

7 月 2 日，宁波鼓励社会举报严打教师有偿补课。
7 月 24 日，辽宁丹东 5 名教师有偿补课被处分。
7 月 25 日，南昌 4 名在职教师违规补课被通报。
7 月 27 日，黄山一教师涉嫌在别墅有偿补课被查。
7 月 28 日，安徽黄山、陕西榆林严查在职教师有偿补课。
8 月 4 日，合肥一中学教师收费补课被查。
8 月 9 日，吉林四平，5 名教师疫情期间违规补课被罚。
8 月 10 日，长沙严查教师有偿补课违规收礼。
8 月 13 日，违规办小学作文班，平潭一中教师被查处。
8 月 17 日，新华社通报：山西 3 名教师有偿补课被解聘。

最轻的惩罚是全市全校通报，颜面扫地。最惨是直接没工作了，这年头搞个编制不容易啊。

有人可能会说，上市公司确实是躲不开，只能死。但是我偷偷躲起来补习，你奈我何？我一条路关系链打通，都是自己人。

但是防不住学生举报啊。

要知道，在 8 月 11 号的时候，国务院明确了：建立双减情况半月通报制度。各省自 2021 年 8 月 30 日起，每月 15 日和 30 日前，报送 “双减” 工作落实进度，国务院教育督导委员会办公室在汇总分析后形成专项督导半月通报。

各省成果半个月通报一次情况，如果哪个地方落实慢了，国务院肯定会上紧箍咒的。

所以现在举报确实是真有用的，而且力度很大，已经成为学生的武器。

就比如 8 月 16 日，一场谍战大戏拉开序幕。

在内蒙古呼和浩特的一处废弃厂房里，天天夜晚灯火通明，有大量人口鬼鬼祟祟的流动，难不成是有人在里面搞 “交易”？

外界有人问，门口保安就辩称是一家物流公司，里面全是工人。

但是在当地教育局的调查下，他们还是暴露了！原来是偷偷搞补习。

奇怪？为何严防死守，在一个废弃工厂内部补习，外部还有保安，结果还是暴露了？

新闻视频中的一个细节，被我发现了真相。

搞了半天，是学生直接曝光的。

最后这个被采访的学生，还恶狠狠的说了句：“反正是我妈带到这儿的。”

充满了不甘和厌烦。

学生分二类：

一类是就是大多数，不喜欢补课。

一类是少数学霸，可能有一个名牌大学梦，努力补课，想考个好大学。

虽然大多数学生都不喜欢补课，但是家长、老师、学校会逼着学生补课。

而每个补习班都有，天天补课但是成绩还是不理想的学生。

这些成绩不理想的学生早就厌倦了，补课也没有用，但是自己还得被逼着补，那么这些学生会干嘛？当然就是举报。

而现在是严打，学生举报一个，可以挖出来死一片。

学生是没有什么卷出个好未来的概念，不是全部，但是占比不少，这些孩子都深度厌恶补课。现在的学生因为上网课，接触手机的机会又多，如果学生在手机上看见可以举报老师，那些学生就会举报。

老师把各个领导、家长关系打点好没有用，学生如果感觉压力大，万一他被老师骂生气了，他只要举报老师一次，老师前途就毁了。

很明显，上面这个新闻，就是这样的惨剧。

那我不是老师，我自己作为社会人，给学生补课，总没事了吧？

这确实是不存在丢编制的风险了，就是会违法被封，甚至可能入狱。

我分析你听听就懂了。

首先搞补习是不能无证上岗的，1 对 1 得办理办学许可证，如果没有，就是非法经营。

可能有人会说，我就偷偷给学生补课，没证没事的。可是早在 2019 年，最高人民检察院就通报了培训机构非法办学、教师无从业资质，最终被告人获刑六年的案例。

说说最近两个被立案的案例：

8 月 8 日，含山县因网上流传的一则 “含山查处补课场所” 的视频引发网友关注，经初步调查，视频中 “老师” 贾某既非在职教师、也无教师资格证。
经初步调查，补课机构为 “含山青聪教育咨询有限公司”，公司经营范围为教育信息咨询服务 (不含营利性民办教育培训)，无办学许可证，开办线下培训班系违法经营，且涉嫌招生虚假宣传。
视频中 “老师” 贾某既非在职教师、也无教师资格证。含山县相关部门对该机构及有关人员违法违规行为已立案调查。

8 月 17 日，广州南沙一知名校外机构无证办学被立案查处。

现在是严打双减期间，顶风作案的话，轻者可能被查罚款。重则一旦数额巨大，极有可能被当典型被法办，了解一下罪名吧，可能涉及非法经营、偷税漏税、涉嫌合同诈骗罪等等。

说白了，你没证，你这生意本身就不合法，但是证已经不能申请了。

当然现实中，全国各种政策落实有快有慢，所以肯定目前还有生意继续的，但是又能继续多久？私人的力量真的能对抗国家吗？

补课，现在开始真的行不通了，教了补习费的，赶快去退钱吧。

还有，双减只影响学科类补课（数学，语文，物理，化学，外语，生物，历史，地理，思想政治）。

跳舞美术不影响，凡是高考不考的，大家随意补。

所有人都不补课了，也就等于所有人都补课了，而且这是还免费的，多好，这是国家级的福利。

长辈那代人没钱补课，还不是该干嘛干嘛了？

不卷，日子也能过的。

而且在教培死之前，补课费用已经天价化了，动不动一个家庭的年收入三分之一花费补课，这健康吗？就是因为补课赚的多，很多老师上课已经不讲了，你只能被迫去培训，然后培训机构高薪挖走好老师，最后结果是什么？就是有钱才有教育权。

这是错误的，因为穷人理应拥有教育权。

如果一个人是边疆的守边战士，人家并不是什么大富大贵家庭，周围也没有补习机构，也没有钱补习，是不是这样的家庭，就会失去教育机会？就得被教培机构培养的对手刷下去？

这是我们想要的美好社会吗？

简简单单上学，简简单单考试，出了结果以后，就认了吧，公平就是这样的，大家都一样，没人有权开挂。

政策执行不会一步到位，但是从处罚案例来看，国家的铁拳也没有和资本、个人玩开心。

至于有人说，我个人可以躲起来教课没人发现，我认为长远看，这是做不下去的，因为你不能认定国家不会加码。

人不要和趋势做对抗，而且我党也比投机者更懂什么是游击战。

对于公平，中国的态度是认真的。

就算有人目前还能偷偷做，也得明白，做不了多久了，为了公平，改行吧。

文章来源 公众号 每日怡见

知乎用户 Liuuzaki​ 发表

你们都不说，那我说……

禁止补课的合理性来源有且只有这一条：学的那些东西除了用来把对手刷下去之外，没啥卵用。学来一身屠龙术，既不能用来建设共产主义，也不能用来愉悦身心。不过平添痛苦而已，一点儿正效用都没有。

他们学的是什么？是高考要考的东西。所以补课被禁绝的理由要追溯到高考上：高考中有很大一部分内容，除了用来把对手刷下去之外，没啥卵用。把这部分考试内容换成王者荣耀，也无伤大雅。

Liuuzaki：大学选的是计算机专业，高中拼死学的化学、生物，现在一点用场都派不上，这是不是资源的浪费？

但凡学生们能学点有用的，比方说你学点正经的数理化，学成之后能为社会创造增量；再不济说你发展点兴趣爱好，学成之后能愉悦自己，那都不叫内卷。

学一堆高考之后就毫无用处的解题技巧和套路，那就是纯纯的内卷。

知乎用户 瞎兵谐将​ 发表

感觉早晚会这样的

知乎用户 路过的酱油 发表

曾经计划生育时，春晚有个小品，名字就叫超生游击队的。

希望下次春晚可以跟进，名字改一改就能用，补课游击队

知乎用户 阿提弥斯​ 发表

减负在目前还是个伪命题。

因为根子在西方、资本对老百姓异常剥削，导致老百姓收入太少，于是就纷纷争抢有限的高收入职位，导致对教育的异常投入，最后陷入内卷。

不把西方、资本对老百姓的异常剥削打掉，不提高实际工资（必须计算房价），让老百姓有钱花，怎么减负都没意义。

实际上，在目前的情况下，减负反倒加剧了西方、资本对老百姓的盘剥。

我上学时，都是公立教育，也是高强度，根本就没时间去补习班。交的钱也在负担以内，不会一个月的教育费用，比普通人月工资还高。

现在减负了，公立教育强度下降了，过去由公立教育进行的高强度教育，现在让资本完成。资本要赚超额利润，大肆炒作教育话题，加剧焦虑，所以才会出现如此高额的补习班学费。

不仅把高强度公立教育，这个国民福利剥夺了，而且还让资本大肆赚钱，进一步削减了国民福利，这是在干啥呢？

然后资本再去西方上市，把咱们国家发展起来的产业，贱卖给西方，变成他们的资本积累和国民财富，这又是在干啥呢？

嫌西方对咱们的剥削不够么？

想让学生不去补习班，只出政策打击资本还不够，需要把公立教育强度提升，让学生没时间去补习班，而不是单纯减负。

但最关键的，还是对在中国攫取的超额收益征直接税，转移支付给老百姓，让老百姓的实际工资提高，有钱消费。那人们才不会为了有限的优质职位，挤破头的内卷。

知乎用户 后仰跳投​ 发表

这不对啊

关于教培的所有问题下，都在说富人跟中产及穷人的差距更大了

可是现实中真正让人焦虑的不是周围人的一句：

我孩子在上 XX 补习班？

我孩子已经补习了，你孩子居然不补？

隔壁家孩子天天补习，我家孩子不补会不会落后？

？？？？？我一个上班族，要卷也是跟同学的孩子，邻居的孩子，同事的孩子去卷，国家要消除的不是这方面的压力么？

富人的孩子可以直接去国外买学历买文凭，跟富人比个啥？

指望国家把富人的财产全部没收然后给大家发消费券？？？？醒醒吧～

知乎用户 白头忽梦我轻狂​ 发表

我的评价是：舒服了

喜欢卷是吧？为了卷可以偷偷摸摸补课是吧？为了卷可以牺牲自己娱乐时间是吧？为了卷可以大把大把花钱是吧？

本是用来放松一下紧绷一周身体的周末，是谁把它变成了全天候补课的时间？

本是无忧无虑享受生活的暑假，凭什么变成了 “弯道超车” 的战场？

本来每天上午四节课下午四节课，一周五天，轻松又愉快。

后来出现了早晚自习。

后来又出现了周末 “延时服务”。

后来又双叒叕出现了假期补课。

环境正在被奋斗比们不断的恶化。

学生的娱乐时间越来越少。

早上五六点起床，凌晨十二点一点睡觉。这是一个未成年学生该有的样子吗？

这真的有利于学生的成长？

还有无数的学生被洗脑，觉得我真的好努力啊，觉得为了以后的生活学生就该这样，觉得这都是为我们好！敢于举报补课的学生，会被视为公敌！

敢问，这正常吗？

不管知乎大神们多么痛心疾首，写一篇长篇大论来分析为什么要补课，补课多好多好，不好意思，我不在乎。

我就是个普通的学生，我就是想多玩一会，我就是不想踏马的把我们本来用来玩的假期全用来上那些枯燥乏味的课！

爽！

知乎用户 海阔天枫 发表

我初高中学习都很，父母也都是老师，但他们从来不辅导我，从来不。

小学语文英语要求背课文啥都签字，我都是拿过去，我妈直接签，肯本也不听。她主要看我的每一次考试成绩。以及班主任反馈的品德行为表现。

他们也给我安排了很多家教，一个重要理由是：出去听听课，省的你在家光打电脑游戏。

说起来，我真正觉得有用的家教就两个半：

一个是高三数学，那个老师开大课，几十个学生一个教师。那个老师大概就说，我这教若干个题型，你们练，练熟了最后几道大题，一道半道可能不会，但大部分分数都拿得到。我在这上了半个学期，数学从 89 飙到了 146。其实我平均水平是 120 吧。

另一个是初三临近体育中考了，去找了个教练。跑步、实心球、立定跳远，这个确实也有用。。。

剩下半个我没上完，高三的语文应试家教，水平很高，我语文一般能考 120-130，但也就是凭感觉。这个家教那套路很清楚。

数学这个辅导班，确实有必要而且很紧迫，爸妈对我的要求是：你听听看，自己适不适应，不好咱再找。我数学家教换了三四个，最后这个猜对路。

“假装努力” 的人是很多的。

“他这么做，他能成，我照着他做，我也能成”，有这种想法的人很多很多。

我经常讲一个我在贫困县看到的一个数控机床制造厂得例子。

他们的工人，起步职高中专毕业，大学生好像还不太爱要。真正的手艺，其实师傅传帮带这个环节不能少。

而且，机床个性化定制设计制造，既需要你有实操的经验，也需要有理论。所以，一线工人比行政赚的多。

工人弹性工作，一个月工资五六七八千，县城房价也差不多这么高。每天还是每周的，工人要开会，交流工作心得，发现问题解决问题。

老板员工行政加起来 80 个人，每年产值 1 个亿。

知乎用户 同富 发表

老俞：又回到梦开始的地方。

知乎用户 算子​ 发表

惩罚无非是罚款，取消营业资格。

人家可能本身也没有营业资格，可以再定个非法运营罪。

不过，学的都是下一年的知识。到底是学生能力不行，需要提前多花点时间呢？还是大纲内容太少，学生学习不充实呢？

知乎用户 心中的宝儿​ 发表

1，疫情过去了吗？200 多名学生和老师的疫情防控工作做得怎么样？想必应该是没有专人负责扫码和消毒工作吧，这要是万一有一个无症状的小孩子参与了这次格外低调的潜伏式补课，那不是倒血霉了？不得不说，安全风险真的很大。

2，废弃工厂的环境应该不怎么样吧，既为废弃，那这么热的天，这么多孩子，空调还健在吗？如果是聚集在一起，有合适的通风吗？废弃的工厂里，消防通道还顺畅吗？建筑物和其他办公设施的安全性有保障吗？正常的应急措施都有吗？

3，国家的政策只是随便说说吗？为什么不直接曝光哪个城市，哪个地方，哪个学校的教师呢？学习内容是下一个学年的学科知识，这一看就是全日制人民教师才干得出来的事。但这么齐整和庞大的规模，这么胆大系统的安排，莫不是在得到学校的默许下，精心安排的？

鉴于以上事情的严重性，退学费只是第一步，后续的调查和处罚力度才是正菜，要不然全国各地总会有蠢蠢欲动的人或者组织，时刻想着顶风作案，毕竟东窗事发的成本并不算高。强烈建议严查严惩，才能以儆效尤，积极响应和推动国家对教育的改革政策。

知乎用户 花雪又名雪花花​ 发表

结合禁游令，整一个黑色幽默

知乎用户 听风君 发表

每天才 8 小时，你是不是把别人当傻子，哪有这么好的企业，是不是没让学生加班啊，电子厂不犯法，补课犯法。早上 9 点开，早上 9 点走，它还敢说你们在补课吗？

知乎用户 不良少年 发表

为什么学生愿意去补课？如果培训机构顶风作案招不到学生，或者说只能以低价招生，他们的利润降低下来，不就会逐步取缔了吗？

关键还是这背后的原因吧？普通家庭把所有的希望都押在了孩子身上，孩子也不同程度上明白了考个好大学出来，才会在这个社会有一定的竞争力，

普通的学生从小没有优质的教育资源，父母也不是知识分子，更没有机会得到任何兴趣特长的培养，怎么竞争名校？只能靠学习成绩了，

而重复地高强度地知识运用和训练，一定程度上是可以提高高中各学科成绩的，这才让许多家长和学生会在正常课时外选择培训，

我想如果有一天我们的学校能够得到相同的教育经费和师资，不再分什么 985/211; 我们的学历不再分什么重本一本二本民办；当我们从学校到社会去求职，不同学校对薪资影响没有那么大的，甚至我们能轻易就得到一份足够养家糊口的工作，

这个时候谁还会愿意去补课？谁愿意躲躲藏藏，在废弃厂房在住宅小区里悄咪咪补课？谁周末不想约同学朋友去游乐场去公园、去吃喝玩乐呢？

但是现实呢？今天我们都不补课，都只在学校里按时上课，你回家了你当老师甚至是教授的父母会帮你答疑解惑，他回家了他的家教老师会给他详细展开解答每一个知识点，但是我呢？或许只能一个人埋头书桌前自己研究吧？况且多的是千千万万个这样的我吧。

毕业那天，有人天资卓越轻易就上了名校，有人在父母稍微运作一下也进了不错的 211，但是我呢？翻着厚厚的志愿报考指南几天几夜，完全看着分数去选学校，

将来大学毕业，你可能去了家里不大不小的公司，他可能国考过了线父母走动走动，工作就妥了，而我呢？我跑了一家又一家小公司，参加事业单位公务员考试，要么报不上课买不起资料，要么面试被刷了，

但是这一切，如果我当初只是去参加了哪怕每周一天两个课时的补课，哪怕我只是数学大题多对了一题，多积累了一个文言文知识点，都将会产生不可估量的影响，

过去看似微不足道的抉择，都将在未来的某一时刻产生不可逆转的影响。

所以，或许换个角度，更能看清楚一些事情。

知乎用户 小马哥 发表

想根本解决补课班的这个事…

就要一并惩罚补课学生，直接判刑拘留记录案底。

没学生补课了，补课班自然就没了。

家长就怕孩子前途受损，一定就不敢找补课班了。

解决问题就要往祖坟上刨

知乎用户 SeeyoKing​ 发表

群众的智慧是无穷的。

想要补课，是一定会有各种各样的办法的。

要不你们把全国所有老师的手机联网定位，学校和家输入地址，超出这两个地方的自动报警，然后无差别开除。

富人不在意这个，因为重赏之下必有勇夫。一对一，毫无风险。

中产阶层，有的是办法，举个例子，疫情控制后可以搞个夏令营，大家伙要补课的一起去个东南亚或者日韩，包一个酒店房间，突击补课。

最后，这个政策从来不是为了提升生育率才出来的。官方从来没有承认过，都是网友猜想的。

知乎用户 贫民窟的大富翁​ 发表

我们先来看一看上海的双减政策执行力度：

在网易 “办学一点通” 上看到一则信息：

网传上海双减：所有培训机构关掉重来，重新走核名

8 月 17 日，上海市静安区教育局会议对上海市静安区的 “双减” 做出了明确规定，上海静安区教育局的这次细则，对于高中阶段的学科培训、托管、非学科、广告、学费、境外教材的使用等方面进行了明确的规定，主要内容如下：

网传上海教育局关于 “双减” 细则公布：（节选部分）

1. 周末、节假日，寒暑假不允许做学科类培训，包括义务教育阶段 + 高中阶段。周一至周五可以培训，不超过晚上 9 点。

2. 非学科类培训鉴定，需要两个副高教授 + 1 个律师，出具法律证明及鉴定。鉴定者承担法律责任。

3. 所有培训机构必须使用银行划拨，银行每三个月划拨一次学费到培训机构。其他账户都违法。

4. 所有培训机构重新审批，关掉重来，重新走核名审批流程。缓冲期后，只要营业执照 2021 年 9 月 1 日前拿的，都属于非法机构。（最近 2 个月没审批）

5. 所有培训机构不允许做广告，含线上线下，执行程度参考香烟。（学校门口发传单可以刑事拘留，计入档案，本人及子女不得参加公务员、事业单位考试，影响贷款、购房、出国、留学等）

6、学科类培训机构登记为非盈利，培训费进行指导价，且规范最短最长课时，执行程度参考一手房限价。

7. 一年 365 天都可以托管，但仅限看护。严查托管为名的培训。

8. 公立学校，放学时间为晚上 6 点后（家长有需要可提前接）

9. 公立学校老师走场机构，发现一次，即开除。

10. 对于有证无照，有照无证进行停业整顿

11. 培训费要规范指导价，对于教师上课课时费要规范指导价

12. 不允许使用外国教材及教学资料

13. 学科类培训机构，不允许收高中学费，已经收取协调周一至周五上课，协商不成退费

14. 周六周日严禁学科类培训，含学龄前，义务教育阶段和高中阶段。

15. 托管周一至周日可以做，不可以上课，授课，只允许看护

16. 模糊非学科类培训，需要两个副高教授 + 1 个律师，出具法律证明及鉴定

17. 关于裁员：如果觉得经营困难

（1）把学生安排好

（2）把老师安排好

不要形成比较严重的裁员事件

18. 公立学校课后服务会延时到晚上 6 点

19. 遵纪守法，不要给政府填麻烦

20. 如果有关门的打算，第一时间报备

21. 不要用体制内老师授课，被举报投诉，教师开除

现在我们来看这个事情。

第一、证照有吗？是涉及到非法营业了吧。

第二、是不是学科类补课？那就是非盈利性质，赚的钱拿出来。

第三、消防合格吗？

第四、符合现在的防疫规定吗？

第五、补课的老师有资质吗？

第六、使用的是什么教材？

第七、有没有做广告？

其实我简单说一说大家就明白了，退还消费是轻的，被处罚一大笔钱，甚至进去吃饭也不是不可能。

不要和政策对着干，不要自作聪明，不要自找苦吃。

就这样吧。

知乎用户 一头肌做俯卧撑 发表

学生要为国家想，我不进厂谁进厂［doge］

知乎用户 明月婵娟 发表

马克思永远不过时！下面隆重重温经典：

资本家害怕没有利润或利润太少，就像自然界害怕真空一样。一旦有适当的利润，资本就大胆起来。

如果有百分之十的利润，他就保证到处被使用；

有百分之二十的利润，它就活跃起来；

有百分之五十的利润，它就铤而走险；

为了百分之一百的利润，它就敢践踏一切人间法律；

有百分之三百的利润，它就敢犯任何罪行，甚至冒绞死的危险。”

～～～～ ～～

家长也有责任。前几天有个问题是没有培训班，孩子怎么办？下边很多人抱怨国家政策把孩子都荒废了。做为从来没上过辅导班的 70 后真是无法理解。

以前觉得很多家长给孩子报辅导班是因为小鱼串在大鱼串上的无可奈何之举。本以为现在国家的政策是解脱了大多数孩子。没想到首先不高兴的居然是家长。

这大概是另类的斯德哥尔摩综合症吧。

知乎用户 林琪雨 发表

其实我觉得可以换个问题，为什么要把学生逼到如此境地，上个课都搞得像流窜人员

知乎用户 挠挠尧尧大坏蛋 发表

打工人躺平——不行！

打工人不想让自己孩子躺平——不行！

知乎用户 雪山肥胡​ 发表

《补课 20 年之怪现状》

知乎用户 匿名用户 发表

好多人在说穷人怎么办。上海有一所学校叫久隆模范，你们可以了解一下，是当初徐市长倡议下办的。这种模式才是对于真正贫困学生的救助，可是为什么不推广呢？

培训机构罚款，吊销执照，办学资格。

有人说，是金子总会发光，天才不会被埋没。

假如全红婵不被发现，不给她最好的资源训练，她靠自己能成为奥运冠军吗？让全红婵在纳米比亚练跳水，成功几率有多少？

所有反对补课都是基于一个错误的前提——每个孩子在学校得到的教育资源资源是一样的。

如果真的一样，那还要什么学校，看看网络统一课，各个地区的空中课堂都是免费的，是家长傻吗？

老师是如何上课的，那些反对补课的先了解一下好吗？照顾每个孩子，因材施教，这在目前大班化教育下，是不可能实现的。有经验的老师会根据班级中处于中位水平的孩子来教，这就必然导致学优生不够学，学差生听不懂。

教会每个孩子？那些大言不惭的人不妨自己试试，如果你一节课能教会每个学生，你应该开个班教老师，而不是浪费时间在这里了。

吃不饱和听不懂的学生怎么办？他们可以在学校问老师——现在新政下，这种形式，但凡学优生问超纲了，就可能是涉嫌违规的。

但课余时间，老师能分配给每个孩子的时间，实际非常有限，如果学差生和学优生想要继续努力怎么办？靠家长？家长要么能力不够，要么能力够，但自己不会教。

靠自学？这效率可能并不能令所有人满意。

补习就是给这些有需求的孩子提供一个继续进步的机会。

为什么补习，因为学校的差距大啊！从小学开始，中关村四小，史家胡同小学，你告诉我跟大兴一个乡镇小学学习效果是一样的？中学，你告诉我 101，清华附中，和大兴一个乡镇初中是一样的？

接受着不同的教育，可是参加的是一样的中考。未来还有一样的高考，那些大兴某乡镇学校的孩子怎么才能考进好学校？靠基因突变吗？

教育公平，从最根本上已经不公平了。

要么，大家大大方方承认不公平，毕竟快乐教育是斯宾塞提出的，斯宾塞的根本思想是社会达尔文主义。

要么，从根本上改变不公平。

结果现在倒好，史家胡同不变，大兴乡镇小学也不变，但是大兴乡镇小学孩子没了另一条赛道进行可能的赶超，是的，可能的赶超，然而现在连可能也不存在了。

两年前我开补习班，疫情后关了，回学校代课，顺便写写小说。现在挺庆幸当时不干的决定，这庆幸只对我自己。

开补习班的时候，是会发生乡镇小学孩子和名牌小学孩子坐一起上课的情况的，在同等条件下，你才能知道，哪个孩子才是更好的学习的料。

于是补习班被禁了，每个城市最好的学校，将来会更好了。教育的特权，会更值钱了。我所在城市的一个名牌小学对口名牌中学的入学名额，黑市已经到 35 万了。

美国禁酒，当需求无法改变时，靠强力手段是无法抹平市场需求的。

中国摆摊，当收入和成本不相配，你是无法要求一个行业靠激情繁荣的。

韩国禁教培，当解决不了顶层的特权时，你是无法靠着抹平中层和底层的差距来实现公平的。

知乎用户 我要珍惜账号 发表

可笑吗，一点都不可笑。

以后不仅有废弃厂房，还会有废弃医院，废弃学校，废弃商场。建议有心的导演以此为题材拍一部补课惊魂。

为什么会有？因为人要吃饭，人要养家，人要还房贷。

一条政策，毁掉一个行业，完全不考虑几十万失业人口的就业问题。因为你们是资本的工具人。

很多人都是师范毕业就来教辅导班，教了几年根本没有其他技能。房贷车贷上有老下有小的，突然就没工作了，不是公司没了，是行业都没了，又不给补偿，摆摊卖早点去吧。

当初下岗工人还知道给发点钱呢。但这回由于你是资本家，让你关门就关门，还不用赔偿。

再引导舆论把教育机构都渲染成只认钱不考虑孩子的邪恶资本家，嚯，全社会都没有任何内疚了。你看现在就有答案，在那里鼓吹一个补习班老板一个暑假挣 100 万 +，到底谁可笑。

你要给孩子减负，只有两条路：

一是补充优质教育资源，好大学多了，考生的竞争就小了。

二是发展职业教育，这不是指鼓励学生去职校，而是要提高普通工人待遇，给他们白领同样的社会保障，提高他们的收入，让他们的工作变得更体面。让职业教育真正变成谋生的一条路，而不是考不上好学校的从差生的专用学校。

知乎用户 段子清 发表

是时候放上这张图了。

在废弃厂房里， 培训机构每天八小时封闭式授课，学习的内容都是下一年的学科知识。

废弃厂房，环境堪忧。8 小时封闭授课，无力吐槽。

知道的，是在补课；

不知道的，以为是在布道。

什么学业，要如此争分夺秒了？造光刻机吗？

学习内容，为下一年的学科知识。

好家伙，内卷已经卷到，为了抢跑，到废弃工厂偷偷补习的地步，下一步真就是去下水道补课了？老千层卷了。

教育局工作人员不断调查搜证，终于发现了这里是培训机构的证据。

令人震惊的是，教育局的工作人员居然需要不断搜证，才能发现是教育培训机构。

这句话，透露出法律的无力感，总有阳光照不进的地方，有人在蝇营狗苟。

足见此培训机构为了挣钱，不顾恶劣的环境，不顾上面的政策，有组织有预谋，顶风作案。不查你查谁？支持严惩。

这里有 200 多名学生，吃饭睡觉全在楼里。

200 名学生之多，吃喝拉撒全在一起。好家伙，我直呼好家伙。

我此刻的心情，就像吃了花椒的领居，麻了隔壁。

现在疫情防控仍在继续，谁给教培机构的勇气，聚集如此庞大的学生群体，但凡其中有人不慎感染，谁来担责？

退一万步讲，即便疫情防控措施到位，200 多名学生，共同生活学习在废弃厂房，也存在大量安全隐患。

废弃厂房，是什么地方。是一个连生产条件都达不到的空间，你把这种地方当做 “生产基地”？不说存在塌楼、突发火灾的可能，那怕天花板上掉块石头，掉块铁皮都是能要人命的地方。

别人头悬梁，你们是命悬一线。

足见该机构，为了挣钱，特意选择如此偏僻的地方，进行授课，完全漠视师生的健康，对于一些安全隐患视而不见。

其心当诛。

“双减” 政策下，昔日风光的教培机构留下一地鸡毛。大幅裁员，卷款跑路的故事轮番上演，但是在废弃工厂补课的新闻还是头一次听。

一家教书育人的企业，不顾师生人身安全，只想着家长口袋里的钱，那就是自己作死。这种企业，死了也不足道。

知乎用户 萌葵 发表

很多人说富人孩子和普通人孩子不是一个赛道，因为管不了富人让孩子补课，就否定了普通人孩子补课的权利，像这么孝顺的穷人真是令人少见，滑天下之大稽了。

反正就是我管不了 xx，还管不了你了是吧。

现在搞得禁止补课好像是什么没有先例的先进制度，行政手段是解决一切问题的万能药一样。底层问题没解决，靠一纸行政法规强行禁止补课，只能掩盖问题和矛盾而已。

韩国普通人曾经也相信禁止补课能解决问题，禁止补课的法规出来之后，一片叫好声。谁想到禁止补课实行没几年，韩国普通人自己都受不了。为什么？因为他们发现，禁止补课之后，国内好大学的录取几乎被富人的孩子全占了，普通人的孩子没几个能上得了国内的好大学！禁止补课之前，因为穷人富人都拼命，普通人的孩子基数大，天赋突出的人就会占比多，富人的孩子即使拼命也拼不过普通人的孩子，韩国相当一部分富人的孩子会逃避竞争选择海外的大学，那么国内的好大学普通人的孩子还有进入的希望。禁止补课之后，富人突然发现，我的孩子学习时间能比你们长了，那么在国内拼命的性价比就很高了，在延长学习时间的帮助下，即使是韩国国内的好大学也被富人的孩子占完了。在这种情况下，韩国取消禁止补课的呼声也越来越大，最后还是取消了禁止补课的法规。

五六年前，我还以为我们国家和其他国家是不同的。到今天回头一看，不仅日韩踩过的坑我们是一个没漏，现在可能连阿根廷墨西哥踩过的坑我们也得踩上几脚。

现在我个人也只能对将来持悲观态度了。

知乎用户 六点三十三分 发表

记得我上高中的时候

学校暑假组织补课被抓

上新闻了

然后让我们回家

我们好开心啊

结果过了几天

又喊我们去补课。。。

说处理好了。。。

初中暑假的时候

我们躲在老师家里补课

分男女打地铺睡

好惨

08 年冰灾的时候

我也在补课

那是寒假

我家跟补习老师家不是同一座城市

交通瘫痪

过年都差点回不去。。。

小学的时候

每天放学留在教室里补奥数

每天补到太阳快下山才回家

补完课飞奔回家吃晚饭

好羡慕别的同学放学之后可以到处玩

而我只能靠听说

想象着……..

害

总之 站在学生的角度

我当时肯定是不喜欢补课的

从小到大就没有真正的暑假寒假

也没有周末假

永远要补课补课补课

只是从小习惯了补课

后来也慢慢学会了 “苦中作乐”

就没那么抵触了

仅此而已！！

我上学的时候

也有些父母并不支持孩子去补课

因为有些家长希望孩子假期放松一下

或者他们不想花这个钱（也可能没钱）

又或者他们觉得学习靠点天分，顺其自然

不行的话 补课也不行的 就要换一行试试了

……..

到现在 2021 年

我看到一些明明不乐意送孩子补课的家长

后来也被迫内卷起来了~~~

最后想说

这次整顿的力度很大

希望能还给学生每一个完整的假期吧

至于升学压力

有压力就有动力

那就上课认真听讲

勤学好问 努力学习吧

实在搞不懂 那也没事

各行各业都需要人才的

条条道路通罗马

不是每个人都必须成为科学家、文学家

成为厨师、导游、主持人、钢琴家……

不也很美妙吗？

加油！

知乎用户 徐子闲 发表

不解决社会问题，中高考问题，教育资源与公平问题，大学资源问题，工作就业，双减必然失败。

知乎用户 冲虚散人 发表

受啥处罚是政府的事，我就说说我的看法

举报补课这事，绝对是学生干的因为

最烦补课的是学生，最热衷的是家长。

我们当地补课老师都是这么落网的，学生不想补课，让后打电话发微信举报。

老师呢，有的爱钱也比较热衷，但既有挣良心钱的，也有挣黑心钱的，还有我这样和学生一样反感补课的。

根本原因是教育的不公平。

我们这种十八线小城的老师如果和上海的老师工资一样高，

九八五二一一双一流大学都在中西部，

各省市自治区的公办本科录取率一致，

你说教育资源会不会更公平。

到这只能解决一部分问题。

学生是有寒暑假的，我们老师的寒暑假不说也罢，

但是，绝大多数家长没有寒暑假，有的连休息日都没有，

那么那些未成年的孩子去哪里？

我认识的绝大多数家长，送孩子上补习班就是为了让老师给看孩子，

当然也有一部分家长是为了提高成绩。

课余时间未成年学生的看护问题解决不了，补课这事就是个死结！

当然，有人主张取消寒暑假。

作为老师，我连脚丫子都举起来支持，问题是学生干不？

还有平时老师上班是不是严格执行八小时工作制，加班有没有加倍的工资，如果没有的话，你想想还能留在教师队伍的，一门心思当老师的都是什么人？

什么犬句尸比弹性工作制就是想白女票！

高高在上的领导们当劳动法是死的吗？难道就会道德绑架？

不想着从制度上根本解决问题，只想着制裁受夹板气的老师，这是典型的懒政！！！

知乎用户 莽特特特 发表

是这样上课的吗？

节选《中国合伙人》

知乎用户 暖风​ 发表

我研究生，过了司法考试，有法律工作经验。在三线城市工作了将近十年。

跳槽时有一个当地规模还比较大的房产中介（每天早上可以看到他们各门店的员工在门口唱、跳、rap）给我打电话，很不客气的说他们想招聘法务。

我问是否有五险一金？对方很有底气的说，入职时没有，工作满 2 年会根据表现考虑给上四险。

我的条件不算好，但在三线城市不算低。跳槽想找一个交劳动保险的工作都很难。

那条件不如我的能找到什么工作，可想而知。

作为一个正常的普通人，我反对内卷。但作为一个被社会毒打半生的父母，我除了让孩子更卷，还有什么选择？

知乎用户 匿名用户 发表

我有一计。

跟正规工厂老板打好商量，有一批学生来厂里打工感受生活，但是一天只干半天，怎么狠怎么来剩下半天就交给各科老师上课。

这可不是补习班，这工读啊 sir。

过过厂里生活，看谁还不知道学习有多幸福，那还不一个赛一个学的更努力。

老板那收一遍钱，家长再收一遍，赢麻了。

知乎用户 辛德林记 发表

2021 年 6 月 25 日凌晨 3 时许，河南省柘城县远襄镇北街武术馆——震兴国际搏击俱乐部——发生火灾，已造成 18 人死亡、4 人重伤、12 人轻伤。死伤者多为该武馆寄宿制学生，年龄约在 7~16 岁间 。
事发的疑 “振兴武馆” 已经开办了很多年，此前从没发生过安全事故，武馆到了每年寒暑假学生放长假的时候都会举办武术夏令营活动，很多家长会将孩子送进夏令营学武，希望磨炼孩子们的意志，也能强健体魄。

知乎用户 辛味​ 发表

就…… 挺无奈的。一眼就窥到国内家长对补课到底有多 “魔怔”。“双减” 最终要减的，是家长心里的“不安全感”。

没人愿意自己的孩子是中考被分流的 50%，为什么？因为目前被分下去的 50% 注定没有好的结果。职高技校根本校不像校，出来以后前途堪忧。

但是考大学是为了什么？考了大学就一定有光明的未来了吗？

未必。

可是考不上大学几乎一定没有光明的未来。

这才是家长不得不 “鸡娃”。

我认为的补课：是辅助家庭辅导，是陪伴

现在的补课：是全民抢跑，是不补不行

知乎用户 steve 发表

之前我写的答案已经提过了再说一遍。

砍培训机构除了造成教育垄断（或者说阶级分化），对富人是一点影响都没得。

十多年前家教普通家庭是能请得起家教的，后面家教越来越贵到现在普通家庭真的很难请的起了。而普通家教人家都走中介或者直接网上招聘平台直接找的，你这能禁止吗？

不改变高考体制，培训就是刚需肯定会存在，这就和各种抑制房价手段一样，老百姓买房是刚需，你不从多套房的人增加维护开销这方面入手，反而限制买房者的购买资质，有啥用啊。

同样，想要减负学生，最直接方法难道不是增加工农阶级的待遇吗？次之高考公平化，经济欠发达地区师资资源加大投入。

最后，提出 “孩子不能自学吗？父母不会教孩子吗？“这种问题的，智力确实只需要中专就够了

知乎用户 狗头教主 发表

为什么不补课？因为现在工人太少了，没人干，所以让你们高中都上不了，直接去打工，这样才有人口红利

知乎用户 江湖上都叫我强哥 发表

这不是教育制度的问题，与社会制度关系更大。

知乎用户 哼哼哼啊啊啊 发表

魔幻的现实摆在脸上 50 的高中入学率，家长也没办法啊，不上高中就没法上大学，大家接受不了，那就只能补课了，要是真的想决定打击补课，非常简单，查到的学生取消他这一届的小 / 中 / 高考报名资格

知乎用户 枫枫枫 发表

我见过高中学习成绩好的学生，99% 都是从小学开始成绩就很好，大多数成绩差生怎么补课，高考还是垃。说明家庭教育产生的成绩收益，远大于培训班产生的收益。

可惜大多数家长不懂，建议家长们多读点书，提升下自己的教育思维模式，跟着孩子同步学，下班了对孩子的课业辅导多费点心，远比你花大把钱给孩子报班效果好。

看到评论有些父母说自己工作忙，做不到下班回家教孩子，也有的父母说自己学历不高教不了孩子，这个问题很好理解。

教育孩子本质上和你自己在外工作没什么区别，都是做项目，需要不断学习、不断完成阶段性的目标、不断思考检查、不断修改、不断抓进度、不断定目标。

通过这个过程来培养孩子积极主动、吃苦耐劳、独立思考、解决问题的能力，孩子自己就会好好学习并且取得不错的成绩，到后面就可以放一放手，只注意检查、盯进度就行了，而不是简单的灌输成年人会的知识给孩子，要理解系统教育和直接授课的区别。

你如果没时间教孩子，自己多赚点钱，让你孩子做二代，不也挺好？不靠文凭吃饭的二代比比皆是，人人都能考进士当官？

你如果学历不高，小学课题稍微看看教材你总会吧？我觉得本质还是对教育的理解不够。

我还没见过多少家庭，人人都行的。大多数都行叫中产阶级、人人都行那叫上层阶级、代代都行那叫豪门望族。一个小家三口人，一个不行两个行，这不是很正常的？国内一大家子没一个有出息的家庭多如牛毛，别人都不是这样过日子。

大多数家长花钱给孩子报班，除了自我安慰、缓解焦虑，只能是浪费钱了。

知乎用户 须川亮 发表

哪都通的？

知乎用户 刘备无中 7 仁过 发表

正好我小学中学阶段擅长语文、物理、化学，相亲的时候累一点，找个擅长数学英语的就行。

知乎用户 闹东大师 发表

宝玉便又问黛玉：“可有补习证没有？”

众人不解其语。

黛玉便忖度着，因他补习，故问我有也无。因答道：“我没有那个。想来那补习证亦是一件罕物，岂能人人有的！”

宝玉听了，登时发作起痴狂病来，摘下那补习证，就狠命摔去，骂道：“什么罕物，连人之高低不择，还说‘包过’不‘包过’呢！我也不要这劳什子了！”

吓的众人一拥争去拾玉。贾母急的搂了宝玉道：“孽障！你生气，要打骂人容易，何苦摔那命根子！”

宝玉满面泪痕泣道：“家里姐姐妹妹都没有，单我有，我就没趣，如今来了这么一个神仙似的妹妹也没有，可知这不是个好东西！”

贾母忙哄他道：“你这妹妹原有这个来的，因你姑妈去世时，舍不得你妹妹，无法可处，遂将她的补习证带了去了：一则全殉葬之礼，尽你妹妹之孝心；二则你姑妈之灵，亦可权作见了女儿之意。因此她只说没有这个，不便自己夸张之意。你如今怎比得他？还不好生慎重带上，仔细你娘知道了！” 说着，便向丫鬟手中接来，亲与他带上。宝玉听如此说，想一想，竟大有情理，也就不生别论了。

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